每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生觀，這影響著我們的行為和選擇。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，以清晰地傳達(dá)所要總結(jié)的核心內(nèi)容。這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇一
在淮中深化改革謀發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，倡導(dǎo)“三規(guī)三勤”并非是新事物，新舉措，我認(rèn)為這正是我校的一貫作風(fēng)，規(guī)范教育已蔚然成風(fēng)，至于三勤正是對(duì)我校傳統(tǒng)三苦精神的新發(fā)展和新注解。我們常講，認(rèn)真就是能力，實(shí)干就是水平、那么，如何從口的巨人變?yōu)樾械母邩?biāo)，值得每一位淮中人的深思；為實(shí)現(xiàn)淮中夢(mèng)，更需要每一位淮中人的加油助力！首先，我們要明確“三規(guī)三勤”教育活動(dòng)的意義。
在全校深入開展“規(guī)范做人、規(guī)范做事、規(guī)范做題”及“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動(dòng)、勤儉愛國”教育活動(dòng)，是踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的必然要求，是學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)需要，是做好立德樹人工作的行動(dòng)指南。通過“三規(guī)三勤”教育活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生三規(guī)三勤習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成才，努力打造具有淮中特色的“三規(guī)三勤”教育校園文化品牌。
其次，我們要明確“三規(guī)三勤”教育活動(dòng)的方案。
1、結(jié)合實(shí)際，正確引導(dǎo)。各班要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，把“三規(guī)三勤”教育與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向，持之以恒地開展“三規(guī)三勤”教育活動(dòng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與。一方面，校長主任帶頭參與，學(xué)習(xí)和實(shí)踐，率先垂范；教職工人人參與，以身作則，將三規(guī)三勤教育帶進(jìn)課堂，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育；另一方面，班級(jí)學(xué)生干部、各班優(yōu)秀共青團(tuán)員要在教育活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)做“三勤”榜樣；全體學(xué)生要積極參與，在教育活動(dòng)中不斷提升自身綜合素質(zhì)。
3、開展主題宣講教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)利用櫥窗、宣傳欄、主題班會(huì)等途徑，提升學(xué)生對(duì)“三規(guī)三勤”的理解和認(rèn)識(shí)。
4、各班要充分發(fā)揮文化育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體，將“三勤”教育融入到征文、演講、主題班會(huì)及主題板報(bào)等活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，培育和打造一批“三規(guī)三勤”教育校園文化活動(dòng)品牌。
5、選樹“三勤”活動(dòng)先進(jìn)典型。各班要重視培育、挖掘和宣傳教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的三規(guī)三勤等方面的先進(jìn)典型和榜樣，選樹一批“三規(guī)三勤”活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，帶動(dòng)整個(gè)校園文化的優(yōu)化與提升。
再次，我們要明確“三規(guī)三勤”教育活動(dòng)的實(shí)施步驟。“三規(guī)三勤”主題教育分三個(gè)階段實(shí)施：
1、廣泛發(fā)動(dòng)、宣傳階段。在全體學(xué)生中要開展“規(guī)范做人、規(guī)范做事、規(guī)范做題”及“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動(dòng)、勤儉愛國”主題教育，倡導(dǎo)一種生活習(xí)慣，養(yǎng)成一種人生品格，創(chuàng)建文明激情型校園。
2、組織實(shí)施階段。各班除必須完成本方案規(guī)定的活動(dòng)內(nèi)容外，還可結(jié)合實(shí)際，組織開展特色鮮明、形式多樣、實(shí)效明顯的教育活動(dòng)。
3、總結(jié)表彰階段。各班報(bào)送活動(dòng)總結(jié)材料，學(xué)校要進(jìn)行“三規(guī)三勤”教育活動(dòng)總結(jié)表彰。
最后、我們要以“三規(guī)三勤”教育活動(dòng)為契機(jī)，打造“三規(guī)三勤”教育文化品牌，通過開展三勤教育活動(dòng)，深入研究“三勤”教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)形式及載體，使全體師生把個(gè)人的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，內(nèi)化為共同的價(jià)值取向和行為習(xí)慣，借鑒以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步摸索有效的開展途徑和載體，逐步將此項(xiàng)活動(dòng)提升為課程，打造成“三規(guī)三勤”教育文化品牌。
總之，淮中的可持續(xù)發(fā)展，容不得半點(diǎn)懈怠，讓我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，共同奏響三規(guī)三勤進(jìn)行曲，助力一心一意淮中夢(mèng)！
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局長活動(dòng)發(fā)言稿篇二
首先，對(duì)我們的家人表示深深的感恩，您們真的讓我非常感動(dòng)，各位家人能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)表示深深的感謝！感謝您們的孩子教育的關(guān)心！感謝您們對(duì)我們學(xué)校工作的支持！感謝您們對(duì)我們的包容！
下面我將分享一點(diǎn)我在***培訓(xùn)的一些心得，此次參加***絲綢之路伏羲學(xué)校培訓(xùn)的有來自全國各地的170多名學(xué)長老師，我能有幸成為其中一員，深表感恩！此次培訓(xùn)是給我心靈的一次洗禮，讓我對(duì)伏羲教育有了初步的了解，在那里，我和伏羲家人們每天迎著早晨的朝陽接受了15天的充實(shí)學(xué)習(xí)以及生活體驗(yàn)。廁所里的手紙，干凈整潔的房間，學(xué)長們90度的鞠躬，義工們輕聲細(xì)語的叮嚀、關(guān)懷等等，我想，教育的真諦都全部融入到了其中，他們?cè)谏眢w力行，讓我們身邊的每個(gè)學(xué)長老師都感受到事事時(shí)時(shí)處處皆教育，他們真真實(shí)實(shí)的演繹著什么是素質(zhì)教育，用他們的行動(dòng)將教育真真切切的落到了實(shí)處。
當(dāng)看到吳教授那斑白的頭發(fā)，聽著教授為了教育改革，不辭辛勞的奔波著、忙碌著，心里被深深的震撼著；當(dāng)聽著林老師對(duì)學(xué)生深入人心的教育，為孩子終生教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，時(shí)時(shí)抓住教育的契機(jī)，對(duì)孩子的每個(gè)細(xì)節(jié)都不放松時(shí)，心里被暖暖的感動(dòng)著；當(dāng)耳邊響起姜博士的殷切期盼：“把空間還給孩子，把孩子還給父母，用愛心去喚醒這個(gè)世界”時(shí)，心里深刻的反思著；當(dāng)一心老師用她如沐春風(fēng)的聲音喚醒我們內(nèi)心那顆孝的種子，喚醒我們內(nèi)心最真摯的情懷，讓我們不要愛得太遲時(shí)，心里真誠的感恩著。他們所有人都在用愛的火苗在孩子的心中種下善的種子，用他們的智慧告訴我們“一草一木全含愛，一點(diǎn)一滴都有情，事事時(shí)時(shí)皆教育?！?/p>
我想這就是伏羲教育，教人倫、順人性，讓孩子學(xué)終生受益的課程和教材。解放孩子，從孩子的成長心理需求出發(fā)，將教育返璞歸真，大道至簡(jiǎn)，將生活本身當(dāng)作一種最好、最有效的教育。同樣，我想，環(huán)境育人，社會(huì)大環(huán)境，班級(jí)、家庭小環(huán)境，做老師的'就要營造好這個(gè)小環(huán)境，在每個(gè)孩子心中種下善根、善念，爭(zhēng)取每一份力都用在刀刃上，磨練孩子的習(xí)性，歷練孩子的心性，更重要的是打造愛的磁場(chǎng)，讓所有的孩子都被愛融化。對(duì)于此，我對(duì)自己提出如下要求：不論得失，不論成敗，我都要用心去做，認(rèn)真去經(jīng)歷，仔細(xì)去領(lǐng)略學(xué)生學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴，將身邊的一草一木都作為適時(shí)引導(dǎo)孩子的最好的教材，用一顆至誠、至善的愛心，勤奮、踏實(shí)、真干，以及適時(shí)有效的捕捉發(fā)生在孩子身上的每一個(gè)教育契機(jī)，并且加以正確引導(dǎo)，以此來規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)其明辨是非的能力，使其通曉事理，從而培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀和審美觀，做好學(xué)生生活中的踐行活動(dòng)，將《弟子規(guī)》真正落實(shí)到生活中，堅(jiān)持時(shí)時(shí)刻刻都與孩子們?cè)谝黄?，比如：晨練、吃飯、上課、禮儀、言語、動(dòng)作，從內(nèi)到外，我將全身心地投入，用心去記錄孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，坦然接受孩子們的不足，反思自己，不斷學(xué)習(xí)，并將孩子們每天成長的足跡公布于微信群。
鑒于教育是一個(gè)全面且長久的過程，父母作為孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，只有將家庭、學(xué)校融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，所以希望家長們能配合我們的工作，每天關(guān)注微信群，關(guān)注博客，關(guān)注孩子的成長，同時(shí)，我們將定時(shí)召開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，希望我們家長準(zhǔn)時(shí)參加，當(dāng)然也希望你們提出你們寶貴的意見，能將所有的孩子當(dāng)作自己的孩子。除此之外，在孩子回家的時(shí)候，希望家長用心參與我們每次布置的活動(dòng)，能給孩子條件，讓孩子得到鍛煉，孩子的眼睛是雪亮的，我們的一舉一動(dòng)，他們都會(huì)盡收眼底，所以希望無論多么簡(jiǎn)單的親子活動(dòng)或者游戲活動(dòng)，希望我們?nèi)硇耐度?，把自己?dāng)作一個(gè)大孩子，放下成人的身段，放下家長的權(quán)威，回到曾經(jīng)的童年時(shí)代，與孩子一起嬉笑游戲。
最后，伏羲教育的長征路上，沒有坐車的，都是拉車的，伏羲教育的明天肯定是輝煌的，當(dāng)我們看到現(xiàn)在的幼苗變成未來的參天大樹的時(shí)候，我想沒有誰會(huì)比我們更幸福！所以，讓我們耐心耕耘，靜待花開。感恩！
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇三
我研討從一下七個(gè)方面談：
一、充實(shí)自己的備課。根據(jù)學(xué)生不同年齡，靈活處理教材，訓(xùn)練到位。
a、教師設(shè)計(jì)把訓(xùn)練點(diǎn)要精到有效。
上課中對(duì)文章的處理，摒棄面面俱到均衡的使用力量，要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況，選擇要突出訓(xùn)練的重點(diǎn)，抓準(zhǔn)幾個(gè)值得訓(xùn)練的點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練如：抓住典型的語言描寫，動(dòng)作描寫、心理描寫反復(fù)讀，體會(huì)作者用筆（寫作）的精到之處，品味某些詞語的重要作用。不搞蜻蜓點(diǎn)水，讀，要讀到位，說，要說到點(diǎn)上；寫，學(xué)生要真的有所收獲。為達(dá)到目的教師要精心設(shè)計(jì)。
