制定計劃可以讓我們更加有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。制定計劃時可以尋求他人的意見和建議，確保計劃的全面性和可行性。如果你正在為制定一個合理的計劃而犯愁，不妨參考一下以下的范文和案例。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇一
新學(xué)年、新起點、新希望。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導(dǎo)，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為使本學(xué)期的德育工作能扎實有效開展，實現(xiàn)學(xué)校德育工作的新飛躍，以踐行社會主義核心價值為統(tǒng)領(lǐng)；以深化"我的中國夢"實踐活動為主題；以創(chuàng)建市級文明學(xué)校為主線；以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以深化精細(xì)化管理為杠桿。營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引領(lǐng)學(xué)生"勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展"。
1、創(chuàng)建市級文明學(xué)校，創(chuàng)設(shè)和諧平安校園。
2、營造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。
3、以學(xué)生品德教育為核心，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生"三愛三節(jié)"品質(zhì)，落實"我的中國夢"主題教育實踐活動。
4、以常規(guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容，加強法制教育、安全教育、心理健康教育。
5、以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點，做好特殊學(xué)生和留守兒童的幫扶轉(zhuǎn)化工作。完善"社會、家庭、學(xué)校"三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，共促學(xué)生健康成長。
6、堅持"文化立人"，實施"五個一"工程，打造校園"六雅文化"。
促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
（一）營造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。
1、樹立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，繼續(xù)實行值日行政、值日教師和學(xué)生文明勸導(dǎo)隊的檢查制度，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。真正做到"教書育人、管理育人、服務(wù)育人"。
2、重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開班主任會議，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到"抓在細(xì)微處，落在實效中"隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對"問題生"的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
3、繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。及時做好班級月考核工作，"星級班級"評選工作，"每月之星"評選工作。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
（二）加強養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。
養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。加強學(xué)生"愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志"等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到"文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家"。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。行為規(guī)范教育要抓早抓實，重點抓好七年級新生的行為規(guī)范教育。通過對全校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強化訓(xùn)練，抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強檢查、督促，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，形成一個良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。加強行值日行政、值日教師和文明勸導(dǎo)隊常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
（三）抓好主題活動月教育，讓"一月一主題"成為我校德育工作創(chuàng)新。
1、繼續(xù)開展"一月一主題"德育教育主題活動。形成"月月有主題，周周有活動，天天有內(nèi)容，班班有動作，人人有收獲"的局面，對全校學(xué)生思想、行為產(chǎn)生影響，讓時間鑄成習(xí)慣，習(xí)慣促成自然，自然升華人格。對于每月的德育主題活動及時總結(jié)表彰。
2、組織各類豐富多彩的活動，踐行社會主義核心價值觀，落實"我的中國夢"主題教育實踐活動。組織開展"三紅精神哺育我成長"和"誦經(jīng)典，承傳統(tǒng)，立宏志，長才干"主題教育活動；組織開展"做一個有道德的人"主題系列活動。組織開展"書香校園"活動。組織開展"三愛三節(jié)"活動。
3、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動。挖掘紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)慶日的文化內(nèi)涵，利用"教師節(jié)"、"中秋節(jié)"、"國慶節(jié)"、"重陽節(jié)"、"元旦""春節(jié)"等節(jié)日和"全國法制宣傳日"等紀(jì)念日，開展形式多樣的社會主義核心價值體系融入教育全過程的實踐教育活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
（四）法制教育、安全教育緊抓不放，加強心理健康教育。
重點做好教育防范工作。發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、集會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。重視學(xué)生的安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。校心理咨詢室、校女生指導(dǎo)小組做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。
（五）加強留守兒童工作，加強家校聯(lián)系。
加強特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。關(guān)愛留守兒童及特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實。班主任要填寫好特殊學(xué)生、留守兒童檔案。要求全體教師耐心細(xì)致地做好特殊學(xué)生、留守兒童的思想教育工作。進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。定期召開形式多樣的家長會，發(fā)揮家長委員會作用，形成德育教育的合力。通過飛信、校訊通等信息手段，及時將學(xué)校信息反饋給家長。要求班主任積極有效地做好上門家訪工作。
（六）加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化，實施"五個一"工程，打造校園"六雅文化"。
1、從凈化、綠化、美化校園入手，加強衛(wèi)生打掃、保潔工作檢查。
2、強化校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?；铡⑿８璧葘W(xué)校重要標(biāo)識文化建設(shè)，體現(xiàn)社會主義核心價值體系、社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化。
4、充分利用黑板報、手抄報、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等多種文化宣傳手段，加大文化宣傳力度，弘揚和傳播學(xué)校發(fā)展成就。
5、實施"一墻、一廊、一角、一櫥、一風(fēng)采"五個一工程。通過富有個性的班級風(fēng)采欄體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵和精神風(fēng)貌。打造校園"六雅文化"：凈雅的環(huán)境文化、典雅的教室文化、文雅的走廊文化、優(yōu)雅的廣場文化、高雅的活動文化、精雅的管理文化。創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景，提升校園文化品位。
6、全力開展陽光體育活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立健康意識。認(rèn)真開展"每天鍛煉一小時"活動。抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作。讓"快樂跑操"、"快樂周五"成為我校德育亮點。
7、加強團(tuán)隊工作的指導(dǎo)，重視學(xué)生骨干的培養(yǎng)，加強落實學(xué)生文明勸導(dǎo)隊、學(xué)生衛(wèi)生值周工作，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
1、初一新生政訓(xùn)。
2、開學(xué)典禮、表彰先進(jìn)。
3、慶祝教師節(jié)（黑板報主題宣傳）。
4、班主任會議。
5、貧困學(xué)生、特殊學(xué)生摸底、安排結(jié)對。
6、黑板報檢查評比。
7、完成副班主任結(jié)對工作。
8、宿舍值班安排、宿舍名單確定、星級宿舍評比。
9、班級文化布置啟動。
1、慶祝國慶。
2、班級文化主題推廣暨班級文化布置評比。
3、法制主題教育。
4、安全教育。
5、黑板報檢查評比。
6、班主任手冊檢查。
7、星級宿舍月評。
8、特殊學(xué)生家訪月活動。
1、迎接期中考試誠信、紀(jì)律教育。
2、各年級家長會。
3、特殊學(xué)生家訪月活動總結(jié)。
4、生命教育。
5、結(jié)對幫扶督察評比。
6、主題班會驗收。
7、班主任會議。
8、黑板報檢查評比。
9、星級宿舍月評。
1、元旦文藝會演。
2、新教師主題班會驗收。
3、“12·9”愛國運動紀(jì)念活動。
4、未成年人思想道德測評。
5、黑板報檢查評比。
6、星級宿舍月評。
7、地震緊急疏散演練。
1、班主任會議。
2、撰寫學(xué)生品德評語。
3、迎接期末考試學(xué)風(fēng)考紀(jì)教育。
4、黑板報檢查評比。
5、星級宿舍月評。
6、優(yōu)秀學(xué)生評比及獎品獎狀的發(fā)放。
7、各類總結(jié)，各種資料收交、歸檔。
8、假期安全教育。
9、中國傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、元宵節(jié)）文化宣傳。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評各項指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、一個總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個分目標(biāo)：進(jìn)一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
3、三個階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點;初二年以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點;初三年以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點。
三、工作重點：
1、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動。
為進(jìn)一步加深學(xué)生對"中國夢""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記(博文)，利用寒假期間開展“五個一”的關(guān)愛行動。
3、積極開展“書香校園”活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學(xué)年開好局。
5、加強養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第xx屆校運會和第二xx屆廣播體操比賽。
7、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。
8、加強心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。
9、加強德育實踐活動。鼓勵學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會實踐基地參加社會實踐。
總之，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇三
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
1、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
2、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強班級德育環(huán)境建設(shè)。要花力氣建設(shè)好一支堅強有力的班隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
2、充分發(fā)揮班干部工作的作用，擴班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
（二）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《一日常規(guī)七子歌》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮益范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇四
依據(jù)教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》的有關(guān)要求，緊緊圍繞“美麗學(xué)生”培養(yǎng)的重要任務(wù)，牢固確立“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的思想，積極創(chuàng)新機制，采取行之有效的舉措，不斷深化學(xué)校變革、優(yōu)化教育資源、營建良好的全社會育人環(huán)境，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,為每一個孩子健康、全面的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，積極探索并建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)校個性評價相結(jié)合的評價機制與平臺，合理引導(dǎo)、能動發(fā)揮家庭教育、社會教育的力量，共同營造“美麗學(xué)生”健康成長的教育環(huán)境。
1.繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，杜絕違反師德要求的事件發(fā)生。
2.加強對學(xué)生的思想道德和文明行為的養(yǎng)成教育，積極探索并建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)校個性評價相結(jié)合的評價機制與平臺。
3.繼續(xù)加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長；
4.建立有效的學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系制度，構(gòu)建三位一體的教育合作工作機制；
5.切實收集、整理好德育處的相關(guān)資料；
6.與其他部門協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。
1.德育處人員分工合理、職責(zé)明確、協(xié)作有效。
依據(jù)學(xué)校實際工作的需要，德育處人員要切實做好為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的工作。加強班主任隊伍建設(shè)和管理，加大德育骨干教師的培養(yǎng)力度，為他們創(chuàng)設(shè)條件、搭建成長平臺，鼓勵他們成才成家。進(jìn)一步完善班主任考核制度，不斷提高班主任的工作積極性。
2.部門協(xié)作，齊抓共管，人人都是德育工作者。
全體教職工都要以育人為本，確立立德樹人的觀念，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，。在全體教師中貫徹“學(xué)生行為無小事，生活處處是教育”的觀念，把學(xué)校德育開展為“全員德育”；在學(xué)科教學(xué)活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結(jié)合起來；班主任、任課老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務(wù)管理，共同解決班級存在的問題；加強班風(fēng)建設(shè)，充分利用好班級干部和學(xué)生團(tuán)員，形成“自我德育”的良好氛圍，爭做“美麗學(xué)生”，爭創(chuàng)“美麗班級”。
3.實行學(xué)生德育考核積分管理模式。
學(xué)校成立德育量化考核小組，由德育處、教導(dǎo)處、班主任、全體科任教師和班委組成，德育處、教導(dǎo)處牽頭，班主任負(fù)責(zé)。德育量化考核小組負(fù)責(zé)本班德育工作的組織、宣傳、學(xué)習(xí)、考核等各項工作。根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度，結(jié)合本班實際，制定切實可行的考核辦法。在考核中，既要嚴(yán)格要求，又要實事求是，不主觀武斷，考核工作要做到經(jīng)常化，有根據(jù)，堅持每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計，避免隨意性。
1.深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式。充分發(fā)揮廣播、黑板報等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。充分利用有限的本地資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮少先隊、共青團(tuán)組織作用，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩活動，提高德育實效。
