總結可以促使我們思考，激發(fā)我們對未來的規(guī)劃和目標的思考和決策。在寫總結時，要注重條理清晰，邏輯嚴密?？梢园凑諘r間順序或者主題進行組織和呈現(xiàn)。以下是一些值得借鑒的總結范文，希望能給您寫作提供一些思路。
大學生足球比賽活動總結篇一
在本期以老帶新“傳幫帶”活動中，我繼續(xù)與雷大振老師結成“傳幫帶”對子，就如何備好課、如何上好一堂課、在課堂中如何正確把握老師與學生之間的互動與交流、如何引導學生自主探究等問題，進行探討和幫扶?！皞鲙蛶А被顒邮刮疑钌畹捏w會到了，作為一位老教師應該怎樣去完善自我，多向老教師學習與其它探討。下面將本學期自己的“傳幫帶”工作總結如下：
一、為人師表、以身作則。我以自己嚴謹?shù)膽B(tài)度，對他們的工作加以指導。由于我們在教學實踐中缺乏教學經(jīng)驗，只注重知識的傳授，忽視引導學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，因此學生學習、主動探索積極性不高，處于被動的接受式學習。在新課程改革中，倡導學生積極參與學習活動、相互合作交流、主動探究知識。面對新的教學理念，針對基礎不好的學生，如何去科學處理教與學的關系等，是我們共同面臨的難題。針對這些難題，我們相互聽課、說課、評課，共同探討。在探討中把雷老師多年來積累的教學經(jīng)驗和課堂應變經(jīng)驗，運用到教學中去。
設想和估計課堂上可能出現(xiàn)的問題，使自己對教學過程做到心中有數(shù)，提高課堂應變能力，能夠駕馭課堂。
三、在上課方面加以學習。我吸取他如何組織教學，如何導入新課，如何安排每個教學環(huán)節(jié)，如何突出重點，如何處理難點；如何面對學生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。對他在課堂上成功一面予以吸收，同時，建設性的提出自己的看法，尤其是激發(fā)學生學習興趣方面，引導學生主動參與教學活動，自主探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題方面，應該如何去組織學生，調動學生，活躍課堂氣氛，使課堂真正成為學生的課堂。
四、我還向他進行課后教學反思，注意收集學生反饋的信息。分析上課過程中存在的不足以及如何改進。并通過相互聽課，加以對比，進行總結，找出不同的方面和成功的方面，對教學知識是不是有更好辦法解決。
另外我還對李老師的課堂教學進行探究，使她在送課下鄉(xiāng)活動中課堂教學表現(xiàn)出色?？傊?，本學期在以老帶新“傳幫帶”活動中，我和其他教師一道，我們共同探討、相互學習，促進了教育教學水平的提高。今后我將和老師們一道，為提高我校數(shù)學科教師的業(yè)務能力，繼續(xù)開展好這一活動。
大學生足球比賽活動總結篇二
一、足球聯(lián)賽主辦單位:某某大學某院團委學生會。
二、聯(lián)賽承辦單位:。
三、比賽時間:20xx年10月13日——10月31日。
四、比賽地點:院足球場。
五、參賽資格:。
1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生:。
運動員必須持有參賽證(學生證或學生卡，學生卡學生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運動員7——12名（隊長1名，兼職領隊職務），運動員資料應如實填寫。（按報名表填寫，小一寸個人照片）。
六、比賽方法：
比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。
1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽,每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號球。
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。
4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。（服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應由雙方就隊服進行協(xié)商，兩隊隊服應有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽）。
5、積分方法：
勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。
b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
c、積分相等的隊相互間的.比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數(shù)多者，名次前列。
d、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。
e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。
如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。
七、關于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則。
1、若某隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權，若某隊故意使比賽不能按時進行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權處理，判對方2：0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權論處（不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調整。）。
5、比賽時間：周一至周五下午5：00。
周六周日上午9：00，下午4：30。
八、犯規(guī)與不正當行為。
裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟球將被視為嚴重犯規(guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予其相應處罰；相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下（紅牌不停賽）。
隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作。
2、絆摔對方球員。
3、故意跳向對方球員。
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員。
5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員。
6、有打對方隊員的意圖。
7、向對方吐唾沫或對觀眾有不文明行為（直接紅牌罰下）。
8、故意拉扯對方球員或推對方球員。
9、故意用手（包括上臂）觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區(qū)除外（守門員不得用手接回傳球）。
（若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球）。
罰球時應將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球；若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務。
九、比賽組委會。
組委會負責會：吳清暉（副書記）張偉（老師）。
裁判委員會：張偉（老師）韓曉霖（老師）。
十、獎勵方法及獎項設置。
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個（150元），冠軍獎杯一個。
2、設置最佳射手一名，獎品為球鞋一雙。
3、設置最佳組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽證書。
十一、本策劃書未盡事宜，解釋權屬本校大學生足球聯(lián)賽組委會。
大學生足球比賽活動總結篇三
今天早上開始了發(fā)動機廠內(nèi)部聯(lián)賽的第一場比賽，對手是物流部的。結果有點讓人失望1：3，過程嘛，也讓人失望。而且我大部分時間是在場下的，只能看著上面一群人在踢。
下面我們就來總結一下我們今天比賽的失誤，運用“七鉆問題分析和追溯”中車間內(nèi)部前三鉆來分析一下，呵呵。
我們失敗的兩個重要因素是：
1、沒有很好地防住8號隊員(身體素質很好，沖擊力比較大，技術一般);。
2、自己的傳接球沒做好，所謂的快速傳球，就是狗屁!
