2023年研究生科研與實(shí)踐總結(jié)（通用23篇）

寫總結(jié)可以幫助我們回顧和反思自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧，使文章更加生動(dòng)和有吸引力。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇一

社會(huì)實(shí)踐是清華大學(xué)研究生教育的重要環(huán)節(jié)，有助于同學(xué)們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)責(zé)任感、奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們通過參加社會(huì)實(shí)踐，把個(gè)人的理想和追求同國(guó)家、民族的發(fā)展結(jié)合在一起，刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，立志投身國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)。我院研究生社會(huì)實(shí)踐工作緊緊圍繞“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)方針，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)踐行“明德為公”的公共管理理念，組織同學(xué)走進(jìn)政府、深入基層、溝通交流，不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式，注重跟蹤反饋，加強(qiáng)總結(jié)宣傳，深化實(shí)踐效果。廣大同學(xué)在實(shí)踐的過程中實(shí)現(xiàn)了對(duì)政府認(rèn)知的深化。

20xx年暑假，在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、公管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和實(shí)踐單位的積極支持與配合下，在校研團(tuán)委老師的幫助下和同學(xué)們的熱情參與下，在研工組老師和相關(guān)同學(xué)的協(xié)調(diào)組織下，我院xx暑期實(shí)踐工作取得了良好的成果。

清華大學(xué)公共管理學(xué)院xx社會(huì)實(shí)踐基地（以下簡(jiǎn)稱“xx基地”），是20xx年由公管學(xué)院與xx省委組織部簽署相關(guān)協(xié)議，合作建設(shè)的研究生社會(huì)實(shí)踐基地。該基地雖建立時(shí)間不長(zhǎng)，但基地定位高端、合作意向長(zhǎng)遠(yuǎn)、實(shí)踐內(nèi)容豐富，將成為公管學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)和維護(hù)發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐基地，為學(xué)院研究生的社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)學(xué)習(xí)搭造良好平臺(tái)。

在定位上，xx基地由清華大學(xué)公管學(xué)院與xx省委組織部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，旨在將其建設(shè)成為學(xué)院研究生“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”，以及實(shí)踐應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的大舞臺(tái)，同時(shí)也是利用公管學(xué)院的專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)為xx省的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的橋梁。xx方面，由省委組織部牽頭，將xx全省各部門單位和各縣市作為基地實(shí)踐點(diǎn)，僅僅第一年就鋪設(shè)了?？?、三亞、保亭、儋州四個(gè)縣市的多個(gè)單位供同學(xué)們實(shí)習(xí)實(shí)踐，第二年（即今年）又提供了省市兩級(jí)共計(jì)4個(gè)黨政部門（xx省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，xx省工商行政管理局，xx市市委組織部，xx市環(huán)境保護(hù)局）給我院研究生同學(xué)。實(shí)踐內(nèi)容上，由于政府部門的人事制度特點(diǎn)，以及公共管理學(xué)院的育人傳統(tǒng)，多以專業(yè)化的學(xué)術(shù)調(diào)研為主。

在合作意向上，20xx年xx省就與清華大學(xué)簽署了?。：献鲄f(xié)議，而20xx年4月，xx省委組織部又與公管學(xué)院簽署了部－院合作協(xié)議。在這樣的合作框架之下，xx基地作為部－院合作的一個(gè)環(huán)節(jié)，研究生暑期社會(huì)事件是全面合作協(xié)議中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，受到雙方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，xx方面，省委組織部曾多次就實(shí)踐事宜向各省直機(jī)關(guān)、地方部門下發(fā)紅頭文件，并組織各單位負(fù)責(zé)人開會(huì)落實(shí)各種安排。

在實(shí)踐內(nèi)容上，xx基地充分發(fā)揮xx省的.地方社會(huì)特色和公管學(xué)院的綜合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，會(huì)實(shí)踐以研究生參與地方公共政策課題調(diào)研的形式展開，實(shí)踐內(nèi)容涉及組織建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)公共事務(wù)管理等方方面面。從20xx年開始，已有兩屆清華大學(xué)公共管理學(xué)院的研究生參加xx暑期社會(huì)實(shí)踐，取得了圓滿成功。同學(xué)們充分利用自己的理論知識(shí)，通過實(shí)地調(diào)研了解地方現(xiàn)狀，提出針對(duì)性的政策建議，獲得了地方政府的一致好評(píng)，并連續(xù)兩年獲得清華大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。

此次xx暑期社會(huì)實(shí)踐得到了xx省委組織部的大力支持。此次實(shí)踐，12位同學(xué)分為三個(gè)小組，分別奔赴瓊海、萬寧和陵水三個(gè)實(shí)現(xiàn)開展調(diào)研，三個(gè)小組都嚴(yán)格按照事先的日程安排，進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)研。

xx市被譽(yù)為xx省東海岸的明珠，xx市以充滿傳奇的紅色娘子軍、風(fēng)光旖旎的萬泉河、殊驚世界的博鰲亞洲論壇而聞名世界。xx市基礎(chǔ)設(shè)施良好，交通通訊發(fā)達(dá)。由嘉積、博鰲、官塘三大組團(tuán)構(gòu)成的大瓊海，在21世紀(jì)初推進(jìn)城市化進(jìn)程中崛起為xx第三大城市。瓊海資源豐富、社會(huì)安定、民風(fēng)高尚、環(huán)境良好，是國(guó)內(nèi)外投資商的樂園與天堂，借助博鰲亞洲論壇、萬泉河、娘子軍、官塘溫泉等綜合效應(yīng)，xx市房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。僅20xx年上半年，房地產(chǎn)開發(fā)完成投資16億元，增長(zhǎng)近往年的3倍。同時(shí)隨著眾多瓊海地方互聯(lián)網(wǎng)門戶的崛起，更是打開了島外游客了解瓊海的又一面窗口，讓瓊海成為繼三亞、海口之后xx省第三顆明亮的新星。目前，瓊海正朝著實(shí)現(xiàn)中等城市、建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、生態(tài)示范市、xx島東商貿(mào)中心的目標(biāo)跨步邁進(jìn)。

xx市位于xx省東南北沿海，與瓊中、陵水、瓊海接壤，與三亞和?？诰嚯x大致相等，處于xx東部高速公務(wù)中部。xx市域總面積為4443.6平方公里，海域面積寬廣，土地面積中以山地為主。萬寧屬于熱帶季風(fēng)氣候，終年氣候溫和、溫差小。xx市擁有豐富的鈦礦等礦產(chǎn)資源、眾多的熱帶作物、獨(dú)特的生物資源、珍貴的野生動(dòng)物資源、優(yōu)越的水產(chǎn)資源、豐富的旅游資源。

xx縣位于xx島東南部，東瀕南海，南與xx市毗鄰，西與保亭縣交界，北與xx市、瓊中縣接壤。全縣有16個(gè)民族，是個(gè)黎、漢、苗族人口居多的“大雜居，少聚居”的地方。陵水縣自然資源十分豐富，礦產(chǎn)、熱作、旅游和海洋資源尤為得天獨(dú)厚。目前，陵水縣政府正在招商引資建設(shè)農(nóng)副產(chǎn)品、各種瓜菜產(chǎn)品和海鮮品的保鮮、包裝、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)燃庸んw系。

本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共有三名研工組老師帶隊(duì)，12名調(diào)研人員組成，其中調(diào)研人員包括：6名10級(jí)碩士研究生、1名09級(jí)博士生、1名10級(jí)博士生、2名11及博士生和2名11級(jí)碩士研究生。

此次xx社會(huì)實(shí)踐從7月2日至7月10日，包含往返路程共8天實(shí)踐。實(shí)踐之前和實(shí)踐過程的主要活動(dòng)如下：

20xx年7月2日，實(shí)踐隊(duì)員一行從北京出發(fā)，乘坐火車前往xx。

20xx年7月3日凌晨，實(shí)踐支隊(duì)成員抵達(dá)?？?，xx省委組織部同志接待。

20xx年7月3日下午，舉行xx實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，xx省委組織部干部培訓(xùn)處佴處長(zhǎng)、瓊海、萬寧、陵水三地組織部門的負(fù)責(zé)同志、公管學(xué)院學(xué)長(zhǎng)助理孟波老師、公管學(xué)院研工組劉近文老師和12位實(shí)踐成員出席動(dòng)員大會(huì)。

20xx年7月3日晚上，各小組分別抵達(dá)實(shí)踐基地。

20xx年7月4日，各小組分別在實(shí)踐基地舉行座談會(huì)，和地方政府就調(diào)研事宜進(jìn)行座談。

20xx年7月4日到8日上午，各實(shí)踐小組進(jìn)行調(diào)研并總結(jié)調(diào)研材料。

20xx年7月8日下午，各實(shí)踐小組分別向地方組織部門匯報(bào)實(shí)踐成果。

20xx年7月9日，各實(shí)踐小組抵達(dá)海口，各小組向省委組織部匯報(bào)調(diào)研成果，并進(jìn)行實(shí)踐成果交流。

20xx年7月10日，實(shí)踐結(jié)束，實(shí)踐支隊(duì)返程。

此時(shí)xx實(shí)踐成果豐碩，真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的目的。

在省校全面合作協(xié)議框架下，xx暑期實(shí)踐的平臺(tái)已經(jīng)十分完善，過去兩年的暑期實(shí)踐為本次實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在吸取前兩屆實(shí)踐支隊(duì)的優(yōu)秀成果的同時(shí)，本次暑期實(shí)踐支隊(duì)不斷開拓創(chuàng)新，著力打造特色優(yōu)質(zhì)實(shí)踐支隊(duì)。例如：在實(shí)踐過程中，xx支隊(duì)為隊(duì)員發(fā)放了出行手冊(cè)，手冊(cè)涉及衣食住行安全注意事項(xiàng)等各個(gè)方面；支隊(duì)建立“隊(duì)長(zhǎng)-組長(zhǎng)”每日的信息通報(bào)機(jī)制，確保了每位同學(xué)的安全。

科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐；理論需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)和升華。社會(huì)實(shí)踐是我們研究生理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式，也是我們了解社會(huì)現(xiàn)狀、深化知識(shí)理解的重要途徑。此次實(shí)踐，12位同學(xué)分為三個(gè)小組，分別奔赴瓊海、萬寧和陵水三個(gè)實(shí)現(xiàn)開展調(diào)研，三個(gè)小組都嚴(yán)格按照事先的日程安排，進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)研。

瓊海小組開展關(guān)于xx市公共文化服務(wù)體系的調(diào)研實(shí)踐，聽取了xx市副市長(zhǎng)梁振功同志的宏觀介紹和深刻思考。走訪了組織部、宣傳部、文明辦、文化體育廣電新聞出版局、統(tǒng)計(jì)局等部門，獲得了詳實(shí)的數(shù)據(jù)，隨后幾天走訪了四個(gè)鎮(zhèn)8個(gè)村，了解瓊海農(nóng)村公共文化服務(wù)建設(shè)情況，為接下來的研究提供了豐富的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。

萬寧小組在短短5天時(shí)間內(nèi)，參加了由xx市委組織部舉辦的課題座談會(huì)，赴xx市政府開展了實(shí)地考察，在統(tǒng)計(jì)局、發(fā)改局等部門的配合下采集了與調(diào)研相關(guān)的數(shù)據(jù)和文本資料，同時(shí)赴人民銀行xx市支行、xx市農(nóng)村合作信用合作聯(lián)社、希望小鎮(zhèn)等進(jìn)行了深入調(diào)研，獲得大量的一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料。

陵水小組參與了由陵水縣委組織部安排的相關(guān)食品安全監(jiān)管部門集體座談會(huì)，直接與食品安全協(xié)調(diào)委員會(huì)辦公室、工商局、食品藥品監(jiān)督局、畜牧局、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測(cè)中心的主管領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)骨干面對(duì)面座談，并逐一前往相關(guān)部門進(jìn)行單獨(dú)訪談與資料搜集；此外，陵水小組還跟隨負(fù)責(zé)監(jiān)管餐飲安全的食品藥品監(jiān)督局前往執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察調(diào)研。

xx實(shí)踐支隊(duì)的一大特色是承擔(dān)地方政府提出的課題，通過實(shí)地調(diào)研，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為地方政府解決公共政策難題提供政策建議。根據(jù)xx市、xx市和陵水縣提出的不同課題，三個(gè)小組分別進(jìn)行了針對(duì)性的研究，在調(diào)查開展之前進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述等環(huán)節(jié)，為實(shí)地調(diào)研提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。瓊海小組撰寫了題為《地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)研究－以xx市為例》的調(diào)查報(bào)告，萬寧小組基于收集到的數(shù)據(jù)，撰寫了題為《金融發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)證分析--以xx萬寧為例》的調(diào)查報(bào)告，陵水小組撰寫了題為《食品安全監(jiān)管部門之間的合作機(jī)制研究——以xx陵水縣為例》的調(diào)查報(bào)告。三份報(bào)告共計(jì)約10萬字，報(bào)告格式規(guī)范，理論綜述完整，較為準(zhǔn)確完整的闡釋了相應(yīng)的問題，為政府提供了科學(xué)有效的政策建議。

清華大學(xué)和xx省全面合作協(xié)議下，公管學(xué)院為xx省官員提供mpa教育培訓(xùn)。近年來，已經(jīng)有許多xx的優(yōu)秀院友在自己的行業(yè)里成為了骨干力量，他們有著豐富的社會(huì)閱歷和人生經(jīng)歷。此次暑期實(shí)踐，在指導(dǎo)老師曹峰的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，實(shí)踐隊(duì)員先后拜訪了部分當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀院友，跟他們進(jìn)行了深入的交流和溝通，收獲了許多難得的工作經(jīng)驗(yàn)和人生體會(huì)，各位實(shí)踐隊(duì)員受益匪淺。

此次xx社會(huì)實(shí)踐意義非凡，取得了驕人成績(jī)，但是實(shí)踐支隊(duì)認(rèn)為實(shí)踐過程中也存在一定問題。

首先，目前的社會(huì)實(shí)踐存在時(shí)間安排過于緊湊，不能充分完全了解地方信息，為地方政府提供科學(xué)合理的政策建議，建議適當(dāng)延長(zhǎng)實(shí)踐時(shí)間。

第二，此次暑期實(shí)踐，提出要對(duì)實(shí)踐基地進(jìn)行行業(yè)分析和人才政策分析、對(duì)院友進(jìn)行職業(yè)發(fā)展訪談等新增內(nèi)容，在實(shí)踐支隊(duì)出發(fā)之前應(yīng)該給各支隊(duì)較為充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和聯(lián)系，以方便訪談的順利進(jìn)行。

另外，要因地制宜，有些地方?jīng)]有校友或者院友可進(jìn)行訪談。此次xx實(shí)踐，主要是根據(jù)地方政府提出的課題任務(wù)，通過調(diào)研解決地方政府提出的課題，沒有足夠的時(shí)間和資源去完成校友訪談，人才政策分析等工作。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇二

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到年底了?？偟膩碚f，這個(gè)學(xué)期是緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，是進(jìn)步很快的一個(gè)學(xué)期。

回想起來，從上學(xué)期末開始算起，開始做這個(gè)項(xiàng)目。直到現(xiàn)在已經(jīng)整整過了半年過了。在整個(gè)過程中，學(xué)到了許多真正實(shí)用的東西。也學(xué)到了不少其他方面的知識(shí)。

在暑假期間，由于有了很多的任務(wù)沒有回家，當(dāng)時(shí)一邊在做華為的項(xiàng)目一邊又準(zhǔn)備參加研究生的eda競(jìng)賽，很多事情都擠在了一起?，F(xiàn)在想想，如果同時(shí)做很多都沒有準(zhǔn)備好的事情的時(shí)候，結(jié)果往往是什么事情都做不好。通過暑假的那次競(jìng)賽，我深深的體會(huì)到自己相關(guān)知識(shí)和一些關(guān)鍵的東西的欠缺。后來認(rèn)真的總結(jié)了一下，認(rèn)為自己根本就沒有做過任何相關(guān)的東西，也就是說缺乏必要的知識(shí)以及相關(guān)的經(jīng)歷，不可能取得好成績(jī)。去年在上海交通大學(xué)參加競(jìng)賽的時(shí)候是由于師兄們比較強(qiáng)，所以相對(duì)來說做的好一些。而今年大家清一色都是研一的學(xué)生，都沒有任何相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)歷。做的時(shí)候全憑猜測(cè)和純粹的書本的那點(diǎn)知識(shí)在拼，根本就不行。這次競(jìng)賽的失敗給了我深深的影響，我認(rèn)為自己相關(guān)方面的知識(shí)簡(jiǎn)直是太缺乏了。從此我便開始注意相關(guān)方面知識(shí)的積累。

