讀后感是對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)、價(jià)值觀和故事情節(jié)的理解和解讀。讀后感的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)有哪些？讓我們一起來(lái)總結(jié)一下。為了幫助大家更好地寫(xiě)讀后感，以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。
人又少了一個(gè)讀后感篇一
故事的結(jié)局是我不曾料定的，我曾想怎么說(shuō)也會(huì)是一個(gè)很符合“國(guó)粹”傳統(tǒng)的.結(jié)尾：時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，家庭團(tuán)圓了，生活好了，孩子也有出息了。因?yàn)檫@滿足了大眾那善良美好的愿望。然而讓我們意想不到的是女主人并沒(méi)有與命運(yùn)抗?fàn)帲歉视谌烁癯翜S的墮落。讀到末尾，雖然我們每一個(gè)人都很失落，但是我們還是要感謝作者聶華苓，她為我們構(gòu)恩了這樣一個(gè)生活中本來(lái)就存在的不爭(zhēng)事實(shí)，真如我們所預(yù)設(shè)的美好結(jié)局，這短小的千字文又哪來(lái)這樣強(qiáng)的震撼力呢？我是懷著極其不平靜的心理寫(xiě)下這篇賞析，因?yàn)槲业那楦幸搽S著情節(jié)跌宕起伏：從同情到祝福再到失落和唾棄。
時(shí)候是寒冬，出現(xiàn)在門(mén)口的是一個(gè)“骨瘦如柴”的女人，而且頭發(fā)“蓬亂”，臉色“蒼黃”。破舊花棉襖，褪色的布褲子，晾在寒風(fēng)中，顯得那樣的可憐。
“我不是個(gè)叫花子，我只要點(diǎn)米，我的孩子餓得直哭?！倍嗫蓱z的女人啊！想著那幾個(gè)嗷嗷待哺的孩子在等待著她的口糧，這是怎樣一副景象?。榱俗C明自己不是叫花子，她掏出身份證，特別是聽(tīng)了她那“先生坐牢，帶著幾個(gè)孩子，替人洗衣來(lái)度日”的敘述，誰(shuí)還會(huì)懷疑她拭著的眼淚是假的呢？讀到這里，我們有的是同情，而且這種同情是油然而生的，是無(wú)須造作的。絕不會(huì)因?yàn)樗裉觳坏靡训摹翱s縮瑟瑟”向人乞討而指責(zé)片言，相反還會(huì)被她不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)精神而感動(dòng)。
當(dāng)我將她的“口袋裝滿一袋米”的時(shí)候，從她的“抖動(dòng)著兩片龜裂的嘴唇”和她“我——我一直想哭”的謝意中，我們?cè)谛闹心貫樗矶\與祝福：但愿有一天，她能時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，過(guò)上好日子。
出乎我們預(yù)料的一幕出現(xiàn)了，先前討點(diǎn)米是為度難關(guān)的人，現(xiàn)在已把乞討當(dāng)成職業(yè)了。模樣變了，自然變得難看了，對(duì)此我們無(wú)法去指責(zé)她，也不能指責(zé)她，因?yàn)槊\(yùn)本來(lái)就是不公的。但是先前還是“宿宿瑟瑟地探進(jìn)頭來(lái)”極不好意思開(kāi)口的她，現(xiàn)在臉上在也沒(méi)有三年前那種羞怯的神情，取而代之的是“咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著，”用一種熟練的乞討聲調(diào)高聲叫道？“怎么會(huì)呢？”我們感到巨大的情感失落，先前所有的同情及祝福頃刻間化為烏有。當(dāng)她遭到自己熟知的鄰里打發(fā)時(shí)，她竟然與人家討價(jià)還價(jià)，甚至還死皮賴臉地威脅著別人：“免得我把你的地方站臟了?！弊x到這里，也許每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)，“哀莫大于心死”，她的內(nèi)心深處的情感世界已經(jīng)荒漠，她已經(jīng)沒(méi)有羞恥，沒(méi)有自尊，沒(méi)有了人格，猶如行尸走肉，她自甘沉淪，在人生的舞臺(tái)上確實(shí)少了一個(gè)人，而這個(gè)人當(dāng)然是指堂堂正正，力主抗?fàn)?，與命運(yùn)搏擊的人！
我們只能說(shuō)，人格的墮落也許就在她第一次伸出乞討之手后的若干次就已經(jīng)為她下了注腳：苦苦的洗衣連生活的基本都無(wú)法滿足，反正已經(jīng)有了第一次了，再說(shuō)也是生活所迫嘛！于是她順理成章地把為眾人所恥的乞討理解為省力的生活途徑，至于人格、尊嚴(yán)已經(jīng)被不勞而獲淹沒(méi)得一無(wú)所有，這是作品的強(qiáng)力震撼所在。這活生生的事實(shí)告訴我們：主宰命運(yùn)的雖然不單單是人格與尊嚴(yán)，但它的確很重要。
1在三年前的一個(gè)冬天，一個(gè)骨瘦如柴的女人來(lái)到聶華苓家門(mén)前。向聶華苓討要一點(diǎn)米。而奇怪的是那個(gè)女人說(shuō)自己不是叫花子，并拿出身份證解釋。這時(shí)聶華苓才知......
當(dāng)讀完一本名著后，相信大家有很多值得分享的東西吧，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的，希望能夠幫助到大家。人......
