總結是我們回頭觀察前行的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。較為完美的總結需要注意文字的流暢和條理性。接下來，我們一起來欣賞這些范文，從中學習總結的優(yōu)秀寫作技巧。
高一學生國旗下講話篇一
高一是學生由初中向高中過渡的關鍵時期,良好的學習習慣、濃厚的學習興趣都在這一關鍵時期養(yǎng)成。下面是本站小編給大家整理的高一優(yōu)秀學生。
僅供參考。
尊敬的領導，親愛的老師和同學們：
大家早上好!我是來自高一(1)班的。
或許在他人的眼中，更多的會以為高一(1)班是一個優(yōu)秀的集體，一個提升自我的平臺;但在我看來，它更是一個暖和的家。一班有41位成員，每個人都懷揣著不同的夢想走進這個班級，卻又都為了同一個信念而努力著。在這41條生命線相交的時間里，每個人都相信，優(yōu)秀可以成為一種習慣，成功可以成為一種傳統(tǒng)。我們在從學校到市里一直延伸到省上的各種賽場上取得了很多好成績，用我們的堅持與拼搏托起一班第一的高度。固然，我們也會有遭受挫折的時候，但每次我們都能從班主任和所有關愛我們的領導和老師的幫助與鼓勵中重拾尋求成功的信心!在此請讓我代表高一(1)班的全體成員向你們表達最衷心的感謝!曾成功的喜悅，曾失利的辛酸，我們會選擇把它們留給昨天。
在若干年后，我們各自踏上不同的人生軌跡，一切都變得不再一樣。當某一天我們回首往事之時，我們可以自豪地說：我們是最優(yōu)秀的!由于我們曾用汗水和聰明編制了絢麗的夢。高一(1)班也會成為我們每個人心中最暖和的記憶，生命由于有了它的存在而變得如此完全。幾年過去了，那些美的和暖和的日子真正只成了一種記憶。原來生活竟是如此的現(xiàn)實，美和暖和只能是短暫的存在，復雜的變數(shù)足以讓那些完全和純凈的東西沖成碎片，然后永久只能存在于記憶。
希望曾經(jīng)的孩子們，仍能在生活的現(xiàn)實中，偶然憶起那曾的美好和暖和，并在艱辛和冷酷的奮斗中取得一點前行的勇氣。
老師、同學們：
我們國家從1953年開始制定了第一個“五年計劃”，稱之為“一五計劃”。從“”起，改為“五年規(guī)劃”。“十三五”就是我們國家制定的第十三個五年規(guī)劃，時間是從今年開始(同學們往后數(shù)一數(shù))，對，一直到20xx年，全稱是中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要。它是在去年10月26-29日北京召開的中國共產(chǎn)黨第xx屆五中全會中討論、通過的。就像同學們一樣，為了使自己的學習生活有序的進行，提高自己的學習效率，很多同學會在學期初做個。
學習計劃。
我們的國家也是這樣，為了確定國家經(jīng)濟發(fā)展方向，明確經(jīng)濟社會發(fā)展宏偉目標、主要任務等，使我們的國家穩(wěn)步向前發(fā)展，我們國家就會制定五年的短期規(guī)劃。
今年是“十三五”的開局之年，為了實現(xiàn)中國夢，我們國家確立了“兩個一百年”的奮斗目標，第一個目標是到建黨100周年時全面建成小康社會;第二個目標是到建國100周年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興。而“十三五”規(guī)劃正是是實現(xiàn)第一個“一百年目標”——全面建成小康社會最后沖刺的五年，這也是中國夢的第一個宏偉目標?！笆濉币?guī)劃是以爺爺為核心的新一屆中央領導執(zhí)政后的第一個五年規(guī)劃，只有如期確保全面建成小康社會，才能為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奠定更加堅實的基礎。
在十三五規(guī)劃中，提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大核心發(fā)展理念。我們聽得最多的詞語當然是“創(chuàng)新”和“綠色”了，下面我們通過視頻來了解一下這兩個詞的深刻含義!
最后，讓我們祝福我們的國家日益繁榮、強大!也祝福我們自己學習進步，心想事成!
老師們、同學們：
早上好!
也許，你會說，我們每天的學習都那么緊張，根本沒有時間鍛煉身體，其實，運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是所有體育項目中最適合青少年的一種鍛煉方式。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。
還有，我們要認真上好體育課，做好課間操。要知道，這段時間就是專門用來鍛煉的，自己也無法做其它的事情。與其馬馬虎虎的對待，不如積極認真鍛煉，達到健身的目的。
課間十分鐘，也要充分利用起來，即使不走出教室，也讓自己站起來走動走動。最好到室外活動，因為室內(nèi)新鮮空氣少，長時間的學習會增加腦力活動的負擔，影響身體的健康。想聰明就請運動吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
高一學生國旗下講話篇二
在高中我們度過了美好的歲月年華，也體會了青春的美好。那么，在高中的時候我們需要怎么樣的國旗下講話才能夠算的上高質(zhì)量呢?今天小編為大家?guī)淼氖赜趪煜轮v話的范文，希望對大家有所幫助!