2.狠抓養(yǎng)成教育。
認(rèn)真落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項要求。解決校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說亂動的行為。嚴(yán)格按照《中小學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定規(guī)范學(xué)生的儀表。加強行政值班巡邏力度，加強對運動區(qū)、教學(xué)區(qū)的安全管理。以“美麗學(xué)生”培育工程、“我們的節(jié)日”、養(yǎng)成好習(xí)慣、環(huán)保教育、安全教育、禮儀教育、法制教育等主題開展系列活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。
3.轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生。
抓好抓實待轉(zhuǎn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，班主任不僅幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更要提高學(xué)生的認(rèn)識水平，樹立正確的人生觀、世界觀，確定高尚的人生目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極向上的動力；同時班主任要安排班級優(yōu)秀學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，落實到人，按計劃進(jìn)行，在幫困過程中，激發(fā)學(xué)生的愛心，倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的生活學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4.加強法制教育。
通過法制專題講座、觀看法制教育片等途徑對學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。繼續(xù)聘請法制副校長，定期為學(xué)生做法制報告。同時加強品行生的管理，消滅在校生違紀(jì)違規(guī)行為。
5.注重心理教育。
心理健康教育是德育教育工作中的一個重要組成部分，我們將采取點面結(jié)合的方法有效開展對中學(xué)生心理健康教育，聘請專家來校作心理教育專題講座，讓全校學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用、設(shè)立心理咨詢信箱，開展心理咨詢活動克服學(xué)生心理障礙，矯正心理偏差，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。
6.強化安全教育。
安全教育是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校每月開展安全演練活動，每天進(jìn)行安全教育，通過主題班會、板報、廣播等形式做好防火、防水、防電、防雷等安全教育。
1.家校配合。
加強德育工作的整體規(guī)劃努力構(gòu)建“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三位一體化得學(xué)生思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)體系。千名教師進(jìn)社區(qū)工作常態(tài)化、制度化，創(chuàng)新活動方法，確?；顒訉嵭А＿M(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長學(xué)校、未成年人健康成長指導(dǎo)中心、青少年活動中心等組織的校外教育功能，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機結(jié)合，完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。
重點加強家校聯(lián)系，密切與家長、司法部門的聯(lián)系，要求班主任教師一學(xué)年中至少與每位家長主動聯(lián)系一次；以年級為單位，召開學(xué)生家長會，向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，特別是待轉(zhuǎn)生更要加強與家長的聯(lián)系，并征求家長的意見，對家長提出建議和要求，以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。
2.營造良好的周邊環(huán)境。
加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮法制副校長、關(guān)工委、德育基地的作用，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，加強與派出所的聯(lián)系工作，力爭得到派出所的支持，配合學(xué)校做好周邊環(huán)境的維穩(wěn)工作。德育處每學(xué)期聯(lián)合司法部門組織相關(guān)法律、安全等方面的活動一次。
1.德育要寓各科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，基本國情教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔精神。
2.開展德育科研。全體教師要樹立向科研要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論書籍，并運用于德育實踐研究，要針對新形勢下的學(xué)生特點，進(jìn)行分析研究，積極參與學(xué)校教科研活動，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向上級教育部門和報刊雜志投稿。
1.做好新學(xué)期各項工作，完成學(xué)生寒假生活資料匯總；
2.召開班主任會議，制定班隊工作計劃；
3.舉行新學(xué)期升旗儀式，表彰寒假之星、美麗班級；
3.布置班級文化，出好第一期黑板報：我們的春節(jié)文化之旅；
4.組織觀看“開學(xué)第一課”；
5.舉行“我們的節(jié)日——元宵”趣味慶?；顒?；
6.“5+x”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動啟動；
7.舉行“薇薇班主任工作室”第一期活動；
三月份——“會整理”習(xí)慣教育月。
1.舉行學(xué)雷鋒志愿活動；
2.舉行婦女節(jié)相關(guān)活動；
3.舉行世界水日節(jié)水活動；
4.更新黑板報，主題：我是整理小能手；
5.班主任工作例會，班主任工作室第二期活動；
6.舉行勞動技能競賽，評選“會整理”習(xí)慣達(dá)人；
四月份——“守規(guī)則”習(xí)慣教育月。
1.舉行“我們的節(jié)日——清明”主題活動；
2.舉行世界地球日環(huán)境教育活動；
3?更新黑板報，主題：我是守規(guī)則之星；
4.籌備四年級成長儀式；
5.班主任工作例會，班主任工作室第三期活動；
6.舉行二年級家長開放日活動；
五月份——“愛科學(xué)”習(xí)慣教育月。
1.舉行勞動節(jié)主題教育活動；
2.舉行紅十字博愛周主題教育活動；
3?更新黑板報，主題：科學(xué)伴我成長；
4.舉行四年級成長儀式暨四年級家長會；
5.班主任工作例會，班主任工作室第四期活動；
6.舉行一年級入隊儀式；
7.籌備舉行藝術(shù)節(jié)慶六一活動；
8.舉行科普周活動。
9.舉行科普周單項評比，評選“愛科學(xué)”習(xí)慣達(dá)人；
六月份——“講誠信”習(xí)慣教育月。
1.舉行六五環(huán)境日主題教育活動；
2.舉行“我們的節(jié)日——端午”主題教育活動；
3.更新黑板報，主題：誠信，做人之本；
4.班主任工作例會，班主任工作室第五期活動；
5.舉行誠信主題教育系列活動，評選“講誠信”習(xí)慣達(dá)人；
6.舉行六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學(xué)校活動；
7.開展期末評優(yōu)工作，評選美麗班級、三好學(xué)生和單項獎學(xué)生。
8.舉行安全法制教育休業(yè)式活動。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇五
堅持以《20xx年秋季廣安實驗中學(xué)工作計劃》和《廣安實驗中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校高中學(xué)生特點，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計劃，切實做到“精細(xì)管理、精細(xì)服務(wù)”，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線，為學(xué)校再次騰飛而努力。
努力實現(xiàn)《廣安實驗中學(xué)（中小學(xué)）德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標(biāo)，具體做到：
1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98％以上；
2、在校生違法犯罪率為零；
3、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%；
4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起；
5、特、重大安全責(zé)任事故發(fā)生率為零；
1、優(yōu)化班主任隊伍，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，月月考核公布，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任，要求班主任做到“五個一”（每月與每個學(xué)生談心一次；每周主動與任課老師交流一次；每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計公布一次；每周開一次主題班會；每學(xué)期召開家長會一次）。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標(biāo)和實施程序，認(rèn)真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流。班主任開學(xué)初寫好班級工作計劃，內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級活動安排等。
2、發(fā)揚主人翁精神，全休總動員，做好全員育人。
課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍，教育無小事，教育是每一個人的事，只有全體總動員，每位教師都發(fā)揚主人翁意識，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的，實現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點，將重點抓好全員育人，調(diào)動全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個一”（每日關(guān)愛學(xué)生一個；每周主動參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次；每兩周參加政治思想學(xué)習(xí)一次；每學(xué)期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作一次；每期推薦來校就讀學(xué)生一個。），讓每個人都參與到教育中來，為學(xué)校的特色教育出一分力。
3、加強德育一日常規(guī)管理制度的落實，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示，有小結(jié)，有評比。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕老師負(fù)擔(dān)。
逐步培養(yǎng)學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負(fù)擔(dān)；充分發(fā)揮“兩會”（學(xué)生會，團(tuán)委會）的先鋒引領(lǐng)作用，加強學(xué)生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動管理、路隊管理、“三操”（早操、眼保操、課間操）、“三餐”（早、中、晚餐）、“兩寢”（午休和晚寢）管理和社團(tuán)活動的組織管理等既有明確的職責(zé)和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴(yán)肅活潑。
5、打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
為了打開學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生愛看書的好習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力和語文成績，助推教師專業(yè)能力的提升，要求每個學(xué)生每月看完一本課外書（每期4本），老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍，要有讀書筆記、讀書感悟，要小組交流。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進(jìn)班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學(xué)生買書或借書，建立班級“圖書角”，做到每個學(xué)生人手一書。每月學(xué)部將檢查落實度，評選讀書“明星”，評選“書香”班級。打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
6、以開展豐富多彩的德育活動為載體，寓教于樂，狠抓養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。
（1）以學(xué)?！兜掠ぷ骶V要》為基準(zhǔn)，遵循高中學(xué)生的年齡特點，科學(xué)計劃，更新舉措，用特色吸引學(xué)生，用特色啟迪思維。
（2）結(jié)合學(xué)部特點，組織豐富多彩的德育主題活動，讓學(xué)生參與，真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動約束。
（3）更新大課間活動，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則，讓藝體教學(xué)及課外活動這條風(fēng)景線亮起來。
（4）組織開展各種社團(tuán)，以啟迪思維、張揚個性等才藝特色活動，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長。
（5）加強藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn)，努力打造藝體特色。
（6）加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求學(xué)生做到“五個一”（每個學(xué)生掌握一項藝術(shù)特長；每周寫一個周記；每次回家為親人作一件有意義的事；每月參加一次有規(guī)模的集體活動；每學(xué)期看完一本課外讀物）。
7、安全第一，學(xué)會做人。
充分利用好班會、晨會、黑板報和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動，結(jié)合月考和半期考試，做好總結(jié)評比工作。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語，激勵士氣；每次候課（上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后）唱一支歌，提神鼓勵；每日下晚自習(xí)后（5—10分鐘）一展示。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟，課堂一角，糾錯體會，成長日記或生日感恩等，促目標(biāo)的實現(xiàn)，夢想成真。讓每個孩子都安全成長，學(xué)會做人。
九月——養(yǎng)成教育月。
1、班主任和教師培訓(xùn)；
2、組織觀看央視《開學(xué)第一課》。
4、組織開學(xué)第一次升旗儀式；
5、高一開好“我是高中生”主題班會活動；
6、參加開學(xué)典禮、慶教師節(jié)表彰大會；
7、迎中秋和慶國慶師生文體活動；
8、新學(xué)期黑板報（新學(xué)期，新愿望）；
9、協(xié)助團(tuán)委做好學(xué)生會的改組工作；
10、討論學(xué)生自主管理模式并試行；
11、紀(jì)念“9。18”主題活動；
12、校田徑隊的組建和訓(xùn)練；
13、協(xié)助辦理新師生員工各種卡證：學(xué)生卡、家長卡、員工卡及家屬卡等；
14、高一新生軍訓(xùn)；
15、繼續(xù)推行“心連心”幫帶計劃。
十月——愛國教育月。
1、“弘揚民族精神、開展愛國主義教育”主題活動；
2、打造書香學(xué)部活動試行；
3、中期考試：教育教學(xué)工作檢查、評比、小結(jié)；
4、語文教研組組織一次“國學(xué)經(jīng)典閱讀”競賽活動；
5、團(tuán)委開展慰問孤寡老人、特殊兒童等活動；
7、測算上學(xué)年中、高考獎金；
8、組織、訓(xùn)練校田徑隊，備戰(zhàn)華鎣市中小學(xué)生運動會；
9、第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備階段（高中部主辦）；
10、藝體特長生培訓(xùn)；
11、年級體育比賽。
十一月——安全教育月。
1、開展“關(guān)愛生命——安全伴我行”主題活動；
2、籌備中學(xué)部第四屆科技藝術(shù)節(jié)；
4、英語教研組組織“我愛記單詞”競賽活動；
5、高三200天沖刺大會；
6、辦安全主題黑板報；
7、藝體特長生培訓(xùn)。
十二月——科技文化藝術(shù)月。
1、主辦第四屆中學(xué)科技藝術(shù)節(jié)、12.9活動、元旦文藝晚會；
2、組織師生“慶元旦·迎新年”文體活動。
3、協(xié)辦校報《飛向明天》，元旦、學(xué)校教育教學(xué)活動為主題；
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇六
堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，以爭創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機，以提高德育隊伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。
二、具體工作。
(二)以師表形象為重點，開展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十七大精神、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。3、建立獎懲機制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。4、通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚高尚師德。5、做好骨干班主任市級培訓(xùn)和全體班主任的二級培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作，探討問題，以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。
