總結(jié)可以鍛煉我們的思考能力和分析能力。寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯關(guān)系的清晰和連貫性。這是一份精心收集的總結(jié)范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇一
xx年，區(qū)圖書館按照區(qū)委、區(qū)政府“智慧岳塘”、“創(chuàng)新岳塘”的總目標(biāo)，在區(qū)文體新局的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，打造書香岳塘，積極開展全民閱讀推廣、指導(dǎo)基層陣地建設(shè)等重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，努力探索圖書館事業(yè)發(fā)展的新路子，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
（一）基礎(chǔ)服務(wù)工作成效明顯。
截至到12月份，圖書館接待各類讀者咨詢檢索服務(wù)12000余人次，書籍外借流通52942冊(cè)次，新書采購2600余冊(cè)，下?lián)芑鶎訄D書室書籍6400余冊(cè)。設(shè)立了學(xué)“習(xí)”專區(qū)、專題書架和電子閱覽區(qū)，以內(nèi)容豐富、服務(wù)多元、富有實(shí)效的理論學(xué)習(xí)空間服務(wù)讀者。完成了《公共圖書館法》宣傳普及工作，組織了《公共圖書館》宣傳主題展、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)施網(wǎng)上在線直播，給大家講解《公共圖書館法》，讓大家進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)公共圖書館的認(rèn)識(shí)與理解。
（二）農(nóng)家書屋工作管理有序。
1、今年，繼續(xù)開展了第五屆農(nóng)家書屋星級(jí)評(píng)定工作，經(jīng)過為期兩周的現(xiàn)場(chǎng)考察和綜合評(píng)議，評(píng)選出一星級(jí)22家，二星級(jí)30家，三星級(jí)14家，四星級(jí)5家，星級(jí)農(nóng)家書屋71家。
2、完成20xx年農(nóng)家書屋向全區(qū)87家農(nóng)家書屋配書工作，共配送圖書2871冊(cè)。
3、下發(fā)了《關(guān)于組織開展20xx年度農(nóng)家書屋活動(dòng)的通知》，并開展農(nóng)家書屋“我的書屋我的夢(mèng)”讀書征文、“講好中國故事傳播岳麓聲音”少兒講故事比賽、“同在藍(lán)天下”繪畫活動(dòng)、“我們的節(jié)日”秋月詩韻誦讀會(huì)等活動(dòng)，共選送征文10篇。
今年，岳塘區(qū)圖書館精心策劃和組織各類培訓(xùn)、講座、展覽、閱讀活動(dòng)共計(jì)215場(chǎng)，受益人數(shù)35800人。
（一）“小小閱讀”營地少兒活動(dòng)品牌。
寒假，區(qū)圖書館將面向全市少年兒童開展我們的節(jié)日系列活動(dòng)“鬧元宵猜燈謎”，“年味濃濃快樂手工”親子課程，經(jīng)典繪本閱讀活動(dòng)“一顆種子的旅行”以及“多彩假日？寒假樂翻天”少兒觀影等各類精彩文化活動(dòng)，共1000余名小朋友參加。暑假，岳塘“小小閱讀”夏令營開設(shè)了書法、趣味手工課、趣味物理小實(shí)驗(yàn)、趣味外語課、創(chuàng)意手工、繪畫、美術(shù)、語言表演、童心故事會(huì)、閱讀分享課等12個(gè)類別文化藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，有1500余名小朋友報(bào)名參加。
（二）“岳塘公益大課堂”系列活動(dòng)。
20xx年為推廣親子閱讀、讓閱讀深入到每一個(gè)家庭，以岳麓區(qū)文體新局牽頭，區(qū)圖書館及各分館和社區(qū)為陣地和平臺(tái)，開展“岳塘公益大課堂”活動(dòng)。
（三）“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。
利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開展閱讀推廣活動(dòng)。20xx年“我們的節(jié)日？喜樂元宵”――猜燈謎活動(dòng)在區(qū)圖書館、14家圖書分館同步舉行，吸引了3000余名讀者參與其中，猜燈謎活動(dòng)將讓更多市民感受傳統(tǒng)文化的魅力；端午節(jié)開展“濃情端午粽葉飄香”親子活動(dòng)，共有16組家庭參加。
（四）安全生產(chǎn)工作。
根據(jù)全局安全生產(chǎn)工作的總體部署，區(qū)圖書館每月對(duì)各個(gè)活動(dòng)室進(jìn)行安全大排查，形成安排臺(tái)賬，分館領(lǐng)導(dǎo)每月到圖書館進(jìn)行安全督察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。今年5月18日，全體館員集中學(xué)習(xí)觀看了安全生產(chǎn)警示片《湖南安全生產(chǎn)重大事故警示教育片》，進(jìn)一步加強(qiáng)了全體館員對(duì)安全生產(chǎn)的理解與認(rèn)識(shí)，從思想上和行動(dòng)上重視安全生產(chǎn)、了解安全生產(chǎn)，堅(jiān)決遏制重特大安全事故，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，進(jìn)一步落實(shí)“人人懂安全、人人抓安全、人人保安全”的良好社會(huì)氛圍。5月25日，區(qū)圖書館舉辦了消防講座，邀請(qǐng)了長沙市消防協(xié)會(huì)科普宣教育工作委員會(huì)的舒有才教官為全體館員進(jìn)行了《20xx年消防安全知識(shí)培訓(xùn)》，普及了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，也警醒大家時(shí)刻進(jìn)行排查、杜絕安全隱患，切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作。
（五）意識(shí)形態(tài)工作。
3、加強(qiáng)了電子閱覽室讀者上網(wǎng)身份實(shí)名認(rèn)證的管理，監(jiān)控了讀者可能在網(wǎng)上發(fā)布不良言論的情況。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇二
圖書館是學(xué)生成長的第一課堂，是學(xué)生成長的樂園，是學(xué)生獲取知識(shí)的理想場(chǎng)所,是全校信息資料中心,是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場(chǎng)所.我們圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長中發(fā)揮著重要作用。根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況，本學(xué)期我們圓滿完成以下工作任務(wù)。
素質(zhì)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，它包涵愛國主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育、文化知識(shí)教育、法律知識(shí)教育、基本國情教育、尊敬師長教育、審美教育、理想、世界觀教育等等。為了進(jìn)行素質(zhì)教育，我們從以下幾個(gè)方面著手：
1.要求學(xué)生必讀的愛國主義教材，如《黨在我心中》、《只有社會(huì)主義才能救中國》、《共青團(tuán)知識(shí)》、《少先隊(duì)工作手冊(cè)》、《馬克思傳》、《基本國情讀本》、《中學(xué)生素質(zhì)教育》、《中學(xué)生心理健康教育》、《中學(xué)生法制教育》、《中學(xué)生審美教育》等。通過讀書活動(dòng)，學(xué)生培養(yǎng)了高尚的革命情操，增強(qiáng)愛國主義情感，樹立了遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)了如何做人一個(gè)對(duì)國家社會(huì)有用的人才。
2.安排學(xué)生定期到館讀書，我們抓住機(jī)遇，采用多種手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。首先讓他們讀《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》、《下一代》、《中國近代革命家的故事》等素質(zhì)教育的書刊，然后要求學(xué)生寫讀后感、心得體會(huì)、書評(píng)，使他們?cè)谧x書活動(dòng)中潛移默化地受到素質(zhì)教育。心得體會(huì)、書評(píng)、讀書卡片形成多樣，內(nèi)容豐富，思想性強(qiáng)。
3.舉行小考試、小測(cè)驗(yàn)。本學(xué)期我們編印了“黨在我心中知識(shí)測(cè)驗(yàn)”、“祖國在我心中”、“基本國情知識(shí)測(cè)驗(yàn)”、“歇后語集錦”、“氣象諺語集錦”、“繞口令”、“時(shí)代精神”、“城市的別稱”、《中外作家知多少》等材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)有所提高，知識(shí)面拓寬了，視野開闊了，求知欲望更大了。
二、完成圖書館的各項(xiàng)任務(wù)。
1.本學(xué)期共借閱圖書流通率達(dá)20%以上。閱讀人次率有所提高。讀者到館率也越來越大。大部分學(xué)生老師樂意來圖書館，熱忱的服務(wù)態(tài)度加上豐富的館藏資源和幽雅的環(huán)境吸引著他們。
2.新買的書籍及時(shí)著錄，期刊雜志及時(shí)裝訂，如此學(xué)生教師能夠及時(shí)借到他們想要利用的圖書資料。我們從“為人找書”想“為書找人”轉(zhuǎn)變，力爭被動(dòng)服務(wù)想主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，深得學(xué)生的好評(píng)。
3.遵守圖書館規(guī)章制度，保持圖書館清凈，通風(fēng)，采光，幽靜，文雅。凡是學(xué)生遺失的圖書，按規(guī)定及時(shí)賠償，確保學(xué)校固定資產(chǎn)的穩(wěn)定。
4.參加市區(qū)集體教研活動(dòng)。.2.28到安家小學(xué)參加“新北區(qū)圖書管理研究工作會(huì)議”，主題是安排圖書館工作。.4.11在黃林高級(jí)中學(xué)參加業(yè)務(wù)活動(dòng)，主要是準(zhǔn)備江蘇將要召開的大型圖書館工作會(huì)議。.6.12在魏村新華小學(xué)參加“新北區(qū)圖書館研究工作會(huì)議”主題是“江蘇省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)”。
5.撰寫教學(xué)論文，論文題目是“新形勢(shì)下中小學(xué)圖書館的利用與發(fā)展”。爭取得二、三等獎(jiǎng)。另外舉行幾個(gè)專題研究，學(xué)習(xí)圖書館管理的系統(tǒng)知識(shí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。
三、存在問題和今后努力方向。
通過長期的'圖書館實(shí)際工作,我們有這樣的體會(huì)和意識(shí).
