總結(jié)不僅是對(duì)已經(jīng)完成的工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)計(jì)劃和行動(dòng)的指導(dǎo)。怎樣培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣和能力？這是一篇總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇一
童夢(mèng)是一杯清茶，沁人心脾又香氣淡雅；童夢(mèng)是一個(gè)搖籃，孩子可以在里面香甜的入睡；童夢(mèng)是一首歌，婉動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓孩子學(xué)會(huì)不哭；童夢(mèng)還是一個(gè)美麗的花仙子，給孩子訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的故事。要說(shuō)童夢(mèng)到底是什么？我看童夢(mèng)應(yīng)該是雨后天空放晴時(shí)，浮在天際的那片彩虹。
人們常說(shuō)童年是金色的，那就好比太陽(yáng)金色的光芒，這一縷縷金光編織出的童夢(mèng)究竟是什么顏色呢？是啊，它是七彩的。
瞧！我又做起了我的童年夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)出了七彩的翅膀，在天空劃過(guò)一條弧線(xiàn)。飛啊，飛啊，我飛進(jìn)云層，和正在休息的月亮姐姐打鬧起來(lái)，和調(diào)皮可愛(ài)的星星妹妹玩起了捉迷藏。我一把揪住太陽(yáng)公公的胡須，把它從厚厚的云層拉扯出來(lái)。天空終于放晴了。我煽動(dòng)著我美麗的翅膀，尋找彩虹阿姨。?。∥颐靼琢?，我就是彩虹，我是現(xiàn)在最美麗的主角。
看啊，大地竟然如此美麗，花園里婀娜多姿的玫瑰綻放出它嬌滴滴的紅色的臉。果園里的橙子已經(jīng)熟透了，不時(shí)掉下一個(gè)來(lái)。田野里金燦燦的麥穗在向我招手，再看那廣闊無(wú)垠的草原就像一張綠茸茸的大地毯。街道兩旁四季常青的松樹(shù)在站崗放哨。瞧！那藍(lán)色的大海波光粼粼，但我卻更喜愛(ài)附近那片長(zhǎng)滿(mǎn)薰衣草的地方，那淡雅的紫色，還透發(fā)著濃郁的香氣。
這就是我七彩的童夢(mèng)—對(duì)天空的向往；對(duì)彩虹的喜愛(ài)；對(duì)童年的回味。
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇二
看了劉德華演的《童夢(mèng)奇緣》，有許多感觸，童夢(mèng)奇緣讀后感。和大家共享一下！
人生幾十年，彈指一揮間。如果虛度青春，是無(wú)法挽回的，一日難再晨。抓住今天，你就抓住了明天，因?yàn)樯怯汕f(wàn)萬(wàn)個(gè)今天組成，不是由明天組成，所以過(guò)好每個(gè)今天，你就抓住了將來(lái)。
齊白石老人家九十歲高齡，還堅(jiān)持每天作畫(huà)。留下：不教一日閑過(guò)，這是他老人家的座右銘。老人也是這樣做的。我們年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)。
事情如果能在今天完成的，就不要等到明天。
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇三
童夢(mèng)奇緣的觀(guān)后感。光仔一向認(rèn)為這是爸爸與新媽媽的錯(cuò)，因此一向厭惡這個(gè)家，終日期望長(zhǎng)大后能夠獨(dú)自生活。一天在公園里，光仔遇上傻傻的流浪漢，自稱(chēng)提煉了一種能夠快速成長(zhǎng)的藥水。陰差陽(yáng)錯(cuò)下，藥水令光仔在一夜間變成一個(gè)二十多歲的成年人。成長(zhǎng)后的光仔既驚又喜，最后踏上了夢(mèng)寐以求的旅程。他外表雖是成年人，內(nèi)里卻仍是小孩心，因此鬧出不少笑話(huà)。光仔決心追求他的夢(mèng)中情人李老師，二人更一拍即合;但時(shí)刻在光仔身上走得個(gè)性快，每晚的年紀(jì)都在急劇遞增。情竇初開(kāi)的光仔在忐忑之余，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有關(guān)媽媽自殺的真相。光仔一邊急于尋找解藥，一邊要想個(gè)辦法重拾一個(gè)溫馨的家。最終光仔找回了溫馨的家，但正因沒(méi)有解藥而老死。很間簡(jiǎn)的一個(gè)謊誕故事，但卻蘊(yùn)含了一些很深的人生哲理。
光仔找流浪漢要解藥時(shí)流浪漢說(shuō)了一段說(shuō)話(huà)很有意思。他說(shuō)：“你回不了頭了!你都轉(zhuǎn)了幾圈了，還不明白?此刻明白了也不遲。我早就跟你說(shuō)過(guò)未來(lái)是充滿(mǎn)期望的，哪怕你的生命只剩下一天，也要好好活!”
