社會(huì)問題是指在社會(huì)中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。4、合理運(yùn)用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為你的總結(jié)寫作帶來新的思路。
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇一
每當(dāng)看到干凈的校園時(shí)，我就想起了那天的事。李凱飛，我想對(duì)你說：“你那愛講衛(wèi)生的品質(zhì)，令我很佩服?！?/p>
春天一個(gè)陽光明媚的早晨，我和幾位同學(xué)在班級(jí)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，小鳥也在枝頭歡快地叫著，仿佛在為我們的勞動(dòng)喝彩。我打掃完了自己的衛(wèi)生區(qū)，高興地欣賞著我勞動(dòng)的成果。忽然有一個(gè)小朋友在經(jīng)過我們班衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，隨手就將一塊糖紙扔在了地上，我生氣極了，準(zhǔn)備上前去找他理論。沒想到你居然攔住了我，把糖紙拿了起來，裝進(jìn)口袋，對(duì)那個(gè)小朋友講了應(yīng)該講衛(wèi)生的道理，就放他過去了。
你掃完自己的衛(wèi)生區(qū)后，又幫別人打掃，我也連忙學(xué)著你的樣子幫助別的同學(xué)。沒想到你又幫別的班打掃衛(wèi)生，我非常吃驚。我們現(xiàn)在可是正舉行班級(jí)衛(wèi)生比賽呢。我準(zhǔn)備提醒你，可你仿佛知道我在想什么似的，對(duì)我說：“我不是幫助別的班級(jí)打掃衛(wèi)生，而是幫助校園打掃衛(wèi)生。”我聽后震驚極了，打心里佩服你。
如果每一個(gè)人都像你這樣主動(dòng)幫助別人愛護(hù)校園環(huán)境的話，校園肯定會(huì)更加干凈美麗的。所以我想對(duì)你說：“你那講衛(wèi)生的品質(zhì)，令我很佩服?！?/p>
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇二
徐妍妍：
你好！
我是你小學(xué)生涯中最好的'朋友——吉琳琳。我想，你肯定不會(huì)輕易忘記我，因?yàn)槲覀兊挠颜x太好了，太濃了，咱們?cè)?jīng)還擁有一段“大雨也沖不走的友誼”，那真是一段難忘的回憶。
我有時(shí)也說你笨，因?yàn)槟憷蠈?shí)；我還弄壞了你一根筆，你什么也沒說，因?yàn)槟憷蠈?shí)。但我卻忘不了那一次……那天下午，我正寫東西，忽然，自動(dòng)筆的鉛斷了，這時(shí)，我只覺得眼里進(jìn)了個(gè)東西，也沒在意，過了一會(huì)兒，我在桌子丄尋找斷鉛的影子，找了半天也沒找到，我就拿出自帶的小鏡子，扒開眼皮一看，天哪！竟然有一根斷鉛！我趕緊叫你，你幫我把鉛弄出來了。就這樣，你救了我一命。
臨近畢業(yè)了，咱們六年來所有的快樂時(shí)光也將隨著時(shí)間的流逝而消失，但永遠(yuǎn)不會(huì)逝去的是那份珍貴的友誼。
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇三
記得那一天是數(shù)學(xué)的期末考試，同學(xué)們一筆一劃地寫著試卷，教室鴉雀無聲，靜得連筆在卷子上摩擦的聲音都能聽見。突然，我被旁邊的同學(xué)的聲音吵到了，原來是有人在傳紙條交換答案。他們?cè)谧鞅?！我差點(diǎn)叫出聲來，這時(shí)他們瞪了我和同桌一眼，似乎在說：“別出聲！”此時(shí)，我的內(nèi)心十分糾結(jié)：如果告訴老師，肯定會(huì)被他們打罵。不告訴老師，又是昧著自己的良心，到底是告還是不告呢？糾結(jié)啊……終究，我咬了咬牙，還是沒有告訴老師，繼續(xù)完成自己的試卷。
同學(xué)，我想對(duì)你說:作弊是違反校規(guī)，違反法律的，考試作弊是不誠(chéng)信的，若是被同學(xué)知道了，肯定會(huì)被大家嘲笑與打罵?？荚囎鞅讜?huì)傷害了同學(xué)，因?yàn)榭荚囎鞅?，你沒有與同學(xué)付出同樣的艱辛的努力卻取得良好的成績(jī)，在班級(jí)形成了一種不公平的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，老師不知道學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，失去了教學(xué)的有效性。其次，走上社會(huì)，人人都瞧不起你，太得不償失了。所以我們不僅要學(xué)好知識(shí)，更要遵守校規(guī)與法律。
規(guī)矩,校規(guī)，法律，它們?cè)谖覀兊腵生活中就好比一把雙刃劍，在生活中限制了我們的自由，卻在無形之中保障了我們的權(quán)益與安全，假若失去了規(guī)則的制約，社會(huì)秩序?qū)⒈浪瑫?huì)將每個(gè)人的生活打亂，還可能威脅到我們的生命安全。
在此，我呼吁全體小學(xué)生，讓我們知法，守法，從法，不以身犯法，爭(zhēng)做文明的小公民。“珍惜時(shí)間，熱愛生活，勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏！”
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇四
