社會變革是時代發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物，我們需要適應和引領這種變革。掌握正確的寫作結(jié)構(gòu)是寫好文章的基礎，下面介紹一下常用的結(jié)構(gòu)類型。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫總結(jié)的靈感和思路。
有一種溫暖來自自身七年級篇一
獨自撐一把油傘，穿過多情的雨季，尋覓江南繁華的舊夢;獨自品一盞清茶，倚欄靜靜地遠眺，等待那朵寂寞的蓮開;獨自撐一葉小舟，在明月如水的霜天，打撈匆匆而逝的華年。縱山河冷落，歲月荒蕪，我心暖如驕陽，不改顏色。
也曾以為自己的生命因某個人，某件物的存在而完整，可當往事浸透了春水，過往洗盡了鉛華，他們分明都已成了過客，于是終于懂得：有一種溫暖來自自身。
山長水遠，滄海難度，多少春花秋月的詩情，漁樵冷暖的故事都成了古今閑話，可自有佳人遺世獨立，以一顆澄澈的己心溫暖了己身，溫暖了歲月。我愛上林徽因，愛的不僅是她的才情，她的成就，愛的更是她心中那份永不冷卻的溫暖，是那種在任何情況下都可以讓生命蒼翠蔥蘢的美好。她喜歡人間四月天，喜歡碧綠無暇，喜歡月圓花開，她從不輕易辜負任何一個春天，更不容許自己有絲毫的錯過。她不畏曾經(jīng)綽約的年華變得寡淡，不畏曾經(jīng)許下的諾言離散渡口，只憑著一顆熱愛生命的心，溫暖了歷盡苦難與滄桑的歲月。
我們每個渺如微塵的生命，都可以演繹無數(shù)的起落悲歡。都說浮生若夢，醒后風煙俱靜，但又怎能真的做到一切如初?只有那份源自內(nèi)心深處的溫暖才能撫平每一段緣分的平仄，寫下每一個故事的韻腳。
倘若心中藏一抹溫暖，又何懼世相迷離，接著春水煮一壺新茶，把經(jīng)年世事都泡在里面，縱算一生云水漂泊，亦可淡如清風，自在安寧。
時常想起那個踏光陰而行的女子，她折一笠風一袖月，走進沙漠，去尋找前世的鄉(xiāng)愁。撿塵埃裝入行囊，將故事寄去天涯，那個叫三毛的女子一生都在流浪。她不慕世間風物情長，不爭凡塵冷暖朝夕，不懼人生悲喜消磨，哪怕和摯愛的人，離散在陌生的風雨里，她依然選擇帶著心中的溫暖流浪遠方。走過千山萬水，看盡塵世濤浪，只一個人在平靜的日子里，喝一壺茶，不論暖與涼，品味半世的滄桑;寫一封信，不留名和姓，寄去未知的天涯。
曾經(jīng)的良辰美景，錦瑟華年，都在歲月中開始模糊不清。多少金風玉露的相逢都成了燈火闌珊的錯過。河山冷，歲月靜，蘆花似雪，秋水天長，當過往都如煙散去，只有心中的溫暖依舊清晰如昨。
生命是一個漫長的過程，每一寸時光都要自己親歷，每一杯雨露都要自己親嘗。我們總以為是體外的溫暖支撐我們看遍陰晴圓缺，殊不知，只有自己心中的春色才能不改容顏。軟紅十丈里，繁華寂寥中，請不要忘記，有一種溫暖來自自身。
有一種溫暖來自自身七年級篇二
初冬，冷冽的寒風似乎將一切溫暖的顏色都卷走了，只留下陰郁和蕭瑟。我走在鋪滿石子的巷道中，兩邊是土黃色的墻，墻根上還染著淡綠。冷風呼嘯著掠過我的臉頰，如刀割。但我還是想來這看看，看看我童年歡樂成長的地方。
我想起了那時放學回家和“小豹”東奔西跑，想起了我第一次看到下雪時的欣喜興奮，想起了我趴在那塊青石板上被奶奶用掃帚打。心中泛起了暖意。這時，不知從哪兒傳來孩子的笑聲，很純凈，像山谷中的畫眉鳥鳴叫后的回響。
我循聲找去。一群小孩圍著一個頭發(fā)花白的老奶奶。她坐在竹凳上，千溝萬壑縱橫的臉上帶著慈祥的微笑。她朝我看來，眼神卻是那么明亮，仿佛是歷史流沙打磨過的兩顆珍珠：“回來啦？”
我愣了一愣，隨后點頭：“恩?！逼鋵嵨腋鞠氩黄鹚钦l，也不知道她為何感覺如此親切。
她面前放了張長凳，凳上綁了釘了鐵釘?shù)哪景?。只見她兩手并用，一穿一繞，手法嫻熟，一根紅線在她手中卻有游龍之勢。不一會兒，一個中國結(jié)就做好了，她又拿起籃子里的鉤子左拉拉右扯扯，使它更加美觀了。她瞧了瞧，放到另一個籃子里。這時，孩子們便開心地笑了。我像那些小孩子一樣，也為之驚嘆。
