報(bào)告在各個(gè)領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用，它可以用于信息傳遞、問題解決、意見反饋等方面。不同類型的報(bào)告可能需要采用不同的方法和風(fēng)格，如實(shí)證報(bào)告、說明報(bào)告和評(píng)估報(bào)告等。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需要和要求，適當(dāng)調(diào)整和改編這些范文。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇一
20xx年，跟隨著偉大祖國奮力前行的腳步，我們?nèi)w86中人用生命抒寫著生命的成長，用責(zé)任堅(jiān)守平凡、用實(shí)干凝聚合力、用改革迎接未來，為黃埔人民交出了一份持續(xù)攀高、不斷跨越的出色答卷。作為其中的一份子，我也在完善著自己，成長著自己?，F(xiàn)把自己一年來履行校長職責(zé)的情況向大家匯報(bào)如下。
一、關(guān)懷生命，讓孩子們的青春如夏花般綻放。
教育是讓生命自由生長的事業(yè)。讓校園中每一個(gè)生命自我實(shí)現(xiàn)、終身發(fā)展是學(xué)校校長一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
一年來，我為孩子們建設(shè)了一個(gè)更加溫暖、更加人性化的校園物質(zhì)環(huán)境。我們升級(jí)了宿舍熱水系統(tǒng)，安裝了投幣洗衣機(jī)，配置了廁紙和烘手機(jī)，更換了課室窗簾，增添了體育健身器材，建成了校園讀書角，與此同時(shí)，教師單車棚的搭建為老師們上下班帶來了不少便捷，教師健身房也即將交付使用。這些看似平凡的小改造、小變化，確實(shí)沒有大建設(shè)、大動(dòng)作那么奪人眼球，但卻直達(dá)人心、直抵心靈，讓我們的校園多了一絲溫情、添了一抹生命的底色。
一年來，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)更加包容、更加張揚(yáng)個(gè)性的活動(dòng)平臺(tái)。醒獅、舞龍亮相在我們的校運(yùn)會(huì)和體育節(jié)，香港當(dāng)紅歌星登上了學(xué)校藍(lán)色回旋決賽的舞臺(tái)，萬圣節(jié)、圣誕樹給初冬的校園帶來歐美時(shí)尚的節(jié)日氣氛，學(xué)農(nóng)第一次真正住在農(nóng)家、吃在農(nóng)家、勞動(dòng)在農(nóng)家，陽光電視臺(tái)盡情的過著她們的8歲生日，攝影社十分專業(yè)地用鏡頭撲捉著每一個(gè)讓他們心動(dòng)的瞬間，辯論社用一場又一場的精彩辯論傳遞著“人民有信仰，國家才有力量”時(shí)代強(qiáng)音，陽光志愿者隊(duì)則常常在廣州的大街小巷綻放他們?nèi)缁ǖ男θ荨o處不在的社團(tuán)、無時(shí)不有的活動(dòng)給青春以舞臺(tái)、給生命以養(yǎng)料。
一年來，我為孩子們架設(shè)了一座更加快捷、更加民主平等的溝通橋梁。有學(xué)生，才有學(xué)校。傾聽孩子們的聲音、回應(yīng)孩子們的關(guān)切、解決孩子們的問題是我工作的頭等大事。校門廣場設(shè)計(jì)方案有他們的主張，課堂教學(xué)改革的推進(jìn)有他們的智慧，飯?zhí)觅|(zhì)量的檢測、食品安全的監(jiān)管有他們的身影，減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有他們的建議，教師教學(xué)工作安排調(diào)整有他們的期待。來自qq、微信、網(wǎng)絡(luò)、短信等渠道孩子們的一切信息，我都會(huì)及時(shí)回應(yīng)、主動(dòng)解決。便捷的溝通橋梁不僅解決了孩子們的生活小事、心底難事，而且培育了孩子們的公民意識(shí)，他們學(xué)會(huì)了以自己在國家政治生活、社會(huì)生活中的主體地位為行為準(zhǔn)則，把國家主人的責(zé)任感、使命感和權(quán)利義務(wù)融為一體，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)公共責(zé)任。
二、關(guān)注教師，讓發(fā)展點(diǎn)燃教育的智慧。
發(fā)展教師，就是提升學(xué)生，發(fā)展學(xué)校。教師是我們教育工作的基礎(chǔ)，班主任的教育理想展示在各樓層的醒目處，感動(dòng)86中校園候選人的名字和業(yè)績出現(xiàn)在學(xué)校的校園網(wǎng)上。一個(gè)又一個(gè)屬于自己的教育故事，讓教師在“被信任”和“被需要”中受到感召，點(diǎn)燃了專業(yè)發(fā)展的智慧。
我將支持創(chuàng)新、搭建發(fā)展平臺(tái)作為發(fā)展教師的思路。我全力支持工會(huì)創(chuàng)新工作方法、開拓工作思路、拓寬工作領(lǐng)域，為教師們高境界做人、高水平學(xué)習(xí)、高效率工作、高品質(zhì)生活開發(fā)更多的活動(dòng)、搭建更好的舞臺(tái)。三八節(jié)賽廚藝、植樹節(jié)栽新綠、教師節(jié)曬幸福、運(yùn)動(dòng)會(huì)比廣播操、課改亮絕活，一個(gè)又一個(gè)貼近生活的活動(dòng)，讓教師在發(fā)展中豐實(shí)自己的教育生命，在豐實(shí)中享受教育的幸福。
三、聚焦課程，讓海洋文化如浪潮般奔騰。
課程是學(xué)校的核心。學(xué)校以課程定高下。
我準(zhǔn)確敏銳地選擇了海洋文化作為學(xué)校的核心文化。我們曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)歷史較短、校名為枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字而缺乏文化自信，學(xué)校特色課程建設(shè)也因此舉步維艱，20xx年我們甚至連廣州市特色課程的初評(píng)都沒有通過。我沒有抱怨評(píng)委吹毛求疵，更也沒有消極抵觸，而是奮起直追，從自身找原因，從學(xué)?，F(xiàn)有資源中尋出路。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了廣州市教育局《關(guān)于普通高中特色課程的指導(dǎo)意見》，反復(fù)研讀了《廣州市普通高中特色課程評(píng)審指標(biāo)》，細(xì)致對(duì)比了學(xué)校不同時(shí)期的校慶資料，虛心傾聽了楊勇、邱鴻瑋兩位老校長情況介紹，多次拜訪了黃奎章老先生，實(shí)地感悟了南海神廟的“海不揚(yáng)波”生命情懷，一直凝視著學(xué)校的文化標(biāo)識(shí)，終于，“博大包容、崇尚力量、勇于探索”的海洋文化被我們提煉出來，海洋文化讓我們找到了學(xué)校的根、學(xué)校的魂，特色課程建設(shè)有了肥沃的土壤。
我字斟句酌地敲定了特色課程申報(bào)方案。在上海黃浦區(qū)教育科學(xué)研究院、教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心有關(guān)專家的悉心指導(dǎo)下，我和學(xué)校特色課程核心團(tuán)隊(duì)尤其是張鳳君老師對(duì)特色課程申報(bào)書、申報(bào)表進(jìn)行了字斟句酌的推敲，在交付印刷廠開印的最后一刻，我們還在為其中的文字、標(biāo)點(diǎn)、排版等細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲和優(yōu)化。整個(gè)申報(bào)表前后共修改了23稿之多。
我從高從嚴(yán)準(zhǔn)備了申報(bào)陳述。8分鐘的申報(bào)陳述是特色課程評(píng)審的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我精心制作了陳述課件，用心記誦了全部內(nèi)容，并對(duì)各板塊的銜接做了個(gè)性化處理?，F(xiàn)場陳述前，我除了在家里獨(dú)自加強(qiáng)練習(xí)外，還組織核心組的同志聽我的試講，請(qǐng)他們提意見建議，即使在答辯的前幾分鐘，我還在就一些細(xì)節(jié)進(jìn)行完善。
鮮明的學(xué)校文化、科學(xué)的課程方案、完美的申報(bào)陳述，使得我校的特色課程在52間高中學(xué)校中脫穎而出，成為20xx年廣州市特色課程的最大亮點(diǎn)，獲得了特色課程的第一名。
申報(bào)成功只是特色課程建設(shè)的第一步，教材開發(fā)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)將決定課程的生命力。所以，從申報(bào)成功的那一刻起，我和我們的團(tuán)隊(duì)沒有停歇，立即投入到課程建設(shè)的核心領(lǐng)域。我深入到每個(gè)學(xué)科組幫助他們確定課程目標(biāo)、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容、組織課程實(shí)施、跟進(jìn)課程評(píng)價(jià)。目前我們已經(jīng)在高一年級(jí)開設(shè)三門特色課程《愛上那抹藍(lán)》，《海洋生物奇觀》，《海洋之心》，并已經(jīng)完成14門子課程教材編寫。
《海潤生命》特色課程的申報(bào)和建設(shè)，為86中的孩子們提供了多樣化的課程選擇，提高了我校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量，確立了我們在廣州市示范性高中中的專業(yè)地位，加快了教師隊(duì)伍成長的步伐。
四、改革課堂，讓校園煥發(fā)生命的活力。
課堂的質(zhì)量決定了校園生命的質(zhì)量。
我沒有躺在學(xué)校連續(xù)10年高考一等獎(jiǎng)的功勞簿上，沒有觀望黃埔、蘿崗兩區(qū)合并的政治生態(tài)，沒有狹隘地理解群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的意義，堅(jiān)定執(zhí)著地開啟了我校課堂教學(xué)改革的航程。
理想的課堂應(yīng)該是學(xué)生情感迸發(fā)、智慧生長的課堂，是學(xué)生詩意棲居、精神暢游的課堂，是生命意識(shí)被喚醒、生命潛能被開發(fā)、生命活力被激發(fā)的課堂。懷揣著建設(shè)理想課堂的夢想，我義無返顧地出發(fā)了。
我科學(xué)合理地確定了課改參照校。羅定邦中學(xué)與我們發(fā)展歷程相似、生源結(jié)構(gòu)相似、教師專業(yè)水平相似，和我們是10多年的友好學(xué)校。他們從20xx年開始實(shí)施的課堂教學(xué)改革實(shí)踐，為我們提供了一個(gè)成功的范本。借鑒羅定邦、學(xué)習(xí)羅定邦，自然成為我校課改的第一步。我把羅定邦中學(xué)的教學(xué)校長、教導(dǎo)主任、德育主任、學(xué)科骨干等課改核心成員請(qǐng)到我校開設(shè)講座，普及課改常識(shí)，同時(shí)把全校老師分期分批送到羅定邦實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)他們的課改實(shí)踐。
我牢牢把握了課改的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂展示點(diǎn)評(píng)是高效課堂的四個(gè)重要抓手，決定了課改的品質(zhì)和成敗。綜合全國各地課改名校的特色做法，我密切關(guān)注我校的課改實(shí)踐，積極培育課改典型，及時(shí)讓他們在班主任會(huì)、備課組織會(huì)、教師大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹，并適時(shí)引導(dǎo)大家交流碰撞，讓經(jīng)驗(yàn)在交流中成熟、讓思考在碰撞中深刻。我積極深入課堂聽課，虛心誠懇地和上課老師進(jìn)行交流，并把聽課、巡查中發(fā)現(xiàn)的問題每周以課改簡報(bào)的形式及時(shí)發(fā)布。我和董曉忠副校長合作編寫的課改簡報(bào)已經(jīng)成為我校課改的風(fēng)向標(biāo)和穩(wěn)定器。
我不斷接納最新的課改成果。全國的課改已經(jīng)有許多升級(jí)版，更有不少新的嘗試和突破。我們的課改絕對(duì)不能“從羅定邦來，到羅定邦去”.啟動(dòng)課改以后，我拜會(huì)了中國“課改第一人”李炳亭老師，聽取了他對(duì)我校課改的意見；我請(qǐng)教了華東師范大學(xué)的課改專家戚業(yè)國教授，匯報(bào)了我們的課改思路；我請(qǐng)來了課改前輩、北京師范大學(xué)裴娣娜教授，聆聽了她關(guān)于教育改革的最新進(jìn)展的報(bào)告。
我校目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施得力、反應(yīng)靈活的課堂改革盡管才剛剛起步，但是已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢和蓬勃的生命力。
回顧一年來的治校經(jīng)歷，我感到既充實(shí)，又欣慰。我和老師們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。概括起來，有三點(diǎn)啟示：
一是靠信念成就事業(yè)。面對(duì)還不太熟悉的工作環(huán)境，我確實(shí)曾感到擔(dān)子重、壓力大，有時(shí)也覺得有點(diǎn)委屈，但我有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就是相信區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、相信學(xué)校班子成員的真誠團(tuán)結(jié)、相信廣大教師的正義感和教育良知。憑著這種信念，我克服了工作上一個(gè)又一個(gè)困難?？梢哉f，信念和毅力使我成就了一些事情，而在事業(yè)推進(jìn)的過程中又進(jìn)一步堅(jiān)定了我的信念、磨煉了我的意志。
二是靠實(shí)干統(tǒng)一思想。我深切感到，實(shí)干是統(tǒng)一思想的助推器，是協(xié)調(diào)關(guān)系的潤滑油，是形成合力的凝結(jié)劑?；叵胛覀円荒陙硭鞒龅囊恍┲卮鬀Q策，尤其是這次課堂教學(xué)改革，每次大的決策前，方方面面總有一些不同的意見，但我們并沒有把精力消耗在無謂的爭論上，而是在扎扎實(shí)實(shí)的工作中逐步加深認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，很快就達(dá)成了共識(shí)，把各方面的積極性、創(chuàng)造性凝聚到了一起。
三是靠品德贏得尊重。我能聽得進(jìn)不同意見、容得下不同聲音。我待人真誠坦蕩，不小肚雞腸，不打擊報(bào)復(fù)。對(duì)老師的困難問題總是看在眼里、記在心上，盡自己的能力去協(xié)調(diào)解決。
一年來，我有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是要提高認(rèn)識(shí)水平。特別是對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，同時(shí)要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。二是要防止急于求成。對(duì)工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對(duì)待，循序漸進(jìn)，避免一刀切、一律化。三是要避免苛求于人。對(duì)工作總體上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是無可厚非的，但在一些具體問題上不能事事都要求完美，因人、因事、因時(shí)要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無意中傷害老師們的積極性，要注重把老師們的積極性發(fā)揮好、保護(hù)好，營造出一種生機(jī)勃勃的良好局面。
20xx年是我的本命年，本命年只是人生長河一個(gè)短暫的驛站，每一次輪回，都包含著生命的思考；每一次輪回，都使生命充滿新的內(nèi)涵，誘發(fā)新的期盼。20xx年，我又走進(jìn)了新的輪回，我愿和大家一道策馬揚(yáng)鞭、不斷前行，去尋找教育的真諦、去領(lǐng)略生命的高貴！
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇二
20xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，在本年度的工作當(dāng)中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善、教師素養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績。現(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告如下：
我們提出了打造湘中教育高地，探索農(nóng)村教育新路的戰(zhàn)略目標(biāo)和12345發(fā)展戰(zhàn)略，即：
(1)形成一個(gè)共識(shí)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合；教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。
(3)落實(shí)三個(gè)帶進(jìn)：把微笑帶進(jìn)課堂；把激勵(lì)帶進(jìn)課堂；把和諧帶進(jìn)課堂。
(4)做到四個(gè)關(guān)注：關(guān)注班級(jí)建設(shè)；關(guān)注困難學(xué)生；關(guān)注科學(xué)教育；關(guān)注學(xué)科整合。
(5)加強(qiáng)五項(xiàng)工作：加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)課程改革；加強(qiáng)德育工作；加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。一年來，我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工，按照這條思路更新理念，扎實(shí)工作，在全鎮(zhèn)學(xué)校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。
1、育人環(huán)境大為優(yōu)化。
一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份，鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì)，現(xiàn)場募集200多萬元；9月10日，鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)教大會(huì)，會(huì)上扶助貧困學(xué)生46名，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生41名，兩項(xiàng)總金額達(dá)94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)保持了近幾年的強(qiáng)勁勢頭。年內(nèi)投資200余萬元建設(shè)的長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，長春聯(lián)校也即將通過省級(jí)合格學(xué)校驗(yàn)收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級(jí)合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)先地位。三是校園環(huán)境改善較大。如：中心小學(xué)的田徑場建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進(jìn)展，校園面貌大有改觀。