同學(xué)，我想對(duì)你說，在班級(jí)上，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，樂于助人。多一分謙讓禮貌，少一分自負(fù)驕縱，這樣才能和大家一起快樂的學(xué)習(xí)，生活，相處。
同學(xué)，我想對(duì)你說，你可以少玩電腦游戲嗎？長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦游戲既影響學(xué)習(xí)，又傷身體。電腦游戲玩一會(huì)可以，但長(zhǎng)時(shí)間玩，眼睛就會(huì)近視，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降。壞處不少啊。而且一旦沉入電腦游戲中，就很難自拔。
雷鋒是大家熟悉的名字，雷鋒叔叔像我們這么大的時(shí)候吃過很多苦。是共產(chǎn)黨把他救出茫茫無邊的苦海。雷鋒叔叔從軍以后，總是以“全心全意為人民服務(wù)”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。雷鋒叔叔的一生驗(yàn)證了他說過的一句話：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇五
姜呂輝，我們同班同學(xué)三年了，作為你的好朋友，我建議你不要再在課上玩了，更不要和老師作對(duì)。
記得有一次上科學(xué)課，你只顧著玩，老師提什么問題都不知道，更別提解答了。可老師偏偏問你這種上課不聽講的學(xué)生，哪知，你站起來后捏著自己的耳朵，大聲喊道：“什么？”老師不管三七二十一就直接把你拉到外面去了，老師拉你時(shí)你還大專呼救：“sos，sos，救我，sos！”站在外面還不老實(shí)，在窗外不停地扮鬼臉。
還有一次上音樂課時(shí)，明明是“傣家的竹樓彩虹繞。”可你卻唱成了“傣家豬肉彩虹繞。”唱的還很大聲，弄得辦公室里的老師都來找了?，F(xiàn)在你都成了名人了，幾乎所有的老師都知道你。
姜呂輝，請(qǐng)你以后別在課上搗亂了，你要趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)呀！
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇六
同學(xué)們，你們?cè)鴰缀螘r(shí)落過榜嗎？大家可曾知道落榜后的滋味嗎？讓我來告訴你們吧！只有兩個(gè)字：痛心。痛心啊?。?！是啊，世界上沒有什么病治不好的，只有痛心治不好啊！大家可曾知道我為什么要說這種話嗎？這件事還得從頭說起。
同學(xué)們，你們也知道我膽子大，做什么事都喜歡探個(gè)6，因此我在那激烈的班干部競(jìng)選中獲得了同學(xué)們的贊許，可不幸的是，我，這個(gè)連續(xù)當(dāng)了三年干部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望著我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強(qiáng)，硬是沒讓眼淚流出來，可是我心里卻像那沒關(guān)緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣著、流泣著，大家不曾知道我是一個(gè)多么爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子?。∶慨?dāng)我受到巨大的傷害時(shí)，我總會(huì)暗自傷心，當(dāng)我離別那分別三年的母校時(shí)，當(dāng)我離別那朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我眼睛里總是噙滿滾燙的淚水，這對(duì)我的心理創(chuàng)傷已經(jīng)夠深了，可是我這次班干部競(jìng)選落榜，此時(shí)此刻千言萬語匯成一句話：同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！
這就是那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，大家覺得怎么樣？此時(shí)此刻的我，只想對(duì)那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的'同學(xué)們說：同學(xué)們，請(qǐng)讓我當(dāng)干部吧，我相信那當(dāng)了干部的我，會(huì)比今天的我學(xué)習(xí)更加努力！并且更想對(duì)那既可親又可敬的李老師說：李老師，您不是說十一長(zhǎng)假以后，就舉行班干部競(jìng)選嗎？我知道您日理萬機(jī)，抽不出時(shí)間來，但愿您百忙中擠出一點(diǎn)時(shí)間吧！
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇七
學(xué)習(xí)，可能對(duì)于有些人他們會(huì)感到厭倦;而有些人卻認(rèn)為這是一種樂趣、熱愛學(xué)習(xí);還有的認(rèn)為學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單?？晌业囊幻瑢W(xué)，更是以為要好的朋友，她不喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)為這比登天還難。
