總結是知識沉淀的過程，也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃。哲學如何引導我們認識自己，理解世界，提升自己的思維和見識？總結是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫一篇完美的總結需要我們充分地了解所總結的內容，做到客觀公正。接下來是一些總結范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
小學寒假寒假周記篇一
一轉眼，寒假已經過去了一個多月了，可寒假中發(fā)生的一些有趣的事，現(xiàn)在想起來還記憶猶新。
那天上午，爸爸開車帶我、哥哥和媽媽去武漢玩。到了武漢，我們先去找舅舅、舅媽和果果，然后，就一起去中山公園。
來到中山公園，我們三個小孩就興奮得不得了，這里讓人覺得又刺激、又好玩的東西太多了。我們先去玩“一上一下”，爸爸買了三張票，我和哥哥，還有果果去玩。我看著這個項目心里就“一上一下”地緊張起來，這個“一上一下”有二三十米高，光看著就嚇得我不敢玩，但比我小的果果都敢玩，我身為姐姐，也應該敢玩。我看了看哥哥，他好像很輕松的樣子，再看看果果，也好像不怎么害怕。我心里才慢慢平靜了下來?！耙簧弦幌隆遍_始了，我們突然一下子升到了三十米高的空中。我都不敢往下看了，害怕掉下去。我的手緊緊地抓著安全裝置，心都蹦出來了。不過，我也有一種飛的感覺，身體好像飄飄悠悠的，似乎地心沒有了引力。
接著，就是我最喜歡的項目“激流勇進”了。這次是由我、哥哥和爸爸一起玩。我們坐在一個小小的船里就開始劃了。劃了一會兒后，我們劃進了一個鱷魚口，我感到有一點怕了，但我們還是往前劃了上去，爸爸說：“啊，好害怕呀！”我就說：“爸爸，你怎么這么膽小?。∥叶疾慌?，你還怕？”然后，我們又猛地滑了下去。水把爸爸的衣服都濺濕了，樂得爸爸哈哈大笑起來。
后來，舅媽看見一個地方教人玩空竹，就帶著我和果果去玩，還給我們每個小朋友買了一個，我們都特別開心。想到寒假中的這些事，我常常會忍俊不禁。我希望我的生活每一天都這樣生動、美好！
小學寒假寒假周記篇二
寒假不知不覺已經過去，在這個寒假相信大家一定都發(fā)生了很多有趣事吧。
在寒假里面我也發(fā)生了不少有趣的事，現(xiàn)在就分享給大家。
寒假是寒冷的，這時的人們早上最喜歡在溫暖的被窩里面享受著溫暖的早晨。這天，一大早，我就被叫醒。媽媽要求我去買年貨，我們來到了商場，看著那玲瑯滿目的商品，我目瞪口呆，想到：“這要是全買回家，我的吃多久??！”這時，看著大家都瘋狂的搶購著，我看到了有很多大人為了一件商品你爭我奪的，感覺的非常的新鮮，原來大人有時也像小孩一樣啊！
還有一次，我們過年去小姨家，來到小姨家，弟弟開心的歡迎我們的到來，我一到小姨家，還沒坐下。就被弟弟拉出去玩了，我們來到了小姨家樓下的小區(qū)運動場，看著那里有好多好多的小朋友在這里玩著，感覺這里好像成為了小朋友的秘密基地了。
我的寒假是不是很有趣，同學們你們的寒假是怎么樣的呢？趕緊說出來跟大家一起分享吧！
小學寒假寒假周記篇三
我的假期生活就像巴赫的鋼琴曲一般，絢爛多彩;又像雨后的彩虹一樣，顏色豐富。
