五分鐘小學(xué)演講稿參考范文(17篇)

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五分鐘小學(xué)演講稿參考范文(17篇)
時間:2023-12-04 07:51:19     小編:琴心月

演講稿是一種用于公開演講的文稿,它是對某一特定主題或內(nèi)容進行詳細(xì)表達和組織的一種形式。演講稿可以用于各種各樣的場合,如學(xué)術(shù)講座、企業(yè)會議、政治演講等。演講稿的目的是通過語言的藝術(shù)表達和邏輯推理,將思想、觀點和感情傳遞給聽眾,引起聽眾的共鳴和思考。所以,如果我們要在公開場合發(fā)表演講,就需要準(zhǔn)備一份精彩的演講稿。在寫作過程中,可以參考一些優(yōu)秀的演講范文和演講技巧,進行借鑒和學(xué)習(xí)。以下是一些經(jīng)典演講的選段,它們?nèi)匀皇钱?dāng)今演講技巧的典范。

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇一

生命本是一張白紙,經(jīng)過人生的閱歷后,生命便有了不一樣的色彩,在人生不一樣的階段,給予我們動力,讓我們生命的`航船在海洋中不斷地前進。

我的生命本是一張白紙,我乘風(fēng)破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊著我。沖擊時,我會感到疼痛,但也正是因為沖擊,我走過了不少的海域,領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。

在這場漫長的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。

看看我一身的色彩,會看到大部分的顏色由藍色,綠色,紅色組成。

當(dāng)我開始起航時,我的身上不斷的增加綠色,那是對生命的熱愛,對生活的熱情。我不斷地向著前方前進,我的心中充滿期望,我遐想連篇,天馬行空,滿身的綠色,滿載的期望,我前進著。

走過不少的地方,我穿越過一條條大的流域。沒當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,進入陽光明媚的世界,看著兩岸美麗的風(fēng)光,我的心中充滿歡樂,我的身上,紅色不斷增加。

另一種較顯著的顏色是藍色,每當(dāng)我走過一個地方,遇到一些不平事,我總是挺身而出,與邪惡抗?fàn)?,為正義而戰(zhàn)。于是,正義的藍色,開始遍滿我的身上。

當(dāng)然我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色,每當(dāng)我孤獨一人時,紫色會慢慢擴展,但我會很快讓它消逝。因為,我是個自信,開朗的人。

我的身上也有灰色,我雖然自信,但有時也不免被風(fēng)暴打敗,當(dāng)我喘息地躺在沙灘上,看著風(fēng)暴耀武揚威地站在我面前,灰色會悄悄出此刻我的身上。不要,我不要被打敗,我的內(nèi)心呼喊著,對生活的熱情,對生命的熱愛,支持著我,最終綠色驅(qū)走了所以的灰色,我又站了起來,繼續(xù)前行著。

我的生命,是彩色的,是斑斕的。我的生命的色彩,由我自我支配。我相信,我會繪畫出最美的色彩。

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇二

望望窗外的景象:小鳥唱著歌,柳樹姐姐梳著她那長長的綠頭發(fā),小草在風(fēng)姐姐的伴隨下翩翩起舞,真是一片生機勃勃的景象。而我們班則更加活躍,大家有說有笑,嘻嘻哈哈。

不一會兒,悠揚的音樂聲響起,大家立刻就回到各自的位置,安靜極了??蛇@種現(xiàn)象只維持了一兩分鐘――不知道何時,我們班幾個多嘴的“蒼蠅”挑起了頭,開始嘰嘰喳喳了。而有的同學(xué)受了他們的影響,也忍不住變成了多嘴的“蒼蠅”,表演他們精彩的節(jié)目。其他未變成“蒼蠅”和將變成”蒼蠅”的同學(xué)被他們的表演所迷惑,又是給他們鼓掌,又是贊嘆,高興得不得了。然而,就在這時,大家都慌了,立刻把嘴巴“縫住”了――語文老師來了!于是,這個“不要臉”的“罪名”就降在“蒼蠅”們的頭上了,將“蒼蠅們打回原形”,制得服服帖帖。

此時的六二班,都沉浸在“犯罪”的氣氛中,再看看窗外,先前的生機勃勃變成了一片譏諷:小鳥嘲笑著我們;柳樹姐姐搖了搖頭,說我們不爭氣;就連小草也瞧不起我們,嘆了一口氣。

老師生氣的走了,可同學(xué)們還是不長記性,又活躍起來,變回了原形――“蒼蠅”。哎,同學(xué)們,你們怎么又開始了呢?老師已經(jīng)被氣走了,長長記性吧!讓老師省省心吧!

