競選骨干演講稿(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 08:31:16
競選骨干演講稿(匯總15篇)
時間:2023-12-04 08:31:16     小編:筆硯

演講稿是一份精心準(zhǔn)備的文本,旨在向觀眾傳達(dá)演講者的想法和觀點。撰寫演講稿時,要考慮聽眾的背景和需求,以期實現(xiàn)與聽眾的有效溝通。夢想從演講開始,希望這些范文能夠為你們的演講之旅提供一些思路和指導(dǎo)。

競選骨干演講稿篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位評委老師:

大家好!

我叫xx,是初一十班的學(xué)習(xí)委員,我是一個性格活潑開朗,年齡小,但做事認(rèn)真的同學(xué)。在班級里,我是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活的好伙伴。今天很榮幸能夠站在這兒參加宿管部成員的競選,不管我能否入選,我都會把它當(dāng)成一次鍛煉。

宿管部是學(xué)校對學(xué)生就寢紀(jì)律,內(nèi)務(wù)整理進(jìn)行有效管理并且為同學(xué)們營造一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境的部門。對于規(guī)范同學(xué)們的'生活習(xí)慣,形成良好的生活習(xí)慣有著十分重要的作用。以前,在小學(xué)的時候,我們都是走讀生,沒有集體生活的體驗。在這半年來,我真真切切的體驗到了集體生活的滋味,有快樂,也有許多問題等待解決。我理想中的宿舍是:干凈、整潔、同學(xué)們團(tuán)結(jié)守紀(jì)、互幫互助,理想的宿舍會有助于我和同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí),健康的成長,為了能讓學(xué)校宿舍變?yōu)槲依硐胫械乃奚?,所以我鼓起勇氣,帶著信心,充滿希望的參加了這次競選。

如果我競選成功,我便會進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的能力。以飽滿,熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。認(rèn)真工作,在學(xué)校老師的領(lǐng)導(dǎo)下,全心全意為同學(xué)們服務(wù)?!拔乙欢〞3智髮嵉墓ぷ髯黠L(fēng),經(jīng)常檢查自己,取長補(bǔ)短,樹立起學(xué)生會干部的良好形象。做到嚴(yán)以律己,處處起帶頭作用。另外,我深知團(tuán)隊合作的重要性,一座大廈不可能只由一根柱子來支撐,所以我會在組織中積極配合分工工作,結(jié)合團(tuán)隊的最大力量,進(jìn)而更好的完善我們的宿舍管理制度。

我將服從學(xué)校的安排,合理劃分時間,提高工作效率和工作質(zhì)量,以高昂的熱情去感染每一個人。

既然是花,我就要綻放;既然是樹,我就要長成棟梁,既然是石頭,我就要去鋪成大路,既然是學(xué)生會成員,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員.我知道,再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選一定言必行,行必果。請各位評委給我一個展示自己的機(jī)會。

謝謝!

競選骨干演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好!

我是來自××班的。很榮幸能有機(jī)會站在這里給大家展示我自己。今天我競選的職務(wù)是學(xué)生會主席。下面我先簡單的介紹下自己:平凡如我,小小的個子并不那么打眼,但總有一抹微笑常掛在嘴邊。我活潑開朗,待人真誠友善,處事膽大心細(xì),講究方法。

今年是我進(jìn)入大學(xué),也是我在學(xué)生會體育部工作的第二年,以上是我在學(xué)習(xí)和課外活動中收獲的些許榮譽(yù)。但是我想說的是,這兩年來,我收獲的不僅僅是以上的種種榮譽(yù),更是在這兩年的大學(xué)生活中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成熟的過程。

首先,我用三個“心”來概況我為人處事的態(tài)度和工作理念,那就是:自信心、真誠心和責(zé)任心。對待自己要自信,對待他人要真誠,對待工作要負(fù)責(zé),我想只有如此的將心比心,我們才能心手相連,共同成長,共同進(jìn)步。

自信心:我認(rèn)為每個平凡的人都是有潛能的,并能創(chuàng)造無限的可能。所以要對自己有信心,這是我們能把工作做好的前提。所以我一直相信,只要經(jīng)過拼搏與努力,就會達(dá)到自己應(yīng)有的高度。

真誠心:而在平時的活動開展和工作交流中,與人相處要真誠友善,要學(xué)會多換位思考,多集思廣益,多廣泛的聽取意見,在學(xué)生會內(nèi)部更要團(tuán)結(jié)一致,互補(bǔ)合作。這樣我們學(xué)生會才能不斷發(fā)展和提高。

責(zé)任心:而對待工作,我們要抱有強(qiáng)烈的責(zé)任感和投入極大的熱情。即使我們是個干事,也要把自己當(dāng)做學(xué)生會的主人來看待,自覺承擔(dān)起工作與責(zé)任。對待工作,我一直秉承“能者多勞”的準(zhǔn)則,目標(biāo)明確,膽大心細(xì),思路清新,善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)工作方法。在體育部期間,我參與開展了校運動會、校趣味運動會、科技文化節(jié)排球賽、趣味賽等多項體育活動,并取得了較大的反響與豐碩的成果。

以上我對自己工作理念的總結(jié)是想告訴大家:我平凡,但決不能平庸。所以我愿意挑戰(zhàn)自己,競選學(xué)生會主席這一光榮而又責(zé)任重大的職務(wù)。

下面我淺談下自己的治會理念:作為學(xué)生會主席,要積極傳達(dá)和配合上級的工作精神,負(fù)責(zé)組織和全權(quán)管理學(xué)生會各部門,對各部的計劃進(jìn)行審核和修改,起一錘定音的效果。如果我作為學(xué)生會主席:。

