持續(xù)不懈的努力會帶來豐碩的成果。如何制定科學合理的運動訓練計劃？下面是一些成功的公告范文，供大家參考和借鑒。
生命花開的時刻篇一
有人或許喜歡的一位老師，有人或許喜歡的是一支水筆，而我最喜歡的卻是那一個美好的時刻――朗讀者。
每一次抽簽都使人緊張與激動，每一次知道是自己都那么卡辛，歡樂。一節(jié)課可能不夠，兩節(jié)課可能不夠。有時間，沒有約束，有時間，可以準備。你讓我們玩幾節(jié)課就幾節(jié)課。
這是一次提升朗讀的好時機，也是一次提高的好時機。取長補短，在一次次的磨練中，越來越成功了。
我有兩次被榮幸地請上了講臺。一次哭得不成樣子，使陳老師替我代讀。但最后被感動的還是陳老師。那抑揚頓挫的聲音，使我漸漸地停止了哭泣。一次是因為害羞而而不住落了一兩顆淚珠。但還是自己讀的'，是趁同學不注意時抹了抹淚珠，但還是被一些細心的同學瞧見了，陳老師只要說：“因為害羞?！?/p>
哎，我和陳老師真是心靈相通，其實我是真的害羞，但我卻不肯透露。因為畢竟是在朗讀，我選了林清玄的一篇散文《煮雪》，當然是節(jié)選的，因為那一篇散文有兩面，如果我全讀了，那不就是當催眠曲了嗎？等會兒，我讀完了，估計有人早就不太想聽了吧！讀完后，我細細揣摩那篇文章，又看了一兩遍。原來，還有一段十分優(yōu)美的我沒讀。不禁為自己后悔不已。
聽李宏博的故事，陳老師聽了哭，與他背后有相同記憶的人也哭。王怡的家鄉(xiāng)在衢州，小時在那里玩耍，衢州那股家鄉(xiāng)的氣息陪伴她度過了幼小的童年。在金華度過的我也哭了?；仡^想想，每年只能回去兩三次。每次只有一天。那天外婆忙，但是不忘叮囑我吃多點，吃多點。一聽李宏博的故事，我想到了我，或許有些人的爺爺奶奶，外公外婆都在附近，可我們，卻在遙遠的地方回憶祖父與祖母。
生命花開的時刻篇二
我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽日出天籟;我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。
我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂;我該是快樂的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠;我該是充實的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開沉淀的思想，品味智珠妙語。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來的那一刻，他已了悟生命的妙語——隨遇而安，即成方圓。
緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一個人有其為人的生命的時間，一朵花有其為花的生命時間，一塊石頭也有其為石頭的生命時間。有些生命是跳動的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來沒有生命，但實際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會長出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒有忘記這個世界。即使被忘卻，依然成長，他不會因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地帶來的溫暖，吸收雨露陽光慢慢成長，舒展莖葉。當他開出驚世美艷的花朵時，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣，在我們忽略他的時候讓我們看到她的美麗。我們該是贊美生命的。當我們打開電視機，你看看多少人在為了救贖生命而擔當，你看看多少人在為了挽留生命而堅持。
塵世紛繁。于時光倒映間，總有幕幕場景隱現(xiàn)。每每憶起，惟嘆時間老去。
那年的我，剛?cè)胫袑W。同桌是位嬌俏勻稱的女生，名字叫菲。膚色光華，一頭濃密烏亮的短發(fā)。性格直爽，聰慧簡潔。因是家中幼女，加上家境殷實，家教威嚴，敏慧嚴謹于情理之中。記得，每天早上她拎著那高級紫色的類似于公文包樣的書包，整潔齊靜地上學。我們總能在門口相遇。她會盈盈笑著喊我名字，接著兩個人牽手一直到座位上。
不予例外。好友之間，除了學習時間，私底下，我們亦是喜歡呆在一起。印象至深的，是每逢休假的下午，我們會花兩毛錢，買一包杏肉，邊吃邊一道穿梭在小巷之中玩樂。
江南的小巷，深長婉轉(zhuǎn)。通巷多，死巷少。曲徑通幽，皆是戶戶住家。巷子雖窄，每戶卻也有院落。春天時，窄小的院井的磚墻處，會探出盛開的薔薇，迎春。星星點點的鮮黃點綴著小巷的沉寂。那時，我們會踮起腳跟透過空隙去探尋，兩人的細碎聲總是引來開門人詢問的眼神，隨后便是神秘兮兮地對望，驚愕，再逃之夭夭。巷子里留下我們癡癡的笑聲，還有被我們的雙腳踏碎了的青草氣息。
說起杏肉的味道，如今無疑已成奢望。甜甜的，酸酸的，便是年少的味道了。
第一次菲帶我去她家是入夏時分。這樣的季節(jié)對于女生來說，很是歡喜?？梢栽吒叩鸟R尾，可以穿花邊的裙裝。也是轉(zhuǎn)過巷子，來到她家的院落：徑直走過十米的弄堂，眼前兩排老式平房，這是他們家堆置雜物的偏屋?？罩玫木佣?。正屋則是一幢兩層，古樸典雅的建筑。大門的木質(zhì)異常堅硬與光潔。
入廳，桌椅均是實木質(zhì)地，雕花紋理細致，做工講究，古韻生香。印象至深的是她父親的書櫥，書類繁多。再看一眼靈氣的她，自是心中分明：如雅的境地，滋生出古靈精怪的性情，聰慧過人又不失溫善。年少就有自己的主張，這一點由始至終的欣賞，也是我至今無力企及的高度。有幾次，我一心想著她姐姐的模樣。聽說樣貌完全與她兩樣：肌膚白皙，齊腰秀發(fā)。后來見到，果真如此。似乎還有一顆虎牙。
溫睦的場景，總是令人生羨。她家的院井，花草葳蕤。第一次吃茄子餅，或初次見到她祖母的時刻，都在那里。初見，目光尾隨著她扭動身影，輕挪蓮步，內(nèi)心疑惑又驚嘆。依稀的，還有祖母臉部的輪廓：是和善的眉目，歲月的痕跡雕琢在慈愛的臉龐。仿佛也是有緣，至此之后，我對老人，生出微微的掛念。突然發(fā)現(xiàn)：深刻的記憶來自于當時存在想象。比如：那個溫暖午后對于祖母那雙蓮花秀足的聯(lián)想。想著當時在她的小碎步里獲得糖果和喜悅;而此刻可以聯(lián)想更深：在遼遠的時光里，她是否可以用靈魂去感知曾經(jīng)的少年如今對她的惦念。
很是感嘆：記憶的深度與廣度，無可限量。如若允許，可以永久存在。某些事物，會被時光過濾;而某些，會日漸清晰。
一年復一年，一季復一季，一月復一月…明日復明日,明日何其多?仲夏末至,迎來初秋,微風悠悠揚揚的拂面而過,天上白云互逐競跑,地上雞鴨成群嬉鬧,水中魚兒靈動探頭于水面,好一幅安靜怡人的畫面!