很多小孩子總是以自己的思維來(lái)看代父母，覺(jué)得他們那里不好那里不好。當(dāng)他知道父母的苦心時(shí)，自己已經(jīng)造成了大錯(cuò)。片中最后，光仔明白了父母對(duì)自己的愛(ài)，在臨死時(shí)最后和人和好。那個(gè)片段讓我在傷感中找到了一絲絲安慰。
光仔約老師看電影那段也很讓我感動(dòng)。正因光仔已經(jīng)變得很老，因此他來(lái)到電影院是沒(méi)有說(shuō)自己的身份。他問(wèn)：小姐，如果你等的人還沒(méi)來(lái)，你會(huì)不會(huì)生氣呀?老師說(shuō)：不會(huì)，我有的是時(shí)刻。光仔說(shuō)：好像除了我以外，所有人都覺(jué)得自己有好多時(shí)刻……是啊!黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。我也以前正因覺(jué)得自己有大把時(shí)刻而浪費(fèi)了幾個(gè)陽(yáng)光朝氣的青春。到我醒悟了才知道讓我燦爛的青春已經(jīng)一天一天的少了。期望所有在揮霍青春的朋友珍惜時(shí)刻。光仔已經(jīng)沒(méi)時(shí)刻了，可你還有年華。不好在自己的自傳里留下白紙!
《童夢(mèng)奇緣》是近年香港少有的好電影，也是中國(guó)少有的好電影。像這種很有哲理的電影此刻已經(jīng)很少了。期望導(dǎo)演們多點(diǎn)向這方面發(fā)展，讓觀(guān)眾們從電影中尋找快樂(lè)，從電影中學(xué)會(huì)做人。
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇四
我的童年是繽紛多彩的，是純真童趣的，像悅動(dòng)的音符，我的童年有令人啼笑皆非的`事，有笑死人不償命的傻事，有看了讓人流下傷心淚水的事。今天我就給大家講一個(gè)童年趣事。
記得我五歲那年，爸爸媽媽在外面做事，外婆外公在做飯，我一個(gè)人在大廳里玩，因?yàn)闆](méi)有什么好玩的，所以我就跑到大廳外面玩去了。我家門(mén)前有一大堆干包谷粒，我就爬到了包谷粒上面，又滑下來(lái)又爬上去，玩的不亦樂(lè)乎。當(dāng)玩到11點(diǎn)半的時(shí)候我表弟來(lái)了，所謂“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，有了一個(gè)志同道和的伙伴，我更加開(kāi)心地玩了，什么包谷大戰(zhàn)、包谷滑梯我們都玩瘋了。
玩了一會(huì)我和表弟都餓了，于是我就說(shuō)：我們不是吃過(guò)美味的爆米花嗎？又甜又美味，我們?yōu)槭裁床辉囋囎约鹤瞿啬兀窟@有這么多包谷。一拍既合的我拿出碗、酒精、打火機(jī)。為了不讓外公、外婆發(fā)現(xiàn)，我以百公里沖刺的速度跑了出來(lái)。
我把酒精點(diǎn)燃放到碗下時(shí)，玉米發(fā)出了蹦蹦的聲音，像炸彈爆炸一樣，我嚇呆了用一根木棍連忙把碗弄掉，這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)玉米已經(jīng)燃了起來(lái)，我們只好用宗師滅火法，滅了火，但也有一堆包谷不能使用。
為這個(gè)我被上留了一個(gè)“五指山”，現(xiàn)在想想還覺(jué)得疼……。
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇五
與童真一路的那會(huì)兒，我們的笑是傻傻的。幼兒班剛與小學(xué)接軌的日子里，沒(méi)有太多作業(yè)，沒(méi)有太多老師的絮叨。總在后來(lái)聽(tīng)聞：那時(shí)的我們是最乖的。不過(guò)想來(lái)也是，那時(shí)的`天真好似只夠填滿(mǎn)我們的哭和笑，在那充滿(mǎn)童稚并塞著比云還輕的幻想的目光里，似乎有著無(wú)窮對(duì)新事物的魔力。
