在撰寫演講稿時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，并注意避免使用過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為出色的演講稿呢？首先，明確主題，確定要表達(dá)的核心思想。其次，做好充分的準(zhǔn)備工作，包括收集信息、篩選材料、整理思路等。然后，合理組織結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，確保邏輯清晰有層次。最后，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)男揶o手法，增加演講的吸引力和感染力。演講稿的好壞不僅取決于內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)特性，也與語(yǔ)言的表達(dá)和演講的方式有關(guān)。
自信演講稿五年級(jí)篇一
老師們、同學(xué)們：
愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決”。政治家曹操因?yàn)樽孕?，抱有海納百川的胸懷；偉人毛澤東因?yàn)樽孕?，許下欲主蒼茫大地的豪言壯志；我們也能因?yàn)樽孕?，共繡未來(lái)的美好藍(lán)圖！
自信，就是對(duì)自己、對(duì)前途充滿必勝的信心。十九世紀(jì)之前300年間，數(shù)學(xué)家們一直在為一元四次以上方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒(méi)有一位能解開這個(gè)結(jié)。1818年，挪威一位16歲的少年阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后，堅(jiān)定地對(duì)他的老師說(shuō)：“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解”。他憑著這份自信以及聰明和勤奮，花了6年的時(shí)間，終于做出了圓滿的回答，證明了一般高于四次的方程沒(méi)有代數(shù)解。這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理”。
但自信，并不是盲目自大，它是建立在平時(shí)的積累、努力的基礎(chǔ)上的，建立在智慧、才能的基礎(chǔ)上的。如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì)有真正的自信。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識(shí)破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套，奪得佳冠。他靠的是什么：靠的是自己厚實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)、靠的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。因此，自信是建立在真才實(shí)學(xué)的基礎(chǔ)上的，這需要我們平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，建立自信的源動(dòng)力。
自信還需要堅(jiān)持。法國(guó)啟蒙思想家布封說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！币粋€(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去了對(duì)自己的信心。一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有自信，那才是真正的失敗。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難，經(jīng)歷各種挫折和失敗，自信會(huì)經(jīng)受考難。例如，高一同學(xué)在初中都是各校各班的佼佼者，成績(jī)、品行優(yōu)秀，作業(yè)輕松完成，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊嘆，但到了高中會(huì)感到成績(jī)不如以前，學(xué)習(xí)感到不如以前輕松，會(huì)經(jīng)歷各種困難和挫折；高二同學(xué)經(jīng)文理分班、小高考，學(xué)習(xí)的學(xué)科重心的變化，同學(xué)們又是適應(yīng)的過(guò)程；高三同學(xué)還有兩天就要參加高考，現(xiàn)在更是對(duì)他們自信的考驗(yàn)。同學(xué)們，無(wú)論環(huán)境如何變化，我們要保持自信，要堅(jiān)信自己的努力，不要退縮，不要放棄，堅(jiān)持不懈，以平和心態(tài)一步步自信地走向成功！
同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!
同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自信!
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！以最飽滿的精神狀態(tài)，最昂揚(yáng)的斗志，一起努力，充滿自信地迎接期末考試，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，定能從自信走向成功。
謝謝大家！！我的演講完畢！
自信演講稿五年級(jí)篇二
老師們、同學(xué)們：
自信是什么？古往今來(lái)，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件?！泵绹?guó)著名思想家、文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”詩(shī)圣杜甫告訴我們，自信是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩(shī)仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
那么，我們?cè)趺磥?lái)培養(yǎng)自信呢？我認(rèn)為。
一、自信來(lái)源于厚實(shí)的積累，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。
自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量的源泉來(lái)自于豐富的知識(shí)、長(zhǎng)期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng)，積淀了更多的知識(shí)，面對(duì)困難，你才會(huì)從容不迫。
二、自信來(lái)源于高尚的品德，所以要寬容待人獻(xiàn)愛(ài)心。
研究結(jié)果表明，培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛(ài)心。這愛(ài)，應(yīng)該是博大、無(wú)私的，對(duì)一草一木的關(guān)愛(ài)，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，對(duì)身邊親人、朋友的關(guān)愛(ài)，甚至是對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)。西方哲言說(shuō)“施比受更有福”。因?yàn)樵讷I(xiàn)出愛(ài)心的過(guò)程中，你會(huì)得到更多的回報(bào)，有感激，有夸贊，有驚喜的發(fā)現(xiàn)，這一切，都會(huì)滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力量。
三、自信來(lái)源于健康的心態(tài)，所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。
自信的人，知道自身的優(yōu)點(diǎn)，也當(dāng)然明白自己的缺點(diǎn)，他們都懂得人無(wú)完人的道理。面對(duì)比自己優(yōu)秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑；面對(duì)比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應(yīng)該用一種平和的心態(tài)，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對(duì)。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
有了自信，一雙腳就能窮盡大漠沙海，一雙手就能雕繪出莫高窟的金碧輝煌；有了自信，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花語(yǔ)”；有了自信，葛洲壩就能“截?cái)辔咨皆朴辍?，“神州?hào)”亦能遨游于神秘天宇。
同學(xué)們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無(wú)法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽(yáng)，為美好的明天揚(yáng)帆起航！
自信演講稿五年級(jí)篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績(jī)優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但自信是最重要的因素。
自信，就是對(duì)自己、對(duì)前途充滿必勝的信心。19世紀(jì)之前的3間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們都是半途而廢。18，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后，豎定地對(duì)他的老師說(shuō)：“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時(shí)間，終于成功，這就是著名的“阿爾貝-魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒(méi)有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識(shí)破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)，憑的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事，都會(huì)有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準(zhǔn)備，但總是過(guò)分地夸大困難，而對(duì)自己的智慧和實(shí)力沒(méi)有信心，做起事來(lái)就會(huì)前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰(shuí)也不能低估帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢(shì)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民改天換地?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊(duì)伍的最前列。
在學(xué)習(xí)上，自信也經(jīng)常改變著你：新同學(xué)充滿自信的自我介紹，會(huì)讓同學(xué)們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會(huì)讓老師肯定你對(duì)知識(shí)的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會(huì)讓你重新振作起來(lái)，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢爛多姿。所以，請(qǐng)自信起來(lái)吧！
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂(lè)，因?yàn)槟闶裁炊疾桓胰?zhēng)取，什么都不敢去嘗試，這樣只能眼睜睜地看見(jiàn)他人滿載而歸，自己卻躲在一個(gè)不知名的角落流淚。
堅(jiān)定自信的價(jià)值，讓我們從自信走向成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
自信演講稿五年級(jí)篇四
各位老師、同學(xué)：
每個(gè)人都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績(jī)優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“自信，是成功的第一秘訣?！?/p>
自信，就是對(duì)自己、對(duì)前途充滿必勝的信心。19世紀(jì)之前的3間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒(méi)有一位能解開這個(gè)結(jié)。
