通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)要有自己的思考和觀點，不要過多抄襲他人。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
以理解為話題的講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國旗下演講的題目是《我運動，我健康，我快樂》。
“生命在于運動“，這是法國著名思想家伏爾泰的名言；“健全的頭腦，寓于健全的體格”，這是艾莫爾的處事之道；“身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習(xí)而長期保持”，這是盧梭的感悟……偉人們睿智的話語啟示我們：健康的身體，頑強的意志，人人都可以得到，而這個秘訣就是：堅持體育鍛煉。
運動會將至，同學(xué)們應(yīng)借此為契機，積極的參與體育鍛煉，堅持每天鍛煉，在體育鍛煉中應(yīng)做到以下幾點：
一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運動的認(rèn)識。我們要積極行動起來，以熱愛生命、熱愛運動的態(tài)度對待體育，以飽滿的熱情投入到體育運動中來。
二、堅持每天鍛煉一小時，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓體育健身成為我們成長過程的美好經(jīng)歷，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
三、強化團結(jié)協(xié)作精神，大力弘揚奧林匹克精神?！案?、更快、更強”的奧運精神是一面旗幟，是一種追求，是一種境界，更是團隊精神的最佳體現(xiàn)。讓我們在奧運精神的感召下，快樂運動起來吧，積極的為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量，提高班級的凝聚力。
四、保持良好的作息規(guī)律，告別不健康、不文明的生活習(xí)慣，養(yǎng)成早起早餐早睡、合理使用電腦的好習(xí)慣。
五、在體育鍛煉中應(yīng)注意運動安全，運動前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動，運動中應(yīng)積極補充水分，運動后應(yīng)做放松活動。我們學(xué)校田徑場較小，同學(xué)們在練習(xí)運動會項目或者是體育鍛煉時應(yīng)要有秩序，要把安全放在第一位。
“少年智則國智，少年強則國強”，青少年是祖國的未來，是民族的希望，這就要求我們不僅要具備出類拔萃的文化素質(zhì)，政治修養(yǎng)，同時也需要具備強健的體魄。生命是短暫的，但青春卻是永恒的。而我們永葆青春的法寶就是運動。它沒有年齡的限制，也不管你的身份如何，更沒有地位和種族的差別，運動都會給我們帶來健康，帶來快樂，帶來世界上最美好的東西！
運動傳遞健康，健康成就快樂！有時，運動也是一劑良藥，能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個方面鍛煉自己，提升自我的人生。
生命是上帝賦予的小船，而運動則是船的風(fēng)帆，因為有帆，船才會前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因為有船，帆才會迎風(fēng)飄揚。讓我們熱愛運動，健康身心，快樂相伴。讓“我健康，我快樂”的口號伴隨我們走過一生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
以理解為話題的講話稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我連忙跑去一看，哦！原先是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有著一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠(yuǎn)看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機靈。
它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過了一會兒，一只鳥兒飛了出去，我想：它必須是出去找食物了?？墒俏也洛e了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎樣找了一些樹枝回來了呢？只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。