人又少了一個(gè)讀后感篇二
冬天，作者從海南三亞的家中到江西上饒的傳銷組織中潛伏。本書(shū)是根據(jù)作者在傳銷組織中23天的親身經(jīng)歷所寫(xiě)。
讀完全書(shū)，看到了很多傳銷組織慣用的手法，書(shū)中有很大的篇幅在寫(xiě)傳銷組織的洗腦內(nèi)容。很多內(nèi)容看上去漏洞百出，騙術(shù)也極易識(shí)破，只是當(dāng)局者迷，旁觀者清。所以作者以一個(gè)第三人的角度潛伏在這個(gè)組織中，對(duì)于洗腦的漏洞不便點(diǎn)出，騙術(shù)也無(wú)法說(shuō)明，只能看著別人，跟著別人不斷的被洗腦。
根據(jù)作者的描述，傳銷組織中大部分人都來(lái)自農(nóng)村，他們可能知識(shí)水平不夠高，更容易受到金錢(qián)的誘惑。也因此，傳銷組織中特地設(shè)置很多規(guī)則，對(duì)生活作息，飲食水平，言談舉止等方面都做了很多限制。可以說(shuō)，是限制了人的思考能力，傳銷者失去自主思考的能力，每件事都必須嚴(yán)格按照要求去做，想也不用想，如有違反就會(huì)阻礙自己的事業(yè)進(jìn)程。
其實(shí)，我們讀者作為第四者的角色在看本書(shū)，并不能像作者那樣可以直接的與傳銷者接觸，與他們交談?？勺x這本書(shū)時(shí)，就感覺(jué)好像在和他們交談，接觸一樣。因?yàn)闀?shū)中的人物每一個(gè)都那么真實(shí)，每個(gè)人都那么實(shí)在。可以說(shuō)，他們不是壞人，他們只是被人騙到這個(gè)組織，在這個(gè)組織的輪番洗腦加誘惑后決定加入組織，然后自己在騙更多的人來(lái)加入這個(gè)組織，稱為自己的下線，這樣來(lái)成就自己。每個(gè)人都在想自己每個(gè)月能分多少錢(qián)，從不想這樣的艱苦的生活有什么意義，也不去想這樣的行為是不是在騙人。對(duì)于被自己欺騙的親友，他們只會(huì)說(shuō)”我雖然騙了你，可我也是為了你好啊，給你一個(gè)賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)，這有什么不好嗎?我有什么不對(duì)嗎?”
作者的23天傳銷生活雖然面臨著很多困難，生活水平不高，還要接受無(wú)知的洗腦，這是多么讓人崩潰。在23天結(jié)束后，作者報(bào)案，舉報(bào)這個(gè)傳銷組織，可是處理的結(jié)果卻是那么讓人無(wú)奈，作者也無(wú)能為力，也只能借著自己的經(jīng)歷，寫(xiě)下，讓更多的人知道，讓更多的人遠(yuǎn)離傳銷。
每一個(gè)被騙參與傳銷組織的人無(wú)疑例外都是受到金錢(qián)的誘惑，幻想自己有朝一日成為月日六位數(shù)的富豪，所以在這樣的機(jī)會(huì)面前失去理智，失去判斷?？墒聦?shí)上，略微保持清醒的頭腦，以及抵制者金錢(qián)的誘惑，又怎么陷入其中。我相信，天上不會(huì)掉餡餅，機(jī)會(huì)面前也許保持理智，甚至別人所說(shuō)的機(jī)會(huì)，對(duì)你來(lái)說(shuō)算不算是機(jī)會(huì)還不一定。唯有通過(guò)自己的判斷，才能做出選擇。
人又少了一個(gè)讀后感篇三
故事的結(jié)局是我不曾料定的，我曾想怎么說(shuō)也會(huì)是一個(gè)很符合“國(guó)粹”傳統(tǒng)的結(jié)尾：時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，家庭團(tuán)圓了，生活好了，孩子也有出息了。因?yàn)檫@滿足了大眾那善良美好的愿望。然而讓我們意想不到的是女主人并沒(méi)有與命運(yùn)抗?fàn)?，而是甘于人格沉淪的墮落。讀到末尾，雖然我們每一個(gè)人都很失落，但是我們還是要感謝作者聶華苓，她為我們構(gòu)恩了這樣一個(gè)生活中本來(lái)就存在的不爭(zhēng)事實(shí)，真如我們所預(yù)設(shè)的美好結(jié)局，這短小的千字文又哪來(lái)這樣強(qiáng)的震撼力呢？我是懷著極其不平靜的心理寫(xiě)下這篇賞析，因?yàn)槲业那楦幸搽S著情節(jié)跌宕起伏：從同情到祝福再到失落和唾棄。
時(shí)候是寒冬，出現(xiàn)在門(mén)口的是一個(gè)“骨瘦如柴”的女人，而且頭發(fā)“蓬亂”，臉色“蒼黃”。破舊花棉襖，褪色的布褲子，晾在寒風(fēng)中，顯得那樣的可憐。
“我不是個(gè)叫花子，我只要點(diǎn)米，我的孩子餓得直哭?！倍嗫蓱z的女人啊！想著那幾個(gè)嗷嗷待哺的孩子在等待著她的口糧，這是怎樣一副景象??！為了證明自己不是叫花子，她掏出身份證，特別是聽(tīng)了她那“先生坐牢，帶著幾個(gè)孩子，替人洗衣來(lái)度日”的敘述，誰(shuí)還會(huì)懷疑她拭著的眼淚是假的呢？讀到這里，我們有的是同情，而且這種同情是油然而生的，是無(wú)須造作的。絕不會(huì)因?yàn)樗裉觳坏靡训摹翱s縮瑟瑟”向人乞討而指責(zé)片言，相反還會(huì)被她不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)精神而感動(dòng)。
當(dāng)我將她的“口袋裝滿一袋米”的時(shí)候，從她的“抖動(dòng)著兩片龜裂的嘴唇”和她“我_我一直想哭”的謝意中，我們?cè)谛闹心貫樗矶\與祝福：但愿有一天，她能時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，過(guò)上好日子。