“你們要不要？”老奶奶又露出慈祥的微笑，“我給你們每個人都做一個吧?！闭f罷，雙手又忙碌起來。我們滿懷著欣喜和敬佩，看著她穿針引線?！皡?，這是你的，如意結(jié)。萬事如意?！彼f給一個流著鼻涕，蹲在青石板癡癡看著的小男孩。小男孩興奮地從青石板上跳了起來，發(fā)出“咯咯”的笑。老奶奶也笑了。隨后每人都發(fā)到一個不同的繩結(jié)。我的是個“吉祥結(jié)，吉人天相?！蔽译p手接過，那份快樂讓我又想起童年。她又笑了，那么年輕，那么端莊。我能從那紅色繞成的結(jié)中感受到一種不一樣的溫暖，一種不可明說的溫暖。
這不禁讓我想到了霍達在《穆斯林的葬禮》中描繪的奇珍齋主梁亦清。他只從訂戶手中收取預訂的價錢，任憑人家靠他的手藝賺錢，也不抱怨，一生琢玉，安貧守攤，靠兩只手不停地做，維持一家生計。
我相信他們在勞作時一定是溫暖的，那種溫暖不僅是看到了別人臉上的笑容，心里的愉悅，更是來自他們自己內(nèi)心的。那種來自內(nèi)心的溫暖是對他人，對自己，對文化的責任。繞成結(jié)的不僅是紅繩，還有它們對祖上傳下來的技藝的情感。
當我走在小巷里，聆聽著那無數(shù)沉寂了百年，卻還有溫度的聲音，我忽然覺得我們是一群浪費寶貴資產(chǎn)，不懂得傳承的后代。如今林立著的大廈，隔絕了我們與過去的聯(lián)系；像巨型昆蟲的飛機汽車，蠶食了我們的記憶。前人在嘆息，但我們卻還沾沾自喜。我們總說要順應時代的潮流，但是順應潮流不代表遺忘過去。如果我們拋棄了過去，那么我們的未來也就因此消耗殆盡。
“回來啦？”
“恩?！?/p>
有一種溫暖來自自身七年級篇三
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的有一種溫暖來自自身作文，歡迎大家分享。
堅強，不是依靠別人的肩膀。夢想不是一味軟弱就能到達的遠方。孤帆因乘風破浪的堅持而到達彼岸。雛鷹因笑對蒼穹的灰暗而翱翔天際。人生的路并不是一帆風順，有一種溫暖來自自身。無論前方荊棘遍地，還是危險重重，你都要微笑面對。無論路途凄冷孤苦，還是浮云遮眼，你都要堅強自信。自己給自己力量，用堅強獨立的意志和清歡樂觀的心態(tài)給自己溫暖，走向人生的巔峰。
堅強鑄造溫暖。
著名作曲家貝多芬喪失聽力，這對他來說就像魚兒喪失了清水，鳥兒喪失了空氣。聽力對于一名音樂人來說就是創(chuàng)造的源泉和快樂的基礎。聽力的喪失宛如一塊沉重的石頭，重重地壓在他的身上，但他沒有因此而灰心喪氣。多少凄凄寒冷夜，陪在他身邊的永遠只有一樣東西——鋼琴。他沒有被孤獨和寂寞侵蝕，始終堅定不移地守著一個信念——與音樂同在。一部《命運交響曲》成全了他的執(zhí)著與堅強。這個孤獨的老人最后長眠于音樂的源泉里。
貝多芬的一生憑著自己堅強的意志戰(zhàn)勝了黑夜的孤獨和命運的不公。最終留給世人寶貴的人生財富。堅強鑄造溫暖。一個堅強獨立的人，無論生活的挫折還是命運的不公都不會輕易地將他打倒，只要堅強獨立，就不會被孤獨侵蝕。堅強鑄造更強大的內(nèi)心，也帶來無盡的溫暖。
收回遙望的目光，我回到祖國的天空，我看到的是用微笑面對挫折的古人，他們依舊在歷史的星空里熠熠生輝。
清歡送來暖陽。
談遷是我國明清之際的歷史學家，他一生都在潛心寫書。歷時二十七年，他終于完成了500萬字的巨作——《國榷》。然而天有不測風云，他的家被盜了，書稿也不幸丟失。二十多年的心血一夜之間毀于一旦。但他沒有因此而一蹶不振，他鼓起信心，重頭來過，又過了九年，終于完成了比之前更完美的傳世著作。三十年時光匆匆而過，容顏易逝，青絲成白發(fā)，一個人有多少個三十年可以荒廢？僅僅只是因為心中的一個執(zhí)念，即便是遇到肝膽破碎的痛苦也一定可以笑著面對。
清歡送來暖陽，在挫折和困境中，只要一直堅定目標，微笑著面對一切困難，就會給自己帶來戰(zhàn)勝困難的勇氣。做清淡歡顏的人，給自己勇氣戰(zhàn)勝一切。清歡是一道暖陽，照進心房，帶來無盡的溫暖，最后變成力量戰(zhàn)勝一切挫折。
