五年級寫人我的同學(xué)范文（18篇）

介于各類分類之外的素材。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子，希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。

五年級寫人我的同學(xué)篇一

他，一米85的大個子，一張連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的小嘴，才13歲已經(jīng)長滿了胡須。一張上課時無精打采下課時卻炯炯有神的小眼睛。他每天來的第一件事就是：“昨天

英語

什么

這不，他背著書包過來了，一臉微笑的跟我說：“新概念呢？快給我！“我當(dāng)時正在讀英語單詞便沒理他。他的臉上馬上飄出了幾朵烏云，又扯了一下我說；：”快點報紙！“我便無可奈何的給了他，沒辦法誰讓我是他師傅呢？他哪來看了一下說：”這么少，我兩分鐘就搞定！“我想：你就吹吧！

他，

學(xué)習(xí)

這就是我的一位同學(xué)，你想知到他是誰嗎？嘻嘻！不告訴你！

五年級寫人我的同學(xué)篇二

你知道我最想夸贊的人是誰嗎？你知道我心里最想豎起大拇指的人是誰嗎？不知道的話就讓我來告訴你吧！

他是一個活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的臉上刻著兩道濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛一眨一眨的，一張櫻桃小嘴，說起話來娓娓動聽，他就是我的同學(xué)小杰。

一個寒風(fēng)刺骨的冬天，學(xué)校舉行了一次大掃除，小杰自告奮勇的說：“我來擦外面的護欄?！崩蠋煼峙浜萌蝿?wù)后，同學(xué)們便忙活起來。小蘭認(rèn)認(rèn)真真地掃著地；小唯小心翼翼地搬著桌椅；小英踮起腳尖，抬起頭，脖子伸得老長，雙手揮來揮去努力地擦著黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結(jié)成冰，他們只好做一會兒搓搓手，做一會兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點也不冷似的，只見他一手扶著護欄，一手拿著抹布用力地擦著，擦著擦著，抹布才臟了一點，他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來，搓洗干凈之后又一遍遍地擦，最后，護欄被擦得閃閃發(fā)亮，可他的手卻因為在水里泡的時間太太久了變得皺巴巴的。

你們說這樣的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該夸夸呢？

五年級寫人我的同學(xué)篇三

我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛助人為樂的人。他留著平頭，一張"國"字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候，不愛發(fā)言，但在關(guān)鍵時候總會給我們驚喜，他就是——吳芃端。

吳芃端特別樂于助人。我聽黃炫南說有一次下課時，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個四年級的大哥哥正在欺負(fù)五個一年級的小弟弟，吳芃看見了，馬上對大哥哥說道："你這個人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負(fù)低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯了，我們應(yīng)該要愛護小朋友，你知道嗎？"那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉(zhuǎn)身問小朋友："你們沒事吧？""沒事，謝謝你！"他們答道。大哥哥慚愧地說："對不起，我錯了。"說完，他倆就下去上課了。

他還是個小書迷。下課時，他很少去外面玩，經(jīng)常在教室里看書，他看書看得特別認(rèn)真，每次連上課鈴聲都沒聽見。

這就是我的同學(xué)，一個既是書迷又樂于助人的小男孩，我可佩服他了。

五年級寫人我的同學(xué)篇四

我的同學(xué)小勇，有一雙明亮的眼睛，一個小巧的身子，一張不大不小的.嘴巴，白嫩的臉蛋，可愛極了。小勇有很多的優(yōu)點，我會慢慢跟你們講。

說起小勇啊，那可是家喻戶曉，路人皆知??！小勇有一個善于思考的大腦。一天，我們學(xué)校組織了“興趣小組”的活動，小勇參加了魔術(shù)小組。我以為他還變不出來，可是，第一天，小勇表演了一些精彩的魔術(shù)，大家看了都嘖嘖稱贊，連連叫好。