出乎我們預(yù)料的一幕出現(xiàn)了，先前討點(diǎn)米是為度難關(guān)的人，現(xiàn)在已把乞討當(dāng)成職業(yè)了。模樣變了，自然變得難看了，對(duì)此我們無(wú)法去指責(zé)她，也不能指責(zé)她，因?yàn)槊\(yùn)本來(lái)就是不公的。但是先前還是“宿宿瑟瑟地探進(jìn)頭來(lái)”極不好意思開(kāi)口的她，現(xiàn)在臉上在也沒(méi)有三年前那種羞怯的神情，取而代之的是“咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著，”用一種熟練的乞討聲調(diào)高聲叫道“怎么會(huì)呢？”我們感到巨大的情感失落，先前所有的同情及祝福頃刻間化為烏有。當(dāng)她遭到自己熟知的鄰里打發(fā)時(shí)，她竟然與人家討價(jià)還價(jià)，甚至還死皮賴臉地威脅著別人：“免得我把你的地方站臟了?！弊x到這里，也許每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)，“哀莫大于心死”，她的內(nèi)心深處的情感世界已經(jīng)荒漠，她已經(jīng)沒(méi)有羞恥，沒(méi)有自尊，沒(méi)有了人格，猶如行尸走肉，她自甘沉淪，在人生的舞臺(tái)上確實(shí)少了一個(gè)人，而這個(gè)人當(dāng)然是指堂堂正正，力主抗?fàn)?，與命運(yùn)搏擊的人！
我們只能說(shuō)，人格的墮落也許就在她第一次伸出乞討之手后的若干次就已經(jīng)為她下了注腳：苦苦的洗衣連生活的基本都無(wú)法滿足，反正已經(jīng)有了第一次了，再說(shuō)也是生活所迫嘛！于是她順理成章地把為眾人所恥的乞討理解為省力的生活途徑，至于人格、尊嚴(yán)已經(jīng)被不勞而獲淹沒(méi)得一無(wú)所有，這是作品的強(qiáng)力震撼所在。這活生生的事實(shí)告訴我們：主宰命運(yùn)的雖然不單單是人格與尊嚴(yán)，但它的確很重要。
人又少了一個(gè)讀后感篇四
劉同又出新書(shū)了，《一個(gè)人就一個(gè)人》。拿到手之后，我迫不及待地翻了幾頁(yè)，依舊像年少時(shí)瞬間被里面的文字吸引，此時(shí)此刻我才意識(shí)到青春還在，只是在不知名的時(shí)間里被我悄無(wú)聲息地藏了起來(lái)。
劉同，一個(gè)青年暢銷書(shū)作家，現(xiàn)任光線影業(yè)副總裁。代表作有《誰(shuí)的青春不迷茫》，《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》，《向著光亮那方》，《我在未來(lái)等你》，《別做那只迷途的候鳥(niǎo)》等。
這些書(shū)名是不是很熟悉？這些書(shū)可是在我的青春里留下了很深刻的印記。如今的我已步入婚姻，再看即將40歲的劉同新作，《一個(gè)人就一個(gè)人》，扔會(huì)有熱淚盈眶的感覺(jué)?？傆X(jué)得劉同懂我們這代人的所有情緒。
他說(shuō)一個(gè)人時(shí)連哭都不用看人臉色，一個(gè)人時(shí)放肆大笑，也不會(huì)有人罵你神經(jīng)病，一個(gè)人時(shí)摔倒了，只有你才有資格嘲笑自己，一個(gè)人是所有生活也是全世界。
這本書(shū)中令我最深刻的點(diǎn)是夢(mèng)想無(wú)處安放的日子也要時(shí)常拿出來(lái)晾曬。劉同剛?cè)ケ本┑臅r(shí)候，住在朋友在昌運(yùn)宮租的一個(gè)兩居室里，里面已經(jīng)住住了4個(gè)人，加上劉同是5個(gè)，劉同很喜歡這個(gè)地址，昌運(yùn)宮應(yīng)該代表著運(yùn)氣很好。
最開(kāi)始他連自己的臥室都沒(méi)有，他就打地鋪睡了一年，過(guò)了一年之后，朋友們紛紛都搬出了這套房子，他才開(kāi)始獨(dú)立擁有了一個(gè)臥室。生活還是需要有儀式感，即使你是一個(gè)人，于是他動(dòng)手粉了墻，鋪了地毯，換了窗簾，去宜家買(mǎi)了很多讓自己看起來(lái)很幸福的小玩意兒。
有時(shí)候感覺(jué)幸福就是這么簡(jiǎn)單，你的努力也是這么簡(jiǎn)單，你的努力總會(huì)被你的生活一步一步地所展現(xiàn)。
慶幸，劉同一直在這樣做著。其實(shí)只有一個(gè)人的時(shí)候才是最了解自己。你了解自己的矯揉造作，無(wú)病呻吟，不甘于現(xiàn)狀，卻又被現(xiàn)實(shí)教訓(xùn)。讀書(shū)筆記m人生來(lái)來(lái)回回留下的最珍貴的一定是你自己。其實(shí)回頭看看那么長(zhǎng)的路，那么久的'時(shí)間，人來(lái)人去只有你在陪自己，那一個(gè)人就一個(gè)人吧。劉同說(shuō)能找到同行一段路的伙伴，謝謝自己，真有人能從頭到尾一直在你身邊，謝謝老天。至于愛(ài)情，戀愛(ài)是短暫的陪伴，婚姻是長(zhǎng)久的同行。
就如同我們自己的生活，平凡卻也偉大。每個(gè)人都有每個(gè)人自己的路要走，走到哪也只有自己說(shuō)了算。人生這條路上你會(huì)有許許多多的過(guò)客，有的人愿意為你停住一段時(shí)間，有的人匆匆與你擦肩而過(guò)，有的人甘愿陪你一輩子?？僧?dāng)我們走到生命盡頭之后，生命盡頭其實(shí)也還是一個(gè)人。在面對(duì)老公孩子，父母，朋友同事的時(shí)候，你是你，卻又不是你。
你似乎在你的生活中總是扮演著各種角色。卻唯獨(dú)缺失了你與自己對(duì)話的那個(gè)真正的你。這樣想想，其實(shí)一個(gè)人就一個(gè)人也真的還好。我們總在別人的人生里穿行，其實(shí)別人也在我們的人生里穿行。有人說(shuō)，劉同的書(shū)缺乏營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)不起推敲，可人生總是需要許多選擇的，《一個(gè)人就一個(gè)人》讓我們體驗(yàn)各種的不同故事，給自己的平淡的生活添了點(diǎn)彩，其實(shí)已足矣。
人又少了一個(gè)讀后感篇五
記得上大學(xué)時(shí)，班里有一個(gè)同學(xué)很喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，他很少往人多的地方鉆。記得有一次跟他聊天，他說(shuō)了一句話：“其實(shí)我們每一個(gè)人都是孤獨(dú)的?！蔽乙宦?tīng)，竟覺(jué)得很有道理。人是群居動(dòng)物，如果只有一個(gè)人，便很難生存下去，但是，在熙熙攘攘的人群中，為生活奔波了一整天之后，回到自己的一隅小天地，總會(huì)有某個(gè)時(shí)刻，讓你感覺(jué)到孤獨(dú)。
