方案的制定有助于我們提前預(yù)判問題和風(fēng)險(xiǎn),并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。編寫方案時(shí)要注重實(shí)效性,實(shí)際可行性是方案成功的關(guān)鍵。方案的成功實(shí)施是解決問題的關(guān)鍵,需要有有效的監(jiān)控和跟蹤機(jī)制。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇一
為適應(yīng)新課程改革的需要,切實(shí)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng),將學(xué)校教育科研向更深層次推進(jìn),引導(dǎo)教師積極參與教育研究,把科研與教研、培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。經(jīng)學(xué)校研究,特制定如下實(shí)施方案。
樹立“問題就是課題,反思就是研究”的教育科研理念,從教育教學(xué)中的小事情、小現(xiàn)象、小問題入手,對(duì)教師在教學(xué)中遇到的問題,通過討論立為“小課題”,開展實(shí)實(shí)在在的研究,并通過小課題研究工作,探索總結(jié)教研、科研、培訓(xùn)互相促進(jìn)的校本研究新模式。
1、通過小課題研究,切實(shí)解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題,提高教學(xué)有效性。
2、從機(jī)制上保證教研活動(dòng)課題化,營(yíng)造教研組科研氛圍,提高教研成效,促進(jìn)教研組建設(shè)。
3、通過小課題研究,提高教師將教育科研與日常教學(xué)工作進(jìn)行有機(jī)整合的能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
以備課組為單位,組織構(gòu)建研究團(tuán)隊(duì),開展研究。備課組長(zhǎng)要做好引領(lǐng)工作,教師個(gè)人要單獨(dú)申報(bào)一項(xiàng)小課題進(jìn)行研究,形成以課題研究引領(lǐng)教學(xué)研究和教師培訓(xùn)的研訓(xùn)一體的校本研訓(xùn)機(jī)制,引導(dǎo)教師立足自己的教學(xué)和管理實(shí)際,觀察并發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)象中存在的問題,在常規(guī)教研活動(dòng)中通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研討解決問題,提煉形成教學(xué)策略,指導(dǎo)自己和同事的教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的發(fā)展。
1、選題。填寫《小課題研究方案》(附件一)。學(xué)科組(教師)根據(jù)自己在教學(xué)工作中遇到的突出問題,查閱、收集和整理相關(guān)資料,認(rèn)真分析篩選,確定研究課題。選擇的研究課題,應(yīng)具備“針對(duì)性強(qiáng)、切口小、研究周期短”的特點(diǎn),一般應(yīng)是所任學(xué)科在教育教學(xué)中存在的一個(gè)問題,可以是教學(xué)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)問題、一種現(xiàn)象、一個(gè)案例等。小課題研究周期不要太長(zhǎng),原則上是一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年。
2、申報(bào)立項(xiàng)。參加“小課題研究”的學(xué)科組(教師),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向教科室提交《中學(xué)小課題研究方案》,確定研究的主要內(nèi)容,闡明所解決的問題和預(yù)期達(dá)成的目標(biāo),提出研究的方法、步驟等。教科室對(duì)提交的課題進(jìn)行審核,在一周內(nèi)公布立項(xiàng)的小課題。不合格的,須重新選題、申報(bào),直至完成立項(xiàng)。
3、實(shí)施研究。課題負(fù)責(zé)人組織成員按照課題方案,有計(jì)劃地開展研究工作,積累研究過程資料(同時(shí)完成附件二、三),建立小課題研究檔案袋。將常規(guī)教研與小課題研究相結(jié)合,在教學(xué)、聽課、評(píng)課過程中開展實(shí)踐研究,從而解決問題。教科室將對(duì)研究進(jìn)行督查指導(dǎo)。
4、結(jié)題(中期小結(jié))。程序是:
(1)課題組及時(shí)整理研究過程資料及成果資料,撰寫研究報(bào)告;
(2)將研究報(bào)告、過程資料及成果資料交教科室;
(3)教科室組織有關(guān)人員聽取研究者的報(bào)告,對(duì)課題進(jìn)行評(píng)審,向研究者宣布評(píng)審意見。
5、成果鑒定與推介。學(xué)校將對(duì)開展的小課題研究成果進(jìn)行鑒定、評(píng)獎(jiǎng)并納入學(xué)期量化考核,對(duì)優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行全校推介,推動(dòng)成果在學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間的應(yīng)用與共享。