一、強(qiáng)化內(nèi)部建設(shè)。

二、完善外部形象建設(shè)。

我們學(xué)生會成員要時刻擺正自己的位置,要時刻銘記,我們不是領(lǐng)導(dǎo),沒有資格對著同學(xué)大吼大叫,我們不是奴仆,沒有必要在領(lǐng)導(dǎo)面前點頭哈腰。我們始終站在老師和同學(xué)們之間,擔(dān)任溝通的角色,我要做的就是維護(hù)學(xué)生該有的權(quán)益,維護(hù)師生的良好關(guān)系。同時我們要謹(jǐn)記,我們代表的不是個人,而且整個團(tuán)體,更是代表我們學(xué)院的形象,所以我們應(yīng)該規(guī)范自己的言行,保持自身先進(jìn)性。

三、加強(qiáng)溝通聯(lián)系,共創(chuàng)和諧校園。

有人說學(xué)生工作難做,我覺得這不是因為學(xué)生不理解,不配合,而是我們的溝通做的不夠,是學(xué)生會的工作沒有做好,沒有把信任的列車開到同學(xué)們的站點,我們是師生之間的電話,方便大家交流思想,共同成長。所以我們今后要把溝通交流的工作做好。

ppt7:也許與前幾位相比,我看上去沒有足夠的魄力,但我要用樸實但不失力量的語言告訴你們:我有決心,更有信心。我愿借鑒上一屆的優(yōu)秀經(jīng)驗,站在前輩們的肩膀上繼續(xù)成長。我們的任期只有短短的一年,我不敢夸下??谝〉枚嗝摧x煌的成績,我只想一步步的穩(wěn)定的向前,在這樣一個長期而又艱苦的過程中,需要我們的共同努力,共同付出。只有這樣,我們的未來才不是夢。

我的演講完畢,希望大家支持我!謝謝!

競選骨干演講稿篇三

尊敬的各位來賓、協(xié)會的全體同仁:

大家好!

站在這里首先非常感謝電氣工程系學(xué)生會主席團(tuán)以及協(xié)會各位學(xué)長的到來!

時光飛逝,歲月匆流。在各位學(xué)長的帶領(lǐng)下,我們已經(jīng)送走了豐碩的20xx年。回首過去的一年,協(xié)會全體骨干勤奮務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè),克服了一年工作中的各種問題,比較順利完成了協(xié)會所制定的各項目標(biāo)和工作任務(wù)。我們電氣協(xié)會依舊保持著健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展勢頭,并在不斷地蓬勃與壯大。

今天,很榮幸能站在這里參加這次換屆競選,同時也非常感謝大家對我的支持。我今天競選的職務(wù)是電氣協(xié)會xx一職。

很高興在協(xié)會的這一年。在協(xié)會這一年的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中讓我學(xué)會了很多,并且了很多;讓我變得更加的成熟。我有過憂愁和煩惱,但讓我體會到更多的是快樂。

在各位學(xué)長的帶領(lǐng)下協(xié)會的到了顯著的完善與提高,這一年里,我們始終以“誠懇學(xué)習(xí),熱情付出”的協(xié)會精神為行為準(zhǔn)則,秉承“內(nèi)練素質(zhì),外樹形象”的協(xié)會管理方式,緊跟學(xué)院發(fā)展的步伐。協(xié)會在努力強(qiáng)化自身的同時繼續(xù)加強(qiáng)與院團(tuán)委、社團(tuán)部的溝通聯(lián)系。較好的完成了團(tuán)委、社團(tuán)制定的各項工作。

說實在的,在競選之前,我想的更多的不是當(dāng)什么職務(wù),更多的是我座了這個職務(wù)后我該怎么去做,怎樣將協(xié)會發(fā)展的更加壯大。參加這次競選,我們的內(nèi)心也有壓力,因為我們在座的學(xué)姐、學(xué)長坐的都很優(yōu)秀,但是我們又感覺很輕松因為他們已經(jīng)為我們鋪好了道路,我們需要的是順著走下去,繼續(xù)開拓。我們能做的就是努力超越,讓協(xié)會更加壯大,更加的輝煌。

當(dāng)前,學(xué)院社團(tuán)工作逐漸豐富,社團(tuán)成員熱情高漲,我們面臨難得的發(fā)展機(jī)遇。我希望在我的帶領(lǐng)下,明年協(xié)會能夠“堅定信心,迎接挑戰(zhàn)”。我們堅信,20xx年將是協(xié)會實現(xiàn)跨越發(fā)展的一年,更加壯大的一年。在院團(tuán)委、社團(tuán)及協(xié)會各骨干的強(qiáng)力支持下,我們一定能夠通過自己的不懈努力,協(xié)力同譜協(xié)會發(fā)展的新樂章!

希望我能夠為協(xié)會獻(xiàn)出自己的一份力量,謝謝大家!

20xx年5月28日。

競選骨干演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫黃斌,是四(3)中隊的中隊長。

我是一名勇敢的男孩,大隊委競選的失敗,不但沒對我心靈造成打擊,反而讓我有了自信與勇氣。從那時起我就刻苦練習(xí):

1、多讀書,這樣讓我學(xué)會怎么寫稿,并在市創(chuàng)新作文大賽中獲得一等獎。

2、多朗讀,這樣可以讓我把文章讀生動。

3、說普通話,這樣可以把字的聲調(diào)讀準(zhǔn)了。

下面的升旗手,讓我證明了自己的努力沒有白費,使我勇上加勇,在小記者選拔賽中我展現(xiàn)了我的光彩,我把我的能力發(fā)揮到了極限。在比賽中脫穎而出,成為了真正的小記者。這一次次勝利的后面還有我的汗水、我的眼淚,只有這樣我才能在陽光下快樂的成長。

競選骨干演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好!我是來自管理工程系財務(wù)管理班的,我要競選的職位是校學(xué)生會主席。

有句話說的好:大千萬物,能者居之!

