讀后感不僅是對書籍的賞析和評價，也是一種對自己成長和發(fā)展的思考和總結(jié)。寫讀后感時應(yīng)該注重條理清晰，邏輯嚴(yán)密，使讀者能夠清晰地了解我們的觀點(diǎn)和見解。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
名著童年的讀后感篇一
《童年的秘密》全書分為三大部分，介紹了兒童生理、心理各階段的發(fā)展;兒童的教育;愛的智慧;成人與兒童的沖突等等。
《童年的秘密》不但批評了一些成年人對待兒童的錯誤態(tài)度，譴責(zé)了對兒童的忽視和不尊重;還呼吁教師和父母應(yīng)該仔細(xì)地觀察兒童，了解他們的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)童年的秘密，從而激發(fā)他們的內(nèi)在潛力。我開始重新反思工作中的一些理念和做法，并試著去改變。然而，這種改變比我想象得要困難得多。一般傳統(tǒng)的教育，老師只是認(rèn)識學(xué)生的行為，知道要引導(dǎo)他們，也知道為了教育他們應(yīng)該做些什么;而具備蒙特梭利教育思想的老師，眼前應(yīng)是一位還沒有被認(rèn)識、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁邊，觀察孩子。讓孩子在自理中獲取生理的獨(dú)立，在自由選擇中獲取意志的獨(dú)立，在無止盡的獨(dú)立工作中獲取思想的獨(dú)立。也就是說，教師要追隨兒童。讓他們的生命自然地展現(xiàn)，就像蓮花在散發(fā)出芬芳的花香時，伸展出百色花瓣以接受陽光的哺育。
現(xiàn)在，盡管人們已經(jīng)從一個新的角度來看待兒童的生活。但現(xiàn)實(shí)生活還是告訴我們，在兒童與成人(父母或教師)之間往往會存在著一種潛意識的沖突。這種情況表明，如何看待兒童，如何對待兒童的生活，如何處理兒童與成人的關(guān)系，至今仍然是值得重視和思考的問題。蒙臺梭利在《兒童的秘密》一書中所列舉的許多例子，實(shí)際上在現(xiàn)實(shí)生活中都能見到。因此，在對“兒童之謎”的思考與探索上，父母、教師以及所有關(guān)注兒童及兒童教育的人們肯定能從這本生動通俗而不乏真知灼見的書中得到很多有益的啟示。
讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。感謝蒙臺梭利，這位意大利偉大的教育家，是她和她的那本《童年的秘密》走進(jìn)了我的生活，充實(shí)著我的教育觀念，指導(dǎo)著我的教育行為，更堅定了我的教育信念。
名著童年的讀后感篇二
我最近在讀一本書了，這本書的名字叫《童年》。黃老師要我們寫一篇以“感動”為題的作文，我覺得這本書適合題目，我就將這個寫下來了。
我看到一半時，已經(jīng)是淚流滿面了。我看到阿列克謝早年喪父的地方，就會唉聲嘆氣，那時候的生活可真讓人覺得悲慘啊!我勉強(qiáng)繼續(xù)看下去，我越看越傷心，終于，我看完了。我看到阿列克謝學(xué)習(xí)那么好，卻因?yàn)楦F買不起書時，學(xué)校因而要開除他，幸虧主教將他留下來了。阿列克謝的雙親死后，阿列克謝只好自己養(yǎng)活自己和外祖母，你想想，他只不過是一個十幾歲的少年呀，要靠撿垃圾生存，還要照顧外祖母。我們現(xiàn)在過這么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢!
