2023年科技節(jié)學(xué)生倡議書（模板19篇）

如果我們對一些陌生的知識點(diǎn)感興趣，我們可以主動去了解和學(xué)習(xí)。寫總結(jié)時要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應(yīng)，層次清晰。以下是健身教練總結(jié)的保持健康的的方法和技巧，請大家按部就班。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我校首屆科技節(jié)今天隆重的拉開了帷幕，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動起來，積極投入到科技節(jié)活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢語。

同學(xué)們，啟動儀式就是號令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。

最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功！

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇二

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌文明是社會文明的縮影。小餐桌、大文明，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來文明有禮、誠信經(jīng)營、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)前，“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象較為嚴(yán)重，有的甚至觸目驚心。作為新世紀(jì)下的高素質(zhì)人才，更加應(yīng)該在踐行文明用餐、節(jié)儉消費(fèi)、反對浪費(fèi)等方面走在前列、示范帶頭，充分展現(xiàn)大學(xué)生的文明素養(yǎng)和良好道德風(fēng)尚。日前，關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的重要批示，在全國引起廣泛關(guān)注和討論，學(xué)校黨委、校行政也向全校師生員工提出了堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的具體要求?！皟€節(jié)則昌，淫佚則亡”，建設(shè)節(jié)約型社會，是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速健康發(fā)展的重要目標(biāo)和任務(wù)。為建設(shè)文明、進(jìn)步、和-諧、與時俱進(jìn)的高校，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、從自身做起，增強(qiáng)節(jié)儉意識。

“儉，德之共也；侈，惡之大也”，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務(wù)繼承好、傳承好、弘揚(yáng)好。無論是在工作中，還是在生活中，要自覺培養(yǎng)和樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識，養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣。從我們自身做起，用我們的實(shí)際行動來厲行節(jié)約反對浪費(fèi)。

二、從點(diǎn)滴做起，樹立良好風(fēng)尚。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。讓我們從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一升油等點(diǎn)滴小事做起；從學(xué)習(xí)生活做起，從文明餐桌做起，爭做“光盤族”，拒絕舌尖上浪費(fèi)；辦公、課間時間充分利用自然光照，及時關(guān)閉設(shè)備電源，避免“長明燈”現(xiàn)象，盡量做到人離電斷；節(jié)約用水等，做到資源有效合理利用；不使用一次性碗筷，盡量不購買塑料包裝的產(chǎn)品，避免白色污染。讓我們從點(diǎn)滴做起，樹立良好風(fēng)尚，厲行節(jié)約反對浪費(fèi)。

三、從現(xiàn)在做起，爭取立見成效。

全校同胞要從即刻做起，履行節(jié)儉義務(wù)。我們不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動表率，更要積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，我們身體力行去感召、影響和帶動同學(xué)、朋友、家人及身邊的每一個人加入節(jié)約行列，營造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會時尚。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。老師們、同學(xué)們，節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種境界、一種態(tài)度，也是一種智慧，更是一種責(zé)任。讓我們立即行動起來，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，通過我們自身的參與和努力，讓厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)，為建設(shè)和-諧校園做出新的更大貢獻(xiàn)。

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我是一名六年級的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動的倡議。

少年是祖國的未來，是祖國的希望，我們不能辜負(fù)祖國的期望，不能忘記自己的責(zé)任，我們要把理想化作動力，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動手，勤動腦，勤觀察，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng)造未來的奇跡。

在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、做科學(xué)知識、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識傳授給周圍的人，讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。

2、多動手，多動腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動，把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項(xiàng)活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計(jì)科學(xué)的生活方式。

5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動；在參與活動的過程中要多聽取別人的意見和建議，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

同學(xué)們，讓我們以這次科技節(jié)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青園小學(xué)“探索奧秘放飛夢想”科技周，即將隆重開幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開始，到11月26日結(jié)束。在本次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動。

校園科技節(jié)活動內(nèi)容和時間：

1、舉行第二屆校園科技節(jié)開幕式，做好宣傳發(fā)動工作。（星期一上午晨會）。

2、科學(xué)幻想畫、科普小報、小論文展示。（星期一至星期五）。

3、“小小建筑師比賽”。（星期二下午第二、三節(jié)課）。

（注：一、二年級比賽時間為：星期二下午第二節(jié)課；三—六年級比賽時間為：星期二下午第三節(jié)課）。

4、賞科技展品，參觀本校機(jī)器人活動。（星期二下午第三節(jié)課）。

5、“雞蛋撞地球比賽”。（星期四下午第三節(jié)課）。

6、觀看科普宣傳錄象。（星期五下午第二節(jié)課）。

7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎。（星期五下午第二節(jié)課）。

同學(xué)們，馬上行動起來，積極投入到科技周的活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展。可以說，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢語。

今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們，讓我們以這次科技周為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。

我們的。

口號。

是我探索，我快樂。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我校20xx年科技節(jié)今天隆重開幕了，這是學(xué)校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力。提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)該馬上行動起來，積極投入到科技節(jié)活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢語。

同學(xué)們，開幕式就是號令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。

最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在這春暖花開的季節(jié)，我們學(xué)校為了全面推動科技活動的開展，活躍校園文化，又將迎來第六屆科技節(jié)。

這次科技節(jié)活動中有許多同學(xué)們喜愛的項(xiàng)目，將給熱愛科學(xué)的同學(xué)們提供一個個展示自我的平臺。

我們高年段的活動可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級是撲克牌搭高塔活動。如果這階段你到我們五年級去走一走，一定會看到一道亮麗的風(fēng)景線，班里的同學(xué)不管是男生還是女生，都三個一群五個一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級是風(fēng)箏制作比賽，相信六年級的大哥哥大姐姐一定會用自己的智慧制作出許多與眾不同的風(fēng)箏，他們的心中夢想也會伴著他們手中的風(fēng)箏一起越飛越高。

