演講稿的目的是通過演講者的語言表達，向聽眾傳遞特定的信息或觀點。通過深入研究和了解演講話題，可以提高演講稿的質量和說服力。以下是一些關于演講技巧和表達技巧的書籍推薦，有助于提升自己的演講能力。
感恩節(jié)領導演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！昨天是母親節(jié)，所以今天我講話的題目是：愛在左，感恩在右。
生命，如同遼遠宇宙中的小小星辰。成長，也本是一個歷久彌香的過程。十多年的時間，一路磕磕絆絆，即使身處黑暗，也始終會有一個人，伸出她溫暖的大手，扶著你前進。那個人，就是母親。
十多年前，隨著一聲啼哭劃破生命的長空，你用你的哭聲，宣告你生命地開始。而她，卻只能虛弱地看著你微笑。十多年前，她用痛楚撐起你的第一片天，十多年后，你用你的叛逆回報她的關心；十多年前，她用自己的半條命換回了你的一條命，十多年后，你用你的不羈換回她的眼淚；十多年前，她發(fā)誓會用一生守護你臉上的笑容，十多年后，你卻讓她的誓言再也承擔不起淚水。
十多年的光陰，你從一個諳世事的小孩慢慢變成一個青春年少的少年。你一天天長大，可你有沒有發(fā)現，她的腰身早已變得不再挺拔，她的眼神早已失去了光華，她的黑發(fā)早已泛起了霜光，她的臉頰早已布滿了歲月的痕跡。有人說，歲月是一把沙，握得住的是回憶，握不住的是年華。她的年華，是不是在不經意間撐起了你的歲月。
你可以跟朋友侃侃而談，卻不愿意跟她進行最簡單的交流；你可以跟朋友逛街，吃飯，看電影，卻不愿意陪她聊聊家常，做做晚飯；你可以很自然地對朋友說出“謝謝”“對不起”，卻不愿意對她說出最普通的一句“媽媽，我愛你?！?/p>
感恩，是用你的雙手撫上她額頭的皺紋，讓笑容綻開在她的臉頰。
感恩，是把你的閑暇時間用來多陪她說說話，聊聊天，讓她不會覺得孤單。
感恩，是在節(jié)日以及她生日時送上一聲祝福，讓她感到有你，是一種幸福。
感恩，是每周給她一個電話，一條短信，讓她知道你一切安好。
感恩，是對她說出最簡單的一些話語“我愛你”“辛苦了”讓她的日子泛起甜蜜的浪花。
感恩，是給她捶捶肩，揉揉腰，讓她有作為一個母親應有的幸福。
十多年的年華流轉，你的步履逐漸輕盈，她的步伐卻逐漸蹣跚，她已漸漸追不上你前進的腳步，此時，請放慢你的步伐，停下來，等等她，牽起她的手，陪她一起往下走，別讓她看著你的背影流淚。
下一個十字路口，請牽好她的手，就像小時候，她牽你過馬路一樣。別放開她，不然，她也會害怕，害怕你一放開她就不會再回來，就再也找不到她守護一生的面龐了。
對每一位母親來說，要求的并不多，幸福就是，尋常的日子依舊，水果攤上仍舊賣著最普通的香蕉，打開水龍頭，仍舊有清水流出來，天黑了，路燈依舊自動亮起。幸福就是，尋常的人依舊，在晚餐的燈下，年少的你仍嘰嘰喳喳地談自己的學校，年老的她仍嘮嘮哪哪地談今天市場的菜價，幸福就是，即使她頭發(fā)白了，背也駝了，還能自己走到街角，買兩副燒餅油條，回頭叫你起床，幸福就是，早上和她說“再見”的你，晚上又平平常常的回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下，幸福就是，她還在，你還在，一起對著鏡頭微笑，你還是當初的那個孩子，而她，還是當初的那個母親。
同學們，面對母親深沉而無私的愛，讓我們從感恩母親做起，感謝身邊的一切。感謝老師教給我們知識，讓我們有飛翔的翅膀；感謝同學陪伴我們走過歲月，讓我們學會勇敢和堅強，感謝學校提供給我們的幫助，讓我們的理想有了播種的土地，感謝生命中的過客，感謝天空，感謝云朵，感謝一切的一切。
謝謝大家！
感恩節(jié)領導演講稿篇二
親愛的小朋友們：
早上好!