從北京回來之后就開始了華為的項(xiàng)目，對(duì)于第一次做項(xiàng)目的我們，一切都是那么的新奇，原本以為寫代碼很容易的我，到真正開始寫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)又是那么的困難。真正做項(xiàng)目的日子是緊張而又充實(shí)的，記得在基地的日子里，從每天早上開始到晚上，就是在那里寫代碼，改代碼，累了就把幾個(gè)椅子并起來躺上面上休息一下。對(duì)于我們幾個(gè)新手，只能是邊學(xué)邊干了，幸好有師兄們?cè)冢龅讲粫?huì)的問題可以隨時(shí)請(qǐng)教，那段時(shí)間進(jìn)步是最快的，學(xué)到了最基本的寫代碼的知識(shí)，為以后打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，寫代碼并不是最重要的，雖然寫好代碼對(duì)于整個(gè)后端的設(shè)計(jì)也起這及其重要的作用，但更為重要的是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的把握，對(duì)全局的設(shè)計(jì)以及對(duì)各個(gè)組成模塊的劃分以及實(shí)現(xiàn)方式。

對(duì)于整個(gè)學(xué)期來講，最主要的工作就是就是寫代碼，以及對(duì)代碼進(jìn)行修改，驗(yàn)證。感覺可以總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)：

第一、感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西，同時(shí)都會(huì)留下很深的印象。本學(xué)期由于項(xiàng)目比較的忙，比較懷念去年辦的興趣小組。

第二、養(yǎng)成了寫周報(bào)的好習(xí)慣。雖然是一周一寫，但這種形式，我很受啟發(fā)?，F(xiàn)在即便不用寫周報(bào)，也基本上養(yǎng)成了自己一周對(duì)自己的學(xué)習(xí)等主動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。有時(shí)候甚至也進(jìn)行一些思想上的總結(jié)。相信這種習(xí)慣會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第三、通過做項(xiàng)目，使我深深感覺到做項(xiàng)目和以前做作業(yè)的區(qū)別。在整個(gè)過程中，經(jīng)常受到朱師兄的批評(píng)，一開始我是為了完成任務(wù)而去寫代碼，根本就沒有考慮自己寫的代碼是否對(duì)整體會(huì)造成什么樣的影響，這樣，有時(shí)候雖然在功能上基本實(shí)現(xiàn)了，可在實(shí)際中根本就不可能實(shí)現(xiàn)。在最后進(jìn)行驗(yàn)證的階段，就檢查出了好幾處自己認(rèn)為對(duì)而實(shí)際卻不可能實(shí)現(xiàn)的嚴(yán)重錯(cuò)誤。其實(shí)，這都怪自己急功近利，為了最快的實(shí)現(xiàn)功能，只求快，而忽略了最重要的部分。

第四、其實(shí)，在這個(gè)項(xiàng)目中，對(duì)我而言，首先不僅僅是學(xué)習(xí)到了如何去寫代碼。從一開始對(duì)著代碼怎么也看不出什么是時(shí)序，什么是組合，甚至連什么是復(fù)位都不知道。自己認(rèn)為寫的很好的一個(gè)狀態(tài)機(jī)卻是把時(shí)序和組合混在一起的，等等。仔細(xì)想一想，僅僅才過了一兩個(gè)月，現(xiàn)在寫代碼跟剛開始簡(jiǎn)直不能比。翻出一兩個(gè)月前自己寫的程序，有時(shí)候就感覺自己當(dāng)時(shí)的可笑。真的，學(xué)寫代碼是一個(gè)很快的過程。我慶幸自己能夠有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)中做項(xiàng)目，因?yàn)橹車际侨缡防蠋?，方師兄和朱師兄等真正懂得做設(shè)計(jì)的，能夠很快的入門并進(jìn)入角色，這點(diǎn)相當(dāng)重要。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇三

本學(xué)期的教研工作開展中認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校工作安排，強(qiáng)調(diào)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能，緊緊圍繞“深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生發(fā)展”這一目標(biāo)，堅(jiān)持以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn)，以教研組建設(shè)為載體，進(jìn)一步提升教師實(shí)施新課程的潛力，促進(jìn)全校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，而為主軸開展了豐富多彩的教研活動(dòng)。

本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握課改發(fā)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步提升課程實(shí)施水平，本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教師認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)思維教育學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)史》這三本書，加深了對(duì)數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)本質(zhì)和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育這兩個(gè)平臺(tái)，學(xué)習(xí)了相關(guān)理論文章，分享數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)交流的目的。

本學(xué)期我校以人教版教材各資料領(lǐng)域的整體解讀為重點(diǎn)，通用年級(jí)組等各層面開展多種形式的活動(dòng)，有效提升了教師理解教材、把握教材的潛力。期初的教材分析，進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的資料與方式，教師能立足于教材的整體解讀與分析，以單元教材分析為切入口，幫忙教師提高教材的研讀潛力。

本學(xué)期組織教師寫了數(shù)學(xué)論文寫作。期末每個(gè)教師都寫了一遍數(shù)學(xué)教學(xué)論文.增強(qiáng)了教師執(zhí)行常規(guī)意識(shí)。為使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)課堂教學(xué)推薦》，教師的教學(xué)常規(guī)意識(shí)得到提高，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期進(jìn)行了兩次觀摩課。選派了xxx、xx、xxx、xxx四位老師到貴陽聽了全國(guó)優(yōu)秀“贏在課堂”的講座和示范課，課后xxx老師回到學(xué)校上了一節(jié)示范課。教師的學(xué)科教學(xué)常規(guī)得到了提高。

本學(xué)期結(jié)合繼教的學(xué)習(xí)，聽課對(duì)相關(guān)教師“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)推薦”了解學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體現(xiàn)狀，找出了差距，主要是學(xué)生的計(jì)算潛力太差，對(duì)以怎樣提高我校學(xué)生的.計(jì)算潛力進(jìn)行了專項(xiàng)課題研討活動(dòng)。開展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求，組織教師參加了到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、以數(shù)學(xué)教學(xué)為載體的校際交流，切實(shí)開展了研討活動(dòng)，取得了預(yù)期的成果回校后教研組還在網(wǎng)上發(fā)了簡(jiǎn)報(bào)。

校本研修進(jìn)一步做實(shí)。教研組提高校本研修的針對(duì)性與實(shí)效性。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)了對(duì)有效課堂的探索，繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作，組織8位教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。參培教師全部合格。

注意學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的提高。從最基礎(chǔ)的抓起，組織全校教師進(jìn)行了作業(yè)展，并評(píng)出了優(yōu)秀，由學(xué)校進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。通用多種形式開展教研教學(xué)研究。特別是重視提高每次活動(dòng)的有效性、專題性。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇四

實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

我是專業(yè)碩士，應(yīng)國(guó)家要求研二在企業(yè)實(shí)習(xí)一年。通過專業(yè)實(shí)踐我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實(shí)習(xí)更是我走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實(shí)際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)在桂林尤利特有限公司的實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也使我對(duì)課題有了新的認(rèn)識(shí)，明白了完成一個(gè)項(xiàng)目所要進(jìn)行進(jìn)行的工作過程。

通過參加這次實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會(huì)需要的更多是具有實(shí)際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實(shí)習(xí)是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

一年來得實(shí)習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的'感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實(shí)習(xí)期，回首這一年的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。

現(xiàn)時(shí)代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競(jìng)爭(zhēng)壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實(shí)際操作能力差，于是國(guó)家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會(huì)任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會(huì)實(shí)踐工作。專業(yè)實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時(shí)也積累了一些社會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時(shí)刻，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就會(huì)為我贏得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟膶＜叶记宄闹馈皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。研究生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。這次的專業(yè)實(shí)踐只是一個(gè)開始，一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會(huì)標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名在校研究生，能在研二期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在研三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。更好的完成我的畢踐目的及意義、實(shí)踐的主要內(nèi)容、實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況、實(shí)踐的主要成果等。

國(guó)家教育部門規(guī)定工程碩士研二實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要閱讀大量的中英文獻(xiàn)，有不懂得地方就像工程師們請(qǐng)教。第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹摹５沁^了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向公司里的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。開始工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在研究室，空閑的時(shí)候就會(huì)看一些資料。我上班大概一年的時(shí)間，在這一年中，學(xué)習(xí)了不少各方面的技能。因?yàn)楣ぷ骶蛻?yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的事情，實(shí)習(xí)就要從各方面鍛煉自己，不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作主要是研究如何把傳統(tǒng)的人工水銀血壓計(jì)與現(xiàn)代先進(jìn)的電子技術(shù)相結(jié)合，從而研究出基于柯氏音的電子血壓計(jì)。做這個(gè)血壓計(jì)完全是由我自己一個(gè)人獨(dú)立完成，在研究期間遇到許許多多的問題，除了自己查找相關(guān)文獻(xiàn)資料外，很多無法自己解決的問題除了向校外與校內(nèi)導(dǎo)師請(qǐng)教外，還需要向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師請(qǐng)教解決相關(guān)的難題。雖然很苦，但是也樂在其中。畢竟人生哪有幾回搏，人生擁有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我們?cè)谛Ｑ芯可鷣碚f實(shí)在是太寶貴了。由于經(jīng)驗(yàn)少，我在搞科研這方面還有欠缺。早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì)。在研究過程中我需要解決的問題很多，首先了解到電子血壓計(jì)是利用現(xiàn)代電子技術(shù)與血壓間接測(cè)量原理進(jìn)行血壓測(cè)量的醫(yī)療設(shè)備。電子血壓計(jì)有臂式、腕式之分；其技術(shù)經(jīng)歷了最原始的第一代、第二代（臂式使用）、第三代（腕式使用）的發(fā)展。電子血壓計(jì)已經(jīng)成為家庭自測(cè)血壓的主要工具。電子血壓計(jì)也越來越多地被用于醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)。中國(guó)有13億人口,4億左右個(gè)家庭,家庭保健用醫(yī)療器械有著廣闊的市場(chǎng).目前中國(guó)已經(jīng)成為全球醫(yī)療器械十大新興市場(chǎng)之一。來自于國(guó)家衛(wèi)生部的一組數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)高血壓患者人數(shù)達(dá)到1.6億人,而目前市場(chǎng)年銷量只有300萬臺(tái)左右,并且血壓計(jì)的品種多樣,品質(zhì)良莠不齊。

德國(guó)柯氏音電子血壓計(jì)，利用德國(guó)polyreen公司現(xiàn)今最先進(jìn)的電子技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了柯氏音法與電子的完美結(jié)合，從根本上區(qū)別于市場(chǎng)上其它的電子血壓計(jì)，首次實(shí)現(xiàn)了電子血壓計(jì)測(cè)量血壓類似于水銀血壓計(jì)測(cè)量血壓值的效果，而用起來比人工的水銀血壓計(jì)簡(jiǎn)單方便許多。德國(guó)柯氏音電子血壓計(jì)擁有著精準(zhǔn)的德國(guó)原裝芯片，與柯氏音法完美結(jié)合，其設(shè)計(jì)專門針對(duì)中老年高血壓患者。技術(shù)方面聯(lián)合了德國(guó)polyreen準(zhǔn)確耐用，測(cè)壓方面也是精準(zhǔn)細(xì)微，很適合家庭自測(cè)壓使用。

我現(xiàn)在沒別的什么奢求，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這一年中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有虛心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了，也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。

人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。工作要求持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯?，特別是在設(shè)計(jì)電路圖時(shí)，如果馬馬虎虎，容易畫錯(cuò)，或者計(jì)算錯(cuò)誤。因此還需要檢查原理圖是否正確。還有就是用pcb畫圖也需要謹(jǐn)慎行事，畢竟一個(gè)封裝畫錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致焊板無法進(jìn)行。pcb的布線也需要根據(jù)實(shí)際要求安排各元件封裝所在位置。這些都需要自己親自動(dòng)手才可以真正了解到實(shí)踐操作對(duì)一個(gè)學(xué)生的重要性。畢竟艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇五

1、概述。

20xx年度是我工作的第二個(gè)年頭，從20xx年7月進(jìn)入公司時(shí)的對(duì)一切感到好奇到今日能夠?qū)y(cè)井事業(yè)有所簡(jiǎn)介，可以說20xx年對(duì)我來說是成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)并存的一年。毋庸置疑對(duì)于每一個(gè)人生剛剛起步的年輕人來說，扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步都是十分重要的。在小隊(duì)工作學(xué)習(xí)了一段時(shí)間并且順利地通過了公司組織的轉(zhuǎn)正答辯之后，我選擇了地球物理研究所作為我進(jìn)一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿分配到了研究所核測(cè)井室，開始了新的工作里程。雖然現(xiàn)在工作時(shí)間不長(zhǎng)，也沒能夠完完全全進(jìn)入科研工作的節(jié)奏，但迄今為止起步是好的，并且我相信會(huì)一直順利地進(jìn)行下去。

2、小隊(duì)工作完成情況。

20xx年初，我所在的四分公司c4072測(cè)井小隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行eilog-05的驗(yàn)收和實(shí)驗(yàn)工作。這套設(shè)備由于種種原因，已經(jīng)連續(xù)驗(yàn)收了近兩年的時(shí)間，在和廠家的配合之下，我們已經(jīng)完成了對(duì)儀器之間大組合和分串測(cè)量的試驗(yàn)。主要問題集中在測(cè)井資料的達(dá)標(biāo)問題上，由于沒有完整的關(guān)于本套設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工指標(biāo)，我們只能以5700的標(biāo)準(zhǔn)作為其驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。由于系統(tǒng)之間的差異，導(dǎo)致我們的資料始終沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

基于標(biāo)準(zhǔn)的不完善等問題，5月至6月間受技術(shù)質(zhì)量部指派，我對(duì)eilog-05的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog測(cè)井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測(cè)井過程質(zhì)量控制》兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，目前兩標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)進(jìn)入到討論和試行階段。

在整個(gè)小隊(duì)人員的通力合作下，大部分儀器的驗(yàn)收工作已經(jīng)結(jié)束。7月我隊(duì)還承擔(dān)了bp石油公司來我公司考察的接待任務(wù)，作為國(guó)產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國(guó)產(chǎn)儀器的技術(shù)水平和能力。

3、研究所工作完成情況。

9月中，我被分配至研究所工作。當(dāng)時(shí)正在舉辦大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年的活動(dòng)，我被安排進(jìn)有集團(tuán)各單位派人組成的演員隊(duì)伍，擔(dān)任伴舞。這樣一來使我沒能及時(shí)地來到研究所工作，知道10月才算是真正的開始了新的工作。

來地球物理研究所之前，但我獲悉我被分配到這個(gè)單位的時(shí)候我通過認(rèn)識(shí)的同事朋友對(duì)研究所的狀況進(jìn)行了了解。對(duì)地球物理的基本情況有了基本的了解之后，結(jié)合我自己的興趣愛好，我決定進(jìn)入核測(cè)井室進(jìn)行碳氧比方面的研究。在自己主動(dòng)要求之后，我如愿進(jìn)入了核測(cè)井室。

通過短暫的幾個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)對(duì)儀器原理、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時(shí)間對(duì)電子學(xué)上的東西進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，充實(shí)相關(guān)知識(shí)。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用，獨(dú)立簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作和記錄。

10月我開始了對(duì)脈沖中子孔隙度儀器進(jìn)行調(diào)研工作，現(xiàn)在已經(jīng)完成對(duì)儀器原理并且有了初步的儀器的設(shè)計(jì)思路。

1、eilog-05快速與成像測(cè)井平臺(tái)。

由于我所在的測(cè)井小隊(duì)一直處于驗(yàn)收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的機(jī)會(huì)十分少，但是也正是由于這種原因，我花了大量的時(shí)間在儀修車間和模擬井上，對(duì)儀器自身的原理和結(jié)構(gòu)都學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)了不少。至于測(cè)井裝備的操作能力，我僅用一口井的時(shí)間就完全學(xué)會(huì)了上井是需要的各種操作，從第二口井的工作開始我始終獨(dú)立進(jìn)行從操作直到測(cè)井曲線后處理的工作。

小隊(duì)的師傅們都會(huì)偶爾抱怨驗(yàn)收工作的漫長(zhǎng)且沒完沒了，我卻覺得驗(yàn)收的工作對(duì)我來說是一筆財(cái)富，通過這項(xiàng)工作我很快的進(jìn)入了角色，在掌握操作技巧和對(duì)儀器的了解上我無疑可以說是進(jìn)步最快的。

通過對(duì)《eilog測(cè)井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測(cè)井過程質(zhì)量控制》兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，我進(jìn)一步深入了解了儀器的各類指標(biāo)，并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化施工有了更深刻的了解。

在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻記錄有用的信息，每天一次的工作日?qǐng)?bào)，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)，化感性認(rèn)知為理性認(rèn)知，從定性到定量，最終在實(shí)習(xí)期滿的時(shí)候?qū)懗隽祟H具價(jià)值的論文，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