同學(xué)們，讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。

最后預(yù)祝“第六屆科技節(jié)”圓滿成功。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇三

尊敬的`老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)讓綠色成為生活的主旋律——“踐行低碳從我做起”科技實(shí)踐活動暨首屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時半年，活動分為體驗(yàn)、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發(fā)知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看宣傳影片、進(jìn)行調(diào)查研究、組織各種比賽、全面評優(yōu)評先。

選擇低碳作為活動主題是因?yàn)榈吞急澈笫且环莩林氐幕貞?。回?0xx，可謂地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，造成27萬人死亡；2月27日，智利發(fā)生8.8級地震，強(qiáng)震在太平洋上引發(fā)海嘯；4月14日我國青海玉樹發(fā)生7.1級地震；同一天，冰島火山噴發(fā)，產(chǎn)生的大量火山煙塵迫使多個國家的機(jī)場關(guān)閉；8月7日，甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流，多人遇難……20xx只是一個剪影，地質(zhì)災(zāi)害卻是地球向我們發(fā)出的最后通牒。正因?yàn)檫@些地質(zhì)災(zāi)害恰好是在全球氣候變暖的大背景下發(fā)生的，所以有學(xué)者懷疑氣候變暖不僅造成了海平面上升，它甚至還讓我們賴以生存的地球變得躁動不安。

據(jù)環(huán)境專家指出，全球變暖的主要原因在于人類生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球變暖，低碳才是“治本”之舉。在這里我向全體師生發(fā)出倡議：

一、增強(qiáng)環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳理念。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將低碳理念與日常生活緊密相連，從現(xiàn)在做起，從我做起，“小手”牽“大手”，帶動家庭、社區(qū)形成合力，保護(hù)我們的地球。

二、保護(hù)森林資源，建設(shè)綠色家園。我們要節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛護(hù)花草樹木，積極植樹造林，為地球增添綠色。

三、注重低碳細(xì)節(jié)，踐行低碳生活。我們要珍惜一滴水、一度電、一粒米，選擇環(huán)保出行方式，學(xué)會舊物利用，從小事入手，從細(xì)節(jié)入手，節(jié)約能源，自覺踐行低碳生活。

老師們、同學(xué)們，快快行動起來吧！

請大家跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請大家再跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請大家跟我齊讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

我的講話完畢，謝謝！

東莞松山湖中心小學(xué)。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇四

當(dāng)和煦的春光灑滿祖國的每一寸土地，當(dāng)莘莘學(xué)子的晨練和讀書聲交織成校園亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，揚(yáng)大附中第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)將于4月拉開帷幕。藝術(shù)節(jié)是我校一項(xiàng)大型的傳統(tǒng)活動，是我校一道絢麗的風(fēng)景線。她是一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，是伯樂挖掘千里馬的最佳機(jī)會，所以希望每一位同學(xué)都積極參與，把握難能可貴的機(jī)會，展現(xiàn)自己的才華，享受成功的喜悅！本次科技藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富，形式多樣，主要包括文藝、科普等幾大板塊共計(jì)十余項(xiàng)活動，將圍繞“綠色奧運(yùn)，和諧校園”主題進(jìn)行。近日，學(xué)校下發(fā)了科技藝術(shù)節(jié)活動方案，對各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體部署，各項(xiàng)前期工作按部就班，有條不紊。詳情請關(guān)注校園的“藝術(shù)節(jié)通告欄”。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)生會發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：

1、各班高度重視，充分認(rèn)識舉辦藝術(shù)節(jié)的目的和意義。要切實(shí)加強(qiáng)對各項(xiàng)活動的組織，充分調(diào)動全班同學(xué)參與的積極性，力爭使同學(xué)們在活動中得到鍛煉和提高。

2、各班要按照組委會的要求，組織好各項(xiàng)比賽活動，確保藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動質(zhì)量高、效果好。

3、各班做好本屆藝術(shù)節(jié)的輿-論宣傳工作，在全校形成一個良好的輿-論氛圍。

同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)為我們藝術(shù)創(chuàng)新、思想創(chuàng)新提供了機(jī)遇。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，藝術(shù)節(jié)的創(chuàng)造性活動就是這種結(jié)合的最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。為了辦好這次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”！雖然我們的學(xué)習(xí)非常緊張，但還是歡迎大家積極投入到科技文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動中來，努力培養(yǎng)自己的唯美意識、求真精神、創(chuàng)新能力，真正提升自身的綜合素養(yǎng)，充分展示附中人的風(fēng)采。我們翹首以待，共同期待本次科技藝術(shù)節(jié)異彩紛呈的精彩畫卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色！

最后，預(yù)祝第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功！

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)讓綠色成為生活的主旋律“踐行低碳?從我做起”科技實(shí)踐活動暨首屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時半年，活動分為體驗(yàn)、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發(fā)知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看宣傳影片、進(jìn)行調(diào)查研究、組織各種比賽、全面評優(yōu)評先。

選擇低碳作為活動主題是因?yàn)榈吞急澈笫且环莩林氐幕貞??；厥?015，可謂地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，造成27萬人死亡；2月27日，智利發(fā)生8.8級地震，強(qiáng)震在太平洋上引發(fā)海嘯；4月14日我國青海玉樹發(fā)生7.1級地震；同一天，冰島火山噴發(fā)，產(chǎn)生的大量火山煙塵迫使多個國家的機(jī)場關(guān)閉；8月7日，甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流，2000多人遇難……2015只是一個剪影，地質(zhì)災(zāi)害卻是地球向我們發(fā)出的最后通牒。正因?yàn)檫@些地質(zhì)災(zāi)害恰好是在全球氣候變暖的大背景下發(fā)生的，所以有學(xué)者懷疑氣候變暖不僅造成了海平面上升，它甚至還讓我們賴以生存的地球變得躁動不安。