我們要懂得感恩。我們要感謝父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師，感激他們傳授知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們的朋友。感恩之心，可以不同的方式化為“感恩之行”，比如幫助爸媽做一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。我們還可以做到不隨地亂扔垃圾，還幼兒園一個整潔的環(huán)境，回報幼兒園對我們的培育。
感恩，不僅是一個禮儀，更是一種健康心態(tài)，讓我們每一個人都心存感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界。我們還要感恩我們共同的母親——偉大的祖國，沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能成就博大。小朋友們，老師們!請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們就能夠擁有快樂，就能享受到美好的人生。
感恩節(jié)領導演講稿篇三
尊敬的xx：
你們好！
我是六年級xx班級的xx同學，我今天要演講的題目是《感恩老師》。
為什么我要演講這個題目，是因為我覺的如果我不趁著這次機會好好的鄭重的感謝一下我的老師，我會覺得很遺憾。
我要感謝老師這六年來陪伴我們走過的所有日子。
在我們還在什么都不懂，幼稚無知的一年級時，老師寬容我們，包容我們，耐心的教給我們一個個生澀難懂的生；，教我們怎么去做一個懂禮貌的孩子；教我們怎么去做一個正能量，做一個對社會對祖國有用的人；教我們學會去感恩，教我們感恩父母，教我們報答社會，但這些里面唯獨沒有的就教我們要感恩老師。因為你們總是在默默無聞的付出，就如同詩里面所說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們燃燒自己，照亮我們，卻也不求一絲回報。我們就這樣在老師的教導下，慢慢的成長了，長成了一個溫文儒雅的小伙子，長成了一個知書達理的小姑娘。
我們到了六年級了，雖然我們的身高每天在增長，我們的知識也每天在增加，但是我們的脾氣也在見長。我們經常因為一點小事吵得老師頭疼，不守紀律，不完成作業(yè)，上課不認真，跟老師頂嘴....這些種種，都讓老師為我們操碎了心。有一日我路過老師的辦公室前，突然看見還在為我們批改作業(yè)的老師的頭發(fā)上多了幾根白色的頭發(fā)，特別是在太陽的照射下，顯得格外的明顯。我一下子就明白了過來，這是她為我們日夜操勞的結果啊。同學們，我們的知識是增加了，我們是更加懂事了，可是我們的老師卻在一天天的變老。所以我一直想跟所有老師說一聲，“你們辛苦了”，想跟所有老師說一句“謝謝你們，是你們讓我們成長，是你們教我們懂事，沒有你們，我們還是個什么都不懂的小孩子。”
也許我們從來不知道，在每一個我們已經睡著的夜晚，老師們還在辛苦的為我們備著課；在他們感冒發(fā)燒的時候，他們還在堅持著為我們傳授知識；在我們犯了錯不知悔改的時候，他們從來沒想過要放棄我們，對我們始終都抱著希望。
所以同學們，趁現在時間還來得及，讓我們一起來感恩老師吧。感恩老師在我們犯錯的時候對我們進行的批評指正；感恩老師在我們鬧矛盾的時候對我們的耐心開導；感恩老師在我們遇到困境的時候對我們的暖心安慰。還有太多太多需要我們去感恩老師的瞬間，就讓我們一起對著老師再次說一聲“謝謝”吧！
感恩節(jié)領導演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
成長的道路上我們一定不能忘記感恩，幫助別人會感覺到快樂，感恩別人也很快樂。
有一天，我去做公交車，車里人今天格外的多，還好我搶到了一個座位。這是上來一個男孩，背著一個沉重的書包擠在人群當中，我看到了他手里的英語筆記，我猜他肯定是要中考的學生，將要面臨人生的考驗，車子晃動的使他不能再看下去，他只好把書放在了書包里，過了一會兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來應該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這里，男孩沒有多想就坐在了那里，他看到老人擠到了門口。
天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶上睡著了，我真為他高興能有一點休息時間，車子突然晃動了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門口，我走過去的時候，發(fā)現他吃驚地在看一個人，仔細一看原來是那位老人，原來老人一直站在門口，男孩下了車回頭看了看那位老人，老人沖男孩微笑點了點頭。男孩下了車，回頭看著車，他深深地沖公交車鞠了一躬。這一舉動讓我印象很深，讓我懂得了幫助過我們的人，我們一定要回報，盡管只見過一面。
感恩使我們每個人必須會的，讓我們從現在開始，從小事出發(fā)，感恩幫助過我們的人，讓人與人之間的和諧越傳越遠。
謝謝大家！
感恩節(jié)領導演講稿篇五
親愛的老師們，親愛的學生們:。
大家好！