1.領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是圖書館開展工作的先決條件,否則圖書館很難開展工作。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)圖書館給予大力支持，所以我們能順利開展工作。
2.學(xué)生的積極參與和班主任的全力配合也是圖書館開展工作的保證。如果學(xué)生、班主任不與我們配合，那么后果不堪設(shè)想。我校大部分老師與學(xué)生能夠密切配合，但是部分學(xué)生老師做得不好。今后要加強(qiáng)宣傳力度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，顧全大局，把工作做得更好。
3.教師利用期刊雜志現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，但不盡人意。借閱雜志的老師只有10幾個(gè)。從中可以看出部分老師的業(yè)務(wù)進(jìn)修意識(shí)不強(qiáng)。同時(shí)圖書館理員必須主動(dòng)把雜志送到老師手中，充分發(fā)揮期刊在教育教學(xué)科研中的作用。
4.素質(zhì)高是圖書館理員使圖書館正常運(yùn)轉(zhuǎn)的條件。應(yīng)該肯定我們的業(yè)務(wù)水平還不高，今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)修，努力提高思想水平，業(yè)務(wù)水平，能力水平，管理水平。
5.圖書館的價(jià)值在于利用。光有現(xiàn)代化的設(shè)施不等于現(xiàn)代化的管理水平。如果圖書館資源沒有充分利用，那么它就成為藏書樓，沒有實(shí)際效果。所以我們建議要回繞學(xué)校中心工作，開展各種活動(dòng)，尤其是每學(xué)期要開展讀書節(jié)活動(dòng)。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇三
根據(jù)圖書館實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)原《圖書館安全保衛(wèi)制度》進(jìn)行修訂，特制定本規(guī)定。
一、日常安全須知。
1.圖書館全體工作人員要提高警惕，做到防火、防水、防盜、防破壞，保證館舍、設(shè)備和藏書的安全。
2.圖書館內(nèi)禁止煙火，嚴(yán)禁在書庫、公共閱覽區(qū)、休閑區(qū)吸煙。
3.工作人員要掌握消防常識(shí)，學(xué)會(huì)使用消防器材，并將消防器材放置到固定位置。
4.每半月由專人負(fù)責(zé)檢查水電，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向館辦公室匯報(bào)。
5.由圖書館辦公室負(fù)責(zé)保管各大門的門鎖鑰匙，不得丟失。
6.若發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象，應(yīng)立即進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)及時(shí)與保衛(wèi)處值班人員聯(lián)系，并做好現(xiàn)場(chǎng)記錄。發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，要及時(shí)通知保衛(wèi)部門，并注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。校園報(bào)警電話為86999110。
7.在正常開館的情況下，下班時(shí)，每個(gè)房間保證做到關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)水源、關(guān)電源。電器設(shè)備應(yīng)由使用人員認(rèn)真管理。
8.節(jié)假日由館辦公室統(tǒng)一安排值班、開館時(shí)間。閉館時(shí)，任何人不得入館，如需進(jìn)館，必須與物業(yè)公司消控室聯(lián)系，征得值班人員同意后方可入館。
二、消防疏散組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。
圖書館館領(lǐng)導(dǎo)和各部主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)圖書館整體消防疏散工作。
2.機(jī)構(gòu)設(shè)置。
(1)各樓層設(shè)立義務(wù)消防和疏散引導(dǎo)員制度，負(fù)責(zé)本樓層的.日常消防安全和緊急疏散工作。
(2)各樓層義務(wù)消防和疏散引導(dǎo)員一般由各部的室主任擔(dān)任。
3.消防疏散引導(dǎo)員職責(zé)。
(1)加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全保衛(wèi)和應(yīng)急防范意識(shí)。
(2)了解并檢查館內(nèi)主要疏散通道，保證疏散通道的暢通無阻。
(3)一旦發(fā)生火情或其它緊急情況，要立即報(bào)告，并迅速組織館內(nèi)讀者從疏散通道有序疏散。
(4)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身和讀者的應(yīng)急處理和逃生能力。
(5)加強(qiáng)演練，并做好各種緊急情況下的疏散引導(dǎo)預(yù)案和必要準(zhǔn)備。
三、消控室、配電室及門衛(wèi)值班制度。
1.安保值班人員必須經(jīng)過培訓(xùn)上崗，掌握操作規(guī)程后，方可值班。
2.原則上所有人須從門禁系統(tǒng)刷卡入館，離開時(shí)必須通過防盜系統(tǒng)。
3.不刷卡需入館的人員，必須經(jīng)圖書館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意才能入館，否則一律不準(zhǔn)入內(nèi)。對(duì)于因維修施工影響?zhàn)^內(nèi)水電正常使用、激活報(bào)警系統(tǒng)產(chǎn)生噪音的。校內(nèi)未帶卡的師生和外來參觀的人員，有事到圖書館找人的各種情況，門衛(wèi)必須事先通知圖書館辦公室。
4.嚴(yán)防并處理盜竊公私財(cái)物行為。凡報(bào)警的物品，必須查明原因，必要時(shí)一定要開包仔細(xì)檢查。凡出現(xiàn)報(bào)警的圖書館書籍和沒報(bào)警的盜竊之物一律扣留并妥善處理。
5.遇到門禁系統(tǒng)故障或停電，首先通知圖書館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，所有人員禁止通行，等候圖書館領(lǐng)導(dǎo)和管理人員處理。
6.正確指導(dǎo)、操作存包柜和門禁系統(tǒng)，正確處理門口處所發(fā)生的一切事情。提醒入館人員不準(zhǔn)將食物等違禁物品帶入館內(nèi)。
7.做好值班記錄，負(fù)責(zé)外來人員的登記工作。
8.每晚九點(diǎn)半后在監(jiān)控人員配合下關(guān)閉電燈和空調(diào)風(fēng)機(jī)等電源。
9.內(nèi)保在上下班等人流高峰期，協(xié)助門崗站崗工作。
10.每天上樓巡視，次數(shù)最低不少于四次。定期對(duì)消防設(shè)備檢查并做好記錄。
11.與本部門和其他部門密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。服從管理，堅(jiān)守崗位。態(tài)度和氣，責(zé)任心強(qiáng)。接到通知立刻到現(xiàn)場(chǎng)查看，如盜竊、損壞、漏水、火災(zāi)以及某人人身受到傷害等異常情況，及時(shí)報(bào)告和處理。
12.嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入監(jiān)控室，未經(jīng)管理人員同意，不準(zhǔn)在監(jiān)控室做與監(jiān)控工作無關(guān)的事情。
13.每日接班時(shí)，應(yīng)將當(dāng)班發(fā)生情況以書面形式告知接班人，接班人應(yīng)檢查設(shè)備的工作和清潔情況，保證設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)。
14.嚴(yán)格按規(guī)定操作程序進(jìn)行操作，密切注意監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀況，保證監(jiān)控設(shè)備安全有序，不得中斷監(jiān)控、刪除監(jiān)控資料或?qū)⒈O(jiān)控資料挪為它用。
15.值班期間發(fā)現(xiàn)可疑情況和問題，及時(shí)向直接管理人員報(bào)告情況，并追蹤詢問落實(shí)結(jié)果，記錄在案。如有重大問題要及時(shí)報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。必要時(shí)鎖好監(jiān)控室門親自到現(xiàn)場(chǎng)查看。
16.監(jiān)控室屬機(jī)房重地，嚴(yán)禁將易燃、易爆危險(xiǎn)品及污染物等帶入室內(nèi)，室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和使用明火。
17.不準(zhǔn)向被監(jiān)控人員介紹監(jiān)控范圍和效果，不準(zhǔn)利用監(jiān)控設(shè)備從事與監(jiān)控任務(wù)無關(guān)的活動(dòng)，不準(zhǔn)隨意改變、調(diào)整和移動(dòng)監(jiān)控設(shè)備。
18.圖書館晚上閉館后，當(dāng)班保安員必須將圖書館內(nèi)外全面檢查一遍，重點(diǎn)檢查館內(nèi)消防和水電設(shè)備，關(guān)好門窗，關(guān)閉照明電源和有關(guān)公共電器設(shè)備。
19.做好各種設(shè)備維護(hù)工作，嚴(yán)防和正確處理破壞和盜竊行為。
20.保持警惕，常備不懈。隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)事件，在任何情況下都要保持頭腦冷靜，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)。處理問題依法、果斷，及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，防止事態(tài)擴(kuò)大。如有治安案件、刑事案件發(fā)生，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校保衛(wèi)處和站長，積極協(xié)助公安人員對(duì)案件處理，及時(shí)消除安全隱患。
21.積極認(rèn)真做好防火宣傳教育活動(dòng)，提高責(zé)任區(qū)內(nèi)全員防火意識(shí)，制止任何違反消防安全的行為。
22.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)，掌握各種消防器材和設(shè)備的使用方法。
23.及時(shí)消除火災(zāi)隱患。填寫巡查、檢查記錄。保證水源充足，保證報(bào)警系統(tǒng)正常，保證設(shè)備處于完好狀況，一旦發(fā)生火災(zāi)即可投入使用。
24.一旦發(fā)生火警，不論是上班還是下班，必須全力投入搶救工作，不得臨陣逃避。
25.發(fā)生重大火災(zāi)事故時(shí)，應(yīng)采取下列應(yīng)急措施：
(1)迅速報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和消防部門;。
(2)正確操作消控設(shè)備，消除火災(zāi);。
(3)組織人員搶救險(xiǎn)情，并做好妥善安排，注意查找起火原因;。
(4)做好現(xiàn)場(chǎng)安保工作，嚴(yán)防壞人趁火打劫和搞破壞活動(dòng);。
(5)協(xié)助有關(guān)部門做好善后工作。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇四
按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題，不斷進(jìn)步。
20xx年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊(cè)。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書籍，用心配合了我館的讀書活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí)，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能；并打印用戶下載、整理的文檔，為其帶給便利。
20xx年，我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)；如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。
我館秋期開展了新生圖書館知識(shí)講座活動(dòng)，我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。
20xx年，我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市x傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿完成了個(gè)人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)用心貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇五
一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論和中國共產(chǎn)黨的重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷從思想層面上提高自己，充實(shí)自己。嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵守學(xué)院和圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)院和圖書館建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。