這本書讓我知道了，只有多讀書，才能養(yǎng)活自己。文中的主角阿列克謝的悲慘生活讓我感到可悲，但阿列克謝照顧奶奶的心又使我感動。
我推薦同學(xué)們看這本書，可以了解高爾基那時候的黑暗社會，還可以體會高爾基小時候的快樂，外祖母的和藹可親和外祖父的兇惡狠毒。
這本書通過對這些人物活靈活現(xiàn)的描寫，更可以看出當(dāng)時社會的黑暗及人性的善惡。
名著童年的讀后感篇三
這個暑假，我在家看了一本書，書名是《童年》。他寫的著作有《母親》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《海燕》等。讀完這本書，他給我感觸頗深?！锻辍返闹魅斯桨⒘锌巳?。主要講述了小男孩阿勒克塞的童年記憶，從父親去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到外公家，加入到一個嘈雜的大家庭中。而母親因?yàn)椴粷M外公家的貧窮和無休止的爭吵，在回到外婆家不久后，也離開了阿列克塞。慈祥善良樂觀的外婆帶給他一些童年時期的溫暖?？稍谒磉叺囊恍┤撕褪?，讓他感到無能為力?；锇榇膶粌蓚€舅舅害死了。
舅媽難產(chǎn)死了……貧窮和爭吵很快讓這個家庭四分五裂。當(dāng)母親因?yàn)榛橐鍪〔⒎祷赝夤液?，教阿列克塞讀書，寫字。但是給阿列克塞生下小弟弟后也去世了。這些事使阿列克塞受到了打擊，促他離開了外婆家，走向社會。實(shí)際上這本著作里發(fā)生在主人公阿列克塞身上的事同樣也發(fā)生在高爾基身上。他的童年如此艱苦，從小失去父親和母愛，在離開外公家后，出外謀生計的過程中，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，最終取得了很大的成就，成為蘇聯(lián)著名的文學(xué)家。高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可幸福多了。我的童年從小就有爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆的關(guān)愛。為我提供了好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
衣食無憂，早晨媽媽為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，放學(xué)后，接我回家，并安排周末送我去上舞蹈課，暑假期間帶我去旅行，相比阿列克塞得童年，我感覺比他幸福多了。但他沒有放棄學(xué)習(xí)，長大后終于成為著名作家高爾基。我想，我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識，長大后不一定能成為像高爾基一樣的人，但一定能成為對社會有用的人。我是和媽媽一起閱讀高爾基的著作《童年》，通過這次閱讀活動，我發(fā)現(xiàn)和家人在一起讀書能豐富我著作本身以外的很多知識。我期待能和媽媽在空余的時間里再讀一本名著。
名著童年的讀后感篇四
兒時看了《亂世佳人》、《安娜·卡列尼娜》、《魂斷藍(lán)橋》等劇，認(rèn)識了這個漂亮的英國女演員費(fèi)雯·麗，她有一雙炯炯有神會說話的大眼睛。之后在學(xué)校圖書館借了本世界文學(xué)名著《飄》，看了才知道《亂世佳人》是根據(jù)瑪格麗特·米切爾小說《飄》改編的愛情電影。
會看《飄》這本書，我有一刻的猶豫，我借回的應(yīng)該是無刪節(jié)的完整版，洋洋灑灑的近百萬字，我不知道自己能有多大耐心看完此書，而書中講到的美國林肯時期的南北戰(zhàn)爭，似乎對我的吸引力又不大，最終我在還書期內(nèi)看完了這部長篇小說《飄》，書真是非借不能讀也。
