讀后感是對(duì)于文學(xué)作品的理解和鑒賞，展示了讀者對(duì)于文學(xué)形式和藝術(shù)語言的把握。讀后感寫作要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考，不要陷入主流意見和套路。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇一
從小到大，我就喜歡看動(dòng)畫片，印象最深的是動(dòng)畫片《三毛流浪記》。里面的主人公三毛的辛酸遭遇令人難以忘記。
散賣是舊上海的一個(gè)流浪兒童，他沒有家，沒有親人，吃的是貼廣告用的漿糊，睡的是垃圾車。冬天就把破皮袋披在身上御寒。他賣過報(bào)，撿過垃圾，幫人推過三輪車，日子過的很是艱苦。三毛雖然無家可歸、無依無靠，但卻很樂觀。他和一起流浪的小伙伴還積極的幫助需要的好人、窮人。他們總是受富人欺負(fù)。只有在和他同樣上海在社會(huì)最底層的小伙伴那兒才能得到關(guān)心和溫暖。
舊社會(huì)，三毛這種流浪兒童的生活是如此的悲慘，看看現(xiàn)在，和三毛同齡的我們都生活的“蜜罐”里，過著衣來伸手、飯來張口的生活，實(shí)在是太幸福了，父母供我們讀書，給我們好吃的，穿好的。我們中有很多人不懂得珍惜，我們的生活和三毛相比，真的是天壤之別啊。
這部動(dòng)畫片深深的'感動(dòng)著我，三毛在那種艱難的環(huán)境里和小伙伴們苦中作樂。留下了清脆嘹亮的笑聲。我們也要學(xué)習(xí)他樂觀的精神，也要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格，是非分明的立場(chǎng)和善良的心地。作為生活在新中國(guó)的幸福一代，我們更應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇二
今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，里面講的是一個(gè)叫三毛的孩子，他非?？蓱z，沒有父母，沒有親人，就連頭發(fā)也只有三根?？墒牵珔s是一個(gè)很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)、很善良的人，他遇到了重重困難，但從不低頭。
我印象最深的一段是毛三救了一個(gè)小男孩的命，才有了屬于自己的家，小男孩的爸爸媽媽對(duì)三毛很好，還送他去上學(xué)?？上г谝粓?chǎng)火災(zāi)中，他們的房子被燒毀了，三毛只得繼續(xù)流浪……看到這里，我很心酸，我在想為什么三毛的命這么苦?為什么壞事情都落在三毛頭上?我多么希望三毛生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，如果那樣，我會(huì)把他當(dāng)親人一樣對(duì)待，讓他有好日子過，好衣服穿。
從這本書里，我懂得了一個(gè)道理，一定要做一個(gè)有愛心的人。碰到三毛一樣的苦命人，一定要伸出友愛之手，奉獻(xiàn)自己的愛心，這樣，我們的大家庭將充滿幸福和溫馨。
這是一本讓人受益匪淺的書，它出自于張樂平的筆下，名叫《三毛流浪記》;這是一本令我感動(dòng)的書，想起三毛樂于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感。
三毛流浪在一個(gè)小鎮(zhèn)上，不是被打就是被罵，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂觀的心。他用自己掙得的錢買了套衣服，可是當(dāng)他看見一個(gè)比自己還冷、餓的小孩，便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當(dāng)他看見老爺爺摔倒在路邊，路過的人熟視無睹，他卻連忙跑過去把老爺爺扶起來，還掏出身上僅有的一個(gè)燒餅給老爺爺吃。
讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻，向我求救，借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：萬一我這只筆不能寫了怎么辦?我為什么要借給他呢?想到這里，我就不理他，自顧自地做起來。三毛最后一塊燒餅都用來幫助別人，而我有兩只筆卻不愿借給同學(xué)，想起來真是羞愧呀!
