總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重事實的客觀性和準(zhǔn)確性。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行，體驗不同地方的風(fēng)土人情？無論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是必不可少的；
讀給我一個好名字有感六年級篇一
故事講的是作者小時候因病雙目失明，幻想著上天給了自己三天光明，她用僅有的三天時間做了很多有意義的事情。第一天她想看看身邊善良的人們，她的老師、親人、朋友。第二天她將在黎明起身，去看黑夜成為白晝的動人奇跡。第三天她將在當(dāng)前的日常世界中度過，感受城市的繁華，了解人們的工作和生活。她自己最終也在親朋好友的關(guān)愛和幫助下，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位，她還周游列國，為殘疾人士加油鼓勵，是一位偉大的慈善家、演講家、教育家。
這時，我想起了我自己生日的那一個晚上，媽媽突發(fā)奇想對我說：“我們來體驗一下盲人的生活吧，這樣，一會我關(guān)燈，你自己在黑暗中切一次蛋糕吧。”我欣然同意，爸爸也拍手叫好。于是，媽媽關(guān)了燈，我閉上眼睛，小心翼翼地拿起刀具，摸索著切起蛋糕來，我一會撞到椅子，一會碰翻水杯，還把好多奶油不小心印在了自己和媽媽的身上，只聽見爸爸媽媽慘叫著讓我住手。我停了下來，媽媽打開燈，這才發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉，我的禮物也散落一地了，我的手上，衣服上也是紅一塊，綠一塊的奶油印，我不禁感慨，盲人的生活多么不容易呀，我真的太欽佩海倫·凱勒了。
我們以后要多幫助，關(guān)愛盲人，從身邊的小事做起，比如不占用盲道，讓她們感到溫馨，同時我們作為正常人是多么幸運，我們更要珍惜這份健康，多做有意義的事。
讀給我一個好名字有感六年級篇二
暑假里，我讀了《親愛的，給我一個擁抱》這本書，讓我受益匪淺。力克?胡哲的快樂、自信、感恩和頑強的精神深深吸引了我。
這本書，講述了力克?胡哲出生時患有海豹肢癥，天生沒有四肢，到處遭人嘲笑，曾經(jīng)三次嘗試自殺。10歲那年，第一次意識到了“人要為自已的快樂負(fù)責(zé)”。經(jīng)過他自已不懈的努力終于找到自已人生的價值和意義的故事。
我覺得力克是一個十分堅強的人。書中講述了有一次他被十二個人說他是“怪物”、“外星人”和坐在輪椅上的“怪胎”。當(dāng)力克想放棄自已的人生的時候，有一個小女孩給了他鼓勵，讓力克又有回自信。在現(xiàn)實中，我們首先不應(yīng)該恃強凌弱，更不可以將普遍但不公平的社會現(xiàn)象合理化。嘲弄弱者的人只能說明他自已本身就是一個弱者，真正的強者，即使知道自已缺乏什么，仍然能夠克服困難，甚至?xí)ι矶?，這樣才是一個真正堅強的人。
我愿像力克一樣擁有快樂、自信、感恩和頑強的精神！
讀給我一個好名字有感六年級篇三
五年級三班的男孩彭棒棒每天躲在小樹屋里，用他創(chuàng)造的“外號密碼”歡快地寫一本秘密日記，沒想到秘密日記落到被其他男生稱之為“三節(jié)棍”的三個超級厲害女生組成的“娜娜偵探社”手中，他被迫卷入一串跌宕起伏的“外號探秘”事件，從破洞小姐到寶貝痘到科學(xué)牌巧克力一一被偵破，結(jié)果連全校最厲害的最冷酷的.雪山老師和蘿卜糕老師也盯上“秘密代號日記”。彭棒棒為了保護日記女主角，那個自卑膽小的“拇指姑娘”，主動向校長坦白外號密碼，結(jié)果每個人都好奇又不安自己的外號，人人希望有一個有趣的新名字，老師們更在外號哈哈鏡里看到自己的真實形象。一時間校園里人仰馬翻，而“拇指姑娘”最后跳出來，更把故事推向驚喜感動的高潮。此后，李愛球的所有外號都消失了，大家都心服口服的叫她的名字――李愛球！
每一個人都有自己的外號，有的地位卑微，有的雍容華貴，有的別具一格，有的平平凡凡。有的人喜歡自己的外號，有的人討厭自己的外號。而外號讓我想起了我上學(xué)的一件事：干值日那天，我的外號滿天飛，我姓楊，他們叫我“綿綿羊”“羊肉包子”“羊肉串”......只要他們能想出來的，都脫口而出。雖然當(dāng)時有些傷心，但回想起來就很可笑。外號就像一本練習(xí)冊，不做也得做。外號是親昵的稱呼，外號是善意的嘲笑。然而，在給別人取外號時，最好不要傷害到別人。外號有時候是有必要有的。有時候確實沒用的。希望我們每一個人只有一個典型外號，不要多也不要少。
讀給我一個好名字有感六年級篇四
海倫出生在一個幸福的家庭，可她很不幸。在她出生十九個月后，一場意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是黑夜還是白天她看到的只是一片黑色。她再也看不見色彩斑斕的世界了，再也聽不不到動聽的聲音。浸泡在沒有光和沒有聲音中，她感受到的只是寧靜和一片漆黑!