每個人都有朋友，都得到了同學朋友的幫助。在與同學的互動中，只要我們真誠、友好、善良、負責，我們就會有更多的朋友，“人際關系的樹輪”也不會縮小。
和朋友一起學習是幸福的。我的好朋友郝方慧，如果我們有空，我們將一起做作業(yè)。她可以指出我的錯誤，并敦促我改正。她是我學習上的好朋友。所以，我想對她說謝謝。她可以成為我永遠記在心里的朋友。記得她的聲音安慰我；記得她的聲音不對。
我們在接受朋友的捐助時，要觀察朋友的難處；當我們要求朋友給予時，我們應該體諒他們的困難。
我另一個好朋友——趙婷婷，她家離學校很遠，但是我經常讓她陪我。我從來沒有體諒過她。后來我學會了“己所不欲，勿施于人”的道理。每當我問別人，都會想到這句話。同時，我難過的時候，她總是安慰我。聽了她的話，我覺得很舒服。沒那么難過。謝謝趙婷婷。你豐富了我的生活。你是我生命中最好的朋友。
交友是一個平等互惠的過程。感恩是一個更好地了解對方，增強情感的過程。在感恩的過程中，要學會包容他人，欣賞他人，尊重差異，這些都是感恩的重要組成部分！
友誼給我們帶來快樂、支持和信心。我們應該感謝友誼和朋友。朋友是我們生活的一部分。生活需要朋友，朋友可以把沙漠變成綠色的國家。其次。對朋友的感激，是對她的一種回報，是對她的一種溫暖。
感恩節(jié)領導演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最 后成長為祖國的棟梁之才。
有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導游，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內容豐富的書。
我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。
在最 后，我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐。
謝謝大家！
感恩節(jié)領導演講稿篇七
大家好！
感恩像流暢的小溪，緩緩駛進心田，她跳躍著；感恩像河流，奔流著，前進著；感恩像浩瀚的大海，有著納天地的胸懷，載著良知之舟駛向遠方。
花兒芬芳，是為了感恩雨露的滋養(yǎng)；鳥兒飛翔，是為了感恩天空的寬廣；魚兒歡暢，是為了感恩溪水的流淌。讓我們學會感恩，學會回報。
感恩，為我們未知的旅途點綴絢爛。感恩，為生命的延續(xù)書寫華麗的篇章。
感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。人生需要學會感恩，只要你的心中常常懷著一顆感恩的心，社會將會充滿愛。
人生在世，我們都會遇到許多不好的事情。不可能會一帆風順。應對生活中的困難，我們要學會樂觀對待。更應學會感恩。
感恩的心，感謝命運。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應好好度過我們的人生。
謝謝大家！
感恩節(jié)領導演講稿篇八
親愛的老師和同學們：
大家好！
感恩，知足惜福。展開一張叫做情感的紙，用感恩的心作為背景，讓激情寫作，寫給我們生活的父母。親情陪伴著我茁壯成長，是父母給了我無微不至的關懷。有人說家庭是夜晚的北斗星。有一次，我們追求目標，忽略了它的存在。直到有一天，我們不知道方向，微微抬頭。北斗星的一束柔光引導我們邁出堅定的步伐。這個比喻有多合適！想象一下，誰隔三岔五打電話來學校噓寒問暖？誰每天為我們做豐盛的飯菜？父母的愛是最平凡的，但也是最偉大的。
展開一張叫做情感的紙，用感恩的心作為背景色，讓激情寫作，寫給我們知識的老師。親愛的老師，你讓我們讀每一個日出，每一個日落，每一朵花，每一片落葉。因為有了你，迷茫中會有指路的燈光，讓我們感受到知識的魅力！老師！加減乘除不是你的恩情！
在我們身邊，每天都有讓我們感動的東西，讓我們用感恩的心，做生活的背景，讓我們帶著感恩上路吧！
感恩節(jié)領導演講稿篇九
老師們同學們：
大家好。
今天我講話的主題是“感恩”。
有一個節(jié)日叫做“感恩節(jié)”，同學們了解這個節(jié)日嗎？這是一個在美國和加拿大盛行的一個節(jié)日，美國國會規(guī)定每年11月的第四個星期四定為“感恩節(jié)”，也就是本周四。
在一片聲討“過洋節(jié)風潮”中，很多學者卻倡議我們應該設立“中華感恩節(jié)”，當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
記得大概兩三年前，有一次三八?*節(jié)的時候，我?guī)桶嗬锏耐瑢W們統(tǒng)一購買康乃馨，每人一朵放學回家送給媽媽。當晚我的微信朋友圈就被媽媽們刷屏了，好幾個媽媽激動得給我打電話，告訴我這是她第一次收到孩子給她的禮物。我當時想到一句?“滴水之恩，當涌泉相報?！倍改笇δ愕氖怯咳鳎銉H僅滴水相報就已經讓他們充滿幸福了，不管你之前是想不到還是羞于表達，請你們在這個星期回家的時候對自己的爸爸媽媽表達一下你的感恩之情。
第二個故事是11月8日班主任會現場。不知道在場的每一位同學知不知道，各班的班長和團支書一定都知道，政教處舉行了一個秘密活動，就是給自己的班主任寫一封信，送一件禮物，當時會議上大家的班主任們幸福的拆著禮物，讀著信或熱淚盈眶或不自知的笑著。搞得我這個脫離班主任隊伍的人非常酸。你們的幾句真心話就讓他們忘記了每天的早起和晚歸，忘記了可怕的寢室衛(wèi)生，忘記了每天操心的各種煩心事。我想這就是感恩的力量。