我堅信,此刻站在你們面前的我就是堪當(dāng)重任的能者。

回首過去的一年,我滿載收獲,展望未來,我躊躇滿懷。在擔(dān)任校學(xué)聯(lián)秘書部部長的這一年里,無論在工作還是學(xué)習(xí)上,我都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真的履職盡責(zé),努力做好學(xué)生處老師的助手工作,同時全面了解了校學(xué)聯(lián)各部的工作職責(zé),從其他學(xué)生干部身上學(xué)到了很多寶貴的工作經(jīng)驗。由于工作關(guān)系,我也和校系兩級學(xué)生干部結(jié)成了深厚的友誼。這一切都是我的寶貴財富。同時,我還成功策劃組織了“校園吉尼斯”、“文明修身,愛我中華”主題演講比賽等活動。通過一年的工作實踐,我的組織協(xié)調(diào)能力得到了提高,個人素質(zhì)也得到了全面提升,并且打造了我的個性:。

一,永不服輸;。

二,堅定的責(zé)任心,

三,高漲而執(zhí)著的工作熱情。

如果是豐富的工作經(jīng)驗是我擔(dān)當(dāng)學(xué)生會主席的堅實基礎(chǔ),那么,我的個性就是我擔(dān)當(dāng)這副重任的強(qiáng)大保障。

如果今天我成功當(dāng)選學(xué)生會主席,今后的一年中,我將在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確指導(dǎo)下,結(jié)合校情、學(xué)情,帶領(lǐng)學(xué)生會更好的迎接評估和開展以后的學(xué)生工作,為此我做了詳細(xì)的工作規(guī)劃,請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指導(dǎo)(發(fā)工作規(guī)劃書。)。

工作規(guī)劃主要是以下幾方面:。

1.軟硬環(huán)境建設(shè)(軟環(huán)境指:精神文明;硬環(huán)境指:校園環(huán)境),營造精神家園,豐富校園文化生活。主要由紀(jì)檢部、生活部負(fù)責(zé)。

2.學(xué)生的素質(zhì)(分為文化素質(zhì)和身體素質(zhì))主要由學(xué)習(xí)部、體育部負(fù)責(zé)。主要開展豐富第二課堂的活動,打造學(xué)生精品活動。

3.師生互動、兄弟院校交流、校企合作等,努力營造學(xué)生的主動氛圍。主要由秘書部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)。

4.設(shè)學(xué)生會意見箱,聽取學(xué)生們的意見、建議等,主要由權(quán)益部負(fù)責(zé)。

我在工作中將切實的調(diào)動起各部門的工作積極性,并努力把服務(wù)全校同學(xué)的工作落到實處。

“你們所做的任何決定都將改變歷史,但是只有一種選擇可以創(chuàng)造輝煌的未來?!备魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,相信你們的雙眼、相信你的選擇,定會帶給學(xué)聯(lián)一個輝煌的未來!

謝謝愿意挑戰(zhàn)自己,競選學(xué)生會主席這一光榮而又責(zé)任重大的職務(wù)。

競選骨干演講稿篇六

大家晚上好!

今天,很高興能夠站在這個講臺上,來進(jìn)行我的團(tuán)委委員競選的演講。

記得卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?!币虼?,今天,我走上了這個講臺,大膽的推銷一下自己,來競選系團(tuán)委委員。

它的工作內(nèi)容要求我們要有耐心,充分協(xié)作,求實務(wù)實的精神,團(tuán)費的繳納需要細(xì)致的清理和核實,每次活動的組織與計劃,都需要仔細(xì)核對,上下保持統(tǒng)一,總結(jié)全局,及時地修正和改進(jìn),其他零散的任務(wù)也需要適當(dāng)?shù)胤峙涞饺恕?/p>

我們將努力使組織部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶。

我知道,再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,定會用實際行動證明自己的能力,實現(xiàn)今日的承諾。

最后,我真誠希望大家支持我、鼓勵我,給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機(jī)會!我的演講完畢,謝謝大家!

競選骨干演講稿篇七

尊敬的各位來賓、協(xié)會的全體同仁:

大家好!

站在這里首先非常感謝電氣工程系學(xué)生會主席團(tuán)以及協(xié)會各位學(xué)長的到來!

時光飛逝,歲月匆流。在各位學(xué)長的帶領(lǐng)下,我們已經(jīng)送走了豐碩的20xx年?;厥走^去的一年,協(xié)會全體骨干勤奮務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè),克服了一年工作中的各種問題,比較順利完成了協(xié)會所制定的各項目標(biāo)和工作任務(wù)。我們電氣協(xié)會依舊保持著健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展勢頭,并在不斷地蓬勃與壯大。

今天,很榮幸能站在這里參加這次換屆競選,同時也非常感謝大家對我的支持。我今天競選的職務(wù)是電氣協(xié)會xx一職。

很高興在協(xié)會的這一年。在協(xié)會這一年的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中讓我學(xué)會了很多,并且總結(jié)了很多;讓我變得更加的成熟。我有過憂愁和煩惱,但讓我體會到更多的是快樂。

在各位學(xué)長的帶領(lǐng)下協(xié)會的到了顯著的完善與提高,這一年里,我們始終以“誠懇學(xué)習(xí),熱情付出”的協(xié)會精神為行為準(zhǔn)則,秉承“內(nèi)練素質(zhì),外樹形象”的協(xié)會管理方式,緊跟學(xué)院發(fā)展的步伐。協(xié)會在努力強(qiáng)化自身的同時繼續(xù)加強(qiáng)與院團(tuán)委、社團(tuán)部的溝通聯(lián)系。較好的完成了團(tuán)委、社團(tuán)制定的各項工作。

說實在的,在競選之前,我想的更多的不是當(dāng)什么職務(wù),更多的是我座了這個職務(wù)后我該怎么去做,怎樣將協(xié)會發(fā)展的更加壯大。參加這次競選,我們的內(nèi)心也有壓力,因為我們在座的學(xué)姐、學(xué)長坐的都很優(yōu)秀,但是我們又感覺很輕松因為他們已經(jīng)為我們鋪好了道路,我們需要的是順著走下去,繼續(xù)開拓。我們能做的就是努力超越,讓協(xié)會更加壯大,更加的輝煌。

當(dāng)前,學(xué)院社團(tuán)工作逐漸豐富,社團(tuán)成員熱情高漲,我們面臨難得的發(fā)展機(jī)遇。我希望在我的帶領(lǐng)下,明年協(xié)會能夠“堅定信心,迎接挑戰(zhàn)”。我們堅信,20xx年將是協(xié)會實現(xiàn)跨越發(fā)展的一年,更加壯大的一年。在院團(tuán)委、社團(tuán)及協(xié)會各骨干的強(qiáng)力支持下,我們一定能夠通過自己的不懈努力,協(xié)力同譜協(xié)會發(fā)展的新樂章!