我又想起春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)小品《扶不扶》，講的是現(xiàn)在社會(huì)，老人摔倒卻無人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艱苦的舊社會(huì)的一絲亮光，若每個(gè)人都能像他那樣，一絲絲亮光就會(huì)匯集成一道絢麗的彩虹，令我們的社會(huì)更加美好。
如果三毛能生活在我們這個(gè)時(shí)代多好!我一定請(qǐng)他到我家來玩，向他表達(dá)我的敬意。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇三
三毛流浪記的主人公是個(gè)可憐的孩子。他四處流浪，看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可自己孤苦伶仃，沒有爸爸媽媽的疼愛，過著饑寒交迫的日子。
三毛在陌生的城市四處流浪，把垃圾車當(dāng)床睡，把報(bào)紙當(dāng)被子蓋，為了填飽肚子被人當(dāng)狗訓(xùn)。不論他的生活多么艱苦，困難，他還是表現(xiàn)得樂觀善良，機(jī)智勇敢。
在現(xiàn)實(shí)生活中我們與三毛對(duì)比，是那么得幸福，有爸爸媽媽的呵護(hù)和疼愛，有明亮的.教室，嶄新的書本，在這樣優(yōu)越的條件下，我們更要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇四
我深深的感受到，三毛可不是一個(gè)普通的孩子，他還是一個(gè)見義勇為的孤兒，他樂于助人，當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝天”。
總會(huì)有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過不了多長(zhǎng)時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話，他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會(huì)，學(xué)校就這樣開除了他！
他在大街上流浪已經(jīng)是有很多很多天了。到了晚上，他只能露天宿地（把天當(dāng)被子，地當(dāng)床）。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上，當(dāng)作被子。
三毛非常的善良，如果現(xiàn)在是冬天，三毛見了一些可憐的.人，就會(huì)把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個(gè)老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會(huì)掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。
《三毛流浪記》我已經(jīng)把它看完了，真的是太好了！希望三毛能早日找到他的親人。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇五
這是一部膾炙人口的兒童文學(xué)佳作，講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。下面跟隨小作者欣賞一下。
暑假里，我看了一本三毛流浪記。閱讀完了，就對(duì)這本書愛不釋手，還迫不及待的讀了第二、第三遍呢!
三毛是個(gè)撥刀相助，碰到困難決不退縮的孩子，他常常被壞人欺負(fù)。在那個(gè)時(shí)代里，三毛做過許多好事，比如：別人的錢包掉了，三毛幫他撿起來，但被那人狠狠地揣了一腳。這時(shí)我要是在那兒，肯定會(huì)挺身而出，去幫助無辜的三毛。好心沒好報(bào)的事情經(jīng)常在三毛身上重現(xiàn)，但三毛一如繼往。終于有一次，三毛看見一個(gè)小男孩趴在岸邊，一不小心，小男孩掉到了河里。三毛見了，馬上縱身一躍，不一會(huì)兒小男孩就救上了岸，小男孩的爸爸聞?dòng)嵹s來，見三毛救了兒子，直夸三毛好，三毛心里暖暖的。
三毛看著小雞、小山羊、小白兔都有一個(gè)溫馨的家庭，自己確估苦人伶的一個(gè)人，過著流浪的生活，心里真不是滋味兒。
我們要懂得珍惜美好的生活，勇敢的克服學(xué)習(xí)中的每一個(gè)困難，向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)撥刀相助、好好學(xué)習(xí)天天向上的好孩子。
這篇雖然字?jǐn)?shù)不多，但是表述清楚，小作者也從中學(xué)到了三毛的勇敢。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇六
冬天，寒風(fēng)凜冽，大街上都沒什么人。三毛在雪地里走著，抱著身體，臉色蒼白。北方吹在他臉上，像刀刮一樣。突然，他被一塊石頭絆倒了，當(dāng)他準(zhǔn)備起來時(shí)，他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)石頭旁邊有一塊錢。他揉了揉眼睛。發(fā)現(xiàn)那確實(shí)是一塊錢后，立刻高興地跳了起來，心想：這下肚子有著落了。他蒼白的臉變得紅潤(rùn)了起來。像紅紅的蘋果一樣。眉毛彎彎的，像月牙。他攥著那一塊錢就往包子店跑，一路樂得合不攏嘴，露出了潔白的牙齒。
