通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間，從而不斷提升自我?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，剔除無(wú)關(guān)信息，保持主次分明。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)，可以滿(mǎn)足不同讀者的需求和興趣。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇一
很久以后，那些好極了和糟透了的時(shí)刻我們都會(huì)忘記，唯一真實(shí)和難忘的是，我們抬頭挺胸走過(guò)的人生。下面小編給大家?guī)?lái)難忘的小學(xué)生活五年級(jí)作文500字6篇，希望大家喜歡!
打開(kāi)記憶的大門(mén)，無(wú)數(shù)記憶的珍珠爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)。這些珍珠大多都是璀璨無(wú)暇的，但唯獨(dú)有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經(jīng)歷。
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我剛剛考好了數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。最后一節(jié)課朱老師發(fā)下了試卷，我考了40分，我自認(rèn)為不錯(cuò)了，可是朱老師卻在班上大聲批評(píng)我一頓，說(shuō)我只考了40分，試卷如此的簡(jiǎn)單，我的分?jǐn)?shù)時(shí)全班倒數(shù)第五名。當(dāng)時(shí)，我哭了。上課時(shí)，我不僅沒(méi)聽(tīng)老師講試卷，而是在私底下打腹稿。我打腹稿的內(nèi)容是對(duì)媽媽怎樣撒謊今天數(shù)學(xué)考試沒(méi)考。因?yàn)槲沂孪纫呀?jīng)告訴我媽媽今天要考試。
一路上我心怦怦直跳。回到家，媽媽滿(mǎn)臉笑容地問(wèn)我：“寶貝女兒，今天數(shù)學(xué)考試你考了多少?”我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，心想：不要緊張，否則會(huì)被看透的。我便故裝開(kāi)心地說(shuō)：“什么呀!老師今天說(shuō)試卷沒(méi)有運(yùn)來(lái)，所以沒(méi)考?！薄芭丁眿寢寬吲d地答了聲。在樓上，我沒(méi)有反省，為什么呢?因?yàn)槲艺谀７掳职值墓P跡簽名。
第二天，我把試卷給老師，老師看了一下，耐心地教導(dǎo)我要認(rèn)真仔細(xì)，我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。但是“躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五?！庇诌^(guò)了，放學(xué)時(shí)正好下雨，媽媽來(lái)接我，朱老師想和媽媽交談一下我的情況，便把我考試的事情告訴了媽媽?；氐郊覌寢屇闷鹨桓窀途屯疑砩洗颍铱蘖?，媽媽也哭了，我向媽媽保證我再也不這樣了。
現(xiàn)在想想我真想打自己一巴掌。假如時(shí)光能倒流我一定不會(huì)這樣。記憶的大門(mén)慢慢關(guān)上了，這就是深深烙印在我心靈最深處的那難忘的記憶。
在我的記憶里，有著許許多多亮晶晶的珍珠，現(xiàn)在，我就拿出最閃亮的那一顆給大家看看在我的記憶里吧!
記得那是去年六月份的一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。小草、小花、大樹(shù)看上去都特別有精神，可能是覺(jué)得今天的天氣很好，想抒發(fā)一下心情吧。自然，我的心情也很不錯(cuò)。
我背著書(shū)包，一蹦一跳地來(lái)到了美麗的校園。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的努力學(xué)習(xí)，該放學(xué)了，可是讓我出乎意料的是，天上烏云密布，開(kāi)始下起了雨，而且越下越大。可我沒(méi)有帶傘，媽媽今天還生病在家里休息，是不可能來(lái)給我送雨傘了，只能冒雨回家。我剛準(zhǔn)備“開(kāi)跑”，就聽(tīng)到有人叫我的名字：“聰聰!”“咦?怎么是媽媽的聲音呢?”我心里想，“不可能是媽媽?zhuān)瑡寢尳裉觳皇巧×藛帷＿@是幻覺(jué)!”“聰聰!聰聰!”我又聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，但又轉(zhuǎn)念一想：“世界上叫‘聰聰’的人多了，可能是重名吧。”這時(shí)，媽媽撐著雨傘，懷里揣著雨衣，跑到我身邊，說(shuō)：“聰聰，媽媽叫你你怎么不答應(yīng)啊!”“咦?真的是媽媽!媽媽?zhuān)悴皇沁€發(fā)燒嗎，怎么還來(lái)給我送雨衣啊?”“唉，不用管我?？齑┥?，趕緊回家，別凍著?！?/p>
這件事情至今讓我難以忘懷。讓我深深地體會(huì)到：母愛(ài)是多么的偉大，我為能夠有一位這樣偉大的母親而自豪!
我的生活中，有很多難忘的事。而我最難忘的是那一次我被拒絕的事。這件事深深印在我腦海里，揮之不去也抹不掉。
夏天的夜，寧?kù)o而又祥和。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如無(wú)數(shù)只小眼睛注視著我們小天使小報(bào)童前進(jìn)的步伐。我賣(mài)報(bào)選擇的地點(diǎn)是仙公山公園。公園中，人山人海，有光著膀子在公園散步的老大爺;有拿著風(fēng)車(chē)跑來(lái)跑去的小孩子;還有坐在椅子上刷手機(jī)的年輕人。我一上山立刻鎖定了一個(gè)目標(biāo)。他年級(jí)輕輕但衣服歪歪扭扭的，正坐著打游戲呢!我拿著報(bào)紙走到他面前，小聲說(shuō)道：“哥哥，要不要買(mǎi)一份報(bào)紙?”他上下打量了我一眼，話也不說(shuō)徑直走開(kāi)了，走時(shí)還在抱怨我打擾了他打游戲。我的心瞬間落下十八層地獄，臉不禁變得通紅了，這時(shí)候的我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
媽媽看到了，安慰我道：“不要灰心，你還有機(jī)會(huì)?！蔽夜钠鹩職?，繼續(xù)尋找我報(bào)紙的買(mǎi)家。一對(duì)夫婦看見(jiàn)我手里拿著報(bào)紙便向我走過(guò)來(lái)，我立刻上前介紹我的報(bào)紙。聽(tīng)完我的介紹，他們臉上漏出來(lái)祥和的笑容，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛!小小年紀(jì)，開(kāi)始賣(mài)報(bào)，有勇氣!”邊說(shuō)還邊向我豎起大拇指。給了我兩元錢(qián)，買(mǎi)了我一份報(bào)紙。我高興得一蹦三尺高，也正是這報(bào)紙，讓我更有自信了。第二份、第三份……不一會(huì)兒，手里的報(bào)紙就像倉(cāng)鼠一般從我手里溜走了。
這次的賣(mài)報(bào)紙讓我懂得了勇氣和經(jīng)驗(yàn)多么可貴。勇氣與經(jīng)驗(yàn)，只有兩者相互結(jié)合，才能有結(jié)果。正因?yàn)橛辛俗陨淼挠職猓由系谝环輬?bào)紙的經(jīng)驗(yàn)，我才能把報(bào)紙賣(mài)的那么順利。勇氣是一盞燈，經(jīng)驗(yàn)則是燃料。唯有剛?cè)岵?jì)，才是成功之道。
我有許多難忘的事，但有一件事令我最難忘的事我和媽媽的爭(zhēng)吵。
記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，我把作業(yè)寫(xiě)完了。我心想：我是不是可以放松一會(huì)兒了呢?我加快腳步，來(lái)到媽媽面前，微笑著對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胄菹⒁粫?huì)兒，看會(huì)電視?！眿寢尠逯粡埬樝穹ü僖粯樱駴Q道：“不行!你要好好學(xué)習(xí)!”