2、辦學(xué)特色更加鮮明。
通過多年的努力，我們初步打造出三化的辦學(xué)特色。一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂園、家園、學(xué)園，獲得了市教育局授予的目標(biāo)管理、常規(guī)管理先進(jìn)單位稱號(hào)；二是課程建設(shè)校本化：我們已編輯好湄江旅游文化校本教材，計(jì)劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。三是教學(xué)科研常態(tài)化：長春聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實(shí)踐研究于10月16日結(jié)題并獲婁底市二等獎(jiǎng)；江朝暉老師以論文形式提出了走近湄江魚與碧荷文學(xué)社綜合實(shí)踐活動(dòng)兩大教研課題，其論文均獲湖南省一等獎(jiǎng)，課題論證立項(xiàng)工作正在積極推進(jìn)中；另據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省、地、市教學(xué)論文獎(jiǎng)。
3、辦學(xué)效益顯著提高。
一是學(xué)校綜合評(píng)估傳來捷報(bào)：兩所中學(xué)在全市中學(xué)綜合評(píng)估中都獲得好評(píng)，其中大江口中學(xué)名列漣源農(nóng)村中學(xué)第一、全市所有中學(xué)第五；二是中考獲得空前佳績：中考優(yōu)秀率獲全市第四名，在全市農(nóng)村中學(xué)中居于領(lǐng)先地位，是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績；三是校園文化建設(shè)成效顯著：今年我鎮(zhèn)學(xué)生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎(jiǎng)兩個(gè)，省、地、市獎(jiǎng)勵(lì)106個(gè)；在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學(xué)生代表榮獲一等獎(jiǎng)，為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)；5月24日，湖南省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)長春聯(lián)校舉行，并取得圓滿成功，這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事；我鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)員在全市第三十九屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，獲得了團(tuán)體第五名的歷史最好成績；婁底電視臺(tái)等媒體(包括網(wǎng)站)報(bào)道了關(guān)于湖南省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì)等方面的教育新聞17條。
教師的發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)教師的發(fā)展。我們采取獎(jiǎng)勵(lì)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、科研推動(dòng)、關(guān)懷感動(dòng)的管理策略，努力打造一支師德品位高、專業(yè)造詣深、科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。
1、樹正氣、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好。
采取嚴(yán)厲措施，先后處罰了5名違規(guī)教師，剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng)，樹立了腳踏實(shí)地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚；制訂了周密、嚴(yán)格的制度，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，倡導(dǎo)建立平等、民主、和諧、親切的師生關(guān)系。
2、強(qiáng)培訓(xùn)，搭舞臺(tái)，教師素養(yǎng)提升快。
一是下本錢對(duì)全體教師進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。二是對(duì)骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國小學(xué)教師論壇等各級(jí)各類專業(yè)交流活動(dòng)，花費(fèi)近8萬元，投入可以在全市排在前三名之內(nèi)；三是選拔重用青年骨干教師。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究，給他們搭舞臺(tái)、壓擔(dān)子，促進(jìn)他們的成長。通過這些措施，我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn)，一年來在全市各項(xiàng)教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)29人次(其中一等獎(jiǎng)個(gè))，創(chuàng)歷史新高。
3、多服務(wù)，重獎(jiǎng)勵(lì)，教師工作熱情高。
一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)中盡力擠出資金新建教師住房一棟，新建教師集體辦公室三個(gè)，維修、粉刷教師住房和辦公室15個(gè)；二是盡力解決教師后顧之憂。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫助貧困教師的同時(shí)，中心學(xué)校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級(jí)補(bǔ)助，還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達(dá)2萬余元。三是對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行重獎(jiǎng)和激勵(lì)。今年教師節(jié)提請(qǐng)鎮(zhèn)黨委、政府獎(jiǎng)勵(lì)了20名優(yōu)秀教師，中心學(xué)校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出?？顚?duì)在師德、教學(xué)、教研等方面做出突出成績者進(jìn)行前所未有的重獎(jiǎng)。通過采取這些措施，一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲，有一組數(shù)據(jù)很能說明問題：全鎮(zhèn)教師在今年共獲婁底市敬崗愛業(yè)模范榮譽(yù)一個(gè)、婁底市優(yōu)秀特崗教師榮譽(yù)一個(gè)，獲漣源市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級(jí)榮譽(yù)28個(gè)，這樣的成績在全市也屬少見，充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌。
校長的自身發(fā)展，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有決定性意義。校長為人的氣度決定學(xué)校和諧的程度，校長學(xué)識(shí)的厚度決定學(xué)校發(fā)展的高度，校長眼界的寬度決定學(xué)校前進(jìn)的速度。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，充實(shí)自身內(nèi)涵，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。一是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做教師的標(biāo)桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求中心學(xué)校班子成員和各中小學(xué)校長也嚴(yán)格自律，為此先后三次召開專題會(huì)議，另曾先后10多次找一些校長和中層管理人員進(jìn)行誡勉談話。二是改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購買、閱讀了不少相關(guān)的書籍資料，并多次向有經(jīng)驗(yàn)的同行虛心請(qǐng)教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關(guān)心和愛護(hù)教師。三是增強(qiáng)文化內(nèi)涵，做教師的首席。一定意義上，校長應(yīng)該就是首席教師。我雖然才疏學(xué)淺，但對(duì)自身文化內(nèi)涵的充實(shí)是不遺余力的。我堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，每天早晨聽六點(diǎn)半、七點(diǎn)鐘的新聞，每天中午閱讀報(bào)紙，每天晚上堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書，工作再累，回家再晚也不中斷；我積極參與教學(xué)研究，是漣源市第一個(gè)省級(jí)教育科學(xué)資助課題鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實(shí)踐研究的主持人；我不斷反思教育工作，經(jīng)常寫出心得體會(huì)，我撰寫的《切實(shí)推進(jìn)新課程改革全面提高教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)于提高我市教育教學(xué)質(zhì)量幾個(gè)問題的思考》一文，獲得市教育局黨組高度好評(píng)，其中大部分建議被采納實(shí)施。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇三
同志們：
大家好！
緊張而忙碌的20xx年即將過去，這一年時(shí)間里，我和全體教職員工在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下，務(wù)實(shí)工作，開拓創(chuàng)新。在此，我就20xx年學(xué)校總體工作向各位教師匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議。
1、努力學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)的重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育，以身作則，為人師表，教書育人。
2、依法辦學(xué)，民主管理。緊緊依靠、尊重和團(tuán)結(jié)全體干部和教職員工，穩(wěn)定、有序地開展工作，努力辦好學(xué)校，辦人民滿意的教育。并注重營造積極向上、注重行動(dòng)、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。
3、遵章守紀(jì)，以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項(xiàng)紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”；堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)不許”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項(xiàng)監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進(jìn)修或開會(huì)議外，能做得到無遲到，無早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派、廉潔奉公，對(duì)自己能嚴(yán)格要求，自覺接受群眾監(jiān)督。平時(shí)能注重開源節(jié)流，用好每一分學(xué)校錢款。堅(jiān)持做到學(xué)校現(xiàn)金不經(jīng)手，所有報(bào)銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
1、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學(xué)習(xí)，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”，積極發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，我把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作落實(shí)到相關(guān)處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權(quán)。目前各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。當(dāng)然，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的`關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強(qiáng)師德，樹形象為目標(biāo)，要求教師關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費(fèi)等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實(shí)教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持每月最少組織兩次教研活動(dòng)，為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個(gè)平臺(tái)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動(dòng)看得到回報(bào)，贏得尊重。為此，我們校行政統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，備課時(shí)做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動(dòng)，提高實(shí)效，注重分層教學(xué)，關(guān)心各類學(xué)生。二是支持老師參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是精心組織考試，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)措施。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升。
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此，形成一個(gè)德育工作長期、中期、近期工作目標(biāo)，并努力形成一個(gè)德育工作的系統(tǒng)工程。對(duì)學(xué)生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年）和“三個(gè)”習(xí)慣（良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣）的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會(huì)和家長學(xué)校、以及法制副校長，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育管理體系。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時(shí)，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動(dòng)老師對(duì)做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。
勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。我校學(xué)生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對(duì)較低，對(duì)學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對(duì)這種情況，我校每年都要組織家長會(huì)，和家長就家庭教育的方法進(jìn)行交流，努力取得家長的理解、支持和配合。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心，同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，從領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)合作精神。
堅(jiān)持安全防范教育，打造平安校園。安全無小事，確立校園安全人人是責(zé)任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。切實(shí)做到思想上重視，行動(dòng)上有落實(shí)，硬件上有設(shè)施，軟件上有記載。加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的制定與落實(shí)，適時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練與演練，努力提高師生的應(yīng)急能力，要特別加強(qiáng)校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。
為了給教師一個(gè)舒適的工作環(huán)境，千方百計(jì)改善辦公條件，改善辦學(xué)條件。同志們，一年來，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題，如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對(duì)學(xué)校工作的長遠(yuǎn)思考，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作水平還有待提高；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報(bào)酬少，政治思想工作也有待加強(qiáng)。
但我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的工作和學(xué)校工作提出批評(píng)意見，我將誠懇接受。謝謝大家！
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇四
堅(jiān)持德育為首，緊緊圍繞教學(xué)為中心，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。近三年來，學(xué)校制定了辦學(xué)章程，提出了“以德為先，以人為本，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，確定了“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展奠定定基礎(chǔ)”的育人目標(biāo)。