我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也十分高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個小碟子和一個小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在陽臺上。
這天，我發(fā)現(xiàn)鳥媽媽趴在窩里一動不動。近前一看，哦！原先不知什么時候，鳥媽媽已經(jīng)生下了兩個蛋寶寶，當(dāng)我走近時，它用警惕的目光看著我，我趕緊走遠(yuǎn)了。
一天，兩天……最終，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。
以后，每一天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。
一天，兩天；一個星期，兩個星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，并且再也沒有飛回來，只留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自我的寶寶？”媽媽回答說：“小鳥已經(jīng)長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學(xué)會獨立生活?！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以后才會明白父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。
以理解為話題的講話稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好！
我今天講話的題目是《做一個熱愛勞動的人》。
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好?！边@是我國著名教育家陶行知對勞動生動的解說。
有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一個富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說：“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧印?/p>
同學(xué)們，小故事里蘊含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動創(chuàng)造了財富、幸福和人類的未來。但令人稍感遺憾的是，我們還是有極少數(shù)同學(xué)缺乏勞動的因子，他們鄙視勞動、厭惡勞動。在學(xué)校，不見他們打掃衛(wèi)生的身影，卻見他們亂丟亂扔的陋習(xí)，沒有他們勤奮學(xué)習(xí)的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄。在這些同學(xué)身上，懶惰的毒蟲正啃噬著他們的身體和靈魂。今天，在這飄著勞動馨香的五月，我希望全體同學(xué)，端正勞動觀念，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做一個熱愛勞動的人。
做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動任務(wù)，班級的事?lián)屩?，家里的事自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認(rèn)為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。
同學(xué)們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，永遠(yuǎn)做一個熱愛勞動的人。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
以理解為話題的講話稿篇四
赫爾利說：“人與人之間，原存著許多隔膜與懷疑，但唯有理解是化隔膜為知己，釋懷疑為良友的橋梁?！笔堑?，理解是解決矛盾的良藥，沒有這劑良藥泥人與木人就會分開，人與人之間就會產(chǎn)生隔膜，因此理解就是溝通，就是幸福的基石。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。朋友之間發(fā)生任何事都應(yīng)理解，但不能理解的后果不止絕交這么簡單。