我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)水靈靈的眼珠，說(shuō)：“嗯媽媽你既苗條又漂亮。”媽媽臉紅紅的，像抹了胭脂一樣，害羞地說(shuō)：“人家羞羞臉，好吧，你做一張科學(xué)期末試卷吧!”
“唉!”媽媽猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我跟老師申請(qǐng)你不去講故事。”我心慌了，雙手緊握，像石頭一樣，說(shuō)：“我答應(yīng)給同學(xué)講，同學(xué)會(huì)覺(jué)得我是不收信用的人!”
媽媽“啪”地一聲，拍向了桌子，說(shuō)：“不行，今日事，今日畢，我已經(jīng)夠?qū)捜菽懔?，你還想怎樣?”
我走到媽媽面前，說(shuō)：“我告訴你領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)你欺負(fù)我。”媽媽往我臉上扇了一巴掌，說(shuō)：“你怎么這么不懂事呢?還要告媽媽的狀，這一切都是為了你好啊!”
這件事始終讓我難忘，因?yàn)楝F(xiàn)在的我明白了媽媽當(dāng)時(shí)的良苦用心，同時(shí)，學(xué)生不應(yīng)該只知道吃喝玩樂(lè)，還要好好學(xué)習(xí)!
時(shí)間像流水一般，許多往事已從我的腦海了漸漸淡忘，可有一見(jiàn)事卻讓我至今忘不了，因?yàn)槭撬刮腋袆?dòng)萬(wàn)分。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一天，當(dāng)我要上學(xué)的時(shí)候，媽媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，你可要帶雨傘啊。我望著天空，天空晴朗，陽(yáng)光明媚?！霸趺磿?huì)下于呢?反正天氣預(yù)報(bào)有時(shí)也會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)?！蔽艺性~地問(wèn)。當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身的那一刻，我便以百米賽跑的速度沖向?qū)W校。
“鈴鈴鈴?！狈艑W(xué)的鈴聲響起，外面下起了大雨，此時(shí)，我不由得想起一句話“不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前?！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)回家了?？粗业膅oodfirend有帶雨傘，我以為他會(huì)和我回家的，可是我卻被他拒絕了。我傷心地在教室了，可老天也總是睜一只眼，閉一只眼，哭個(gè)不停。望著窗外，心想：以前那些鐵哥們，怎么在這時(shí)不出手相助啊。想著想著，突然，我身后窗來(lái)了一個(gè)聲音。“小霖，我送你回家不?”我聽(tīng)了，回頭望了望，原來(lái)，是我的同學(xué)。這時(shí)，我有些不相信自己的耳朵，他不是平時(shí)總被我們?nèi)⌒Φ膯?，怎么?huì)……”，這時(shí)，我似乎明百了什么，于是跟著小亮回家。在路上，小亮不時(shí)地把雨傘移到我的頭上，回到家里，我身上一點(diǎn)也沒(méi)濕，而小亮卻成了“落湯雞”。望著他消失在雨中的身影，一股暖流在我新中蕩漾.....
這件事到現(xiàn)在已是一年多了，可它卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻提醒我“助人乃快樂(lè)之本。”
有一次，我語(yǔ)文考了73分，很不理想，本來(lái)好好的心情沉重了很多，正準(zhǔn)備改題，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，那枝鋼筆是叔叔送給我的，我向爸爸請(qǐng)求了好幾次才讓我用一天的呀!可是卻丟了。本來(lái)不好的心情又蒙上了一層灰。這時(shí)，我不禁下起了“小雨”，逐漸由小變大，最后變成了“大雨”。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，當(dāng)知道了原因后，大家便安慰我，我越哭越厲害，這時(shí)，張航偉說(shuō)李宇有這樣一支筆。我聽(tīng)了以后連忙趕過(guò)去打開(kāi)他的鉛筆盒，果然有。這時(shí)，李宇趕來(lái)，向我大吼道：“你為什么摸我的鉛筆盒?”，“你為什么偷我的鋼筆?”，“我沒(méi)有偷”，“你偷了”，“沒(méi)有”……有許多人都為我分辯。最后李宇哭了，“活該”我想，于是便出去玩了。
回來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆又奇跡般地出現(xiàn)了，下面還有一張條：“那真是我的鋼筆，我知道你爸爸會(huì)吵你，就送給你吧。李宇”?？赐旰螅蚁耄骸八隳懵斆?，會(huì)想辦法，但是我相信就是你偷的”。
上課時(shí)，我們兩個(gè)老是互相對(duì)望，以至于老師狠狠地吵了我們一頓，我便更恨他了。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇二
那年春天，年幼的我們把一顆顆花苗栽種在花壇中，花壇的土壤里留下了我們辛勤的汗水。花苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，明年，鮮花依舊在春風(fēng)中微笑，這里依舊會(huì)滴下辛勤的汗水，卻早已物是人非了。
那年夏天，操場(chǎng)上到處都留下了我們玩耍過(guò)的足跡，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了運(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏的汗水與淚水。升旗臺(tái)上，每天都縈繞著莊嚴(yán)的國(guó)歌和宣誓聲，但今天之后，國(guó)旗下卻不會(huì)再有我們稚嫩又堅(jiān)定的身影。
今年夏天，我即將離開(kāi)學(xué)習(xí)了六年的校園，離開(kāi)陪伴了六年的老師同學(xué)。相信這美好快樂(lè)的六年生活，會(huì)成為我們永恒的回憶!別了，親愛(ài)的母校!別了，難忘的小學(xué)生活!
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇三
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光快要結(jié)束。駐足回首，那些陳舊的記憶浮現(xiàn)在腦海里!