先從第一個因素開始，首先8號隊員在進攻時很多時候是靠在后衛(wèi)的身上，然后再利用身體卡位和相對的速度差來擺脫后衛(wèi)，單從后衛(wèi)的防守方法上，就有點出入，面對這個身體素質比自己好的，然后意識方面也不錯的家伙，不能離他太近，離得近就容易被擺脫，要讓他先去接到球，然后讓他帶球，這時候過去防守，然后再加上一個人(后腰或后衛(wèi))保護。(正確的方法)。其次是可以選擇適當?shù)姆敢?guī)方法，不過這一點我不大喜歡。(正確的工具)再次是對人員的選擇，首先要選擇一個個人防守能力相對較強的人去防守，然后再加上一個速度快的人去保護，這樣就可以在他突破前面一個后衛(wèi)之后及時補位，然后前面的那個后衛(wèi)再去包夾。(正確的人)。
然后是第二個因素，先從“正確的方法”去分析，看場上踢球的人，他們的理解就是迅速出球，并沒有很好地去看人，這一點將會很糟糕。其實應該不同的人要有不同的策略。對于中后衛(wèi)來講，可以這樣做，畢竟要確保球門不失，但是對于邊衛(wèi)、中場和前鋒來講，關鍵還是傳球的質量，這就要求他們先要看好人再傳球，如果像他們所謂的傳球方式，目前的傳球質量不敢恭維。這算是先確定“踢球方針”吧。然后如果想提高傳球的速度和節(jié)奏，這就需要球員必須要積極跑動，你至少要跑到能讓隊友能把球傳到你那的位置，而不能只是站著，這一點可以去多看看asenal(阿森納)的比賽，呵呵。要注意跑位!不過這些有個前提，就是要有一腳傳球的能力!呵呵。
現(xiàn)在我自己有一個缺點就是沒有接球沒有注意去看隊友的位置，一種視野還不夠，有待提高，主要是要加強這方面的意識!
上面算是我對今天比賽的一些看法，祝明天的比賽能取得勝利!
大學生足球比賽活動總結篇四
在本學期開學之初，足協(xié)組織學院足球愛好者自由組隊在學院籃球場成功舉辦“8-211”四人足球比賽。
為了開闊眼界提高素質足球協(xié)會組織了協(xié)會理事與會員到現(xiàn)場觀看學院足球隊在廣州地區(qū)大學生五人足球比賽中的所有比賽，并為學院足球隊加油助威，學院足球隊在球迷的鼓勵下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。
為了豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學生活足球協(xié)會在學院基礎部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊在山頂足球場成功舉辦了“學院杯”七人足球比賽。
總體來說，幾次次活動都是成功的，從長期策劃，宣傳到后期的賽場布置，裁判安排，及整體的配合運作，都是很順利，達到了預期效果。
當然，工作中也存在一些不足，比如此次院內(nèi)足球賽出現(xiàn)的隊員意外受傷事件，經(jīng)過處理，為我們以后的工作敲響了警鐘。
大賽活動給了我們經(jīng)驗，也讓我們看到了不足，在后期的活動中，我們會再接再厲，把活動工作和質量做到。
回顧走過的路，足球協(xié)會這一學期在廣大會員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。
大學生足球比賽活動總結篇五
今天是xx年xx月xx日，我們鐵山小學的校園足球工作已經(jīng)基本到了一個階段，關于過去和今后的校園足球工作，我們應該進行一個認認真真的工作總結，特保是在校園足球工作開展的過程中出現(xiàn)的一些問題，應該引起我們的重視，同時也是為了今后把校園足球工作開展的更好，扎扎實實的做好校園足球這個工作，讓福于我們的孩子，我們的學生。
今年開學以來，學校更加重視體育工作，王芳校長主抓學校體育工作，特別是對校園足球王校長非常的支持，這次學校進行的“校長杯”校園足球冬季聯(lián)賽，學校給于了極大的重視和支持，開展班級足球比賽；進行一、二年級校園足球畫畫比賽；三、四年級足球手抄報比賽；五、六年級足球征文比賽?，F(xiàn)在正在進行評獎階段。
1、班級足球活動；參加的學生一、二年級的運球接力男、女學生各5人一共80人，足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。
2、3-6年級班級聯(lián)賽；三年級32人；四年級46人；五年級44人；六年級42人。一共164次人參加了比賽。
3、足球畫畫、足球手抄報、足球征文比賽的評獎正在進行中。
今年的比賽我們基本都完成了比賽任務，就是和下路小學的比賽還沒有完成，和其他小學的比賽我們?nèi)窟M行完了。和有色小學進行了甲、乙、女三場比賽；和三小進行了甲、乙二場比賽；和團城山實驗學校進行了甲、乙二場比賽（團城山實驗學校沒有女隊）；和白馬山學校進行了甲、乙二場比賽（白馬山學校沒有女隊）。每次比賽學校領導都去了比賽現(xiàn)場，做為我們老師，學生歡欣鼓舞。
xx小學足球隊是xx年市第八屆青少年運動會小學生足球比賽的第一名，09-10的市校園足球區(qū)域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多，和下路小學、有色小學落后了很多，就是和三小、白馬山學校也有差距。俗話說的好，下去容易上來難。體育工作更是如此。
問題一；訓練時間沒有保證；現(xiàn)在的學生每天放學已經(jīng)4點50了，如果訓練一個小時就是6；50，天已經(jīng)黑了，所以前些時間，我們每天只能訓練30分鐘，身體準備活動以后，訓練一些基本技術就結束了。訓練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現(xiàn)在這個情況，再就是大部分學生是第一次參加比賽，有這樣的表現(xiàn)，基本可以了?，F(xiàn)在好了每天下午3；40學生就放學了，學生有了充分的時間訓練，明年的比賽，我們的成績可能要好些。
問題二；訓練、服裝的經(jīng)費沒有保證；就我們鐵山小學來講，市校園足球發(fā)了服裝（夏天用），學校也配備了一套也是夏天的，但是沒有冬季用的學生服裝，所以在冬季的訓練中，根本無法保證訓練質量和效果。學生在這樣的條件下訓練也容易受傷，對學生今后成長不利。
再就是校園足球訓練的'老師，訓練服和訓練費沒有保證，就我和一些學校的老師了解到的情況，都差不多少，我們學校執(zhí)行市教育局的服裝文件規(guī)定，每年450服裝經(jīng)費，我每年的費用都買了球鞋，其他的服裝只有自己解決了。
問題三；校園足球在我們黃石開展已經(jīng)是第四個年頭了，校園足球在學校的發(fā)展方向，前進目標是我們應該搞清楚的事，我個人認為在學校開展的校園足球主要工作還是普及，讓更多的校長、老師、學生和家長參與到校園足球活動中去，在參加這個活動過程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜，從而學會做人，學會學習，學會成長。只有經(jīng)歷了，才會懂得，才會珍惜。校園足球應該起到教育功能，只有普及了，我們才能提高，只有普及了，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的足球人才。
再就是要多比賽多交流，xx年開始，我們學校的足球隊經(jīng)常外出比賽，去武漢參加了連續(xù)三屆的武漢晚報小學生足球比賽，一個月的活動，每天一場比賽，學生進步不小。還有就是去附件的地方比賽交流，一年下來我們參加了有一、二十場比賽，學生，老師收獲特別多。鄂城、大冶、陽新我們都進行了交流比賽?，F(xiàn)在由于安全的原因，我們基本沒有出去交流了。