《飄》的女主斯嘉麗，她的性格是個矛盾的統(tǒng)一體。她既沿襲了父親豪爽、粗獷、不拘小節(jié)、脾氣暴躁的性格，自小又受到母親良好家教和道德觀念的教誨。她既想做個像她媽媽那樣有大家閨秀風(fēng)范的淑女，骨子里又有背叛媽媽的道德框框的反骨。
她經(jīng)歷了3次失敗的婚姻：艾希禮——她一直得不到的人;查爾斯(艾希禮妻子的弟弟)——第一任丈夫，行軍時死于麻疹;弗蘭克——第二任丈夫，斯嘉麗二妹的未婚夫，商人，為她決斗而死;瑞德——第三任丈夫，最終離她而去，而瑞德是她最后發(fā)現(xiàn)自己早已深深的愛上的人。
她的3次婚姻，表現(xiàn)了她不同時期的生活狀態(tài)。第一次婚姻是由于遭到艾希禮的拒絕而來的賭氣婚姻;第二次婚姻由于南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)，生活所迫而來的婚姻;第三次婚姻，瑞德第一次見到斯嘉麗時就深深的愛上了她，他們結(jié)婚后二度喪女，之后瑞德覺得她從未愛上過自己，絕望的他選擇了離開。隨著南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)到結(jié)束，斯嘉麗表現(xiàn)出了一個女人的堅強(qiáng)品質(zhì)。“一個女人要面對發(fā)生在她頭上的最糟的事，那是很糟糕的，因?yàn)樗鎸^最糟的事后，她對任何事都不會真正感到害怕了。
一個女人要是什么都不怕，那是很糟糕的?！彼崎e平靜的生活結(jié)束了，戰(zhàn)爭一來，生活的真面目出現(xiàn)了，無數(shù)親人朋友的去世，不斷的痛苦和艱辛的勞作，整座城市的人的非議指責(zé)、瑞德的離開。斯嘉麗是以生活的本來面目去對待生活的，不管會有什么障礙，她都會用堅強(qiáng)的意志去面對它們，下定決心不服輸，一直奮斗著，即使在看到失敗已經(jīng)不可避免的情況下，她也還是會勇往直前地奮斗到底。斯嘉麗是一個復(fù)雜、獨(dú)特的人物形象，她的最大特點(diǎn)在于女性氣質(zhì)與男性氣質(zhì)集聚一身。
她漂亮、迷人，而在她的一生中任何時期都不忘利用自己的女性優(yōu)勢;她爭強(qiáng)好勝，對得不到的東西抱有強(qiáng)烈的欲望;她不擇手段，為達(dá)目的不顧及他人和道德;她堅強(qiáng)、有魄力，像個男人一樣遵守承諾;在新舊時代的更迭之際，她沒有像普通女性一樣甘心被擺布，而是突破傳統(tǒng)，尋求自我價值的實(shí)現(xiàn)。
書名的《飄》，意為“隨風(fēng)飄逝”，南北戰(zhàn)爭像颶風(fēng)一般卷走了斯嘉麗的“整個世界”，她家的農(nóng)場，農(nóng)奴制的安逸生活也“隨風(fēng)飄逝”了。她經(jīng)歷了生活的跌宕起伏，她的人物塑造擁有真實(shí)的成長過程，她的精明和自私自利，面對愛情的拼盡所有，家破人亡的重振旗鼓，她始終給人面對困難的勇氣和力量，她為自己而活，tomorrowisanotherday!生活在繼續(xù)，讓我們堅強(qiáng)坦然來面對，抓住生活中的美好，你度過的每一天，擁有的每一天都是獨(dú)一無二的，相信自己，迎接改變!
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名著童年的讀后感篇五
最近經(jīng)常聽我同學(xué)說《傲慢與偏見》很好看，受她的影響，我找來了《傲慢與偏見》!