老師們，同學們：
大家上午好!我是高三3班的任茗堯。
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是，新學期新氣象。
在這清風送爽的宜人秋色里，我們迎來了嶄新的一學期，首先，我想代表學長學姐們，祝賀高一的學弟學妹們，以優(yōu)異的成績考入啟東中學。啟中，將是你們夢想開始的地方。新學期，大家各懷憧憬，想迫不及待地翻開高中生活的第一頁，在這本用汗水寫就的書中，你們將收獲歡笑，也收獲淚水，收獲寶貴的知識，也收獲難忘的回憶，這一新的學期一切都將是新鮮的，一切都需要你們?nèi)ヅμ剿?，相信老師們將成為你們指路的明燈，領著你們走過苦中作樂的高中三年，為啟中，也為你們的人生添上濃墨重彩的一筆。
高二的同學們，你們剛剛經(jīng)歷了文理分科，還來不及適應，便要投身小高考的復習，這可能是高中課務最繁多的一個學期——每門科目都和主科一樣重要。你們或許已經(jīng)感受到了肩上慢慢增加的壓力，但請相信黑暗的盡頭將殊明，因此黑暗中的每一步都將更靠近光明，只要大家踏實地走好每一步，考a將不在話下!
而高三的同學們，高考的號角已然吹響!我們所能做，也是所需做的，便是整理好我們的裝備，而后從容地走上戰(zhàn)場。一輪復習，將是我們整理裝備的絕佳利器——補短板，挖強處，仔細梳理各個知識點，同時留心積累，我們必能有所進步，鑄就更鋒利的利劍!來年六月，蟾宮折桂!
同學們，新的學期我們要端正學習態(tài)度，積極主動地學習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創(chuàng)造，為進一步提高學習成績而努力。新的學期，我們也要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習慣，加強責任感，不斷規(guī)范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學生。
德國哲學家海德說過："春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。"老師們、同學們，新的學期里，讓我們繼續(xù)發(fā)揚過去認真工作、努力學習的良好作風，謙虛謹慎、銳意進取，共同攜手，為開創(chuàng)美好明天而共同努力!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!我是495班的琚星浩。今天我國旗下講話的題目是《自由與約束》。
自由，難道就是每天想幾點起床就幾點起床，想睡到幾點就睡到幾點，沒有煩人的鬧鐘嗎?自由，難道就是肆意妄為、無所節(jié)制地玩網(wǎng)絡游戲，沒有人約束和限制你嗎?自由，難道就是盡情放縱自己的欲望，放浪形骸而無所顧忌嗎?我似乎已經(jīng)看到有的同學在悄悄地點頭，但同時我想我們也應該認清楚一個現(xiàn)實—無論什么事情，日復一日地重復也會感到枯燥。
我們之所以有時會反感學習，就是因為我們在日復一日、年復一年地重復這項工作，那我們又為什么對老師和家長的阻止，甚至禁止我們做的事情“青睞有加”呢?其中與家長和老師“斗智斗勇”的新鮮感、興奮感和刺激感恐怕才是真正的原因。如果真的有一天再也沒有人約束你了，你想干什么事情都可以，你可能會倒頭大睡一整天，你當然也可能通宵達旦地打游戲、玩手機，但隨之而來的必然是對虛擬世界食之無味，棄之可惜的空虛和寂寞。等到了這個時候，或許，你還會懷念上學那段有奮斗目標、有前進動力的時光。
人，只有在約束之中，才能活得精彩。如果你想獲得絕對自由，那你應該遠離人煙，自力更生?；膷u求生或許是個不錯的選擇，在你啃樹皮、喝海水的時候，你就會懷念受約束的時光了。
俗話說，“無規(guī)矩不成方圓。”在絕對的自由下，我們只會失去奮斗的目標，失去努力的方向。絕對的自由并不意味著絕對的放松，更多時候，它是墮落和迷茫的代言詞。
同學們，我們每個人，終究需要規(guī)矩的約束。只有這樣，我們才能走得更快，走得更遠。
我的講話完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們，大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是《是時候該覺悟了》。
20xx年以來，“佛系青年”“積極廢人”等詞成為了每一個年輕人自嘲的用語，實際上，“佛系青年”的出現(xiàn)是每一個國家經(jīng)濟發(fā)展過程中必然面臨的問題。早在十多年前，平成年代初的日本便已經(jīng)出現(xiàn)了所謂的“佛系青年”和“積極廢人”，年輕人認為讀書毫無用處，消費毫無用處，他們遠離消費，遠離社交，遠離時政，衣食住行奉行過分的極簡主義，這便造成了本國經(jīng)濟的衰退，更是個人和民族的進取心的衰退。
《少年中國說》已被引用多遍，但我覺得仍有必要強調(diào)：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！?/p>
退一步想，的確，我們并非每個人是這么崇高的，但是你是否思考過，擁有所謂“與世無爭”的“佛系青年”的人生，真的能獲得佛家的超度嗎?如果沒有，你還甘心嗎?每次強讓自己心態(tài)向上，卻每次都不行動，在死線面前說一些自欺欺人的話安慰自己，你還甘心嗎?你正在像動物一樣平庸地活著啊!
