以讀書心得為話題（專業(yè)20篇）

總結(jié)是一座橋梁，它將我們過去的付出和未來的努力緊密相連?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際，具有可操作性和指導(dǎo)性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

以讀書心得為話題篇一

在我心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的著作，正因他是我懂得了什么是善惡美丑學(xué)會(huì)了怎樣做人，而書中的主人公簡愛就是我的榜樣，他的聰明，善良，堅(jiān)強(qiáng)，有主見，是最令人敬佩的簡愛的一生悲歡離合;他遭遇了許多挫折和坎坷，能夠說是不幸的，但是他卻從不一樣命運(yùn)低頭，任何困難在他面前都會(huì)感到恐懼。

簡愛從小被他的舅媽收養(yǎng)，受盡了他的虐待，而且他舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大，蠻橫無理，豬狗不如的禽獸，他經(jīng)常無緣無故地打罵簡愛，但他的舅媽不但不去制止，反而支持他野蠻的兒子，然而，簡愛是一個(gè)頑強(qiáng)，決不向惡勢力低頭的人，她再也忍受不了了，他對(duì)約翰的恨壓倒了他對(duì)他的畏懼，不顧一切地跟他對(duì)打起來，當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡愛收到了他舅媽的懲罰。

但是海倫彭斯，他的觀點(diǎn)與簡愛是截然不一樣的，海倫主張凡事能忍就忍，但是他的寬容，忍讓以及他那博大的胸懷，是令人敬佩的，我們無需去評(píng)價(jià)他的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么，我很喜愛海倫的一句話“我覺得生命太短促的，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上。”只我們每人都能記住它，多多去明白別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看到一些完美的景物，樂觀地對(duì)待生活，我們的生活中必須會(huì)充滿陽光。

我讀完以后知道了，腳下的路不會(huì)一向平坦，人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有勇敢應(yīng)對(duì)困難和挫折，才能克服它，戰(zhàn)勝它，最終到達(dá)成功的彼岸。

以讀書心得為話題篇二

暑假，我看了一本世界名著——《簡愛》。

簡愛是一個(gè)孤兒，但她善良美好，勇于抗?fàn)帲苡赂业刈非笞约旱睦硐?，并為之不懈努力，即使最后愛德華一無所有，但她仍無怨無悔地陪在他身邊，她的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。

簡愛的母親也是一名勇于追求自己愛情的人，身為富家小姐的她，不顧他人的反對(duì)，嫁給了一位窮牧師，而簡愛一歲時(shí)，父母去世，父親的親人也杳無音訊，簡愛在舅媽家生活，受盡折磨，我還在傻傻的認(rèn)為，她會(huì)找到父親的親人，從此無憂無慮，但命運(yùn)不愿就這樣放過她，她被送進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校沒有好的食物，沒有好的環(huán)境，但即使這樣，她也學(xué)會(huì)了很多，在這所學(xué)校，待了八年，她終于離開了，成為了家庭教師，對(duì)主人羅切斯特產(chǎn)生了愛慕之情，當(dāng)羅切斯特向簡愛求婚時(shí)，我認(rèn)為一切都要結(jié)束的時(shí)候，他們會(huì)一直幸福的時(shí)候，羅切斯特竟然已有妻室，簡愛不愿做世人所唾棄的小三，堅(jiān)定地離開了她深愛的羅切斯特，但她怎么忘得了羅切斯特呢?她放棄了巨額財(cái)產(chǎn)，回到了桑菲爾德，原來的豪宅變成了一片廢墟，原來的羅切斯特，雙目失明，腳也廢了，但她無怨無悔。

原來，她什么都沒有，之后，她有了羅切斯特，她本來可以不管不問，和羅切斯特在一起，但這樣做，簡愛就不是簡愛了，她無才無貌，自尊心極強(qiáng)，不會(huì)違背自己的良知和羅切斯特在一起，而羅切斯特恰恰愛她這一點(diǎn)，如果簡愛不走，他們也不會(huì)像這樣幸福。

我們要自強(qiáng)自立，自尊自愛，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就傷心，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄。

以讀書心得為話題篇三

《家》是巴金的《激流三部曲》中的一部長篇小說，故事發(fā)生在過去那個(gè)充滿苦難、激情與理想追求的時(shí)代，寫舊家庭的崩潰與年輕一代的追求，坦誠地抒發(fā)青年人的苦悶，熱情謳歌青春與愛情。

主人公是舊家庭的三兒子覺慧，一個(gè)充滿朝氣的叛逆者的典型，他在五四思潮沖擊下覺醒，體察到封建家庭的虛偽、黑暗和腐朽，于是下決心不再做老太爺們所期望的“紳士”，要做自己的主人。書中寫了他的一些激進(jìn)行為，如不顧家人阻撓去參加學(xué)生運(yùn)動(dòng);與丫環(huán)鳴鳳的愛情;對(duì)兄長覺新的嘲諷等，主動(dòng)形象地描摹了一個(gè)新一代的奮斗青年。覺慧的大哥覺新則是一個(gè)與覺慧有著不同的人生追求的人。他也有著不滿舊家庭的專制、封建禮教的約束的思想，然而卻缺少了像覺慧一樣大膽反抗，義無返顧的行為，所以他總是矛盾的。這個(gè)矛盾使溫順善良地吞咽著舊禮教惡果的梅芬受盡情感的煎熬，最后也害死了善良厚道的瑞玨。小說中作者對(duì)他的批判中也含有深深的同情。二兒子覺民是一個(gè)與覺慧有著共同奮斗目標(biāo)的人，不過他比覺慧更理性，少了那份沖動(dòng)。小說中他應(yīng)該是幸福的，他與一樣是新青年的琴相愛，使覺慧羨慕不已。

《家》的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很像《紅樓夢(mèng)》，故事的展開波瀾起伏，跌宕有致。人物思想性格的刻畫各有特點(diǎn)，觀察細(xì)致，描寫入微。書中人物的心理活動(dòng)描寫得很仔細(xì)，使人印象深刻，也讓人感受到了那種舊封建禮教家庭教育下的青年們所受的折磨與煎熬。記得書中描繪了一個(gè)勇敢地剪掉了自己的長發(fā)，奮起反抗封建禮教，不顧他人的眼光，不在乎他人的辱罵的女孩，這個(gè)女孩的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。

