讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)的簡(jiǎn)單描述，更應(yīng)該包含對(duì)作者意圖的理解和表達(dá)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)作品進(jìn)行整體回顧和分析，提煉出核心觀點(diǎn)和主題；然后，我們要結(jié)合個(gè)人的觀點(diǎn)和感受，表達(dá)自己的情感和思考；最后，我們可以適當(dāng)引用一些精彩的片段或者對(duì)比其他作品，以增加文章的觀點(diǎn)深度和吸引力。我們分享了一些讀者心目中的經(jīng)典讀后感范文，期待大家的鑒賞和討論。
戰(zhàn)士讀后感篇一
這篇課文主要講了2003年春節(jié)前后，非典型肺炎十分流行。葉欣身先士卒，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。3月4日中午，葉欣感染上了非典型肺炎。3月25日凌晨，葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。3月29日下午，廣州殯儀館青松廳，醫(yī)院全體員工在這里與她做了最后的告別。遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。
讀完了這篇課文，我覺(jué)得自己實(shí)在是太渺小了，她那種臨危不懼、身先士卒的精神是我們所要學(xué)習(xí)的。
如今，葉欣雖然走了，但她的精神卻一直影響著人們，古今中外，有多少人能夠像葉欣這樣。雷鋒，一個(gè)短暫的生命，只活了23歲，卻做了無(wú)數(shù)好事。人們贊嘆他說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事?！崩卒h還曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
同學(xué)們，也許我們不能像護(hù)士長(zhǎng)葉欣、共產(chǎn)黨員雷鋒那樣偉大，但我們要從小事做起，積累下去，總有一天，礦石能變成金子，種子能變成花兒，好人好事能變成一顆璀璨的鉆石，永遠(yuǎn)留在人們心中永垂不朽?。ɡ钷儒?。
戰(zhàn)士讀后感篇二
我讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，知道了葉欣阿姨在高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率中不幸倒下。
為了保持患者呼吸道暢通，必須將堵塞期間的大量膿血痰拍出來(lái)，而這又是傳染性的。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救，往往有一天自己真的可能倒下，但她心甘情愿。
面對(duì)死亡與患者，她寧愿搶救患者，不怕死亡。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙只有死亡的戰(zhàn)爭(zhēng)！
3月4日清晨，葉欣阿姨仍像往常一樣早早來(lái)到科室，巡視病房，了解為重病人病情，布置隔離病房……雖然上班前她就感到身體疲倦不適，但還是堅(jiān)持在科室里忙碌著，比且關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。勞累了一上午，連水都沒(méi)喝一口，只覺(jué)得周身困乏疼痛，她不得不費(fèi)力地爬到床上休息。中午剛過(guò)，葉欣阿姨開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒(méi)有放過(guò)她，她得了非典型肺炎。
3月25日清晨，葉欣阿姨永遠(yuǎn)地走了。
葉欣阿姨具有臨危不懼，身先士卒，舍己為人，不怕?tīng)奚某绺呔瘛?/p>
戰(zhàn)士讀后感篇三
以前，我最喜歡羅貫中的《三國(guó)演義》但這個(gè)學(xué)期，當(dāng)我學(xué)了《永生的眼睛》后，我就更喜歡《永生的眼睛》了。
故事說(shuō)的是琳達(dá)的母親死后，父親捐贈(zèng)了母親的眼角膜，而父親死后，我也捐贈(zèng)了他的眼角膜，琳達(dá)的女兒知道后，及其感動(dòng)，告訴琳達(dá)她死后，也要捐贈(zèng)眼角膜。
