在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人請(qǐng)調(diào)報(bào)告篇一
您好！
首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告。
本人xx，女，1983年10月出生， 2006年畢業(yè)于xxxx學(xué)校，20xx年獲得本科文聘。2006年9月,成為一名特崗教師，2009年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)在xxxx中學(xué)任教。
2006年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級(jí),在全縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。
20xx年1月，我與在xxx小學(xué)工作的愛人結(jié)婚，并且我們
按揭在縣城購(gòu)臵了一套商品房。本人申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的原因有兩個(gè)：
（1）家庭原因：我的父母沒(méi)有工作，雙親自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)早點(diǎn)攤，自給自足?，F(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患
有三高，糖尿病，還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計(jì)，他們?nèi)匀黄鹪缲澓?，?qiáng)忍疼痛堅(jiān)持勞作。弟弟沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)技能，只能外出打工，家中無(wú)人來(lái)照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。
（2）個(gè)人原因：我現(xiàn)年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)質(zhì)量，我只有長(zhǎng)期靠藥物來(lái)維持身體狀況?？赡芤?yàn)槌Ｄ瓿运幍木壒?，?dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質(zhì)偏冷寒，致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內(nèi)心是多么的無(wú)奈與疼痛﹔每當(dāng)看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺(jué)得自己是那么的不孝。父母的無(wú)人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。
如果上級(jí)同意了我的調(diào)動(dòng)，那么，我堅(jiān)信，不用在xxx鄉(xiāng)
和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。批準(zhǔn)為盼! 謝謝！
祝您工作順利，萬(wàn)事如意! 此致
敬禮!
xxx 20xx年6月 申請(qǐng)人：
篇二：學(xué)校申請(qǐng)調(diào)配教師的報(bào)告
xxxxxx小學(xué)關(guān)于配備教師的
申 ?請(qǐng)
尊敬的xxxxx領(lǐng)導(dǎo)：
我校是xxxx年重新選址新建的一所農(nóng)村小學(xué)，建校以來(lái)，在教育局的關(guān)心和幫助下，辦學(xué)條件得到不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高；同時(shí)，加上我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展，外來(lái)居住人員增多，導(dǎo)致我校學(xué)生人數(shù)不斷增加，大班額現(xiàn)象更為突出，在加上由于我校教師編制不足，在一定程度上阻礙了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，也增加了學(xué)校工作的難度，為此，特向局領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，懇請(qǐng)幫助我校解決目前教師缺編所造成的困難。
現(xiàn)我校共有教職工xx人（xxxxxx人），據(jù)統(tǒng)計(jì)，其中xxx歲以上教師就達(dá)xxx人，而這些教師在近xx年內(nèi)將面臨退休，局時(shí)學(xué)校工作將會(huì)更加困難。
在教學(xué)教學(xué)工作中，我校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，但是，對(duì)應(yīng)專業(yè)性的教師缺少，一些課程存在跨學(xué)科任教，造成教學(xué)效果不理想。目前，根據(jù)區(qū)編辦字xxxx號(hào)文件《關(guān)于對(duì)安順市西秀區(qū)轎子山鎮(zhèn)中心小學(xué)機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)調(diào)整的通知》，我校核定編制數(shù)xx人，現(xiàn)尚差xx人。 為了更好地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，提高學(xué)校教育質(zhì)量，健全學(xué)校管理，結(jié)合我校實(shí)際情況，特提出申請(qǐng)，望教育局領(lǐng)導(dǎo)幫助我校配備xx名語(yǔ)文教師為謝。
此致
敬禮
xxxxxx小學(xué)
xxxx年xx月xx日
篇三：教師申請(qǐng)調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書
尊敬的xxx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：您好！
首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告。 ?本人xx，女，1983年10月出生， 2006年畢業(yè)于xxxx學(xué)校，20xx年獲得本科文聘。2006
年9月,成為一名特崗教師，2009年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)在
xxxx中學(xué)任教。
2006年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇
懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得
較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級(jí),在全縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中，始終名列前茅。工作之余，本人
不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力
求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的
教育教學(xué)工作。
20xx年1月，我與在xxx小學(xué)工作的愛人結(jié)婚，并且我們 ?按揭在縣城購(gòu)臵了一套商品房。本人申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的原因有兩個(gè)：
（1）家庭原因：我的父母沒(méi)有工作，雙親自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)早點(diǎn)攤，自給自足。現(xiàn)在我的父
母年歲已高，身體都不好，父親患 ?有三高，糖尿病，還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，
常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計(jì)，他們?nèi)匀黄鹪缲澓?，?qiáng)忍疼痛堅(jiān)持勞作。
弟弟沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)技能，只能外出打工，家中無(wú)人來(lái)照料年邁多病的父母。這給我的工作和生
活都帶來(lái)了諸多困難。
（2）個(gè)人原因：我現(xiàn)年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷
潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)質(zhì)量，我只有長(zhǎng)期靠藥
物來(lái)維持身體狀況?？赡芤?yàn)槌Ｄ瓿运幍木壒?，?dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的
損壞，體質(zhì)偏冷寒，致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨
慕與渴望﹔每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內(nèi)心是多么的無(wú)奈與疼痛﹔每當(dāng)看
到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺(jué)得自己是那么的不孝。父母的無(wú)人照顧，
自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。在此，我衷心希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)
申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞
得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較
近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。如果上級(jí)同意了我的調(diào)動(dòng)，那么，我堅(jiān)信，不用在xxx鄉(xiāng) ?和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)
成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。 最后，我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。批準(zhǔn)為盼! 謝謝！祝您工作順利，萬(wàn)事如意! 此致敬禮!
