演講稿是一種在特定場合發(fā)表的口頭表達方式，以演講者的語言表達為主要特征，旨在向聽眾傳遞特定的信息、觀點或感召力的一種文體。它通過言辭娓娓道來、姿態(tài)優(yōu)雅動人、表情豐富真摯等手段，將思想精華準確地傳達給聽眾，引發(fā)共鳴或產(chǎn)生思考。演講稿可以應用于各個領(lǐng)域，如公開演講、學術(shù)報告、會議發(fā)言、慶典致辭、競選演講等，它具有重要而廣泛的實用價值。演講稿的寫作過程中，可以采用倒序法或者思維導圖的方式來思考和組織主要內(nèi)容。演講是一種藝術(shù)形式，要在相應的場合中注重禮儀和形象的塑造。
社團經(jīng)驗交流演講稿篇一
社團經(jīng)驗交流會演講稿大家下午好！我是xx大學愛心協(xié)會會長xx。今天很榮幸的站在這里同大家進行社團交流。我們社團是團結(jié)興趣愛好相近的同學，發(fā)揮各自的特長，開展各種健康有益、豐富多彩的活動，從而豐富學生的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉高校學生交際、管理、處事等各方面的能力；是大學生擴展自己興趣愛好、完善自我的完美平臺，是帶動高校校園文化發(fā)展的主力軍，更是活躍在社會各個角落的.積極分子。所以各大高校的活動，不僅對于個人，對于高校，更對社會意義重大、作用非凡。
為此，我們的社團在完善本組織的規(guī)章制度的前提下，應該與時俱進，不斷創(chuàng)新。時刻感受時代脈搏，傾聽大眾心聲。開展貼近學生生活、益于高校創(chuàng)新、利于和諧社會建設的精品活動、特色活動，使我們社團發(fā)揮更大的作用。我們現(xiàn)今的社團組織是打破年級限制，超越科系隔閡的的自由組織。但要使社團的作用發(fā)揮到極致，更好的為學生、高校、社會服務，我們還要打破高校隔閡，抓住機遇，建立更多、更深、更廣的合作關(guān)系，實現(xiàn)強強聯(lián)合、互相學習、相互借鑒、取長補短、達到雙贏。多切磋、多借鑒，使各個協(xié)會跳出小我，完善大我。使我們的社團在服務學生的同時，走出高校，走向社會！
我們海南大學愛心協(xié)會自1997年4月13日成立以來，一直秉承“全心全意，真誠奉獻”的宗旨走過了十四個年頭。十四年來，我們的隊伍不斷壯大，我們既有各種定期活動，也有各種常規(guī)活動及特色活動、精品活動等，不僅活動內(nèi)容多樣，而且活動形式也豐富多彩。定期活動主要是每周六晚的手語培訓、周二培智學校之行和每個周日上午的志愿服務?？谑猩鐣＠?；而常規(guī)活動主要是針對一些特殊人群及貧困地區(qū)，像各種義賣義演活動、捐贈活動以及對特殊人群的探望和慰問等；對于特色活動，主要是我們的下鄉(xiāng)活動和各種社會調(diào)查活動，其中，我們的下鄉(xiāng)活動針對的是儋州市峨蔓鎮(zhèn)筆架貧困小學，我們的精品活動體現(xiàn)在不定期的聯(lián)合海南省各高校的各兄弟協(xié)會及社會公益組織，舉行各類大小的公益活動，帶動社會公益事業(yè)的發(fā)展進步，為需要幫助的人尋找到愛的港灣。
在今后的活動中，我們真誠希望與各個兄弟協(xié)會建立親密的合作伙伴關(guān)系，把我們愛的種子播撒到每個角落。讓我們共同努力，為我們光明的未來而努力，讓未來因我們而更精彩！我的演說完畢，謝謝大家！
社團經(jīng)驗交流演講稿篇二
尊敬的學校領(lǐng)導、老師，同學們：
大家下午好!
我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個書蟲，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》，《資本主義的代價》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時，太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時，我懂得了當今社會的經(jīng)濟現(xiàn)況。讀書時結(jié)合易經(jīng)的道理，就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學習起來更輕松，讀書，最重要的是學以致用，學了就會用?？磿粌H要看它的‘"三部曲"更要看他的內(nèi)在的道理，要"知其然，更要知其所以然"。其實還有一點，那就是要在學習時聯(lián)想自己在以前學習或讀書時的感悟就行。
謝謝大家我的發(fā)言完畢!
社團經(jīng)驗交流演講稿篇三
尊敬的學校領(lǐng)導、老師，同學們：
大家下午好!
期中考試結(jié)束了，同學們是收獲了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當初”呢?然而，許多事情都是一樣的，要想到達事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學習的方法，雖談不上什么經(jīng)驗，但也是一個本人的一些見解。
我在語文方面學得比較得心應手，所以我今日就拿它來做個例子。對于語文，我主要注意兩個方面，一是古詩文，二是作文。
古詩文重點在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我認為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。
在作文方面，有時候，有的同學一提筆就想：我必須要寫得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。其實，在我看來，寫作文要一氣呵成!把自我融入其中，你不要想自我要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語言，其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對紙敘述自我心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，并且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原先自我也是能夠當作家的。
我想，別的科目應當也跟學語文一樣，不要單單把它當成一種任務去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學好一個科目不僅僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識或者一種技能，比如數(shù)學，有些人肯定會想，以后工作用得到嗎?肯定用不到，難道會有老板拿一道數(shù)學題讓你去解?它只是教你如何去思考一個問題，如何去解決問題而已。
在考前，復習是我們必要做的一件事。許多同學平時沒有認真學，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳，混個眼熟，考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習慣，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設想?？催^地基沒打好的高樓嗎?學習也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了?？墒强记暗腵復習也是不可少的，它能夠鞏固你的知識，也能夠彌補你的過失，從而使你更有信心地去應對考試。
考場上的表現(xiàn)能夠決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長，就因為高考發(fā)揮失常，最終也只落得一個大專。考試時最重要的是堅持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最終成績會是怎樣樣。考前注意休息好，寧可復習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力?？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多，不會就放過，別擔心，因為既然是難題，那就肯定大家都難，怕什么!只要能夠這樣想，我想一切都能夠把握在你的手中。
其實，說了這么多，歸根究底還是在于我們自我，就是必須要自信，不要自卑，這次考不好了，并不必須是件壞事，也許你能夠從中更深的了解自我的缺點，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許能夠作為你下一次考好的一個動力。最終，我用李白的一句詩來結(jié)束今日的講話：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
社團經(jīng)驗交流演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學：
大家好！
期中考試結(jié)束了，同學們是收獲了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當初”呢？然而，許多事情都是一樣的，要想到達事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學習的方法，雖談不上什么經(jīng)驗，但也是一個本人的一些見解。
我在語文方面學得比較得心應手，所以我今日就拿它來做個例子。對于語文，我主要注意兩個方面，一是古詩文，二是作文。
古詩文重點在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我認為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。
在作文方面，有時候，有的同學一提筆就想：我必須要寫得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。其實，在我看來，寫作文要一氣呵成！把自我融入其中，你不要想自我要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語言，其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對紙敘述自我心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，并且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原先自我也是能夠當作家的。
我想，別的科目應當也跟學語文一樣，不要單單把它當成一種任務去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學好一個科目不僅僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識或者一種技能，比如數(shù)學，有些人肯定會想，以后工作用得到嗎？肯定用不到，難道會有老板拿一道數(shù)學題讓你去解？它只是教你如何去思考一個問題，如何去解決問題而已。
在考前，復習是我們必要做的一件事。許多同學平時沒有認真學，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳，混個眼熟，考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習慣，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設想?？催^地基沒打好的高樓嗎？學習也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了?？墒强记暗膹土曇彩遣豢缮俚模軌蜢柟棠愕闹R，也能夠彌補你的過失，從而使你更有信心地去應對考試。
考場上的表現(xiàn)能夠決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長，就因為高考發(fā)揮失常，最終也只落得一個大專。考試時最重要的是堅持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最終成績會是怎樣樣?？记白⒁庑菹⒑?，寧可復習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力?？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多，不會就放過，別擔心，因為既然是難題，那就肯定大家都難，怕什么！只要能夠這樣想，我想一切都能夠把握在你的手中。
其實，說了這么多，歸根究底還是在于我們自我，就是必須要自信，不要自卑，這次考不好了，并不必須是件壞事，也許你能夠從中更深的了解自我的缺點，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許能夠作為你下一次考好的一個動力。最終，我用李白的一句詩來結(jié)束今日的講話：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
社團經(jīng)驗交流演講稿篇五
尊敬的各位xxx：
大家下午好！我是大學愛心協(xié)會會長。今天很榮幸的站在這里同大家進行社團交流。我們社團是團結(jié)興趣愛好相近的同學，發(fā)揮各自的特長，開展各種健康有益、豐富多彩的活動，從而豐富學生的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉高校學生交際、管理、處事等各方面的能力；是大學生擴展自己興趣愛好、完善自我的完美平臺，是帶動高校校園文化發(fā)展的主力軍，更是活躍在社會各個角落的積極分子。所以各大高校的活動，不僅對于個人，對于高校，更對社會意義重大、作用非凡。
為此，我們的社團在完善本組織的規(guī)章制度的前提下，應該與時俱進，不斷創(chuàng)新。時刻感受時代脈搏，傾聽大眾心聲。開展貼近學生生活、益于高校創(chuàng)新、利于和諧社會建設的精品活動、特色活動，使我們社團發(fā)揮更大的作用。我們現(xiàn)今的社團組織是打破年級限制，超越科系隔閡的的自由組織。但要使社團的作用發(fā)揮到極致，更好的為學生、高校、社會服務，我們還要打破高校隔閡，抓住機遇，建立更多、更深、更廣的合作關(guān)系，實現(xiàn)強強聯(lián)合、互相學習、相互借鑒、取長補短、達到雙贏。多切磋、多借鑒，使各個協(xié)會跳出小我，完善大我。使我們的社團在服務學生的.同時，走出高校，走向社會！
我們海南大學愛心協(xié)會自年4月13日成立以來，一直秉承“全心全意，真誠奉獻”的宗旨走過了十四個年頭。十四年來，我們的隊伍不斷壯大，我們既有各種定期活動，也有各種常規(guī)活動及特色活動、精品活動等，不僅活動內(nèi)容多樣，而且活動形式也豐富多彩。定期活動主要是每周六晚的手語培訓、周二培智學校之行和每個周日上午的志愿服務市社會福利院；而常規(guī)活動主要是針對一些特殊人群及貧困地區(qū)，像各種義賣義演活動、捐贈活動以及對特殊人群的探望和慰問等；對于特色活動，主要是我們的下鄉(xiāng)活動和各種社會調(diào)查活動，其中，我們的下鄉(xiāng)活動針對的是儋州市峨蔓鎮(zhèn)筆架貧困小學，我們的精品活動體現(xiàn)在不定期的聯(lián)合海南省各高校的各兄弟協(xié)會及社會公益組織，舉行各類大小的公益活動，帶動社會公益事業(yè)的發(fā)展進步，為需要幫助的人尋找到愛的港灣。
在今后的活動中，我們真誠希望與各個兄弟協(xié)會建立親密的合作伙伴關(guān)系，把我們愛的種子播撒到每個角落。讓我們共同努力，為我們光明的未來而努力，讓未來因我們而更精彩！我的演說完畢，謝謝大家！
社團經(jīng)驗交流演講稿篇六
尊敬的學校領(lǐng)導、老師，同學們：
大家下午好!