在《傲慢與偏見》里，西達(dá)是從一開始到最后都很讓我欣賞的男人。盡管剛出場的他很傲慢，卻是種讓我極其欣賞的傲慢，男人就該這樣，只接受自己喜歡的。隨著情節(jié)的發(fā)展，我產(chǎn)生種很強(qiáng)的感覺，不知道是痛苦還是別的什么，尤其是他一心愛著的伊麗莎白一直誤會著他，我都深感著委屈，終于明白《大話西游》里的一句話：世間最遠(yuǎn)的距離不是生離死別，也不是天涯海角，而是我站在你面前你卻不知道我愛你!尤其是當(dāng)他向伊麗莎白求婚的那段到后來伊麗莎白的舅媽加德納夫人就西達(dá)幫助伊麗莎白妹妹和維克漢姆結(jié)婚一事寫信給伊麗莎白時，看到這里，我竟也忍不住流下眼淚----原來我也這么感性!但故事發(fā)展至此，終于“守的云開見月明”了。
名著童年的讀后感篇六
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是異常的悲慘。
《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著_和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇_制度的_、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。
我禁不住想到了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，但現(xiàn)在的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服，卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，最后只能丟進(jìn)洗衣機(jī)。我們和高爾基之間，差距實(shí)在太大了。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它始終都是我們一生難以忘懷的。
是啊，我們經(jīng)常過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，只顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，而從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩;這種日子過久了，心里自然不覺得不是滋味。而阿廖沙那個年代呢?很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，我有時也會有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?難道他們身上就不會有這種事情發(fā)生嗎?然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，反而始終保持著自己高尚的思想，然而這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。
阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。童年屬于我，同樣也屬于你。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。所以，我們要更加珍惜如今美滿幸福的生活。
我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬不要身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，如果我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起我們的父母了。而且現(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望和奢求，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，而是學(xué)會珍惜現(xiàn)在自己所擁有的一切。當(dāng)我們走進(jìn)了校園，成了一個莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討;我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤并且吸取更多而且更好的知識，我們在不斷地茁壯成長。在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始慢慢走向成熟。
如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
名著童年的讀后感篇七
蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》一書。這本書讓我感受到了高爾基童年的貧困。
我認(rèn)為，對于我們現(xiàn)在生活的人來說，幾乎每個人的童年都是快樂和無憂無慮的。從小在父母的懷抱中快樂成長，沒有想到饑餓的生活，沒有想到有一天會被打敗，沒有想到有一天父母會離開我們，也沒有想到會失去我們的好朋友，正是這些不幸，但發(fā)生在高爾基年輕，讓他承受了很多痛苦。
高爾基小時候失去了父親和母親。他的兩個叔叔都很討厭他。從他進(jìn)門的第一天起，他發(fā)現(xiàn)他的兩個叔叔要求分開，他對他的態(tài)度非常糟糕，經(jīng)常打他，罵他。他非常害怕他的兩個叔叔。
爺爺把錢看得比生活更重要，經(jīng)常打人。但他經(jīng)常教他知識和讀圣經(jīng)。告訴他很多道理，雖然嚴(yán)格對他有好處。有時候脾氣溫柔，有時候脾氣暴躁。
在他家里，只有祖母對他最好，非常愛她，善良，有趣，善良，讓人們愿意聯(lián)系她。他和祖母睡在一起，祖母經(jīng)常給他講“上帝”的故事。告訴他上帝對每個人都是公平的，他對每個人的愛也是一樣的。上帝會派天使到每個人身邊，每個人做的好事和壞事都會向上帝報告。相信“好人會得到好的回報”。
他的好朋友小茨岡是一個活潑可愛的小男孩，但因?yàn)樗膬蓚€叔叔讓他搬十字架，他最終被十字架壓死了。結(jié)束了他年輕的生活。他是多么悲慘啊。
讀完這本書后，讓我體驗(yàn)一下我們現(xiàn)在的生活有多幸福。我們是父母手中的`“掌上明珠”和祖父母眼中的“小皇帝”和“小公主”。我們的父母和祖父母都能滿足我們的要求。在我們看來，這就是我們認(rèn)為的幸福。
總之，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜愛你的人，不要傷害他們。
名著童年的讀后感篇八
在寒假期間,我在空閑的日子里,有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿遼沙在父親死后，隨母親來到外公家居住的故事。阿遼沙的童年是黑暗的，三歲喪父后，跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶。同時，也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛與恨，已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會，獨(dú)立謀生。他曾當(dāng)過鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人。無論在哪兒，他都不僅擔(dān)負(fù)著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。