有時(shí)候，明明朋友很多，明明生活很精彩，明明笑容很燦爛，卻仍會(huì)覺(jué)得獨(dú)孤，也常常會(huì)在喧囂的人群中，莫名地想要擁有一個(gè)人的獨(dú)處時(shí)光。青年作家劉同在新書(shū)《一個(gè)人就一個(gè)人》中寫(xiě)道：一個(gè)人，是歲月成長(zhǎng)，是人生日常，一個(gè)人是所有生活，也是全世界。
細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)如此。一個(gè)人想要成長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)更多問(wèn)題。
劉同在上中學(xué)的時(shí)候，總是跟在班里的一位同學(xué)身后，他們放學(xué)后經(jīng)常在一起玩。有一天放學(xué)了，那位同學(xué)突然對(duì)他說(shuō)：“我要回家了，不玩了。”劉同問(wèn)他：“那我怎么辦？”同學(xué)很疑惑地看著他，之后很?chē)?yán)肅地回答道：“我是你爸嗎？你該去哪就去哪，問(wèn)我干嗎？我又不是你，真的太可笑了?！?/p>
聽(tīng)同學(xué)這樣說(shuō)，他一時(shí)之間感到很難過(guò)。那一天，他獨(dú)自在學(xué)校的花壇上坐了很久，終于意識(shí)到自己太想和別人建立某種關(guān)系，就像什么都不懂的小孩子，總喜歡說(shuō)“我和你是一邊的”“我是你的人”之類的話，只是因?yàn)樘珱](méi)有安全感，所以希望能和他人抱團(tuán)取暖。
因?yàn)檫@件事情，他明白了什么是獨(dú)立。你可以和另一個(gè)人情投意合，可以和另一個(gè)結(jié)伴同行，但是不要去依賴這些關(guān)系，你應(yīng)該要有獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題的能力。一個(gè)人只有不再依賴任何關(guān)系，能夠獨(dú)立面對(duì)世界，他才能與外面的世界平等對(duì)談，不然與世界相比，你永遠(yuǎn)是渺小的。如果你看過(guò)《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，并且喜歡它，那么，你還可以看一看《一個(gè)人就一個(gè)人》。
如果說(shuō)《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》寫(xiě)的是一個(gè)人面對(duì)世界時(shí)的各種復(fù)雜情緒，而后明白，原來(lái)孤獨(dú)能讓自己成長(zhǎng)，讓自己擁有獨(dú)立的世界，不再羨慕別人，那么，《一個(gè)人就一個(gè)人》便是以這樣不再羨慕他人的目光，去欣賞、探索世界后寫(xiě)下的全新感悟。
就如文中所說(shuō)的：孤獨(dú)也好，寂寞也罷，都是我們成為獨(dú)立個(gè)體的掙扎過(guò)程，不要因?yàn)橥纯?、、害怕就一頭鉆進(jìn)別人的世界。你站在這里，就代表著自己，是一道風(fēng)景。
突然想起這首詩(shī)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
人又少了一個(gè)讀后感篇六
一個(gè)人是所有生活，也是全世界。
看到封面，依舊是一貫的淺色系，少年陽(yáng)光特別是夏日獨(dú)有的清涼感，讓我倍感舒適。倒看最后，碼好的一行行小字，從作者成長(zhǎng)經(jīng)歷，到一個(gè)人意義剖析，像在講道理，但更像在講故事。一個(gè)人時(shí)，連哭都不用看人臉色。一個(gè)人時(shí)，放肆大笑也不會(huì)有人罵你神經(jīng)病。一個(gè)人時(shí)，摔倒了只有你才有資格嘲笑自己。一個(gè)人是所有生活，也是全世界。讀完仔細(xì)想想，還真是這樣，試問(wèn)自己為什么喜歡一個(gè)人，仿佛也的確是因?yàn)檫@樣一個(gè)人時(shí)的小美好，一個(gè)人時(shí)擁有的兩個(gè)人三個(gè)人時(shí)不能得到的獨(dú)特小瞬間的吸引。而作者還是那個(gè)作者，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就能把你的內(nèi)心最卑微的小想法展現(xiàn)的淋漓盡致，仿佛被人看透了自己。
內(nèi)容上依舊是一個(gè)一個(gè)小故事，溫情的，現(xiàn)實(shí)的，遺憾的，嚴(yán)肅的。但這次的故事又感覺(jué)不一樣，比以往的更深刻，更難懂。好奇怪，這次的文章我竟然一個(gè)晚上只能看兩篇，需要太多的思考，更深刻的理解，更多的生活經(jīng)歷。這次的文字里有更多作者三十歲之后對(duì)人生的思考，談不上晦澀難懂，但讀來(lái)更像是一個(gè)小孩偷偷試穿大人的衣服，既新奇又給自己形成一個(gè)最初的.認(rèn)知，優(yōu)先得到一本避雷秘籍，助長(zhǎng)大后更好的通關(guān)。
“面對(duì)問(wèn)題有三種解決方式，一是不去管它，二是找別人要答案，還有一種，是自己給自己答案?！币恢币詠?lái)，作為一個(gè)巨蟹座女孩，我能依靠的只有自己的獨(dú)立。開(kāi)心時(shí)自己慶祝，難過(guò)時(shí)自己消化，遇到問(wèn)題雖然可以求助身邊人，但得來(lái)的結(jié)果也有可能不是自己想要的，最終決定如何做還是由自己選擇。這種自己給自己答案的方式其實(shí)還可以避免很多困擾，包括事后抱怨別人給的方案不合理，哪里有問(wèn)題才造成不滿意的結(jié)果等。所以對(duì)這段話我是深有感悟，頗為認(rèn)可。