隨著時間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊張與認真過后，我們總結(jié)了這兩個月以來學習的成果。
首先，我想提醒大家的是：不要被分數(shù)中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要堅持平衡的心態(tài)。成績不錯，不要得意忘形，再仔細回望那些錯題，要告訴自我：高手如林，那些題目是不應當錯的，下次我要考得更好!而對自我成績不滿意的，也千萬不要氣餒，告訴自我失敗是成功之母，我要從錯誤中找到經(jīng)驗，吸取教訓，謹防下次再錯?？傊痪湓挘簯B(tài)度決定一切!
其次，是要掌握復習方法。眾所皆知，學習三步曲便是課前仔細的預習，課上認真的學習，以及課后耐心的復習。仔細、認真想必大家都懂其含義，也都能在教師的指導和督促下完成。而耐心是什么含義呢?很多同學從小就沒有養(yǎng)成復習的習慣，就比如我，到初中以來就因為沒有經(jīng)常復習而吃了不少苦頭。復習是十分重要的，能夠讓我們“溫故而知新”。有些同學認為復習異?？菰?、乏味、又沒有顯著效果，于是，就厭惡復習了。這就是沒有耐心的表現(xiàn)，也說明他沒有抓住重住重點和核心復習，只是漫無目的'的讀讀背背，自然沒有什么作用了。其實，我們能夠經(jīng)過日常的筆記錄和習題進行鞏固學習的知識，也能夠多找些課外習題來做，這樣，就不怕學過便忘了。
我們在成為中學生的同時，也新增了許多科目。它們雖然沒有大科分數(shù)重，卻也相當重要。有些同學偏科，覺得尺需要把語、數(shù)、英三科成績堅持好就行了，實際上，小科也能夠為我們帶來更廣泛的知識，提高我們的閱歷。有些同學覺得小科很難記住，其實不然，我們需要和適用的，是理解記憶法。把資料嚼熟了，把意思理解透了，就能輕簡便松背下來啦!
最終，我想告訴大家的是：合理安排作息時間。時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧，那么給懶惰的人呢?留下的僅有懊悔。常?？吹揭恍┩瑢W，放著大把的時間不用，偏偏做些與學習無關(guān)的事，最終后悔已晚;經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W，把教師布置的任務，一向拖到最終期限，然后在那兒忙碌等等。這些就是懶惰，是不正確的，是不利于學習、發(fā)展的。最基本的，是要當天的事情當天完成，再利用空余時間做其它事，學起來就會簡便。
這就是我的一點提議，期望各位同學能從中獲得共鳴。最終，祝大家學習提高，天天向上!
社團經(jīng)驗交流演講稿篇七
一般高校招生都是在每年的7月至9月這個時間段舉行，關(guān)于招生，不同的學校有不一樣的經(jīng)驗。本文是本站小編為大家整理的招生經(jīng)驗交流。
演講稿。
歡迎參考!
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!我今天有幸與各位領(lǐng)導、同道在一起交換經(jīng)驗，非常興奮，下面就我校在職教招生進程中的一些做法向大家做一匯報，?？创蠹姨岢鰧氋F意見。
首先，我校領(lǐng)導高度重視職教招生工作。
往年我校接到教體局關(guān)于初三學生分流通知后，隨即召開專題會議，安排部署初三分流既職教招生工作。在會上，大家熱烈討論、獻計獻策，分析討論了招生工作的有益因素，把招生工作與學校發(fā)展聯(lián)系起來、與教師的工作業(yè)績聯(lián)系起來，最后確定具體可行的方法措施。一、建立職教招生責任制，由任課教師分包學生;二、廣泛宣傳，利用廣播、板報、宣傳欄、國旗下講話等情勢宣傳就業(yè)知識及職教招生信息;三、初三班主任召開學生升學就業(yè)主題班會，把學生人生志向的實現(xiàn)與職教學習結(jié)合起來，使學生愿意通過職教這一平臺實現(xiàn)就業(yè)理想;四、由教師找個別學生座談，為學生排疑解惑。會后大家積極行動，鄧校長親身詢問、指導、參與各班級的招生工作，隨時關(guān)注招生工作動態(tài)，解決招生進程中碰到的各種題目。通過大家的共同努力，我校今年職教招生工作獲得了一點成績。
其次，與職教中心密切配合，構(gòu)成協(xié)力。
在招生進程中，我校與職教中心及時溝通，交換信息，共同解決各種題目。在招生之初，職教中心領(lǐng)導、老師來我校為學生及家長作報告，通過播放職教中心簡介的光盤、發(fā)宣傳資料、職教學生來母校與學生座談等各種途徑展開宣傳招生工作。同時，在招生進程中，我們需要甚么資料，職教中心領(lǐng)導、老師就隨時送到，我們需要甚么幫助，職教中心領(lǐng)導老師就全力以赴想辦法給予幫助。職教中心領(lǐng)導老師們的敬業(yè)精神和滿腔熱情感動了我們，我校教師與職教教師辛苦工作，不分分內(nèi)份外、課上課下，在我們雙方通力合作、共同努力下，我校招生工作不斷首創(chuàng)新局面。
三、為職教招生工作營建良好社會氛圍，做好學生及家長的思想工作，內(nèi)外統(tǒng)籌，左右開弓。
為職教招生工作營建良好的社會氛圍，我校召開了社會知名人士與初三學生家長參加的座談會，在會上具體說明職教中心的辦學性質(zhì)、辦學目標、管理體制及管理現(xiàn)狀，考高中與上職教的優(yōu)劣，介紹了開設的專業(yè)，還具體說明了職教中心定單培訓的上風，通過職教中心學生的成功事例，有力的證明：職教中心是合適學生發(fā)展的良好平臺，是可讓學生及家長完全放心的學校，不存在夸大宣傳、虛假宣傳的題目。以后，我校通過帶領(lǐng)家長參觀學校、走訪學生家長、與學生個別座談、學生與學生之間相互宣傳帶動等各種方法措施，為職教招生貢獻氣力，同時也為我校學生尋覓良好的就業(yè)前途。
各位領(lǐng)導，以上是我校在招生工作中的具體做法，我們還會在工作中根據(jù)我們的實際情況不斷完善、不斷進步，繼續(xù)做好職教招生工作，同時積極響應教體局各項號召，認真貫徹落實各項要求，為冀州教育發(fā)展做出不懈努力。
我的匯報終了，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
今天有幸在此向各位領(lǐng)導、同仁匯報我校職教招生工作的一點粗淺的的做法，敬請大家多提寶貴意見和建議。
我們沙河子一中20xx屆初中畢業(yè)學生210人，升入重點高中30人、普高50人，進入商洛職業(yè)技術(shù)學院學習8人，商洛技校學習18人，一職中、二職中等職業(yè)學校學習85人，上職業(yè)學校學生達畢業(yè)總數(shù)的53%，實現(xiàn)了畢業(yè)學生的雙線分流，為當?shù)氐慕?jīng)濟建設輸送了大批合格人才，受到了群眾的一致好評。
一、統(tǒng)一思想，組織給力，職教招生工作受重視。黨的xx屆三中全會明確提出了“大力發(fā)展職業(yè)教育”的教育方針。為了深入領(lǐng)會這一政策內(nèi)涵，我們通過學習各種資料文件，清楚的了解到在當今社會經(jīng)濟發(fā)展中職業(yè)教育的重要作用，及時召開職招工作領(lǐng)導班子、教職工、學生及家長會議，提高了認識，統(tǒng)一了思想。我們還利用廣播、板報、刷寫固定宣傳標語等形式大力宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢，在學校及社會上形成了良好的宣傳氛圍，改變了大家對職業(yè)高中的看法，為職教招生宣傳架設了一個良好的平臺。學校還成立了職教招生工作領(lǐng)導小組，校長任組長，分管初三教學的副校長任副組長，成員由學校各中層領(lǐng)導及初三年級組全體成員組成，實行分組、包班、包干到人，層層簽訂目標。
合同。
對于超額完成的小組獎勵獎勵標準同升重點高中人數(shù)一樣。要求各班主任做好學生的思想工作做到政策宣傳引導和心理疏導相結(jié)合的辦法確保職招工作落到實處。由于宣傳到位組織給力職招工作受到了各方面的重視為順利完成任務奠定了堅實的基礎。
二、積極配合，大力動員，創(chuàng)新職招工作新途徑?！懊つ咳ゴ蚬ぃ蝗缟下毠ぁ?。職業(yè)高中主要培養(yǎng)技術(shù)工人，為社會、為工廠培養(yǎng)實用人才。很多人認為時下是人才的用工荒，初中畢業(yè)的學生能進工廠，當工人，能掙到錢，但是他們這是一種急功近利的做法，主要是他們不了解職業(yè)教育。我鎮(zhèn)地處商丹循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)的現(xiàn)代材料基地，商洛煉鋅廠擴建、比亞迪投產(chǎn)，需要大量的實用工人，然而初中畢業(yè)的普工的工資僅是上職中的技工工資的一半，這些實實在在的對比，改變了學生及家長的認識，更加深了學生上職中學技術(shù)的決心，我們抓住這一良好機遇積極配合職中搞好招生，創(chuàng)新招生途徑，全力做好招生工作，確保我校職業(yè)高中招生工作做得很實、很細。
首先，學校配合職中通過召開畢業(yè)班學生大會與學生家長會，對學生及家長進行動員，做到有的放矢。
其次，要求班主任同志深入了解班級學生，對期望上職業(yè)高中的學生與學生家長重點動員。
最后，對那些已基本確定上職業(yè)高中的學生，邀請職中招生就業(yè)處的同志或校長來我校就職中的專業(yè)設置、就業(yè)安置情況、培訓設備、師資、學生資助等學生、學生家長關(guān)心的問題給予解答或解釋，幫助學生選擇專業(yè)，明確今后發(fā)展方向，實現(xiàn)人生價值。學校派專門領(lǐng)導負責，班主任親自指導學生選擇專業(yè)。
三、實地考察，明確方向，確保完成招生任務。
學生上職中的想法已經(jīng)在了，怎樣才能使他們下定決心很關(guān)鍵。對有意向的學生，學校與職中聯(lián)系好后，由學校組織這些學生與部分學生家長去職中考察，實際了解職中的師資、設備、教學、安置等情況。同時還聘請比亞迪、商洛煉鋅廠招工處同志做單位用人需求分析，真正使學生及家長做到心中有數(shù)、目的明確。給大家吃了一個定心丸。同時要求學生在職中報名，確保了職招任務的順利完成。
同志們，職教招生工作是一個復雜的社會工程，需要全社會關(guān)注支持，我們應該抱著對每一個學生人生負責的態(tài)度，高度重視，大力宣傳，全面動員，全力以赴做好招生工作，為商州的經(jīng)濟建設、構(gòu)建和諧社會貢獻我們的力量，相信職業(yè)教育的明天會更好。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!我今天有幸與各位領(lǐng)導、同道在一起交換經(jīng)驗，非常興奮，下面就我校在職教招生進程中的一些做法向大家做一匯報，?？创蠹姨岢鰧氋F意見。
首先，我校領(lǐng)導高度重視職教招生工作。
往年我校接到教體局關(guān)于初三學生分流通知后，隨即召開專題會議，安排部署初三分流既職教招生工作。在會上，大家熱烈討論、獻計獻策，分析討論了招生工作的有益因素，把招生工作與學校發(fā)展聯(lián)系起來、與教師的工作業(yè)績聯(lián)系起來，最后確定具體可行的方法措施。一、建立職教招生責任制，由任課教師分包學生;二、廣泛宣傳，利用廣播、板報、宣傳欄、國旗下講話等情勢宣傳就業(yè)知識及職教招生信息;三、初三班主任召開學生升學就業(yè)主題班會，把學生人生志向的實現(xiàn)與職教學習結(jié)合起來，使學生愿意通過職教這一平臺實現(xiàn)就業(yè)理想;四、由教師找個別學生座談，為學生排疑解惑。會后大家積極行動，鄧校長親身詢問、指導、參與各班級的招生工作，隨時關(guān)注招生工作動態(tài)，解決招生進程中碰到的各種題目。通過大家的共同努力，我校今年職教招生工作獲得了一點成績。