依稀記得，那是三年級(jí)的六·一慶?；顒?dòng)。在我的記憶中，那次的六·一是最隆重、最開(kāi)心的一次。節(jié)目中有一個(gè)節(jié)目是《小紅帽》。學(xué)校做的那些道具真是惟妙惟肖——翠綠的小樹(shù)，鮮紅的草莓，華麗的小屋……真是漂亮極了!演出那天，我們班馬一丁演的是小紅帽的外婆。帷幕拉開(kāi)后，馬一丁的形象首先讓大家哄堂大笑：她戴著頂灰色的老年帽，穿一身老年人的灰?jiàn)A克，真是好笑。演員們出色的表演給大家?guī)?lái)了歡笑，演出非常成功!與我從小就相識(shí)的周文婷，她同我一起轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到勝利小學(xué)，我們非常開(kāi)心，每天上下學(xué)在一起。我們住在一個(gè)小區(qū)，每到了周五晚上，我們同班的幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)操場(chǎng)聚齊，然后幾個(gè)小女孩玩跳皮筋、跳方格。我們當(dāng)初還很天真，彼此約定要一起考入同一個(gè)中學(xué)，同一個(gè)高中，同一個(gè)大學(xué)……但計(jì)劃趕不上變化啊!我們好不容易彼此找到了知己，卻要面臨分別!四年級(jí)的時(shí)候，周文婷轉(zhuǎn)走了，我真的無(wú)法接受，每天都會(huì)哭，我們每次通電話都哭的說(shuō)不上話來(lái)。之后，我開(kāi)始振作起來(lái)，有時(shí)候會(huì)想，人這一生怎么能沒(méi)分別呢?不管我們相距多遠(yuǎn)，身在何處，只要我們的心在一起，彼此心里惦記著對(duì)方，時(shí)刻想念著我們的好友，再遠(yuǎn)的距離也無(wú)所謂，我始終相信：短暫的分離是為將來(lái)長(zhǎng)久的在一起!零八年學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被選為了運(yùn)動(dòng)員。能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光添彩，我很高興。當(dāng)時(shí)應(yīng)該是在下午的跳高比賽中，其他的運(yùn)動(dòng)員看似是那么輕松自如，輕輕一躍便過(guò)了桿，而輪到我卻每次都失敗。第一次失敗!第二次失敗!我不斷鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持，但失敗的次數(shù)已讓我氣餒了。我低著頭走過(guò)人群，突然聽(tīng)到有個(gè)聲音在說(shuō)：“加油，你一定會(huì)跳過(guò)去的!”我轉(zhuǎn)頭一看，正是段諾?？粗蠹夷瞧谂蔚难凵?，看著他們對(duì)我微笑的臉，我知道，他們都在為我加油鼓勁!我突然感到一股力量涌入全身，我想著他們對(duì)我的期待，奮力一躍——那一瞬間，我跳過(guò)去了，我竟然跳過(guò)去了!全場(chǎng)立刻為我鼓起了掌!段諾首先走出人群為我鼓掌。真的很感謝他和同學(xué)們的鼓勵(lì)!那一刻，我懂得了什么叫友愛(ài)的力量!
我一遍遍回想著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不時(shí)的被其感動(dòng)落淚，我要永遠(yuǎn)記住我這些可愛(ài)的同學(xué)們，記住他們每個(gè)人的笑臉!在這即將說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，我會(huì)用最燦爛，最甜美的微笑送別他們，也以此告別我敬愛(ài)的啟蒙老師和美麗的母校!
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇四
我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了，而春風(fēng)也帶著往日的陶醉走遠(yuǎn)了。又是一個(gè)終結(jié)，只剩下蔥綠的葉間下，一地斑駁的陽(yáng)光碎影。
和朋友走在校園，見(jiàn)到一年級(jí)新生在校園操場(chǎng)上奔跑打鬧。朋友感嘆著多么天真呀！
在陽(yáng)光燦爛的午后，我和同桌一起趴在桌上談心；
期末考試后，我心中充滿(mǎn)了悔恨，在洗手間一個(gè)人悄悄滴流淚；
和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩老鷹捉小雞，我不幸被抓到，但仍很快樂(lè)；
和朋友在傾盆大雨中騎車(chē)一路狂飆，濺了一身的泥點(diǎn)；
趴在升旗臺(tái)上，和最好的`朋友在一起畫(huà)世界大戰(zhàn)，建造夢(mèng)想的營(yíng)地；
晚飯時(shí)，和補(bǔ)習(xí)班的朋友一起侃天談地；
陽(yáng)光依然如往日般燦爛，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過(guò)去了。時(shí)間像一面鏡子，打碎了，如同樹(shù)葉的光影般，拾不起。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們阻止不了什么，但我們可以珍惜歡合的每分每秒。
我想，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)定地向前走，而不是站在十字路口無(wú)主地回望。但那小學(xué)生活難忘的回憶，那一份永遠(yuǎn)純真記憶，卻永生難忘。
廣東深圳民治二小六年級(jí):侯潤(rùn)寧。
關(guān)于難忘的作文匯總20篇關(guān)于難忘的作文：母親的牽掛關(guān)于難忘的作文：第一次考砸關(guān)于難忘的作文：我第一次撞鬼關(guān)于難忘的作文：第一次洗衣服關(guān)于難忘的作文：可不可以堅(jiān)強(qiáng)關(guān)于難忘的作文：明天，我們畢業(yè)關(guān)于難忘的作文：別了，母校關(guān)于難忘的第一次：第一次演講關(guān)于難忘的第一次：第一次走夜路關(guān)于難忘的第一次：第一次觸電關(guān)于難忘的第一次：第一次軍訓(xùn)關(guān)于難忘的第一次：第一次上臺(tái)表演關(guān)于難忘的第一次：難忘的第一次考試不及格關(guān)于難忘的第一次：第一次煮方便面關(guān)于難忘的第一次：第一次當(dāng)父母關(guān)于難忘的第一次：第一次做飯關(guān)于最難忘的作文：我的舞臺(tái)關(guān)于2015最難忘的作文：我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)關(guān)于2015最難忘的作文：難忘軍訓(xùn)關(guān)于2015最難忘的作文：漸行漸遠(yuǎn)第7篇
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇五
炎熱的下午，太陽(yáng)還沒(méi)有落下去，蟬在樹(shù)上“知了、知了……”地叫著。我拿著冰棒走在馬路上。突然，“轟吱、轟吱、轟吱……”的聲音，引起了我的注意，只見(jiàn)，一個(gè)老伯吃力地騎著沉重三輪車(chē)。他穿著一條短褲，一大把年紀(jì)，頭上流著汗，臉上刻滿(mǎn)了歲月留下的皺紋。我想過(guò)去幫他但我害怕。正猶豫時(shí)，一個(gè)大哥哥跑了過(guò)來(lái)，卷起袖子，幫著老伯推車(chē)子，汗水濕透了他的衣服。頭上的汗水，就像剛洗過(guò)臉沒(méi)擦一樣。我羞愧萬(wàn)分，想了想自己的生活，天天坐在空調(diào)房里，吃著冰棒，過(guò)著舒服的日子，而他們天天在太陽(yáng)下工作。我覺(jué)得我們不該再像以前一樣，在家像個(gè)小公主、小王子一樣什么事也不做了。從現(xiàn)在起我們這些孩子應(yīng)該多幫父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)！