明明確了以“求實(shí)、創(chuàng)新、、和諧”為校風(fēng)建設(shè)目標(biāo)標(biāo)，以“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)會(huì)學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，，以“樂于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)實(shí)踐，善于總結(jié)”為教風(fēng)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。緊緊圍繞學(xué)學(xué)校第一、第二個(gè)五年規(guī)規(guī)劃和《南廣中學(xué)素質(zhì)教教育實(shí)施方案》，按照依依法治校，民主建校，求求實(shí)立校，科研興校的治治理思想，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)質(zhì)教育，全面貫徹黨的教教育方針。
考核細(xì)則》等，，加強(qiáng)了學(xué)校過程治理考考核工作；建立健全了《《活工資分配方案》、《《期末質(zhì)量考核方案》、、《班主任考核方案》、、《鞏固率考核方案》、、《中層干部競聘考核方方案》、《全員聘任方案案》，有效地刺激了廣大大教職工的工作積極性，，體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)質(zhì)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，增強(qiáng)強(qiáng)了教職工的競爭意識(shí)和和危機(jī)意識(shí)；建立健全了了《年度考核方案》、《《中高級(jí)職稱評(píng)定方案》》、《05—08年質(zhì)量量考核積分核算及運(yùn)用方方案》等，對(duì)教師的教育育教學(xué)工作做出較客觀、、公正、合理的評(píng)價(jià)，并并與評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)晉職職掛鉤，促進(jìn)了教師的責(zé)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了教師的的工作積極性，也為077年順利實(shí)施低職高聘、、高職低聘拉開了序幕。
制度、方案的建立健全全，有力地推進(jìn)了學(xué)校的的民主建設(shè)，也增強(qiáng)了我我們依法治校、依法執(zhí)教教的本領(lǐng)，刺激了教職工工的工作積極性，增強(qiáng)了了教職工的危機(jī)意識(shí)、競競爭意識(shí)，充分地發(fā)揮教教育人力資源的優(yōu)勢，為為學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基基礎(chǔ)。
3、以抓養(yǎng)成教教育為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展展，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效效性。
一是成立了校長長、黨支部成員、德育主主任、團(tuán)委。
書記。
組成的德德育領(lǐng)導(dǎo)小組，二是圍繞繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范范》，實(shí)。
的的宣傳，起到榜樣示范作作用。這一系列活動(dòng)的堅(jiān)堅(jiān)持開展，弘揚(yáng)了民族精精神，培養(yǎng)了。
學(xué)生。
愛國主主義情懷，促進(jìn)了學(xué)生良良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和身身心素質(zhì)的提高，也教育育了學(xué)生怎樣做人，怎樣樣面對(duì)生活，有效地推進(jìn)進(jìn)了“求實(shí)，創(chuàng)新，和諧諧”的校風(fēng)建設(shè)。述
職報(bào)。
報(bào)告。
述職。
報(bào)告。
工作。
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首頁。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇五
市教誨局帶領(lǐng)：
20xx—20xx學(xué)年度，是我擔(dān)當(dāng)xx市實(shí)行中學(xué)校長的第九個(gè)年初。一年來，我在反思中連續(xù)改革工作，緊緊環(huán)繞剛正、公理的理念，狠抓各項(xiàng)機(jī)制的建立，富裕變動(dòng)廣大教職工工作的自動(dòng)性和創(chuàng)設(shè)性；遵循教誨規(guī)律，周全貫徹教誨目標(biāo)，出力營建濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作均獲得了長足的成長，為周全兌現(xiàn)學(xué)校20xx—20xx年五年成長籌劃奠定了堅(jiān)固的根本。下面，我就這一年來個(gè)人和學(xué)校的緊張工作向在坐的各位帶領(lǐng)作述職，請(qǐng)予以審議。
在這一學(xué)年中，我緊緊環(huán)繞學(xué)校構(gòu)筑成長的搏斗目標(biāo)、工作重心，注重抓了以下幾個(gè)方面的工作。
連續(xù)履行陽光分班，堅(jiān)定廢除辦重點(diǎn)班、分快慢班的不對(duì)做法；同年級(jí)各班教師氣力搭配相對(duì)均衡。與此同時(shí)，學(xué)校改革測驗(yàn)辦理方法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請(qǐng)外校教師命題；測驗(yàn)時(shí)履行互換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)；閱卷時(shí)履行年級(jí)互換閱卷以確保測驗(yàn)的信度。測驗(yàn)后，學(xué)校把成績排名到班到科任教師，成績排名環(huán)境在全部教師大會(huì)上公告；分年級(jí)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)；嘉獎(jiǎng)測驗(yàn)成績前5名的任課教師，懲罰成績最終一名的教師，在績效工錢中兌現(xiàn)。學(xué)校法則一學(xué)年共進(jìn)行6次測驗(yàn)，連續(xù)6次測驗(yàn)成績都排在最終的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。如許做，教師和門生都獲得了恭敬。
我們覺得，教誨的前提是恭敬。過去分快慢班，大略分班不均，最終導(dǎo)致的是教師大都不使力，民氣分散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)剛正競爭的環(huán)境，有了亮相本身的舞臺(tái)，有了告成的機(jī)遇。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也今后消失了。是甚么因?yàn)槟?？因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)軌制和測驗(yàn)命題權(quán)的上收等，從泉源上杜絕和禁止了有償家教舉報(bào)的產(chǎn)生。對(duì)此我的領(lǐng)會(huì)是，當(dāng)校長的緊張工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，更多的時(shí)候它比做思維工作要管用很多。
一所學(xué)校，歸根到底要靠傳授的質(zhì)量來講話，要用較高的傳授質(zhì)量向門生、家長及社會(huì)做出交代。為此，我們聯(lián)合學(xué)校特點(diǎn)建立活動(dòng)的展開，出臺(tái)并印制了建立特點(diǎn)學(xué)校教師適用工作手冊，內(nèi)容包括四個(gè)方面：校本教研活動(dòng)辦理履行細(xì)則，門生“進(jìn)修行動(dòng)典范、功課典范”辦理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化履行方案，學(xué)校“陽光分班”、教師分工及測驗(yàn)與成績認(rèn)定的履行方案。工作中，最終狠抓了教師敵手冊內(nèi)容的進(jìn)修，做到了思維認(rèn)識(shí)的高度聯(lián)合；其次是建立了響應(yīng)的構(gòu)造機(jī)構(gòu)，狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí)；三是強(qiáng)化考評(píng)，納入績效工錢兌現(xiàn)。
為此，我堅(jiān)定做了以下一些實(shí)行：最終堅(jiān)定凡是性的給教師以思維的引領(lǐng)和文化的陶冶。如利用教師例會(huì)，給大家講故事，或講述做人的道理，或表達(dá)某個(gè)教誨見解，或攻擊某個(gè)教誨弊端。一年來，我做了如許一些講話，《上帝涉獵著塵土的每個(gè)人》、《換位思慮》、《為本身工作》、《我堅(jiān)定“允許提定見”和“反對(duì)“發(fā)牢騷”》、《保衛(wèi)自負(fù)心》、《如何清除孩子的厭學(xué)感情》、《讓我們高興的糊口生涯每一天》、《對(duì)建立學(xué)校特點(diǎn)的思慮》、《赴上海進(jìn)修后的報(bào)告請(qǐng)教》、《悟到的才是本身的》、《反觀龜兔競走》、《門生要學(xué)會(huì)互助與寬容》等等。為了與教師一同成長，我凡是寫一些小文章，或用小故事表達(dá)一個(gè)見解，或器詳細(xì)事例講述深入的道理，文章普通易懂，在例會(huì)上推介給教師時(shí)很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或公告在學(xué)校網(wǎng)站上，時(shí)候長了，我感觸好像便是在教授的心中亮起了一盞燈?？蜌q放寒假前，我還構(gòu)造全部教師觀看德國電影《海潮》，在教師中激發(fā)對(duì)教誨代價(jià)觀等方面的深層次思慮。經(jīng)過議定上述這些活動(dòng)，我更加深入的認(rèn)識(shí)到，只有思維才華指導(dǎo)思維，當(dāng)校長的必須堅(jiān)定用崇高的、精確的、主流的思維去引領(lǐng)或占有教師的腦筋，讓本身竭力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不但僅是學(xué)校權(quán)力的中間。
其次是在教師中廣泛展開各種活動(dòng)，為他們搭建闡揚(yáng)才華的平臺(tái)，堅(jiān)定多元評(píng)價(jià)教師，使他們嘗到告成的高興獲得成績感。一年來，我們在教師中展開了以下一些活動(dòng)：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)良課的評(píng)比；優(yōu)秀論文評(píng)比；教師書法大賽；優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評(píng)比；構(gòu)造各種體育活動(dòng)比賽；構(gòu)造教師參加市教誨局慶賀建國60周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)等。
學(xué)校訂定了校務(wù)果然工作方案，健康了構(gòu)造，強(qiáng)化了落實(shí)，收到了明顯結(jié)果。一是廣大教職工的主人翁意識(shí)明顯加強(qiáng)；二是學(xué)校干部責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)自律，本質(zhì)進(jìn)一步進(jìn)步；三是學(xué)校的辦學(xué)行動(dòng)日趨典范，遭到社會(huì)各界的同等好評(píng)。是以，市教誨局工會(huì)在我校召開了校務(wù)果然工作現(xiàn)場會(huì)，我檢閱校訂歷在全市推行。
“五育并舉，德育為先”是我們辦學(xué)的教導(dǎo)思維。在長期的德育工作中，我校構(gòu)成了以下一些特點(diǎn)：
第一是帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)健康。學(xué)校建立了布告、校長任組長，法制副校長、分擔(dān)副校長、家長委員會(huì)委員為副組長，政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、家長代表為組員的帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)，從人員構(gòu)成看表現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面構(gòu)成的德育收集，也表現(xiàn)了校內(nèi)各個(gè)層面齊抓共管、全員育人的工作模樣。
第二是德育工作有整體籌劃，豐年度工作籌劃，履行進(jìn)程中有查抄、有總結(jié)。各項(xiàng)辦理軌制健康。
第三是狠抓德育步隊(duì)構(gòu)筑。學(xué)校特別珍視班主任步隊(duì)構(gòu)筑，按期召開班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，讓班主任彼此進(jìn)修、取長補(bǔ)短；構(gòu)造階段性的漫談交換、主題班會(huì)觀摩。學(xué)校本年度還前后派出三批班主任赴重慶、北京、xx參加天下班主任培訓(xùn)。在此根本上學(xué)校加強(qiáng)教師職業(yè)操行構(gòu)筑，根據(jù)局勢成長有籌劃地對(duì)全部教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。
第四是珍視校園文化。學(xué)校校園綠化、凈化、粉飾，育人氛圍濃厚，老例教誨陣地齊備。特別是安排在各班走廊及樓道墻上的300多塊可按期調(diào)換內(nèi)容的亮相掛牌，及時(shí)展出教師、門生獲獎(jiǎng)環(huán)境照片及門生的優(yōu)秀功課、書畫作品，讓門生感觸榜樣就在身邊，育人結(jié)果極其明顯。
第五是珍視對(duì)掉隊(duì)生的轉(zhuǎn)化和教誨。對(duì)他們的家庭環(huán)境、實(shí)際表現(xiàn)、教誨進(jìn)程、教誨結(jié)果都有完好的記錄，同時(shí)履行教師與門生之間的結(jié)對(duì)幫扶工程，幫扶結(jié)果與教師績效工錢考評(píng)掛鉤。
第六是踐行“養(yǎng)習(xí)修德，求知明理”的校訓(xùn)，讓門生“自立教誨、自立辦理的德育辦理和實(shí)踐活動(dòng)”持之于恒，珍視德育軌制辦理，加強(qiáng)門生行動(dòng)典范的引領(lǐng)，形身分年級(jí)的德育目標(biāo)系列教誨機(jī)制：七年級(jí)為目標(biāo)教誨、文明禮儀教誨；八年級(jí)為體驗(yàn)實(shí)踐教誨，戴德責(zé)任教誨；九年級(jí)為自強(qiáng)人生教誨，誠信法制教誨。
總之，我校的德育工作始終堅(jiān)定從實(shí)際動(dòng)身，以門生活動(dòng)為入手下手，以門生的風(fēng)俗養(yǎng)成為抓手，將德育貫穿到了傳授的各個(gè)關(guān)鍵當(dāng)中，經(jīng)過議定各種德育活動(dòng)做到了內(nèi)容與式樣的聯(lián)合。我校始終自動(dòng)倡導(dǎo)德育工作宏觀把握，微觀落實(shí)，堅(jiān)定與時(shí)俱進(jìn)，竭力首創(chuàng)學(xué)校德育工作的新場面，確保了我校德育工作的特點(diǎn)及實(shí)效。本年被評(píng)為xx市學(xué)校德育工作進(jìn)步單位。
（六）注意把握學(xué)校工作的全局，和諧好各方面的的干系。對(duì)學(xué)校全方位的工作加強(qiáng)教導(dǎo)和查抄；對(duì)重點(diǎn)工作比如安定工作親身抓；同時(shí)周全結(jié)束上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中異國呈現(xiàn)捉襟見肘的現(xiàn)象。
（七）學(xué)校多方籌措經(jīng)費(fèi)，為每位教師添置了一臺(tái)筆記本電腦。
1、20xx年中登科，我校達(dá)重點(diǎn)高中正取分?jǐn)?shù)耳目數(shù)141人（含保送生16人）；此中有3人被華師一附中、武鋼三中等重點(diǎn)高中登科。
2、7月，我校黨支部被xx辦事處黨委付。
3、9月，我校節(jié)目《詩情光陰》獲xx市第十屆中小門生藝術(shù)節(jié)節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)；我校獲藝術(shù)節(jié)“精神風(fēng)采”獎(jiǎng)。
4、9月，被xx市教誨局付與“20xx—20xx學(xué)年度教誨質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)進(jìn)步單位”。
5、9月，我校被xx市教誨局付與“20xx—20xx學(xué)年度體藝衛(wèi)工作進(jìn)步單位”。
6、10月26日，我校參加xx市第八屆中小門生田徑活動(dòng)會(huì)獲集體總分第一名、男人總分第一名、女子總分第四名。
7、11月xx市教誨督導(dǎo)室對(duì)我校20xx—20xx學(xué)年度辦學(xué)程度進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估，我校因辦學(xué)程度在全市初中中居于領(lǐng)先職位處所被評(píng)為一類學(xué)校。
8、12月，我校食堂超市別離被xx市教誨局評(píng)為“安心食堂、安心超市”。
9、12月，43名教師獲得省第九屆“楚風(fēng)杯”門生書畫作品帶領(lǐng)教師獎(jiǎng)，127論理門生在比賽中獲獎(jiǎng)。
10、20xx年1月學(xué)校被xx市教誨局付與“xx市花圃式學(xué)?！?。
11、3月學(xué)校被xx市教誨學(xué)會(huì)付與“20xx年度進(jìn)步會(huì)員單位”。
12、5月我校團(tuán)委被xx市付。
13、5月我校參加全國第六屆門外行札比賽有22人獲獎(jiǎng)。
14、5月在由xx市委宣揚(yáng)部、xx市教誨局、共青團(tuán)xx市委等單位聯(lián)合主辦的“愛xx、愛故鄉(xiāng)”主題愛國主義讀書教誨活動(dòng)演講比賽中，xx同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。
15、5月在xx市第三屆青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校10論理門生獲獎(jiǎng)。
16、5月我校在xx市構(gòu)造的英語白話比賽中獲“優(yōu)秀構(gòu)造單位”獎(jiǎng)。
17、6月我校被xx市教誨局保舉為“xx市德育進(jìn)步單位”。
1、當(dāng)校長的必須連續(xù)進(jìn)修，連續(xù)思慮，連續(xù)讀書，連續(xù)實(shí)踐。
2、當(dāng)校長的要闡揚(yáng)廣大教師的效用，闡揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效用，闡揚(yáng)民主決議計(jì)劃的效用，闡揚(yáng)環(huán)境育人的效用。
3、當(dāng)校長的要身先士卒，要清正耿介，要寬容和藹待人，要?jiǎng)傉磙k事。
1、連續(xù)美滿學(xué)校高雅化辦理，同時(shí)把建立特點(diǎn)學(xué)校工作抓好抓實(shí)抓出結(jié)果，辦人民如意的教誨。
2、根據(jù)學(xué)校五年成長籌劃連續(xù)建立、自查、整改、美滿，在學(xué)校硬件和軟件上連續(xù)更新進(jìn)級(jí)，向xx省樹范學(xué)校周全邁進(jìn)。
3、存眷教師、學(xué)生成長，把我校建成師生的精神故里。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好!