希望我能夠為協(xié)會獻(xiàn)出自己的一份力量,謝謝大家!

競選骨干演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個人材料。

一、簡歷:

姓名:楊xx(女)年齡:21歲。

xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專業(yè)。

xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。

xx年9月在廣坪小學(xué)任學(xué)前班班主任兼語言、美術(shù)、舞蹈、音樂教師。

二、競聘的理由:

在這幾年的實踐工作中我得到了不少的自我提高的機(jī)會,我不但積累了豐富的工作經(jīng)驗還摸索出了班級管理的一些小技巧,也深刻地了解到合作精神、團(tuán)隊精神對幼兒教育的重要性。

三、座右銘:

誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。(高爾基)。

四、思想方面:

我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,言傳身教,公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研工作,并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用。

五、工作崗位:

1、對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關(guān)系。

2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果。

3、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,增強(qiáng)幼兒安全意識,提高幼兒自我保護(hù)能力。對班內(nèi)發(fā)生的事情,如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領(lǐng)導(dǎo)溝通,便于園領(lǐng)導(dǎo)及時掌握幼兒園的動態(tài)。

3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到尊重孩子的個人特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒的活動給予支持和鼓勵,細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向,啟發(fā)興趣。

如果我有幸成為幼教事業(yè)中的一員,我一定嚴(yán)格要求自己,服從安排,積極參加各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),全心,靜心,潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和力量!

競選骨干演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個上臺展現(xiàn)我個人魅力的機(jī)會。

首先,向大家介紹一下我個人的基本情況:我叫__,__大學(xué)__系x級;__年出生,今年x歲;本地人。我要競聘的方向是__中學(xué)高級教師六級崗位的歷史教師。今天我是帶著滿滿的信心來的,下面我將一一展現(xiàn)給大家。

一、我是__大學(xué)__級__系學(xué)員,__大學(xué)的__學(xué)專業(yè)全國有名,在這里我接受了全國一流的__專業(yè)教育,掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,積累了大量而全面的歷史知識;同時,師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的歷史知識與歷史教學(xué)完美地結(jié)合起來,具備了一名初中歷史教師素質(zhì)。

二、我執(zhí)教25年,可以說教學(xué)經(jīng)驗豐富,又是本地人,了解這里的風(fēng)俗習(xí)慣及風(fēng)土人情。多年的教學(xué)工作我積累了做教師的經(jīng)驗,特別是做偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的經(jīng)驗。我充分發(fā)揮自己的能力,使自己所教學(xué)的科目成績逐年提高。我多次組織有意義的班級活動,成為班主任的得力助手。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級別不同風(fēng)格的老師,他們的優(yōu)點和缺點豐富了我對教師的理解,也是我教師生涯的警示。

三、我是一個很有耐心和韌性的人,我不會因為學(xué)生一時不懂我講的東西或?qū)W生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣,也不會因為領(lǐng)導(dǎo)的批評而心存怨恨,更不會因?qū)W生家長的誤會而糾結(jié)于心,耿耿于懷。我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題,始終保持積極向上的心態(tài)面對生活,面對工作。

四、我是一個善于學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),對于新事物我會很快去適應(yīng),比如說多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,我努力學(xué)習(xí),使自己盡快會用電腦學(xué)習(xí)和教學(xué);同時,我又是一個樂于學(xué)習(xí)新知識的人,我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力,它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益。

五、20多年的教學(xué)生涯,我從小學(xué)教師進(jìn)修到初中教師,持有初中教師資格證。教學(xué)過各門學(xué)科,教科書的版本也更新了無數(shù)次。我沒有在某一方面很拔尖,但是我在很多方面都不錯,我相信,一個“通才”比一個“天才”更適合當(dāng)初中歷史老師農(nóng)村九年義務(wù)教育的歷史老師。我可以集中各個學(xué)科的知識為我的課堂服務(wù),使我的歷史課堂教學(xué)生動活潑而富于創(chuàng)造性,這同時也激發(fā)了我的學(xué)生的想象力,促進(jìn)他們橫向思維的發(fā)展,開闊學(xué)生的視野,也可以為其他學(xué)科服務(wù)。

如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位,我會讓自己做到以下幾點:首先,我會在開學(xué)前就把整個學(xué)期的課備好,而學(xué)期中間我會寫好每課時的導(dǎo)學(xué)案,了解七年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)層次;其次,我會用多種方式豐富課堂,多媒體已經(jīng)是很普遍了,必要時我很想帶我的學(xué)生實地參觀學(xué)習(xí),增加他們的歷史責(zé)任感,培養(yǎng)他們的民族自豪感;再次,我會保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,這不是我的大話,因為我計劃每節(jié)課留時間給同學(xué)們讓他們消化當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,每星期都復(fù)習(xí)本周所學(xué)的內(nèi)容,每月都檢測本月所學(xué)知識。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學(xué)生在學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)習(xí)效果是很好的,因此這一點我可以做到,而多年的教學(xué)成績也驗證了我已經(jīng)做到;再者,我會根據(jù)學(xué)生不同的知識層次給他們不同的要求,因材施教;最后,我會積極參加學(xué)校的組織各種活動和完成教學(xué)計劃,在教學(xué)工作中不斷提高自己,和學(xué)生,學(xué)校一起進(jìn)步。

我堅信,我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師!這就是我今天的演講,請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會,也給您一個收獲!

