公益活動是為了幫助社會弱勢群體、推動社會進步等目的而進行的一種社會行為。在總結中，我們可以適當?shù)丶尤胍恍┌咐驅嵗?，使總結更具說服力和可行性。如果你還不知道該如何寫一個優(yōu)秀的總結，以下范文或許能給你一些啟示。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇一
魯迅的吶喊真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定。全書共收錄作者1918年至1922年所作小說十四篇。1923年8月由北京新潮社出版，原收十五篇，列為該社《文藝叢書》之一。
在《巴黎圣母院》中，作者以極大的同情心描寫了巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐。他們衣衫襤褸、舉止粗野，卻擁有遠遠勝過那個所謂有教養(yǎng)、文明的世界里的人的美德：互助友愛，正直勇敢和舍己為人。小說中巴黎流浪人為救出愛斯梅拉達攻打圣母院的場面，悲壯、激烈、慷慨、驚心動魄。突出了流浪人們的團結互助。
作為浪漫主義文學的里程碑，這部小說最明顯的標志之一，是雨果把善惡美丑做了鮮明的對比。
《圍城》是中現(xiàn)代文學史上一部風格獨特的諷刺小說。《圍城》的象征源自書中人物對話中引用的外國成語，結婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的。鳥想住進去，籠內的鳥想飛出來；所以結而離，離而結，沒有了局。又說像被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。但如果僅僅局限于婚姻來談圍城困境，顯然不是錢鐘書的本意。圍城困境是貫穿于人生各個層次的。后來方鴻漸又重提此事，并評論道：我近來對人生萬事，都有這個感想。這就是點題之筆。錢鐘書在全書安排了許多變奏，使得圍城的象征意義超越婚姻層次，而形成多聲部的共鳴。
《子夜》之所以一發(fā)表就引起轟動，關鍵在于它成功地塑造了吳蓀甫這個中國文學史上從未塑造過的民族資本家的人物典型，并以他為中心照亮了30年代整個上海的社會生活，照亮了在這里活動的社會各階級，各階層的人的思想、性格、心理和命運，以及他們與歷史糾葛的方方面。
《雷雨》廣泛地吸收了西方戲劇的優(yōu)點，明顯受到易卜生戲劇社會悲劇、莎士比亞戲劇性格悲劇和古希臘戲劇命運悲劇等西方戲劇觀念和創(chuàng)作方法的影響，并將它們有機地結合在一起，成功地表現(xiàn)了20年代中國帶有濃厚封建性色彩的資產(chǎn)階級家庭中各種人物的生活、思想和性格，成為中國現(xiàn)代第一出真正的悲劇，從而使話劇這種外來的藝術形式完全中國化，成為我國新文學中一種獨特的藝術樣式。
小說描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。本書語言生動、場面宏大、個性鮮明，塑造出曹操、劉備、關羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象，其出色的文學成就，使它的影響事實上已深入到中國文學、藝術及社會生活的方方面面。
《堂吉訶德》原名《奇情異想的紳士唐吉訶德德拉曼恰》，作者在序言中申明：這部書只不過是對于騎士文學的一種諷刺，目的在于把騎士文學地盤完全摧毀。但實際上，這部作品的社會意義超過了作者的主觀意圖。在這將近一百萬字的作品中，出現(xiàn)了西班牙在16世紀和17世紀初的整個社會，公爵、公爵夫人、封建地主、僧侶、牧師、兵士、手藝工人、牧羊人、農(nóng)民，不同階級的男男女女約七百個人物，尖銳地、全面地批判了這一時期封建西班牙的政治、法律、道德、宗教、文學、藝術以及私有財產(chǎn)制度，使它成為一部行將滅亡的騎士階級的史詩，一部偉大的現(xiàn)實主義文學名著。
《老人與海》雖然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的大麻哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
《匹克威克外傳》是狄更斯的第一部長篇小說，寫老紳士匹克威克一行五人到英國各地漫游的故事。小說情節(jié)以匹克威克等人在旅途的見聞和遭遇展開，一些故事雖然有相對的獨立性，但是故事的進展又能自然地銜接起來，散而不亂，線索明了。
普希金一生共寫了八百多首抒情詩，本書從他的不同的創(chuàng)作階段中精選了二百首，它們多是俄國文壇流傳百世的精品。同時我們還從近二百年來一代代畫家為普希金的詩篇所作的大量插圖中精選了大小插圖十余幅，其中包括俄國著名畫家列賓等人的杰作。我們相信，經(jīng)典作品配以精美插圖，定會給讀者帶來無盡的藝術享受。
這就是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞谋刈x的名著書籍要的內容，希望符合大家的實際需要。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇二
3、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！祆洹?/p>
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?。
5、興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃印?/p>
6、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。
7、好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D。
8、良書即益友，今明永如斯?！?英國)。
9、好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。——蘇軾。
10、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇三
3.書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟?！秾β?lián)集錦》。
4.曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書?！秾β?lián)集錦》。
5.讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！喔?。
6.沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒?！_迪。
7.沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了?！膳_居。
9.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇四
一個幾乎不愛讀書的孩子，他的語言能力就會差，如此一來孩子的交際能力會很弱。
即使孩子是個“小話嘮”，那么他的語言也僅局限于無重點的絮叨。
因為語言能力差，孩子就會越發(fā)的不愛與人溝通，時間久了，孩子變得沉默甚至寡言木訥，這是值得我們家長深思的問題。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇五
4.勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云?！秾β?lián)集錦》。
5.教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果。
6.壞書如同壞朋友，能使我們墮落?！茽柖?。
7.讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓ⅰ?/p>
9.書籍是人類知識的總統(tǒng)?！勘葋?。
10.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆洹?/p>
11.讀書貴有用;樹德莫如滋?！秾β?lián)集錦》。