不一會(huì)兒，他就來到了包子店前。老板看了看他說：“哪里來到小屁孩，快滾開?！比f：“我……我有錢!”老板看見他手里的一塊錢，臉上由怒轉(zhuǎn)喜，接過錢迅速給了三毛兩個(gè)包子。三毛看見包子眼冒金光，左右手各拿一個(gè)，狼吞虎咽地吃了起來。
他吃得正香的時(shí)候，一只兇猛的大黃狗沖了過來，齜牙咧嘴地把他手中的包子搶了過去。三毛不敢上去搶，只能把眼睛睜得大大的，眉毛擰成一個(gè)倒“八”字。誰知那大黃狗又沖過去，把他的褲子也咬破了。這下三毛眼里的淚水再也盛不住了，他放聲“哇哇”大哭起來。
三毛哭完后，低著頭，抽噎著，去了另一個(gè)地方，開啟了下一段流浪。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇七
放寒假的時(shí)候，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，我拿到它愛不釋手，一口氣把它讀完了，但覺得心里酸酸地，特別難受。
三毛是個(gè)善良，但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當(dāng)看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海?？墒巧虾５纳畈⒉恍腋?，有錢人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當(dāng)過搬運(yùn)工和學(xué)手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負(fù)。
看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡(jiǎn)直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學(xué)校老師的教導(dǎo)，我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，做一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇八
三毛是個(gè)流浪兒，他出生在舊社會(huì)，小的時(shí)候就失去了父母，天天流浪在街頭，風(fēng)餐露宿，無家可歸，好不容易遇到了老爺爺，老爺爺又被大洋兵給打死了，真可憐！
每天，他來到街上，看到了紅燒雞，烤鴨，片片魚和香腸一些食物，他只有勒緊褲帶，三毛多么需要食物啊，可是他沒有錢買，只好餓著肚子，這樣的生活使他不得不干些活，他擦過皮鞋，撿過垃圾，拜師學(xué)藝，受到過欺負(fù)也受到一些窮苦人的憐惜。
他的生活坎坎坷坷，有哭有笑，他受到苦就會(huì)悲傷的哭，和小朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候他就會(huì)開心的笑，笑的那么甜，好像有個(gè)家了!三毛的坎坷生活蘊(yùn)含著一種希望，一種向往！他向往能過上平常的生活，向往的是幸福！
我們生在新社會(huì)，同樣是兒童，為什么區(qū)別就這么大呢？他連最基本的溫飽都沒有。而我家的冰箱里放著好多好吃的東西：有香腸，面包，蛋糕，巧克力和好多的酸奶。我多想拿一些給三毛吃啊，可惜他生活在舊社會(huì)里。
看了這本書，我更珍惜現(xiàn)在的幸福溫馨的生活，我期望天底下所有像三毛那樣無家可歸的孩子跟我周圍的小朋友們一樣都有一個(gè)溫暖的家，過著幸福安穩(wěn)的生活。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇九
《三毛流浪記》這本書我打小就開始接觸，里面的主人公“三毛”瘦瘦的，跟張薄紙似的，似乎陣風(fēng)就能把它吹倒;眼睛小小的，卻炯炯有神。他無家可歸，整天流浪在街頭，是不是能撿拾果腹菜根來充饑，他身上散發(fā)出濃烈的正義的氣息，卻次次地被誤會(huì)、被排擠。
三毛，他是個(gè)樂于助人、辨明是非的孩子：
有次，位老爺爺不小心摔了跤，痛得坐在地上起不來，這時(shí)候，周圍來了群看熱鬧的人，還時(shí)不時(shí)地諷刺這位老爺爺。三毛這時(shí)候剛好路過這里，他趕忙扶起老爺爺，顫顫巍巍地往前走，在心里暗罵這些沒良心的家伙。
一個(gè)老奶奶拄著拐杖步步往前挪著走，突然，拐杖斷成了兩半，人也隨著倒了下去。這會(huì)，我正趕著上學(xué)去，突然看到位老奶奶“臥”在了我的面前，我正猶豫著網(wǎng)上著名的問題“扶不扶?”我想：如果扶了，如果被訛，監(jiān)控可以給我作證人，但如果不扶，就太違背良心了，良心會(huì)譴責(zé)我的，我想起了老師的教導(dǎo)、三毛的親身教育，我下定決心：扶!老奶奶定是體力不支，不會(huì)亂訛人的。我把老奶奶扶了起來，果不其然，她起身后直感謝著我!
三毛還干過許多許多的事：救落水兒童、把自己為數(shù)不多的些東西捐獻(xiàn)給別人……他的身上有許多的亮點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)，這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我們前進(jìn)!