請(qǐng)相信我，忘記你以前的想法，刻苦學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)大家、對(duì)社會(huì)以及對(duì)中華民族有用的人。
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇八
有一次，我去文具店買文具。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數(shù)了又?jǐn)?shù)，然后失落地低下了頭。
我準(zhǔn)備跑過去問你怎么了，可是我又停下了腳步，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)讓我對(duì)你失望了。你過了一會(huì)抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的人偶放進(jìn)你的褲袋里，迅速?gòu)娜巳褐袛D了出來，往自己家方向跑去。
雖然店老板沒有發(fā)現(xiàn)，但是你就是偷了東西。我是不是應(yīng)該打電話給警察叔叔讓他來抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會(huì)不會(huì)失去你呢？會(huì)不會(huì)......我一連好幾天思考這個(gè)問題，最后我決定，默默的把這件事藏在心里。
不過幾天后，我又看見你在小店里投了一個(gè)小玩具。當(dāng)然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過來。不是我去告訴店主。
同學(xué)，我想對(duì)你說：“你不要再偷東西了！我一直沒說，但是這會(huì)影響你的人生。”希望我的心里話你能聽到！
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇九
在學(xué)校，我們沒有那么多時(shí)間對(duì)話。我有些心里話要在這里對(duì)你說。葉美君，其實(shí)你學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不差。你一直在暗暗的努力。你這么認(rèn)真，我相信你一定學(xué)得好。前幾天，我教你英語句子時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì)了教同學(xué)們要有耐心。
有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你英勇拼搏，為我們班爭(zhēng)來了榮譽(yù)，讓我們得到了第一名。我真羨慕你。下次有機(jī)會(huì)一定要教我哦！一次語文考試，你的基礎(chǔ)雖然有一些薄弱，但是你還是認(rèn)真去寫。果不其然，你考的十分好。我要向你學(xué)習(xí)，你雖然考好了，但是你一點(diǎn)都不驕傲。你真棒啊！
你還有許多特長(zhǎng)，如跑步、畫畫……，你真是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩。有一次班里的'同學(xué)把你的東西弄掉了，可你一點(diǎn)都不生氣，而是把它撿起來說：“下一次記得要小心一點(diǎn)哦！”
葉美君，我教你英語時(shí)，你是那么認(rèn)真；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你是那么的努力；面對(duì)考試成績(jī)，你是那么的虛心；當(dāng)別人把你的東西弄掉時(shí)，你會(huì)寬容的撿起來。
我很佩服你！這就是我想對(duì)你說的話。我祝愿你在新的學(xué)期，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開心！
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇十
你不要把別人都當(dāng)成壞人，就你一人是好人，那你的心會(huì)變成不美好的。有時(shí)候，朱老師對(duì)你說了一些話，你聽了很不開心，就對(duì)朱老師翻白眼，這是很不禮貌的做法。有時(shí)朱老師、張老師等一些老師教育你是為了你好，想讓你改正。你不但不改正還對(duì)老師翻白眼，這樣老師會(huì)很生氣的。你的脾氣也得改一改，不能那么粗暴，那樣班里的同學(xué)會(huì)越來越不喜歡你，甚至?xí)憛捘?。每次考試結(jié)束，你總是還有好些題沒做好，你就想著要做完，但時(shí)間已經(jīng)到了，我們?nèi)ツ媚愕脑嚲?，但你死活不肯松手，有時(shí)還來咬別人，等我們?cè)嚲砟玫搅耸?，交了上去，你就亂推桌子，還把桌子都*了，你應(yīng)該是還想報(bào)復(fù)那些收你試卷的同學(xué)吧？這是不可以的。（龔思雨）。
張凱淇，希望你改正這樣幾點(diǎn)：1.數(shù)學(xué)課上課時(shí)每次看見你跑來跑去，甚至跑到老師的講臺(tái)上聽課；2.語文課室外，每次你在看不見字時(shí)，就跑上去看，好像你一次只能看一個(gè)字；3.你寫的字也不太好，倒來倒去，一點(diǎn)也不好看；4.你上什么課都不認(rèn)真，不是在桌子上畫畫，就是和黃炫誠(chéng)講話，要不就是……5.你上課時(shí)好像和下課一樣“瘋狂”。而且，下課時(shí)嗓門大得很，但在上課時(shí)嗓門就像蚊子叫一樣；6.不要在上課時(shí)一下去吐痰，一下扔垃圾，一下去借東西，反正什么事都做得出來。這樣的事情說也說不清嗎，希望你改正。（袁鎵剡）。