當粉嫩鮮紅的果實一個個吊掛在繁茂的枝莖上時,那誘人的果香,那醉人的滿園豐收,可謂萬綠叢中點點紅!
當風悄然不息地吹送一絲絲的冷爽時,那窗外,那馬路邊,那農(nóng)舍,那山頭,那湖邊…點點泛著涼氣,灑滿整個神州大地!
當雨淅瀝瀝地下了一個個時日時,那青草,那白楊,那瓜菜,那姹紫嫣紅的花兒…被潤得水靈處處散發(fā)著其嬌俏可愛魅力!
歲月在這個瞬變的秋里,是否我們會遺忘了什么,是否我們會浪費了什么,是否我們會失去了什么?我們曾自由歡呼著叫喊在操場上,不曾遺忘的豆蔻年華,我們曾天真地手捧著水做試驗——無論我們的手指握著多么牢,抓得多么緊,水還會一樣無情地滲流出來,不曾浪費的無嘗時間.我們曾睜大著稚凈的眼睛,聚精會神地看著老師做的試驗,不曾失去的寶貴知識.
思，我所尋也，慮，亦我所顧也。何能兼并之?
我們都在這個風微吹，雨微落的秋里，懷惴著另一份無比期待的心去尋找屬于自己的那一份真摯情誼;敞開揪緊已久的心，去覓找屬于自己心中的那一凈塵土。
年復年，季復季，月復月，日復日，秋來夏去，歲月已成蹉跎。
閱讀應該是生活中一件自然而然的事情。正如法國作家夏爾路丹齊格在其著作《為什么讀書》中寫道：“閱讀并非生活的對立面。閱讀就是生活。在功利主義的世界里，閱讀維系著超脫，而超脫有利于我們的思考?！遍喿x不需要理由，閱讀就是生活的一部分，就如空氣、陽光、雨露，閱讀是人類升華的必需品。
閱讀需要分享，就如把快樂同大家分享一樣，我相信，每個人都有一顆愛閱讀的心。每個月精讀或泛讀幾本書，然后想想寫寫、寫寫想想，把閱讀心得與大家分享，成了生活中不可或缺的部分，自然而有趣。當然，這樣一來，閱讀面和閱讀量會在不知不覺中擴大開來，但卻也拓寬了知識面，增長了好多以前不知道的事情。我知道自己不是閱讀量最大的人，我也不用著跟別人比什么閱讀量，閱讀本來就是很隨意的事情，自然而然，不勉強，但我會努力讓自己變成一個關心書的人，有什么好書，我會盡量去關注它，去讀懂它。我與書，形影不離。
閱讀要習慣拿來就讀，隨手隨心。如今緊張的工作壓力，大家或者以沒有時間、或以沒有心情看書為由拒絕閱讀。其實閱讀是一瓶清新劑，給人舒暢而愉悅，給人靜心、靜腦，比什么靜心口服液還有效。閱讀不一定非得找個書房來讀、來看，辦公室里、公車上、洗手間里，每個地方都可以是享受閱讀的地兒，除非是你不想讀而找的借口而已。習慣拿來就讀，不是要你讀破萬卷書，而是要你養(yǎng)成閱讀的習慣，讓閱讀成為一日三餐之后的第四餐。
閱讀也可以不用那么專一，家里讀一本、辦公室讀一本。白天上班空閑就看看，晚上花一個小時或者更多的時間讀讀，這個是給自己的“任務”。一個月下來，讀完基本是沒啥問題的。這個月在讀保羅路卡恩的《當法律遇見愛》、瑪莎路努斯鮑姆的《詩性正義——文學想想與公共生活》、李紹章的《世界之戒》三本書?！懂敺捎鲆姁邸肥且陨勘葋喌摹独顮柾酢窞闃颖?，通過對《李爾王》主要角色的深入分析，論證了“法律與愛，不能彼此取代，而是相互依存這樣一種觀點;《詩性正義》則是通過對狄更斯的《艱難時世》分析，提出將文學想象、暢想、理性情感等作為培育人們的公正判斷力的標準，進而讓這種判斷力更加具有人性的詩性正義;《世界之戒》則主要載入這位筆名叫土生阿耿的李紹章的一些雜文，對時下諸如世態(tài)炎涼、道德滑坡、價值扭曲等現(xiàn)象進行諷刺和鞭撻，以及對美好社會的呼吁和期待?！懂敺捎鲆姁邸泛汀对娦哉x》這兩本書都以小說為樣本，進而對法律與文學這個命題進行跨學科的論述，讀起來很有新意，給人好多啟迪。《世界之戒》是該書的編輯送的，所以讀起來會更加認真，讀完還要寫點感受，與大家分享閱讀的快樂，不然也對不起編輯的美意。
每個人都有一顆愛閱讀的心。正如有位讀書狂人綠茶說的一樣“我每次的分享得到反饋，讀者認為有參考價值，我就會很高興，也感受了那種幸福和成就感”。把閱讀分享給大家，讓大家有閱讀的快樂，也是一種開心的事情。想來，在讀書人的世界里，閱讀是日常生活的一部分，不管忙不忙，只要讀一些書、看一些字、想一些人，就覺得很愜意、幸福。
未曾乘興游湖，卻品味過“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”的美景;。
未曾登高望遠，卻領會過“會當臨絕頂，一覽眾山小。”的曠達;。
未曾離家遠行，卻深味過“居人思客客思家?！钡臐鉂鉅繏?。
未曾體驗愛情，卻咀嚼到“才下眉頭，又上心頭”的澀澀相思……。
一切的一切，有太多的回味，太多的惆悵，太多的欣喜，然而一切都濃縮在書中。