特別是看到琳達(dá)和父親捐贈(zèng)自己親人的眼角膜時(shí)心里不由的想：他們真的舍得捐贈(zèng)親人的眼角膜嗎？他們身上還有情感嗎？當(dāng)我看了下文后，這個(gè)問(wèn)題就被打消了。文中父親說(shuō)了一句令人永遠(yuǎn)記在心中的一句話：“一個(gè)人能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于自己身體的一部分！”我深深地感到父親身上有一股無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神在他的話中體現(xiàn)出來(lái)。如果是我，我是絕對(duì)不會(huì)捐贈(zèng)父母的器官，就是給我一百萬(wàn)，我也不會(huì)讓別人動(dòng)我父母的一根毫毛。而琳達(dá)和她的父母卻毫不猶豫地捐贈(zèng)了親人的器官，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了她們不為自己，只為別人。你聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎？“有的人死了，卻還活著；有的人活著，卻已經(jīng)死了”。如果你死了，但你在生前幫助了別人，奉獻(xiàn)了什么，那你的這種精神卻還在永遠(yuǎn)留在我們的生活中，你那高大的形像依然昂首挺胸地屹立在他人的心中。如果你在生活中不去幫助他人，只知道得到些什么，那你即使活著，但你在別人心中的形像卻已經(jīng)死了。
讀了這篇簡(jiǎn)短的文章，我知道了一個(gè)不可改變的真理：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他在生活中貢獻(xiàn)出了什么，而不應(yīng)該看他得到了什么。
戰(zhàn)士讀后感篇四
20xx年，“非典”在廣州等地區(qū)流行起來(lái)。白衣戰(zhàn)士行動(dòng)起來(lái)了，用對(duì)病人的責(zé)任心，愛(ài)心和救死扶傷的決心，也用自己的血肉之軀，筑建起了一條條生的“長(zhǎng)城”！這“長(zhǎng)城”能阻擋任何病痛，因?yàn)樗怯眯闹ǖ?！“非典”能攔住白衣戰(zhàn)士匆匆的腳步，但是絕對(duì)動(dòng)搖不了他們堅(jiān)守“非典”第一線的決心！像葉欣這樣的白衣戰(zhàn)士還有許多。只要有他們?cè)?，“非典”就不能猖狂！白衣?zhàn)士是疾病的克星，是病人的救星！
流水匆匆，但是怎樣也擋不住葉欣那更匆匆的腳步，葉欣是光榮的，在她生命的最后時(shí)刻，她的身份是一位護(hù)士長(zhǎng)。醫(yī)生，護(hù)士是天底下最神圣的職業(yè)！
戰(zhàn)士讀后感篇五
2003年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行傳播開(kāi)來(lái)。葉欣所在的醫(yī)院開(kāi)始收治“非典”病人。隨著醫(yī)院患者的急劇增多，葉欣身先士卒，從2月8號(hào)開(kāi)始加班。葉欣像一臺(tái)永不疲憊的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。最終再高風(fēng)險(xiǎn)、高效益、高強(qiáng)度的工作中葉辛染上疾病也獻(xiàn)出了她年輕的。3月25日永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
葉欣舍己為人的高尚品德還有偉大的人格都是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)然我們身邊還有很多這樣的人比如：我們當(dāng)代最開(kāi)愛(ài)的人——解放軍就是這樣的，去年的5.12大地震中，第一到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、不怕苦不怕累，甚至冒著犧牲生命的危險(xiǎn)全力搶救人民的生命的就是我們的解放軍叔叔。南方發(fā)生了洪水，把整個(gè)房子都淹沒(méi)了，解放軍一到現(xiàn)場(chǎng)，人們都?xì)g呼起來(lái)。他們就是人們心中的英雄，是最可愛(ài)的人。
戰(zhàn)士讀后感篇六
這篇文章主要講述了作者的父母捐贈(zèng)眼睛角膜的經(jīng)歷和她自己的心理變化。她的父親和母親都捐贈(zèng)了眼角膜，他們?nèi)ナ懒诉€要幫助盲人。作者琳達(dá)在14歲時(shí)怎么也不理解父親為什么不假思索的同意捐獻(xiàn)母親的眼睛角膜，而她的女兒溫迪在14歲時(shí)就已經(jīng)知道了捐贈(zèng)眼角膜是能讓盲人重見(jiàn)光明的。作者為她的女兒感到驕傲，同時(shí)覺(jué)得自己很慚愧。
文章的題目也起得很有詩(shī)意，“永生的眼睛”――那些捐贈(zèng)眼角膜的人，雖然人已經(jīng)離開(kāi)世間，但他們的眼睛還留在人間，來(lái)看那美好幸福的繽紛世界。文章寫(xiě)得很感人，她們一家都是非常有愛(ài)心的人。
在和諧的社會(huì)里，我們看到許許多多這樣無(wú)私而崇高的人，他們將愛(ài)心的接力棒一程一程地傳下來(lái)。我也要做個(gè)愛(ài)心的傳遞者，愛(ài)父母，愛(ài)親人，愛(ài)老師同學(xué)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓愛(ài)之光永不熄滅，讓世界因?yàn)橛袗?ài)而更美麗!