讀完這本書，我思緒萬千。我想：阿遼沙跟我們相比，我們多幸福。一個個被父母龐著，個個都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里，聽著老師講課。現(xiàn)在我們還用上了電子白板，上課學(xué)習(xí)再也不是一件無聊的事情了。放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了飯，每頓不是有魚，就是有肉，都是我愛吃的。每到換季時，媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時，爸爸還會開著我們自己的小汽車?yán)覀內(nèi)宜奶幱瓮?。真的是你想要什么就有什么，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么?/p>
和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)！如果我們不努力，就對不起老師和父母對我們的關(guān)心、愛護(hù)！
名著童年的讀后感篇九
最近，我讀完了一本名著《童年》，它是由前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基創(chuàng)作的。在《童年》中，作者大多數(shù)是以孩子的視角來展開故事情節(jié)的，跌宕起伏的故事情節(jié)讓我們不禁感嘆道：“可憐的孩子，誰的童年有你凄慘！”書中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民生活的社會環(huán)境和小主人公阿廖沙自父親逝世后在外祖父家里度過的艱辛歲月。在外祖父家里，沒有一點(diǎn)家庭溫暖，爾虞我詐、弱肉強(qiáng)食的事是司空見慣的，很顯然，阿廖沙在這里生活時，內(nèi)心充滿了恐懼，膽戰(zhàn)心驚的，生怕做錯了事，但是，還好有外祖母的細(xì)心呵護(hù)，她成了阿廖沙童年時代唯一的精神支柱?？梢哉f，《童年》是高爾基的真實(shí)寫照，也是19世紀(jì)70、80年代俄國社會的縮影，它藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時俄國人民，尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環(huán)境。
童年生活是一個人生命當(dāng)中最美好的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充滿著好奇與活力。但是，阿廖沙的童年生活卻是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的陰影之下，面對兇狠、殘暴的外祖父和自私自利的小舅舅雅科夫，阿廖沙必須學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會忍讓。
在阿廖沙的童年生活中，有一個重要的人出現(xiàn)在他的身邊―外祖母阿庫琳娜。她慈祥善良，聰明能干，熱愛生活對誰都很忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇護(hù)和疼愛，并對他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。
到了阿廖沙十歲那年，他的母親與世長辭，家中已沒有了依靠，所以他不得不走入社會，獨(dú)立謀生。這個不幸的孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間?？上攵?，處在社會最底層的他一定是風(fēng)餐露宿，他當(dāng)過學(xué)徒，撿過破爛，做過跑堂的，看門人、搬運(yùn)工人和面包師傅。也許，正是因?yàn)樗麣v盡千辛萬苦，看透了這險惡的社會，整個國家民不聊生，戰(zhàn)亂紛飛，所以他從1892年后，就以筆當(dāng)b88槍88b，用文章來批判這個社會，以至于受到后人的敬仰和稱頌。
名著童年的讀后感篇十
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長?；丶矣写篝~大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。
你看我們多幸福啊，難到不應(yīng)該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
名著童年的讀后感篇十一
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說，它揭露了俄國沙荒時期的黑暗，殘暴和非人的生活。下面是小編給大家整理的關(guān)于名著《童年》讀后感6篇，歡迎大家來閱讀。
童年是一個美好的詞，代表著無憂無慮，幸福快樂?？墒窃诟郀柣摹锻辍分?，主人公阿廖沙的童年不但難稱幸?？鞓?，甚至十分不幸。
讀過這本書后，我不禁為阿廖沙的經(jīng)歷感到辛酸。他年幼時父母雙亡，冷酷暴虐的祖父經(jīng)常讀打他，只愛錢財?shù)膬蓚€舅舅冷淡他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母以外，幾乎沒有人關(guān)愛他。外祖母是一個善良、有愛心、能說會道的人。這樣也讓阿廖沙感到溫暖，為他撫去黑暗。他的兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)，總是爭吵斗毆。他們自私自利，冷酷無情，不僅差點(diǎn)害死阿廖沙的父親，還害死了“小茨岡”。外祖父為了得到更多的錢財，慫恿伙計去偷東西，暗放高利貸，趕走的伙計格里高里，讓他成為乞丐……這種成長環(huán)境甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比貧困的生活條件惡劣得多。
值得慶幸的是，這一切并沒有嚇到阿廖沙，不管遇到什么樣的苦難，他從不輕易掉淚，更不會向命運(yùn)低頭。這種苦難，反而讓他成長為一個勇敢、更堅強(qiáng)、更正直的人。
和阿廖沙相比，我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂的，整天像泡在蜜罐里，生活衣來伸手，飯來張口，從不缺少關(guān)愛。在我們的家庭中，很少家人之間的勾心斗角，也不會發(fā)生將無辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師諄諄教導(dǎo)。放學(xué)后，父母會把好吃的給我們吃，我對阿廖沙感到同情，他生活在如此艱辛的環(huán)境，而我們卻不知足。因此，我們應(yīng)滿足于自己的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，打造屬于我們的一片藍(lán)天!