真的，信仰是必要的，就算信仰是為了虛無之人、虛無之物，好比上帝，好比普天之下的正義。盡管夢想會背叛自己，但努力是不會背叛你的。
尼采說：人是一條污水河，你只有變成大海，才能容下污水河，不至于使自己污濁。
我們可以少一句無謂的閑話，卻不能少去我們的當下，請不要讓你在高考結束后，挖苦著葡萄的酸味;請不要讓你將來坐在大學宿舍里，看著一個個畢業(yè)生穿著學士服，有說有笑地去拍畢業(yè)照，自己卻連畢業(yè)都沒有保障而后悔......所以啊，所以啊!覺悟吧，我的同學，我的同志!
我的講話完了，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
《詩經(jīng)》中“哀了父母，生我肋帶”，贊美了父母的養(yǎng)育之恩;。
唐詩。
中“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了孝敬父母的渴望。
當我們遇到困難，能傾注一切來幫助我們的人，是父母。當我們受委屈時，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
“滴水之恩“，尚且“當涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。身處高三，我對父母之愛的體會比從前更加深刻。每個天色欲曙的清晨從廚房里傳來的飯菜香氣，每個寒冷冬夜里在校門口佇立的疲憊身影，每次考試過后夾雜著焦灼與期許的目光，每次煩躁失眠時默默關注的眼神，這潤物無聲的點滴之愛是如此厚重，怎么能不讓我們心生感恩。
黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍。感恩父母是中華傳統(tǒng)美德，他們無一不為我們做出了榜樣。父母之愛子，則為之計深遠，那孩子該怎樣感恩父母呢?首要的一點就是理解父母的愛。骨肉之間，多一分寬容和理解，便多留一分親情，是非上不必太明?；蛟S現(xiàn)在的我們還不能完全理解父母的做法，但無論哪一種，無非是出于愛意，也許我們的意見會有分歧，但也請用溝通代替吵鬧，用坦然面對代替孩子氣的逃避。除此之外，我們也要盡可能的讓父母感到幸福。父母和子女之間，是彼此贈予的絕佳禮物。莊子有云：事其親者，不擇地而安之，孝之至也。所謂感恩與回報，不過是讓父母感到安閑快樂而已。在他們疲憊時道一聲辛苦，在所有該表達愛意的時候不要羞于啟口。父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之，如是而已。
同學們，請珍惜與父母相伴的日日夜夜，當你獨自一人離鄉(xiāng)千里，那美好的回憶將成為內(nèi)心深處的一片柔軟，支撐你堅強。
高三的同窗，讓我們在高考倒計時的日子里揮灑汗水、咬緊牙關，用傲人的成績換父母欣慰的笑容。高一高二的學弟學妹們，請你們在學習上多些刻苦，生活中多謝體諒，讓父母少些憂心與操勞。父母的青春伴隨我們的成長逝去，我們能做的就是用自己的努力，讓他們的每一根白發(fā)都記錄著榮譽，每一道皺紋都鐫刻著功勞!
距離高考還有32天，我們就要背上行囊，踏上漫漫的征程，那里或許離家很遠，但一定離愛很近。希望父母在目送我們離開時，除了一如既往的牽掛，也能收獲欣慰和感動。最后的十幾天里，我們將誓用無悔的汗水報答無盡的恩情。爸爸媽媽：“我愛你們”
謝謝大家!
親愛的老師們，同學們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是——感念師恩牢記教誨。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的樹葉，但卻因為有教師節(jié)而顯得格外美麗。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細心觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關愛的手;華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，但不可否認，學習是感恩老師最好的途徑，雅加達亞運會上，中國體育健兒一展雄風，屢創(chuàng)佳績，展現(xiàn)了自強不息，拼搏向上的中國精神。這種精神亦需要我冕徹于學習中。
除此之外，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切就是一種感恩，同時也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報。
另外，每年九月第三周為江蘇省推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳周，對此，我們要把普通話作為校園用語，不但在課堂上學習，在校園交流中也要講普通話、寫規(guī)范化文字。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂!
謝謝大家!