如《落花生》這課的價(jià)值觀有兩點(diǎn)a、要做虛心的低調(diào)的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。b、不要做只講表面上漂亮而對(duì)社會(huì)沒有用的人。以第一點(diǎn)為例，文中用花生和桃子、蘋果進(jìn)行對(duì)比。
這里我就有很大的疑問。
第一、他們的營養(yǎng)加之和人對(duì)他們的關(guān)注度一點(diǎn)也不亞于花生；
第二、張揚(yáng)有什麼不對(duì)？國家講究弘揚(yáng)正氣、人張揚(yáng)個(gè)性展示自我有什么錯(cuò)誤？且不說歌星影星，就是大學(xué)生站工作沒有高于他人的亮點(diǎn)誰要？（漂亮氣質(zhì)好自信知識(shí)豐富善解人意專業(yè)知識(shí)強(qiáng)有什麼本事向用人單位端什么）。
在這個(gè)問題上，傳統(tǒng)文化就有兩個(gè)截然不同的觀點(diǎn)。
仁讓為先，當(dāng)仁不讓。
像這樣的問題在教學(xué)中遇到很多。
（以上的問題教師心里硬明確，假如有學(xué)生提出來，可以適當(dāng)濕透自己的觀點(diǎn)）。
我舉這個(gè)例子要說明兩點(diǎn)：
一、教師絕對(duì)不能過分相信和依賴教參，要比教參和學(xué)生想得多想得深想得廣。
二、知識(shí)聯(lián)系實(shí)際思維活躍，要靠教師多動(dòng)腦子長期不斷的培養(yǎng)。
培養(yǎng)學(xué)生首先老師要學(xué)會(huì)去想大膽去想，敢于質(zhì)疑，一件事情的結(jié)果不可能只有一個(gè)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”教師什么都用現(xiàn)成的，對(duì)書面的東西的認(rèn)識(shí)只停留在表面，教師和學(xué)生在分析問題上不會(huì)有進(jìn)步很難培養(yǎng)出求異，大膽質(zhì)疑的作風(fēng)。
所以，每個(gè)學(xué)生對(duì)每個(gè)問題教師提倡和培養(yǎng)表達(dá)自己真實(shí)的想法。要與時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)。（舉例）。
80后大學(xué)生挑戰(zhàn)名牌大學(xué)教授否認(rèn)白毛女的事。
二、除了詞句的練習(xí)以外，更要加大學(xué)生在背讀上的知識(shí)積累。
作家巴金生前在談自己的創(chuàng)作體會(huì)時(shí)，說，我有今天得意于從小學(xué)到中學(xué)背誦上百本的書。樹人中學(xué)搞得中華經(jīng)典文化背誦取得很傲的效果。它它會(huì)終生受益。
同時(shí)我認(rèn)為小學(xué)考試很大程度考的就是“積累”
背誦不但但只在語文，小學(xué)的各科都要重視。如各年級(jí)口算速算。定律法則規(guī)律性的東西。又如常見小數(shù)和分?jǐn)?shù)只講的互算（0。50。30。10。6250。1250。25等）。
小學(xué)的學(xué)習(xí)和檢測(cè)很大程度考的就是學(xué)生知識(shí)的積累。在語文教學(xué)背誦更為重要。背誦什么？課本要求背的，課文中的精彩的環(huán)境描寫、人文刻畫、經(jīng)典的議論、教師根據(jù)書本已有的名言、格言、文故事、古詩、現(xiàn)代時(shí)進(jìn)行的擴(kuò)充。
有什么好處：
1、培養(yǎng)了背誦能力，到中學(xué)不愁背。
2、聰明的學(xué)生能從中學(xué)到很多知識(shí)，促進(jìn)其他能力的全面提高如道理，如把背過的好詞好句用到語言表達(dá)和寫作中（別指望馬上見效）。
3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
4、經(jīng)典的作文寫可以背（很實(shí)用）。
背誦需要占時(shí)間，我們要合理安排時(shí)間，先少背，逐漸增大量，循序漸進(jìn)，記憶差的同學(xué)要減少量。什么時(shí)候?qū)W生背的不憷頭，證明教師對(duì)學(xué)生背誦的訓(xùn)練已初見成效，學(xué)生肯定進(jìn)步。
談練習(xí)冊(cè)的使用。
現(xiàn)在我們手頭上的練習(xí)資料較多，再加上課堂作業(yè)等，怎樣有效所謂使用這些資料也是我們需要研究的。在發(fā)給學(xué)生做資料之前，教師把資料的內(nèi)容認(rèn)真研究——重復(fù)的可以不做，設(shè)計(jì)的不合理的可以不做。有的`題有做的價(jià)值，但是有難度，（如閱讀和拓展題，數(shù)學(xué)里的難題。）在做之前教師又不要加以指導(dǎo)，只有這樣才能取得聯(lián)系的最佳效果。有的題還可以安排要求會(huì)做的學(xué)生做，不會(huì)的就可以放棄。
再有就是做題實(shí)際問題，無論語文數(shù)學(xué)，可以安排一些題，在授課過程中完成，使學(xué)習(xí)、講授和練習(xí)相互作用，效果更好一些。
1、先說上實(shí)。
不回避難點(diǎn)，課難上，成功上，不成功也要上，比如語文的每個(gè)單元都設(shè)計(jì)“語言交際”有的還有“交流平臺(tái)”主要訓(xùn)練學(xué)生的思考和語言表達(dá)能力?？赡苡械睦蠋熣J(rèn)為，考試也不出這方面的題，練不練不重要。這種認(rèn)識(shí)不對(duì)。為什們呢？小學(xué)生的語文水平的體現(xiàn)是聽、說、讀、寫的綜合水平。語言表達(dá)水平高的學(xué)生思維有條理有深度，他的文表達(dá)水平相應(yīng)就高，他在課上思維就活躍，整個(gè)語文素質(zhì)就高。所以建議口語交際課一定要上。
也許語言交際課上的不成功，沒關(guān)系，慢慢找經(jīng)驗(yàn)。再有，在課前教師給予學(xué)生適當(dāng)?shù)匿亯|。比如：提供一些文章讀，或從網(wǎng)上找些相關(guān)的資料、教師先講一個(gè)引導(dǎo)、教師列提綱，每次過堅(jiān)持訓(xùn)練，時(shí)間長了效果就顯現(xiàn)出來。
作文指導(dǎo)課作文講評(píng)課都要上，一次不成功下次，積累經(jīng)驗(yàn)下次在上，動(dòng)鋸肯定有末兒。
2、再說把知識(shí)學(xué)全面。
以五年級(jí)第五單元為例，這是一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)。我看了整個(gè)單元兩遍，感覺重點(diǎn)就是“積累”活動(dòng)建議里有三條（見77頁倒數(shù)2、3、4自然段）讀給大家聽。
課本中有7個(gè)謎；6個(gè)歇后語，一個(gè)笑話，還有倉頡造的故事，還有書圣的故事，歐柳顏趙（歐陽詢柳公權(quán)顏真卿趙孟頫）為了讓學(xué)生更多的了解關(guān)于漢子的相關(guān)知識(shí)，我從網(wǎng)上找了10個(gè)謎、10個(gè)歇后語，15個(gè)文笑話、15個(gè)對(duì)聯(lián)、學(xué)生除了背書上的、再老師選的五組內(nèi)容里各選5個(gè)背下來，學(xué)生的背誦熱情很高，如——月對(duì)肖說，姐，在那整的頭型真酷！女兒?jiǎn)枊寢專夯实圩苑Q寡人那皇后叫什么？媽媽說傻孩子，皇后當(dāng)然叫寡婦了。去年一滴相思淚，今年芳流到嘴邊等。
在單元中沒有一副對(duì)聯(lián)，考試是讓學(xué)生寫對(duì)聯(lián)，這是超“綱“嗎？我認(rèn)為不是超綱，書中讓你去搜集對(duì)聯(lián)、文故事、體。換一個(gè)角度來理解，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生對(duì)中國的傳統(tǒng)文化應(yīng)該了解一些是應(yīng)該的。
五、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
好習(xí)慣：認(rèn)真完成作業(yè)、書寫整齊、坐姿端正、講衛(wèi)生、積極思考回答、主動(dòng)讀書。
習(xí)慣是在反復(fù)不斷強(qiáng)化中形成的（好習(xí)慣和壞習(xí)慣的形成是一樣）。
張家港。參觀人說，那邊的廁所不咱這面的臥室過干凈，從90年代到如今始終是全國衛(wèi)生城市。開始大力宣傳，對(duì)于亂扔垃圾重罰。
抗美援朝司機(jī)，膝蓋骨被師傅打裂。掛上檔還踩著離合。老頭說那一次一輩子記住了，我問你恨師傅嗎，他說不恨。師傅在陸軍里挑出來自己，一個(gè)月時(shí)間，開車在崎嶇路上，炸彈炸得坑坑洼洼，上面飛機(jī)轟炸，還有當(dāng)兵的掙路，一不小心掉下山去車毀人亡。
習(xí)慣的形成分以下四個(gè)步驟：
（長期）提倡，督促、表揚(yáng)，及時(shí)糾正。
舉例如周老師培養(yǎng)讀書，一學(xué)期，我有經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的強(qiáng)化，有了明顯的效果。全班大多數(shù)學(xué)生有了讀書習(xí)慣。田敬堯劉琪孫寶云等課下做在屋里看書。袁守望歷史的書讀得多，郭敬明韓寒的作品讀的不少，回答問題觀點(diǎn)獨(dú)到。王杰霞孫文雨把讀過的文章的寫作方法用在作文上，寫出的作文觀點(diǎn)深刻，結(jié)構(gòu)讀到，很講究遣詞造句。學(xué)生具備了自學(xué)的熱情和方法，教師教起來得心應(yīng)手。從反饋回來的信息，這些同學(xué)在中學(xué)的文科都比較出色，說明他們已經(jīng)掌握了自學(xué)的本領(lǐng)。
1、好的習(xí)慣教師常講、說明好習(xí)慣的好處，告訴學(xué)生該怎樣做，這樣做的好處。
2、對(duì)不好的習(xí)慣及時(shí)糾正、如寫眼睛與桌子太近歪著身子坐著，做數(shù)學(xué)只求開，不管正確率，上課不專心（及時(shí)提醒，教師設(shè)計(jì)問題難易度，教師營造的課堂氣氛）寫作業(yè)丟答話標(biāo)點(diǎn)，讀書聲音小，上課手里玩東西等等。
3、鼓勵(lì)做得好得同學(xué)，教師不能吝嗇表揚(yáng)。
4、長期培養(yǎng)，一貫要求。
六、最后在說一下網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的重要作用。
使用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，目前教師存在兩種情況。
1、教師非常熟悉網(wǎng)絡(luò)，但是，嫌麻煩，不用。
2、對(duì)網(wǎng)絡(luò)上查找知識(shí)還生疏，有點(diǎn)憷頭。
（想想聽別人公開課上對(duì)計(jì)算機(jī)的使用，如果你能利用率也這么高就行了）教學(xué)過程中遇到難題教師要到上網(wǎng)去查找，更可以在上面學(xué)習(xí)，有些問題的設(shè)計(jì)也可以利用計(jì)算機(jī)完成。要想到他的快捷強(qiáng)大的功能，充分利用。
用宋——朱熹觀書有感結(jié)束我的發(fā)言：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來！
活水在哪里？生活處處皆學(xué)問，精神追求和物質(zhì)享受同樣重要，要做工作的強(qiáng)者，做生活的有心人！
謝謝大家！
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇四
老師們，同學(xué)們：
3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠(yuǎn)也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。雷鋒不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。雷鋒悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。
雷鋒在自己的日記中寫道：
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。
我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
啊!雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，雷鋒,你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
草長鶯飛，花紅柳俏。在這春意融融的陽春三月，在這春潮涌動(dòng)、播撒希望的大好時(shí)節(jié)里，今天，我校隆重集會(huì)，舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
同學(xué)們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下;當(dāng)你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路;當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。
老師們、同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是一時(shí)一刻，一朝一夕。要長期地學(xué)，不間斷地學(xué)。讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
謝謝大家!