我們學(xué)校在中心校**校長的引領(lǐng)下，自2013年7月我們與“新教育”結(jié)緣，已歷三年，三年的堅(jiān)守，三年的執(zhí)著，一路走來，**二中師生體驗(yàn)到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”帶來的生命的感動(dòng)。
回顧一年的工作，我從以下兩點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)。
第一、根據(jù)“新教育”的“四大改變”、“六大行動(dòng)”，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)行了我校的“六大行動(dòng)”。
1、“用閱讀點(diǎn)亮夢想”
從2013年，就開始大力推進(jìn)“書香教室”活動(dòng)，每周兩節(jié)，風(fēng)雨無阻。以經(jīng)典為伴，與大師對(duì)話，為學(xué)生的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長打底色。使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，會(huì)讀書的好習(xí)慣。
每班200本書，放在圖書角，有詳實(shí)的借閱情況記錄，每班每周兩節(jié)讀書課，由班主任負(fù)責(zé)，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，由教學(xué)口檢查落實(shí)，并通報(bào)檢查結(jié)果。
2、“聆聽窗外”
12月12日，在中心校婁校長帶領(lǐng)下，我們學(xué)校六九兩個(gè)級(jí)段36位老師早上5:30出發(fā)，驅(qū)車百里之外到**縣第一初中學(xué)習(xí)參觀，早上7:30到達(dá)**縣第一初中，先聽取了**一初領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)介紹，然后30多位老師根據(jù)自己所教的學(xué)科分頭深入班級(jí)認(rèn)真聽課，課后與執(zhí)教老師認(rèn)真交流。一天的學(xué)習(xí)，老師收獲滿滿，開闊了我們的視野，增加了我們工作熱情，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平。
3、“師生共寫”
要求學(xué)生每周寫五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習(xí)作，上傳學(xué)?！靶陆逃敝黝}帖上，通過寫讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，感受生活，寫真事，說真話，抒真情。老師學(xué)期末寫出工作總結(jié)，存入教師個(gè)人檔案。
4、“四育并舉”
每學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)行“四育并舉”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“禮儀”、“感恩”、“責(zé)任”、“衛(wèi)生”教育，“四育并舉”全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養(yǎng)，營造向上、向善、文明的校園文化。并通過“四育并舉”安排“學(xué)生四個(gè)一”活動(dòng)。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
時(shí)光飛馳，我來到示范區(qū)九中，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年，對(duì)于示范區(qū)九中來說，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九中發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對(duì)于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實(shí)學(xué)識(shí)和奉獻(xiàn)精神，我體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn)，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報(bào)。
過去的一年里，我只做了這樣5個(gè)字，：德，公，誠，干，廉。
為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個(gè)教師，堅(jiān)定的政治立場，積極的思想覺悟，很強(qiáng)的事業(yè)觀念，崇高的奉獻(xiàn)精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅(jiān)持吃住在校，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切。
無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個(gè)人目的。心地?zé)o私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，想的深一點(diǎn)，干的多一點(diǎn)”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗(yàn)，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。公，在這里還有公平公正的意思，對(duì)待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。
我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時(shí)，大家同時(shí)也在看著我如何工作。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為，誤人子弟就是最大的'犯罪，沒有作為就是最大的失職，“無功就是過，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退”。一年來，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn)。
一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動(dòng)員社會(huì)力量，積極籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境；讓老師走出去，把專家請(qǐng)進(jìn)來，使自身強(qiáng)起來；我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級(jí)中招體育加試，成績驕人；在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，朗誦會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演，為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái)，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)；我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色。今年春天，對(duì)于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學(xué)校，他們的課怎么辦？工作難度可想而知。令我感動(dòng)的事，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對(duì)我說，潘校長，要不是大家看你是個(gè)實(shí)干家，這事情恐怕還真不好解決。
“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會(huì)高效。我歷來對(duì)以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”，就是守住自己的這一份底線。
領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與信任，是我工作的動(dòng)力；造福一方百姓，培養(yǎng)更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價(jià)值所在。同時(shí)，一年來，我在工作或生活中，還存在著許多的不足。由于我原則性太強(qiáng)而靈活度不足，工作難免與同事磕磕絆絆；對(duì)于教師談工作多，談思想少，對(duì)教師的關(guān)心還不夠；學(xué)校管理上，工作經(jīng)驗(yàn)還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)指正。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)年了?；仡欉@一學(xué)年的工作情況，自覺有成就也有不足，現(xiàn)就個(gè)人一學(xué)年以來的工作情況做以下匯報(bào)：
學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實(shí)，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)年來，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，為師生進(jìn)行正常教育教學(xué)活動(dòng)提供了保障。
根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念，不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開，我們的工作主要體現(xiàn)在：
（1）組織召開課改工作意見交流會(huì)，統(tǒng)一教師課改思想，激發(fā)教師課改動(dòng)力；
（4）在教育中心的倡導(dǎo)下，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)，派出3名教師遠(yuǎn)赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)，并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，探討課堂教學(xué)，交流將課改融入班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)做法。
通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步加深了教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。
二中的學(xué)校辦學(xué)條件差，各項(xiàng)設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學(xué)需求。在這一學(xué)年，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動(dòng)，干工作踏踏實(shí)實(shí)，遇困難沖在教師們前面，與學(xué)校全體老師攜手共同努力，使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善。
1、平整了滿是荒草的操場，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學(xué)校新硬化籃球場地2個(gè)，裝設(shè)了上級(jí)配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場所。同時(shí)平整了操場西側(cè)灌木叢，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺(tái)，為學(xué)校下學(xué)年重開南門、師生出入相對(duì)安全做了鋪墊。
2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學(xué)校各個(gè)教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。
記得初到二中，我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸福”》一文中寫下這樣一句話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個(gè)籃球投個(gè)籃是一種奢求，就連上一節(jié)多媒體課，亦是一種‘奢侈’”。現(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是夢想，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。而且，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們還裝配了最新型的計(jì)算機(jī)教室，安裝一體式電腦37臺(tái)，教學(xué)投影設(shè)備一套，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，可供各班學(xué)生上網(wǎng)、學(xué)習(xí)。
3、為了方便轄區(qū)孩子們的生活，同時(shí)也為了留住轄區(qū)生源，學(xué)校投資8000余元，開辦了學(xué)生餐廳。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理老師的努力下，學(xué)校餐廳干凈整潔，學(xué)生就餐井然有序，到目前已開辦2月有余，方便了學(xué)生生活，解決了家長后顧之憂。同時(shí)投資2000余元開設(shè)了學(xué)生宿舍，為離家較遠(yuǎn)的西棘、西馬村兩個(gè)村子的學(xué)生提供了在校住宿條件。為了方便管理，學(xué)校也開始開展了寄宿生晚自習(xí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，為在校學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)年我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，從學(xué)生文明用語、言行舉止等方面一點(diǎn)一滴進(jìn)行教育。學(xué)校要求各班每周必須認(rèn)真上好班會(huì)課，而班會(huì)課主要以學(xué)生德育教育為主，培養(yǎng)學(xué)生良好行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)年的努力，學(xué)生好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成：課前在教室外玩耍的學(xué)生越來越少，主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多；課堂上搗亂的學(xué)生越來越少，認(rèn)真參與的學(xué)生越來越多；課后追打嬉戲的學(xué)生越來越少，主動(dòng)復(fù)習(xí)主動(dòng)發(fā)問的學(xué)生越來越多，能和老師探討問題的越來越多。學(xué)生之間互相尊重、互相幫助之風(fēng)正在養(yǎng)成，同學(xué)們比文明、比學(xué)習(xí)、比努力、比勤奮的思想正在萌發(fā)、增長。
以上是本學(xué)年工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績。同樣，工作中也有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識(shí)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！根據(jù)縣委宣傳部、縣教體局工作安排，我作為溪口鎮(zhèn)中學(xué)校長，今天在此向大家做述職報(bào)告，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
我的報(bào)告分為三部分，一是職責(zé)認(rèn)識(shí)和工作目標(biāo)；二是工作方式和主要成績；三是存在困難和努力方向。因闡述工作需要，報(bào)告中涉及到以往工作經(jīng)歷，請(qǐng)諒解。
我今年46歲了，獻(xiàn)身修水農(nóng)村教育事業(yè)已經(jīng)27個(gè)春秋。曾擔(dān)任港口中學(xué)、中小副校長10年，20xx年秋調(diào)古市鎮(zhèn)月塘中學(xué)當(dāng)校長，20xx年秋調(diào)新灣中小學(xué)任校長，第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調(diào)到溪口中學(xué)當(dāng)校長，與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個(gè)學(xué)校當(dāng)老師或者校長，工作經(jīng)歷算是比較豐富的吧。
我的人生信條是：感恩社會(huì)，善待朋友；我的工作信條是：開拓進(jìn)取、廉潔自律，爭先創(chuàng)優(yōu)；我的辦學(xué)理念是：質(zhì)量第一，文化治校。
初當(dāng)校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這幾年，我努力做好教育工作的一些規(guī)定動(dòng)作。比如在學(xué)校規(guī)范管理和教學(xué)質(zhì)量上，校園文化建設(shè)和老師愛崗敬業(yè)上，校園硬件建設(shè)和學(xué)生吃飯住宿上做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在這里講。但我工作過的學(xué)校，這些方面都有很大的變化，教學(xué)質(zhì)量一躍而起，校園文化獨(dú)具亮點(diǎn)，后勤服務(wù)保障有力。也許這就是我的工作目標(biāo)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是家長對(duì)學(xué)校最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。但是沒有規(guī)矩不成方圓，我每到任一校，首先就從建章立制入手，讓完善的規(guī)章制度來激勵(lì)全體教師的工作熱情。記得我剛到月塘中學(xué)時(shí)，請(qǐng)教務(wù)主任拿出學(xué)校的規(guī)章制度給我看，他卻拿出一個(gè)備課本，翻開一頁說這就是學(xué)校的制度，我看到這個(gè)唯一成文的制度，而且不足半頁的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案真是哭笑不得；新灣中小學(xué)的制度倒是比較多，可是按制度發(fā)放的教學(xué)成果獎(jiǎng)卻因負(fù)債百萬，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期沒有發(fā)給老師，他們可憐兮兮地等著我這個(gè)屁股還沒有坐下來的校長籌錢發(fā)放上一學(xué)年的教學(xué)成果獎(jiǎng)呢。我來溪口中學(xué)時(shí)也發(fā)現(xiàn)同樣存在制度執(zhí)行不嚴(yán)，制度與實(shí)際情況相矛盾的現(xiàn)象。
完善學(xué)校計(jì)劃、制度對(duì)推動(dòng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量具不不可替代的作用。記得20xx年中考，月塘中學(xué)76名學(xué)生參加中考，縣前700名有13人，創(chuàng)這個(gè)學(xué)校歷史以來最好的中考成績。當(dāng)年下開學(xué)報(bào)到，一個(gè)原本各方面處于弱勢、辦學(xué)條件極其簡陋的片區(qū)中學(xué)，競吸引了外校80多名學(xué)生慕名來校就讀。
我調(diào)到新灣中小學(xué)時(shí)，中學(xué)、中小合并已經(jīng)一年了，可是，中、小學(xué)老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學(xué)部、小學(xué)部合并到一棟教學(xué)樓上課，將全鄉(xiāng)公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用，全鄉(xiāng)教師的績效工資、福利統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，這可比全縣其他九年一貫制學(xué)校早一年執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)放。我縣績效工資實(shí)施方案是20xx年9月開始執(zhí)行的，20xx年9月我調(diào)新灣中小學(xué)就已經(jīng)這樣做了。這樣一來，老師間的待遇不平等就迎刃而解了，心齊勁足，全縣學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)連續(xù)兩年評(píng)為"先進(jìn)單位";20xx年，學(xué)校食堂評(píng)比榮獲"先進(jìn)單位",并在全縣校長會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹；兩年來，每次開學(xué)工作檢查總是優(yōu)秀。在全縣中考評(píng)估中，20xx年的中考成績從上一年的36名進(jìn)入11名，居九年一貫制學(xué)校第二名。20xx年再次躍進(jìn)到全縣第8名，居九年一貫學(xué)校的第一名。
去年下來到溪口中學(xué)后，我首先是向班子成員、學(xué)校老師了解情況，掌握第一手資料，然后親手起草溪口中學(xué)的《績效工資試行辦法》《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》《中考獎(jiǎng)懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度，并委托工會(huì)在20xx年12月29日召開全校教師會(huì)，對(duì)學(xué)校所有的規(guī)章制度進(jìn)行討論修改，通過后嚴(yán)格執(zhí)行。今年中考，溪口中學(xué)140名考生中，前20名、前30名、前100名分別1人，前700名23人，這也是近幾年來，我校中考成績再次出現(xiàn)的喜人局面。
學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)形成必須依托良好的綠色環(huán)境。在新灣中小學(xué)我精心布置校園的每個(gè)角落，從修水聘請(qǐng)園林師傅給校園綠化帶修剪整枝，學(xué)校有永久性校風(fēng)牌、教風(fēng)牌、班風(fēng)牌。老師親自繪制的"禮、孝、仁、圣、勵(lì)、志"等大型壁畫成為一道亮麗的文化風(fēng)景。