工作方面：我主要工作是圖書編目，在迎接教學(xué)評(píng)估過程中，由于購進(jìn)圖書數(shù)量巨大，加之時(shí)間緊，人員少，我們部門的工作面臨著巨大的壓力。在館領(lǐng)導(dǎo)和李克榮主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我克服困難，端正工作態(tài)度，積極貫徹學(xué)院動(dòng)員大會(huì)精神，團(tuán)結(jié)同事一起加班加點(diǎn)，犧牲節(jié)假日和晚上時(shí)間，將新購文獻(xiàn)分類、編目，加工，使新書及時(shí)到典藏部快速流通。其中中文圖書94批，分類編目18592種，加工圖書91947冊(cè)。外文圖書1批，計(jì)145種，524冊(cè)。粘貼條形碼184942條，書標(biāo)184942枚等等。通過和同事共同的努力，完成了本年度任務(wù)。受到了廣大師生的一致好評(píng)，起到了激勵(lì)廣大師生刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、服務(wù)社會(huì)、建功成才的效果。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：積極學(xué)習(xí)圖書情報(bào)理論方面的知識(shí)，提高自身的理論素養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)知識(shí)在未來圖書館發(fā)展中的重要作用，努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高專業(yè)服務(wù)技能。同時(shí)堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語，了解國外圖書情報(bào)方面的最新發(fā)展趨勢(shì)。20xx年6月份在國家圖書館參加了西文編目培訓(xùn)班，進(jìn)行理論和實(shí)踐方面的學(xué)習(xí)。
總結(jié)20xx年的工作，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了業(yè)務(wù)技能，提高了自己的道德和科學(xué)修養(yǎng)。加強(qiáng)了對(duì)圖書館工作重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還要繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為我院創(chuàng)辦研究型大學(xué)和圖書館發(fā)展做出應(yīng)有的工作。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇六
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的.教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，用心參加各種比賽，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?！白x者第一，服務(wù)至上”是圖書館的服務(wù)宗旨。時(shí)刻樹立以讀者為中心的服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)“服務(wù)第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號(hào)、把讀者需要作為第一選取，把讀者的滿意作為第一追求”。
本學(xué)年度上學(xué)期，在電子閱覽室工作，準(zhǔn)時(shí)開館閉館，做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期，我又到了圖書館流通部，負(fù)責(zé)日常的借還書工作，新書上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購置新書。因工作變動(dòng)大，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，流通部的工作是凡庸復(fù)雜的，需要時(shí)刻應(yīng)對(duì)學(xué)生，針對(duì)他們提出的問題進(jìn)行解答，并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書目。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！庇H切溫暖的話語，會(huì)讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對(duì)待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語調(diào)放低，聲音盡量溫和，對(duì)讀者十分熱情。每個(gè)讀者借還書時(shí)，我們都要提醒“請(qǐng)用代書板。您借的書xx月xx日之前還，不要超期，不要在書上勾劃，您有x本書明天到期”。使讀者高興而來，滿意而去。
上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺還有一點(diǎn)自己的私人空間，能夠閱讀一些書籍，做一些自己想做的事情時(shí)間比較集中也好利用。感覺此刻的時(shí)間好緊，每一天都要應(yīng)對(duì)學(xué)生感覺車水馬龍的總沒有個(gè)靜的時(shí)候，相應(yīng)的也辛苦很多，有時(shí)侯想做一件事情學(xué)生一來就又忘記了。本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)上下班。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙鼓舞下，也取得了一點(diǎn)成績，本學(xué)年度我的繪畫作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國成立六十華誕教職工書法繪畫比賽二等獎(jiǎng)；撰寫的論文《鄭州大學(xué)體育學(xué)院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預(yù)測(cè)》在《科技信息》20xx年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級(jí)課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學(xué)模式構(gòu)建及學(xué)習(xí)績效評(píng)價(jià)》已結(jié)項(xiàng)。在今后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭取做得更好。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇七
長泰縣圖書館遵循縣文體局的指導(dǎo)，立足大局，服務(wù)讀者，傳播文化，弘揚(yáng)禮貌。用心開展服務(wù)宣傳、讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)交流和崗位培訓(xùn)等重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，落實(shí)農(nóng)家書屋建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目，努力探索圖書館事業(yè)發(fā)展的新路子，為長泰縣的禮貌建設(shè)添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會(huì)各界的贊譽(yù)?，F(xiàn)將本年度的工作簡要匯報(bào)如下。
1、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。
2、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作。
3、新購進(jìn)紙質(zhì)圖書3000多冊(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行分類、編目，登記，及時(shí)上架流通。新添置設(shè)備書架、報(bào)紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報(bào)刊雜志142份。尤其是采購了收藏價(jià)值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全館工作人員的共同努力下，順利透過了國家二級(jí)圖書館的評(píng)估定級(jí)。
5、為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委禮貌辦《關(guān)于印發(fā)《福建省推進(jìn)未成年人課外閱讀實(shí)踐基地建設(shè)的實(shí)施方案》的通知》，推動(dòng)全民閱讀，引領(lǐng)廣大未成年人“多讀書、讀好書、會(huì)讀書”，繼續(xù)全面推進(jìn)未成年人課外閱讀基地建設(shè)。
在我縣文體局大力支持下，我館用心落實(shí)國家相關(guān)政策，重點(diǎn)強(qiáng)化“公共電子閱覽室”建設(shè)。一方面，用心與省級(jí)負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)跟進(jìn)“公共電子閱覽室”項(xiàng)目落實(shí)狀況，虛心求教相關(guān)技術(shù)人員；另一方便，獨(dú)立探索，根據(jù)我縣讀者實(shí)際狀況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強(qiáng)電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴(kuò)大了在讀者群眾中的影響力。個(gè)性是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，用心響應(yīng)省里的號(hào)召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設(shè)施的改善，也進(jìn)一步開拓了圖書館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務(wù)資源全民共享的新局面。
2、清明期間，用心組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動(dòng)。對(duì)于由于天氣等各種原因不能到館參加活動(dòng)的人，長泰縣圖書館還透過該讀專門的讀者qq群進(jìn)行公告，并發(fā)送活動(dòng)鏈接網(wǎng)頁給各個(gè)讀者，方便他們?cè)诩覅⒓踊顒?dòng)。
3、四月份，組織“世界讀書日”活動(dòng)，展出共建生態(tài)禮貌縣城等四個(gè)宣傳板；開展《品讀經(jīng)典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
4、五月份，開展圖書館服務(wù)宣傳月活動(dòng)，以“汲取知識(shí)共建快樂圖書館”為活動(dòng)主題，參與組織長泰縣“田園風(fēng)光、生態(tài)之城”詩歌征集評(píng)選活動(dòng)。聯(lián)合長泰縣殘聯(lián)共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進(jìn)圖書館、了解圖書館，在圖書館里享受到愛的溫暖、獲得知識(shí)的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動(dòng)。
6、十月份，舉辦了“重陽佳節(jié)書香敬老”活動(dòng)。活動(dòng)分為老年人讀報(bào)沙龍和讀者座談會(huì)兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)次，近30名讀者參加，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書館工作人員精心準(zhǔn)備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報(bào)心得，其樂融融。
以上這些活動(dòng)，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)禮貌的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關(guān)注。關(guān)于我館的各種宣傳報(bào)道先后登上閩南日?qǐng)?bào)、圖書館報(bào)、光明網(wǎng)廈門網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴(kuò)大了我館的知名度，提高了我館的社會(huì)影響力。
為了更好地提高圖書館現(xiàn)代化管理和服務(wù)的水平，提高工作人員的服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全館館員利用業(yè)余時(shí)間，用心進(jìn)行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻(xiàn)采集等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)，全面提高了館員的技術(shù)服務(wù)水平。
2、為加強(qiáng)圖書館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓(xùn)與演練。8月20日，在館內(nèi)舉辦了公共消防安全百日行動(dòng)推進(jìn)會(huì)。
3、為加強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，我館組織學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)群眾路線教育的有關(guān)文件，聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照、查找，擺正位置，改善作風(fēng)。
4、重視工作研究。用心參加省、市圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發(fā)展為契機(jī)，用心思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，透過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改善圖書館工作，提升館員素質(zhì)。