在英國，著名的物理學(xué)家焦耳作出了關(guān)于能量守恒和轉(zhuǎn)化定律的論文。但在學(xué)術(shù)會議上，因自己是釀酒師而被大會主席拒絕，但英國皇家學(xué)會會長湯姆生理解他，并準(zhǔn)許了焦耳做實驗，兩人共同研究，最終熱化能成為事實，就能取得成功，理解他的湯姆生也功不可沒，但是古代的人們卻自以為是，不能互相理解而失敗。戰(zhàn)國時期，楚軍和宋軍在泓水對戰(zhàn)。那楚軍才剛剛渡河，公孫固提出現(xiàn)在殺過去，而宋襄公不理解。然而楚軍沖向宋軍，宋軍大敗，這不就是不互相理解的后果嗎?是的，互相理解，方為上策!人生也有許多不理解，但你也要理解的去看它，然而只有這樣，你才不會失敗。
攻人毋太平，教人毋過高。無論什么職業(yè)都需要理解，只要做到理解任何事都能做到。
英國一個著名的芭蕾舞童星埃利，只有12歲，因為骨癌準(zhǔn)備截肢。手術(shù)前，她的親朋好友和觀眾都來探望她、安慰她，但埃利最想見的是戴安娜王妃。經(jīng)過別人的傳達(dá)，戴安娜王妃終于在百忙中趕來安慰她。她抱著埃利說：“痛痛快快地哭吧，哭夠了再說?！币虼?，埃利認(rèn)為只有理解她的戴安娜才會說這種話，然而，不就因為理解的一句話使埃利受益終生嗎?但是，如果不理解就會釀成大禍。三國時期袁紹想奪走韓馥占領(lǐng)的冀州，有人趁機建議韓馥迎接袁紹抗敵，韓馥思索再三，有些大臣反對，韓馥卻不理解，迎接了袁紹，結(jié)果冀州被奪走，這種“理解”也是錯誤的。事的理解是飛向藍(lán)天的翅膀，然而不理解就是低落山谷的毒藥，讓你心痛無比。
理解是一種高貴的語言是心靈靜默的一種升華。多一份理解，就多一份溫暖;多一份理解，就多一份感動;多一份理解，就多一層沒好。如果都只是一味的去索取，又哪來回報。
以理解為話題的講話稿篇五
在我的心中一向埋藏著的一件事，讓我感受到了母親對我的異常的愛。
那是一個風(fēng)和日麗的上午，我高高興興地去商店買東西。在從商店出來的時候，一不細(xì)心被商店臺階的石頭絆倒了，摔得很疼。我哭著跑回家，原以為媽媽必須會很心疼地為我包扎傷口?？蓩寢尣]有象我想的那樣，反而跟我想的恰恰相反。媽媽實實在在地把我罵了一頓。
我不了解，也想不通。為什么別人的媽媽在這個時候會心疼自我的女兒，而我的媽媽在這個時候卻冷若冰霜呢我哭得更悲痛了，可媽媽并沒有所以而心軟，更讓我感到意外的是媽媽竟然讓我一個人獨自去醫(yī)院包扎傷口。我忍著疼痛跑出去，到了很晚才回來。媽媽見了我，只是問我干什么去了，并沒有怎樣理會我，我徑自走進(jìn)自我的房間，埋頭大睡。
這到底是為什么呢難道是我犯了什么錯還是媽媽不愛我了嗎晚上，我被傷口痛醒時，迷迷糊糊聽見媽媽在和爸爸說話。媽媽說:“我今日之所以那么狠心，完全是為了她以后的生活，難道我不心疼嗎她以后是要走自我的路的?！甭犞犞鴾I水模糊了我的雙眼。
多少人期望時光能夠回到從前，可是時光不愿意，但留在心里的那些記憶永遠(yuǎn)不會抹去。
以理解為話題的講話稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
本文主要記敘了一個冬天的早晨，天異常冷，路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，媽媽卻還叫路路換洗后再去打飯。當(dāng)我讀到路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，文中的媽媽卻還叫路路換洗后再去打飯時，我被深深地震撼了。文中的母親為了讓孩子擁有堅韌不拔的性格，獨立自主的本事和不斷進(jìn)取的精神，就叫路路換洗后重新去打早飯。這位母親對孩子的愛是十分異常的。
說實在話，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子。我父母雖說對我的愛并不是溺愛，但他們并沒有對我像文中的媽媽那么嚴(yán)格要求我。直到此刻我才認(rèn)識到真正的關(guān)心不必須要對孩子百倍關(guān)心，要讓孩子獨立做事，吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。
我們應(yīng)當(dāng)體會到父母對我們的愛，體會的父母對我們的良苦用心。所以我們要懂得知福，惜福，懂福。同時也要孝敬我們的父母！
以理解為話題的講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好！