每天的太陽又是新的，他一樣從東方升起來，所以熱愛校園足球工作的我依然會努力工作，因為校園足球的明天會是陽光明媚的晴天。不管有什么困難、挫折、委屈，一樣堅持。
大學生足球比賽活動總結篇六
七月，在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，同時也迎來了作為大學生的第一次社會實踐。雖天氣炎熱，烈日當頭，我們七月天暑期社會實踐分隊毅然踏上了社會實踐的道路。想通過社會實踐，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識;想通過社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
我們七月天實踐小分隊的實踐內(nèi)容是走進農(nóng)民工子弟小學，開展留守兒童夏令營活動。
我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會影響力的社會機構在陪伴孩子們歡樂的同時也能喚醒人們對這一弱勢群體的關注，同時，我們的目的更在于在有限的時間內(nèi)教會孩子們?nèi)绾伟踩亍⒂幸饬x地度過暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生。
活動前期，也就是六月份，我們做了大量的準備，雖然時間很緊而且與期末考試時間有沖突，我們還是認真的寫策劃，聯(lián)系有能力的同學組隊，終于我們組成了一支相當有規(guī)模且有專業(yè)能力的實踐小隊，隊里成員包含來自南師大動力工程學院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學。緊接著我們分工明確，有的去聯(lián)系指導老師，有的去聯(lián)系社會各方面社會機構，有的去制作隊服橫幅，有的去采購必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學的校領導。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是一一克服了，一切準備工作都有條不紊的進行著。
7月1日到5日是我們真正的夏令營時間。大學生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結大學生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結。由于我們準備工作做的而相當充分，所以一切都順利的展開了，七月一日上午，我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式，我們請來了南師大動力工程學院09級輔導員王磊老師和南京堯化門流動人口小學的老師為我們作指導講話，請來了南京電視臺和南京日報的媒體朋友來為我們做宣傳報道，并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的意圖和內(nèi)容，得到了老師，家長，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式，送給小朋友們一些書本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂。開幕式上還有個精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對我們夏令營活動的見證。
1號下午，我們便正式開始了我們夏令營的支教活動，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個方面都有涉及，有安全教育(急救知識、安全用水電、交通安全、演習教學等)，衛(wèi)生環(huán)保(夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識等)，音樂教程(通俗的勵志歌曲，由專業(yè)的同學帶樂器來調動小朋友的學習熱情)，美術手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時也是環(huán)保的宣傳)，語文(成語故事短劇表演、隨堂講作文等)，算術比賽(利用半個小時的時間讓孩子們做一份算術題，前三名能獲得一定的小獎品)，趣味單詞(用有趣的方式來教小朋友一些簡單的英語單詞)，戶外拓展(舉行各種小朋友感興趣的趣味活動)，每個科目都有專門的隊員負責，我們都認真?zhèn)湔n，希望能帶給小朋友們最好最生動的夏令營。
而我則是負責戶外拓展的部分，事先，我們上網(wǎng)搜了幾百個適合小朋友玩的游戲，然后一一認真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受，讓大家都能積極參與進來，得到歡樂。
下面具體講講我們戶外拓展課吧，由于1號下午氣溫實在太高，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動課，還好早有這準備，我們也準備了許多適合室內(nèi)開展的游戲，比如表演猜成語(在白紙上寫一個成語，派一個同學在臺上根據(jù)紙上寫的成語，表演成語的動作,讓其他的同學猜他表演的是什么詞語)，蹲蹲游戲(把要記憶的詞語分給同學,每一個同學代表一個詞語.我們說到哪個詞，代表哪個詞的同學就要蹲下去，考小朋友們的反應速度，最后決出勝利者)等等，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。
大學生足球比賽活動總結篇七
20xx年10月15日-20xx年11月15日。
九棟旁足球場天健園足球場。
生命科學與食品工程學院團委。
承辦單位：生命科學與食品工程學院學生會。
（一）小組賽。
時間：10月15日-10月30日地點：九棟旁足球場。
預賽以循環(huán)賽的形式開展，選手的積極性都很高，30日預賽圓滿結束，4之隊伍進入半決賽。分別是08聯(lián)隊，09生物，09食品，10生物。
（二）半決賽。
時間：11月5日-11月6日地點：九棟旁足球場。
經(jīng)過激烈角逐，08聯(lián)隊和09食品進入決賽，09生物和10生物則進行三四名爭奪。
（三）巔峰對決。
時間：11月13日-11月15日。
地點：天健園足球場。
冠亞之爭，可謂是巔峰對決！08聯(lián)隊在兩球落后的情況下，以強大的毅力，連扳兩球，并將比賽拖入點球大戰(zhàn)，最終獲得冠軍！三四名之爭同樣火爆，兩隊同樣打成2比2平后拖入點球大戰(zhàn)，最終09生物抓住機會，戰(zhàn)勝10生物獲得第三。
在這次生命之杯男子足球賽中，每場比賽基本按規(guī)定流程進行，各個系隊的運動員都拼盡全力，奮勇爭先，在比賽時，也有觀眾進行觀看和助威，總體氣氛良好。
品工程學院風采，同時擴大了足球在全院的影響，讓每個人都能更好的了解足球。
在比賽前期，制作了橫幅以及兩張海報，海報分別掛于一棟二棟樓下，效果明顯，并且新聞中心對此次活動進行了全面的報道，使全校同學充分了解到了活動的情況。宣傳部制作的`海報讓我院同學了解到足球比賽得進行。
比賽結果：冠軍亞軍季軍殿軍08聯(lián)隊09食品09生物10生物注：此次比賽后大四的同學其中徐國濤同學為院足球貢即將退役，為此學院為表彰獻，頒予其杰出貢獻獎。
（一）活動前期的準備工作比較。
本次活動由體育部策劃，經(jīng)過了充分的考慮，策劃較為成熟，保證了活動的可。
行性。一切開支由辦公室支出。
（二）活動宣傳工作按照原計劃進行。