隨便一句木訥的話(huà)，有時(shí)甚至在語(yǔ)無(wú)倫次中尋不到頭尾，便可迎來(lái)放聲的大笑，肆無(wú)忌憚，也毫無(wú)目的。像晴空萬(wàn)里下的一朵雷云，雖有點(diǎn)鋼琴鍵上那樣的不協(xié)調(diào)，卻也不失雷鳴聲中那樣不太華麗的火熱。又似度空萬(wàn)里的彩虹，雨季剛過(guò)迎來(lái)的她，泛著夢(mèng)幻般的迷離，那樣失重的色彩，配著那不那么拘束的步履。
上小學(xué)的日子里，下課鈴聲在腦海中好像不那么具代表性，那時(shí)，高年級(jí)老師學(xué)生們對(duì)下課的判斷，已潛意識(shí)的改變。每天無(wú)一例外，當(dāng)悠悠的下課鈴還沒(méi)傳開(kāi)，“咯咯！”赤色外墻上蕩悠著的那些風(fēng)鈴，隨風(fēng)而動(dòng)，隨風(fēng)而響，柔柔的戀下我的眼角，然后趴在奶奶的背上沉沉睡去。笑聲也許沒(méi)這樣神奇，一路有著這樣的童真，于我，卻也是一種依賴(lài)。
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇六
這是一篇講究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，里面藏著一份份純樸。
曹文軒老師寫(xiě)的每一篇文章，每一本書(shū)里面，都有一份隱藏的很好的童真，就比如說(shuō)這本《草房子》，我不敢肯定書(shū)中的桑桑就是作者，但是我相信，桑桑身上肯定有作者的影子，桑桑那種純真那種微笑，作者肯定有過(guò)！
曹文軒老師，或許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，才會(huì)在他寫(xiě)的作品中添加了一些純真的感動(dòng)吧……。
陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，我，還在細(xì)細(xì)品味著……。
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇七
童真，如一潭清澈的湖水，反射出璀璨的光芒；如掛在黑夜中的彎月，散發(fā)出柔和的光輝；如耀眼的太陽(yáng)，折射出奪目的陽(yáng)光。
陽(yáng)光柔柔地籠罩在樹(shù)葉間，交織出一張張充滿(mǎn)著金光的絲線(xiàn)，在地上投下一片片陰影。
“哈哈哈”，一陣得意的笑聲，從我耳邊傳來(lái)，把我從愣神中拽了出來(lái)。她“啪”地一下將“一只爪子”搭在了我的肩膀上，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“我抓住你了哦，這次你可跑不掉了！”“是嗎？”我迅速地從她的魔掌下掙脫出來(lái)，反手一拽，將她拽進(jìn)了我的懷里，“這才叫真正的抓住了哦！”她垂頭喪氣地嘆了口氣。
童真，即使我已告別它，但是，它仍存在。
雨滴，一大滴一大滴地滴在窗戶(hù)上，順著窗戶(hù)向下滑，留下一串串蹤跡，淅淅瀝瀝的聲音一直持續(xù)著。
燈光打在書(shū)頁(yè)上，在桌面上留下一片陰影，聽(tīng)著窗外的雨聲，聞著淡淡的書(shū)香，撫摸著制作精巧的.書(shū)頁(yè)，漸漸沉浸在那美妙的世界里。一陣歡聲笑語(yǔ)將我的思緒打斷，我站起身，透過(guò)窗戶(hù)，看到了一群小小的身影，不懼雨的洗滌，令我不禁想起了我的童年，屬于我的童真時(shí)代。
我想念我的童真時(shí)代，讓童真永駐在心中，我不曾忘卻！
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇八
我的夢(mèng)想，有的現(xiàn)實(shí)，有的也很幼稚。
現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名老師。因?yàn)槲矣X(jué)得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)的合適的人選就是老師，老師不會(huì)像師傅一樣，把武功教出去，自己還留一手，而是會(huì)把自己所知道的知識(shí)全部傳授給同學(xué)。不僅如此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。老師還總是對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大后，應(yīng)該得當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。”()。