說到寒假，首先想到的就是新年了，鞭炮聲不絕，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，而遠方的游子，也都在這天回來，與家人團聚，其樂融融。
雖然這個寒假只有短短的3個星期，但我依然過得很充實，悄悄告訴你們，今年寒假，爸爸竟然破例給我買了10本課外書，以往他可是從不讓我看課外書的啊!《伊索寓言》，《繁星春水》，《王爾德童話》，《小王子》……還有好多呢，真是充實了我的整個寒假。
這就是我的寒假生活，除了玩樂之外，別忘了解決寒假作業(yè)哦。
小學寒假寒假周記篇四
在寒假里的第一天，我興高采烈拿出平時很少有時間玩得玩具，打算好好放縱一回。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽正彎著腰在廚房里忙碌著，我悄悄地走到媽媽身旁，看到媽媽在冰冷的水池里洗碗，手被凍得通紅，我心里不由得感到酸酸的，想想媽媽每天不但要上班，送我去上學，而且要為我和爸爸準備飯菜，那該多累呀！現(xiàn)在我放假在家，一定要幫媽媽做些力所能及的家務活，讓她也能好好休息。
于是，我急忙對還在忙碌的媽媽說道：“媽媽，這點小事讓我來做吧！”媽媽剛開始沒答應，可在我的一再堅持下，媽媽只好答應了，并且還教我洗碗的。流程。然后我就穿起小圍裙，開始洗碗，我先在盆里放了一些清水，接著把碗放在水里，再放了少學洗潔精，萬事俱備，只欠東風啦！但當我將手剛接觸到水時，那冰冷的水我連打了幾個寒戰(zhàn)，不由得打起了退堂鼓，于是我就問媽媽這么冷的`水，她是怎么洗碗的，媽媽卻對我說多洗洗，就習慣了。想到媽媽為了這個家每天忙忙碌碌，我怎么能臨陣退縮呢?！皩?，我必須把碗洗干凈?！蔽以囍咽址旁谒?，啊！好冷呀，我咬緊牙關，把抹布沾點水，洗掉碗里的油垢，之后把重新倒了一盆清水，又把碗放進水盆里……終于，在我的一番努力之下，把碗洗好了，可我的手也凍得通紅。
雖然這次我自我感覺洗得不是很干凈，可是我知道了怎樣做家務，同時在勞動的過程中，也體會到了媽媽的艱辛。我想我以后的報答方式，就是要好好學習，爭取更上一層樓。
小學寒假寒假周記篇五
在五年級上的第一堂手工課，也是第一次接觸泥塑課，拿到教材的第一步就開始思考本課的重點與難點，從前一天下班開始想，想到了第二天上午，時間一步一步逼近，但是卻毫無頭緒。冒著頭皮問了導師，這思路才開始有些清晰，本課的重點是學習運用多種泥塑方法塑造富有動態(tài)的泥人，注意刻畫表情。難點是人物動態(tài)的穩(wěn)定性。
一堂準備不充分的課，是一堂沒有自信的課，沒有自信的課沒有激情，沒有激情的課是平淡的。
導入是最簡單的圖片導入，沒有任何的故事情節(jié)，導入缺乏趣味性。新授知識那一整塊時間分配不夠合理，以前不怎么會注意時間的分配，但今天的手工課，卻是感受到時間安排的太緊張，導致學生動手創(chuàng)作的時間不夠。
在新授第一點，是欣賞感知上，教師提出的問題嚴重偏離了本課的重點，這也是時間不夠的原因之一。在這節(jié)陶泥課上，強調的是五官刻畫以及身體的動態(tài)，對于色彩是可以忽略的。接著出示第二張圖片，教師提問，里面的5個人有什么不同點，教師應該引導的是動態(tài)的不一，但因為學生的水平不一，導致學生的回答不夠理想。在進行新知識教授時，不能簡單的進行講知識，而是要進行正確的引導，在引導下得到新知識，幫助學生通過自己的思考來獲得新知識。