前期的海報宣傳工作順利，把宣傳工作擴大到一二棟、一二食堂之前，并且在橋上和一棟懸掛了橫幅，讓學院學生知道了比賽得進行，在保證活動順利進行的基礎上起到了較好的宣傳作用。
（三）各部門配合默契，分工合理。
由于本次活動是學院本學期的一次大型的活動，在進行活動時，部門間交流密切，確保了各項準備工作順利完滿的進行。每一場比賽體育部的同學都將比賽時間地點及時通知各個比賽隊伍和負責協(xié)助的部門，基本保證相關人員及時出現(xiàn)在比賽場地。
（四）加強了同學們對足球比賽得熱情。
比賽中涌現(xiàn)出一批熱愛足球，并有著足球天賦的球員，這次比賽給他們以展現(xiàn)自己額平臺。
（五）半決賽、決賽場地條件更好，能讓球員更好發(fā)揮。
本次杯賽我們將半決賽和決賽的地點定在了天健園，這樣使比賽得隊員能再更好的條件下有更好的發(fā)揮，事實也證明這對比賽得觀賞度有很大的提高。
（一）預賽準備不是很完善。
在預賽時，出現(xiàn)了缺乏物品（如紅黃牌），缺少邊裁（基本由體育部干事?lián)敚┑惹闆r，并有有些隊伍到場時間偏晚的情況。
改進辦法：在比賽前幾天就應該及時準備好所需物品，及時與辦公室溝通；對參賽隊伍應提前2到3天通知比賽時間，并告知其負責人及時通知到各個隊員，否則后果自負。
（二）少數(shù)選手不是很清楚規(guī)則。
有些選手對規(guī)則不是很了解，使比賽中常出現(xiàn)些意外情況。
改進辦法：在比賽前應該跟各方遠動員說明基本比賽規(guī)則（如邊線發(fā)球手要過頂且雙腳不能離地）。
（三）裁判間默契不夠。
因為邊裁大都是臨時上陣，所以常有這種事。
改進辦法：應提前訓練干事邊裁知識（四）個別系退出了比賽。
個別隊伍沒有認真對待此次比賽，出現(xiàn)了一些棄權的情況，雖然工作人員多次與他們聯(lián)系希望其能參加比賽，但最終由于種種原因放棄了最后的比賽。
此次足球賽歷時長達一個月，覆蓋了大一、大二、大三、大四所有班級，從最初的預賽到最后的決賽，每場比賽都相當精彩，選手們?nèi)Ρ荣?，你來我往，互不相讓?，F(xiàn)場比較活躍，收效很好。此次足球賽在全院范圍內(nèi)影響力度大，得到了同學們的好評。在足球賽期間，我們遇到了很多困難，比賽時間，比賽場地，都會因為天氣，學?；顒?，學生上課等情況而受到很到影響，在此期間我們體育部也犯了一些錯誤，比如通知方面有時太慢，這是需要改進的地方，包括物品方面，這是辦公室需要改進的地方，應及時向學院申請，保證比賽得正常進行。
大學生足球比賽活動總結篇八
五月春暖花開，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆“校長杯”足球賽暨第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學生的參與情緒也是空前高漲。足球運動是我校體育工作的特色之一。
校足球隊自成立以來，在上級部門的正確指導和足球教練員的努力工作下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運動的開展豐富了學生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進春日的校園，讓同學們感受到足球的無限魅力。
實踐證實足球運動是深受我們學校學生（特別是男孩子）喜愛的體育運動，我們教師沒有任何理由不為學生普及校園足球運動開展盡點微薄之力，通過足球運動學生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學生良好的意志品質和團隊合作意識及強烈集體榮譽感，更能讓足球運動成為學校在市、區(qū)的一張靚麗名片，使我校足球運動成為一流強校。
大學生足球比賽活動總結篇九
這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓學生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學業(yè)和兩年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。
同學們，軍訓是每一位大學生在就學期間一門重要的必修課。這次軍訓的1000多名同學經(jīng)過軍訓技能考核評比，均取得優(yōu)良成績。按照教育部和學校的有關規(guī)定，都將在軍事科目的學習上獲得相應的學分，并且頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的高等學?！败娛掠柧毢细褡C書”。
十多天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。我營二班的鄭玉龍同學雖然在不久以前曾經(jīng)因為在家鄉(xiāng)打籃球的時候不慎將腳摔傷，但是他依舊堅持表示參加軍訓，再苦再累也不能耽誤訓練，用他自己的話說：“我不要做一個逃兵!”在訓練中，他沒有主動喊過一次報告或請求休息，每次都是忍住疼痛，堅持與大家一起訓練，同學都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同學平時給同學們表演節(jié)目，他訓練刻苦、動作認真，每天一身汗，功夫不負有心人，他的表演受到教官的肯定同時，他還在業(yè)余時間熱心為班集體為同學服務。他說，軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。
在同學們身上真正體現(xiàn)了當代大學生的崇高品質和奮發(fā)向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了西安思源學院學生軍訓工作的新篇章。
這次軍訓得到了西安警官學院領導和教官以及學校參訓教師的高度重視，在軍訓中對學生表現(xiàn)出極大的愛心和責任心，參訓的教師從軍訓開始一直到現(xiàn)在始終沒離開學校，沒離開參訓學生。一大批剛參加工作的青年教師，從接到參訓工作的光榮使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴格要求自己，時刻以一名準軍人的標準規(guī)范自己，用自己的模范行動影響和帶動參訓學生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓中去。
這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保今年學生軍訓工作的順利進行，校黨委及時調整和充實了軍訓領導小組成員，并且開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作以及活躍的文體活動，在緊張的軍訓中，各營、連利用業(yè)余時間，開展了豐富多彩的文體活動，學校藝術團還對各校區(qū)作訓教官和參訓學生進行了演出慰問。
在整個軍訓中沒有發(fā)生安全事故，這也是有賴于學校領導十分重視和十分關注的結果，通過我們?nèi)w參訓教師和作訓部隊官兵的共同努力下，仔細操作，杜絕了各類事故的發(fā)生，從而保證了訓練任務的圓滿完成。
同學們，短短的兩周軍訓今天就即將結束了，但是作為一名預備役軍官的責任將落在每一個人身上。軍訓結束后，希望同學們繼續(xù)發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的好的精神，好的作風，把軍訓成果轉化為優(yōu)良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。