現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，然而，幼稚的夢(mèng)想?yún)s是一名醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生其實(shí)不是很幼稚，是因我我小時(shí)候就有了這個(gè)念頭。大概實(shí)在四五歲的時(shí)候，我感冒了，在人民醫(yī)院打針，我看到每一個(gè)小孩都會(huì)哭著從打針的房里走出來(lái)，我心里有一個(gè)惡魔的想法，要是長(zhǎng)大后，我當(dāng)了一名醫(yī)生，我就可以用針扎到他們的手背上，手背就會(huì)鮮血淋漓，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)醫(yī)生是幫助病人痊愈的。
我童年的夢(mèng)想：現(xiàn)實(shí)的，令人驕傲；幼稚的，有些“惡魔心”。
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇九
今天，我在金鑰匙看了一部電影——《童夢(mèng)奇緣》。讓我流下了感動(dòng)的眼淚。
這個(gè)故事講的是主人公小光的故事，小光是個(gè)小小學(xué)生，個(gè)兒比較小，伶俐的小眼，不開(kāi)心并彎成月牙的小嘴，留給人一種人小鬼大，很機(jī)靈的感覺(jué)。
有一天，小光在公園里遇到了一位科學(xué)家，這位科學(xué)家發(fā)明了一種催生藥，不巧小光打破了那個(gè)瓶子，劃破了手，催生藥滲進(jìn)了小光的身體里。第二天，小光長(zhǎng)成了大人，他可開(kāi)心呢!因?yàn)樗膲?mèng)想就是快點(diǎn)長(zhǎng)大。變成大人后的小光回到家里，把家里的東西翻得亂七八糟，氣他的后媽。接著，他又到學(xué)校找他的李老師因?yàn)樗矚g李老師，想和李老師是在一起。他之所以喜歡李老師是因?yàn)槔蠋熀蛒xx媽一樣耳朵上扎了三個(gè)孔。第三天，小光老了，因?yàn)榇呱幨顾惶煜喈?dāng)于三十年。這時(shí)的小光長(zhǎng)出了白發(fā)和胡子。小光從童年時(shí)一個(gè)愛(ài)惡作劇的孩子變成一個(gè)高大的青年，再變成一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋，雙手發(fā)抖，彎腰駝背，行動(dòng)不便的老頭。
小光開(kāi)始有些后悔了，他就又去找那個(gè)科學(xué)家，可是找不到。接著他就和他的爸爸一起過(guò)了一天。晚上，他又開(kāi)始變老了，雙眼開(kāi)始凹下去，頭發(fā)都變白了，手不時(shí)地發(fā)抖，這是它在公園里找到了那個(gè)科學(xué)家，那個(gè)科學(xué)家卻說(shuō)了一番話(huà)：“生命是一個(gè)過(guò)程，可悲的是它不能重來(lái)，可喜的是它也不需要重來(lái)。那怕生命只剩下最后一天，也要好好的活。”這時(shí)絕望中的小光明白了自己應(yīng)該做什么，就去給他的父母道歉，終于走完了他的一生。
看了影片，我覺(jué)得自己很不珍惜時(shí)間，沒(méi)有好好的過(guò)每一天。
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇十
小時(shí)候，我喜歡看《未來(lái)科學(xué)家》。有一次，我看到了一篇文章，上面講的是以為宇航員在太空中發(fā)現(xiàn)了黑洞的克星“白洞”而揚(yáng)名四海。從那以后，一個(gè)當(dāng)宇航員的夢(mèng)想種子便在我心中發(fā)芽。
我希望我能為航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