回顧一年的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也看到工作中還面臨許多困難和問題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強(qiáng)溝通，作為窗口行業(yè)，作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。為提高服務(wù)水平，學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高。我們會(huì)認(rèn)真看待取得的成績和將來發(fā)展道路，更加團(tuán)結(jié)一致，用心努力，與時(shí)俱進(jìn)，為長泰縣的禮貌建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇八
我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的支持下，本著“立足常規(guī)化，面向信息化”的態(tài)度，一手完善圖書館工作的常規(guī)建設(shè)，一手創(chuàng)造性地開展各類讀書活動(dòng)。
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，全心全意為師生服務(wù)。
圖書館是學(xué)校圖書資料的中心，是學(xué)校教育教學(xué)研究工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)。我們感到，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，圖書館工作對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育的促進(jìn)作用至關(guān)重要，而要實(shí)現(xiàn)這一作用，提高圖書館工作人員的自身素質(zhì)是第一位的。為此，我們經(jīng)常自覺學(xué)習(xí)一些圖書管理工作方面的文章，以全天候的服務(wù)，每天不厭其煩地為全體師生的讀書活動(dòng)盡力而為，并不斷的自覺積累工作經(jīng)驗(yàn)。
二、優(yōu)化管理過程，規(guī)范學(xué)校圖書館工作。
1．建立學(xué)校圖書工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全的組織使學(xué)校的讀書工作有序地延伸在學(xué)校工作的各個(gè)條線之中。
2．圖書管理規(guī)范化。我們學(xué)校的圖書全部運(yùn)用了中圖法第四版分類法進(jìn)行分類，做到目錄設(shè)置規(guī)范。
3．借閱制度規(guī)范化。我們制定了學(xué)校借書、閱覽制度。規(guī)定教師每次借書不超過2本，借書時(shí)間不超過2星期，超過期限仍需借書者辦理續(xù)借手續(xù)。我們圖書館堅(jiān)持每天向?qū)W生全天候開放。同時(shí)，我們又合理安排時(shí)間，滿足全體師生的閱覽需求。在學(xué)校課程設(shè)置中，各班安排一節(jié)閱覽課，在圖書館中進(jìn)行有針對(duì)性的、有主題的課外閱讀。
4．培養(yǎng)學(xué)生圖書管理員。圖書管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書館老師努力還是不夠的。因此，我們很注重班級(jí)圖書管理員的培養(yǎng)。我們經(jīng)常召開班級(jí)圖書管理員會(huì)議，了解班級(jí)管理情況，解決管理中出現(xiàn)的問題，每學(xué)期根據(jù)工作狀況評(píng)選優(yōu)秀圖書管理員。使這部分學(xué)生具備一定的圖書管理方法，在班級(jí)中開展第二層次的管理，通過他們帶動(dòng)班級(jí)讀書活動(dòng)的深入開展，提高了班級(jí)圖書角的實(shí)際效率。
1．與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造良好的閱讀環(huán)境。我們的具體做法是：
（2）黑板報(bào)宣傳。主要是推薦優(yōu)秀書目、指導(dǎo)閱讀方法、交流閱讀體會(huì)、評(píng)比閱讀先進(jìn)。
（3）布置學(xué)校櫥窗。在學(xué)校櫥窗中，有一個(gè)圖書館專門負(fù)責(zé)的欄目，即《名人故事》，每月更換一次，向?qū)W生介紹古今中外的知名人士。以上一系列的舉措，有效地激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，最終升華成為學(xué)校良好的閱讀氛圍。
2．與師生讀書活動(dòng)相結(jié)合，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
（1）開展教師讀一本理論專著活動(dòng)。我們主要推薦了《后進(jìn)生心理學(xué)》和《情感教學(xué)心理學(xué)》等書，全體教師在認(rèn)真研讀的同時(shí)作了認(rèn)真的學(xué)習(xí)摘記，寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。
（2）開展各類故事、演講、征文賽。定期開展校級(jí)范圍的讀書活動(dòng)，結(jié)合的主題活動(dòng)，開展國慶詩詞朗誦會(huì)，革命烈士故事賽，環(huán)境保護(hù)演講賽等。
3．與教育科研相結(jié)合，及時(shí)發(fā)布教改信息，參與課題研究。
（1）每月做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時(shí)了解國內(nèi)、國際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好正確的輿論導(dǎo)向工作。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇九
時(shí)光匆匆，歲月如梭，20__年已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。
1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、本學(xué)期全校有11個(gè)班級(jí)，600多名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候開放，學(xué)生每天中午集中借閱，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖書管員的作用，同時(shí)，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書卡，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫得比較好。
3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進(jìn)行賠償。
4、定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報(bào)。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。
二、認(rèn)真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立讀者第一，服務(wù)至上的新思路，才能真正做到既為人找書，也為書找人，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使書盡其用，充分發(fā)揮書、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。
學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)優(yōu)秀小讀者的評(píng)比、感恩父母、感恩社會(huì)演講比賽、文明禮儀小標(biāo)兵手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。
通過一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在豐富校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的糧倉。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇十
為確保圖書中心的圖書設(shè)備、儀器完好無損，各項(xiàng)工作的正常開展，根據(jù)我院保衛(wèi)處的有關(guān)安全消防制度，結(jié)合本中心實(shí)際，特訂以下規(guī)則。
一、傳達(dá)貫徹上級(jí)關(guān)于安全消防工作的方針及安排，并結(jié)合本中心情況付諸實(shí)施。
二、經(jīng)常開展有關(guān)安全消防的宣傳教育工作。
三、督促、檢查安全消防工作的執(zhí)行情況，做到防患于未然。發(fā)生情況及時(shí)采取措施，并報(bào)告有關(guān)部門加以解決。
四、各崗位工作人員管理好自己工作區(qū)域的安全消防，重點(diǎn)做好防火、防水、防盜、防破壞工作。
五、按時(shí)開關(guān)大門，開館時(shí)間內(nèi)嚴(yán)格按照《入館須知》執(zhí)行，下班時(shí)各崗位工作人員要檢查門窗水電是否關(guān)好，閑雜人員有無滯留館內(nèi)。
六、書庫、閱覽室在閉館前，必須全面清查讀者是否全部離開，特別注意有無火種，發(fā)現(xiàn)異常要立即報(bào)告并采取相應(yīng)措施。
七、書庫、閱覽室、電子閱覽室嚴(yán)禁煙火。
八、下班要認(rèn)真檢查各工作間及閱覽室、書庫、檢查門窗、水、電是否關(guān)好，有無不安全現(xiàn)象。
九、館內(nèi)禁止吸煙。
十、不得使用電爐、電暖氣，嚴(yán)禁室內(nèi)生火爐、炭盆取暖。
十一、對(duì)于違反上述規(guī)定或造成事故者，要按有關(guān)法規(guī)追究責(zé)任。
十二、對(duì)于發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)采取有效措施，避免事故者，予以酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇十一
大師生，服務(wù)基礎(chǔ)教育”的宗旨，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：
以新課程學(xué)生課外閱讀推薦書目為要求，每學(xué)期都增添了一些新書，其中，主要是教師的教科研用書和學(xué)生新課程推薦書目。
2.、期刊。
今年，我們還將過刊進(jìn)行了整理，完成了裝訂和編目工作，現(xiàn)在過刊已全部上架。我們還征訂了很多種新刊，以滿足廣大教師和學(xué)生的閱讀愿望。
本年圖書館加強(qiáng)了讀者服務(wù)工作，采取了一定措施提高教師和學(xué)生滿意率。主要采取的措施有：
1、建設(shè)班級(jí)圖書角，培訓(xùn)了一批優(yōu)秀班級(jí)圖書管理員。
為了讓學(xué)生借閱更為便捷，也實(shí)現(xiàn)學(xué)生資源的再利用，我校成立了各個(gè)班級(jí)的圖書角。為了把班級(jí)圖書角的工作做得更細(xì)致，更有條不紊，我們有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)了各班圖書管理員。每班挑選一名學(xué)習(xí)優(yōu)異、熱愛圖書工作的學(xué)生管理員，為了確保圖書角流通工作正常有序地進(jìn)行，我們多次對(duì)學(xué)生管理員進(jìn)行了各方面的培訓(xùn)。此外，為了提高學(xué)生管理員的積極性，我們還制做了學(xué)生管理員借書證，讓他們享受到管理員的優(yōu)惠待遇，培養(yǎng)了學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，這樣我校圖書館就能井然有序地向廣大師生全天候，全開架服務(wù)。
2、為教科研提供有力支撐。
我們圖書館立足服務(wù)于廣大師生，有選擇地購書與訂閱期刊，為教師與學(xué)生的發(fā)展提供了大量的學(xué)習(xí)與研究資料。配合素質(zhì)教育，向各教育學(xué)科滲透，為提升教師的科研能力提供了有力的保障，為校本教研的提供了理論上的專業(yè)引領(lǐng)。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇十二
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理，為每位教師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時(shí)供給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本堅(jiān)持原樣。
5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持整潔清爽。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊(cè)，教職工借書120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)，協(xié)同劉教師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維本事、口頭本事、寫作本事、鑒別本事和欣賞本事。
總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情景，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇十三
隨著新課程改革的深入，學(xué)校圖書館在教育、教學(xué)方面逐步發(fā)揮著不可替代的作用。聯(lián)合國教科文組織《中小學(xué)校圖書館宣言》宣告：“中小學(xué)圖書館是保證學(xué)校對(duì)青少年進(jìn)行卓有成效的教育的一項(xiàng)必不可少的事業(yè)，是保證學(xué)校取得教育成就的基本條件”。 本學(xué)期圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，圖書館工作取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期圖書館工作分五方面總結(jié)如下：
管理好圖書館實(shí)屬不容易。平時(shí)要用心做好圖書館里的每一件事。管理是一門大學(xué)問 ，圖書館人進(jìn)取心非常強(qiáng)，還在不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)圖書方面的專業(yè)理論知識(shí)，如：新出版的《中國圖書分類法》第六版，自己訂了一份圖書館學(xué)雜志進(jìn)行學(xué)習(xí)，還經(jīng)常與市級(jí)學(xué)校圖書館的老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。