據(jù)環(huán)境專家指出，全球變暖的主要原因在于人類生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球變暖，低碳才是“治本”之舉。在這里我向全體師生發(fā)出倡議：

一、增強(qiáng)環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳理念。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將低碳理念與日常生活緊密相連，從現(xiàn)在做起，從我做起，“小手”牽“大手”，帶動家庭、社區(qū)形成合力，保護(hù)我們的.地球。

二、保護(hù)森林資源，建設(shè)綠色家園。我們要節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛護(hù)花草樹木，積極植樹造林，為地球增添綠色。

三、注重低碳細(xì)節(jié)，踐行低碳生活。我們要珍惜一滴水、一度電、一粒米，選擇環(huán)保出行方式，學(xué)會舊物利用，從小事入手，從細(xì)節(jié)入手，節(jié)約能源，自覺踐行低碳生活。

老師們、同學(xué)們，快快行動起來吧！

請大家跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請大家再跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請大家跟我齊讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

我的講話完畢，謝謝！

2011.2.21

親愛的同學(xué)們：

大家好！

社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還太少太少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個美好的瞬間貝爾發(fā)明了電話機(jī)使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展。可以說，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢語。

同學(xué)們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！

武黃路小學(xué)2015年3月1日

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

今年5月31日，是世界衛(wèi)生組織（who）發(fā)起的第26個世界無煙日。今年的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。吸煙有害健康是全社會的共識，是人類健康所面臨的最大的可以預(yù)防的危險因素，吸煙是心腦血管疾病、癌癥和肺氣腫等非傳染性疾病的重要誘因，吸煙者更易感染結(jié)核病和肺炎等傳染性疾病。世衛(wèi)組織數(shù)據(jù)顯示，吸煙每年使近６００萬人失去生命，如不采取行動，到２０３０年，這一數(shù)字將增加到８００萬，其中８０％的死亡將發(fā)生在低收入和中等收入國家。根據(jù)中國疾控中心發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，中國有超過３億吸煙者，占全世界吸煙總?cè)丝诘慕种?，大約每３０秒就有一人死于與煙草相關(guān)的疾病。

為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障廣大師生員工身體健康，創(chuàng)造良好的公共場所衛(wèi)生環(huán)境，促進(jìn)校園文明建設(shè)，根據(jù)衛(wèi)生部頒布的《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》和《陜西省公共場所控制吸煙規(guī)定》的文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)控?zé)熤R，提高對主動吸煙、被動吸煙危害的認(rèn)識，樹立“拒絕煙草危害”的健康意識，廣泛宣傳，及時勸阻吸煙行為，支持控?zé)煿ぷ鳌?/p>

二、積極參加健康宣傳教育活動，養(yǎng)成文明行為和習(xí)慣。教師以身作則，做控?zé)煹谋砺?，不在學(xué)生面前吸煙，做到不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙及時勸阻和教育。學(xué)生要宣傳控?zé)熤R，勸阻家人不吸煙和被動吸煙。

三、自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，不在教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、會議室、圖書館、室內(nèi)體育場館、陳列展示廳、活動室、校醫(yī)院、辦公區(qū)、學(xué)生宿舍、食堂、電梯間、校際班車內(nèi)等公共場所吸煙。

各位老師、同學(xué)，為了大家的健康，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，身體力行，響應(yīng)控?zé)?、支持控?zé)?、遠(yuǎn)離煙草，為創(chuàng)造一個潔凈文明、優(yōu)美和諧的校園環(huán)境而努力！

校工會? 校團(tuán)委? 校學(xué)生會

2015年5月30日

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇五

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我是一名六年級的學(xué)生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學(xué)全體學(xué)生向各位同學(xué)發(fā)出積極參加科技節(jié)活動的倡議。

少年是祖國的未來，是祖國的希望，我們不能辜負(fù)祖國的期望，不能忘記自己的責(zé)任，我們要把理想化作動力，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，勤動手，勤動腦，勤觀察，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓科學(xué)催生智慧的火花，讓科學(xué)創(chuàng)造未來的奇跡。

在這里我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、做科學(xué)知識、科學(xué)方法的傳播者。將自己所掌握的科學(xué)知識傳授給周圍的人，讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。

2、多動手，多動腦，積極參與“小發(fā)明、小制作、小論文”活動，把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到“科技節(jié)”的各項(xiàng)活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發(fā)自己的科技興趣，啟迪自己的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)生活，關(guān)心國家的科技發(fā)展，為自己設(shè)計(jì)科學(xué)的生活方式。

5、遵守本次科技節(jié)的比賽規(guī)則，積極參加各種活動；在參與活動的過程中要多聽取別人的意見和建議，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

同學(xué)們，讓我們以這次科技節(jié)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實(shí)踐活動暨第三屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學(xué)期，活動分為體驗(yàn)、競賽、展示三個階段，活動中我們將發(fā)放微信科普、印發(fā)科技節(jié)通關(guān)卡、開展科普報告、開辟網(wǎng)站科普專欄、觀看科普影片、外出探究體驗(yàn)、組織各種比賽，全面評優(yōu)評先。