張凱淇，我想對(duì)你說，學(xué)習(xí)靠自覺。記得星期四這天，科學(xué)老師一走，你就開始大顯神威了，瞧！用紅領(lǐng)巾蒙住臉，前后門大大開著，像強(qiáng)盜似的翻出窗戶，鬼鬼祟祟地左右看看，讓教室內(nèi)的同學(xué)哄堂大笑。你貼著墻，挪一步，看看，挪一步，看看，不一會(huì)兒，就挪到了樓梯口。直到朱老師開始布置家作了，你才連滾帶爬地溜回來。（鄭午陽）。
你是我們班的學(xué)習(xí)高手，但你也有不少缺點(diǎn)。你有時(shí)傲慢無禮，考試考了個(gè)100分，就像拿了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)一樣，拿著考卷在全班面前炫耀來炫耀去。在跳繩時(shí)，你又是個(gè)歡樂大使，嘴巴里總是吐出些古靈精怪的詞句，連一些優(yōu)美、歡樂的歌曲都被你改了歌詞：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，鄭午陽……”真拿你沒辦法。還有，你在追跑游戲時(shí)跑得像頭牛似的，那么瘋狂，要是你在無意間不小心撞到，說不定會(huì)被地面刮得頭破血流。世界上聰明的人多得是呢！以后不要這么傲慢，這么暴力了！（樊也簡(jiǎn)）。
曾經(jīng)有好多次你名列前茅，但是我卻被灰塵蒙蓋，名落孫山，一點(diǎn)也不耀眼。我回家時(shí)總會(huì)看看兇巴巴的老師，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，非常覺得對(duì)不起她辛辛苦苦地教我；一回到家，我不是歡天喜地地報(bào)告好消息，而是先摸把眼淚，再偷偷地把試卷塞進(jìn)口袋。我也想象到了你回家報(bào)喜的場(chǎng)景：你肯定擁抱著老爸、老媽，報(bào)告好消息，再洋洋得意地說：“幾家歡喜幾家憂，老爸老媽快給我上網(wǎng)買禮物！”這兩者之間一對(duì)比真是天壤之別。哎，我要為你嘆息，要是你再這樣下去，那些笨的同學(xué)總是會(huì)揚(yáng)眉吐氣，超越你?。ㄖ煺剑?/p>
鄭午陽，你雖然成績(jī)很好，但是，你是班里有名的自戀狂?？荚嚵?，你考了100分，那時(shí)你總會(huì)說：“哈哈！偉大的鄭午陽考了100分！”人上有人，天外有天，你也不是十全十美的人，在生活中一定會(huì)有比你優(yōu)秀千百倍的人。你應(yīng)該學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，一點(diǎn)一滴地改正自己的不足。一個(gè)人，如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么他不但會(huì)停止進(jìn)步，還會(huì)形單影只，十分寂寞。如果他能找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。希望你改正?。ㄍ谰竸P）。
眾所周知，男生中學(xué)習(xí)最棒的是鄭午陽，他是班長(zhǎng)身負(fù)重任，學(xué)習(xí)要優(yōu)秀，做全班人的榜樣，在這樣艱難的情況下他竟能樂觀面對(duì)，積極向上，就像永遠(yuǎn)不熄滅的一把火。我們都要向你學(xué)習(xí)?？墒悄阌袝r(shí)非常無賴，你很希望別人把你當(dāng)成君子看，即使我們把你當(dāng)成君子看，你就開始得寸進(jìn)尺，沒事找茬，還經(jīng)常露出賊眉鼠眼的表情。在老師面前裝乖。你已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了，不要再這么幼稚了。希望你早日改正缺點(diǎn)。（周馳恒）。
朱正航你是一個(gè)聰明活潑的小男孩，你在班里各個(gè)方面都非常優(yōu)秀，但“金無足赤，人無完人”，你也有些缺點(diǎn)要改。你的脾氣有點(diǎn)暴躁，下課的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)拿起了你的鉛筆在你面前晃了晃，你就氣憤地大叫：“拿來了！”你在這樣是不是太沖動(dòng)了？有可能那幾個(gè)同學(xué)并沒有搶走你鉛筆的惡意，你這樣做不但會(huì)嚇到同學(xué)，有些同學(xué)還有可能會(huì)和你疏遠(yuǎn)。所以這個(gè)缺點(diǎn)一定要改?。▽O承恩）。
你總是能把時(shí)間安排得這么好，每天早晨早早起床晨讀，早早上學(xué)，就連星期天也不睡懶覺，不像我鬧鐘在耳邊唱了半小時(shí)歌，我還在睡夢(mèng)中，你有什么好辦法能治好我睡懶覺的毛病嗎？還有你的學(xué)習(xí)，我真有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，記得有一次考試你考了100分，我卻考了一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)，你肯定被爸爸媽媽捧在手心里表揚(yáng)了，而我卻被爸爸媽*評(píng)了一個(gè)晚上。難道你比我聰明嗎？那次，我暗暗下決心要超過你，終于，在接下里的一次考試中我超過了你?？墒蔷椭挥心敲匆淮?，后來的每一次我都在你后面，難道你有什么學(xué)習(xí)魔法棒？讓我們一起努力，一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)一起面對(duì)困難吧！永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起?。S卓晨）。