1.刻苦鉆研圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自己的圖書館管理水平。
2.每天保證圖書館干凈整潔，書架號(hào)和書標(biāo)號(hào)準(zhǔn)確。把每天師生還的許多書上架擺放整齊。
3.臺(tái)賬;總分賬無誤 ，賬物一致。新增書309冊(cè),價(jià)格：8511.6元，新增10盤vcd,價(jià)格：2983元。及時(shí)給它們編目，保證師生們能在圖書館檢索到它們，主動(dòng)宣傳通知推薦新書新雜志信息，便于師生們及時(shí)借閱。這學(xué)期還修補(bǔ)破舊書共312冊(cè)。10月我去南京采購新圖書129冊(cè)。
4.10月國慶放長假我主動(dòng)來圖書館艱苦裝訂184本合訂雜志，每一本要八道工序才能正式完工。合訂雜志很受教師們歡迎，因此借閱極高。
5.培訓(xùn)三期學(xué)生骨干圖書管理員，全校共培養(yǎng)了84名學(xué)生圖書管理員，每個(gè)班級(jí)6名，都是三個(gè)男生和三個(gè)女生。
6.統(tǒng)計(jì);每學(xué)期我認(rèn)真統(tǒng)計(jì)師生的借閱書的流通率。制作一份詳細(xì)圖書情況分析表，以便改進(jìn)今后的工作。
7.截止至20xx年12月31日館藏總量為22199冊(cè)。它們分別在師生庫和教師庫20486冊(cè)，電子出版物593冊(cè)，連續(xù)出版物1120冊(cè)，另外還有電子書10013冊(cè)。
凱勒說：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋”。每天我在借書給學(xué)生時(shí)，總是有意識(shí)的挑好的書推薦給學(xué)生，同時(shí)也讓他們自由選擇書閱讀。中午是學(xué)生們閱讀新雜志的大好時(shí)機(jī)，看著學(xué)生們開心閱讀的表情時(shí)，我心里也十分開心。我覺得我的工作很有意義和價(jià)值。主動(dòng)為師生借還書。經(jīng)常在學(xué)校黑板上推薦教育、教學(xué)、教研等新期刊和新書。每天到館的新雜志和新報(bào)紙及時(shí)上架供師生們閱讀。
你飯后來取。他臨走出圖書館時(shí)說“我早晨把飯票全忘在家里了”。他要緊去吃午飯，連個(gè)謝字都忘記說了，可我完全理解這個(gè)正在長身體孩子。后來我了解到他是班里的勞動(dòng)委員，學(xué)習(xí)成績一般，我經(jīng)常和他溝通，并指導(dǎo)他看書和學(xué)習(xí)。他樂意聽我說的話。12月26日第三節(jié)下課后，八(4)班的何賽贏、劉愿和張亞婷急匆匆來找我說她們有特殊困難要我?guī)椭幌?，我一看她們的臉色，便知女生的情況，我立刻幫助她們解決了燃眉之急。她們可以安心好好學(xué)習(xí)。平時(shí)也有好多學(xué)生借好了書也不愿意馬上離開圖書館，他/她們想跟我多聊聊成長的煩惱和困惑，我愿意陪伴他們、幫助他們并耐心解答他們遇到的問題。
增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。2是訓(xùn)練學(xué)生的質(zhì)疑能力和發(fā)散思維能力。現(xiàn)在的學(xué)生是中國的未來，我的職責(zé)就是要正確引導(dǎo)學(xué)生，促使他們健康成長。
我深知圖書館的發(fā)展就必須與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新圖書館的活動(dòng)形式：
1、教學(xué)生讀者收集讀書資料，分四大類：(1)經(jīng)典名著里的名段。(2)名人名言。(3)看書自編問答題和選擇題。(4)科學(xué)知識(shí)和日常生活常識(shí)。要求學(xué)生交讀書筆記本。
2、引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書，然后再從書中跳出來，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。把學(xué)生喜歡讀的書，先挑好放在圖書館的桌上，教學(xué)生按書的原樣仿制下來一本“書”，可以是封面和封底粘在一起的貌似一本真“書”，但是它沒有內(nèi)容。我問學(xué)生讀者，你該怎么做?我相信學(xué)生讀者，接下來做了一件他/她很想并有能力做的事情，試寫一本自己的“書”。
3、愛學(xué)生要有智慧。我很感動(dòng)，學(xué)生雖然學(xué)習(xí)很忙，但他們總能找時(shí)間來圖書館。我們的學(xué)生很有感情，并知道感恩 ，我們教師只要會(huì)教方法得當(dāng)，肯定會(huì)事半功倍。如：圖書館在9月舉辦一個(gè)圖書培訓(xùn)班，其實(shí)我不是光培訓(xùn)圖書知識(shí)，還培養(yǎng)了師生感情。我先講了我的'讀書經(jīng)歷及我孩子的讀書成長中的苦與樂。用這種形式跟學(xué)生講培訓(xùn)課，他們很容易接受我，而且很快就讓他們不愛說話的嘴張開了，他們跟我談了他們的開心事、煩心事、自己解決不了的青春煩惱和父母頂牛的事，還有學(xué)習(xí)上的困惑。我主動(dòng)和家長、班主任聯(lián)系，盡心盡力幫助他們，使他們有學(xué)習(xí)動(dòng)力，心理健康，并能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，少走人生彎路，多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，盡早提高識(shí)辨和應(yīng)變能力，為社會(huì)做用的人。
4、11月我在七年級(jí)舉辦了一次荷花剪紙旁和底處抄寫贊美荷花的詩詞活動(dòng)，并把選出的作品貼在讀者展示板上，讓學(xué)生觀看。
5、我經(jīng)常主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間在家與我校學(xué)生讀者在網(wǎng)上交流讀書體會(huì)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)同班學(xué)生在網(wǎng)上交流讀后感，教學(xué)生讀者學(xué)著試寫讀書小評(píng)論并定時(shí)交給我批改。雖然我的工作繁瑣，但我愿意真心為學(xué)生讀者健康成長服務(wù)。
圖書館被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為衛(wèi)生文明處室一等獎(jiǎng)。我個(gè)人被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為校園服務(wù)之星。還被評(píng)為新閘街道先進(jìn)教育工作者。我的工作進(jìn)行的很有序，我感到很有意義，只要堅(jiān)守到底，會(huì)有收獲。本學(xué)期，師生借書為16673冊(cè)，還書為16563冊(cè)。流通率達(dá)88.53%。生均借書為26.36冊(cè)。
1、圖書館里的藏書質(zhì)量不太高，有的書的內(nèi)容跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，復(fù)本量過多，要按江蘇省教育技術(shù)裝備要求：同樣版本的書不能超過五本，圖書館要收藏有知識(shí)價(jià)值的并是正規(guī)出版社出版的書。
2、我認(rèn)為大量閱讀對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展、發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)新是必不可少的前提條件。作為圖書館的教師要設(shè)法挖掘?qū)W生的多方面的潛能，要激發(fā)學(xué)生的求知欲望，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展，逐步形成良性循環(huán)，這個(gè)大課題有待于我們教育工作者深思、細(xì)觀察和研究。
圖書館工作真可謂是千頭萬緒。每天奉獻(xiàn)點(diǎn)中午休息時(shí)間借還書不算，我還愿意晚點(diǎn)關(guān)圖書館的門，下班晚一點(diǎn)回家。隨時(shí)準(zhǔn)備好接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收和檢查。作為新閘中學(xué)圖書館的老師我倍感責(zé)任重大，在所有的圖書館的工作中，都要一絲不茍。培育人是大事要事，絕不允許有半點(diǎn)閃失，因?yàn)楹⒆拥⒄`不起啊!德育是我圖書館今后的重點(diǎn)工作，我要把最有教育意義、有思想啟迪的知識(shí)性強(qiáng)的好書借到每個(gè)學(xué)生的手中，時(shí)刻關(guān)心學(xué)困生的心理健康，保護(hù)他們，著重培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)尊重知識(shí)的思想，經(jīng)常引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生讀書。圖書館人希望學(xué)生博覽群書。今后使圖書館更好地發(fā)揮教育教學(xué)功能。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇十四
為了更好的發(fā)展歐洲學(xué)術(shù)著作收藏計(jì)劃（eabc），并增進(jìn)同歐洲大學(xué)圖書館的相互了解與交流，應(yīng)歐盟歐洲研究中心邀請(qǐng)，xx年年9月2日到8日在徐一新館長的帶領(lǐng)下，我們赴德國參加了為期一周的培訓(xùn)交流活動(dòng)，同時(shí)前往的還有中國社會(huì)科學(xué)院圖書館的館長和三名工作人員。
此次交流活動(dòng)按計(jì)劃分為兩部分同時(shí)進(jìn)行：1、館長間交流和研討；2、館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其中館員培訓(xùn)地設(shè)在德國杜伊斯堡――埃森大學(xué)圖書館?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況和個(gè)人心得匯報(bào)如下。
杜伊斯堡―埃森大學(xué)xx年由杜伊斯堡大學(xué)和埃森大學(xué)合并而成，其前身杜伊斯堡大學(xué)和埃森大學(xué)都是始建于上世紀(jì)七十年代的年輕大學(xué)，目前成為杜伊斯堡校區(qū)和埃森校區(qū)，雖分別位于杜伊斯堡市和埃森市，但距離僅約20多公里，校車半小時(shí)就能到達(dá)。合并后，原兩所大學(xué)圖書館改稱為杜伊斯堡校區(qū)圖書館和埃森校區(qū)圖書館。
由于杜伊斯堡校區(qū)圖書館利用暑假進(jìn)行館舍裝修，原定在那里的培訓(xùn)被遷往埃森校區(qū)圖書館進(jìn)行。在培訓(xùn)期間通過到各部門看現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)演示，我們對(duì)埃森圖書館有了更多的認(rèn)識(shí)，而對(duì)杜伊斯堡圖書館的參觀只有匆匆兩小時(shí)，只能走馬觀花了解概貌。
在埃森校區(qū)圖書館，給我們留下印象比較深的設(shè)施和服務(wù)有：
1.1自助塑料籃。
在讀者活動(dòng)區(qū)域的顯著位置放置著很多跟超市購物籃一樣的藍(lán)色塑料籃子，供讀者隨意取用，可以將個(gè)人物品和圖書資料放置其中，避免了禁止帶包入室給讀者所帶來的不便。
1.2自助借書機(jī)。
自助借書機(jī)的利用率很高，校園卡經(jīng)掃描并輸入密碼確認(rèn)后就可以自助借書了，借書和消磁過程同時(shí)進(jìn)行，有聲音提示，最后自動(dòng)打印借書憑據(jù)。不過圖書館還沒有自助還書機(jī)，所以常常能看到讀者排隊(duì)還書的場(chǎng)面。
1.3可外借與不可外借的圖書同置一架。
每本書除了貼上索書號(hào)標(biāo)簽和條碼標(biāo)簽以外，在書脊的頂部還有一個(gè)標(biāo)有奇數(shù)或者偶數(shù)的彩色標(biāo)簽，奇數(shù)表示此復(fù)本可以外借，而偶數(shù)則表示此書只能在此閱覽，不可外借。這樣做的好處是將保留本書庫和開架書庫的功能合二為一，有效的節(jié)約了空間和人力，讀者也不用為找同一種書四處奔走。
1.4懸在桌子上空的插座。
供讀者學(xué)習(xí)的桌子中央上方懸垂著立方體形狀的插座（四面可用），讀者可以方便的使用自帶的各種需要插交流電的設(shè)備。這種插座設(shè)置方法非常靈活，提高了讀者學(xué)習(xí)區(qū)域的使用效率。
1.5發(fā)達(dá)的物流系統(tǒng)。
每天圖書館都處理近百件的館際互借圖書，由館員進(jìn)行業(yè)務(wù)處理和包裝，專業(yè)快遞公司負(fù)責(zé)運(yùn)輸，各種裝具之齊全整潔，工作之高效有序，令人驚嘆。自今年九月一號(hào)起，校區(qū)間的通借通還服務(wù)也已經(jīng)啟動(dòng)，進(jìn)展非常順利。
1.6學(xué)期書架（現(xiàn)實(shí)和虛擬并存）。
圖書館向教師提供網(wǎng)上平臺(tái)發(fā)布所授課程的教學(xué)參考書和參考文獻(xiàn)信息，隨后參考書的詳細(xì)書目信息和參考文獻(xiàn)的掃描全文由圖書館員負(fù)責(zé)制作并上傳，學(xué)生可以查詢并下載使用。
同時(shí)在圖書館也設(shè)有專門的閱覽區(qū)域，先按教授姓名再按課程名稱把相關(guān)的參考書集中放置在一起，而用活頁夾存放論文資料，以便隨時(shí)增刪。這些圖書資料都只能閱覽，不能外借。
1.7細(xì)致高效的工作流程。
以館際互借為例，每一個(gè)處理環(huán)節(jié)都會(huì)在系統(tǒng)中得到反映，工作人員和讀者隨時(shí)都能跟蹤某份請(qǐng)求的進(jìn)展?fàn)顩r，同時(shí)有打印的工作單夾在書中跟圖書同行，書本不容易遺失和出錯(cuò)。正是在這樣的技術(shù)和管理手段支持下，六人工作小組每天能夠處理數(shù)十件館際互借任務(wù)，同時(shí)還能處理數(shù)十篇文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求。
1.8為共享不惜拿出鎮(zhèn)館之寶。
在館際互借服務(wù)臺(tái)旁，我們看到了一個(gè)保險(xiǎn)箱，用來存放從外館館際互借來的珍貴文獻(xiàn)資料。為了實(shí)現(xiàn)共享，協(xié)作網(wǎng)各成員館都必須有求必應(yīng)，不能因?yàn)槭枪卤旧票揪蜕米跃芙?，?dāng)然受書圖書館也會(huì)以妥善的方法來保護(hù)這些圖書免受破壞。
1.9統(tǒng)一出效率。