小勇愛看書，書中有許多好詞好句，他一見到就像見到好吃的一樣，每次他的作文全班第一，是因為作文里多半是他背下的好句子。

小勇愛練毛筆字，他下課時，馬上就開始練字，由于他勤學(xué)苦練，所以寫得特別好看。

小勇還有一種不服輸?shù)木?。一天，我們四個人在討論一個問題，但他們?nèi)齻€都統(tǒng)一的一條“戰(zhàn)線”上，我們卻成了“孤家寡人”，最后還是我快，算出了答案。小勇卻說：“你做錯了！”我不相信，可是經(jīng)過小勇的詳細(xì)講解，我恍然大悟。

小勇還有好多優(yōu)點，像天上的星星一樣數(shù)不清，我要向他學(xué)習(xí)。

五年級寫人我的同學(xué)篇五

今天我要來夸夸我的同學(xué)。

他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛像彎彎的月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個小小的鼻子，看起來蠻帥的。

他很愛看書。有一次他來我家，在客廳里發(fā)現(xiàn)了一本課外書。于是，他便坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，不一會兒，他就入了迷，完全沉浸在書籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我的存在一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書。直到我拍了拍他的肩膀，他才回過神來。

他樂于助人。記得有一次放學(xué)，天空突然下起了大雨，我沒有帶雨傘。正當(dāng)我發(fā)愁怎么回家時，他拿著一把雨傘走過來對我說：“我送你回家吧！”頓時，一股暖流涌進了我的心田。

這就是我的同學(xué)，他不僅愛看書，還樂于助人。你說，這么好的同學(xué)，我能不夸夸他嗎？

五年級寫人我的同學(xué)篇六

高高的個子、紅蘋果一樣的臉蛋、炯炯有神的大眼睛，總是一副精力旺盛的模樣。他就是我們班的班長李宇軒。別看李宇軒的“官兒”當(dāng)?shù)猛Υ蟮?，可是一點架子也沒有，他非常熱心，總愛向他人伸出援助之手。

有一次，許傲然同學(xué)在教室里吐了。面對臭氣熏天的一大灘嘔吐物，同學(xué)們都不知所措。就在這時候，李宇軒走下座位，十分鎮(zhèn)靜地走到許傲然面前，小聲地問：“許傲然，你沒事吧？”許傲然趴在座位上，有氣無力地點點頭，示意自己沒事。

見許傲然沒事后，李宇軒又到廁所扛來一把拖把，彎下腰，用力地拖著。一些同學(xué)被他所帶動，也紛紛行動起來，有的拿起拖把拖，有的拿起抹布擦許傲然吐在地上的東西……。這時候，李宇軒通紅的臉上露出了一絲不易察覺的微笑。

忽然，許傲然又吐了，這次吐到了李宇軒的袖子上，那可是他的新衣服！我們都以為李宇軒會火冒三丈地責(zé)備許傲然，然而，李宇軒卻一言不發(fā)地在那兒一絲不茍地拖著，并叫同學(xué)把許傲然扶到自己的座位上休息。

許傲然意識到了自己的錯誤，慚愧地說:“對不起，李宇軒，我一定幫你把衣服弄干凈！”李宇軒的眼睛閃了又閃，說：“不用了，你快去喝點熱水吧！”說完，他又繼續(xù)拖起來。

拖完后，李宇軒才把袖子上的嘔吐物弄掉。由于怕身上的氣味影響了班級的榮譽，便把衣服折好，放進書包。

放學(xué)了，他穿著單薄的衣服在瑟瑟秋風(fēng)中行走的背影，忽然高大起來。

五年級寫人我的同學(xué)篇七

在生活中，你一定會有一個從漫畫中走出來的人物，我也有。他有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的小臉蛋，笑起來眼睛瞇瞇的，像兩道彎彎的月牙兒。

生活中，他經(jīng)常穿著一身藍(lán)色的樂高衣服，一雙球鞋，一條裝許多衛(wèi)生紙的短褲。上學(xué)時，他總是穿著一身干凈的校服，上完有趣生動的體育課后，紅領(lǐng)巾整個歪成了180度。更像是一個上學(xué)快要遲到的一年級學(xué)生，飛奔到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要遲到的馬大哈。