后，我果然成為了以為宇航員。20xx年10月28日下午5時(shí)33分，我在我國(guó)的酒泉衛(wèi)星發(fā)射站駕駛著“神州13號(hào)”飛向太空，漸漸地，宇航機(jī)向外太空探索。突然，飛船向我發(fā)出警報(bào)：前方13光年處有一處黑洞，我立刻把宇航機(jī)所有的電能都集中在火箭推進(jìn)器上，向前方飛去，不出我所料，果然有一個(gè)黑洞。突然，我看見(jiàn)有個(gè)人在黑洞掙扎，不管三七二十一，我駕駛著飛船向黑洞駛?cè)?，救出了他。?jīng)過(guò)了解，我知道了他是來(lái)自x星的一位老百姓，他給了我x星球的資料，我送他回x星球。
于是我立刻返回地球，把這個(gè)大好消息告訴了局長(zhǎng)，局長(zhǎng)喜笑顏開(kāi)。不久，地球人與x星球的人相處得很好，并且雙方居民互相幫助。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名宇航員，把地球文化帶給宇宙中每一個(gè)星球。
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇十一
我的夢(mèng)想比星星還要閃亮，就是做一位醫(yī)生。
說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想，還有一個(gè)原因。記得有一次，媽媽老說(shuō)我沒(méi)有天賦，沒(méi)有別人的孩子好，我就很生氣，找我的好朋友張子墨玩，我們一邊走一邊談著話(huà)，突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩因?yàn)橥攘髁搜诖舐暱?，可是她的爸爸媽媽去買(mǎi)菜了，我看著她臉上的淚水，那臉上的悲傷，讓我情不自禁地向她走去，我把她抱到桌子上，拿起紙把小妹妹腿上的血擦干凈了，小妹妹不再哭泣，于是，我又輕聲地對(duì)小妹妹說(shuō)：“不要隨意走動(dòng)，要等你的爸爸媽媽來(lái)，讓他們把你送到醫(yī)院里看一看，你一定沒(méi)事的！”小妹妹又破涕為笑，道：“好的！我知道了。”
在回家的路上，張子墨對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大一定能做一位醫(yī)生?！薄盀槭裁?？”我問(wèn)，她說(shuō)：“因?yàn)槟阌嗅t(yī)者仁心。”
我長(zhǎng)大真的能做以為醫(yī)生嗎？不管怎么樣，我都要努力，相信只要我努力就一定行！
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇十二
今天，是我十分難忘的日子。迎春節(jié)的“童夢(mèng)節(jié)”將在今天下午舉行。我們?nèi)熒谏衔缍寂d奮的跳起來(lái)！上課時(shí)，我們的心都飛到童夢(mèng)節(jié)中了。中午，老師帶我們一起裝扮課堂了，我們都欣喜若狂。不一會(huì)兒，班級(jí)就被我們裝扮成了一個(gè)美麗的“大皇宮”了。這時(shí)，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，但還是十分高興地迎接幸福的來(lái)臨。
終于放學(xué)了，我們就像飛翔的小鳥(niǎo)一樣，飛速的離開(kāi)學(xué)校。中午，媽媽幫我做了個(gè)水果沙拉，我又急急忙忙的練了幾遍琴，便和媽媽如閃電一般的抬著琴來(lái)到了學(xué)校。
來(lái)到了班級(jí)，媽媽看見(jiàn)我的好友黃馨儀帶了琴，就放心的抬著琴回家了，我和黃馨儀練了好幾遍琴，只聽(tīng)“叮鈴，叮鈴……”集中鈴打了起來(lái)。我們聽(tīng)校長(zhǎng)和主任開(kāi)始表?yè)P(yáng)師生友誼的精神，然后局長(zhǎng)說(shuō)：“《童夢(mèng)節(jié)》開(kāi)始了！”我們便興奮的跳起來(lái)?；氐浇淌议_(kāi)始吃東西，表演節(jié)目。到我彈琴的時(shí)候了，我很緊張，擔(dān)心我彈不好，但是彈完之后沒(méi)想到迎來(lái)的是一陣陣掌聲。我便驕傲的下了臺(tái)。接著我們看了張稹樂(lè)的'小品，申妍的歌舞，小合唱等，他們迎接來(lái)的都是一陣掌聲。