社會發(fā)展，科技為先，我們每個人都不知不覺地享受著科技發(fā)展帶給我們的種種便利：電燈照亮了我們的生活，汽車接送著我們上學(xué)，投影走進(jìn)了我們的課堂，手機(jī)搭起了溝通的橋梁，網(wǎng)絡(luò)存儲了知識的海洋……科技就在每個人的身邊。

萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙?？萍嫉陌l(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，使各種科幻成為了故事，使人類上天入地不再是美好理想。

讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn)；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明，參與一次趣味十足的科技競賽等。當(dāng)豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。走進(jìn)科技節(jié)，讓我們身體的各項(xiàng)器官活躍起來，或看或說，或?qū)懟虍嫞蛴|摸或感覺，或探究或操作，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢。

同學(xué)們！科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，讓我們行動起來，積極地實(shí)踐，大膽地想象，從容地探究，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者；今天，我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天，我們將成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。

請大家跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！

請大家再跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！

請大家跟我齊讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！

最后，預(yù)祝東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實(shí)踐活動暨第三屆校園科技節(jié)圓滿成功！

我的講話完畢，謝謝！

東莞松山湖中心小學(xué)。

20xx.3.23。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

陽春三月，春光明媚。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科技走進(jìn)生活”科技實(shí)踐活動暨第二屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學(xué)期，活動分為體驗(yàn)、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發(fā)知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看科普影片、組織各種比賽，全面評優(yōu)評先。

科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀(jì)初的無線電報到十九世紀(jì)末的有線電話；從二十世紀(jì)中期在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生的“埃尼阿克”計(jì)算機(jī)到今天的多媒體計(jì)算機(jī)；從二十世紀(jì)末使用的“大哥大”到如今的3g網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榭萍?，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。

科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。

在飛速發(fā)展的21世紀(jì)，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細(xì)心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說不定你發(fā)明的小科技，經(jīng)過專家的改裝、完善，成為了名副其實(shí)的科技產(chǎn)品，還可以為未來的社會和人類做出了巨大的'貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，科技是一種神奇而巨大的事業(yè)，它為我們的生活帶來了無限的歡樂和便利，讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、發(fā)明科技。要相信科技源于生活，生活離不開科技，讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)技術(shù)，讓我們創(chuàng)新的意識使得我們的生活變得更加美好吧！

請大家跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。請大家再跟我讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。請大家跟我齊讀：科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。

我的講話完畢，謝謝！

20xx.3.10。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在這春暖花開的季節(jié)，我們學(xué)校為了全面推動科技活動的開展，活躍校園文化，又將迎來第六屆科技節(jié)。

這次科技節(jié)活動中有許多同學(xué)們喜愛的項(xiàng)目，將給熱愛科學(xué)的同學(xué)們提供一個個展示自我的平臺。

我們高年段的活動可是非常有挑戰(zhàn)性的哦！五年級是撲克牌搭高塔活動。如果這階段你到我們五年級去走一走，一定會看到一道亮麗的風(fēng)景線，班里的同學(xué)不管是男生還是女生，都三個一群五個一伙地席地而坐，手中拿著牌在專心致志地搭高塔，為了防止自己辛辛苦苦壘起來的高塔不至于倒塌，連大氣都不敢出。六年級是風(fēng)箏制作比賽，相信六年級的大哥哥大姐姐一定會用自己的智慧制作出許多與眾不同的風(fēng)箏，他們的心中夢想也會伴著他們手中的風(fēng)箏一起越飛越高。

同學(xué)們，讓我們以科技節(jié)為契機(jī)，帶著探索和創(chuàng)新的精神去參與和了解科技活動，去體驗(yàn)和感受科學(xué)帶給我們的無窮樂趣。

最后預(yù)?！暗诹鶎每萍脊?jié)”圓滿成功。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來了許多的驚奇，科學(xué)知識也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。人類從茹毛飲血到享受著科學(xué)的膳食，從穴居山洞到享受著現(xiàn)代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著我們的生活，是科技讓神話和幻想變成了現(xiàn)實(shí)，是科技帶給了我們一個又一個的驚喜。

今天，我們將舉行豐富多彩的科技類競賽活動，科技館的叔叔阿姨還將科技館的展品和科普讀物帶進(jìn)了我們的校園，讓我們不出校門就可以走入神奇的科學(xué)世界，在科技的海洋中暢游，在想象的空間中飛翔！

在這里我倡議各年級同學(xué)積極參與到學(xué)校的科技節(jié)活動中，走進(jìn)科技館展品當(dāng)中，也許我們不能作為競爭者去參加比賽，但我們可以以一個參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動中。讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫。。。來吧，親愛的同學(xué)們！這是一個充滿激情與樂趣，競爭與友誼的舞臺，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想，體驗(yàn)成長和創(chuàng)新的快樂吧！“大腦不是一個等待填充的容器，而是一支等待點(diǎn)燃的火炬。”讓我們的雙手行動起來，在老師的指導(dǎo)下，用我們辛勤的汗水去澆灌科技之花，用我們不懈的努力去點(diǎn)燃創(chuàng)造的火炬！

最后，讓我們共同祝愿本次活動圓滿成功！

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來了許多的驚奇，科學(xué)知識也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。特別是在我們建設(shè)和—諧社會、節(jié)約型校園的道路上，更需要大家信科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了峰峰礦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第11屆科技節(jié)。這次科技節(jié)的主題是：我動手、我實(shí)踐、我創(chuàng)新。在這期間，我校將舉行一系列的別開生面的科技活動，例如科技制作、小發(fā)明小創(chuàng)造、科技幻想畫、讀書心得征文的評比，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航模、科學(xué)演講競賽等。每項(xiàng)活動都像一支彩筆將點(diǎn)亮我們的校園生活。為了確?？萍脊?jié)的有序進(jìn)行，我校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、各班高度重視，充分認(rèn)識舉辦科技節(jié)的目的和意義。