戰(zhàn)士讀后感篇七
輪回中的記憶早已忘記，只是奇怪我只喝苦苦的咖啡不加糖。是不是關(guān)于輪回中的你的所有記憶都只變成不加糖的習(xí)慣。
記得指尖發(fā)出指令的那刻，我心那刻骨銘心的疼痛，可惜我再也想不起你是誰(shuí)。。。。。。
每一世的相逢都有一種熟悉的陌生，不要問(wèn)我為什么對(duì)你那么好？我也不知道？只是下意識(shí)的記得我必須這么做。不要問(wèn)我為什么總是會(huì)為你流淚？我也不知道？只是淚水居然不是我能控制的，因?yàn)槟鞘俏仪О偈赖撵`魂在為相逢而哭泣。
我心永生時(shí)，我當(dāng)想起你！
戰(zhàn)士讀后感篇八
《永生的眼睛》這一課，通過(guò)寫(xiě)琳達(dá)一家人無(wú)私捐贈(zèng)眼角膜的故事，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。讓我和同學(xué)們都熱淚盈眶，在贊揚(yáng)祖父和溫蒂的時(shí)候也不禁對(duì)他們產(chǎn)生了由衷的敬佩和感謝之情。
這篇課文講了琳達(dá)一家捐角膜和準(zhǔn)備捐角膜的動(dòng)人事跡：琳達(dá)十四歲那年，母親去世了，當(dāng)警察問(wèn)是否要捐角膜時(shí)，爸爸答應(yīng)了，令琳達(dá)非常驚訝，很多年過(guò)去了，琳達(dá)長(zhǎng)大了，有了自己的家庭和女兒，后來(lái)，琳達(dá)的爸爸留下遺囑：死后要捐獻(xiàn)自己器官，而溫迪聽(tīng)了外公的捐贈(zèng)角膜的打算后，也打算捐贈(zèng)眼角膜，琳達(dá)被自己女兒的精神感動(dòng)了，也準(zhǔn)備捐贈(zèng)眼角膜。
我最喜歡溫迪，她未成年，但她有那種不怕困難的精神，只要敢捐眼角膜的人，都是勇敢又偉大的人，因?yàn)樗麄冇谐Ｈ藳](méi)有的勇氣，以后我長(zhǎng)大后會(huì)讓別人也盡量去捐眼角膜，我長(zhǎng)大后也會(huì)盡自己最大的勇氣捐自己的眼角膜的。
我感受到他們這一家都為了他人，他們都有一顆善良和純潔的心。
戰(zhàn)士讀后感篇九
今天，我們學(xué)習(xí)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，這篇課文主要講了護(hù)士長(zhǎng)葉欣，在抗擊“非典型肺炎”的戰(zhàn)斗中的感人事跡，表達(dá)了葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神和偉大人格。同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)他身心的敬意和深切的懷念之情。
我讀后也深受感染，葉欣，你不愧是一名勇敢的白衣戰(zhàn)士！高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率，在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器在全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手里奪了回來(lái)。你像一位善良的天使，在病人身上傾注全部的愛(ài)心；你像一位慈愛(ài)的大姐姐，盡量包攬對(duì)危重病人的搶救工和護(hù)理工作；你像一位嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，聲色俱厲地把同事關(guān)在門外。毫無(wú)商量的余地……你深深的知道，也許有一天，你會(huì)倒下，但能夠讓自己的同事不受感染，你心甘情愿，你這種舍己為人的精神是多么值得我們贊美和學(xué)習(xí)呀！
雖然你永遠(yuǎn)的離開(kāi)了工作的崗位、戰(zhàn)友和親人，但你的微笑永遠(yuǎn)留在我們心中。
在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的非典戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)出許許多多像你一樣勇往直前，舍生忘死的白衣戰(zhàn)士。他們的英雄壯舉無(wú)時(shí)不刻不感染和激勵(lì)著我！他們用愛(ài)心傳遞的愛(ài)心，用生命點(diǎn)燃著生命，譜寫(xiě)了一曲曲弘揚(yáng)民族精神的浩然之歌。
哦！讓我們永遠(yuǎn)記住他們，因?yàn)樗麄兪侨嗣裥闹械挠肋h(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士！
戰(zhàn)士讀后感篇十
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《給家鄉(xiāng)孩子的信》，這篇文章是巴金爺爺寫(xiě)的，主要是寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的回信，叫孩子們好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。
讀了這篇課文，讓我明白了許多道理，其中讓我印象最深的，就要屬珍惜時(shí)間了!