其次，與職教中心密切配合，構(gòu)成協(xié)力。
在招生進程中，我校與職教中心及時溝通，交換信息，共同解決各種題目。在招生之初，職教中心領(lǐng)導、老師來我校為學生及家長作報告，通過播放職教中心簡介的光盤、發(fā)宣傳資料、職教學生來母校與學生座談等各種途徑展開宣傳招生工作。同時，在招生進程中，我們需要甚么資料，職教中心領(lǐng)導、老師就隨時送到，我們需要甚么幫助，職教中心領(lǐng)導老師就全力以赴想辦法給予幫助。職教中心領(lǐng)導老師們的敬業(yè)精神和滿腔熱情感動了我們，我校教師與職教教師辛苦工作，不分分內(nèi)份外、課上課下，在我們雙方通力合作、共同努力下，我校招生工作不斷首創(chuàng)新局面。
三、為職教招生工作營建良好社會氛圍，做好學生及家長的思想工作，內(nèi)外統(tǒng)籌，左右開弓。
為職教招生工作營建良好的社會氛圍，我校召開了社會知名人士與初三學生家長參加的座談會，在會上具體說明職教中心的辦學性質(zhì)、辦學目標、管理體制及管理現(xiàn)狀，考高中與上職教的優(yōu)劣，介紹了開設的專業(yè)，還具體說明了職教中心定單培訓的上風，通過職教中心學生的成功事例，有力的證明：職教中心是合適學生發(fā)展的良好平臺，是可讓學生及家長完全放心的學校，不存在夸大宣傳、虛假宣傳的題目。以后，我校通過帶領(lǐng)家長參觀學校、走訪學生家長、與學生個別座談、學生與學生之間相互宣傳帶動等各種方法措施，為職教招生貢獻氣力，同時也為我校學生尋覓良好的就業(yè)前途。
各位領(lǐng)導，以上是我校在招生工作中的具體做法，我們還會在工作中根據(jù)我們的實際情況不斷完善、不斷進步，繼續(xù)做好職教招生工作，同時積極響應教體局各項號召，認真貫徹落實各項要求，為冀州教育發(fā)展做出不懈努力。
我的匯報終了，謝謝大家。
社團經(jīng)驗交流演講稿篇八
非常高興今天來北大參加這個論壇，作為大型文化產(chǎn)業(yè)園，海上嘉年華項目總負責人，我太榮幸了，這是個難得的機會。就如何利用中國傳統(tǒng)文化資源，打造現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)園的主題與大家進行一次探討。作為利用中國傳統(tǒng)文化資源打造現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)之一，我們期待來自社會更多的聲音和關(guān)注，共筑海上海年華的成功發(fā)展。
大家知道中國是一個歷史悠久的國家，有著5000年的文化史，3000年的文明史，是四大發(fā)明四大文明古國中唯一一個沒有斷絕文明的國家。中國正在崛起，中國的崛起首先是經(jīng)濟上的，而中國的文化的崛起還有一段路要走。很難想像一個經(jīng)濟強國而文化落后它是一個強國，真正的強國。今天中國已經(jīng)成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄確認數(shù)量最多的國家之一，中國悠久的歷史文化已被世界矚目。那么如何在走向現(xiàn)代化的過程當中傳承好中國文化的優(yōu)秀歷史文化？是中國文化崛起必須要解決的重大課題。
我們海上嘉年華為什么會選擇中國傳統(tǒng)文化作為這個產(chǎn)業(yè)園區(qū)的最主要的一個核心？就是我認為中國5000年的歷史文化是一個寶庫，它是取之不盡，用之不竭的，這個文化創(chuàng)意。我們知道神話，可能在座各位都知道神話的來源是作為各民族文化精神的活化石來分析和考察的。通過神話，可以追根溯源地全面地梳理一個民族在漫長的歷史過程當中一脈相承的內(nèi)在精神和文化氣息。我們知道中國神話里頭最好的，人們記憶最猶新的，那可能就是神話故事，包括西游記等等等等，我們民間的傳承故事就更多了。在當今需找到回到神話老家的自信和從容，中國神話是中國文化寶藏中的一顆明珠。今天應該在這兒值得推廣和更有效地傳承。
我們知道，中國文化，我們都是中國人，但是我們中國人的文化現(xiàn)在面臨一個什么局面？我大概說一下?，F(xiàn)在我們到國外去，到美國，到哪里，要中國的東西，最直接的一個東西就是青島啤酒(31.49,-0.54,-1.69%)，要別的都沒有，要青島啤酒有，包括在韓國。可能認識中國的文化還不如認識中國的啤酒，有很多。
我想說的是，作為中國文化現(xiàn)在的緊迫性應該說是刻不容緩的。因為時間的關(guān)系我簡單說一下。我們說現(xiàn)在西方的列強說用武力征服中國，那它是吹牛?？墒悄銢]有發(fā)現(xiàn)嗎？文化的侵略或者文化的滲透是不得了的。我們很難去想像，我們今后的年輕人看著美國大片，吃著麥當勞、肯德基，說著英語，過著國外的節(jié)日，追求著明星，過著洋節(jié)，今后我們這代沒問題，下一代也沒問題，再下一代怎么辦？所以說中國文化是非常緊迫的，發(fā)展中華文化和傳承中華文化是緊迫的。同時也要讓全世界都了解中華文化的博大精深和偉大。
應該說今天我們遇到了大好形勢，國家重視，十二五規(guī)劃里非常重視文化產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代服務業(yè)和旅游業(yè)三大發(fā)展。我們海上嘉年華既是旅游業(yè)，也是文化旅游業(yè)，也是第三產(chǎn)業(yè)服務業(yè)，也是一個文化產(chǎn)業(yè)的綜合體。我去了美國以后，在美國看到了美國的所謂的迪斯尼樂園，其實大家分析一下，迪斯尼樂園是利用了短短幾十年的卡通電影，一個小小的米老鼠就可以影響到全世界，現(xiàn)在上海也有迪斯尼了。就是一個企業(yè)沒有文化，絕對不能夠長久，同樣一個產(chǎn)業(yè)沒有文化，它也不可能長久。所以說我到美國以后，我和美國的一些迪斯尼設計師在一起探討，他們看了我們的資料片以后，他們認為中國的文化是老大，美國的文化不行。什么意思？美國的文化只有短短兩百年歷史，中華文化如何去挖掘？我覺得是非常重要的。在這里，我們在打造這么一個海上嘉年華，實際上就是打造一個中國版的海上迪斯尼。
我再說一個比較直接的事情。我在去年，在海上嘉年華的簽約儀式上，一個青島市領(lǐng)導問我，說陳總，假設迪斯尼在你的對面建了你怕不怕？我告訴他，我不怕。他說為什么？我說這么幾個理由。第一，迪斯尼是陸上的，海上嘉年華是水上的，人是親水性的，這是沒有可比性的。這是我和它之差異，這是第一個。我們的設備，我們水上的這些設備，可能大家看了，一個普通的滑道，我們把它包裝以后變成一個主題滑道，它就發(fā)生了巨大的變化。我們再看，我們所有的這里頭的創(chuàng)新，我們創(chuàng)意的一些，實際上我們這里的創(chuàng)意非常多，可以說這里的專利技術(shù)就有十幾種。
第二個，它是室外的，我是室內(nèi)的，剛才大家看到這一個資料片，實際上全部是在一個10萬平方米的大殼子內(nèi)實現(xiàn)，這個殼子單純面積10萬，高度40米，是這么一個大的空間。再一個，它受氣候影響，我這不受氣候影響，我這365天都是，到海里游泳你不會怕太陽曬等等。迪斯尼是人與設備的互動，而我這兒除了人與設備的互動之外，還有一個人與人的互動，就是游客與游客之間的互動，游客與演員的互動，所以這個又不一樣。最主要的一點，那就是我和它的文化不同，我們知道迪斯尼，你們今天發(fā)現(xiàn)再也沒有出更多的迪斯尼的卡通電影片，很少了。我們這個文化寶庫里隨時可以取來為我所用。我們的文化寶庫，也就是我們的壽命或者是延續(xù)性應該是有依據(jù)的。而這5000年的文化是迪斯尼比不了的。因為中華文化是取之不盡，用之不竭的。
迪斯尼作為美國文化，受到美國政府的支持，而我們海上嘉年華現(xiàn)在已經(jīng)是山東省的重點工程，更是青島市的重點工程。那就不用講了。我們得到了政府以及青島市各界，包括在座各位，我今天來的目的，一個很主要的目的就要得到各位的認可、理解和支持。我相信，通過上述的條件可以看出，我們有能力打造出以中華文化為主題的，屬于中國自己的游樂品牌。我相信這個夢想是一定會實現(xiàn)的。我曾經(jīng)說過這句話，我就不相信中國13億人就打造不出一個屬于自己民族的游樂品牌。
剛才大家看到的海上嘉年華的演出，實際上這個演出是非常震撼的，大家知道這個面積有多少嗎？這有四個足球場那么大，這一個空間里頭，那是上萬人坐在里面的，人身臨其境。我們一個電影幕墻是300米長，30米高，我們的造浪機有19臺，隨著劇情的演出可以不斷改變。實際上它是一種電影藝術(shù)和舞臺藝術(shù)，和民間藝術(shù)的一種最有效結(jié)合，再加上目前最先進的一些設備。
今天很有幸和大家一起在這里分享海上嘉年華項目，主要的目的：第一，感謝。海上嘉年華項目在推進過程中經(jīng)過多方論證，可以很負責任地告訴大家，這里有很多技術(shù)難題我們已經(jīng)都解決了。也非常感謝山東省政府、青島市政府和青島開發(fā)區(qū)政府，和北京大學的大力支持，尤其是開發(fā)區(qū)政府的鼓勵和幫助，可以說沒有政府的支持，沒有專家的信任和支持，海上嘉年華只是一個空談。
第二，今天我來這兒主要目的是求助，因為這是一個龐大的系統(tǒng)工程，而這個工程難度之大，工程量之大是罕見的，技術(shù)含量之高也是罕見的。作為一個企業(yè)，雖說資金不是問題，但是要完成這個創(chuàng)意需要得到在座各位，特別是我們文化部、國家旅游總局以及在座各位教授、專家，包括媒體的鼎力支持。有了各位的大力支持，我相信海上嘉年華一定是會如期在20xx年的8月份開業(yè)。
第三，邀請。我準備過了年以后，過了春節(jié)以后在適當?shù)臅r間向在座的各位專家、學者、領(lǐng)導發(fā)出邀請，專程為海上嘉年華舉行一個大型的全國性的專業(yè)論證會或者說研討會，希望各位能夠參加。
今年6月份，海上嘉年華商業(yè)步行街將如期開業(yè)，到那個時候，將是花車、燈火，就是真正的一個不夜城。歡迎各位在20xx年8月份到青島參加海上嘉年華的運營，屆時歡迎各位光臨。
社團經(jīng)驗交流演講稿篇九
培養(yǎng)一個積極向上的班集體，使每個學生德、智、體、美等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性是每個班主任的愿望，也是所有科任教師的愿望。