此時(shí)，風(fēng)吹著樹(shù)上的葉子，沙沙作響，仿佛一首美妙的歌曲，花兒也在對(duì)我微笑?，F(xiàn)在看來(lái)，夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。
夕陽(yáng)西下，晚霞的光輝灑落在大地上，我永遠(yuǎn)也忘不了今天的那一瞬間，那個(gè)老伯和那個(gè)大哥哥。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇六
有一次，我語(yǔ)文考了73分，很不理想，本來(lái)好好的心情沉重了很多，正準(zhǔn)備改題，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，那枝鋼筆是叔叔送給我的，我向爸爸請(qǐng)求了好幾次才讓我用一天的呀!可是卻丟了。本來(lái)不好的心情又蒙上了一層灰。這時(shí)，我不禁下起了“小雨”，逐漸由小變大，最后變成了“大雨”。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，當(dāng)知道了原因后，大家便安慰我，我越哭越厲害，這時(shí)，張航偉說(shuō)李宇有這樣一支筆。我聽(tīng)了以后連忙趕過(guò)去打開(kāi)他的鉛筆盒，果然有。這時(shí)，李宇趕來(lái)，向我大吼道：“你為什么摸我的鉛筆盒?”，“你為什么偷我的鋼筆?”，“我沒(méi)有偷”，“你偷了”，“沒(méi)有”……有許多人都為我分辯。最后李宇哭了，“活該”我想，于是便出去玩了。
回來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆又奇跡般地出現(xiàn)了，下面還有一張條：“那真是我的鋼筆，我知道你爸爸會(huì)吵你，就送給你吧。李宇”?？赐旰?，我想：“算你聰明，會(huì)想辦法，但是我相信就是你偷的”。
上課時(shí)，我們兩個(gè)老是互相對(duì)望，以至于老師狠狠地吵了我們一頓，我便更恨他了。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇七
記得我六歲，就被媽媽帶著走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺(jué)得很高興，因?yàn)槲艺娴某蔀榱艘幻W(xué)生。
一年級(jí)的第二學(xué)期，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因?yàn)槲页蔀榱艘幻傧汝?duì)員。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇八
光陰似箭，日月如梭，彈指一瞬間，我就要告別小學(xué)生活了，叫人怎么舍得呢?漫步在校園里，眼眶總會(huì)不禁濕潤(rùn)。六年的小學(xué)生活是多么令人難忘。
六年的生活，就像是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，過(guò)的多姿多彩，記得六年前入學(xué)，我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，我們50個(gè)同學(xué)一起組成了4班這個(gè)大家庭，我們成為了一個(gè)集體，一起為這個(gè)集體而奮斗!在歌詠比賽時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，終于在比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。
記得有一次，我在體育樂(lè)園里玩，不小心把手臂刮了三道傷口，曾錦燦看見(jiàn)了馬上帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥，至今我還隱隱可以看見(jiàn)痕跡，這比山還高，比海深的友誼我怎能忘懷。
我更記得，在一次家長(zhǎng)會(huì)上，我上臺(tái)演講，面對(duì)這么多人，我很緊張，歐陽(yáng)老師對(duì)我說(shuō)：別緊張，不要怕。我鎮(zhèn)定了情緒，順利完成了演講。
天下沒(méi)有不散的宴席，看著黑板上里小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間，心里想著的不是對(duì)中學(xué)生活的向往，而是對(duì)小學(xué)生活的眷戀。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇九
說(shuō)到“喜”，當(dāng)然是我們班獲得榮譽(yù)的時(shí)候。記得這個(gè)學(xué)期的一次升旗儀式上、校長(zhǎng)親自給我們班的兩名同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。們?yōu)橥瑢W(xué)給班級(jí)爭(zhēng)光而喝彩。
說(shuō)到“怒”，我情不自禁地想起了這個(gè)學(xué)期藝本節(jié)前的部加產(chǎn)有兩組人竟然因?yàn)楸硌莸牡谰摺弊拥念伾l(fā)生了爭(zhēng)視一張用紅色，因?yàn)榧t色熱烈；一組人建議紅白相同，固為當(dāng)時(shí)大家我這么多紅色的帽子，只好將就一下。兩組人因此爭(zhēng)得面紅可東。后來(lái)管有老師調(diào)解，但大家都帶著情緒表演，結(jié)果一一英，就面進(jìn)了！
說(shuō)到“樂(lè)”，我仿佛又回到了去蓮糖基地參加秀動(dòng)實(shí)踐曲情我亞一節(jié)農(nóng)藝課，大家真是開(kāi)心極了。在田里種菜、澆水、隨肥、我商個(gè)個(gè)鉆了一手的混巴。有的同學(xué)趁機(jī)把手上的混涂理同學(xué)的臉上、另一成了“混?！薄@一場(chǎng)“配戰(zhàn)”可精意啦：小學(xué)生活有高、有5有哀、有樂(lè)，圖面顯部非需珍費(fèi)。會(huì)人患忘。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇十
手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著一本本的留言?xún)?cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了，難忘的小學(xué)校園生活。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來(lái)。
六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我對(duì)爸媽?zhuān)蠋煟瑢W(xué)們高興的說(shuō):“我是一名小學(xué)生了!”
兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋?，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋?，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴....鈴...鈴...遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶，難忘的小學(xué)校園生活。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻?，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲，啊!都么振奮人生的聲音啊!