《家》寫了一個(gè)封建家庭中子孫們之間的故事，告訴我們青年們要勇于反抗，堅(jiān)定不移地朝著自己的追求目標(biāo)走下去。

以讀書心得為話題篇四

魯迅先生用“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這十個(gè)字評(píng)價(jià)《史記》，而我則用自己的一首小詩來點(diǎn)評(píng)《史記》：“寫千古興亡史，記百代偉人心，傳千秋萬代志，繪古今成敗圖，論春秋功過事，評(píng)個(gè)人成敗因，激今人為國獻(xiàn)，醒世人看天下?！?/p>

在《史記》中記述了很多忠于祖國，不屈斗爭的英雄事跡。在《廉頗藺相如列傳》中，因?yàn)槔斡洝拔液臀业淖鎳保A相如以非凡的膽略，出色的臨機(jī)應(yīng)變的能力，出使秦國，最后完壁歸趙，讓秦國不敢小看趙國，正是“使不辱于諸侯”，而后當(dāng)藺相如作上卿之后，廉頗不服，而藺相如不與其相爭，原因卻是“兩虎共斗，其勢不俱生”?！耙韵葒抑倍笏匠稹保H負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人終化敵為友，為“刎頸之交”。在《屈原賈生列傳》中，屈原與賈誼，都忠心為國，本著：“我和我的祖國是不可分開整體”

的宗旨，一片丹心，只可惜最后兩人都因小人進(jìn)讒而貶謫流放。屈原經(jīng)歷了楚由盛而衰的過程，楚王身邊盡是小人，最后楚懷王死于秦國，屈原也投江而死。一個(gè)人寫的文章，體現(xiàn)出他的性格，屈原憂愁幽思而作《離騷》，司馬遷評(píng)之為“《國風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂，《離騷》者可謂兼之矣?！鼻m然“竭忠盡智以事其君”，但仍無法挽回楚國滅亡的命運(yùn)，真是“可憐一片影”。屈原自評(píng)為“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”

司馬遷評(píng)之為“濯淖污泥之巾蟬蛻于濁穢以浮游塵埃之外不獲世之滋垢嚼然泥而不滓者也?！蔽艺f“錚錚不屈骨一片赤誠心千里長相敬英名永不朽?！倍Z誼的經(jīng)歷與屈原的經(jīng)歷如此相似因?yàn)榇驌糁T侯而被進(jìn)貶罷官路過湘水邊時(shí)為賦以吊屈原寫下了“鳴呼哀哉適時(shí)不祥!鸞風(fēng)伏巢兮鴟梟翱翔闒茸尊顯兮讒諛得志;賢圣逆曳兮方正倒植”的語句我覺得這不單單是在寫屈原分明體現(xiàn)了自己的一片忠魂至死不渝。

《袁盎晁錯(cuò)列傳》與《張釋之馮唐列傳》所寫的四個(gè)人都以敢做敢為，犯顏諫諍出名，袁盎當(dāng)看到絳侯為丞相時(shí)，文帝禮恭，勸文帝不要這樣做，因?yàn)榻{侯不是社稷臣而是功臣，不應(yīng)行此大禮，后來當(dāng)絳侯被人告為反叛之罪，滿朝文武，只有袁盎上諫為其正名，好一個(gè)有膽有識(shí)的正直之人!晁錯(cuò)后來因?yàn)榱藝医y(tǒng)一而削藩之事成為替罪羊而死，張釋之執(zhí)法無私，而馮唐則能選賢任能，又為魏尚申冤，這4個(gè)人，可以說忠心為國，死而后已?！独顚④娏袀鳌放c《衛(wèi)將軍驃騎列傳》詳寫李廣、衛(wèi)青、霍去病三人為保為大漢邊域，橫戈戍邊，擊敗匈奴，真可謂：“我與我的祖國同在?！被羧ゲ〉摹靶倥礈?，無以為家也。”更是體現(xiàn)他的永志不滅的忠魂。

而太史公司馬遷也是以史學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)著書，而且敢于在直接批評(píng)漢武帝，真是一位為國為民的史官，在《封禪書》中，為了祖國人民，為了大漢的江山，司馬遷毫不留情地指出漢武帝與秦始皇一樣，封禪天下名山，為了長生不死，又輕信方士，他在生老病死的問題上比常人還不如，司馬遷對(duì)此也氣憤不已，極寫武帝之迂呆惑溺，而在《平準(zhǔn)書》中，司馬遷則尖銳地批評(píng)了漢武帝的“外攘夷狄，內(nèi)興功業(yè)”，窮奢極欲，揮霍無度，也指責(zé)漢武帝使用興利之人，如桑弘羊，東郭咸陽等，專鹽鐵，摧酒酤，調(diào)均輸，置平準(zhǔn)，壟斷有關(guān)國民生計(jì)的生產(chǎn)事業(yè)和流通領(lǐng)域，還賣官鬻爵，鑄皮幣、白金，算緡告緡，以致社會(huì)風(fēng)氣大壞，吏治腐敗，工商破產(chǎn)，城郭空虛，人民流亡，在封建時(shí)代敢于如此評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)皇上的，必定是大智大勇之人，在此，我再送一詩給司馬遷：滿腔熱血心，忠心為大漢，直批漢武帝，為國又為君，忠魂垂千古，《史記》永世傳。

《史記》中為自己祖國更美好而奮斗不息的人們，他們?nèi)艘咽湃?，但他們的忠魂不?huì)消失，它們將在我們身上點(diǎn)燃，我們將把“我和我的祖國”刻在心中。“毅魄歸來日，靈旗空際看”，加油，向前!