二、充分調(diào)動全班同學(xué)參與的積極性，力爭使同學(xué)們在活動中得到鍛煉和提高。

三、各班要按照學(xué)校的要求，組織好各項(xiàng)比賽活動，以確?；顒拥馁|(zhì)量。

四、參賽同學(xué)以熱情飽滿的精神參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)科技節(jié)活動。

五、爭創(chuàng)奧運(yùn)精神，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績。

來吧，親愛的同學(xué)們！這是一個充滿激—情與樂趣，競爭與友誼并存的舞臺，讓我們動起腦來、放開手來，在科技的海洋中暢游，在想象的太空中飛翔！

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇十一

全體安徽省科技館館員：

勤儉節(jié)約既是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，更是一個人優(yōu)良品質(zhì)的集中表現(xiàn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)健康文明的生活方式和消費(fèi)理念，安徽省科技館特向全體館員發(fā)出如下倡議：

一、節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。希望全市地稅系統(tǒng)干部職工珍惜糧食，積極參與“文明餐桌”主題實(shí)踐活動，做到“不剩菜、不剩飯、吃不完打包”，倡導(dǎo)“光盤行動”，杜絕“餐桌上的鋪張”、“舌尖上的浪費(fèi)”，自覺養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

二、節(jié)約每一滴水。水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。我國是一個缺水國家，人均水資源僅為世界人均水資源量的四分之一，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。希望大家節(jié)約每一滴水，在辦公和家庭用水方面盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，提高水的重復(fù)利用率。保護(hù)珍惜水資源，是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)，利在當(dāng)代，功在千秋。

三、節(jié)約每一度電。電是關(guān)系國計(jì)民生的重要能源。節(jié)約1度電，相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。希望大家盡量使用自然光照明、綠色照明，養(yǎng)成人走燈熄的習(xí)慣；及時關(guān)閉辦公設(shè)備和家用電器，將夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)定在26攝氏度以上，盡量減少電梯使用；普及使用節(jié)能產(chǎn)品，及時淘汰高能耗設(shè)備和技術(shù)，做到有序用電、科學(xué)用電、節(jié)約用電。

四、節(jié)約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹。節(jié)約用紙，就是保護(hù)森林，保護(hù)我們的環(huán)境。無論是生活學(xué)習(xí)，還是生產(chǎn)辦公，都要從簡節(jié)約，降低成本，減少一次性用品購置，減少文件簡報數(shù)量，學(xué)會變廢為寶，循環(huán)利用能源資源。要開短會、寫短文、說短話，提倡“視頻”開會，控制、壓縮會議數(shù)量、時間和規(guī)模；完善用車、接待、經(jīng)費(fèi)管理、辦公耗材管理等標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)機(jī)制健全的節(jié)約型單位。

五、節(jié)約每一滴油。石油是重要戰(zhàn)略能源，也是不可再生資源，中國石油儲量只占世界石油儲量的1.1%，大量的石油需要進(jìn)口。希望全市地稅干部職工多選擇自行車、步行或搭乘公交車等綠色出行，減少出行成本。公務(wù)用車要帶頭遵守相關(guān)管理規(guī)定，不用公務(wù)車參與結(jié)婚慶典、外出旅游、接送子女上學(xué)等活動，降低公車消耗，節(jié)儉出行。家庭購車倡導(dǎo)購置小排量車、新能源車。

六、節(jié)約每一分錢。一分一厘都來之不易。每一分錢，均凝聚著人民無數(shù)的辛勞和汗水。浪費(fèi)金錢，就是浪費(fèi)生命。我們要以“艱苦樸素、合理消費(fèi)”為榮，以“鋪張浪費(fèi)、炫耀虛榮”為恥，做到花錢有節(jié)制，不揮霍、不奢侈。希望大家自覺做到“勤以修身，儉以養(yǎng)德”，養(yǎng)成節(jié)儉、健康、文明的生活方式。

節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種境界、一種態(tài)度，也是一種智慧，更是一種責(zé)任。讓我們積極行動起來，自覺地投身到節(jié)儉養(yǎng)德的?；顒又衼?，牢固樹立勤儉節(jié)約的事業(yè)觀、價值觀和生活觀，爭做勤儉節(jié)約新風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，從小事做起，推動形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明社會風(fēng)尚，形成節(jié)糧、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)紙、節(jié)材的文明生活方式，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)一份力量！

安徽省科技館。

20xx年12月25日。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，給我們的生活帶來了許多的驚奇，科學(xué)知識也已經(jīng)成為我們戰(zhàn)勝自然、享受生活、創(chuàng)造財(cái)富的最有用的工具。人類從茹毛飲血到享受著科學(xué)的膳食，從穴居山洞到享受著現(xiàn)代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著我們的生活，是科技讓神話和幻想變成了現(xiàn)實(shí)，是科技帶給了我們一個又一個的驚喜。

今天，我們將舉行豐富多彩的科技類競賽活動，科技館的叔叔阿姨還將科技館的展品和科普讀物帶進(jìn)了我們的校園，讓我們不出校門就可以走入神奇的科學(xué)世界，在科技的海洋中暢游，在想象的空間中飛翔！

在這里我倡議各年級同學(xué)積極參與到學(xué)校的科技節(jié)活動中，走進(jìn)科技館展品當(dāng)中，也許我們不能作為競爭者去參加比賽，但我們可以以一個參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動中。讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫。來吧，親愛的同學(xué)們！這是一個充滿激情與樂趣，競爭與友誼的舞臺，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想，體驗(yàn)成長和創(chuàng)新的快樂吧！“大腦不是一個等待填充的容器，而是一支等待點(diǎn)燃的火炬。”讓我們的雙手行動起來，在老師的指導(dǎo)下，用我們辛勤的汗水去澆灌科技之花，用我們不懈的努力去點(diǎn)燃創(chuàng)造的火炬！