記得那是一次英語(yǔ)競(jìng)賽，只有一張?jiān)嚲?，但時(shí)間卻有兩個(gè)小時(shí)，我一看這么少的試卷，卻有這么多的時(shí)間，就樂(lè)了!于是，我前一個(gè)小時(shí)都在玩，差一點(diǎn)忘了那是考場(chǎng)。直到后來(lái)我看到同學(xué)們都在埋頭奮戰(zhàn)，我在低下頭來(lái)思考題目。我掃了一眼試卷，挺簡(jiǎn)單的，可是后來(lái)做起來(lái)，才感到題目非常的難，有的項(xiàng)目甚至我連題目都讀不懂。最后二十分鐘時(shí)，我的試卷才做了一半都不到，還有大部分不確定。我真后悔!如果能早一點(diǎn)學(xué)到這篇課文就好了。
通過(guò)這件事，我要提醒大家：無(wú)論做什么事都要珍惜時(shí)間，寶貴的時(shí)間就等于寶貴的生命。所以，我再一次提醒大家：一定要好好珍惜自己的時(shí)間，不要為自己留下遺憾，到時(shí)再來(lái)后悔!
戰(zhàn)士讀后感篇十一
嘿，你們知道永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士是誰(shuí)嗎？是葉欣。葉欣這個(gè)人大家都知道吧，她是一個(gè)勇敢的英雄。這不，我們就學(xué)了關(guān)于她的一篇課文——《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。在2003年的春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州地區(qū)流行。這種病在開(kāi)始人們并不重視，可后來(lái)才知道它的厲害。當(dāng)?shù)弥堑湫头窝缀茈y治好，葉欣所在的醫(yī)院開(kāi)始收留患者。在這種情況下，葉欣臨危不懼、身先士卒，從死神手中把一個(gè)又一個(gè)患者奪回來(lái)。
葉欣不光勇敢，她還有舍己為人的精神，她經(jīng)常聲色俱厲的把同事關(guān)在病房外，自己卻在病房里忙著救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不讓同事受到傳染，她心甘情愿！就在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，葉欣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑！讀了這篇課文，我非常感動(dòng)。因?yàn)槿~欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們致敬！如果大家都有葉欣的這種精神的話，那世界會(huì)變得更美好！更和諧！更自由！
戰(zhàn)士讀后感篇十二
我常常會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們究竟要做一個(gè)怎樣的人?對(duì)于不同的人就會(huì)有不同的看法，在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，巴金先生告訴我們：做一個(gè)戰(zhàn)士!