書是明理知義的憑借。我喜歡讀書，因為在書的海洋里遨游我知道了世間最珍貴的一個字——“義”。報效祖國的“義”可以是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”的大義凜然;牢記家國的“義”可以是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！钡囊笠髧谕?一心為國的“義”可以是“先天下之憂而憂，后天下樂而樂?！钡碾y釋重負。于是，從書中我學會來要明理知義，要報效家國。
書是濃縮的世界。只是一本本，一疊疊，卻不知蘊含來多少的喜怒哀樂，又刻畫出了多少種不一樣的生活。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色?！蔽铱吹絹韺m廷得寵之人的浮華生活;“采菊東籬下，悠然見南山?！蔽铱吹搅说疵说奶襁m生活;“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”我看到了為國赴難的軍營生活。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”我更看到了貧苦百姓的艱澀生活。于是，從書中我學會了，每個人都有每個人不同的生活，而命運卻總是掌握在自己手中的。
書是豐富氣質(zhì)最好的途徑?！捌錃鉀_乎其中而溢出其貌，動乎其言，而現(xiàn)出其行，而不自知也。”讀書就是一個養(yǎng)氣的過程?！皻狻辈煌诿利?，它不是天生的，而必須靠后天的學習才能養(yǎng)成。前三十年的容貌是父母給的，那么后三十年的容貌則由自己獲得。于是，我們將書作為最好的洗面奶，不斷使自己充實，使自己美麗。
我不是翩躚起舞的彩蝶，能在花心伸展雙翅;。
我不是清涼澄清的雨露，能在花瓣上閃閃爍爍;。
但我有書，在書的世界中，我感受到了春天，我可以感覺到梅香撲鼻，我可以看到鳥語盈窗。
書里有花悄悄開，嗯，真香!
生命花開的時刻篇三
站在人生的轉(zhuǎn)折點，面對著嶄新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著美好的希望憧憬未來的分分秒秒，同時也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的，充滿激情的奮斗歲月。
初一、初二化做輕煙被風吹散。轉(zhuǎn)瞬即逝，初三邁著沉重的步伐來到我們的眼前，學習生活變得更加緊張。讀書、吃飯、睡覺，這成為了初三生活唯一的節(jié)奏。
日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動與美好……。
每當你捧著考砸的試卷發(fā)呆難過時，好伙伴們總會跑上前來安慰你，給你帶來的信心和勇氣。
常常一連幾節(jié)課上下來，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著互相滴眼藥水了。
平時誰要得了感冒發(fā)燒什么的，大伙兒都跟著難受。平常時間閑著無聊時，開個玩笑，打一打，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂趣。
當然也有爭吵的時候，吵鬧的結(jié)果是彼此都流下傷心的眼淚，不過沒有感情，哪兒來的眼淚呀!
在這難忘的日子里，多少次跟同學們討論難題，暢談知識，多少次跟他們玩笑嬉戲。
夜里補習歸途中，陪我走來的伙伴們陪我去學校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠不會忘了他們。
中考第三天，我要到縣城去考試，三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。真奇怪，緊張奮斗了這么久，這時候反倒放開了!懷著“一切盡力就好”的心情，于是三天過得充實、快樂!
初三生活就這樣在奮斗中畫上了句點。
考完不久，我收到了福州來的錄取通知書。作為鄉(xiāng)下的孩子，能考上城市的學校是不易的，但是我卻怎么也開心不起來。想到我要離開伙伴和家人，離開熟悉的環(huán)境，獨自踏上一條陌生的求學之路，我的心里充滿了不舍。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了我已深深地愛上了初三的苦日子。
老師，您好!我滿懷深情地叫了她一聲。她是我母校里的老師，如今，我在上學路上與她相遇，禮貌地尊稱她一聲是必然的我的心里深深地愛著她，多么希望相遇時，我能上前與她回憶一番：師生情誼、師生矛盾、師生趣事那是多么美好的一刻呀!