18，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問(wèn)題的.大量資料后，豎定地對(duì)他的老師說(shuō)：“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時(shí)間，終于做出了圓滿的回答，一般高于四次的方程沒(méi)有代數(shù)解，這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒(méi)有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識(shí)破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)，憑的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事，都會(huì)有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準(zhǔn)備，但總是過(guò)分地夸大困難，而對(duì)自己的智慧和實(shí)力沒(méi)有信心，做起事來(lái)就會(huì)前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰(shuí)也不能低估帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢(shì)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民改天換地?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊(duì)伍的最前列。
生活里，自信也經(jīng)常改變著你。新同學(xué)充滿自信的自我介紹，會(huì)讓同學(xué)們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會(huì)讓老師肯定你對(duì)知識(shí)的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會(huì)讓你重新振作起來(lái)，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢爛多姿。
所以，請(qǐng)自信起來(lái)吧！
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂(lè)，因?yàn)槟闶裁炊疾桓胰?zhēng)取，什么都不敢去常識(shí)，這樣只能眼睜睜地看見(jiàn)他人滿載而歸，自己卻躲在一個(gè)不知名的角落流淚。
自信演講稿五年級(jí)篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是一個(gè)特殊的日子，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生最后一次站在東方紅小學(xué)的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，此時(shí)此刻，我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。6年的步履塌實(shí)而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂(lè)。
在這里，你們不僅長(zhǎng)了身體，也長(zhǎng)了智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來(lái)到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對(duì)你們的諄諄教誨，除了學(xué)到豐富的知識(shí)，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給你們力量，使你們積極向上，時(shí)而給你們挫折，使你們消極失望；時(shí)而你們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而你們的腦際掠過(guò)一抹陰影……但這一切的一切，對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是值得珍藏一生的財(cái)富。六年時(shí)間很快過(guò)去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會(huì)離開。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但你們?yōu)槲磥?lái)拼搏，為母校增光的信念是一致的。
你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！
自信演講稿五年級(jí)篇六
同學(xué)們，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短的是――時(shí)間。這是高爾基說(shuō)的，后面還有兩句――“最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！笔前?，在那些不珍惜時(shí)間的人眼里，時(shí)間是那么慢，那么長(zhǎng)；而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反，他們覺(jué)得時(shí)間太短，日子過(guò)得太快。其實(shí)時(shí)間最公平，給每個(gè)人都是每天24小時(shí)；時(shí)間又最寶貴，人的一生中真正能用于學(xué)習(xí)，工作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對(duì)照高爾基的這句話，能讓我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記要珍惜時(shí)間。
可是在我們的初中部，時(shí)常能夠看到這樣的情形，找到這樣的同學(xué)：
――上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)，經(jīng)常還有同學(xué)才慢悠悠地走進(jìn)教室，有的仍坐立不定，說(shuō)幾句笑話，常常不能準(zhǔn)時(shí)上課，有的同學(xué)到了課堂老是睡覺(jué)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)課。
――下課了，有的同學(xué)打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。
――放學(xué)回到家里，還有不少作業(yè)未完成，然而有的同學(xué)卻東游西蕩，沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)，在游玩中度過(guò)，結(jié)果作業(yè)要等到明天來(lái)校才匆匆完成。
在這些同學(xué)那里，時(shí)間就是這樣被白白的浪費(fèi)了。時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。珍惜時(shí)間不能成為一句時(shí)髦的口號(hào)，而要踏踏實(shí)實(shí)體現(xiàn)在生活中和學(xué)習(xí)中，讓我們都把時(shí)間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜！
時(shí)間具有均等性和流逝性，公正無(wú)私，對(duì)所有的人都一視同仁，無(wú)論是誰(shuí)，每天都給你二十四小時(shí)，不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無(wú)法阻擋的，古今中外，沒(méi)有一種開關(guān)能關(guān)住時(shí)間，沒(méi)有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐，沒(méi)有一種倉(cāng)庫(kù)能儲(chǔ)存時(shí)間。正因?yàn)槿绱?，惜時(shí)者則成為時(shí)間的主人，浪費(fèi)時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸，任時(shí)間宰割。
如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時(shí)間，與時(shí)間賽跑，在時(shí)間中奮勇拼搏，在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機(jī)。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期，如果一個(gè)人錯(cuò)過(guò)了青春這個(gè)黃金時(shí)代，就會(huì)遺恨終身。于是，西漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》發(fā)出了：“少壯不努力，老大傷悲”的警告；岳飛在他著名的《滿江紅》的結(jié)尾勉勵(lì)自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”陶淵明也大聲疾呼：“盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！?/p>
那么，我們?cè)鯓硬拍茉谇啻浩跒橐院蟮某刹糯蛳缕D實(shí)的.基礎(chǔ)？歷史證明，古今中外的名人賢士之所以能名垂青史，萬(wàn)古流芳，與他們青年時(shí)代勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。雨果在文壇初露頭角后，外面不斷有人來(lái)邀他赴宴，為了不浪費(fèi)時(shí)間，他把自已的頭發(fā)剪去一半，又把胡子剪掉，從而拒宴而珍惜時(shí)間，等頭發(fā)長(zhǎng)齊之后，又一部巨著問(wèn)世了。
首先，要抓緊時(shí)間。
一個(gè)人無(wú)論做什么事，一定要有時(shí)間觀念。做一件事，什么時(shí)間去做，大約需要多少時(shí)間，要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)指標(biāo)，然后，專心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。這樣，時(shí)間就會(huì)抓得很緊。
有的同學(xué)做事沒(méi)有明確的時(shí)間觀念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)mp3，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候還玩手機(jī)，這種邊學(xué)習(xí)邊玩耍的做法最不好了。人家半個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)，他卻前后足足能用兩、三個(gè)小時(shí)，白白浪費(fèi)了多少時(shí)間！
抓緊時(shí)間的人，不但能在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且還善于開動(dòng)腦筋、想辦法，提高學(xué)習(xí)效率，用較少的時(shí)間，做更多的工作。比如做作業(yè)吧，老師留的數(shù)學(xué)題，一般同學(xué)用一小時(shí)做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個(gè)小時(shí)做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭(zhēng)，我看是能夠做到的。
其次，要善于合理地支配時(shí)間。課余的時(shí)間應(yīng)該怎樣支配？有人說(shuō)，緊張地上了六、七節(jié)課，課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實(shí)，一天六、七節(jié)課下來(lái)，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體活動(dòng)是十分需要的。休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)嘛！但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時(shí)間。每天放學(xué)以后，要想一想：復(fù)習(xí)功課用多少時(shí)間，做作業(yè)用多少時(shí)間，參加文體活動(dòng)用多少時(shí)間；什么時(shí)候預(yù)習(xí)明天的新課，什么時(shí)候閱讀課外書，什么時(shí)候?qū)懭沼?，什么時(shí)候讀報(bào)，要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力！
最后，還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的。文學(xué)家魯迅先生幾十年如一日擠時(shí)間，拼命地工作。魯迅先生給我們留下了700多萬(wàn)字的寶貴文化財(cái)富。有人說(shuō)魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?？傊?，“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。
時(shí)間就是生命。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發(fā)出更多的光和熱！
我的講話完了，謝謝大家!