2、各類c/o相關(guān)儀器。

一進(jìn)入碳氧比組，我就開始了對(duì)儀器原理的學(xué)習(xí)。在各位師傅和前輩的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)《放射性測(cè)井原理》中的相關(guān)部分，很快我就對(duì)儀器的原理有了一定的理解。從只是大概的指導(dǎo)碳氧比測(cè)井到清楚地了解了儀器的原理、結(jié)構(gòu)、工作方式等，我認(rèn)為這是不小的進(jìn)步。

當(dāng)然理論上的學(xué)習(xí)不能只停留在理論上，我通過參與組里的實(shí)驗(yàn)也大大的提高的技術(shù)水平和理論能力。簡(jiǎn)單到普通的高溫實(shí)驗(yàn)，復(fù)雜到伴隨粒子的實(shí)驗(yàn)，我努力把我所能理解的東西統(tǒng)統(tǒng)記錄在筆記本上，雖然我知道不能一口氣把所有的東西都學(xué)會(huì)，但是積累是熟悉掌握的一個(gè)必須的過程。很多別人看起來很簡(jiǎn)單的東西，比如示波器的調(diào)節(jié)和電路板的焊接，我都是一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)了解。我深知，沒有電路學(xué)的基礎(chǔ)，在對(duì)儀器的電子學(xué)上的認(rèn)知有著很大的障礙，所以我必須把這個(gè)障礙除掉。

3、脈沖中子孔隙度測(cè)井儀。

一只儀器的從無到有需要經(jīng)過原理方法論證一直到制作等環(huán)節(jié)。我有幸接觸到了對(duì)脈沖中子孔隙度儀器的論證的工作。從最開始不知道何為脈沖中子孔隙度，到現(xiàn)在對(duì)該種儀器的原理方法初窺門徑，有些粗淺的認(rèn)識(shí)，我學(xué)到了設(shè)計(jì)一種儀器是多么的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

由于相關(guān)的中文的文獻(xiàn)比較少，即使找到也只是應(yīng)用相關(guān)的文章，于是我只能設(shè)法找了些外文的資料。通過對(duì)這些資料的翻譯和整理，我的英語水平有了一定的提高，尤其是對(duì)于專業(yè)上相關(guān)的詞匯寫了很多，積累了不少。在閱讀文獻(xiàn)的過程中，我基本掌握了脈沖中子孔隙度測(cè)井儀的工作原理。通過和常規(guī)的補(bǔ)償中子測(cè)井儀的比較，我了解到了脈沖中子孔隙度測(cè)井儀的優(yōu)點(diǎn)。在已經(jīng)完成的第一份報(bào)告中，我簡(jiǎn)要提及了關(guān)于這種儀器的設(shè)計(jì)思路。我會(huì)繼續(xù)的把這項(xiàng)工作做下去，盡早完成相關(guān)的調(diào)研工作。

1、公司培訓(xùn)。

20xx年度參加了多次公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

年初，參加了四分公司組織的hse安全培訓(xùn)，聽了有經(jīng)驗(yàn)的老師傅的經(jīng)驗(yàn)之談，我認(rèn)識(shí)到了安全的`重要性，也知道了如果不注意平時(shí)都不當(dāng)回事兒的安全上的事宜，后果是非常的嚴(yán)重的。在了解了國(guó)外先進(jìn)測(cè)井公司的施工方式之后，我才知道原來我們的工作距離先進(jìn)水平有多么多的差距。

11月參加了放射性作業(yè)培訓(xùn)，由于現(xiàn)在工作與放射性測(cè)井研究室，沒有放射性工作證是不行的。經(jīng)過三日的培訓(xùn)，和最后的考試，我學(xué)到了放射性防護(hù)的相關(guān)知識(shí)。

2、專業(yè)知識(shí)自學(xué)。

由于我是物探專業(yè)畢業(yè)的，即對(duì)測(cè)井的知識(shí)一知半解又沒有電路上扎實(shí)的基礎(chǔ)，所以工作開展起來是很有一定困難的。

我對(duì)于測(cè)井知識(shí)的理解主要來自于大學(xué)時(shí)候在華東石油局進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候接觸的測(cè)井曲線，對(duì)于整個(gè)測(cè)井的流程，以及測(cè)井的儀器都沒有感性和理性的認(rèn)識(shí)。光靠對(duì)測(cè)井曲線的一點(diǎn)點(diǎn)了解是沒有辦法勝任小隊(duì)的工作的，就更別題研發(fā)的工作了。

我在20xx年內(nèi)，自學(xué)了《礦場(chǎng)地球物理》、《核測(cè)井原來》、《石油地質(zhì)學(xué)》、《電路》等一些課程，同時(shí)加強(qiáng)已經(jīng)生疏的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)。

20xx年對(duì)我來說將會(huì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。在工作中，我會(huì)繼續(xù)深入對(duì)c/o儀器的學(xué)習(xí)，對(duì)儀器的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、制造的過程加強(qiáng)學(xué)習(xí)了解。對(duì)于脈沖中子孔隙度儀器，我會(huì)進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行調(diào)研。此外，在學(xué)習(xí)上我要盡早突破對(duì)電子學(xué)的盲點(diǎn)，力爭(zhēng)是這一塊不會(huì)對(duì)我對(duì)儀器的學(xué)習(xí)造成障礙。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)物理原理的深入探究，只有從物理有所突破才能在創(chuàng)新上有所建樹。

20xx年，地球物理研究所一共迎來了13位新鮮面孔，我就是其中一位。我在工作和學(xué)習(xí)中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和幫助，有了比較大的進(jìn)步。唯一的建議就是沒有辦公用的計(jì)算機(jī)，開展起工作來比較困難，而且自己的個(gè)人計(jì)算機(jī)在做一些專業(yè)上的應(yīng)用的時(shí)候沒有辦法達(dá)到比較好的效果，希望公司能夠盡快為我們配備辦公用的電腦，以便更好的開展工作。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇六

實(shí)踐要求的基本技能：

一些基本的電路知識(shí)的掌握，對(duì)電氣行業(yè)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的了解，要求比較強(qiáng)的動(dòng)手能力還有測(cè)試儀表儀器使用的相關(guān)知識(shí)等。

實(shí)踐擬出的成果概述：

(1)查找電容電表相關(guān)方面的資料，做好總結(jié)，為參與研發(fā)電容電表做好相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備。

(2)協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖和pcb制版后協(xié)助完成pcb版上相關(guān)元器件的焊接。

(4)完成組裝好后對(duì)電容電表相關(guān)性能進(jìn)行測(cè)試，并對(duì)測(cè)試過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試。實(shí)踐目的及意義實(shí)踐目的：實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的'一個(gè)重要手段。掌握一種新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)和生產(chǎn)的整個(gè)過程有助提高技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和技術(shù)轉(zhuǎn)型的能力。

實(shí)踐意義：

通過實(shí)踐，讓我更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，同時(shí)培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，鞏固學(xué)習(xí)的理論，養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力，這對(duì)個(gè)人及社會(huì)的發(fā)展具有重要的意義。

說明：專業(yè)實(shí)踐結(jié)束后，須完成不少于5000字的《專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》，內(nèi)容包括實(shí)踐目的及意義、實(shí)踐的主要內(nèi)容、實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況、實(shí)踐的主要成果等。

實(shí)踐的主要內(nèi)容實(shí)踐主要內(nèi)容：

安全教育由公司專業(yè)人士對(duì)我進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。具體的包括防火防爆、防塵防毒、防止灼傷燙傷、防止觸電、防止機(jī)械傷害、防止高處墜落、防止車輛傷害、防止物體打擊等等。

1、對(duì)所研發(fā)項(xiàng)目資料進(jìn)行查找和總結(jié)查找相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料，對(duì)所研發(fā)產(chǎn)品的性能還有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解，為參與研發(fā)電容電表做好相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備。

2、協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖參與原理圖的設(shè)計(jì)，協(xié)助用protel99se繪制出相關(guān)的電路原理圖。

3、協(xié)助完成pcb板圖的布線及其繪制。

4、學(xué)習(xí)pcb版布線規(guī)制，盡可能在繪制pcb版時(shí)減少電磁干擾。將電路原理圖繪制成pcb版圖。

5、制版后協(xié)助完成pcb版上相關(guān)元器件的焊接。

6、準(zhǔn)備好所需的元器件，完成印制板圖上元器件的焊接并檢查電路及其布線。

7、最后對(duì)測(cè)試性能過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試。

三、實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況。

實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況：

實(shí)踐主要成果實(shí)踐主要成果：

(1)對(duì)所研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料查找，了解了產(chǎn)品的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和性能指標(biāo)。

(2)參與原理圖的設(shè)計(jì)，協(xié)助用protel99se繪制出相關(guān)的電路原理圖。

(3)學(xué)習(xí)pcb版布線規(guī)制，盡可能在繪制pcb版時(shí)減少電磁干擾。將電路原理圖繪制成pcb版圖。

(4)準(zhǔn)備好所需的元器件，完成印制板圖上元器件的焊接并檢查電路及其布線。

(5)完成組裝后對(duì)電容電表相關(guān)性能進(jìn)行測(cè)試，

(6)對(duì)測(cè)試性能過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試。

(7)產(chǎn)品檢驗(yàn)合格。參與到了整個(gè)電容電表產(chǎn)品的研發(fā)過程中，了解了一個(gè)新產(chǎn)品整個(gè)研發(fā)流程，同時(shí)也參與協(xié)助完成了部分研發(fā)任務(wù)，自己的實(shí)踐技能和動(dòng)手能力有了一定程度提高。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇七

近一年半的臨床時(shí)間階段即將結(jié)束，回想這段時(shí)光頗令人難忘。面臨各種挑戰(zhàn)，不論結(jié)果是成功還是失敗，過程的酸甜苦辣都是真實(shí)豐富的收獲。進(jìn)入臨床實(shí)踐我才真正了解到自己的不足，漸漸邁向了成熟。

雖然本科階段已有實(shí)習(xí)一年的經(jīng)歷，但作為七年制研究生，要求與標(biāo)準(zhǔn)自然與本科不同。依舊是面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的考驗(yàn)，總有情不自禁的緊張和害怕以及躍躍欲試的小小激情，尤其是選定了專業(yè)學(xué)科后，對(duì)于究竟是否能適應(yīng)并勝任這門學(xué)科，我的內(nèi)心還是很忐忑的。慶幸的是，我們有老師為我們介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作及醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

在我看來婦產(chǎn)科屬于較特殊的科室，尤其我所在的南京二院以產(chǎn)科為主，所負(fù)責(zé)的對(duì)象通常不僅包括成人，還有她們腹中的胎兒。這就更加要求高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)知識(shí)。另外婦產(chǎn)科屬于手術(shù)科室，每天都免不了和各種手術(shù)打交道。其實(shí)在我本科學(xué)習(xí)階段，我的外科操作并不處于一個(gè)很理想的狀態(tài)，剛開始學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常手忙腳亂無所適從，雖然后來慢慢有了進(jìn)步但這仍是我擔(dān)心的一大問題。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我存了百分百的決心要干好這一行，因此不論什么都很用心用力的去做，但漸漸的我發(fā)現(xiàn)光有沖勁不行。我把一切想的太簡(jiǎn)單，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的課堂無法相比，這里的一切都需要絕對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和融會(huì)貫通的技巧。許多以前想當(dāng)然的問題在實(shí)際工作中根本就不是同一回事。

首先作一名醫(yī)生需要掌握一些必備的基本技能，作為進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)醫(yī)生來說，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話。如接觸病人、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請(qǐng)單的書寫、處方的書寫、病史匯報(bào)、診斷分析、管理病人的方法等等，這些技能不是通過看書、或“見習(xí)”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握。

譬如詢問病史的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)完完全全按照書本來其實(shí)非常耗時(shí)，并且有許多信息并不是真正關(guān)鍵需要的，尤其有時(shí)病人往往并沒有此耐心甚至?xí)r間允許你一個(gè)個(gè)的追根究底，而如果問得太簡(jiǎn)單，又經(jīng)常要返工，回過來再問，造成不能一次問完病史的尷尬局面。因此如何簡(jiǎn)潔明了的采集到我所需要的信息就是我上臨床第一個(gè)開始認(rèn)真的課程。我開始在其他老師采集病史時(shí)注意旁聽，仔細(xì)聽好他們所問的重點(diǎn)，并按內(nèi)容做好分類記錄，并且注意詢問問題的邏輯順序，因?yàn)閷I(yè)不同其實(shí)詢問病史的技巧和順序都是不同的，之后再慢慢自行整理，總結(jié)自己的不足之處，長(zhǎng)此以往我也慢慢摸出了門道，詢問病史也就漸漸難不倒我了。又例如以前臨床上我們因遇見一個(gè)少見病，發(fā)現(xiàn)一個(gè)少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個(gè)少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)入實(shí)踐工作之后我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。也就是說熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。因此學(xué)習(xí)和掌握認(rèn)識(shí)疾病的方法比認(rèn)識(shí)一個(gè)或幾個(gè)疾病更為重要。臨床中會(huì)不斷出現(xiàn)新的問題，而且隨著社會(huì)保健意識(shí)的提高及藥品的不斷更新，現(xiàn)在臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來越多。病人在發(fā)病“前驅(qū)期”即來就診，因而難以鑒別，要么病人在晚期在就診，所以病情嚴(yán)重，生命垂危。同時(shí)可因病人長(zhǎng)期自行服藥而影響了疾病的發(fā)展過程，從而使癥狀變得不典型，不利于醫(yī)生做出診斷。這時(shí)就需要我們熟知書本上的已有的知識(shí)，又要善于依據(jù)病人病史特點(diǎn)利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室診斷做出，有理有據(jù)的'初步診斷，在診治過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整治療方案。

在實(shí)習(xí)中，應(yīng)注意尋找該學(xué)科的特點(diǎn)，這包括研究?jī)?nèi)容上的特點(diǎn)，工作方法以及臨床思維方法上的特點(diǎn)。在婦產(chǎn)科，最重要的特點(diǎn)就是要考慮對(duì)母兒雙方均有利的診療計(jì)劃，首先要了解孕婦的孕期情況以及胎兒在宮內(nèi)的情況，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)后再進(jìn)一步選擇對(duì)母嬰利益最大化的治療方案。保守治療還是剖腹探查，繼續(xù)保胎還是終止妊娠，這每一步往往都關(guān)系到兩個(gè)生命，責(zé)任更是重大。實(shí)踐階段我通過臨床和門診基本接觸到了各種婦產(chǎn)科常見病，掌握在臨床實(shí)踐階段，唯一不缺的是白大衣口袋里的小本子，本子雖小但可是個(gè)寶，所有有用的信息都記錄在里面，首先是所接管的病床號(hào)，每天查房后的這種醫(yī)囑都必須記好；今天要請(qǐng)的會(huì)診要開的化驗(yàn)單也一樣都不能漏，平時(shí)有了疑問，若能及時(shí)得到解決也就立馬記錄在冊(cè)，若不能立刻得到解釋的也同樣做好記號(hào)，方便之后查閱請(qǐng)教，像各種稀奇古怪的綜合癥、藥名和用法。有時(shí)翻閱小本子，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的電話及電郵，有的來自老師有的來自病人。這都是實(shí)習(xí)期間的寶貴財(cái)富。婦產(chǎn)科少不了各種手術(shù)，還記得第一次上剖宮產(chǎn)手術(shù)，洗手穿衣都緊張的搞錯(cuò)步驟，手術(shù)過程中也不清楚具體操作，二助都做的手忙腳亂，在看到胎兒娩出的那一刻我莫名的松了口氣并感到十分神奇，而老師催我注意出血我才及時(shí)反應(yīng)過來嬰兒確保安全的同時(shí)也要注意產(chǎn)婦的情況。手術(shù)也是熟能生巧的一門技術(shù)，因此我下班后會(huì)自己準(zhǔn)備材料練習(xí)打結(jié)，縫合及器械的拿持等，加上上級(jí)醫(yī)生的耐心指導(dǎo)及鍛煉機(jī)會(huì)，我漸漸的穩(wěn)定下來，遇到問題也學(xué)會(huì)先不慌張，膽大細(xì)心的去解決，現(xiàn)在我的臨床操作能力也比以前有頗大的進(jìn)步。

在臨床實(shí)踐階段，我還在著重學(xué)習(xí)的一門課程就是處理各種人際關(guān)系?？剖依锩?，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系……這些都是在課堂上學(xué)不到的內(nèi)容，都要靠自己慢慢去摸索慢慢去學(xué)習(xí)。而作為一名才進(jìn)入臨床的研究生，我仍是奉行謙虛低調(diào)的原則，別把自己看得太了不起?！叭诵?，必有我?guī)煛保鹬厣霞?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說，與同級(jí)的實(shí)習(xí)同學(xué)互相幫助和睦共處也是順理成章，而護(hù)士甚至是病人有時(shí)也是你的老師，畢竟我是一名新人，在某些方面一名婦產(chǎn)科的老護(hù)士自然是比我有經(jīng)驗(yàn)，而久病成醫(yī)也不是沒有道理，病人往往會(huì)讓我看到不足之處，甚至碰到一些年長(zhǎng)的患者，與他們溝通時(shí)所領(lǐng)會(huì)到的社會(huì)人生又是一筆不小的財(cái)富。