可是，自從步入中學，時間就緊了，我平時非常得珍惜，只是。
一天晚修上學路上，我正趕上車多時期，車輛與行人絡繹不絕把道路堵得水泄不通，喇嘛聲、汽笛聲、機動車聲混雜一片。我騎著自行車在路上東行西擠，視線快速地掃過每一張臉。忽然，一張熟悉的面孔映入眼簾，她，我的老師，我急剎車，跳下車來，把車移到路邊，恭敬地給她敬了個禮，激動地叫聲：老師您好!她望著我，殷切地臉上洋溢著感動的眼神。上學啦!她欣慰地微笑著。
路邊的行人望著。見到她，我有一種故時的感動，恨不得擁上前去仔細瞧瞧她的容顏，與她擁抱在一起。人很多，車也多，我只好無奈地望著。我相信，此時此刻作為老師的.她會了解我的，她也知道我在想什么，所以，我懷著一顆感恩的心向她微笑致意。也許車燈、路燈太耀眼了，我發(fā)現(xiàn)夜中的她微笑得像天使，眸也是閃著光澤，我向她深鞠一躬，揮了揮手，騎上車，上學去了。
我很清楚她是一個怎樣的人，她也不會責怪我的。但是我的確留下了一個遺憾：沒有真正的與老師擁抱。回憶起往事，一連串的珠子閃著璀璨的光芒。小學時的她，是多么地關心我呀!
每天都得檢查我的功課;我的淚蘊在眼里，流在心里。親切的她，總忘不了與他，總忘不了與同學談心，我多么地希望再和她談談心啊!哪怕只是輕輕地撫摸一下她的手，那雙操勞了一輩子的手。我也知道，此時的她也想像兒時撫摸我的頭那樣去記憶深處尋覓出那美的感覺，那是最值得回憶的一刻。
我恨我自己，那么li嗇，連幾分鐘也不曾給她，我也恨時間，它為什么總是那么短，相遇且短暫。遇見母校老師，那是多么榮幸的事呀!可我不僅沒有和老師傾談，更沒有走到她的身旁，去慰問她的生活。
不過，我認為我能與老師深情地相互對視，相互打招呼是我最杰出的著作?；貞?、對視、打招呼、感動融合為一種至高無上的人生品味，那一刻竟是如此的美麗。
老師，您好!蘊藏多少思念與祝愿，也許此刻我最想表達的就是她呢!只是希望，若情緣深厚;再次相見，自己會去品味那最美的一刻，更要去彌補那天下最美、最美的一刻!
奧運冠軍談奧運精神托馬斯比米斯曾經(jīng)是上天的寵兒，在四年前的雅典奧運會上，憑借東道主外卡拿到奧運資格的希臘本土選手托馬斯和隊友尼古拉斯，爆冷贏得雅典奧運會男子雙人三米板桂冠，書寫了希臘神話。
當托馬斯與新搭檔馬諾斯站在好運北京第16屆跳水世界杯比賽賽場上時，這位33歲的老將卻黯然神傷。在本次比賽的男子雙人三米板預賽中，托馬斯與新搭檔名列第14位被淘汰，他的北京奧運夢徹底磨滅。
滿臉遺憾的托馬斯賽后告訴記者：在雅典我奪得過奧運冠軍，但我更希望能夠參與北京奧運會，奧運會的最高境界難道不是參與嗎?按照現(xiàn)在的情況來看，我的希望破滅了。這也許是我最后一次參加比賽。
對托馬斯而言，雅典奧運奪冠的瞬間已經(jīng)成為永恒的經(jīng)典。因為中國選手王克楠的零分一跳，以及俄羅斯、加拿大、澳大利亞、英國、德國等選手的接連失誤，東道主選手托馬斯和尼古拉斯為希臘拿到一枚意外的金牌。我現(xiàn)在感覺那一瞬間就在眼前，王克楠在我眼前失誤了，但他當時是奪冠大熱門。我當時非常緊張，對跳板選手而言，走板失誤是經(jīng)常發(fā)生的，我們也有可能這樣失誤，托馬斯回憶著當時的情況，我與搭檔上場后，互相用眼神鼓勵了對方，在奧運賽場上，我們一定要彼此信任，我們一定要穩(wěn)住!結(jié)果我們成功了。
我認為雅典奪冠是我生命中最美好的時刻!我們從來都沒有想過會拿獎牌，更不要說金牌了。我們覺得能參與奧運就已經(jīng)很幸運了。托馬斯的眼睛里閃爍著自豪。
由于獲得這塊幸運的金牌，托馬斯成為了希臘英雄，但是托馬斯的生活一如既往的單純而低調(diào)。我不希罕接連不斷的采訪和商業(yè)活動，我不喜歡走在街上被認出來，我還是喜歡自由自在地過自己的日子，我的生活不會因此而改變，奧運冠軍是我的驕傲，但不是我生活的資本，托馬斯時刻審視著自己。
盡管托馬斯行事低調(diào)，但他與前搭檔尼古拉斯仍然在希臘掀起跳水運動風暴，如今跳水已成為希臘的熱門項目，很多青少年開始加入這項運動。
我多么希望能參加北京奧運會。在美麗的水立方里比賽，是一種享受，托馬斯望著跳板，說出自己的心里話，不過，我還是要現(xiàn)實些，我很快就會退役，曾經(jīng)的奧運冠軍已讓我很知足，我不會離開跳水，不會離開體育，這是我最愛的事業(yè)!