自信演講稿五年級(jí)篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《樹立理想、堅(jiān)定信念、走向成功》。即使是現(xiàn)在，我也不知道應(yīng)該怎樣來(lái)解釋理想到底是什么，我也無(wú)法定義它，但我是這樣理解它的，它是雛鷹的天空，它是蝌蚪的陸地，它是我們渴望和追求的東西，?我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船，隨時(shí)都可能觸礁。如果真是這樣，那么理想不也是人生的指路標(biāo)，航海燈嗎？引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ?。有多少偉人，便是從小就點(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮他們走向成功的征途啊，偉大的思想家馬克思，在他的中學(xué)畢業(yè)論文里寫道：我選擇遵循的主要指針是人類的幸福，多么不可思議的遠(yuǎn)大理想啊，他正是為了尋找人類的幸福才走上坎坷的。?不知大家是否還記得，周恩來(lái)總理的那句為中華之崛起而讀書呢？我們就需要有這樣的凌云壯志，盡管中華已經(jīng)崛起，但他還沒(méi)騰飛呀！國(guó)君主；愛(ài)迪生也是這樣，從一個(gè)低微的賣報(bào)生，變成世界上最偉大的發(fā)明家；林肯也是如此，跨越了一道寬廣的鴻溝，從肯塔基山區(qū)的一幢小屋中走出，最后成為美國(guó)最有成就的總統(tǒng)之一這樣的例子，不勝枚舉。?當(dāng)我在教室中忙忙碌碌的學(xué)功課做練習(xí)時(shí)，我的腦中忽然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：我的理想是什么，我無(wú)從回答，只能無(wú)奈地望著天空發(fā)呆，或許跟我一樣的同學(xué)很多，但此刻的我已不再滿足于不知目標(biāo)而盲目的忙碌了。我要做一只蝸牛，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的搖，一步一步地往上爬，不管那黃鸝鳥的嘲笑，只為了站在樹的最高點(diǎn)去尋找屬于我的那一片即使是小小的一片天，但它卻有我大大理想確實(shí)應(yīng)該樹立且重視，但即使有理想那也并不代表什么，難道只要執(zhí)著上大學(xué)，北大，清華的錄取通知書就會(huì)飛到你面前嗎？當(dāng)然不可能。當(dāng)我們選擇了那條未知數(shù)的人生路時(shí)，路上必會(huì)有坎坷，必有荊棘，必會(huì)泥濘，我們必須有堅(jiān)定的信念去克服它，有的人認(rèn)為我再舉偉人例子也沒(méi)用，因?yàn)樗麄兪莻ト?。我要告訴這些人，他們錯(cuò)了，在成為偉人之前，偉人也只是平凡人，因?yàn)樗麄優(yōu)榱死硐氩?jiān)定信念之后取得成功，這時(shí)才能成為偉人的。
記得老師在開學(xué)初的時(shí)候?qū)ξ覀冎v過(guò)這樣的話：我們作為初三的同學(xué)，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，半年后的重點(diǎn)高、普高還是職業(yè)中學(xué)都掌握在自己的手中。希望我們不要辜負(fù)眾望，從我們做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩。我想我們會(huì)的，人生非坦途，我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出我們天生我才必有用的信心，拿出我們吹盡黃沙始到金的毅力，拿出我們直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
同學(xué)們，你們的那一片天在哪？你們夢(mèng)想過(guò)嗎？如果沒(méi)有，就請(qǐng)現(xiàn)在開始想想吧，因?yàn)閾碛幸粋€(gè)理想和一份堅(jiān)定的信念，并為之漫漫求索，不管怎樣都很幸福。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
自信演講稿五年級(jí)篇八
有這樣一個(gè)典故：開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也最容易的事兒，每人把胳膊盡量往前甩，然后再往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300個(gè)，大家能做到嗎?”學(xué)生都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)誰(shuí)堅(jiān)持住了，90%的同學(xué)驕傲地舉起了手……一年過(guò)去以后，蘇格拉底再一次問(wèn)誰(shuí)堅(jiān)持住了，整個(gè)教室只有一個(gè)人舉起了手，他就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
成功貴在堅(jiān)持。你可別小看了日常小事，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)、一束光反映了太陽(yáng)的光輝、一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。當(dāng)你主動(dòng)撿起地上的一片紙屑、當(dāng)你主動(dòng)使用文明禮貌用語(yǔ)、當(dāng)你不拖拉每一項(xiàng)作業(yè)、當(dāng)你克服寒冷的考驗(yàn)按時(shí)到?！阏趫?jiān)持，你正在培養(yǎng)讓你終生受益的良好習(xí)慣，你正在積累讓你終身受益的人生財(cái)富。
一個(gè)人具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和恒心，他就取得了成功的一半。如果你問(wèn)球王，高超的球技從何而來(lái)，他會(huì)自信地告訴你，是一腳一腳地踢出來(lái)的;如果你問(wèn)黃河，那驚人的氣勢(shì)從何而來(lái)，他會(huì)告訴你，是從寂寞的青藏高原上流出、歷經(jīng)無(wú)數(shù)石塊的打擊而形成的。
期中考試馬上到了，每個(gè)同學(xué)都想有一個(gè)理想的成績(jī)，都在追求成功、但成功需要堅(jiān)持。它不是口頭上的豪言壯語(yǔ)，而是要求我們付諸行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起。如果你一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，作文無(wú)從下筆，對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，你是否懷疑過(guò)自己的能力?請(qǐng)不要懷疑，相信自己。假使你盡了最大努力，但迎接你的卻仍是失敗，請(qǐng)你也不要懊悔。因?yàn)槟惚M管是失敗者，但你努力地去做，盡了自己的力量，即使失敗，你也是強(qiáng)者。諾貝爾會(huì)告訴你，在成功前，他已經(jīng)歷了一次次的失敗;愛(ài)迪生會(huì)告訴你，在發(fā)明電燈照亮整個(gè)人類世界的成功之前，他已經(jīng)經(jīng)歷了一千多次失敗。
冬天來(lái)臨，意味著春天不再遙遠(yuǎn);面對(duì)暫時(shí)的失敗、只要你堅(jiān)持努力，未來(lái)就一定會(huì)成功!