上周三，全校各班的財產(chǎn)保管員兼網(wǎng)管由總務(wù)處張主任對大家進(jìn)行了集中培訓(xùn)，還和各班簽訂了財產(chǎn)管理協(xié)定，愛護(hù)公共設(shè)施，保管各班財產(chǎn)，是我們對同學(xué)們提出的最基本的要求。每學(xué)期開始和結(jié)束，學(xué)?？倓?wù)部門都要對本班的財產(chǎn)進(jìn)行檢查，登記，看看有沒有人為的損害，如有人為破壞，就要進(jìn)行賠償?，F(xiàn)在每個教室的公共財產(chǎn)越來越多，越來越貴，越來越為我們的學(xué)習(xí)提供了方便，尤其是對提高了課堂效率，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)搭建了很好的平臺，剛剛結(jié)束的“信心成就夢想”的主題班會各班都使用了電子白板，效果比單純的說教要好得多。這么多的好東西，我們怎么保管，如何科學(xué)使用呢？如何杜絕人為的破壞呢？我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一定要有一個共同的意識，財產(chǎn)保護(hù)靠大家，制度規(guī)范很重要。
學(xué)校為了讓各班的財產(chǎn)能得到很好的保管，還專門設(shè)置了財產(chǎn)保護(hù)獎勵，對于財產(chǎn)保護(hù)完整，沒有人為破壞的班級，學(xué)校將給這個班一定的獎勵，政教處也將財產(chǎn)保護(hù)納入文明班級的考核之中。
教室里除了常規(guī)的桌椅板凳，最昂貴的就是電子白板，安裝一個多月來，各班都有自己的網(wǎng)管員，在管理上各班都有各班自己的規(guī)矩，在這里，我想說的是，電子白板最金貴的地方就在于按程序開啟，要保持電腦主機的干凈和投影屏的環(huán)境的干凈，為此我們要求網(wǎng)管及時開關(guān)電腦，每周對黑板粉筆槽里的粉筆灰完全清理趕緊，但大掃除檢查反饋的情況，做的不是很好，有的班級粉筆槽中的粉筆灰都堆滿了。我們在這里提出來，本周五的大掃除，各班一定要把粉筆槽的灰塵清理的干干凈凈，最好的是每天中午都清理，每天保持干凈，這樣我們白板就能使用得更長久。
同學(xué)們，保護(hù)財產(chǎn)其實就是舉手之勞，你不破壞就是保護(hù)，你規(guī)范使用就是愛護(hù)。各班的財產(chǎn)保管員除了有保護(hù)的義務(wù)，更重要的要有宣傳提醒的義務(wù)。
再說說學(xué)習(xí)。上周五我們在階梯教室進(jìn)行了七年級的階段表彰會，七年級進(jìn)校時間只有百十來天的時間，我們進(jìn)行了入學(xué)教育、行為習(xí)慣教育和這一次的階段總結(jié)，總體來說，這一屆七年級的同學(xué)們起點高，優(yōu)勢大，學(xué)習(xí)成績在同級同類學(xué)校中居前列，可喜可賀。他們到底有什么竅門呢？我在這里借用七年級石越鋒和王晶兩位同學(xué)的回答告訴大家，他們的竅門是什么？石越鋒同學(xué)期中考試數(shù)學(xué)得了滿分，這是個很讓人吃驚的成績，他的三點經(jīng)驗是：一今天的事情今天完成；二是不懂的一定要問；第三，做完了要檢查。王晶同學(xué)也說到了三點：第一，上課認(rèn)真聽講；第二，認(rèn)真完成作業(yè)；第三，在家里也要學(xué)習(xí)。這些孩子的經(jīng)驗不僅僅給他們自己帶來了好成績，我覺得對我們所有的同學(xué)，也包括作為老師的我，都有啟迪。我們總是喜歡在書中去找一些關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹，總是迷信我們看不見摸不著的人的學(xué)習(xí)方法，其實會學(xué)習(xí)的同學(xué)就在我們身邊，多看看身邊那些學(xué)得好的同學(xué)，他們的竅門就是那么簡單。我最近也深受一句話的影響，這句話是這么說的，關(guān)于學(xué)習(xí)：“并不是他人天賦比你強多少，而是他拿出更多時間去讀書和思考進(jìn)而實踐，循環(huán)往復(fù)?！睂W(xué)習(xí)嚴(yán)格說來沒有什么很大的竅門，就是你比別人做得多。你可以在現(xiàn)在做得多，也可以在將來做得多，你現(xiàn)在不付出更多，將來你就要多花很多倍的氣力來彌補你現(xiàn)在的欠缺。聰明的人都知道，抓住現(xiàn)在，就是抓住將來。
最近霧霾嚴(yán)重，我們的課間操也適時調(diào)整，老師同學(xué)們也要學(xué)會適度重視，做好防護(hù)措施。
祝福xx中的師生們身體健康。