另一方面，我不僅在婦產(chǎn)科進(jìn)行臨床工作，也于其他輔助科室進(jìn)行了輪轉(zhuǎn)。醫(yī)院里的各個(gè)部分都不是能夠獨(dú)立存在的，輔助科室起到了一個(gè)很關(guān)鍵的作用。通過在超聲、ct、病理等科室的輪轉(zhuǎn)，我的各項(xiàng)檢查單的閱讀能力得到了很大提高，這對(duì)疾病的鑒別診斷及治療方案至關(guān)重要。同時(shí)我也豐富了其他臨床科室的相關(guān)知識(shí)，為并發(fā)癥的診斷及處理打下了一定基礎(chǔ)。

作為一名碩士研究生，不僅要做好臨床工作，科研學(xué)習(xí)也不能懈怠。臨床工作期間我積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及病例討論等，鞏固了我的臨床基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)借鑒各上級(jí)醫(yī)生的診療思維。同時(shí)我也開始了相關(guān)論文綜述的撰寫，并參與協(xié)助了指導(dǎo)老師進(jìn)行的國(guó)家自然科學(xué)基金等課題的申報(bào)以及國(guó)內(nèi)外各雜志的審稿等，熟悉了相關(guān)工作流程，為自己以后的科研工作等奠定了良好的基礎(chǔ)。

今年我們就要畢業(yè)了，雖然現(xiàn)在的我仍像一只雛鳥，臨床經(jīng)驗(yàn)不足，操作技能不熟，但這些東西都需要自身努力和時(shí)間的沉淀，在以后正式走上臨床崗位后，我將會(huì)遇到在學(xué)校里沒有想象過的問題，困難和阻力，我不能有絲毫的松懈，要繼續(xù)努力，克服不足，要不斷的在臨床中實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題解決問題，虛心的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇八

（1）認(rèn)真研究大綱，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽課、講課，達(dá)到規(guī)定的.時(shí)數(shù)，寫出較高水平的教案。

（2）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)，完成分析教材、備課、講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、評(píng)課等教學(xué)環(huán)節(jié)。

（3）課堂教學(xué)中，與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。講究教學(xué)方法、重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。

（4）充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)多媒體等教學(xué)手段輔助教學(xué)。

（5）積極主動(dòng)地完成學(xué)校和指導(dǎo)教師交辦的各教學(xué)工作任務(wù)。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇九

本次部門內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動(dòng)—燒烤活的形式進(jìn)行，借此活動(dòng)讓實(shí)踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)及了解，增加部門凝聚力，為部門往后工作打下基礎(chǔ)。

通過游戲的方式，不斷提升自己，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量；激發(fā)大家的熱情投入實(shí)踐拓展部，在實(shí)拓這個(gè)大家庭中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的氛圍。

本次活動(dòng)分為前期準(zhǔn)備工作，以及當(dāng)天活動(dòng)的開展，最后是活動(dòng)完后的'總結(jié)?；顒?dòng)前期，內(nèi)部討論培訓(xùn)的相關(guān)事情并決定與10月15好去燒烤場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，接著分配前期準(zhǔn)本活動(dòng)的工作，包括寫策劃書。人員的統(tǒng)計(jì)，游戲的具體內(nèi)容等?；顒?dòng)當(dāng)天，由培訓(xùn)師（主持人兩名）開展活動(dòng)，包括主持燒烤的開展，道具的準(zhǔn)備，活動(dòng)內(nèi)容的詳細(xì)介紹等。最后，活動(dòng)結(jié)束后由各個(gè)小組成員提交心得體會(huì)，最后由負(fù)責(zé)人匯總成活動(dòng)總結(jié)。

積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系。

加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇十

1、專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告是碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)和監(jiān)督學(xué)生培養(yǎng)過程的主要依據(jù)，是教育部對(duì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育工作進(jìn)行審核評(píng)估的基礎(chǔ)材料，也是學(xué)校對(duì)研究生畢業(yè)及授予學(xué)位進(jìn)行審查的基本文件。

2、學(xué)生應(yīng)按個(gè)人專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，撰寫總結(jié)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容一般包括實(shí)踐的目的和意義、實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況等，經(jīng)實(shí)踐指導(dǎo)教師或?qū)煂忛啿⒔o定成績(jī)，并經(jīng)實(shí)習(xí)單位、學(xué)院簽署意見。實(shí)踐成績(jī)記錄為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”和“不合格”?！昂细瘛奔耙陨险叻侥苌暾?qǐng)論文答辯。

3、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告不少于5000字，一律用a4紙打印，一式2份，學(xué)院和研究生部留存；總結(jié)報(bào)告由學(xué)院匯總后上交研究生部。

一、實(shí)踐(實(shí)習(xí))目的、意義及主要內(nèi)容隨著新學(xué)期的到來，我們一年的實(shí)習(xí)也告一段落了，這次實(shí)習(xí)著實(shí)應(yīng)該感謝亞太建筑設(shè)計(jì)研究院給了我們這樣一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。在這一年的時(shí)間里面，我從實(shí)際的設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的東西。其中很多是我們?cè)趯W(xué)校雖然知道到的，但是，也是只知道個(gè)概念，認(rèn)識(shí)的不透徹、不明白。這一年的時(shí)間里面真切的體會(huì)到了作為傳說中的拿高薪的結(jié)構(gòu)工程師是那么的不容易。從一個(gè)菜鳥到一個(gè)可以迅速完成一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型和一套有利于施工的施工圖需要有那么漫長(zhǎng)的路，是需要幾多春秋的積累才能達(dá)到的，而且，在真正從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候需要考慮到的因素是我們?cè)趯W(xué)校自己做設(shè)計(jì)的時(shí)候不能想象得到的?？傊?，這一年的實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)于土木方面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的認(rèn)識(shí)，同時(shí)積累了一定的關(guān)于設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，可以說感受良多，收獲頗豐。

通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解結(jié)構(gòu)師和設(shè)計(jì)人員的基本工作程序、工作方法、畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。其實(shí)習(xí)目的為：

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員的的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工程師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制。這次實(shí)習(xí)的意義是為我們步入社會(huì)的一個(gè)準(zhǔn)備，也是我們研究生學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過切身體會(huì)，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會(huì)，找一個(gè)適合自己的崗位做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。過了兩周以后，李師傅告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)鋼框架結(jié)構(gòu)廠房的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候?qū)W過cad，也經(jīng)常用cad畫圖，自己覺得畫的還不錯(cuò)，但王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先，是對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的整個(gè)流程的有所了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案（根據(jù)建筑圖來確定受力體系選擇結(jié)構(gòu)）--進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—出施工圖（包括水暖電的施工圖設(shè)計(jì)）--電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。在用cad畫圖過程中，也要學(xué)會(huì)用一些輔助軟件例如天正建筑、天正結(jié)構(gòu)或探索者等軟件，它可以更好更快的幫助我們將結(jié)構(gòu)圖、施工圖和一些必要的詳圖畫清楚，為我們節(jié)省時(shí)間，也讓我們更有效率。

在設(shè)計(jì)過程中，pkpm軟件是一個(gè)重要的設(shè)計(jì)計(jì)算軟件，要求我們必須會(huì)用pkpm建模，建好模型經(jīng)過計(jì)算后我們還需要知道哪些不和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求，然后根據(jù)各種參數(shù)和國(guó)家規(guī)范中的一些強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整模型，從而使我們的'結(jié)構(gòu)符合要求。建模的一般步驟是這樣的：

簡(jiǎn)潔明了，讓人容易理解。

下面進(jìn)入接pm生成satwe數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)內(nèi)力配筋計(jì)算、分析結(jié)果圖形和文本顯示這三個(gè)界面。在satwe數(shù)據(jù)里面，有很多的參數(shù)，它們都是按照規(guī)范來取值的，不同的取值就會(huì)出現(xiàn)不同的計(jì)算結(jié)果，所以這一步很重要。當(dāng)內(nèi)力配筋計(jì)算之后，在分析結(jié)果里主要看位移比、層間位移比、周期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個(gè)數(shù)據(jù)，他們都有各自的限制。比如說位移比最好不要超過1.2，不能超過1.5，如果超過了就要考慮雙向地震作用；層間位移比（框剪結(jié)構(gòu)）不能超過1/1000；周期比即結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)為主的第一自振周期（也稱第一扭振周期）tt與平動(dòng)為主的第一自振周期t1的比值，不要超過0.9，如果不滿足要加強(qiáng)外圈結(jié)構(gòu)剛度、增設(shè)抗震墻、增加外圍連梁的高度、削弱內(nèi)筒的剛度等等。畫板、梁、柱、結(jié)構(gòu)施工圖。pkpm建模完成導(dǎo)入satwe計(jì)算后得到各層的配筋信息就可以開始繪制結(jié)構(gòu)施工圖了。建筑物上部結(jié)構(gòu)施工圖主要包括模板圖、板配筋圖、梁配筋圖，豎向構(gòu)件配筋圖。打開pmcad子項(xiàng)畫結(jié)構(gòu)平面圖，就可以進(jìn)行板的計(jì)算，得到板的配筋信息，根據(jù)板配筋信息和最小配筋率要求就可以繪制結(jié)構(gòu)平面圖了。相對(duì)于板，梁和柱的施工圖就相對(duì)復(fù)雜多了，要想會(huì)畫施工圖，只有先看得懂梁柱平法標(biāo)注，才能夠準(zhǔn)確的在施工圖上表示出具體配筋信息。satwe梁柱墻的計(jì)算結(jié)果表示也很重要，要準(zhǔn)確理解.梁的計(jì)算結(jié)果包括梁上部左端、跨中、右端配筋面積，梁下部左端、跨中、右端配筋面積，梁加密區(qū)抗剪箍筋面積和剪扭箍筋面積兩者較大值，梁非加密區(qū)抗剪箍筋和剪扭箍筋面積的較大值，還包括梁受扭縱筋面積和抗扭箍筋面積。矩形柱的配筋信息包括，角筋面積，柱b邊和h邊的單邊配筋面積（包括兩根角筋），柱節(jié)點(diǎn)域抗剪箍筋面積、加密區(qū)斜截面抗剪箍筋面積，非加密區(qū)抗剪箍筋面積箍筋。墻的配筋信息也這些面積都是以平方厘米為單位。在繪制梁柱平法施工圖時(shí)要轉(zhuǎn)換單位。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇十一

研究生個(gè)人總結(jié)回首過去一年，作為一名研究生，我覺得自己過得是比較充實(shí)而有意義的，有很多收獲，學(xué)到了很多新的知識(shí)，總的來說自己成熟了很多。我對(duì)自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等方面做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

思想方面：我一直對(duì)自己有較高的要求。大學(xué)時(shí)期我已經(jīng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。

學(xué)習(xí)方面：我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對(duì)我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西。

生活方面：我嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我平時(shí)為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)。我也是學(xué)院研究生會(huì)的一名副主席，主要負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)部，平常積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)，積極開展一些對(duì)同學(xué)的科研工作有幫助的活動(dòng)，如研究生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，拉近學(xué)院研究生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們有更多的交流機(jī)會(huì)。

科研方面：前期一直在實(shí)驗(yàn)室?guī)椭M師兄師姐做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到許多寶貴的實(shí)用知識(shí)。目前在做活性炭再生的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，平常也會(huì)查看一些近期的相關(guān)文獻(xiàn)，不斷地學(xué)習(xí)借鑒新的理論和方法。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。

我在總結(jié)過去一年的同時(shí)也做好了新一年的打算，在研二的一年中，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好實(shí)驗(yàn)時(shí)間，繼續(xù)配合院學(xué)工組的老師做好學(xué)生工作，并且起到模范帶頭作用，時(shí)刻記得自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇十二

第一人稱寫工作總結(jié)。也就是說，應(yīng)該從單位和部門的角度來寫。表達(dá)方式以敘述和討論為主，解釋為輔，可以描述和討論。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我總結(jié)如下：

思想上，本人始終對(duì)自己有較高的要求，經(jīng)本人申請(qǐng)以及參加黨課學(xué)習(xí)，已榮幸地透過考核獲得了“中共預(yù)備黨員”身份資格，能用發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)職責(zé)，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

學(xué)習(xí)上，我是抱著謙虛謹(jǐn)慎、求真求實(shí)的態(tài)度去鉆研課題的。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與了一個(gè)科研項(xiàng)目并發(fā)表了學(xué)術(shù)論文一篇，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。在此過程當(dāng)中，漸漸發(fā)現(xiàn)自己還有許多東西需要去學(xué)、去領(lǐng)悟，其實(shí)這本身也是一個(gè)自我提升的過程。我的理論水平、動(dòng)手實(shí)踐潛力都隨著課題研究的不斷深入而得到了提高，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何去分析問題、怎樣采取最佳的手段去解決問題。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有好處的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)！

新世紀(jì)對(duì)人才的需要不再以知識(shí)儲(chǔ)備作為追求目標(biāo)，而是以提高全民族的智力水平為根本目的，因此現(xiàn)代教師要實(shí)現(xiàn)由知識(shí)型向科研型轉(zhuǎn)變，必須培養(yǎng)教育教學(xué)科研意識(shí)，積極投身于教改實(shí)驗(yàn)和教育教學(xué)科研中。這是時(shí)代賦予跨世紀(jì)教師的期望和目標(biāo)，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一直努力抓好此項(xiàng)工作。

“科技是第一生產(chǎn)力”，我鎮(zhèn)以鄧小平同志三個(gè)面向?yàn)橹笇?dǎo)，注重實(shí)效，開拓創(chuàng)新，科研興教，科研強(qiáng)鎮(zhèn)，努力開創(chuàng)教育科研的新局面。學(xué)校的科研工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，扎實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)，有利于教學(xué)工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于提高教師的整體素質(zhì)。為此，我鎮(zhèn)每年都積極配合各級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)的工作，將教育科研的工作納入學(xué)校常規(guī)管理中進(jìn)行考核。積極立項(xiàng)和申報(bào)課題，定期交流，鼓勵(lì)教師合作研究，撰寫論文，制定了鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)措施，取得了良好的效果。

要搞好教育科研，首先必須有較強(qiáng)的教科研意識(shí)。對(duì)教師而言，科研意識(shí)就是對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的追求和探索，是運(yùn)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)的自覺性，是對(duì)所從事的教育教學(xué)活動(dòng)一種清晰而完整的認(rèn)識(shí)，基于上述觀點(diǎn)，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識(shí)方面下功夫。

(1)轉(zhuǎn)變觀念，提高教師教科研意識(shí)。以前，我鎮(zhèn)大部分教師對(duì)教科研漠不關(guān)心，認(rèn)為教科研是專家的專利，自己把書教好就行了。針對(duì)這種認(rèn)識(shí)，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議強(qiáng)調(diào)教科研的意義，揭開教科研神秘的面紗，指出現(xiàn)代社會(huì)要求教師必須搞好教科研，搞好教科研是指導(dǎo)教師走進(jìn)新課程，以及教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理，逼著教師改變過去的看法，增強(qiáng)教科研意識(shí)。

(2)提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師教科研意識(shí)。我們對(duì)教師素質(zhì)的要求不僅僅停留在提高學(xué)歷，訓(xùn)練教學(xué)基本功。而是對(duì)教師提出更高的要求。要求教師對(duì)自己所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。為此，我們多次請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)教師進(jìn)行教育科研的培訓(xùn)。提高了教師進(jìn)行教育科研的能力。同時(shí)，我們還利用各校的圖書、網(wǎng)絡(luò)，對(duì)教師進(jìn)行教科研能力的培養(yǎng)。要求教師每周必須有2---4小時(shí)進(jìn)圖書室、電子備課室的時(shí)間，研究教育教學(xué)方面的知識(shí)，并寫出心得體會(huì)，提高了教師自身的素質(zhì)。

(3)以骨干教師的言傳身教，帶動(dòng)全體教師提高教科研意識(shí)。我鎮(zhèn)對(duì)一些教學(xué)骨干進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，為他們提供盡可能多的機(jī)會(huì)，讓他們走出去學(xué)習(xí)，給他們足夠的時(shí)間，讓他們努力充實(shí)自己。這樣，骨干教師很快提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了教科研意識(shí)，教科研能力有了較大的提高。通過這些教師的言傳身教，帶動(dòng)了全體教師教科研意識(shí)的增強(qiáng)。

教師搞教科研，不是一帆風(fēng)順的，教師在搞教科研工作中會(huì)有這樣或那樣的困難，如資料不足，物力的短缺，心理的壓力等等。我鎮(zhèn)盡一切可能為這些教師開綠燈，給予他們物質(zhì)上和精神上的支持，給他們創(chuàng)造優(yōu)越的工作環(huán)境，鼓勵(lì)教師積極因素撰寫教科研論文，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，向各級(jí)報(bào)刊投稿，更好地發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和工作積極性。