高一學生國旗下講話篇三
德智體美勞，何以德為先？雪萊說：“一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧?！笨荚囀菣z驗大家學習成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們學校優(yōu)良學風的重要窗口?？荚囍v究公平公正。我們不但要把自己的學習成果展現(xiàn)給自己的老師、同學、父母，更要把道德與誠信的答卷交給自己。
青燈百年，銀河滄浪。誠信是人世間亙古不變的道理。誠信是孔子的“言必誠信，行必忠正”，是魯迅的“誠信為人之根也”，是古羅馬政治家西塞羅的“沒有誠信，何來尊嚴”，更是孟子的“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信是一種品質(zhì)，是社會文明進步的標志，是社會對公民的道德要求，也同樣是每個考生必有的素質(zhì)。
韓信、晏殊、司馬遷、商鞅、季布……古往今來，無數(shù)仁人志士成就非凡之功，皆因誠信。成功往往與誠信結伴而行。誠信無價，它比金子還要寶貴，是心靈最圣潔的水仙花。誠信考試是學生最基本的行為規(guī)范。我們要正確認識考試是檢驗學習成果的最好機會?？荚囀悄惆l(fā)奮努力的新起點，作弊則是你美好人生的一大污點?！捌廴苏咭嗍亲云?，此又是自欺之甚者?！碑斈忝壬南敕〞r，你應該意識到，你糊弄的不僅是別人，還有自己。
誠信的話題很古老，今天我們再一次將它從時間的沙岸上拾起，便證明了它的不可或缺。我們不把誠信只掛在嘴邊，也不把誠信頂在頭上。我們要把誠信放在心里，在實際行動中證明自己，在考場上端正自己的考試態(tài)度，抵制不良學風，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，交出一份真實滿意的答卷，同時交出一份熠熠生輝的誠信答卷。
高一學生國旗下講話篇四
所謂不限時不訓練，我們應該珍惜限時訓練的四十分鐘時間，查缺補漏，并認真完成老師布置下的練習。以細行律身，不應在限時訓練中與同學嬉戲或談笑，從而浪費練習的時間。
培根說過：“合理安排時間就等于節(jié)約時間?！痹谕碜粤暻埃覀冃枰贫ê眠m合自己的學習計劃，對有缺漏的科目多安排時間復習。在做作業(yè)的過程中，遇到不會的題目先暫時放過，到了下課的時候，向優(yōu)秀的同學或老師詢問。在做完作業(yè)以后，如果有多出的時間，我們可以寫自己買的練習，沒有必要全部做一遍，我們可以從當中挑出一些具有代表性的題目來進行限時的練習。
諸葛亮說過：“靜以修身?！膘o是一種優(yōu)秀的習慣。只有靜下來，才能達到高效學習的目的。同學們，我們應在限時訓練和晚自習中嚴格要求自己，共同營造良好的學習環(huán)境，為即將到來的期末考做好準備。
高中三年，改變一生。三年里我們應當只爭朝夕，無論是在限時訓練還是在晚自習中，我們都需要常懷律己之心，把握點點滴滴，并時刻做到無聲二字，把注意力放在學習上，而不是放在聊天講話上，真正明白讀書是為了自己。作為高中生的我們，沒必要等到班委來喊，才保持安靜，更沒必要老師親自來監(jiān)督。
盛年不重來，一日難再晨。我們更需要明白當今的努力是為了成就未來更好的自己。業(yè)精于勤荒于嬉，不要因為一些無意義的行為而阻攔前進的道路，更不能因此影響其他人的學習。
積一時之跬步，臻千里之遙程。最后預祝大家在期末考中能夠取得優(yōu)異成績！
高一學生國旗下講話篇五
“多學一分鐘，未來會不同。”這句漳平一中的名言，相信已牢牢刻進每一位一中學子的心中。時間如此寶貴，一分鐘都不應浪費。從早上的第一節(jié)早讀到晚自習的最后一節(jié)課，一中的作息安排井井條條，合理有序，大部分的學生能按要求完成學習任務。然而，要想更上一階梯，我們要學會充分利用課間時間?；ㄙM相同的時間，創(chuàng)造更高的價值。以下是我的幾點建議：
一、適度學習。下課時間雖短也長。我們可以復習上一節(jié)課所學內(nèi)容，加以鞏固；也可以刷一刷題，寫寫作業(yè)；還可以預習下一節(jié)課內(nèi)容，加強對課堂知識的理解。學習的真諦從來都不在別處，就在日常一點一滴的奮斗里。而對于那些下課嬉戲打鬧，大喊大叫的同學們，我想說：“這是個娛樂至死的年代，如果青年迷失在短暫的娛樂之中，而忽視了對人生主題的耕耘，就會在偏見持續(xù)的自我強化中走向封閉和偏執(zhí)，最終的結果就是身份認同的混亂和成長機遇的錯失?！?/p>
二、學會舍棄。要選擇自己需要做的事，舍棄一些不必要的事。有句話說：“處理好人際關系最重要的原則，就是不要試圖讓所有人都喜歡你?！睂τ跁r間管理也是一樣?！白龊檬虑榈脑瓌t就是不要試圖把所有事都做好。”下課時少一些不必要的打打鬧鬧，一起上廁所什么的。
三、適當休息。在經(jīng)歷緊張的大容量的課程后，我們會感到疲憊，犯困也是無可厚非。下課后明顯感到疲憊，我們也不需要勉強自己繼續(xù)學習，可以去走廊散散步，吹吹風。適度的勞逸結合可以幫助我們更好地讀書。
對于會利用時間的人來說，一個小時的價值遠比不會利用時間的人的一小時大的多。把事情高效完成，讓自己的生活更加充實。并且，口號不應停留在嘴邊，要用行動展示，改變自己，感染周邊。利用好課間時間，將會收獲意想不到的豐碩成果。
高一學生國旗下講話篇六
首先，我們要正確面對考試成績，保持平穩(wěn)的心態(tài)。高考前的考試繁多，面對考試頻繁，成績波瀾起伏的情形，我們應該把每一次的考試作為高考的練兵?？己貌荒茯湴磷詽M，考差不必灰心喪氣，整日昏沉。這畢竟不是高考，沒必要因為這種小考而心態(tài)起伏。只有以穩(wěn)定的心態(tài)，才能用更高的效率去彌補我們的知識缺漏，才能提高我們考好的幾率。