以讀書心得為話題篇五

以為《活法》是一本稻盛和夫的傳記，其中會(huì)夾雜個(gè)人創(chuàng)辦企業(yè)的一些歷程?？催^之后才發(fā)覺遠(yuǎn)非如此，《活法》一書融入了稻盛和夫先生一生的智慧和經(jīng)驗(yàn)，書中的字里行間都滲透著一位思想者的高尚人格和處事哲學(xué)。從他的書中，我感悟最深的是他把追求真理作為自己的人生航標(biāo)，在真理的指引下，他的一生雖歷經(jīng)無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨和許許多多的誘惑但始終沒有偏離正確航線，他的事業(yè)也一步一步蒸蒸日上。

稻盛和夫先生，與其齊名的另外三大經(jīng)營之圣大家應(yīng)該都有所耳聞，他們分別是松下公司創(chuàng)始人松下幸之助、索尼公司創(chuàng)始人盛田昭夫、本田公司創(chuàng)始人本田宗一郎，而稻盛和夫則是兩家世界500強(qiáng)(京都陶瓷株式會(huì)和第二電電株式會(huì)kddi)的創(chuàng)始人，可以說他是一位世界頂尖級(jí)的企業(yè)家，稻盛先生的活法很簡單，人只要堅(jiān)持真理活著就很簡單，其實(shí)真理并沒有人們想象的那么深?yuàn)W，我們牙牙學(xué)語的時(shí)候就有人教我們真理，“不說謊、不給別人添麻煩、真心誠意為別人、不貪心、不自私自利”這就是做人的基本真理，這些看似簡單的道理卻是指引著稻盛先生成功經(jīng)營兩家世界500強(qiáng)企業(yè)和令人稱道的生活、行事的準(zhǔn)則。

有句歌詞如是唱到：現(xiàn)在的才關(guān)鍵，最重要就在眼前。所以在日常銷售管理工作中，事先我都做好計(jì)劃與安排，竭力完成當(dāng)日的工作，今日事今日畢，當(dāng)天事決不留到明天，當(dāng)想到一個(gè)好“點(diǎn)子”時(shí)就立即行動(dòng)，并用陽光的心態(tài)努力將一件件事情辦好，完成得漂亮漂亮。同時(shí)借鑒《活法》中的成功法則，我也努力訓(xùn)練自己成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，逐步提高自己的領(lǐng)袖魅力，當(dāng)項(xiàng)目部個(gè)別員工業(yè)績欠佳時(shí)，我不再像以往一味的批評(píng)，我知道了，每個(gè)人的能力都不同，有些員工非常能干，有些則不然，但只要員工有積極向上的態(tài)度、認(rèn)真努力做事，就不該按他們貢獻(xiàn)的能力區(qū)別對(duì)待。管理者該做的是：發(fā)掘每一個(gè)員工的長處，并在企業(yè)中為他們找到最好的著力點(diǎn)，讓他們發(fā)揮一己之長。當(dāng)我的員工抱著負(fù)面、消極的`態(tài)度時(shí)，我會(huì)試著跟他們談，告訴他們積極的態(tài)度不僅對(duì)個(gè)人有好處，對(duì)公司來說也很重要。只有盡快調(diào)整轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，這樣工作才有成效。作為我個(gè)人，在售樓部隨時(shí)保持高昂、愉快的心情，擁有和部下達(dá)到目標(biāo)的決心，領(lǐng)導(dǎo)同事們朝正確的方向走。逐漸地我得到了開發(fā)商、客戶及同事們的接受和認(rèn)同，自己也越干越開心?！拔乙萌硇牡牧α縼碛咏裉?”只要我們把握好了今天，活出璀璨的分分秒秒，我們就一定能擁有美好的明天!

真理是永恒的定律，它經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)的起輿論的監(jiān)督，經(jīng)的起內(nèi)心的反省，人生的活法有很多，但最簡單也是最正確的活法就是追求真理。褪祛浮華，回歸理性，讓激情燃燒，用理性護(hù)航，用努力去澆灌幸福的花朵，積極健康地生活、工作，讓天天快樂，分秒精彩，我們將活出燦爛的未來!

以讀書心得為話題篇六

讀《史記》，感覺像是作一次足不出戶的旅行，領(lǐng)略著那個(gè)時(shí)代難以忘懷的歷史事件，在不知不覺中增長了知識(shí)，又震撼了心靈。

司馬遷耗盡畢生完成的52萬字輝煌巨著，凝聚著他強(qiáng)烈的責(zé)任感和歷史擔(dān)當(dāng)。其中勾踐臥薪嘗膽的故事為我們這些“少年不識(shí)愁滋味”的后人帶來了太多的思考。

《史記》在傳授給我們歷史知識(shí)的同時(shí)，又告訴我們?nèi)绾螢槿颂幨?，時(shí)刻謹(jǐn)記前事不忘后事之師。在接下來的古代漢語學(xué)習(xí)中，我還要更深入地了解、掌握其精髓，并通過不斷地學(xué)習(xí)來充實(shí)知識(shí)面，傳承好中華文化。

中學(xué)時(shí)代，我們就學(xué)習(xí)閱讀過《史記》中的一些名篇如《鴻門宴》等文章，對(duì)《史記》就很感興趣。這次寒假，我又認(rèn)真讀了《白話史記讀本》，仿佛是在作一次足不出戶的歷史旅行，在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面談話，深深地被他那栩栩如生的文字史實(shí)所打動(dòng)，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切。各種令人難以忘懷的歷史事件浮現(xiàn)在我眼前，在不知不覺中也增長了歷史知識(shí)，豐富了歷史認(rèn)識(shí)。

讀《史記》讓我領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件，感悟了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。司馬遷用生動(dòng)的語言，優(yōu)美的文字寫下一個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明個(gè)性的人物，讓我讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)真實(shí)的意境中，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，各個(gè)事件的背景特色、各個(gè)地方的風(fēng)土人情、各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣都?xì)v歷在目，真實(shí)在現(xiàn)。

讀《史記》，讓我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中，烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最引我深思。公元前494年，吳國進(jìn)攻越國，越國軍隊(duì)幾乎全軍覆沒，勾踐只得屈辱求和，按照吳王的要求，勾踐得在吳國服苦役。三年里，他忍辱負(fù)重，一心復(fù)國?；貒?，他又艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，與百姓同甘共苦，最終“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳!”所以，遇到挫折，就要學(xué)會(huì)迎難而上，做一個(gè)永不服輸、志存高遠(yuǎn)的人，為達(dá)到理想的目標(biāo)而奮斗!還要做到腳踏實(shí)地，仰望星空。