這幾天，我讀了《童年》這本書，這使我受益匪淺。他是蘇聯(lián)作家高爾基的著作。通過讀這本書和通過自身的聯(lián)想，我明白了現(xiàn)實(shí)社會和舊社會的不同。
生活在21世紀(jì)的我們，幾乎每個人都很幸福，都有一個幸福美滿的家庭，每個人都能夠上學(xué)，很輕松就能夠考上大學(xué)。而現(xiàn)在家家戶戶幾乎都有車，接送也很方便，對于我們來說簡直是幸福的不能再幸福了。而在家里，每個父母都會十分疼愛自身的孩子，有的甚至是寵愛，所以生活在這個年代的我們，應(yīng)該感到十分幸福。
但是讀了《童年》這本書，我感受到了現(xiàn)實(shí)社會和舊社會的截然不同，主人公高爾基的童年是多么的不幸福，我真對他表示同情，他的父親死后，他進(jìn)了外祖父家，正好趕上兩個舅舅鬧分家，而且兩個舅舅也不喜歡他，經(jīng)常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤后也會教訓(xùn)他，甚至是打他。他的母親雖然很愛他，但也會經(jīng)常打他，好像在這個家里，他就是一無是處，幸虧他的外祖母還很心疼他，很愛他，要不然他在這個家里真是沒法過了。
這就是高爾基童年的遭遇，我深深地同情他，也為我的幸福感到慶幸，不過高爾基的外祖父也很心疼他，叫他念詩，和他喝茶，只是在他犯下錯誤后狠狠地教訓(xùn)他，有時候用鞭子狠狠抽他，這也是對他的關(guān)愛。我認(rèn)為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運(yùn)的孩子，要好好學(xué)習(xí)，長大報答父母。
讀了這本書，我知道了高爾基盡管身為名人，卻也有著不幸的童年。所以，我更要珍惜來之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣，長大有所作為。
暑假的一天，我讀了一本叫《童年》的書，這本書是的前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基寫的。
這本書主要講述了阿列克謝的悲慘的童年，也反映了俄羅斯當(dāng)時殘酷、壓迫的社會現(xiàn)實(shí)。阿列克謝出生在一個非常不幸的家庭，家里非常貧窮。更不幸的是阿列克謝不到五歲的時候，他的爸爸就被他的兩個舅舅害死了。他的媽媽、姥姥就帶他坐船去了姥爺家?？衫褷敿疫€有兩個舅舅，總是對他的姥姥又打又罵，對姥爺也是這樣。而教他寫字的舅媽竟然也被他的舅舅打死了。他的兩個舅舅為了爭奪姥爺?shù)募耶a(chǎn)，總是在永不停歇地爭吵。看到這的時候，我非常憤怒，同時也讓我感到阿列克謝的童年是多么悲慘!