xxx 20xx年6月 申請(qǐng)人：篇二：農(nóng)村教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 ?農(nóng)村教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我是**小學(xué)教師***，出生于**年*月，是**鄉(xiāng)**村人，現(xiàn)年**歲。自****年7月師范學(xué)
校普師專業(yè)畢業(yè)到**小學(xué)任教至今已有**年。參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，
在工作中敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研。曾在**小學(xué)***完小執(zhí)教7年，**完小執(zhí)教2年，**完小執(zhí)教
3年，現(xiàn)在**中心完小執(zhí)教也滿2年;期間任班主任12年，兼任完小少先隊(duì)輔導(dǎo)員4年，完
小教導(dǎo)主任5年，我認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果
明顯，成績(jī)突出。本人也多次在縣、鄉(xiāng)評(píng)先評(píng)優(yōu)中被評(píng)選。我撰寫的論文在評(píng)審中獲獎(jiǎng)，所
帶的班級(jí)曾獲縣級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。成績(jī)的取得，離不開學(xué)校培養(yǎng)，也是我不斷學(xué)習(xí)，不
斷努力的結(jié)果。
雖然我的工作取得了一些成績(jī)，但我的家庭生活困難實(shí)在太大，我的丈夫是**縣**中心
小學(xué)的一名教師，名叫***，黨員，已有**年的小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。自從參加工作以來(lái)，一直
熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)上虛心向同行請(qǐng)教，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性的開展
教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)較為突出。曾被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀黨員和縣級(jí)優(yōu)秀教師。 當(dāng)初我們相識(shí)相戀，現(xiàn)結(jié)婚已有*年。我們*歲的孩子在**兒園上學(xué)。自結(jié)婚以來(lái)，由于
小孩小，為了生活，一直兩路奔波。丈夫遠(yuǎn)在**縣工作，很難顧及家庭，教養(yǎng)孩子，更多家
務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。我一直在學(xué)校與家庭間奔波，加上我身體單薄，患有比較嚴(yán)重的
***，一直吃藥，時(shí)常住院，生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也為照顧不到我和孩子而自責(zé)，
也決心要申請(qǐng)調(diào)動(dòng)到**縣工作，近6年我們一直努力打聽將我丈夫由**縣調(diào)入我縣學(xué)校工作
的事。我們的父母都身處農(nóng)村，年近七十，也為幫不上我們調(diào)動(dòng)工作和帶領(lǐng)孩子的事而內(nèi)疚，
作為孩子的我們讓他們?nèi)绱藫?dān)憂，我們更加于心不忍。 ?***年，在雙方家人的理解和支持下，我們?cè)?*縣**小區(qū)購(gòu)置了住房，一心想要把家安在
這里。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難，為一對(duì)熱愛教育事業(yè)的教師，減
少生活上的后顧之憂，懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意我們的請(qǐng)求，批準(zhǔn)我丈夫到我縣**小學(xué)任教。我們
會(huì)把更多的精力用于工作，加倍努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)。此致
敬禮!