最后，讓我們共同祝愿本次活動圓滿成功！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這樣一個美好的春天里，東莞松山湖中心小學(xué)讓綠色成為生活的主旋律——“踐行低碳從我做起”科技實(shí)踐活動暨首屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時半年，活動分為體驗(yàn)、競賽、展示三個階段，活動中我們將印發(fā)知識手冊、開展主題講座、開辟專題博客、觀看宣傳影片、進(jìn)行調(diào)查研究、組織各種比賽、全面評優(yōu)評先。

選擇低碳作為活動主題是因?yàn)榈吞急澈笫且环莩林氐幕貞??；厥?0xx，可謂地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，造成27萬人死亡；2月27日，智利發(fā)生8.8級地震，強(qiáng)震在太平洋上引發(fā)海嘯；4月14日我國青海玉樹發(fā)生7.1級地震；同一天，冰島火山噴發(fā)，產(chǎn)生的大量火山煙塵迫使多個國家的機(jī)場關(guān)閉；8月7日，甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流，2000多人遇難……20xx只是一個剪影，地質(zhì)災(zāi)害卻是地球向我們發(fā)出的最后通牒。正因?yàn)檫@些地質(zhì)災(zāi)害恰好是在全球氣候變暖的大背景下發(fā)生的，所以有學(xué)者懷疑氣候變暖不僅造成了海平面上升，它甚至還讓我們賴以生存的地球變得躁動不安。

據(jù)環(huán)境專家指出，全球變暖的主要原因在于人類生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球變暖，低碳才是“治本”之舉。在這里我向全體師生發(fā)出倡議：

一、增強(qiáng)環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳理念。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將低碳理念與日常生活緊密相連，從現(xiàn)在做起，從我做起，“小手”牽“大手”，帶動家庭、社區(qū)形成合力，保護(hù)我們的地球。

二、保護(hù)森林資源，建設(shè)綠色家園。我們要節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛護(hù)花草樹木，積極植樹造林，為地球增添綠色。

三、注重低碳細(xì)節(jié)，踐行低碳生活。我們要珍惜一滴水、一度電、一粒米，選擇環(huán)保出行方式，學(xué)會舊物利用，從小事入手，從細(xì)節(jié)入手，節(jié)約能源，自覺踐行低碳生活。

老師們、同學(xué)們，快快行動起來吧！

請大家跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請大家再跟我讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

請大家跟我齊讀：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

我的講話完畢，謝謝！

東莞松山湖中心小學(xué)。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇十四

親愛的老師、同學(xué)們：

“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的基礎(chǔ)。黨建設(shè)的以來，黨提出的“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”，就是為了遏止鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之德。我們的先輩靠艱苦奮斗取得了中國革命的勝利，靠勤儉持家譜寫出新中國的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，怎能忘記前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能忘記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們肩負(fù)的歷史使命。我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任，攜手共建節(jié)約型校園，用勤儉節(jié)約的行為傳遞實(shí)現(xiàn)“中國夢”的正能量?？墒蔷驮谖覀兩磉叄驮谇皫兹?，有些人私自處理學(xué)院正在使用的文具、衛(wèi)生潔具及書籍資料等物品，令人費(fèi)解和揪心，為此，學(xué)院發(fā)文進(jìn)行了批評教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：

一、樹立觀念，做節(jié)約的倡導(dǎo)者。我國的資源形勢不容樂觀，每一點(diǎn)資源的浪費(fèi)都是在透支先輩的'勞動積累，預(yù)支后代的儲蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費(fèi)不以量小而為之；勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約不以微小而不為。讓節(jié)約成為一種態(tài)度，一種習(xí)慣。

二、自我先行，做節(jié)約的踐行者。從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍(lán)天。節(jié)約每一粒糧食，以“光盤”為榮，用實(shí)際行動減少“舌尖上的浪費(fèi)”；節(jié)約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時刻不忘關(guān)緊水龍頭；節(jié)約每一度電，減少照明設(shè)備能耗，充分利用自然光；節(jié)約每一張紙，與時俱進(jìn)，綠色辦公；節(jié)約每一分錢，量入為出，合理消費(fèi)；珍惜國家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)、家庭積蓄……將節(jié)約行為落實(shí)到校園的每個角落，用實(shí)際行動感染身邊的每一個人。

三、弘揚(yáng)風(fēng)氣，做節(jié)約的推動者。發(fā)現(xiàn)平凡中的節(jié)約美，樹立身邊的榜樣，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣形成一股潮流，營造“人人時刻關(guān)注節(jié)約，人人身體力行節(jié)約”的校園氛圍。

親愛的老師們、同學(xué)們，我們應(yīng)該時刻向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志勤儉節(jié)約的作風(fēng)正是我們在建設(shè)節(jié)約型校園中所需要和倡導(dǎo)的。國家的繁榮昌盛，民族的自立自強(qiáng)，離不開艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮，做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動者，用節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，讓節(jié)約之美在校園蔚然成風(fēng)！讓我們身體力行，為建設(shè)資源節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量，用點(diǎn)滴行動共筑“中國夢”！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青園小學(xué)“探索奧秘放飛夢想”科技周，即將隆重開幕，此次科技節(jié)是我校為了提高全校同學(xué)的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神而推出的又一新舉措，此次科技周從11月22日開始，到11月26日結(jié)束。在本次科技周我們每天都安排了不同內(nèi)容的活動。