最后一個小故事我想很多同學都聽過了，a不喜歡吃雞蛋，每次發(fā)了雞蛋都給b吃。剛開始b很感謝，久而久之便習慣了。習慣了，便理所當然了。直到有一天，a將雞蛋給了c，b就生氣了，和a劃清界限。她忘記了這個雞蛋本來就是a的，a想給誰都可以。世界上沒有人對另一個人的好是理所當然毫無理由的。與人相處要懂得感恩，用感恩的心去珍惜那些為我們付出的人，用真摯的感情去回報一直在為我們奉獻的人。
讓我們懂得感恩，學會如何感恩。
我們感恩同學，無涯學海中與你作伴，共同前行，所以管理好自己，維持良好的學習環(huán)境，互相幫助，關心鼓勵。
讓我們常懷感恩之心，做勤奮善學懂感激的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩節(jié)領導演講稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好。
我叫xx，來自xx幼兒園，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”；有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”！
母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會?；貓箨P愛自己的人。
我愛我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>
讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。
感恩節(jié)領導演講稿篇十一
尊敬的老師們、同學們：
大家好! 我是六(2)班的顧宇雷，今天國旗下的演講題目是《學會感恩，懂得回報》。
在美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，本周四11月28日就是感恩節(jié)了，在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時，我們是否想過，父母養(yǎng)育我們，我們應感謝父母，孝敬父母;老師培育我們，我們應感謝老師，尊敬老師;學校為我們創(chuàng)造了成長環(huán)境，我們應感謝學校，回報學校。
同學們，學會感恩吧。心懷感恩，就會少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會寬闊一些;心懷感恩，就會少一點斤斤計較，少一點鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會美好一些;學會感恩，才懂得珍惜;學會感恩，才懂得回報;學會感恩，才懂得奉獻。
我的演講完了，謝謝大家!
感恩節(jié)領導演講稿篇十二
尊敬的xx：
大家好！
我叫謝娜，來自伊寧市回民小學，我要感謝大家給我這么好的機會來鍛煉我自己，挑戰(zhàn)我自己！今天我要演講的題目是《學會感恩收獲人生》。
“新疆精神“是愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取，它凝聚了新疆的歷史傳統(tǒng)、精神積淀、社會風氣、價值觀念以及各族人民的素質等諸多因素，是“現代文化“的集中體現，是新疆各族人民積極向上，奮發(fā)有為的精神坐標，是引領新疆發(fā)展的精神動力。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是“新疆精神“的內涵。作為新疆工作者，作為受益者，我們無時無刻不在感受著溫暖，也理當時刻知恩，深懷感激之情、感恩之心，熱愛偉大的黨，熱愛偉大的祖國，感恩這個充滿關愛的社會，熱愛美麗的新疆。
如何感恩祖國、感恩黨、感恩全國人民？是要把感恩之情轉化為建設更加繁榮富裕和諧新疆的實際行動中從點滴做起。要深懷感恩之心，以強烈的責任感，把黨中央的關懷、祖國大家庭的溫暖，把“熱愛偉大祖國，建設美好家園“主題教育活動引向深入，在全社會弘揚“愛國感恩、勤勞互助、開放進取“的“新疆精神“，激發(fā)各族人民知恩感恩的熱情，凝聚各民族的力量。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香先用自己的體溫暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身子，親自為媽媽洗腳；還有居里夫人寄去機票讓她的小學老師來參加鐳研究所落成典禮。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質——感恩。
在我們的生命當中你第一個愛的是誰？大家一定會說是父母，但在這里想告訴大家第一個愛的應該是自己的祖國。一個沒有祖國的人是沒有尊嚴的；一個沒有祖國的人是沒有任何位置的。在大家心目當中愛國只是在一次作文比賽中、在一次演講比賽中、用所有華麗的詞藻來形容祖國，在每周升國旗時認真的唱著國歌，你認為那是愛國。愛國不是將來當你成為政治家、軍事家、科學家為祖國做的事情才是愛國。南京大屠殺殘害了多少百姓，看到的人還能有人笑的出來，難怪魯迅在文章中會寫到在看到同胞被殺害的時候還有很多麻木不仁的中國人在看笑話。我們不能在這樣麻木不仁下去了，現在我國發(fā)展的速度突飛猛進，一百多年的歷史，忘記就意味著背叛，落后就意味著挨打，中國人應該挺起脊梁，像一個中國人的樣子。今天，我們在升國旗的時候會發(fā)現大家都知道停步，可以看出大家是懂得感恩愛國的人。