德國圖書館非常強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，杜伊斯堡―埃森大學(xué)圖書館就分別屬于好幾個(gè)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)之中，網(wǎng)絡(luò)中的圖書館分享共同的軟硬件設(shè)備，分享豐富的文獻(xiàn)資源，這種協(xié)作網(wǎng)絡(luò)帶來了服務(wù)的高質(zhì)量和高效率。
在參觀杜伊斯堡校區(qū)圖書館時(shí)，恰逢工人在書庫轉(zhuǎn)移圖書，其景象也讓我們頗受震撼。從圖書下架到裝箱到搬運(yùn)到拆除書架，一直到以后的復(fù)原，都是由專門為圖書館服務(wù)的搬家機(jī)構(gòu)來執(zhí)行的，他們有自己設(shè)計(jì)的裝書箱和運(yùn)書車，尺寸科學(xué)，搬運(yùn)方便，還有獨(dú)特的標(biāo)記方法，保證不錯(cuò)不亂，非常值得借鑒。
2．培訓(xùn)內(nèi)容回顧。
本次培訓(xùn)分為四天進(jìn)行，每天從上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)，中間有一小時(shí)午餐和幾次茶歇。每天涉及一到兩個(gè)業(yè)務(wù)主題，分別由圖書館擔(dān)任相應(yīng)業(yè)務(wù)工作的負(fù)責(zé)人給我們講授。
2.1館際互借和文獻(xiàn)傳遞。
德國館際互借服務(wù)的內(nèi)容與我們大致相同，即為本館讀者向其他圖書館借書，同時(shí)接受其他圖書館的借書請(qǐng)求。但是與目前我館純手工處理流程相比，杜伊斯堡―埃森圖書館的自動(dòng)化程度要高得多。
杜校讀者在圖書館網(wǎng)站可同時(shí)檢索六個(gè)聯(lián)合目錄，并根據(jù)檢索結(jié)果在網(wǎng)上提交館際互借請(qǐng)求。該請(qǐng)求將通過slnp(簡單圖書館網(wǎng)絡(luò)協(xié)議)傳入到本地圖書館管理系統(tǒng)（aleph500），系統(tǒng)的館際服務(wù)模塊能夠處理外來的和向外的館際服務(wù)請(qǐng)求，同時(shí)工作人員從系統(tǒng)內(nèi)置的報(bào)表中有效跟蹤館際互借的實(shí)時(shí)狀態(tài)，以及圖書提供方的信息（如誰提供了此書，借期多長，特殊借閱要求等），而且讀者也能隨時(shí)在個(gè)人流通信息中查看服務(wù)進(jìn)展。
與此同時(shí)，圖書館利用一個(gè)基于web的自主開發(fā)工具medea3來管理文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，類似我國的cashl，最后通過email向讀者發(fā)送pdf格式的文本掃描件。值得一提的是系統(tǒng)對(duì)文獻(xiàn)傳遞提供者的排序規(guī)則。當(dāng)接受一個(gè)文獻(xiàn)請(qǐng)求后，系統(tǒng)會(huì)對(duì)擁有某篇文獻(xiàn)的幾個(gè)圖書館進(jìn)行自動(dòng)排序，文獻(xiàn)傳遞任務(wù)首先從第一個(gè)圖書館開始執(zhí)行，如果第一個(gè)圖書館無法提供，則交由第二個(gè)圖書館負(fù)責(zé)。為了平衡各圖書館的工作量，系統(tǒng)每月對(duì)各成員館處理的文獻(xiàn)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，業(yè)務(wù)量大的館在下一個(gè)月將自動(dòng)被排序靠后，從而達(dá)到平衡和減負(fù)的效果。
不論是館際互借還是文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，針對(duì)每一個(gè)任務(wù)都有一份自動(dòng)打印的工作單，工作單上清楚的標(biāo)明該任務(wù)的來龍去脈和相關(guān)的讀者和書目信息，始終隨文獻(xiàn)流轉(zhuǎn)，這樣做能避免很多重復(fù)勞動(dòng)且不易出錯(cuò)。
圖書館將館際互借涉及到的圖書運(yùn)送環(huán)節(jié)外包給快遞公司，圖書館有專人負(fù)責(zé)包裝圖書，并交付快遞公司送出，同時(shí)負(fù)責(zé)接收外館來書。因此館際互借服務(wù)是收費(fèi)的。
圖書館于9月份開始試行兩校區(qū)間圖書的通借通還服務(wù)，并為本校讀者提供免費(fèi)的跨校區(qū)文獻(xiàn)傳遞。
2.2期刊管理。
在德國有一個(gè)全國性的報(bào)刊數(shù)據(jù)總庫（zdb），各圖書館都可以通過這個(gè)聯(lián)合編目數(shù)據(jù)庫上傳和下載期刊編目數(shù)據(jù)，也包括電子期刊和報(bào)紙。杜伊斯堡―埃森大學(xué)圖書館利用一個(gè)基于access的自行開發(fā)軟件管理期刊，圖書館目前共有38600種期刊（電子刊+印刷刊）。每種電子期刊都有詳細(xì)的.信息揭示，使用權(quán)限分三種：完全免費(fèi)使用、校內(nèi)ip使用和不可用，分別用綠、黃、紅交通燈式樣的圖標(biāo)注明，一目了然。
由于兩校合并和經(jīng)費(fèi)緊張，杜伊斯堡―埃森大學(xué)圖書館也存在縮減復(fù)本刊和兩校區(qū)間紙本期刊如何配置的問題。目前他們對(duì)只有紙本而沒有電子版的刊物掃描目錄，然后發(fā)布到網(wǎng)上，并在校區(qū)間提供免費(fèi)的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，以此提高期刊利用率，實(shí)現(xiàn)資源共享。從今年三月份到現(xiàn)在已經(jīng)成功傳遞文獻(xiàn)500多篇，拒絕無效請(qǐng)求400多條（若本校區(qū)的讀者請(qǐng)求文獻(xiàn)傳遞，則視為無效）。
2.3數(shù)字出版物與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)庫。
duepublico是杜伊斯堡―埃森大學(xué)圖書館的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫（institutionalrepository），也可稱為數(shù)字出版物。其內(nèi)容包括學(xué)習(xí)資料（課程參考書和參考文獻(xiàn)、在線課程視頻、動(dòng)畫、ppt等）、在線出版物（開放存取的論文、學(xué)位論文庫等）、在線書目（期刊目錄掃描信息、參考書目等）……內(nèi)容豐富且具用重要的學(xué)術(shù)參考價(jià)值，深受讀者喜愛。其軟件基礎(chǔ)是miless，這是一個(gè)由杜伊斯堡―埃森大學(xué)圖書館和其他5個(gè)圖書館協(xié)作開發(fā)的一個(gè)機(jī)構(gòu)庫軟件，基于開源軟件myreco，采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也都盡量免費(fèi)和開放，如java、xml、dc元數(shù)據(jù)等。其界面友好，檢索功能也很強(qiáng)，還有一個(gè)特點(diǎn)是后臺(tái)在線統(tǒng)計(jì)功能十分強(qiáng)大，這樣工作人員對(duì)系統(tǒng)的運(yùn)行狀況和使用情況的方方面面就能了如指掌，日后改善工作也有了依據(jù)。
2.4圖書和報(bào)刊采訪。
杜伊斯堡―埃森圖書館年采訪預(yù)算大約300萬歐元，給各學(xué)院分建賬戶，通過與校長和院系領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商撥給預(yù)算，院系購書經(jīng)費(fèi)的使用情況在aleph的采訪模塊里面都能清楚顯示，如超過預(yù)算將不能訂購新的資源。
對(duì)于圖書采購，圖書館通過一到兩家書商訂購圖書，而非通過出版社得到書，雙方簽訂格式性合同。德國國內(nèi)出版的圖書定價(jià)是統(tǒng)一的，沒有折扣，書商的利潤在20%左右，相對(duì)固定和透明，而國外書的采購價(jià)格和利潤就比較靈活了。目前德國只有6家書商為學(xué)術(shù)圖書館提供圖書。杜伊斯堡―埃森圖書館每年用于購書的經(jīng)費(fèi)在150萬歐元左右。
圖書館印刷期刊的采購也是通過書商進(jìn)行。當(dāng)初從四個(gè)書商中擇優(yōu)錄取兩個(gè)，選擇辦法是首先對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行初步調(diào)研，選取100種期刊分別發(fā)給四個(gè)書商，通過了解服務(wù)費(fèi)的價(jià)格，服務(wù)要求滿足程度，在德國的賬戶情況等，最后選擇了swets和ebsco兩家。目前，由于aleph支持edi（電子數(shù)據(jù)交換），與書商聯(lián)系非常便利，發(fā)送訂單準(zhǔn)確無誤，與書商聯(lián)系也十分方便。電子資源的采購占用了約30萬歐元的預(yù)算，參加地區(qū)性的集團(tuán)聯(lián)合采購，情況與我館現(xiàn)狀相似。
3．收獲和體會(huì)。
由于語言等方面的障礙，之前我們對(duì)德國大學(xué)圖書館的情況知之甚少，對(duì)方對(duì)我們也幾乎一無所知。后來經(jīng)過幾天的交流才發(fā)現(xiàn)，原來大家有著如此多的共同話題，并且彼此都有許多好的經(jīng)驗(yàn)值得分享和學(xué)習(xí)，也面臨類似的矛盾和挑戰(zhàn)。更讓人感到興奮的是，各館正在做著許多相似的探索和嘗試，比如印刷資源與數(shù)字資源的整合管理、文獻(xiàn)資源共享等，今后有極大的進(jìn)一步溝通和協(xié)作潛力。大家都感到如果能提前彼此有所了解，此次培訓(xùn)的內(nèi)容也將更加精彩，也會(huì)更有效率。因此我們希望今后與國內(nèi)外圖書館，與國內(nèi)外同行們有更深入，更有方向性的交流與合作，不但開闊我們的視野，掌握國內(nèi)外圖書館發(fā)展的動(dòng)態(tài)，更能幫助我們圖書館不斷提升管理水平和服務(wù)水平，最終使讀者受益。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇十五
但我們從沒有怨言,正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng).圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方.四,認(rèn)真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù).我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,著錄,登記造冊(cè).對(duì)閱覽中心的圖書進(jìn)行了剔舊換新,這是一項(xiàng)比較大的工作,工作比較苦累,但是全館人員都帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為圖書館的工作所想,急為圖書館的工作所急.五,及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作.在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每天收發(fā)的報(bào)刊上百種,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報(bào)刊到校,不分你我全員動(dòng)手,每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作.本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家,整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng).圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的.我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想.因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能,全方位,準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán),細(xì),實(shí)”,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇十六
1、圖書館報(bào)刊閱覽室對(duì)已辦理借書證的師生員工開放。
2、讀者憑本人借書證進(jìn)圖書室，不得將書包、雨具和私人書刊帶入庫內(nèi)，嚴(yán)禁將易燃易爆物品帶入庫內(nèi)。
3、借閱圖書時(shí)，須保持室內(nèi)整潔和安靜;嚴(yán)禁在書庫里吸煙、隨地吐痰和亂丟廢棄物。
4、圖書室開放時(shí)間：周一、五中午12:00――14:00;周二、三、四下午15:00――17:30。
1、凡我校教職工和經(jīng)正式注冊(cè)入學(xué)的學(xué)生都可按規(guī)定憑有關(guān)證件申請(qǐng)領(lǐng)取借書證。
2、新生辦理借書證應(yīng)提供一寸免冠半身照片一張，或由圖書館采集學(xué)生電子照片信息，集體制作借書證。
3、借書證僅供本人使用不得轉(zhuǎn)借他人。
4、借書證要妥善保管。如有涂改、缺角的，均屬無效，不得使用。
5、借書證如遺失，應(yīng)及時(shí)來館掛失，如掛失后找到了原有借書證，應(yīng)到本館注銷掛失。如補(bǔ)證后又找到原借書證，須將原證交回本館。如發(fā)現(xiàn)仍用原證借書者，作違紀(jì)論處。
6、補(bǔ)辦借書證須提供一寸免冠半身照片一張，憑校牌或?qū)W生證自行到圖書室辦理補(bǔ)證手續(xù)。
三、借書規(guī)則。
1、凡借閱本館圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借(可代還)。
2、每次借書以一冊(cè)為限。
3、借書期限，每次為一個(gè)月。如確實(shí)需要，可在到期前來館辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個(gè)月。以續(xù)借一次為限。
4、借書時(shí)應(yīng)當(dāng)檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，應(yīng)由借書人負(fù)責(zé)。
5、借出的書刊，遇到特殊需要，讀者應(yīng)根據(jù)圖書館的要求，主動(dòng)到圖書館歸還。