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇五
親愛的各位家長，老師小朋友們：大家下午好！
書是一道厚厚的門，垂青著每位敲門者！
書是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀與我們相伴一生！
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”；讀書是一種心靈的“旅行”！
讀書是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星；
讀書是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩！今天是4月23日，是世界讀書日！為了激勵(lì)大家更積極地去讀書，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣?！?/p>
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書伴我成長”為主題的圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評(píng)比活動(dòng)，希望通過我們的這個(gè)活動(dòng)，督促孩子愛讀書、喜歡讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，和圖書做永遠(yuǎn)的好朋友，在孩子的成長過程中讓閱讀成為成長的基石，讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始！
二、園長致辭。
首先請(qǐng)碑林區(qū)西鐵第二幼兒園的趙莉園長為活動(dòng)致辭！掌聲歡迎！。。。。。。
謝謝趙園長的精彩致辭！讀好書，知禮儀，做好人，現(xiàn)在我宣布“讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書伴我成長”圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評(píng)比活動(dòng)正式開始！
三、正式開始。
今天主要有兩個(gè)活動(dòng)，第一，就是圖書的讀來換去活動(dòng)，今天我們每個(gè)寶寶都從家?guī)砹怂谋緯?，我們要把你讀過的書和其他的小朋友去交換，一方面可以資源共享，另一方面也是把你認(rèn)為的好書推薦給其他的好朋友，作為分享。每個(gè)班前二十分鐘一部分孩子拿著你的兩本書去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來和你交換，后二十分鐘，出去交換的孩子拿著你換來的圖書回班里，等待交換，剛才在班里的寶寶出去交換。在這個(gè)活動(dòng)的過程家長可以跟著孩子做輔助，主要讓寶寶去推薦他的圖書，你的書的有點(diǎn)在哪，別人為什么要和你換。家長注意孩子的安全。
第二個(gè)活動(dòng)是自制圖書的評(píng)比，前兩天各班的寶寶都發(fā)揮自己的智慧和繪畫功底制作了一些圖書，今天我們要對(duì)這些圖書進(jìn)行一個(gè)全園性質(zhì)的評(píng)比活動(dòng)，我們還特別邀請(qǐng)了部分家長作為評(píng)委，一會(huì)兒這些評(píng)委家長可以去每個(gè)班去看看孩子們制作的圖書，并且評(píng)出部分優(yōu)秀的自制圖書，我們要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。家長在看的過程中請(qǐng)對(duì)孩子們精心制作的作品要愛惜，不要?dú)模灰獛ё摺?/p>
下面活動(dòng)正式開始。。。。各班的老師安排那些孩子去交換，那些孩子等著來換，評(píng)委家長們可以開始看看孩子們得自制圖書。。。。
中場(chǎng)詞：
早在1995年,聯(lián)合國教科文組織就通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r(shí)以來,這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。
書是人類進(jìn)步的階梯,一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。書是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里記錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。書是人類的記憶,告訴我們是誰、做了什么以及其中的榮辱得失。讀書著書從來就是人類獲得智慧、傳遞文明的極為重要的方式。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高?？茖W(xué)發(fā)展,以人為本。特別是孩子們,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身的愛好,十分有利于創(chuàng)建和諧社會(huì)和學(xué)習(xí)型社會(huì)。借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠(yuǎn)。
古今中外，人們崇尚讀書，都認(rèn)為讀書是把孩子培養(yǎng)成才的最主要的途徑?，F(xiàn)在孩子的年齡階段是記憶的黃金時(shí)期，也是學(xué)習(xí)相對(duì)輕松的一個(gè)階段，如果能利用這些時(shí)間多讀些課外書，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，就能為一生的幸福奠基。
四、頒獎(jiǎng)。
五、結(jié)束語。
讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此，我們倡議：打開書，讀吧；讀了書，分享吧！大人們每天忙于工作，忙于生計(jì)，已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠(yuǎn)離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想，如果一個(gè)孩子有一個(gè)愛讀書給他聽，愛講故事給他聽的爸爸媽媽，這個(gè)孩子將會(huì)是何等的幸福啊！
希望我們的家長積極行動(dòng)起來，使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
愿每一個(gè)人愛讀書、多讀書、讀好書。此時(shí)，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
請(qǐng)大家從今天開始，從現(xiàn)在開始。我們的家長，爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書的海洋，汲取書的營養(yǎng)，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓好書伴我隨我們成長！
今天的讀書活動(dòng)即將結(jié)束，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家！
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇六
老師們、同學(xué)們：
和老師的期望、家長的囑托，來到二職專青少年社會(huì)實(shí)踐基地。我們將在這里度過為期一周的難忘時(shí)光。
在這里，我們受到了基地。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師的熱情接待、
精心。
安排，我謹(jǐn)代表下位二中全體師生向他們表示衷心的感謝！
需求和身心發(fā)展的需要。同學(xué)們走出教室，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)教育、書本學(xué)習(xí)與生活鍛煉、知識(shí)積累與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的`有機(jī)結(jié)合，從而磨練意志、鍛煉體能、增強(qiáng)組織紀(jì)律性和集體主義觀念，有效地推進(jìn)個(gè)人綜合素養(yǎng)的全面提升。
在近一周的時(shí)間里，為了保證學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，對(duì)同學(xué)們提出以下要求：
（1）尊敬實(shí)踐地的每一位教師，自覺遵守基地的活動(dòng)安排，服從管理。
（2）未經(jīng)班主任允許，任何人不能隨便出入校門。
（3）文明用餐，不浪費(fèi)糧食。
（4）愛護(hù)實(shí)踐基地的一切物品。
（5）講究個(gè)人衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，不打架斗毆，做文明學(xué)生。
（6）遵守作息時(shí)間，按時(shí)作息。
在這一周的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，鍛煉意志；在這一周的集體生活中，克服自我，學(xué)會(huì)師生間、同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛，增進(jìn)集體榮譽(yù)感；在這一周的活動(dòng)中，比學(xué)趕超，人人爭(zhēng)做實(shí)踐活動(dòng)標(biāo)兵。
我也衷心祝愿同學(xué)們揮灑激情和汗水，展現(xiàn)崇真學(xué)子風(fēng)采，通過健康向。
上、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，玩有所樂、學(xué)有所獲、動(dòng)有所得，我相信這次綜合實(shí)踐生活必將讓同學(xué)們終身難忘、終身受益。
最后，預(yù)祝本次基地實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功！
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天是20xx年3月5日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年紀(jì)念日.
雷鋒,原名雷正興，1940年12月18月出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。六歲時(shí)，與他相依為命的媽媽在中秋節(jié)的晚上懸梁自盡，雷鋒成了孤兒，被六叔收養(yǎng)在家。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負(fù)擔(dān)，常常出去討飯、砍柴。1958年，他來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，當(dāng)一名推土機(jī)手，又多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、紅旗手和標(biāo)兵。20歲時(shí)雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)營嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。1960年8月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
雷鋒經(jīng)常把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子。
天快暖了，連隊(duì)里發(fā)放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務(wù)長領(lǐng)來了衣服。發(fā)到雷鋒的時(shí)候，他卻說：“只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”事務(wù)長奇怪地問道：“為什么只要一套?”他說：“我身上穿的軍裝，縫縫補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，我覺得現(xiàn)在穿一套打補(bǔ)釘?shù)囊路?，比我小時(shí)候穿的要好千萬倍呢!剩下的兩套衣服交給國家吧!”
1962年8月15日上午八點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進(jìn)連隊(duì)車場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;“向左，向左??倒!倒!”汽車突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的木桿子，雷鋒不幸被倒下來的木桿子砸在頭部，當(dāng)場(chǎng)撲倒在地，昏過去??戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒就這樣和我們永別了，年僅22歲。雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來。毛主席為了號(hào)召全國人民學(xué)習(xí)雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。從此，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲響徹中國大地，雷鋒的精神影響了一代又一代中國人，并且也影響到全世界。因此，每年的3月5日，就被確定為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。
提起雷鋒，人們就會(huì)說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車.雷鋒，一位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，他以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。雷鋒之所以偉大，是因?yàn)樗隽宋覀兠總€(gè)人都能做，卻沒有去做的事情。他的舉手之勞，給別人帶來了無數(shù)感動(dòng)和深遠(yuǎn)的影響。在這春潮涌動(dòng)、播撒希望的大好時(shí)節(jié)里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?同學(xué)們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下;當(dāng)你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路;當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從身邊最平凡的小事做起：彎彎腰撿起地上的一片紙屑;做一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),做一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長,父母問一聲好,做一個(gè)懂禮貌的好孩子;愛護(hù)校園的花草樹木、公共設(shè)施;撿到錢幣或物品，主動(dòng)交給失主或老師;同學(xué)在學(xué)習(xí)，我們保持安靜;不打架、不罵人、不說不文明的語言;進(jìn)出教室有秩序的行走;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)??這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，把無私奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，把助人為樂當(dāng)成一種習(xí)慣，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!讓我們的校園變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇八
各位老師，同學(xué)們：
創(chuàng)建文明校園是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)提高師生的精神文明建設(shè)水平，努力推進(jìn)校園文化和諧健康發(fā)展，在創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中，我們要把握四項(xiàng)工作原則。
一、以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學(xué)生滿意，教師滿意，家長滿意，社會(huì)滿意。堅(jiān)持科學(xué)育人思想，把師生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園的動(dòng)力，把滿足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
二、以學(xué)生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提高學(xué)生的素質(zhì)為核心。把每一項(xiàng)工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程，讓全體學(xué)生在參與創(chuàng)建中增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高個(gè)人文明素質(zhì)，提升校園文明程度。
三、講求實(shí)效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務(wù)實(shí)為根本。要注意把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學(xué)工作有機(jī)地聯(lián)系起來，并不斷豐富其內(nèi)涵，把創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
四、注重創(chuàng)新的原則。創(chuàng)建文明校園要以創(chuàng)新發(fā)展為手段。探索創(chuàng)建工作的新規(guī)律、新辦法，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，建立科學(xué)化、制度化的工作機(jī)制，開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。
老師們，同學(xué)們，讓我們開拓進(jìn)取，上下一心、共同努力，全面做好創(chuàng)建文明校園這項(xiàng)工作！
謝謝大家！
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇九
位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今日，我很榮幸的成為**市委領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，這是組織和全市60萬人民對(duì)我的信任，在此對(duì)市組***表示衷心的感激。我決心在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在市各套班子成員的幫忙下，嚴(yán)格遵守市委工作規(guī)則，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)工作，完成好組織和人民交給我的任務(wù)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)，始終與黨中央和省委、市委堅(jiān)持高度一致。除了加強(qiáng)對(duì)中央政策和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究，更多的是向大家，向各位老同志，向**人民群眾學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自我的工作本事與水平。
二、認(rèn)真履行職責(zé)。一是貫徹好民-主集中制。加強(qiáng)同班子其他成員間的溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)相互間的了解，從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，講民-主、講團(tuán)結(jié)、謀大事、求發(fā)展，構(gòu)成上下一心干工作、左右配合謀發(fā)展的強(qiáng)大合力，共同把人民的事辦好。二是為**經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。牢固樹立執(zhí)政為民的理念，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，忠實(shí)地履行好人民賦予的權(quán)力，以良好的業(yè)績?cè)旄Ｓ诿?，以良好的政風(fēng)取信于民，為建設(shè)清正廉潔、務(wù)實(shí)高效的機(jī)關(guān)氛圍作出自已應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。三是求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)。我將緊緊圍繞新一屆市委市政府確定的宏偉目標(biāo)努力工作，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，把**作為自我的第二故鄉(xiāng)，沉下身子，扎實(shí)工作，努力在求“真”上動(dòng)腦筋，在求“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持為群眾多辦實(shí)事，多辦好事，不擺花架子，不作表面文章，以實(shí)干求實(shí)效，以實(shí)干促發(fā)展，為**的大發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、帶頭嚴(yán)以律己。我將團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)紀(jì)委一班人，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的組織協(xié)調(diào)作用，嚴(yán)格按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的標(biāo)準(zhǔn)和“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”的要求，以《廉政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律十條規(guī)定要求自我，堅(jiān)決抵制各種腐朽思想的侵蝕，自重、自盛自警、自勵(lì)，努力做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇干事，清清白白從政，修身從儉，省身從嚴(yán)，執(zhí)政從廉，絕不濫用權(quán)力，在反腐倡廉中起表率作用?？傊?，要以自我的堅(jiān)定信念，要以自我的誠實(shí)正直，以自我的勤奮工作，嬴得大家的理解、支持和幫忙。
多謝大家!