暑假終于過去了，盼望已久的大學生活也隨之而來，在開始大學生活的同時，首先要迎來軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，我經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。
在軍訓過程中，我歡笑過，流淚過。今天，我經(jīng)歷風雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜現(xiàn)在的甜。累，我體驗到超出體力極限的快感。軍訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空來。
站軍姿，給了我無窮的毅力。練轉身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!能夠順利的在高考中突出重圍走進大學的校門我無比興奮。我想在大學里得到鍛煉。黨軍訓開始的時候我跟同學們一切不如了大學訓練營，開始接受訓練。
80后大多數(shù)都是溫室里成長的花朵，我就是典型的一個例子，一開始軍訓的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅韌不肯認輸?shù)奈乙恢眻猿至讼聛?，在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求，托強時手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質。后來，汗流多了，適應了，也就不覺得累了。還能從中體會軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質，從中尋找樂趣。
軍訓讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水，做一名軍人，就要紀律嚴明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個軍人，通過在軍訓中嚴格要求自己，我的體質和意志都被磨練得更加堅強，這種苦與累可能我以后永遠不會再遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信，軍訓之后的我不會再恐懼任何苦累，我會勇敢面對一切挑戰(zhàn)，不論任務多么嚴峻，我一定會堅持下去完成任務。
軍訓同時也是一個團隊訓練，刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊，行進，端槍，放水壺，我們處處統(tǒng)一行動，我們相互關心，相互指導，交流流經(jīng)驗，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶于每個十三連人的心中，十三連是整個二營的驕傲!我們創(chuàng)造了它的榮譽，我們也因此而感到自豪!
團結就是力量，堅持就是勝利!在未來的日子里，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天大樹，茁壯地成長!為祖國的未來作出應有的貢獻。我會勇敢而堅定在自己的人生道路上前行的。
大學生足球比賽活動總結篇十
為了積極推動校園體育運動的蓬勃發(fā)展，展示當代大學生的青春活力，加強同學們的體質鍛煉，提高班級的凝聚力，豐富同學們的課余生活，讓同學們有一個展現(xiàn)自我的平臺。在我院領導的支持與關心下，以及我院同學的熱情關注下，我院舉行了新生足球賽。
比賽充分發(fā)揮了體育活動的功效，體現(xiàn)了學生的凝結力和向心力。
通過激烈的初賽，計算機3、4，計算機5、6，信管，數(shù)學1、2四支隊伍從9個隊伍中脫穎而出，同時經(jīng)過激烈的半決賽和決賽，數(shù)學1、2獲得冠軍，信管獲得亞軍，計算機3、4獲得第三名。
比賽較好的達到了預期的目的。
一：豐富了課余生活，同時給予熱衷于足球的大一新生一個展示自我的機會，讓他們在自己所熱愛的空間里自由發(fā)揮，在自己的天地中亮翅。
二：使他們認識激烈競爭的存在，與團結合作的精神，促使他們在以后的學習中能夠與同學團結合作，同時也增強了他們與“敵”爭鋒的競爭意識和團結意識。
三：促進了大家的交流與友誼，大家的球技也在比賽中得到了提高。
此外，比賽中仍有不足：由于各專業(yè)間的課程安排時間不同，比賽時間不能一致，導致比賽拖延，不能按計劃進行；同時，因為機電學院足球賽需要場地，對我院的比賽進程也有一定影響。
大學生足球比賽活動總結篇十一
為了豐富我院xx大學生宿舍文化節(jié),豐富我院學生的課余生活，開拓新生的視野,促進新生的交流，幫助他們更好的適應大學生活,我院舉辦了第八屆宿舍文化節(jié)。
一、活動回顧。
在我院輔導老師的指導下、院學生會主席的領導下及學生會各部門的協(xié)助下，我院于xx年10月27日與計科學院聯(lián)合開展了我院第八屆宿舍文化節(jié)。本屆文化節(jié)主要由四個環(huán)節(jié)組成：宿舍設計大賽、“宿舍之星”創(chuàng)建活動、宿舍聯(lián)誼活動、宿舍文化節(jié)的徽標、警句征集活動。在學院領導以及學生干部的努力下，活動都有條不紊的順利進行，雖然中間有些不如意的環(huán)節(jié)，但是整體上都能夠按著計劃順利進行，給我院學生一個難忘的宿舍文化節(jié)。
二、工作亮點。
1、主席團的建議下，我院與計科學院聯(lián)合舉辦這一屆宿舍文化節(jié)，首先我們一改以往風格，與計科學院共同舉辦了一個宿舍設計動員大會。出席會議的有兩學院各個新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長。兩個學院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解，同時也使新生們對“宿舍設計”產(chǎn)生了濃厚的興趣。這是一個好的開始。
2、于宿舍聯(lián)誼這一方面，我院大膽的嘗試了和教育技術與傳播學院、傳播學院三個學院舉辦新生宿舍聯(lián)誼活動，通過此次活動，增強了三個學院的宿舍文化交流，同時也豐富了新生的宿舍生活。在活動期間雖然有小問題產(chǎn)生，但在三方學生干部的調節(jié)中，聯(lián)誼活動也順利開展。
3、充分發(fā)動我院學生創(chuàng)意，為我校宿舍文化做出成績，我院學生積極參加宿舍文化節(jié)徽標以及警句的征集活動。并且獲得不錯的成績。此次活動提高我院學生的創(chuàng)新能力，以及宿舍的凝聚力。
三、活動不足之處。
1、由于與計科學院的宿舍文化差異，未能很好的與計科學院磨合差異，導致在計劃落實的過程中出現(xiàn)了一些問題。
2、宿舍設計動員大會的召開中，由于沒有考慮到突發(fā)狀況，導致我院老師以及學生會主席臨時有事不能參加該動員大會，影響了會議的流程。
3、宿舍設計期間，未能很好的與新生們進行交流，導致部分新生積極性下降，宿舍設計的成果有點敷衍，在這一個方面，需要加強與宿舍之間的溝通。
4、新生聯(lián)誼活動中，由于傳播學院通知不到位，導致我院新生到聯(lián)誼宿舍時氣氛尷尬!雖然經(jīng)過調節(jié)聯(lián)誼仍能順利進行，但仍是我們對方學院溝通不足，這一方面是很不足的。
5、本來計劃中的頒獎晚會取消了，原因是由于我院與計科學院頒獎模式差異甚大，故取消了原本計劃中的頒獎儀式。對與這點，是計劃的不完善以及考慮的不全面，是最值得檢討的地方!