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇十
今天我讀了一本叫《三毛流浪記》的書，這本書的作者是浙江省海鹽縣的張樂平寫的，張樂平是杰出漫畫家、中國(guó)兒童連環(huán)漫畫的開創(chuàng)者。三毛流浪記是以多漫畫、少文字的形式來寫的。下面，就讓我們走進(jìn)這本書吧!
三毛流浪記的主人公是三毛，整本書寫的就是三毛在外面流浪的整個(gè)過程。他把垃圾車當(dāng)床睡、給人家當(dāng)過黃包車夫、給人家擦過皮鞋最終被警察看見收繳了他用來維持生計(jì)的工具箱和藤椅……可最后都失敗了。在看看我們先在，有吃的有穿的還不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我們要珍惜這來之不易的生活，要好好學(xué)習(xí)。要懂得珍惜!
現(xiàn)在我們條件好了，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，不能像那些小壞蛋一樣不聽話，人人都要做一個(gè)成績(jī)好、表現(xiàn)好的學(xué)生。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇十一
葉姿葶閱讀第189天《三毛流浪記》這個(gè)故事說：三毛幫了一個(gè)小男孩，小男孩就去找媽媽和她說了，三毛是怎么幫我的。忽然小男孩的爸爸也來了，他知到了事情，又知道三毛是孤兒，好不猶豫的收留了他?？伤麄兗乙埠芷礁F。有一天，小男孩肚子很餓，他看到大餅，看店的人又不在。他馬上拿了一個(gè)吃，老板看見了，馬上叫了警察。三毛說是我偷的。警察把三毛關(guān)進(jìn)了牢房。過了幾天，三毛出來了。他想馬上回小男孩的家。可是等三毛到了這里，他們一家以經(jīng)搬走了。三毛又無家可歸了。
邱右浩閱讀第177天《不死島的永生之謎》讀后感：我們不能被永生倒的不死之謎，而為了生命去冒險(xiǎn)。這個(gè)不死之謎，有可能只是。那些內(nèi)心邪惡，表面善良的人的計(jì)謀。
錢奧杰閱讀第186天《裝在口袋里的爸爸之動(dòng)物語言機(jī)》這個(gè)故事告訴我們?nèi)祟惻c動(dòng)物是相互依存的，朋友應(yīng)該和睦相處。不能為了什么利益而殺害動(dòng)物。
蔣抒彤閱讀第一百九十五天；（（三個(gè)小時(shí)））；（（第1頁(yè)到第244頁(yè)））；《永遠(yuǎn)講不完的故事》讀后感：人可以有很多愿望，好的愿望和壞的愿望都有。但是，如果你許的愿望會(huì)使你慢慢變壞或者會(huì)將你的記憶慢慢偷走，那最好還是不要許這些愿望了。
張正閱讀第197天《漢字王國(guó)的故事》：“囚”的本意是拘禁罪犯和奴隸，還有圍困和限制的意思。它是從最原始的甲骨文演變到現(xiàn)代的楷書。我的感想：漢字真有意思，能演變出萬萬千千不同的含義，也能讓人覺得很不可思議。
趙雨嬌閱讀第197天，《新語文讀本》，講了小明非常好吃懶做老師讓他馬上改正過來但他還沒有改正過來老師讓他罰站他才改正過來這個(gè)故事告訴我，不要好吃懶做。
戴彥錚閱讀第197天：《柳林風(fēng)聲》鼴鼠在大掃除的時(shí)候，卻出去玩了。我們要嚴(yán)格要求自己，每個(gè)時(shí)間該做什么就做什么。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇十二
我是懷著激動(dòng)的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
三毛是個(gè)孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸老媽把我照顧的很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)老媽發(fā)小孩脾氣，弄得大家不高興。現(xiàn)在想來；我是多么不應(yīng)該啊?？纯戳骼藘喝纳钍悄敲幢瘧K！
他小小年紀(jì)就要靠打工維持生活。我現(xiàn)在的生活與三毛的相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地。冬天到了，老媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方?。晃也粌H吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛卻不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多。
我應(yīng)該珍惜我擁有的一切?？吹饺瘧K的生活，再瞧瞧自己，我真正體驗(yàn)到了自己的幸福。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇十三
我是懷著沉重的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
三毛是個(gè)孤兒。他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上就睡在大街上，而身上只有一件薄薄的襯衣。如果討不到東西吃，那他就只能整天都餓著肚子，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是新舊交替的傷痕......