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我因?yàn)槟懶?，不敢參加，老師鼓?lì)我，要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。
六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開(kāi)這熟悉的校園離開(kāi)這熟悉的教室，我們從一年級(jí)的陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友，到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離。我們?cè)黄鹪S諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來(lái)好像都不太可能了。
一年級(jí)，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說(shuō)，你走過(guò)來(lái)拉起了我的手，說(shuō)：“跟我們一起玩吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語(yǔ)課上，我沒(méi)帶課本，老師說(shuō)沒(méi)帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語(yǔ)書(shū)，我接過(guò)書(shū)說(shuō)：“把你的給了我，那你自己怎么辦?”你笑著說(shuō)：“我站到外面去沒(méi)關(guān)系的，你是英語(yǔ)課代表要是被老師批評(píng)了，同學(xué)們不都得說(shuō)你啊，我又沒(méi)關(guān)系，拿好啊!”結(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我。回來(lái)后我心疼地摸著你被打紅的手，問(wèn)你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過(guò)了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場(chǎng)畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇十一
難忘的小學(xué)生活茫然回首，那段歲月，卻上心頭……小學(xué)的生活，如一條小河，歡快的游過(guò)；如一座高山，攀爬到頂；如一樹(shù)，數(shù)不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚(yú)，在我記憶的小河中游來(lái)游去，也像流星一般的劃過(guò)，是那么的深刻，也是那么的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。六年啊，六年！
六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級(jí)那一次英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)愀馔噶耍鲜强疾缓?，?duì)我的打擊非常大，因此英語(yǔ)老師給我補(bǔ)補(bǔ)習(xí)，細(xì)心地給我輔導(dǎo)。那天，輔導(dǎo)完之后，已經(jīng)是6：00點(diǎn)了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這么的明亮，似乎照亮了一切，我這準(zhǔn)備離開(kāi)教室，老師把我給叫住，和藹地問(wèn)我：“老師剛剛講的地方會(huì)了嗎？不會(huì)的話一定要告訴我，這要才會(huì)進(jìn)步的?！?/p>
我望著老師那如深潭般的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師輕輕地?fù)崦业念^，又說(shuō)："你這段時(shí)間進(jìn)步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會(huì)考出好的成績(jī)的。”在老師的鼓勵(lì)下，我滿(mǎn)懷自信的又點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)了老師的話，我感覺(jué)自己比以前自信多了。
再回首，記得四年級(jí)那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項(xiàng)長(zhǎng)跑，所以跑完之后會(huì)感到不舒服。當(dāng)我竭盡全力地跑完那八百米，沖出終點(diǎn)時(shí)，就快累得扒下了，是我們班的幾個(gè)同學(xué)扶著我倒下坐著，用手當(dāng)扇子給我扇風(fēng)，又給我遞水喝。在回班級(jí)的路上，時(shí)不時(shí)就扶我坐下，關(guān)切地問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)。雖然，這次我沒(méi)有跑出好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，但是，卻收獲了大家的最真摯的情誼。別了，老師！不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛(ài)與呵護(hù)……別了，同學(xué)！不忘你們幾年的真摯友誼，兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心……別了，母校！不忘您多年以來(lái)辛勤培養(yǎng)，家一般的愛(ài)與哺育……我忘不了！我忘不了在教室的瑯瑯讀書(shū)聲；忘不了同學(xué)在一起的合影；忘不了校運(yùn)會(huì)上我們沖刺的背影；忘不了兒童節(jié)的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒(méi)我們最美好的時(shí)光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的小學(xué)生活中的歡聲笑語(yǔ)！
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇十二
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活，那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那艷陽(yáng)高照、桂花飄香的日子里，校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，卷子一發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就馬不停蹄的做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)候，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來(lái)。檢查了一遍后，我也沒(méi)接著檢查下去，最后收卷的時(shí)候，我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午，等老師發(fā)卷的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我有一道句子改寫(xiě)做錯(cuò)了，白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看，原來(lái)，我在改寫(xiě)句子的時(shí)候，把整句抄了下去。
此時(shí)，我后悔萬(wàn)分，自己當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真做題，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真檢查，后悔明明會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。
這件事，仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里，使我難以忘懷。
親愛(ài)的同學(xué)們，在即將分離的時(shí)刻，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，住敬愛(ài)的老師們身體健康，祝親愛(ài)的母校人才輩出！
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校！雖然我離開(kāi)了您，但您卻留住了我長(zhǎng)不大的記憶------難忘的小學(xué)生活。
給校長(zhǎng)的建議。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
母校陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，作為畢業(yè)班的學(xué)生。在分離之際，對(duì)母校更是充滿(mǎn)了留戀。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，敬愛(ài)的母校也不是十全十美。此時(shí)，我想向你提點(diǎn)意見(jiàn)。
首先，我希望能在學(xué)校開(kāi)辦一間小型的文具店。因?yàn)橛性S多沒(méi)空外出買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的同學(xué)。有了這間文具店，他們就可以買(mǎi)到質(zhì)量好又實(shí)惠的文具了。
如今我建議開(kāi)一間小型文具店，接著陸陸續(xù)續(xù)想出了具體的方案。
在學(xué)校里找一間寬敞的教室，作為文具店。
在店里安排一位老師，負(fù)責(zé)銷(xiāo)售物品。
文具店在課余休息的時(shí)間向全校開(kāi)放。
文具店要有基本的、充足的學(xué)習(xí)用品，供同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)。
我想，我的建議正說(shuō)出了許多同學(xué)的心聲，有了文具店，他們就不用打擾忙碌的父母，在學(xué)校里都能買(mǎi)到了。希望校長(zhǎng)您能夠采納。
建議人楊玉蘭。
廣東佛山南海區(qū)丹灶中心小學(xué)六年級(jí):千里追尋。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇十三
有一個(gè)女孩，在一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病中失去了視力和聽(tīng)力;有一個(gè)女孩，失去與外界溝通的能力，又聾又啞;有一個(gè)女孩，并沒(méi)有因此而向命運(yùn)屈服，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，為人類(lèi)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。她就是我最敬佩的名人海倫凱勒。
海倫凱勒是20世紀(jì)杰出的作家。1880年出生于美國(guó)亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城，由于急性腦充血而喪失了視力、聽(tīng)力和說(shuō)話能力。在充滿(mǎn)愛(ài)心的安妮莎莉文老師的教導(dǎo)下克服了困難，學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)和他人交談。盡管她從小就喪失了視力、聽(tīng)力和說(shuō)話能力，但是她還是沒(méi)有放棄上學(xué)讀書(shū)的念頭。她努力讀書(shū)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，付出的汗水是一般人的十倍。最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞人。她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》《走出黑暗》等許多轟動(dòng)了整個(gè)世界的巨作。
值得我敬佩的地方是：她擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，為他人服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。她身為一個(gè)盲聾啞人，都能做到這種程度，何況今天的我們四肢健全，與海倫相比之下，我們更沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)想想海倫吧!