書(shū)里的故事大多取自作者的真實(shí)經(jīng)歷，少數(shù)是來(lái)自作者朋友的講述，所以自然而然地拉近了和讀者的距離，仿佛每一篇都會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在我的生活里，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題，所以閱讀時(shí)會(huì)更加用心地體會(huì)。一碗魚(yú)粉的鄉(xiāng)愁，外婆走后的自我懷疑，比戀人更好的朋友關(guān)系，終于被爸爸理解的“打雜”的工作性質(zhì)，還有最后的短篇小說(shuō)版的“友誼旅館”，仿佛文字間有種魔力，能窺探到讀者即時(shí)的內(nèi)心，赤裸裸地把你最想要的，最想被看到的，毫不掩飾地?cái)[在面前。其中有長(zhǎng)期北漂雖然堅(jiān)定地相信自己夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)但偶爾會(huì)想家會(huì)懷念的以前，有面對(duì)最親愛(ài)的人的離去真實(shí)表現(xiàn)卻不像自己想象的那般激烈的隱秘內(nèi)心，有一生難得遇到的可以不用費(fèi)心思維護(hù)依然永遠(yuǎn)能相見(jiàn)恨晚的友情，有跟父母說(shuō)了很多遍但仍然不能被清楚理解有一天終于有了一點(diǎn)點(diǎn)明確的工作，有好似電影劇情一般卻遠(yuǎn)卻比電影更精彩的家庭內(nèi)部矛盾和母子之間得以關(guān)系緩和的親情。因?yàn)檎鎸?shí)，所以親切，因?yàn)檎媲?，所以真?shí)。
“即使你此刻是兩個(gè)人，也應(yīng)該要保持一個(gè)人，別放棄一個(gè)人時(shí)的愛(ài)好，堅(jiān)持一個(gè)人時(shí)的思考，留有一個(gè)人時(shí)的獨(dú)立，喜歡就待一起，不喜歡也能瀟灑地轉(zhuǎn)身。能與另一個(gè)人情投意合，是為人生錦上添花；學(xué)會(huì)不依賴任何關(guān)系，才是給自己雪中送炭?；仡^看看，那么長(zhǎng)的路，那么久的時(shí)間，人來(lái)人去，只有你還在陪著自己，一個(gè)人就一個(gè)人?！笔前。粋€(gè)人可以一個(gè)人，一個(gè)人應(yīng)該一個(gè)人，一個(gè)人就一個(gè)人。一個(gè)人不是指數(shù)量上的孤單，而是情感上的獨(dú)立。
人又少了一個(gè)讀后感篇七
看了《一個(gè)饅頭》這篇文章，我心中有了深深的感觸。
十三歲那年，作者考進(jìn)了離家二十多里的縣三中，成了母親最大的驕傲。有一次，他父親吃剩了一個(gè)白面饅頭，母親便拿紗布包好，興沖沖地冒著雨去把饅頭送給正在學(xué)校的作者。可是，到了學(xué)校后，母親再把饅頭扔給我時(shí)，不小心把它丟在了地上，引起了同學(xué)的們嘲笑。作者的自尊心受到了踐踏，憤怒地?fù)炱痧z頭，當(dāng)著母親的面把它扔掉了。母親的嘴抖了半晌，最后一聲不響的轉(zhuǎn)身走了。
看到這兒，我真替那位母親感到難過(guò)。自己辛辛苦苦冒雨走了二十里路，只是為了給自己的孩子送些吃的，而自己的孩子竟然不理解母親的苦心，把它扔了。這白面饅頭在他們家可是難得的美食?。∽髡咴谌拥暨@來(lái)之不易的饅頭的.時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)母親的感受？有沒(méi)有想到母親冒雨走了二十多里路？有沒(méi)有想過(guò)母親沒(méi)有自己享用，而是把饅頭給了自己？這一時(shí)的沖動(dòng)，會(huì)給母親帶來(lái)多少傷害??！
而我也想起了自己。上周，當(dāng)媽媽興沖沖地把自己花了不少時(shí)間擬定好的“獎(jiǎng)勵(lì)表”拿給我看時(shí)，我卻因?yàn)椴粷M意其中的一句話而把表撕了！這是多么不尊敬媽媽??！媽媽花不少時(shí)間做這個(gè)表，就是希望我能養(yǎng)成好的習(xí)慣，改掉壞毛病啊！而我卻因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)把表撕了！我在撕得時(shí)候，卻沒(méi)有想到，這么做媽媽會(huì)有多傷心?。∥揖拖裎闹械淖髡咭粯?，不顧別人的感受！
作者最后后悔了，他寫(xiě)道，“許多年來(lái)我一直不敢正視我母親的那雙眼睛，忍受著自己良心日復(fù)一日深深地自責(zé)”。我也應(yīng)該改掉脾氣暴躁的毛病，尊重他人。
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人又少了一個(gè)讀后感篇八
育英學(xué)校三（五）班劉子瑩。
今天，張老師給我們讀了一個(gè)故事，題目叫：《一個(gè)木碗》。這個(gè)故事發(fā)人深思，是說(shuō)一個(gè)老人身體虛弱，生活無(wú)法自理。就和兒子、兒媳、孫子一同居住，兒子、兒媳發(fā)現(xiàn)老人不能順利進(jìn)食，就讓老人獨(dú)自拿一個(gè)木碗盛飯菜。四歲的孫子想做個(gè)木碗，長(zhǎng)大后給自己的父母親用。兒字聽(tīng)后，不再嫌棄老人，老人又可以和兒子、兒媳、孫子一起用食了。
這讓我想到了《孝順的兒子》中猶太老人說(shuō)的一段話：“愛(ài)你的'父親與母親，有一天你的孩子也會(huì)像你愛(ài)你的父母親一樣愛(ài)你，尊敬你?！?/p>
讀了《一個(gè)木碗》的故事，我懂得了要孝順父母，疼愛(ài)父母的道理。
指導(dǎo)老師：張健琴。
(投稿：bobolong于-7-217:56:32編審:)。
人又少了一個(gè)讀后感篇九
今天，我讀了《一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章。文章的時(shí)代背景是在那戰(zhàn)火紛飛的艱難年代，我軍某部五連的一個(gè)火線運(yùn)輸員在給前線的連隊(duì)送彈藥的危險(xiǎn)途中，撿到了一個(gè)蘋(píng)果，他自己舍不得吃，把這個(gè)蘋(píng)果連同彈藥一起送到了前線連隊(duì)。在前線的防炮洞里，不管是連長(zhǎng)、步話員，還是衛(wèi)生員、傷員，都舍不得、也不愿意自己一人吃掉這個(gè)珍貴的、來(lái)之不易的蘋(píng)果。于是，連長(zhǎng)決定，防炮洞里的所有的人分吃這個(gè)蘋(píng)果。就這樣，在連長(zhǎng)的動(dòng)員和帶動(dòng)下，每個(gè)人都吃了一口蘋(píng)果。到最后，蘋(píng)果還剩下一大半。