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您兩年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告! ?我系xx小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自2005年參加工作以來(lái)，校
領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工
作，并先后從事了一、二年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三四年級(jí)的英語(yǔ)等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了
很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各
類活動(dòng)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。 ?家住xx的我去學(xué)校乘車要轉(zhuǎn)車，加上xx大橋每天路阻，家校往返十分 ?不便。再則夫妻長(zhǎng)期分居導(dǎo)致諸多矛盾，影響感情。一周歲多的孩子暫時(shí)由六十多歲的
母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由于交通不便，長(zhǎng)期
在家校間奔波，真是費(fèi)神勞心啊!為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調(diào)入離家較近的學(xué)校， 衷
心地懇請(qǐng)上級(jí)組織予以批準(zhǔn)!此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)書 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我叫陶泉，男，1981年10月7日出生，2007年畢業(yè)于云南師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)，2009
年參加工作，現(xiàn)在威寧縣東風(fēng)鎮(zhèn)東風(fēng)二中任教，從事七、八年級(jí)的美術(shù)、地理、生物學(xué)科的
教育教學(xué)工作。 我自參加工作以來(lái)，自2009年9月至今，在工作上，一直熱愛教育事業(yè)，
勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，服從組織上的各項(xiàng)
安排。在生活中，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動(dòng)。自身也得到了較好的發(fā)展與鍛
煉。
我因父母年事已高，長(zhǎng)期以來(lái)身體不好，也常常進(jìn)出于醫(yī)院，而我又離家較遠(yuǎn)，對(duì)父母
生活上的照顧諸多不便。再者，我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮(zhèn)中海小學(xué)任教，夫妻兩地分居，
不便相互照顧。
再此，我懇請(qǐng)學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難，審驗(yàn)我的調(diào)
動(dòng)申請(qǐng)，為我以后的教育工作，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作做得更好，
著重考慮我的請(qǐng)求，同意將我的工作調(diào)動(dòng)到我家附近的威寧縣草海鎮(zhèn)保家中學(xué)。 在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請(qǐng)的同時(shí)，我堅(jiān)信，不用在草海 1 ?鎮(zhèn)與東風(fēng)鎮(zhèn)之間往返的奔波，我將能擁有更多的精力與時(shí)間去從事我的教學(xué)工作，創(chuàng)造
出更好的教學(xué)成果，為學(xué)生的全面發(fā)展與進(jìn)步，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定，綜合化的社會(huì)全民素質(zhì)
教育的提高奉獻(xiàn)自己的微薄之力。在這兒，真心感謝在這四年來(lái)悉心給我照顧與關(guān)懷的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝你們一直來(lái)
給我的鼓勵(lì)與支持。也感謝這一群熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)的孩子們。感謝你們一直來(lái)對(duì)我的信任
理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與你們一起共同成長(zhǎng)、一起共同拼搏，一起共
同努力！
最后，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝！此致申 請(qǐng) 人：陶 ?泉
申請(qǐng)日期：20xx年6月30日2篇四：教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 ?教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：(轉(zhuǎn)載于:教師申請(qǐng)調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書)我叫xxx，男，1982年8月出生，2004年畢業(yè)于xxx化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè)，
同年參加工作，現(xiàn)在xxx任高三化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記，為學(xué)校2008年后備干
部培訓(xùn)對(duì)象。
我于2005年9月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級(jí)日常事
務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。2005—2006學(xué)年高一（3）班被
評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，2006—2007學(xué)年、2007—2008學(xué)年高二（2）班和高三（2）班被評(píng)為
“文明班集體”。個(gè)人也在2005、2006、2007年多次獲縣級(jí)、校級(jí)表彰。(*************可
以繼續(xù)補(bǔ)充)我自從參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完
成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了2006—2007年度“先進(jìn)教師”光榮
稱號(hào)。 因我的愛人xx在xxx中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作，夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生
子只能托付給遠(yuǎn)在xx的父母照管著，生活上頗為不便。 2008年4月26日我愛人欣然地參
加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì)，并通過(guò)了試講。(*************可以繼續(xù)補(bǔ)充) 在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起
的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎
嗎？惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期
盼的“家”里。
再此，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)
熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，著重
考慮我們的請(qǐng)求，將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到xxx。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐
以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。 如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么，我堅(jiān)
信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xxx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
《教師個(gè)人請(qǐng)調(diào)報(bào)告》
1．下列溫度最接近23 ℃的是( c) a．人體的正常體溫 b．北方冬季的平均氣溫 c．讓人感覺(jué)溫暖、舒適的房間溫度 d．冰水混合物的溫度2．當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是( c) a．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 b．曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 c．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象 d．初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3．下面是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是( c)4．在測(cè)量水的溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計(jì)的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．?dāng)z氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為( b) a.120 ?℃ ? b.100 ?℃ c.90 ?℃ ? d.80 ?℃6.下列溫度值最接近實(shí)際的是( b) a．健康成年人的體溫是39 ℃ b．讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25 c．洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節(jié) ?物態(tài)變化與溫度 d．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0 ℃7．