歷年來，我鎮(zhèn)非常重視教科研工作，指導(dǎo)教師選好教科研課題，積極教改經(jīng)驗(yàn)。定期組織教師學(xué)習(xí)教科研如何選題方面和知識(shí)。多次組織教師交流自己在教科研方面經(jīng)驗(yàn)，使教師取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，鼓勵(lì)教師把自己取得的經(jīng)驗(yàn)寫成論文。另外，我們還重視發(fā)揮青年教師在教科研中的積極性，以老帶新，新老結(jié)合開展教育科研，有意識(shí)地培養(yǎng)青年教師成為教科研的骨干。青年教師的論文、成果獲獎(jiǎng)比例占到了70%，自身的素質(zhì)、教學(xué)技能得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過以上工作的開展，我鎮(zhèn)的教育科研工作步入正規(guī)。

一直以來，通過全體教師的努力，我鎮(zhèn)教科研工作初見成效，首先教師的教科研意識(shí)增強(qiáng)了，素質(zhì)提高了。其次，在省市各種活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中，學(xué)術(shù)論文獲獎(jiǎng)46篇、科研成果獲獎(jiǎng)2篇、報(bào)刊雜志著作9篇。我鎮(zhèn)一中編著的校內(nèi)論文集《教海拾貝》已出版。雖然我鎮(zhèn)取得了一些成績(jī)，但也存在諸多問題，我鎮(zhèn)以后要加大教科研管理力度，堅(jiān)持教育科研與學(xué)校素質(zhì)教育以及各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，以科研指導(dǎo)各學(xué)科的課程改革，不斷促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研管理制度，增強(qiáng)全體教師的科研意識(shí)，堅(jiān)持以教育科研促進(jìn)教育改革，以教育科研帶動(dòng)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的全面的發(fā)展，爭(zhēng)取有一項(xiàng)教科研成果在全市推廣。

回首2016年，我覺得還是比較充實(shí)而有意義的，有很多收獲。在這里對(duì)自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好，更快成材以服務(wù)于祖國(guó)、軍隊(duì)和人民。

政治思想和道德品質(zhì)方面，我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，始終與黨中央、中央軍委保持高度一致，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)章程制度。雖然自己已是一名正式共產(chǎn)黨員，但我始終不忘黨的宗旨，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員和中國(guó)軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，約束自我，始終與黨中央，中央軍委保持一致，用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)科研活動(dòng)，在活動(dòng)過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過對(duì)研究方向的深入鉆研，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用背景、科學(xué)前沿以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀、深入的認(rèn)識(shí)，使自己具備了自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考、善于鉆研的能力，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

在生活方面，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。作為班里的班長(zhǎng)，我平時(shí)和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，并積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)，積極幫助導(dǎo)師和科研秘書處理一些生活學(xué)習(xí)工作中遇到的問題。

在科研方面，在寒假期間和暑假前夕開始開展預(yù)實(shí)驗(yàn)，在此之前參考大量國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)開展相對(duì)順利，并且得出一些預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。整理論文一篇，應(yīng)經(jīng)投稿，正在外審中。

本人在過去的一年中所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的一年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

我是浙江師范大學(xué)研三在讀碩士學(xué)生——趙培培，師從羅孟飛研究員（浙江省二級(jí)教授）。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生生活讓我深深的體會(huì)到：越努力，越幸運(yùn)！兩年半的時(shí)間里，“科研”二字伴隨我走過每一天，有快樂也有淚水，但更多的是充實(shí)！

2018年9月步入美麗的浙師校園。完成入學(xué)報(bào)到流程后，我成為了一名準(zhǔn)研究生。畢業(yè)生每天做些什么，聽說每天做實(shí)驗(yàn)？讀研究生是為了什么？讀研究生能學(xué)到什么東西？……帶著未知，疑惑，同時(shí)懷揣著心中的夢(mèng)想，自信地開始了研究生生活。不久，羅老師就安排了研究課題和研究目標(biāo)，并告訴我們要盡快從本科的角色中轉(zhuǎn)換成為一名真正的研究生。研一的第一學(xué)期以上課為主，在課后跟著師姐學(xué)習(xí)儀器基本操作、催化反應(yīng)裝置的基本技能和閱讀文獻(xiàn)，盡快了解研究課題的背景、進(jìn)展及存在的困難與問題。首先，重點(diǎn)談?wù)勎墨I(xiàn)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，研究課題確定后，查閱和閱讀文獻(xiàn)是科研工作的第一步。但是我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)閱讀的效果很差，一方面理解能力弱找不到文獻(xiàn)的重點(diǎn)，另一方面難以記住，只能多次閱讀，才能慢慢理解。之后，隨著文獻(xiàn)閱讀量的增多，我準(zhǔn)備了一本專門記錄文獻(xiàn)的記錄本，標(biāo)上序號(hào)，文獻(xiàn)題目，催化劑的制備方法，文章的亮點(diǎn)。通過記錄，對(duì)我后期做實(shí)驗(yàn)寫文章起到了很大的幫助。隨著上課、做實(shí)驗(yàn)、看文獻(xiàn)、講組會(huì)，研一上學(xué)期匆匆結(jié)束。

研一下學(xué)期，理論課程不多了，真正進(jìn)入了研究生的科研階段，我的精力也幾乎完全投入了科研。下一步主要從做實(shí)驗(yàn)、寫文章的過程開展。

關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面有如下三個(gè)方面。1.實(shí)驗(yàn)規(guī)劃。按照課題組的實(shí)驗(yàn)記錄規(guī)則，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，在實(shí)驗(yàn)記錄本上詳細(xì)記錄所需的器材、試劑和實(shí)驗(yàn)步驟，并按照實(shí)驗(yàn)記錄本上的內(nèi)容準(zhǔn)備所需的試劑和潔凈的器材。2.仔細(xì)觀察。實(shí)驗(yàn)時(shí)要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄過程中的物理變化（顏色，氣味，沉淀等），這將有助于解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。舉例來說，我將pt-mo/zro2催化劑隨mo含量變化的活性圖匯報(bào)給老師時(shí)，羅老師發(fā)現(xiàn)，在1%mo含量時(shí)催化劑的活性有一個(gè)突變（1%mo含量時(shí)活性最好，其他含量時(shí)活性很差）。但是，作為學(xué)生的我并沒有注意到這一突變現(xiàn)象。在確保催化劑及反應(yīng)性能測(cè)試結(jié)果沒有問題后，就開始探索這個(gè)現(xiàn)象背后的原因。羅老師拿著這幅圖思考良久，猜測(cè)了幾個(gè)可能的原因：在1%mo含量時(shí)ph值不同？1%mo含量時(shí)pt與mo物種形成新物質(zhì)？隨后在羅老師的指導(dǎo)下，我一一去驗(yàn)證可能的原因。首先我測(cè)試了浸漬后溶液的ph值，沒有發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息。接著又進(jìn)行了焙燒之前催化劑的xrd、xps測(cè)試，依然沒有找到能解釋活性突變現(xiàn)象的信息。一番驗(yàn)證后又找羅老師討論，羅老師綜合我匯報(bào)的信息，思考之后問我在做實(shí)驗(yàn)過程中有沒有發(fā)現(xiàn)催化劑有什么變化，我翻看實(shí)驗(yàn)記錄本發(fā)現(xiàn)1%mo含量時(shí)催化劑在干燥后與其它催化劑的顏色不同。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常重要，結(jié)合其他表征結(jié)果很好的解釋了催化活性（journalofcatalysis,2020,391,80-90）。經(jīng)歷這一過程，我更加深刻的體會(huì)到仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過程每一個(gè)變化的重要性。同時(shí)，意識(shí)到自己有許多的不足之處，難以從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性信息，也缺乏如何驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的思維。因此，在以后與羅老師討論數(shù)據(jù)及做實(shí)驗(yàn)的過程中，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新思維。正如羅老師經(jīng)常告訴我們的，做實(shí)驗(yàn)要去思考，不要成為實(shí)驗(yàn)的操作工。3.實(shí)驗(yàn)記錄。在實(shí)驗(yàn)前要預(yù)先做好實(shí)驗(yàn)規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)中記錄每一個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)。這樣的實(shí)驗(yàn)記錄既有利于我們自己查找實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，又方便了師弟師妹們的學(xué)習(xí)。

做實(shí)驗(yàn)是一方面，導(dǎo)師的指導(dǎo)也是至關(guān)重要的。作為研究生每周或兩周，就應(yīng)該向?qū)焻R報(bào)實(shí)驗(yàn)進(jìn)度。但是，對(duì)于我們來說，很多時(shí)候是羅老師問我們實(shí)驗(yàn)情況，當(dāng)然我有問題也會(huì)去尋求羅老師的幫助。做催化劑表征工作時(shí)更應(yīng)多與導(dǎo)師討論，因?yàn)橛懻撨^程中可以學(xué)到很多解決問題和數(shù)據(jù)分析方法。在討論過程中，羅老師不厭其煩的給我們講實(shí)驗(yàn)原理和數(shù)據(jù)分析。例如，我做完催化劑的h2-tpr測(cè)試后，只能分析出譜圖中最簡(jiǎn)單、最淺顯的信息。經(jīng)過羅老師分析后，他明確指出圖中沒有ptox的還原峰，是不應(yīng)該。只有一種情況，即ptox在更低的溫度就已經(jīng)被還原。于是，在羅老師的建議下，我做了低溫tpr測(cè)試，發(fā)現(xiàn)ptox確實(shí)在30℃之前就已經(jīng)發(fā)生了還原。這一結(jié)果對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋其著重要作用。研究生期間，在羅老師的指導(dǎo)下，方方面面都有進(jìn)步，哪怕是一幅圖，一個(gè)ppt的制作，都要精益求精。如何能將一幅圖在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上做的更加清楚、美觀，能夠突出表達(dá)關(guān)鍵信息？如何使得ppt在清楚無誤的基礎(chǔ)上更加簡(jiǎn)潔，美觀，能夠充分展示重要內(nèi)容？在老師的淳淳教導(dǎo)下，我們都有了明顯的提升。如下圖，在老師的指導(dǎo)下，修改之后的圖更加美觀，規(guī)律性更明顯。

在科研中，每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，當(dāng)然我也不例外。經(jīng)歷幾番波折會(huì)顯得成果更加難能可貴。在面臨科研難題時(shí)，我覺得用3w原則來描述更加貼切。即：

1：what，首先是確定問題，找出問題的來源在哪里。

2：why，然后是分析問題，什么是問題的根本原因。

3：how，最后是解決問題，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決問題。

舉個(gè)例子，今年疫情后返校，需要補(bǔ)做做h2-tpr表征，但結(jié)果非常不正常(基線向上飄)。由此開始從上面3w原則步驟出發(fā)，尋找問題所在。首先是確定問題，更換重新制備的催化劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來一樣，但排除了催化劑制備的問題。接著是檢查色譜管路是否漏氣，對(duì)管路的所有接口進(jìn)行全面檢查，沒有發(fā)現(xiàn)漏氣。因自身經(jīng)驗(yàn)和能力有限，我向羅老師匯報(bào)了具體情況和表征結(jié)果。在羅老師的幫助與指導(dǎo)下，我進(jìn)行了空白試驗(yàn)(固定床中無催化劑)，試驗(yàn)結(jié)果正常。隨后用氧化銅進(jìn)行標(biāo)定，結(jié)果也正常。那么這是怎么回事呢？羅老師分析了問題的原因，認(rèn)為氣路中可能有雜質(zhì)氣體。最后通過測(cè)試確定，h2-n2混合氣中混入少量小分子有機(jī)氣體。在更換新的h2-n2混合氣后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果就正常了。探索和解決問題的過程是艱難的，但是，面對(duì)困難，在導(dǎo)師的幫助與指導(dǎo)下，只要我們認(rèn)真思考，用心解決，就一定能戰(zhàn)勝困難。解決問題，也是對(duì)自己科研能力的一種提升。

在羅老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過反復(fù)討論、推敲、總結(jié)，終于迎來了寫文章這一過程。本以為做實(shí)驗(yàn)很難，殊不知面對(duì)一堆數(shù)據(jù)并寫成文章更難。在準(zhǔn)備寫論文的時(shí)候，羅老師給了我一個(gè)提綱，鼓勵(lì)我盡快寫出第一稿，并說會(huì)幫助我修改。羅老師的鼓勵(lì)讓我不再畏懼，我在一周左右把初稿寫完了中文稿，發(fā)給老師。羅老師及時(shí)地幫我修改文章，指出了哪里寫不好，哪些圖需要修改，哪些部分證據(jù)不足需要做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。我按照老師指出的問題修改好發(fā)給老師。羅老師繼續(xù)進(jìn)一步的修改指正。就這樣反復(fù)地修改，來來回回修改十幾次，直至文章具有邏輯并且所有現(xiàn)象可以解釋清楚。中文定稿之后，我將它翻譯成英文，陳建博士幫助我進(jìn)行論文的潤(rùn)色。之后，魯繼青教授進(jìn)一步提升論文的高度，使得文章內(nèi)在邏輯性更強(qiáng)，并在現(xiàn)有結(jié)論基礎(chǔ)上通過補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)提出創(chuàng)新型結(jié)論。在魯老師的指導(dǎo)下，我補(bǔ)做了些實(shí)驗(yàn)，結(jié)合文章的中心內(nèi)容做了圖文摘要。從一個(gè)非常差勁的初稿到最終稿，這個(gè)過程既艱辛，又充實(shí)。非常感謝羅老師、魯老師和陳老師一次次幫助我修改指正文章內(nèi)容，使文章順利發(fā)表。在修改文章過程中，依然能學(xué)到很多：想要得出一個(gè)結(jié)論，如何通過實(shí)驗(yàn)去證明，如何把現(xiàn)有數(shù)據(jù)整合成一篇有邏輯的文章。

既然選擇了讀研這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。經(jīng)過羅老師，魯老師，陳老師的指導(dǎo)和我的不懈努力，目前以第一作者發(fā)表了2篇sci論文，申請(qǐng)了一項(xiàng)專利，并獲研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩年榮獲校一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)驗(yàn)室文化pk賽二等獎(jiǎng)，人人學(xué)術(shù)優(yōu)秀報(bào)告人等榮譽(yù)。

研究生的學(xué)習(xí)生涯使我改變了很多，也正是羅老師這種“教授型”的培養(yǎng)方式，使我從學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方式、解決問題、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)的能力等方面得到了極大的提高。授人以魚不如授人以漁，學(xué)習(xí)方法、思考方式、解決問題的能力，所有這些對(duì)我來說都是人生中最寶貴的財(cái)富，而且這些都會(huì)讓我受益終生。但是，我深知我依然存在許多不足之處，比如創(chuàng)新思維和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力不足，對(duì)于表征結(jié)果的分析不夠深入，同時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的判斷能力不足。在以后科研道路中，這將是我要去關(guān)注和學(xué)習(xí)的地方。最后，再次感謝羅老師、魯老師和陳老師在科研中對(duì)我的指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)。感謝實(shí)驗(yàn)室中師姐和小伙伴們的支持與鼓勵(lì)。

尊敬的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是來自2018級(jí)材料科學(xué)與工程專業(yè)的xxx，進(jìn)入研究生階段已經(jīng)有兩年多。在過去的兩年多里，我刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師以及同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過自身的不斷努力，我在各方面均取得了一些進(jìn)步?，F(xiàn)將自己一年來的思想、學(xué)習(xí)、科研情況作出匯報(bào)。

在思想上，我樂觀積極，樹立了良好的人生觀和道德觀;我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所作的貢獻(xiàn)來衡量的，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付諸實(shí)現(xiàn)，對(duì)黨有了更清晰的認(rèn)識(shí)。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)。以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)層面。通過這一年多的學(xué)習(xí)，在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我收獲了很多，專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了許多，表達(dá)能力以及溝通能力也得到進(jìn)一步的提高。但在今后的學(xué)習(xí)過程中仍有需要改善的地方。今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)提高對(duì)自我的要求，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使自我的成績(jī)有所突破。

生活方面，本人自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則，參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛班群眾，樂于幫忙他人，勞動(dòng)用心肯干，自覺鍛煉身體，養(yǎng)成了每一天跑步的習(xí)慣。同時(shí)，我也認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于老師教給我的任務(wù)都認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，比如，教學(xué)弟操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，教他們數(shù)據(jù)分析方法以及一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。一年多的大學(xué)生活給了我提升自我的機(jī)會(huì)，比如經(jīng)常與同學(xué)交流并結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了的方法，鍛煉了自我的潛力。這些經(jīng)歷使我明白了機(jī)會(huì)要靠自我爭(zhēng)取，爭(zhēng)取到了就總會(huì)有或多或少的收獲，不爭(zhēng)取的話就什么也得不到。