性格方面呢，開心時，他整個人輕飄飄，仿佛都要飛到太空中去了，時不時還會跳個舞；傷心時，像一個上班沒帶文件的奮斗青年，像一只找不到食物的小灰狼；生氣時，像紅蓮化哥斯拉發(fā)射的沖擊波，方圓百里，寸草不生。你看見他時一定要繞著走，可不要被他的內(nèi)功所震飛了，他不知道怎么了，猶如pm2。5一樣陰氣沉沉，讓人感覺到一絲壓抑。

他還是一個電玩高手，手柄、電腦、vr3d模擬放映，手游、射擊類可是他的拿手活。有一次，我去他家做客時他正在玩賽車，我便興致濃濃的跟他玩了起來，大戰(zhàn)三百個回合，不相上下?？倹Q賽時，他選擇了一輛牧馬人，我則選擇了一臺超跑，比賽誰先到達(dá)終點。3、2、1，開跑，他看我要用氧化加速，直接二話不說用牧馬人撞了過來。我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個彎道，只要在離彎道一公里時利用加速甩開他，那么一來他則一頭栽到彎道上，到那時我便可以將他甩到九霄云外去。好的，就這么干，按照計劃加速、拐彎，一切都是那么完美。但他死亡后，并沒有宣布勝利。我往后一看，他居然騎著一臺哈雷像我奔來。原來牧馬人死亡后會讓哈雷代替它繼續(xù)競賽，竟然留了一手。但沒有用，我已經(jīng)快到終點了。前面有一個坡，我只要利用氧化給出最大馬力，然后飛躍終點，就能翻新記錄，一鼓作氣沖?。【驮谶@時，他見狀充足馬力，從我的車身飛躍過去，比賽宣布他贏了，我只好敗下風(fēng)來。

這就是我的漫畫同學(xué)，他的性格總是那么好玩，他就是我最好的朋友—小劉。

五年級寫人我的同學(xué)篇八

每天一大早，她手中捧著一本書，一顛一顛邁著懶散的步伐走到了講臺旁。清了清嗓子，面帶微笑的對著我們說同學(xué)們，早讀時間到了，請大家保持安靜，在座位上不要隨意走動，入室即靜，如座即學(xué)。而后站在講臺上安靜看書，神情專注，沉迷于書中，被書的每字每句吸引住了，移不開視線。我轉(zhuǎn)頭開始催同學(xué)交作業(yè)，豈不料我剛想開口說話，后背就有幾絲涼意，我一回頭發(fā)現(xiàn)剛剛還在認(rèn)真看書的'她，眼睛一直盯著我看，如同看到獵物般，直叫我打了個冷顫。不由得趕緊坐端正，一言不發(fā)。她這才滿意的笑了笑，低頭繼續(xù)看書，手中握著一支筆，若有所思。

她喜歡一個人靜靜地坐在角落里，你若不仔細(xì)，很難發(fā)現(xiàn)她的存在。她手中總握著一支筆，捧著一本書，或在寫作。眉毛時而擰成一個一字，為筆下角色的下一步所煩憂著，嘴中念念有詞，整個人都全身心投入進作文里。甚至于我在旁邊呼喚她都沒有聽到，繼續(xù)在她的小世界里，不愿離去。

她喜愛跑步，課下有時間總是喜歡約我們?nèi)ヅ懿剑龗仐壊幌褚恢щx弦的箭，腳步或輕或重，眼睛一直目視前方，一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來向來嚴(yán)肅，不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧，總是無視我在旁的玩笑打鬧。

她總是在課下捧著一本書安靜閱讀抬頭看到你時總是微微一笑，在跑完步后大口喘氣時的仰天大笑，又或者是被書中人物所吸住的會心一笑。她就是謝雯茜，愛讀書，愛笑的小女孩。

五年級寫人我的同學(xué)篇九

嘿！真起勁，我們班這學(xué)期來了一位新同學(xué)——xxx。

話得從頭過說起。那天早上，我們正在全神貫注地讀課文呢，忽然，一個濃眉大眼、皮膚黝黑的“帥小伙”出現(xiàn)在大家的視線中。不必問，肯定是位“新苗”。我定睛細(xì)看，只見他兩只大眼睛炯炯有神，看上去特別機靈。正當(dāng)大家交頭接耳的時候，他開始自我介紹起來：“大家好，我叫xxx，今年10歲……我是大家的新同學(xué)?！惫?，這才是一錘定音！看來是個很直爽的同學(xué)。我不禁對他有了幾分好感，在接下來的日子里，我與他之間的友誼越來越深，甚至可以說是“水沖不走，棒打不散了”！