貝多芬和談遷已成為歷史，但堅強樂觀的人依舊在我們身邊，他們身上的.正能量仍然成為激勵人們不停地前進的力量。
樂觀溫暖心靈。
霍金是當今世界最令人欽佩的科學家，他從小就立志要成為一名偉大的科學家。然而橫禍從天而降，在他21歲的時候，患上了不治之癥，醫(yī)生告訴他最多活不過兩年。但他卻用樂觀積極的心態(tài)創(chuàng)造了生命的奇跡。他憎恨別人把他當做殘疾人，所以鍛煉出頑強的意志力，用樂觀幽默的態(tài)度對待生活。病魔將他打入地獄，是樂觀堅強的態(tài)度給了他力量，讓他成為自己命運的主宰，全力以赴地為夢想而奮斗。最終成為世人欽佩的科學家。
樂觀溫暖心靈，不管一路上從容還是慌亂，守著心中的那份堅持，任風景的變幻，沿途再多的艱難，只要樂觀面對，什么困難都能迎刃而解。不管一輩子平凡還是燦爛，憑著樂觀的態(tài)度，再多的意外都笑著面對，用樂觀積極的態(tài)度，溫暖心靈，給自己力量抵達成功的彼岸。
埃菲爾鐵塔之所以屹立百年不倒，僅僅只是因為它堅強頑固的外殼。一個人只有使內(nèi)心變得強大，才能擁有抵抗挫折的勇氣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。任何事物的發(fā)展都會跨過重重阻礙。只要心中有目標，微笑著面對挫折，堅強地前進，就一定會走向成功。
人生的巔峰，需要堅強獨立的意志和清歡樂觀的心態(tài)才能到達。時間蒼白了歲月，韶光墨染了流年。光陰易逝，在生命的路途中，我們要勇往直前，書寫絢麗的人生篇章。
有一種溫暖來自自身七年級篇四
可生活總不會事事順心，陽光也不會每天都有。直到有一次，在電視里看到關于溫室效應的報導，畫面上展示了在南北兩極的冰川融解現(xiàn)象，當時也沒有多想，直到畫面上出現(xiàn)了一群小企鵝抱成團互相取暖的情景時，自己那顆冰冷的心才又活躍起來。不禁沉思：一直以來，都覺得孤獨、感受不到溫暖，可根本上卻是沒有用一顆熱情的心來面對生活、面對世界。
誰又能保證，一直都有源源不斷的溫暖來供你索取呢？真正的溫暖，其實是來自自身的啊！當孤獨、寂寞、無助的時候，不妨想想，自己身體第三根肋骨的左上方，有一顆紅彤彤的小東西正不停地跳動著，它才是真真正正只為你一個人跳動的。只要它還有活力，你的世界就不會冰冷一片，溫暖就一直長伴你左右。事實上，沒有一個人是應該孤獨的，溫暖來自自身，那些真正孤獨的人，是沒有以熱情向上的心來對待生活的人，是不懂得給自己溫暖的人，是自己主動遠離溫暖的人，這樣的人，比誰都可悲。
有一種溫暖來自自身七年級篇五
溫暖是太陽，照耀萬物；溫暖是春雨，滋潤大地；溫暖是春風，拂醒生命；溫暖也是我的心，沖破束縛，溫暖自己。
夏日的太陽還在頭頂上散發(fā)著刺眼而熾熱的光芒，可我卻覺如處寒冰之地，無盡的寒冷和無邊的黑暗將我包圍。站在大門口，望著父母漸行漸遠的背影，喧鬧的人群里，我將自己凝固成一座雕塑，任其被寒冷和黑暗侵襲，吞噬。
落伍的木桌子，老式的公用廁所，落后的教學設備，十幾人一間的寢室……我不敢接受現(xiàn)實，這些本不該屬于我，我似乎看到我的未來被墨水染黑，最終，看不出本色，抑或，已經(jīng)消失。我本該坐在寬敞的教室，住在六人一間的寢室，二十四小時熱水，多元化餐廳……環(huán)境舒適，風景優(yōu)美。為什么會來到這里？關于高中的夢境破碎了，似乎看見一朵黑色的花，不斷地長大，將我吞下。我在沒有盡頭的深淵里不斷下墜。也許，失望并不是痛苦，而絕望才是失去一切，沒有了希望，我該怎么活？我試圖掙扎著讓自己停止下落，卻徒勞無功。
我想，我要振奮。
我開始從身邊的一朵花、一棵草、一塊石頭、甚至一只螞蟻的身上尋找快樂，尋找發(fā)奮的理由，尋找讓自己在這個學校好好走下去的希望。我不斷的說服自己：人生不可能是永遠都一帆風順的，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)歷風雨的侵襲，怎能看見絢爛奪目的彩虹？再說，名人，偉人，哪一個不是在苦難中成長，在挫折中奮發(fā)？就把這當作你的挑戰(zhàn)吧！只有打敗了艱苦的環(huán)境，戰(zhàn)勝了人生的逆境，才能到達人生的至高點！