在科研中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，堅(jiān)決摒棄弄虛作假的行為，沒有學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象。我勤奮努力，認(rèn)真鉆研。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下，我的論文也成功發(fā)表。今后我仍然會(huì)更加的努力，努力科研，爭(zhēng)取發(fā)表更多的文章。

綜上所述，我認(rèn)為自己在研究生期間認(rèn)真努力、勤奮進(jìn)取，我的思想境界、科研能力取得了不少進(jìn)步。我一定再接再厲，更飽滿的斗志投入到以后的學(xué)習(xí)和科研當(dāng)中。

xx，我們小組獲得了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目——《xxxxx》，歷時(shí)一年，項(xiàng)目基本完成，進(jìn)入結(jié)項(xiàng)階段。

回想起過去一年里參加科研的過程，尋找課題、撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書、查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定項(xiàng)目方向、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;在夏老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，最后確定研究結(jié)果和項(xiàng)目評(píng)價(jià)。

不知不覺中，漫長(zhǎng)又短暫的科研項(xiàng)目終于進(jìn)入了后期的資料整理和分析成果的階段。我們?cè)谶@個(gè)過程中成長(zhǎng)著、收獲著，也享受著這樣的一個(gè)過程。

對(duì)于能夠親身參加這一次本科生科研項(xiàng)目，我感到很榮幸。這是我第一次參與科研項(xiàng)目，所以學(xué)到了很多以前不知道的東西。整個(gè)項(xiàng)目的過程讓我詳盡了解到了從事一個(gè)科研項(xiàng)目的基本過程，我也從紙上談兵走到了實(shí)踐的道路上，不但培養(yǎng)了興趣，也感到學(xué)有所用的成就感。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的功勞，這與夏老師的悉心指導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的鼎力提攜以及和隊(duì)友們的團(tuán)結(jié)合作是分不開的。他們的知道十分的有必要，雖然每次去夏老師辦公室都會(huì)受到批評(píng)，但我還是十分的高興，因?yàn)槔蠋熍u(píng)我們說明我們做的還不夠，我們還需要努力奮斗，需要更上一層樓。這也說明了老師十分的重視我們。

作為一名受到十二年基礎(chǔ)教育的學(xué)生，以往受到的教誨是好好學(xué)習(xí)、天天向上，而對(duì)于科研可謂是一竅不通?？蒲信c學(xué)習(xí)不一樣，學(xué)習(xí)是被動(dòng)的接受知識(shí)，或者說主動(dòng)的學(xué)習(xí)已有的研究成果，進(jìn)行消化，而沒有創(chuàng)造。一直以來我認(rèn)為科研需要很高的起點(diǎn)，需要以十分扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，所以對(duì)于本科生在二年級(jí)進(jìn)行的科研，自身是有所畏懼的，認(rèn)為自己的水平不夠，還需要更多的積累。但是身邊的同學(xué)老師都鼓勵(lì)我積極參與，勸誡我說，哪怕做不出什么特別突出的東西，但是這也是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是大學(xué)中最寶貴的財(cái)富之一。況且我們還是做了一些小東西，雖然算不上十分創(chuàng)新的東西，但還是有一點(diǎn)我們自己的思想在里面。而且這雖然算不上十分創(chuàng)新的成果，但卻是我們邁向創(chuàng)新殿堂的一小步。

xx是一名十分靠譜與積極的同伴，在生活中也是我的一名好朋友，他的對(duì)待科研的熱情與嚴(yán)謹(jǐn)讓我佩服，沒有多思考便接受邀請(qǐng)，成為科研小組的一員，事實(shí)證明，加入這一小組是我一生中難以忘記的美好之一。它具有十分出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，會(huì)把事情按照時(shí)間來安排，雖然很多時(shí)候我都不是十分愿意遵守，但大多時(shí)候我還是聽從了安排。良好的時(shí)間安排對(duì)我們項(xiàng)目的完成有著十分重要的意義。

我們?cè)緮M定的計(jì)劃分為四個(gè)階段：第一階段完成對(duì)問題進(jìn)行比較透徹的了解，學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)軟件以便后期利于模型的模擬;第二階段查找有關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)現(xiàn)有研究成果進(jìn)行了解;第三階段是就實(shí)際問題來建立模型，編寫程序;第四階段是繼續(xù)修正模型，完成論文。但是在實(shí)際實(shí)施計(jì)劃的過程中卻遇到了不少的意外。令我印象深刻的是第二、第三階段。

第二階段主要是進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀，同時(shí)也在思考如何進(jìn)行較好的建模。我們不乏遇到這種情況，就是自認(rèn)為想到了一個(gè)較好的點(diǎn)子，一個(gè)較新的思路可以讓我們的研究更新穎，但是后來仔細(xì)查找文獻(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)研究人員提出過相關(guān)觀點(diǎn)，并取得了一定成績(jī)，這對(duì)我們來說打擊是比較大的。不過同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天。我們是站在巨人的肩膀上看問題，有時(shí)候這巨人的肩膀高的無法想象，抬起頭看見遠(yuǎn)處的山峰，自以為就能登頂，實(shí)際上還在巨人的腰間徘徊。一開始我們閱讀了大量的文獻(xiàn)，其中不乏英文文獻(xiàn)，這使得閱讀變得困難，但是這點(diǎn)困難在科研中不值一提，一邊看文獻(xiàn)一邊查單詞，在多次討論中，一點(diǎn)一點(diǎn)弄懂了gs算法的內(nèi)涵與意義，以及程序如何實(shí)現(xiàn)，擴(kuò)充了知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)到了很多東西。這里我們還和國(guó)外的科研人員通過郵件來往，這不僅增加了我們的知識(shí)，更重要的是這可以鍛煉我們的英語能力以及與外國(guó)科研人員溝通交流的能力。清華的韋丹教授也對(duì)我們通過郵件進(jìn)行了指導(dǎo)，這是令我十分的鼓舞。

項(xiàng)目過程中，在個(gè)人素質(zhì)提升方面，我也感受到了新的啟發(fā)與收獲。

首先是創(chuàng)新思維的整體提升，在自己的已有的知識(shí)層面上進(jìn)行陌生知識(shí)的發(fā)現(xiàn)，探討到實(shí)現(xiàn)，不僅僅是學(xué)習(xí)難度的提升，更是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。比如我們?cè)谔幚頊夭铗?qū)動(dòng)的時(shí)候，別人都是運(yùn)用的隨機(jī)llg方法，而我們突破性的想到了用溫度對(duì)磁矩求導(dǎo)得出磁場(chǎng)，雖然最終沒有選擇這么做，但這種創(chuàng)新想法十分令我鼓舞。

其次就是在整個(gè)學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)的合作素養(yǎng)，交流與同進(jìn)退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。從項(xiàng)目開始到結(jié)尾，每個(gè)人都時(shí)刻在提出自己的意見與學(xué)習(xí)心得，工作的分擔(dān)以及相互的交流讓我們少走了彎路，多得了真理。尤其是我們想師兄師姐的咨詢，這起到了十分大的作用。

最后，x老師嚴(yán)謹(jǐn)、積極的科研態(tài)度給了我們極大的感動(dòng)與收獲。在此真誠(chéng)感謝夏老師對(duì)我們本科生科研項(xiàng)目課題的指導(dǎo)，夏老師帶給我們的不僅是他豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，還有他對(duì)項(xiàng)目敏銳的洞察力，他對(duì)我們反饋的每一條信息的分析使得我們的項(xiàng)目進(jìn)行地更有效率。他十分的嚴(yán)厲，說話一針見血，非常有魄力。

科研并沒有想象中的那么困難，我認(rèn)為門檻不在于知識(shí)，年齡或者閱歷等等，而在于態(tài)度是否認(rèn)真，理想是否遠(yuǎn)大。如果一開始進(jìn)行科研的目的只是為了得到一段科研經(jīng)歷的話，哪怕?lián)碛性俣嗟闹R(shí)、閱歷，都無法得到一個(gè)較好的成績(jī)。世界上聰明的人很多，有時(shí)候成績(jī)并不取決于獨(dú)創(chuàng)性，或者新穎程度，而在與治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。哪怕重復(fù)了他人已有的實(shí)驗(yàn)，得到了相同的結(jié)果，這也是科研，這也是一種成績(jī)體現(xiàn)。與此同時(shí)，我們應(yīng)該將自己的眼界抬高，放遠(yuǎn)一些，不要固步自封，自以為創(chuàng)新的點(diǎn)很可能十幾年前就有人已經(jīng)做過了，這可以算是一種精神上的打擊，但更激勵(lì)著人們前進(jìn)。因?yàn)榭茖W(xué)是屬于人類文明的東西，并不是拿來衡量一個(gè)人知識(shí)水平和成就高低的標(biāo)尺。

十分感謝能有這樣的經(jīng)歷，這必是我人生的寶貴財(cái)富。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇十三

1、該生在教學(xué)實(shí)踐過程中工作表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。

2、該生在教學(xué)實(shí)踐過程中能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、該生在教學(xué)實(shí)踐過程中聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

4、該生在教學(xué)實(shí)踐過程中認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，備課認(rèn)真努力；在教師指導(dǎo)下能按時(shí)寫出完整、周密、質(zhì)量好的教案。試講效果較好。

5、該生在教學(xué)實(shí)踐過程中備課目的明確，對(duì)教材掌握熟練，能結(jié)合教材和學(xué)生的特點(diǎn)恰當(dāng)?shù)刎瀼亟虒W(xué)原則和運(yùn)用教學(xué)方法；講課思想性科學(xué)性正確；教學(xué)態(tài)度自然，語言表達(dá)清楚、流暢、準(zhǔn)確，板書規(guī)范，無錯(cuò)別字，實(shí)驗(yàn)操作正確、熟練；組織教學(xué)能力較強(qiáng)，教學(xué)效果好。

6、該生在教學(xué)實(shí)踐過程中，能夠刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級(jí)管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。尤為可貴的是能夠加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確化學(xué)學(xué)習(xí)新方法，表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)斐然。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇十四

xx，我們小組獲得了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目——《xxxxx》，歷時(shí)一年，項(xiàng)目基本完成，進(jìn)入結(jié)項(xiàng)階段。

回想起過去一年里參加科研的過程，尋找課題、撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書、查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定項(xiàng)目方向、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;在夏老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，最后確定研究結(jié)果和項(xiàng)目評(píng)價(jià)。

不知不覺中，漫長(zhǎng)又短暫的科研項(xiàng)目終于進(jìn)入了后期的資料整理和分析成果的階段。我們?cè)谶@個(gè)過程中成長(zhǎng)著、收獲著，也享受著這樣的一個(gè)過程。

對(duì)于能夠親身參加這一次本科生科研項(xiàng)目，我感到很榮幸。這是我第一次參與科研項(xiàng)目，所以學(xué)到了很多以前不知道的東西。整個(gè)項(xiàng)目的過程讓我詳盡了解到了從事一個(gè)科研項(xiàng)目的基本過程，我也從紙上談兵走到了實(shí)踐的道路上，不但培養(yǎng)了興趣，也感到學(xué)有所用的成就感。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的功勞，這與夏老師的悉心指導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的鼎力提攜以及和隊(duì)友們的團(tuán)結(jié)合作是分不開的。他們的知道十分的有必要，雖然每次去夏老師辦公室都會(huì)受到批評(píng)，但我還是十分的高興，因?yàn)槔蠋熍u(píng)我們說明我們做的還不夠，我們還需要努力奮斗，需要更上一層樓。這也說明了老師十分的重視我們。

作為一名受到十二年基礎(chǔ)教育的學(xué)生，以往受到的教誨是好好學(xué)習(xí)、天天向上，而對(duì)于科研可謂是一竅不通?？蒲信c學(xué)習(xí)不一樣，學(xué)習(xí)是被動(dòng)的接受知識(shí)，或者說主動(dòng)的學(xué)習(xí)已有的研究成果，進(jìn)行消化，而沒有創(chuàng)造。一直以來我認(rèn)為科研需要很高的起點(diǎn)，需要以十分扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，所以對(duì)于本科生在二年級(jí)進(jìn)行的科研，自身是有所畏懼的，認(rèn)為自己的水平不夠，還需要更多的積累。但是身邊的同學(xué)老師都鼓勵(lì)我積極參與，勸誡我說，哪怕做不出什么特別突出的東西，但是這也是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是大學(xué)中最寶貴的財(cái)富之一。況且我們還是做了一些小東西，雖然算不上十分創(chuàng)新的東西，但還是有一點(diǎn)我們自己的思想在里面。而且這雖然算不上十分創(chuàng)新的成果，但卻是我們邁向創(chuàng)新殿堂的一小步。

xx是一名十分靠譜與積極的同伴，在生活中也是我的一名好朋友，他的。

對(duì)待科研的熱情與嚴(yán)謹(jǐn)讓我佩服，沒有多思考便接受邀請(qǐng)，成為科研小組的一員，事實(shí)證明，加入這一小組是我一生中難以忘記的美好之一。它具有十分出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，會(huì)把事情按照時(shí)間來安排，雖然很多時(shí)候我都不是十分愿意遵守，但大多時(shí)候我還是聽從了安排。良好的時(shí)間安排對(duì)我們項(xiàng)目的完成有著十分重要的意義。

我們?cè)緮M定的計(jì)劃分為四個(gè)階段：第一階段完成對(duì)問題進(jìn)行比較透徹的了解，學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)軟件以便后期利于模型的模擬;第二階段查找有關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)現(xiàn)有研究成果進(jìn)行了解;第三階段是就實(shí)際問題來建立模型，編寫程序;第四階段是繼續(xù)修正模型，完成論文。但是在實(shí)際實(shí)施計(jì)劃的過程中卻遇到了不少的意外。令我印象深刻的是第二、第三階段。

第二階段主要是進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀，同時(shí)也在思考如何進(jìn)行較好的建模。我們不乏遇到這種情況，就是自認(rèn)為想到了一個(gè)較好的點(diǎn)子，一個(gè)較新的思路可以讓我們的研究更新穎，但是后來仔細(xì)查找文獻(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)研究人員提出過相關(guān)觀點(diǎn)，并取得了一定成績(jī)，這對(duì)我們來說打擊是比較大的。不過同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天。我們是站在巨人的肩膀上看問題，有時(shí)候這巨人的肩膀高的無法想象，抬起頭看見遠(yuǎn)處的山峰，自以為就能登頂，實(shí)際上還在巨人的腰間徘徊。一開始我們閱讀了大量的文獻(xiàn)，其中不乏英文文獻(xiàn)，這使得閱讀變得困難，但是這點(diǎn)困難在科研中不值一提，一邊看文獻(xiàn)一邊查單詞，在多次討論中，一點(diǎn)一點(diǎn)弄懂了gs算法的內(nèi)涵與意義，以及程序如何實(shí)現(xiàn)，擴(kuò)充了知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)到了很多東西。這里我們還和國(guó)外的科研人員通過郵件來往，這不僅增加了我們的知識(shí)，更重要的是這可以鍛煉我們的英語能力以及與外國(guó)科研人員溝通交流的能力。清華的韋丹教授也對(duì)我們通過郵件進(jìn)行了指導(dǎo)，這是令我十分的鼓舞。

項(xiàng)目過程中，在個(gè)人素質(zhì)提升方面，我也感受到了新的啟發(fā)與收獲。

首先是創(chuàng)新思維的整體提升，在自己的已有的知識(shí)層面上進(jìn)行陌生知識(shí)的發(fā)現(xiàn)，探討到實(shí)現(xiàn)，不僅僅是學(xué)習(xí)難度的提升，更是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。比如我們?cè)谔幚頊夭铗?qū)動(dòng)的時(shí)候，別人都是運(yùn)用的隨機(jī)llg方法，而我們突破性的想到了用溫度對(duì)磁矩求導(dǎo)得出磁場(chǎng)，雖然最終沒有選擇這么做，但這種創(chuàng)新想法十分令我鼓舞。

其次就是在整個(gè)學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)的合作素養(yǎng)，交流與同進(jìn)退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。從項(xiàng)目開始到結(jié)尾，每個(gè)人都時(shí)刻在提出自己的意見與學(xué)習(xí)心得，工作的分擔(dān)以及相互的交流讓我們少走了彎路，多得了真理。尤其是我們想師兄師姐的咨詢，這起到了十分大的作用。

最后，x老師嚴(yán)謹(jǐn)、積極的科研態(tài)度給了我們極大的感動(dòng)與收獲。在此真誠(chéng)感謝夏老師對(duì)我們本科生科研項(xiàng)目課題的指導(dǎo)，夏老師帶給我們的不僅是他豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，還有他對(duì)項(xiàng)目敏銳的洞察力，他對(duì)我們反饋的每一條信息的分析使得我們的項(xiàng)目進(jìn)行地更有效率。他十分的嚴(yán)厲，說話一針見血，非常有魄力。