下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是( d)8．如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( d) a．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 b．在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù) c．該溫度計(jì)的量程是20 ?℃～100 ?℃ d．該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)約為21 ?℃9.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( a) a．該溫度計(jì)的示數(shù)為39 ℃ b．該溫度計(jì)的分度值是0.1 ℃ c．常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 d．在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù)10．物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：__固__態(tài)、__液__態(tài)和__氣__態(tài)。在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒(méi)有固定的體積又沒(méi)有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的是__⑦⑧__；屬于液態(tài)的是__②③__；屬于固態(tài)的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號(hào))12．氣象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值，若某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ?℃，那么，下列說(shuō)法中正確的是( a) a．冰的上表面為－10 ?℃，下表面是0 ?℃ b．整個(gè)冰層的溫度都是－10 ?℃ c．整個(gè)冰層的溫度都是0 ?℃ d．冰層下表面的溫度是－10 ?℃14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計(jì)“碳納米管溫度計(jì)”。研究人員在長(zhǎng)約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時(shí)，管中的金屬鎵會(huì)膨脹，通過(guò)電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測(cè)量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測(cè)錯(cuò)誤的是( c)a．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)b．金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高c．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)d．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的?？捎脕?lái)測(cè)沸水溫度的是__乙__；沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是38℃，用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)__氣體__的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動(dòng)。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)__0__℃。(4)該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)__會(huì)__(選填“會(huì)或“不會(huì)”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實(shí)際測(cè)量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ℃；把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 ?℃。把它放在某種液體中時(shí)，示數(shù)是22 ℃，則該液體的實(shí)際溫度是__20 ℃__，當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 ?℃的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為___40 ℃__。第四節(jié) ?地球上的水循1．水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的是( a)a．水循環(huán)的過(guò)程伴隨著水的物態(tài)變化過(guò)程b．水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行c．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富d．大量開采地下水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問(wèn)題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是( c) a．霜、霧、“白氣” ? b．霜、露、“白氣” c．露、霧、“白氣” ? d．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因?yàn)開_衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態(tài)變化：①灑在地上的水慢慢變干的過(guò)程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過(guò)程；③冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過(guò)程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過(guò)程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過(guò)程的是__①②__(填寫序號(hào))。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)。下列她們的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是( c)a．雨說(shuō)：我是水汽化而來(lái)b．露說(shuō)：我是水蒸氣凝華而來(lái)c．冰說(shuō)：我是水凝固而來(lái)d．雪說(shuō)：我是水升華而來(lái)6.對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( d) a．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 b．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”——熔化 c．深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去——液化 d．嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是( d) a．蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生 b．燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 c．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象 d．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量8.以下常見的物態(tài)變化實(shí)例中，放熱的是( c) a．春天，冰雪消融 b．夏天，積水干涸 c．秋天，草木上出現(xiàn)了霜 d．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是( c) a．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱 b．夏天會(huì)看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 c．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 d．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10．關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說(shuō)法中正確的是( c) a．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 b．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 c．江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 d．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過(guò)特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__；南極地區(qū)年平均氣溫是－25 ?℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過(guò)程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發(fā)展，過(guò)去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過(guò)程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14．農(nóng)諺說(shuō)“霜前冷，雪后寒”，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì)__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過(guò)程中需要__吸__熱。15．陽(yáng)光照射下，海洋、陸地上的水會(huì)不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時(shí)，水蒸氣會(huì)__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ?℃以下，你家窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內(nèi)側(cè)__(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。16．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__升華__(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍欤簯B(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒(méi)有觀察到。為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5 ?℃；碘的沸點(diǎn)是184.4 ?℃；水的沸點(diǎn)是100 ?℃。請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想是錯(cuò)誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化__。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說(shuō)的遭到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模? ?℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到－20 ?℃～－10 ?℃，也不會(huì)出現(xiàn)霜，但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變?yōu)樾”纬傻模瑢?duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱是__凝華__。(2)請(qǐng)根據(jù)短文，對(duì)“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤(rùn)__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：從冰箱取出一些－10 ?℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證上述猜想，請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述理由第三節(jié) ?汽化和液1．下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是( d)a．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜b．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中c．把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)d．給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)2．下列哪一種現(xiàn)象屬于液化？( c)a．鋼水澆鑄成火車輪b．倒在地上的水一會(huì)兒變干了
c．清晨，草的葉子上有露水凝結(jié)d．用久了的燈泡的鎢絲比新時(shí)3．如圖是對(duì)一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點(diǎn)是__98__℃；水在沸騰過(guò)程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是__液化__現(xiàn)象，形成的過(guò)程中需要__放_(tái)_(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，下列說(shuō)法中正確的是( d) a．霧是水蒸氣 b．霧是山中冒出來(lái)的煙 c．霧是水蒸氣凝固形成的 d．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風(fēng)一吹感覺(jué)身上很涼。這是因?yàn)? c)a．水中的溫度比岸上的氣溫高b．人的皮膚產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)c．人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱d．風(fēng)把身上的熱量帶走了．下列說(shuō)法正確的是( b) a．春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是汽化現(xiàn)象 b．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)象c．深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象
d．冬天，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖像。根據(jù)有關(guān)信息，下列說(shuō)法中正確的是( c)a．圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)b．圖線b對(duì)應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)c．水的沸點(diǎn)跟水的多少無(wú)關(guān)d．到100 ℃時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰?.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時(shí)，雪糕周圍冒“白氣”，下列說(shuō)法正確的是( c) a．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馊刍瘯r(shí)要放熱 b．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馄瘯r(shí)要放熱 c．雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象 d．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象10．下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是( b) a．水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣 b．水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低 c．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面 d．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高11.取一只大的注射器吸進(jìn)適當(dāng)?shù)囊颐?，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向?/p>
個(gè)人請(qǐng)調(diào)報(bào)告篇二
篇一：請(qǐng)調(diào)報(bào)告請(qǐng)調(diào)報(bào)告尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，現(xiàn)年三十三歲，美術(shù)專業(yè)，家住羊樓司，一九九九年參加工作。后因臨湘四中學(xué)校拆并，調(diào)入臨湘二中工作。因與愛人女兒長(zhǎng)期兩地生活以及母親年老多病等實(shí)際困難，特向局領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)調(diào)報(bào)告，申請(qǐng)調(diào)回羊樓司鎮(zhèn)中學(xué)工作。理由如下：
1、在任教期間的五年里，我連續(xù)三年在外帶考。在帶09屆畢業(yè)生的時(shí)候，體質(zhì)下降，患上了一種極難根治的過(guò)敏癥——慢性蕁麻疹，已到了夜不能眠的程度。
2、母親身體不好由來(lái)已久，加之父親去世較早。如今獨(dú)身一人住在羊樓司家里。生活需有人照料起居。我在這邊
工作，心中卻時(shí)時(shí)惦記著母親。
3、自調(diào)入二中后，就與妻子兩地分居，生活上極為不便，尤其是有了孩子后，更顯突出。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，經(jīng)過(guò)反復(fù)慎重考慮，我希望調(diào)回家鄉(xiāng)，就近解決工作和實(shí)際問(wèn)題。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！此致敬禮！
申請(qǐng)人：xxx2010-11-11
篇二：請(qǐng)調(diào)申請(qǐng)書請(qǐng)調(diào)申請(qǐng)報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
感謝您的百忙之中審閱閱此報(bào)告。我叫***，是睢寧農(nóng)商銀行的一名職工。從2006年參加工作以來(lái)，先后張圩、古邳、沙集等支行工作。擔(dān)任過(guò)柜員、綜合會(huì)計(jì)、副行長(zhǎng)等職務(wù)。多年以來(lái)不論在哪里，不論做什么工作，我都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，曾三次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”，兩次被評(píng)為“文明職工”。
我家在縣城，工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每天往返于城鄉(xiāng)之間，很少有時(shí)間照顧我的父母和孩子。我的父母現(xiàn)在年事已高，行動(dòng)不便，并有多種疾病在很身，可作為女兒我卻很少有時(shí)間去關(guān)心看望他們！我的兒子今年已滿5歲，但從我兒子出生以來(lái)我陪兒子的時(shí)間就很少，以至于我兒子現(xiàn)在不像其他人的兒子那樣依戀母親，甚至連一聲“媽媽”都很少叫我，這種痛苦是別人難以體會(huì)的；而且因?yàn)槿鄙倌笎?，孩子變得越?lái)越叛逆、淘氣和任性。我也想抽出更多的時(shí)間來(lái)陪孩子，但是因?yàn)楣ぷ鞯脑?，?shí)在是沒(méi)有更多的時(shí)間。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，下午時(shí)常會(huì)因?yàn)橄掳嗤砹硕`了坐農(nóng)班車，只好住在單位。我的愛人很不理解人，有時(shí)還會(huì)對(duì)我產(chǎn)生誤解和隔閡，經(jīng)常和我爭(zhēng)吵，認(rèn)為我是故意不想回家。
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