看完這篇文章，我深深地被感動(dòng)了：這個(gè)蘋(píng)果在八個(gè)人中互相傳著吃，居然還剩下大半個(gè)。蘋(píng)果，大家都很熟悉，也都吃過(guò)，現(xiàn)在在市場(chǎng)一年四季都能買(mǎi)到。但在那個(gè)防空洞里，八個(gè)人吃一個(gè)蘋(píng)果還剩下大半個(gè)，難道是他們不想吃嗎？不是！他們這個(gè)時(shí)候誰(shuí)都需要這個(gè)蘋(píng)果！但是他們都想把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己！一個(gè)蘋(píng)果，在現(xiàn)在看來(lái)，是那么的平凡，那么的不起眼，但是在那個(gè)兵荒馬亂、物質(zhì)匱乏的特殊年代，一個(gè)小小的、平凡的蘋(píng)果，就顯得特別珍貴、特別稀罕！正是因?yàn)樗恼滟F和稀罕，所以，故事中的戰(zhàn)士們都不愿獨(dú)自享有，而是所有人分吃了一個(gè)蘋(píng)果。這在今天，是多么難以想象?。?/p>
在物質(zhì)貧乏的年代，人的精神面貌是豐富多彩的。特別是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的部隊(duì)里，革命戰(zhàn)友之間相互關(guān)懷，彼此照應(yīng)，舍小我，為大我，舍個(gè)人，為國(guó)家。正是在這樣的精神鼓舞下，才開(kāi)創(chuàng)了當(dāng)今的繁榮昌盛的局面。
相比之下，我們21世紀(jì)的兒童是多么幸福??！生活上，我們有父母悉心照顧，各種各樣的水果任憑我們吃個(gè)夠。學(xué)習(xí)上，我們有老師耐心教導(dǎo)。打開(kāi)文具盒，鉛筆、鋼筆、圓珠筆樣樣都有，橡皮擦五顏六色。我們每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活。這些都是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
人又少了一個(gè)讀后感篇十
自己對(duì)自己說(shuō)：“失敗了，放棄吧?！蹦敲茨阏娴臅?huì)躺下，再也起不來(lái)。如果你說(shuō)：“不，還能堅(jiān)持!!!”那么，你就會(huì)有接著走下去的力量。我們可以自己打敗自己，也可以自己成全自己，有時(shí)候，一個(gè)微不足道的蘋(píng)果，也會(huì)有神奇的力量。一場(chǎng)突然而至的風(fēng)暴，讓一位獨(dú)自穿行大漠的旅行者迷失了方向，翻遍所有的衣袋，只找到一個(gè)泛青的蘋(píng)果。
他緊攥著那個(gè)蘋(píng)果，深一腳淺一腳地尋找出路，每當(dāng)覺(jué)得快要執(zhí)撐不住時(shí)，看一眼手里的蘋(píng)果，又會(huì)陡然添了些許力量。他正是懷著：“我還有一個(gè)蘋(píng)果”的一線希望，才在三個(gè)晝夜以后，走出了茫茫大漠。那個(gè)他始終未曾咬一口的青蘋(píng)果，已干巴的不成樣子，但還被寶貝似的擎在他手中，久久的凝視著。是那一個(gè)小小的、青青的蘋(píng)果救他走出沙漠的嗎?不!是旅行著自己幫助自己走出了那空曠的大漠。確切的'說(shuō)，應(yīng)該是他自己的意志與思想挽救了自己的生命。試想，同樣是有一個(gè)蘋(píng)果，那個(gè)旅行著卻想，我僅有一個(gè)蘋(píng)果，還能干什么呢?他會(huì)失去求生的欲望，對(duì)所存在的生機(jī)置之不理，只是絕望的徘徊在大漠中，他還能活下來(lái)嗎?“哦，我還有一個(gè)蘋(píng)果?！痹谏穆猛局?，我們常常會(huì)遭遇各種挫折和失敗，會(huì)身陷困境。這時(shí)，不要輕易的說(shuō)自己什么都沒(méi)了，其實(shí)只要有堅(jiān)定的信念，努力地去尋找，總會(huì)發(fā)現(xiàn)能幫助自己渡過(guò)難關(guān)的那“一個(gè)蘋(píng)果”。握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)的風(fēng)雨，涉不過(guò)的險(xiǎn)灘。勇敢的面對(duì)挫折吧!“我還有一個(gè)蘋(píng)果”的信念，將決定你的人生。
人又少了一個(gè)讀后感篇十一
六月的夜幕，天空里繁星點(diǎn)點(diǎn)。兩個(gè)日夜奮戰(zhàn)的高考學(xué)子，偷來(lái)十分鐘的休閑，站在教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)上，仰望星空。他暗戀她，三年，始終沒(méi)有說(shuō)出口的暗戀。這天晚上，好像是上天特意為他們安排好的一樣，陽(yáng)臺(tái)上只站了他們兩個(gè)人。
剛開(kāi)始他們只是靜靜地聽(tīng)著最近流行的歌曲。過(guò)了一會(huì)兒，男生說(shuō)：“這些歌都是我最喜歡的?！?/p>
“原來(lái)你喜歡悲傷的歌曲?！?/p>
“因?yàn)槲业膬?nèi)心是憂傷的。我喜歡了一個(gè)女生三年，就是我們班的。但是一直沒(méi)有說(shuō)出口。你要不要猜一猜？”
“我猜不到?！?/p>
“就猜一猜吧。”
女生配合著說(shuō)了班里的很多個(gè)女生的名字。男生都說(shuō)不是。
女生扭頭看著星空。靜默了一會(huì)兒，男生說(shuō)：“喜歡一個(gè)人不一定要和她在一起。我想她肯定不喜歡我。所以說(shuō)了也沒(méi)有用。在心里默默喜歡已經(jīng)足夠。”
那是我曾經(jīng)的見(jiàn)解，覺(jué)得喜歡就一定要在一起。而現(xiàn)在，我卻不這么認(rèn)為了。