你和張凱淇是我們班里的兩個(gè)“活寶”，你的的確確是個(gè)喜歡搞惡作劇的男孩子。你十分好動(dòng)，我們開始上課了，你就開始一刻不停地忙活起來：和旁邊的同學(xué)講話；找筆；捉弄?jiǎng)e人。別人一不小心碰到了你的東西，你就會(huì)用一句冷漠的話或一拳一腳來“回敬”別人，他們可是你的同學(xué)呀！你怎么忍心讓他們受這種委屈呢？有一次，我們?cè)谥v每日一題，你沒有抄題目，就裝成沒有帶本子的樣子，不停地在書包里掏呀，掏呀，想這樣躲過一劫，雖然你這次躲過了老師的法眼，但以后早晚也會(huì)被發(fā)現(xiàn)的！你上課是這個(gè)樣子，但下課后卻像變了一個(gè)人似的。大家都文文靜靜地做游戲，你卻找來一些同學(xué)，在教室里跑來跑去。你已經(jīng)被朱老師批評(píng)過很多次了，但你還是繼續(xù)玩追跑，難道你連自己和同學(xué)的安全也不顧了嗎？我希望你停止搗蛋了，不然既妨礙大家的學(xué)習(xí)，自己也不會(huì)進(jìn)步。（錢彥冰）。
和你在一起的時(shí)光，總是那么自在，那么喜悅。平常，你總會(huì)在我耳邊講述著你的小秘密，訴說著你的憂愁，分享著你的成功，和你一起討論討論，交流交流，商量商量。談?wù)勑?，聊聊天，是那么輕松自如。你永遠(yuǎn)是我的開心果，在我情緒低落，需要安慰時(shí)，你就像電視里的小品一樣，逗我開心，讓我開懷一笑。在我勝利時(shí)，你也和我一樣高興。但是，我們偶爾會(huì)有一些小別扭，小矛盾。你會(huì)向我*出你的情緒，我也會(huì)向你發(fā)泄一下我的情緒，大吵一架，互相賭氣。變得勢(shì)不兩立，六親不認(rèn)，各走各的路。但過幾天，我們的氣都消了，就又會(huì)和好如初，形影不離。我們的友情就是這樣，有點(diǎn)少少的苦澀，小小的甜蜜，吵架后，有點(diǎn)兒失落，和好后，又有點(diǎn)心有余悸。讓我回味無窮，感嘆萬分。（周可懿）。
一年級(jí)時(shí)，我很羨慕你，因?yàn)槟愕膵寢屖俏覀儗W(xué)校的老師，而且你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)又是那么優(yōu)秀，老師們都那么喜歡你。到了二年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)你的一百分少了一些，取而代之的，是一個(gè)又一個(gè)的“良”出現(xiàn)。三年級(jí)時(shí)，你的一百分更少了，一直到現(xiàn)在，你的一百分已經(jīng)不多見了。也許到了四年級(jí)，知識(shí)難了起來，得一百分也不像一年級(jí)時(shí)那么簡(jiǎn)單了，但是我多么希望你能像以前那么優(yōu)秀?。≡谡f你的同時(shí)，我也在想我自己，我的媽媽也是老師，在家里，媽媽經(jīng)常很認(rèn)真地給我講解，可就是考不到一百分，數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤也非常多，在做乘法時(shí)，總是忘記寫最后的“0”，我也很苦悶。我們是好朋友，在以后的日子里，但愿我們能夠互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，爭(zhēng)取得更多一百分好嗎？（錢佶兒旦）。
你有個(gè)缺點(diǎn)，就是把手指放到嘴巴里，想到這個(gè)我就感到惡心，你不能再把手放進(jìn)嘴巴了，因?yàn)槟阌幸恍┖诤诘?，不齊的牙齒，這和你的笑容是很不相配的。每當(dāng)你笑起來的時(shí)候，你那些牙齒就會(huì)糟蹋你那燦爛的笑容。把手放進(jìn)嘴巴里還很不衛(wèi)生呢！如果，手很臟，把手放進(jìn)嘴巴里就會(huì)肚子疼或者更加嚴(yán)重的，我想，這你應(yīng)該知道的吧！可是，我勸了你很多次不要再吸手指，你當(dāng)成耳邊風(fēng)，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出來。記得有一次，你又把大拇指塞進(jìn)嘴里“吧嗒吧嗒”地響，我問道：“很甜嗎？”你點(diǎn)點(diǎn)頭說：“自己嘗嘗唄！”我忍不住哈哈大笑起來。請(qǐng)不要再吸手指了?。ɡ钇G薇）。
你長(zhǎng)得很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，常常帶著微笑，臉蛋紅紅的，像一只成熟的水蜜桃，非常惹人喜愛。錢彥冰，我想對(duì)你說：“你有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，比如說：寫字好、聲音好聽、大方、學(xué)習(xí)成績(jī)好…….”在書法課上，你不是優(yōu)上加五角星，就是優(yōu)上。上音樂課時(shí)，你總能唱出美妙的歌聲，每當(dāng)我們沒帶東西，你又會(huì)大大方方地借給我們?？荚嚂r(shí)，你又能考出非常好的成績(jī)。雖然你其他都很好，但是你要加強(qiáng)體育鍛煉，因?yàn)槟憬?jīng)常生病，所以一定要加強(qiáng)抵抗力和免疫力，盡量不生病，讓身體棒棒的。（呂可）。