6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時(shí)，應(yīng)將所借圖書及借書證交回本館，否則本館不予簽蓋離校證明。高三學(xué)生須在5月1日前還清書籍，否則暫緩發(fā)放畢業(yè)證書。本校師生員工不得將借書證借給非本校師生使用。
四、書刊損壞賠償、罰款規(guī)定。
圖書館的書刊資料是公共財(cái)產(chǎn)，是圖書館根據(jù)教學(xué)需要，為廣大師生服務(wù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，讀者應(yīng)自覺愛護(hù)，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。
1、書表面污損，根據(jù)清潔輕重，酌情處理。
2、損內(nèi)頁和封面并有撕破現(xiàn)象，按書價(jià)20%c50%賠償。
3、重污損或撕、缺頁，照原價(jià)賠償。
4、遺失圖書須以版本相同的書本賠償并支付加工費(fèi)2元。如抵賠原版書刊有困難則按原書價(jià)兩倍賠償。整套書如遺失一冊(cè)，則按整套書的雙倍賠償。
5、借圖書超期者，每超期一天罰滯納金0.10元。
五、開架借閱圖書的幾點(diǎn)要求。
1、進(jìn)入書庫必須出示證件，以證換取代書板后方可入室查閱資料。
2、讀者要正確使用代書板，每人一次限取一冊(cè)書刊資料，并以代書板代替所取資料的位置。
3、書庫內(nèi)的圖書實(shí)行全開架借閱，讀者可自由取閱。瀏覽完畢，須將所閱資料對(duì)號(hào)放回原處，并取回代書板。
4、必須保持書庫內(nèi)書刊排列的秩序和整潔，書刊看后不借要放回原處或平放書架一側(cè)。
5、未辦好借閱手續(xù)的書刊，不得攜出室外，如有發(fā)現(xiàn)，將視為竊書;將視情節(jié)輕重給予當(dāng)面批評(píng)教育，或本人作出檢查，或報(bào)告學(xué)校給予全校通報(bào)等處罰。
1.畫室管理制度。
2.預(yù)算管理制度影響解讀。
3.生產(chǎn)安全管理制度。
4.工廠車間管理制度。
5.員工寢室管理制度。
6.藥店管理制度。
7.班級(jí)現(xiàn)代化管理制度。
8.編寫公司規(guī)章管理制度。
9.醫(yī)院資產(chǎn)管理制度。
10.員工入職離職管理制度。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇十七
1、健全科研組織制度，激發(fā)教師科研熱情。
為激發(fā)教師參與教科研的熱情，營造我校教育科研的良好氛圍，開學(xué)初，在經(jīng)過校長室領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，教科室同志充分討論后，修定了《漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科工作獎(jiǎng)懲制度》。剛開學(xué)第一周，教科室立即召開了部門工作會(huì)議，會(huì)上羅鵬程校長就教科室同志的分工作了具體明確的部署，并對(duì)本學(xué)期教科研工作提出了明確的要求。會(huì)后教科室根據(jù)各級(jí)主管部門的計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃即刻制定了教科研工作計(jì)劃，并召開了全體教學(xué)人員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了《漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研工作獎(jiǎng)懲制度》。
2、切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，追求教科研工作實(shí)效。
本學(xué)期教科室對(duì)教研組活動(dòng)進(jìn)行了改革，變每周活動(dòng)為課題組、教研組間周進(jìn)行。為使課題組實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，本學(xué)期增加了課題組活動(dòng)的時(shí)間，同時(shí)陶會(huì)主任還專門印制了關(guān)于課題研究工作的資料，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了課題研究的一般過程、方法等，讓廣大教師消除了課題研究工作的神秘感，更加主動(dòng)地投入到課題研究中來。
二、搞好活動(dòng)，塑造形象，全力打造品牌特色。
1、認(rèn)真組織了作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。為了搞好本次活動(dòng)，教科室牽頭組織成立了由郎寶堂、盧玲、徐鸝、徐曙光、周明、陶會(huì)等六位同志組成的評(píng)委小組，并分別召開了評(píng)委和參賽選手會(huì)議，馮霞、左洋、胡成杰、鄒雅雅等四位老師積極報(bào)名參加了本次選拔活動(dòng)。參賽選手都能精心準(zhǔn)備，課堂教學(xué)精彩紛呈，評(píng)委同志能擠時(shí)間調(diào)好課務(wù)克服困難顧全大局，為本次活動(dòng)花了大量的時(shí)間和精力。經(jīng)評(píng)委認(rèn)真評(píng)比馮霞獲得了一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校參加縣選拔活動(dòng)，左洋、胡成杰、鄒雅雅分別獲得了二等獎(jiǎng)。為了能在縣比賽中獲得好成績，六位評(píng)委對(duì)馮霞的課進(jìn)行了兩次試教指導(dǎo)，本著“愉快教學(xué)、快樂作文”的理念進(jìn)行作文教學(xué)。在縣決賽中，馮老師新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)得到了評(píng)委同志的一致贊譽(yù)，并順利進(jìn)入了市決賽，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。
2、組織好省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。教科室牽頭由羅鵬程校長親自帶隊(duì)，陶會(huì)、李月霞、馮霞、李海艷赴繁榮路小學(xué)分別參加了省、市優(yōu)秀青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，并都順利通過省、市優(yōu)秀青年教師評(píng)選。
3、積極落實(shí)布置“七彩杯”讀書成果展示活動(dòng)。為了在“七彩杯”活動(dòng)中取得好成績展示實(shí)小師生的良好形象，開學(xué)初就由教科室牽頭并在校長室的統(tǒng)一布置下，將此次活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)分解到各個(gè)部門，并落實(shí)了專人負(fù)責(zé)。另外還組織了各班自愿征訂《七彩語文》等雜志，在準(zhǔn)備過程中教科室多次檢查督促各負(fù)責(zé)同志認(rèn)真準(zhǔn)備，特別是徐鸝主任負(fù)責(zé)的節(jié)目，準(zhǔn)備充分，指導(dǎo)到位，獲得了市一、二等獎(jiǎng)的好成績。
4、積極配合電教中心，做好信息技術(shù)整合及網(wǎng)絡(luò)課評(píng)比參賽工作，對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)提出合理化的建議，使競(jìng)賽取得較好的成績，鄒雅雅、孫云代表縣參加市比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，鄒雅雅還將代表淮安市參加省級(jí)評(píng)比。
5、積極組織學(xué)生參加“世界華人小學(xué)生作文大賽”。為了組織好本次活動(dòng)，胡成杰同志從擬發(fā)通知到稿件的催交修改，以及初稿選擇、排版打印花了大量的時(shí)間和精力。另外文學(xué)社還積極申報(bào)參加淮安市詩詞教學(xué)先進(jìn)集體評(píng)比，今年學(xué)校再次被評(píng)為淮安市詩教工作先進(jìn)單位。
6、另外，教科室為了申報(bào)江蘇省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)單位，做了大量的材料準(zhǔn)備工作。
三、更新理念，抓好教研，注重課題過程管理。
1、抓好教研組活動(dòng)，濃厚研究氛圍。
總結(jié)。
同時(shí)我們還開設(shè)講座。一學(xué)期以來，先后有陶會(huì)主任、盧玲主任、羅鵬程校長、韓峰主任為全體老師分別作了學(xué)科講座，幫助老師更新教育理念。各教研組在單周三放學(xué)后活動(dòng)正常，參加聽課人員都寫了評(píng)課稿，集體研討研究氛圍濃厚。
2、抓好資料整理歸檔，注重過程管理。
教科室先后多次調(diào)研了各教研組、課題組計(jì)劃制定及落實(shí)情況，經(jīng)查各組計(jì)劃齊全，并能按計(jì)劃活動(dòng)。低語組、中語組、低數(shù)組、中數(shù)組、美術(shù)組、英語組，楊楊、支海兵、劉曙光、馮霞、張彬、胡成杰、何愛鄉(xiāng)等同志為組長的課題組每次活動(dòng)到會(huì)人員齊能按計(jì)劃活動(dòng)，效果較好，而且各課題組老師能及時(shí)做好學(xué)習(xí)記錄。課題組的各項(xiàng)資料整理規(guī)范，計(jì)劃齊全，并能按計(jì)劃活動(dòng)。
3、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教育理念。
教科室除了參加了縣教科室召開的教育科研專題會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)至各課題組相關(guān)同志外，還積極報(bào)名參加省內(nèi)外的有關(guān)教學(xué)研究活動(dòng)，先后組織了朱靖濤、鄒雅雅、李春林、胡成杰等同志參加全國作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比淮安地區(qū)選拔賽觀摩活動(dòng)，卜金英同志參加了“千人萬課”小學(xué)語文特級(jí)教師課堂觀摩活動(dòng)。何艾鄉(xiāng)、盧玲、李春玲等同志參加了省青年教師閱讀課觀摩活動(dòng)。還組織了全體語文老師觀看了特級(jí)教師錄像課，有力地提升了教師對(duì)課堂的駕馭能力。
12。
4、編寫資料，為教師提供展示自我的平臺(tái)。
本學(xué)期，教科室還編印了《實(shí)小科研》（第28期，《江蘇省教學(xué)研究立項(xiàng)課題結(jié)題材料專輯》，出刊了《春蕾》報(bào)，供老師們學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、參考。
5、撰寫論文，促進(jìn)教師理論素養(yǎng)的`提升。
教科室組織教師參加了“教海探航”及各級(jí)教研部門組織的各種征文活動(dòng)，為了能在征文活動(dòng)中取得好的成績，教科室專門召開了相關(guān)人員會(huì)議，并將通知發(fā)至各個(gè)級(jí)部與部門并提出了相應(yīng)的具體任務(wù)要求，經(jīng)過評(píng)委認(rèn)真審閱，上網(wǎng)鑒定，笪月霞、馮霞、張彬、卜金英、賈春霞、左洋、胡明瑤、盧愛青、鄒雅雅、李霞、陶莉莉、金德亮等12位同志的論文獲得一等獎(jiǎng)，孫云、陳海燕、薛帆、吳六松、左美麗等15位同志獲得二等獎(jiǎng)。并已經(jīng)上報(bào)參加縣評(píng)比。
四、踏實(shí)工作，積極宣傳，努力提升科研層次。
1、提前策劃“童詩引路，快樂作文”開題論證現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨中國兒童詩教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地授牌儀式。為了推進(jìn)我校作文教學(xué)改革，推動(dòng)“童詩引路，快樂作文”課題研究工作的積極開展，進(jìn)一步深化兒童詩教學(xué)的研究，并積極落實(shí)校長室提出的“打響品牌戰(zhàn)略”，營造“書香校園、詩意校園、和諧校園”氛圍，教科室先后與“快樂作文”總課題組齊福琴主任、中國兒童詩網(wǎng)、《中國童詩》主編雪野等專家多次聯(lián)系，將論證會(huì)時(shí)間初定為4月中下旬，教科室及早地拿出了整個(gè)活動(dòng)的方案，并在校長室的統(tǒng)一組織下召開了一次準(zhǔn)備工作動(dòng)員會(huì)，對(duì)各項(xiàng)工作做了具體的布置，各部門為此次活動(dòng)做了大量的準(zhǔn)備工作。后因國家審計(jì)機(jī)關(guān)的檢查時(shí)間沖突，現(xiàn)延期至下學(xué)期舉行。
2、為進(jìn)一步完善各種課題的實(shí)施方案，并規(guī)范過程管理，我們要求課題組每月召開一次工作例會(huì)，制訂階段工作計(jì)劃，明確階段研究任務(wù)，并抓實(shí)三項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)：上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個(gè)一”的具體要求，即：期初制定一份課題研究階段性計(jì)劃，每月記錄好研究一得，每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題至少上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課并上交相關(guān)材料，期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關(guān)論文。
為了做好省級(jí)課題“新課程背景下小學(xué)生綜合發(fā)展評(píng)價(jià)的研究”、市級(jí)課題“新課程改革下小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作，教科室提前計(jì)劃，多次召開相關(guān)人員會(huì)議，兩個(gè)課題組的同志做了大量的準(zhǔn)備工作，特別是馮霞、劉曙光兩位組長教科室的3位同志吃了很多苦，但從未叫苦叫累。
4、主動(dòng)與有關(guān)雜志、報(bào)刊聯(lián)系做好學(xué)校相關(guān)宣傳工作，先后有《快樂作文》、《七彩語文》、《淮海經(jīng)濟(jì)》等雜志為我校做專題報(bào)道。
5、認(rèn)真組織學(xué)生參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)，為了能使參賽活動(dòng)取得較好的成績，教科室專門召開了全體語文老師會(huì)議，布置落實(shí)了相關(guān)要求，將在認(rèn)真組織評(píng)比后，將優(yōu)秀作品上傳至網(wǎng)站進(jìn)行參賽。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇十八