其次，我們應該改變我們的策略方法，有效復習。高三實際上是用最高的效率去填充我們的知識體系，提高我們考好的幾率。因此，通過這次考試，我們應該及時改變我們的復習方法，爭取在這最后接近九十天的時間去取得最大的進步。以高考為導向，運用一切有利于進步的方法與策略，才是我們考后應努力的方向。做一個有策略的聰明人，然后堅持下去。
高考的我們很苦很累，但我們應該穩(wěn)定心態(tài)，高效復習，去迎接下一個挑戰(zhàn)！
高一學生國旗下講話篇七
時光如梭，歲月如歌。不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。隨著新年的臨近，我們也即將迎來高中生涯最重要的一個假期――寒假。對于每一個高三學生來說，這個寒假，不僅是高考大戰(zhàn)前修整的驛站，更是調(diào)整心態(tài)、補充彈藥、養(yǎng)精蓄銳、蓄勢待發(fā)、為走萬里路打“大戰(zhàn)役”做準備的加油站和補給站?！案呷裏o假期”，在家學習同樣是一種競爭。平常在學校學習是一種公開的競爭，放假在家則是一種暗地里較量。從某種意義上講，后一種較量更為重要。在不受約束的情況下，能不能抓住時間，全身心高效備考，更能體現(xiàn)一個人的精神和意志，而在此之前如何根據(jù)假期時間做好學習規(guī)劃就十分重要。接下來我將談談我個人對“高三學生如何利用好假期時間，做好學習規(guī)劃”的一點看法。
一、自我分析，制定假期計劃。
高三學生，在制定計劃時一定要結合自身學習情況，制定適合自身學習的寒假計劃。在明確自身的優(yōu)勢和不足后，關于具體學科的提升策略，可以聽取相關科任老師的建議，提高復習的效率。在制定寒假學習規(guī)劃時，要采取長期目標和短期目標相結合的方式。目標具體化更有利于執(zhí)行，在明確一段時間的提升目標后，需要把目標具體化，具體到每一天以及每一天中的具體時間段。
二、梳理知識，進行查缺補漏。
寒假開學后將要進入到高考的下一輪復習階段，這時各類高考題和模擬題將成為復習的重點內(nèi)容，而刷題的前提是對基礎知識進行掌握，因此利用好寒假的時間查缺補漏。在對知識點進行梳理的過程中發(fā)現(xiàn)知識的漏洞，明確哪些知識點沒有很好的掌握，然后針對具體的內(nèi)容進行查漏補缺。期末考試是對一輪復習階段進行檢測，在對知識進行查缺補漏時可以參考期末考試的情況以及日常學習過程中的錯題整理。
三、明確重點，針對性專項突破。
在對自身的學習情況有了清晰的認識后，在寒假有限的時間內(nèi)要明確學習的重點內(nèi)容，進行學科的專項突破。在寒假復習的過程中要有高效的學習方式。對于錯題要及時總結歸納，找出錯誤的原因，如果是因為知識點沒有掌握而出現(xiàn)的問題，要找出題目對應的知識點，并參考課本中對應知識點的例題以及課本中的習題。在有針對性復習的同時也不能忽略其他科目的學習，可以利用零碎的時間復習其他科目，以免知識的遺忘。
高三學子們，駕馭命運的船舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮才能是攀登的繩索。讓我們一起在接下來的134天里為理想奮斗，為夢想拼搏！
高一學生國旗下講話篇八
大家早上好!
我是高二(1)班孫俊杰，很榮幸能站在這莊嚴的國旗下演講。我演講的題目是《端正態(tài)度迎接學業(yè)水平測試》。
時間過得真快，期中考試似乎剛過不久呢，我們高二年級的全體同學在一個多月后又要面臨人生的第一次小高考----學業(yè)水平測試，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，如何把握好從現(xiàn)在開始的這30來天，態(tài)度是關鍵。眾所周知學業(yè)水平測試，難度不大，但態(tài)度必須端正。端正的態(tài)度可不是一句空話，它包括：
一是要有明確的目標。目標是前進道路上的燈塔，只有樹立明確的目標，才能擁有積極的心態(tài)，才能邁向成功的彼岸。美國耶魯大學曾經(jīng)進行了一項調(diào)查，當研究人員問參與調(diào)查的學生是否有自己的目標時，只有10%的學生確認他們有目標，而當研究人員要求他們將自己的目標寫下來時，只有4%的學生能夠明確地寫出來。20xx年后，耶魯大學的研究人員回訪當年參與調(diào)查的學生后發(fā)現(xiàn)，當年能夠把自己的人生目標清楚的寫出來的學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。希望同學們馬上鎖定自己在學業(yè)水平考試中的具體目標，行動起來，用行動來實現(xiàn)目標，拼搏起來，用拼搏來贏得成功。
二是要有百倍的努力。在我們的身邊不難發(fā)現(xiàn)有這樣的同學，早晨起得早，晚上睡得晚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，正是憑著這樣一股拼勁，他們的學習成績每次考試都名列前茅。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒ǎ皇墙?jīng)驗，而是努力。想想即將來臨的高中學業(yè)水平考試，看看我們還有多少時間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少同學甚至把希望寄托于旁門左道。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量!