看著流浪的三毛，想到了他的生活是多么艱辛??！他是一個(gè)不平凡的孩子，在那樣艱苦的環(huán)境里，他靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力生存下去，他時(shí)常會(huì)挨餓，會(huì)悲傷，但他的心態(tài)很好大多時(shí)候他總是很快樂，他總是能從最細(xì)微的地方找到屬于自己的快樂，而我總是受到一點(diǎn)點(diǎn)兒挫折就哭鬧不止，想想真是不好意思，所以我很佩服他，他雖然也有過很多的爸爸媽媽，可到最后他還是孤零零的一個(gè)人，而我從小就過著衣食無憂的生活。媽媽無微不至的照顧我，什么都為我考慮到了。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的棉衣，而三毛卻只有一件薄薄的襯衣；晚上我睡在柔軟的被窩里，睡夢(mèng)中享受著媽媽的愛，而三毛只能貓?jiān)趬抢?，瑟瑟發(fā)抖，說不定還有一盆冷水迎頭潑來，夾著一句鄙夷的罵聲“小癟三！”；就這樣，我還常常對(duì)媽媽發(fā)脾氣，有時(shí)候會(huì)弄得媽媽很不高興，現(xiàn)在想來我是多么的不懂事。
仔細(xì)想想，要是我是三毛，遭遇到那樣的的情景，我肯定會(huì)受不了的，我生活在幸福中，卻全然不知。沒有比較就沒有發(fā)現(xiàn)，今后我一定會(huì)珍惜眼前的一切，要像三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不拍挫折，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀向上的生活態(tài)度！
今年的暑假，我看了好幾本課外書，有《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等。其中《三毛流浪記》這本書給我感受最深。
書中的三毛是個(gè)孤兒，沒有家，每天穿著破爛的衣服四處流浪，晚上只能睡大街。他每天以討飯為生，常常餓肚子。更慘的是，三毛還要遭受路邊人嘲笑和欺負(fù)。但是三毛能忍，也勇敢，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
我看著書中的三毛，情不自禁地流下了眼淚。我深深地體會(huì)到?jīng)]有父母的孩子是多可憐??！與三毛相比，我生活在爸爸媽媽身邊，有他們地愛護(hù)和疼愛，有好吃的，也有漂亮的衣服穿，過著無憂無慮的生活。
我要感謝這本書，它讓我明白了媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話，“身在福中不知福”。以后我要向三毛學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇十四
周末，我看了一本書《三毛流浪記》，讓我覺得三毛很可憐，同時(shí)又很善良勇敢。
在以前的上海，三毛是一名流浪兒，他沒有家，沒有親人，無家可歸，到處流浪，吃別人扔得剩菜剩飯，睡在垃圾桶里，冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存，他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推過黃包車，但總是受人欺侮，他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有和他一樣的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
一天，他在路邊撿到一個(gè)錢包，好心的三毛把它交給了失主，卻被失主說他是小偷，還被打了一頓兒。流氓爺叔見三毛年少不懂事，就利用他做壞事。當(dāng)三毛知道自己受了爺叔的利用時(shí)，寧愿餓著肚子，也不再做爺叔教他的壞事。
后來，一個(gè)有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，卻并不把他當(dāng)做自己的親兒子，也不讓他幫助以前的流浪兒朋友，還限制三毛的自由……三毛不愿在富人家里過寄生蟲一樣的生活，又重新回到流浪兒中間，和大家一起流浪。雖然他又開始流浪，但他可以做自己想做的事，幫助需要幫助的人。
看了這本書，我感到三毛雖然是一個(gè)可憐的流浪兒，但他善良，聰明，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，是一個(gè)陽(yáng)光向上的好孩子，值得我們學(xué)習(xí)。
說實(shí)話，在沒讀這本書之前，我只是從爸爸媽媽口中零零星星的了解到三毛是一個(gè)生活在舊社會(huì)的苦孩子，但當(dāng)我讀完整本書之后，心里不免多了幾分酸楚。
三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家人的流浪兒，當(dāng)他看到別的小孩穿著干凈的衣服，有父母的疼愛，眼淚奪眶而出，他多么想要一個(gè)家啊。
他聽說上海是個(gè)繁華的城市，于是他就跑到上海，可是整個(gè)城市亂糟糟的，他連口飯都吃不上，可憐的三毛在寒冷的冬天穿著單薄的衣服，在大街站冷得真打哆嗦，他看到有錢人在酒店吃著山珍海味，而一墻之隔的他卻饑寒交迫，無家可歸。
為了生活，三毛做好多事，學(xué)手藝、擦皮鞋、拉黃包車等，可是都好景不長(zhǎng)，還經(jīng)常被人欺負(fù)，打罵。