自信演講稿五年級(jí)篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我來(lái)自高二(14)班，這次演講的主題是：貴在堅(jiān)持。幾天前，高考結(jié)束了，看著高三學(xué)長(zhǎng)姐們歡脫的背影，我不禁想起去年這個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)訪問(wèn)過(guò)一位學(xué)長(zhǎng)，人們都羞澀地稱呼他為錢大帥，我問(wèn)大帥：進(jìn)入高三是一種怎樣的體驗(yàn)?大帥平時(shí)是個(gè)很喜感的人，可那一刻，他的眼神卻頓時(shí)憂郁了起來(lái)，感慨道：啊!我竟然高三了。然后深深地陷入了沉思。仿佛高三是一個(gè)大坑，前一批已經(jīng)爬了出去，正期待后一批人跳進(jìn)去。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫的：少年不識(shí)愁滋味，還上層樓，還上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)得愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。我們都曾憧憬過(guò)大學(xué)，憧憬過(guò)未來(lái)，而當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路，這是一條流淌著汗水的獨(dú)木橋。
去年，高考對(duì)我而言意味著三天假期和空調(diào)板，老了一歲以后，空調(diào)板還是原來(lái)的味道，這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。我想起一個(gè)月前，段長(zhǎng)夏克璉老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地在班里向我們強(qiáng)調(diào)：高二是沒(méi)有暑假的，你們的暑假在明年六月。所以，站在這個(gè)銜接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的十字路口，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的意義。
學(xué)海無(wú)涯，我們已經(jīng)游了十年或是十一年，我們有理由告別過(guò)去的浮躁與懈怠，也有理由堅(jiān)持。堅(jiān)持從小事開始，而不止于小事，堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，堅(jiān)持九點(diǎn)四十五離開教室，堅(jiān)持兩節(jié)晚自習(xí)不說(shuō)一句話，堅(jiān)持每天跑五圈鍛煉身體。堅(jiān)持來(lái)源于我們的日常生活，扎根于我們的學(xué)習(xí)生活，最終成為我們的生活本身。堅(jiān)持不能保證萬(wàn)事如意與一帆風(fēng)順，卻是我們今生今世的證據(jù)，堅(jiān)持也不能獲得和北京考生平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，但能讓每一天都成為獨(dú)一無(wú)二的每一天，堅(jiān)持甚至不能擁有打敗學(xué)霸們的資本，至少能讓一切不再那么迷茫。堅(jiān)持的背后承載著無(wú)數(shù)腦細(xì)胞怨念的軀殼，堅(jiān)持的前方閃耀著無(wú)數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想，堅(jiān)持的原因可一直是很簡(jiǎn)單的一句話：我想變得更好，而在堅(jiān)持的路上本就一直是行者百里半九十。
前不久故去的詩(shī)人汪國(guó)真有一首非常俗氣的詩(shī)叫《熱愛(ài)生命》，開頭一段是這樣寫的：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們，也是一群即將走向遠(yuǎn)方的行者，與其靜靜地等待戈多，不如從此一天一小步地積累下去。堅(jiān)持不一定能保證成功，但成功一定少不了堅(jiān)持。堅(jiān)持可以很簡(jiǎn)單，此時(shí)此刻，我們就可以為自己樹立一個(gè)堅(jiān)持的目標(biāo)，堅(jiān)持一定很難，否則我這次的演講主題也就不是貴在堅(jiān)持了。而我們的未來(lái)是前程似錦還是工地搬磚，這決定于我們自己，也決定于我們此時(shí)此刻的堅(jiān)持。
讓堅(jiān)持不單單停在嘴上，把未來(lái)握在自己手里。這需要付出行動(dòng)，行動(dòng)貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持不易，諸位加油!
謝謝大家!
自信演講稿五年級(jí)篇十
大家好！
我是四年級(jí)七班的學(xué)生，我叫徐照邱，我演講的題目是《我與書的故事》！
我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩，書讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我明白了做人的道理。在書中，有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。箸名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”書也是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀，讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂(lè)，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)貧困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。
不僅如此，我還為書“賣過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我又去查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳?。∥疑眢w又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，媽媽就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后我又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開書，又有誰(shuí)不讀書呢。書是我的最愛(ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼。其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書，就是媽媽的一句話，使我改變了對(duì)書的態(tài)度。那天，媽媽把我叫到跟前，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書吧，它會(huì)成為你的良師益友！”于是，我嘗試著看了一些書，就一下子愛(ài)上了看書。從此以后，我周末常常去書店看書，還經(jīng)常買書。
朋友可能離去，書卻是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：“走遍天下書為伴”。時(shí)光會(huì)不斷流逝，而你的“朋友卻不會(huì)離開你”。難道在坐的同學(xué)們不想找到屬于你自己的朋友嗎？那么，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸獾臅?，走進(jìn)書的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實(shí)思想，改變?nèi)松?，改變命運(yùn)，更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往，不同凡響的自信！
讀書伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！
自信演講稿五年級(jí)篇十一
有句名言說(shuō)得好：“決心就是力量，信心就是成功”。如果你有信心，面對(duì)前途你就不會(huì)猶豫；如果你有勇氣，面對(duì)困難你就不會(huì)畏懼。
自信是能力的催化劑。的確如此，許多成功者身上都有自信的力量，他們?cè)谧孕帕Φ腵推動(dòng)下，總是對(duì)自己不斷提出更高的要求，即使失敗也不氣餒，并鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力，直至取得成功。
記得旅日圍棋名手林海峰，他回憶幼年的時(shí)候說(shuō)，由于他母親相信了看相人的話，經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“你將來(lái)一定是個(gè)大人物”因此，他在不知不覺(jué)中，便以“大人物”作為自己的奮斗目標(biāo)，而終于有了今天的輝煌成就。
自信是一種吸引力。只有當(dāng)一個(gè)人有自信的時(shí)候，你才會(huì)向成功邁進(jìn)一大步。世界著名的交響樂(lè)指揮家小澤征爾。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信就是自己信得過(guò)自己，自己看得自己。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！贝_立自信心，就要正確地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，肯定自己的能力?！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。如果我們能客觀地估價(jià)自己，在認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)和短處的基礎(chǔ)上，找出自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，并以己之長(zhǎng)比人之短，就能激發(fā)自信心。要學(xué)會(huì)欣賞自己，表?yè)P(yáng)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、成績(jī)、滿意的事情，統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái)，在心中“炫耀”一番，反復(fù)刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會(huì)感到生命有活力，生活有盼頭，覺(jué)得太陽(yáng)每天都是新的，從而保持奮發(fā)向上的勁頭?！疤焐也疟赜杏谩?。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發(fā)錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將移動(dòng)地球”的那種豪邁的自信來(lái)！
讓我們點(diǎn)著自信和勇氣的燈光邁開走向成功的每一步！
自信演講稿五年級(jí)篇十二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)給我這次鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)，演講稿50字。我，是來(lái)自07**一班的**(簡(jiǎn)介)。今天我要競(jìng)選的是組織部和生活部部長(zhǎng)。
我是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)的人。大一期間，順利進(jìn)入我系學(xué)生會(huì)組織部，并在**類三班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。在此期間，積極配合我系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)工作，腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待每一件事。在本年度綜合測(cè)評(píng)中取得不錯(cuò)的成績(jī)，并被順利評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。
當(dāng)然，這已是過(guò)去，面對(duì)未來(lái)，我將在各方面綜合發(fā)展自己，提高自身修養(yǎng)，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)成為可造之材。成為優(yōu)秀的人，可能永遠(yuǎn)只是我的夢(mèng)想，但我相信，讓全系同學(xué)在我的努力下，變得更加優(yōu)秀，這絕不是夢(mèng)想!在我心目中學(xué)生會(huì)不是凌駕于同學(xué)之上的一個(gè)機(jī)構(gòu),而是大家的得力助手.換句話說(shuō),學(xué)生會(huì)就是在同學(xué)們最需要幫助的時(shí)候,能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織!