《史記》這本巨著，在傳授給我們歷史知識(shí)的同時(shí)，也告訴我們?nèi)绾螢槿颂幨?，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，加以很好的借鑒，時(shí)刻謹(jǐn)記前事不忘后事之師，這需要我在未來的學(xué)習(xí)、工作、生活中品味并身體力行。作為一名大學(xué)生，我對(duì)這部巨著的初步閱讀和理解讓我對(duì)它有了一些粗淺的認(rèn)識(shí)，也很受益。對(duì)于這部巨著，我還要更深入地去研讀和認(rèn)知。在接下來的古代漢語文學(xué)的學(xué)習(xí)中，還要跟著老師更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握其精髓，學(xué)深學(xué)透，使自己的古漢語知識(shí)更加扎實(shí)。并通過不斷的學(xué)習(xí)努力來充實(shí)知識(shí)面、開擴(kuò)視野，傳承好中華文化。

以讀書心得為話題篇七

最近，我讀了《史記》，這本書記載著從上古帝到漢武帝的傳奇故事?？赐赀@本書之后，我最喜歡的人物莫過于商王武丁和周朝的文武成康了。

我為什么會(huì)最喜歡這幾位皇帝呢?那是因?yàn)樯掏跷涠∧軌虼竽憜⒂弥螄碚娜瞬?，比如工匠傅說，傅說原先正在修路，武丁卻不嫌他的身份下賤，把他任命為國相;還有他的王后婦好，他也讓她統(tǒng)領(lǐng)全軍抗擊敵人。而文武成康則實(shí)行仁政，使百姓過上好日子，而且周成王、康王統(tǒng)治時(shí)期竟無人犯罪。“水能載舟，亦能覆舟”周武王明白這個(gè)道理，為百姓著想才能得到擁護(hù)，剝削老百姓只會(huì)造成百姓的反抗。所以武王把戰(zhàn)馬養(yǎng)在華山之南，把武器放入倉庫中，解散軍隊(duì)，給天下百姓一個(gè)寧靜的環(huán)境。

《史記》中，閔子騫的孝心也讓我很感動(dòng)。孔子弟子閔子騫，以孝文明于天下。在他小時(shí)候，他的后母總是把好吃的留給他的弟弟，而重活總是讓閔子騫干，但他從不怨恨他的后母。有一年冬天，閔子騫和他的弟弟還有他的爸爸一起去趕著牛車去閔子騫的姥姥家。閔子騫的爸爸和他的兩個(gè)弟弟坐在牛車上，卻讓閔子騫趕車。他趕著趕著，覺得身體越來越冷，結(jié)果一不小心，讓車子撞上樹樁翻車了。他的父親很生氣，用鞭子抽他，把閔子騫的衣服抽破之后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)閔子騫的衣服裝的竟是蘆花，他又撕了兩個(gè)弟弟的一角，卻發(fā)現(xiàn)都是新的棉花。閔子騫的父親盛怒之下，要找閔子騫的后母算賬，但被閔子騫勸阻了。長大以后，閔子騫還是非常孝順后母，對(duì)弟弟們也很好。這讓我懂得，父母讓做的事情不能怠慢，更不能怨恨，長大了要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，好好照顧他們。

古語云，修身齊家治國平天下。無論帝王賢相的文韜武略，還是平凡百姓的父慈子孝，《史記》里的一個(gè)個(gè)故事如顆顆璀璨的明珠，更如無數(shù)碧天里的星星，讓人追尋，給人以啟迪。

以讀書心得為話題篇八

暑假里我閱讀了《簡﹒愛》這本名著，這本書是由英國女作家夏洛蒂﹒勃朗特所著，書中的部分內(nèi)容就是女作家本人的經(jīng)歷。

書中的簡﹒愛是一個(gè)父母雙亡的不幸女孩，從小寄養(yǎng)在舅母家中受盡百般欺凌，在被送到孤兒院后，眼睜睜看著好友的死去激起了她無限的悲憤。在心愛的老師譚波兒小姐的關(guān)心教育下，她以頑強(qiáng)的意志和優(yōu)秀的成績完成了學(xué)業(yè)。在譚波兒小姐離開學(xué)校后，為了追求獨(dú)立的生活，她受聘在桑菲爾德莊園擔(dān)任家庭教師，在那里身份低下的家庭老師簡﹒愛與男主人羅切斯特真誠相愛，在歷經(jīng)磨難后，他們最終過上了幸福的生活。

書中的主人公簡﹒愛“貧窮、低微、不美、渺小”，但她擁有一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心靈。簡﹒愛曾經(jīng)說過“真正的世界無限廣闊，一個(gè)充滿著希望與憂煩，刺激與興奮的天地，等待著那些有膽識(shí)的人，去冒各種風(fēng)險(xiǎn)追求人生的真諦?！蔽蚁脒@句話也就是她的人生態(tài)度。

我喜歡簡﹒愛，因?yàn)樗龢銓?shí)無華，默默地在人群之中，她歷經(jīng)挫折，遭受生活的愚弄，但樂觀地直面人生，堅(jiān)強(qiáng)努力地為自己創(chuàng)造出一片天地，找尋屬于自己的幸福。其實(shí)在我們的生活中也會(huì)碰到形形色色的的困難與問題，我們可以選擇逃避，也可以堅(jiān)持勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，我希望自己也能像簡﹒愛一樣敢于與困難抗?fàn)?，敢于追求自己的?mèng)想，依靠自己正直的品德和聰明才智，堅(jiān)韌不拔地艱苦奮斗，勇往直前，直到?jīng)_破重重險(xiǎn)阻達(dá)成自己的目標(biāo)。