科研并沒有想象中的那么困難，我認(rèn)為門檻不在于知識(shí)，年齡或者閱歷等等，而在于態(tài)度是否認(rèn)真，理想是否遠(yuǎn)大。如果一開始進(jìn)行科研的目的只是為了得到一段科研經(jīng)歷的話，哪怕?lián)碛性俣嗟闹R(shí)、閱歷，都無法得到一個(gè)較好的成績(jī)。世界上聰明的人很多，有時(shí)候成績(jī)并不取決于獨(dú)創(chuàng)性，或者新穎程度，而在與治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。哪怕重復(fù)了他人已有的實(shí)驗(yàn)，得到了相同的結(jié)果，這也是科研，這也是一種成績(jī)體現(xiàn)。與此同時(shí)，我們應(yīng)該將自己的眼界抬高，放遠(yuǎn)一些，不要固步自封，自以為創(chuàng)新的點(diǎn)很可能十幾年前就有人已經(jīng)做過了，這可以算是一種精神上的打擊，但更激勵(lì)著人們前進(jìn)。因?yàn)榭茖W(xué)是屬于人類文明的東西，并不是拿來衡量一個(gè)人知識(shí)水平和成就高低的標(biāo)尺。

十分感謝能有這樣的經(jīng)歷，這必是我人生的寶貴財(cái)富。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇十五

2006年7月2日，經(jīng)過多方接洽，我終于得到來上?；菅鸽娮涌萍加邢薰具M(jìn)行為期一個(gè)月實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然我實(shí)習(xí)的是銷售部門，跟我平時(shí)所學(xué)專長(zhǎng)無多大關(guān)系，但還是很興奮，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)。第一天出門的時(shí)候我便告訴自己，我可要認(rèn)真一點(diǎn)，真真正正學(xué)一點(diǎn)對(duì)我有用的東西。

剛開始幾天的適應(yīng)期，其實(shí)比自己想象的要好的多，因?yàn)楦块T的負(fù)責(zé)人之一正是我的校友，而我的任務(wù)便是協(xié)助他做好公司產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售工作。

以前都以為銷售是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的崗位，然而此番親身體驗(yàn)讓我不得不對(duì)它做出一個(gè)最新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)椋⒉皇窍胂笾械哪敲春?jiǎn)單。其實(shí)大家都知道，一個(gè)產(chǎn)品的生長(zhǎng)到最終獲得收益，當(dāng)中的每個(gè)流程都是非常重要的，銷售這一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)當(dāng)然也不例外。

實(shí)習(xí)剛開始，面對(duì)每天不斷的電話資訊，我都有點(diǎn)慌亂了，實(shí)在是應(yīng)接不暇，而且開始幾天對(duì)公司的整個(gè)業(yè)務(wù)以及產(chǎn)品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦頭爛額，幸好這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予了指導(dǎo)，我也開始耐心的搜集、閱讀一些相關(guān)的資料，不清楚的地方也不厭其煩的問身邊的同事，慢慢的便開始掌握了一些門路，不到幾天我已經(jīng)能夠應(yīng)對(duì)自如，面對(duì)來自各式各樣的客戶的電話，我都能夠應(yīng)付自然、處亂不經(jīng)。

大概十來天之后，實(shí)習(xí)開始進(jìn)入正軌，每天熟練的處理公司分派的任務(wù)，都算比較順利，偶爾被難道了，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解，慢慢的，感覺自己就真的像是公司的一員一樣，其實(shí)在當(dāng)時(shí)自己確是把自己當(dāng)成了公司的一員，而且是重要的一員，因?yàn)槲抑牢颐刻於紝?shí)實(shí)在在的在為公司做事。

當(dāng)然，事情不可能總順順利利、波瀾不驚。那天，經(jīng)理忽然分給我一個(gè)任務(wù)，就是跟一個(gè)比較大的客戶單獨(dú)面談?？上攵?，當(dāng)時(shí)自己是挺緊張的，因?yàn)橹岸际窃陔娫捓锔蛻艚徽?，電話通常都較短，談的也是表面層次上的事情，比較容易應(yīng)付。但是面談就大為不同了，初生牛犢怎能輕易將一個(gè)老江湖擺平呢，況且這次對(duì)方還是公司的一個(gè)大客戶，事關(guān)重大，萬一一個(gè)閃失，對(duì)公司的影響可不小。

這時(shí)，經(jīng)理似乎看出我的緊張心態(tài)，就拍拍我的肩膀，一臉微笑的說：沒事的，你來公司就是要來鍛煉的嘛，要多給自己一點(diǎn)信心!

看經(jīng)理一臉期望值頗高的表情，我知道這回我可是真的要上前線了，于是，楞是挺了挺胸脯說：好，經(jīng)理，我一定不會(huì)讓你失望!

第二天，傳說中真正的考驗(yàn)便來了，對(duì)方是一個(gè)五十歲上下先生，姓陳，舉止頗具紳士風(fēng)度，這讓我緊張的心稍微松了一點(diǎn)。經(jīng)過一番簡(jiǎn)單的溝通之后開始進(jìn)入正題，剛開始我應(yīng)對(duì)的很流利，把之前了解的公司信息以及熟記在心的產(chǎn)品功能非常清晰的描述了一遍。看得出來陳先生對(duì)我的一番話非常滿意，除了微笑便是點(diǎn)頭。正在我以為這次我必將輕松搞定的時(shí)候，他忽然問了一個(gè)我平時(shí)沒有注意到的細(xì)節(jié)，而被問起之后我便知道了這個(gè)細(xì)節(jié)有多重要，正當(dāng)我表情開始陷入尷尬不知道所挫的時(shí)候，他仍然保持著微笑的臉龐，并替我情況分析了一下，我不好意思的不住點(diǎn)頭，最后告辭的時(shí)候，他對(duì)我說：我再給你答復(fù)!簡(jiǎn)單的幾個(gè)字讓我的心情跌到低谷，我想，這下真的被我搞砸了，可不知怎么像公司交代呢。

搭車回到公司的時(shí)候已是晌午，心里一直不能平靜，盡在責(zé)怪自己之前怎么沒有好好把問題弄清楚，否則也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)出漏子。

回到辦公室，一坐下來便開始發(fā)呆，一會(huì)經(jīng)理從身邊走過，我抬頭看了一下他，他只是像我點(diǎn)頭微笑，之后便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來，我還沒去匯報(bào)呢。于是便敲門進(jìn)去。未等我先開口，經(jīng)理卻先說話了：呵呵，我都知道了，怎么樣，這就是真正的考驗(yàn)，雖然這次你沒有成功，但相信一定長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，失敗乃成功之母，不管做什么行業(yè)都不能害怕失敗，等你積累了足夠的經(jīng)歷，將來便都能夠應(yīng)付自如了。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶，其實(shí)他的訂單早就簽好了的，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦。聽到這里我才恍然大悟，心頭的石頭也終于能夠放下來了。正如經(jīng)理所言，失敗并不可怕，多鍛煉多積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。

不知不覺，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力，并通過努力實(shí)實(shí)在在的做事，為公司創(chuàng)造一定的價(jià)值，不管多少，都是非常有意義的事情。

通過這次實(shí)踐，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強(qiáng)了自己的自信心，同時(shí)鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。

雖然說一個(gè)月的時(shí)間很短，但對(duì)我來說也是相當(dāng)重要的，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐的工作。

最后，感謝在這次社會(huì)實(shí)踐中熱心給我提供幫助的每一位朋友!

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇十六

經(jīng)過三年的研究生學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了一些專業(yè)知識(shí)，為了將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在廣安飼料廠進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng)。

廣安飼料廠位于河南省鄭州高新區(qū)，是以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)畜、禽飼料為主的民營(yíng)企業(yè)。主要生產(chǎn)豬配合料、濃縮料、預(yù)混合料。20xx年3月20日，我終于踏進(jìn)了廣安飼料廠這片土地。在張經(jīng)理的安排下我的實(shí)踐活動(dòng)分為兩個(gè)階段第一階段，參觀飼料生產(chǎn)工藝流程，為期五天。第二階段，負(fù)責(zé)公司的日常工作，如幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件和開發(fā)票等，為期十天。實(shí)踐第一天在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大致熟悉了整個(gè)飼料的生產(chǎn)工藝流程，接下來的四天了解各生產(chǎn)設(shè)備的型號(hào)和功能，觀察學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn)控制，走訪工人了解生產(chǎn)細(xì)節(jié)問題等。主要生產(chǎn)流程為，原料接受、原料清理、原料儲(chǔ)存、配料、混合、粉碎、混合、制粒、冷卻和包裝。在實(shí)踐中我了解到，原料接受時(shí)主要檢測(cè)蛋白質(zhì)、灰分和水分，水分的多少直接影響到原料的儲(chǔ)存時(shí)間。制粒是將飼料在制粒機(jī)中壓制成顆粒狀，其密度大體積小，飼喂方便，可防止豬挑食，確保了采食的'全價(jià)性，減少飼料浪費(fèi)。原料在收獲時(shí)往往會(huì)混入一些灰土、泥塊、石塊等雜質(zhì)，會(huì)影響飼料的品質(zhì)、豬的生長(zhǎng)、損害飼料加工設(shè)備。因此，要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，采購優(yōu)質(zhì)原料。粉碎是生產(chǎn)預(yù)混料飼料的重要環(huán)節(jié)。粉碎直接影響到配合飼料的產(chǎn)量、質(zhì)量、耗電量及成品飼料的成本。粉碎破壞了谷物的外殼，增加谷物的表面積，便于消化酶和飼料接觸，提高消化率。從制粒角度來講，粉碎細(xì)，制粒機(jī)強(qiáng)度高，但加蒸汽多，容易堵機(jī)，并且粉碎電耗過高。粒度過粗，增加環(huán)模和壓棍磨損，治理成型困難。預(yù)混料包含各種具有生物活性的微量元素，小蘇打，甜菜堿鹽酸鹽，加碘精制鹽，香味添加劑，飼料酶制劑微量礦物質(zhì)元素復(fù)合物，各種維生素等。

該廠飼料生產(chǎn)線中有三次混合，一次預(yù)混合，把飼料添加劑與載體進(jìn)行一次預(yù)先混合，兩次主流混合，前一次將玉米、豆粕、魚粉混合，后一次將粉碎后的原料與預(yù)混料混合，其目的是將飼料充分混合均勻。直接影響飼料飼養(yǎng)效果的因素是飼料配方和計(jì)量配料。飼料配方是否科學(xué)、合理，是決定配合飼料質(zhì)量和成本的關(guān)鍵，也是飼料工業(yè)的核心軟件。按設(shè)計(jì)配方制成的配合飼料，飼料喂后動(dòng)物健康安全生產(chǎn)效果好，經(jīng)濟(jì)效益顯著，即說明飼料配方合理，配合飼料質(zhì)量好。計(jì)量配料是按照設(shè)計(jì)好的飼料配方準(zhǔn)確地配給各種組分。有正確的配比成分才能有良好的飼養(yǎng)效果。如果某組分分配比失誤，就會(huì)降低整個(gè)配合飼料的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。有的添加劑添加不足或過量，會(huì)造成生豬生長(zhǎng)發(fā)育不良，嚴(yán)重者造成中毒或死亡。

第二階段，負(fù)責(zé)公司的日常工作，幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件和開發(fā)票等，感受著工作的氛，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人以提高自已的能力，在實(shí)踐過程中，一些技術(shù)上的問題，我也有注意到。飼料配方是否科學(xué)、合理，是決定配合飼料質(zhì)量和成本的關(guān)鍵，也是飼料工業(yè)的核心軟件。按設(shè)計(jì)配方制成的配合飼料，飼料喂后動(dòng)物健康安全，生產(chǎn)效果好，經(jīng)濟(jì)效益顯著，即說明飼料配方合理，配合飼料質(zhì)量好。計(jì)量配料是按照設(shè)計(jì)好的飼料配方準(zhǔn)確地配給各種組分。有正確的配比成分，才能有良好的飼養(yǎng)效果。如果某組分分配比失誤，就會(huì)降低整個(gè)配合飼料的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。有的添加劑添加不足或過量，會(huì)造成生豬生長(zhǎng)發(fā)育不良，嚴(yán)重者造成中毒或死亡。因此要求配料設(shè)備具有準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、靈敏性和示值不變性，對(duì)加入的藥物和微量添加劑更須計(jì)量準(zhǔn)確，并有詳細(xì)的記錄。

整個(gè)實(shí)踐很快就過去了，在實(shí)踐的過程中，我學(xué)到很多也感悟很多。在工作上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在宏光實(shí)踐時(shí)，因?yàn)槭切姓ぷ?，如何與各部門溝通，使其他的部門接受你的意見和建議，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍，這都是需要些功夫去學(xué)習(xí)的。別人給你的意見，你也要認(rèn)真聽取，虛心地接受。實(shí)踐中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)頭腦就要枯竭。我實(shí)踐中也體會(huì)到，當(dāng)時(shí)廠里要做推廣宣傳，需要ppt，但因廠小，沒有人做過ppt，正因我在學(xué)校學(xué)過電腦知識(shí)，被人推去做，結(jié)果圓滿完成。所以，在生活中，全面而廣泛的涉獵知識(shí)是非常有必要的，否則，就會(huì)感到書到用時(shí)方恨少。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇十七

自09年入學(xué)真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導(dǎo)師、周圍老師以及同學(xué)的幫助，并且獲得了很大的進(jìn)步。在這里，我要對(duì)這一年多時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進(jìn)行一下總結(jié)，為接下來的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力，下面是我的個(gè)人工作總結(jié)：

我依然堅(jiān)定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進(jìn)取與追求上進(jìn)的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達(dá)到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨

員的標(biāo)準(zhǔn)

我慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大的不同。而在這一年多的學(xué)習(xí)過程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。

1)專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在遙感專業(yè)方面認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個(gè)大方向下還有很多的理論基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。在不斷的知識(shí)學(xué)習(xí)中，不僅掌握了遙感的機(jī)理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎(chǔ)。

2)拓展研究?jī)?nèi)容并明確研究方向。

在研一期間不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還在導(dǎo)師的幫助與項(xiàng)目的支持下，拓展了自己的研究?jī)?nèi)容，學(xué)習(xí)了當(dāng)前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質(zhì)量模擬。在掌握前沿動(dòng)態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識(shí)與成熟的理論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合，擴(kuò)展當(dāng)前的理論體系與知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓我領(lǐng)略了遙感世界的'另一片天空。由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，真正的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時(shí)最終確定的方向是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學(xué)術(shù)研究過程中我不斷拓寬知識(shí)面，閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，掌握科研動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導(dǎo)師進(jìn)行交流。積極實(shí)踐前人的研究方法，深刻體會(huì)前人的技術(shù)路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭(zhēng)取在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。對(duì)研究過程中遇到的問題能夠通過導(dǎo)師的幫助、通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學(xué)的幫助順利解決。

3)掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。

學(xué)習(xí)了常用的免費(fèi)遙感數(shù)據(jù)的下載，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標(biāo)、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。

4)遙感圖像處理軟件與空氣質(zhì)量模式。

掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件erdasimage、envi、程序設(shè)計(jì)軟件idl、matlab等，程序設(shè)計(jì)的能力得到提高。且對(duì)空氣質(zhì)量模式有了更深一步的了解與初步應(yīng)用。

5)積極參與科研項(xiàng)目，聽取科研報(bào)告，學(xué)習(xí)科技論文的撰寫。

聽取導(dǎo)師的安排，積極努力，踏實(shí)進(jìn)取，并與工作組成員互相協(xié)作。能夠認(rèn)真對(duì)待每一次野外實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，并且在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人安排的工作。這些工作使得我的動(dòng)手能力不斷提高。

我本身還存在很多的不足，工作有時(shí)會(huì)缺乏激情，創(chuàng)新意識(shí)不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會(huì)不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇十八

回首2016年，我覺得還是比較充實(shí)而有意義的，有很多收獲。在這里對(duì)自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好，更快成材以服務(wù)于祖國(guó)、軍隊(duì)和人民。

政治思想和道德品質(zhì)方面，我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，始終與黨中央、中央軍委保持高度一致，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)章程制度。雖然自己已是一名正式共產(chǎn)黨員，但我始終不忘黨的宗旨，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員和中國(guó)軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，約束自我，始終與黨中央，中央軍委保持一致，用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)科研活動(dòng)，在活動(dòng)過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過對(duì)研究方向的深入鉆研，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用背景、科學(xué)前沿以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀、深入的認(rèn)識(shí)，使自己具備了自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考、善于鉆研的能力，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

在生活方面，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。作為班里的班長(zhǎng)，我平時(shí)為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，并積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)，積極幫助導(dǎo)師和科研秘書處理一些生活學(xué)習(xí)工作中遇到的問題。

在科研方面，在寒假期間和暑假前夕開始開展預(yù)實(shí)驗(yàn)，在此之前參考大量國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)開展相對(duì)順利，并且得出一些預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。整理論文一篇，應(yīng)經(jīng)投稿，正在外審中。