以理解為話題的講話稿篇八
親愛的xx：
盡管上周我們僅上了兩天的課，但上周卻是我們的陽光夢醒在大愛中的美好日子。
我們的第一個陽光夢是x見到了夢寐以求的國航愛心志愿者，與善良的國航空中乘務(wù)員做了一次零距離的交流。
上周五(4月6日)，國航x分航客艙服務(wù)部的三十余名空中乘務(wù)員，在x老師x的引領(lǐng)下，蒞臨x，與全體師生開展了近兩個小時的愛心聯(lián)誼活動。在活動中，國航愛心者與x一同表演文藝節(jié)目，一同做游戲，歡笑聲不絕于耳，每一張笑臉都與陽光一樣燦爛。
在愛心聯(lián)誼活動中，最感人的一幕要屬玉娃娃李佳玲與愛心空姐相見的時刻了。兩年前，我曾因為x向我說出長大后當(dāng)空姐的夢想，寫下《一個玉娃娃的空姐夢想》的隨筆。兩年后，已在楊家中學(xué)讀初一的佳玲幸運的接受國航愛心者地邀請，參加愛心聯(lián)誼活動。當(dāng)天下午，我因參加x區(qū)校長工作會，未能親眼見證佳玲與空姐相見的感人場面。但從x尹山老師拍下的照片上，我身臨其境的感受到一個鄉(xiāng)村娃實現(xiàn)夢想的那一份喜悅。
不管對于曾今擁有夢想的x，還是正在感受夢想魅力的全體x，愛心空姐來到陽光園，用她們純真純善純美的心，溫暖了每一個鄉(xiāng)村娃的心，開啟了鄉(xiāng)村娃追尋生命夢想的燦爛時代。
善果總有善因。我感恩國航x分航客艙服務(wù)部x女士，能召集愛心的乘務(wù)員，并親率空姐不遠(yuǎn)萬里，不計路途勞累，來到x，關(guān)愛x。我與x女士是直到現(xiàn)在還未謀面的朋友。楊女士認(rèn)識我，是我在成都四勞動文化宮參加四川省職工演講比賽，x女士當(dāng)時是國航演講者的帶隊領(lǐng)導(dǎo)。我認(rèn)識x女士，是我的演講結(jié)束后意外收到x女士發(fā)來的一條充滿鼓勵語贊賞的短信。
那次未曾謀面的短信交流，讓國航愛與x相約春天的陽光園，有了信任與感情基礎(chǔ)。這份只屬于夢想者地春天約會，在4月6日的陽光園實現(xiàn)了。
我們的第二個陽光夢是在上周六(4月7日)的x市第六屆市民體育健身節(jié)上實現(xiàn)的。x健身操隊身穿黃色t恤，在絢爛的舞臺上展示鄉(xiāng)村娃陽光自信的風(fēng)采。臺上躍動的生命，仿佛是隨風(fēng)舞蹈的金燦燦的油菜花。x為現(xiàn)場觀眾展示了機械舞、拉丁舞、健身操，為“鄉(xiāng)村孩子也能行”正名。
x能參加全市市民健身節(jié)活動，首先感謝x師范學(xué)院優(yōu)秀的大學(xué)生實習(xí)教師x，使他的辛苦排練，才有了x在健身節(jié)上的精彩展示。其次，要感謝x體育總會秘書長x，是他的關(guān)心支持，才有了x獲得登上健身舞臺的寶貴機會。
在演出現(xiàn)場，x老師為x全場演出攝像，為鄉(xiāng)村教育留下燦爛的光影畫面。x的家長，不辭辛苦從楊家趕到x為孩子加油，并為x抱衣服。x師范學(xué)院體育系的愛心同學(xué)，為24名參加演出的x化妝，讓x變得更加漂亮。
一個群體的夢想，要靠更多有夢想的人來支撐。幸運的是，在x的身邊，這樣的愛心人士很多、很多。
以理解為話題的講話稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今日，地不怎樣爛，但我的鞋上還是沾上了泥巴。一回家，我就對奶奶說：“奶奶，幫我洗一下鞋，上頭有泥巴。”我剛要脫去鞋，爺爺走了過來說：“自我的事自我做，幼兒園的小朋友都明白，你呢此刻是一歲還是三歲呀”奶奶說：“小孩，才這么小，讓我洗了，就算了?！睜敔敂蒯斀罔F地說：“不行，她都要快初中了，也不小了，自我的事情就應(yīng)當(dāng)自我做。”我好不情愿地洗起了鞋子。這時，我心想：要是我對媽媽說我要洗鞋子，她必須不會讓我洗。奶奶和媽媽一樣對我寵愛有加?？墒菭敔斈?，干嘛對我這么兇，哼！這時，爺爺又說：“茜茜，做事要專心，你刷水池干嘛，做事不僅僅要做完，并且要做得好，懂了嗎”我說：“懂了，懂了，我又不是三歲的小孩子?！痹仁俏也患?xì)心刷到池上了，我的心里十分生氣，想：“我才不要你管呢?！毕赐旰?，我想進(jìn)房間，聽見奶奶對爺爺?shù)恼勗挘琶靼琢藸敔斒菫槲业奈磥碜龃蛩恪?/p>
我都這么大了，可不能理解爺爺，以為爺爺很兇，還埋怨他，不明白爺爺是在為我著想，給了我一次異常的愛。
以理解為話題的講話稿篇十
生活中常常會有很多事情不盡如人意，此時安慰你的人正是理解你此時心情的人。