童夢(mèng)節(jié)這天，我把所有的不快忘于腦后。班級(jí)里傳出歡樂(lè)的笑聲……我很開(kāi)心，這是我最快樂(lè)的時(shí)候。
童夢(mèng)童夢(mèng)的篇十三
從小到大，我從來(lái)沒(méi)有個(gè)性的喜愛(ài)過(guò)某一個(gè)明星，也不存在正因個(gè)性喜愛(ài)誰(shuí)就非要把誰(shuí)的相片、影片都統(tǒng)統(tǒng)搜集個(gè)夠的問(wèn)題，哪怕是在最熱衷于當(dāng)粉絲的中學(xué)時(shí)代。因此，在《童夢(mèng)奇緣》熱播的那段時(shí)刻里，我沒(méi)有把它找過(guò)來(lái)欣賞。直到一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在收看某個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目時(shí)，才有幸觀(guān)看了這部影片，并著實(shí)被感動(dòng)了一回。整個(gè)影片雖然場(chǎng)景簡(jiǎn)單，人物不多，敘事也很直白，但是卻傳達(dá)出一種對(duì)生活和人生的思考。
影片中由劉德華扮演的主角小光是一個(gè)十分可愛(ài)的小孩子，他有著任何人在那個(gè)年紀(jì)所有的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)——淘氣任性，而又勇敢堅(jiān)強(qiáng)；天真活潑，而又富有正義感。不長(zhǎng)的故事情節(jié)，演繹的卻是整個(gè)人生，一如某人走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，很多原本不明白的道理，漸漸在頭腦中清晰起來(lái)。盡管小光在最后所懂得的一切是用自己的青春為代價(jià)換來(lái)的，但卻又在讓人擁有刻骨銘心的痛苦之余深思不已。
不能否認(rèn)影片的結(jié)局讓我也有了一種隱痛的遺憾——小光沒(méi)能回到童年，而只能是靜靜的老去，并等待死亡的來(lái)臨。這個(gè)不完美的結(jié)局告訴了我們——人生有的時(shí)候就是如此的殘酷，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，不會(huì)有任何的機(jī)會(huì)再能夠重新來(lái)過(guò)。我于是聯(lián)想到了身邊的一些人，其實(shí)他們揮霍青春正是正因還不懂得珍惜的重要，更不懂得生命中有很多事情不會(huì)再有選取的機(jī)會(huì)，或許在某些時(shí)候我自己也是如此，不能很好把握屬于自己的所有機(jī)會(huì)。
當(dāng)長(zhǎng)輩們?cè)谔嵝淹磔吷賶巡话l(fā)奮，老大徒傷悲時(shí)，其實(shí)是他們?cè)诳嗫谄判牡暮屯磔厒児蚕碜约簩氋F的人生經(jīng)驗(yàn)，期望晚輩們能夠在年輕的時(shí)候就好好的把握自己，以免年華老去的時(shí)候才追悔莫及。
生命只是一個(gè)過(guò)程，可悲的是它不能夠重來(lái)。可喜的是它也不需要重來(lái)。但未來(lái)是充滿(mǎn)期望的，哪怕生命只剩下最后一天，也要好好活！影片即將結(jié)束時(shí)候的這句話(huà)，給了我十分大的啟示。人生就應(yīng)是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，無(wú)論是否能夠達(dá)成目標(biāo)，追求原本就是一件十分幸福的事情。因此生命的長(zhǎng)短不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是如何利用自己能夠把握的每一天，以及打算如何度過(guò)富有好處的每一天。
《童夢(mèng)奇緣》的深厚之處就在于使用心觀(guān)看過(guò)的觀(guān)眾，都能有所收獲，在意外的驚喜之余，更加珍惜生命的每一天，我想。
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