你是一個(gè)細(xì)心、漂亮的人，我有時(shí)候都有點(diǎn)“嫉妒”呢！雖然你有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一些缺點(diǎn)喔！第一：“口中不足”，你的嘴中漫著一股“毒藥”，那“毒藥”好像光聞聞就能把我熏暈，所以我跟你近距離說話時(shí)要捏住鼻子，要不我倆就遠(yuǎn)距離說話。第二：不夠自信。每一次考完試，你都會(huì)緊張地說：“我好像第幾題做錯(cuò)了，肯定你分?jǐn)?shù)比較好！”這樣看的話，就應(yīng)該說是謙虛了，可是謙虛過分了一點(diǎn)，就應(yīng)該叫做不自信了吧！當(dāng)然，你的優(yōu)點(diǎn)也很多，上一次你來我家玩，你幫我一起整房間，幾分鐘后我的房間被你打掃得亮麗起來，書本整齊地?cái)[放在我眼前，書桌上的垃圾漸漸變成學(xué)習(xí)用品。希望你把缺點(diǎn)改掉，更上一層樓，記住“沒有最好，只有更好！”（胡壹涵）。
作文。
調(diào)研試卷發(fā)了下來，我滿懷希望能取得好成績(jī)?？勺屛页泽@的是，我竟然得了良。頓時(shí)我的心仿佛掉入了低估，非常失落。當(dāng)時(shí)我多么需要有一個(gè)人能來安慰我呀！這時(shí)你蹦蹦跳跳地過來了，我以為你是來安慰我的，這讓我少許高興了一點(diǎn)。但你卻滿臉笑容又帶點(diǎn)炫耀地說：“李熠琦，你看，我得了優(yōu)！呵呵，你得了什么呀？啊，哈哈！你居然是良呀！你平時(shí)寫作不是很好嗎？”你這幾句看似平常的話語對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，猶如是芒刺穿身，你話語中的嘲笑、諷刺，讓我恨不得有條地縫鉆進(jìn)去。你這算哪門子朋友呀？不如說是雪上加霜。想想以往，我也曾這樣對(duì)待過你，可見對(duì)你的傷害有多大呀！我向你保證，以后不會(huì)再發(fā)生這樣類似的事情。希望我們可以在對(duì)方取得好成績(jī)時(shí)互相祝福，在對(duì)方成績(jī)不理想時(shí)要鼓勵(lì)對(duì)方而不是取笑他人。（李熠琦）。
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇十一
高楊同學(xué)，我想感謝你那雙手。你的手，像夏日里的一片陰涼，像黑暗中的一盞明燈。
上課前的`幾分鐘，班級(jí)熱鬧非凡，這時(shí)一陣輕快的音樂響起，同學(xué)們手忙腳亂地回到了自己的座位，開始準(zhǔn)備課本。而我作為英語組長(zhǎng)，則剛剛滿頭大汗地整理好作業(yè)本，準(zhǔn)備送到辦公室。突然腳下一滑，呯的一聲，連人帶本子摔倒在地上，這時(shí)同學(xué)們齊刷刷地向我投來詫異的目光。忽然，高揚(yáng)同學(xué)邁著沉著的步子向我走來，二話不說就開始幫我撿作業(yè)本。我看見了他，想看見了救星一樣，感動(dòng)得一句話也說不出來。
高揚(yáng)同學(xué)的這雙手常常無處不在。上課的時(shí)候，他積極舉手回答問題;有同學(xué)受傷時(shí)，他總會(huì)用手扶住攙扶著去醫(yī)務(wù)室;每當(dāng)?shù)厣嫌屑埿嫉臅r(shí)候，他總會(huì)撿起來扔到垃圾桶。每每看見這些，我不禁肅然起敬，他的這雙手，不禁蘊(yùn)含著溫暖，還蘊(yùn)含著同學(xué)之間的深厚友情。
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇十二
新學(xué)期，原午值的班委不在學(xué)校吃飯，我被臨時(shí)任命為新的午值委員，正興致勃勃接下重任，你卻給我當(dāng)頭一棒，原來，你見原來的午值委員不在便開始為所欲為。一會(huì)跑到別人的位上把喜歡的菜夾走，又不要菜的給別人。從教室前面竄到教室后面，整個(gè)教室被你搞的亂七八糟，我大聲指責(zé)你，你卻丟下一句“你又不是正式的午值，關(guān)你什么事”這令我十分沮喪。
吃完飯后，你揮揮手大搖大擺地去了操場(chǎng)，留下認(rèn)真打掃的同學(xué)們。過了一會(huì)兒，你又被午間巡邏的老師發(fā)現(xiàn)在偷偷打籃球。這天中午，我們班因你扣了分，老師也收到了處分，而你卻絲毫不在乎。
此后，每天中午你都一如既往地惹事情，老師對(duì)你苦口婆心你也不聽，我們班一次次被批評(píng)，最終，流動(dòng)紅旗也被拿掉了。有的老師甚至向?qū)W校申請(qǐng)老師不在學(xué)校值班。
同學(xué)，你為什么不為我們集體考慮，為什么不能讓老師少操點(diǎn)心，為什么不團(tuán)結(jié)同學(xué)呢？
同學(xué)我想對(duì)你說，下半年，我們即將畢業(yè)，我們應(yīng)該成為有夢(mèng)想、有愛心、認(rèn)真的人。
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇十三
嚴(yán)翊銘：
你好！
我們還是朋友嗎？你跟李瑞涵玩嗎？你還和我玩嗎？
我最近發(fā)現(xiàn)了你和何思遠(yuǎn)玩得很好。我覺得，不久后你可能會(huì)跟何思遠(yuǎn)發(fā)生矛盾，因?yàn)槟銓?duì)何思遠(yuǎn)的友情太深了。在你說不和我玩的那天，我心里很難過，因?yàn)槲乙恢卑涯惝?dāng)我的兄弟。媽媽跟我說過：好朋友之間，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