生活需要理解。生活中因為不理解產(chǎn)生的誤會實在太多太多，可惜你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不可取的。正因為彼此之間的不理解，爆發(fā)的爭吵也是很多。每個人都可以理解他人，但不可能每時每刻都理解一個人的思想。再好的親朋好友也有誤會的時候。
父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會，盡管子女此時如何的解釋，父母不修邊幅地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時候。可能大多數(shù)子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦過多，子女也會感到厭煩。有時候一沖動就頂上兩句，或是跑進(jìn)房間，“彭”的關(guān)上門，這種現(xiàn)象都是存在的。爾后，子女應(yīng)該多想想父母的心，明白這樣的舉動是對愛的一種的踐踏，應(yīng)主動與父母認(rèn)錯，進(jìn)行溝通，說出自己的想法，相互理解。
同學(xué)之間的誤會在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會。
其實，不管是父母還是同學(xué)，可以說社會上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因為理解，人與人之間才能夠順暢的進(jìn)行交流；如果人們之間不能相互的理解，就會破壞人際關(guān)系，從而導(dǎo)致不和諧。
所以，我們的生活需要理解。
以理解為話題的講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！今天我與大家交流的題目是《愛校如家，爭做校園小主人》。同學(xué)們，你們知道嗎？在我們學(xué)校里，房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、電話音響，花草樹木等等都是學(xué)校的公共財物。這些公共財物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因為它是我們學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財物是我們每個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。
走進(jìn)中心小學(xué)，就能感受到她的美麗。整潔的教學(xué)樓、平坦的操場，合理的布局、新穎的樓內(nèi)裝飾……無不體現(xiàn)著書香這個大主題。為了給我們營造一個優(yōu)美的成長環(huán)境，學(xué)校投入大量的資金，其目的就是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境?？墒牵谖覀兠利惖男@內(nèi)卻有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生：有的'同學(xué)拳打腳踢，將門窗桌椅損壞；有的水龍頭、電燈只開不關(guān)；有的在課桌椅上隨意用筆涂畫，用小刀刻劃；還有的在便池內(nèi)亂扔垃圾……雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻給學(xué)校帶來損失，給同學(xué)老師的學(xué)習(xí)、工作帶來了不便，這是一種沒有公共道德的行為，我們要杜絕這種不良行為的發(fā)生。
同學(xué)們，中心小學(xué)是我們共同的家園，我們都是這里的小主人。我們要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，努力爭做校園的小主人，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加多彩，綻放出更加燦爛的光輝?。ㄖx謝大家的傾聽）。
以理解為話題的講話稿篇十二
我渴望理解，我渴望媽媽的理解。有時候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當(dāng)然地就直接判斷。有時，我不服氣便要打賭。這樣，有時我可以得到一些私房錢，但有時我則要失去大量的零花錢。我希望媽媽經(jīng)過深思熟慮再做出決定，以免資金隨“吐”流失。
我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我見到最多的是爸爸那要審問“犯人”似的“包公”臉。我見到了他那嚴(yán)肅的表情，就嚇破了膽，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂審問”。我可很少見到爸爸笑噢！我希望爸爸不要那么嚴(yán)肅，平時應(yīng)該笑笑！