一、為人師表，率先垂范班級是學校教育、教學工作最基層的級織單位，而班主任和科任則是這個單位的組織者和管理者，對創(chuàng)設良好的班集體，學生素質(zhì)，陶治學生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里和學生接觸的時間長，在學生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學生做到的，我首先做到，尊重每一個學生的人格，教育他們熱愛勞動，耐心幫助別人。二、建立班級制度我一直認為，一個班級應有健全的制度，這有利于良好班風的形成。在建立各項制度的同時，我也建立了相應的獎勵機制。在班級中設立了進步獎、優(yōu)秀獎及監(jiān)督臺。每月評選一次，通過一次次班會的說教，讓學生清楚自己和同學的差距是多少，老師可以給予小結(jié)和鼓勵，以此來激勵學生。三、正班風，樹威信。良好的班級必須有一個良好的班風。因此在每學期開始，我就適時地召開家長會，學生、家長、班主任三者統(tǒng)一思想，達成共識，使班級的班風積極向上，學生的學習目的明確;教師的教育教學目的明確;家長的協(xié)助目的明確。在家長面前全班同學便紛紛制定個人目標和階段目標。大家齊心協(xié)力，刻苦學習，互幫互助，班上形成了一股濃郁的學習氛圍。家長們看到這樣的班集體，作為班主任的我自然而然就在家長們的心目有了一定的威信。四、關(guān)愛學生。在物質(zhì)上給予幫助。在生活上給予關(guān)心和愛護。在精神上給予鼓勵和支持。在學習中那些學習差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的`;無母愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣即掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。從談話中關(guān)愛學生，及時地把握學生的思想動態(tài)，談話要找準時機，要在適當?shù)姆諊羞M行。在學生遭到變故惶恐不安時、在學生百無聊賴不思學業(yè)時，五、發(fā)揚民主精神，保持班主任在學生心目中的良好形象。班主任是學生的偶像，學生對班主任有著苛刻的要求與標準。因而，要真正讓學生聽從班主任的教育和管理，作為班主任必須發(fā)揚民主精神，保持在學生心目中的良好形象，其表現(xiàn)為：認真上好每一節(jié)課，向?qū)W生全面而深刻地展示自己，讓學生佩服你，信賴你。在活動時，適當?shù)赝秾W生所好，與學生談論他們感興趣的人和事，與學生尋找共同語言。比如，有的同學喜歡打乒乓球，我就利用課外時間和學生們地起玩，在彼此的活動交往中加深理解與信任。充分發(fā)揚民主精神。我每月搞一次匿名摸底調(diào)查，讓學生把想說的話和班里面發(fā)生的事情的看法、對老師的意見和風議都寫下來。然后經(jīng)過認真認真整理及時處理和糾正。并對提出好的見議給予表揚和鼓勵。這樣一來，在班上形成了一股“給老師投紙條”熱，大都是些對班級管理中的意見以及對老師的一些看法，而且有的學生還能主動反映班級中的違紀事件。這些都給我管理班級提供了幫助。
我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好。
社團經(jīng)驗交流演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
隨著市場的需求、企業(yè)的發(fā)展，我企業(yè)開墾出越來越多的油田，但是在進行施工時，油田企業(yè)的施工現(xiàn)場多為農(nóng)民的田地里，這就需要對施工地的農(nóng)民田地進行征用，同時，在施工過程中造成的油氣、噪音等污染使得當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村組和農(nóng)戶經(jīng)常與油田施工企業(yè)發(fā)生摩擦糾紛，雖然油田賠償了土地征用費用，賠償了當?shù)卣娃r(nóng)戶的損失，但有部分村組和農(nóng)戶把油田看成了搖錢樹，無理由的以各種原因找油田施工企業(yè)要錢、要物，否則就不讓正常施工，挖斷路，組織農(nóng)戶圍攻施工現(xiàn)場等。如何運用法律手段保障油田企業(yè)合法權(quán)益是當前我們工作中的重中之重。
雖然我們油田施工對農(nóng)戶造成了一定的影響，如環(huán)境污染、道路損害、空氣污染、農(nóng)田損傷等，但是我們盡可能的做到文明施工，同時我們對農(nóng)戶也進行了相關(guān)的賠償，只是我們將賠償金都發(fā)放到村干部手里，并未和具體的農(nóng)戶進行直接性的溝通，因此，賠償金具體到農(nóng)戶手上是多少的賠償我們就不得而知了，這可能造成農(nóng)民和企業(yè)之間的矛盾。這就需要我們在對農(nóng)民征地時運用法律手段，嚴格按照國家征地程序，避免先占后征的情況發(fā)生，在進行征地，與當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村組和農(nóng)戶前點征地補償協(xié)議時，把握準協(xié)議與政府同政府下達批件之間的時間差異導致的補償標準的差異，與市級以上政府首先溝通，使市級以上政府事先予以政策界定，避免事后產(chǎn)生爭議，確定企業(yè)征地具有法律性。
要進一步晚上整套油田生產(chǎn)用地的地籍管理制度。在老礦區(qū)進行加密井和產(chǎn)能項目施工中，存在掌握地籍的不使用，使用者不掌握地籍的矛盾。要加強內(nèi)部科室簡直的溝通協(xié)作，做到地籍資料共享，互通有無。同時加強征地補償各個環(huán)節(jié)的'紀律監(jiān)督，對出具偽證支持惡意訴訟、與不法之徒里勾外聯(lián)惡意串通、損害國家和油田企業(yè)利益的人，依照廠規(guī)廠紀嚴肅處理，構(gòu)成犯罪的要移送司法機關(guān)處理，決不姑息。
同時，在征地過程中，要與被征地群眾溝通協(xié)調(diào)，確保群眾對我企業(yè)征地的知情權(quán)，主要做到“三座談”制度：1.征地方案編制前的宣傳動員座談：召開村、社干部、社員代表、被征占地農(nóng)戶會議，宣傳征地程序和政策；2.進行征地補償方案的座談：在征地補償、安置草案擬訂后，召開專門會議，廣泛聽取被征占地農(nóng)戶、社員代表意見，向群眾通報征地補償方案，并將群眾意見、建議和補償安置方案一并上報依法審批；3.在征地補償安置方案經(jīng)政府批準后，召開群眾代表座談會，宣布征地補償方案，向群眾宣傳依法維護自身利益的法律和政策規(guī)定。這樣可以避免事后扯皮，同時，如出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象，就具有一定的法律性。
社團經(jīng)驗交流演講稿篇十一
小學班主任工作煩雜，任務重，被老師們普遍認為是“累活”。因此，很多小學老師不愿意當班主任，有的甚至把能推掉班主任工作作為“幸事”。實際上，如果能在班主任工作中放開手來，發(fā)揮班干部的領(lǐng)袖作用，做一名班主任非但不累，而且會是一件很幸福的事情。
一、班干部的選拔：
班級干部是班級的核心與骨干。它是班主任的“影子”，在實際工作中，要為他們提供機會和“舞臺”。
1、根據(jù)選擇依據(jù)，慎重進行挑選。
在選拔班干部時，對選擇依據(jù)要求非常高，它為班集體的形成和促進班級工作起到了一定的作用，班主任要以一個開拓者的行為大膽地去選拔班干部，而且所選的班干部都要：有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發(fā)展的學生。這樣才能形成堅強的領(lǐng)導核心。因此在挑選時，一定要慎重，一般選擇對象的條件應符合以下三點：一是學習成績較好的。二是團結(jié)同學，熱愛集體，關(guān)心班級。三是要有一定的組織能力和威信。
其它方面可以在以后的工作中，通過老師的指導下，進一步磨煉和提高自己的水平。
2、全面了解學生，再逐個排除。
班主任要善于通過各種途徑全面了解和選拔干部。與任課教師交換意見和在課外活動中進行觀察相結(jié)合，全面了解學生。
在這一點中，要注意觀察一些品學兼優(yōu)的，尤其是有組織能力和特長的學生擔任班干部。然后再通過全面的分析，用排除法來選擇最能勝任該項工作的學生。先擔任過渡干部，最后由民主選舉產(chǎn)生。對自己已經(jīng)挑選好的班干部，先讓其擔任過渡工作。以便在工作中進行考察，讓他們在臨時工作期間，用自己的能力取得同學們的信任和支持，等待同學們對過渡干部有一定的了解后，以民主選舉的形式，來評選班干部。
二、班干部的培養(yǎng)：
1、培養(yǎng)班干部是組織培養(yǎng)班集體的重要環(huán)節(jié)。
2、培養(yǎng)班干部獨立工作的能力。
要他們善于分析班級情況，熱情幫助后進生，要嚴格要求自己，正確對待別人，要抓住工作的主線，來推動工作的進展，提高工作的能力。這一方面對于低年級的班干部要進行特別指導，不僅要告訴他們做什么。還要具體教他們怎么做。教育班干部樹立“一心為集體服務”的思想。要戒驕戒躁，與同學互相團結(jié)，以自己的模范行動去帶動同學，來換回全班同學對自己的信任和支持。
3、班主任要嚴格要求班干部。
班干部有了成績要及時的表揚，但犯了錯誤，就應該嚴肅批評，使他們了解到這是老師對自己的愛護，而且在班級內(nèi)也能形成人人平等，沒有“特殊學生”的環(huán)境氣氛。在這一點中，班主任應注意他們的`年齡特征和個性特點，要因材施教，這樣才能使班干部健康的成長起來。
4、要重視小干部的教育和培養(yǎng)。
成長，而且也會失去廣大同學對班主任和小干部的信任。
5、調(diào)動廣大學生的積極性，壯大骨干隊伍。
班主任要隨時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，使每個同學都得到擔任干部角色的機會，還可以減輕班干部的負擔。
對于一些不負責任的班干部，也要做出及時的改造輪換，避免其產(chǎn)生優(yōu)越感。當選班干部，不能認為它利用時間而影響了學習。只有使用了正確的方法，不但可以培養(yǎng)他們的工作能力，而且還能增強集體主義思想和競爭意識。因此班主任一定要認真、仔細地選拔和培養(yǎng)班干部，切不可忽視。
三、加強對班干部的思想教育。
學生們往往一當班干部，就會產(chǎn)生這樣的想法――“我是管別人的人”，于是指手畫腳，一味行使“管”別人的職責，滋生“特權(quán)”思想放松對自己的要求，不能公正處事。這時，班主任應及時做好思想疏導工作，讓每位干部能嚴于律己，樹立高度責任心，在對他們進行教育時，要求要具備以下三種精神：
1、有大雁精神：班干部有明確的分工，各司其職，有管紀律、搞衛(wèi)生、抓體育、點名、出板報等，但這些工作不能分割，不能有“不是我管的就高高掛起”的思想，象大雁一樣，做到行動一致，團結(jié)合作，有一定的紀律和協(xié)作精神。
2、老黃牛精神：在開展工作中要學習老黃牛勤勤懇懇，踏踏實實的精神，不拈輕怕重，要做好表率，并樹立威信。
3、敢于負責的精神：班干部在開展工作中，難免會得罪一些同學，應指導班干部正確對待，以班級為重，是自己的責任，要勇于承擔，班級中有不良現(xiàn)象，應勇敢地指出，并和它們作斗爭，不能存有“老好人思想”，這樣才能樹立班級正氣，促進良好班風的建設。
四、班干部的職責：
班長：上課時喊起立，坐下，負責記班級日志。
副班長：管理學生的紀律，在科代表生病時，接替科代表的工作。學習委員：由語數(shù)兩科代表擔任。
各科課代表：負責各科作業(yè)本的收集、發(fā)放、和各科任老師聯(lián)系，在上該科的課前擦黑板和整理講臺。（這種做法比值日生制度好，值日生往往忘了擦黑板，或者互相推委，往往讓老師在教室門口站半天。）。
體育委員：負責課間操，體育課，路隊。
衛(wèi)生委員：負責每天兩掃的清潔，配合班長記衛(wèi)生日志。我的工作實踐證明，班主任注重培養(yǎng)得力的班級干部，不僅能使班級各項工作順利地開展，更重要的是班主任能從繁重的工作壓力中解脫出來。各位班主任，讓我們一起從培養(yǎng)小干部入手，進行自我減負吧！
社團經(jīng)驗交流演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