生命花開的時刻篇四
花開花敗，錯過了花開的時間，生命就只剩下回憶了。
——題記。
陽光很燦爛，照到臉上立即打消了小v，再睡500秒的念頭，小v掙扎著把極不雅觀的睡姿轉(zhuǎn)變成同樣不雅觀的坐姿。揉揉朦朧的睡眼，小v督到對面的日歷：9月3日?！?月3日?今天l就成年了吧?！比諝v的旁邊，永遠掛著兩個淺藍色的苜蓿標本，永遠掛著希望與絕望。
三年前的9月3日，l的生日，15歲的l和15歲的小v漫無目的地在老街上閑逛。太陽的火辣被古木所檔，街面上散落著星星點點的陽光，往日的喧囂已不復存在，而今有的只是作為老街的靜謐與肅穆。在一間花店里，小v驚奇地發(fā)現(xiàn)，萬紫千紅的花簇中有一朵稀有的淺藍色小花。
小v，你很喜歡嗎?
是啊，淺藍色的花很少見的。
送給你，小v，這是一朵比較特別的苜?！?。
明媚的陽光下，l告訴小v苜蓿的花語，希望與幸福。
又是一個9月3日，又是l的生日。天，陰晴不定，但總沒下雨。在那間沒有招牌，卻能讓小v與l熟記的花店里，淡藍色的苜蓿仍是那么幽雅、奪目。l照例把這苜蓿送給小v。
我要把它制成不敗的標本!
不，小v，苜蓿有一個傳說，這一季有一朵不敗，下一季就有一朵不開，讓它枯萎吧。
小v沒有聽話，執(zhí)著地把那朵苜蓿制成了標本。與此同時，一切都在無聲地變化著。
還是9月3日，還是l的生日，天下起了不小的雨。17歲的小v獨自去了那間花店，看到了那一幕，小v感到莫名的驚恐：他們的花店已經(jīng)不在了，取而代之的是一喧鬧的士多店。
一天了，為什么l的'手機會打不通?難道……。
小v大汗淋漓、疲憊奔走，卻終究沒有找到九月的苜蓿。小v一頭倒在床上，望著苜蓿標本出神，尋思著l為何沒接他電話，而他很快就會知道答案。
小v的手機突然猛烈地震動著小v的心。
是與l相依為命的姐姐打來的：“小v，快來醫(yī)院，l昨夜被車……l在他生日的前一天已經(jīng)……”剩下的，小v聽不清楚，只有手機與地面的撞擊聲清晰可聞。
醫(yī)院里，l靜靜地躺著，很乖，很聽話。
l，你不是說要像卡索守著櫻空釋那樣守著我的嗎?為何要食言?這就是苜蓿的花語?
小v，l被車扎倒時，手里死拽著這支花。
苜蓿!九月的苜蓿!但花兒并不淡藍如故，反而染上了星星點點的鮮紅。這血炫麗、耀眼。
小v含淚將這朵血苜蓿制成標本。
望著兩片苜蓿標本，小v再次出神：9月3日，l如果還在的話，今天就成年了吧……。
記奠逝去的希望與幸福。
——后記。
生命花開的時刻篇五
我是幸福的，在我的生命中充滿了歡樂：無數(shù)次獲得榮譽，和家人去旅游，受到大家表揚……但說到生命中最美好的時光，我說不出來，一直在尋找答案。
記得我的這一時刻出現(xiàn)在八歲的那一年，我在樓下和曉曉他們一起玩“草片大戰(zhàn)”，我看到前面有一塊大大的石頭，我沒有把這塊大大的石頭放在眼里，我重身一越，沒有過去，重重的摔了一跤，我的手臂好痛，痛的大哭起來，爸爸這時候也回來了，馬上就帶我去了醫(yī)院，照了個像，一看片子，我的手臂骨折了，爸爸媽媽很心疼我。
我一到了家，媽媽和老師通了電話給我請了幾天假，我下不了樓，媽媽每天都在我身邊陪伴我，給我做可口的飯菜，擦洗繃帶換藥，給我按摩手臂，洗涮衣服。每天都很辛苦，我真想說，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，媽媽謝謝您。手好了一點，可以下樓了，但是耽誤了我的學習，在生活上也有一些困難，穿衣不好穿，吃飯的時候只能使右手不能使左手，因為我一直用左手吃飯，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在學校里我要努力學習，把知識全部記在腦子里，我上課間操，升國旗的時候都無法去。我很傷心，同學們告訴我“李華臻，不要傷心，我們會幫助你的，我們是同學還是熱心的朋友和伙伴，我們會把你從困難中拉出來的。讓你和我們一樣快樂，一樣在快樂的世界里和我們一起學習知識，當你遇到困難時我們會幫助你的?！甭牭竭@里，我的心里很溫暖。
每天在學校里和我最好的伙伴學習知識，我不懂的他們就給我講，我非常感動同學們的友誼。
同學們的友誼媽媽的關愛，我已經(jīng)模糊地意識到：這就是生命，這就是最美好的時刻。
生命花開的時刻篇六
美是初晨噴薄的日出，美是春天姹紫嫣紅的花朵，美是臨行時一聲溫馨的叮囑，美是老人臉上安祥的笑容，美是樹上的最后的藤葉。羅丹說過：美是到處都有的，唯一缺少美的，是我們的眼睛。我總是想陶醉在生命中美的時刻，于是，我總是睜大我的眼睛。