愿我也象簡﹒愛一樣永遠(yuǎn)擁有笑對(duì)生活的勇氣，用自己的努力與堅(jiān)持筑起一條光明的人生之路。

以讀書心得為話題篇九

這本書塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡愛就是獨(dú)立人格的代表。

簡愛追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛的信念，平等真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放下渴望已久的唾手可得的感情。簡愛的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛心，讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯?，卻因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

這本書最動(dòng)人之處就是對(duì)感情的描述。羅切特先生對(duì)簡刻骨銘心愛的表露：“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺——個(gè)性是像此刻這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結(jié)打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開，那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血?！薄皩?duì)于只是以容貌來取悅于我的女人，在我發(fā)現(xiàn)她們既沒有靈魂又沒有良心——在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候，我完全是個(gè)惡魔;可對(duì)于明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅僅打動(dòng)了簡，也打動(dòng)了讀這本書的人。書中還有一個(gè)充滿愛的小天使——海倫。她完全放下現(xiàn)時(shí)，到達(dá)了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發(fā)出了耀眼的光芒。

簡愛作為獨(dú)立女性的代表，我期望自己也能夠像她一樣，不管是貧窮還是富有;不管是美貌還是相貌平庸，都有完美的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書，心里很安靜，明白了自己就應(yīng)努力的方向。

以讀書心得為話題篇十

《論語》這本書雖然只是一些只言片語和對(duì)話，語錄，但卻包含了文，史，哲，人生，教育，社會(huì)生活等多方面，內(nèi)容豐富?！墩撜Z》中的一些經(jīng)典名言如："學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎""巧言令色，鮮矣仁。""溫故而知新，可以為師矣。""三人行必有我?guī)熝?……我比較熟悉，但文言文件精煉的語言中卻已經(jīng)蘊(yùn)藏著很多的道理在里面，這本書中每句話后面都配上了譯文，每篇后面都附上評(píng)點(diǎn)，讓讀者更容易接近孔子從中學(xué)會(huì)一些做人的道理，懂得如何去為人處世。

《學(xué)而》一篇中孔子談到孝悌忠信等行為規(guī)范和做人的原則。比如"孝弟也者，其為仁之本與!"在孔子看來，孝弟乃做人立世之根本。每個(gè)人如果對(duì)父母不尊敬侍奉;對(duì)兄長不聽命維護(hù)，社會(huì)就亂套了。君將不君;國將不國……孝，悌，忠，信，是孔子經(jīng)常涉及到的命題，也是孔子用以衡量做人的尺子，他心中正人君子的美德。用今天的道德標(biāo)準(zhǔn)衡量，這些雖然并不是全都適合，但基本是合理的。必竟跟封建社會(huì)不一樣了，現(xiàn)在的人有了自己的規(guī)范，例如我們反對(duì)古人的"愚忠""愚孝"。

幾千年過去了，孔子在做人與學(xué)習(xí)的關(guān)系問題上，所強(qiáng)調(diào)的做人第一，首先做好人，到現(xiàn)在依然受到肯定。

《為政》一篇也談到了人生的修養(yǎng)?？鬃影研⒌膯栴}，禮節(jié)的問題，忠信的問題，義勇的問題看得很重。認(rèn)為一個(gè)人不具備這些品格，就談不上有道德，也就無法立足于社會(huì)，更無法治理國家。另為孔子對(duì)許多日常言行舉止提出了自己的看法：如"知之為知之，不知為不止，是知也。"孔子像我們強(qiáng)調(diào)了做人要實(shí)事求是，別不懂裝懂。"先引其炎而后從之。"則交到了我們要有重視實(shí)際的求實(shí)精神。"視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉"表露出孔子輕言重行的傾向。我們可以從這些言論中學(xué)到孔子的思想，而對(duì)于我們當(dāng)代人的人生取向也是有很大指引?！墩撜Z》所帶給我們后人的啟迪和價(jià)值時(shí)說不盡的，有空休閑時(shí)真該拿出來讀一讀。

以讀書心得為話題篇十一

我第一次聽說《吶喊》這本書是在很小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)經(jīng)常聽家人講孔乙己的故事，但是當(dāng)時(shí)忠于看寓言之類的書籍，幾年后這本書就淡除了我的腦海。一直到初中學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)》《社戲》才又一次回憶起了這本書，學(xué)了《吶喊》自序后決定認(rèn)真讀一遍，可是直到現(xiàn)在才找到了機(jī)會(huì)，同學(xué)們好多都讀過不只一遍了。

集中有《狂人日記》，《藥》，《明天》，《阿q正傳》等十四篇小說，給我感受最深的要數(shù)《孔乙己》與《藥》。

孔乙己，一個(gè)家境貧困，好吃懶做，無所事事的小人物，明明處在社會(huì)的最下層但是卻一心向往著貴族人的生活的專職騙子，被打斷了腿，最終離開了大家。作者借寫孔乙己這一深受封建教育和封建科舉制度毒害所產(chǎn)生的頭腦僵化，迂腐不堪的習(xí)性的人物形象，對(duì)封建教育和科舉制度，作了揭露和批判。文章中描寫眾人嘲笑可憐的孔乙己的場面寫的也是有滋有味，用眾人的哄笑烘托和加強(qiáng)了小說的悲劇效果。文章不僅寫出了孔乙己一個(gè)人痛苦的生活經(jīng)歷，也表現(xiàn)出了社會(huì)同仁的不同情，相反的卻是取笑，體現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗，無情。

《故鄉(xiāng)》中的人們麻木，迷信的形象更是在《藥》中被表現(xiàn)的完美無缺。《藥》，我認(rèn)為是這本小說集中最能令讀者悲憤，同情的文章。什么“人血饅頭”。聽來就感到可笑，可是在今日看來可笑的事物在當(dāng)時(shí)卻成了可以治不治之癥的良藥，華老栓他有醫(yī)不求信“饅頭”，千方百計(jì)去找人血，拼命積攢銅錢，只想著盡快把人血饅頭取到手，好醫(yī)治兒子的癆病，至于流血的是誰?為什么被殺?他不用也根本沒有想這些問題，什么“革命”“造反”就更沒有關(guān)心的必要了。革命者被殘害的時(shí)候，眾人看熱鬧。都是因?yàn)殚L期在封建重壓下生活的結(jié)果，他們一代人是這樣，但是受殘酷的封建制度的影響的國人可不只一代。