后來有一次，我差點(diǎn)以為你真把我重新看作兄弟了。記得那是星期一，太陽好大，地上熱得像著了火。我和楊俊杰在陰涼的地方玩，只見你跟何思遠(yuǎn)頂著火紅的大太陽，在操場(chǎng)上打籃球。忽然你跑過來問我有沒有水，我就立馬跑去小賣部給你買了一瓶水，你還說了一句：“有你這個(gè)兄弟真好”。當(dāng)時(shí)我心里很開心，以為我們又重新做回兄弟了。可是后來我才知道，你是因?yàn)槲夷菚r(shí)有錢，你就和我玩，我沒錢了你就跟何思遠(yuǎn)玩不跟我玩了。我心里有點(diǎn)失望，有點(diǎn)傷心。
希望我們還能做回好兄弟！
你的好兄弟：張譽(yù)。
20xx年6月27日。
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇十四
昨天中午，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)。我寫得比你快一些，你讓我等你一下。當(dāng)時(shí)，我并不知道你寫到哪了，所以又繼續(xù)寫。你看到的了，就做出一副生氣的樣子，冷泠地說一聲：“哼！”你的樣子讓我難過，我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，但我更希望你能多對(duì)別人理解，多對(duì)別人寬容。
你看了這篇作文可能會(huì)生氣，但我希望你能改正這幾個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)最好的你。
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇十五
莉莉，也許你已經(jīng)忘卻了我，可我永遠(yuǎn)也忘不了你。在這里，我要向你說一聲“對(duì)不起”。
那是去年的事情了。老師讓我擔(dān)任班上的圖書管理員一職，這對(duì)于喜歡看書的我而言簡(jiǎn)直是一種美差，于是每當(dāng)書架上增加了新的圖書，我總是第一個(gè)大飽眼福。如果有人和我對(duì)著干，我便會(huì)毫不留情的將他趕出圖書組。我開始驕傲，開始不可一世。
有一天，我發(fā)現(xiàn)書架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，這可是我一直想要的書啊。一打聽居然書的主人是你，我最討厭的你。我硬著頭皮去借書，你自然是拒絕了。我看著這本故事大王，心里的烈火熊熊燃燒。這時(shí)，我心想，如果我拿了書，誰會(huì)覺著是我拿的'，再說我們班上的書架上的書那么多，誰又會(huì)察覺呢？于是，我裝著做值日，拿了你的書。誰知你一回來就嚷道：“誰拿了我的書?！蔽倚闹邢裱b了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國(guó)慶七天假了，我沒有機(jī)會(huì)與你講明真相。而一開學(xué)，你就轉(zhuǎn)學(xué)了，以后我再也沒有見過你。
莉莉，如果我還有機(jī)會(huì)見到你我一定對(duì)你說：“莉莉，對(duì)不起！”
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇十六
或許，過去了的，還會(huì)回來，我一直這樣期待著。
離開了，我走了，來到一個(gè)陌生的地方，那里什么都有，我知道的，我不知道的，都有?？墒?，那里沒有你們，沒有……我等了好久，一直等著，一直在那里徘徊著，你們沒有來，我第一次感到孤獨(dú)，感到無助，感到痛苦。
時(shí)間它走得好慢啊，我每一天都好想早一點(diǎn)回家，我討厭接觸新事物，我不得不不去想著我們的六三班，即使它已不在。
由于內(nèi)心的譴責(zé)，使我不得不好好學(xué)習(xí)，使我慢慢接受了這份嶄新的快樂。
不知不覺，我手表上的指針忽然走得很快，我很難趕上它的腳步。我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的六班，我認(rèn)識(shí)了使我重溫六三班快樂回憶的六班。
我以為一切都不會(huì)變，我努力的告訴自己，一直都是這樣。我幻想著大家有一天再回到六三班，我們還是像以前一樣，還是最好的伙伴。也許，這些都只能是幻想了，我不會(huì)再等到那一天了，永遠(yuǎn)不會(huì)了！
在車窗外，你們上學(xué)的身影在我的眼前來來回回，我不敢叫你們，我不敢……看見你們的身旁有一個(gè)陌生人，兩個(gè)陌生人，都是陌生人……我沉默了。
或許，過去了的，不會(huì)再回來了，我明白了。
我明白了這一切，把握現(xiàn)在，別讓眼前的一切又轉(zhuǎn)瞬即逝。讓六三班永遠(yuǎn)活在我的心中！
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇十七
在這茫茫人海中，我們有緣相見，并能成為同窗好友，我認(rèn)為這是非常幸運(yùn)的一件事，所以，我很珍惜這來之不易的緣分。
---------題記。
對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來說，老師意味著什么？
老師，給我們傳授知識(shí)；老師，教給我們做人的道理；老師，告訴我們是非與對(duì)錯(cuò)；老師，教會(huì)我們辨別是非的能力......雖說老師不是我們的衣食父母，但老師是我們精神糧食的給予者......我們理應(yīng)尊重他們。
同學(xué)，做人不可以以怨報(bào)德，不可以把別人對(duì)你的好認(rèn)為就是應(yīng)該如此，這世上本就沒有什么應(yīng)該與不應(yīng)該可言，包括你的家人、朋友對(duì)你的好。
同學(xué)，但愿你不是一個(gè)把別人的“好心當(dāng)成驢肝肺”的一個(gè)人......