我努力地撕開一條縫隙，讓陽光進來、讓草籽發(fā)芽、讓小鳥歌唱。陽光驅(qū)走了黑暗，歌聲趕走了寒冷，我的世界，鳥語花香，五彩繽紛。心中的陽光游走全身，溫暖從心底里散發(fā)出來，融入萬千的溫暖中，匯成一個巨大的火球，升上天空。原來，有一種溫暖是來自自身的。每個人都是一輪紅日。即使走在寒風呼嘯的極北之地，我也無所畏懼，溫暖已在我身邊筑成一道堅固的防御屏，抵擋住一切的寒冷與黑暗。
在灰暗失意的日子里，不要悲傷，不要放棄，被忘了，有一種溫暖來自自身。
有一種溫暖來自自身七年級篇六
生活中，我們總以為一切溫暖來自于我們體外，殊不知，我們自己就是一顆可以溫暖他人的火種。
寒冬臘月，鵝毛般的雪花紛紛揚揚。這時，你也許會在家里嗑瓜子、看電視吧，也可能在被窩里睡覺。而被窩里為什么會這么暖，被子伸開前是涼的呀！
你可以溫暖自己，也可以溫暖他人。正如下面所說的：
溫暖是石，擦出星星之火；
溫暖是火，點燃熄滅的燈；
溫暖是燈，照亮夜行的路；
溫暖是路，引你走向黎明！
對于期中考試，我們都很重視。時間卻像個頑皮的孩子，在跟我們開玩笑，越跑越快。這就注定了那個“病”的傳播。
早上總是臉不洗牙不刷，就跑去教室。晚了些，便聽到朗朗的讀書聲和門神般的副班任，手拿刑具。有時早上起得早還可以在被子里多學會兒，而這一切都被她們看在眼里。
有一次，我竟被同學們稱為“風一樣的女子”。為什么呢？原來是跑的太快，劉海發(fā)型全亂了。其實課間，你跑到辦公室，問上兩個題，再跑回去，大概連上廁所的時間都沒有了吧。晚上有時也會學一小會的習，但對視力影響很大，而且晚上學了之后，早上眼睛就痛得睜不開了。而這一切也都被他們看在眼里。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己周圍的人都勤快了好多，本來想著自己笨鳥先飛，誰曾想他們現(xiàn)在就起飛了，那我更要加倍努力了。但心中仍有疑惑，打聽了一下才知道，原來我把我的“病”，傳染給了他們。眼看著這“勤奮學習”的瘟疫越傳越廣，心中竟多了幾分安慰。
有一種溫暖來自自身七年級篇七
清晨一縷縷陽光灑在身上，使我們感到無比溫暖，可又有誰真正發(fā)現(xiàn)溫暖取決于我們自身，如若心情好，無陽依舊暖；如若心情糟，有陽心卻寒。
溫暖就像冬天里的一朵臘梅，不畏嚴寒，依舊開出紅勝火的嬌艷花朵；溫暖就像夏日里的一支冰棒，冰涼可口，讓焦躁難耐的人們感到?jīng)鏊粶嘏拖袂锶绽锏囊淮鼐栈?，獨樹一幟，引領出五彩斑斕的世界。
既然溫暖取決于自身，那又何必讓它變冷呢？
一位僧人到處求佛，有一天夜里，他到了一個小村莊，因為當時天黑，看不見行人，所以被踩數(shù)腳?？墒呛髞硭叩较锟跁r，遇到了一個打著燈籠的盲人，他感到很好奇，便問盲人：“你既然看不到又為何打著燈籠呢？難道是為了使行人看見路？”盲人回答說：“我聽說村里晚上沒有燈，我是怕別人踩到我，所以打著燈籠。這樣別人就能看到我，就不會踩到我了，同時也為他人照亮了路?！边@告訴我們溫暖自身的同時，也溫暖了他人，僧人從此之后不再尋佛了，因為他已經(jīng)領悟并找到了他要得到的東西。
溫暖取決于自身，自身的力量是強大的，海倫·凱勒等人志殘力堅，用自身來溫暖自身，抵擋外界的冷嘲熱諷，用話語來溫暖自己，用毅力、決心來證明自己，只要心里溫暖，即使在冬天，心卻不曾寒冷。
溫暖取決于自身，歡樂取決于自己，當我看見垃圾箱旁邊有垃圾時，撿起來；當我們看到有人吐痰時，請勸阻；當有人摔倒時，請攙扶。雖然事情很小，但卻溫暖自己、溫暖他人。同時，帶動他人是一種責任、是我們成長的一種體現(xiàn)。要敢于擔當，承擔我們應盡的義務和責任，這是每個公民義不容辭的責任。