13.三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲洹?/p>
14.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基。
15.書不成誦，無以致思索之功;書不精讀，無以得義理之益?！?清)胡達源。
16.不動筆墨不讀書。——徐特立。
17.不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣?！獝鄣仙?/p>
19.學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——(清)唐斌。
20.書籍是造就靈魂的工具。——雨果。
21.讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。——(宋)朱熹。
22.書籍備而不讀，等于廢紙?！?英國)諺語。
23.讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡?！喔?/p>
25.養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書?！堇^光。
26.讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富?！?清)馮班。
27.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。
28.腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！?宋)蘇軾。
29.光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。
31.讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足?！喔?。
33.養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書?！秾β?lián)集錦》。
34.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》。
37.書籍用得好的時候是最好的東西;濫用的時候，是最壞的東西之一。——愛默生。
38.明燈常作伴;益書常為朋?！秾β?lián)集錦》。
39.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！?宋)黃庭堅。
40.天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。——《神童詩·勸學》。
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初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇六
1.三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘?！濉ぶ焖此洞鹨肮?jié)問》推薦：關于成功的名言警句。
3.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃油扑]：有關惜時的名言警句。
4.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。
7.素食則氣不濁;獨宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁?！鴩?。
8.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆?。
10.交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人?！陡裱月?lián)璧》。
15.看來，卻是一樁蠢事?！璧隆?/p>
16.風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心?！檻棾?。
21.從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。——羅曼·羅蘭。
23.我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的?！系滤锅F。
24.喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻?！系滤锅F。
26.喜歡讀書，就等于把成活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻?！瓷Ｍ扑]：生活小常識。
28.讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金。
29.讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓?。
30.讀書學習也要付出一定的代價，流下了汗水，學到了知識?！珴蓶|。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇七
三、《安圖生童話》。
四、《格林童話》。
五、《伊索寓言》。
六、《阿凡提的故事》。
七、《一千零一夜》。
八、《希臘神話和傳說》。
九、《克雷洛夫寓言》。
十、《魯濱遜漂流記》。
十一、《苦兒流浪記》。
十二、《小王子》。
十三、《愛麗絲漫游奇境記》。
十四、《騎鵝旅行記》。
十五、《丁丁歷險記》。
十六、《上下五千年》。
十七、《世界五千年》。
十八、《動腦筋爺爺》。
十九、《新編十萬個為什么》（彩圖版）。
二十、《彩圖世界五千年》。
二十一、《大頭兒子和小頭爸爸》。
二十二、《寄小讀者》。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇八
讀書不僅可以使學生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高他們的認讀水平和作文能力，乃至對于各個學科的學習，都有極大的幫助。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。
閱讀擴大了學生的閱讀面，開拓了學生的視野，增強了學生思維的敏捷性，豐富了學生的。
知識儲備，使學生從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫作方法和技巧，傾吐于自己的作文之中，使學生的作文言之有序、言之有物，寫作能力大大提高。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇九
4.勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云。——《對聯(lián)集錦》。
5.教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星?！旯?/p>
6.壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁。
7.讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓?。
9.書籍是人類知識的總統(tǒng)?！勘葋?。
10.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆?。
11.讀書貴有用;樹德莫如滋?！秾β?lián)集錦》。
13.三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?。
14.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師?！郀柣?。
15.書不成誦，無以致思索之功;書不精讀，無以得義理之益。——(清)胡達源。
16.不動筆墨不讀書?！焯亓ⅰ?/p>