謝謝!

競選骨干演講稿篇十

各位xx:

入夜,我佇立陽臺。叮鈴鈴……叮鈴鈴……手機(jī)話筒里響起了一個熟悉而陌生的聲音:“xx老師您好!我是xx,祝你教師節(jié)快樂,十三不見,現(xiàn)在身體好吧,感謝你對我的培養(yǎng),如果沒有您就沒有我的今天……作為一名復(fù)旦大學(xué)的研究生,還記得她的小學(xué)教師,我內(nèi)心特別激動,望著靜寂的夜空,我的思緒不由的回到十三年前的那一幕幕。

我?guī)煼懂厴I(yè)后被分到xx鎮(zhèn)偏僻的xx村小,當(dāng)我第一次看到眼前的校園時,我的眼淚還是忍不住流下來,這和我心中期待的相差太遠(yuǎn)了,學(xué)校破爛不堪,到處坑坑洼洼,最難的是飲水困難,要到很遠(yuǎn)的地方去挑。

俗話說:“新官上任三把火?!背跞虢虊奈?,渾身上下洋溢著青春的氣息,也燃起了熊熊的三把火。第一把火我對班干部實行競爭上崗。其中xx勞動積極得到大家的一致肯定,她競爭到一個勞動委員職務(wù)。競爭完后,我宣布班干部職責(zé),這樣增強(qiáng)了班干部們的自我約束的能力,我發(fā)現(xiàn)xx漸漸地改掉了作業(yè)不愛完成的習(xí)慣。

第二把火是利用放學(xué)時間逐一家訪,以了解學(xué)生的家庭情況和在家表現(xiàn)。歷時一個月,我踏遍了整個xx村的溝溝坎坎,深深的被村民的熱情和善良所感動。其中也了解到了xx父母對她的百般寵愛,針對這種情況,我和她的父母交流了家教的方法,讓他們認(rèn)識到只愛不導(dǎo),不是真愛而是溺愛。另一方面我也教育她要自己的事情自己做,不會做的學(xué)著做,會做的堅持做,不知不覺中,她還真的改掉了嬌氣。

第三把火是在半期的時間開展了一次“看看誰最棒”的主題班會。鼓勵孩子們“露一手”才藝,讓他們充分展示自己的才藝的同時,幫助他們找回滿滿的自信,體驗了成功的喜悅。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼到“六一”兒童節(jié),那時,中心校要舉行文娛匯演,要求每所村小要出一個節(jié)目。想到跳舞不好組織,孩子們買服裝困難,我左思右想決定編一個小品,主角就由說話有些幽默的xx擔(dān)當(dāng),畢竟是第一次上臺表演,訓(xùn)練起來格外艱難,但我還是抽出休息時間耐心的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人,那一次,我們村小一舉奪得一等獎。從那以后,我發(fā)現(xiàn)xx學(xué)習(xí)上更加用功了。到畢業(yè)時,她以優(yōu)異的成績考上了重點中學(xué)。

后來,我離開了xx村小,當(dāng)年所教的學(xué)生有的中師畢業(yè)成為教師,有的考上了大學(xué)繼續(xù)深造,但他們不時發(fā)來短信或打來電話問候我,他們都還沒忘記我這個山村學(xué)校的小學(xué)教師,令我感動無比、欣慰無比。也許在這個世界上就真有那么一種情結(jié),讓你剪之不斷,它所構(gòu)筑一方心靈的樂園,足以讓千千萬萬的人成為“守園人”,并愿意用一生去守候。

競選骨干演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

我是xx鎮(zhèn)的教師—高潔。我演講的題目是“甘做百變教師陪伴金色童年!”

20xx年暑假開學(xué),懷揣著做教師的夢想,我走進(jìn)了xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。那是一個只有一個一年級,只有11名學(xué)生的小教學(xué)點,沒有操場,沒有任何現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,有的只是一盒粉筆,一塊發(fā)白的黑板,簡陋的三尺講臺和漏雨就掉泥巴的教室。望著空蕩的校園,看著孩子們純樸的眼神,我突然意識到——孩子們有的只是我這個剛登上講臺的小老師。我暗暗發(fā)誓:我一定要走進(jìn)孩子的心田,用我自己的力量去彌補(bǔ)教育資源不足的缺憾。我告訴自己:做百變教師,陪伴孩子金色童年。

農(nóng)村小學(xué),一年級,11名純樸的孩子,他們除了質(zhì)樸,還有著特有的羞澀,膽怯。可以說,我的成長歷程與農(nóng)村的小孩子很少有交集。怎么能讓這一雙雙小手在課堂上高高的舉起呢?怎么能讓孩子見了我,見了陌生的師長也能張開嘴大聲的講話?怎能讓孩子們自信起來?這成了初登講臺的我急待解決的第一個課題。只有親其師,才能信其道,我開始嘗試著走進(jìn)孩子們。我從家里拿來跳繩,皮筋,呼啦圈,下課了我來不及喝水休息叫上班上的孩子們一起做游戲。不小心跳錯了,我和學(xué)生們一樣接受懲罰。如果哪個孩子表現(xiàn)出色,我還會精心為孩子們準(zhǔn)備漂亮的鉛筆作為獎品,漸漸地孩子們的心和我更親近了,一次次地課下的開懷大笑換來了課堂上高高的舉手,靈動的表達(dá),規(guī)范的書寫!