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時(shí)間的工作了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的中學(xué)圖書館下學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一學(xué)期在不知不覺中又結(jié)束了。回顧過去展望未來想要說做的事很多。在本學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，管理員們辛勤的工作，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校圖書館的管理工作也有了明顯的提高，現(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情況簡要的總結(jié)如下：
沒有規(guī)矩不成方圓，一所學(xué)校是這樣一個(gè)圖書館更是這樣。健全各種管理制度是做好各項(xiàng)工作的前提條件，如學(xué)校圖書館什么時(shí)間開放，各處室的制度制定及執(zhí)行情況，都向全校師生明確，能上墻的一定放上墻，讓師生心中有數(shù)，行動(dòng)有底。這樣有了規(guī)范便于開展工作。
每學(xué)期、每天的常規(guī)工作也要規(guī)范有序，即什么時(shí)間段做什么也讓全體館員心中有數(shù)。如開展正常的借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)每年新進(jìn)的圖書采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目、整理與上架，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借書卡，做好圖書和資料的出借工作，期末做好回收?qǐng)D書期刊等工作，這些常規(guī)工作我們做得滿滿當(dāng)當(dāng)規(guī)范有序。
圖書館人員作為校教輔工作人員。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。能不斷地參加大市級(jí)組織的培訓(xùn)工作提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化，制度化。主動(dòng)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)始終作為我館的靈魂而滲透進(jìn)各項(xiàng)管理工作。工作中我們做到全心全意地為全校師生服務(wù)，不計(jì)苦累，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。也因?yàn)檫@樣，學(xué)校圖書管工作獲得了全校師生的一致好評(píng)。
比如能充分利用網(wǎng)絡(luò)，展示板、校園櫥窗等及時(shí)為全校師生發(fā)布新書推薦，本學(xué)期來我館總共新書推薦發(fā)布了十多期，有三百多本新書籍向師生推薦。我們用網(wǎng)絡(luò)推薦、實(shí)物推薦和展示板推薦，形式靈活多樣，并美化環(huán)境，營造書香氛圍。向教師們編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱。本學(xué)期我校被評(píng)為蘇州大市級(jí)的“書香校園”，受到上級(jí)有關(guān)部們的表揚(yáng)。
現(xiàn)在的學(xué)生特別是高中生來圖書館的人員有少了的趨勢(shì)。這里面存在多種原因，有升學(xué)考試壓力的因素，然而更有不重視的因素。為了吸引師生前來圖書館，我們千方百計(jì)想了許多辦法，如讓新書進(jìn)教室，開設(shè)“我愛名著”、“我愛科技”、“我愛文學(xué)”等系列，班班建立圖書角。利用寒假開展讀書活動(dòng)，自己購書開學(xué)后上交閱讀心德，并把書和發(fā)票上交給以報(bào)銷等等，這些舉措有力地促進(jìn)了師生的讀書積極性。為全面提高學(xué)校圖書館資料的流通率、利用率作出了貢獻(xiàn)，這也充分發(fā)揮了學(xué)校圖書館在第二課堂上的作用。起到了促進(jìn)與提高，為師生們的文化建設(shè)添磚回瓦。
管理員工作煩而且累，我們努力培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，讓學(xué)生參加進(jìn)來人人參與到這項(xiàng)工作，這樣一舉二得。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍，不涂劃，不污損，丟失及時(shí)賠償。一學(xué)期來，圖書館的圖書基本上完好。
“人生與書作伴，我的青春我作主”，“閱讀一本好書就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話”。本學(xué)期來我們開展了全校性的寒假購書讀書活動(dòng)，學(xué)生除了高三參與的學(xué)生較少外，其它二個(gè)年級(jí)的學(xué)生勇躍參與。這次活動(dòng)有百分之八十的學(xué)生寫出了心德體會(huì)，百分百的學(xué)生寫了推薦新書的理由，在此基礎(chǔ)上我們?cè)u(píng)出了讀書先進(jìn)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。為了讓學(xué)生樂于閱讀書籍，我們圖書管理員有目的`地向?qū)W生推薦好書新書。這學(xué)期中，我校增添了新圖書3千多冊(cè)，并利用寒暑假組織我館人員及校方領(lǐng)導(dǎo)外出購書，大大地?cái)U(kuò)充了館藏，豐富了圖書資源。本學(xué)期還開展了太倉市讀書節(jié)的征文比賽活動(dòng)，在去年第六屆江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀活動(dòng)比賽征文活動(dòng)中我們又取得了較好的成績，有四個(gè)學(xué)生獲得了銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。一學(xué)期來，學(xué)生借書16000余冊(cè)，人均借閱近十一冊(cè)。參加閱覽的人數(shù)共達(dá)5000人次，同時(shí)我們還常舉行學(xué)生的讀書心德評(píng)比活動(dòng)，把好的心德及時(shí)公布出來讓大家欣賞。這些活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力，口頭能力，寫作能力，鑒別能力和欣賞能力。確實(shí)起到了幫手的作用。
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，不斷完善我館的工作。并根據(jù)本校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書館辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，為豐富師生的文化增彩。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇十九
1、在對(duì)省內(nèi)外高校中文圖書招標(biāo)經(jīng)驗(yàn)充分調(diào)研，與我館五年來招標(biāo)經(jīng)驗(yàn)充分總結(jié)，以及充分聆聽我校各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師意見的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定年度招標(biāo)采購策略。針對(duì)館分兩地，在對(duì)流通率、利用率與適用率進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，充分考慮加工問題的情況。按不同館藏地分包，涵蓋不同書庫的各類，進(jìn)行招標(biāo)的原則，在合肥公共資源交易中心以合理折扣，招到三家國家級(jí)大型書商，將采購風(fēng)險(xiǎn)降低到最小程度，在供應(yīng)商選取上保證了中文圖書采購質(zhì)量。
2、在測(cè)算各學(xué)院文獻(xiàn)更新率與流通率的基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)院學(xué)科結(jié)構(gòu)與學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)學(xué)校各學(xué)科專業(yè)進(jìn)行了缺藏補(bǔ)充，并將建設(shè)重點(diǎn)分成完全級(jí)、研究級(jí)、大學(xué)級(jí)、基礎(chǔ)級(jí)和最低級(jí)五級(jí)，由此更新了我館資源建設(shè)的發(fā)展方式。共計(jì)采集圖書9864種，21060冊(cè)，平均復(fù)本量2、1冊(cè)，利用有限的經(jīng)費(fèi)盡最大能力保證了品種。
3、采編部全體人員，利用二十余天時(shí)間，全程參加龍湖校區(qū)圖書館20xx年二十余萬冊(cè)中文圖書的數(shù)據(jù)清理、搬遷定位、圖書注冊(cè)、rfid加工監(jiān)督工作，完成了采編工作與rfid工作的有效對(duì)接。及時(shí)解決rfid圖書實(shí)體與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換過程中的各種問題，保證加工工作順利進(jìn)行。
4采編部按照上年度向館領(lǐng)導(dǎo)提交的《關(guān)于劃分學(xué)科分庫的建議》、《關(guān)于兩館典藏布局的建議》、《圖書館采編部rfid加工細(xì)則》、《圖書館圖書搬遷方法》對(duì)龍湖新館各書庫，由館領(lǐng)導(dǎo)決定搬遷的各類圖書進(jìn)行了分析與清查。采編部邀請(qǐng)電氣學(xué)院，機(jī)工學(xué)院專家實(shí)地勘查了老館理學(xué)與工學(xué)各架位圖書館館藏情況，并向館領(lǐng)導(dǎo)提出了發(fā)展建議。
5、全體人員共計(jì)驗(yàn)收新書625包。
6、全體人員連續(xù)加班一個(gè)月，從早上8點(diǎn)至晚9點(diǎn)半，全程監(jiān)控外包加工工作流程，確保加工的實(shí)體質(zhì)量與數(shù)據(jù)質(zhì)量。要此過程中，共計(jì)發(fā)現(xiàn)并修改問題數(shù)據(jù)210條，解決技術(shù)問題16個(gè)。
7、全體人員參加三樓圖書打捆工作，共計(jì)打捆圖書一千余捆。
8、全體人員參加采編部庫房的桌椅搬動(dòng)工作，參加老館采編部辦公室搬遷、采編部中轉(zhuǎn)書庫的搬遷工作，新館采編部辦公室的規(guī)劃與整理工作。
9、全體編目人員編目加工20xx年過刊4138冊(cè)。為方便辦公室與期刊部統(tǒng)計(jì)工作，修改更新系統(tǒng)前的過刊數(shù)據(jù)1361條。
10、積極規(guī)劃與安排搬遷圖書數(shù)據(jù)調(diào)撥工作，已完成數(shù)據(jù)調(diào)撥6萬余條。
大學(xué)圖書館學(xué)期的工作總結(jié)篇二十
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作狀況作個(gè)簡要的總結(jié)：
一．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。
1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2．本學(xué)期全校有29個(gè)班級(jí)，xx00多名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每一天中午11:30-12:50是借書還書的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書管理人員推薦學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫得比較好。
3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．我校藏書到達(dá)生均35冊(cè)左右，已經(jīng)到達(dá)要求，我校領(lǐng)導(dǎo)依然堅(jiān)持圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ玫脑瓌t。本學(xué)期共購進(jìn)圖書6xx冊(cè)，，價(jià)格達(dá)20901。4元。新書及時(shí)編目上架，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到用心的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書49858冊(cè)，生均34。5冊(cè)。各種臺(tái)帳齊全，書帳完全相符。
6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。
二．認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1．新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2．認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。
3．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不一樣要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。今年4至6年級(jí)學(xué)生借書證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書xx冊(cè)。
4．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
三．緊密圍繞素質(zhì)教育，用心配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，用心配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。透過一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，為師生做好服務(wù)。
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