xxx的最大優(yōu)點是樂于助人。有一次，輪到我做值日生，可是作業(yè)還沒完成，怎么辦？就在我急得焦頭爛額之際，xxx伸出了熱情援助的手，幫我完成了值日生工作。xxx還有個優(yōu)點就是做事很認(rèn)真，就連玩游戲的時候他都能“忠于職守”。有一次，我們玩“槍戰(zhàn)”的游戲，xxx扮演的是“情報員”。他可真算得上是“眼觀六路，耳聽八方”，“敵人”一有動靜，他立刻向“指揮部”匯報。由于他的情報準(zhǔn)確，再加上我指揮得當(dāng)，哈哈，我們將“敵方”一舉殲滅，大獲全勝。

五年級寫人我的同學(xué)篇十

我們班上有個“非?！蓖瑢W(xué)，在班上有著“三好學(xué)生”的稱號。不過所謂的三好學(xué)生指的是；成績好，閱讀好，還有一樣最聞名的是他吃飯好。

他成績好，也不是一般的好，特別是數(shù)學(xué)成績。在考場上，他從不慌張。記得那次期中考試，題目有些難，只見他面不改色，雙手像有魔力一樣，筆走龍蛇，妙筆生花。遇上思考題，他揮動圓規(guī)，拿起三角板，一下子就畫了起來。

他成績好，都?xì)w功于他的第二個特點———閱讀好。每當(dāng)?shù)絹黹喿x課，他都比放學(xué)了還開心，閱讀課鈴聲一響，他總是第一個進入圖書館。他一進入圖書館，就隨手拿起一本書，開始貪婪地讀起來，他看著書，就像進入了書的海洋，無法自拔。對于外面世界的干擾，他就像開啟了“免疫模式”。只要不碰他，就算天塌下來他也不會理的。這也正是他成績好的.原因。

他的最后一個特點，也就是最聞名的一個特點：吃！他人胖胖的，飯量當(dāng)然也像他的樣子，不是一般的大，足以獲得“吃貨”的美稱。有一次，他充當(dāng)衛(wèi)生組長，中午在教室檢查，忽然，走廊跑過幾個人，也就是我們。他一見，剛要拿起本子記名，我馬上把一包餅干丟給了他，他立馬就不記名了，真是一個可愛的“吃貨”呀！

我真喜歡這個“非?！蓖瑢W(xué)呀，有了他，我們班才會變得更精彩。

五年級寫人我的同學(xué)篇十一

我班有三十三個同學(xué)，但其中最愛搗亂最愛耍酷的就數(shù)朱浩楠了。他有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子有點塌塌的，還有一張?zhí)貝壑v話的嘴巴。這種“完美組合”形成了一張標(biāo)準(zhǔn)的女孩相，怪不得星爺周星馳會選他去演電影呢。有一天，因為晚自習(xí)是數(shù)學(xué)，所以我們提早做好了準(zhǔn)備。“丁零零，丁零零!”上課鈴響了起來，湯老師板著臉走進了教室，又繃著臉對大家說：“今天從作業(yè)本的第_頁做到第_頁，寫完后馬上批改!”我們飛速地拿起作業(yè)本，“刷刷”地寫了起來。

唯有朱浩楠無動于衷，反而一搖頭，額頭上的劉海也呈一道優(yōu)美的弧線歪到了一邊。眼尖的湯老師一眼就發(fā)現(xiàn)了朱浩楠這個“特別”的小動作。湯老師大步地走到了朱浩楠面前說：“請把你的頭發(fā)剪成像楊豐瑞的那種!”朱浩楠不情愿地抱怨了一聲，引得大家哄堂大笑。這就體現(xiàn)出了他一個特點———愛?？?、臭美。朱浩楠不僅愛耍酷，還很喜歡搗亂。