上課漸漸進入狀態(tài)，在后面的講授知識方法上，對于自己來說進行了挑戰(zhàn)，在說到泥塑的穩(wěn)定性，說到底座的作用時，班上得學生都沒能反應過來，我請一位學生上臺來模仿一個有難度的動作，并堅持1分鐘，來引導學生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上，這是這堂課的重點，之前的知識點講授，都是為了制作而服務的，由于自己手工方面的欠缺，實在沒有勇氣自己給學生示范，只能硬著頭皮請學生上臺示范，并在學生示范時進行問題的講述，以及解決辦法。在這一基礎上，要是能夠密切聯(lián)系這堂課的重點，強調的問題是重點，對學生的創(chuàng)作有幫助的話這堂課就更加的有意義。
學生在制作時，發(fā)現(xiàn)其動手能力與想象力是無懈可擊的，你無法想象學生的作品出來的效果會是怎樣，所以在引導時要拓寬學生的知識面，而非生硬的將知識點塞過去，最終出來的結果只會是作業(yè)形式單一，學生的想象力與動手能力又被禁錮了一層。
最后要說得還是教姿與教態(tài)，在上一堂之前得先有自信，自信時說出來的話可以是有感情的，有輕重緩急的，每次導師說到我的這個缺點時總是會覺得不好意思，這是基礎，這是實習以來一直存在的問題，到現(xiàn)在問題還是大大的存在，導師給的建議是可以聽著名主持人倪萍的主持節(jié)目，學習她的講話。
在即時點評上更加應該加強，這是需要時間的鞏固的，但是還是得在行動上思想上努力，才能夠進步更大一些。
上課語言上深入淺出這一原則還是有待加強的。
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小學寒假寒假周記篇六
有的小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……甚至還有的連摔幾跤，這大概就是老天爺和小朋友們開了一個玩笑罷了，讓小朋友們能夠擁有一個快樂無比的寒假!
春風又綠江南岸，明月何時照我還”，想起這首春詩，我不得不為我們走過分分秒秒的寒假嘆息，春天快到了，春姑娘的腳步也即將親近我們，世界也即將轉換成一幅幅美麗動人的春水圖。
在這美麗令人回味無窮的寒假中，它以帶給大家無數(shù)的歡聲笑語!
為了新的一年，我們大家一起共同努力!
小學寒假寒假周記篇七
寒假的時候我和爸爸去關林批發(fā)了200個氣球，今天我弟弟正好來了我就和他比比誰的肺活量大。
我先把塑料袋打開，拿起兩個氣球，我一個，我弟弟一個，我們的規(guī)則是這樣的：深吸一口氣，用盡全力吹，比比誰吹的大。
游戲開始了，我和弟弟個拿一個氣球，深吸一口氣，我一吹報了，額，所以我換了一個大氣球，我又開始吹了，一吹我快憋死了，太難吹了，我才吹到一半，下面該弟弟了，這個大胖子，肯定比我低，一看，奇跡啊，既然吹的比我多一毫米，額，我好悲劇啊，不過是三局兩勝，他勝了一局有什么稀罕，下一局我一定比你強。
下一局開始了，這回是弟弟先吹，我后，這回我想我一定要超越他，比賽開始了，弟弟深吸一口氣，一吹，超大的退步，這回我肯定能超越他，俗話說：“螳螂捕蟬黃雀在后”這回他輸定了，果然我真比他出的大，弟弟很不服說：還有一局，別高興的太早了“我們休息了一會兒，又開始了。