制定學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部考核制度，配合黨總支、團(tuán)總支開展各類時(shí)政活動(dòng)，組織同學(xué)們進(jìn)行重大的時(shí)政學(xué)習(xí)、宣傳，負(fù)責(zé)組織學(xué)生黨支部的支部大會(huì)，密切與校團(tuán)委的聯(lián)系，并做好團(tuán)與其他學(xué)院的工作協(xié)調(diào)和管理;積極協(xié)作其他各個(gè)部門舉行的大型活動(dòng)，為學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的繁榮貢獻(xiàn)力量。
組織部還負(fù)責(zé)團(tuán)員團(tuán)費(fèi)的收繳，團(tuán)員證年度注冊(cè)，補(bǔ)辦，新生和畢業(yè)生黨團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作。))生活部則負(fù)責(zé)文明寢食的評(píng)比;關(guān)心全體同學(xué)的歸寢情況和人生、財(cái)產(chǎn)安全，以便在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題等事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作更加肯定了我的這種想法。
現(xiàn)在，我覺(jué)得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會(huì)，-個(gè)能為別人多做點(diǎn)什么的平臺(tái)。我肯定不是各方面最強(qiáng)的，但我可能是所有熱心學(xué)生會(huì)工作同學(xué)中，最好的組織者或服務(wù)者，自愿做出最大努力的人眩如果大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家-份滿意。
如果這其中的-個(gè)不是我，你們可以相信：我這一份努力的`愿望會(huì)依然伴隨著我，直到成功。我覺(jué)得，我已經(jīng)從很多人的目光中讀到了兩個(gè)字，就是：信任!謝謝大家!有了這種信任，我覺(jué)得，結(jié)果，已經(jīng)不重要了!
倘若有幸成為學(xué)生會(huì)中的一員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，及時(shí)接受好的意見(jiàn)，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
充分利用自己的工作經(jīng)驗(yàn),制訂合理完善的工作計(jì)劃,對(duì)本部的各項(xiàng)工作進(jìn)行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量!
下面，先向各位老師介紹一下我的簡(jiǎn)單工作計(jì)劃：
一、對(duì)x級(jí)新生團(tuán)員資料，換補(bǔ)發(fā)團(tuán)員證，收取團(tuán)費(fèi)等。這些事情計(jì)劃后完全由08級(jí)新干事完成。
二、針對(duì)團(tuán)日活動(dòng)會(huì)議方面。爭(zhēng)取每學(xué)期每班至少舉辦兩次團(tuán)日活動(dòng)，加大新時(shí)期團(tuán)委工作創(chuàng)新力度，期間將分派新干事到各班上，由他們管理、負(fù)責(zé)各組考勤、紀(jì)律。
志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，很僥幸今天我能加入這個(gè)創(chuàng)業(yè)演講。巨匠好，我是，來(lái)自09級(jí)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與打點(diǎn)班。
今天我不像是來(lái)演講的，我貌似來(lái)作思惟陳述請(qǐng)示的。因?yàn)槲以谌魏我粋€(gè)方面并不比在座列位強(qiáng)!