海倫凱勒不僅是我最敬佩的人，而且也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇十四
她，叫欣兒，是一個(gè)樂(lè)于助人的漢族小姑娘。欣兒隔壁住著一位孤獨(dú)的苗族老奶奶。老奶奶姓王，她的兒子常年出差在外，只留下王奶奶一人在家。
欣兒看到王奶奶的兒子那么忙，都顧不上照顧王奶奶，而王奶奶行動(dòng)不太方便，一向孝順老人的欣兒忍不住擔(dān)當(dāng)起照顧王奶奶的責(zé)任。王奶奶血壓不太正常，欣兒用積攢下來(lái)的零花錢(qián)為王奶奶買(mǎi)了一個(gè)血壓計(jì)，還學(xué)會(huì)了量血壓的技術(shù)。欣兒經(jīng)常給王奶奶量血壓，一發(fā)現(xiàn)王奶奶的血壓不正常，便跑去藥店買(mǎi)來(lái)治血壓病的藥給王奶奶吃。
日常的家務(wù)事就更不用說(shuō)了，王奶奶家里的家務(wù)都給欣兒“承包”了。有一天清晨，欣兒來(lái)到王奶奶家，王奶奶正戴著老花鏡在看書(shū)，看得如癡如醉的王奶奶仿佛到了另一個(gè)世界上。欣兒不忍心打擾王奶奶，便悄悄地來(lái)到王奶奶的臥室，發(fā)現(xiàn)王奶奶的衣服和昨天換的被單還沒(méi)洗，便拿起衣服和被單來(lái)到衛(wèi)生間，用刷子刷洗衣服和被單，“唰唰唰”的聲音傳到了正在看書(shū)的王奶奶的耳朵里，王奶奶來(lái)到衛(wèi)生間門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了欣兒。欣兒干得很有興趣，完全沒(méi)有注意到王奶奶的到來(lái)。欣兒將衣服和被單洗的干干凈凈，心想：“我把衣服和被單拿出去晾好了再回來(lái)看王奶奶?！眲傓D(zhuǎn)身，王奶奶已經(jīng)站在她的跟前。“啊，王奶奶，您怎么不看書(shū)了呀？”欣兒驚奇地說(shuō)。王奶奶緊緊地把欣兒摟在懷里，說(shuō)：“哎，欣兒，你真是個(gè)好孩子呀，奶奶永遠(yuǎn)喜歡你，愛(ài)著你！”她們兩人緊緊地?fù)肀е?，臉上綻開(kāi)燦爛的笑容。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇十五
光陰似箭，日月如梭，一晃六年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下。我快要離開(kāi)母校，進(jìn)入我人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)。六年的生活來(lái)的匆匆，去的也匆匆。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸、甜、苦、辣，但回憶起，就好像發(fā)生在昨天。
六年前，一年級(jí)1班的20多名同學(xué)走到了一起，在這中間有人離開(kāi)，也有人加入，但我們奮斗，并肩作戰(zhàn)。
五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在語(yǔ)文的課堂上，那就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師竇老師。在語(yǔ)文課堂上，竇老師總能繪聲繪色的給我們講課，時(shí)不時(shí)地還給我們講一些小知識(shí)。在老師的培育下，我們都快速成為了一個(gè)個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事，許多美好的回憶。
如今，回想起，老師的教誨，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我們的笑聲，還都在我耳邊縈繞。
光陰一去不復(fù)返，這六年的小學(xué)生活，讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校。我也要再看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)生活是多么的難忘啊！
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇十六
在我的小學(xué)生活中，有許多令人難忘的事，如難忘的課堂，難忘的一天……而讓我最為難忘的是夏天里的一個(gè)拔河比賽。
那天，太陽(yáng)無(wú)情地焦烤著大地，天氣十分的炎熱，我微微瞇起眼睛甚至都能看到地上那一條條的熱浪。即使這樣也擋不住我和同學(xué)們比賽的熱情?？矗∥液托』锇閭冋谏塘咳绾乌A下這場(chǎng)比賽，登上“王位”?！靶×滞瑢W(xué)，你就直接坐在地上，看他們?cè)趺窗?。”老徐說(shuō)到，“對(duì)，你就直接坐在地上?！贝蠹叶箭R聲說(shuō)著。小林同學(xué)為了比賽，只好應(yīng)了下來(lái)。
到我方站位時(shí)，我和小邱同學(xué)沖對(duì)方挑釁地說(shuō)道：“來(lái)吧！”站好位后，裁判老師說(shuō)：“雙方各就個(gè)位，3、2、1，開(kāi)始！”只見(jiàn)一聲令下，我和同學(xué)們開(kāi)始發(fā)力，盡量往我方拽。對(duì)方也不甘落后，雙方僵持了5分鐘左右，我和同學(xué)們都漸漸沒(méi)力了，紅旗也慢慢往對(duì)方那邊去了，我們甚至覺(jué)得快輸了。就在這時(shí)，我方?jīng)]上場(chǎng)的一個(gè)隊(duì)員在旁邊呼喊著：“加油啊，千萬(wàn)別放棄，我們是最厲害的！”聽(tīng)到隊(duì)員的加油聲，我和同學(xué)們又有了新的力量，這股力量就猶如在沙漠中找到一片綠洲，瞬間讓我們有了動(dòng)力，讓我們有了希望！紅旗漸漸挪過(guò)來(lái)了，就在要贏的那一剎那，我方忽然失了力量。結(jié)果可想而知，我們輸了。比賽過(guò)后，老李同學(xué)說(shuō)到：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們將再接再厲！”大家也就釋然了。
雖然這一場(chǎng)比賽輸了，沒(méi)有贏得王位固然可惜。但是畢竟比賽第二，友誼第一，想想也就不那么難過(guò)了。這真的是一場(chǎng)令我印象深刻的比賽。
點(diǎn)評(píng)：文章緊扣比賽過(guò)程，敘事自然生動(dòng)，行文流暢，結(jié)尾飽含期待與熱情。寫(xiě)得很好！點(diǎn)贊！
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇十七
難忘的小學(xué)生活即將流逝，內(nèi)心的不舍一次次地翻騰，一些抹不掉的回憶在腦子里播放著?？荚囈恢背霈F(xiàn)在小學(xué)的生活，理所當(dāng)然成為了記憶猶新的啦！
“又是考試啊！”我在心中抱怨著，“已經(jīng)連續(xù)考試了好幾次了！這幾天要完了，前幾次都沒(méi)考好?！迸c此同時(shí)余老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，嚴(yán)肅的氣息也隨著飄進(jìn)來(lái)了。大家都等這余老師發(fā)試卷，試卷發(fā)下來(lái)了，前頭做的一帆風(fēng)順，后面就到了我的“致命”弱點(diǎn)了——排列順序，我仔細(xì)地想了想，一步一步地做，總算做好了。