心里的距離拉近了,生活的難題也急待解決。學(xué)校里沒有井,沒有水,我和孩子們用水就只能到鄰近的老鄉(xiāng)家里用大水桶提,每天我都要趕著下課時間往返兩次去提水,胳膊酸了,換換,衣服鞋子濕了,換換,但我必須得保證孩子們有水喝。雖然,我還是父母眼中的孩子,但我是孩子們眼里的老師,我要像媽媽一樣疼愛他們。冬天,學(xué)校里沒有取暖設(shè)施,只能自己生火。看著孩子們凍僵的小手小臉,我只能硬著頭皮開始學(xué)習(xí)生爐子,只要孩子們的身體暖了,苦點兒,累點兒,但我的心也暖了。

“要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!”著名教育家蘇霍姆林斯基的話時時提醒著我。記得有一次,孩子們拿了幾個紅色桑葚塞到我嘴里,問我:“甜不甜?”我高興地點點頭:“很好吃,在哪兒找的?”他們洋洋得意地說:“學(xué)校外面的桑樹上!”我立刻嚴(yán)肅起來:“不許隨便摘人家的東西!那是大叔大媽們辛辛苦苦種的!我們怎能隨便摘呢?”“恩,知道了,老師別生氣,我們錯了。”他們都低下了頭。我摸摸他們的小腦袋,溫和地說:“老師不生氣,我們要記得不能隨便拿別人的東西,回去準(zhǔn)備上課吧!”孩子們乖乖地上座了!雖然,我們的小教學(xué)點只有11個孩子,雖然,我會想姐姐一樣陪他們玩耍,像媽媽們一樣疼愛他們,但我也必須擔(dān)當(dāng)著教師的職責(zé),為孩子們的成長打好知識基礎(chǔ),奠定好生命的底色。

教育的路上,我是小字輩兒,未來的路還很長很長,在這里我愿意說句藏在心底的話:為了更多地孩子健康成長,我甘做百變教師,陪伴孩子們的金色童年!

謝謝大家!

競選骨干演講稿篇十二

大家上午好!

在這丹桂飄香的季節(jié),我們歡聚一堂,聆聽領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,作為一名普通的教師,已是倍感榮幸,能作為教師代表發(fā)言,表達(dá)自己的心聲,更是十分激動。近年來,我勤勤懇懇地履行自己的職責(zé),一直從事班主任、語文、思品等教育教學(xué)工作,雖然取得了一定的成績,但我不敢絲毫懈怠,因為我深知榮譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的鞭策和鼓勵,是與同事的支持分不開的。因此,我時時告誡自己,前面的路還很長,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”

作為一名骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領(lǐng)者的老師,不讀書,就要面臨被淘汰的危險。為加強(qiáng)自身修養(yǎng),掌握教育理論,更好的勝任工作,為此利用課余時間我堅持閱讀教育理論和中外名著,提高了自己的教育理念。在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持下,我們訂閱了自己喜愛的教育書刊-《人民教育》、《小學(xué)語文教師》《山東教育》等,并認(rèn)真研讀,結(jié)合教學(xué)實踐,堅持寫讀書筆記和教學(xué)反思,并不斷推薦一些好書給同事們閱讀、討論,和大家一同成長,共同提高,為教育教學(xué)增加源頭活水。

素質(zhì)教育的實施需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念,在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師來研究和實施,以此來證實新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定積極參加教研教改。我先后參加了全省的小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)和暑期全市的小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn),走近大師,開闊眼界,受益匪淺。我把學(xué)來的知識大膽運用到教學(xué)實踐中,和同行合作學(xué)習(xí)、探討,逐漸形成了自己高效、扎實的教學(xué)風(fēng)格,得到同行的認(rèn)可。

我還積極創(chuàng)造條件利用網(wǎng)絡(luò)、報刊學(xué)習(xí),并把學(xué)到的經(jīng)驗做法和同事們交流,一同參與到教研教改中去。積極參加聽評課活動,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。結(jié)合自己的教育實踐,經(jīng)常寫教學(xué)隨筆、論文等。撰寫的論文多篇獲獎。2010年主持的鎮(zhèn)級課題《如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,xx年年參加了省級課題《小學(xué)德育教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)研究》已取得階段性成果。有2篇縣級金點子獲獎。

有人說“教師職業(yè),是一個良心買賣”,我覺得這句話不僅實在,而且道出了我們做教師的真諦,做為一名教師,我們不僅肩負(fù)著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。一名學(xué)生對我們老師而言可能只是幾百分之一,但對每一個家庭來說,那可是百分之百,甚至是百分之幾百啊!因此,要用我們的愛心、耐心和責(zé)任心對待我們的學(xué)生,尊重學(xué)生,因材施教,只有這樣才無愧于我們做教師的良心。我始終保持一顆童心和愛心,特別關(guān)注學(xué)困生和家庭困難學(xué)生。建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案,并定期家訪,與家長一起做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,幫助貧困生達(dá)10余人。經(jīng)常帶領(lǐng)孩子深入社區(qū),開展宣傳環(huán)保、孝敬老人等專題活動,提高了學(xué)生的社會實踐能力,重視新形勢下的思想道德教育,避免灌輸式,講求道德實踐活動,在生活細(xì)節(jié)中滲透道德教育。開展“獻(xiàn)愛心”、“辯論會”等豐富多彩的活動,使學(xué)生知、情、意、行得到和諧發(fā)展。。

在語文教學(xué)中,我刻苦鉆研業(yè)務(wù),挖掘教材,虛心學(xué)習(xí),大膽實踐自主、互助型學(xué)習(xí)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、合作能力和創(chuàng)新能力。敢于讓學(xué)生自主質(zhì)疑,合作探究,把課堂還給學(xué)生,課堂氣氛活躍,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,。xx年年小學(xué)教師基本功比賽獲一等獎。2010年語言文字規(guī)范化知識比賽獲優(yōu)秀獎。在課堂高效的基礎(chǔ)上,注重發(fā)揮學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好。成立了寫作、書法、繪畫、剪紙等多種興趣小組,調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生的作品多次在全縣寫字比賽中獲獎,“奧運作文”和“好習(xí)慣伴我行”征文均獲獎。課外,積極開展古詩文誦讀活動,從《國學(xué)啟蒙》到唐詩宋詞、中外名著,背誦的詩詞達(dá)三百多首,大大提高了學(xué)生的語文素養(yǎng),書香班級氣氛較濃,學(xué)生的寫作水平不斷提高。教學(xué)成績一直名列前茅。

以上幾點是我在工作中體會和總結(jié),不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。展望未來,任重道遠(yuǎn),,今后,我要加倍努力,用自己的實際行動,去開辟教育的嶄新天地,去收獲事業(yè)園地中的累累碩果。

競選骨干演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

上午好!