喜歡一個(gè)人，有時(shí)候真的不一定要在一起。不在一起，對(duì)方留在自己腦海里的印象，至少是美好的形象。對(duì)方看不到你壞的一面，看不到你的憂傷，也看不到你的不堪，把記憶留給時(shí)間，等到暮年，還可以回憶那種淡淡的思念與憂傷。但如果在一起，也許生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)將那份感覺(jué)全部消耗殆盡。又也許，即使在一起，生活中的各種無(wú)奈也會(huì)將他們分開(kāi)，那時(shí)，留給彼此的甚至連一點(diǎn)回憶都沒(méi)有。
所以，喜歡一個(gè)人并不一定要和對(duì)方在一起。喜歡一個(gè)人就是自己的事。和我們?cè)谝黄鸬娜?，往往不是我們最喜歡的人，而是最適合。這個(gè)適合參雜了太多的生活現(xiàn)實(shí)。而這個(gè)生活現(xiàn)實(shí)，往往讓我們無(wú)能為力。
人又少了一個(gè)讀后感篇十二
上世紀(jì)初，充滿傳奇色彩的瑞典老人斯坦利。庫(kù)爾茨去世了，他為自己寫(xiě)了這樣一句墓志銘：我還有一個(gè)蘋(píng)果。
他是一個(gè)對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕時(shí)，曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。在沙漠腹地，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使他變得一無(wú)所有，向?qū)Р灰?jiàn)了，滿載著水和食物的駝群消失了，死亡的恐懼籠罩在他的周?chē)?/p>
絕望的那一刻，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地發(fā)現(xiàn)，他還有一個(gè)蘋(píng)果。他從絕望中清醒過(guò)來(lái)，生的希望在心頭升起。
幾天后，當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)現(xiàn)了奄奄一息的斯坦利，昏迷不醒的他緊緊地握著那個(gè)完整卻干癟的蘋(píng)果，誰(shuí)也無(wú)法從他手中將蘋(píng)果拿走。
其實(shí)不僅是在沙漠中，生活中我們也免不了遇到這樣或那樣的困難，但我們應(yīng)該做到恒久的堅(jiān)持。
“我還有一個(gè)蘋(píng)果”，這句話把所有的堅(jiān)持都濃縮在一起。其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都深藏著一個(gè)蘋(píng)果。上蒼也許會(huì)奪走你所擁有的一切，但是它卻永遠(yuǎn)也奪不走你心中的.一個(gè)蘋(píng)果，只要還有一個(gè)蘋(píng)果，朋友，你就應(yīng)該放棄沮喪和詛咒，燃起希望之光。
這個(gè)故事曾經(jīng)讀過(guò)好幾遍，受到很深的啟示，現(xiàn)在轉(zhuǎn)載上來(lái)與朋友們共享，希望我的朋友不管遇到什么樣的困難，都會(huì)想起這個(gè)故事，“我還有一個(gè)蘋(píng)果”，這樣，無(wú)論多大的困難和挫折，我們都能迎刃而解喲！
人又少了一個(gè)讀后感篇十三
《一個(gè)紅蘋(píng)果》這篇文章主要講了作者和和兩個(gè)朋友一起去參加軍事演習(xí)，給了12天的壓縮餅干、罐頭、咸菜和水。那時(shí)她們?nèi)齻€(gè)女兵哪里有什么節(jié)水意識(shí)，稀里嘩啦的就把水用光了，給連長(zhǎng)打電話請(qǐng)求送水來(lái)。。連長(zhǎng)火了，說(shuō)：你們以為這是在玩嗎？這是在演習(xí)！演習(xí)就是打仗！涼水是定人定量的，你們知道嗎？并嚴(yán)令我們必須無(wú)條件的保證通訊的暢通，保證演習(xí)的圓滿完成，否則按戰(zhàn)時(shí)軍律從重嚴(yán)懲。
站長(zhǎng)提議去兩公里外的接力站要點(diǎn)水，她們沒(méi)有同意，因?yàn)檫@是違反演習(xí)紀(jì)律的，被發(fā)現(xiàn)了那可不是一般的處理。站長(zhǎng)想了想，吩咐她們兩個(gè)值班，他拿了一個(gè)小鐵鍬，找了一個(gè)低凹的地方，挖啊挖，，挖了兩米多深，沙雖然是是的，但去沒(méi)有一滴水。黃昏的時(shí)候，突然，從沙丘后面冒出一個(gè)人，嚇了她一大跳。他好像是從泥土里鉆出來(lái)的，頭上拉上都是泥，只有那雙眼睛在眨。肯定是線兵在查線路，她想。他走進(jìn)了，取下挎包打開(kāi)，挎包里有一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。她們一直珍藏著這個(gè)蘋(píng)果，直到演習(xí)結(jié)束才拿出來(lái)吃。
這篇文章告訴我們要幫助別人。
人又少了一個(gè)讀后感篇十四
劉同，又出新書(shū)了。
剛開(kāi)始知道劉同，應(yīng)該是那些年看職來(lái)職往，那個(gè)言語(yǔ)犀利，說(shuō)話直指要害的“同哥”。后來(lái)，不斷的看到他的作品問(wèn)世，《誰(shuí)的青春不迷?！贰段以谖磥?lái)等你》，后來(lái)，這本《一個(gè)人就一個(gè)人》問(wèn)世。
具備多重身份的他，是光線影業(yè)的副總裁，是資深媒體人，是青年作家。出版的書(shū)籍多次獲獎(jiǎng)。從另外一重角度來(lái)講，他是一個(gè)不斷向上、仰望天空，滿懷清澈的造夢(mèng)人。
從湖南衛(wèi)視辭職，從南方為了夢(mèng)想北漂，也經(jīng)歷過(guò)迷茫，后來(lái)，尋找到自己的光亮?，F(xiàn)在的他，還是一個(gè)人，也不是一個(gè)人，朋友、親人、同事，以及遇見(jiàn)過(guò)的那些人，都在生命的某一刻，留下了印記，有了紀(jì)念，也有了淡然。
周?chē)?guó)平說(shuō)：“獨(dú)處也是一種能力。”獨(dú)處給予我們的是獨(dú)立的思考空間和與自我靈魂的對(duì)話。
劉同在微博上，寫(xiě)給讀者說(shuō)：“愿你可以一個(gè)人，愿你不是一個(gè)人，愿你隨時(shí)一個(gè)人?！钡拇_，如同哥所說(shuō)，這是三層祝愿?？梢砸粋€(gè)人，是擁有獨(dú)處的能力；不是一個(gè)人，是希望我們有我們可以陪伴的人；隨時(shí)一個(gè)人，是希望我們可以隨時(shí)保持一個(gè)人的狀態(tài)，獨(dú)立而自如。