感恩節(jié)領導演講稿篇十三
老師們、同學們：
早上好！
今天是感恩節(jié)，將是我校首個感恩活動月，在此期間我們將舉辦第一屆“感恩節(jié)”。本屆感恩節(jié)的主題是“心存感恩快樂成長”，在為期四周的時間里，我們將通過一系列的主題教育活動，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，進一步塑造溫暖和諧的青開一中。
老師們、同學們，我們學校歷來重視做人教育，成人節(jié)、讀書節(jié)、科技界、藝術節(jié)、學雷鋒活動月等活動中一直貫穿感恩教育。不可否認，新成長起來的一代青少年，絕大多數都是在父母親百般呵護、精心照料下、無憂無慮的成長，接受了太多的愛，漸漸地，連他們自己也把這一切視為理所當然。她們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足她們自己的要求，而她們卻不懂得去為父母親做些什么，分擔什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對現實，讓人們不得不思考究竟是為什么？原因很多，但有兩個字不得不提“感恩”。
同學們，生活的路不是筆直通暢的大道，能讓我們在其中輕松自在的行走，是因為我們的親人、朋友和師長，甚至陌生人。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。
感恩就是受恩者要銘記并通過實際行動來感謝報答他人，包括社會、自然給予的恩情恩惠。對于同學們來說，感恩，就是要感謝來自父母、老師、親朋和同學，來自于社會、學校，甚至來自于生活和自然給予我們每個人無私的恩惠。在我們中間是否有相當的學生沒有認真去想過，也不知道感恩，甚至不想感恩。認為父母養(yǎng)育自己，老師教育自己，國家、社會、學校、他人幫助自己，這是天經地義、理所當然的。像這種不知感恩，不會感恩，不肯感恩的現象就觸及到了做人的基本道德準則。
感恩于心，報恩于行，只有心存感恩才能快樂成長。無論你是生活富足，或家境困窘；無論你生活在何時何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化為一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩節(jié)領導演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我為大家演講的題目是：“學會感恩”。說起感恩，我想先問大家?guī)讉€問題：請問，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時，你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了?就對父母大發(fā)雷霆。
還有在學校上課不認真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，老師上課之前要做多少精心準備，為了學生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當同學將一杯暖暖的開水放到你手里的時，你有沒有想些什么?說到這里，同學們要問了，平時我們也經常說謝謝，其實感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內心的一種感受、一種行為。
只要從生活中的一點一滴的小事做起，你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學校也要對得起老師，只要你好好學習，認真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個聽話的.乖孩子、好學生，這也是感恩。
同學之間，大家肯定認為沒有什么好感恩的，其實不然。同學們在一起學習，在一起歡樂，那是同學們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進步。這也是一種感恩。我們要學會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。
當我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心聽我們傾訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們，你們是我生活中的伙伴，學習中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。
同學們，其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關愛你的老師。讓我們好好學習，將來回報社會。謝謝大家!