三是要有不折的勇氣。我們正一步一步走向?qū)W業(yè)水平考試，在這個過程中，同學們在思想上、生活上和學習上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難，有的可能會被暫時的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。同學們，困難似彈簧，你弱它就強，我真誠地希望我們面對困難，鼓足勇氣，迎難而上，做克服困難的勇士，不當困難面前的逃兵。
同學們，人生不拼不精彩，請握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無畏的勇氣，用最端正的態(tài)度來對待挑戰(zhàn)即將來臨的學業(yè)水平考試吧!我相信，經(jīng)過大家的努力，我們必將在考試中取得令人驕傲的成績。
高一學生國旗下講話篇九
大家好!
我是高一五班的~~，我今天演講的主題是“超越自己，讓夢飛翔”。
我們每個人心中都會勾畫出一幅自己美好未來的藍圖，這幅畫面中充滿著我們對未來的想象，也充滿著對未來的渴望。而我的未來是怎樣的呢?是充滿坎坷，還是燦爛輝煌。未來是撲朔迷離的。
像無數(shù)的同學一樣，小時候我就在遐想，我的未來是怎樣的?我的理想是什么呢?我未來的工作是什么?我未來的生活又是怎樣的呢?伴隨著逝水流年，我漸漸長大了。曾經(jīng)的理想現(xiàn)在的夢想，都在現(xiàn)實的輾轉(zhuǎn)中變得飄渺，當理想遇到現(xiàn)實才發(fā)現(xiàn)理想之花是不會那么容易綻放的，理想是與現(xiàn)實是緊密相連的，是建立在現(xiàn)實的基礎上的。理想就好比一朵嬌艷的花，而現(xiàn)實就好比一堆土壤，如果沒有在現(xiàn)實生活中給花兒施肥，那叫這嬌嫩的花如何綻放?所以我們每個人的理想都必須建立在現(xiàn)實的基礎上。
曾經(jīng)我想過當一名律師，用自己豐厚的法律知識來懲惡揚善，聲張正義，還世界一個公正。為了實現(xiàn)夢想我努力過，但是因為現(xiàn)實生活中的種.種原因，最終還是放棄了，并且選擇了一個自己不是很熟悉的專業(yè)：計算機與應用，這對于我來說完全是一個陌生的領域，陌生的名詞，陌生的未來。人們常說青春是令人羨慕的，因為青春是那樣充滿熱情和希望，但是我也深深的知道未來、夢想是在這如花般絢爛的季節(jié)孕育的。沒有把握現(xiàn)在的機遇，何來未來的美好。我常告訴自己要改變這陌生的名詞陌生的專業(yè)，我要為自己的理想而奮斗。如果說理想是未來的方向盤，那我就要從現(xiàn)在把握自己的未來?，F(xiàn)在就是我放飛理想的時刻。
我記得以前上初中的時候，學校組織了一場《民族風采》的畫畫比賽，首先是參加學校的初選，再學校評出前三，評了前三后就拿到鎮(zhèn)里去比賽。聽到這消息我躍躍欲試卻又躊躇滿懷，我心潮澎湃卻又舉棋不定。該如何讓理想插上翅膀翱翔在希望的九天之上呢?哲學家蘇格拉底的話給了我答案，他說：“世界上最快樂的事，莫過于為自己的理想奮斗，只有你去嘗試了，才能發(fā)現(xiàn)自己缺的是什么，如果你連嘗試的勇氣都沒有，談何成功呢?”那一刻我找到了自己的理想，我知道該是我直向九天的時候了。
于是我決定報名參加，也許這樣的一個抉擇在別人眼里只是一個微不足道的插曲，但是我知道這是人生當中一筆不可多得的財富，雖然過程很艱辛還很長，但是我告訴自己“一覽叢山小”的輝煌氣勢是在一步一個腳印攀登而來的。誠然，攀登的過程是艱辛的，但只有親歷者方能體會。我要了解畫畫的基本功，要了解民族畫的要點，我要練習每筆每畫。我知道那份努力的艱辛，我知道那份磨礪的辛酸，同時我更知道風雨之后的彩虹是多么迷人。我告訴自己如果不比別人起步早那就要比別人進步快，似乎應征那句古訓：笨鳥先飛早入林。
通過幾經(jīng)篩選和競爭，我成為了學校的一等獎。并如期參加了鎮(zhèn)里面的比賽，在鎮(zhèn)里面的比賽中我一如既往的練習，最終拿到了鎮(zhèn)里的二等獎。當我站在領獎臺上，面對著臺下的觀眾時，耳邊回響著鼓勵的掌聲，心頭越過那一幕幕的畫面，我認為我超越了自己。
超越自己，讓夢飛翔，讓我們都加油去超越自己。是的，我體會得到我可以做的更好，只要我擁有一顆超越自己的心。
高一學生國旗下講話篇十
在這秋風送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。自1998年以來，今年是第十八屆推普周，本屆推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。本屆推普周宣傳口號有“推廣普通話，圓夢你我他”和“說好普通話，和諧是一家”。
同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!
敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，為此，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.堅持使用普通話與老師、同學交流，并能盡量做到準確流利，養(yǎng)成說普通話的習慣。
2.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。
3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，運用在學校所學的漢語拼音知識糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4.在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯及雙語標識“正字”行動，自查校內(nèi)、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語馬上予以糾正。
5.三——六年級的同學根據(jù)推普周活動自辦一張以推普為主題的手抄報，以提高我們規(guī)范用語用字的能力。
6.師生一同學習各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
老師們，同學們，讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻!
謝謝大家!
高一學生國旗下講話篇十一
大家好!
我今天發(fā)言的題目是：細節(jié)決定成敗，習慣成就人生。
這一周是高一年級“細節(jié)決定成敗，習慣成就人生”主題活動月的最后一周。在過去的三周時間里，年級所有的任課教師都已經(jīng)把“細節(jié)教育”和“習慣教育”滲透進自己的教育教學實踐中，各班的宣傳欄都已經(jīng)更換成與“細節(jié)”、“習慣”相關的內(nèi)容，大多數(shù)班級已經(jīng)召開了以“細節(jié)和習慣”為主題的班會，語文組還特別舉辦了以“關注細節(jié)”為話題的作文競賽，“細節(jié)”和“習慣”這兩個詞已經(jīng)成為高一師生日常話語中的高頻詞，應該說，高一年級的所有同學都已經(jīng)或正在認識到“細節(jié)”和“習慣”對于人生成長的重要意義，這一點，可以從我們高一同學的每一個具體行動中得到驗證。
我們每個人都渴望成功，但并非每個人都能夠成功。其中影響我們能否取得成功的關鍵因素就是“細節(jié)”與“習慣”。
天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對。當然，陳蕃后來腳踏實地，勤奮求學，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現(xiàn)都必須是細節(jié)優(yōu)化的結果。
行為心理學研究表明：同一個行為細節(jié)，重復21天以上就會形成習慣。習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。見到師長主動問好是細節(jié)，養(yǎng)成了習慣，可以讓我們學會尊重;在校園內(nèi)推行自行車是細節(jié)，養(yǎng)成了習慣，我們便懂得秩序的重要;一個善意的微笑，一句真誠的話語，養(yǎng)成了習慣，就可以形成積極樂觀的人生態(tài)度;面對成功不沾沾自喜，遭遇失敗不自暴自棄，養(yǎng)成習慣，就可以形成榮辱不驚的處世品格;預習復習，質(zhì)疑辯難，誠實守信，工整書寫，養(yǎng)成習慣，就可以形成嚴謹求真的學習作風。
雜草叢生的土地開不出美麗的鮮花。好習慣的花朵需要培育，壞習慣的雜草更須拔除。美國政治學家威爾遜和犯罪學家凱林提出過一個有名的“破窗理論”：一棟建筑上的一塊玻璃被打碎了，如果沒有及時修好，別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。我們身上的一個壞習慣就是一塊被打碎的玻璃，如果不及時糾正，就會給自己一個負面的暗示：我身上是可以有缺點的，我們就會有意無意的縱容自己，壞習慣越來越多，最終墮落下去。
習慣如果不是最好的仆人，就會成為最差的主人。優(yōu)秀源于好習慣，只要不斷優(yōu)化細節(jié)，糾正不良習慣，成功就會在驀然回首時，翩然降臨。
在此，我代表高一年級的全體師生，向全校同學發(fā)出倡議：讓我們在以后的學習生活中，關注細節(jié)，努力培養(yǎng)良好習慣，爭做文明附中人，同鑄清華附中魂。
高一學生國旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
陽春三月，草長鶯飛，萬事萬物都在競相展現(xiàn)它的生機與活力。然而，我們在感嘆大自然蓬勃的生命力的同時不禁為草木以及人類自身生命的短暫而嘆息。的確，生命對于我們每個人而言既是寶貴的，也是脆弱的。因此，如何延長生命的長度以及提高生命的的質(zhì)量成為我們每個人都不得不認真面對和思考的問題。
相比，現(xiàn)實情況卻不樂觀。根據(jù)國民體質(zhì)監(jiān)測結果顯示，由于學業(yè)負擔過重和體育運動設施不足及自身的惰性等原因，我國青少年學生體能素質(zhì)呈整體下降趨勢。與10年前相比，學生的柔韌性、爆發(fā)力、肌力、耐力、肺活量均呈下降趨勢。其中，體能素質(zhì)中的速度素質(zhì)、力量素質(zhì)已連續(xù)10年下降，耐力素質(zhì)已連續(xù)20年下降。
生命在于運動。一個社會未來的合格公民，不應該是一臺動輒就氣喘吁吁的“考試機器”，而應該是一個擁有強健的體魄，堅韌不拔的意志，充滿生機與活力的陽光少年，而這些寶貴的素質(zhì)，都是可以通過全面、持久的體育運動逐漸培養(yǎng)和形成的。
為此，國家體育總局、教育部、團中央向各省市自治區(qū)下發(fā)了《關于啟動億萬學生陽光體育運動的通知》，要求在全國推行“陽光體育”，并發(fā)出“每天鍛煉一小時，快樂學習一整天”的號召。
同學們，生命是我們自己的。為了我們的生命更加健康，我向全校同學提出如下倡議：
1、充分利用體育課和陽光一小時，認認真真做好每一項體育運動。
2、積極主動參與課外體育鍛煉，培養(yǎng)一項運動技能。
但是在進行體育鍛煉的同時，我們還須注意其科學性并堅持“科學安排、循序漸進、保證安全”的原則。
運動與生命同在，青春和快樂相隨!同學們，讓我們的腳步跑起來，把我們的雙臂揮起來，用運動奏響生命，用運動點燃激情，用運動讓生命之花綻放得更加絢爛吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
高一學生國旗下講話篇十三
尊敬的老師，同學們：
大家好!我是177班的___。今天我國旗下講話的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十之有九。挫折是人生的必然，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾，導致其動機不能實現(xiàn)，需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應。如同人生的影子，它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。
認真準備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。
相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細細地品嘗過那不幸，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風風雨雨，才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進!