盡管如此，三毛仍然秉承自己善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的本性，同時(shí)也不忘幫助別人。當(dāng)他看到別人需要幫助時(shí)，一定會(huì)伸出援助之手，別怕只是一點(diǎn)微薄之力。
和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，萬惡的舊社會(huì)造成了三毛的不幸，而我們生活在新時(shí)代的孩子們一定要珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇十五
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。
三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家的流浪兒。她看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，她多么想有一個(gè)家呀。
她聽說上海有吃的，也有玩的，她就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得把她們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì)，如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì)幫助她，還會(huì)有人收養(yǎng)她。她會(huì)有飯吃，會(huì)有漂亮的衣服穿，會(huì)有玩具玩，還會(huì)去她十分向往的學(xué)校讀書。
三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛她，但是有人需要幫助時(shí)，她還是會(huì)伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把她好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把她僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。
和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇十六
我讀了《三毛流浪記》,終于曉得了三毛是個(gè)怎樣的孩子。
三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽,總是被人欺凌。
三毛是個(gè)仁慈的孩子。他幫人家干活、拎包,就算被人打也不做小偷。
三毛是個(gè)智慧的孩子。他會(huì)廢物利用,把墻上厚厚的口號(hào)撕下當(dāng)褥子。
三毛是個(gè)認(rèn)真的孩子。他上課認(rèn)真聽講,考試門門功課一百分。
三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽,總是被人欺凌。三毛流浪記讀后感。
三毛是個(gè)勤奮的孩子。他揀煤渣、擦皮鞋、下水撈柴。
我要向三毛學(xué)習(xí),做個(gè)仁慈、認(rèn)真、智慧、勤奮的孩子。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇十七
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，而對(duì)方需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?發(fā)而非求，下面是小編給大家分享的三毛流浪記讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中，做報(bào)販、擦皮鞋、當(dāng)學(xué)徒，他始終不屈不撓，沒有消失求生的勇氣。比起我們，三毛可比我們強(qiáng)多了，我們一有困難就會(huì)向爸爸媽媽求助，而三毛身邊沒有一個(gè)親人，不管干什么都是自己在做，我們要學(xué)三毛去獨(dú)立。
《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警世書，他的身上，背負(fù)著沉重的歷史陰影，也帶來了深刻的歷史啟示，向世界呼喚和平，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明！
三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有父母，沒有親人。他沒有飯吃，就吃貼廣告用的漿糊;沒有地方睡，就睡在垃圾車?yán)铩榱松?，他小小年紀(jì)，就做過各種各樣的事：賣報(bào)紙，撿垃圾，幫別人推車……就是這樣，三毛撿到一個(gè)錢包，也還是還給了失主;他寧可餓肚子，也不幫別人干壞事。三毛是一個(gè)可憐的孩子，但他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良卻是可敬的。
最近，我看了一本名叫《三毛流浪記》的書，三毛流浪的故事深深地打動(dòng)了我。每次同親愛的爸爸媽媽坐在飯桌前吃著可口的飯菜，享受著體貼和溫暖，就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。