溫暖取決于自身，“beliveitornot”只有保持自身的溫暖，才可能使自己更加開心、快樂，所以想要溫暖他人，首先要溫暖自己，這才是溫暖的真諦。要讓溫暖似春風，傳遞給更多的人；要讓溫暖似甘泉，滋潤著人們的心靈；要讓溫暖似驕陽，守護著那顆充滿愛的心。
希望人們知道，千萬不要忽視它。讓溫暖永留心間，讓溫暖伴隨你我他！
有一種溫暖來自自身七年級篇八
記得剛上初中，我們的數(shù)學任課老師披著一頭淡黃色的卷發(fā)，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，一副星星圖騰的耳釘，身穿一條黑白相間的連衣裙，腳上穿著一雙普通得不能再普通的平底鞋，一位高高瘦瘦、落落大方的年輕老師——陳老師！
正因為她給我的第一印象非常好，所以我就喜歡上了她的數(shù)學課。理所當然地，對數(shù)學課代表這一職務有些心動，但由于小學打的基礎不是很牢靠，所以初中第一個學期就沒有當上。這也許是我非常認真學習數(shù)學的原因之一吧，不得不讓我有了那股鉆研的狠勁。果然，“皇天不負有心人”。在第一學期的努力之下，讓我如愿以償?shù)卦诘诙W期當了數(shù)學課代表！這使我高興壞了，我一下子成為了班上的數(shù)學課代表、陳老師的小助手。這也正讓我多了許多與陳老師一起學習、討論題目的機會。漸漸地，我的數(shù)學成績也提高到了一定的高度。飛快地，到了第二學期期末考試。很不巧，趕上了冬天里第一場雪，外面大雪紛飛，里面確是筆寫出沙沙的響聲。突然的降溫使我們考生有點受不了，所以每個人不是搓了搓手就是跺了跺腳。當然，我也不例外。
視線從窗外轉(zhuǎn)向自己的試卷上，看到數(shù)學題目，我的心莫名的激動了起來，全身沸騰，眼中瞬間充滿了自信，腦中浮現(xiàn)的滿是我與陳老師一起做題目的溫馨場面。一剎那，我充滿力量，身體也產(chǎn)生一股暖氣遍布全身。這不就是來自自身的一種溫暖嗎？是的，自信是一種來自自身的溫暖。
世界上能令人感到溫暖的東西有很多，也！
有一種溫暖來自自身七年級篇九
每一個人的心中，都隱藏著一個太陽。
我們總以為，溫暖來自體外，卻不知道最耀眼的光芒，來自我們自身。當心靈感到寒冷時，許多人向外界尋求溫暖，但其實每一個人都可以是溫暖的源泉。發(fā)現(xiàn)了這一點的人，靠著自己產(chǎn)生的能量，帶著那顆火熱的心，勇往直前，無所畏懼。
“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”。
時局動蕩之中，他看著祖國遭受的不公，在“諸生為何而讀書”的疑問中發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的有力回答。在那樣一個風云變幻、國家衰敗的時期，他那字字鏗鏘的一席話一石驚起千層浪。我想，即使經(jīng)歷再多的挫折，說出這番話的周恩來心中必然不會迷茫，也不會感到寒冷，因為他的心中，燃燒著一團熊熊的火焰。這是他對祖國的愛，使他懷著熾熱的一顆赤子之心，投身于浩浩蕩蕩的歷史洪流中去。
“衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴?！?/p>
他如饑似渴地汲取知識，每每挑燈夜讀，“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”。為了讀更多書，他鋸短了自己床的一條床腿，做成“三腳床”。疲勞休憩時，迷糊中一翻身便從睡夢驚醒，于是便振作精神，繼續(xù)伏案夜讀。少年時期的王亞南，憑借他對學習的熱愛勤勉至斯，憑借他的堅持不懈與孜孜以求，最終成為一名著名的經(jīng)濟學家和教育家。雖然常在清冷的夜里獨自一人努力，但他定不會寒冷和孤獨。黑夜中微微晃動的柔和光芒，便是他心中的火爐，溫暖他的心靈。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?/p>