這些細(xì)碎的文字，溫暖而篤定。一個(gè)個(gè)故事，有友情、有愛(ài)情、有親情，就像涓涓細(xì)流，進(jìn)入我們的心底。一個(gè)人不是失落，而是一種勇氣?！度选分械耐趼菰谏虾４蚱炊嗄旰?，回到小鎮(zhèn)，雖然有親人在，但是依然藏不住自己內(nèi)心的追求。后來(lái)重回上海，再到后來(lái)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)求學(xué)，最終，自己的路還是要一個(gè)人走，誰(shuí)都替不了，也沒(méi)人能陪著走完全程。這樣的一個(gè)人，經(jīng)歷的不管是滄桑還是悲傷，最后都能一個(gè)人抗下并繼續(xù)向前。
一個(gè)人的追求與他人無(wú)關(guān)，遵從自己的內(nèi)心就好。多年來(lái)，身邊的人來(lái)來(lái)往往，而我們，也是他人的來(lái)來(lái)往往而已。劉同在北漂的這些年里，也遇到了很多朋友，陳默、文子、柳巖、張皓宸，他們也是走過(guò)很長(zhǎng)一段路的摯友，但是每個(gè)人都有自己的路要走。也都是能經(jīng)得住一個(gè)人的洗滌。
一個(gè)人沒(méi)什么不好，就像劉同說(shuō)的：“回頭看看，那么長(zhǎng)的路，那么久的時(shí)間，人來(lái)人去，只有你在陪自己，一個(gè)人那就一個(gè)人?！币粋€(gè)人有一個(gè)人的思考，一個(gè)人有一個(gè)人的悲歡。
原以為這本書(shū)會(huì)有一些孤獨(dú)和執(zhí)拗，其實(shí)讀完不是，更多的是溫情。這不是一個(gè)人的執(zhí)拗，不是傷感，而是一個(gè)人的獨(dú)立。書(shū)中寫(xiě)道，希望你即使是兩個(gè)人，也要是一個(gè)人。具有一個(gè)人獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，遇到問(wèn)題能夠自我療傷，也可以一個(gè)人開(kāi)心。
人又少了一個(gè)讀后感篇十五
春天，唱著春天自己的歌。原來(lái)，又是一年春天了。又是一個(gè)，姹紫嫣紅的春天啊。感覺(jué)心情平淡了很多，第二學(xué)期的色彩很濃烈，晃花了雙眼。生活本是不搭調(diào)的畫(huà)卷，淡與濃，清與朦，簡(jiǎn)單與復(fù)雜。從油畫(huà)到素描，從勾畫(huà)到上色，從規(guī)整到凌亂。這一年，翻天覆地的變化，讓畫(huà)卷顏色陡然加深。
兩年前的今天，我正在積極地備戰(zhàn)高考，和大家在一起，背歷史，背政治，解數(shù)學(xué)題，講英語(yǔ)語(yǔ)法，瘋狂考試，偶爾苦中作樂(lè)。雨天的時(shí)候，整座城市陷入灰色；晴天的時(shí)候，又是一片亮藍(lán)。生活就是一種淡淡的青色。
知道么，我從未猜想到，原來(lái)我們可以那么堅(jiān)強(qiáng)，揮手告別的時(shí)候，不流一滴眼淚，都那么笑容燦爛。畢業(yè)晚會(huì)那天，我們回憶了一起走過(guò)的日子，玩得很瘋。然后，我們就這樣各分東西了。只是，說(shuō)好的畢業(yè)旅行，就那么不了了之了。我們興奮地想象青藏高原，期待喜馬拉雅山的壯觀，描繪煙雨朦朧的江南水鄉(xiāng)。卻恍然發(fā)現(xiàn)，許多念頭在仍未付諸行動(dòng)之際，已被東升西落的太陽(yáng)收藏，成為回憶，僅僅回憶而已……這，便是畫(huà)卷轉(zhuǎn)為灰色調(diào)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
最單純的信念，在這個(gè)地方顯得那么無(wú)力。我第一次知道，我們始終是需要依靠自己的。信念，一次一次破滅，又一次一次重鑄，但是被揉成團(tuán)的紙張永遠(yuǎn)不可能被撫平。
寒假，我們散步到了武江橋，在那里，能看到的色彩是無(wú)法描述的。是小城市別有風(fēng)味的繁華與溫馨。果然，還是家的顏色，才讓我感到舒適。是飄渺的七彩，內(nèi)心卻不會(huì)有不安定。
現(xiàn)在的我，還是重視著和身邊每一個(gè)人的感情；還是牽絆著過(guò)去的美好記憶；還是知道自己的明確目標(biāo)；還是清楚怎樣的胡思亂想需要被拋棄；還是能感受到被溫暖的時(shí)候；還是知道誰(shuí)是值得信任的誰(shuí)是不可以再信任的；還是有著對(duì)一些人和事的喜歡……但是，我真的開(kāi)始改變，但不是完美的蛻變。
喜歡一個(gè)人去書(shū)店?！兑粋€(gè)人的好天氣》，是某天上午啃完的書(shū)。很淡的文字，像是寧?kù)o的好天氣，但是僅屬于作者一個(gè)人。文中的主人公和老太婆吟子的同住生活，主人公最終懂得，這是僅屬于她一個(gè)人的好天氣。
是啊，我也是。一個(gè)人的好天氣，僅屬于我內(nèi)心的小小世界的幸福感和一些僅存的信仰，還有那些，僅屬于我的美好記憶。即使生活改變了軌跡，不像某人正在學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，不像某人幸幸福福地和好朋友在別處旅游，不像某人每天睡得日上三竿時(shí)間顛倒，不像某人已經(jīng)落下了包袱，悠閑地搭乘著火車(chē)，也不像回憶中的我們，正火熱地準(zhǔn)備著考試。但是我也有，我一個(gè)人的好天氣。僅屬于自己的，一個(gè)人的好心情。不論窗外是陽(yáng)光明媚，還是暴雨狂作，仍給自己留一份能生成幸福的能力。
調(diào)色盤(pán)里的形形色色，揮灑在畫(huà)卷上，不知會(huì)落成如何的色彩。作過(guò)一副櫻花的油彩，用刷子隨意灑下的點(diǎn)，作為櫻花的瓣，各種的大小和形狀，隱藏著一個(gè)一個(gè)令人意想不到的驚喜。
一個(gè)人的春，夏，秋，冬，蛻變，誰(shuí)也不知道會(huì)蛻變成什么樣子。
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