“我激蕩在這綿綿不息、滂沱四方的生命洪流中，我就應(yīng)該追逐這洪流，而且追過(guò)它，自己去造更廣、更深的洪流。我如果是一盞燈，這燈的用處便是照徹那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波濤去洗滌海邊一切陳腐的積物?！?/p>
還記得那年一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大地震降入世界，那是自然“賜予”中國(guó)的一次考驗(yàn)，但中國(guó)沒(méi)有服輸，中國(guó)人用一種頑強(qiáng)的力量成功地抵抗了這場(chǎng)襲擊，那種力量就叫作——堅(jiān)強(qiáng)!在這場(chǎng)浩浩蕩蕩的地震中涌現(xiàn)出許多英雄，從他們眼里，我沒(méi)有看到絲毫畏懼……他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng);他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨(dú)有的信仰;他們只是普通人，卻為了人民愿意付出一切……他們擁有戰(zhàn)士們擁有的一切品質(zhì)，他們就是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士!
戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)追求光明、充滿希望的，但他們不想在溫暖的晴空下享受陽(yáng)光，卻只愿在黑夜里、在人們窮途末路之時(shí)舉起一只光明的火把，照亮人心，燦爛世界。這就是戰(zhàn)士!
戰(zhàn)士永遠(yuǎn)年輕。他們堅(jiān)持戰(zhàn)斗，不停戰(zhàn)斗，不懼戰(zhàn)斗，對(duì)于戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗就是他生活的一切，但是武器不一定是槍彈，還可以是知識(shí)、信仰和堅(jiān)持的信念。戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)不會(huì)失去青春活力的。這就是戰(zhàn)士!
在戰(zhàn)士的人生字典里從來(lái)沒(méi)有“灰心”和“失望”這兩個(gè)詞語(yǔ)。他們經(jīng)過(guò)失敗后會(huì)重新站起，繼續(xù)向前沖，他們甚至?xí)谑〉牡胤接脠?jiān)強(qiáng)的信念和破碎的磚瓦壘起一座華麗無(wú)比的城堡。什么困難都不會(huì)阻擋他們勇往直前的決心，這就是戰(zhàn)士!
如果有人問(wèn)我：“你應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?”
如果有人問(wèn)我：“你應(yīng)該如何去生活?”
戰(zhàn)士讀后感篇十三
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《永生的戰(zhàn)士》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀了《永生的戰(zhàn)士》這篇文章，我很受感動(dòng)，受益匪淺。事跡的大意是這樣的：在 20xx年2月14日的下午，周波叔叔在執(zhí)行部隊(duì)實(shí)彈射擊的警戒任務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處窯坑里滑冰的兩個(gè)男孩不幸掉進(jìn)了冰窟窿，他奮不顧身，第一個(gè)跳下冰窟，與另一名戰(zhàn)友一道，救起了兩名落水兒童，自己卻獻(xiàn)出了年輕的、寶貴的生命。別管我，先救孩子！成了周波叔叔的最后遺言，犧牲時(shí)年他僅21歲。
一個(gè)真正的戰(zhàn)士，在和平年代為人民獻(xiàn)出的是一顆善良的心。而無(wú)數(shù)個(gè)像周波叔叔一樣的英雄還是會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)奉獻(xiàn)自己。
這樣的時(shí)刻，我們不僅需要的宣傳和教育，更需要有一種對(duì)人性的反思：生命屬于人只有一次，它是多么珍貴！我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)和握的生命，我們應(yīng)該如何來(lái)避免不必要的犧牲？我們也需要通過(guò)這樣的事件，來(lái)考慮兒童監(jiān)護(hù)人的責(zé)任!作為兒童，我們也應(yīng)該牢記學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們的安全教育，不要鋌而走險(xiǎn)，給大人和社會(huì)造成不必要的損失和犧牲！