校園科技節(jié)活動內(nèi)容和時間：

1、舉行第二屆校園科技節(jié)開幕式，做好宣傳發(fā)動工作。（星期一上午晨會）。

2、科學(xué)幻想畫、科普小報、小論文展示。（星期一至星期五）。

3、“小小建筑師比賽”。（星期二下午第二、三節(jié)課）。

（注：一、二年級比賽時間為：星期二下午第二節(jié)課；三—六年級比賽時間為：星期二下午第三節(jié)課）。

4、賞科技展品，參觀本校機(jī)器人活動。（星期二下午第三節(jié)課）。

5、“雞蛋撞地球比賽”。（星期四下午第三節(jié)課）。

6、觀看科普宣傳錄象。（星期五下午第二節(jié)課）。

7、舉行第二屆校園科技節(jié)閉幕式和頒獎。（星期五下午第二節(jié)課）。

同學(xué)們，馬上行動起來，積極投入到科技周的活動中去。

社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不在是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展?？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢語。

今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設(shè)計(jì)、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)手，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們，讓我們以這次科技周為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)理想，掌握科學(xué)方法，為祖國的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。

我們的口號是我探索，我快樂。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇十六

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好！

金雞路旁，花江之畔，堯山谷間。母校不論是過去的桂林電子工業(yè)學(xué)院，還是現(xiàn)在的桂林電子科技大學(xué)，我們都為自己是從桂電畢業(yè)的學(xué)生感到自豪和驕傲。母校曾經(jīng)是我們的溫馨家園，校園里那蔥郁的樹蔭下，明亮的教室里，寬敞的操場邊，都寫下了我們快樂成長的足跡。在四年的大學(xué)生活中，我們學(xué)到了專業(yè)的基礎(chǔ)知識，掌握了做事的基本原則，懂得了做人的深刻道理，母校為我們插上了騰飛的翅膀。如今的母校不斷發(fā)展壯大，走出了一條具有電子信息特色鮮明的辦學(xué)之路，母校前進(jìn)的每一步都凝聚了各位校友的智慧和力量，校園的一草一木，一磚一瓦，都見證了校友們的心血和付出。

片片綠葉寄深情，拳拳愛心報師恩。目前桂電花江校區(qū)正處于快速建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，各項(xiàng)建設(shè)快速推進(jìn)，學(xué)校占地面積和建筑面積迅速擴(kuò)大，校園綠化美化工程建設(shè)刻不容緩。為踐行“綠水青山，就是金山銀山”的理念，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，學(xué)校決定開展“樹木樹人，薪火相傳”的校園綠化捐贈活動，我們期待著廣大校友以綠色為媒介，以植樹造林為依托，積極捐資捐物（苗木、盆景、古樹等）。十年樹木，百年樹人，讓我們攜起手來，為母校建設(shè)綠色校園以及更美好的明天貢獻(xiàn)一份微薄之力！

xxx

20xx.x.x

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇十七

學(xué)生社團(tuán)是有相同興趣愛好的同學(xué)自發(fā)組織的群體，當(dāng)然也是高校打造校園文化必不可少的主要成分之一，是大學(xué)生培養(yǎng)個性情操，展示個人才華的平臺與載體。自社聯(lián)成立以來，我校社團(tuán)保持著持續(xù)，健康，穩(wěn)定的發(fā)展勢頭，社團(tuán)的數(shù)目和質(zhì)量都不斷的健全，形成了百花齊放，生機(jī)勃勃的發(fā)展前景。

然而和一些老牌學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r想比，我認(rèn)為我校社團(tuán)發(fā)展可以從以下方面進(jìn)行改革發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)社團(tuán)之間團(tuán)結(jié)和諧共發(fā)展的良好勢態(tài)。

1，大學(xué)生對科技創(chuàng)新和人然文關(guān)懷方面的活動缺乏理性的認(rèn)識，參與的熱情逐年降溫。而這恰恰是體現(xiàn)高校學(xué)生素養(yǎng)最重要的兩個方面，所以校團(tuán)委應(yīng)當(dāng)給予這兩類社團(tuán)更多的扶持與宣傳。

2，我校社團(tuán)活動的獎勵機(jī)制不夠完善，校方提供的設(shè)備，道具和場地有一定的局限。社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的缺乏亦是阻礙社團(tuán)發(fā)展的重要原因之一。

3，部分社團(tuán)指導(dǎo)教師，因?yàn)榭蒲泻徒陶n壓力較大，沒有太多的時間來參與社團(tuán)活動中，就更不說多社團(tuán)社員進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)培訓(xùn),及對各類社團(tuán)的發(fā)展指導(dǎo)意見。

4，社團(tuán)成員缺乏主觀能動性，對各個社團(tuán)骨干的依賴性較強(qiáng)，遲到風(fēng)，無故缺席風(fēng)泛濫，說明各個社團(tuán)需要制定合理的社團(tuán)守則相應(yīng)的制約各種不良習(xí)氣。

5，我校同類社團(tuán)之間的合作要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于競爭，沒有形成真正意義上的聯(lián)盟。各種不同類社團(tuán)之間的溝通交流，幾乎沒有。就算偶爾有聯(lián)系，也是滯留在領(lǐng)導(dǎo)層面上的。所以我校社聯(lián)應(yīng)當(dāng)在這方面做成相應(yīng)的努力。

6.各個社團(tuán)應(yīng)當(dāng)有更新穎的活動激發(fā)社員參與活動的積極性，為社員提供更多發(fā)展自己，展示才華的平臺。同類社團(tuán)之間難以形成不同的文化特色，這亦是社團(tuán)發(fā)展所面臨的一個問題。