以讀書心得為話題篇十二

“讀書如交友”，我想。

生活

愛

“讀書如吃飯”，我想。吃飯是人能生存的根本保證。人不吃飯，就會(huì)餓死，這是眾所周知的。人不讀書，同樣如此。世上懂得吃喝的大有人在，但真正能解得讀書三味的人并不多。最近我又想起一句話，頗受啟發(fā)?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書。”我揣摩此句，其中就暗示著讀書是能使人的

心靈

“讀書如吃藥”，我想。人在生病的時(shí)候須吃藥，因?yàn)樗幙梢曰钛?、清熱解毒、消炎止痛。但是，有一種病是世上任何靈丹妙藥也治不好的，那不是癌癥，那是——愚蠢。也許人們常說的“蠢人沒藥醫(yī)”就是這個(gè)道理吧。其實(shí)要治好它，用不上

什么

“讀書如享受”，我想。一般人認(rèn)為享受就是吃喝玩樂，從不把讀書看成是一種享受。其實(shí)當(dāng)我們每次拿起書，靜靜地品味書中人生百態(tài)時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，體會(huì)到生之喜悅。曾聽說有這么一段話：“活著并非只是維持一口氣，而是要行動(dòng);善加利用我們所有的器官、感覺、機(jī)能，這些都是為了讓我們感受到自己的存在?；畹媚隁q最長的人不一定能享受最豐富的人生。不懂得享受人生，即使壽比南山，其實(shí)出生時(shí)即已等于死亡。真正懂得生活的人，即使英年早逝，卻還起碼真正活過幾年?！蔽蚁耄热灰梦覀兯械钠鞴?，那么讀書也可算是手、腦、心并用的.一項(xiàng)活動(dòng)了，從中我們也就感受到自己的存在。停下手邊的事，翻開手中的書，看看書中的世界是多么的美麗，享受著書帶給你的生命的感覺吧。

“讀書如登山”，我想。兒時(shí)不知天高地厚，讀了幾本書就自稱“

小學(xué)

以上只是我對(duì)讀書的點(diǎn)滴體會(huì)。讀書如什么，還有待眾進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。書如大海，真正要求得其中奧妙的還需要自己去探索，去感悟。

空氣中飄蕩著一首旋律，是大地之歌，我敢確定……歌頌著地老天荒，永恒不渝。只有在摯友的心中，我才得以重新認(rèn)識(shí)，而這位摯友，恰是一本能與我相伴終生的好書。

老師點(diǎn)評(píng)：

文章以“書是我的摯友”為主旨，從多角度作比，訴說自己讀書的感受，體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點(diǎn)。該生平時(shí)熱愛讀書，注意積累，所以能妙用不少名篇名句，增強(qiáng)了文章的說服力。語言流暢優(yōu)美，寫出了自己的真情實(shí)感。

以讀書心得為話題篇十三

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。

還記得，小時(shí)候，好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時(shí)候很流行的四角板和同伙一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁紙打了心愛的我。但從此以后，我再不敢對(duì)書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!

我上小學(xué)了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機(jī)器貓、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。中學(xué)，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對(duì)讀書的追求也變得越來越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。

很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時(shí)候，為了追求小說的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜，讀到挨父親的“罵”?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑?，F(xiàn)在，大學(xué)了，耳畔回響著父母的囑托，肩頭承載著老師的期望。

每個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在課室里風(fēng)云疊涌、飯?zhí)脙?nèi)勞碌奔波?？墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊?，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書!我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……從來沒有想到，還會(huì)有這樣寂靜、無所欲求的心情。

古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂?，F(xiàn)在，每每在夜里獨(dú)自思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過客，是歸人。

以讀書心得為話題篇十四

我喜歡當(dāng)“小偷”，我這個(gè)“小偷”有點(diǎn)特別，不偷吃，不偷喝，就喜歡偷知識(shí)，在哪兒偷呢？當(dāng)然是在書里啦！

小時(shí)候，我就喜歡看圖畫書，模仿圖上的動(dòng)作玩得不亦樂乎。再大一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來，開始看那些圖文相間的書，遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典，也不覺得累。后來，我喜歡上了各種小說，因?yàn)榍楣?jié)很長，往往都是走馬觀花。而現(xiàn)在，我不再局限于哪一種類的書了，科技、歷史、小說、散文我都喜歡。

一天晚上，我趁爸爸媽媽都睡著了，拿起手電筒躲進(jìn)了衣柜里，在里面津津有味的看起書來，大約半個(gè)多小時(shí)，爸爸把衣柜的門打開了，用一副要吃人的表情看著我。后來才知道是我找到書和手電筒后，卻忘記了關(guān)燈，所以才被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

我是個(gè)“書海神偷”，在數(shù)不盡的書本里偷知識(shí)，我喜歡當(dāng)個(gè)這樣的“小偷”。

以讀書心得為話題篇十五

書，是知識(shí)的源泉，它能幫我們吸取營養(yǎng)，書，也是一名老師，我們遇到困難就可以找它幫忙了。

我翻開《格林童話》時(shí)就沉迷在這一本書里，我有時(shí)看了會(huì)開懷大笑；有時(shí)看了會(huì)感動(dòng)地流淚；有時(shí)看了還會(huì)害怕。我們看書時(shí)其實(shí)會(huì)感受到一種樂趣，“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話就牢牢地刻在了我的心中。

有人說：那看漫畫書也行嗎？不行，因?yàn)槁嫊鴮?duì)我們學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒有，我們要看那些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，我們要養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。