今天有幸作為教師代表在這里發(fā)言,感謝總支領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機(jī)會。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師都是教育戰(zhàn)線上的專家精英骨干,望各位不吝賜教。下面就本人的一些淺薄之見與大家做個交流,懇請大家批評指正。今天我發(fā)言的主題是怎樣擺脫學(xué)科成績滯后的困境,發(fā)言的題目是《心若在,夢就在》。

(一)明確目標(biāo),樹立信心。

我校是偏遠(yuǎn)湖區(qū)的農(nóng)村小學(xué),由于各方面的原因,基礎(chǔ)比較好的、條件比較好的學(xué)生,大部分都到城區(qū)學(xué)校就讀去了,剩下的名學(xué)生基礎(chǔ)都比較差,甚至有不少的學(xué)生是雙差生,有一個叫梅亮的學(xué)生考試總是個位數(shù),當(dāng)時確實感到很惆悵迷茫,要教好這樣一個班,談何容易。但經(jīng)過一段時間的觀察思考和與學(xué)生座談,找出了這個班學(xué)習(xí)成績不好的癥結(jié),就是學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣,學(xué)習(xí)目的不明確。明確了這一點以后,我樹立了信心,定下了一個目標(biāo):一定要讓這個班的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上一個新的臺階,力爭在全街占一個好的名次。

(二)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,真抓實干。

我首先與每一個學(xué)生進(jìn)行了一次談心,了解他們的思想狀況和學(xué)習(xí)情況,讓他們結(jié)對子,形成傳、幫、帶的局面,營造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。由于我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的憂患意識是較為欠缺的,如果沒有把握好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體地位的平衡,那教學(xué)效率及質(zhì)量定會大打折扣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很是重要。對于我們這樣基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生群體,要敢于讓學(xué)生想、學(xué)生說、學(xué)生寫,同時要懂得適時激勵學(xué)生,在課堂教學(xué)中要讓更多的同學(xué)主動參與,帶動其他同學(xué)奮勇爭先,就會大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲望。每個重要的問題都進(jìn)行精心講解,課堂知識力求完整又不忘拓展延伸,學(xué)生在課本上記筆記列為日??疾閮?nèi)容,不厭其煩的出好練習(xí)題及復(fù)習(xí)試卷,分層布置作業(yè),多檢查,多批改,由于學(xué)生不多,每一次的作業(yè)我都是當(dāng)面批閱,當(dāng)面指出學(xué)生出錯的原因,當(dāng)堂改正,做到堂堂清,讓學(xué)生在緊湊中內(nèi)化活用了知識,保證了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升。對于提高成績,我想強(qiáng)調(diào)的一點是:勤奮或許是我們唯一的捷徑。抓好細(xì)節(jié),環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊成功的基礎(chǔ)。

(三)人格感召,贏得尊重。

我們的很多學(xué)生特別是雙差生,容易自卑,我們要樹立平等意識,去真正關(guān)心每一位同學(xué),一次噓寒問暖的問候,一次中肯的表揚(yáng),一回誠意十足的道歉都會讓你的形象變得更為高大,要做“眼里有學(xué)生”的老師,而不是做“眼里只有知識”的老師,所謂“親其師,信其道”,學(xué)生樂于與你交朋友,教育教學(xué)的實效性將大為增強(qiáng),做對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活及成長點滴,我將會在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜,默契前進(jìn)。

(四)嚴(yán)格要求,持之以恒。

對學(xué)生要求要嚴(yán)格,一方面因為我們的學(xué)生基礎(chǔ)差,另一方面我們的學(xué)生怕吃苦,比如交作業(yè),就是有一部分人不交,面對這種情況,我們不能姑息縱容。有一次,我們班近一半人沒交作業(yè),我在課堂上大聲訓(xùn)斥著他們的懶惰行為,同學(xué)們在座位上如坐針氈,要求他們未交作業(yè)的寫一份“不交作業(yè)自我懲罰決定”,下次若犯堅決執(zhí)行,結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變,學(xué)生的自律性顯著增強(qiáng)。允許學(xué)生犯錯,但不允許學(xué)生一直犯錯,這就是我們作為學(xué)生成長領(lǐng)路人所要把握好的原則。正是因為上課嚴(yán)肅,課外嚴(yán)格,學(xué)生對老師又敬又怕,對學(xué)生知識的傳授以及消化鞏固得以順利進(jìn)行,讓學(xué)生主動變壓力為動力,積極上進(jìn),敢于爭先,終于在本次考試中取得了全街第一的好成績。

雖然這次考試取得了一定成績,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求,家長的期望還很遠(yuǎn),今后我要多學(xué)習(xí)多探索多思考,多向各位同仁請教,不斷提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

競選骨干演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!,我要競選的職位是校學(xué)生會主席。

有句話說的好:大千萬物,能者居之!