(三)抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。2、利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強“七項競賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
(四)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。1、加強學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。2、強化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。3、強化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時上交。4、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學(xué)科競賽，推動學(xué)習(xí)氛圍。5、開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動，全面提高學(xué)習(xí)成績。6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績兩方面評價學(xué)生，期末評選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
(五)抓好安全教育，打造平安校園。1、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進(jìn)行安全意識教育。2、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。3、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。5、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。6、堅持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
(六)加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。3、配合市教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。4、邀請市關(guān)工委或司法機關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。5、發(fā)揮法制副校長或法制輔導(dǎo)員的作用。6、開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。
(七)拓展德育陣地，營造校園文化。1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，努力辦好校園廣播。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。3、加強中學(xué)生團(tuán)校對入團(tuán)積極分子、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次。4、加強對校文學(xué)社、小記者、田徑隊、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊的管理和指導(dǎo)，使這些團(tuán)隊對學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用。5、關(guān)注節(jié)日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛國主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛教育等，全方位開展德育教育活動。6、開展豐富多彩的德育實踐活動，如田徑運動會、演講賽、征文活動、主題班會、文藝演出、慰問敬老院等。主題班會每學(xué)期不少于兩次。
(八)加強住校管理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范。1、利用住校生集會、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會每月不少于一次。2、對住校生遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時反饋教育。3、在住校生中開展學(xué)習(xí)競賽，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。
(九)加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量。1、加強與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。
2、加強與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作。每學(xué)期家長會不少于一次，班主任家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3。
㈩做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇七
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析。
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:。
(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排:。
2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
4月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。
5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚，為其她同學(xué)起到帶頭作用。
作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇八
中學(xué)學(xué)校德育教育工作重在培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立學(xué)生的科學(xué)質(zhì)量觀，深化素質(zhì)教育，規(guī)法辦學(xué)行為，創(chuàng)新管理機制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。下面是本站小編整理的中學(xué)學(xué)校德育。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，在全體教師中牢固樹立"三本"育人理念，開發(fā)校本――優(yōu)化人本――激活能本，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。
緊緊圍繞區(qū)德育辦"常規(guī)管理打基礎(chǔ)，隊伍建設(shè)添內(nèi)力，實踐活動創(chuàng)特色，校園文化鑄品牌"的整體工作思路，為契機，將xx年確定為常規(guī)管理夯實年、校園文化提升年、隊伍建設(shè)加強年、實踐活動創(chuàng)新年。
結(jié)合我校實際情況及學(xué)校整體工作要求，進(jìn)一步深化班主任隊伍建設(shè)，學(xué)生責(zé)任感教育和文化判斷力的培養(yǎng)。結(jié)合《哈八十一中學(xué)學(xué)生自主管理值周輪換制》的工作目標(biāo)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。加強學(xué)生自主管理意識，開展"行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來"系列活動，努力實現(xiàn)主題教育活動化，教育活動主體化。以學(xué)生主動參與為形式，以學(xué)生的自我體驗為內(nèi)容。堅持我校德育傳統(tǒng)，豐富德育工作內(nèi)涵，爭取德育工作有新的發(fā)展。
二、工作要點。
1、開展"行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來"系列教育活動。
轉(zhuǎn)變教育觀念，注重德育實效。"行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來"的主題教育活動是責(zé)任感教育和自主管理能力培養(yǎng)的深化和延伸，是切實提高學(xué)生思想認(rèn)識、組織能力、協(xié)調(diào)能力的難得契機，也是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為的有效途徑。計劃開展系列德育教育活動：
一是進(jìn)行動員和發(fā)動，努力實現(xiàn)學(xué)生人人參與，3月1日由校團(tuán)委、學(xué)生會發(fā)出"行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來"倡議，為主題舉行升旗儀式，作為本次教育活動的啟動儀式，拉開主題教育活動序幕。
二是營造氛圍，充分利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、
黑板報。
等載體宣傳文明禮儀知識，開展學(xué)生自主管理，班級值周輪換制度，并進(jìn)行評比表彰。
三是積極參加區(qū)里組織的"我在校園中成長"主題教育月活動。
四是在創(chuàng)建"優(yōu)秀值周生"活動的基礎(chǔ)上，開展"優(yōu)秀值周班級"評比、表彰活動，推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，營造融洽、互動的師生、生生關(guān)系。
2、主題教育活動。
(1)以"行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來"主題的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)教育活動。
(2)故事演講詩歌比賽、大合唱比賽、拔河/隊列廣播比賽、清明節(jié)活動。
(3)"我在校園中成長"主題教育月。
(4)德育實踐活動教育月。
(5)精心組織實施以愛國主義為重點，以民族精神教育為主旋律的德育活動，弘揚"五四運動"的人文、進(jìn)步、變革的精神。
3、班主任隊伍建設(shè)。
繼續(xù)重視和發(fā)揮政教干事管理作用和學(xué)生自主管理的多層次管理模式，加強政教處和班級管理的協(xié)調(diào)與配合，及時溝通信息，重點解決突出問題。強化德育工作的針對性和實效性。
完善德育教育的管理模式，開好每月一次的班主任例會，圍繞教育實踐中的個案，展開學(xué)習(xí)討論和交流，以"班主任qq工作群論壇"為平臺，改進(jìn)活動和工作交流方式，在輕松中探討問題，在愉悅中進(jìn)行思考和體會，提升育德能力和水平。
加強班主任個案總結(jié)和征集，努力提高個案質(zhì)量。以學(xué)校文化判斷力培養(yǎng)為中心，搭建班主任討論、交流的平臺，積累班主任工作案例，提高班級工作中的心理輔導(dǎo)意識和基本技能的運用，提高班級管理的藝術(shù)。
進(jìn)一步關(guān)心班主任工作狀況，在心理上舒緩班主任工作壓力，了解青年班主任對業(yè)務(wù)提高的需求，創(chuàng)設(shè)更廣闊的工作平臺。
4、法制、安全教育。
與政治組共同開展法制教育講座，組織全校學(xué)生觀看安全教育片《中學(xué)生安全教育常識》，加強自我防范教育，學(xué)習(xí)基本防火、防災(zāi)的知識，學(xué)會基本技能。加強紀(jì)律安全教育，提高紀(jì)律安全意識。學(xué)法懂法，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規(guī)守法的意識，學(xué)會用法律來保護(hù)自己和規(guī)范自己的行為。
5、常規(guī)管理工作。
(1)學(xué)生自主管理。
提高教師的服務(wù)意識，建全和落實管理制度。進(jìn)一步加強自主管理值周輪換制的管理，充分發(fā)揮值周班級自主管理的管理機制，提高學(xué)生自主管理水平，注重學(xué)生干部培養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生干部的作用促進(jìn)自主管理，加強對自主管理值周班級的管理。
(2)鼓勵學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
提升學(xué)生的責(zé)任意識，通過活動培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣。
(3)注重心理健康教育，為學(xué)生的心理健康服務(wù)。
繼續(xù)開展好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步健全心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，針對不同年級的特點，作好全面服務(wù)。
一、指導(dǎo)思想。
在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我校德育工作實際，堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作思路。
1、確立一種意識：德育助推，管理制勝。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
3、搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)。
2、抓好班級常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班;。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實;。
4、加強班級文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;。
5、抓好班主任隊伍建設(shè)，開展好德育科研;。
7、做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作。
四、工作內(nèi)容。
學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機制。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識。
(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。
(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。
(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
(4)抓好一條主線(班主任隊伍)：
班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
2、切實落實養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級”、“集會要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛護(hù)公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動，達(dá)到自我管理自我約束的目的。
3、積極探索“責(zé)任教育”
要抓“四點四會”——以對自己負(fù)責(zé)為起點，集聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點，培養(yǎng)孝心;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為制高點，鑄就忠心;培養(yǎng)對自己，對他人，對社會負(fù)責(zé)的接班人。
在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話。
4、高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育。
要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立“安全第一”的觀念，切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。加強對學(xué)生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級、各班級簽訂安全責(zé)任狀，確保無重大安全事故發(fā)生。
加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊活動、座談會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。
加強學(xué)校的心理健康教育活動，通過研討、交流，切實解決學(xué)生中存在的一些問題。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。
5、堅持常規(guī)檢查，
繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé)、落實到人、抓實抓細(xì)、抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進(jìn)行考核。對學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進(jìn)。
6、加強校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。
繼續(xù)加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)(板報布置、生物角/文化角的建設(shè))，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時時潔。
鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄，美化校園環(huán)境。本學(xué)期德育處、團(tuán)委、少先隊將結(jié)合慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、一二九運動紀(jì)念、慶祝元旦等節(jié)日、紀(jì)念日開展各種活動，搭建展示平臺，讓學(xué)生充分展示自我，活躍學(xué)生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
7、健全德育教育網(wǎng)絡(luò)。
要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢，共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動。
(1)全校班主任例會每周一次(以德育處通知為準(zhǔn))。
(2)班級常規(guī)考核每月公布一次。
(3)班主任工作手冊每月檢查一次。
(4)黑板報每月一期。
(5)主題班會每月兩次。
(6)建議各班級班委會每周一次。
(7)鼓勵各班自主召開班級家長委員會及家長會，一學(xué)期不少于一次。
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中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇九
堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，以爭創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機，以提高德育隊伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。
二、具體工作。
(二)以師表形象為重點，開展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開展系列教育活動。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的xx大精神、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。3、建立獎懲機制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。4、通過敘事文章征集、論壇演說等形式，弘揚高尚師德。5、做好骨干班主任市級培訓(xùn)和全體班主任的二級培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作，探討問題，以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。
(三)抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。2、利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強“七項競賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。
(四)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。1、加強學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。2、強化課堂紀(jì)律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。3、強化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時上交。4、積極開展班際間、班級內(nèi)各種學(xué)科競賽，推動學(xué)習(xí)氛圍。5、開展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對幫扶活動，全面提高學(xué)習(xí)成績。6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績兩方面評價學(xué)生，期末評選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
(五)抓好安全教育，打造平安校園。1、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進(jìn)行安全意識教育。2、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。3、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。5、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。6、堅持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。
(六)加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。3、配合市教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。4、邀請市關(guān)工委或司法機關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。5、發(fā)揮法制副校長或法制輔導(dǎo)員的作用。6、開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。
(七)拓展德育陣地，營造校園文化。1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，努力辦好校園廣播。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。3、加強中學(xué)生團(tuán)校對入團(tuán)積極分子、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次。4、加強對校文學(xué)社、小記者、田徑隊、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊的管理和指導(dǎo)，使這些團(tuán)隊對學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用。5、關(guān)注節(jié)日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛國主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛教育等，全方位開展德育教育活動。6、開展豐富多彩的德育實踐活動，如田徑運動會、演講賽、征文活動、主題班會、文藝演出、慰問敬老院等。主題班會每學(xué)期不少于兩次。
(八)加強住校管理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范。1、利用住校生集會、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會每月不少于一次。2、對住校生遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時反饋教育。3、在住校生中開展學(xué)習(xí)競賽，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。
(九)加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量。1、加強與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。
2、加強與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作。每學(xué)期家長會不少于一次，班主任家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3。
(十)做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性。
1、在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。
2、做好九年級綜合素質(zhì)測評，制訂詳細(xì)實施辦法，公正和全面地評價學(xué)生。
(十一)配合文件精神，開展專題教育。
1、開展xx大精神專題學(xué)習(xí)。上、下學(xué)期各一次。
2、開展科技教育活動，每年安排一次科技教育周。
3、開展國防教育。七年級上、下學(xué)期各四課時，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè)，安排考核，并將考核成績記入學(xué)生檔案。
4、開展廉潔文化進(jìn)校園活動。每年安排一次專題教育周。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十
德育工作要有與時俱進(jìn)，繼承和創(chuàng)新的原則；貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。下面是小編為你整理了“初中學(xué)校德育。
”，希望能幫助到您。
堅持立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》，整合教育資源，加強協(xié)作聯(lián)動，建立健全“德智體美勞一體化的立德行動”長效機制，有序推進(jìn)學(xué)校德育綜改三年行動，強化育德實踐研究力，提升學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力，將社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，切實增強學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。
貫徹落實《中小學(xué)德育工作指南》，深入開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項目“提升德育活動內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)良好育人小環(huán)境”。深化落實課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人。強化學(xué)科教師育人意識，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。注重挖掘各學(xué)科蘊含的育人價值，有機融入三維教學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，努力實現(xiàn)知識和道德、教書和育人、教學(xué)和教育的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)科德育價值回歸。充分挖掘區(qū)域教育資源，有序推進(jìn)校本德育課程系統(tǒng)化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生了解上海之源、上善之城的歷史文化、自然環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步和發(fā)展愿景，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。
組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的系列教育活動，注重主題教育和儀式教育活動的設(shè)計與實施的制度化、序列化、特色化，著力提升核心價值觀的踐行力。廣泛開展“扣好人生第一?？圩?，爭做新時代上善好少年”主題教育系列活動，積極開展“喜迎進(jìn)口博覽當(dāng)好小小東道主”主題活動、“傳承紅色基因”系列教育、“勞動美”社會實踐、“圓夢蒲公英”“百年樹人電影陽光行”等活動。組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題月活動，持續(xù)開展“少年傳承中華美德”經(jīng)典誦讀、“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱”和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動。
迎接市心理健康達(dá)標(biāo)校的復(fù)查，加強學(xué)校學(xué)生心理咨詢室的制度建設(shè)、課程建設(shè)和咨詢服務(wù)等工作，運用面詢、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式積極開展心理健康教育輔導(dǎo)，完善醫(yī)教協(xié)同機制，健全學(xué)生心理危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)。配齊配強學(xué)校心理健康教育專、兼職教師，加強心理輔導(dǎo)室規(guī)范化建設(shè)。以心理健康教育課程和生涯教育課程一體化建設(shè)為抓手，以初中生生涯探索為主要內(nèi)容，推進(jìn)生涯教育。組織開展“陽光成長”主題教育系列活動，做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，提升青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。
完善校內(nèi)外協(xié)同育人機制，進(jìn)一步加強育人共同體建設(shè)。加強學(xué)生社會實踐、志愿服務(wù)的規(guī)范管理，積極探索初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的有效經(jīng)驗，以“古文化、水文化、紅色文化”為重點，立足區(qū)域資源優(yōu)勢，加強“上善”研學(xué)課程的開發(fā)建設(shè)和研學(xué)活動優(yōu)秀方案的研發(fā)與實施。貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強家庭教育工作的實施意見》，規(guī)范學(xué)校家長委員會建設(shè)，構(gòu)建班級家委會——年級家委會——學(xué)校家委會的三級家委會網(wǎng)絡(luò)，強化家長學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)功能，健全家庭教育工作機制。繼續(xù)開展家庭教育示范校創(chuàng)建的前期準(zhǔn)備工作活動。探索家庭教育指導(dǎo)微課程建設(shè)，實現(xiàn)班級微信群等家?；有旅浇榈墓芾碇贫热采w。
強化育德實踐研究。組織開展新一輪德育干部專項培訓(xùn)，加強班主任隊隊伍的分層分類培訓(xùn)，完善新任、在崗、骨干班主任梯隊培養(yǎng)模式。以問題解決為切入點，聚集一線實踐中的難點、熱點，組織名優(yōu)骨干班主任團(tuán)隊，開展專題研究，通過校本研修、觀摩展示、德育論壇、專家講座等形式，不斷豐富德育研修的形式與載體，著力提升教師的育德意識和育德能力。推薦學(xué)校張潤等4名教師參加“上海市學(xué)校心理咨詢師”的專項培訓(xùn)。
扎實推進(jìn)學(xué)校德育綜改三年行動，注重提升學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力。建立健全黨組織主導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會聯(lián)動的學(xué)校德育工作機制，全面落實《中小學(xué)德育工作指南》，加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，充分利用學(xué)校報刊、文化墻、校園網(wǎng)、圖書館和廣播電視等載體，營造積極向上的校園人文環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能。結(jié)合“迎進(jìn)博，學(xué)禮儀，講文明”修身主題活動，進(jìn)一步加強行為規(guī)范教育。要加強學(xué)校德育科研的過程化管理，將行動研究和創(chuàng)新實踐有機融合，組織開展階段性交流、展示、研討活動和典型經(jīng)驗、優(yōu)秀案例的征集評選活動，積極探索“德智體美勞一體化的立德行動”的有效經(jīng)驗和特色做法。
1.期初常規(guī)教育、安全教育周、組織觀看《。
開學(xué)第一課。
》。
2.六年級新生家長會。
4.新生行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)。
5.成立新一屆家委會（校、年級、班級三級家委會網(wǎng)絡(luò)）、召開第一次校家委會會議。
6.六年級新生換巾儀式。
7.緊急救護(hù)培訓(xùn)。
8.班風(fēng)班貌大檢查。
9.緊急疏散演練。
10.陽光電影行活動。
1.民族精神教育活動。
2.新生行為規(guī)范認(rèn)知測試。
3.少代會。
4.唐仲英評選工作。
5.六年級德育綜合實踐活動。
6.班風(fēng)班貌大檢查。
7.市心理達(dá)標(biāo)校復(fù)查。
8.啟動華新中學(xué)育德能力提升之主題教育課教案設(shè)計比賽。
9.社會實踐之秋游活動。
1.班主任工作常規(guī)檢查。
2.安全法制教育。
3.感恩教育專題活動。
4.家長學(xué)?；顒?。
5.班風(fēng)班貌大檢查。
1.紀(jì)念“一二九”運動。
2.誠信教育系列活動。
3.革命傳統(tǒng)教育。
4.行為規(guī)范示范員、示范班評選。
6.班風(fēng)班貌大檢查。
7.班主任培訓(xùn)。
1.慶元旦活動。
2.各項。
工作總結(jié)。
和交流。
3.班主任工作常規(guī)檢查。
4.寒假工作安排。
5.春節(jié)送溫暖活動。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時代特色。
圍繞學(xué)校工作計劃，在德育工作部的統(tǒng)領(lǐng)下，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化德育常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)強化習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓。
2、做好“控流”工作。
3、強化班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮青年教師的主力作用，把本年級打造成一支踏實肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良工作團(tuán)隊。
1、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級工作理念。
2、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。
3、全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。
4、定期召開年級會，展開專題調(diào)研，廣開言路，群策群力解決問題。
1、抓好學(xué)生教育。
作為剛進(jìn)入初一年級的新生，要繼續(xù)做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的環(huán)境，老師和學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會我校的“校紀(jì)校規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，在嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，力爭在本年級形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。
2、抓好班主任和導(dǎo)師工作。
作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級將繼續(xù)對各班主任嚴(yán)格要求，把本年級的11個班級管理好，出先進(jìn)，出成果。
同時再輔以導(dǎo)師制，則可以重點解決問題學(xué)生的強化教育問題，防止兩極分化，實現(xiàn)年級全面發(fā)展的目標(biāo)。
3、抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作。
以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師大長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的“兩操”等工作。
4、完善和豐富專題活動周。
上學(xué)期所開展的語文、英語、數(shù)學(xué)以及科技活動周收到了很好的效果和反響，我們將在上學(xué)期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持和完善這一系列特色活動，力爭在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索實踐的興趣的基礎(chǔ)上，活躍年級氣氛、豐富年級文化，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