讀書能讓我們懂得許多生活中的道理，讀書也能補(bǔ)充我們大腦的知識(shí)，還等什么？趕快去體驗(yàn)讀書的滋味吧！

以讀書心得為話題篇十六

我是一個(gè)讀書迷，一個(gè)熱愛讀書的人，我讀過許多書，好書就有不少。

一個(gè)讀書迷，肯定會(huì)有許多有關(guān)讀書的故事，那我就給大家講我這個(gè)讀書迷的故事。（來點(diǎn)掌聲）懂謙吃飯！媽媽在樓下叫我，這時(shí)，我正沉浸于書海。這孩子，就知道打電腦游戲！媽媽怒氣沖天地上樓來，這時(shí)我正在書海中游泳，外面的一切，都不能從我的耳膜進(jìn)入我的大腦。加油！書中的'哈利波特正在搶金色飛賊，我暗暗地為他加油，他落到地上，從口中吐出飛賊，他搶到了！我大叫一聲好！我站了起來，沒想到媽媽就在我的身后。這還差不多。媽媽笑了。怎么了？我疑惑不解。吃飯了啊。媽媽答道。這是我恍然大悟我該吃飯了！肚子大叫我餓了！吃完飯我的腦海中海一直回放著哈利波特拿到飛賊的那一幕。

我看完這本書僅僅花了一天。到現(xiàn)在我家一共有七本《哈利波特》這幾本書我一次又一次的閱讀都沒覺得厭煩?，F(xiàn)在的我讀書一目十行，再也不像以前那樣了。

以讀書心得為話題篇十七

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

以讀書心得為話題篇十八

爸媽告訴我讀書可以收獲許多知識(shí)，讓我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

上完課，我就拿出昨日未看完的書，津津有味地看了起來，剛打開這本書，我仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的喜怒悲樂——主人公非常搞笑的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑；主人公被別人惹怒了，我很生氣；主人公失去親人時(shí)，我非常悲傷；主人公被別人逗樂時(shí)，我很快樂。

有一次，我去買書，媽媽沒帶我去大書店，相反，帶我去了小書店，我想：干嘛不帶我去大書店反而來小書店呢？路上，我問媽媽：“為什么不帶我去大書店買？”媽媽回答說：“因?yàn)檫@關(guān)系到買書，買書要買合適的書，大書店太吵了，你就不知道買什么書了?！?/p>

讀書可以獲得很多知識(shí)，讀書破萬卷，下筆如有神。

以讀書心得為話題篇十九

書是人類進(jìn)步的階梯。這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的，不僅高爾基愛看書，我也愛看，尤其是地理和歷史類書籍，什么《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等，我都愛看，不僅如此，我還因看書而鬧出了一個(gè)笑話。

那是一個(gè)周末，我去奶奶家，做完作業(yè)后，就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地啃了起來。當(dāng)我剛看到最好看的地方時(shí)，突然，奶奶讓我去買饅頭。于是，我很不情愿地拿著錢和那本書出發(fā)了。

我一邊走，一邊看，整個(gè)人都融入到書中的歷史故事中了，根本沒時(shí)間看清楚腳下的路，那些平時(shí)扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去，一個(gè)接著一個(gè)往我身上撞，害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子，像個(gè)要飯的，更可氣的是那些塑料瓶和小石子，它們把我絆了好幾次，差點(diǎn)摔倒。這些我都無暇顧及，一門心思看那本書。等到了菜市場，我還在看書，一不留神，一頭撞在菜市場旁邊的書店門上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，一邊抬頭往上一看，發(fā)現(xiàn)書店門上有張告示，寫著：本店新書上架，《上下五千年》、《三國演義》……每本售價(jià)9元。

我一看，高興得差點(diǎn)蹦起來，一個(gè)箭步就沖進(jìn)了書店，也忘了頭疼的事兒了，因?yàn)槲以缇拖胭I本《上下五千年》了，只是苦于沒機(jī)會(huì)，這回我一定要買下它。進(jìn)了書店，我毫不猶豫地買下了那本書，然后，高高興興地回家了。剛進(jìn)家門，奶奶就看見我頭上的血跡，急切地問：你怎么了？和人打架了？我說：沒有呀！那你的頭是怎么破的？一不小心，磕到書店的門上了，蹭破了點(diǎn)皮，沒事。我還以為你和人打架了，對(duì)了，你買的菜呢？菜？什么菜……壞了，剛才凈顧著買書了，把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈，想到這里，我不好意思地對(duì)奶奶說：奶奶，我剛才買了本書，把買菜的事給忘了，實(shí)在對(duì)不起。奶奶一邊給我清理頭上的傷，一邊心疼地說：你呀，一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了，算了，我去買吧。處理完我的傷后，奶奶拎著菜籃子就出門了。

從那以后，我吸取了教訓(xùn)，再也沒有發(fā)生過類似的事情了。

以讀書心得為話題篇二十

遠(yuǎn)行，是人生中最興奮的事情之一。

坐上列車和飛機(jī)，穿梭在地球的任何一處，飛到大洋彼岸，一覽沿途的風(fēng)景，看著它們次第展現(xiàn)在眼前，如一幅畫卷。風(fēng)景是不可預(yù)測的，也是不可想象的，只能用一雙腳去丈量，用心去發(fā)現(xiàn)。那湛藍(lán)浩渺的天空，飛翔的水鳥或者山鳥，異國異地田野里的莊稼，漫不見光的隧道，蘊(yùn)涵了人生的豐沛與充盈。我畢生都來不及飽覽和暢享?。?/p>

我多想把身心都浸泡在遠(yuǎn)行的風(fēng)景里。霧氣打濕了窗戶，白露在秋夜的枯草里結(jié)化為霜，山巒在車廂外的世界里翩躚起舞，那些樹木與叢林就是我的故鄉(xiāng)。一列朝相反方向行駛的列車與我擦家而過，那些車上的旅人與我錯(cuò)失交臂。錯(cuò)亂的天際線下，那些小村莊里正在上演人間戲劇。

少年時(shí)候，我常常想，那些鐵軌到底會(huì)延伸到什么地方。它的盡頭到底在什么地方？是在浩瀚的海洋，還是壯闊的大山之巔。是在星羅棋布的村莊，還是寂寥無語的森林。是在炎熱的夏季，還是隆冬的心情里。我想，那一定是一個(gè)風(fēng)物無量的地方，山巒是動(dòng)物的樂園，村莊是人類的世界，海洋是魚類的天地。而自然，是我心靈的故鄉(xiāng)。