和平的年代，多么幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課。放學(xué)后就有美味的食物等著我們品嘗。學(xué)習(xí)用品五花八門，課外書籍更是堆滿了整整一個書柜，玩具應(yīng)有盡有。而阿列克謝的童年呢?很少有安寧的日子，幾乎每天都有人欺負(fù)他、傷害他。
雖然我們也有許多的困惑和煩惱，但一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜我們身邊的每一位親人和朋友。抓住我們童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)。抓住童年的最后一刻，好好享受我們美好的童年時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
記得小學(xué)時就曾讀過《童年》，當(dāng)時只是粗淺一看，只覺得阿廖沙是一個命運(yùn)悲慘的人。如今再讀，真是常讀常新。
阿廖沙父親早早去世，母親把他送到了專橫殘暴的外祖父家里。在這個家庭里，人與人之間關(guān)系冷漠劍拔弩張，好似彌漫著一場仇恨之霧。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。在學(xué)校阿廖沙也受到歧視和刁難。這令人窒息的狹小空間并沒有讓他墮落。善良的外祖母，樂觀的小茨岡，正直的葛利高里還是讓他看到了人間的真善美。阿廖沙反而在這樣的環(huán)境中逐漸成長為一個堅強(qiáng)正直的人。他沒有逃避，樂觀向上，與悲慘的命運(yùn)進(jìn)行不屈不撓地斗爭。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香”我想，高爾基傳達(dá)給我們的，就是要執(zhí)著追求，不怕困難，持之以恒，永遠(yuǎn)以那種積極，拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來!如今，科技在不斷進(jìn)步，可是人們卻變得越發(fā)懦弱了，遇到困難就想要退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久;有所爭取，才會得到。
仰望歷史，不管是古今，還是中外，多少英雄都是在艱苦血淚中成長起來的。八年抗戰(zhàn)中，無數(shù)的英雄為了祖國獻(xiàn)出了自己年輕的生命。在敵人的槍口前，他們毫不畏懼，他們勇敢拼搏，他們視死如歸。無數(shù)的先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天這來之不易的幸福生活。
再如這本書的作者高爾基，童年時期的他同樣經(jīng)歷了太多悲痛，可如果不是他勇敢的面對，努力的向上，哪來以后的成功呢?被凡塵俗世所困的心是可悲，反之勇敢的心靈就像鶴挺立于雞群，與眾不同，閃閃發(fā)光。回想自己，現(xiàn)在遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什么呢?把這些大大小小的困難都當(dāng)成墊腳石，將之一一踩在腳下，大步向前，向理想之路攀登，不畏艱辛，風(fēng)雨兼程。
“漫漫日月，憂傷是他的節(jié)日，火災(zāi)是他在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴”，這也許就是對阿廖沙的解讀。
《童年》是高爾基的一部自傳體小說。文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地?？墒?，悲慘暗淡的童年并沒有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最后成為一個優(yōu)秀的人。
讀完《童年》這本書，我覺得最值得我們學(xué)習(xí)的就是阿廖沙堅強(qiáng)，樂觀的精神。
在那個陰暗籠罩的外祖父家里，他備受欺凌。但是阿廖沙依然很堅強(qiáng)。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威。即使是外祖父用鞭子暴打也不能讓他屈服;他懂事能干，很小的時候就能自食其力，在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……。當(dāng)然，阿廖沙的童年也有溫情的一面，外祖母的呵護(hù)讓他感覺到了親情的溫暖，茨岡尼克，“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……在暗無天日的日子里，阿廖沙依然能發(fā)現(xiàn)這些陽光------生活中的真善美。正是這些，讓他變得堅強(qiáng)、樂觀，讓他飽受磨難的同時，依然保持著兒童的美好天性、好奇心和求知欲，也讓他更加富有愛心和同情心。
阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多笑對苦難、堅強(qiáng)樂觀的人生楷模。在國外，盲聾啞的海倫.凱勒以她堅強(qiáng)的毅力學(xué)會了六國語言，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的著作。“科學(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦，經(jīng)過反復(fù)嘗試，屢次遍體鱗傷，終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才，是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯訄詮?qiáng)、樂觀。
跟阿廖沙比起來，我們的童年是幸福的。溫馨的家庭，快樂的校園，和諧的社會。如此美好的生活，我們卻從不知道珍惜，總覺得一切都是那么平平淡淡，不足為奇。讀完《童年》這部小說，我才真正感覺到自己童年的幸福，看到自己身上的不足。
盡管我們的生活中沒有多少苦難，但我們也要像阿廖沙一樣堅強(qiáng)、樂觀!