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇十
尊敬的縣人大會(huì)主任、各位副主任、各位委員：今天，我被組織提名，繼續(xù)擬任縣發(fā)展和改革局局長職務(wù)，我深知，組織的審議和表決，既意味著厚愛和信賴，又意味著責(zé)任。在此，對(duì)主任、各位副主任、各位委員給予我的支持和信任表示衷心的感謝!同時(shí)，我有信心、有決心做好全縣發(fā)展和改革工作，不辜負(fù)組織和人民的期望。如果能通過人大審議批準(zhǔn)我任職，在今后的工作中，我將努力做好以下四方面工作：
一、注重學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高工作能力的首要任務(wù)，鍥而不舍，探求新知。始終把學(xué)習(xí)作為立身之本、為政之本、干事之本，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理、依法行政等方面的知識(shí)，主動(dòng)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高科學(xué)決策和依法行政水平。
二、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真履職。
始終牢記重托，恪盡職守，開拓進(jìn)取，著眼全局謀大事，多立足本職抓落實(shí)。切實(shí)強(qiáng)化重大課題研究、擬定中長期規(guī)劃和年度計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)分析三大職能，牢牢把握重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變、國家產(chǎn)業(yè)政策執(zhí)行和爭(zhēng)取、體制改革和機(jī)制創(chuàng)新四大重點(diǎn)，深入群眾，摸實(shí)情、謀實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的干事，以良好的工作作風(fēng)，推進(jìn)縣委、縣政府工作部署和決策的落實(shí)。
三、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，形成合力。
堅(jiān)持把團(tuán)結(jié)作為一種境界和能力，自覺接受縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)，接受人大及其會(huì)的法律監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，對(duì)上多請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)內(nèi)多溝通交流，對(duì)下多體諒關(guān)心，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，真正做到工作上積極配合，利益上主動(dòng)謙讓，自覺維護(hù)班子的整體形象，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，做到步調(diào)一致地開展工作，形成工作合力。
四、廉潔自律，以身作則。
時(shí)刻銘記自己是人民的公仆，時(shí)刻銘記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終保持清正廉潔的本色，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，艱苦樸素，潔身自好。始終以對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)的態(tài)度，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官。從嚴(yán)要求自己，以清廉正直的形象贏得人民群眾的信任和支持。
組織的重托，群眾的期盼，堅(jiān)定了我干事的信心和決心。我將團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)發(fā)展和改革局全體干部職工，凝心聚力抓項(xiàng)目，真抓實(shí)干謀發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)有好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓大家好!
春滿大地，情滿人間，善莫大焉，益莫大焉，今天我們?cè)谶@里舉行“心連心、現(xiàn)代情”大型公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我代表xx同城公益理事會(huì)及全體志愿者表示熱烈的祝賀!向本次活動(dòng)的發(fā)起者，xx州婦聯(lián)、xx現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院表示衷心的感謝和崇高的敬意!
用慈善心、公益心、博愛心、愛心感染愛心，傳遞溫暖，幫扶弱勢(shì)群體是民生的有效鄣顯，民風(fēng)的有力感染，和諧的強(qiáng)力推進(jìn)，具有極強(qiáng)的凝聚力、生命力和廣闊的發(fā)展空間，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)懷、支持、持之以恒的開展慈善活動(dòng)，為弘揚(yáng)慈善文化盡綿薄之力，公益活動(dòng)發(fā)言稿。
最后?！靶倪B心、現(xiàn)代情大型公益活動(dòng)”成果豐碩，圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，身體健康，工作順利，萬事如意。
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全校老師：
為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于4月28日上午大課間時(shí)間（10：00）組織一場(chǎng)師生防火應(yīng)急疏散演練以及食品藥品、春季流行性疾病防控知識(shí)講座，請(qǐng)全體班主任老師們到班組織好本班學(xué)生認(rèn)真聽、認(rèn)真看、認(rèn)真學(xué)！
首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)派出所警官教會(huì)我們?nèi)绾螒?yīng)急防火和模擬滅火演練。
1、派出所講解滅火、逃生要領(lǐng)。
2、模擬火災(zāi)，楊紅光點(diǎn)火，付靜拉響逃生警報(bào)，全體師生有序組織撤離。
3、主席臺(tái)清點(diǎn)、匯總?cè)藬?shù)。
4、通過剛才派出所x警官對(duì)我們的培訓(xùn)，我們?nèi)w師生熟悉今后遇險(xiǎn)撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。今天，大家在撤離的時(shí)候，基本做到了文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
下面請(qǐng)鄉(xiāng)防疫站黃波醫(yī)生給我們做預(yù)防春季流行性疾病知識(shí)講座，大家歡迎！
通過黃醫(yī)生的講座，我們了解了春季流行性疾病的相關(guān)知識(shí)，黃醫(yī)生的講座通俗易懂，給我們講解了流感、腸胃感冒、疥瘡等春季常見流行性疾病的傳播途徑、臨床表現(xiàn)和預(yù)防措施。并且特別提醒同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉，注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；天氣寒冷的`時(shí)候要注意添衣保暖；勤洗手、常開窗、多喝水、加強(qiáng)營養(yǎng)、保證睡眠。在此，我們以熱烈的掌聲在此感謝黃醫(yī)生的精彩講座！
大會(huì)第二項(xiàng)，請(qǐng)鄉(xiāng)中心學(xué)校楊志超老師給我們?nèi)w師生作重要講話！
感謝今天到會(huì)的所有領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)學(xué)生提一點(diǎn)學(xué)校管理的提醒和要求。
散會(huì)。
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
我能夠從公安局紀(jì)委書記轉(zhuǎn)任副局長，首先感激的是組織的信任和局黨委對(duì)我的培養(yǎng)。
“壓力與欣喜同在，職責(zé)與欣慰并存”。多年的公安工作經(jīng)歷，使我深知作為副局長這副擔(dān)子的份量和沉甸甸的職責(zé)，也清楚它的意義。原先擔(dān)任紀(jì)委書記，主業(yè)是抓好隊(duì)伍的內(nèi)部管理，才剛剛進(jìn)入主角，才剛剛覺得工作有些應(yīng)手，此刻又要面臨新的崗位，又要面臨新的挑戰(zhàn)，又要熟悉新的業(yè)務(wù)。雖然原先也以往從事公安業(yè)務(wù)工作，工作資料也有相似之處，但原先的空間和平臺(tái)不盡相同，此刻應(yīng)對(duì)的是更高的層面。所以，工作任務(wù)會(huì)更加繁重，工作壓力也會(huì)隨之增大。但不管任務(wù)有多繁重，壓力有多大，既然組織把這幅擔(dān)子交給我，我想我就應(yīng)當(dāng)勇敢地把這擔(dān)子挑起來，給組織一個(gè)滿意的答卷。
“舉世看今朝，邁步從頭越”。今年來，我局新的領(lǐng)導(dǎo)班子在蘇局長的帶領(lǐng)下，提出了“愛民爭(zhēng)先求創(chuàng)新，忠誠正義勇?lián)?dāng)”的德化警察精神，推出了服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民營企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”十項(xiàng)措施，組織開展了“大練兵、大整治、大提升”系列活動(dòng)，全局上下處于活力涌動(dòng)、共求發(fā)展、同創(chuàng)大業(yè)的濃厚氛圍中，在這個(gè)具有歷史意義的新時(shí)期，我轉(zhuǎn)任公安局副局長，組織上給了我新的崗位，新的形勢(shì)賦予了我新的使命，也為我供給了廣闊的天地和舞臺(tái)，我理應(yīng)主動(dòng)融入，在全縣公安工作發(fā)展大局中扮好主角，用心履職，共同唱響大發(fā)展、大跨越的主旋律，不斷譜寫公安工作新篇章。
“心有活力業(yè)自成”?；盍κ且环N精神狀態(tài)，是推進(jìn)工作、成就事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。我必須要“心存活力”，永遠(yuǎn)堅(jiān)持活力，工作要更加專注、用心，更加愛崗敬業(yè)，遇到競(jìng)爭(zhēng)會(huì)爭(zhēng)先，碰到困難善攻堅(jiān)。
在今后的工作中，我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)主角理應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，切實(shí)履行好職責(zé)，盡心竭力干好工作，不辱使命!我將努力做到:。
一是盡己所能履好職。全力履行好崗位職責(zé)，在以蘇局長為班長的局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)局班子成員，帶領(lǐng)廣大民警，認(rèn)真履職，進(jìn)取開展各項(xiàng)公安工作。
二是親歷親為樹榜樣。作為一名副局長，在學(xué)習(xí)、工作、守紀(jì)、廉潔等方面都要以身作則，率先垂范，為民警樹立一個(gè)良好的榜樣。
三是團(tuán)結(jié)協(xié)作共創(chuàng)業(yè)。尊重團(tuán)結(jié)班子的每一名成員，做到互相信任、互相尊重、互相支持，取長補(bǔ)短，真心實(shí)意地與其他同志合作共事，同舟共濟(jì)，最大限度地發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性。
四是勤奮學(xué)習(xí)增才干。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理知識(shí)，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，科學(xué)決策水平和分析問題、處理問題的本事。在學(xué)習(xí)中增長才干，提高自我的工作本事和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)崗位需要。
盡管面臨繁重的工作任務(wù)和巨大的工作壓力，可是我有信心、有決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委常委、政法委黃書記的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊團(tuán)結(jié)在蘇局長周圍，團(tuán)結(jié)黨委班子一班人，帶領(lǐng)全體民警進(jìn)取開展各項(xiàng)公安工作，同時(shí)也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多關(guān)心多幫忙。多謝!