以上就是我部門對這次宿舍文化節(jié)的總結，總體上說，本次活動還是比較成功的。但是還是有許多不足的地方，讓我們深刻體會舉行一個活動，做好計劃的重要性。在以后我們會自我深刻認識并越做越好，我們希望每一項工作每一次活動都能受到院系及各同學的肯定，在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績。
大學生足球比賽活動總結篇十二
轉眼間新生來校已有10多天了，在這些天里我們和新生們幾乎是天天見面，只要是他們不懂的，他們都會詢問我們，我們也是很耐心的給他們解答。
大學生作為一個特殊群體，他們享有一些特定的權力，包括與社會與學校之間的權益。當今大學生權益受損主要體現(xiàn)在一下幾個方面：一、在社會實踐以及創(chuàng)業(yè)中的權益受損;二、在學校里的權益受損，包括與校方的摩擦;三、在就業(yè)過程中的權益受損。
現(xiàn)如今我們只討論第二種情況。作為大學生，要在思想意識上增強維權意識，并要在現(xiàn)實行動中切實維護自己應有的合法權益。要知法、懂法、守法，善于運用法律武器來維權。為了使在校大學生能夠維護自己的合法權益，我部門組織我系全體系干下寢并發(fā)放有關維權知識的宣傳單。同時，在活動中我們也收集了廣大學生對學校的建議：希望維修工作人員能及時解決維修問題，提高食堂飯菜的質量，加強寢室管理營造更好的休息環(huán)境。
通過這次活動，讓我們了解到在校大學生在維權方面的欠缺，也讓更多的大學生了解到運用合法方式來維護自己應有的合法權益。通過了解到的問題與建議，我們會做出相應的解決方法。更好的維護廣大學生的合法權益。
作為一個大學生，我們要做的首先便是增強自己的自我保護意識和維權意識，畢竟是要人去適應社會，而不是社會來適應人的，所以作為大學生，要在思想意識上增強維權意識，并在現(xiàn)實行動中維護自己的合法權益。如今，大學生維權得到學校的重視，這是我們大學生的福音，也證明學校的明主化建設和一人為本的方針政策實施有了長足的進步。
總之，在大學校園里，大學生是被管理者，想要促進學校的日常管理和服務，并非一件容易的事情。但是，學校既然給了我們發(fā)言的機會，我們就應該把握機會!我部門舉辦此次活動，旨在通過此次活動去喚醒同學們的維權意識，增強同學們維權能力，營造校園維權氛圍。
大學生足球比賽活動總結篇十三
一直以來，莫名地，我對于“晨”這個字眼充滿獨特的感覺和喜歡。也許是因為清晨給人的感覺清新爽朗;也許是因為在每個早晨睜開惺忪的睡眼看到那抹晨光帶給人的希望;也許是因為某個人……，所以，第一次聽到x計劃時，我就喜歡上了她，剛開始或許是愛屋及烏，慢慢地是喜歡她背后的故事。喜歡她是一個充滿愛的.團體;喜歡她用自己的力量去溫暖那些深處貧困處境的孩子們，喜歡他們每個人前行路上的堅持。我相信：我會越來越來越喜歡她并融入其中的。
x計劃公益影像節(jié)于x年11月1日在寧夏大學b區(qū)圖書館報告廳成功舉辦，通過播放x志愿者支教活動、假期回訪推薦工作、關注農(nóng)村兒童飲水問題以及紀錄片《老師》，講述了那些用愛心溫暖他人的感人故事。坐在臺下，看著屏幕上的幻燈片，一個個甜美的笑臉，充滿渴望的眼神，那些過著艱苦樸素的生活只為了幫助孩子們走出大山的鄉(xiāng)村老師們。那一刻我的眼淚在眼眶里打轉兒，但我沒有讓它落下來，因為我要做的是將這份愛和感動發(fā)揚，傳遞正能量。
我們都是來自寧南山區(qū)的孩子，因為貧窮所以我們比任何人都更懂得生活的不易。也正因如此，即使上了大學，我們?nèi)匀幌胱龈嗌菩腥椭?，曾?jīng)也有那些好心人士在我們困難的時候給我們希望。為了那份感動和愛，我毅然加入x計劃，當一名志愿者。視頻中那些故事讓我深思許久，老師的偉大、志愿者的無私奉獻，是什么讓他們不計回報地付出?因為心中充滿愛。還記得那個在地震中不顧一切地救出自己許多學生的老師，而回過頭卻發(fā)現(xiàn)自己的孩子在愛人的懷抱x然睡去。當談起的時候他心里對孩子的愧疚和父愛讓他無法平靜，眼淚止不住地流，有多少人可以放下自己的孩子而去救別人家的孩子了，可他卻這樣做了，我們敬佩他的偉大，更為這樣的人民教師而感到自豪;當看到x計劃的志愿者在各個項目點支教，和孩子們在一起生活學習，給他們信心和勇氣交給他們知識和道理，像大哥哥大姐姐對待自己的弟弟妹妹一樣熱情又充滿耐心?？粗麄?，我突然發(fā)現(xiàn)他們身上有了一種成熟的影子。是的，因為x，因為支教，因為這些經(jīng)歷，他們成熟了、長大了。也許環(huán)境真的可以讓人成長，每一次互動和交流，我相信都會成為他們寶貴的回憶和無價的財富。
大學生足球比賽活動總結篇十四
這是我們31091第一次舉辦的團日活動，因為剛剛進入大學彼此之間還不太熟悉，所以經(jīng)我們班團委商量舉辦了這次以晚會形式的主題為“友情”的團日活動。
1主題：友情久久。
2參加者：31091全體以及班主任和輔導員。
3活動時間：11月26號晚6：00～8：00。
4活動地點：60教室。
1預期目標：
（1）能夠是男生女生之間有更多交流；
（2）使同學們間的感情進一步加深；
（3）使同學們之間不再陌生；更快融入大學生活。
2實際成效：
（1）同學們積極參加，沒有任何拘束。
（2）全班融為一體，整個活動都彰顯了友誼的魅力。
3最有特色的部分：“友情傳遞”這個游戲讓整個活動的氣氛到了最高潮，是每個人的積極性都達到了最高。