因為，美總讓我的心震顫不已，甚至淚流滿面。蒼涼的美讓我年輕的心變得成熟。在海邊，我領略過她博大的美。海的譎幻給人的感覺總是那樣原始，在不放縱的時候，卻也有大江東去的凄愴神韻，美得多么蒼涼，蒼涼得多么豐美。蒼涼不是悲劇的胚胎，而是成熟的哲學，值得感受，但并非你我都能夠承受。
我愛守在窗畔感受生命中那一幕幕凄絕的美。我想，柳七郎楊柳岸，曉風殘月與辛棄疾斜陽正在，煙柳斷腸處這樣的詩句也是在這凄絕的美的時刻中誕生的吧。我愛看落葉悄然無聲的`從樹上飄落下來。或許是從一葉柄眼上長起來，凋落的也曾經(jīng)悠悠的歡樂過，歡樂的也將寂寂的凋落下去。這一凄絕的美讓我的思緒散亂，也告訴我生命的哲理：歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內(nèi)容，而各自完成著它們的存在。溫馨的美有時也是對比的美，尤其是在雨中。有時候外面下雨，心里卻晴著也有時候外面晴著，心里卻下雨，生命中的美總在對比中讓你感受。
心晴的時候，雨也是晴心雨的時候，晴也是雨。曾在瓢潑的大雨中看見一雙顫巍巍的身影，在一把小傘下，兩個佝僂瘦矍的老人牽著手，笑著敘說陳年往事，任雨點飛揚。那對佝僂瘦矍的老人雖然形影已渺，但他們的龜裂了的音容笑貌和如水的故事，卻永繞在我未褪色的思念里生命中美的時刻是不可磨滅的。一生的時光，該會有多少個美的時刻？那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念，那些縱然久遠永不能淡忘的闋闋故事，都會在心中，漸漸累積，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的禮物，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永遠的珍惜。
生命花開的時刻篇七
生命，是初春時枝頭冒起的新芽；生命，是立夏后樹上知了的嘶鳴；生命，是秋天時峭壁松柏的聳立；生命，是冬天時墻角梅花的傲骨。對于我們來說，生命只有一次，短暫而有珍貴。在這滾滾紅塵之中，生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的；生命既是平凡的，也是偉大的。生命就像一盒糖果，你永遠也不知道下一刻你會拿到什么口味的？但正是這樣，生命才更加神秘?。?/p>
歲月在流逝，我也在長大。漸漸地，我懂了：花的一生，就猶如人的一生，短暫而又脆弱。在生命的長河中，生命的意義，就是要活出有價值的自我?。?/p>
花在隨著時間的沖刷而淡去，只有那清雅的花香依舊如故……。
生命花開的時刻篇八
1975年年初的一天。
在肅靜的手術室里，醫(yī)務人員心情沉重地在給周做癌塊切除手術。手術已完，醫(yī)務人員正忙著給包扎傷口。
身體虛弱的，在手術臺上睜開眼睛，微微闔動著嘴唇，對身邊的同志說：“把李冰同志請來。”
長期從事腫瘤防治事業(yè)的李冰同志，剛出手術室，聽說叫她，又急忙返回。見她來到身邊，叫道：“李冰同志，云南錫礦工人肺癌發(fā)病情況，你知道不知道?”“知道。”李冰哽咽著說。
“你們要去解決這個問題，馬上就去?！钡脑捯魯鄶嗬m(xù)續(xù)，十分吃力?！拔揖腿?，請別說話了，手術后千萬要好好休息?！崩畋鶑娙讨奁椭^，退出手術室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出。她耳邊再次響起的指示：癌癥不是不治之癥，我國醫(yī)學一定要戰(zhàn)勝它!
這也是億萬人民的心聲啊!
當醫(yī)務人員帶著的心意，奔赴云南錫礦的時刻，我們的周正在受著癌癥的折磨。他那慈祥的面龐，已是異常消瘦;那炯炯有神的雙眼已深深地凹陷下去。然而，那目光卻仿佛在重復地說：我還有許多工作，我還有許多工作……為了和病魔作斗爭，醫(yī)務人員給周喂飯。豆大的汗珠從額上滾落下來;晶瑩的淚水從醫(yī)務人員的腮邊滴落下來!
生命花開的時刻篇九
時光的`隔閡讓我失去了原本的童真，童年的回憶，已經(jīng)淡淡的模糊，只是似乎確鑿只有一些泥土，還有一架小小的秋千，卻是我長大了的回憶了。我早已遠離了兒時的童真，自由爛漫的年代，隨著時間的推移離我而去了。就像那伴隨著新年的鐘聲的到來，敲響了我人生新的里程碑。我有些迷茫了。
躺在黃昏里，迎著深秋的寒風，無盡的喧囂過后，只有無數(shù)的灰塵，空氣中彌漫著繁雜的敗葉，我又能干些什么呢？我只能無意的看一眼那殘花敗葉，只有無衷的麻木。身旁的春草還在與秋斗爭吧。它們想過死亡嗎？想過草草停止自己的生命之歌嗎？落葉呢？我曾想了解死是什么滋味，但我并不想就此讓生命離我而去，我只想知道，人死后是什么感覺，我不止一次的問長輩，而他們的回答只是說“小孩子家，問什么死啊！不吉利。也許稍不留神，還會被貼上患有精神病的標簽呢!