然而海倫沒有被黑暗吞噬，在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)下，海倫在老師說話的時候把手放在了莎莉的臉上然后試著模仿她的口型和舌頭的動作，學(xué)習(xí)發(fā)音的方法一個字一個字的學(xué)習(xí)。這是一件艱難的工作，可海倫還是堅持下來了!功夫不負(fù)有心人，幾個月后他終于能說話了，經(jīng)過艱苦的努力，她學(xué)會了英、法、德、意、拉丁這幾種語言，對于一個聾啞人來說付出的是常人難以想象的艱辛，耕耘，她也得到了讓常人仰慕的收獲!
想想海倫，再看看自己，身心健全在幸福的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長我卻還不停的抱怨，今天作業(yè)又留這么多!媽媽為什么老讓我背課文，讀課外書?跟海倫一比，現(xiàn)在的我太幸運了。我擁有一個健康身體和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師……從今天開始我要抓緊每一分每一秒，不虛度光陰，也要像海倫那樣不埋怨，不放棄，好好珍惜自己所擁有的奮發(fā)學(xué)習(xí)!
每當(dāng)我想偷懶抱怨時，我就回想起海倫來激勵自己，我知道一分耕耘一分收獲，我要在勤奮努力中超越我!想明天前進(jìn)。
讀給我一個好名字有感六年級篇五
你體驗過黑暗的世界嗎？你感受過無聲的天地嗎？你知道不能表達(dá)想法的心情嗎？不，你沒有，而她一個弱女子卻被命運如此捉弄，永遠(yuǎn)的禁錮在了靜寂無聲的深淵。
這一切仿佛是命中注定，一場突如其來的疾病是出生不久的她雙目失明雙耳是聰，似乎已與世界隔絕，但知心老師安妮·沙莉文的來到了她的身邊，使她看到了希望，讓她的生命有了轉(zhuǎn)機。她如饑似渴地學(xué)習(xí)，用雙手觸摸世界，用幻想感受世界，用筆調(diào)描繪世界，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，而她，就是二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一的——海倫·凱勒。
雖然上帝關(guān)上了她的門，卻為她打開了一扇窗。可以這么說，命運并沒有待她特別不平反而有著一絲“幸運”。這份獨特的幸運使沙利文這樣的好老師來到了她的身邊，讓幸福敲響她心底的窗；幸運給予了他無限的勇氣與信心，敢于面對眼前的一切；幸運使她敞開心扉，仰望未來；幸運使她在心底有了一雙明亮的眼睛，看到了世界的美好……然而，她的堅持不懈，她的滿懷希望，她的勇敢頑強卻依舊是她前進(jìn)路上的堡壘。她把學(xué)習(xí)當(dāng)做攀高峰，跌倒了，在爬上去，有朝一日總會登上峰頂，看到更加廣闊的世界，璀璨的燈火是希望，蔚藍(lán)的天空是夢想，美妙的彩虹是勝利的光芒。
海倫這么一個生活在盲聾啞世界里的人都能取得如此巨大的成就，我們作為一個健全的人怎能有輸?shù)睦碛?？怎能抱怨命運？困難只是命運給予我們的考驗，只要敢于面對它又算得了什么?每當(dāng)身處逆境時，就要笑著告訴自己“這只是命運給我開的小玩笑”，做笑到最后的勝利者！海倫雖然看不到，也聽不到，可她的內(nèi)心世界卻比誰都美好，她的生活過得比誰都充實而有意義。海倫希望有一天能見光明，而我們卻在浪費一天又一天的光陰，時間是有限的，光明也會的，好好珍惜吧，不要再使年華虛度，這樣的生命意義何在?價值何在？就像海倫所說：“珍惜好每一天吧，就像明天你就會失去光明”。
海倫的一生過得艱難卻充滿了快樂，她用自己的一生詮釋了生命的意義，在黑暗中給人們帶來光明，為時間留下了一段永遠(yuǎn)的傳奇故事，一曲終身難忘的凱歌！
老師的話：小作者走進(jìn)的不僅僅是海倫的世界，從某種程度上說，她與海倫已經(jīng)融為了一體，所以能將海倫的一生看得如此透徹，剖析得如此深刻。讀一本書，看一個人，體會一段人生，這需要何等的勇氣，何等的智慧。小作者獨具慧眼，敢想敢寫，讓人佩服！由此及彼，但愿不久的將來，小作者也能譜寫出屬于自己的美好人生！
讀給我一個好名字有感六年級篇六
這個不凡的女子，向世人證明了什么是真正的堅強。雖然她不能看見光明，但她的心靈卻代替了她的眼睛。一個身處黑暗中的她卻給人類帶來了光明！
在《假如我有三天光明》中，海倫。凱特說到：‘假如能給我三天光明，我第一天要看人，第二天要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，第三天我要我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景?！钡沁@一切卻只是一個美好的幻想。
輕輕地合上這本書，我感慨萬分。我也閉上眼睛，試想她那種境界。只覺得周圍的世界一片漆黑，感到從未有過的孤獨感和恐懼感。用手捂住耳朵，周圍的美好聲音立刻消失了，似乎自己已經(jīng)被世界排斥了。感受到了海倫。凱特的不幸，我更加珍惜現(xiàn)有的生活了！
想到現(xiàn)在的社會，許多人有手有腳，身體健康，但卻常常不勞而獲，就像社會的寄生蟲一樣。比起海倫。凱特來，她的心靈比正常人的眼睛都明亮。我想，假如我是海倫。凱特，我一定會對生活失去信心，對前途感到一片迷茫。海倫。凱特曾經(jīng)說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量?！笨梢?，海倫。凱特對知識的執(zhí)著。
讓我們?nèi)ふ倚撵`的眼睛吧！
讀給我一個好名字有感六年級篇七
然而。
灰惆的鏡框掩住了那雙渴望“自由”的眼睛。
我會用全部的神經(jīng)收獲世界的驚喜。
只怕。
溫馨的天按捺不住那雙渴望“自由”的眼睛。
我會用眼睛觸碰這世間每一個感動。
然后。
讓金色的太陽照耀那雙渴望“自由”的眼睛。
我會在大地的臉龐上留下我的呼吸。
開始。
用浪漫的空氣裝點那雙渴望“自由”的眼睛。
那樣。
即便希望會墜跌，翅膀會落滿傷痕。
也會收獲。
一點驚喜，一點神伊，一點感動。
然后。
在三天的末尾畫個大大的彩虹。
捕捉一陣清風(fēng)。