面對(duì)著這異彩紛呈的大千世界，我只有由衷的感動(dòng)。因此，我告訴自己，出門不讀書，遠(yuǎn)行不讀書。因?yàn)?，這整個(gè)世界，都是我的大書，里面，正上演著活生活香的人間故事。山巒、天空、自然、地理、歷史、人文、美食，甚至那些懊惱的瑣事，它們都是我的書卷。生活的氣息就是我的書卷氣，人生的百態(tài)就是我閱讀的故事。一切有人活動(dòng)的地方就是故事的背景。我的心靈就是那一本本盛裝故事的書卷，我在，故事在。我亡，世界便與我無關(guān)。一如那積滿灰塵的書房，主人已逝，徒留清風(fēng)光顧。

我的閱讀，便是用自己的心去感悟這個(gè)世界。這個(gè)世界，在我看來，是時(shí)間最高明的書卷，最直接的書卷。我可以用我的心去讀我的心，用我的心去丈量他人的人生。我也有可以用我的心去測量整個(gè)世界。它的內(nèi)容如此豐沛，呈現(xiàn)的是不斷被創(chuàng)造著的內(nèi)容。

那藍(lán)色的煙靄已經(jīng)把大山籠罩，鄉(xiāng)下人做早飯的炊煙捎來的是生活的問候。霜白遍野的大地上有一團(tuán)濃郁的翠綠，白色的小徑通向我也許永遠(yuǎn)不會(huì)涉足的地方?？輼渖系镍B窩里的鳥兒在貧寒中過著高蹈的生活。此情此景，是我多么陶醉的場景啊。

閱世時(shí)不閱書。遠(yuǎn)行是不讀書。讀書時(shí)遠(yuǎn)行。這些是我篤定的信念。

溫?zé)岬年柟庥痴樟艘恍K東天，探出山頭的朝陽許久沒見。田野里耕種的細(xì)細(xì)密密的田疇已經(jīng)埋下了來年的種子。有一些綠意在寒冬中依然傲挺，它們并不高大，也不偉岸，有些瑣小，卻綠意盎然。在我永遠(yuǎn)都不可能涉足的溝壑，每一棵樹都有自己的故事。高聳的信號(hào)塔在傳通著世間的喜怒哀樂與功名追求，它們是最懂得人生的存在。我有時(shí)候想，要講人生閱歷的話，其實(shí)所有的人都不如一座信號(hào)塔，它們倒是聽過太多的悄悄話。

見過的風(fēng)景，一生的一生。人生至不過是風(fēng)景的一角，而個(gè)體又是那樣的微不足道。路在傳通故事，路也在搭建我們的命運(yùn)。如果沒有路，我們就不會(huì)相識(shí)，我們就不會(huì)有愛恨情仇。如果沒有路，我們就不會(huì)相遇，我們也不會(huì)有悲歡離合。有路就有旅行，路帶我們走近彼此的命運(yùn)。

那枯黃的玉米稈，也曾經(jīng)擁有過自己的一生吧。它們也有生命，它們流彈這綠色的血液。我們流淌這紅色血液。田疇曠野，在冬日的肅殺里依然生機(jī)勃勃，這才是我們想要的生活。

枯蒿遍地，見證著大地一季的枯榮。讀書的人離開生活太久了。那些書也盡是些現(xiàn)代主義的故事，現(xiàn)實(shí)主義的傳奇。閱讀它們，無非讓我們陷入夢(mèng)境太深。書是功利主義的作品。遠(yuǎn)行才是神圣的追逐?？輼渖系募t葉，在不同的心境中理解懸殊。遠(yuǎn)行是對(duì)原來生活的否定與差異，在差異中檢視生命的選擇性。世間，本來就有千條路。

鋼藍(lán)的山脈，棉花般的白云，枯冬天的樹林，溫紅的光線被大山攔在另一邊，但可以瞥見遏制不住的的激情般的光束?；液谏綆n里的白樺林，白楊林，青白的樹皮繪成美麗的畫卷。土夯的黃土墻斑駁凋零，寒冬中的樹冠細(xì)密不一，濃密的細(xì)枝讓我聯(lián)想到它們夏季的蔥蘢。生命的活力盡管已經(jīng)褪去，細(xì)密的腔調(diào)在詔告永不服輸。

野草枯黃，在原野里綿延不絕，霜紅打白了大地的頭發(fā)。自然的歷史在悄無聲息地演進(jìn)。蒿草無言，我心中的那個(gè)世界是一出啞劇。我們沉默，我們也壯烈，卻無人知曉。我們兀自抽泣，沒有觀眾，在自己的小天地里生生死死，寂寥而又堅(jiān)忍。

這塊土地上的陽光從來沒有變更過。太陽，應(yīng)該早遠(yuǎn)就厭倦了自己的工作。它之所以天天上崗，唯一的力量是調(diào)整自己的生態(tài)，才不至于灰心灰身。它嫣紅的光芒讓我們不再孤單。

那些內(nèi)向、孤獨(dú)的日子里讓我的心靈豐富，那些隨波逐流的日子里讓我們變成一具外殼，沒有思想的莊稼。它們是有思想的莊稼，我們是沒有思想的人。

那些墓地濃縮了另一些人的人生。人一生要走很長的路，許多的地方，甚至開天辟地。但最終的歸宿無一例外是那一方小小的骨灰盒。有時(shí)候，我連骨灰盒都不想留住。我本從無中來，也讓我歸于無吧?？扇?，偏偏要不朽，偏偏要收到萬事瞻仰，做成雕塑。

遠(yuǎn)行行經(jīng)很多很多的墓地，這是一本厚重的書，我們翻不動(dòng)，翻不開。很多的書，我們無緣翻看，只有墓地的主人知道那本書有多厚，描述的故事有多么細(xì)致密切，情節(jié)有多么驚險(xiǎn)，基調(diào)是苦是歡。有一些書一旦合上，便再也翻不開。

遠(yuǎn)行不讀書。因?yàn)?，遠(yuǎn)行，是一本大書。

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