董事長(zhǎng)，中國(guó)it界教父級(jí)人物馬云師長(zhǎng)教師的事跡。在95年偶然的一次機(jī)緣馬云去到了美國(guó)，然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來(lái)往后叫了24個(gè)他的伴侶抵家里，巨匠坐在一路，說(shuō)他籌備從年夜學(xué)里告退，要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。
兩個(gè)小時(shí)往后巨匠投票表決，二十三小我否決，一小我撐持，因?yàn)榫藿掣惺苓@個(gè)工具必定不靠譜。別去做阿誰(shuí)，說(shuō)他電腦也不懂，而且根柢不存在這么個(gè)收集?？墒墙?jīng)由一個(gè)晚上的思慮，第二天早上他抉擇，仍是告退，去實(shí)現(xiàn)我自己的胡想。在創(chuàng)業(yè)之初，巨匠都不相信馬云，甚至說(shuō)他是個(gè)騙子。那時(shí)不太有人相信互聯(lián)網(wǎng)，也不感受有這么個(gè)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)人類有這么年夜的進(jìn)獻(xiàn)。可是馬云堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惡诘姆椒矫婷妗?/p>
因?yàn)槟菚r(shí)根柢沒(méi)人會(huì)相信馬云說(shuō)的話。于是，他就說(shuō)，比爾蓋茲說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惡诘姆椒矫婷?。?jīng)由五六年的打拼，馬云終于創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)出了復(fù)雜的阿里帝國(guó)并成為了無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和楷模。
聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事往后我認(rèn)為作為一名創(chuàng)業(yè)者，首先要給自己一個(gè)胡想。良多的年青人是晚上想想走這路，早上起來(lái)走原路，晚上睡覺(jué)之前聲名天我將干這個(gè)事，第二天早上模擬仍是走自己原本的路線。若是你不去采納步履，不給胡想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)緣，那么，我確定你連機(jī)緣都沒(méi)有，成功就別提了。有了一個(gè)理想之后，最重若是給自己一個(gè)承諾，承諾要把這件事做好。
良多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個(gè)前提不夠，阿誰(shuí)前提也沒(méi)有，該怎么辦。依我說(shuō)創(chuàng)業(yè)者最主要的是締造前提。只有自己締造出來(lái)的前提才是屬于你的。若是是機(jī)緣都成熟的話，必然輪不到我們。
所以呢，一般巨匠都感受這是個(gè)好機(jī)緣，巨匠感受機(jī)緣成熟的時(shí)辰，我認(rèn)為往往不是我們的機(jī)緣。
你要堅(jiān)信這工作能夠做起來(lái)的時(shí)辰，給自己一個(gè)承諾說(shuō)，我籌備干5年，干，20年把它干出來(lái)。我相信你這條路會(huì)走得良久。
此外，創(chuàng)業(yè)者的激情很主要，可是短暫的激情是沒(méi)有用的，長(zhǎng)久的激情才是有用的。在創(chuàng)業(yè)幾年后你要問(wèn)自己，你的創(chuàng)業(yè)激情是不是仍是跟第一天一樣，跟跟初戀一樣富有激情。一小我的激情也沒(méi)有用，良多人的激情很是有用。若是你自己很激情，可是你的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有激情，那一點(diǎn)用都沒(méi)有，怎么讓你的團(tuán)隊(duì)跟你一樣布滿激人情臨未來(lái)面臨挑戰(zhàn)，是極其關(guān)頭的工作。
最后，當(dāng)沒(méi)有前提的時(shí)辰締造前提，只要你有胡想，有精采的團(tuán)隊(duì)，判定的執(zhí)行，你是能夠走到成功的彼岸。。
馬云師長(zhǎng)教師說(shuō)過(guò)這么一句話，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很夸姣，但年夜年夜都人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。
所以呢，我們必需要全力去面臨，去經(jīng)營(yíng)好我們的今天。
自信演講稿五年級(jí)篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我今天來(lái)到這里，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生而演講，而我的演講，正是為了讓大家知道：勿忘國(guó)恥，振興中華!
現(xiàn)在，中國(guó)是一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，人們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活，并且擁有十分輝煌的一刻：xx年北京奧運(yùn)成功時(shí)，我們是多么激動(dòng)!當(dāng)時(shí)，全國(guó)人民都在為此歡呼;當(dāng)上海舉辦世博會(huì)時(shí)，人們也激動(dòng)萬(wàn)分;當(dāng)深圳舉辦大運(yùn)會(huì)時(shí)，我為自己是個(gè)深圳人而驕傲。然而，大家知道嗎?在這輝煌的今天背后，中國(guó)，還曾有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)。
1860年10月6日，是一個(gè)眾人皆知的日子。當(dāng)時(shí)，英法聯(lián)軍闖進(jìn)了圓明園，他們把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，洗劫了圓明園。在8天后，他們更是厚顏無(wú)恥地放火燒了圓明園，讓那園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就在3天之內(nèi)化為了一個(gè)灰燼。這時(shí)，誰(shuí)能不為圓明園的毀滅而感到痛心?而這一切的根源在哪里?就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)太軟弱無(wú)能。所以，圓明園的毀滅是一個(gè)警鐘，提醒我們：一定要讓中國(guó)富強(qiáng)!
最后，我再次給同學(xué)們敲響警鐘：如果你們不努力學(xué)習(xí)，那么現(xiàn)在的輝煌只能是昨天!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
自信演講稿五年級(jí)篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《勿忘國(guó)恥，振興中華》。
大家還記得xx年夏天發(fā)生在我們身邊的反日游行嗎?我親眼看見(jiàn)許多市民自發(fā)地組織上街游行，抵制日貨，是因?yàn)榭蓯旱娜毡竟碜忧终剂宋覈?guó)的釣魚島，激起了全國(guó)人民的憤怒。聽(tīng)爸爸講，最讓人痛恨的是1937年9月18日日本鬼子發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，他們?cè)谖覀冎袊?guó)殺人、放火、搶奪，無(wú)惡不做，對(duì)我國(guó)人民犯下了滔天罪行。中華民族與日本鬼子有著不共戴天之仇。我國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年的艱苦抗戰(zhàn)，在1945年終于打敗了可恨的日本鬼子。為牢記歷史，勿忘國(guó)恥，國(guó)家把每年的9月18日定為國(guó)恥日，讓我們牢記歷史，勿忘國(guó)恥，振興中華。
聽(tīng)老師講，中華民族是一個(gè)有著五千多年文明史的偉大民族，有著遼闊的土地，燦爛的文化，勤勞的人民，歷史上曾經(jīng)有過(guò)多次的繁榮富強(qiáng)。但是近代清王朝的腐敗，讓我國(guó)人民遭受了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”的壓迫。特別是日本鬼子的入侵，讓我國(guó)人民生活在水深火熱之中。每當(dāng)我翻看近代的歷史書時(shí)，看到八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園、南京大屠殺等事件時(shí)，不禁眼眶濕潤(rùn)，催人淚下。想想那個(gè)年代的長(zhǎng)輩們，他們飽受外敵的入侵，生活是多么的凄涼和悲慘。