再——追逐那被快樂覆蓋著的那片屬于夢想的白樺林。
眼鏡是在上六年級時卡上的，總是不喜歡它在眼睛上穩(wěn)如泰山的樣子，可這個討厭的家伙，卻甩也甩不掉，離也離不開!翻開童年的記憶，那時候的自已雖然不漂亮，但不被眼鏡束縛的樣子倒也有幾分自在，靈活。
美麗的世界在我的眼睛里是模糊、缺陷的。我只能在眼鏡的幫助下看清世界，然而，我多想摘下眼鏡，自然的體會那種享受美的感受，去看清看透這最自然的天空，最自然的大地!
我不能抱怨!因為這種我不喜歡的結(jié)果追究到底，也是我的責(zé)任，誰讓我不好好照顧自己的眼睛了，所以，勸告大家，愛護好自己的眼睛，請讓它自由，別讓它接受一副即使再斑斕也心酸的眼鏡!
有些事情我們不愿意承認(rèn)，但得接受!
我相信我，即使不漂亮，不聰明，不苗條，不闊綽，但我，沒什么比別人差的，地球是運動的，沒有人總會停留在失敗的那一頭!
讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅強，毅力，付出的合成。海倫成功的背后，是常人無法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切，使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫，她從小就必須學(xué)會堅強，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前進(jìn)著。她不斷努力，從沒有放棄過自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光!
不錯，發(fā)光并不是太陽的專利，每個人都可以，只要你肯付出!其實，每個人都一樣，要有堅強的毅力，要與生活中的每一個困難斗爭，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)的艱難困苦，一次困難就像一次狂風(fēng)，一次考驗，一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中慢慢成長。
人的一生，不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學(xué)會怎樣走過這些崎嶇，這些坎坷。
每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個遙遠(yuǎn)的圣地。我們必須奮斗，必須追求，必須發(fā)現(xiàn)，但始終不要放棄!沒有毅力，成功只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒有挫折失敗的人生，不是精彩的人生!
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書中介紹了美國盲女學(xué)者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了講話，并且學(xué)會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個目標(biāo)不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫·凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
讀給我一個好名字有感六年級篇八
《假如給我三天光明》是美國盲聾女作家，學(xué)者海倫·凱勒的自傳，講述了一生的故事。記得馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒?！笨梢娝挠绊懥?。
海倫·凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲偉大的女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子。
《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命啊!
盡管她的命運是悲慘的，但是她任然堅持克服黑暗所帶來的恐懼，她以頑強的毅力學(xué)會了說話。出于對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等五國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生。因此在她成年之后，并到各地去演講，把光明帶給更多人。
海倫·凱勒雖然是個盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因為在這本書中優(yōu)美的語言把景物描寫得非常細(xì)膩生動，一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦拥膱鼍?，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什么區(qū)別，讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時間，游手好閑，一點都不沒有認(rèn)識到時間的重要性和它的寶貴性，時間是一去不復(fù)返的，要是能讓他們也失明一天，讓他們認(rèn)識到時間的寶貴該多好啊!
海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么。
時間是寶貴的，三天的光陰對于普通人來說，可能很短暫，但是對于海倫·凱勒來說，卻很漫長，因為她真正利用好了這普普通通的三天，沒有讓自己虛度光陰。
如果我們只有三天了，會干什么?會繼續(xù)像現(xiàn)在這樣嗎?游手好閑，浪費時間，就是在浪費自己的生命。我現(xiàn)在需要干什么?很簡單，就是把握好分分秒秒，珍惜時間，去做自己該做的事情，不要在空虛中慢慢度過光陰。
我希望：大家也能像海倫·凱勒一樣堅強、勇敢、友善。只有這樣才能真正體會到生活有趣和奧秘!