在溪口中學(xué)的這一年，我更是不遺余力地打造一個(gè)比較舒適的校園環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)、老師們都能夠看到：校門兩側(cè)的牛皮癬不見了，昔日殘缺不全的校訓(xùn)、標(biāo)語已經(jīng)換上了金色的銅字，東倒西歪的所謂彩旗已經(jīng)挺直了腰桿，宣傳欄、教師崗位臺(tái)讓人賞心悅目，校園里再也看不到紙屑滿場飛的慘狀，十幾個(gè)沖水式廁所不再是污穢滿池，蠅群起舞。
每年國慶、元旦，我都組織師生舉行廣播體操比賽、元旦文藝匯演，平時(shí)校園內(nèi)各種小型競賽不斷開展。并且大力開展大課間活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的文化生活。在新灣中小學(xué)的兩年里，全縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)，小學(xué)生乒乓球比賽等均能獲得不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。尤其是20xx年上新灣的小學(xué)生足球代表隊(duì)參加全縣足球比賽，經(jīng)過激烈的拼搏，最終奪得全縣冠軍，成績驕人（有點(diǎn)水）。
著名教育家陶行知先生說："千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人",學(xué)校教育必須將學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成擺在第一位。
首先，我安排政教處教育每個(gè)學(xué)生時(shí)刻做到"三告別、四帶給"（向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝順帶給父母，把謙讓帶給社會(huì)）。并要求學(xué)生在平時(shí)行為習(xí)慣上做到"十講"（語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活上講衛(wèi)生，活動(dòng)中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)校外講形象，時(shí)時(shí)處處講安全）。
我工作過的每個(gè)學(xué)校，都按計(jì)劃舉行開學(xué)典禮、期中總結(jié)大會(huì)，后進(jìn)生警示教育大會(huì)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬M(jìn)行法制講座，開展多種形式的主題班會(huì)，舉行"樹文明之風(fēng)、創(chuàng)和諧校園"教育月活動(dòng)等。
在新灣的兩年里，通過各種渠道籌集校園建設(shè)資金130余萬元，兩年時(shí)間重建了四個(gè)村級(jí)小學(xué)，對(duì)全鄉(xiāng)所有小學(xué)操場、路面進(jìn)行硬化，大部分廁所、圍墻進(jìn)行重建。中心校教室、寢室全部安裝電風(fēng)扇、窗簾。全鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)校的外墻進(jìn)行粉刷，校舍全面維修。每個(gè)小學(xué)配備了嶄新的辦公桌椅，開通了寬帶，裝備了電腦、添置了校園廣播系統(tǒng)。中心校所有樓房、浴室、廁所維改造全部完成。申請(qǐng)的16套教師周轉(zhuǎn)房也順利落戶新灣。在實(shí)現(xiàn)修水縣三年完成改造村級(jí)小學(xué)目標(biāo)中，新灣鄉(xiāng)提前一年完成任務(wù)。
在溪口中學(xué)的一年時(shí)間里，我同樣帶領(lǐng)班子成員，團(tuán)結(jié)全體教師，千方百計(jì)完善校舍建設(shè)、維修工作。投資16.4萬元打深水井，讓全校師生能夠享受合格的飲用水，投資3.2萬元將所有教室、寢室全部安裝防盜網(wǎng)，投資2萬多元給學(xué)生寢室安裝電風(fēng)扇。投資3.7萬元購買電線、電杠等用電設(shè)備，對(duì)老教學(xué)樓、教師宿舍的部分用電線路進(jìn)行更換。
辦好師生、家長滿意的學(xué)生食堂，讓學(xué)生吃得飽、吃得好一直是我追求的后勤服務(wù)目標(biāo)。我工作的三個(gè)學(xué)校，每到一處都是從食堂經(jīng)營方式的改變開始的，20xx年秋，首先在月塘中學(xué)實(shí)行食堂成本核算經(jīng)營，這又比教體局要求學(xué)校食堂成本核算經(jīng)營早一年開始，爾后在新灣中小學(xué)、溪口中學(xué)都是我克服困難，通過大量思想工作，取得班子成員、教師的擁護(hù)后采取食堂成本核算經(jīng)營。我深深知道，在三個(gè)學(xué)校都是我率先吃這螃蠏，也許損害了個(gè)別人的經(jīng)濟(jì)利益，但是我問心無愧，因?yàn)楸Ｗo(hù)了全校師生的整體利益。因?yàn)?元一餐的伙食，最終能讓師生吃得經(jīng)濟(jì)衛(wèi)生實(shí)惠，得失之間我只有選擇后者。
1.構(gòu)建學(xué)校兩年目標(biāo)愿景。
狠抓一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
緊扣兩個(gè)環(huán)節(jié)：教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)校安全管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。
力爭三個(gè)突破：學(xué)校規(guī)范管理有新的突破，校園文化建設(shè)有新的突破，縣教育質(zhì)量評(píng)估排名有新的突破。
2.隊(duì)伍建設(shè)。班子分工明確，每階段工作有布置，有督查。行政工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，監(jiān)督機(jī)制實(shí)施到位。不貪不占從校長做起，校長待遇從第五名到享受平均數(shù)，所有班子成員每學(xué)期接受全體教師的民主測評(píng)，并根據(jù)測評(píng)結(jié)果發(fā)放行政獎(jiǎng)勵(lì)工資和評(píng)優(yōu)評(píng)先。
3.建章立制邁開可喜一步，學(xué)校工作有章可依。
4.教學(xué)工作成果顯著。全體教師教學(xué)工作積極主動(dòng)。在教學(xué)人員嚴(yán)重不足的前提下，常規(guī)教學(xué)抓得更細(xì)更實(shí)；大力開展教學(xué)教研、學(xué)生競賽活動(dòng)。學(xué)期初聽取每個(gè)新教師匯報(bào)課，各教研組舉行了各類比賽活動(dòng)。畢業(yè)班管理切實(shí)加強(qiáng)，20xx年中考縣前700名23人。
5.德育安全工作。
（1）加強(qiáng)學(xué)生課余活動(dòng)監(jiān)控，實(shí)施封閉管理。值日課余校內(nèi)巡邏，晚上關(guān)閉教室、寢室大門。
（2）重視學(xué)生課余生活，開展各類競賽活動(dòng)。隊(duì)列體操比賽、班級(jí)籃球賽、各班元旦晚會(huì)，主題班會(huì)，大課間活動(dòng)。
（3）努力創(chuàng)建良好的校園文化，養(yǎng)成教育初見成效。學(xué)校宣傳欄全部更換，環(huán)境衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)，破壞校具財(cái)產(chǎn)行為得到抑制。
6.民主治校，發(fā)揮全體教工在學(xué)校管理中的主人翁精神。平時(shí)收集教師的意見與建議，經(jīng)常召開教師大會(huì)討論學(xué)校系列制度，對(duì)行政人員工作業(yè)績進(jìn)行民主測評(píng)。
7.后勤財(cái)務(wù)工作。
（1）財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。財(cái)務(wù)透明，及時(shí)報(bào)帳；購物歸口，手續(xù)齊全；下學(xué)期公布上學(xué)期財(cái)務(wù)決算情況。
（2）開源節(jié)流，確保不增新債。每年店租4.5萬，食堂電費(fèi)、購置費(fèi)2.0萬作學(xué)校收入用于償還債務(wù)。租車費(fèi)降至每學(xué)期6000左右，打印費(fèi)幾乎為零。
（3）積極改善學(xué)生生活條件。如努力辦好學(xué)生食堂，給每個(gè)寢室安裝電扇，改水工程的完成并投入使用等。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：作為一個(gè)中學(xué)校長，要做的工作非常多，件件得抓緊，事事得落實(shí)，可對(duì)于現(xiàn)在的我最糾結(jié)的卻是"人財(cái)兩空"。
師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵。溪口中學(xué)這兩年，先后有12位老師調(diào)入城區(qū)或者其他農(nóng)村學(xué)校，造成師資的嚴(yán)重失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易，但留不住老師是我們的硬傷；若是教師有力不使，有事不做，那是我們的悲傷。現(xiàn)在，28個(gè)一線教師（其中三個(gè)代課教師）背負(fù)著11個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，無可奈何的我每天都在為老師們的超負(fù)荷工作唱贊歌，為大家每天能夠健康工作而默默祈禱。
溪口中學(xué)經(jīng)濟(jì)壓力沉重讓我們很多工作、活動(dòng)無法正常開展。學(xué)校原來負(fù)債近24萬元，一年來又在經(jīng)費(fèi)減少、校建維修加大的困境下，努力償還債務(wù)11萬多元，但對(duì)于一個(gè)年公用經(jīng)費(fèi)僅40萬的中學(xué)來說，現(xiàn)在13萬的舊債，11萬元的新校建債務(wù)無疑是一座無力背負(fù)的大山。
印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過"果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡的。"校長就是一種平凡而艱辛的葉的事業(yè)。在這平凡的事業(yè)中，我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美，追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬苦，可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是，想想老師們比我更辛苦，看著學(xué)校天天有變化，學(xué)生天天有進(jìn)步，我覺得自己活得很踏實(shí)，再苦再累也值得。這就是我的努力方向。
謝謝大家。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：
大家好！
今天，我很高興向大家作述職述廉報(bào)告。下面僅就20xx年的工作述職。過去的一年，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，可以概括這樣一句話：工作有進(jìn)展，問題也不少。
一、面對(duì)學(xué)校實(shí)際，正確決策。
20xx年3，學(xué)校的操場多處過水，侵蝕相當(dāng)嚴(yán)重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報(bào)，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，6月挖了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕。
20xx年7月，針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究，調(diào)孟老師、齊老師、韓主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11月19日，七年三班、四班語文教師病假，又調(diào)李老師、劉主任分別任這兩個(gè)班的語文課，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面，代表著學(xué)校的形象，以前始終沒有解決好這個(gè)問題。在我的提議下，于20xx年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始，每天校工及時(shí)燒，校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請(qǐng)分配畢業(yè)生，經(jīng)過不懈努力，今年8月，大專學(xué)歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專任教師的難題。
建立教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是我校的辦學(xué)目標(biāo)。在專任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來晚走，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究定，從20xx年開始，除了財(cái)政給的班主任費(fèi)外，學(xué)校每月又增加了班主任的補(bǔ)助費(fèi)。中考是檢驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無償給學(xué)生補(bǔ)課，學(xué)校對(duì)完成教學(xué)目標(biāo)或出色完成教學(xué)目標(biāo)的畢業(yè)年級(jí)組給予獎(jiǎng)勵(lì)。
創(chuàng)建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作，越來越受到教育行政部門、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的消防器材、安全通道標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等，開設(shè)安全教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的自我保護(hù)能力。
面對(duì)愚公一中的實(shí)際情況，根據(jù)教育黨委的要求，針對(duì)重點(diǎn)或緊急問題，正確作出決策，是我的一項(xiàng)極為重要的職責(zé)。我個(gè)人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導(dǎo)班子及周圍的同志，能夠集思廣益，使學(xué)校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏。
二、組織實(shí)施，檢查總結(jié)。
決定難，推進(jìn)更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn)；有的虎頭蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好報(bào)。凡此種種，皆因推進(jìn)不利而造成。我認(rèn)為，強(qiáng)化組織實(shí)施，及時(shí)檢查總結(jié)，是我抓決策推進(jìn)的主要段。
在組織實(shí)施中，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負(fù)責(zé)的辦法。我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和分工，班子成員、學(xué)年組長、教研組長各負(fù)其責(zé)。確立了學(xué)校重大問題領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定、重要問題領(lǐng)導(dǎo)清楚、具體問題各負(fù)其責(zé)、交叉問題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)分工是明確的，我負(fù)責(zé)全面工作，田常勝副校長負(fù)責(zé)教師考核、教育科研工作，王主任負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，劉主任負(fù)責(zé)后勤、綜治工作，韓主任負(fù)責(zé)師訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，王主任負(fù)責(zé)政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，保證了學(xué)校工作的正常開展，成績是顯著的，彌補(bǔ)了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
及時(shí)檢查總結(jié)，是推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長、4位主任、3位學(xué)年組長、3位教研組長都能夠深入學(xué)年組、教研組、班級(jí)，了解教師和學(xué)生的基本情況，指導(dǎo)教學(xué)、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)工作中存在的問題，并得到了有效的解決。
三、嚴(yán)格要求，自律廉潔。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象，代表著共產(chǎn)黨員的形象，我是深知這個(gè)道理的。對(duì)于廉正建設(shè)，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是極其重視的。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊，管好教師。
認(rèn)真落實(shí)教育黨委黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任狀的具體要求，全面貫徹“正行風(fēng)明榮辱樹形象”會(huì)議精神和工作部署，加強(qiáng)對(duì)全校教職工的教育，杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現(xiàn)象。
對(duì)于我本人，一向嚴(yán)格要求。無極特殊情況，到縣里開會(huì)不去車；無上級(jí)來人或與學(xué)校工作無關(guān)的事，不去飯店；不占學(xué)校一分錢便宜。這樣做，不是我有多高的覺悟，只是習(xí)慣而已。
對(duì)于學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員，我管得很嚴(yán)，大家是能夠感覺到的?？赡茉谶@方面，因?yàn)槲业姆椒ú划?dāng)，傷了感情，希望得到諒解。起碼動(dòng)機(jī)是好的，這有利于你們的進(jìn)步和家庭的幸福。
四、勤奮工作，爭創(chuàng)佳績。
經(jīng)營一所學(xué)校，是一件很難的事，需要太多的付出和責(zé)任。既然選擇這個(gè)職業(yè)、承擔(dān)了這個(gè)崗位，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生家長滿意、讓社會(huì)認(rèn)可。
20xx年，經(jīng)過全校教職工的共同努力，確保了各項(xiàng)工作的完成：
1、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會(huì)在我鄉(xiāng)召開，我校作了經(jīng)驗(yàn)介紹，評(píng)為哈市平安示范學(xué)校。
2、黨風(fēng)廉正建設(shè)、“正行風(fēng)名榮辱樹形象”效果顯著，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、治理教育亂收費(fèi)工作取得顯著成果，沒有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問題。
4、市級(jí)一類校、“兩基”驗(yàn)收順利過關(guān)。
5、“兩操”檢查評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。
6、七年學(xué)生的入學(xué)率達(dá)到97%，輟學(xué)率明顯下降。
7、七年、八年學(xué)年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學(xué)第三，中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。
8、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起，學(xué)生的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣初步形成，德育工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
9、師資培訓(xùn)、教師隊(duì)伍建設(shè)有很大進(jìn)步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。
五、水平有限，問題仍有。
回首20xx年的工作，雖然有些成績，但問題也不少。主要表現(xiàn)在：
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決。
2、只重視教學(xué)工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。
3、對(duì)支部工作重視不夠，“三會(huì)一課”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實(shí)。
4、缺少教師的問題沒有從根本上解決，影響了新課改的全面實(shí)施。
上述問題的存在，可以歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是“主帥無能累死三軍”。作為一校之長的我，在抓班子、帶隊(duì)伍、統(tǒng)籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴(yán)重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的幫助和全校教職工的支持，才使xx一中的各項(xiàng)工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長的認(rèn)可。20xx年學(xué)校將迎來發(fā)展的更大挑戰(zhàn),突破瓶頸,依靠的是教師專業(yè)水平的提高,依靠的是學(xué)校管理效能的提高,讓我們?yōu)閤x更好更快地發(fā)展而努力!