我堅信,此刻站在你們面前的我就是堪當(dāng)重任的能者。

回首過去的一年,我滿載收獲,展望未來,我躊躇滿懷。在擔(dān)任校學(xué)聯(lián)秘書部部長的這一年里,無論在工作還是學(xué)習(xí)上,我都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真的履職盡責(zé),努力做好學(xué)生處老師的助手工作,同時全面了解了校學(xué)聯(lián)各部的工作職責(zé),從其他學(xué)生干部身上學(xué)到了很多寶貴的工作經(jīng)驗。由于工作關(guān)系,我也和校系兩級學(xué)生干部結(jié)成了深厚的友誼。這一切都是我的寶貴財富。同時,我還成功策劃組織了“校園吉尼斯”、“文明修身,愛我中華”主題演講比賽等活動。通過一年的工作實踐,我的組織協(xié)調(diào)能力得到了提高,個人素質(zhì)也得到了全面提升,并且打造了我的個性:。

一,永不服輸;。

二,堅定的責(zé)任心,

三,高漲而執(zhí)著的工作熱情。

如果是豐富的工作經(jīng)驗是我擔(dān)當(dāng)學(xué)生會主席的堅實基礎(chǔ),那么,我的個性就是我擔(dān)當(dāng)這副重任的強(qiáng)大保障。

如果今天我成功當(dāng)選學(xué)生會主席,今后的一年中,我將在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確指導(dǎo)下,結(jié)合校情、學(xué)情,帶領(lǐng)學(xué)生會更好的迎接評估和開展以后的學(xué)生工作,為此我做了詳細(xì)的工作規(guī)劃,請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指導(dǎo)(發(fā)工作規(guī)劃書。)。

工作規(guī)劃主要是以下幾方面:。

1.軟硬環(huán)境建設(shè)(軟環(huán)境指:精神文明;硬環(huán)境指:校園環(huán)境),營造精神家園,豐富校園文化生活。主要由紀(jì)檢部、生活部負(fù)責(zé)。

2.學(xué)生的素質(zhì)(分為文化素質(zhì)和身體素質(zhì))主要由學(xué)習(xí)部、體育部負(fù)責(zé)。主要開展豐富第二課堂的活動,打造學(xué)生精品活動。

3.師生互動、兄弟院校交流、校企合作等,努力營造學(xué)生的主動氛圍。主要由秘書部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)。

4.設(shè)學(xué)生會意見箱,聽取學(xué)生們的意見、建議等,主要由權(quán)益部負(fù)責(zé)。

我在工作中將切實的調(diào)動起各部門的工作積極性,并努力把服務(wù)全校同學(xué)的工作落到實處。

“你們所做的任何決定都將改變歷史,但是只有一種選擇可以創(chuàng)造輝煌的未來?!备魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,相信你們的雙眼、相信你的選擇,xx定會帶給學(xué)聯(lián)一個輝煌的未來!

謝謝。愿意挑戰(zhàn)自己,競選學(xué)生會主席這一光榮而又責(zé)任重大的職務(wù)。

競選骨干演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天我能代表全體骨干教師培訓(xùn)學(xué)員在這里發(fā)言,感到十分榮幸!

來自全縣求知若渴的學(xué)員們,我們認(rèn)同于使命,激情于工作,能與一直關(guān)懷著我縣教師隊伍建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)一起相聚在這里,這是我們?nèi)w學(xué)員盼望已久的時刻。

20xx年xx縣進(jìn)修學(xué)校就先后對多名中小學(xué)骨干教師進(jìn)行過集中培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后的骨干教師回到他們的工作崗位之后,更加充滿激情地投入到教育教學(xué)中去,如今他們已成為我縣教育行業(yè)的驕傲。

今天,進(jìn)修校再次舉辦了第二屆小學(xué)骨干教師培訓(xùn),我想是為了進(jìn)一步提高我縣教師的教育科研能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化自主發(fā)展,發(fā)揮學(xué)科骨干教師的示范輻射作用,推動我縣教師隊伍整體素質(zhì)的提高,這是我縣教育委員會高瞻遠(yuǎn)矚的一大舉措,也是各級領(lǐng)導(dǎo)全方位關(guān)懷教育事業(yè)的印證。我們在興奮與感激的同時,感受最深的還是心頭與肩頭那份沉甸甸的責(zé)任。

盡管我們已跨進(jìn)了骨干教師培訓(xùn)班的大門,但離真正的骨干教師的距離還有多遠(yuǎn)呢?明天當(dāng)我們離開培訓(xùn)班,我們又會以怎樣的身份和姿態(tài)去面對對我們充滿期望的教師們呢?我們?nèi)绾螐乃枷肜砟?、學(xué)習(xí)方法、教育教學(xué)方式諸方面完成從“教書匠”到“名師”的蛻變?我們又如何發(fā)揮輻射作用,帶動我縣教師隊伍的整體發(fā)展呢?……一連串的問號是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚望,是全縣教師對我們的期待,我們只能把這份厚望和期待轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、工作中的熱情和原動力。

古人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!蔽覀儗⑹终湎н@次難得的'培訓(xùn)機(jī)會,會以最高的熱情投入到學(xué)習(xí)活動中去,按時出勤,遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極討論、及時完成作業(yè),不折不扣地完成培訓(xùn)任務(wù)。同時也希望能在這富有針對性的專業(yè)培訓(xùn)中,讓我們學(xué)到更多新理念、新經(jīng)驗,能結(jié)合具體的教學(xué)實際指導(dǎo)和幫助我們找到更適合自己的教學(xué)方法,解決實際教學(xué)問題,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

我們相信通過培訓(xùn),每位成員都將在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)水平、教育觀念、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面有較大幅度的提高。必將促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和施教能力的進(jìn)一步提升,真正成為教育教學(xué)實踐的研究者,同時在教育活動中發(fā)揮引領(lǐng)和輻射等作用。我們一定不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望,爭取逐步成長為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研特色的教育教學(xué)能手。能更好地學(xué)以致用,并在今后的工作崗位上真正發(fā)揮骨干教師的引路作用,為學(xué)校教育質(zhì)量的提高盡更多力,添更多彩,以不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)、教師對我們的信任和期望,共創(chuàng)我縣教育事業(yè)美好的未來。

最后祝領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、快樂!祝全體學(xué)員學(xué)有所獲,學(xué)有所得!

謝謝大家!

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