對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，同學(xué)意味著什么？
同學(xué)，我們的學(xué)習(xí)伙伴；同學(xué)，我們的小老師；同學(xué)，我們的朋友......
同學(xué)，是我們應(yīng)該以禮相待的人，是我們應(yīng)該尊重的人，是我們應(yīng)體諒的人......而不是用語言抨擊的，用你的“伶牙俐齒”來嘲笑的，更不是你的“滅火器”，不是你的“玩偶”......一個(gè)人的好與壞，不是你說了算的。
同學(xué)，你知道嗎？當(dāng)你在用激烈的、骯臟不堪的話語侮辱你的同學(xué)時(shí)，有一個(gè)人的心在流淚：當(dāng)你將你那罪惡的拳頭砸向你的同學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)人的心在流血;當(dāng)你拳腳相加的對(duì)待你的同學(xué)時(shí)，有一個(gè)人的心碎了......
當(dāng)你的母親十月懷胎，滿懷希望的生下你，有含辛茹苦的把你拉扯大，省吃儉用將你送入學(xué)堂接受教育。她希望你將來能夠成為一個(gè)孝敬父母、對(duì)社會(huì)有用的一個(gè)人、一個(gè)有所作為的人......而如今，她換來的是什么？一個(gè)處處樹敵，一個(gè)只會(huì)以大欺小，一個(gè)整天臟話連篇，一個(gè)都不懂的尊重老師、同學(xué)的人一個(gè)只會(huì)惹人厭煩的人，一個(gè)可憎可憐的人。
你說，面對(duì)一個(gè)自己花了全部精力而去培育出的這樣的一個(gè)人，她的心能不碎嗎?
同學(xué)，‘人’字很好寫：一撇一捺即可?？扇绻胍龊靡粋€(gè)人，需要用你一生的時(shí)間來做......
同學(xué)，別把別人對(duì)你的謙讓，當(dāng)成你放肆的資本；不要把別人對(duì)你的好，認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的......
同學(xué)，愿你不要被邪惡的“洪水”給沖走了真實(shí)的你自己，愿你未“走”太遠(yuǎn)，正道永遠(yuǎn)歡迎你。
筆名：蓉兒。
賬號(hào)：131798221。
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇十八
同學(xué)，每當(dāng)看到你交不到朋友時(shí)傷心，我就想向你提出一些建議，可不善交際的我一直不敢說出來，趁這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就把自己的觀點(diǎn)提一提，希望你能接受并且改正。
建議如下：
二、同學(xué)，你應(yīng)該尊重別人，如果對(duì)他不滿可以當(dāng)面或者以書信的方式來告訴他，不應(yīng)該在背后談?wù)撌欠?，就算你并沒有惡意，但別人又不知道你在想什么，理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅?huì)生氣，不愿與你交往。
三、同學(xué)，你應(yīng)該理解他人，不能因?yàn)閯e人考試不給你抄答案而責(zé)備他們，他們也是為你好?。∧愠昧艘粫r(shí)，能抄得了一世嗎？這個(gè)樣子只會(huì)把你帶入偏道，害的人是你自己！希望你能理解他們。
四、同學(xué)，你不應(yīng)有自私的心理，記得有一次課間，你與才交往不久的小紅吵了起來。小紅流下了淚水，傷心地抹著眼淚，我上前安慰，拍著她的肩，問其事因，小紅沙啞地說著，我站在一旁越聽越生氣，原來竟是你不許小紅和除自己之外的人做朋友。小紅才開始按你說的做了，從那時(shí)起，同學(xué)們就不再跟小紅玩了，雖然你陪著她玩，但她仍感到孤獨(dú)，想要重新交回朋友，可你竟說小紅是個(gè)大騙子，不說到做到（言而無信），還要與她絕交。你應(yīng)該聽過四海皆兄弟吧，只有朋友多了，等到你有困難的時(shí)候才能得到幫助。一個(gè)人是不能解絕所有的問題。
同學(xué)，以上就是我對(duì)你的建議，希望你能在以后的時(shí)間里，交到朋友，與快樂一起度過美好的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)同學(xué)我想對(duì)你說篇十九
大山，我想對(duì)你說：“我崇拜你的偉岸和沉穩(wěn)?！毙』?，我想對(duì)你說：“我喜歡你的美麗外貌?！蓖瑢W(xué)，我想對(duì)你說：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”
還有一次，老師讓你去辦公室拿作業(yè)，可我卻先拿到了，你就質(zhì)問我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛管閑事行不行啊？”氣死了，我?guī)土四隳悴坏桓兄x我，反倒還罵我，還說我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn)，我也沒有搶你的風(fēng)頭，也沒有故意要搶你的事。
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