我的腦海里經(jīng)常反復(fù)地思考，為什么70多年前可恨的日本鬼子會(huì)侵略我們中國(guó)，在中國(guó)無(wú)惡不做?是因?yàn)槲覈?guó)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的極度落后，而落后就要挨打。今天，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，國(guó)家的國(guó)際地位也日益提高，日本鬼子不敢再侵略我們了。
俗話說(shuō)，“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”，作為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握知識(shí)和本領(lǐng)，牢記歷史，勿忘國(guó)恥，振興中華，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
自信演講稿五年級(jí)篇十五
同學(xué)們大家好！
我是油甘埔小學(xué)的余鋮彬，我是一個(gè)開朗樂(lè)觀的小男孩。感謝同學(xué)們這次來(lái)聽(tīng)我的演講，今天我的演講題目是“愛(ài)國(guó)，從保護(hù)環(huán)境做起”
今年十一，我和爸爸一起去爬梧桐山，來(lái)到山腳，空氣清新，一塊垃圾也沒(méi)有，給人看山去很舒服。
開始上山，一開始我們斗志高昂，一口氣跑了很遠(yuǎn)，可漸漸地，我們沒(méi)力起了，大汗淋淋的，還好我們帶了紙巾，可用了的紙巾怎么處理呢？我隨手扔在了地上。
走著走著，我們的水也消滅完了，只剩下了幾個(gè)空水瓶，我也隨手扔在了地上。過(guò)了一會(huì)兒，我們已來(lái)到了山腰上突然，從我的后面走上來(lái)一位叔叔，只見(jiàn)他手里提著一個(gè)大袋子，里面是什么呢？我靠近一看，原來(lái)是一些空的礦泉水瓶，這時(shí)，他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，他越過(guò)護(hù)欄，撿起了一個(gè)空水瓶，我想起了我亂扔空水瓶了，我心想：如果幾億的中國(guó)人都扔一塊垃圾，中國(guó)的土地上就會(huì)多幾億的垃圾，爸爸說(shuō)過(guò)，一些垃圾是要60年才會(huì)化成土的，我心里很后悔，于是我把我們喝完的水瓶等一些垃圾一直放在我?guī)?lái)的小書包里。
讓我們“愛(ài)國(guó)，從保護(hù)環(huán)境做起?！备兄x同學(xué)們傾聽(tīng)我的演講，最后，我再次呼吁同學(xué)們：保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)國(guó)。我的演講到此結(jié)束。謝謝。
自信演講稿五年級(jí)篇十六
語(yǔ)文課前演講就是語(yǔ)文課實(shí)施教學(xué)前,教師組織學(xué)生進(jìn)行演講活動(dòng)。下面是本站小編為你整理的幾篇五年級(jí)。
演講稿。
550字，希望能幫到你喲。
楊樹;高大、挺拔，這是它給我們的第一印象。不管何時(shí)，它那身軀，總給人一種舒服、踏實(shí)地感覺(jué)?？崾?，它寬厚的葉子擋住炎陽(yáng)，留下一片清涼。嚴(yán)冬，又在霜雪傲立，不屈，不撓。我曾見(jiàn)過(guò)一棵樹，樹身彎曲著，但它的翠綠，甚至壓過(guò)了其他樹。
柳樹;春天，一個(gè)百物爭(zhēng)艷的季節(jié)。作為樹中的佼佼者，柳當(dāng)然也展一展自己的魅力。一排排整齊的樹葉，一條條嫩黃的柳枝，使它擁有“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美譽(yù)。柳的生命力也很強(qiáng)，只要在合適的時(shí)間插上一段枝，它就可以長(zhǎng)成一棵樹。它對(duì)環(huán)境沒(méi)有特殊的要求，只有適應(yīng)環(huán)境的決心。
竹;竹，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了。它和梅、柏那一起被人們稱為歲寒三友。初生時(shí)，它和草一起鉆出土地，就那么一節(jié)筍。然后，筍慢慢長(zhǎng)大，生出枝干。不過(guò)這時(shí)，它的枝干還和草一樣脆弱。是環(huán)境的壓力，才促使它慢慢變硬、越長(zhǎng)越高，沖向云天。
柏，也是那么的神奇。蒼勁的身軀，配上小小地、刺似般的葉。但是，正是它那高傲的姿態(tài)，顯得有點(diǎn)不平易近人了。
很多人，很多樹，有很多感悟。
時(shí)光任苒，盛夏降臨。
驀然回首，又來(lái)了“綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒映入池塘”的夏天，就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山公園賞燈。
走進(jìn)大門滿目是五光十色，燈火輝煌。當(dāng)我走進(jìn)燈展區(qū)時(shí)不覺(jué)眼前一亮，看!那歡樂(lè)的“海洋”里，有美人魚，海龜，海星，海獅，它們玩得正歡呢!沿著展區(qū)繼續(xù)向前走，我看見(jiàn)了美麗的仙鶴正在引吭高歌，還有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜樂(lè)園里有;紫色的茄子，白色的蘿卜，紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……還有那美夢(mèng)成真的流星雨，瞧!小兔子騎著三輪車在運(yùn)大蘿卜呢!
面對(duì)燈景，我忽然想到是誰(shuí)把這五顏六色的花燈擺設(shè)的如此美麗?對(duì)，是園林工人，正是他們付出了辛勤的汗水，才為我們奉獻(xiàn)了這美麗的燈展，沒(méi)有這些辛勤的園林工人，就沒(méi)有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了老師和父母，他們也不是辛勤的勞動(dòng)者嗎?是他們付出了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，用全部的心血和汗水，做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這里，我的雙眼不禁有些濕潤(rùn)了。
臨近夜晚了，我們迎著涼爽的晚風(fēng)，乘上回走的公交車，一路上，我的心中總是回蕩著幾句改編的詩(shī)句;年年歲歲燈相似，歲歲年年情不同，花燈盛景看不盡，不及燈展教我情。
世界上有很多很多的花種，但每個(gè)人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風(fēng)傲雪的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰，而我卻喜歡這普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之一，它錯(cuò)過(guò)了春暖花開的春天，錯(cuò)過(guò)了綠意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，它迎風(fēng)招展，展開美麗的花瓣。不管是風(fēng)吹雨打還是各種災(zāi)害，它依然挺著腰，有一種壯士的精神。
它也是多姿多彩的。它有著不同的品種，有白色的銀菊，黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀，每一種形狀配上各式各樣的顏色，一點(diǎn)也不輸給玫瑰花。一陣風(fēng)吹過(guò)菊花的香味，沁人心脾，全身特別精神。不僅如此，它還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞，花莖可入藥，有清肺解火的功效，花蕊可用來(lái)釀酒，總的來(lái)說(shuō)，菊花全身都是寶。
而且，不管把菊花種在哪里，它總是把花盤扭向有太陽(yáng)的方向。我想，它也像我們一樣向往光明。它的生命力也非常強(qiáng)大，不管種在哪里都可以存活，即使把花莖剪掉，過(guò)一段時(shí)間，它又會(huì)長(zhǎng)出新的莖。
也正是這樣，我才特別喜歡菊花。我也會(huì)向它一樣在困難中毫不退縮，迎難而上，直到戰(zhàn)勝困難。
自信演講稿五年級(jí)篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“老師”一個(gè)多么神圣的稱謂。老師就像一盞油燈，把自己的油耗盡，卻換來(lái)了滿室的光明，我的數(shù)學(xué)潘老師就是眾多老師中的一位佼佼著!