這回是決勝局我們都有超越對方的思想，所以比賽馬上就開始了，這回是我們同時吹，我們各方深吸一口氣，猛一吹，我們都快憋死了，我們同時停了下來，一看，咦，怎么一樣，我們都贏了，平局，耶，我們都是冠軍，然后我們就去休息了。
小學寒假寒假周記篇八
愉快的寒假已經結束了，今天我和爸爸媽媽一起總結了一下這個寒假，發(fā)現(xiàn)我的收獲還真不少：
首先，我改掉了一個壞習慣（這是我和媽媽之間的一個秘密）。我經過一個寒假的努力，現(xiàn)在已經基本上克服了，但偶爾還是會犯。媽媽夸我很有毅力，希望我開學后能夠堅持，直到把這個壞習慣徹底改掉。
第二，我養(yǎng)成了一個好習慣：每天晚上睡覺前將第二天要穿的衣服準備好，并按照第二天早上穿的順序折放整齊。以前這件事情都是媽媽幫我做的，現(xiàn)在我能夠自身做了，即使我折的有點慢，但自身的事情自身做，真的很開心。
這個寒假我學會了2個家務事：洗襪子，折衣服?，F(xiàn)在我不但洗自身的襪子，還幫助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還幫助媽媽把晾干的衣服，折好，歸類，放入自身的衣柜。
這個寒假，爸爸用電路玩具教會了我很多有趣的知識，我現(xiàn)在知道什么樣的電路叫串聯(lián)，什么樣的電路叫并聯(lián)。爸爸教會了我如何看簡單的電路圖。我現(xiàn)在能夠自身獨立按照電路圖搭建物品。這個寒假我的成果有：揚聲器，音樂盒，門鈴，定時電燈，聲控電燈，無線報警器……我最最驕傲的是我還搭建了一個收音機，我真的從我的收音機中聽到了廣播的聲音，我太興奮了。
小學寒假寒假周記篇九
時間過得飛快，快樂的寒假生活在元宵節(jié)的一場鵝毛大雪中結束了。坐在自己房間的書桌前，整理著自己的寒假作業(yè)，一幕一幕的寒假趣事又想了起來，現(xiàn)在就把寒假生活中的一些趣事給大家說說。
盼望著，盼望著，寒假就到了！我準備在春節(jié)之前把所有的作業(yè)，然后好好的玩兒，寒假的第二天便按照計劃執(zhí)行了，我每天堅持做老師布置的作業(yè)，閱讀、練字、寫日記，當然還有我的賽爾號游戲。在自己的努力下，臘月二十八就做完了自己的的學校作業(yè)。
在春節(jié)前兩天爸爸、媽媽、和我一起回了老家，大年三十我們買鞭炮、貼春聯(lián)；晚上我們一起放煙花、看春晚、包餃子，尤其是放鞭炮，真是過癮，我還獨創(chuàng)了三連響呢，嘿嘿。
元宵節(jié)，濟南飄起了鵝毛大雪，我和我的伙伴一起，堆雪人、打雪仗，雪球不小心掉進脖子，好涼??！
看我的寒假是不是很有趣呢？
小學寒假寒假周記篇十
除夕晚上，我聽見外面小朋友的放炮聲，心里癢癢的，也想出去放炮，剛走到家門口，媽媽就叫住了我讓我?guī)退溩印?/p>
我拿了一個切好的小面團，用搟面杖把它搟成圓圓的小薄片，餃子皮做好了。我把餃子皮攤在手心上，挖了一小勺肉餡放在皮中間，然后小心的用力捏合，并用手指學著媽媽的樣子擰出一道花邊，餃子包成了。當我把餃子放在箅子上的時候，一看，哎，怎么和媽媽包的'不一樣啊，扁扁的，太難看了，我問媽媽為什么，她說是餡太少了。第二次，我故意把餡放多了一點，心想：這下餡不會少了吧。沒想到，當我正在捏邊的時侯，餡從一邊跑出來了，餃子的”嘴巴“怎么也合不攏，我的手上粘滿了肉餡，粘乎乎的，我不知道該怎么辦了。正在我不知所措的時候，媽媽拿過我手中的餃子，告訴我說餡放太多了，她先用手把皮剝開，又用筷子把餡夾出來一些，這才把餃子捏好。這時我有些不耐煩了，心想：這包餃子也太難了吧，不干了。