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不同。
我會為自己高興，因?yàn)槲覜]有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。
我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
名著童年的讀后感篇十二
童年對我來說是美麗而充滿無限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門打開，一個接一個的場景跳出來，我就忍不住笑了。不是每個人都有一個美好的童年，但每個人的童年都是難忘的。高爾基的童年是悲慘而痛苦的。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他與眾不同的毅力，最終成為了偉大的作家和受人尊敬的人。他的自傳體小說《童年》以其高超的技藝，反映了當(dāng)時俄羅斯小市民的'庸俗和自私，揭露了沙皇專制的黑暗和罪惡。小說主人公阿廖沙是一個善良、勤勞的孩子。他三歲時失去了父親，但母親帶他住在外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常兇狠地毒害祖母和孩子，有一次他失去了知覺，生了一場大病。他愛錢如命，暗地里放，秘密接受典當(dāng)，甚至鼓勵工人在市場上偷竊。阿廖沙的兩個叔叔自私陰險，總是因?yàn)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵，以至于毒死了阿姨。
阿廖沙生活在一個令人窒息、痛苦的環(huán)境中。母親的再婚使他孤獨(dú)孤僻，對生活失去了信心。生活中總會有光明，給阿廖沙陽光的人是外祖母。祖母是一位善良、樂觀、充滿愛心的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。在外祖母愛的哺育下，阿廖沙變得愛恨分明，敢愛敢恨。人生的苦難并沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有的苦難都會過去，迎來的將是一片光明。我們生活在一個物質(zhì)豐富的時代，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，享受著祖先和父母的持續(xù)愛，過著舒適的生活。我們最終會長大，這種溺愛會讓我們像溫室里的花朵，無法經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。童年給了我深刻的啟示，生活不會一帆風(fēng)順，磨礪的生活會讓人堅強(qiáng)、勇敢、自信。在成長的路上，我會帶著這些金玉良言，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不放棄。
名著童年的讀后感篇十三
我們的童年充斥著鮮花、歡樂與美好，滿是對未來的憧憬，就像是在溫室里長大的花朵。然而，你曾想過在舊社會上那些窮苦人家的孩子嗎？他們是幼苗，可卻硬生生“拔苗助長”成了大樹，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，變得堅強(qiáng)而不屈。
高爾基，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，原名阿列克謝.馬克西莫維奇.彼什科夫，是《童年》作者。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物等等。高爾基以他的自身的經(jīng)歷寫出了自傳體三部曲，《童年》便是其中之一。
《童年》記錄了主任公阿廖莎的成長經(jīng)歷，阿廖莎四歲喪父，跟著母親來到了外祖父家中，外祖父家是一個充滿仇恨、怨念，貧寒而困苦的市井家庭。外祖父貪婪而自私，在家中非常粗暴、冷酷。在這個家中，只有外祖母善待他，給予他溫暖，給予他關(guān)心。
阿廖莎童年充滿了丑陋，但他始終保持著善良。這也是因?yàn)樯钪械哪切┖眯娜?，教?dǎo)他去樂觀。
我們這一生，總會遭受許多挫折，經(jīng)歷許多痛苦，我們要向外祖母一樣，樂觀面對生活，用笑臉、幽默去改變生活！
名著童年的讀后感篇十四
書是獲得知識的源泉，書是讓人生更有價值的大門。有一本好書，就像擁有一座金山；有一本好書就像有了一把鋒利的寶劍；有一本好書就好比有了一個最好的朋友。書就像一支蠟燭，在人生最黑暗的時候照亮前進(jìn)的方向；書就像一把萬能的鑰匙，在你知識最匱乏的時候，為你打開知識的大門。
今天，我讀了一本名叫《童年》的感人小說，它為我們記敘了一個小男孩的成長經(jīng)歷的故事。
阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子，能辨別好與壞，在外祖父、外祖母、房客等人的影響下和在現(xiàn)實(shí)生命中的壓力下度過了自己的童年。他能在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人的成長故事。
這個故事讓我明白了一個道理：我們不管發(fā)生什么事情都要做一個充滿愛心和在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著對生活的勇氣和信心的人。成長中的我以后也要做一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人，不論在什么環(huán)境下遇到什么困難都要做一個積極向上樂觀的人，要堅信困難一定是暫時的。
生命本身是一種歷程，既然活著就不防像讀一本書，讀出人生的美好與燦爛來。
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