本年級將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)隊協(xié)作，講樂于奉獻(xiàn)，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級教育教學(xué)任務(wù)。
初一年級的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一（5）班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：
1、實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束。
對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標(biāo)。
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進(jìn)步。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、加強家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實際。
了解學(xué)生生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
新學(xué)年、新起點、新希望。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導(dǎo)，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為使本學(xué)期的德育工作能扎實有效開展，實現(xiàn)學(xué)校德育工作的新飛躍，以踐行社會主義核心價值為統(tǒng)領(lǐng)；以深化"我的中國夢"實踐活動為主題；以創(chuàng)建市級文明學(xué)校為主線；以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以深化精細(xì)化管理為杠桿。營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引領(lǐng)學(xué)生"勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展"。
1、創(chuàng)建市級文明學(xué)校，創(chuàng)設(shè)和諧平安校園。
2、營造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。
3、以學(xué)生品德教育為核心，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生"三愛三節(jié)"品質(zhì)，落實"我的中國夢"主題教育實踐活動。
4、以常規(guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容，加強法制教育、安全教育、心理健康教育。
5、以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點，做好特殊學(xué)生和留守兒童的幫扶轉(zhuǎn)化工作。完善"社會、家庭、學(xué)校"三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，共促學(xué)生健康成長。
6、堅持"文化立人"，實施"五個一"工程，打造校園"六雅文化"。
促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
（一）營造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。
1、樹立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，繼續(xù)實行值日行政、值日教師和學(xué)生文明勸導(dǎo)隊的檢查制度，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。真正做到"教書育人、管理育人、服務(wù)育人"。
2、重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開班主任會議，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到"抓在細(xì)微處，落在實效中"隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對"問題生"的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
3、繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。及時做好班級月考核工作，"星級班級"評選工作，"每月之星"評選工作。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
（二）加強養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。
養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。加強學(xué)生"愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志"等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到"文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家"。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。行為規(guī)范教育要抓早抓實，重點抓好七年級新生的行為規(guī)范教育。通過對全校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強化訓(xùn)練，抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強檢查、督促，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，形成一個良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。加強行值日行政、值日教師和文明勸導(dǎo)隊常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
（三）抓好主題活動月教育，讓"一月一主題"成為我校德育工作創(chuàng)新。
1、繼續(xù)開展"一月一主題"德育教育主題活動。形成"月月有主題，周周有活動，天天有內(nèi)容，班班有動作，人人有收獲"的局面，對全校學(xué)生思想、行為產(chǎn)生影響，讓時間鑄成習(xí)慣，習(xí)慣促成自然，自然升華人格。對于每月的德育主題活動及時總結(jié)表彰。
2、組織各類豐富多彩的活動，踐行社會主義核心價值觀，落實"我的中國夢"主題教育實踐活動。組織開展"三紅精神哺育我成長"和"誦經(jīng)典，承傳統(tǒng)，立宏志，長才干"主題教育活動；組織開展"做一個有道德的人"主題系列活動。組織開展"書香校園"活動。組織開展"三愛三節(jié)"活動。
3、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動。挖掘紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)慶日的文化內(nèi)涵，利用"教師節(jié)"、"中秋節(jié)"、"國慶節(jié)"、"重陽節(jié)"、"元旦""春節(jié)"等節(jié)日和"全國法制宣傳日"等紀(jì)念日，開展形式多樣的社會主義核心價值體系融入教育全過程的實踐教育活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
（四）法制教育、安全教育緊抓不放，加強心理健康教育。
重點做好教育防范工作。發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、集會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。重視學(xué)生的安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。校心理咨詢室、校女生指導(dǎo)小組做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。
（五）加強留守兒童工作，加強家校聯(lián)系。
加強特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。關(guān)愛留守兒童及特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實。班主任要填寫好特殊學(xué)生、留守兒童檔案。要求全體教師耐心細(xì)致地做好特殊學(xué)生、留守兒童的思想教育工作。進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。定期召開形式多樣的家長會，發(fā)揮家長委員會作用，形成德育教育的合力。通過飛信、校訊通等信息手段，及時將學(xué)校信息反饋給家長。要求班主任積極有效地做好上門家訪工作。
（六）加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化，實施"五個一"工程，打造校園"六雅文化"。
1、從凈化、綠化、美化校園入手，加強衛(wèi)生打掃、保潔工作檢查。
2、強化校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?；?、校歌等學(xué)校重要標(biāo)識文化建設(shè)，體現(xiàn)社會主義核心價值體系、社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化。
4、充分利用黑板報、手抄報、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等多種文化宣傳手段，加大文化宣傳力度，弘揚和傳播學(xué)校發(fā)展成就。
5、實施"一墻、一廊、一角、一櫥、一風(fēng)采"五個一工程。通過富有個性的班級風(fēng)采欄體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵和精神風(fēng)貌。打造校園"六雅文化"：凈雅的環(huán)境文化、典雅的教室文化、文雅的走廊文化、優(yōu)雅的廣場文化、高雅的活動文化、精雅的管理文化。創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景，提升校園文化品位。
6、全力開展陽光體育活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立健康意識。認(rèn)真開展"每天鍛煉一小時"活動。抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作。讓"快樂跑操"、"快樂周五"成為我校德育亮點。
7、加強團(tuán)隊工作的指導(dǎo)，重視學(xué)生骨干的培養(yǎng)，加強落實學(xué)生文明勸導(dǎo)隊、學(xué)生衛(wèi)生值周工作，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
1、初一新生政訓(xùn)。
2、開學(xué)典禮、表彰先進(jìn)。
3、慶祝教師節(jié)（黑板報主題宣傳）。
4、班主任會議。
5、貧困學(xué)生、特殊學(xué)生摸底、安排結(jié)對。
6、黑板報檢查評比。
7、完成副班主任結(jié)對工作。
8、宿舍值班安排、宿舍名單確定、星級宿舍評比。
9、班級文化布置啟動。
1、慶祝國慶。
2、班級文化主題推廣暨班級文化布置評比。
3、法制主題教育。
4、安全教育。
5、黑板報檢查評比。
6、班主任手冊檢查。
7、星級宿舍月評。
8、特殊學(xué)生家訪月活動。
1、迎接期中考試誠信、紀(jì)律教育。
2、各年級家長會。
3、特殊學(xué)生家訪月。
活動總結(jié)。
4、生命教育。
5、結(jié)對幫扶督察評比。
6、主題班會驗收。
7、班主任會議。
8、黑板報檢查評比。
9、星級宿舍月評。
1、元旦文藝會演。
2、新教師主題班會驗收。
3、“12·9”愛國運動紀(jì)念活動。
4、未成年人思想道德測評。
5、黑板報檢查評比。
6、星級宿舍月評。
7、地震緊急疏散演練。
1、班主任會議。
2、撰寫學(xué)生品德。
評語。
3、迎接期末考試學(xué)風(fēng)考紀(jì)教育。
4、黑板報檢查評比。
5、星級宿舍月評。
6、優(yōu)秀學(xué)生評比及獎品獎狀的發(fā)放。
7、各類總結(jié)，各種資料收交、歸檔。
8、假期安全教育。
9、中國傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、元宵節(jié)）文化宣傳。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十一
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障，因此學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置。下面是有20xx高中學(xué)校德育工作計劃，歡迎參閱。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大討論為契機，加強師德師風(fēng)建設(shè)，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。
三、工作重點。
從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育，利用班會課時間，有目的、有重點地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo)，年級組有計劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比，對學(xué)生課間操、寢室、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
開展刻苦自礪，立志成才的教育活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的精神，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教，以嚴(yán)治班。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作。
各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊精神。尊重學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生自主管理、自我教育，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性，加強學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會、團(tuán)委做好工作。
嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析，并將分析情況上報教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)工作提供依據(jù)。
加強集體備課，各備課組要分工協(xié)作，講求效率，要精選資料，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認(rèn)真參加各級教研活動，參加校際教研，“中華勵志網(wǎng)“虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí)，備課時要研究教學(xué)中的熱點、重點、難點，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打獨斗。
教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。
本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計劃。
一、工作目標(biāo)。
加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。加強學(xué)生的時間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。
二、工作重點。
加強班級建設(shè)，增強班級凝聚力。
1.確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動力。
目標(biāo)是方向，精神是動力。確立班級目標(biāo)、班級精神、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo):每天進(jìn)步一點點，班級精神:實事求是，班訓(xùn):天道酬勤，班歌:《水手》。
2.建立完善的班級管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事。
鄧小平同志說過一句話:“人管人，管死人;制度才能管人?！币牍芾砗靡粋€班級，就必須根據(jù)本班實際，制定出切實可行的制度。通過制度來管理學(xué)生，才能以理服人。
制度一旦出臺，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。
3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊精神的班級干部隊伍。
重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。
4.營造和諧班級氛圍。
(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時與科任溝通學(xué)生情況。
(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。
(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。
(4)以身作則，為人師表。
(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛。
5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)。
(1)與家長勤溝通，及時了解學(xué)生的生理和心理情況。
(2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。
三、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生晚自習(xí)自主管理。
本學(xué)期作為進(jìn)入高三前的最后一個學(xué)期，在班級工作中必須要時刻注意學(xué)生的全面發(fā)展，積極促動學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí)，加強學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
活動目標(biāo)：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人，做成功的人，過幸福的生活。
活動原則：以人為本，德育為先;。
從最后一名學(xué)生抓起，讓每個學(xué)生成才。
關(guān)注成長，關(guān)注發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的世界觀、人生觀建立。