各類社團(tuán)發(fā)展問題的解決思路與辦法

2，用物質(zhì)與精神相結(jié)合的獎勵方式。社團(tuán)要求利益的最大化，會員不可避免的有物質(zhì)方面的追求。如對于好的方面要通報表揚(yáng)，發(fā)榮譽(yù)證書和升職的獎勵。對于做的不好的，要對之批評和改正，或者進(jìn)行降職、改組等。嚴(yán)格獎懲，要使社員的價值得到最充分的體現(xiàn)。

3，解決財(cái)政問題，首先社團(tuán)要堅(jiān)持“自力更生”的原則。一方面節(jié)約使用社員交納的活動經(jīng)費(fèi)，爭取“用最少的錢干最精彩的事情”；一方面要學(xué)會向社會大眾“營銷自我”，利用社團(tuán)的本身優(yōu)勢和知名度尋找贊助商。至于硬件設(shè)施，如場地，音響設(shè)施等，要立足現(xiàn)狀，盡量避免沖突，同時竭力爭取各方面的支持來解決困難。

4，社團(tuán)管理人員要不斷加強(qiáng)政策和理論的修養(yǎng)與必備的基本技能。如戶外運(yùn)動協(xié)會要對領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行定期野外生存技能訓(xùn)練；戲劇社要對干部和演員做演技培訓(xùn)、指導(dǎo)；秘書協(xié)會要學(xué)習(xí)各種文秘知識、禮儀等。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，也是自我價值實(shí)現(xiàn)的需要。社團(tuán)各種要有水平，需要高層次、高水平的高素質(zhì)的社團(tuán)干部、社員。要加強(qiáng)社員之間與社會各界的人士之間的聯(lián)系，增加友誼和溝通。

5，校方應(yīng)當(dāng)合理減輕社團(tuán)指導(dǎo)教師的工作壓力，以便老師能有充分的時間對社團(tuán)的發(fā)展提出寶貴的建議，對社員進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)教育。

6，應(yīng)該把具體事務(wù)責(zé)任到人，社團(tuán)由會長統(tǒng)一協(xié)調(diào)，理事會分工合作，做出計(jì)劃和決策，并迅速把計(jì)劃和要求分配到各部門，各部再將工作分配到個人，以此發(fā)揮社團(tuán)的整體和部分的最佳組合優(yōu)勢。社團(tuán)“領(lǐng)導(dǎo)”的魅力。會員間的通信方式、地址應(yīng)該打印成冊，并復(fù)印，保證每人一冊。同時，也應(yīng)該具體介紹有經(jīng)驗(yàn)有特長的老會員，以便會員間的聯(lián)系，獲得及時有效的幫助。盡可能的組織會員參加些積極的娛樂活動，用以交流學(xué)習(xí)、工作和生活的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)會員間的了解和感情。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇十八

親愛的隊(duì)員們：

寒假將近，為讓廣大學(xué)生過一個健康而有意義的寒假，大隊(duì)部向全校隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

請隊(duì)員們制定作息時間表，合理安排學(xué)習(xí)、鍛煉、活動和休息的時間，同時積極參加“社會主義核心價值觀”讀書活動，寫下自己的讀書心得，開學(xué)后與伙伴們分享、交流。

隊(duì)員們應(yīng)該積極參加“踐行核心價值觀，陽光寒假我參與”雛鷹假日小隊(duì)活動，到社區(qū)做一些“善言善行”的事。

希望隊(duì)員們牢固樹立安全第一的意識，遵守公共秩序，注意文明禮貌，不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，不參與迷信、賭博等活動，不玩危險性游戲，切實(shí)注意人身安全。

科技節(jié)學(xué)生倡議書篇十九

敬愛的環(huán)保局局長：

水是生命之源，生命之要，生態(tài)之基。珍惜水資源，節(jié)約用水，是我們每個人都應(yīng)該積極去做的事情。

我根據(jù)調(diào)查，以及詢問大人得知，文昌河，原來是一條美麗的河。湖面波光粼粼，清澈見底，能一眼望到河底的沙石。在我爸爸小時候，每到夏天，他們就會去河里游泳，抓小魚小蝦?？墒乾F(xiàn)在，文昌河已經(jīng)面目全非了，湖水從之前的清澈見底，變成了現(xiàn)在的污濁不堪。河里也沒有了小魚小蝦的影子。河面上飄滿了各種各樣的垃圾，惡心的氣味彌漫在空氣中。

文昌河的環(huán)境惡化問題，都是由于人們生活質(zhì)量的提高，對保護(hù)水資源的意識越來越薄弱，經(jīng)常往文昌河里丟垃圾，排放未經(jīng)過濾的生活廢水，以至于造成了文昌河現(xiàn)在的面貌。為此，我鄭重地向您提出兒點(diǎn)倡議：

1、呼吁市民們不要將垃圾丟到文昌河里，要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。

2、在河道邊，每隔50米設(shè)一個牌子，牌子上寫著“保護(hù)文昌河，人人有責(zé)”等標(biāo)語。用來號召廣大市民不要往河里丟垃圾。

3、要定期組織，一些志愿者和工作人員來清理河面上的垃圾。

4、定期組織市民們參加保護(hù)文昌河的知識講試，加強(qiáng)市民們對于保護(hù)水資源的意識。

文昌河是我們的母親河，作為她的子民，我們應(yīng)該愛護(hù)她、珍惜她。尊敬的環(huán)保局局長，相信市民們在您的帶領(lǐng)下，文昌河能恢復(fù)原來的面貌。

倡議人：

日期：

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