本人在過去的一年中所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的一年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇十九

尊敬的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是來自2018級(jí)材料科學(xué)與工程專業(yè)的**x，進(jìn)入研究生階段已經(jīng)有兩年多。在過去的兩年多里，我刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師以及同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過自身的不斷努力，我在各方面均取得了一些進(jìn)步?，F(xiàn)將自己一年來的思想、學(xué)習(xí)、科研情況作出匯報(bào)。

在思想上，我樂觀積極，樹立了良好的人生觀和道德觀;我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所作的貢獻(xiàn)來衡量的，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付諸實(shí)現(xiàn)，對(duì)黨有了更清晰的認(rèn)識(shí)。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)。以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)層面。通過這一年多的學(xué)習(xí)，在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我收獲了很多，專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了許多，表達(dá)能力以及溝通能力也得到進(jìn)一步的提高。但在今后的學(xué)習(xí)過程中仍有需要改善的地方。今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)提高對(duì)自我的要求，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使自我的成績(jī)有所突破。

生活方面，本人自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則，參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛班群眾，樂于幫忙他人，勞動(dòng)用心肯干，自覺鍛煉身體，養(yǎng)成了每一天跑步的習(xí)慣。同時(shí)，我也認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于老師教給我的任務(wù)都認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，比如，教學(xué)弟操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，教他們數(shù)據(jù)分析方法以及一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。一年多的大學(xué)生活給了我提升自我的機(jī)會(huì)，比如經(jīng)常與同學(xué)交流并結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處世的方法，鍛煉了自我的潛力。這些經(jīng)歷使我明白了機(jī)會(huì)要靠自我爭(zhēng)取，爭(zhēng)取到了就總會(huì)有或多或少的收獲，不爭(zhēng)取的話就什么也得不到。

在科研中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，堅(jiān)決摒棄弄虛作假的行為，沒有學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象。我勤奮努力，認(rèn)真鉆研。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下，我的論文也成功發(fā)表。今后我仍然會(huì)更加的努力，努力科研，爭(zhēng)取發(fā)表更多的文章。

綜上所述，我認(rèn)為自己在研究生期間認(rèn)真努力、勤奮進(jìn)取，我的思想境界、科研能力取得了不少進(jìn)步。我一定再接再厲，更飽滿的斗志投入到以后的學(xué)習(xí)和科研當(dāng)中。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇二十

專業(yè)實(shí)踐是全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證，請(qǐng)認(rèn)真做好實(shí)踐計(jì)劃。

一、實(shí)踐要求。

鼓勵(lì)專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實(shí)踐，實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)結(jié)合工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景。可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。

專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于1年。專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文選題及研究?jī)?nèi)容應(yīng)來源于專業(yè)實(shí)踐。

研究生應(yīng)于第二學(xué)期初提交該實(shí)踐計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。如有變動(dòng)，須重新申請(qǐng)。

二、組織落實(shí)。

專業(yè)實(shí)踐由培養(yǎng)學(xué)院或?qū)熦?fù)責(zé)安排。

三、時(shí)間安排。

專業(yè)實(shí)踐一般應(yīng)安排在課程結(jié)束至答辯前完成。

四、考核方式。

每位碩士專業(yè)學(xué)位研究生在專業(yè)實(shí)踐完成后，應(yīng)認(rèn)真填寫《全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》。經(jīng)審核通過者獲得4學(xué)分，未通過者須補(bǔ)修該環(huán)節(jié)，否則不記載學(xué)分，不得參加論文答辯。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇二十一

總結(jié)是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料。同時(shí)總結(jié)是一個(gè)詞語，可做動(dòng)詞，也可作名詞，另外也是一種應(yīng)用文體。下面是超市實(shí)踐總結(jié)內(nèi)容，請(qǐng)參考！

為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，四十五天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

接觸到社會(huì)才深深的體會(huì)到，生活是如此的艱辛，社會(huì)是如此的殘忍。對(duì)于還在求學(xué)的我們來說，不管是切身體驗(yàn)過工作，還是道聽途說過工作的好與不好，難道我們不應(yīng)該有所改變嗎？在校我們每天學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我們應(yīng)該正確看待與思考學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。在校我們所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用到日常生活和工作實(shí)踐中去（假期找工作機(jī)會(huì)去實(shí)踐），我們絕不能做理論的巨人，實(shí)踐的矮子。理論的內(nèi)在價(jià)值，是通過工作實(shí)踐體現(xiàn)出來的。如果光有理論，而沒有工作實(shí)踐，理論的內(nèi)在價(jià)值是體現(xiàn)不出來的，那么理論只不過是停留在書本上的一堆廢紙而已；如果光有工作實(shí)踐，而沒有理論的指導(dǎo)，那么會(huì)大大的影響我們工作的效率，增加我們的各種成本（工作不就是以最小的的成本投入，達(dá)到最大的收益嗎）。理論，通過工作實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值，給人們的日常生活帶來便利；工作實(shí)踐，通過理論的指導(dǎo)，提高工作效率，創(chuàng)造更多的價(jià)值；同時(shí)在工作實(shí)踐中尋求理論的創(chuàng)新，技術(shù)的創(chuàng)新，科技的創(chuàng)新。

定）。這幾種能力的培養(yǎng)，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成。工作就會(huì)帶來壓力，在工作實(shí)踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外，還要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)點(diǎn)頭，學(xué)會(huì)鼓掌。更重要的是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。

總的來說，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點(diǎn)也不老道。社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識(shí)、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識(shí)、能力是根本無法在社會(huì)上立足的。而沒有決心，一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。

在這次假期的工作中，我獲益很多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我相信這個(gè)出發(fā)點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇二十二

時(shí)光荏苒，在西安建筑科技大學(xué)已經(jīng)一年了，回首過去的歲月，有辛苦的汗水但更多的是收獲的甜蜜，現(xiàn)在回想考研的那些日子，感覺充實(shí)而有意義，半年的辛苦和努力換來那份屬于自己的那份理想和榮耀，考研，對(duì)于很多在校的大學(xué)生來說，為了以后能有更高的起點(diǎn)，以后能有更好的發(fā)展。但是，不是人人都能如愿以償，很多人沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入研究生階段進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我很幸運(yùn)獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)，來到了西安建筑科技大學(xué)，開始我的研究生生活。自20xx年入學(xué)真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導(dǎo)師、周圍老師以及同學(xué)的幫助，并且獲得了很大的進(jìn)步。在這里，我要對(duì)這一年多時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進(jìn)行一下總結(jié)，為接下來的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力。

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，努力肯定會(huì)有自己施展才華的天地，學(xué)習(xí)就像彈簧一樣，要慢慢儲(chǔ)蓄能量，不能浮躁，要做的住冷板凳，靜下心來不被其他人所影響，堅(jiān)定自己的信念，等到需要的時(shí)候定能一鳴驚人，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。西安建筑科技大學(xué)不僅有無限深厚的歷史文化底蘊(yùn)，更聚集了眾多名師英才的思想精髓，思想的輕微碰撞就會(huì)綻放美麗的火花。雖然只有一年的時(shí)間，在這里我更進(jìn)一步的了解了知識(shí)的無窮力量，文化的博大精深，讓我深深驚嘆于這里的確定了人生的信念，堅(jiān)定了向前的步履，明晰了應(yīng)盡的責(zé)任。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又升華于實(shí)踐。在學(xué)習(xí)期間，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

當(dāng)然，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

作為西安建筑科技大學(xué)的一名研究生，我很驕傲，同時(shí)感覺到學(xué)習(xí)的壓力。三點(diǎn)一線的生活讓我似乎又回到了大學(xué)時(shí)代，任何人都不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生活中學(xué)到更多的東西，以改變自己幾年來知識(shí)陳舊、思想落后的狀態(tài)，希望通過學(xué)習(xí)學(xué)到更多、更好的教學(xué)理念和教學(xué)方法，了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

經(jīng)過研一下學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我清醒地意識(shí)到，知識(shí)的不完善和思想的不成熟是我發(fā)展道路上必須鏟除的桎梏，我需要繼續(xù)對(duì)自己思想上加強(qiáng)改造，學(xué)習(xí)上不斷提高。研究生是本科階段學(xué)習(xí)的繼續(xù)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)型，是專業(yè)知識(shí)的再提高和學(xué)術(shù)研究的新開端。研究生對(duì)我而言是神圣而莊重的字眼，在我正式成為研究生的那一刻，我就暗下決心，一定要用自己踏實(shí)堅(jiān)定的努力來圓滿完成自己的研究生學(xué)習(xí)和生活。我堅(jiān)持了本科時(shí)期良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如經(jīng)常和同學(xué)討論專業(yè)問題，積極與老師探討新的學(xué)術(shù)動(dòng)向。

研究生科研與實(shí)踐總結(jié)篇二十三

20xx年，我們小組獲得了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目——《xxxxx》，歷時(shí)一年，項(xiàng)目基本完成，進(jìn)入結(jié)項(xiàng)階段。

回想起過去一年里參加科研的過程，尋找課題、撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書、查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，確定項(xiàng)目方向、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)。并制定詳細(xì)的研究方案和步驟。在x老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，最后確定研究結(jié)果和項(xiàng)目評(píng)價(jià)。

不知不覺中，漫長(zhǎng)又短暫的科研項(xiàng)目終于進(jìn)入了后期的資料整理和分析成果的階段。我們?cè)谶@個(gè)過程中成長(zhǎng)著、收獲著，也享受著這樣的一個(gè)過程。

對(duì)于能夠親身參加這一次本科生科研項(xiàng)目，我感到很榮幸。這是我第一次參與科研項(xiàng)目，所以學(xué)到了很多以前不知道的東西。整個(gè)項(xiàng)目的過程讓我詳盡了解到了從事一個(gè)科研項(xiàng)目的基本過程，我也從紙上談兵走到了實(shí)踐的道路上，不但培養(yǎng)了興趣，也感到學(xué)有所用的成就感。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的功勞，這與x老師的悉心指導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的鼎力提攜以及和隊(duì)友們的團(tuán)結(jié)合作是分不開的。他們的知道十分的有必要，雖然每次去x老師辦公室都會(huì)受到批評(píng)，但我還是十分的高興，因?yàn)槔蠋熍u(píng)我們說明我們做的還不夠，我們還需要努力奮斗，需要更上一層樓。這也說明了老師十分的重視我們。

作為一名受到十二年基礎(chǔ)教育的學(xué)生，以往受到的教誨是好好學(xué)習(xí)，天天向上，而對(duì)于科研可謂是一竅不通。科研與學(xué)習(xí)不一樣，學(xué)習(xí)是被動(dòng)的接受知識(shí)，或者說主動(dòng)的學(xué)習(xí)已有的研究成果，進(jìn)行消化，而沒有創(chuàng)造。一直以來我認(rèn)為科研需要很高的起點(diǎn)，需要以十分扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，所以對(duì)于本科生在二年級(jí)進(jìn)行的科研，自身是有所畏懼的，認(rèn)為自己的水平不夠，還需要更多的積累。但是身邊的同學(xué)老師都鼓勵(lì)我積極參與，勸誡我說，哪怕做不出什么特別突出的東西，但是這也是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是大學(xué)中最寶貴的財(cái)富之一。況且我們還是做了一些小東西，雖然算不上十分創(chuàng)新的東西，但還是有一點(diǎn)我們自己的思想在里面。而且這雖然算不上十分創(chuàng)新的成果，但卻是我們邁向創(chuàng)新殿堂的一小步。

xx是一名十分靠譜與積極的同伴，在生活中也是我的一名好朋友，他的對(duì)待科研的熱情與嚴(yán)謹(jǐn)讓我佩服，沒有多思考便接受邀請(qǐng)，成為科研小組的一員，事實(shí)證明，加入這一小組是我一生中難以忘記的美好之一。它具有十分出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，會(huì)把事情按照時(shí)間來安排，雖然很多時(shí)候我都不是十分愿意遵守，但大多時(shí)候我還是聽從了安排。良好的時(shí)間安排對(duì)我們項(xiàng)目的完成有著十分重要的意義。

我們?cè)緮M定的計(jì)劃分為四個(gè)階段：第一階段完成對(duì)問題進(jìn)行比較透徹的了解，學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)軟件以便后期利于模型的模擬。第二階段查找有關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)現(xiàn)有研究成果進(jìn)行了解。第三階段是就實(shí)際問題來建立模型，編寫程序。第四階段是繼續(xù)修正模型，完成論文。但是在實(shí)際實(shí)施計(jì)劃的過程中卻遇到了不少的意外。令我印象深刻的是第二、第三階段。

第二階段主要是進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀，同時(shí)也在思考如何進(jìn)行較好的建模。我們不乏遇到這種情況，就是自認(rèn)為想到了一個(gè)較好的點(diǎn)子，一個(gè)較新的思路可以讓我們的研究更新穎，但是后來仔細(xì)查找文獻(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)研究人員提出過相關(guān)觀點(diǎn)，并取得了一定成績(jī)，這對(duì)我們來說打擊是比較大的。不過同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天。我們是站在巨人的肩膀上看問題，有時(shí)候這巨人的'肩膀高的無法想象，抬起頭看見遠(yuǎn)處的山峰，自以為就能登頂，實(shí)際上還在巨人的腰間徘徊。一開始我們閱讀了大量的文獻(xiàn)，其中不乏英文文獻(xiàn)，這使得閱讀變得困難，但是這點(diǎn)困難在科研中不值一提，一邊看文獻(xiàn)一邊查單詞，在多次討論中，一點(diǎn)一點(diǎn)弄懂了gs算法的內(nèi)涵與意義，以及程序如何實(shí)現(xiàn)，擴(kuò)充了知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)到了很多東西。這里我們還和國(guó)外的科研人員通過郵件來往，這不僅增加了我們的知識(shí)，更重要的是這可以鍛煉我們的英語能力以及與外國(guó)科研人員溝通交流的能力。xx的xx教授也對(duì)我們通過郵件進(jìn)行了指導(dǎo)，這是令我十分的鼓舞。

項(xiàng)目過程中，在個(gè)人素質(zhì)提升方面，我也感受到了新的啟發(fā)與收獲。

首先是創(chuàng)新思維的整體提升，在自己的已有的知識(shí)層面上進(jìn)行陌生知識(shí)的發(fā)現(xiàn)，探討到實(shí)現(xiàn)，不僅僅是學(xué)習(xí)難度的提升，更是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。比如我們?cè)谔幚頊夭铗?qū)動(dòng)的時(shí)候，別人都是運(yùn)用的隨機(jī)llg方法，而我們突破性的想到了用溫度對(duì)磁矩求導(dǎo)得出磁場(chǎng)，雖然最終沒有選擇這么做，但這種創(chuàng)新想法十分令我鼓舞。

其次就是在整個(gè)學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)的合作素養(yǎng)，交流與同進(jìn)退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。從項(xiàng)目開始到結(jié)尾，每個(gè)人都時(shí)刻在提出自己的意見與學(xué)習(xí)心得，工作的分擔(dān)以及相互的交流讓我們少走了彎路，多得了真理。尤其是我們想師兄師姐的咨詢，這起到了十分大的作用。

最后，x老師嚴(yán)謹(jǐn)、積極的科研態(tài)度給了我們極大的感動(dòng)與收獲。在此真誠(chéng)感謝x老師對(duì)我們本科生科研項(xiàng)目課題的指導(dǎo)，x老師帶給我們的不僅是他豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，還有他對(duì)項(xiàng)目敏銳的洞察力，他對(duì)我們反饋的每一條信息的分析使得我們的項(xiàng)目進(jìn)行地更有效率。他十分的嚴(yán)厲，說話一針見血，非常有魄力。

科研并沒有想象中的那么困難，我認(rèn)為門檻不在于知識(shí)，年齡或者閱歷等等，而在于態(tài)度是否認(rèn)真，理想是否遠(yuǎn)大。如果一開始進(jìn)行科研的目的只是為了得到一段科研經(jīng)歷的話，哪怕?lián)碛性俣嗟闹R(shí)、閱歷，都無法得到一個(gè)較好的成績(jī)。世界上聰明的人很多，有時(shí)候成績(jī)并不取決于獨(dú)創(chuàng)性，或者新穎程度，而在與治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。哪怕重復(fù)了他人已有的實(shí)驗(yàn)，得到了相同的結(jié)果，這也是科研，這也是一種成績(jī)體現(xiàn)。與此同時(shí)，我們應(yīng)該將自己的眼界抬高，放遠(yuǎn)一些，不要固步自封，自以為創(chuàng)新的點(diǎn)很可能十幾年前就有人已經(jīng)做過了，這可以算是一種精神上的打擊，但更激勵(lì)著人們前進(jìn)。因?yàn)榭茖W(xué)是屬于人類文明的東西，并不是拿來衡量一個(gè)人知識(shí)水平和成就高低的標(biāo)尺。

十分感謝能有這樣的經(jīng)歷，這必是我人生的寶貴財(cái)富。

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