讀給我一個好名字有感六年級篇九
海倫·凱勒曾經(jīng)是一個健康的孩子，但是十九個月后的一場大病奪走了海倫·凱勒的視力和聽力，使她成為了一個又盲又聾的殘疾人，讓她的世界只剩下黑暗和清冷，直到她的家庭教師——莎莉文小姐的到來。海倫·凱勒是孩子時脾氣十分暴躁，經(jīng)常大發(fā)脾氣，但在莎莉文小姐的關(guān)懷下改正了這個習(xí)慣。后來，海倫·凱勒在莎莉文小姐的輔導(dǎo)下漸漸學(xué)會了說話，并且能和他人交流了。最后，海倫·凱勒在莎莉文小姐的幫助下考上了拉德克利夫?qū)W院，使海倫·凱勒距離她的夢想又進(jìn)了一步。
其中令我印象最深的是海倫·凱勒寫《霜王》后被人誤解時的情景。1892年的那個冬天，海倫·凱勒寫了一篇文章，誤以為這是她自己的創(chuàng)作，并作為生日禮物發(fā)給了安那諾斯先生。一位老師認(rèn)為海倫·凱勒是在故意剽竊康貝爾小姐的作品，海倫·凱勒也因此被帶上了鉑金斯盲人學(xué)校的“法庭”。從那以后，海倫·凱勒的自信心受到了打擊，她不敢寫東西了，要不是莎莉文小姐的鼓勵以及莎莉文小姐對海倫·凱勒持之以恒的幫助，海倫·凱勒就不會去碰紙筆了。這件事情寫出了莎莉文小姐對海倫·凱勒的生活上的幫助很大，如果沒有莎莉文小姐，海倫·凱勒的生活也就不知道成什么樣子了。也寫出了在生活中，別人的鼓勵也許很重要。
我們也要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，不能因為生活中的一些挫折而放棄我們的夢想。
讀給我一個好名字有感六年級篇十
我永遠(yuǎn)銘記我的同學(xué)，我的老師，我的校園，以及所有曾幫過我的人。這六年，是寶貴的，是難忘的，雖嘗盡酸甜苦辣，雖歷盡千辛萬苦，但我已滿足，我會珍惜。
不需再給我一個六年，假如再給我一個六年，也遠(yuǎn)不及這美好。它讓我明白了：“只有付出，才有收獲！”好好記住這六年，這難得的記憶，為我初中的征程增勇氣，添信心，燃斗志。別了，我的六年！
讀給我一個好名字有感六年級篇十一
我家廚房正對面，有一個垃圾房。我經(jīng)常站在廚房的窗口看小區(qū)里的人倒垃圾的各種狀態(tài)。大都數(shù)人都很好，他們把垃圾袋口扎緊了，丟入垃圾房。而少數(shù)人扔垃圾的花樣可就五花八門了。有的“投彈”遠(yuǎn)離垃圾房，把垃圾袋丟入洞口。丟準(zhǔn)了，高興極了。認(rèn)為自己的功夫很好，如丟在垃圾房外面，垃圾撒了一地，他嘆了口氣，揚長而去。有的“高空投彈”，我家樓上的有幾戶人家懶得下樓，就從高樓的窗口直接扔到垃圾房，當(dāng)然很難扔到垃圾房里，垃圾像“天女散花”撒了一地。有的飛車扔垃圾。他們這種不道德的做法苦了小區(qū)的清潔工以及緊挨垃圾房的幾戶人家。冬天礙眼，夏天蚊蠅滿地，臭氣熏天。到了盛夏，西瓜上市的季節(jié)更是嚴(yán)重。
我和奶奶實在看不下去了，就去打掃。但是掃干凈了，不一會兒又臟了。我真想不通！再走進(jìn)一步就能踏踏實實地把垃圾丟入垃圾房，為什么這樣做呢？奶奶告訴我，這些人的習(xí)慣太惡劣！
我想了一個好辦法——蹲點。我拿著掃帚，畚箕在垃圾房的旁邊看他們怎樣扔垃圾，我看他們會不會臉紅。這辦法果然行！亂扔垃圾的人少了，但是還有極少數(shù)人仍然“投彈”“天女散花”。
我再用一個辦法，我打印了一張紙條，寫著：“不要亂扔垃圾，做一個有道德的人”貼在垃圾房上。這醒目的標(biāo)語時時提醒大家，要遵守公德，做一個有道德的人。那些亂扔垃圾的人看到這標(biāo)語一定會有想法。因為誰也不愿做一個不道德的人。“不道德”包含下流、卑鄙、可恥……這些字眼誰也不愿意承受。所以這標(biāo)語有針對性，看了后使人觸目驚心。
我家廚房對面的垃圾房干凈了，現(xiàn)在不太有人亂扔垃圾了。包干這一塊的清潔工看到我總是朝我一笑，贊揚我是一個有公德心的好孩子。
垃圾房干凈了，但我的心里感到很疑惑。為什么干這些不良事的都是大人，像亂扔垃圾、酒后開車、聚眾打架，而且再教育后，他們?nèi)匀徊桓摹６覀冃W(xué)生比他們模范多了，我們從不隨地吐痰、亂扔垃圾。老師教育我們的話，我們都銘記在心。我想，這些大人是否也要像我們一樣，再一次接受啟蒙教育。
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讀給我一個好名字有感六年級篇十二
拿著那本翻開了的《假如給我三天光明》的書本，其中雖然沒有什么驚心動魄的事件，但卻深深地打動了我。的確，海倫·凱勒那"不平凡"的人生以及他與命運抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，她只活了88個春秋，其中有87個是沒有光明孤獨的歲月……她給了我奮斗的力量。。作為正常人的我們很難想象一個失明、失聰并且失語的人，是怎樣用心去感知天地萬物[的。海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風(fēng)景。。