感恩節(jié)領導演講稿篇十五
尊敬的`各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是一個非常特殊的節(jié)日，就是感恩節(jié)。感恩節(jié)顧名思義就是讓我們借著這個機會去感恩他人。感恩節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但隨著我們對西方文化的越來越了解，這個節(jié)日我們也開始慶祝了。學校之所以會在感恩節(jié)的這天舉辦活動，就是希望能夠通過這個節(jié)日讓我們學會感恩，讓我們去感恩我們身邊的人，讓我們懂得感恩的真正意義。
我們?yōu)槭裁匆獙W會感恩？在別人給我們幫助之后我們有感恩的心不是應該的嗎？沒有人對我們的好是理所當然的，包括我們的父母、老師和朋友，他們給了我們幫助和照顧的時候我們都應該要感謝他們，讓他們知道我們是知道要感恩的。我們只有懂得了感恩的真正含義，才能夠成為一個感恩的人。感恩的情感是要從自己的內心出發(fā)的，而不是別人說要感恩才會有感恩的心。我們是需要去學會感恩的，這就是感恩節(jié)的意義。只有懂得感恩的人才會明白別人幫助自己時的好意，不會感恩的人只會嫌棄別人給的幫助不夠。
在感恩節(jié)這一天，把你們對父母、老師還有朋友的感恩之心都說出來吧。不需要我們做很多的事情，也不需要我們花很多的時間，我們可以送上一張自己親手制作的賀卡，或者寫的一封感謝的信，我想他們收到的時候應該都會特別的開心吧。這些都不需要花很多的時間去做，是很簡單的事情，只要能夠表達出我們感恩他們的一顆心，不管做什么都是可以的。
同學們，讓我們在這一天向幫助我們的人表達自己感恩的一顆心吧。把自己的想法都說出來，懂得感恩節(jié)的真正意義。
謝謝大家！
感恩節(jié)領導演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的主題是“感恩老師”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
大家是否還記得孩提時代的我們，背著書包，迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學校，是否還記得老師教我們寫的第一個漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時，老師是除父母之外我們最信任的人。
漸漸地，我們長大了，我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了，我們認為頭發(fā)越長越好看；我們認為學校的圍墻阻擋了我們的腳步；我們認為我們有權利去選擇自己的愛情。當我們一步步將要偏離正常的軌道時，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我們日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活。
很快，我們上高中了，我們明白了自己真正想要的是什么。因而，我們都是奮不顧身。但是現實是不完美的，有時候挫折會讓我們消沉。當我們懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我們身邊，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。
如今，我們步入了大學象牙塔。剛開始我們青澀懵懂，老師，是您陽光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。您是如此和藹的一個人，雖然有年齡上的差距，但是我們相處得如同朋友。您甚至會主動和我們打招呼，到我們宿舍看我們的情況。當發(fā)現我們情緒上有變化時，您會主動找我們談心為我們化解；當我們對學習、前途感到迷茫時，您會用樸實的道理告訴我們，只要努力，目標就一定能實現。老師，您為我們做的遠遠不止這些，我們每個人都將銘記在心里。在這里，我想對您說一聲；“謝謝您，老師。”
感恩老師，給我們前進的動力；
感恩老師，給我們飛翔的翅膀；
感恩老師，給我們指明人生的方向；
感恩老師，給我們放眼世界的慧眼。
您為不論我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。老師，在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我們所做的一切！
謝謝大家!
感恩節(jié)領導演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是高一(1)班的xxx，今天我演講的題目是《感恩》，剛過去的11月23日是感恩節(jié)，在牛津字典中對于感恩的定義是“樂于把得到好處的感激呈現出來，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來了幸福;感恩一切不好的，增強了我們追求幸福的能力。
心懷感恩的人，能把挫折當存折，能把苦難當寶藏。求學路漫漫，風雨十余載，那些自認為聰明的人往往會選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會喪失一些非常有意義的鍛煉機會;而那些在逆境挫折中飽經風霜的人，才更能深刻體會什么叫成功。
同學們，大家面對同樣的時代，卻找出不同的借口，每個人都在窗前看這個世界，有些人看見的只是鏡子，有些人伸手不見五指。那些聲稱被應試教育毀了的人，不應試也會自毀;那些抱怨婚姻磨滅理想的人，不結婚也成不了居里夫人;那些天天嘮叨這個體制捆綁下無法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經磨難后仍然去探索，去追求知識。你如果不選擇苦一陣子，那么真的可能會苦一輩子。
心存感恩，心靈才會獲得寧靜和安詳;心存感恩，生活中才會少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心，才會有好的心態(tài)，才能發(fā)現更多的美好。多吸收正能量，做一個積極向上的人。人之初，性本善。后來的改變取決于你的選擇。你選擇隨波逐流，世界會改變你;你選擇積極向上，你能改變你的世界。而做與不做的最大區(qū)別是：后者擁有對前者的評論權。
謝謝大家，我的演講到此結束。
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