我渴望理解，我渴望老師的理解。老師對我的期望值很高，我非常感激。我的壓力其實也不小啊。在分班考試中，我可能考得不錯，老師把我作為重點培養(yǎng)對象；臨時班委中有我的身影，正式班委中還有我的位置；第一單元考試后，數(shù)學(xué)120分我上100了，英語又是滿分；語文還沒考，但壓力已經(jīng)不小。尖子生中有我，有特長的學(xué)生中有我，班干部中有我......我多么想贏得老師的信賴，不辜負(fù)老師對我的期望啊！前兩天，老師又找我談過話――希望我能考到年級前幾名，希望我們二十多位學(xué)生能代表七十多位同學(xué)為班級爭光。老師，您對我期望很高，我非常感謝您。我們已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們希望壓力適當(dāng)就可以了。
我渴望理解，我渴望……。
我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對話，我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。
以理解為話題的講話稿篇十三
在生活中，我們?nèi)巳硕夹枰环荨袄斫狻?。孩子理解父母，學(xué)生理解老師，員工理解老板，土地理解小草。以前我幼兒園的時候，非常不理解爸爸媽媽，常常跟他們“頂嘴”。知道有件事；終于理解他們，這也是我自己親身經(jīng)歷的事。
有一個傍晚，我跟爸爸媽媽說我不想上幼兒園了，媽媽立即發(fā)起火來，我和媽媽便吵了起來，我們倆你一言我一語地在吵。吵了幾分鐘后，爸爸過來勸，過了一會兒，爸爸又給我講“大道理”。我看到爸爸也站到了媽媽那邊，我哭了起來，拿著鑰匙，飛快地跑出了家門，想要“離家出走”。
但剛到樓下，我突然覺得腳好痛，原來我的腳被刮了一個口子。我又想到：我又沒有錢，出去了也沒有用，遲早都會餓死的。突然我聽見了一陣陣腳步聲，原來是我的爸爸，我東躲西藏的，終于躲過了爸爸。
過了一會兒，我的肚子連叫了兩聲，我好想回家，但我寧死不屈沒有回家。突然我背后出現(xiàn)了一個黑影，原來是我的爸爸。爸爸拉著我的手，一邊對我說：“別生氣了，后天帶你去游樂場玩?！蔽伊⒖绦α似饋?，并說了聲“好?。 ?/p>
回到家，爸爸幫我處理了傷口，并端出了那熱乎乎的飯菜。我問爸爸：“媽媽去哪里了？”爸爸一邊嘆氣，邊低著頭說：“你媽媽正在臥室里哭著呢。”我停下了手中的勺子，愣了一下，又吃起了飯。吃飽后，我走進(jìn)臥室，看見媽媽還在哭，我走過去，帶有誠意的說了一聲：“對不起。”媽媽一把抱住了我，過了幾分鐘，她松開手，對我說：“后天一定帶你去游樂場。”我說了聲：“嗯?！?/p>
這次我理解了爸爸媽媽，而成績也進(jìn)步了不少，這比我在火爐前，還要感覺到溫暖，我也經(jīng)過這件事，跟爸爸媽媽也不發(fā)生矛盾了，也不跟他們吵架、頂嘴了。
以理解為話題的講話稿篇十四
人總會和朋友爭吵、打鬧。在現(xiàn)實生活中這些爭爭吵吵是一些平凡的事，說不定你過幾天就忘了，可在我心里，正是這一些爭爭吵吵令我難忘!
那時候是3年級，在一節(jié)美術(shù)課上，我曾將心愛的馬克筆借給了好朋友紅紅，她也答應(yīng)我當(dāng)我沒帶馬克筆的時候借我水彩筆，我也信任她。就因為這一句諾言，我們的關(guān)系發(fā)生了變化。
因為一節(jié)美術(shù)課，課上我沒帶馬克筆，找她借水彩筆，不知她為什么死活不肯借我，我只好拿出當(dāng)時她立下的諾言，她聽完后耍賴說：“當(dāng)初是當(dāng)初，現(xiàn)在是現(xiàn)在，當(dāng)初沒有實現(xiàn)的諾言，要不你當(dāng)做沒有它吧!”
聽完她那番話，我轉(zhuǎn)過頭看大吃一驚，心想：3年的好朋友!她竟然這樣對我。真是知人知面不知心!當(dāng)時我越想惱火，一氣之下，我拉著紅紅的衣服，要她和我去見老師!
到了辦公室，老師聽我們爭吵的前因后果完后，寫了兩張紙條，一張遞給我，另外一張遞給了紅紅。我的字條上寫了：你真心的待她，顯得你為人大方，要保持哦!可也不要用暴力解決問題。紅紅的字條上寫著：別人真心待你，你也要真心待他人。不要做心胸狹隘只為了自己利益，不想他人利益的人。
看完字條，老師把我倆的手放在一起，用親切地口吻問我，“能原諒紅紅嗎?”我點點頭，老師轉(zhuǎn)過頭去問紅紅能遵守諾言嗎?紅紅也羞愧的點頭，就這樣我和紅紅的矛盾就解開了!這也讓我明白了：友情的結(jié)晶，是不可破碎的，不要因為一件小事就斤斤計較!