海倫·凱勒一歲半的時候，不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好動、淘氣、頑皮，而且脾氣倔強，從不向困難低頭。在什么也聽不見、什么也看不見的情況下，她靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部，學(xué)會了發(fā)音。開始連個別音節(jié)都發(fā)不清，但到后來，“即使是莎士比亞劇本中扣人心弦的詩句也能表達(dá)自如。”她拼命地學(xué)習(xí)，用盲文寫作。因為她懂得“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧?！?/p>
在老師的幫助下，她奇跡般地考進(jìn)了美國一流的高等學(xué)府——哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績在大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她說：“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！苯?jīng)過[堅持不懈]堅持不懈的努力，海倫·凱勒終于成為著名作家。她的自傳體著作《生活的故事》被認(rèn)為是“世界文學(xué)上無與倫比的杰作”。
她告訴了我們要正確地面對困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天憂人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使得自己得到信心。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我們這些體格健全的中學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。
讀給我一個好名字有感六年級篇十三
《假如給我三天光明這本書大家一定都很熟悉，那我就不多介紹了，讀完這本書，我思緒萬千，是這本書讓我懂得了要敢于向命運挑戰(zhàn)！所以我向大家推薦這本。
《假如給我三天光明》記敘了一位生活在無聲、無語、、無光的孤獨歲月的弱女子的一生傳奇歲月。然而，正是這樣一個幽閉在聾啞盲世界的人，竟以驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院；她還四處奔波，建立了一座座慈善機構(gòu)，為殘疾人造福！海倫*凱勒是女中豪杰，英雄人物！記得有人說過這樣的話“有的人死了，他還活著”，海倫*凱勒就是這樣的人，她永遠(yuǎn)活在我們心中。海倫*凱勒教會我，面對困難與挫折，應(yīng)該堅強不屈，不向任何困難屈服，要蔑視它們，要攻克它們，要戰(zhàn)無不勝，要敢于向命運挑戰(zhàn)，這才是我們的奮斗目標(biāo)。
成長的道路中無疑是多災(zāi)多難的，可是，只要你敢于面對、敢于挑戰(zhàn)勇敢地走下去，人生的道路對你來說永遠(yuǎn)是平平坦坦的。
成長，讓一切變得猝不及防。我們站在青春的門檻前，一邊是少年的單純，一邊是成年的滄桑。當(dāng)我們開始以純真的自我融入異己的社會時，一時間，成長的煩惱與壓力就變得無處不在。而我們的生命，在煩惱中不斷承受、克服、化解中一天天地蛻變、成長、定型的。成長之中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人相處。所以成長中的我們正是處在被風(fēng)雨洗刷的時期。我們一定要向海倫*凱勒一樣堅強不屈，勇敢生活，一切便能坦蕩的走下去了。
人生的道路，孕育了人一生的成功與失敗所帶來的酸甜苦辣。甜是人生成功的奏鳴曲，苦是人生挫折的哀奏曲。甜與苦，都是人生別具一格的歌聲，每一種歌聲，都在暗示著我們在任何情況下，都要永遠(yuǎn)向人生、命運、成長的道路提出挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝它，成為生活中的強者，人生的勝利者。
不是山風(fēng)掠過林峭，卻同樣委婉細(xì)膩；不是燕語呢喃，卻同樣親切感人；不是山村牧童的笛聲，卻比它更悠揚動聽！這是什么呢？這是心靈的歌聲。成功以后戰(zhàn)勝困難和挫折的內(nèi)心感歌。這首感歌似一股涓涓清泉，又似寒夜中一盞璀粲的明燈，悠然縈繞在我的心頭。