17.不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣?！獝鄣仙?/p>
19.學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉?！?清)唐斌。
20.書籍是造就靈魂的工具。——雨果。
21.讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。——(宋)朱熹。
22.書籍備而不讀，等于廢紙?！?英國)諺語。
23.讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。——培根。
25.養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。——戚繼光。
26.讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——(清)馮班。
27.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。
28.腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！?宋)蘇軾。
29.光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。
31.讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足?！喔?/p>
33.養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書?！秾β?lián)集錦》。
34.至樂莫如讀書，至要莫如教子?！对鰪V賢文》。
37.書籍用得好的時候是最好的東西;濫用的時候，是最壞的東西之一。——愛默生。
38.明燈常作伴;益書常為朋。——《對聯(lián)集錦》。
39.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！?宋)黃庭堅。
40.天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高?！渡裢姟駥W》。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇十
讀書少的孩子，學習起來總會有一定的局限性，而讀書多的孩子，相對而言，他的學習能力和創(chuàng)造力較強。
教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：學生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。
讀書多的孩子，當他去思考問題時，豐富的語言能力就會幫助他更深刻的理解問題并解決問題，他的鉆研型就會相對提高很多。
培養(yǎng)出孩子無形的氣質。
多讀書的孩子，他的言談舉止總會有一種氣度，那是任何金錢也買不來的氣質，將會伴隨孩子的一生。
因為讀得萬卷書，孩子所接觸的層面就會廣，在與人交談時不至于畏手畏腳毫無胸墨。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇十一
香港的教育資源豐富，世界認可，在那里你不僅能體驗到中西環(huán)境的差異，更能感受到頂級教育的魅力。
香港的大學采用全英文教學，為赴港讀書的學子提供了良好的語言環(huán)境。內地的學子到達香港后，一般校方會對其進行語言培訓。
相比歐美，香港以英語授課、離家近、生活環(huán)境差異小，越來越成為廣大中國學生深造的青睞地，是中國學生兼顧學習和家庭的首選。
與歐美的留學費用相比，香港的教育資源相對便宜，同時香港的獎學金項目很多，更是在某種程度上降低了求學成本。
四、申請歐美頂尖名校的跳板：
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇十二
1、速讀。
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。
可以采用掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。
這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
2、略讀。
這是一種粗略讀書的方法。
閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。
而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。
3、寫讀。
古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。
讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。
4、選讀。
就是讀書時要有所選擇。
古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。
一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。
可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。
5、泛讀。
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。
不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。
馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。
6、精讀。
朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。
”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。
也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。
對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。
只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。
可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇十三
讀書不僅可以使孩子開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高他們的認讀水平和作文能力，乃至對于各個學科的學習，都有極大的幫助?！白x書破萬卷，下筆如有神”。閱讀擴大了孩子的閱讀面，開拓了孩子的視野，增強了孩子思維的敏捷性，豐富了孩子的知識儲備，使孩子從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫作方法和技巧，傾吐于自己的作文之中，使孩子的作文言之有序、言之有物，寫作能力大大提高。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?0篇《多讀書對孩子的好處有哪些》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
初中生讀書初中生讀書的好處有哪些篇十四
課外閱讀可以讓孩子不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。孩子閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。通過課外閱讀，增加了孩子對自然科學、社會科學以及世界各地的風土人情的認識和理解。增強孩子語言表達能力，以及加強孩子思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。
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