她，有40多歲，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一年四季都穿著裙子，看上去非常精神。平日里，她對(duì)待學(xué)生很嚴(yán)格，像“媽媽”一樣關(guān)心著每一位學(xué)生。她叫潘玲，是教了我五年的數(shù)學(xué)老師。
有一次，上數(shù)學(xué)自習(xí)，我完成了老師布置的任務(wù)。就寫起了語(yǔ)文作業(yè)。等老師走時(shí)，我才想起了回家?？墒遣磺商煜缕鹆擞辏蠋熤挥幸话褌?，我們正好是順路，老師家比我家進(jìn)，她到家了，便讓我拿上她的'傘回去，我心里有一股暖意，便高高興興地打著傘回家了，回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了家人，他們都說(shuō)讓我用實(shí)際行動(dòng)學(xué)好數(shù)學(xué)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)之情。第二天，上課做練習(xí)時(shí)，我把傘還給了老師，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我當(dāng)時(shí)心里開心極了。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，我沒(méi)有專心聽(tīng)課思想開小差了，老師突然叫起了我的名字，站起來(lái)后我真后悔，連講到哪里都不知道，導(dǎo)致那一節(jié)課我一直站著。下課了，我那不爭(zhēng)氣的眼淚大滴大滴落下來(lái)，課代表告訴我說(shuō)數(shù)學(xué)老師找我，我一路小跑來(lái)到辦公室，等來(lái)的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而是溫暖的談心。自從那一次以后，我上課從不敢溜號(hào)，使得數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高。
以前，我特別討厭數(shù)學(xué)，也不覺(jué)得潘老師這樣做的良苦用心?？墒窍胂胨囊淮未侮P(guān)懷和關(guān)心，現(xiàn)在我似乎我的心頓明白了老師這樣做都是為我好，今后，我要以一個(gè)全新的面貌面對(duì)開學(xué)以后的每一位老師，每一門課程!
自信演講稿五年級(jí)篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：看國(guó)旗升起。
聽(tīng)，雄壯的國(guó)歌在耳邊響起!看，鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)這時(shí)，身為炎黃子孫的我們心中總會(huì)升起一股自豪感。總會(huì)情不自禁的吶喊：“祖國(guó)我為你驕傲，祖國(guó)我為你自豪!”
經(jīng)過(guò)了5000多年的歷史，中國(guó)從一個(gè)飽受欺凌的奴工變成了昂首挺胸的公雞;從一個(gè)懦弱無(wú)能的國(guó)家便成了令人敬畏的國(guó)家;從一個(gè)落后貧窮的國(guó)家變成一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。啊!中國(guó)!一個(gè)美麗可愛(ài)的國(guó)家!啊!中國(guó)!一個(gè)發(fā)達(dá)富饒的國(guó)家。
許多海外赤子也都心系祖國(guó)。
那時(shí)候流行一時(shí)的《我的中國(guó)心》一歌，正表示了中華兒女永恒不變的愛(ài)國(guó)情懷。無(wú)論海外的條件多么優(yōu)越，都改變不了中華兒女心系祖國(guó)的中國(guó)心。
啊，祖國(guó)!我心愛(ài)的祖國(guó)!我們是你朝氣蓬勃的兒女。為了你的輝煌我們甘愿付出一切!
自信演講稿五年級(jí)篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們學(xué)校非常美麗，接下來(lái)就讓我來(lái)為你們介紹一下吧。
一來(lái)到門口，首先你會(huì)看到一個(gè)大花壇，大花壇上有一塊大石頭，大石頭上刻著“學(xué)正小學(xué)”四個(gè)大字，石頭后面有一棵古老又高大的松樹，看起來(lái)莊嚴(yán)、堅(jiān)固。
沿著刻著地雕的走道往前走，映入眼簾的是一組“錢塘弄潮”的雕塑群，只見(jiàn)高大的石材底座上面豎著的雕像群，它們像浩瀚大海中的浪花，又像舞臺(tái)上跳舞的演員。雕塑群后面是一個(gè)長(zhǎng)方形的魚池，魚池中央樹立著三塊高矮不同的浮雕，浮雕上刻著杭州名人和科技的故事，上面刻的圖畫就像是活的一樣，真像有個(gè)人在給我們講故事。魚池的最里端有模仿西湖“三潭印月”的三個(gè)石雕，許多紅鯉魚圍著“三潭印月”石雕游來(lái)游去，那場(chǎng)面真好看。魚池的四周有一個(gè)環(huán)形的花壇，花壇里種著許多蝴蝶蘭，他們的顏色各不相同，有紫色的、有紅色的、還有黃色的，每?jī)煽煤m之間會(huì)有一棵綠色的植物矗立著，好像在保護(hù)魚池和花壇呢！
魚池的正對(duì)面是國(guó)學(xué)小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的周圍真有意思，你看用白色大理石刻得十二生肖均勻的分布在廣場(chǎng)周圍，它們栩栩如生，好像隨時(shí)都會(huì)活過(guò)來(lái)一樣。廣場(chǎng)的東、西、南三面還有棕色的材料搭成的葡萄架，靠東邊和南邊的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌和國(guó)際象棋桌，我們把他稱為“棋道”，是我們課間放松的好去處。在廣場(chǎng)西邊的葡萄架下，是我們練書法的地方，書法長(zhǎng)廊有一面墻，墻上是古代著名書法家的作品。書法墻的前面有四個(gè)書寫臺(tái)，書寫臺(tái)是提供給我們寫字的。廣場(chǎng)中央豎立著一面日晷，日晷上面刻著“子、丑……”等十二時(shí)辰的字樣，那是以前古人計(jì)時(shí)用的。
看完了小廣場(chǎng)，我們來(lái)到了地下花園，地下花園被分成三部分，每?jī)刹糠种g有一個(gè)通道把它們連在了一起。首先來(lái)到第一部分，我們看到一座涼亭，上面寫字“沁亭”兩個(gè)字，課間的時(shí)候可以坐在上面休息；經(jīng)過(guò)了國(guó)學(xué)通道，我們來(lái)到第二部分，第二部分中間被圍欄圍起來(lái)，在圍欄的里面有一個(gè)天氣觀察器，那是我們用來(lái)觀察天氣的，在圍欄的外面有兩棵樹，一棵是柚子樹，一棵是橘子樹，旁邊還有一個(gè)花壇，花壇里有一棵高大的香樟樹。香樟樹的前面有一個(gè)秋千，我們到地下花園時(shí)最喜歡坐秋千了。我們?cè)俅谓?jīng)過(guò)國(guó)學(xué)通道，來(lái)到第三部分，第三部分連著學(xué)校的食堂，在食堂的對(duì)面，有一個(gè)彎彎的長(zhǎng)椅，從食堂里走出來(lái)的人累了就可以在長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒。沿著小道，我們繞過(guò)了教學(xué)樓，映入眼簾的是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有彎彎的跑道，圍繞著大塊的草地，由于是冬天，草地上的草都黃了，只有一小部分草還在抵抗著寒風(fēng)，草地的旁邊還有一塊小草地，小草地上有單杠、雙杠和攀爬杠，那是我們上體育課的時(shí)候最喜歡玩的東西。
你認(rèn)為我們的校園美麗嗎？
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17214673.html】