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇三

你們好!

寫好作文,我總結(jié)主要在于三多:多讀,多思,多寫。

首先,多讀。杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!倍嘧x心中有本。大量的閱讀還可以積累更多的寫作材料。閱讀可以使我們博采眾長,吸取別人的優(yōu)點,改正自己的不足,使人生更完美。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。對我們這些正需閱讀的小學(xué)生來說,它的功效更是不言而喻。

其次,多思。思考可以大大擴展想象力:見到一只小老鼠,編織著各種童話;來到農(nóng)村,見到 一園林鮮紅嫩綠的果子,構(gòu)想這園林主人的辛勤勞動;見到一本破爛不堪的書,構(gòu)思著這本飽經(jīng)滄桑書的身世;一位慈祥的老爺爺走來,想著這位老爺爺是多么的和藹可親……寫童話就是小菜一碟了。思考可以幫助我們解決怎么寫作文的難題。

最后,多寫。俗話說得好:多寫筆下生花,好記性不如爛筆頭,讀十篇不如做一篇。這些道理我們都懂,做起來也十分簡單,關(guān)鍵是要堅持。平常,多寫不僅使我們記住一些寫作技巧、方法,還可以幫助我們把剛剛學(xué)過的寫作方法運用到寫作中去。

除了上面總結(jié)的方法以外,認(rèn)真修改文章也是很重要的。每次寫完文章,至少要讀五遍以上。首先通讀一遍,找出不通順的句子,再讀第二遍,仔細(xì)推敲,然后,把文章的大致內(nèi)容想一遍,看看于題目是不是相對應(yīng)。最后,在整理一遍,萬無一失,一篇好文章就呈現(xiàn)在你的眼前。

同學(xué)們,這些寫作技巧對你有沒有幫助呢?你還有什么更好的方法呢?

演講完畢,謝謝大家!

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是二(xx)班的xxxxxx,今天我演講的題目是《校園文明禮儀》。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們,我們小學(xué)生要著裝得體,符合小學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,才不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。上課認(rèn)真聽講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢。

謝謝大家!

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇五

生命是什么顏色的.呢?我坐在椅子上冥思苦想??墒?,每一次的結(jié)果都讓我不滿意。

爸爸對我說:“生命是金黃色的?!鼻锾靵砹?,這是豐收的季節(jié),大地一片金黃,那正是生命成長的標(biāo)志,農(nóng)民伯伯面帶微笑進入火熱的勞動中。

大地說:“生命是五顏綠色的,就象那雨后的彩虹!”

我最終明白了生命是五彩繽紛的。

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇六

各位老師、同學(xué)們:

大家下午好!

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去?!钡?子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。謝謝大家!

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇七

各位朋友們:

大家早上好!我演講的題目是“步步高”。

我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。

面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。這是我們前行的必備良藥,我們必須有一步一步往前走,不被困難擊倒,那樣我們一定能步步高升,朝著我們的目標(biāo)勇往直前。

美國第十六任總統(tǒng)-亞伯拉罕·林肯先生,1809年出生在肯塔基州哈丁縣一個清貧的農(nóng)民家庭,父母是英國移民的后裔。1816年,林肯全家遷至印第安納州西南部,開荒種地為生。林肯9歲的時候,母親去世了。為了維持家計,少年時的林肯當(dāng)過俄亥俄河上的擺渡工、種植園的工人、店員和木工。24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗?;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。

可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是一步一步堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,一步一個腳印的往前走,林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。

如今的我們,將理想分成了幾個小目標(biāo),一個一個地去奮斗、去努力。比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們一步一步的往前走,去達到我們心中的高度。

同學(xué)們,堅持不懈,腳踏實地是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,一步一步往前走,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。

無論前面的路多么坎坷,堅持不懈勇往直前將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>

我的演講完畢,謝謝大家!