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇十四
新學(xué)期又開始了，又是大家蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)刻，每個(gè)人都力求將自己的工作做得更好，陳局長在教育工作會(huì)議上的講話指出了本學(xué)期工作的重點(diǎn)。通過對(duì)講話的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思考了自己的過去，也描繪了自己未來的工作，我計(jì)劃在新學(xué)期從以下幾方面努力：
一、師德方面
工作時(shí)必須明確自己從事的是教育工作，因此必須嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，以身作則，嚴(yán)格要求自己，為全體學(xué)生樹立榜樣，用陽光的心態(tài)面對(duì)工作和生活，把教書育人的外在要求內(nèi)化為自覺行為；作為班主任還要從日常行為規(guī)范方面對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，必須要多與學(xué)生溝通，多了解學(xué)生、理解學(xué)生、掌握學(xué)生，應(yīng)對(duì)好可能出現(xiàn)的問題。
二、能力素質(zhì)方面
當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高，提高自身能力素質(zhì)成了每位教師必須認(rèn)真思考的一個(gè)問題。陳局長在講話中提出：要讓教師在語言表達(dá)、教學(xué)書寫、案例寫作、教學(xué)思維、組織管理、備課說課、現(xiàn)場(chǎng)上課、課件制作、學(xué)科專業(yè)等九項(xiàng)能力過關(guān)，而我的其中好幾項(xiàng)能力相當(dāng)薄弱，所以我會(huì)更加努力，通過多種渠道認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，全面提升自己的能力素質(zhì)。
三、教育教學(xué)文面
陳局長提出：要樹立質(zhì)量是立校之本、教育之本的觀念，以質(zhì)量的提高促進(jìn)形象的樹立。作為下堡初中的一名教師，也要樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)：首先是加強(qiáng)教學(xué)研究工作，努力更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)新的教學(xué)方式，運(yùn)用新的教育技術(shù)，把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)行為；其次是切實(shí)提高課堂效益，更大力度地采用“先學(xué)后教、以學(xué)定教、少教多學(xué)”
的高效模式，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕無效課堂、負(fù)效課堂，而且要因材施教，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況合理地設(shè)計(jì)問題，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，布置作業(yè)，分層優(yōu)化，讓不同層次的學(xué)生每節(jié)課都有收獲，同時(shí)必須要加大培優(yōu)補(bǔ)差力度，最大限度地提高課堂效率；第三是加強(qiáng)德育和課外實(shí)踐工作，開展豐富多彩的學(xué)生喜聞樂見的體驗(yàn)式活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，由最初的被動(dòng)到主動(dòng)再到最終化為生命的自覺行為。
四、要幸福的工作
教育是我每天必須進(jìn)行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的進(jìn)行教育工作：對(duì)孩子，微笑多一點(diǎn)，寬容多一點(diǎn)；對(duì)家長，嘴巴甜一點(diǎn)，氣量大一點(diǎn)；對(duì)工作，抱怨少一點(diǎn)，熱情多一點(diǎn)，多一份珍惜，多一份責(zé)任，多一份反思；要求學(xué)生，多一份感恩，多一份表現(xiàn)，多一份快樂。為了自己的理想，我會(huì)一路追隨幸福，創(chuàng)造幸福，享受幸福。
我將認(rèn)真貫徹這次會(huì)議精神，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同志們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行我市市教育科研工作暨教師讀書工程表彰大會(huì)。能參加今天的教育科研工作會(huì)議，我感到非常的高興。在此，我首先代表教體局黨委向在百忙中趕來參加會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎！向剛才獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示衷心的祝賀！
召開這次會(huì)議，對(duì)于我們部署“十二五”期間整個(gè)我市市的教育科研工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施具有非常重要的意義。這么多年來，我市教育的品質(zhì)之所以能夠持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展和提升，正是因?yàn)樗谋澈笥薪逃蒲械闹巍?/p>
近年來，我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，教育科研工作在上級(jí)科研部門的精心指導(dǎo)下迅速發(fā)展，科研組織網(wǎng)絡(luò)日趨健全，科研隊(duì)伍不斷壯大，研究領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬，課題內(nèi)容日益豐富。依靠教育科研振興我市教育事業(yè)已成為我市廣大教育工作者的共識(shí)。
國務(wù)委員劉延?xùn)|在第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)暨中國教育科學(xué)研究院成立大會(huì)上曾經(jīng)指出：“教育科學(xué)研究是認(rèn)識(shí)教育規(guī)律的重要工具，是促進(jìn)教育改革發(fā)展的重要保證?！笨梢赃@樣說，教育科研是教育領(lǐng)域的第一生產(chǎn)力。一個(gè)企業(yè)不搞研發(fā)，沒有出路；一所學(xué)校不搞科研，沒有后勁。追尋全國名校、名師的成長軌跡，都蘊(yùn)含著“科研出名校，科研出名師”的共性特征。一句話：不以科研的理念指導(dǎo)和管理教育，就很難走上內(nèi)涵式發(fā)展的道路，就很難把我們的教育做大、做強(qiáng)、做精，就很難創(chuàng)出具有持久生命力的教育品牌。
從教育教學(xué)工作自身來講，要牢固樹立依靠教育科研提
高教學(xué)質(zhì)量和效益的觀念，改革教師的`教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變、由時(shí)間型向效益型轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。在相同的外部條件下，通過教育科研來推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，是啟動(dòng)教育內(nèi)部活力、走內(nèi)涵發(fā)展道路的必然要求。 教師專業(yè)成長是我國教師教育改革的一個(gè)重要取向，已成為當(dāng)前教師教育實(shí)踐的主流話語。在與教師的交談中，不少教師都提到“問題即課題”、“教學(xué)即研究”諸如此類的充滿智慧的教師科研話語，一些名校如上海建平中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)之所以出“名”，也是因?yàn)橹匾曇痪€教師搞研究。因此，一線教師最應(yīng)該、最能夠、也最容易把教育科研搞好。
新的形勢(shì)，新的任務(wù)，要求我們必須把教育科研放到十
分突出的地位，從推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的高度，來抓實(shí)抓好，抓出成效。下面，我想針對(duì)我市目前教育科研發(fā)展情況提幾點(diǎn)要求，供大家參考：
一、要著眼全局，突出重點(diǎn)。教育要發(fā)展，科研要先行。大家要增強(qiáng)問題意識(shí)，學(xué)會(huì)善于依靠教育科研解決實(shí)際問題。本著“問題即課題”的思想和“急用先研究”的原則，來抓好全市的科研工作。教科室要著眼全局，立足現(xiàn)實(shí)，針對(duì)我市的教育現(xiàn)狀進(jìn)行廣泛深入地調(diào)查研究，找出制約我市教育發(fā)展的瓶頸問題，進(jìn)行深度研究和梳理篩選，以確立出我市教育科研的重點(diǎn)課題，進(jìn)行立項(xiàng)研究，以破解制約我市教育發(fā)展的難題。同時(shí)，要實(shí)現(xiàn)教育科研的重心下移，深入基層，設(shè)立基地，健全網(wǎng)絡(luò)，圍繞核心課題，開展集體攻關(guān)，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)有大的突破，真正把教育科研的研究方向與重點(diǎn)轉(zhuǎn)到實(shí)際問題的解決上，以提高科研的針對(duì)性、實(shí)效性。
二、要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)科研的
重要地位和作用，堅(jiān)持實(shí)施教育科研“一把手工程”。一把手必須帶頭真正搞科研，這是抓好教育科研的關(guān)鍵。有些學(xué)校開展教育科研，主要是依靠具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的同志來做，校長只是原則上的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。應(yīng)該說這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樾ｉL對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)。不親自深入開展研究，就難以形成明晰、堅(jiān)定、具體的教育思想和辦學(xué)理念，不僅教育科研搞不好，而且學(xué)校也不可能持續(xù)發(fā)展。在這方面，我們有很多校長都是做得比較不錯(cuò)的。今后應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持和加強(qiáng)。一把手要牢固樹立“科研興教”、“科研強(qiáng)?！钡睦砟?，把教育科研工作列入重要議事日程，與學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃、課程實(shí)施和教師專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育科研，以確保教育科研工作的實(shí)效性。要安排專門的人員管理教育科研，管理者要真正懂得科研，是教育科研的內(nèi)行，要為教育科研提供傾斜政策，逐步建立起一支專兼職相結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教育科研工作隊(duì)伍。要不斷加大對(duì)教育科研的投入，在每年的預(yù)算中安排一定的科研經(jīng)費(fèi)，并保證逐年增加，以確?？蒲泄ぷ鞯恼ｉ_展和重點(diǎn)課題研究的經(jīng)費(fèi)需要。
課題研究的質(zhì)量和效益。同時(shí)，要抓好教育科研典型的總結(jié)、培養(yǎng)和推介工作。要力爭(zhēng)出一批國家、省、市級(jí)有影響力的科研成果，推進(jìn)教育科研成果的轉(zhuǎn)化，讓教育科研切實(shí)成為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展和進(jìn)步的第一生產(chǎn)力。要充分發(fā)揮科研典型的示范和引領(lǐng)作用，通過多種形式進(jìn)行宣傳和推廣，以打造我市教育教學(xué)的品牌。我希望，通過我們的共同努力，我市會(huì)有更多的名師和名校能夠脫穎而出。
四、要搭建平臺(tái)，加強(qiáng)交流。要搭建起兩個(gè)教育科研平臺(tái)，大步推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化、應(yīng)用、推廣和交流。一要進(jìn)一步辦好《我市教育論壇》，實(shí)行課題公開、信息公開、成果公開，把教師最新的科研成果盡快傳遞給學(xué)校和教師，全力為一線教師、特別是農(nóng)村中小學(xué)教師，及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)精神食糧。二要邀請(qǐng)國內(nèi)教育界專家和有識(shí)之士，以各種方式參與教育科研，舉辦高層論壇，為一線教師和科研工作者提供建言獻(xiàn)策和思想交流碰撞的更高平臺(tái)。加快形成一支能干、會(huì)干、干好的教育科研隊(duì)伍。要完善教育科研課題負(fù)責(zé)人和科研骨干培訓(xùn)與培養(yǎng)機(jī)制，有計(jì)劃、多形式地培養(yǎng)教育科研骨干，提高教育科研人員的綜合能力。
目前我們還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，我們還把大量的時(shí)間耗在低效率重復(fù)型的勞動(dòng)上，老師拼命地講，學(xué)生拼命地做作業(yè)。孩子們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探究的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有調(diào)動(dòng)起來。所以，閱讀經(jīng)典是我們成長的一個(gè)非常重要的教育途徑。蘇霍姆林斯基也說過，無限地相信書籍的力量是他教育信仰的真諦之一；他說一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，只要有為學(xué)生的精神成長而準(zhǔn)備的書，那就是教育。所以，我們要扎扎實(shí)實(shí)地抓好讀書工程，向讀書工程要質(zhì)量，靠讀書搞科研，靠閱讀增后勁，讓閱讀真正成為每一個(gè)教師的自覺行動(dòng)，讓閱讀真正成為一種生活習(xí)慣。