一次課間，朱浩楠走模特似地在黑板前走來走去。他看見李潔在喝水，便拿起粉筆頭對準(zhǔn)李潔的后腦勺，只聽見“啪嗒”一聲，那個粉筆竟然無比準(zhǔn)確地打到了后腦勺?！鞍!”李潔一聲撕心裂肺的尖叫聲打破了教室的寧靜，“你干嗎啊!”“嘻嘻……”朱浩楠邊笑邊向李潔做鬼臉，氣得李潔狠狠跺腳。這，就是我的同學(xué)———朱浩楠。

五年級寫人我的同學(xué)篇十二

李修林，個子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個女孩子。

不過，別看他長得文文靜靜挺細(xì)心的樣子，其實他是一個粗心大意的人。

有一次自習(xí)課上，老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會兒就寫完了，高高地舉起手，大聲地說：“老師，我寫完了。”那真是一臉的興奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫字最快的王東旭都沒寫完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說：“拿來我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說：“寫半面就拿來，你的膽子也太大了吧！重寫！下回再馬虎就找個地方打自己一個嘴巴。”大家一聽哄堂大笑。李修林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫起來。

李修林經(jīng)常丟三落四。那一次放學(xué)我們一起回家，一路上我們說得興高采烈。忽然，李修林停下來央求我說：“陪我回一下學(xué)校唄，我小盒落那了。”沒辦法，我只能舍命陪君子了?？珊薜氖悄昧诵『袆偝鲂ｉT，他又轉(zhuǎn)身往回走，邊走邊說在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數(shù)學(xué)書沒拿。”結(jié)果回家晚了，被媽媽盤查好半天，以為我干壞事去了呢！

李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會把自己弄丟了。

五年級寫人我的同學(xué)篇十三

每當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》這首歌時，就會想起我們班的蘇可欣。她長著一雙水汪汪的大眼睛，一個不大的鼻子，最可愛的要屬她那張小巧玲瓏的櫻桃似的小嘴，笑起來時，兩邊的小酒窩就會不約而同地顯現(xiàn)出來。她那飄在腦后的烏黑的秀發(fā)，真是婀娜多姿！

陽光明媚的日子，太陽把它那一縷縷的金絲撒向我們那書聲朗朗的優(yōu)美的校園，我們排著整齊的路隊前往充滿歌聲的音樂教室。進了教室，老師馬上宣布了一件事，是關(guān)于藝術(shù)節(jié)歌唱比賽的。老師問有誰想?yún)⒓?，坐在前排的蘇可欣第一個高高地舉起了手。平時，她的歌聲美妙動聽，如同夜鶯的歌聲，在我們班也是屈指可數(shù)的。

自從報了比賽之后，從前就很認(rèn)真的她，現(xiàn)在就更專心致志地聽每一節(jié)音樂課了。那雙水晶般的大眼睛一動不動地盯著老師。我相信她一定在認(rèn)真地選擇適合她的比賽曲目。她每天都在認(rèn)真、刻苦地練習(xí)比賽曲目。我沒想到可欣會這么刻苦，還以為她會從我們學(xué)過的曲目中挑一首呢，但是她卻要選另一首。從中我能夠體會她那種積極進取的精神。

下學(xué)期的開學(xué)初，音樂老師公布了在藝術(shù)節(jié)中獲獎的人。蘇可欣居然得了歌唱比賽的一等獎。我們班許多人都為她鼓掌。老師請她為我們唱一下那首歌曲?？尚离x開了座位，輕盈地邁著步伐走上講臺。她輕輕地清了一下嗓子，那雙水汪汪的眼睛大而有神地環(huán)視著教室，臉上容光煥發(fā)，終于張開了她那張櫻桃似的小嘴。頓時動人心弦的歌聲蕩漾在教室里。全班每一個人都在專心地聽著，四下靜悄悄的，只有歌聲。她唱的歌是《隱形的翅膀》。我相信就是這歌詞激勵著她，使她有了積極進取的精神。

夕陽西下，太陽的光輝撒向大地，天空中的晚霞漸漸地露出了身影。太陽的余光把可欣的身影留在了講臺前，她的身影仿佛一直伴隨著我，就像一個指南針，指引著我向前走去。

五年級寫人我的同學(xué)篇十四

同學(xué)這個詞每個人都很熟悉，但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣，他高高的、很帥氣、熱愛小動物、善良、樂于助人，而且還不計較個人損失。