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

我的家鄉(xiāng)風(fēng)俗很多,如清明節(jié)吃雞蛋,七月七吃小餅,八月十五吃月餅,元旦吃餃子,春節(jié)吃餃子、喝糖水……在這眾多的家鄉(xiāng)風(fēng)俗中,我最喜歡的是春節(jié)。

“春節(jié)”,家鄉(xiāng)人又叫過年。在這一天還未來臨之前的十幾天里,家里的大人們就停下手中的活,開始準(zhǔn)備過年用的年貨。大人們出去趕集,買雞、鴨、魚、肉,有的大人留在家里給孩子們做過年要穿的新衣服,老人們就準(zhǔn)備過年用的吉祥品。

這些吉祥品全部是用面食做的,如龍、鳳凰、八角饅頭、年糕等。再過幾天,這些活都做得差不多了,就開始忙活著收拾房間,做一次徹底性的大掃除,要把家里打掃得干干凈凈,每次家里的玻璃窗總是歸我。這時候,我總是興致很高,我會使出我的巧妙方法,把玻璃擦得干干凈凈,明亮的玻璃照得我心里亮堂堂的。

最終迎來春節(jié)了。大年三十的晚上,一眼瞧出去,每家每戶門口都掛上了大紅燈籠,貼上了對聯(lián)。伴隨著“噼啪”的鞭炮聲,飯菜就端上了桌子,全家人圍在一齊吃團圓飯,看中央電視臺的春節(jié)文藝聯(lián)歡會。

最高興的還是初一早晨,清晨大約三四點鐘時,外面的鞭炮聲就“震耳欲聾”了。大人們忙著下餃子、放鞭炮,我們小孩子從里到外換上了新衣服。吃飯時要先給老人們拜年,拜完了年,老人就送給小孩子壓歲錢。早晨的餃子中包著錢、栗子、糖、棗之類的東西,每次我都拼命吃,期望能吃到糖和栗子,因為它象征著來年能甜甜美美的,能激勵我努力學(xué)習(xí)。

紅紅火火的春節(jié)一過,人們就要以嶄新的面貌迎接新的一年。我喜歡春節(jié),春節(jié)是晚霞,是歲末的最終一道風(fēng)景;春節(jié)是朝霞,預(yù)示著紅紅火火的一年又要開始了。

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇九

輕盈的舞姿,溫婉的旋律,柔軟貼身的白紗裙。

像純潔的白天鵝,自由奔放。芭蕾舞,和諧,平靜的美麗。

溫馨柔和的燈光,朦朧虛幻的舞臺,在輕松愉悅的旋律蕩漾下,芭蕾舞的美正釋放著、演繹著。像云一樣柔軟,像風(fēng)一樣輕,像出水芙蓉般純粹,輕松愜意!她的美令人陶醉,令人驚嘆。她的美在于輕盈,她的輕盈源自腳尖,她的美是“四兩撥千斤”的魅力演繹,她的美是腳尖下“點”的自由完美奔放。腳尖“點”的精華詮釋著芭蕾舞的人生藝術(shù)。

羅丹曾經(jīng)說過:“在這個世界上,缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!卑爬傥枋敲赖?,美得那般純粹,美得那般絕妙……腳尖下的藝術(shù)成就的不僅是芭蕾舞自身的完美演繹,而且是芭蕾舞里對人生的理性思考。

我們驚嘆芭蕾舞的腳尖“點”的藝術(shù),驚嘆之余,我們思考芭蕾人生的意義,我們領(lǐng)會芭蕾人生的智慧:人生需要找準(zhǔn)自我發(fā)展的支撐點,立足于“點”,將自我的人生芭蕾舞演得輝煌,演得絕妙。

人生,其實很微妙,無法給它作適當(dāng)?shù)慕缍?。曾?jīng)以為,人生只不過是匆匆而過的風(fēng)景,來不及品味便一閃而逝。人,也只是其中的過客,一生便如此碌碌無為……很早以前,便想找個東西充實自己的人生,在偶然的時間,看到芭蕾的演繹,讀到王一川先生的《意義的瞬間輝煌》,恍惚間明白:可能發(fā)現(xiàn)芭蕾舞的“點”屬于某個意義的瞬間,輝煌談不上,卻也是思考人生時的一種頓悟。

日益城市化的心靈,擠滿的是人群和車流,擠滿了似是而非的念頭。人生充滿了物欲和誘惑,現(xiàn)代文明的今天,人生機械而呆滯。我們不能像浮萍般隨波逐流,人生應(yīng)該充滿智慧與理性,像芭蕾舞一般,找準(zhǔn)支撐發(fā)展的支點,站在“點”的高度不斷地展示自我,詮釋自我的人生。永遠(yuǎn)不要羨慕明亮的北極星,不要目眩于耀眼的流星,我們都有屬于自己的小星星,在星海中向我們召喚,我們要找準(zhǔn)自我發(fā)展的那顆小星星,一樣可以璀璨整個天穹。