總而言之，我覺得我市教育科研這些年來有了長足的發(fā)展，也取得了比較突出的成績，它已成為我市教育一道亮麗的風(fēng)景線，我們也期待著它能夠成為“十二五”期間我市教育發(fā)展最重要的一個(gè)支撐。參加這次會(huì)議的主要是各教育辦主任和各學(xué)校校長，你們肩負(fù)著辦好每一所學(xué)校、教育好每一個(gè)學(xué)生、為每一個(gè)學(xué)生終生發(fā)展奠基的重任。教育要走內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展之路，必須重視教育科研；增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁、培養(yǎng)名師、辦出名校、創(chuàng)出品牌，也必須依靠教育科研。同志們，讓我們共同努力，通過教育科研，依靠教育科研，為我市教育插上騰飛的翅膀，為辦好讓人民滿意的教育，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
承蒙組織的信任，讓我擔(dān)任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時(shí)刻，說心里話是壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，多年的教育工作經(jīng)歷，使我深知擔(dān)任縣級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在座每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的扎實(shí)工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責(zé)任的重大，但既然組織對(duì)我的信任，我將義不容辭地承擔(dān)起這個(gè)角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，切實(shí)履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí)，不辱使命！在今后的工作中我將做到：
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)管理知識(shí)，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，科學(xué)決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強(qiáng)做好教育工作的積極性和主動(dòng)性。
舟共濟(jì)，增強(qiáng)全局意識(shí)和大局觀念，最大限度地調(diào)動(dòng)每一位班子成員的積極性，發(fā)揮出班子的最佳效能。
3轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重視打造求真務(wù)實(shí)、廉潔、高效的班子新形象。切實(shí)深入教育工作第一線，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)和突破口，狠抓教學(xué)質(zhì)量和日常管理，向管理要質(zhì)量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭(zhēng)通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高、教學(xué)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的職工隊(duì)伍，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
同時(shí)，提三點(diǎn)希望，與全縣教育管理工作者共勉： 一是立足現(xiàn)實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓管理。面對(duì)我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認(rèn)真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決的辦法和措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
二是抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，鞏固成果促發(fā)展。在、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎(chǔ)上，我們要不失時(shí)機(jī)地抓住有利機(jī)遇，打牢基礎(chǔ)，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育教學(xué)工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，同心同德，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量。2015年是
貫徹落實(shí)“十五”計(jì)劃的最后一年，是加快發(fā)展、承上啟下的關(guān)鍵之年，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作面臨著新的機(jī)遇，同時(shí)也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一班子人，齊心協(xié)力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，依法行使行政職能，認(rèn)真履行職責(zé)，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量，努力使全縣的教育教學(xué)水平有一個(gè)新的突破。
謝謝大家！
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的×××部長、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
剛才，市委組織部×××副部長宣讀了省委、市委的關(guān)于我縣主要領(lǐng)導(dǎo)的任命文件，我堅(jiān)決服從、堅(jiān)決擁護(hù)。×××部長作了重要講話，×××部長在講話中對(duì)×××的工作給予了充分肯定，對(duì)加快×××發(fā)展提出了明確要求，對(duì)我提出了新的要求，對(duì)縣委班子寄予了殷切期望，×××部長的講話飽含對(duì)×××各級(jí)干部的深厚感情。我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。
省委、市委決定讓我繼續(xù)在×××這片紅色的土地上，與勤勞樸實(shí)的×××人民、勤奮敬業(yè)的×××干部繼續(xù)共同工作、學(xué)習(xí)、生活，我感到十分榮幸。在此，我衷心感激組織對(duì)我多年的培養(yǎng)教育，衷心感激×××部長的關(guān)心培養(yǎng)，衷心感激已到南充任職的建國副市長的言傳身教，衷心感激華民主任、勉雙主席以及縣級(jí)班子成員的配合幫忙，衷心感激廣大干部群眾的信任支持！接過×××改革發(fā)展穩(wěn)定的“接力棒”，我深知，這既是省委、市委、市委組織部對(duì)我的信任，也是一份沉甸甸的職責(zé)、壓力和考驗(yàn)。我將不辱使命、不負(fù)重托，傳承好歷屆縣委領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持好近幾年×××發(fā)展中的好思路、好做法，延續(xù)好×××又好又快發(fā)展的勢(shì)頭，發(fā)揮好全縣干部群眾謀發(fā)展、思富裕、促和諧的熱情和干勁，解放思想，搶抓機(jī)遇，扎實(shí)工作，努力做到：
一、不負(fù)重托，加快發(fā)展。我將始終堅(jiān)持對(duì)黨和人民的忠誠，在政治上、思想上和行動(dòng)上與中央和省委、市委堅(jiān)持一致，確保上級(jí)決策部署在×××順利實(shí)施。立足將×××建成國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、西部特色文化旅游名縣、全省產(chǎn)城新區(qū)示范縣、全市農(nóng)村改革示范縣的“一區(qū)三縣”定位，把握新常態(tài)，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，拓展新空間，努力推進(jìn)×××發(fā)展新跨越，不辜負(fù)市委的重托和全縣人民的期望。
二、抓好班子，帶好隊(duì)伍。我將始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、崇尚?shí)干的用人導(dǎo)向，抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，讓全縣各級(jí)干部將“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)作為自覺追求，真正把心思和精力用在工作落實(shí)、推動(dòng)發(fā)展上，營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。堅(jiān)持黨的民主集中制原則，團(tuán)結(jié)縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)一班人，集思廣益，科學(xué)決策，合力推進(jìn)×××又好又快發(fā)展。
三、牢記宗旨，勤政為民。我將始終堅(jiān)持執(zhí)政為民的理念，時(shí)刻傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，及時(shí)研究和解決人民群眾最關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好全縣人民的根本利益。深入實(shí)施民生工程，改善群眾生產(chǎn)生活條件，全面兌現(xiàn)民生承諾，真正讓×××人民得到更多實(shí)惠，生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。
四、改善作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。我將始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、踏實(shí)、求實(shí)的工作作風(fēng)，倡導(dǎo)調(diào)查研究，精簡(jiǎn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，注重督察推動(dòng)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲激勵(lì)，定下來的事，迅速執(zhí)行，做到說了算、定了干，高效率、快節(jié)奏，強(qiáng)力推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。
五、堅(jiān)持本色，干凈做人。我將始終堅(jiān)持帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)取探索縣委書記自我限權(quán)，干干凈凈做人，清清白白做事，始終堅(jiān)持...員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。講黨性、重品行、作表率，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以身作則，率先垂范，自覺理解黨組織和社會(huì)監(jiān)督。
同志們：當(dāng)前的×××，生機(jī)勃發(fā)，活力無限，正處于加快發(fā)展的最佳時(shí)期，這一良好局面是歷屆班子薪火相傳、銳意進(jìn)取的結(jié)果，是全縣人民負(fù)重自強(qiáng)、奮力拼搏的結(jié)果。我們必須要遵照×××部長的指示精神和殷切期望，砥礪奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加快建設(shè)幸福美麗和諧新×××。
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇十六
尊敬的主任、各位副主任、各位委員：
非常感謝市人大對(duì)我的信任，任命我為xx市城市管理局局長，我深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。在今后的工作中，我將苦學(xué)為先，實(shí)干為本，團(tuán)結(jié)為上，廉潔為要，努力適應(yīng)新形勢(shì)，把握新要求，勝任新崗位，做到以下幾個(gè)方面：
一、堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)接受人大及其會(huì)監(jiān)督。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的各種路線、方針、政策，堅(jiān)持執(zhí)行市人大及其會(huì)各項(xiàng)決議、決定，積極主動(dòng)地向人大會(huì)匯報(bào)工作，努力辦好代表議案和建議。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。始終養(yǎng)成“天天學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣，不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。同時(shí)帶領(lǐng)帶動(dòng)班子成員和全體城管隊(duì)伍大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，加強(qiáng)文化科學(xué)、思想道德、法規(guī)紀(jì)律等方面素質(zhì)教育，打牢城管隊(duì)伍素質(zhì)基礎(chǔ)。
三、精益求精，推動(dòng)城管工作創(chuàng)新發(fā)展。以隊(duì)伍為根本，抓班子，帶隊(duì)伍，樹形象;以創(chuàng)新為動(dòng)力，積極探索市容管理、園林綠化、環(huán)衛(wèi)保潔的新機(jī)制、新方法，加大執(zhí)法力度，精細(xì)管理，長效管理;以服務(wù)為宗旨，積極聽取市民良好的意見建議，順民意，解民憂，深入實(shí)際，了解實(shí)情，多辦實(shí)事，使城市管理的成果惠及人民群眾。
四、廉潔從政，以身作則。堅(jiān)持潔身自好，嚴(yán)于律已，始終以無懼、無偏、無私、無欺的精神，忠于職守，全心全意為人民服務(wù)。
各位主任、各位委員，城市管理局局長的職位，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、回報(bào)社會(huì)和人民的重要崗位，我一定會(huì)倍加珍惜，倍加努力，傾注全力，在新的平臺(tái)上，為黨、為人民、為繁榮發(fā)展多做工作，做出貢獻(xiàn)。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位監(jiān)督!
謝謝!