通過這次團日活動我讓我認識到了有一的重要性，我們是三年的同學但最終我們一定會是一生的朋友，我們這些同學之間的那份情是無可改變的，雖然暫時的我們還不太熟悉，但是我相信我們會不斷了解不斷熟悉，直到有一天我們成為真正的朋友。
這次活動舉辦的很成功，有朋學們的`積極參加，老師們的支持讓這次“友誼的船”漂得更遠，這是第一次團日活動，我怕同學們不重視，但結果讓我很吃驚，同學們把這次活動看得很重節(jié)目準備的很精彩有歌曲、街舞、手語、三句半等多種形式。因為怕玩不起來我們想了兩個游戲穿插在這個活動當中，又怕冷場，不過結果都出乎我們的意料，同學們踴躍參加，使整個活動充滿了濃濃的友誼氛圍。
活動還是存在一些不足，整個會場布置得有點簡單，而且準備的氣球有一點緊缺，活動準備的比較倉促。選的日子是周五的晚上老師們都沒有時間。
以后的團日活動要提前做好準備工作，想好會場當中出現(xiàn)的一切可能并想好解決辦法，把時間安排好，讓活動更精彩，讓同學們積極參與進來，讓活動更精彩。
大學生足球比賽活動總結篇十五
誠信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的發(fā)展離不開誠信感恩，文明的進步需要和諧的人際關系。倡導誠信與感恩，加強精神文明建設是全面構建和諧社會的本質屬性所在。為深入貫徹黨中央16號文件精神，扎實推進社會主義榮辱觀建設，宜春學院于今年四月份下發(fā)了《關于開展“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”主題教育的通知》，我院結合學院實際，精心部署，周密安排，成立了以黨總支副書記熊尚鵬為組長，學工科科長黃華、團總支書記范琛為副組長，各學工科輔導員老師為組員的活動工作小組，多次召開主題班會進行思想動員，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題活動，以此引導學生參與到活動中來，自覺將誠信感恩作為自己的品行修煉內(nèi)容，牢固樹立誠信感恩思想，接受實踐考驗。在此次主題教育中，學院開展了如下內(nèi)容：
一、舉行“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”的主題簽名及倡議活動。
4月21日下午，適時正下著細雨，可這擋不住經(jīng)管學院莘莘學子的熱情，在人文樓四樓、十二棟宿舍門口，擺著長長的印有“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”字樣的橫幅，繼院學工科科長黃華向大家發(fā)出倡議之后，大家紛紛在橫幅上鄭重寫下自己的簽名，表達自己的決心?；顒舆^程中，大家興致高漲，不少同學特意利用課間休息時間趕過來簽名。簽名代表著承諾，意味著言出必行，大家以堅定的信念接受這無形的鞭策，嚴格要求自己。現(xiàn)場反應熱烈，為主題教育順利開展打下了堅實的思想基礎。
二、舉辦主題為“誠信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的辯論賽。
辯論賽能夠提高同學的邏輯思維能力，加深對主題的印象。4月22日——5月15日，學院以專業(yè)為單位，開展了“誠信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的主題辯論賽。在比賽發(fā)動號召之初，各班同學踴躍報名參加。辯論過程中，雙方選手圍繞辯題做足功夫，一方強調誠信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟高度發(fā)達的重要標志，因此應該優(yōu)先培養(yǎng)人的誠信意識，另一方則強調高的效益才能促進社會的快速發(fā)展，從而為誠信感恩提供物質保障?；顒映掷m(xù)一個月時間，廣大同學密切關注，場場教室坐滿觀眾。通過雙方選手的辯論，誠信、效益的觀念更加深入人心，并以此作為自己的行動指南。
三、舉辦“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”大型主題書畫展。
5月16日——5月28日，學院面向全校同學征集“誠信光榮欺詐可恥”為題材的書畫作品，于29日——30日在人文樓大廳進行展覽。比賽受到廣大同學歡迎，積極投送作品，有靈動秀美的山水畫；有俊秀飄逸的毛筆字；有力透紙背的鋼筆字。展覽當天，作品吸引了許多同學駐足觀看，從“誠信光榮欺詐可恥”的書畫中體悟出深刻的含義，進一步加固了誠信感恩意識。比賽評出了一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名及優(yōu)秀獎。
四、開展“關愛他人樂于助人奉獻愛心”系列感恩活動。
積極投身實踐，自覺服務社會是當代大學生義不容辭的責任。為此，學院于6月1日——10日開展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動。當時正值兒童節(jié)前后，學院組織志愿者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節(jié)日的問候，大家不僅帶去平時用不上的書籍、文具等精神糧食，還自編自演文藝節(jié)目，志愿者們在表演中體會到了奉獻的樂趣。一邊是童聲笑語，一邊是老人開懷的笑顏。學院還組織學生走訪敬老院，大家自己籌錢買生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時，積極動手打掃衛(wèi)生，幫著老人整理衣物。老人跟在后面不住地稱贊宜春學院的學生真好。