古往今來,無論“北固亭”上的稼軒,“赤壁”下的東坡,“松菊猶存”的陶潛,抑或“吶喊覺醒”的魯迅,“半生情緣”的張愛玲,“圍城”里的錢鐘書,無一沒有立足于他們?nèi)松闹c無盡地抒發(fā)民族感慨和自我情感,他們有理想、有信念、有毅志,他們有不屈的人格精神魅力支撐著他們的人生,詮釋演奏他們的輝煌,正是所有理想、信念、毅志組成的點的支撐才有了他們的璀璨人生。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們雖不能有偉人的氣魄,卻也可以在人生的舞臺上演繹一段唯美的“芭蕾舞”,我們一樣能夠在“點”的支撐下抒發(fā)自我,演繹人生。

人生,本身就是一個追求極限的過程,芭蕾舞的精神內(nèi)涵也是在不斷的追求,不斷地走向完美。有了支撐的作用,在人生軌跡中才得以劃出絢爛的光芒。20xx年感動中國的黃舸,聾啞舞蹈演員a麗華,他們的人生輝煌不在于對社會做出多大貢獻,在于他們本身的精神,那一“點”支撐他們的生命永遠(yuǎn)在人生舞臺上演繹他們的“芭蕾舞”。

我之于哲人,差之遠(yuǎn)矣,卻也懂得人生如海,生命的水手固然要敢于在莫測的大海中獨自掌舵,找準(zhǔn)掌舵的支點,于風(fēng)浪中搏擊、追求,卻也不生為一種生命之美。

年輕的心,追求的人生。喜歡在有限的空間追求無限的崇高。芭蕾舞絕妙的“點”在舞臺永遠(yuǎn)的演繹,啟迪著我們對人生的感悟。

中國素以文明古國,禮儀之邦聞名于世。明禮誠信,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會公德的重要內(nèi)容。它包含了明禮和誠信兩個內(nèi)容。明禮就是講文明、懂禮儀,如愛護公共財物、遵守交通規(guī)則等。誠信就是指誠實守信,表里如一,言行一致。

孔子說過:人而無信,不知其可也。它表達了誠信的重要性。無誠則無德,無信事難成。下面,我給大家講兩個關(guān)于誠信的故事。

春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)亂之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事,結(jié)果沒人肯試。于是,商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立了威信,變法得以推廣。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。

而同樣在商鞅立木為信的地方,卻曾經(jīng)發(fā)生過一場烽火戲諸侯的鬧劇。

周幽王為博取寵妃的一笑,下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火――烽火是邊關(guān)報警的信號,只有在外敵入侵需要救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)將士們匆匆趕到,當(dāng)大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局后,都憤然離去。五年后,敵人大舉攻周,幽王再次點燃烽火,而諸侯都沒有來――誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎。

一個立木取信,一諾千金;一個帝王無信,戲玩狼來了的游戲。結(jié)果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡??梢姡\信是一個國家,一個社會,一個民族生存的必備條件。

國守誠信則繁榮昌盛,民守誠信則安居樂業(yè),誠信是金,無論你功勞大小,能力高低,只要你能講誠信,就是一個對社會有用之人。

然而,在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發(fā)生:虛假廣告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場;考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;渣工程造成無數(shù)人間悲劇……因此,在社會主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天,誠信品質(zhì)尤為重要。

同學(xué)們,我們應(yīng)該多一份真誠,多一點信任,腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵。重諾守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠(yuǎn)之。愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上,從我做起,從小事做起,讓誠信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒!

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇十

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是__,很高興有機會來競選班干部。

五湖四海我們相聚到了一個班,真是很難得,從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關(guān)心和幫助,也認(rèn)識了很多的好朋友,好同學(xué),可以說在這個班我找到了快樂,找到了一起學(xué)習(xí)前進的伙伴,今天能來到講臺我希望在這里向大家說一聲謝謝,真的很感謝大家。

我希望今天來競選__這個職位,我覺得,要當(dāng)好班干部,最重要的是要有為大家服務(wù)的精神,我們國家的干部叫公務(wù)員,就是人民的公仆,而在班里,我也是抱著這種心態(tài)來競選的,我希望能把自己的才能通過班級干部這個平臺展示出來,為大家為班級做出自己的貢獻。

“路遙知馬力,日久見人心”,將來,我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的,希望大家能給我一個為大家服務(wù)盡職盡責(zé)的機會。

我的'演講完畢,謝謝大家!