總結(jié)這種東西，系統(tǒng)和零散是天和地的區(qū)別，對我個人而言，把自己高考后諸多零散的思考整合起來，收獲很大。
其次，雖然我對徐老師自稱小子，但是面對諸位師弟師妹我還是自信有點斤兩的。倒不是說我考上華附就上了天，在華附讀書的人也是兩只手兩條腿，不會飛，會飛的是折翼的天使。我說的是，這篇總結(jié)100%獨家披露嘔心瀝血，諸位孩子們學習一下，絕對沒有害處。以前我總覺得“不聽老人言吃虧在眼前”這句話像謝亞龍叉腰肌——裝，高考完了才明白，大人們的告誡和師兄師姐們的血淚教訓真的不能不聽。良藥苦口忠言逆耳，你對這些金玉良言產(chǎn)生逆反心理，高考八成要悲劇。
第三，你們真的要感謝敦哥。不是我拍他馬屁，這樣細心關(guān)心學生的老師千年碰不上一個——起碼他走在大街上碰到我一把就抓過來叫我寫經(jīng)驗總結(jié)(既為自己，也為諸位)，起碼他是我見過的唯一一個過年用50rmb大紅包懸賞難題好解答的老師。你們要是一不小心霸氣外露給母校爭了光，千萬別忘了謝謝他，最好磕三個響頭。當然，也別忘了拿成績單找他要紅包。(笑)。
進入正題。一見到師弟師妹就揭自己的短，我絕對不干這種蠢事，所以就先說說自己高中的成功經(jīng)驗。
首先，就是我在高中想清楚了自己將來大概要干什么。
我可以這樣說，沒有人生目標的隨遇而安的人未必會混得太差，但他一定不會有太大出息。有膽的就跟我賭，但我必須說，我絕對贏。
例子不舉，關(guān)鍵是為什么。第一，對于我們而言，到了15歲或以上的年齡，應該逐漸懂得掌握自己人生的方向。父母不能管我們一輩子，年輕的時候不養(yǎng)成規(guī)劃人生的習慣，等父母管不了我們的時候了，我們頓時失去了航向，那時會十分棘手。第二，有人生目標，才有好好過日子的最終目的。正因為我定下了這輩子的奮斗目標，我才會在高中出了很多岔子(具體詳見后文)的情況下還能堅持下來。同時我推薦大家好好讀讀諾貝爾獎獲得者、現(xiàn)任美國能源部長、杰出的華裔——朱棣文在哈佛大學畢業(yè)典禮上的演講。他重點談了這個問題，十分具有說服力。
那么要怎么做呢?
第一，確定自己希望從事的領(lǐng)域。選擇標準：興趣第一，天分第二，就業(yè)現(xiàn)狀第三?？赡苊總€家長都想自己的孩子從事就業(yè)好的領(lǐng)域，但如果我們自己對這個領(lǐng)域一無熱情二無天分，那么從事這個領(lǐng)域不會有什么成就，就業(yè)也很難?，F(xiàn)在的家長最大的問題就在于太過現(xiàn)實，以至于看不清自己孩子身上潛藏的巨大能量。永遠要記?。号d趣是最好的老師，它會一直推著你攀登上你能夠達到的最高峰，與其在一個就業(yè)好的行業(yè)做一個平庸的人，領(lǐng)著3000月薪，不如在一條布滿荊棘但自己喜歡的道路上闖成大師，自己快樂的同時名利雙收。第二，不要忽視天分的作用。如果你在自己喜歡的領(lǐng)域天賦比別人稍稍差一點，這無所謂，要堅定地走下去。勤能補拙是良訓，這是真理，但我們不能認死理。如果一個很喜歡數(shù)學但是數(shù)學每次都考0分的人去研究數(shù)學，能有成就嗎?不能。既然如此，為什么不換個方向呢?畢竟人是不可能只喜歡一個領(lǐng)域而對其他事物毫無興趣的。這兩大問題考慮完了，再考慮就業(yè)。
第二，規(guī)劃好求學道路。要拿到什么學歷，想去什么學校，出不出國，什么時候出國，去哪個國家，去這個國家的哪個層次的學校(最直觀：權(quán)威評測機構(gòu)排名)，求學的投入產(chǎn)出比如何，這些都要考慮好。清晰的求學生涯規(guī)劃能夠讓我們的目標更明確，并擁有一份安定感和適量緊迫感，更好地投入學習。
第三，確定自己想要成為這一領(lǐng)域的什么人才。給自己的職業(yè)一桿標尺，想從事文史哲或理工的是要成為專家還是普通老師;想從事經(jīng)濟或管理的是想成為老板還是經(jīng)理還是科員，這些要花點時間想想。為什么要想得這么長遠?借用拿破侖的一句話：不想當將軍的士兵不是好士兵。
明確好“將來要干什么”這個問題，剩下就一件事：為之奮斗。我很慶幸自己在高中把這個問題搞明白了。這使我有無窮的動力堅持學習，讓我的日子過得很充實。
其次，懂得安排自己的時間。這有兩方面的含義：一，安排好學習和課外活動之間的時間比例;二，做好每天、每周甚至每月的時間規(guī)劃。
高中生活深刻地讓我明白了一個道理：人的精力太有限，不是每一件自己想做的事情都能做得了的，如果你我們把每件自己想做的事都做了，那么考上好大學(好高中)基本上也是沒戲了。我們要分清主次，首先保證學習的成功，再適當參與一兩項自己喜歡的課余活動，并且不能沉迷。
更關(guān)鍵的是做好每天的學習計劃。以前我是一個沒什么計劃的人，先做什么后做什么基本上沒什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是沒什么事做。上了高二，我開始嘗試做每天的學習計劃：前一天晚上安排好上午的任務;中午(基本上要上的課上午會上完，作業(yè)也都布置下來了)安排好下午和晚上的任務(包括自己附加的作業(yè))，然后逐條完成。這樣的好處是，我們的學習工作更有序、更明確，并且在完成課內(nèi)任務之后有機會給自己開小灶。
然后，找到自己的另一個精神支柱。所謂“另一個”，是因為先前提到的生涯目標必須成為我們學習生活的首要精神支柱，但僅僅有它還不夠，還要再找。我的選擇，一是西方古典音樂中的早期浪漫主義樂派，從他們的作品中吸取積極的精神力量(歷史學得好的同學對此應該有所了解);二是把鐘南山的.簽名和伊瓜因的海報貼在墻上鞭策自己。當然，人的選擇是多樣化的，我們不必強求非要選哪件事物作為自己的支撐力量，只要是自己覺得喜歡的、合適的即可。但我必須聲明，我個人反對以暗戀對象或戀人作為精神支柱——據(jù)觀察：以暗戀對象或戀人作為精神支柱的同學，最后結(jié)局都略凄涼啊略凄涼。選擇精神支柱雖不及前兩項重要，但也不可或缺。以我的經(jīng)驗看，沒有精神支柱的人，要么在激烈的競爭中逐漸頹廢，要么在高三的高壓下突然崩潰，而有精神支柱的同學，個個都像打不死的小強，在備考最艱難之時愈挫愈勇。
確立生涯目標、安排好時間、找到精神支柱，這是我高中期間三大成功經(jīng)驗。
很好，現(xiàn)在是自曝糗事的時間。以下事跡，均貨真價實，質(zhì)量保證，可資諸君參考，望慎勿再犯同樣的錯誤。
(一)要對高中生活的嚴峻性和高中的競爭的激烈程度做好充分心理準備。
我就屬于對華附的激烈競爭沒做好充分準備的一群人之一。當激烈的競爭撲面而來時，我變得手足無措，并且沒辦法及時地扭轉(zhuǎn)不適應的狀態(tài)這導致我的整個高一都在稀里糊涂中度過：上面說的三點成功經(jīng)驗沒有任何一點在高一獲得;不清楚自己在班里、年級里的定位;沒有什么追求，只滿足于做完作業(yè)(作業(yè)多的時候甚至無法完成)。不僅是在華附，在任何一所示范性高中都不會有競爭力，如果不及時扭轉(zhuǎn)這種狀態(tài)，其結(jié)果只有一個：被淘汰。
所以，我們必須盡力避免這種狀況。方法有二：一是在初三畢業(yè)后對高中生活做好充分準備，提前規(guī)避，這包括預習高中課程、明確自己在新學校內(nèi)的定位(考試排名、社團活動參與程度)、避免暑期放縱;二是在進入高中之后，采取措施對不適應的狀態(tài)進行扭轉(zhuǎn)，具體參見三條成功經(jīng)驗。
(二)杜絕沉迷電腦游戲。
我個人是并不反對玩游戲(電腦、掌機)的，但是我堅決反對玩上癮。我活這18年，最后悔的就是高一過了一年的“癮君子”生活，簡直后悔得能從大腿上掐下一斤肉。
回頭分析自己高一沉迷于電腦游戲的經(jīng)歷和對周圍沉迷游戲的同學的觀察，我把高中生沉迷游戲的原因分為兩類：一，對自己的高中生活根本不在乎，以一種吊兒郎當自以為是的心態(tài)開始沉迷于游戲;二，在激烈的高中學習競爭中無法脫穎而出，感到灰心、迷茫，以一種逃避現(xiàn)實的心態(tài)開始沉迷于游戲。我是后者的典型。
對于前者，我認為無需浪費太多詳細分析。從根本上說，這是生活態(tài)度的問題，把自己的人生當做兒戲把高中當做兒戲才會如此。儒家說過要“誠意正心”，不擺正自己的生活態(tài)度，一切免談。
對于后者，我作為曾經(jīng)的典型，在這里介紹一些自己的經(jīng)驗。
以逃避現(xiàn)實的心態(tài)進入游戲時，那種感覺的確非常爽快。當我以各種名義瞞過父母坐到電腦前，我在游戲中就可以如魚得水——游戲所滿足逃避現(xiàn)實之人的，恰恰是他在現(xiàn)實生活中最缺乏的成就感。游戲給人的成就感使人愈發(fā)沉迷其中，愈發(fā)沉迷其中，則游戲功力更高然而對現(xiàn)實事物處理得更不到位，那么在游戲中更大的成就感和在現(xiàn)實中更大的挫敗感推動人更加沉迷于游戲，如此形成惡性循環(huán)。
我在上高二后決心徹底甩掉電腦游戲這個包袱，給了自己很長時間思考。在那段時間里，我最終的思考成果如下所呈：
人始終是一種趨利性和現(xiàn)實性的動物。沉迷于電腦游戲帶給我的，除了成就感別無其他，我從中獲利太少。如果我在努力程度相近的情況下取得近乎等量的成就感，那么我絕對會取現(xiàn)實生活而舍棄虛擬世界。
現(xiàn)在問題來了：我在現(xiàn)實世界中付出了多少痛苦的練習，我又在虛擬世界中付出了多少痛苦的練習?前一個問題答案明確：我確實為了學習付出過，但這種付出不比初中時期多多少，在華附這種環(huán)境中，這樣的付出顯然太少。
而后者呢?玩實況足球，最高級六星是隱藏難度，我只玩到五星，而從起步的兩星上升到五星，我付出了多少?在“訓練場”和對弱隊的比賽中練習各種技巧和定位球花了最多時間;自己還要練出足以戲耍ai的戰(zhàn)術(shù)，又花不少時間;上網(wǎng)看高手的攻略和調(diào)試自己擅長的陣型，還要花時間。但最后的結(jié)果是什么?不錯，我經(jīng)常贏很多很多強隊，但依然很難取得自己想要的五六球的大勝，有時候手感欠佳，甚至要下調(diào)難度。
從此以后我重新把生活中心放到學習上來，用功學習，從高二上學期期中考的年級89名進步到高三二模的年級15名，廣州市101名。
要杜絕沉迷電腦游戲，關(guān)鍵在于理順自己玩游戲的心態(tài)和游戲與現(xiàn)實的得失關(guān)系。其實高二以后我偶爾還會小玩兩把，愉悅心情，但我明白其中的道理，總是點到為止。
高三是最特殊最關(guān)鍵的一學年，不僅因為它關(guān)系到我們的高考，更因為它科目雖不多，強度卻異常的大，我們的身體和心理都承受了極大的負擔，需要巧學，而非蠻力。
要形成自己的固定學習規(guī)劃。
前文我介紹的一個經(jīng)驗就是做好近期的學習規(guī)劃。到了高三，還要升級一步：固定的學習規(guī)劃表。所謂固定學習規(guī)劃，就是固定下來的、周期性循環(huán)的、盡可能不改變的學習規(guī)劃。比如下午6點是固定學習時間，那么下午6點就永遠拿來學習;周一下午6點做a項，那么就永遠做a項，周二下午6點做b項，就永遠做b項。根據(jù)自己的特點安排好固定學習規(guī)劃，一年積累下來，收效明顯。
需要說明的是，盡管我強調(diào)到了固定時間就要開始學習，但完全做到很難。當我們的固定時間被某些雜務沖掉時，就放過它，不要在第二天的固定時間補前一天的任務，而是按部就班。隨著高三進程的深入，我們的學習能力也會變化，那么我們應該根據(jù)一些階段性考試所反饋的結(jié)果，恰當?shù)卣{(diào)整固定學習規(guī)劃里的學習任務，而不能一成不變。
不可拘泥于錯題本。