溫柔的涌岸邊。一道絢麗奪目的彩紅橫跨在與海天相接的地方，這不就昭示著我們博擊風(fēng)雨，終究會得到勝利的嗎！
蔑視困難，做一名向海論*凱勒那樣的女中豪杰，做一名勇往直前的有膽少年！
艱難困阻，我要你永遠(yuǎn)屈服于我的腳下，而我要做一名生活中的強者！
讀給我一個好名字有感六年級篇十四
道德是每個人應(yīng)有的美德。做一個有道德的人更是我們應(yīng)該做的。那什么是道德呢?老子說：“道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然?！倍艺f，道德就是誠實守信，尊師守紀(jì)，自律自強，關(guān)心集體，熱愛生活，美化環(huán)境等。在生活中，無論是平凡的小事，還是關(guān)系國家的大事，我們都能體會到道德的力量，感受到道德的溫暖。
誠信是金，是我們的立世根本。宋慶齡8歲時，放棄去盼望已久的伯伯家，而留下來等小珍來找她學(xué)疊花籃，真是一諾千金啊!可見誠信對她來說是多么重要。宋慶齡從小就是一個講誠信，有道德的人，正是這高尚的道德，直到今天還讓世人敬仰。
在《做一個有道德的人》這本書上，《我不能這樣做》的故事讓我深有感受。一家運輸公司的'汽車司機在一個汽車維修店修車時，向店主提出在賬單上多開一些零件，回去報銷。這樣，既可以幫助店主多做生意，又能賺到更多的錢，而店主斷然拒絕了。他說：“我無論如何也不能這樣做?！闭堑曛鞯恼\信贏得了汽車司機的信賴與敬意，因而抓住了商機，獲得了更大的財富。因為司機原來是運輸公司的老板。我為店主面對誘惑不為所動，寧愿放棄賺錢的機會，也要保持誠信的美德而敬佩。其實，誠信就在我們身邊。有一次，我到超市買水果，營業(yè)員阿姨一邊和別人聊天，一邊幫我結(jié)賬。我給阿姨一張50元，應(yīng)該找回13元7角。
阿姨卻找給我58元7角，還叮囑我：“小朋友，拿好了，可別丟了?！蔽乙豢?，咦，錢不但沒少，還多了呢。我再看看阿姨又在為別的顧客結(jié)賬呢，心想：如果我把錢拿走了，阿姨今天可就是白忙活了。于是，我連忙把錢交給阿姨，說：“阿姨，你把錢多找了。你看看!”我遞上剛剛找回的錢，“我給你50元，應(yīng)該找我13元7角?！卑⒁踢B忙放下手中的活，接過錢，又仔細(xì)地數(shù)了數(shù)，笑呵呵地說：“你真是個好孩子!”“小姑娘真誠實呀!”“多懂事啊!”旁邊的顧客紛紛向我投來贊許的目光，不住地夸獎著。阿姨又重新找給我13元7角，并從口袋里掏出5元，說：“孩子，獎勵你!拿去買支冰淇淋吧?！薄爸x謝阿姨!我不要?！蔽覕[擺手，提著水果，拿著找回的錢，高高興興地回家了。
待人真誠，言而有信是我們的傳統(tǒng)美德。做一個有道德的人，就要從誠信做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心中生根發(fā)芽，讓道德之花開滿人間。
讀給我一個好名字有感六年級篇十五
從小我就有一個夢想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。
我想當(dāng)一名赫赫有名的醫(yī)生，為那些被傷病困饒人們治病療傷，使他們擺脫傷病的困饒，恢復(fù)健康的體魄。
每當(dāng)我看到病人的痛苦時，我從心底里感到痛心。當(dāng)我自己染上感冒時，我也十分難受。像這樣的小病都可以讓人痛苦不堪，那更別提大病了:鼠疫就奪走1/4歐洲人的生命;非典，禽流感又奪去了人們的生命;現(xiàn)在癌癥和愛滋病又是一種不治之癥，人一旦患上就無法挽救了，只得眼睜睜地看著這人死去，這是多么悲痛的事啊!
現(xiàn)在我就要將知識學(xué)好，把知識打牢，將來為人類做貢獻(xiàn)。我要治好患有癌癥，愛滋病等現(xiàn)在不治之癥的人，讓這些人重新獲得“生命”。我還要加倍努力，爭取取得“諾貝爾”醫(yī)生獎。
我有一個夢想，為了我的夢想我一定要努力學(xué)習(xí)，朝著我的夢想前進(jìn)。
讀給我一個好名字有感六年級篇十六
我有兩個好朋友，一位是詩癡，一個是書蟲。接下來，我要為你講一講發(fā)生在他們身上的有趣故事。
一寸光陰一寸金，寸金不如一詩經(jīng)。
詩對他來說，是至愛，就像珠寶商看到鉆石時一樣，會不由得兩眼發(fā)光。一個星期六的下午，陽光透過窗戶，金燦燦地灑在地板上。“我先走了，你下午一定要把那篇作文寫好啊?！彪S著門“砰”的一聲響，爸爸消失在了他的視野之中。他握握拳頭，給自己鼓了鼓勁：“我一定能寫出舉世奇文。”他翻開作文本，盯著空白的作文紙，馬上寫下了一句詩：“江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林?！比缓?，他手捧著下巴，盯了片刻，隨之眉頭一皺，大筆一揮，將這句詩劃去了?！盎蛟S可以找一句更好的?！本瓦@樣，他冠冕堂皇地翻開了《唐詩三百首》，忽然，他的目光落在了《蜀道難》上?！昂迷?！我一定要把它背下來！”于是，他捧著書，背了一篇又一篇，從下午背到了晚上，早把要寫的作文扔到了腦后。結(jié)果，他晚上補作文補到了十一點。躺在床上，他萬分后悔：“早知道昨天晚上就把作文寫好了，如果背詩背到十一點，能背多少詩！”