我們班的同學(xué)冷酷無情，只會打打殺殺，無情，自私自利，不誠實，滿口臟話，喜怒無常，色，吸煙酗酒，賭博壞習(xí)慣全部都表現(xiàn)在他們的身上了，不過我相信我們班的人是受環(huán)境影響的，因為這里的大人教自己的子女打架，在這里無論是大人還是小孩全部都是冷酷無情，不講禮貌，滿口臟話，沒有寬容心，雖然我是在這里長大的但我并沒有受這里的影響，我有一個同學(xué)也沒有受這里的影響，這個同學(xué)就是小豫。

有一天，上體育課，我的運動服不見了，我就在床上找來找去，我看一下手表，很快上課了就問其他同學(xué)有沒有多余的運動服可以借給我，但全部都不肯借，害怕我弄壞他們的衣服?！拔铱梢越杞o你”我一轉(zhuǎn)頭一看原來是小豫，我就問他：“你有多余的運動服?”小豫說：有，我可以借給你，然后他就去他的床上拿了一套運動服給我了，上課鈴響了每個人都穿了運動服，只有小豫一個人沒有穿，老師一看見他沒有穿運動服就讓他去圍繞著操場跑三圈一共是一千三百米。

體育課上完后我就問他：”你為什么要騙我啊，把你唯一的運動服借給我“小豫說："沒什么啦，這種小事何足掛齒啊，老師懲罰我，我就當(dāng)時鍛煉唄，我們宿舍只有你是真心對我好的，你對我好，我就對你好唄。我一聽眼淚不禁就嘩啦嘩啦地流了下來，小豫你真是我的好同學(xué)，我每天還拿你開玩笑，你不生氣還在我有困難的時候幫助我。

小豫說：我天生就是這樣樂于助人。

小豫你身上的優(yōu)點太多了，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你的成績雖然不是很好，但你還是努力學(xué)習(xí)，你這種堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，小豫你是我的好朋友好兄弟。

五年級寫人我的同學(xué)篇十五

這件事大約發(fā)生在兩三年級，可我至今還記憶猶新，因為那件事包含著同學(xué)對我濃濃的愛。

有一天，老師叫我去拿東西，因為我作業(yè)還沒寫完，所以我就急急忙忙地沖下了樓?？墒俏覜]走幾節(jié)樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時，小陸發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我扶了起來，還一邊拍拍我身上的灰，一邊問我疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室。我說：“謝謝你，我不是太疼，不用去醫(yī)務(wù)室?！薄澳窃趺葱心?？出了問題怎么辦呢？還是去看看吧！”在小陸的堅持下，我只好到醫(yī)務(wù)室去檢查。一路上，小陸有耐心的扶著我，還不停地對我說：“慢一點，以后下樓要小心一點”。

到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過檢查沒有什么問題，小陸這才放心的放下攙著我的手，和我一起返回教室，這時，我充滿了感激，對他連說：“謝謝”！他用手抓抓頭，傻笑地對我說：“這有什么，我么們不但是同學(xué)，而且還是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的，我想以后我有困難你也會這樣做的”。我對他點點頭，爽快地說：“那當(dāng)然”。

同學(xué)之間就是這樣，有歡聲笑語，有爭執(zhí)矛盾。但更多還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動聽的音樂。同學(xué)之間，更是一張白紙，每個人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫晾在風(fēng)中的艷陽下。

今天，我和同學(xué)像往常一樣來到學(xué)校。一到學(xué)校我們就看見一位同學(xué)沒有來學(xué)校，同學(xué)們等啊等，可是始終沒有等到他的影子。

這時，老師走進了教室說：“小明昨天放學(xué)回家的時候被車撞了，現(xiàn)在還在醫(yī)院呢”，全班同學(xué)頓時驚的心都要跳出來了。之后老師又叮囑我們一定要保證安全......安全是最重要的。

下課后，我們?nèi)チ巳昙夀k公室問老師，小明住哪個醫(yī)院，得知答案后我們回到了教室。

放學(xué)后，我們?nèi)チ诵∶髯〉尼t(yī)院，有的同學(xué)拿著鮮花，有的拿著水果，有的拿著文具......當(dāng)然我也不例外。到醫(yī)院后，我們順利地找到了小明所住的病房，同學(xué)們一個個把禮物放在了病房的床頭，等他清醒后，我們把祝福的話送給了他，小明感動得流下了眼淚。

這件事深深地刻在了我童年的記憶里......