以往幾年的高考狀元都有“錯題本”這一秘籍。實際上這對大多數(shù)人來說可行性不太強。我們把錯題抄到本子上是很費時間的。如果諸君能做到在高三如此緊張的情況下從容做好錯題本，那自然很好，但當我們做不到時，就不要拘泥于它。我們可以把試卷整理好、分類好，把錯題標注好，做好筆記，如此也不失為好方法(這是我的方法)。反思錯題是每個人都要做的，但關(guān)鍵不在錯題本，而在反思錯題的制度。我們必須給自己定下這個制度，但至于完成的手段，大可以因人而異，只要效果好就行，不必非要開錯題本。當錯題本不適合自己時卻依然要把它強加給自己時，往往浪費時間，得不償失(我高三前兩個月即如此)。
選擇適合自己的運動方式。
在大多數(shù)情況下，老師們會建議高三的學生以長跑作為課余的運動方式，因為它既能起到良好的鍛煉效果，又能避免受傷。長跑是一個大眾化的選擇，但并不是我的選擇。我給大家的建議是，在保證安全的情況下，選擇適合自己的運動方式進行鍛煉，不一定非要長跑。我們必須明白，高三的體育鍛煉除了強健體魄保障體能之外還有另一個極其重要的功能：放松精神。如果運動方式不適合自己，就不能讓自己全心投入、摒除雜念，也就難以起到放松精神的作用。對此我深有感觸：
最初，我每天下午都去長跑，然而我并不喜歡長跑，每一次都只活動了身體，卻放松不了精神，從田徑場出來，精神上依然很疲乏。下學期，我打破了自己“不碰籃球”的禁令，避開球場人流高峰，自己一個人練習罰球。站在罰球線上，我只想著進球，所有的注意力都集中在在動作的規(guī)范、連貫、手腕手指力量的運用上。這一變效果奇佳，每次我從球場上下來，一天積累下的精神壓力都得到了很好的緩解。
需要強調(diào)的是，所有運動都必須以保障安全為前提，尤其是男生們，打球踢球最好不要打比賽，稍作投籃練習或傳接球、射門練習即可。相對而言，羽毛球乒乓球是較好的選擇。
心理調(diào)適至關(guān)重要。
心理調(diào)節(jié)是高三學習生活中極其重要的一環(huán)，甚至是最重要的一環(huán)：做好了，它能讓一個本來能力水準只有文科一本線的學生沖上中大;做得不好，它能讓一個本來可以上中大的學生淪落到廣商。
以我的親身經(jīng)驗教訓看，高三的心理調(diào)適，應當遵循以下原則：前緊后松，基調(diào)平穩(wěn)，永不放棄，看淡得失。
相對而言，剛上高三時，我的成績僅是年級中上，提高空間大，所以，我從一開始就給自己施加高壓：南京大學歷史系(中國四大歷史系之一)。我把壓力轉(zhuǎn)化為動力的能力不差，在高壓之下，我的動力很強勁，一成績雖有波動，但總呈逐漸提高態(tài)勢。
但我所忽略的一點是，人的承受能力有限，當壓力過大、施壓時間過長時，人會疲勞甚至崩潰。一模之后，由于長期處在高壓狀態(tài)下，我出現(xiàn)了比較明顯的心理疲勞狀況，甚至一度產(chǎn)生放棄的心理。所幸我平時比較注意釋放壓力并且咬牙堅持下去，這時的心理疲勞狀況除了學習效率下降之外，并沒有造成很嚴重的后果。這時我以一種無所欲求的狀態(tài)參加二模，發(fā)揮得淋漓盡致，取得了極好的成績。
所以我認為，我們要敢于在高三起步階段給自己施壓，強迫自己早進入狀態(tài)，三個月以后，要平穩(wěn)地、逐步地給自己減壓，避免情緒的大起大落，以緩解心理壓力或避免出現(xiàn)心理疲勞期——這就是“先緊后松，基調(diào)平穩(wěn)”。另一個有價值的經(jīng)驗是，我們絕不可在自己感到最疲勞時放棄。學過地理的都知道，一天中最冷的時候，往往是黎明前夕，太陽一出來，氣溫又要上升。高三備考也一樣，當你努力了這么長時間，感到最痛苦最累的時候，恰恰是你即將出成果的時候。正如我在二模前的咬牙堅持，只要再堅持一下，就能收獲豐碩的階段性果實——這就是“永不放棄”。
而心理調(diào)適的最重大的課題是得失觀的問題。我恰恰栽在這上面。二模將自己所學全數(shù)發(fā)揮而取得好成績之后，我又充滿了對南京大學的渴望，但也變得十分患得患失：好不容易熬過心理疲勞期把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，我害怕在高考時丟失這種狀態(tài)，與自己理想的大學失之交臂。
前文我提到了自己參加二模的心理狀態(tài)：無所欲求。正因如此，我無意中卸下了所有包袱參加二模，才盡數(shù)發(fā)揮，取得了讓自己真正滿意的成績。其實越接近高考就越應該擁有這種心態(tài)。我太過患得患失，平時的學習也受到一定影響。最關(guān)鍵的問題在高考期間：這種患得患失的心態(tài)使我在面對一套極其詭異的高考卷時束手束腳，失去了平時的膽大鎮(zhèn)定的氣勢，數(shù)學甚至有道題在涂卡時沒涂好。最終的結(jié)果是，高考是我整個高三下學期發(fā)揮最差、排名最差的一次考試。
回首高三，我自以為對得起自己的良心。雖然有時會偷懶，但我依然是班里面最用功的學生之一。可惜的是當初我沒有看到這一點，沒有關(guān)注過程而太關(guān)注一個未知的結(jié)果。其實患得患失就是自作自受：自己給自己背包袱，如何能發(fā)揮好?我們每個人都應該關(guān)注自己整個高三的過程，是不是做到了老師和自己要求做到的事情，是不是注重細節(jié)、注重基礎。當我們更多的關(guān)注過程，不僅能驅(qū)散對未知結(jié)果的恐懼感，更能幫助我們專注于細節(jié)，做好過程。這時候，高考想不正常發(fā)揮(甚至超常發(fā)揮)，都是難事了——這就是：看淡得失。
此篇經(jīng)驗總結(jié)甚為冗長，更顯沉悶，希望同學們多多海涵。我之所以寫上很多細節(jié)，就在于：高三的問題，很多方法不是提綱挈領(lǐng)幾句話就能說清的，還要具備操作性，提供一個操作范例，以供借鑒，取其長，避其短。這樣，后來人的摸索才有可能因為這詳細的操作范例而節(jié)省時間。我想做到的正是這一點。
社團經(jīng)驗交流演講稿篇十三
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大家好！
期中考試結(jié)束了，同學們是收獲了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當初”呢？然而，許多事情都是一樣的，要想達到事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學習的方法，雖談不上什么經(jīng)驗，但也是一個本人的一些見解。
我在語文方面學得比較得心應手，所以我今天就拿它來做個例子。對于語文，我主要注意兩個方面，一是古詩文，二是作文。
古詩文重點在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我認為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。
在作文方面，有時候，有的同學一提筆就想：我一定要寫得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。其實，在我看來，寫作文要一氣呵成！把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語言，其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對紙敘述自己心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，而且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以當作家的。
我想，別的科目應該也跟學語文一樣，不要單單把它當成一種任務去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學好一個科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識或者一種技能，比如數(shù)學，有些人肯定會想，以后工作用得到嗎？肯定用不到，難道會有老板拿一道數(shù)學題讓你去解？它只是教你如何去思考一個問題，如何去解決問題而已。
在考前，復習是我們必要做的一件事。許多同學平時沒有認真學，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳，混個眼熟，考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習慣，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設想。看過地基沒打好的高樓嗎？學習也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了。但是考前的復習也是不可少的，它可以鞏固你的知識，也可以彌補你的過失，從而使你更有信心地去面對考試。
考場上的表現(xiàn)可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的.重點班的班長，就因為高考發(fā)揮失常，最后也只落得一個大專?？荚嚂r最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣?？记白⒁庑菹⒑?，寧可復習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力?？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到后面的解題中去，不要想太多，不會就放過，別擔心，因為既然是難題，那就肯定大家都難，怕什么！只要能夠這樣想，我想一切都可以把握在你的手中。
其實，說了這么多，歸根究底還是在于我們自己，就是一定要自信，不要自卑，這次考不好了，并不一定是件壞事，也許你可以從中更深的了解自己的缺點，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作為你下一次考好的一個動力。最后，我用李白的一句詩來結(jié)束今天的講話：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
社團經(jīng)驗交流演講稿篇十四
親愛的同學們：
大家好!我是蘇州中學七年級五班的xxx同學，這里我向大家談談我的學習方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式。我們都應該不厭其煩，翻來覆去的寫?！岸犌П?，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學習，輕松的結(jié)識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到?！毙牡骄褪钦f我們在學習過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學得有趣。
學習更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。
在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學歷史時，我們應該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數(shù)學時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應該復習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦!