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇十一

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。課前三分鐘演講稿人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

我的演講完畢,謝謝大家!

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇十二

朋友們:

大家好!

一座封鎖的城市,城內(nèi)身著白色衣裳的人們堅守在他們的崗位,他們無私的奉獻著自己的時光。他們申請了一封又一封請戰(zhàn)書,一個又一個血紅色的手印在白色的紙張中展現(xiàn)。無數(shù)感人的故事時刻感動著每一個人。

與此同時,這座只能進不能出的城市,一列高鐵正飛速駛?cè)搿\嚿系倪@群人,他們不是迫切想要回家的游子,因為他們的家鄉(xiāng)不在這里,他們的親人不在這里,甚至這里沒有他們牽掛的人,但他們來了,作為醫(yī)生的他們積極響應(yīng)號召,主動放棄與家人團圓的機會,帶著醫(yī)療設(shè)備義無反顧的前來支援,幫助更多的病人康復(fù),幫助__擺脫病疫。

一方有難,八方支援。不僅僅有這些可愛的醫(yī)生們在戰(zhàn)斗著,消防員,警察等也都在這不平凡的一年里為人民忙碌著。而身處病魔的發(fā)源地的人們,他們不害怕孤單,因為有許多人在關(guān)心,照顧著他們。

一道封鎖線,被隔離的只有病毒。人們無私奉獻的心靈不受任何阻攔,來到他們想要傳達的人的面前,鼓勵人們勇往直前。為抗擊病疫無私奉獻的人們,感謝有你們的存在,每一位病人才更安心。也感謝每一位在新年里待在家中的朋友,配合政府縮減災(zāi)疫擴散的范圍。

相信只要人人獻出一點愛,病疫終究會被打敗,灰溜溜的逃跑掉,希望更多的人為之做出貢獻。

謝謝大家!

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇十三

同學(xué)們:

七月的風(fēng)無比溫暖,你可曾熟悉這種味道;校園的雪松高大挺拔,你可曾知道它又長高了一節(jié);海邊的海浪敲打巖石,你可曾知道這里有點點淚花。五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,五年的朝朝暮暮;五年的花開花謝,五年的潮起潮落。回憶起件件往事,歷歷在目,那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。

今宵的月色格外親切,明朝的陽光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的五年時光中,老師教于我們的知識,我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報。

這五年的路,我們走的辛苦而快樂,五年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。

你還記得五年前嗎?當(dāng)年你背著和你身體一樣大的書包邁著小小的步伐走進學(xué)校時,是多么緊張,但你那小小的臉龐,卻蕩起了微笑,你的臉上展現(xiàn)的是你的激動與自信,喜悅與自豪。

伴著酸甜苦辣,我們走過了1825個日日夜夜,走過了五年的春夏秋冬。當(dāng)我遇到了困難時,是你來幫助我,當(dāng)我無聊時,是你在逗我笑,當(dāng)我傷心時,是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長,我們的情誼猶如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

“朋友”這個字眼是困難時的一陣陣幫助,是哭泣時的一聲聲安慰,是高興時的一次次歡呼,是運動場上一個個吶喊助威的鼓勵。我們手拉著手,肩并著肩,面對困難,從不服輸是我們的本性,有福同享,有難同當(dāng)使我們的信念,我們面對風(fēng)雨披荊斬棘,換來的是一道道亮麗的彩虹,迎來的是一縷縷燦爛的陽光。

再見,朝夕相處的朋友,讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶,使你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走、花兒會謝、唯有你我的友誼才是永遠(yuǎn)。

有人微醉,淚雨如飛,光陰似水,絲屢芳菲睡。

淚染紅袖,朱顏悄瘦,歲月如歌,聲聲天雨墜。

春風(fēng)、吹拂,夏雨、滴落,秋風(fēng)、瑟瑟,冬雪、漫漫,轉(zhuǎn)眼又一年。

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇十四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自六年級一班的__。