在萬惡的舊社會(huì)，沒爹沒娘的流浪兒——三毛機(jī)智、勇敢、聰明、還非常有志氣。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng)，每天都穿著破舊不堪的衣服到處流浪，再看看我們每天都會(huì)穿著漂亮的衣服，背著嶄新的書包，走向“學(xué)習(xí)的殿堂”。可這對(duì)于三毛來說簡(jiǎn)直是水中花，鏡中月，一種奢望而已。不過我覺得最能體現(xiàn)舊社會(huì)普遍現(xiàn)象的是：一位老人摔倒了，一旁的過路人不但不幫忙還笑話她，可三毛看見了趕緊上前攙起老人，回頭向那些袖手旁觀的人吐吐舌頭，心里想真是些沒良心的東西。還有一次，三毛和小男孩外出撿破爛，遇到一個(gè)大伯，送來一堆罐頭、禮盒，并叫三毛他們拿著這些食品拍照，照完相，大伯突然露出兇相，一把奪過三毛和小男孩手中的食品，趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟(jì)社的門口，原來是救濟(jì)社的社長(zhǎng)要為自己歌功頌德，把三毛他們找來作假證，三毛和小男孩氣憤極了，拿出筆，把照片上的三毛和小男孩都改成社長(zhǎng)的樣子，還畫了一只手，寫上‘都是他’三個(gè)字，指向社長(zhǎng)的照片。一個(gè)失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅(jiān)強(qiáng)，有些人生在福中不知福，不好好珍惜時(shí)間,我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛的地球里的話,我多么想將自己得到的和他分享。
讀完這本書以后，我體會(huì)到幸福生活的來之不易，也覺得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，不要等到災(zāi)難降臨時(shí)，才后悔莫及。我們也應(yīng)該像三毛一樣，在災(zāi)難降臨時(shí)無所畏懼，就像一個(gè)故事所說的那樣：杯子里面有半杯水，樂觀的人會(huì)說，還有半杯水；悲觀的人會(huì)說，只有半杯水。
今天我讀了張樂平爺爺寫的《三毛漂泊記》這本書。
《三毛漂泊記》這本書讓我感到三毛很不幸，三毛沒有家只能四處漂泊，他把渣滓桶當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成棉被，把暖和的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純真的月亮當(dāng)成媽媽。一次三毛來到烤鴨店，由于沒有錢買烤鴨所以他只能看著而不能吃，真實(shí)餓了就把腰帶系緊。有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們成心在三毛面前吃烤鴨，讓三毛饞的直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。為了生存，他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫他人推黃包車，但總是受人欺負(fù)，而他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只要與他命運(yùn)相同的漂泊兒關(guān)懷他，給他暖和。
一天，他在路旁拾到一個(gè)錢夾，好意的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。流氓叔叔見三毛年少不懂事，便應(yīng)用他做壞事。等三毛明白本人受了爺叔應(yīng)用時(shí)，他寧可餓肚子，也不再干流氓叔叔教他的壞事。僥幸的是，三毛被一位仁慈的阿姨收容下了，這位阿姨家有一個(gè)小男孩，小男孩還有一個(gè)姐姐、一個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟。固然這一家的生活不算很富有，但他們的生活都還過得不錯(cuò)。而僥幸并沒有持續(xù)多久，收養(yǎng)三毛的阿姨遭到壞人攻擊，被迫搬遷，三毛又變成了漂泊兒童，繼續(xù)以前的漂泊生活。
看完這本書，三毛的影子不斷在我心中揮之不去，我同情三毛，他很不幸生活在那樣的年代里，同時(shí)也喜歡三毛，我從三毛身上學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了英勇。同窗們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，一同珍惜我們來之不易的幸福生活吧！
我天天看三毛六記這本書。三毛是流浪的小孩。他沒有真正的家，只能四處流浪。乞討為生，晚上只能露宿街頭。如果你什么也得不到，你將不得不整天挨餓。不僅如此，他還經(jīng)常被別人欺負(fù)，身上滿是傷疤。但是我們現(xiàn)在的生活不一樣了。就說我吧，我從小就過著安逸的生活。父母對(duì)我照顧得很好，為我考慮了一切?？梢哉f我想要的都有了。就是這樣。有時(shí)候?qū)寢尠l(fā)脾氣，讓大家都不開心。現(xiàn)在想想自己有多少不該有的。
看看流浪的三毛，他的生活是多么悲慘??！他不得不從小就靠工作謀生。比起三毛，我現(xiàn)在的生活真的是天上地下。冬天到了，媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，三毛卻沒有衣服穿；晚上睡在柔軟溫暖的床上，三毛沒地方??；我每天坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛不能上學(xué)這個(gè)比較讓我想了很多。