呵呵，下面到了我大顯伸手的時(shí)候了——閱讀訓(xùn)練，我一口氣做了一篇，真是爽呆了。我接著做下去，當(dāng)我抬起頭拿修正帶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同桌給了我一張小紙條，具體內(nèi)容是：sos。嗯，哦，我知道了，我會(huì)寫(xiě)了，說(shuō)：“對(duì)不起，這事兒我愛(ài)莫能助?！敝灰?jiàn)他雙手合并，一副拜佛的模樣，苦苦哀求著我。
看見(jiàn)他那可憐樣兒，我忍不住要告訴他答案，最要命的是他那乞求的眼神，還好當(dāng)時(shí)我狠下心來(lái)，搖了搖手指，表示“no，no，no”的意思，接下來(lái)又是一陣“sos”，唉，能怎么辦呢，除了拒絕還是拒絕。這考試“救命”算是深深烙印在了我記憶中了，呵呵。
小學(xué)的生活就是這樣多姿多彩，小學(xué)的記憶一定是我的回憶中最美的，它是我記憶中的寶貝。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇十八
當(dāng)看到報(bào)紙上有我的名字的那一刻，我的心像澎湃的潮水一樣久久不能平息。
去年九月底，我從《現(xiàn)代家庭報(bào)》上看到一則征文啟事，主題是“我與現(xiàn)代家庭報(bào)的故事”媽媽建議我去參加這個(gè)征文活動(dòng)，我有些猶豫，我這點(diǎn)水平行嗎？雙休日，媽媽寫(xiě)了一篇例文，并告訴我，可以讓我借鑒幾天，我看了看這篇征文《我的第一勺金》，覺(jué)得題目起得蠻新穎，但讓我自己寫(xiě)，真的有些難，媽媽微笑著問(wèn)我：“寫(xiě)得好嗎？如果你實(shí)在想不出，一半你自己寫(xiě)，一半就借用我的?！蔽页聊嗽S久，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“不，我想自己另外寫(xiě)一篇。”媽媽愣了愣說(shuō)：“好啊，那再好不過(guò)了?！蔽易孕诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
得知獲獎(jiǎng)的那一刻，真的讓我永生難忘。
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難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇十九
一米六七的身高，強(qiáng)壯的身體，滿(mǎn)口的鋼牙套和一雙長(zhǎng)手長(zhǎng)腳，這就是我的堂哥“張三分”。
提起“張三分”，相信讀過(guò)金庸小說(shuō)的人，一定會(huì)想起那個(gè)武藝高強(qiáng)的張三豐，不過(guò)我的堂哥也有他的武藝，就是他的球技。
堂哥特別喜歡打籃球，并且已經(jīng)喜歡到不能離開(kāi)籃球半步。他已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但還是會(huì)每天堅(jiān)持投籃。他在學(xué)校時(shí)，每天中午吃飯前都會(huì)先去投籃，等時(shí)間差不多了再去吃飯，最后踩點(diǎn)去上課。因?yàn)樗諒垼痔貏e擅長(zhǎng)投三分球，于是他的同學(xué)們送他外號(hào)“張三分”。
記得有一次，我和他一起在奶奶家門(mén)口的場(chǎng)地上投籃。我的球技太差，只投進(jìn)了兩三個(gè)，還都是站在籃筐底下投進(jìn)的。再看堂哥，他退到離籃球架七八米處，雙手托住籃球，使勁一跳，手用力一推，籃球便飛了起來(lái)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線后，射入了籃筐內(nèi)。一個(gè)漂亮的三分球!
隨著堂哥投中的三分球越來(lái)越多，我也越來(lái)越佩服堂哥的球技了。
回到家里，堂哥仍然不閑著，經(jīng)常跳起來(lái)摸高?，F(xiàn)在他已經(jīng)能摸到近2。5米的高度了。
雖然他非常愛(ài)動(dòng)，但他也很容易靜下來(lái)，能用半小時(shí)寫(xiě)完一篇作文。正是這種“靜若處子，動(dòng)如脫兔”的特質(zhì)，使他變得更加優(yōu)秀，從一個(gè)小縣城考到了長(zhǎng)沙的名校。
不過(guò)他也有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)抬杠。當(dāng)他和叔叔嬸嬸抬杠時(shí)，我聽(tīng)的最多的只有幾句話：
“我才沒(méi)有!”
“憑什么嘞!”
“哦，什么都是我錯(cuò)!”
“呵呵……”
雖然總聽(tīng)他抬杠有些煩人，但我也理解他，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)青春期的小叛逆呢。
堂哥就是這樣一個(gè)“動(dòng)靜結(jié)合”、又很愛(ài)抬杠的“三分高手”。我要學(xué)習(xí)他的亦動(dòng)亦靜，這樣能夠事半功倍。在我眼里，他既是我的堂哥“張三分”，又是我的榜樣。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇二十
五一勞動(dòng)節(jié)那天，爸爸媽媽帶我和豆豆姐姐一家去上海野生動(dòng)物園去玩。我們很早就出發(fā)了，到了上海野生動(dòng)物園，我們先進(jìn)入車(chē)覽區(qū)。車(chē)覽區(qū)是什么意思呢？就是游客坐在車(chē)?yán)锟磩?dòng)物。我們先看了食草動(dòng)物區(qū)，那里有羚羊、斑馬、駱駝、長(zhǎng)頸鹿，還有幾只孔雀呢。食草動(dòng)物區(qū)里地上沒(méi)有一點(diǎn)草，樹(shù)也用鐵絲圈起來(lái)了，導(dǎo)游阿姨說(shuō)這樣做是防止動(dòng)物們吃錯(cuò)食物。然后我們進(jìn)入食肉動(dòng)物區(qū)，這里有狗熊、獵豹、獅子、老虎。獅子和老虎都懶洋洋地睡在那兒，狗熊們就精神多了，它們有的跟著游覽車(chē)跑，有的在玩游戲，有的在洗澡。許多小朋友都拿出食物從車(chē)上扔下去喂狗熊，我可不敢這樣做。最后我們到了步行區(qū)，看了一場(chǎng)有趣的動(dòng)物表演。瞧：動(dòng)物明星們出場(chǎng)了，有鸚鵡升旗和投籃；有小狗比賽跳高和跨欄；還有大象玩雜技，狗熊比賽拳擊：戴黑手套的狗熊戰(zhàn)勝了，戴紅手套的狗熊很生氣，又撲上去挑戰(zhàn)戴黑手套的狗熊，裁判忙把它們拉開(kāi)了。最精彩的是四只小猴比賽爬桿：一只沒(méi)穿衣服的小猴得了第一名，有一只穿了衣服的小猴不服氣，它在桿子上就把衣服脫掉了，觀眾們看了都開(kāi)懷大笑。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇二十一
今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹(shù)上，樹(shù)葉被淋濕了，大樹(shù)變成了雨水的游樂(lè)園。雨水落到了草地上，小草被滋潤(rùn)了，小草開(kāi)心地頻頻點(diǎn)頭。
吃好早餐，奶奶送我上學(xué)去。奶奶撐著傘拉著我匆匆忙忙地向車(chē)站走去。不一會(huì)兒，14路公共汽車(chē)就來(lái)了，我連蹦帶跳地上了車(chē)，奶奶不緊不慢地跟在我的后面。過(guò)了一站，汽車(chē)?yán)锏娜硕嗔似饋?lái)，有些人把雨傘的水弄到了別人的椅子上，他自己都不知道。突然，一位年邁的白發(fā)老爺爺慢吞吞地向車(chē)內(nèi)走去，他看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)空位，就想坐下去休息一會(huì)兒，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，老爺爺被嚇了一跳，我從衣袋里拿出一張紙巾，用紙把椅子上的水珠擦得一干二凈，爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀!是哪個(gè)學(xué)校的？”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“我是江東外小的，沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該的。”車(chē)內(nèi)的其他叔叔阿姨和爺爺奶奶都向我投出了贊美的目光。