為什么？為什么？為什么？是啊！不為什么。無情的命運是仲裁者，沒有任何問題，人活著，只為了解決問題，生又何所欲，死又何所懼?；卮鹨仓皇且粋€義務。
曾經(jīng)喜歡林海音的《城南舊事》，喜歡那樸素的文字，背后的憂愁。我閉上了眼睛，在如今的漂浮塵世中，又有多少的作品，可以跟她的樸素來媲美？華麗的文章的背后，又有多少的空虛與做作，時代的洪流沖走了歷史的干枯，在擺脫了那些束縛著思想的時代，那些含蓄的文字，似乎已經(jīng)訣別了。
生與死，這又有什么本質(zhì)的區(qū)別呢。我哪怕再回到遠古時代的森林古猿，去為了生存而生存，也不想被今天這個世界所渲染。我追求的，是最質(zhì)樸的文字，最真實的情感，最動人的故事。
我懷念那個叫英子的女孩，她是那么單純，明凈，不帶有任何人世間的污濁，可這樣純真的人或許太少了，太少了。
生命的歷程，花開花落，免不了一絲哀愁，也許這應該就是那風干的記憶，已經(jīng)是定格的歲月。那些時光一去不復返，在沉浮著污濁與雜質(zhì)的空氣中，人類的存在，似乎已經(jīng)被絕大的灰塵，塵封了吧。
……。
生命花開的時刻篇十
她的確是朵花兒，只不過這種花你看不見，摸不著。她綻放在人的心扉，需要人與人心靈之間的交流，才方能體會出生命花的綻放！
泰戈爾曾說過“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
我是贊同前半句的，社會中也有許多人，他們雖然沒有完好的身體，遭到感覺無法跳躍的坎坷。他們曾經(jīng)痛苦過、抱怨過、絕望過。在他們?nèi)松詈诎档臅r候，上帝卻為他們揭開了昏暗的一角，一縷帶有希望的陽光輝映在他們臉上，一縷載有生命萌芽的春風洋溢在他們身邊。他們努力著，奮斗著，不知這過程多么艱難，不知這歷程延續(xù)了多久。終于……他們讓世人看到了他們最光輝的一面。
一位患有先天小兒麻痹的不幸兒，從小被別人欺負，沒有看起他，看好他，正處青春發(fā)育的他，每天在家抱怨、怨恨，甚至發(fā)瘋。在父母的關愛、教育下，他慢慢恢復了理智，發(fā)奮圖強的讀書，終于成為了第一個從那山疙瘩中走出來的第一位年輕人。走進城市，身為弱勢群體的他不甘心平平淡淡的活下去，他出去找工作，可處處碰壁，遭人排擠。正在這段黑暗的經(jīng)歷中，他抓住了生命的稻草，看到了活下去的希望——微商。他白手起家，憑著堅強的意志，永不放棄的信念，他成功了，過去兩年里，他的營業(yè)額高達兩千萬！可人生總是不穩(wěn)定的，有一年美國的金融危機影響了全球的商業(yè)，這一年，他負債五百萬。這并不足以把堅韌的他打挎，他重振雄心，又在短短的兩年內(nèi)重新恢復了起來，生意越做越大。在他成名后，有人問他：“是什么讓您擁有現(xiàn)在？”他只是憨憨地撓了撓頭，說：“我好比大海里的一條小魚，只不過趕上了互聯(lián)網(wǎng)的大潮，我努力努力，順著浪潮站在了浪花的頂峰！”他成功了，綻放了屬于他自己的生命花。
但我并不認為人要死的平平靜靜，正如死要死得“重于泰山”。藏克家曾這樣說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鼻皫讉€星期有這樣個報道：“女飛行員于旭訓練中意外身亡?！边@一噩耗，無疑是對中國人的沉痛打擊。多么年輕美好的生命，每個人也許會這樣感傷，可也許她在決定做一名飛行員時，她就準備好為祖國飛行事業(yè)獻身了。她的死，不僅是對人們的一次警戒，更多的，她的死，激勵著祖國人民，為祖國飛行事業(yè)做出了巨大的貢獻。她死得其所！將她的生命之花在每一個人心間綻放。
生命花，世間最燦爛的花；生命花，人間最美的情！讓我們每個人，綻放屬于自己最絢爛的生命之花。
生命花開的時刻篇十一
人的生命是有限的，但是誰能好好的利用每一分每一秒呢？我從《生命的最后時刻》一文中找到了答案――施密特博士。
施密特博士已經(jīng)六七十歲了！對于一般人來說，早就該享受晚年了，但是對于科學家來說，六七十歲正是出成績的年齡。他正努力的研究美洲的毒蛇。周末，同事們都回家了，但施密特博士卻不肯回家，他快速地吃完晚飯趕往實驗室。博士走到庫房里拿出一只很大老鼠作為毒蛇的誘餌。他打開關蛇的籠子，將老鼠放了進去……突然，那條毒蛇竟然在博士的手背上咬了一口……看到這里，我很為博士擔心，博士怎么樣了？我急忙往下看。施密特博士走到桌前，寫下了被毒蛇咬過之后的感受，筆在他手中感覺有千斤重，寫幾個字，好像在石頭上雕刻一般。他多么想休息一會，哪怕只休息幾分鐘。但生命隨時可能終止。博士頑強的寫著。時間一分一秒的過去了。5個小時后，這位老師去世了。我慢慢的合上書嘆一口氣。世界上失去了一位偉大的科學家。
施密特博士給后人留下了珍貴的實驗記錄，在生命的最后一刻為科學作出了貢獻。
我的感悟：
還活著的人們啊，請珍惜時間的一分一秒吧，千萬別浪費。人生雖然不長，但卻精彩，充滿了意義。所以說，生命非常的寶貴，我們要珍惜時間的每一秒，每一刻，讓生命的每一刻都擁有價值吧！
生命花開的時刻篇十二
生命線應急時刻，指的是人們在緊急情況下采取有效措施，延長生命的過程。這種過程在任何人都可能發(fā)生的突發(fā)情況下都有可能發(fā)生，學會應急處理方法是每個人的家庭和社會安全的必備科學。本文將分享我在生命線應急時刻的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：宣傳應急處理的重要性。
生命線應急時刻的到來很多時候都是匆忙而又突然的，人們平時無法預料，也無法預知。因此，我們需要在日常生活中與家人、同事認真研討應急處理方案，以備不時之需，應急處理方法的實施可以讓我們在突發(fā)情況下做出最好的應對。我們需要從“事后治療”走向“預防為主”的思考方式來減少生命線應急事件的發(fā)生，同時，應急處理也是保護人們生命安全的基本操作。
第三段：如何進行應急處理。