周波叔叔用自己輝煌的隕落換回了另外兩個(gè)幼小的生命。別去問(wèn)值與不值，生命的價(jià)值從來(lái)不用交換去體現(xiàn)。周波叔叔的奉獻(xiàn)與犧牲，讓我們懂得：我們生活的這個(gè)國(guó)度，人的`思想境界是高尚的，人的精神境界是高尚的！周波叔叔走了，他用自己的生命詮釋了我們這個(gè)社會(huì)的主流和正氣，為我門大家樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。周波叔叔人走了，但他的精神永存！做為小學(xué)生的我們，應(yīng)該要好好珍惜生命！應(yīng)該更加要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力！
周波叔叔，您永遠(yuǎn)活在我們心中！
戰(zhàn)士讀后感篇十四
做戰(zhàn)士是艱辛的，卻又是偉大，一個(gè)人只要敢做一個(gè)戰(zhàn)士，他的內(nèi)心就是一定充滿光明和愛(ài)的。作者巴金的觀點(diǎn)為只有做一個(gè)戰(zhàn)士才會(huì)更好的對(duì)付生活。
在以往的時(shí)代，戰(zhàn)士是最重要的，因?yàn)橛辛藨?zhàn)士，國(guó)家就有了希望，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)中沖鋒陷陣，冒著槍林彈雨不顧一切往前沖，但這樣的戰(zhàn)士并不一定要持槍上戰(zhàn)場(chǎng)，他們的武器不一定是槍和彈，還可以是頭腦，運(yùn)用所儲(chǔ)的知識(shí)，堅(jiān)定意志，甚至還可以保住他人的生命。
戰(zhàn)士是心中永遠(yuǎn)充滿光明的，他并不喜歡懦弱，只喜歡給人們照明道路，從而驅(qū)散黑暗是戰(zhàn)士們的首要任務(wù)。只有戰(zhàn)士才有勇氣面對(duì)黑暗，戰(zhàn)士也是不會(huì)灰心和絕望，他甚至在失敗的廢墟，還要堆起破碎的磚石重建九級(jí)寶塔，所以任何打擊都不能擊破戰(zhàn)士的意志。
巴金了解到這些年輕人的彷徨與苦悶，為了激勵(lì)他們堅(jiān)定信仰，他也高度概括了戰(zhàn)士的偉大。戰(zhàn)士永遠(yuǎn)追求光明，他也不知什么是灰心，他也不知道畏縮，即使是一個(gè)平凡的人，卻擁有堅(jiān)不可摧的意志。而巴金卻以手中的筆為武器，以文學(xué)為戰(zhàn)場(chǎng)，把解放人民為目標(biāo)。
做一個(gè)戰(zhàn)士，不管是在戰(zhàn)場(chǎng)上做戰(zhàn)士，還是在學(xué)習(xí)中做戰(zhàn)士，都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
戰(zhàn)士讀后感篇十五
我常常會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們究竟要做一個(gè)怎樣的人？對(duì)于不同的人就會(huì)有不同的看法，在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，巴金先生告訴我們：做一個(gè)戰(zhàn)士！
“我激蕩在這綿綿不息、滂沱四方的生命洪流中，我就應(yīng)該追逐這洪流，而且追過(guò)它，自己去造更廣、更深的洪流。我如果是一盞燈，這燈的用處便是照徹那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波濤去洗滌海邊一切陳腐的積物。”
還記得那年一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`大地震降入世界，那是自然“賜予”中國(guó)的一次考驗(yàn)，但中國(guó)沒(méi)有服輸，中國(guó)人用一種頑強(qiáng)的力量成功地抵抗了這場(chǎng)襲擊，那種力量就叫作——堅(jiān)強(qiáng)！在這場(chǎng)浩浩蕩蕩的地震中涌現(xiàn)出許多英雄，從他們眼里，我沒(méi)有看到絲毫畏懼……他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)；他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨(dú)有的信仰；他們只是普通人，卻為了人民愿意付出一切……他們擁有戰(zhàn)士們擁有的一切品質(zhì)，他們就是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士！
戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)追求光明、充滿希望的，但他們不想在溫暖的晴空下享受陽(yáng)光，卻只愿在黑夜里、在人們窮途末路之時(shí)舉起一只光明的火把，照亮人心，燦爛世界。這就是戰(zhàn)士！
戰(zhàn)士永遠(yuǎn)年輕。他們堅(jiān)持戰(zhàn)斗，不停戰(zhàn)斗，不懼戰(zhàn)斗，對(duì)于戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗就是他生活的一切，但是武器不一定是槍彈，還可以是知識(shí)、信仰和堅(jiān)持的信念。戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)不會(huì)失去青春活力的。這就是戰(zhàn)士！
在戰(zhàn)士的人生字典里從來(lái)沒(méi)有“灰心”和“失望”這兩個(gè)詞語(yǔ)。他們經(jīng)過(guò)失敗后會(huì)重新站起，繼續(xù)向前沖，他們甚至?xí)谑〉牡胤接脠?jiān)強(qiáng)的信念和破碎的磚瓦壘起一座華麗無(wú)比的城堡。什么困難都不會(huì)阻擋他們勇往直前的決心，這就是戰(zhàn)士！
如果有人問(wèn)我：“你應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人？”
如果有人問(wèn)我：“你應(yīng)該如何去生活？”
我會(huì)回答：“像一個(gè)戰(zhàn)士一樣活著！”
戰(zhàn)士讀后感篇十六
今天，我們跟著老師走進(jìn)了《永生的眼睛》這篇文章，文章主要寫(xiě)了琳達(dá)一家人捐獻(xiàn)眼角膜的事。琳達(dá)的母親因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的一場(chǎng)疾病奪去了生命后，父親把母親的眼角膜捐獻(xiàn)給了盲人，琳達(dá)剛開(kāi)始不理解父親，她認(rèn)為母親完整的來(lái)到這個(gè)世界上，也應(yīng)該完整的離去。但是父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴琳達(dá)：“你能給予別人最珍貴的禮物就是你自身的一部分。如果我們死后能有助于他人恢復(fù)健康，那么我們的死也是有意義的?！边@席話給琳達(dá)上了一生中最重要的的一課。
很多年后，父親溘然長(zhǎng)逝，琳達(dá)遵從父親的遺愿，捐獻(xiàn)了父親的眼角膜。這一舉動(dòng)讓琳達(dá)十四歲的女兒溫迪感到自豪和驕傲，并決定要學(xué)習(xí)外公，自己死后也捐獻(xiàn)眼角膜給失明的人?？墒?，才過(guò)了兩周，善良可愛(ài)的溫迪因?yàn)榻煌ㄊ鹿嗜ナ懒?，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書(shū)。角膜移植手術(shù)非常成功，兩位受捐贈(zèng)者都已重見(jiàn)光明，代替著琳達(dá)描繪這個(gè)美麗的世界。
在我們的社會(huì)里，我看到許許多多這樣無(wú)私而崇高的人，他們將愛(ài)心的接力棒一程一程的傳下去。我也要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)所有美好的一切，愛(ài)護(hù)我們的身體，有了健康的身體才能幫助別人。
戰(zhàn)士讀后感篇十七
荷馬史詩(shī)里的西西弗斯，每日推石頭上山，每夜看石頭滾下，忍受一次次失敗，不懈堅(jiān)持向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我們能說(shuō)他不可悲嗎?不能。
我們能說(shuō)他不偉大嗎?同樣不能。
而每一個(gè)始終奮斗著的我們也都是生命的西西弗斯，在生命的洪流里奔跑追逐，盡力詮釋著人類生命的真理：“人生雖痛苦，卻不悲觀”。