希望大家可以學習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學習，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!
社團經(jīng)驗交流演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好，我是來自ee班的王rr，很榮幸能在此分享我的學習體會，和大家交流我的學習過程。經(jīng)驗談不上，我只是告訴大家我是怎么想的，怎么做的，談下面的幾點，希望能和大家共勉：謝謝!
首先我要說的是，二十歲還能在學校是很幸福的一件事。
我兒時的很多玩伴、同學已經(jīng)步入了社會，每當我和他們聊天或是碰面時他們都很羨慕我，羨慕我還能在學校，同時，他們會給我講一些他們在外的辛酸故事。以前我總是不能理解，直到今年暑假，我參加了由學校組織的暑期實踐活動，讓我接觸了流水線，體會了什么是工人的工作，真正感覺到上班族經(jīng)常說的“起的比雞早，睡得比狗遲，吃的比豬差，干的比驢多“這不僅僅是一種調(diào)侃，而是一種現(xiàn)實，一種無奈，這次經(jīng)歷讓我更加了解了也感受到了什么是寄人籬下。廠里的很多工人和我們同齡，在平時的交談與接觸中他們透露出來的那種對我們學生的羨慕的眼神讓我有種罪惡感，什么罪惡感呢，就是我沒有珍惜這美好的學習生涯。希望大家能夠早日認識這一點，捫心自問一下，和同齡人比較一下，是不是二十歲還在學校是一件幸福的事。
確定自己的目標，保持良好的心態(tài)。
在學校很多人，包括我身邊的，老是說感覺自己被限制，說我們學校哪像是大學，的的確確當你聽了高中同學提起他們的大學生活時，我們感覺什么都不是，很是一番自卑，但是我們不能因為這個而感覺低人一等或是什么的，的確，我們是高考的失敗者，但高考的失敗不代表我們的人生就是黯然的，我時常提醒自己，無論做什么事情，要有目標，有了目標你才會有動力，不會感覺在學校里老是無所事事，其實這也是一種心態(tài)，我認為心態(tài)大多數(shù)時候能決定成敗。每個人都希望自己的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多希望那個同學就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都可以變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。于是我們的時間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留；迷離到我們開始變得麻木；迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，也就老是埋怨我們學?；蚴侵車囊磺?。其實當你保持既來之則安之，每一節(jié)課保持既然去了就好好學，丟掉考試過關(guān)的包袱，拆除成績名次的壁壘時，你就會發(fā)現(xiàn)，學習，也可以是一件與學業(yè)、與學校完全無關(guān)的事情，而當你擁有這樣的心態(tài)時，你也就離學習的本真更近了一層，同時伴隨著的，自然是久違的快樂和享受了。因此，我認為在學習中心態(tài)是很重要的。
下面我要講的是，學校就是一座資源富礦，我們要學會去開采。
部；好寫的，可以參加映山紅文學社；好唱的，可以參加音樂協(xié)會。找機會讓自己忙起來，這樣你就會感覺自己過得很充實，同樣你也就少了一份埋怨。
學習差不能說明什么，但不是什么都說明不了。
比如說我們有些同學老是掛科，有時掛科甚至是家常便飯的事，掛了科有什么，這并不說明我們不行，而是我們的努力還不夠。掛科了就是掛科，失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎？失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概，我知道有些人在下面說我在說大話，不管你怎么說，反正我就是認為的。
朋友們，學習不是為了考試，考試是結(jié)果，學習和掌握知識以及提高能力是一個過程，我們要的是知識和能力，所以我們要的是過程，結(jié)果是老師們要的，我們不是老師，所以不要管它。學習的過程是漫長的，要我們不間斷的去完成，不斷的學習和進步，是我給自己在大學時代的任務和目標，記著，我們的目標不是為了考試。
每一條路走過之后都會留下一個故事！每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的，學習跟走路一樣，在學習的過程中每個人都會有各自不同的學習方法，我的學習方法只有一個字，“搶”，其實這也是我的心態(tài)，那么到底搶什么呢？搶知識，為什么要說搶呢，因為大學不同于高中，你不搶老師不會強行塞給你。那么到底怎么去搶呢？搶是要有步驟的，這也就是我的學習方法。
第一：要有明確的目標。
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。確定學習目標要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。我的目標是最基本的，在學習上，我沒有什么很遠大的目標，大一的時候過英語三級，計算機過a級。大二過英語四級，看十本課外書籍，這就是我的目標。我現(xiàn)在正在實行的目標就是好好學習，提高自己的本領(lǐng)，找一份好的工作。
第二：做計劃。
有了目標就要付諸于行動，就需要我們?nèi)ビ媱?，計劃怎么去實現(xiàn)他，我有一個習慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做。計劃越是詳細越有可行性，也會不斷地感受到小收獲的喜悅，這樣我們在實現(xiàn)自己目標的路上是一路笑著走過來的，同樣我們的大學生活也是一路笑著走下去的。當然大學這幾年也會過得很充實，很有意義。
第三：抓好學習的每一個環(huán)節(jié)。
律，現(xiàn)在正直期末復習，首先必須要先看看課本，同時做課后練習，但關(guān)鍵是要理解！再者就是要學以致用！其實做練習的時候這一步就很明顯的體現(xiàn)出來了。
第四：充分利用資源。
我對學校資源的利用說到底同樣是一個字“搶“，搶什么？搶座位，我現(xiàn)在感覺對不起我們班的同學，因為我從高一到現(xiàn)在都是坐第一排的，到現(xiàn)在還在堅持，也從未間斷過，我的成績也完全是利用上課的時間取得的，我下課不是怎么喜歡看書的，我感覺我每一節(jié)課都認真聽，認真做筆記的話我基本上都能夠掌握，下課我就不要花太多時間。我說這些就是希望大家能夠好好利用課堂時間，其實考個好的成績不是很難，別說掛科了。有些同學到教室玩手機，還有更甚者抱頭大睡，我認為你大可沒必要這樣，可以不聽老師的課，但不要浪費自己的時間，你可以看一些自己喜歡，對自己有幫助的書。當然最好是上課的時候認真聽課。
第五，和已經(jīng)畢業(yè)的學長保持聯(lián)系。
我們可以通過我們學長們的經(jīng)驗來確定自己的目標，來指導自己，多問問，多交流，這樣我們的學習就有了方向性，也不會感到太茫然。
我認為“知識”這東西很昂貴，要在某方面立足，必須要用知識去武裝自己，而要學到知識，紙上談兵是沒有用的，只有腳踏實地，堅持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實！要注重積累，貴在堅持。堅持說說是很簡單，但真真做起來的確很難，但是為了我們的生存卻不得不堅持，能做的到嗎？說實話，這兩個字我也不完全做得到，相信也沒幾個能做得到。但是有一句話是這么說的：我不是王子，但我一直在努力！希望大家和我一樣，一直在努力?。?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
社團經(jīng)驗交流演講稿篇十六
下午好!
我是8班學生xx，首先感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，并允許我代表全體同學對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!
我們來到了這所美麗的學校里學習一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我來談談一個學期來我的學習感受和體會：
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學習的興趣，就有了學習的動力。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，也要學習如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。
同學們，要想在學習上取得成績，我覺得最重要的是要掌握科學的學習方法。我們的.學習過程是預習、聽課、復習、總結(jié)，因此，我的學習方法也是從這四個環(huán)節(jié)下手的。
課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。良好的開端是成功的一半，做好預習工作，我們對第二天的學習內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!