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇十一
我們開展了主題教育月系列活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、作息、秩序、生活等方方面面進(jìn)行正面引領(lǐng)?；顒?dòng)結(jié)合每月實(shí)際和時(shí)事進(jìn)程，精心設(shè)計(jì)，層層推進(jìn)，在立德樹人領(lǐng)域我們下足了功夫，為學(xué)生健康發(fā)展奠定了良好的精神基礎(chǔ)。
結(jié)合教育月主題，每周的升旗儀式發(fā)揮了宏大的氛圍營造和正能量渲染作用，成為我校德育工作的一大特色。每次升旗主題鮮明，部署周密，儀式莊重，氣氛凝神。通過升旗儀式，讓學(xué)生抒發(fā)了自己的情懷，暢說著自己的理想，憧憬著美好的未來，而每次勵(lì)志，都讓學(xué)生由衷地產(chǎn)生思想升華。
成立學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和自管委，從不同角度、不同層次，通過多種方式強(qiáng)化了學(xué)生的自我管理，學(xué)生自治保證了學(xué)生的自尊需求，也強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的整體認(rèn)可度。
班級(jí)建設(shè)層層深入，管理成本也在不斷增大，但成效顯著，從課堂到自習(xí)，從兩操到群體活動(dòng)，從就餐到公寓休息，包括班主任在內(nèi)的管理團(tuán)體兢兢業(yè)業(yè)，每日值班更是無微不至。
高三勵(lì)志教育時(shí)時(shí)開展，為助推高三學(xué)生發(fā)憤學(xué)習(xí)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
心理教育如春風(fēng)化雨，有理論高度，也有實(shí)際操作，更有家庭式的關(guān)心與呵護(hù)。心理咨詢箱最初天天爆滿，心理專家閆老師、團(tuán)委、班主任和部分熱心的老師對(duì)孩子們是有求必應(yīng)，甚至對(duì)個(gè)別家長也進(jìn)行心理疏導(dǎo)，有時(shí)真到了廢寢忘食的地步。
家校溝通層層深入，從學(xué)校，到年級(jí)，再到班級(jí)的層級(jí)家委會(huì)體系使學(xué)校與家長的交流溝通趨向規(guī)范和流暢。
安全教育重如泰山，從入學(xué)協(xié)議到家長與學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀，從群體活動(dòng)安全預(yù)案到學(xué)生回家與返校報(bào)平安，從十大安全教育到校級(jí)班級(jí)主題教育，從安全演練到學(xué)生自救自護(hù)教育，學(xué)校和老師們考慮細(xì)致，責(zé)任入心。
一年來學(xué)生的主要活動(dòng)有：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、養(yǎng)成教育月活動(dòng)、愛心活動(dòng)、青春勵(lì)志行活動(dòng)、合唱活動(dòng)、春節(jié)藝術(shù)晚會(huì)、科技節(jié)活動(dòng)、學(xué)生會(huì)團(tuán)委選舉活動(dòng)、學(xué)生值周、逃生演練等等。
綜觀一年的學(xué)生管理，我們已經(jīng)程度不同地落實(shí)著我校的育人理念，即嚴(yán)而不死，活而不亂;引領(lǐng)比管教更重要;方法比努力更重要;過程比結(jié)果更重要;身教比言教更重要。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇十二
首先每周四基本固定的教研培訓(xùn)起到了理念引領(lǐng)作用，有校領(lǐng)導(dǎo)的講座，有模范班主任和優(yōu)秀老師的報(bào)告，有經(jīng)驗(yàn)傳承介紹，有請(qǐng)進(jìn)來的成功老師的經(jīng)驗(yàn)交流，更有專業(yè)性的心理報(bào)告。
其次課程建設(shè)多元化。我們開設(shè)了信息奧賽輔導(dǎo)，創(chuàng)客輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)奧賽與課堂教學(xué)接軌輔導(dǎo)，開設(shè)了小語種、文學(xué)寫作、書法、聲樂、舞蹈、足球、圍棋、魔術(shù)氣球、國學(xué)等20多種校本課程，并打造了秦皇臺(tái)軍訓(xùn)、中海主題公園和科技館研學(xué)、西安北京研學(xué)、人文包水餃等特色課程，極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
此外我校各類社團(tuán)活動(dòng)及競賽活動(dòng)出現(xiàn)成果：語文報(bào)杯、葉圣陶杯全國中學(xué)生作文大賽留下了我校學(xué)生的名字，中央電視臺(tái)希望之星英語風(fēng)采大賽記錄下了孩子們最美的瞬間，xx省中小學(xué)生創(chuàng)客大賽譜寫了孩子們積極進(jìn)取的樂章，青春之歌合唱比賽唱響孩子們最美的青春旋律。
第三，為更新教師教育觀念，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，我們進(jìn)行了一系列的教師培訓(xùn)工作：每周四的教師培訓(xùn)已成常態(tài)，以“建設(shè)書香校園”為宗旨的教師讀書活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了教師知識(shí)的有效積累;高三教師把畢業(yè)班的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)傾囊相授;我們“請(qǐng)進(jìn)來”——邀請(qǐng)xx的李國強(qiáng)、郝海生、王傳才三位知名班主任作報(bào)道;我們也“走出去”，發(fā)揚(yáng)“拿來主義”精神，派出老師赴膠東、曲阜杏壇中學(xué)、河北精英中學(xué)、唐山一中等學(xué)校觀摩和學(xué)習(xí);參加市組織的各類教研培訓(xùn)和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
第四，教學(xué)質(zhì)量保值性評(píng)價(jià)和班級(jí)管理“千分制”制度為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到助推和保障作用。
第五，國際化辦學(xué)邁出重要一步。順應(yīng)時(shí)代要求和家長訴求，我們與多家出國留學(xué)機(jī)構(gòu)洽談，最終選定三家，分別定位于留學(xué)保底、國際名牌大學(xué)和國際一流大學(xué)人才培養(yǎng)。
一年來圍繞教育教學(xué)，在學(xué)生中開展的活動(dòng)有：讀書比賽，記憶大賽，拔河比賽，籃球比賽，足球比賽，演講比賽，英語口語比賽，地理繪圖比賽，作文大賽，我們還承辦了第六屆齊魯情中小學(xué)校園風(fēng)采音樂大賽(有20幾位同學(xué)獲得一至三等獎(jiǎng))和香港第五屆國際音樂節(jié)濱州賽區(qū)選拔活動(dòng)(我校有四名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，將于8月20日赴香港參加決賽)，等等。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇十三
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
我于20xx年8月任株林中學(xué)校長職務(wù)以來，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”的原則，努力為株林教育的發(fā)展服務(wù)、為廣大教師的健康工作和生活服務(wù)，為株林百姓的子女成長服務(wù)。20xx年，在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的關(guān)懷下，在全體教師的支持和幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，依法實(shí)施管理，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全體教職工努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。下面，我將就20xx年度個(gè)人及學(xué)校工作向大家作匯報(bào)：
學(xué)校要想有正確的發(fā)展航向，校長必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把握教育大政方針。一年來，我一直將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要途徑，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性原則，提高思想政治素質(zhì)，保持良好的道德風(fēng)尚。在20xx年秋季進(jìn)行的“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參加理論學(xué)習(xí)，深入開展自查自糾，并身體力行，深入貫徹落實(shí)“以人為本”“創(chuàng)建和諧校園”“實(shí)踐均衡教育”等重要思想，為學(xué)校的發(fā)展把握好正確的方向。創(chuàng)建和諧的校園，校長是關(guān)鍵。在工作和生活中，校長必須要嚴(yán)于律己，寬以待人。
多年來，在工作與生活中，我以保障廣大師生利益為準(zhǔn)則，堅(jiān)持小我服從于大我，時(shí)時(shí)處處以身作則。9年來，我一直住在綜合樓二樓這間斗室之中，前面辦公后面睡覺，冬天冰冷徹骨，夏天悶熱難當(dāng)，常年用水不便。很多領(lǐng)導(dǎo)老師從關(guān)心我個(gè)人身體和照顧學(xué)校門面的角度出發(fā)，建議我調(diào)換辦公室或者安裝一部空調(diào)。考慮到學(xué)校廣大教工簡陋的住宿條件及從節(jié)約開支出發(fā)，我一次次婉言謝絕。唐代文學(xué)家劉禹錫身居陋室，因“談笑有鴻儒，往來無白丁”而高興，我也為能身居斗室和各位領(lǐng)導(dǎo)教師促膝談心感到幸福。今年國慶前夕，接教育局通知，我和楊書記匆匆趕到北京做老教師xx的思想工作。恰逢國慶xx周年重大慶?；顒?dòng)即將舉行，作為書記和校長的我們倆，原本可以以此為由在北京多逗留幾天，順便參觀旅游，感受祖國xx華誕盛大慶?；顒?dòng)?？墒牵覀儧]有這樣做。在往返四天的行程里，我們住招待所，坐地鐵，吃盒飯甚至蹭飯，前后花費(fèi)僅2450元。
多年來，我及時(shí)了解、努力關(guān)心教職工的工作和生活，各個(gè)家庭的婚喪嫁娶生老病死等各類事情，我都會(huì)及時(shí)帶領(lǐng)或安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)登門慰問和關(guān)懷。20xx年國慶期間，當(dāng)我驚聞青年教師xx夫婦的孩子遭遇車禍住院治療后，及時(shí)安排教務(wù)處調(diào)配他們的課程，好讓他們?nèi)恼樟虾⒆印ｋS后，又委派工會(huì)主席xx、年級(jí)主管xx到縣醫(yī)院看望，并獻(xiàn)上一份愛心。在xx夫妻倆的精心照料下，在組織的關(guān)懷下，孩子xx很快康復(fù)，我們都很高興。20xx年，縣政府再次組織代課教師考試，這是涉及我校多位青年教師前途的一件大事。為了給他們必要的幫助，我通知教務(wù)處協(xié)助他們調(diào)課搞好復(fù)習(xí)，并親自和副校長xx等人登門看望、鼓勵(lì)，檢查督促他們復(fù)習(xí)?？荚嚠?dāng)天我親自去送考和陪考，給他們親人一般的關(guān)懷?；侍觳回?fù)有心人?？荚嚳己私Y(jié)束，我校參考的9位青年教師有望全部被錄取，著實(shí)可喜可賀，更重要的是穩(wěn)定了青年教師隊(duì)伍，為學(xué)校以后的長足發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。急教工之所急，想教工之所想，學(xué)校才能安全和諧，穩(wěn)步發(fā)展。一年來，我?guī)ьI(lǐng)全體干部，將這項(xiàng)工作落實(shí)在細(xì)微處，為我校年度工作的圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
多年來，我一直把好自己的娛樂圈和生活圈，很少參與各種娛樂性活動(dòng)，更是極力避免陷入賭桌牌桌。如有空余時(shí)間我就讀書看報(bào)，及時(shí)了解當(dāng)前社會(huì)發(fā)展、教育管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)照學(xué)校實(shí)際狀況進(jìn)行反思，查漏補(bǔ)缺，趕學(xué)先進(jìn)。我積極參加校長理論知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校的能力。我還參加了省教育廳組織的中小學(xué)校長協(xié)會(huì)自覺參加每年的年會(huì)和相關(guān)活動(dòng)，認(rèn)真聽講座，勤做學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合管理實(shí)際和自身經(jīng)歷撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。我還利用節(jié)假日參加華師和省干訓(xùn)中心聯(lián)合組織的“教育管理碩士學(xué)位”進(jìn)修，認(rèn)真聽課，積極完成作業(yè)。
一年來，我從未耽誤一節(jié)課。學(xué)習(xí)結(jié)束返回學(xué)校，我就在日常管理中，擠時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，并積極將理論聯(lián)系實(shí)際開展工作。通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我的教育科學(xué)思想與教育管理能力都有顯著的提高，能夠科學(xué)地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，保證了學(xué)校崗位管理各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。
嚴(yán)守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)是黨組織對(duì)一名黨員干部的基本要求。一年來，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我總是竭力推脫各種應(yīng)酬，堅(jiān)持周日下午到校，周五離校，從不因個(gè)人私事耽誤工作。有一次周日上學(xué)，因?yàn)橥局性庥龃笥?，趕到學(xué)校時(shí)已經(jīng)是通身濕透，并因此感冒半月不好。我家在漕河城區(qū)，可是，每次到教育局開完會(huì)或辦完事，我總是在第一時(shí)間趕回學(xué)校，與大家工作生活在一起。作為一校之長，我要求大家做到的自己更是一絲不茍。生活中，我努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。每天早起，我一定會(huì)和各位班主任一起出現(xiàn)在操場上，和師生們一起升旗、鍛煉。晚上，我經(jīng)常深入寢室去看看，了解學(xué)生的住宿、生活狀況。學(xué)校管理涉及方方面面，教室、食堂也是我每日必到的場所，只要一有空閑，我就會(huì)和教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入教室檢查教案作業(yè)，和后勤領(lǐng)導(dǎo)深入食堂檢查飯菜質(zhì)量和衛(wèi)生狀況。我的身體不太好，經(jīng)常感冒。
20xx年12月下旬至20xx年元月上旬，整整遭遇一個(gè)月的連續(xù)感冒?？蔀榱斯ぷ?，我沒有退縮，堅(jiān)持帶病工作。20xx年元月11日下午，是我校每周的行政例會(huì)時(shí)間，可是我的感冒癥狀卻非常嚴(yán)重，咳嗽不止。但因?yàn)楸敬卫龝?huì)要研究《獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資》分配方案，為了不影響全縣教育系統(tǒng)的工作進(jìn)程，也為了科學(xué)解決廣大教工的密切關(guān)注的問題，我一邊打吊水一邊主持召開會(huì)議。同志們都叫我先去休息，等打完吊水再來。我知道同志們都很心痛我，可是，我卻沒有離開。一年來，在我的細(xì)心督促下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的順利開展。四同心協(xié)力，扎實(shí)工作，成績顯著20xx年度，在我的帶領(lǐng)下，全體教工創(chuàng)造性地開展工作，學(xué)校取得了顯著成績。
一方面，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想和業(yè)務(wù)建設(shè)。黨支部緊密結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考評(píng)制度，認(rèn)真落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)包班蹲點(diǎn)責(zé)任制”，帶領(lǐng)全體干部深入師生工作生活的第一線，了解情況，解決實(shí)際問題。同時(shí)，在教學(xué)管理過程中，我要求領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要完成好管理任務(wù)，更要在具體工作中做教工的表率。在不久前教研室組織的教育教學(xué)檢查中，江志平副校長、李明主任等多人的教學(xué)常規(guī)得到充分肯定。另一方面，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
今秋開學(xué)，學(xué)校就組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和新頒布的《班主任工作條例》，增強(qiáng)教工的道德素質(zhì)，做到忠于職守，愛崗敬業(yè)。我校還先后派出十余位骨干教師赴武漢等地參加各類專業(yè)培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)，大大地提高了領(lǐng)導(dǎo)教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年，我校青年教師陳雪蓮、游擁軍、張育林在教研室舉行的語、化、生學(xué)科教師專業(yè)水平考試中榮獲二、三名，青年教師陳志超、韓青云、張燕、汪秀勇、張煥麗在縣教研室組織的物理、語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。
20xx年度，我們嚴(yán)格按照國家要求，開齊課程，開足課時(shí)，尤其是信息技術(shù)課、艾滋病預(yù)防教育課、法制教育課、勞動(dòng)技術(shù)課，都作為學(xué)校教學(xué)的重要工作。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)以人為本，面向全體，不辦重點(diǎn)班，嚴(yán)禁假日補(bǔ)課。在抓學(xué)生文化素質(zhì)提高的同時(shí)，我們更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我校今秋學(xué)生活動(dòng)可以說是豐富多彩，先后結(jié)合全國性“誦讀經(jīng)典活動(dòng)”和祖國xx周年慶典活動(dòng)舉行“祖國在我心中——愛國詩歌朗誦會(huì)”，結(jié)合全國中小學(xué)生書法比賽組織書法比賽和展覽，舉行廣播體操比賽和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)以及迎元旦系列慶?；顒?dòng)（包括家校聯(lián)誼會(huì)、法制教育講座、愛國衛(wèi)生檢查、書法習(xí)作展覽、元旦聯(lián)歡會(huì)等五項(xiàng)活動(dòng)）。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生課余生活，同時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)施了道德、法制、審美、衛(wèi)生和責(zé)任意識(shí)等多方面的教育。
我校政教處德育活動(dòng)自成體系，效果顯著。以今秋為例：9月初，養(yǎng)成教育和安全教育拉開序幕；10月，“祖國在我心中”系列活動(dòng)吹響號(hào)角；11月份“文明寢室”“標(biāo)兵、模范”評(píng)比開始；12月安全專題會(huì)如期召開。這一系列活動(dòng)的開展，避免了德育教育的教條化，顯現(xiàn)了德育教育的實(shí)效。今秋，我校喜獲“黃岡市德育教育先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)，這是教育局對(duì)我們德育工作的充分肯定。安全教育，情系千家萬戶。為做好這項(xiàng)工作，我校政教處帶領(lǐng)22位班主任堅(jiān)持24小時(shí)值班制，從路途到學(xué)校，從早到晚，構(gòu)筑立體安全網(wǎng)絡(luò)。我們免費(fèi)發(fā)放1300余本《安全教育讀本》，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，并組織安全知識(shí)考試；我們的安全隱患排查月月做，處處到：電路、防火防雷照明設(shè)施、圍墻溝渠、體育器材、食堂廁所、寢室床鋪等只要涉及學(xué)生生活的區(qū)域，月月必檢，有隱患必除；我們邀請(qǐng)縣公安局法制科長來校舉辦《遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，珍愛生命》專題講座，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)癡迷網(wǎng)絡(luò)的危害；我們還在普教科的指導(dǎo)下借助《綜合素質(zhì)評(píng)定》推動(dòng)安全教育工作；我們也通過開辦家長培訓(xùn)班，加強(qiáng)家長的安全意識(shí)，達(dá)到齊抓共管的目的。在今年12月底進(jìn)行的平安校園檢查中，我校高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收。
為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校教務(wù)處密切關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)，輪流值班，不定期推門檢查教案，每月定期檢查作業(yè)、教案，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，毫不含糊。此外，我們嚴(yán)密組織期中、期末測評(píng)，嚴(yán)格按中考要求進(jìn)行，交叉監(jiān)考閱卷，促進(jìn)了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。20xx年中考，我校在畢業(yè)生總數(shù)銳減的情況下，仍然取得一中特招2人、上線49人和黃高普招3人的優(yōu)異成績，并超額完成了理工中專招生任務(wù)。為確保我校發(fā)展的強(qiáng)大后勁，09秋，教務(wù)處全面啟動(dòng)“青年教師培訓(xùn)工程”。