應急處理的方案是影響生命線應急情況的關鍵，如何制定適合自己家庭的應急處理計劃，成為了應急處理的重中之重。首先，我們需要建立一份應急處理計劃。計劃中需要注明救援電話，醫(yī)院位置等信息，我們需要及時了解周邊的醫(yī)療、交通設施等信息指引，為應急處理做準備。其次，我們需要保持冷靜、合理分配心理壓力。不要聽到事故哭鬧、驚恐，這樣會增加需救援人員的困難。第三，我們要正確處理應急處理時的情況。如家中常見的微創(chuàng)傷處理、心臟病通氣入微，哈氣、脫水等因應方法。
第四段：節(jié)點處理方法。
在生命線應急時刻，我們有必要去進行節(jié)點處理。常見的應急處理節(jié)點有心肺復蘇、止血、拔牙、防暑降溫等。其中，心肺復蘇作為常見節(jié)點處理之一，可拯救心臟驟停人命，當遇到瑕疵，我們可按照“100/2-30”原則；暴發(fā)的大出血，我們可以掌握“壓迫止血法”；高溫天氣下可以采取“補水、陰涼、減穿”等制冷方法等。
第五段：結(jié)尾。
正確認識生命線應急時刻的重要性以及學習正確處理方法是保障我們和家人生命安全的最基本的途徑。在應急處理時，我們具有應變能力、實現(xiàn)自我保護的能力，而且人們特別需要理智分析認識那些剛剛發(fā)生的事情，采取正確的處理方法和遵從命令以及合適地反應。希望本文所述內(nèi)容可以幫助大家學習應急處理方法，保障生命安全，使生命線應急時刻成為一種機會，而不是一種災難。
生命花開的時刻篇十三
我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩而一生；我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽日出天籟；我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。
我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂；我該是快樂的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠；我該是充實的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開沉淀的思想，品味智珠妙語。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來的那一刻，他已了悟生命的妙語——隨遇而安，即成方圓。
緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一個人有其為人的生命的時間，一朵花有其為花的生命時間，一塊石頭也有其為石頭的生命時間。有些生命是跳動的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來沒有生命，但實際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的，我好其他會長出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒有忘記這個世界。即使被忘卻，依然成長，他不會因忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地帶來的溫暖，吸收雨露陽光慢慢成長，舒展莖葉。當他開出驚世美艷的花朵時，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣，在我們忽略他的時候讓我們看到她的美麗。我們該是贊美生命的。當我們打開電視機，你看看多少人在為了救贖生命而擔當，你看看多少人在為了挽留生命而堅持再堅持。
生命花開的時刻篇十四
一粒種子，是一個夢想，一縷清魂，一片相思，一種智慧。任花開花落，春去秋來，一粒種子無悔地守候著永恒，沉潛著生的希望。
一粒種子，起身在荒漠里，卻依然無畏地面對風沙的侵襲，一粒種子，是仙人掌靜默的固守，即使黃沙漫天，依然昂起頭堅定地守衛(wèi)黃土中一抹生命的翠綠。一粒種子，是一個安靜豐盈的靈魂。
”潛在琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，駝鈴聲聲，無情的車輪碾過一個柔弱女子對家國的難舍難離，一粒種子埋藏在昭君心中，她堅定起前進的步伐，身后是大漢宮室的燈紅酒綠，面前是千千萬萬邊疆百姓的生命，他終于毅然舍棄富足安逸，將那粒種子積淀在內(nèi)心最深處，因為，一個人的幸福同千萬條生命相比，猶如滄海一粟。
一粒種子，是一份無可推卸的責任。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，一切奢華也展不開納蘭容若緊鎖的眉頭，他懂得，一切浮華都如同過眼云煙，深埋他心中的，是心靈的自由。
一粒種子，是對真純自由的渴盼。
一粒浪漫的種子，是徐志摩與林徽因的不了情，是郭沫若對女神的構(gòu)想;一粒衷情的種子，是張愛玲一生只等一人的凄清蕭索，是席慕容在佛前苦苦求了幾千年，只愿今生的意見的矢志不渝;一粒自嘲的種子，是魯迅筆下那只特立獨行的鴉;一粒求賢的種子，是劉備三顧茅廬的不放棄，是曹操“青青子衿，悠悠我心”的追求。
曹雪芹的心中有一粒種子，一粒孕育出寶黛之間如水中月鏡中花般虛幻縹緲的情種，這粒種子，如展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰如雪芹心中的青山隱隱，綠水悠悠，一粒種子，是《紅樓夢》的凄婉悲情。
一粒種子，是智慧的化身，獨自品味日升日落，四季更迭。
一粒種子，是新生。
的希望，它幻化出生命無悔的花開。
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