書頁終日翻，書蟲何時至。
聽過了這些故事，你們也許會問：“這兩位朋友到底是誰？”嘿嘿，瞧在你看這篇作文看得如此認(rèn)真的份上，我就老老實實地告訴你吧，詩癡是我，書蟲還是我。那么，現(xiàn)在該是補全題目的時候了——詩癡+書蟲=我。
【三“不”先生】。
程嘉皓。
有這么一個人，特別喜歡說“不”，不是“不需要”，就是“不客氣”；不是“對不起”，就是“不好意思”。久而久之，同學(xué)們便都叫他三“不”先生。
no·1不需要。
“嘿，只要把你的試卷給我抄下，我這十元錢就給你了?！彼耐罁P著手上的十元錢，又向他發(fā)起了邀請。他的眼睛盯著10元錢足足十秒鐘，那一刻，他也許在想：這唾手可得的十元錢，不要白不要。接著，他把視線轉(zhuǎn)移到了自己的試卷上，用食指在卷子上劃著圈，顯然他在考慮這樣做到底可不可以?！安恍枰?，你應(yīng)該獨立完成試卷，不應(yīng)該抄答案?！边^了一會兒，他拍了下腦袋，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)向他的同桌，無可奈何地說道，“唉，算我倒霉，快說，哪道題不會，我教你?！?/p>
no·2不客氣。
因為他常說“不需要”，所以便有一些同學(xué)說他不夠哥們。但如果那些人看到下面這一幕，也許會對他有所改觀。那日，吃完午飯，他來到操場上散步。突然，一個一年級小朋友在他面前瘋跑著，活像一只剛從籠子里放出來的小狼狗。他注意到小朋友的鞋帶松了?！拔埂彼虢凶∷詤s已傳來“砰”的一聲，對方猛地摔到了地上。他見了，便快速地跑上前去，連忙將他扶起，關(guān)切地問道：“你沒事吧？”小朋友搖了搖頭。接著，他像一個小大人似的，蹲下身子，幫對方系好鞋帶?！爸x謝！”小朋友笑了笑，露出了淘氣的大門牙。“不客氣！不客氣！”說完，他便轉(zhuǎn)身走了。
no·3不好意思。
除此之外，他還是一個特別懂禮貌的人。體育課上，他和同學(xué)們一起在操場上打籃球，不小心碰到了邊上的一個同學(xué)，他會拍拍對方的肩，向?qū)Ψ秸嬲\地說一聲：“不好意思?！睂懽终n上，他彎身找東西的時候，不小心碰到了同桌，害得對方寫錯了一個字，他會一臉的歉意，憨憨地連連道歉：“不好意思，不好意思。”
也許你們會奇怪，我怎么會這么了解他？哈哈，因為他不是別人，恰恰就是本尊大人。是的，我就是那個講原則、有禮貌，并有著一顆熱心腸的三“不”先生。
【矛盾的我】。
李想。
有時候，我覺得自己很恬靜，是一朵不起眼的雛菊，默默地徜徉在書的海洋里。但有時候，我又覺得自己動如脫兔，喜歡運動，喜歡在大太陽底下?lián)]灑汗水，喜歡跟著家人爬山涉水，走遍祖國的山山水水。
有時候，我覺得自己寫得一手好字。寫字課上，老師總讓我坐在一個特殊的位置。那個位置，即使是偏僻的角落，也會成為焦點?！巴郏瑢懙谜婧?！”“真厲害，小小年紀(jì)寫得這么棒！”聽到這樣的稱贊，我總不免有些得意。但有時候，我卻又覺得自己哪會寫字。記得那次，我要參加書法比賽，練了一張又一張，可是怎么也寫不好其中的一個字。無論我練了多少次，都覺得不順眼，這時候便覺得自己連兩三歲的小孩都不如。
有時候，我覺得自己是個跳遠(yuǎn)高手。運動會上，我一鼓作氣，使出一切力氣，跳了3。07米，站在了領(lǐng)獎臺的最高處。有時候，我又覺得自己像新手上陣，怎么跳也跳不過去。猶記得上次訓(xùn)練時的情形，我明明發(fā)揮了超人般的能力，卻只跳了3。043米，少不了老師的一頓訓(xùn)斥。
有時候，我是個天真可愛的好孩子。開心時，我會模仿同學(xué)、老師，甚至一些小動物們的聲調(diào)，總是模仿得栩栩如生，惟妙惟肖，引來無數(shù)聽眾。有時候，我又是個乖戾可惡的熊孩子。生氣時，我會用力地拍打桌子，跺著腳，齜牙咧嘴的，不認(rèn)識我的人可能會以為遇到了一只大灰狼。大家看見這樣的我，怕是都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有時候，我喜歡樂于助人。一次，一位同學(xué)摔倒了，我見了，忙趕上前去，將他從地上扶了起來，并且?guī)退牡袅搜澴由系幕遥€問他有沒有受傷。但有時，我又喜歡見死不救。那次，我查到后桌偷懶，沒有完成語文作業(yè)，便把他的名字記在了小本子上，看到他被老師狠狠地修理了一頓，竟然覺得大快人心。
事實上，在我的身上還藏著許許多多的矛盾。但我相信這些矛盾不會毀了我，而是會激勵我，讓我好好努力，變成一個更優(yōu)秀更完美的人。