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)員青年：
大家好!今天，xx局成立新的團(tuán)干班子，首先感謝組織和同志們對(duì)我的信任，任命我為xx團(tuán)支部的書記。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，今天成立的新的局團(tuán)委組織不僅是我們廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)、交流、提升的平臺(tái)，更肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為城市建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的使命，在服務(wù)大局，服務(wù)青年的實(shí)踐中承擔(dān)著十分重要的任務(wù)。
我們xx團(tuán)支部共有15名團(tuán)員，10名青年，我們將在局團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密聯(lián)系黨組織，緊密聯(lián)系團(tuán)員青年，扎扎實(shí)實(shí)的開展工作。我們將努力和所有團(tuán)員青年們，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做服務(wù)型團(tuán)干。團(tuán)組織的工作從某種意義上講，是青年團(tuán)員自我教育、自我成長、自我完善、自我發(fā)揮的工作，要努力找準(zhǔn)自己的定位，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，要充分認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)就是服務(wù)于團(tuán)員青年，把團(tuán)的工作崗位當(dāng)成事業(yè)的工作崗位，認(rèn)真對(duì)待團(tuán)支部工作的每一件小事，努力為團(tuán)員青年做好服務(wù)，用良好的行為表現(xiàn)影響身邊的團(tuán)員青年。
引導(dǎo)團(tuán)員青年大膽實(shí)踐，主動(dòng)創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的工作積極性，發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍作用。
三是加強(qiáng)溝通，做團(tuán)員青年的貼心人。xx團(tuán)支部成立后，要團(tuán)結(jié)單位的廣大團(tuán)員青年共同成長，加強(qiáng)溝通交流，在局團(tuán)委的帶領(lǐng)下，保持一顆年輕活力的心，成為一個(gè)大家庭。
四是加強(qiáng)培養(yǎng)，為黨組織輸送新鮮血液。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子和重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)、監(jiān)督、考察工作，以促進(jìn)他們成長，向黨組織反饋個(gè)人信息，配合把關(guān)，保障黨員質(zhì)量，培養(yǎng)一批有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀青年。
我將以自己最大的熱情投入到工作中去，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高服務(wù)意識(shí)，發(fā)展創(chuàng)新思維，把遠(yuǎn)大理想和腳踏實(shí)地的工作結(jié)合起來。踏踏實(shí)實(shí)為xx團(tuán)支部的團(tuán)員青年們服務(wù)，服從上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，配合局團(tuán)委組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)交一份合格的答卷。
發(fā)言稿。
局長活動(dòng)發(fā)言稿篇十八
人貴有自知之明。就我而言，無論思想水平，還是工作能力，都還有許多不盡如人意的地方，更不會(huì)因?yàn)檫@次工作變動(dòng)而自然提高。因此在今后的工作中，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)、法律等知識(shí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。
堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，深入實(shí)際，向同志們學(xué)，向基層學(xué)，從實(shí)踐中吸取真知和營養(yǎng)，使自己的思維方式、工作方法盡快適應(yīng)工作需要。
二、當(dāng)好班長的參謀和助手，自覺維護(hù)班子的權(quán)威。
作為班子的一名副職，我將擺正自己的位置，加強(qiáng)與同志們的交流溝通，珍惜與大家在一起共事的緣分，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的關(guān)系，處理好個(gè)人與組織的關(guān)系，努力當(dāng)好班長的'參謀助手，執(zhí)行好黨組的各項(xiàng)重大決策，用實(shí)際行動(dòng)與班子其他同志一道創(chuàng)造良好的團(tuán)結(jié)工作的氛圍，牢固樹立上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為職工解難的思想，自覺維護(hù)好班子的權(quán)威和統(tǒng)一。
三、充分發(fā)揮自身特點(diǎn)，努力做好工作。
我先后在分局、區(qū)局和市局機(jī)關(guān)從事過專管員、征管、人事教育等不同崗位的工作，對(duì)基層稅收征管和干部思想政治教育有少許的了解和認(rèn)識(shí)，這是我工作經(jīng)歷的一大財(cái)富，也是我做好今后工作的信心和決心所在，我將充分發(fā)揮我在基層和機(jī)關(guān)工作過的這一特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)我在區(qū)局和市局工作時(shí)，在市局領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到的，看到的一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，緊緊依靠縣委政府和縣局黨組的領(lǐng)導(dǎo)，盡心竭力、不折不扣地完成好市局黨組、縣委政府下達(dá)的工作任務(wù)，為大關(guān)地稅工作的健康穩(wěn)定發(fā)展作出積極的努力和貢獻(xiàn)。
四、嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)律。
按照立黨為公、執(zhí)政為民的基本要求，堂堂正正做人，清清白白做事，自覺用黨章和黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，在實(shí)際工作中做到自重、自盛自警、自勵(lì)；做到不以權(quán)謀私，。
總之，到大關(guān)縣地方稅務(wù)局工作，是我人生的新起點(diǎn)，工作的新轉(zhuǎn)折，生活的新開始，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，努力做好工作，決不辜負(fù)市局黨組和同志們對(duì)我的關(guān)懷和厚望。工作中我有什么缺點(diǎn)和不足，敬請(qǐng)大家及時(shí)提醒、指出，我一定認(rèn)真加以解決。
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局長活動(dòng)發(fā)言稿篇十九
嚴(yán)于律己，出而見之事功;心乎愛民，動(dòng)必關(guān)天治道。以下是小編整理的局長嚴(yán)于律己。
發(fā)言稿。
歡迎大家閱讀。
按照中央、省市委的要求，今天，我們?cè)谶@里舉辦“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課，目的是和大家一起交流對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵、重大意義的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，以便更好的指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。
一、深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義，積極傳導(dǎo)求嚴(yán)求實(shí)正能量。
20xx年3月9日，在十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提出黨員干部要“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，簡(jiǎn)稱“三嚴(yán)三實(shí)”。這六句話，24個(gè)字，言簡(jiǎn)意賅、內(nèi)涵豐富，抓住了修身做人的根本、劃定了為官用權(quán)的紅線、切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其深刻內(nèi)涵，積極傳導(dǎo)求嚴(yán)求實(shí)正能量。
一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)以修身。“三嚴(yán)”中，“嚴(yán)以修身”居首位。古人講“修身、齊家、治國、平天下”，修身排在第一位?？梢?，“嚴(yán)以修身”既是對(duì)中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和繼承，又是全面深化改革語境中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求，是價(jià)值觀層面作風(fēng)建設(shè)的新境界?！皣?yán)以修身”是一名好干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣的必由之路。作為基層的黨員干部，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，塑造高尚人格，解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養(yǎng)，時(shí)時(shí)自我反省體察，防止價(jià)值觀扭曲，始終堅(jiān)守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。
二是堅(jiān)持用權(quán)為民，嚴(yán)以用權(quán)。權(quán)力是柄雙刃劍，使用得當(dāng)可以建功立業(yè)、造福于民，使用不當(dāng)則令人墮落、為害人間。嚴(yán)以用權(quán)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持用權(quán)為民，決不可為個(gè)人和小團(tuán)體利益濫用權(quán)力。焦裕祿、楊善洲、于海河等優(yōu)秀干部典型，之所以令群眾長久懷念，就在于無論他們職位高低、身處何地，始終秉持為民情懷，一心一意將手中權(quán)力用于服務(wù)人民。反觀一些腐敗分子，起初或不乏為民之志，但在追逐和運(yùn)用權(quán)力的過程中逐漸心轉(zhuǎn)志移、走向墮落，將公權(quán)異化為謀私工具，終至身敗名裂、令人不齒。我們要清醒認(rèn)識(shí)到，搞一次特殊，破一次規(guī)矩，謀一次私利，就是在一步一步地背叛黨性，就是在一步一步地失去民心。要筑牢權(quán)由民授、權(quán)為民用的思想根基，樹立權(quán)力就是服務(wù)、權(quán)力就是責(zé)任、權(quán)力就是奉獻(xiàn)的權(quán)力觀，把人民利益放在行使權(quán)力的最高位置，把人民滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，把接受群眾監(jiān)督作為行使權(quán)力的先決條件，要養(yǎng)成在“聚光燈”下和“玻璃房”中開展工作的良好習(xí)慣，決不能以言代法、以權(quán)壓法，更不能徇私枉法，時(shí)刻自我提醒權(quán)力越大、責(zé)任越大，避免因位高權(quán)重而忘乎所以。唯有牢記為民謀利的責(zé)任使命，以戒慎戒懼的心態(tài)行使權(quán)力，才能真正做到用權(quán)為民、造福于民。
三是遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)以律己。諄諄告誡各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部：“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉?！辈恢褂陬I(lǐng)導(dǎo)干部，廣大黨員干部同樣應(yīng)當(dāng)牢記告誡，把自己擺進(jìn)去，從自身嚴(yán)起，保持一身正氣、兩袖清風(fēng)，從而以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，為全面深化改革開放創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。嚴(yán)以律己與嚴(yán)以修身密不可分，嚴(yán)以律己既是嚴(yán)以修身應(yīng)有之義，也檢驗(yàn)著嚴(yán)以修身成效。嚴(yán)以律己，直接關(guān)系到作風(fēng)建設(shè)成效。時(shí)下的問題是，有的干部想干事、能干事、也干成了一些事，但由于律己不嚴(yán)，經(jīng)不住不當(dāng)利益誘惑，最終卻出了事，也壞了事，造成了很大損失，損害了黨的形象，自己也名譽(yù)掃地。所以我們加大教育和督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，從靈魂深處認(rèn)同黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，保持政治定力;強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律，切實(shí)做到遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。
四是堅(jiān)持謀事要實(shí)，真情服務(wù)群眾。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。作為基層的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，謀劃事業(yè)必須腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)制定政策措施。脫離實(shí)際的決策不僅做不成任何事，還會(huì)損害群眾利益，破壞黨群關(guān)系。要真心為群眾著想，不好大喜功，不脫離實(shí)際，不搞形式主義的花架子，不搞勞民傷財(cái)?shù)摹罢児こ獭?，讓人民群眾從我們的決策中得到實(shí)實(shí)在在的利益;要俯身親民，懂得廣大群眾需要什么，期盼什么，把群眾的訴求當(dāng)做謀事的核心內(nèi)容，把群眾的所思所盼當(dāng)做謀事的要義關(guān)鍵，端正作風(fēng)，務(wù)實(shí)求真，戒躁戒虛，把工作精力集中用到最需要的地方、最管用的地方、最見實(shí)效的地方。民之所需、民之所欲、民之所困才是我們領(lǐng)導(dǎo)干部心之所系，行之所向。
五是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)要實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。“為官一任，造福一方”，是很多領(lǐng)導(dǎo)干部的良好愿望。想要造福一方，就需要我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，始終以黨和人民的事業(yè)為重，克服怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、怕觸及矛盾、怕影響自身利益的顧慮，無私無畏地支持和推進(jìn)改革;樹立鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許試錯(cuò)、寬容失敗的導(dǎo)向，為勇挑重?fù)?dān)者減壓，為敢于改革者喝彩，推動(dòng)形成百舸爭(zhēng)流的改革新氣象;保持“功成不必在我”的良好心態(tài)，不貪一時(shí)之功，不圖一時(shí)之名，以“釘釘子”精神做好打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的工作，鍥而不舍，久久為功，干出一番不含水分、群眾認(rèn)可的業(yè)績，無愧于黨的重托、群眾的期待。