我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。
我很喜歡看。書里講的是一個(gè)叫三毛的小朋友孤苦伶仃，四處流浪。他常常沒飯吃，餓著肚子為別人干活，還要受欺負(fù)。沒有床，只能睡在馬路上，拿報(bào)紙當(dāng)被子。我覺得三毛很可憐，我比他幸福多了。我有爸爸媽媽疼愛，我有許多好吃的東西，我有許多漂亮的衣服，還有一大堆好玩的玩具。還有關(guān)心我的老師教我許多知識(shí)。我是多么幸運(yùn)的孩子。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜來之不易的美好生活，用我學(xué)到的知識(shí)建設(shè)我們的國(guó)家。希望每個(gè)孩子都快樂，不要象三毛一樣。
這星期，我問同學(xué)借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽，穿不暖，也沒有爸爸，媽媽是一個(gè)孤兒。
看到三毛就想到了我們有吃有穿，豐衣足食，可每一次吃飯的時(shí)候就總是挑東撿西的。而且，那些山里的孩子也一樣有吃不飽，穿不暖的小朋友，給他們獻(xiàn)一份愛心，幫助那些沒衣服穿的小朋友。
同時(shí)，我們也要珍惜糧食。
暑假的時(shí)候，爸爸沒有媽媽可以帶我去東陽(yáng)新華書店已經(jīng)買了我們很多學(xué)生課外書，我每天都堅(jiān)持自己閱讀，最讓我難忘的是《三毛對(duì)于流浪記》。讀完這本書，讓我感觸頗深。
在舊社會(huì)，由于殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，三毛變成孤兒。他沒有家，沒有爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時(shí)候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓(xùn)狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的太悲慘了，跟他比起來我們幸福多了。
三毛是個(gè)善良、助人為樂的好孩子。他經(jīng)常可以幫助我們那些沒有和他進(jìn)行同樣也是命運(yùn)的孤兒、一個(gè)老人。當(dāng)他看到這樣一位被推倒的老人很餓時(shí)，他拿出其中一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人能夠很快吃完了。他想老人提供一定餓極了，雖然他們自己也很餓，但他同時(shí)還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧學(xué)生自己的危險(xiǎn)，救起落水的孩子。
三毛也是一個(gè)好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、能干的孩子。在流浪生活中賣報(bào)紙，撿煙頭，幫別人推車，擦鞋......他總是被欺負(fù)，他賺的錢不夠吃一頓飯。雖然他受了很多苦，但他沒有失去活下去的勇氣。
三毛不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)，我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，要珍惜今天的幸福生活，要做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的新時(shí)代青年。
三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他不像我們一樣有爸爸媽媽，有自己的親人。他在大街上流浪，他賣過報(bào)紙、擦過皮鞋、拉過黃包車、當(dāng)過學(xué)徒、做過雜技演員……為了養(yǎng)活自己，他吃了很多苦，碰到過很多困難，盡管經(jīng)常被別人欺負(fù)，但是三毛很勇敢，跌倒了他又爬起來，因?yàn)樗鰤?mèng)也想擁有象我們這樣的生活：坐在寬敞的教室里上課，吃到豐盛的午餐，和同學(xué)們一起過六一兒童節(jié)……。
三毛向往的只是我們現(xiàn)在擁有的。相比之下，我們的生活是多么快樂、多么幸福、多么值得珍惜啊。我希望以后能更勇敢些，面對(duì)困難不再逃避、不再脆弱，做一個(gè)真正強(qiáng)大的人。
小學(xué)三毛流浪記讀后感篇十八
讀了《三毛流浪記》一文后，對(duì)我啟發(fā)很大，我從中受到了很深的教育。
文章中有一個(gè)很感人的事例。三毛師傅家里的米桶空了，三毛跟隨師傅外出掙錢。小小年紀(jì)，肩上扛著沉重的兵器，一路馬不停蹄，真把三毛累得夠嗆。總算找到了塊空地，他們放下兵器，敲鑼打鼓，靠賣藝艱難度日。
看到這兒，我就想：以前，當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，不是喊爸爸幫忙，就是叫媽媽幫忙，缺乏克服困難的信心和勇氣。
讀了《三毛流浪記》以后，我認(rèn)識(shí)到：能不能戰(zhàn)勝困難，關(guān)鍵看有沒有自信心，有了自信心，就為戰(zhàn)勝困難奠定了基礎(chǔ)，沒有自信心，就等于自己先把自己打倒了。
以后，我遇到困難，要向三毛學(xué)習(xí)，困難就變得比較容易克服，不會(huì)打敗我。
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