無(wú)疑青年人應(yīng)當(dāng)有著戰(zhàn)士的意志。“青年之字典，無(wú)‘困難’之字;青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)”。青年人正處于一生中最健美的時(shí)期，他們像巨大的海綿，霸道地吸取身邊一切的知識(shí)和力量;猶如行伍中的排頭兵，身先士卒地嘗試新鮮的東西，激情澎湃長(zhǎng)久如永動(dòng)機(jī)。然而青春雖然美好但同時(shí)它也是疼痛的。正如冰心所寫(xiě)的：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”試問(wèn)又有哪一位肉眼可辮的堅(jiān)毅勇敢之人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春時(shí)與挫折的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)呢?所以我愿把青年的生命戰(zhàn)士比作鳳凰，即使在困境之中，仍能涅槃重生，永遠(yuǎn)光明。
我們能看見(jiàn)中年人相當(dāng)于社會(huì)的中流砥柱，他們已經(jīng)褪去了青年人的沖動(dòng)，在清楚地體味過(guò)生活的苦痛之后仍然保持生活激情。中年人更像是行伍里的偵查兵，時(shí)刻留意敵人的動(dòng)向之余還要提醒隊(duì)友。他們同樣地充滿力量、崇尚知識(shí)、堅(jiān)持不懈，只是歲月磨礪之后，光華更加內(nèi)蘊(yùn)，內(nèi)心更加通透，且肩膀更加寬厚，目光也更加堅(jiān)毅。他們擁有青年人沒(méi)有的穩(wěn)重，也有著老年人沒(méi)有的體力。我愿把中年的生命戰(zhàn)士比作山間壯碩的參天大樹(shù)，腳踩著地，冠指著天，為迷路的人指引方向，為脆弱的人提供遮蔽。
我們需要戰(zhàn)士，需要在痛苦中清醒、黑暗中發(fā)光、寒冷中堅(jiān)持的戰(zhàn)士，而奮斗中的我們都值得被稱為“戰(zhàn)士”!是的，“每個(gè)人都可以做戰(zhàn)士”，每個(gè)人都是痛苦人生中的西西弗斯。
我們可悲嗎?是的。
我們偉大嗎?
誰(shuí)又能說(shuō)不呢?
戰(zhàn)士讀后感篇十八
邱少云那感人的情景，把我的心都牽進(jìn)去了。
膽怯的敵在垂死地掙扎著，拿出了看家本領(lǐng)……“火力警戒?！迸排谶^(guò)后，又使用了燃燒彈，附近的荒草燒起來(lái)了，火苗呼呼地蔓延著。讀到這里，我仿佛身臨其境，眼睜睜的看著邱少云被火包住。我多么想喊：“快，快跳出來(lái)，在地上打幾個(gè)滾兒”可是，邱少云并設(shè)有這樣做，他忍受著鉆心般的痛苦，任大火在他的身上蔓延，也沒(méi)挪動(dòng)一步，也沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟。
我的心繃得緊緊的，我不敢想象他有多么痛苦，想起前幾個(gè)星期的那件事，我就覺(jué)得自愧不如。
那天早上，我因吃早餐時(shí)，不小心把牛奶灑到衣服上了，就走到客廳拿面巾紙。餐廳和客廳中間放著一架電風(fēng)扇。我返回時(shí)，就跨過(guò)電風(fēng)扇的電線，一不小心，被電線拌了一下，嚇了一大跳。緊接著，更可怕的'事發(fā)生了。還沒(méi)容我喘口氣，在電線旁正燒著的熱開(kāi)水，水壺被電線用力甩了一下，一下子掉了下來(lái)。里面那滾燙的開(kāi)水一下子灑了出來(lái)，不偏不倚，開(kāi)水的落點(diǎn)正好是右腳的腳背。我痛得哇哇大叫，轉(zhuǎn)眼間，我就成了一個(gè)小淚人了。現(xiàn)在跟邱少云比起來(lái)，這點(diǎn)小小的疼痛算得了什么呢。他為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了團(tuán)體的勝利，邱少云竟對(duì)這熊熊大火不屈不撓，連發(fā)出點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
我在想；難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不！他是一個(gè)活生生、有血有肉的人！現(xiàn)在我終于知道作者為什么能把事跡寫(xiě)得那么感人。是邱少云那光輝的形象，那崇高的精神，使作者能夠用手中的筆，記下這值得傳頌的英雄事跡，以激勵(lì)千百萬(wàn)青少年踏著烈士的足跡前進(jìn)。
多么可惜呀！--一個(gè)年輕的生命。多么頑強(qiáng)呀！一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，一位偉大的英雄！邱少云這種嚴(yán)格守紀(jì)、顧全大局的品格，這種崇高的愛(ài)國(guó)精神，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。他不愧于是個(gè)年輕而偉大的戰(zhàn)士！
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