王國維所言人生三境界，讓我們立志、堅持和領悟。而面對人生，盡管我們?nèi)晕磽碛凶銐驈姶蟮挠鹨?，去搏擊這風起云涌的天空，也沒有足夠豐富的經(jīng)驗，來安然走過這條布滿荊棘的道路，但只要我們足夠堅強，便能一點一點地靠近心中的自己。不是一味逃避，也不是一味哭泣，而是以平和的心態(tài)去迎接未來的驚喜和挑戰(zhàn)。我們會用心去品嘗生活中的歡笑和淚水，也許有時會迷茫，但卻會逐漸地明白自己的責任與意義，追求和信仰。
我們會在成長中逐漸地認識自己，發(fā)現(xiàn)心中的那顆太陽，用它的光芒溫暖自己，也照耀他人。
有一種溫暖來自自身七年級篇十
大人們常說，我們這一代是特立獨行的一代，所以他們不懂我們的深刻；我們這一代是獨生子女的一代，所以我們有他們不懂的孤獨；我們這一代是物質(zhì)生活優(yōu)越的一代，所以我們整日無所事事。故而，以手中拙筆，略作反駁。但我也不是什么窺破人生至理的智者，也只能講一講自己的故事。
我的出生，是機緣，也是巧合，因為我是順產(chǎn)。在封建的老一輩的人眼里，自然是掌中寶。嬌生慣養(yǎng)，受盡寵愛，再加之有些小聰明，剛?cè)氤踔须y免比同齡人嬌縱很多。我總是認為什么事都是他人之錯，與己無關。剛開始還好，大家都忍一忍就過了，可長此以往，畢竟都是獨生子女，沒有誰會服誰的，我自然也就引起了眾怒。是從我的室友開始的，他們?nèi)コ燥垥r不再等我一起，每當我看見他們幾人勾肩搭背的親熱模樣，即使目中有黯然，也仍舊要抵著性子說：“切，有什么嘛？”這已然算是性質(zhì)溫和的排擠了，更有甚者還以打掃衛(wèi)生為由來捉弄。分明是兩個人共同的任務量，可他卻于半途之時棄我而逃，我無奈，只得一人將其做完，可卻忽略了時間的流逝，自然是遲到了，被班主任請去喝茶，好在我也不是太過脆弱的人，沒怎么放在心上。但我回到教室，看見他臉上的得意的笑，內(nèi)心終究是有無法言說的情緒彌散開來，里面有不解，有迷茫，有后悔，有恨意，但更多的，是苦澀吧。我沒有再去看他的表情，而是轉(zhuǎn)身離開，或許說出來都沒人信，那是我第一次品嘗到了孤獨的滋味，那個背影也與周遭的歡聲笑語顯得那么格格不入，充斥著“無影伴此人”的寂寥氣息。
是夜，輾轉(zhuǎn)難眠?？赡苁潜藭r太遭天怒人怨，除心靈創(chuàng)傷之外，鼻炎再犯，兩個鼻孔仿佛煮熟的蝦子渾身通紅，上下呼吸道好像一天之間成為了垂朽的老人，一呼一吸再也不復往日的默契。迫于碳基生命對氧氣的需要，我不得不張開嘴來呼吸，雖說作用不大，但也聊勝于無。睜眼向周圍看去，是無盡的夜色，沒有半點光明。耳畔隱隱傳來一陣陣的呼嚕聲，與窗外的蟲聲琴瑟和鳴，本應是美妙之曲樂，可因我心境，竟是格外的刺耳難聽，讓我莫名狂躁。時間隨著水滴聲點滴逝去，我的心卻越來越沉，直至最后，也不怕他人說笑，我確實是嗚咽起來，心中是孤獨與寒冷話作的枷鎖在一點點收緊，勒得我喘不過氣來。
我慢慢起身，獨倚于窗前，深嗅一口月色，似乎起到了奇效，連鼻塞都緩和了一些。感受著夜的溫柔，我腦海中那些消極的想法仿佛陽春融雪般消散了。突然間，我想起往昔童年里自己溫暖天真的傻笑；想起自己與鄰家小狗嬉笑的玩鬧；想起自己拆開新玩具包裝時的激動；想起自己即使跪著絕不認錯時的倔強；想起自己摔倒后忍痛獨自站起的堅強；想起自己于深夜埋頭苦背的勇往……一個個身影重疊，漸漸合而為一，穿越悠長的時空，散發(fā)出溫暖人心的光，枷鎖碎裂，我亦破繭成蝶。最后的最后，我也和室友們冰釋前嫌，只因我重新找回了自己。
不是所有時候都有外在的溫暖來幫你，畢竟每個人都有自己的生活，冷暖自知。而這時，有一種溫暖來自自身，不是愛情，亦不是友情，于我而言，他是回憶，那些遺失在歲月角落里的溫暖回憶。
有一種溫暖來自自身七年級篇十一
溫暖是太陽，照耀萬物；溫暖是春雨，滋潤大地；溫暖是春風，拂醒生命；溫暖也是我的心，沖破束縛，溫暖自己。
夏日的太陽還在頭頂上散發(fā)著刺眼而熾熱的光芒，可我卻覺如處寒冰之地，無盡的寒冷和無邊的黑暗將我包圍。站在大門口，望著父母漸行漸遠的背影，喧鬧的人群里，我將自己凝固成一座雕塑，任其被寒冷和黑暗侵襲，吞噬。