五年級寫人我的同學(xué)篇十六

從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的五年中，我和她一直是好朋友。

她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎對了，趙一菲。

趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)她完成任務(wù)后，看見我還在勞動，就小聲對我說："陳思文，我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應(yīng)過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細(xì)啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地?fù)?，功夫不?fù)有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。

從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的三年中，我和她一直是好朋友。

她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎對了，趙一菲。

趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)她完成任務(wù)后，看見我還在勞動，就小聲對我說："陳思文，我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應(yīng)過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細(xì)啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地?fù)?，功夫不?fù)有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。

五年級寫人我的同學(xué)篇十七

我所在的班中，有45名同學(xué)，每個人很多給我留下深刻的印象。有一位男生，他給我的印象極為深刻。他的成績不算好，但他是一個熱愛班集體、團結(jié)的同學(xué)。

他的名字叫小毅，他是個話不多，很安靜的男生。他有著一雙微小的眼睛，不高也不矮的身材。他的成績雖然在班上不是最好的，但因為他的性格很好，又樂于助人，熱愛班集體，所以他在班集體里也是深得同學(xué)的喜愛。

那天同學(xué)們都放學(xué)了，一個個的如離弦之箭一般跑了出去。我和其他同學(xué)把書包放在教室里，接著也跑出去玩了，轉(zhuǎn)眼間教室里只剩下了小毅一人。

“放學(xué)時間到了，家長沒來接的同學(xué)，請……”學(xué)校的放學(xué)鈴響了，我們急匆匆的跑回了教室拿書包。我們進去看見小毅一人在教室里打掃著教室。我和同學(xué)很納悶?！安皇侵等丈驋叩慕淌覇幔吭趺词悄阕约涸趻哐?？”我疑惑地問著小毅，他聽了回答道：“哪里有什么值日生，他們一放學(xué)就跑了，教室里只剩下了我，我怕明天他們會被老師批評，就順便幫他們打掃了?！?/p>

老師知道這件事后，特別表揚了小易。通過這件事，我也明白了助人為樂是一種美德，中華美德需要一代代人的傳承下來。傳承美德，人人有責(zé)。

五年級寫人我的同學(xué)篇十八

小學(xué)的六年時光一晃而過，那些可愛的同學(xué)是我在小學(xué)生活中最好的回憶，我和他們一起哭過、笑過，接下來他們一一為你亮相。

第一位的出場是我的好朋友——張亦涵。她給人的第一感覺是活潑、可愛、漂亮。她可是我們班有名的小音樂家，彈得一手好鋼琴，她還是我們班的音樂委員。

第二位出場的搞笑大王，暫時不告訴你們他是誰。圓圓的臉，體型偏胖。什么話到了他的嘴里都可以變成笑話，有時，他的話剛說完，全班都會哄堂大笑。現(xiàn)在不用我說，你們都知道他是誰了吧?呵呵，他就張暢，我們班的開心果!

第三位出場的是我們班的小才女——劉安凡。她熱愛作文，書已經(jīng)成為她生活中不可缺少的一部分。她的作文寫的非常棒，獲得了老師和同學(xué)們的好評。

第四位出場的是黃信。雖然他個子小、不起眼，可他是一位小詩人。每當(dāng)下課沒事時，他都會在草稿紙上寫詩。他寫的那些詩，如果你看了，一定會捧腹大笑。

最后出場的，是一位重量級人物——賀佳欣。她可是我們班的班長，連續(xù)當(dāng)了六年，厲害吧!她是老師得力的小助手，老師交給她的事情，她都能辦的很好。

我們班的同學(xué)就像五線譜里的音符，各有各的特色，就是因為這五十九個音符，才組成了我們班這首美麗、動人的音樂。

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