班級構(gòu)成：班級內(nèi)共有53人，其中住宿生37年，走讀生16人。男生25人，女生29人。
教師組成：班主任，孫興起;副班主任，季偉;小班班主任，吳曉霞、管穎真。
計劃：
一、加強班干部隊伍建設(shè)。
在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委、團(tuán)支部隊伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強班干部隊伍建設(shè)，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委、團(tuán)支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，準(zhǔn)備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。
二、加強班級文化建設(shè)。
班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是。
黑板報。
的建設(shè)，以黑板報為主要陣地，進(jìn)行主流意識的宣傳，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機充沛的特點，如，雷鋒學(xué)習(xí)日，清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。
三、強化生活教育。
加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo)，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下，努力促進(jìn)德、智、體多方面的發(fā)展。
四、強化主題班會的功效。
本學(xué)期進(jìn)一步加強主題班會的建設(shè)，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項行為，進(jìn)一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設(shè)，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會，為班級建設(shè)提供有力的支持，為學(xué)生成長提供支持。利用主題班會，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會，指明學(xué)生發(fā)展的方向，利用主題班會，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。
五、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展。
在本學(xué)期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個學(xué)生成才為目標(biāo)，以學(xué)校德育工作為契機，努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗成功、體驗成長。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到最好的發(fā)展，為高三，為人生打造最堅實的基礎(chǔ)。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十二
深入貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點，學(xué)校堅持以德育隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以優(yōu)化班級常規(guī)管理為保障，圍繞“打造學(xué)習(xí)共同體，辦一個也不能少的真教育”的教育使命，切實推進(jìn)全員德育、全面德育、全程德育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，促使學(xué)生自由、和諧、健康、全面發(fā)展。
1、完善和提升學(xué)校德育模式，探索適合教師和學(xué)生發(fā)展的德育途徑。
2、打造一支無私奉獻(xiàn)、具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的德育工作隊伍。
3、培養(yǎng)一批具有健康的心理、強健的體魄、良好的品行、扎實的基礎(chǔ)，具備較強自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力的優(yōu)秀學(xué)生。
4、通過開展豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展特長的平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（一）優(yōu)化德育管理機制，落實德育四線管理模式，提升德育管理實效。
學(xué)校建立以政教處為核心的“四線”德育管理模式，即建立以德育校長——政教處——班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立德育校長——政教處——任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中，保證德育教育主渠道的暢通。建立以政教處——團(tuán)委——值周教師——學(xué)生會為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性，實現(xiàn)學(xué)生的自主教育。建立以德育校長——學(xué)生服務(wù)中心——班主任為主體的學(xué)生服務(wù)條線，落實學(xué)籍管理、防流控輟、困境兒童關(guān)愛、學(xué)生資助等學(xué)生服務(wù)工作，通過落實各崗位工作責(zé)任制，層層落實責(zé)任，將工作任務(wù)層層分解，落實到具體部門、明確到具體責(zé)任人，做到職責(zé)分明，任務(wù)具體。定期召開德育工作專題會議，研討德育管理工作中出現(xiàn)的問題，及時制定解決問題的計劃和措施，提升管理的實效。
（二）強化德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，提高德育管理者的專業(yè)水平。
1、加強師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
加強師德建設(shè)是造就一流師資隊伍、實現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。作為一名教師，應(yīng)嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，遵循教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，堅守教師道德底線，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和育人水平。
2、班主任隊伍建設(shè)。
健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、星級班級評比辦法，進(jìn)一步完善班主任工作評價激勵機制，對“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行評選和表彰，除了每年上級的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的評選外，學(xué)校還將利用教師節(jié)的契機對優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎勵，另外在每學(xué)期的期中開展學(xué)生民主評議班主任活動，讓“人人爭做學(xué)生喜歡的班主任”成為班主任的工作目標(biāo)，促使班主任在班級管理的過程中轉(zhuǎn)變管理方式，融洽師生關(guān)系，努力打造和諧向上的班集體；各年級開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，對每月開展的活動進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，力爭把班主任會變成班主任培訓(xùn)會、經(jīng)驗交流會、反思借鑒會、案例分析會，各年級可以嘗試在會上除了領(lǐng)導(dǎo)安排工作以外，讓其他班主任輪流主講，其他教師補充發(fā)言的方式，讓更多的班級管理成功的做法惠及其他班主任，舉集體智慧，助全體成長。在班主任中倡導(dǎo)讀書—實踐—反思的生活方式，在總結(jié)和反思中提升班級管理水平；為充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師和名優(yōu)班主任的引領(lǐng)作用，繼續(xù)開展青藍(lán)工程，班主任師徒結(jié)對子活動，促使年輕班主任快速成長，從而形成德育“全員育人、全程育人、全方位育人”的局面，提升德育管理的實效。
3、任課教師德育隊伍建設(shè)。
各位任課教師根據(jù)不同年級和不同課程特點，發(fā)揮課程德育功能，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，充分挖掘每門課程蘊含的德育資源，將德育內(nèi)容細(xì)化落實到各個學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，挖掘課程思想內(nèi)涵，充分利用時政媒體資源，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知，注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐，把道德教育融入滲透到教育教學(xué)全過程。語文、政治、歷史、地理等課要利用課程中語言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的引導(dǎo)。英語課要加強對學(xué)生國際視野、國際理解和綜合人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課要加強對學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實的思想品質(zhì)。音樂、體育、美術(shù)、等課要加強對學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。
4、家長隊伍建設(shè)。
為了讓家長更好的了解學(xué)校的管理和教師的教學(xué)情況，充分發(fā)揮家長在學(xué)校管理中的民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的作用，各年級負(fù)責(zé)每學(xué)期召開兩次家長會，對家長進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，要求有針對性，對不同年級的家長培訓(xùn)內(nèi)容不同，突出不同年級學(xué)生特點不同的培訓(xùn)目標(biāo)。繼續(xù)開展家長一日體驗活動，各年級每天至少有一名家長班級聽課和班主任交流，讓家長通過不同的渠道理解教師、了解學(xué)校。成立學(xué)校、年級、班級三級家長委員會，學(xué)校重大決策必須充分聽取家校委員會意見，學(xué)校重大活動請家長代表參加，讓家長參與學(xué)校管理，為班級管理、學(xué)校管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
（三）強化班級常規(guī)管理，全力打造班級學(xué)習(xí)共同體，努力提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、班級文化建設(shè)。根據(jù)班級的實際情況，開學(xué)初利用兩周時間，進(jìn)一步完善班級物質(zhì)文化建設(shè)，各年級做好檢查。與班級物質(zhì)文化相對應(yīng)，本學(xué)期圍繞班級精神，以強化班級常規(guī)管理為重點，打造班級的精神文化，各班根據(jù)實際情況，開學(xué)初制定班級管理方案，結(jié)合學(xué)校星級班級評比辦法，制定本班管理制度，落實小組管理評價，打造小組學(xué)習(xí)共同體，強化落實學(xué)生自主管理，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、加強眼操、間操的管理。眼操和間操是學(xué)生健康成長的基本保證。各班班主任提高思想認(rèn)識，認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操和間操，體育教師負(fù)責(zé)所教班級間操課內(nèi)容的指導(dǎo)和訓(xùn)練，班主任對眼操和間操進(jìn)行全程管理，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查和評比，把評比結(jié)果納入班主任考核，確保眼、間操的質(zhì)量。
3、加強德育課管理，提高德育課的實效性。每周一的德育課各班班主任精心組織根據(jù)班級實際和學(xué)校確定的主題精心提前備課，認(rèn)真開展，要求主題明確，內(nèi)容積極健康，對同學(xué)們起到很好的引導(dǎo)和教育作用。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將要結(jié)合三視導(dǎo)活動對各班的德育課進(jìn)行檢查賦分，期末將評價得分納入班主任考核。
4、加強困境兒童的關(guān)愛與保護(hù)，為困境兒童營造良好環(huán)境。完善困境兒童工作機制，制定困境兒童關(guān)愛方案，對每個困境兒童進(jìn)行精準(zhǔn)建檔、精準(zhǔn)幫教、精準(zhǔn)關(guān)愛、精準(zhǔn)施策，強化基本生活關(guān)愛保障、教育關(guān)愛保障、安全關(guān)愛保障、心理關(guān)愛保障，親情關(guān)愛保障，根據(jù)困境兒童不同群體需求特點，按照類型分情況進(jìn)行關(guān)愛保障，堅守機會公平底線，一個都不能少，堅持過程公平底線，一個都不能落，使這些困境兒童能夠健康的成長。
（四）規(guī)范學(xué)校層面的德育常規(guī)管理，努力營造全員育人氛圍，增強學(xué)校德育管理的實效。
1、強化學(xué)校層面的集體教育，營造良好的育人環(huán)境。利用每周一上午間操課的時間開展以論語為主題的升旗系列活動，以解讀論語內(nèi)容、講解論語故事等形式對學(xué)生進(jìn)行孝親尊師明理的教育。結(jié)合學(xué)校實際開展保護(hù)環(huán)境、禁止吸煙、強化樓道紀(jì)律等專項治理活動，結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)、918紀(jì)念日、清明節(jié)等節(jié)歷開展以感恩教育、愛國教育的專題教育活動，讓學(xué)生在活動的體驗、反思中道德素質(zhì)得到提升。
2、加強宿舍管理，為學(xué)生營造安全、整潔、舒適的育人環(huán)境。不斷完善宿舍管理制度，促進(jìn)宿舍規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅持好每天常規(guī)檢查與及時反饋制度。對住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生、早操和住宿情況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋，對存在的問題當(dāng)天處理；堅持好文明宿舍評比制度，每月根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、出操、安全等方方面面的檢查匯總，評選出優(yōu)秀宿舍，掛流動紅旗，期末把宿舍評價得分匯總，按分?jǐn)?shù)高低把宿舍分成四類，在期末星級班級評比中一類宿舍為班級加8分，二類加6分，以此類推；堅持好每周教育例會制度。針對住宿學(xué)生中存在的問題，每周確立一個主題，對學(xué)生進(jìn)行教育，使宿舍成為加強學(xué)生思想政治工作、督促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的另一個主陣地。
3、加強值周工作管理。值周工作是維系學(xué)校正常運轉(zhuǎn)、保障學(xué)生安全、對學(xué)生的日常紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行檢查的重要工作，把本學(xué)期我們安排女教師年齡在45周歲，男教師年齡在50周歲以下的非班主任的任課教師參與值周，武國柱老師為值周組組長，由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，強化對學(xué)生日常紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督。
4、加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
主體體驗式教育活動就是把學(xué)生德育和文體活動落實到學(xué)校生活的每一天、每一周、每一月、每一學(xué)期，形成常規(guī)、形成系列，學(xué)生以豐富多彩的`活動為載體，道德與文化素養(yǎng)在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中得到心靈的凈化和升華。
每天進(jìn)行的活動：間操課展示活動，體育課規(guī)范活動；
每周進(jìn)行的活動：每周的升旗儀式，各年級每周一節(jié)的德育課，每周一個班的校園大舞臺展示活動。
月份進(jìn)行的活動：三月份“雷鋒精神永駐三中”學(xué)生實踐活動，“我是三中一顆星”表獎活動。四月份初一年級、初二年級組織進(jìn)行“走進(jìn)__，上京古城放風(fēng)箏活動”，清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。五月份：“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)合唱比賽”、“器樂合奏比賽”“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)踢毽子跳繩比賽”和“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)書畫比賽”。九月份進(jìn)行“我是三中一顆星”表獎活動、初一軍訓(xùn)活動；十月份進(jìn)行校園體育廣播操比賽、田徑運動會，十一月份進(jìn)行的迎新越野賽，十二月份進(jìn)行慶元旦文藝活動。
學(xué)期開展的活動：“學(xué)雷鋒、爭三好”活動，班級文明窗口評比活動。
整個活動系統(tǒng)學(xué)生既是德育活動的踐行者，又是德育活動的建設(shè)者，這個德育活動系統(tǒng)是動態(tài)的、發(fā)展的，通過各類活動的組織開展，讓學(xué)生在活動體驗中學(xué)會做人、學(xué)會生存。
（六）全面構(gòu)建學(xué)生自主管理模式，落實學(xué)生自主管理，拓寬自我教育、自我管理渠道，提高學(xué)生自主管理能力。
1、成立學(xué)生會，學(xué)生會成員參與學(xué)校管理，履行自我管理、自我監(jiān)督職責(zé)。
學(xué)校成立學(xué)生會，學(xué)生會成員經(jīng)學(xué)生參與競選產(chǎn)生，學(xué)生會設(shè)主席一名，副主席3名兼任各年級學(xué)生分會主席。學(xué)生會下設(shè)安全部、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、文宣部、體育部、學(xué)習(xí)部等。各班班委會成員作為學(xué)生會各部的成員，隸屬學(xué)校對應(yīng)各部管理。通過日常紀(jì)律衛(wèi)生的管理檢查、活動的組織等讓大部分學(xué)生參與學(xué)校全程管理，逐步向“學(xué)生自主教育、自治管理”理念邁進(jìn)，樹立人人愛校、人人護(hù)校、人人管校的意識，真正形成一支完善的、行之有效的學(xué)生管理隊伍。