通過邀請(qǐng)市縣專家、名師到校指導(dǎo)培訓(xùn)和開展系列的“比”（在40歲以下的青年教師中開展教學(xué)比武）“展”（讓教學(xué)比武中的優(yōu)勝教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂展示）“評(píng)”（由市縣專家及學(xué)校骨干教師組織點(diǎn)評(píng)）“寫”（全體教師在活動(dòng)中及時(shí)總結(jié)反思，形成優(yōu)秀的學(xué)案設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課件、教學(xué)論文和反思等）活動(dòng)，提高青年教師的專業(yè)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展打基礎(chǔ)。自9月15日活動(dòng)以來，我校已經(jīng)完成語文數(shù)學(xué)英語等七大學(xué)科共計(jì)五輪的展示課。時(shí)至20xx年元月15日，23位青年教師共上展示課35節(jié)，評(píng)課50余次，參與聽課200余人次?；顒?dòng)中，各位青年教師緊扣“以學(xué)生為主體”的教研主題積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參與，業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技能和敬業(yè)精神都得到提高。
20xx年，我校后勤系統(tǒng)牢記服務(wù)育人宗旨，構(gòu)建安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)，層層簽定責(zé)任協(xié)議，內(nèi)外兼修。首先，總務(wù)處在開學(xué)初就積極組織后勤人員學(xué)習(xí)食品生產(chǎn)經(jīng)營法規(guī)，提高他們的業(yè)務(wù)知識(shí)和道德素質(zhì)；學(xué)期中間，又借助每月一次的安全生產(chǎn)例會(huì)，分析得失，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保生產(chǎn)與服務(wù)質(zhì)量。另外，領(lǐng)導(dǎo)督查、全天候檢查、小組自查、學(xué)生問卷調(diào)查等形式，也是總務(wù)處實(shí)施安全生產(chǎn)管理的重要措施。同時(shí)，總務(wù)處還引入監(jiān)督機(jī)制，一方面由工會(huì)牽頭組織教工參與食堂管理，另一方面邀請(qǐng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長來校指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校后勤工作。規(guī)范進(jìn)貨渠道，定點(diǎn)采購是從源頭上我校保證食品安全的重要措施。為了保證全體師生吃上放心米面、放心油，學(xué)校嚴(yán)格按照教育局要求實(shí)行定點(diǎn)采購，并及時(shí)索要質(zhì)檢證明和規(guī)范票據(jù)，做好購銷臺(tái)帳，確保食品安全。一年來，總務(wù)處在管理過程中內(nèi)加壓力，外加監(jiān)督，定點(diǎn)采購，三管齊下，確保了我校后勤工作安全、優(yōu)質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)育人的既定目標(biāo)。
總之，一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下做了大量的工作，無論我校還是我個(gè)人，都取得了一定的成績，但距離縣教育局的要求還有不少的差距，很多工作還需要不斷改進(jìn)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提出指導(dǎo)性意見。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇十四
本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長以來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小&平理論和教育學(xué)的基本原理，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，服從大局、服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題。
特別是在第二次全教會(huì)和教育工作會(huì)議的召開以來，我更是結(jié)合*的實(shí)際，結(jié)合我們*中學(xué)的實(shí)際，就如何逐步實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)農(nóng)村本站市化，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè)，逐步提高在全面實(shí)施素質(zhì)教育和切實(shí)“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐——改進(jìn)——再實(shí)踐。
下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào)：
一、以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個(gè)好班子。
“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)立一個(gè)團(tuán)結(jié)、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好班子，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。
(一)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問題。
今年年初以來，全國上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央、盛市、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時(shí)推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)八休措施”，通過課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實(shí)做到“減負(fù)”;還通過家長和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對(duì)待“減負(fù)”。
在個(gè)人方面，自從我到*中學(xué)工作以來，我基本上都是一早到校，多數(shù)時(shí)候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支，在用財(cái)物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財(cái)經(jīng)制度，開源節(jié)流。
(二)作風(fēng)，自覺接受黨支部和教代會(huì)監(jiān)督，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。
在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì);出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評(píng)與自我批評(píng)。但要求當(dāng)面說，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。
(三)為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長，有容人之量。
學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治?！保谔幚砣粘Ｊ聞?wù)、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長，重知識(shí)、重能力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長處。在對(duì)待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。
二、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。
現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。
基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理、聽課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。
三、以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學(xué)校班子形象。
(一)落實(shí)“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅(jiān)持上課、聽課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系。對(duì)年級(jí)、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。
(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。
(三)做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課、聽課、評(píng)課，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評(píng)課在30節(jié)以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。
四、以“質(zhì)量”為先導(dǎo)，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí)，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高，同時(shí)營造一種深厚的教研氣氛。
本學(xué)期來，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事，把“減負(fù)”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試，取得了一定成績，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。
第一，在教學(xué)工作方面：
(一)確立了一個(gè)觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才。
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機(jī)器(錄音機(jī))、考試機(jī)器(放映機(jī))，不是培養(yǎng)只會(huì)機(jī)械答題，不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生存的書呆子。
(二)是明辯了一個(gè)誤區(qū)——學(xué)生減負(fù)并不意味教師減壓。
從某種意義上說，學(xué)生減負(fù)就意味著老師“增壓”，它對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。教師要用更多的時(shí)間、精力鉆研教材教法，設(shè)計(jì)課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。“壓力”更大了。
(三)是達(dá)成了一個(gè)共識(shí)——“減負(fù)”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價(jià)。
教育質(zhì)量的好壞永遠(yuǎn)是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校的生命線。落實(shí)“減負(fù)”，必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不能以犧牲質(zhì)量為代價(jià)。減負(fù)與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰。
(四)是明確了一個(gè)思路——以提高教學(xué)效率為核心，加強(qiáng)常規(guī)管理，豐富課程結(jié)構(gòu)，加大教研力度。
減負(fù)之后，學(xué)生的在校時(shí)間和用于學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間少了，怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率，向課堂40分釧要質(zhì)量。
首先，學(xué)校經(jīng)常組織聽課、評(píng)課和說課活動(dòng)，抽查教案、作業(yè)布置情況，廣泛推出“公開課”、“示范課”，并在以往“聽八獻(xiàn)一”的基礎(chǔ)上，增加到“聽十二獻(xiàn)一”;尤其重視對(duì)初三工作的檢查和指導(dǎo)，經(jīng)常深入課堂，深入師生生活，了解師生困難，組織召開班教師協(xié)調(diào)會(huì)。
其次廣泛開展第二課堂和參加學(xué)科競賽。并在課程安排，教師配備，器材配置上給予保證，積極探索必修、選修、活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列，充分活躍了學(xué)生的校園生活，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。
再者，深入開展教研活動(dòng)，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物，校內(nèi)教研活動(dòng)制度化，教研記錄進(jìn)一步完善;二是積極推進(jìn)教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課并聯(lián)合召開教研會(huì)，還特地邀請(qǐng)**中學(xué)的、。以及**中學(xué)的的等知名教師到校上示范課，開專題講座，取得了較好效果。三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時(shí)，隨著我校新的電腦室的裝配，我們及時(shí)組織全校教職工參加電腦培訓(xùn)，以提高教師電化教學(xué)技能。
第二、在德育工作方面：
過去幾年，我們在學(xué)校德育的實(shí)踐中，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自身的工作特色和管理機(jī)制。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督、班級(jí)工作檢查評(píng)比、校園文化建設(shè)、德育考核評(píng)比、學(xué)校家庭、社會(huì)三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實(shí)效。
今年是我區(qū)的“德育年”，“減負(fù)”工作的提出和德育目標(biāo)的明確，既為學(xué)校德育工作的開展提供了良好的社會(huì)環(huán)境，又為德育活動(dòng)的開展提供了時(shí)間、方向和目標(biāo)。今年，我們主要以“學(xué)會(huì)做人”為德育目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，探索學(xué)校德育工作的新路子。具體來說，從以下和個(gè)方面開展了一些探索和實(shí)踐：
一是抓住契要，弘揚(yáng)愛國主義旋律;。
在中央電視臺(tái)播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間，我們發(fā)動(dòng)全校師生收看、討論劇中英雄人物保爾，通過主題班會(huì)和征文比賽等形式，交流心得體會(huì)，并在“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時(shí)期需要什么樣的英雄?”以及“愛國主義的精髓是什么?”等深刻道理。
二是明確目標(biāo)，開展系列主題教育;。
結(jié)合校內(nèi)外實(shí)際，我們開展了比如“文明禮貌月”、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育，并舉行了古典詩詞朗誦比賽，還邀請(qǐng)*交警中隊(duì)的同志來校作“交通安全”專題報(bào)告以及“保護(hù)環(huán)境從我做起”、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好實(shí)效。
三是樹立榜樣，突出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生;。
學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、分析，一方面樹立會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)新、會(huì)健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣，另一方面，學(xué)校統(tǒng)一安排校長、行政、各科任教師與部分后進(jìn)同學(xué)結(jié)對(duì)子、“一幫一”;通過個(gè)別、跟蹤教育，及時(shí)談心、談理想、談做人和召開學(xué)生代表座談會(huì)等形式，結(jié)合家庭教育，跟蹤引導(dǎo)，感化后進(jìn)生，全校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上，校服穿著、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少，違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作可以說取得明顯實(shí)效，獲社會(huì)各界好評(píng)。
四是加大力度，支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作和校園文化建設(shè);。
團(tuán)隊(duì)組織是開展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅(jiān)持“政治上把關(guān)、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、活動(dòng)上支持、經(jīng)費(fèi)上爭缺原則，大力支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的開展和校園文化建設(shè)，增強(qiáng)師生的集體主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活，提高思想、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng)，創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的校園氛圍，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn)。
五是多向聯(lián)系，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò)。
我一貫堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的原則，通過組織組長、班主任外出名校參觀學(xué)習(xí)，借他山之石以攻玉，改進(jìn)教育方式方法;定期召開家長會(huì)，不定期的對(duì)學(xué)生家庭、村組進(jìn)行“普訪”，了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請(qǐng)教育專家到我校為家長學(xué)校作關(guān)于“減負(fù)與學(xué)習(xí)“等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等，形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。
六是獎(jiǎng)罰分明，形成“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制。
為實(shí)現(xiàn)既定的德育目標(biāo)，就必須形成德育的工作促進(jìn)機(jī)制。本學(xué)期，我們在原有基礎(chǔ)上，逐步完善了“全員育人、全方位育人”的德育機(jī)制，在具體落實(shí)的過程中，就是完善了“三考制”，即：對(duì)班主任工作實(shí)行量化管理考核;對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化行為規(guī)范考核;對(duì)相關(guān)處室、部門實(shí)施德育目標(biāo)考核。實(shí)踐證明，我校獎(jiǎng)罰分明的“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制是可行而有效的。
第三、在學(xué)校財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理方面，堅(jiān)持開元截留、勤儉辦學(xué)的原則，管理制度健全并得到堅(jiān)決落實(shí)，重大建設(shè)和物品采購都經(jīng)過集體討論決定和教代會(huì)監(jiān)督實(shí)施。經(jīng)費(fèi)開支合理，非教學(xué)性支出所長比例小，財(cái)務(wù)制度規(guī)范、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運(yùn)作。
總之，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，*中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)工作，以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都取得一定的成績和進(jìn)步。一年來，學(xué)校一貫堅(jiān)持“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作的落實(shí)，在學(xué)校管理、教研教學(xué)、師資建設(shè)、第二課堂和“三為”、師生課外活動(dòng)方面都取得較好成績和實(shí)效們，涌現(xiàn)了不少先進(jìn)教師和感人事跡，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，較好的完成了上級(jí)主管部門的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。