課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關(guān)鍵所在。所以，我們聽課時要全神貫注地聽，全神貫注地想，跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想;如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復習中，鞏固當天所學內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。
課后總結(jié)是對學習的自我總結(jié)，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調(diào)整自己的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。我們學校實行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用，同時我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學習情況，總結(jié)出如下四個學習習慣：
1.良好的生活習慣。生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。
2.勤于思考的習慣。對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3.好問、善問的習慣。學問學問，不懂就要問，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人;在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習慣。好記憶不如爛筆頭，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。
總之，我的學習方法可以總結(jié)為主動、認真、刻苦這六個字。
以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、同學們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷進步。
最后：我想對大家說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
社團經(jīng)驗交流演講稿篇十七
親愛的各位同事：
大家好！
我是實驗幼兒園一名普通的保育員，在保育崗位上已工作了六年，在這6年里有歡笑，也有淚水，有工作的困惑，也有各方面的進步。今天，就我在工作中的一些體會、心得向在座的各位領(lǐng)導作個簡單的匯報。
保育工作是幼兒園教育的重要組成部分，良好的保教環(huán)境對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響。我們幼兒園領(lǐng)導非常重視我們保育員的素質(zhì)，首先每月都組織我們進行業(yè)務學習，提高我們的實踐操作能力和保育水平；其次還經(jīng)常組織我們參加各項文體活動：唱歌、跳舞、打太極、剪紙、團隊智力競賽和團隊合作比賽等，增強保育員隊伍的團隊合作意識；同時還對我們保育人員進行文明禮儀、為人處事的培訓，提高我們的自身修養(yǎng)。作為實驗幼兒園保育隊伍中的一員，我積極參與園務組織的各項活動，認真學習保育知識，并把理論在實踐中努力實施。我覺得我們在這樣的學習活動中很快樂，收獲了很多，也改變了很多，與教師的融洽度、配合度也越來越高了。
做好一名保育員的前提是要愛孩子，只有心中裝著幼兒，才能時時關(guān)注孩子，事事關(guān)心孩子，做好保育工作。每天一上班，我做的第一件事就是開窗通風，然后把飲水機里前一天的剩水清理，插上插座。接下來把前一天洗好的茶杯和碗進行消毒，然后開始全面的衛(wèi)生工作：進行濕掃濕抹、及時增添廁所用紙，確保衛(wèi)生間干凈無異味，發(fā)現(xiàn)盥洗室的肥皂用完就及時換新，幼兒午睡前、后開窗通風，天冷的時候會把幼兒的被子先鋪好，起床后及時協(xié)助老師給幼兒穿好衣褲，為幼兒一天的在園生活提供良好的物質(zhì)環(huán)境。
在有序做好日常保育工作的同時，我能關(guān)注細節(jié)，在幼兒用點用餐時關(guān)注幼兒的情緒和用點情況，我們班上一個叫錢思源的女孩，剛來的時候吃飯什么的都可以，然而有一次吃過點心后她吐了，從那以后，每次吃飯吃點心的時候就哭，我問她為什么，她說吃不下，我蹲下來輕輕地跟她說：“那阿姨每次都給你少一點好不好？但是不能不吃?！彼f：“好?！本瓦@樣一天兩天過去了。
有一次下午吃點心的時候竟然吃了兩碗。她跑到我跟前高興地說：“阿姨，我今天吃了兩碗?！蔽液芨吲d，這樣一個小小的舉動就解除了她的心里障礙；陳語彤是我們班最小的女孩子，她吃過飯從來不肯喝湯，我就哄她：“優(yōu)優(yōu)，你喝了湯就會更加漂亮了?！彼犃笋R上就說：“阿姨，我要喝湯?！币痪渖埔獾闹e言居然改變了孩子吃飯的陋習，我的內(nèi)心充滿了成功的喜悅。
幼兒午睡也是我關(guān)注的一個環(huán)節(jié)，現(xiàn)我班有一個小女孩叫許諾言，睡覺經(jīng)常會畫“地圖”，我及時與家長進行了交流，才知道原來她在家里都要媽媽把尿。我知道后，就每天兩點鐘之前都會把她輕輕地叫醒去上廁所，現(xiàn)在她每天床上都是干干凈凈的了。幼兒在園的安全，也是我注重的細節(jié)，我經(jīng)常檢查桌椅的安全，班級物品的安全，只要發(fā)現(xiàn)有安全隱患，都自己及時把它消除，如果無法消除及時向領(lǐng)導匯報，及時消除安全隱患。
在工作的同時學會思考，經(jīng)常反思，就能獲得一些經(jīng)驗。大家都知道，每天下班前都要清洗幼兒的茶杯，以便第二天進行消毒，放茶杯的放置也有訣竅，一開始我們都是把洗好的茶杯亂七八糟地放在桶里，第二天發(fā)現(xiàn)茶杯里還有水跡，無法消毒，怎么樣才能沒水呢？后來發(fā)現(xiàn)只要在清洗的時候?qū)⒉璞怪镁涂梢粤恕?/p>
還有就是我們幼兒睡覺的床鋪，一開始做的墊被和床單都是2米一條，剛鋪上去感覺還好，可是等孩子睡過以后才發(fā)現(xiàn)，只要小孩子一翻身墊被和床單就分了家，小孩子就直接睡在了席子上。我思考后嘗試用針線把床單縫成一條長床單，發(fā)現(xiàn)這樣不管小孩子怎樣折騰，都不會再出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。我把我的做法向張園長建議，大家都積極采納，省了不少麻煩。
現(xiàn)在我園的墊被也由原來的2米一條改成現(xiàn)在的3米一條，既節(jié)約了曬被子的地方，鋪在床上也平整美觀多了。還有我們盥洗室放洗滌用品的架子壞了，我觀察后及時跟張園長反映并提出了自己的想法，經(jīng)過我自己修理也好了，節(jié)約了一筆小小的開支。所以我想要把保育工作做好，不僅要實干還要勤于思考加巧干。
幼兒保育不僅是幼兒園的.任務，取得家長的配合也非常重要。因此我平時還很注重和家長的溝通。就拿被子來說吧，一開始，只有幾個家長知道把被子四邊縫好，我在小孩子面前給予了表揚。并且在有空的時候幫他們一條一條全部縫好，這樣在疊被子的時候既節(jié)約了我的時間，小孩子在蓋的時候也會覺得很舒服。
一個月結(jié)束后，家長來拿被子的時候，我就一個一個囑咐他們，久而久之，我們班的家長都知道把被子縫好以后再送來。還有在疊被子的時候發(fā)現(xiàn)有些小孩子睡覺時容易出汗并引起感昌，我就跟家長說明情況，讓他們準備一塊柔軟的毛巾，帶到學校。睡覺的時候我?guī)秃⒆尤谝路锩?，起床時抽掉毛巾，這樣衣服不會濕，孩子就不會著涼了。
家長聽了都贊同我的做法，積極配合，第二天就帶來了毛巾。其中有個叫周圣哲的男孩子出汗特別厲害，多的時候一天要換四五次毛巾，但我從不嫌煩。我的工作得到了家長的大力支持，對我的保育工作有了很好的支撐。
說了這么多，其實都是工作中的一些小事情，俗話說：沒有最好，只有更好。只要我們虛心學習，勤于動腦，細心觀察，就會不斷進取；只要我們心中裝著孩子，像母親一樣，關(guān)心每一個孩子，和家長、老師積極配合。就可以做好我們的保育工作，就可以成為一名合格的、優(yōu)秀的保育員。我愿用我的愛心、耐心和熱心，把自己的本職工作做到更好！
社團經(jīng)驗交流演講稿篇十八
大家上午好！
我是xx班的學習委員xx。今天很榮幸能夠在這里分享一下我的學習經(jīng)驗。
我認為學習主要分為三個階段：
我覺得課前預習是提高聽課效果的一個最重要環(huán)節(jié)，也是學習不可缺少的一部分。每次我的課前預習都做得很認真。我先熟悉知識內(nèi)容，找出重點、難點和疑點，借助一些學習工具，比如字典、課課通等，查閱資料，記下不會的或者困惑之處，以便課堂上從老師那里得到解答。
每一節(jié)課，我都認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言，認真做好課堂筆記。
古人云，溫故而知新。課后我會認真整理課堂筆記，多做一些練習鞏固知識。當我被練習中的攔路虎給難住時，我總是不輕易放棄，絞盡腦汁想出答案。
每天早晨，我會花十分鐘左右的時間聽一聽課文或者記憶英語單詞。每次考試前，我通常會畫一個思維導圖，將重要的知識點以發(fā)散性思維的形式擴散開來，具體到每一個知識要點。這種復習方法可以達到更好的復習效果。當然了，平時的錯題整理是最不可缺少的了。
20xx年，我因為一場交通事故導致左腿骨折，需要住院治療。開始的幾天，腿疼得我整晚都睡不著覺，加上自學好多知識點都不會，幾次都想放棄了。但老師和同學們的關(guān)心和鼓勵，喚起了我自學也能成功的信心，于是我一邊配合治療，一邊堅持每天學習。兩個月的病假期，我不但功課沒有絲毫落下，而且還在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
同學們，讓我們一起為了美好的未來而刻苦努力學習吧！
謝謝大家！
社團經(jīng)驗交流演講稿篇十九
各位領(lǐng)導、老師們：
goodevening.
首先，我感到很慚愧。在我的理解范圍之內(nèi)中，能在學段德育經(jīng)驗交流的老師都應該是各個年級中教書育人的典范和榜樣，更應該是一個成功的教師。而我真的是太不夠格了。年級組既然第二個把我推到了這里，著實讓我感到意外和不安。在男女班主任比例為3：2的六年級組，既然組長把我們兩個“弱女子”推出來，也不得不讓人覺得真有些“大男子主義”的嫌疑。當然這是玩笑的話。但是我自認為我還不是一個成功的教師和班主任。但是我們可愛的吳組長語重心長的話還是讓我感動并接受了這個任務：就把這次機會當成鍛煉自己的機會吧。
今天在這里交流主題是：“協(xié)同班級整體教育，提高班級教育效益”。認真思考一下，我也真的沒有什么成功的做法，我們班的總體成績還不是特別理想。在這里，我也只能和大家匯報一下我在對待班級中影響班級整體提高的“困難戶”的一些做法和體會。
“升溫則水，降溫則冰”這是我與后進班級打交道時總結(jié)出來的一句話。班級的后進學生本來就因自己差于別人而心灰意冷，心里總揣著一塊冰。如果在日常學習、生活中，老師對他們代理不理，甚至冷若冰霜，那只能冷上加冷，降低溫度，造成師生感情淡漠、僵化；如果老師很厲害，威風凜凜、殺氣騰騰，學生則可能表面服了，但實際一點沒服，暫時收斂了一些，但時間長了，漸漸摸透了老師的脾氣，便又恢復了原樣。實踐告訴我：教師要想感化學生，必須經(jīng)常親之近之。我感覺，我和我們班的后進生的關(guān)系還是比較融洽的。雖然有時對他們也會有“狂風暴雨”式的一頓臭罵，但更多的是和他們“春風化雨”的促膝而談。所以每個人的興趣愛好我都很了解，特別是和這些人的家長交流的也更多。每個大禮拜都有和家長溝通。有了家長的配合，我的管理也更加的放的開了。
說到對“后進生”的偏愛，我不得不花空心思。不僅在我的課堂上給予特別的關(guān)照，課下也想盡辦法。我們班學生人數(shù)少，但是差生卻也不少。年級老師調(diào)侃道：“你們4班好生無人能比，差生也是無人能比呀。因為我們班的月考和期中考成績總能包攬年級正數(shù)和倒數(shù)第一。我把班級的桌椅擺放成兩人一起，好生配差生。美其名曰：“教授帶研究生?！泵刻熵撠熖嵝堰@些“研究生”的課堂表現(xiàn)，并督促身邊的研究生完成作業(yè)，在老師不在的情況下答疑解惑。并給這些“教授”規(guī)定硬性的指標，期末各項的評優(yōu)：如“三好學生”，獎學金等獎項以所帶“研究生”的進步程度而定。所以課堂上我的口頭禪經(jīng)常是“研究生們注意了”、“教授團”、“沖刺團”。學生們能夠馬上找到自己的稱謂，有的人還為此“雅號”不亦樂乎。
另外在自習課的管理上，我借鑒了成功的班主任—魏書生老師的一個做法，在班級這兩周的實踐中還真有效果，現(xiàn)在拿出來也買弄買弄。我用的方法就是“傳說話本”。自習課堂上，除了坐在前面的班干部外，其余人不得說話。一說話“傳話本”就傳到了你的手上，你必須在本子上簽名并寫明說話原因，并傳給下一個說話的同學。等到下課后，誰是最后一名，就會中“大獎”-----接受來自班主任的懲罰。這個方法不僅保障了課堂的“安靜度”，也潛移默化的培養(yǎng)了學生獨立思考的習慣。大家不妨也試一試。
其實，我是一個非常年輕的班主任，感謝初中部領(lǐng)導和同事的關(guān)照，這輩子第一次當上了班主任。無限光榮的背后，這一年來，我承受了很多的壓力和挑戰(zhàn)。在痛苦的同時也在不斷的提升自己，磨練著自己。在各位班主任的面前，我顯得稚嫩了很多，我只有不斷的學習，堅持到底。早日成為一個幸福和成功的教師和班主任。
thankyou!!!
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