2、成立班級環(huán)保衛(wèi)士團(tuán)隊參與學(xué)校衛(wèi)生的保潔，讓學(xué)生在參與保潔的過程中提高環(huán)保意識。
學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士負(fù)責(zé)全校室內(nèi)外衛(wèi)生（初一負(fù)責(zé)樓內(nèi)，初二負(fù)責(zé)樓外）每班保潔一周。室內(nèi)負(fù)責(zé)搞教學(xué)樓、宿舍樓一二樓的衛(wèi)生和平時衛(wèi)生保潔；室外值日班級負(fù)責(zé)搞室外所有擔(dān)當(dāng)區(qū)、實驗室、階梯教室及平時的衛(wèi)生保潔。每班班主任負(fù)責(zé)組織，把學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士的機會作為學(xué)生每學(xué)期的勞動實踐課程去開發(fā)，包括過程的安排組織和每周結(jié)束后讓學(xué)生做反思總結(jié)，讓學(xué)生在勞動實踐的過程中提升能力。
作為班主任應(yīng)為每個學(xué)生參與班級管理創(chuàng)造機會，各班根據(jù)生本教育班級管理模式，建立班級崗位責(zé)任制，明確每個崗位的責(zé)任人，確定每個崗位的職責(zé)和評價標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生根據(jù)自身情況選擇一個崗位去為班級服務(wù)，實現(xiàn)班級事事有人做，人人有事做；完善班級管理委員會，嘗試實施值周班長制，落實各項管理職責(zé)，實現(xiàn)班級事事有人管，把管理小組和學(xué)習(xí)小組有機融合，對學(xué)生進(jìn)行量化評價和獎懲。只有讓學(xué)生真正當(dāng)“家”作“主”，參與班級組織與管理的全過程，給他們更多的參與思考的機會，增加其主人翁意識，改變被動接收任務(wù)為主動選擇任務(wù)，提供學(xué)生自我教育的契機，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，最大限度發(fā)揮自主管理對學(xué)生的約束、激勵、引導(dǎo)作用，讓學(xué)生真正成為班級的主人。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十三
學(xué)校要堅持以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，尤其是德育工作要放在第一位。以下是計劃網(wǎng)小編為您整理的中學(xué)學(xué)校德育工作計劃,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點，以學(xué)生安全教育為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)。
通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施。
1、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，
1)各班加強對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。
2)強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育整改。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
1)進(jìn)一步完善實施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。
3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十四
本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計劃。
一、工作目標(biāo)。
加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。加強學(xué)生的時間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。
二、工作重點：加強班級建設(shè)，增強班級凝聚力。
1.確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動力。
目標(biāo)是方向，精神是動力。確立班級目標(biāo)、班級精神、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo)：每天進(jìn)步一點點，班級精神：實事求是，班訓(xùn)：天道酬勤，班歌：《水手》。
2.建立完善的班級管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事。
鄧小平同志說過一句話：“人管人，管死人;制度才能管人。”要想管理好一個班級，就必須根據(jù)本班實際，制定出切實可行的制度。通過制度來管理學(xué)生，才能以理服人。
制度一旦出臺，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。
3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊精神的班級干部隊伍。
重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。
4.營造和諧班級氛圍。
(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時與科任溝通學(xué)生情況。
(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。
(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。
(4)以身作則，為人師表。
(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛。
5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)。
(1)與家長勤溝通，及時了解學(xué)生的生理和心理情況。
(2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。
三、具體措施。
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:。
(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十五
深入學(xué)習(xí)貫徹“黨十八大”三中全會精神和區(qū)教育局學(xué)生工作會議的精神,牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)來抓,結(jié)合浙江省二級特色普通高中創(chuàng)建工作,積極實施“一品三特色”及“文化德育?書香校園”的學(xué)校特色,創(chuàng)新德育工作載體,加強學(xué)生思想道德建設(shè),著眼于培育高品位校園文化建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、積極創(chuàng)造條件,加強德育隊伍建設(shè),扎實開展系列主題教育活動,加強青少年思想道德建設(shè);狠抓德育常規(guī)管理,扎實推進(jìn)養(yǎng)成教育;注重德育活動課程化建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化,為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ),努力實現(xiàn)精品文化校園。
2、繼續(xù)開展好一年一度的體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)和“我們的節(jié)日”之紅五月大合唱、金秋詩會、漢式成人儀式等校園文化活動,讓學(xué)生在活動中得到教育體驗,促進(jìn)學(xué)生“知、情、意、行”的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、積極辦好第四屆海峽兩岸中學(xué)生琦君文學(xué)獎和琦君文化交流活動,加強海峽兩岸的文化交流。
4、積極創(chuàng)建區(qū)級校園文化示范校、區(qū)級家長學(xué)校、市級心理健康輔導(dǎo)站和市級德育示范校工作。
1、抓德育干部隊伍建設(shè)。通過學(xué)校德育干部工作例會和參加市、區(qū)級培訓(xùn),提高學(xué)校德育工作管理水平。
2、抓班主任隊伍建設(shè)。通過班主任工作例會、班主任論壇、班主任素質(zhì)拓展、月考核等等的措施,提高班主任工作水平,并積極推薦班主任參加市、區(qū)級班主任論壇和基本功比賽。
3、抓好四個示范群體建設(shè)。積極發(fā)揮學(xué)生干部參與學(xué)校日常管理,發(fā)揮入黨積極分子示范群體、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生示范群體和自強不息的示范群體的示范榜樣作用。
1、抓升旗儀式,突出主題教育。開展主題教育鮮明的國旗下講話和榮譽升旗手制度,提升升旗儀式的教育功能。
2、抓養(yǎng)成教育,促進(jìn)三風(fēng)建設(shè)。以“五項綜合競賽”、《學(xué)生操行量化考核辦法》、《班務(wù)日志》及寢室管理為抓手,加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、抓評先評優(yōu),完善評價機制。通過先進(jìn)班集體、行規(guī)達(dá)標(biāo)班級、文明班級、特色班級、星級寢室、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)干、文明學(xué)生、單項積極分子和給類優(yōu)秀之星的評選工作,及時加以宣傳,發(fā)揮榜樣教育作用。
4、創(chuàng)新團(tuán)委工作機制。做好組織建設(shè)、紅五月大合唱、漢式成人禮、青年志愿者活動、學(xué)生業(yè)余黨校和社團(tuán)管理等工作,并開拓創(chuàng)新,挖掘新的載體,有力地推動著學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的不斷發(fā)展。
1、開展“做一個有道德的人”主題教育活動。利用多種載體,開展“我的中國夢”、“節(jié)約”、“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”等主題教育活動,組織做好“網(wǎng)上祭英烈”、“向國旗敬禮”等教育活動。
2、開展“我們的節(jié)日”主題教育活動。五月份,開展第紅五月大合唱活動;十月份,做好第十三屆金秋詩會;十二月份,組織開展高三十八歲漢式儀式;通過“我們的節(jié)日”主題教育活動愛國之情、報國之志。
3、開展讀書教育活動。辦好一年一度的主題讀書節(jié)教育活動,積極參加市、區(qū)級讀書節(jié)的各類比賽。
5、深入開展環(huán)保教育。深化環(huán)境教育內(nèi)容和形式,開展好學(xué)生環(huán)保教育實踐活動,加強環(huán)保社團(tuán)建設(shè)。
6、加強國防教育。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十六
依據(jù)教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》的有關(guān)要求，緊緊圍繞“美麗學(xué)生”培養(yǎng)的重要任務(wù)，牢固確立“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的思想，積極創(chuàng)新機制，采取行之有效的舉措，不斷深化學(xué)校變革、優(yōu)化教育資源、營建良好的全社會育人環(huán)境，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,為每一個孩子健康、全面的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，積極探索并建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)校個性評價相結(jié)合的評價機制與平臺，合理引導(dǎo)、能動發(fā)揮家庭教育、社會教育的力量，共同營造“美麗學(xué)生”健康成長的教育環(huán)境。
1．繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，杜絕違反師德要求的事件發(fā)生。
2．加強對學(xué)生的思想道德和文明行為的養(yǎng)成教育，積極探索并建設(shè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)校個性評價相結(jié)合的評價機制與平臺。
3．繼續(xù)加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長；
4．建立有效的學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系制度，構(gòu)建三位一體的教育合作工作機制；
5．切實收集、整理好德育處的相關(guān)資料；
6．與其他部門協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。
三、具體措施：
（一）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍育人能力。
1．德育處人員分工合理、職責(zé)明確、協(xié)作有效。
依據(jù)學(xué)校實際工作的需要，德育處人員要切實做好為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的工作。加強班主任隊伍建設(shè)和管理，加大德育骨干教師的培養(yǎng)力度，為他們創(chuàng)設(shè)條件、搭建成長平臺，鼓勵他們成才成家。進(jìn)一步完善班主任考核制度，不斷提高班主任的工作積極性。
2．部門協(xié)作，齊抓共管，人人都是德育工作者。
全體教職工都要以育人為本，確立立德樹人的觀念，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，。在全體教師中貫徹“學(xué)生行為無小事，生活處處是教育”的觀念，把學(xué)校德育開展為“全員德育”；在學(xué)科教學(xué)活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結(jié)合起來；班主任、任課老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務(wù)管理，共同解決班級存在的問題；加強班風(fēng)建設(shè)，充分利用好班級干部和學(xué)生團(tuán)員，形成“自我德育”的良好氛圍，爭做“美麗學(xué)生”，爭創(chuàng)“美麗班級”。
3．實行學(xué)生德育考核積分管理模式。
學(xué)校成立德育量化考核小組，由德育處、教導(dǎo)處、班主任、全體科任教師和班委組成，德育處、教導(dǎo)處牽頭，班主任負(fù)責(zé)。德育量化考核小組負(fù)責(zé)本班德育工作的組織、宣傳、學(xué)習(xí)、考核等各項工作。根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度，結(jié)合本班實際，制定切實可行的考核辦法。在考核中，既要嚴(yán)格要求，又要實事求是，不主觀武斷，考核工作要做到經(jīng)?；懈鶕?jù)，堅持每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計，避免隨意性。
（二）加強基礎(chǔ)教育，提升學(xué)生素養(yǎng)，培育美麗學(xué)生。
1．深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式。充分發(fā)揮廣播、黑板報等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。充分利用有限的本地資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮少先隊、共青團(tuán)組織作用，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩活動，提高德育實效。
2．狠抓養(yǎng)成教育。
認(rèn)真落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項要求。解決校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說亂動的行為。嚴(yán)格按照《中小學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定規(guī)范學(xué)生的儀表。加強行政值班巡邏力度，加強對運動區(qū)、教學(xué)區(qū)的安全管理。以“美麗學(xué)生”培育工程、“我們的節(jié)日”、養(yǎng)成好習(xí)慣、環(huán)保教育、安全教育、禮儀教育、法制教育等主題開展系列活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。
3．轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生。
抓好抓實待轉(zhuǎn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，班主任不僅幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更要提高學(xué)生的認(rèn)識水平，樹立正確的人生觀、世界觀，確定高尚的人生目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極向上的動力；同時班主任要安排班級優(yōu)秀學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，落實到人，按計劃進(jìn)行，在幫困過程中，激發(fā)學(xué)生的愛心，倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的生活學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4．加強法制教育。
通過法制專題講座、觀看法制教育片等途徑對學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。繼續(xù)聘請法制副校長，定期為學(xué)生做法制報告。同時加強品行生的管理，消滅在校生違紀(jì)違規(guī)行為。
5．注重心理教育。
心理健康教育是德育教育工作中的一個重要組成部分，我們將采取點面結(jié)合的方法有效開展對中學(xué)生心理健康教育，聘請專家來校作心理教育專題講座，讓全校學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用、設(shè)立心理咨詢信箱，開展心理咨詢活動克服學(xué)生心理障礙，矯正心理偏差，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。
6．強化安全教育。
安全教育是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校每月開展安全演練活動，每天進(jìn)行安全教育，通過主題班會、板報、廣播等形式做好防火、防水、防電、防雷等安全教育。
（三）加強家校合力，整合社會資源。
1．家校配合。