五、舉辦“我與誠信”大型征文活動。
文章能體現(xiàn)學生的思想，是內(nèi)心活動的真實反映。6月21日——7月1日，學院向全院同學開展了“我與誠信”的大型征文活動。在來稿中，大家各抒己見，其中不乏觀點獨到、感情真摯的文章?！罢\信其實很簡單，就是做到不欺騙自己，不欺騙別人。如果人人都能做到的話，社會何愁缺乏誠信？”……至此，主題教育已持續(xù)3個月時間，大家的思想狀況發(fā)生了翻天覆地的變化，感恩意識明顯加強。
六、開展“感恩父母感恩學校感恩社會”的主題活動。
大學生足球比賽活動總結篇十六
此次活動的前期籌備工作做得較好。首先，確定聯(lián)誼對象；其次，兩班班委共同參與對聯(lián)誼各個事項的討論，討論的資料有：活動的形式、活動的準備、活動節(jié)目的安排、主持人的挑選與活動經(jīng)費的預算等事項；最后就是活動的分工及活動的應對措施的思考。
此次活動以晚會形式進行，形式多種多樣，主要有：魔術表演、男女合唱、吉他彈奏、舞蹈、獨唱和互動游戲等節(jié)目。透過一系列的節(jié)目讓同學們投入到活動中去，感受其中的樂趣。晚會的最后以一曲大家耳熟能詳?shù)摹杜笥选反蠛铣Y束，舉辦聯(lián)誼的目的就是為了增進同學之間的友誼，廣交朋友，這首歌代表了每一位同學的心聲，聯(lián)誼雖然結束了，卻是兩班同學友誼的開始。
此次活動雖然圓滿結束，但也有不足之處，在于場上紀律沒有得到很好的維持，有遲到和早退的同學，節(jié)目的安排也不夠緊湊。
透過此次，我們看到了成績，也明白自己的不足之處，在往后的活動中，我們會吸取經(jīng)驗，把活動辦得更加精彩。
大學生足球比賽活動總結篇十七
作為一個英語非師范類的學生來說，教導孩子對我們來說是一個相當艱巨的任務，但是“學以致用，反哺社會”是當代大學生孜孜以求的目標，同時這也是本次“微笑服務社區(qū)，青春奉獻社會”羽之翼暑期實踐團的初衷。作為外語學院的學生，我們在學好漢語的同時更努力地學習外語，辛勤的汗水換來的是學業(yè)上豐碩的成果。在不斷學習的同時，不斷的促進我們職業(yè)素質的養(yǎng)成。但是我們總是希望將自己所熱愛的專業(yè)以及所學的知識傳遞下去，雖然我們并沒有具備教師方面的經(jīng)驗，但我們的心里充溢著這滿滿的熱情。
于是這個暑假我們這一群人在結束學業(yè)的時候并沒有馬上回家，而是開始了我們?yōu)槠谑斓摹敖處熒摹?，讓我們有機會把理論轉化為實踐?？釤岬南奶欤鹄钡奶?，正是因為這樣的環(huán)境，更是激起了我們參加暑期社會實踐的決心，越是艱苦的環(huán)境，越是能激發(fā)出我們的潛能。
于是20xx年6月28日，xx城市職業(yè)技術學院國際交流學院暑期社會實踐團“微笑服務社區(qū)，青春奉獻社會”暑期實踐活動“羽之翼”實踐小分隊來到了目的地：東南社區(qū)，開始了我們的實踐。
28，29日一整天，隊員們都在東南社區(qū)的菜場設點上開始招生工作。雖然當天的招生工作我并沒有參與，但是能夠想象到家長們的熱情詢問和孩子們的殷切期待，這一點就足夠讓我們充滿信心地繼續(xù)進行工作。兩天的招生工作共招得學生38人。
6月30日，暑期班開幕儀式在東南社區(qū)隆重舉行，這次的開幕儀式不像那些那么的拘謹，隆重，但正好迎合了我們以及孩子們的心情。在尾聲，孩子們進行了班干部的競選，而我作為評委，看著他們那時而靦腆，時而膽大的表現(xiàn)，真是感慨萬分，曾幾何時我也是這樣的一個小女孩，現(xiàn)今隨著時光的流逝，這樣單純的我早已不在。
我所負責的是給小朋友們上影視欣賞課，為了迎合社區(qū)以及今年建國60周年的紀念日，我們給小朋友們播放的是紅色電影，有利于喚起他們革命使命和主人翁的意識。然而，給這些頑皮的孩子上課哪里有那么的容易，早在昨天知曉今天上影視欣賞課，孩子們早就樂翻了，一個個的爭著要看動畫片。往常的我當然會隨了他們的心愿，但此時我的身份是一個教師，哪能這么胡鬧呢，就循循利誘，讓孩子們安安靜靜的觀看紅色電影了。雖然愛玩的天性還是存在的，但是都是非?？是笾R的，所以也是非常認真的在觀看，對于我們所提出的一些問題，也能夠回答的非常準確。
經(jīng)過時間的磨合，原本的生疏不再存在。盈盈笑語中，結束了一堂又一堂的課。在七天的教程中，令同學們藝術涵養(yǎng)得到了熏陶，英語水平得到了強化?？粗麄冋J真的做著暑假作業(yè)，總是會回想起自己，找到自己已失的童真，相信是自己的收獲吧。
7月8日，今天是我們實踐活動的最后一天了。成果展示，將氣氛推到了最high，所有人都沉浸在歡快中。如白駒過逝的總是時間，終將要散場，沒有什么比得上別離。在依依不舍中，離開了社區(qū)，離開了一起歡聲笑語的孩子們。每個人心中都有份不同的懷念。那些可愛的孩子們，那些純真的孩子們，那些熱情的孩子們結束時，看到學生們戀戀不舍又充滿期待的目光通過在暑期的這段“教師”工作，讓我有了很多感觸。在很大方面鍛煉了自己的表達能力，交往能力以及促進自己職業(yè)素質的養(yǎng)成。這些筆筆珍貴的經(jīng)驗將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生.實踐的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17222534.html】