讀給我一個好名字有感六年級篇十七
小時候讀百家姓：趙錢孫李周吳鄭王……，覺得自己的姓氏排在第五，還有那么一位舉世聞名的總理是本家，是很有面子，走路有風(fēng)的事。后來清明去掃墓，看到松鶴墓園一座長橋的兩側(cè)寫了很多關(guān)于姓氏由來的文字，便開始留意起自家姓氏的由來。
周姓是一個歷史悠久，姓源復(fù)雜的姓氏，歷史可以上溯至遠(yuǎn)古黃帝時代。周姓源于姬姓，是黃帝的后裔。周姓緣源周姓氏來源較多，前后有7種不同的說法。在《百家姓》里，周姓居第五位。按現(xiàn)在人口統(tǒng)計，周姓為中國第九大姓。周姓也是中國最古老的姓氏之一，有很多姓氏甚至都是從周姓發(fā)源的。相傳周人的祖先后稷本來居住在邰（今陜西武功縣西南），夏末時公劉又遷往幽地居住。商朝后期，游牧民族戎和狄族不斷侵襲周人，使得從事農(nóng)業(yè)為生的周人無法安居。這時古公父率領(lǐng)族人遷往周原（今陜西渭河平原一帶），開荒耕種，興建宗廟和宮殿，還修了堅固的城墻，從此稱周族。
周姓的最初發(fā)源地在今陜西渭河平原一帶。秦漢時期，周姓主要以河南、陜西為中心地帶繁衍生息，后逐漸成為當(dāng)?shù)氐拿T望族。秦時，有河南臨汝的周姓人遷往江蘇沛縣。西漢時，有河南葉縣周姓人遷往河南平輿縣。漢末，此支中又有遷往安徽廬江的，河南周燕在漢時遷往山東任太守?？梢姡@一時期，周姓已活動于陜西、河南、山東、安徽等省，且以河南為主要支流。魏晉南北朝時期，戰(zhàn)亂頻繁，社會動蕩，大規(guī)模的南遷使得周姓人也卷入其中，于是湖北、江西、江蘇等地有了周姓人活動的足跡。如晉代，有周訪任江西潯陽梁州刺史。南朝宋有周毅在江西臨川郡任太守之職。隋唐時，周姓有了大范圍的分布與發(fā)展。唐初，隨著陳元光入閩開基福建漳州，周姓族人有加入者，此為周姓最初入閩者。唐僖宗時，又有周姓人隨王潮、王審之入閩而后移居廣東者。這一時期，周姓更廣泛地分布于南方地區(qū)。宋元時期，周姓人最為顯著的特點仍是南遷，以致于此期周姓名人多出于南方，如哲學(xué)家周敦頤、詞人周邦彥、音韻學(xué)家周德清等。明清時期，是周姓發(fā)展中一個比較興盛的時期，臺灣、云南、四川、貴州等地也有了周姓人居住。據(jù)記載，明初周正行五兄弟從江西遷到貴州麻陽。清初有福建人周延郡入臺，廣東人周朝德居于臺灣。此時，周姓可謂遍布祖國的山山水水。今日周姓在長江流域的省、市中所占比例相對高于其他地區(qū)。周姓是當(dāng)今中國姓氏排行第九位的大姓，人口眾多，約占全國漢族人口的百分之二點一。
這樣一個泱泱大姓中，從古至今出了不少名人：周勃――西漢時開國武侯，被劉邦賜予列侯的爵位，時稱“絳侯”。周瑜――三國時吳國名將，聯(lián)合劉備共同抵抗曹操數(shù)十萬大軍，火燒赤壁，大敗曹軍。周處――是一位改惡從善的典型人物，官至御史中丞。周興――唐朝武則天時酷吏，官至秋官侍郎、尚書左丞。周忱――明朝大臣，官至工部尚書。一代影后周璇――又有“金嗓子”的雅號，曾拍攝過《喜盈門》、《歌女之歌》、《憶江南》等影片。西漢名將周亞夫，以治軍嚴(yán)整聞名于世。汝南周氏子，吳郡人也，亡其名，家于昆山縣。元和中，以明經(jīng)上第。調(diào)選，得尉昆山。既之官，未至邑數(shù)十里，舍于逆旅中。唐代著名的畫家周日方，擅長于肖像、佛像畫。畫風(fēng)“衣裳簡勁，色彩柔麗，以豐厚為體?！蔽宕咸茣r畫家周文矩，擅長于人物畫，尤以仕女為最，題材多取自宮廷生活。北宋著名哲學(xué)家周敦頤，湖南省道縣人。根據(jù)陳摶的《無極圖》，著《太極圖說》，理學(xué)大師朱熹曾推崇他為理學(xué)的開創(chuàng)人。北宋著名詞人周邦彥，浙江省杭州人。平生創(chuàng)作了許多新詞調(diào)，對后世影響很大，開南宋格律詞派之先河。元代著名音韻學(xué)家周德清，江西省高安人。著有《中原音韻》，為北音韻書的創(chuàng)始人。筆名魯迅的周樹人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)奠基人。祖籍浙江紹興，生于江蘇省淮安的周恩來，中國共產(chǎn)黨早期黨員，中國人民解放軍的創(chuàng)建者之一，杰出的革命家、政治家、軍事家和外交家。中華人民共和國第一任總理，為了黨和人民的事業(yè)，鞠躬盡瘁，無私地獻(xiàn)出自己的一切，建立了豐功偉績，贏得了中國人民和世界人民的愛戴和尊敬。
從一個小小的姓氏，我們看到了中華五千年的歷史變遷。這個姓氏在恢弘的歷史長河中，演繹著自己獨特的故事。
――日暉新村小學(xué)周雪嵐。
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