后來，媽媽看出了我的心思，耐心的指點我，我如何包餃子，餡應該放多少。在媽媽的指點下我成功的包了一個餃子，心里美滋滋的，干勁也大了，不一會兒，就包了滿滿一箅子餃子。
小學寒假寒假周記篇十一
快樂的寒假終于來到了，我像一只快樂的小鳥自由自在地在空中飛翔。
今年的寒假有些不同，因為我們的新房子裝修好了，我每天和爸爸媽媽一同去裝扮我們的新家，雖然過程中有很多困難，但我還是克服了它，我心里十分自豪。
快要過年了，妹妹來到了我們家，我們一起去買年貨，有魚呀、蝦呀、還有我和妹妹最愛吃的糖果。到了大年三十我們又一起去買了新衣服，我心里美滋滋的。
寒假里我還去了滑雪場、公園、世紀歡樂園，簡直在歡樂的海洋中。
寒假我還可以和院里的小朋友一起無憂無慮的玩耍、歡鬧。
我愛這個幸福又快樂的寒假，讓我找到了我的快樂空間！
小學寒假寒假周記篇十二
每一個孩子都是上帝賜予的寶貝，父母因此而疼愛我們，關心我們。我們就是父母手上的明珠，是父母心頭上的肉。有時為了你的安全著想，而拘束你不準碰那兒，不準碰這兒的，可是你偏不聽。有時希望你懂禮貌，文靜一點，可你卻任性地撅起了嘴。父母總是急切地想讓你成龍、成鳳，來嘮叨你的成績，盼望你能考上好大學，可你卻用憎恨的眼神回了他們。其實，父母是為你好，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S多事，而你卻不會去體會。
母親分娩出你的時候是多么痛苦，當你2歲時母親把一桌子的菜放在餐桌前，你卻把它摔在地上，當你5歲時，母親幫你買了一件漂亮的衣服，你卻穿著它泥坑里去玩……不論你做錯什么，母親總會包容你的一切。
愛是人生中的一把鑰匙，愛是人生中的財富。無論你長成多大，在母親心中永遠是長不大的小寶貝。
小學寒假寒假周記篇十三
有這樣一位園丁，他不顧自己的性命安危，駕駛著摩托車幫女大學生追逃匪。
看到這則新聞之后，我為之一震，又繼續(xù)往下讀去：某晚，一名女大學生被三名駕駛著摩托車的劫匪飛車搶奪了皮包，得手逃跑時被一大學老師駕駛一輛小型起亞越野車追趕，兩車發(fā)生碰撞后，一人當場身亡，兩人受傷。
多么可敬的老師??！
是什么讓他不顧自己的生命安危飛車追匪，這種可敬的精神，讓我想起了鮮紅的紅飄帶?，F(xiàn)在紅飄帶已經飄滿了整個島城，一個個熟悉不熟悉的名字，一件件感人的事跡從20xx年底起就不斷的出現(xiàn)，讓人們心中一下子敞亮了許多，溫暖了許多，感動了許多。
世界因為有了奉獻才讓每個人學會了感動，從平凡的小事做起，關愛他人，幫助他人，讓每一個善舉，每一個微笑布滿世界的每一個角落吧！
小學寒假寒假周記篇十四
快樂的寒假終于來了，我喜歡一只快樂的小鳥在空中自由飛翔。
今年的寒假有些不同，因為我們的新房布置很好，我每天都要和爸爸媽媽一起打扮，雖然在這個過程中有很多困難，但是我克服了，我的心很驕傲。
新的一年即將來臨，我的妹妹來到我們家，我們一起去購物，魚，蝦，還有我的妹妹和我最喜歡的糖果。當我們一起去買新衣服時，我非常高興。
在寒假里，我去了滑雪勝地，公園，一個世紀的花園，在一片歡樂的海洋中。
我也可以和孩子們一起在院子里玩耍。
我喜歡這個快樂而快樂的寒假，讓我找到我的快樂空間!