加強德育工作的整體規(guī)劃努力構(gòu)建“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三位一體化得學(xué)生思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)體系。千名教師進(jìn)社區(qū)工作常態(tài)化、制度化，創(chuàng)新活動方法，確?；顒訉嵭?。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長學(xué)校、未成年人健康成長指導(dǎo)中心、青少年活動中心等組織的校外教育功能，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機結(jié)合，完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。
重點加強家校聯(lián)系，密切與家長、司法部門的聯(lián)系，要求班主任教師一學(xué)年中至少與每位家長主動聯(lián)系一次；以年級為單位，召開學(xué)生家長會，向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，特別是待轉(zhuǎn)生更要加強與家長的聯(lián)系，并征求家長的意見，對家長提出建議和要求，以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。
2．營造良好的周邊環(huán)境。
加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮法制副校長、關(guān)工委、德育基地的作用，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，加強與派出所的聯(lián)系工作，力爭得到派出所的支持，配合學(xué)校做好周邊環(huán)境的維穩(wěn)工作。德育處每學(xué)期聯(lián)合司法部門組織相關(guān)法律、安全等方面的活動一次。
（四）重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
1．德育要寓各科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，基本國情教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔精神。
2．開展德育科研。全體教師要樹立向科研要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論書籍，并運用于德育實踐研究，要針對新形勢下的學(xué)生特點，進(jìn)行分析研究，積極參與學(xué)校教科研活動，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向上級教育部門和報刊雜志投稿。
四、具體工作。
1．做好新學(xué)期各項工作，完成學(xué)生寒假生活資料匯總；
2．召開班主任會議，制定班隊工作計劃；
3．舉行新學(xué)期升旗儀式，表彰寒假之星、美麗班級；
3．布置班級文化，出好第一期黑板報：我們的春節(jié)文化之旅；
4．組織觀看“開學(xué)第一課”；
5．舉行“我們的節(jié)日——元宵”趣味慶?；顒樱?/p>
6．“5+x”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動啟動；
7．舉行“薇薇班主任工作室”第一期活動；
三月份——“會整理”習(xí)慣教育月。
1．舉行學(xué)雷鋒志愿活動；
2．舉行婦女節(jié)相關(guān)活動；
3．舉行世界水日節(jié)水活動；
4．更新黑板報，主題：我是整理小能手；
5．班主任工作例會，班主任工作室第二期活動；
6．舉行勞動技能競賽，評選“會整理”習(xí)慣達(dá)人；
四月份——“守規(guī)則”習(xí)慣教育月。
1．舉行“我們的節(jié)日——清明”主題活動；
2．舉行世界地球日環(huán)境教育活動；
3更新黑板報，主題：我是守規(guī)則之星；
4．籌備四年級成長儀式；
5．班主任工作例會，班主任工作室第三期活動；
6．舉行二年級家長開放日活動；
7．舉行守規(guī)則單項評比，評選“用餐文明班”“路隊文明班”以及“守規(guī)則”習(xí)慣達(dá)人；
五月份——“愛科學(xué)”習(xí)慣教育月。
1．舉行勞動節(jié)主題教育；
2．舉行紅十字博愛周主題教育；
3更新黑板報，主題：科學(xué)伴我成長；
4．舉行四年級成長儀式暨四年級家長會；
5．班主任工作例會，班主任工作室第四期活動；
6．舉行一年級入隊儀式；
7．籌備舉行藝術(shù)節(jié)慶六一活動；
8．舉行科普周活動。
9．舉行科普周單項評比，評選“愛科學(xué)”習(xí)慣達(dá)人；
六月份——“講誠信”習(xí)慣教育月。
1．舉行六五環(huán)境日主題教育；
2．舉行“我們的節(jié)日——端午”主題教育；
3．更新黑板報，主題：誠信，做人之本；
4．班主任工作例會，班主任工作室第五期活動；
5．舉行誠信主題教育系列活動，評選“講誠信”習(xí)慣達(dá)人；
6．舉行六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學(xué)校活動；
7．開展期末評優(yōu)工作，評選美麗班級、三好學(xué)生和單項獎學(xué)生。
8．舉行安全法制教育休業(yè)式活動。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十七
指導(dǎo)思想：
以弘揚和踐行社會主義核心價值觀，認(rèn)真研讀和執(zhí)行《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校工作意見，借學(xué)校強校工程契機，以提升德育工作內(nèi)涵以及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)班主任隊伍專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，有針對性地開展好德育工作，使德育工作更具實效性，提升學(xué)校整體德育工作水平。
工作重點：
提供學(xué)習(xí)機會，激發(fā)班主任專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。
以培養(yǎng)道德好少年為重點，抓實德育常規(guī)工作，鞏固優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
開展好各類德育主題活動。
加強心理健康教育，讓學(xué)生健康成長。
具體措施：
一、抓實學(xué)生行規(guī)細(xì)節(jié)，內(nèi)化學(xué)生文明意識。
1、本學(xué)期按照《中學(xué)生行規(guī)規(guī)范守則》上的要求，重點對學(xué)生各項文明禮儀進(jìn)行檢查，及時且反復(fù)地進(jìn)行反饋、督促、改善。
2、切實加強行為規(guī)范反饋檢查的力度，發(fā)揮“行規(guī)示范員”的示范引領(lǐng)作用，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
3、繼續(xù)每周流動紅旗評比、每周晨會行規(guī)點評，激發(fā)學(xué)生自覺遵守行規(guī)的意識，不斷提升學(xué)生的品德素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校園。
4、開展法制安全專題教育，增強學(xué)生的法制意識，自覺規(guī)范日常行為。開展預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的宣傳教育，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
二、創(chuàng)造專業(yè)學(xué)習(xí)機會，激發(fā)德育隊伍內(nèi)驅(qū)力。
1、根據(jù)學(xué)校實際情況，制定班主任專業(yè)發(fā)展實施方案，優(yōu)化班主任培訓(xùn)機制，逐步實現(xiàn)班主任培訓(xùn)課程化。利用每月二次班主任例會開展好德育常規(guī)學(xué)習(xí)，如：針對學(xué)生綜合素質(zhì)測評內(nèi)容的學(xué)習(xí)、針對主題班會設(shè)計的學(xué)習(xí)。
2、設(shè)立班主任“微論壇”，通過微信群每月開展至少一次德育論壇，或經(jīng)驗傳授，或答疑解惑。
3、選送班主任參加市區(qū)層面的各級培訓(xùn)，鼓勵班主任走出去學(xué)習(xí)符合時代發(fā)展的帶班經(jīng)驗與方法。
三、豐富德育文化活動，創(chuàng)設(shè)校園溫馨氛圍。
1、根據(jù)每月德育活動內(nèi)容，設(shè)定活動主題，制定切實可行的活動方案。如：三月開展學(xué)雷鋒活動、愛心義賣；四月開展社會實踐活動；五月開展心理月活動；六月開展誠信考場活動。以此有效推進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。
2、利用升旗儀式、校班會課、黑板報、午間廣播站等德育陣地進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日主題系列活動。如：三月開展“播種綠色，播撒文明”植樹節(jié)活動；四月開展清明祭英烈活動；五月開展入團(tuán)宣誓儀式；六月開展端午節(jié)活動。引導(dǎo)社會主義核心價值觀與創(chuàng)全活動的開展，充實德育教育內(nèi)容。
3、以溫馨教室創(chuàng)建為抓手，結(jié)合校園文化建設(shè)，以班主任為核心，多渠道、全方位發(fā)動老師、學(xué)生、家長共同參與創(chuàng)建活動，從班級文化布置、班級目標(biāo)和班級公約的制定到班級活動的設(shè)計、班級問題的解決等等，營造安全、溫馨、和諧的班級人文環(huán)境，形成師生家長共同維護(hù)、珍惜、熱愛班集體的良好氛圍。
4、精心策劃、組織好八年級的十四歲生日活動以及全校學(xué)生春季社會實踐活動，確保安全的前提下拓寬視野，增強文化熏陶。
5、繼續(xù)組織好學(xué)生讀好書活動，利用圖書館、班級圖書角，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，增加閱讀量，延續(xù)“綠色悅讀”的好傳統(tǒng)。
四、鞏固學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育格局。
1、繼續(xù)發(fā)揮家委會功能，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)暢通家校信息溝通渠道，推進(jìn)家校和諧關(guān)系的建設(shè)。
2、以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為主題，開展好家長講座，提高家長的教育意識和教育能力，將心理健康教育、市民文明素養(yǎng)培養(yǎng)等納入家庭教育指導(dǎo)的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生和諧家庭的建設(shè)，為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)設(shè)各種有利環(huán)境。
中學(xué)學(xué)校的德育工作計劃篇十八
本學(xué)期，德育處根據(jù)《xx中學(xué)三年校本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的整體工作思路，結(jié)合校長室的統(tǒng)一部署，鞏固德育工作已取得的成效，進(jìn)一步探索德育“三服務(wù)”（即，服務(wù)好學(xué)校、服務(wù)好教學(xué)、服務(wù)好教師員工，尤其是班主任）的深度，堅持“規(guī)范”與“創(chuàng)新”并重，不斷提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌、德育特色體系，努力讓河埒中學(xué)的德育制度更科學(xué)，管理更規(guī)范，特色更鮮明，亮點更閃耀。根據(jù)上級部門的工作安排，提早謀劃，統(tǒng)籌兼顧，細(xì)致安排，使德育活動更具條理性，是德育管理更加規(guī)范化。
二、優(yōu)化制度，激發(fā)活力，提高效率。
充分發(fā)揮各項管理制度的作用，如：年級組、班主任工作職責(zé)、優(yōu)秀班集體考評細(xì)則、優(yōu)秀班主任量化考核、優(yōu)秀年級組長評選制度、各項學(xué)生獎懲制度、班級十項常規(guī)管理評比制度、綜合素質(zhì)等級評定等等。要討論和完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀年級組長的評選制度，激發(fā)班主任老師和年級組長的工作積極性；要優(yōu)化和落實“十項評比”的制度和內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)揮評比的引領(lǐng)和激勵作用，強化學(xué)生對班級的榮譽感和責(zé)任感，提升班級管理水平。要切實做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，力爭使評價的客觀反映學(xué)生情況，并有利于學(xué)生的后續(xù)發(fā)展。
三、分層推進(jìn)、自主管理、自我教育。
圍繞本年級德育目標(biāo)扎實學(xué)生行為、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣的常規(guī)管理，做到剛性規(guī)范落實、問題處理及時。其中初一以“邁好中學(xué)第一步，爭做有活力的河埒人”為主題，重點進(jìn)行中小學(xué)銜接、規(guī)范養(yǎng)成、輿論建設(shè)和班集體的形成教育；初二以“邁好青春第一步，爭做有理想的河埒人”為主題，注重進(jìn)行愛國主義教育、健康心理品質(zhì)教育、青春期教育、共青團(tuán)知識教育；初三以“邁好理想第一步，爭做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮盂恕睘橹黝}，注重進(jìn)行社會主義理想信念教育、升入高一級學(xué)校繼續(xù)就讀的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育。
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢和作用。目前，在學(xué)校層面已建立起團(tuán)委、學(xué)生會、大隊委等學(xué)生組織；在班級層面也已建立起班長負(fù)責(zé)制的班委會。本學(xué)期一方面要加強校級、班級學(xué)生干部的自主管理意識、管理水平的培訓(xùn)，不斷提高他們自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我管理的能力；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校層面“小干部”的能動性，在三個時間段（早晨校門口執(zhí)勤、中午食堂就餐和小賣部的管理，以及下午放學(xué)地下車庫出口處），加強完善“紅領(lǐng)巾先鋒崗”的功能和作用，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)值勤牌，提高學(xué)生干部的榮譽感、責(zé)任感，實現(xiàn)自主管理的高效。加強德育學(xué)習(xí)班的活動，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任意識和服務(wù)意識。鼓勵學(xué)生參加社團(tuán)活動，以社團(tuán)活動為載體，發(fā)揮學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生自我提升，豐富校園生活，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨特名片。在上級紅十字會的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實際，深入開展紅十字青少年的愛國主義、國際主義和人道主義教育活動，發(fā)揮紅十字會組織在扶危濟困、敬老助殘、助人為樂和衛(wèi)生保健等方面的積極作用。
四、活動育人、注重個性、形成氛圍。
學(xué)校共青團(tuán)、少先隊先進(jìn)組織優(yōu)勢，利用重大節(jié)日（國慶節(jié)、元旦等）、校運動會和主題教育日、軍訓(xùn)等，在學(xué)生中開展豐富、活潑、實效的德育活動，寓教于樂，拓展“上善”育人的形式和內(nèi)涵，使學(xué)生在自覺參與活動中得到思想情感的熏陶，精神生活得以充實，道德境界得到升華。鍛煉能力、提升素質(zhì)、增強自信，達(dá)到“活動育人”的目的。
繼續(xù)做好個性化班集體建設(shè)，要進(jìn)一步在三個年級開展以“學(xué)年”為創(chuàng)建考核周期的“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”、“班本提升”加“個性化特色”的“2+1”個性化班集體建設(shè)。以區(qū)、校級“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建和德育品牌“周恩來班”的輻射功能為依托，通過設(shè)置國旗班、周恩來班、君湘中隊、書香中隊、行知班、綠色環(huán)保班等個性化班級，構(gòu)建出了富有創(chuàng)意，帶有個性色彩的班級特色文化。“一班一品”的班級建設(shè)思路使我校的班級不僅好看，同時形成班級的一種精神文化，形成一種向心力和凝集力。
德育文化是學(xué)校文化的重要組成部分，創(chuàng)設(shè)積極的德育文化有助于形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在校級層面，繼續(xù)合理利用好“心理咨詢室、團(tuán)隊活動室、團(tuán)隊榮譽室、家委會”等，并利用綠色植物、德育展板“德育文化一條街”和德育文化長廊營造好的德育氛圍，利用圖形和文字對學(xué)校德育進(jìn)行全面的展示和宣傳；同時充分利用好校外櫥窗，向家長、社會反映學(xué)校活動動態(tài)和積極向上的良好校風(fēng)，加強家校聯(lián)系。
五、加強學(xué)習(xí)、不斷提升、共同發(fā)展。
進(jìn)一步豐富、拓展班主任工作藝術(shù)的學(xué)習(xí)方式。如，開好班主任例會、班主任培訓(xùn)、階段性的年級工作總結(jié)會，舉辦好班主任沙龍和班主任論壇等，或是請一些市、區(qū)內(nèi)有影響力的班主任做講座，或請外校交流入我校的班主任老師介紹其他學(xué)校的一些好的做法等，不斷加強相互之間的交流，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，豐富班主任管理藝術(shù)，促進(jìn)班主任在共同的生活與學(xué)習(xí)中實現(xiàn)共同發(fā)展。利用“河埒中學(xué)德育研究工作室”平臺，開展相應(yīng)德育研究與實踐活動，總結(jié)提煉形成一定的班主任管理特色，打造班主任。
加強家校聯(lián)系，通過家長會，濱湖區(qū)網(wǎng)校，家長沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平。
加強學(xué)生干部培訓(xùn)，提高學(xué)生干部管理水平和管理藝術(shù)，發(fā)揮學(xué)生干部管理作用。
總之，我們將充分發(fā)揮德育管理與服務(wù)的雙重職能，營造全員育人、積極創(chuàng)新的德育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，促進(jìn)德育各項工作再上一臺階，努力構(gòu)建師生“主動發(fā)展、共同成長”的和諧校園。
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