從這件事我想到，幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇二十二
在小學(xué)生活中，不論在校內(nèi)或校外，也不論在老師與同學(xué)、或者是同學(xué)與同學(xué)之間，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事情，不少事情我已經(jīng)忘記了，但是有兩件小事我還記憶猶新，至今難以忘懷。
剛上學(xué)的時(shí)候，我背著新書(shū)包，在媽媽的帶領(lǐng)下，第一次走進(jìn)了這知識(shí)的大門(mén)。
邁進(jìn)校門(mén)，我覺(jué)得這里的一切事物都是那么神秘……上第一節(jié)課時(shí)。老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“黃麗，你別吃梨了。你看，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)我講課，一下課以后你再吃。”
有一次上體育課，體育老師讓我們做立定跳遠(yuǎn)，別的同學(xué)都跳一米五六，唯獨(dú)我跳了一米三。同學(xué)們用蔑視的眼光看著我，仿佛說(shuō)：“還是中隊(duì)長(zhǎng)呢，連我平平常常的小卒都不如，趁早別當(dāng)了?！?/p>
又到測(cè)驗(yàn)立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候了，這次我竟跳了一米六五，全班數(shù)我跳得最遠(yuǎn)（因?yàn)槲覀兪侨昙?jí)），我的臉上露出了得意的神情，同學(xué)們那羨慕的目光向我投來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛長(zhǎng)高了一大截。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇二十三
也許大家都聽(tīng)說(shuō)這樣一句話：沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有第一千零一次的成功。這句話，就是偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)的。
愛(ài)迪生一生中有一千多種發(fā)明，如；電燈、留聲機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)、電影等。為人類(lèi)的發(fā)明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他平均每十五天就有一種新的發(fā)明。是世界上當(dāng)之無(wú)愧的的最偉大的發(fā)明家。在漫長(zhǎng)的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗，他的那些發(fā)明，無(wú)一不是頑強(qiáng)意志的結(jié)晶。這也正驗(yàn)證了他所說(shuō)的一句話：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么》”為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室里辛苦工作18個(gè)小時(shí)，卻在那里吃飯，睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦。他說(shuō)：“我一生中從未做過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè)無(wú)窮》”愛(ài)迪生這個(gè)人物使我有很大啟發(fā)，使我明白一個(gè)深刻哲理：做什么事不要怕失敗，失敗是必定會(huì)有的。人不可能要求一次就做的完美，而是要經(jīng)過(guò)多次的失敗換取的成功，那才有意義。同事，面對(duì)困難，我們要不低頭，要：“知難而進(jìn)，不能半途而廢。要：明知山有虎，偏向虎山行?！敝挥羞@樣，我們才會(huì)有一番成就。
愛(ài)迪生這個(gè)人物會(huì)指引我走向成功。我崇拜他，我贊揚(yáng)他。
難忘小學(xué)生活五年級(jí)篇二十四
美好的事情往往是那個(gè)難忘的瞬間，最值得我回憶的就是那一次，我一輩子也不會(huì)忘掉。
我特別羨慕像電視劇演戲一樣，一家三口在一起快樂(lè)的玩，那該有多美好，多幸福。這是因?yàn)榘謰層袝r(shí)候上班，沒(méi)有時(shí)間陪我。直到那一天，我終于等到了。
那是在冬天，雪從晚上一直下到第二天早上，院子里有一層厚厚的雪，雪那鉆石般的光芒在陽(yáng)光的襯托下竟然非常刺眼。我馬上起床穿衣服，跑出門(mén)外，把腳踩在雪上，它有那種咯吱咯吱地響聲，清脆極了。那天，爸爸媽媽都在家，或者，這就是天意吧。而且他們也沒(méi)有事。我跟媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤税伞薄拔胰?”還沒(méi)等媽媽回答，爸爸就已經(jīng)答應(yīng)了，“好!”大家異口同聲的說(shuō)。“現(xiàn)在開(kāi)始出發(fā)。”媽媽高興地說(shuō)。說(shuō)完，我們像一個(gè)軍隊(duì)似的整齊地排著隊(duì)大步地出發(fā)了。
爸爸一手抓起一把大掃帚掃開(kāi)了雪，露出了一塊空地，那已經(jīng)足夠我們?nèi)齻€(gè)人活動(dòng)。爸爸又拿起一把鐵鍬，把雪白的雪鋤在空地上，一下又一下，就堆成了小山，我一把搶過(guò)爸爸的鐵鍬，迅速地把雪拍平壓實(shí)。抬頭遠(yuǎn)望，雪好白呀,真想吃上一大口?！肮?，現(xiàn)在輪到我大顯身手了，看我的!”我趕緊從地上抓起一大把雪，把它捏成球，在地上滾來(lái)滾去，好一會(huì)兒，它從一個(gè)小球逐漸變大，最后變成一個(gè)皮球大小的雪球。我抱起雪球，它太重了，我搖搖擺擺的走到雪山那里，輕輕地放在雪山上，后退幾步，我看到一個(gè)雪人的雛形已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前，接下來(lái)爸爸給雪人帶上安全帽，妹妹找來(lái)兩塊煤炭，當(dāng)做雪人的眼睛，媽媽找了一根胡蘿卜給雪人做鼻子，紅鼻子在陽(yáng)光的照耀下特別醒目，哈!雪人終于出現(xiàn)了!“不對(duì)，雪人沒(méi)有眉毛!”妹妹驚呼道，“眉毛來(lái)了!”心靈手巧的媽媽用黑布給雪人剪了兩條彎彎的眉毛。后退幾步，再后退幾步，我們一家人看了好久，幸福在時(shí)空里流淌，真希望永遠(yuǎn)停留在那一刻，任時(shí)光飛逝。
當(dāng)我回憶起那一刻時(shí)，她就像清晨的露水一樣滋潤(rùn)著我的心田。
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