目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、職責(zé)分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂教，凝聚力較強(qiáng)，教學(xué)水平逐步提高，沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，大家比先趕優(yōu)，勤學(xué)肯鉆，很多同志不但教學(xué)搞得好，還在國家、省、市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或在論文評(píng)比中獲得大獎(jiǎng)。
應(yīng)該說，*中學(xué)的總體工作在過去的一年里，還是贏得了社會(huì)各界的支持和好評(píng)的。但同時(shí)，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學(xué)校建設(shè)、校園三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進(jìn)一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面;在教研教改成果以及針對(duì)當(dāng)前學(xué)生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。
不過，我們相信在市、區(qū)、鎮(zhèn)三級(jí)教育規(guī)劃的指引下，在上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會(huì)大環(huán)境，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好，辦學(xué)效益也將逐步提高，我校上等級(jí)、上水平的目標(biāo)也必定能早日實(shí)現(xiàn)。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇十五
大家好！我是xx四十九中校長蘇xx，很高興以這樣一種形式跟大家匯報(bào)學(xué)校的工作。近年來，xx四十九中以“辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以強(qiáng)師興教、強(qiáng)校提質(zhì)多項(xiàng)舉措促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
有好老師才有好學(xué)校。學(xué)校以“愛崗敬業(yè)愛生如子愛校如家”三愛教育全面提升教師個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)能力，打造新時(shí)代高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。學(xué)校先后有30余名教師被評(píng)為區(qū)市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、德育先進(jìn)等榮譽(yù)稱號(hào)；區(qū)中考優(yōu)秀學(xué)科教師、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人20余人；市育人楷模、區(qū)愛校如家先進(jìn)個(gè)人20余人。學(xué)校道德與法治、語文、生物、化學(xué)等集備組被評(píng)為中考優(yōu)秀集備組。有近30位老師開設(shè)過區(qū)市級(jí)公開課、名師開放課或在市“一師一優(yōu)課”評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
好課堂才能有好質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)工作以生態(tài)課堂建設(shè)為重點(diǎn)，不斷深化生態(tài)課堂內(nèi)涵，強(qiáng)化生態(tài)課堂師生“十個(gè)好習(xí)慣”，規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)加強(qiáng)教師對(duì)分層目標(biāo)設(shè)計(jì)、課堂分層教學(xué)和分層作業(yè)的研究，課堂效率不斷提高。近幾年學(xué)校教學(xué)成績不斷提高，中考普高錄取率、自招錄取率逐年攀升。從20xx年至20xx年，普高錄取率提升了30多個(gè)百分點(diǎn)。優(yōu)生數(shù)量不斷增加，后30%人數(shù)銳減。升入二中和五十八中等一批次高中人數(shù)逐年增多。特長生和藝術(shù)生在升學(xué)人數(shù)上也不斷突破，多名學(xué)生以特長生資格升入xx二中、xx五十八中、xx實(shí)驗(yàn)高中等一批次重點(diǎn)高中。做到了低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出。
好品德才是好教育。學(xué)校立足落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹《中小學(xué)德育工作指南》精神，實(shí)施“日行一善、周明一理、月養(yǎng)一習(xí)、美德一生”道德長跑活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，從而積善成德，形成健全的人格。通過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)儀式、實(shí)踐探究、主題教育等豐富多彩的教育形式，使學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“美德一生”。同時(shí)通過“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建家校社三位一體的全環(huán)境育人體系，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全民文明道德水平的提高。
校園安全，食品安全是學(xué)校的頭等大事，我們時(shí)刻關(guān)注。特別是食品安全，我們從確保食材的優(yōu)質(zhì)安全入手，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，全校師生同飲同食，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天陪孩子們一起用餐，教體局、市場監(jiān)管部門的定期與隨機(jī)檢查，更是為孩子們吃的好吃的健康保駕護(hù)航。學(xué)校的午晚餐質(zhì)量受到了孩子們的普遍歡迎，也多次被上級(jí)相關(guān)部門表揚(yáng)。
xx四十九中將繼續(xù)堅(jiān)持“情志育人、立德樹人”辦學(xué)理念，以多彩教育、品質(zhì)課堂、愛校如家、人民滿意為工作思路，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，在教書育人實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)工作不斷實(shí)現(xiàn)新跨越。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇十六
秉承“為黨育人，為國育才”的價(jià)值追求，圍繞“養(yǎng)正求真，感恩博學(xué)”的培養(yǎng)目標(biāo)，我和德育處每大周至少進(jìn)行一次專項(xiàng)討論，一擬計(jì)劃，二寫方案，三抓落實(shí)，四重表評(píng)。
德育需要在課程中滲透，更需要在體驗(yàn)中融入。自學(xué)生入校，我們就進(jìn)行了中學(xué)生行為規(guī)范教育、高中分校一日常規(guī)教育，均進(jìn)行了考核過關(guān)；組織了關(guān)于國家榮譽(yù)、理想抱負(fù)為主題的演講，我們收集了大量優(yōu)秀學(xué)長的事例進(jìn)行宣講，收到了較好的效果；分線率先倡導(dǎo)全體同學(xué)關(guān)注鄭州洪災(zāi)，圍繞社會(huì)災(zāi)難、家國情懷、使命擔(dān)當(dāng)進(jìn)行宣講并組織高中師生捐款近4萬元。
學(xué)習(xí)是最大的賦能，培訓(xùn)是最好的指導(dǎo)，精神是最強(qiáng)的引領(lǐng)。劉校長的《早安江漢》是非常好的學(xué)習(xí)引領(lǐng)，分校辦公室每天將學(xué)習(xí)內(nèi)容編輯為群公告，老師們唯有學(xué)習(xí)并點(diǎn)擊完成，群提醒才會(huì)消失，而分校根據(jù)點(diǎn)擊“完成”情況掌握老師們的學(xué)習(xí)情況。
全學(xué)期，分校組織了七次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，高度重視“青藍(lán)同心、薪火相傳”的儀式感與實(shí)效性，評(píng)展了新教師的見面課、過關(guān)課，扎實(shí)開展了全員教學(xué)比武，完成了教科院視導(dǎo)與聯(lián)片教研匯報(bào)，開啟了教師基本功大賽，舉行了教師業(yè)務(wù)考試。
學(xué)期伊始，高中分校積極落實(shí)上級(jí)“五項(xiàng)管理”要求，認(rèn)真執(zhí)行“雙減”政策，根據(jù)生源進(jìn)口的基礎(chǔ)實(shí)際，提出“強(qiáng)基固本”的教學(xué)策略。國家教育部政策要求給學(xué)生做“減法”，教師就需要做“加法”，加強(qiáng)高效課堂觀，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)與智慧教學(xué)，以研促教、以研促學(xué)，同時(shí)在高端備課、高效教學(xué)、命題研究上有所突破。
同時(shí)，分校高度重視對(duì)高三畢業(yè)班的備考指導(dǎo)，著力在“落實(shí)”和“實(shí)效”上下功夫、做文章；抓細(xì)“爭創(chuàng)五個(gè)第一課堂巡查”和“常規(guī)抽查”；落實(shí)行政“推門聽課”制度；強(qiáng)化了以班集體為備考作戰(zhàn)單位的每大周班科聯(lián)席會(huì)；我和胡子文主任根據(jù)“兩翼齊飛”的分校戰(zhàn)略發(fā)展，逐一走訪和調(diào)研了在武漢進(jìn)行培訓(xùn)的9名足球生、2名音樂生，全程參與了美術(shù)生赴武漢的3次模擬考與聯(lián)考、湖美校考。
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇十七
班子以及全體教職工干事。
創(chuàng)業(yè)。
不敢有絲
匯報(bào)所做的主要工作。
這一年來的工作在本人的通盤籌劃及有效組織下可以概括為幾句話：以“發(fā)展”為主題，提升了學(xué)校教育現(xiàn)代化實(shí)施水平；以“有效”為目的，提升了學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)；以“和諧”為目標(biāo)，提升了學(xué)校教育的社會(huì)形象。
20xx。
年，學(xué)校在縣教育局、教育局。
黨
委的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和大力支持下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要。
思想。
為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)”十七大。
精神。
”,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“服務(wù)發(fā)展”這個(gè)主題，秉承“以人為本，質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐，使學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展與優(yōu)質(zhì)發(fā)展有了新的突破，緊緊依靠全體教職工，積極進(jìn)取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦。
創(chuàng)業(yè)。
學(xué)校的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。全體同仁為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)中學(xué)作出了新貢獻(xiàn)。
1、教育現(xiàn)代化水平有了新發(fā)展。
一是。
思想。
觀念現(xiàn)代化水平有效提高，學(xué)校先后派了12人次到北京、昆明等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教育理念，參加學(xué)習(xí)教改；二是每位教師能實(shí)現(xiàn)用多媒體手段上課。
2、裝備水平現(xiàn)代化有了新提高。
一是教師辦公條件得到進(jìn)一步改善。
二是教師教學(xué)設(shè)備得到加強(qiáng)。
3、教育信息化建設(shè)有了新提升。
繼續(xù)用學(xué)校校園。
網(wǎng)
絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)生觀看新聞、法制欄目、百部優(yōu)秀愛國影視片等，讓學(xué)生開闊視野。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)有了新突破。
教師培訓(xùn)力度進(jìn)一步加大。
教師配備情況得到加強(qiáng)，教師緊缺狀況有所緩解。
本年度，學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，講究實(shí)效、提高質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的全方位發(fā)展，有效提升了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)。
1、執(zhí)行規(guī)范，落實(shí)教育管理精細(xì)化。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了對(duì)處室的規(guī)范管理，學(xué)校管理向精細(xì)化方向轉(zhuǎn)變。
2、關(guān)注細(xì)節(jié)，追求教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。一是關(guān)注有效教學(xué)，有效管理，注重細(xì)節(jié)，引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生學(xué)課堂信息量增大，學(xué)習(xí)的效果得到增強(qiáng)。
3、突出育人，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和諧化。育人是學(xué)校工作的基本任務(wù)，為把學(xué)生塑造成“尚禮誠信、篤學(xué)守紀(jì)、活潑健康”的現(xiàn)代職高生。本年度學(xué)校政教處不斷改進(jìn)和完善班級(jí)每周常規(guī)考核和評(píng)比辦法，建立新的班級(jí)常規(guī)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，切實(shí)提高考核評(píng)比的有效性。突出了學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)的成教育，結(jié)合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣。教務(wù)處圍繞“有效教學(xué)、有效訓(xùn)練”的主題，突出了有效課堂教學(xué)。
定期召開教師會(huì)議，全年共召開教師會(huì)議46次，統(tǒng)一。
思想。
討論問題落實(shí)責(zé)任；
不定期召開后勤會(huì)議，全年共召開后勤會(huì)議12次，解決好師生食、住問題，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的食品衛(wèi)生的安全。
不定期召開安全會(huì)議，進(jìn)行安全教育，全年共開展安全教育9次，每周進(jìn)行安全檢查，未出現(xiàn)安全事故。
認(rèn)真作好學(xué)校傳染病防范工作預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)甲型h1n1的防控，做到了防控工作早布置、早落實(shí)，并先后制訂了三個(gè)工作預(yù)案，做到認(rèn)識(shí)到位經(jīng)費(fèi)保障，措施得當(dāng)工作落實(shí)，學(xué)校不得沒有出現(xiàn)疫情，而且一般感冒比往年還少。
了政教處抓學(xué)生日常行為管理和。
思想。
工作，
領(lǐng)導(dǎo)。
教務(wù)處加強(qiáng)了教師教
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
我叫xxxx，現(xiàn)年xx歲，20xx年x月被教體局任命為中心小學(xué)副校長，由于工作需要被調(diào)入xxx小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
作為一名主持工作的副校長，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有“信心”，對(duì)工作要“用心”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學(xué)校的'健康持續(xù)發(fā)展。
一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會(huì)商量后決定執(zhí)行。管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。
五育并舉，德育為先。學(xué)校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面；另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學(xué)教育。
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
（一）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率。
我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。大家互相取長補(bǔ)短，通過這種活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
一年來，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會(huì)，每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
過去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
一能力還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)。
二是對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，特別是對(duì)青年教師的督促不夠。
一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。
二是深入推進(jìn)新課程改革。
三逐步實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)。
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有，只有更好，這是我一直追求的境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)打造成xxx鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。
以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！
中學(xué)校長一年工作的述職報(bào)告篇十九
關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和。
黨
的各項(xiàng)政策、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制訂好學(xué)期。
工作計(jì)劃。
并有計(jì)劃有步驟地組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。我能認(rèn)真履行校長職責(zé)依法治校、以德治校努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)使我校各方面的工作在一學(xué)期來又取得長足的發(fā)展下面就我一學(xué)期來的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào)。
上，我能以參加。
思想。
加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)不斷提高。
思想。
覺悟，增強(qiáng)。
黨
性觀念，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局;
在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，求真務(wù)實(shí)地開展好學(xué)校的每一項(xiàng)工作;在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進(jìn)取、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色。
歲月如梭，光陰似箭，一學(xué)期以來，在學(xué)區(qū)。
黨
政
領(lǐng)導(dǎo)。
及兄弟學(xué)校校長的關(guān)心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對(duì)教師的。
思想。
工作還不夠深入，談工作多、談。
思想。
少，對(duì)教師關(guān)心還不夠;對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格等等。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo)，請(qǐng)大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生，積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作，更圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展。
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