落伍的木桌子，老式的公用廁所，落后的教學設備，十幾人一間的寢室……我不敢接受現(xiàn)實，這些本不該屬于我，我似乎看到我的未來被墨水染黑，最終，看不出本色，抑或，已經(jīng)消失。我本該坐在寬敞的教室，住在六人一間的寢室，二十四小時熱水，多元化餐廳……環(huán)境舒適，風景優(yōu)美。為什么會來到這里？關于高中的夢境破碎了，似乎看見一朵黑色的花，不斷地長大，將我吞下。我在沒有盡頭的深淵里不斷下墜。也許，失望并不是痛苦，而絕望才是失去一切，沒有了希望，我該怎么活？我試圖掙扎著讓自己停止下落，卻徒勞無功。
我想，我要振奮。
我開始從身邊的一朵花、一棵草、一塊石頭、甚至一只螞蟻的身上尋找快樂，尋找發(fā)奮的理由，尋找讓自己在這個學校好好走下去的希望。我不斷的說服自己：人生不可能是永遠都一帆風順的，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷風雨的侵襲，怎能看見絢爛奪目的彩虹？再說，名人，偉人，哪一個不是在苦難中成長，在挫折中奮發(fā)？就把這當作你的挑戰(zhàn)吧！只有打敗了艱苦的環(huán)境，戰(zhàn)勝了人生的逆境，才能到達人生的至高點！
我努力地撕開一條縫隙，讓陽光進來、讓草籽發(fā)芽、讓小鳥歌唱。陽光驅(qū)走了黑暗，歌聲趕走了寒冷，我的世界，鳥語花香，五彩繽紛。心中的陽光游走全身，溫暖從心底里散發(fā)出來，融入萬千的溫暖中，匯成一個巨大的火球，升上天空。原來，有一種溫暖是來自自身的。每個人都是一輪紅日。即使走在寒風呼嘯的極北之地，我也無所畏懼，溫暖已在我身邊筑成一道堅固的防御屏，抵擋住一切的寒冷與黑暗。
在灰暗失意的日子里，不要悲傷，不要放棄，被忘了，。
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有一種溫暖來自自身七年級篇十二
我素來是不喜長跑的，漫漫長途，一個人的踽踽獨行，唯有孤獨，唯有寂寞。
天灰蒙蒙的，猶如披著一層烏紗，四月有些微微濕潤，我垂著頭，默然不語。今天可是要測長跑啊，又是一個人的孤軍奮斗，又是一個人的默默無助，我心底打了一個冷顫。
長跑開始了，隨著老師的一聲哨下，所有人卯足了勁，抬腿跨步，一窩蜂地往前沖。
第一圈了，我的腳步有點沉重，呼吸有些微的急促，環(huán)視一圈，還好，我是在墊底邊緣但不是還有幾個同學在我的身旁嗎？沒關系，我可以的。
時間流逝，已經(jīng)開始第二圈了吧，望著身旁的同學一個個消出視線，淡出視野，我有些頹喪，繼續(xù)跑吧，眼前的路還長著呢。
汗，一滴滴滑落。雙頰，通紅似血，我一個人跑在隊伍的最底端。
好累，好累，腳仿佛注了鉛，一步又一步，心頭壓上了千斤重石，窒息而又壓抑，一種難以言喻的酸澀彌漫，還是要跑啊，沒有鮮花，沒有掌聲，只有一個小小的我。
冰涼的液體滴落，抬眼，密密的雨絲斜織著。是雨絲，還是我的淚水。一個踉蹌，我差點撲倒在地，身子有些搖晃了，腦袋有點暈眩，沒人，還是沒人，長跑，一個孤獨者的默然苦行。我好冷。
“加油，你可以的！”我抬了抬沉重的眼皮，誰，是誰？我的眼底有些濕潤，閉上眼，雨在滴落，風輕輕吟嘯，還有，撫上心口一個柔柔的，細細的，卻又無比堅定的聲音：加油！我驚喜地睜開眼，一滴淚珠自眼角滑落。
不管時移，無論境遷，我至少還有我自己。
一股暖流涌上心頭，沒人歡呼，那就自己為自己喝彩，沒有鮮花，那就自己為自己奉上一捧最艷麗的花兒，沒有別人的一抹暖色，那就自己為自己創(chuàng)造整個溫暖的春天。如果冷，請自己擁抱自己，如果累，請告訴自己至少還有我自己。
是我嗎？是我呀！是我在為我自己加油??！終點就在前方，我熱淚盈眶，擁抱終點，擁抱最溫暖的我自己。
雨過天晴，瓦藍的天空一澄如洗，抬頭仰望，撫上跳動的心口，依舊有個柔柔的，細細的，卻又無比堅定的聲音：人生路途遙遙，我還有我自己，我可以溫暖整個人生。