這是我最后一次,代表cc中心小學(xué)全體六年級同學(xué)在這里發(fā)言。

此刻,我百感交集,因為今天,我們就要分離。我有太多太多話想要說,我是懷著深深的不舍與感激站在這里的。

我還記得,當(dāng)稚嫩可愛的我第一次走進這個叫做小學(xué)的地方。我看見的,是老師慈愛的微笑。老師是那么和藹、溫柔。就是這一抹微笑,讓我一下子愛上了這所鳥語花香的小學(xué)。我不會忘記,是那么多老師同學(xué)的鼓勵,讓原本膽怯羞澀的我一點一點鼓起勇氣,再到我開始踴躍參加各種活動,直至今天,我有勇氣站在這里,說出我的心聲。

是我們的老師,帶我們走進知識的殿堂;是我們的老師,六年來孜孜不倦的向我們傳道授業(yè);是我們的老師,鼓勵我們克服困難,在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行!

在此,我想代全體同學(xué)向我們的老師表示最真摯的感謝!謝謝您!老師!(鞠躬)。

我懷念,懷念與同學(xué)們在運動場上一起揮灑汗水,與同學(xué)們參與的每一次活動。哪怕曾經(jīng)不會目,不能改變的,是我們的心漸漸融為一體,成為一個不可拆散的團隊,我們互幫互助,互相學(xué)習(xí),共同奮斗。

六年過去,我還要感激我們的母校,感激每一個為我們母校辛勤勞動過的保安、清潔工,他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的默默奉獻,我會始終銘記在心。

當(dāng)科學(xué)教室旁的爬山虎的藤蔓爬的越來越高,當(dāng)籃球場邊的梔子花香越來越濃郁,我知道離開母校的日子也越來越近了。正如歌聲中唱到:終于等到這一天,要奔向各自的世界,沒人能取代記憶中的你,和那段青春歲月,沒人能取代相伴六年的伙伴、老師,和這菁菁校園。

我祝愿老師身體健康,我祝愿所有同學(xué)的明天,燦爛輝煌!祝親愛的母校更加輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家!(鞠躬)。

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇十五

今天是3月23日,是第_個世界氣象日,今年世界氣象日的主題是“天氣、氣候和我們呼吸的空氣”。

氣象是指大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象,如冷、熱、干、濕、風(fēng)、云、雨、雪等。氣象與人類生存環(huán)境息息相關(guān),密不可分。在當(dāng)今社會,隨著人類生存環(huán)境的不斷惡化,一些災(zāi)害性氣象出現(xiàn)的頻率越來越高。隨著工廠和汽車的增多,無數(shù)的工業(yè)廢氣和大量的汽車尾氣排放到空氣中,在一定條件下便形成了一種特殊的氣象——酸雨。酸雨對土壤、水體、森林、建筑、名勝古跡等人文景觀均帶來嚴(yán)重危害,不僅造成重大經(jīng)濟損失,更危及人類生存和發(fā)展,是當(dāng)今人類面臨的十大環(huán)境問題之一。再舉個例子,沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性氣象,它的形成與人類環(huán)境中森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關(guān)系。其中,人口膨脹導(dǎo)致的過度開發(fā)自然資源、過量砍伐森林、過度開墾土地是沙塵暴頻發(fā)的主要原因。

為了更多更具體的了解氣象知識,上周六我校部分同學(xué)參觀了省氣象局。在觀測場,同學(xué)們了解了百葉箱和溫度測量儀的相關(guān)知識;在廣場,同學(xué)們參觀了流動氣象監(jiān)測車,人工增雨設(shè)備和防雷設(shè)備。另外,同學(xué)們還向氣象專家咨詢了相關(guān)的氣象問題。這次參觀讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到,人類環(huán)境的不斷惡化,災(zāi)害性氣象的頻頻出現(xiàn),都是人類亂砍濫伐、過度放牧、圍湖造田等不負(fù)責(zé)任的行為導(dǎo)致的。人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機。作為未來世界接班人的青少年,如果我們無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀滅在自己的手中。

親愛的同學(xué)們,讓我們從今天開始,樹立環(huán)保意識,并把這種觀念帶給你的家庭,帶向我們的社會,讓更多的人參與到保護地球的環(huán)境中來;同時,我們要養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,垃圾分類投放,盡量少用塑料袋、不用塑料袋,節(jié)約用水用電用紙,甚至放棄乘車選擇步行都是我們可以為地球做出的貢獻。