小學寒假寒假周記篇十五
首先，對待作業(yè)，我沒有早早做完忙著交差，也沒有到最后突擊趕工，而是按照計劃每天完成固定的數(shù)量，即使是過春節(jié)那幾天，出門拜訪、購物和吃飯的次數(shù)特別多，我也能按照計劃抽些時間完成作業(yè)。到假期結束后一盤點，哈哈，在全部完成老師布置的作業(yè)以外，我還寫了15篇隨筆文章，做了近50篇英語課外閱讀。媽媽表揚我的自律和自控能力增強了，因為我一到時間就自己做到桌臺邊做作業(yè)，不用她再大聲提醒了。
這個寒假，每天吃完午餐后，爸爸媽媽就回房間午睡，留下的“戰(zhàn)場”由我來幫著打掃。我收拾餐桌，倒掉不要的殘湯剩菜，洗碗，擦桌子，掃地，媽媽下午起床時就可以坐在干凈的桌邊喝茶了。分擔點家務，是我應該做的。我還學會了買菜，拿著媽媽開的菜單到菜市場采購，我知道什么樣的.青瓜嫩，什么樣的番茄熟，冰鮮魚看眼睛就知道是不是新鮮......當然，我也學會了討價還價，不便宜兩毛錢我不買！媽媽不在家時，我自己煮餛飩、餃子、用平底鍋煎雞蛋，灼青菜，也能讓自己吃飽。媽媽夸獎說我的生活能力也有提高！其實，分擔些家務事是我應該做的。
寒假里我的身體也得到充分鍛煉。我每周1、3、5、6回校參加校足球隊的訓練，周五晚打乒乓球。每天都在樓下滑滑板，滑板技術也有提高，我會踩著滑板上1、2、3層樓梯，會翹板，射板，飛板。最痛快的是每天晚上我都和小朋友們玩抓人游戲，比如：生化幽靈、老鼠偷油等。我們圍著小區(qū)跑，運動量很大，每次回家都是大汗淋漓，快樂無比。
這個寒假，我提前做好計劃，每天認真遵守時間安排，做到了專心學習和開心玩樂兩不誤。
明年寒假我就11歲了，我相信會有更多的進步和提高！
小學寒假寒假周記篇十六
跟往常一樣，我和表弟在床上迷迷糊糊地醒來，當然是我先醒來。在接下來的幾分鐘我會看看書或漫畫，然后就是起床穿衣刷牙洗臉了，在這一個星期里我每一天前行動都一樣，自從報了寫作業(yè)的輔導班之后，這個星期就都一樣了。
“聚開—”我媽媽叫道，“等一下—剛起床?！北淼芙械?。今天他要跟我一起去學習輔導班，本來可以早上、中午呆家里空閑或去外面玩，結果他不要反而跟我們一起寫作業(yè)，我心里就想：這么好的機會明明可以玩的你卻不要太可惜了。不過我猜也猜得中這人是因為無聊才來的，或者是就算不無聊也自愿來的。然后我們準備好了先開向早餐店在那吃了早餐再過去，平時不喜歡吃饅頭的我今天因為這兒饅頭好吃也就開吃了，最終吃得很滿意。雖然我干完了自己的事但是表弟卻沒好，他正一臉煩惱地坐在位置上把肉都吃完了，只剩下幾個被咬過幾口的饅頭皮了。
我就知道下課了，于是就收起筆放開心情去玩了。不過還是往常一樣拿老師的蘋果迷你電腦看最近新出又很火的“愛情公寓4”。里面可不像上三部一樣這一次還有許多明星進來客串就比如“快樂大本營”里的杜海濤什么的。接著再寫一會兒作業(yè)我們就在老師家里吃飯了。后來老師給我們一個小時半的時間在那休息等時間一過又上課一個小時后又下課以此類推。直到四點多家長就會來接了，只要作業(yè)都完成了老師的水平就像幼兒園一樣貼小紅花在自己的排名榜上。等把表弟給大阿姨接去學習時我和黃仁狄就和二阿姨去她家里玩，當然還要打博客。最后到九點多了就吃了夜宵到表弟家洗洗睡了。
在輔導的這一個星期里實在太無聊了，每天的行動都像這次一樣的重演，這樣生活還真是單調了許多，但在老師那最后一天聽說不一樣因為她們家里要燒烤，所以很期待那一天。
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