將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學，進行艱苦的科學研究。如果，居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳墓”，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學。
如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!
最后，希望九年級同學在最后的學習過程中，能夠戰(zhàn)勝挫折，把挫折當成成長路上的一塊墊腳石，在中考中取的好成績，同樣也希望八年級的同學們在生地會考中獲優(yōu)異成績，為中考打下基石!
高一學生國旗下講話篇十四
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我是高一五班的xx，我今天演講的主題是“超越自己，讓夢飛翔”。
我們每個人心中都會勾畫出一幅自己美好未來的藍圖，這幅畫面中充滿著我們對未來的想象，也充滿著對未來的渴望。而我的未來是怎樣的呢?是充滿坎坷，還是燦爛輝煌。未來是撲朔迷離的。
像無數(shù)的同學一樣，小時候我就在遐想，我的未來是怎樣的?我的理想是什么呢?我未來的工作是什么?我未來的生活又是怎樣的呢?伴隨著逝水流年，我漸漸長大了。曾經(jīng)的理想現(xiàn)在的夢想，都在現(xiàn)實的輾轉(zhuǎn)中變得飄渺，當理想遇到現(xiàn)實才發(fā)現(xiàn)理想之花是不會那么容易綻放的，理想是與現(xiàn)實是緊密相連的，是建立在現(xiàn)實的基礎上的。理想就好比一朵嬌艷的花，而現(xiàn)實就好比一堆土壤，如果沒有在現(xiàn)實生活中給花兒施肥，那叫這嬌嫩的花如何綻放?所以我們每個人的理想都必須建立在現(xiàn)實的基礎上。
曾經(jīng)我想過當一名律師，用自己豐厚的法律知識來懲惡揚善，聲張正義，還世界一個公正。為了實現(xiàn)夢想我努力過，但是因為現(xiàn)實生活中的種種原因，最終還是放棄了，并且選擇了一個自己不是很熟悉的專業(yè)：計算機與應用，這對于我來說完全是一個陌生的領域，陌生的名詞，陌生的未來。人們常說青春是令人羨慕的，因為青春是那樣充滿熱情和希望，但是我也深深的知道未來、夢想是在這如花般絢爛的季節(jié)孕育的。沒有把握現(xiàn)在的機遇，何來未來的美好。我常告訴自己要改變這陌生的名詞陌生的專業(yè)，我要為自己的理想而奮斗。如果說理想是未來的方向盤，那我就要從現(xiàn)在把握自己的未來?，F(xiàn)在就是我放飛理想的時刻。
我記得以前上初中的時候，學校組織了一場《民族風采》的畫畫比賽，首先是參加學校的初選，再學校評出前三，評了前三后就拿到鎮(zhèn)里去比賽。聽到這消息我躍躍欲試卻又躊躇滿懷，我心潮澎湃卻又舉棋不定。該如何讓理想插上翅膀翱翔在希望的九天之上呢?哲學家蘇格拉底的話給了我答案，他說：“世界上最快樂的事，莫過于為自己的理想奮斗，只有你去嘗試了，才能發(fā)現(xiàn)自己缺的是什么，如果你連嘗試的勇氣都沒有，談何成功呢?”那一刻我找到了自己的理想，我知道該是我直向九天的時候了。
于是我決定報名參加，也許這樣的一個抉擇在別人眼里只是一個微不足道的插曲，但是我知道這是人生當中一筆不可多得的財富，雖然過程很艱辛還很長，但是我告訴自己“一覽叢山小”的輝煌氣勢是在一步一個腳印攀登而來的。誠然，攀登的過程是艱辛的，但只有親歷者方能體會。我要了解畫畫的基本功，要了解民族畫的要點，我要練習每筆每畫。我知道那份努力的艱辛，我知道那份磨礪的辛酸，同時我更知道風雨之后的彩虹是多么迷人。我告訴自己如果不比別人起步早那就要比別人進步快，似乎應征那句古訓：笨鳥先飛早入林。
通過幾經(jīng)篩選和競爭，我成為了學校的一等獎。并如期參加了鎮(zhèn)里面的比賽，在鎮(zhèn)里面的比賽中我一如既往的練習，最終拿到了鎮(zhèn)里的二等獎。當我站在領獎臺上，面對著臺下的觀眾時，耳邊回響著鼓勵的掌聲，心頭越過那一幕幕的畫面，我認為我超越了自己。
超越自己，讓夢飛翔，讓我們都加油去超越自己。是的，我體會得到我可以做的更好，只要我擁有一顆超越自己的心。
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