六是堅(jiān)持做人要實(shí)，保證對(duì)黨忠誠。提到的做人要實(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，不僅是對(duì)黨員干部提出的一種作風(fēng)要求，也應(yīng)成為全社會(huì)認(rèn)同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。做人要實(shí)，就是為人處世要堅(jiān)持原則，誠實(shí)守信。在道德上嚴(yán)守清白、精神上追求高尚、行為上坦蕩磊落;在言與行的關(guān)系上，做到表里如一，言行一致，不矯飾，戒虛假;在對(duì)人對(duì)己的態(tài)度上，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，寬以待人，人前人后一個(gè)樣。當(dāng)前，我們的黨員干部隊(duì)伍中特別需要這樣老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事、兢兢業(yè)業(yè)工作，為全面深化改革提供堅(jiān)強(qiáng)有力作風(fēng)保障的人。習(xí)強(qiáng)調(diào)，選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)。我們要建立風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，讓那些阿諛逢迎、弄虛作假、不干實(shí)事、會(huì)跑會(huì)要的干部真正沒市場(chǎng)、受懲戒。讓“老實(shí)人”吃得開，叫得響，受重視。我們的黨組織，特別是單位和部門一把手要積極發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)關(guān)心、大膽起用、堅(jiān)決支持“老實(shí)人”。同時(shí)，要在全社會(huì)營造當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事的良好氛圍，宣傳老實(shí)人，弘揚(yáng)老實(shí)事，讓老實(shí)人受到全社會(huì)的尊重和褒揚(yáng)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真克服不嚴(yán)不實(shí)負(fù)效應(yīng)。
隨著以反對(duì)“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深入開展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風(fēng)在一定程度上得到了好轉(zhuǎn)。出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，這是一大進(jìn)步。但同時(shí)我們也要看到，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)依然頑固，在一些黨員干部中間并未徹底掃清。我們要通過“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，繼續(xù)查找殘余問題和深層頑癥，認(rèn)真克服不嚴(yán)不實(shí)的負(fù)效應(yīng)。
一是認(rèn)真查找修身不嚴(yán)的問題。多次諄諄教誨黨員干部要嚴(yán)以修身，要“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”。但面對(duì)席卷而來的物質(zhì)浪潮，部分黨員干部理想信念動(dòng)搖、公仆意識(shí)缺乏、黨性迷失，宗旨淡薄。他們有的信仰缺失，喜好求神拜佛，與“大師”為伍，對(duì)群眾冷暖漠不關(guān)心;有的道德淪喪，鶯歌燕舞，紙醉金迷，視公序良德為無物;有的大手大腳，熱衷于“造盆景”“裝門面”，作風(fēng)“飄浮”;有的擺不正位置、搞不清身份，服務(wù)群眾不積極不主動(dòng)不自覺不到位，門好進(jìn)了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請(qǐng)、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻(xiàn)比待遇，工作多做一點(diǎn)就覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)便滿腹牢騷;有的生活上高標(biāo)準(zhǔn)，工作上低標(biāo)準(zhǔn)，在出差、用車等方面攀比，講待遇、講排場(chǎng)，花錢大手大腳，鋪張浪費(fèi);有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，執(zhí)意追逐車子房子票子，敗壞了黨風(fēng)黨紀(jì)，踐踏了公序良俗。修身不嚴(yán)，黨性不純，如社會(huì)潰瘍，不可小覷。修身不嚴(yán)不僅是對(duì)責(zé)任的褻瀆，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，損害著自身形象和政治信譽(yù)，虛度了光陰，貽誤了前程，終是誤己。修身不嚴(yán)更是一種浪費(fèi)，浪費(fèi)了黨和國家提供的公共資源，辜負(fù)了黨和群眾的期盼。修身不嚴(yán)，就會(huì)損害群眾的切身利益，使群眾失去安全感，使干部失去公信力，使社會(huì)失去凝聚力，同時(shí)影響著黨群關(guān)系，透支折損著公仆形象，動(dòng)搖著黨的執(zhí)政之基，我們絕不可以掉以輕心、視而不見、養(yǎng)癰成患。
二是認(rèn)真查找用權(quán)不嚴(yán)的問題?！案刹俊笔菫槿罕姺?wù)的公仆，“權(quán)力”是為群眾服務(wù)的工具，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任，職位越高，權(quán)力越大，責(zé)任越重?，F(xiàn)在有的黨員干部把權(quán)力當(dāng)作撈取名利的資本，濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，本位主義，法治淡化。有的辦事無原則，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;有的特權(quán)思想嚴(yán)重，“看人下菜碟”，優(yōu)親重友、公事私辦，張三來了這樣辦，李四來了那樣辦，逼著群眾到處找門路、托關(guān)系;有的膽大妄為，為所欲為，什么事都敢辦;有的利用職務(wù)上的便利，插手項(xiàng)目、工程，搞權(quán)錢交易，為配偶、子女及親友謀取不正當(dāng)利益;有的認(rèn)為自己的權(quán)力是為小團(tuán)體服務(wù)的，凡事先考慮部門和小團(tuán)體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對(duì)自己?jiǎn)挝挥欣蓤D、能帶來好處的事就爭(zhēng)著干，沒有好處的就往外推;有的用權(quán)辦事超越了法律法規(guī)和政策界線，開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”;有的執(zhí)法不公，以情代法，辦關(guān)系案、人情案;有的把權(quán)力當(dāng)兒戲，對(duì)人民賦予的權(quán)力敷衍塞責(zé)，得過且過，玩忽職守，甚至胡作非為，給群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成難以彌補(bǔ)的損失。這些人毀就毀在不敬權(quán)上，栽就栽在不盡責(zé)上，倒就倒在濫用權(quán)上，教訓(xùn)極其深刻。
三是認(rèn)真查找律己不嚴(yán)的問題。律己，就是要求黨員干部時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，搞好自我約束，自覺地遵守黨紀(jì)國法和社會(huì)公德。律己，貴在自覺和經(jīng)常。所謂自覺，就是把律己作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，融入自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，化為自覺的行動(dòng)。所謂經(jīng)常，就是把律己作為經(jīng)常性的要求，不斷對(duì)照檢查，而不是當(dāng)作一時(shí)的擺設(shè)和點(diǎn)綴。我們現(xiàn)在的部分黨員干部執(zhí)守意識(shí)不強(qiáng)，要么不在崗，要么在崗不履職;上班遲到早退、工作時(shí)間干私活、上網(wǎng)、聊天、玩游戲;有的外出不打招呼，不履行請(qǐng)銷假手續(xù)，想來就來，想走就走，在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外;有的干部安于現(xiàn)狀，說多干少，散漫拖拉、推諉扯皮;有的干部不接受社區(qū)管理，與鄰里關(guān)系不合，在公共場(chǎng)合言行舉止失當(dāng)，造成不良影響。有些同志可能說這些都是小事，但是“千里之堤毀于蟻穴”，從近年來發(fā)生的違法違紀(jì)案件看，從小節(jié)不保到大節(jié)喪失已成為一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐敗的普遍規(guī)律，這正是缺乏自律、缺乏自省的后果。
四是認(rèn)真查找謀事不實(shí)的問題。謀事實(shí)不實(shí)，要看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，看動(dòng)意、政策、方案是否符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神。現(xiàn)實(shí)中我們有些干部對(duì)黨和國家的政策法規(guī)不學(xué)習(xí)、不研究，一知半解、淺嘗輒止，不求全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握和運(yùn)用，謀劃項(xiàng)目只顧眼前、不顧長遠(yuǎn)，搞竭澤而漁的短期行為;有的好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，夜郎自大搞“第一”，只看上邊喜好，造“典型”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗(yàn)”，熱衷于政績項(xiàng)目，甚至不惜損害群眾利益;不廣泛深入地調(diào)查研究，“坐著小車轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看門面和窗口，不看后院和角落”，知其一不知其二;議事決策不相信群眾，不聽批評(píng)意見，靠個(gè)人武斷，靠“軍師高參”，靠“利益大戶”。從古到今，“不謀實(shí)事”是對(duì)為官者最強(qiáng)烈的批評(píng)之一。謀事不實(shí)，必然導(dǎo)致虛無縹緲，弄虛作假，眾叛親離，結(jié)果只能是勞民傷財(cái)，愧對(duì)當(dāng)代，貽害后人。
五是認(rèn)真查找創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問題。查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，就要看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。不可否認(rèn)，每一個(gè)黨員干部走上崗位的那一刻，心中都有著萬丈豪情，渴望建功立業(yè)，渴望在任內(nèi)交出一份讓群眾、讓黨、讓自己都滿意的答卷。然而隨著地位、環(huán)境、時(shí)間的變化，不少人心態(tài)也隨之產(chǎn)生變化。有的不想事、不干事了，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，怕負(fù)責(zé)任，有問題裝著看不見，不深究，問題逼到面前了就繞道躲;有的眼界不寬，缺乏信心，習(xí)慣于自己與自己比，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，停伐轉(zhuǎn)型再怎么干發(fā)展速度也上不去，再怎么干也超不過其他區(qū)縣和部門，于是自甘落后、甘拜下風(fēng);有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不善于在全市、全省的大格局中找標(biāo)桿、定目標(biāo)，只求過得去、不求過得硬，守?cái)偩S持，在引導(dǎo)職工創(chuàng)業(yè)致富上拿不出實(shí)招硬招，創(chuàng)不出特色亮點(diǎn);有的患得患失、不敢擔(dān)當(dāng)，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”，搶著做易出政績的事情，不愿做艱苦細(xì)致的工作;有的對(duì)要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動(dòng)一動(dòng)，甚至推而不動(dòng);有的光部署、不落實(shí)，對(duì)工作推進(jìn)過程中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、督導(dǎo)不及時(shí)、解決不及時(shí);有的缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾;有的“光打雷不下雨”，一些重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目長時(shí)間停留在規(guī)劃中、停留在報(bào)告中?？朔?chuàng)業(yè)不實(shí)，核心要解決自覺擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。擔(dān)當(dāng)實(shí)干是領(lǐng)導(dǎo)干部的本色，沒有擔(dān)當(dāng)實(shí)干就沒有作為，一切美好的愿景都是浮云。
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
大家好!
今天我們?cè)谶@里談嚴(yán)于律己，那么什么是嚴(yán)以律己?我認(rèn)為嚴(yán)以律己就是要做到慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。但除此之外“嚴(yán)以律己”這簡(jiǎn)單的四個(gè)字不是平常意義上所說的嚴(yán)格要求自己，我認(rèn)為還有以下三個(gè)方面的特定內(nèi)容。
第一，嚴(yán)以律己要求嚴(yán)格自我要求、自我約束，達(dá)到慎獨(dú)慎微的境界。什么叫慎獨(dú)慎微?古人云，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！边@就是說有高尚的品德操守的人獨(dú)自一人，沒有人監(jiān)督時(shí)，在細(xì)小的地方也能夠保持高尚的操守?！吧鳘?dú)慎微”是我們傳統(tǒng)文化關(guān)于修養(yǎng)的一個(gè)概念，在這里借用說要對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格。同時(shí)，要嚴(yán)格就要經(jīng)常反思，做到“三省吾身”的地步。
第二，嚴(yán)以律己要求有自己的準(zhǔn)繩、標(biāo)準(zhǔn)。什么準(zhǔn)繩標(biāo)準(zhǔn)?就是黨的建設(shè)理論，黨章、黨規(guī)、黨法、國家法律。
第三，嚴(yán)以律己要求對(duì)自身“標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)”。不能逾越這個(gè)要求，特別是要做到廉潔從政，不能以權(quán)謀私。
要做到嚴(yán)以律己，能否慎獨(dú)慎微是個(gè)大關(guān)口。慎獨(dú)，指的是人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣、有沒有監(jiān)督一個(gè)樣，在任何情況下都不見異思遷、見利忘義，恪守自己的為人風(fēng)范和處事品格，做到不仁之事不做、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干。慎微，即從大處著眼，從小處入手。細(xì)節(jié)決定成敗，禍患積于忽微。所謂“合抱之木、生于毫末”，幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，通往的是公款、公權(quán)。把慎獨(dú)慎微作為個(gè)人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范的理性界碑，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處把握好自己，認(rèn)真做好每件小事、管好每個(gè)小節(jié)，見微知著、防微杜漸、潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之。
要做到嚴(yán)以律己，就要始終懷有敬畏之心。這就是對(duì)群眾的敬畏，對(duì)法紀(jì)的敬畏，對(duì)責(zé)任的敬畏。對(duì)群眾心存敬畏，就是要始終堅(jiān)持人民是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)，多干為民謀利、為民造福之事。對(duì)法紀(jì)心存敬畏，就是要維護(hù)國家法律和黨的紀(jì)律的權(quán)威，堅(jiān)持依法依紀(jì)辦事、廉潔從政。對(duì)責(zé)任心存敬畏，就是要時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民檢驗(yàn)的業(yè)績。要把這無形的敬畏奉為“頭上神明”，日三省之;化為手中戒尺，日恒量之，樹立并恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以此安身立命，以此取信于民。
嚴(yán)以律己，還要管好自己的“手”、“腳”。領(lǐng)導(dǎo)干部手中擁有一定的權(quán)力，極易成為一些別有用心的人拉攏腐蝕和公關(guān)的目標(biāo)，因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持警惕，要常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想。
廣大黨員干部要時(shí)刻繃緊自律這根弦，強(qiáng)化自我修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、高尚的道德情操，始終保持一身正氣、兩袖清風(fēng)。以淡泊之心對(duì)位，以知足之心對(duì)利，以敬畏之心對(duì)權(quán)，以精進(jìn)之心對(duì)事，抵得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，守得住清廉，一門心思干好工作，踏踏實(shí)實(shí)履行職責(zé)，保持一個(gè)干凈的心靈、一個(gè)清白的名聲、一個(gè)廉潔的口碑，以清正廉潔、公道正派的良好形象，展示共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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