以理解為話題的講話稿篇十五
盼星星，盼月亮，終于熬過了“黑色”六月，盼來了放暑假，我相信許多同學(xué)一定欣喜若狂，摩拳擦掌地準(zhǔn)備為所欲為了?？晌覅s不喜歡暑假，因為我的暑假一點兒意思也沒有。
上學(xué)時雖然得接受老師的“地獄式”訓(xùn)練，但我有許多知心小伙伴，大家可以談?wù)勑模鲇螒?、交流讀書體會等?？墒且环偶?，家長根本不會給機會讓我們?nèi)ゴT子，更別談見面了。
這樣的日子能好過嗎？上學(xué)時，一個老師看48個學(xué)生，我還能“混水摸魚”，苦中尋樂，日子過得還算有滋有味?？梢坏┓攀罴?，家里4個大人全盯著我一個小孩子，我的一舉一動都無所遁形，只能無奈地被他們“無微不至”地照料著，我成了一只籠中鳥。
“白天不懂夜的黑”，大人什么時候才能懂得我們小孩子的心呢？
以理解為話題的講話稿篇十六
都說父愛如山，母愛似水。父母對我們的愛就像是浩瀚的海洋，可有時候我們卻沒有體會到，甚至有些時候還十分不理解父母對我們的良苦用心。
剛上小學(xué)一年級時，爸爸媽媽工作很忙，就讓奶奶幫忙把我接回家，然后奶奶還要去照顧兩位堂哥，所以就只剩下我一個人孤零零地留在家里。如果作業(yè)沒完成爸媽還不允許我到花園里玩、看電視、玩電腦，只能在家學(xué)習(xí)，就像關(guān)禁閉?？墒沁@個時候，總能聽見花園里傳來小伙伴們一聲聲歡快的呼喊聲，隔壁鄰居家電視里播放動畫片的聲音，他們好像都在向我炫耀一樣，弄得我心里癢癢的，就像有人在用羽毛撩撥我的心弦。但是一想到爸媽毫不留情、說一不二的樣子，我只能捂著耳朵“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！蹦且豢?，我覺得自己簡直是全世界、全宇宙最悲慘的`小孩，心里很委屈，也不理解父母為什么這么不近人情。
可是，隨著我漸漸地長大，我慢慢理解父母的良苦用心。因為爸媽后來告訴我，一個好的習(xí)慣會讓人受益終生。學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，而良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對我以后的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。
事實也是如此。正因為父母的“不近人情”，我的學(xué)習(xí)自覺性一直很好，基本不用爸媽操心，學(xué)習(xí)成績也很穩(wěn)定。所以在學(xué)業(yè)越來越重的情況下，我反而能更快地完成作業(yè)，到花園里玩耍，爸媽的“禁令”也終于解除。我也最終深刻體會到父母的愛并理解他們。
以理解為話題的講話稿篇十七
“可憐天下父母心?！边@句話確實不錯，然而對于如今的子女來說，用一句“可憐天下子女心”來形容他們也是滿確切的。
今年放署假時，我去小姨家玩。小姨有一個孩子，才十來歲，很招人喜歡，可惜她沒有來接我，我心里別扭極了，“這個小慧，真不夠意思！”一邊走，我一邊嘟峨著。進(jìn)小姨家時天已經(jīng)快黑了，我倒頭便睡。不知什么時候我醒過來，睜眼一看，小慧那屋還亮著燈。哼，這個小丫頭，白天不去接我，又在干什么呢？好奇心驅(qū)使我走了過去。
一推門，嗬，那場面著實讓我吃了一驚。只見小姨捧著一杯熱茶站在書桌旁，小姨夫手里拿著飲料站在另一邊。而小慧呢？身子埋在書山題海之中，只露出了一個小腦袋！小姨看見我走了進(jìn)來，連忙把我拉過來說：“你來得正好，給她講講這些初中的題吧。這孩子，腦瓜子就是不開竅！”小姨夫也開口了：“做這么幾道題就喊累，白天不讓她出去，她還耍脾氣，能成什么大事！”
列車開動了，小慧的影子模糊了，只有那雙眼睛還是清晰的。
在我們的生活中，這樣的父母還很多，他們想到的只是孩子的前途，可他們卻沒有想到過孩子是否能承擔(dān)過大的負(fù)擔(dān)！
“可憐天下子女心”，我們需要的是能夠理解我們、關(guān)心我們的父母，過大的負(fù)擔(dān)只能把我們壓趴下！
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