保護環(huán)境,從我們做起。眾人拾柴火焰高,美好的未來就在我們的手中。

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇十六

親愛的老師、同學(xué)們:

我愛讀書,我喜歡讀書,讀書使我快樂,讀書使我長知識,讀書使我收獲很多。

我愛讀書,讀書使我感到快樂無比。這個暑假里,我閱讀了〈〈星球大戰(zhàn)〉〉、〈〈淘氣包馬小跳〉〉、〈〈格林童話〉〉等??吹絼尤说牡胤?,我會情不自禁的笑出聲來。

我愛讀書,讀書使我增長了許多知識。這個暑假里我還閱讀了〈〈十萬個為什么〉〉、〈〈三國演義〉〉……通過閱讀我知道了許多原來我不知道的知識。

我愛讀書,讀書使我感到非常高興,比如〈〈笑話故事〉〉,我給大家講一下:“爸爸問,樹上有兩只鳥,打死一只還有幾只?洋洋說一只。爸爸說笨蛋,另一只不被嚇跑了嘛!爸爸又問,你在房間里,我進來了,房間里有幾個人?洋洋說一個。爸爸說怎么又是一個?洋洋說我被嚇跑了。”這個故事好笑吧,呵呵。

我愛讀書,讀書使我收獲很多。我原來寫日記都不知道寫什么,現(xiàn)在總有說不完的話。我還記住了許許多多的好詞好句。

我愛讀書,讀書真好!

五分鐘小學(xué)演講稿參考篇十七

每年3月的最后一個星期一是全國中小學(xué)生安全教育日。今天正是第16個全國中小學(xué)生安全教育日,主題為“加強疏散演練,確保學(xué)生平安”。

中小學(xué)生人身安全有其特殊性,內(nèi)容涉及很多方面,包括交通安全、課間活動安全、體育活動安全、集會疏散安全、用電安全、消防安全、食品、藥品安全、校外活動安全、網(wǎng)絡(luò)安全,以及自然災(zāi)害、意外傷害和外來侵害等等。據(jù)教育部統(tǒng)計,全國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學(xué)生“消失”。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對青少年進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。所以安全工作是我們學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。針對同學(xué)們在校園的實際活動特點,我希望同學(xué)們具體能做到以下幾點:

1、要注意交通安全。嚴(yán)守交通規(guī)則,按時回家,不在校園外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規(guī)定,沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,主動避讓機動車輛;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動,要遠(yuǎn)離公路和鐵路;乘座公交車的同學(xué),要有序排隊上下車,不要擁擠,注意乘車安全。

2、要注意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意在校園里和教室里的安全。要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報告,請專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準(zhǔn)外出,有事必須請假。嚴(yán)禁將火柴、打火機等火種帶進教室和宿舍,以免發(fā)生火災(zāi)。4、要注意活動安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;活動時,要在體育老師的正確指導(dǎo)下,使用體育器材或參加運動,課余時間活動要注意安全,嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。前幾天一中有七人參與打架,被公安機關(guān)處罰后(拘留、罰款),學(xué)校同時做出留校查看并培訓(xùn)教育(要交培訓(xùn)費)的處理決定。夏季,不得到河塘等地方游泳,以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍,以免發(fā)生傷害事故。

5、要注意外出安全、交友安全。我們每個人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會保護自己,注意安全,學(xué)會自護自救,掌握基本的防護知識和逃生本領(lǐng),記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所,不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。

6、注意傳染病預(yù)防。講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,做到“洗凈手,吃熟食,喝開水,勤通風(fēng),曬衣被”,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要積極參加常規(guī)體檢和傳染病預(yù)防接種。

同學(xué)們,有一種基本的權(quán)利叫安全。擁有了安全,雖然不可能擁有一切,但沒有安全就一定沒有一切。對于我們?nèi)祟惗?,多一份自律,就多了一份安全的籌碼;多一份警醒,就擁有了一張通往安全的綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此:健康是前提,物質(zhì)是基礎(chǔ),精神是源泉,而安全,則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡,讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全,再健康的軀體也在劫難逃,再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值,再豐沛的精神源泉也如無本之木。生命沒有第二次。我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,事事處處想到“安全”二字,在校內(nèi)外規(guī)范行為,嚴(yán)守制度。我們的生命才會更加美麗,我們的生活才會更加和諧!

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