有一種溫暖來自自身七年級篇十三
溫暖是幸福、美好的代言詞，溫暖可以來自他人，也可以從自己的內(nèi)心深處發(fā)出。它如雪中送炭，拯救你；它如一盞明燈，鼓勵你；它如炙熱的奶茶，溫暖你。但來自自身的溫暖最讓人舒心。，來自我的內(nèi)心深處的堅持。
開始做一件事很簡單，但堅持做下去，卻很難。炒菜做飯，作為兒子的我這是我應該承擔的責任，理應做的事，中考一完，我便開始在家承包家務了，沒過多久我便真正成為了所謂的“家庭主夫”。每天早上要去菜市場買菜，要做什么菜，什么湯，全權由我決定，回家后把菜切好，然后煮飯做菜。有一些家務也盡力而為地做，因為天天都在家里，這些事我全權被我包了。在七月份之前，我一直很喜歡做這種事，每天都在做飯。
到了七月份，氣溫直線上升，每天早上都是烈日炎炎。走到馬路上向遠處望都能觀察到因氣溫太高導致光線的扭曲。我仍一如既往地前往菜市場買菜，然后又回來做飯，每次回家，衣服都像從水里撈出來一樣，每天都特別熱，恨不得一直呆在空調(diào)屋里。而且在廚房煮飯，不僅有來自窗外的炙烤，還有灶上躥動火苗的烘烤，頭上身上汗水流成河。我內(nèi)心有些想放棄了，心想：其他同學一大早起來就可以玩游戲，中午等著飯菜端上桌子。我的內(nèi)心開始覺得不平衡了，覺得這樣下去，暑假就過得太索然無味了，好不容易有那么一個長休假，我卻還要頂著烈日買菜，留著汗水做飯，太不值了，雖然這樣想著，我還是硬著頭皮繼續(xù)著。
終于有一天，媽媽看出了我的不耐煩，她對我說：“你從小就沒幾次做完了事，經(jīng)常半途而廢！你這次還這樣嗎？”真是一語驚醒夢中人，我一下子頓悟了過來：從小我就沒有多少恒心，做什么事經(jīng)常半途而廢，反正這次沒有其他因素影響我，我在心中下決心——我就堅持下去讓自己看看。其他同學玩他的游戲，到處游玩他的，我就在家把這件事堅持下去。在我背著書包前往學校的時候，我便結(jié)束了我長達兩頁半的“家庭主夫”的生活，我終于堅持了下來。一股強烈的自豪感和成就感從心里油然而生。
來自我的內(nèi)心這份堅持感動不了別人但感動了我自己溫暖了我的心。
有一種溫暖來自自身七年級篇十四
書上說“人是獨立的個體”，看到這句話感到心涼涼的。人都是有感情的，但并不是說把自己的感情變化依賴在別人身上。
中國古代文人面對人生不如意的時候常有一種寄情山水的傳統(tǒng)，朱自清在不如意的時候，則選擇到自然中看美景，并進入到聯(lián)想和想象中。觀荷塘，想采蓮，尋找溫暖家園。這種美景是感情的外在體現(xiàn)，而這種想象也許是我們每個人都固有的一種追求方式。但是我們必須在現(xiàn)實中學會找尋屬于自己，來自自身的那份溫暖，讓疲憊的心靈得以憩息。
溫暖，它不僅會讓你在孤獨時感到有人陪伴在旁，也會讓你在幸福時倍感快樂。而這種溫暖它來自于自身，不是只有別人才能給予你的，我們自己也可以溫暖自己。
——熱情。因為對科學的熱情，出身貧賤的法拉第終于成一代偉大的科學家；因為對文學的熱情，巴爾扎克為創(chuàng)作奮斗一生才為人稱道。若不是熱情給了他們溫暖，他們怎會有如此成就？是熱情，溫暖了他的心，更是熱情，溫暖了他的思想，讓溫暖成為他的動力。
——執(zhí)著。因為菲涅爾對光的執(zhí)著，現(xiàn)在的我們才會對光有所了解；因為史公對寫作的執(zhí)著，現(xiàn)在的歷史中才會流傳史記；夸父追日，因為執(zhí)著，他堅持到最后一刻；愚公移山，因為他的執(zhí)著，他感到了天神，最后成功。是執(zhí)著，給予他們力量，讓他們不顧一切，奮力拼搏！
溫暖是波濤洶涌的大海中的一艘前行的帆船；溫暖是黑暗的山洞中的一絲微弱的燭光；溫暖是疲憊的旅人到達目的地后的喜悅。
當太陽的光逐漸退去后，你是否感到寒冷？當身邊的人隨即離去后，你是否會感到孤單？——別忘了！，自己同意可以溫暖自己。
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