1、營(yíng)造良好的小課題研究氛圍。學(xué)校積極倡導(dǎo)和要求全體教師參與到課題研究中來(lái),并提供理論上和實(shí)踐操作層面上的具體指導(dǎo)。不斷強(qiáng)化“問題就是課題,反思就是研究”的教育科研新理念,以“短、小、實(shí)、快”為教育科研工作指導(dǎo)方針,促使廣大教師破除教育科研“高不可攀”的神秘感,引導(dǎo)課題組選擇一些內(nèi)容具體、切口小、周期短的問題進(jìn)行科學(xué)研究,從而克服傳統(tǒng)課題研究“假、大、空”的不良現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立小課題領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)小課題研究的指導(dǎo)和評(píng)審等工作。制定具體可操作的《小課題研究實(shí)施方案》,加強(qiáng)研究的過程管理,對(duì)立項(xiàng)的小課題研究建立電子檔案。制定小課題研究的組織、實(shí)施、評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等制度,確保小課題研究扎實(shí)有序地開展。
3、培訓(xùn)小課題研究人員。進(jìn)行專題培訓(xùn),介紹與小課題研究有關(guān)的教育理論等,指導(dǎo)教師通過多種渠道查閱相關(guān)資料,激發(fā)教師研究小課題的興趣和研究欲望,掌握基本的研究方法,從而培養(yǎng)出一些思想前瞻、能力突出、成果豐碩的研究型教師。
4、深化小課題研究。要把課堂教學(xué)作為實(shí)施小課題研究的主渠道,積極開展以上課、說(shuō)課、評(píng)課為基本形式的課堂教學(xué)活動(dòng),深入探究各學(xué)科教學(xué)的基本策略;研究組成員定期召開專題會(huì)議,分析課題研究中存在的問題,共同研討對(duì)策和措施;課題組內(nèi)部也可以開展教學(xué)論文、教學(xué)反思、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)錄等不同系列的小課題研究成果評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)教師研教結(jié)合,在實(shí)踐中反思,在反思中提高。
組長(zhǎng):李居濤
副組長(zhǎng):劉甲田
成員:孫晉斌張會(huì)侯成峰趙炎馬強(qiáng)趙雪梅
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇二
本研究調(diào)查對(duì)象是g市的社區(qū)居民,采用封閉式問卷調(diào)查法,發(fā)放270份問卷,有效問卷253份。
(一)居民的基本情況。
1.個(gè)人特征:性別上,男性88人,女性165人,分別占調(diào)查的34.78%和65.22%;年齡上,18歲以下8人,占調(diào)查的3.16%,18-25歲40人,占調(diào)查的15.81%,26-30歲34人,占調(diào)查的13.44%,31-40歲83人,占調(diào)查的32.81%,41-50歲60人,占調(diào)查的23.72%;文化程度上,初中及以下47人,占調(diào)查的18.58%,高中或中專46人,占調(diào)查的18.18%,大專45人,占調(diào)查的17.79%,本科81人,占調(diào)查的32.02%;職業(yè)上,國(guó)家公職人員33人,占調(diào)查的13.04%,教師61人,占調(diào)查的24.11%,醫(yī)務(wù)工作人員6人,占調(diào)查的2.37%,私營(yíng)企業(yè)主17人,占調(diào)查的6.72%,一般職員45人,占調(diào)查的17.79%,學(xué)生39人,占調(diào)查的15.42%,退休人士8人,占調(diào)查的3.16%,其他人員44人,占調(diào)查的17.39%。
2.家庭經(jīng)濟(jì)情況:認(rèn)為處于小康水平的28人,占調(diào)查的11.07%,認(rèn)為家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般的210人,占調(diào)查的83%,認(rèn)為家庭貧困的15人,占調(diào)查的5.93%。
(二)居民對(duì)心理健康的看法。
1.對(duì)心理健康的理解:45.85%的被調(diào)查者認(rèn)為身體健康、無(wú)心理疾病、工作適應(yīng)、無(wú)過激行為、家庭幸福、家庭鄰里關(guān)系和睦即心理健康。
2.對(duì)引起心理問題主要原因的理解:52.96%的被調(diào)查者表示自身的原因是主要的,認(rèn)為社會(huì)環(huán)境為主要原因的占23.32%,家庭原因的占14.23%。
3.對(duì)心理問題的理解:認(rèn)為工作壓力問題和精神分裂癥系心理問題的占被調(diào)查者的62.85%,而認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)、夫妻婆媳關(guān)系、鄰里關(guān)系問題系心理問題的占被調(diào)查者的25.69%。
(三)居民對(duì)心理服務(wù)的需求狀況。
1.家人好友接受心理服務(wù)或?qū)で笮睦韼椭那闆r:8.3%的被調(diào)查者表示家人好友接受過或?qū)で筮^心理服務(wù),71.15%的被調(diào)查者表示沒有這種情況,20.55%的被調(diào)查者表示不太清楚,沒有聽說(shuō)。
2.當(dāng)遇到心理問題時(shí),向心理咨詢師需求幫助的占35.18%,燒香拜佛者占3.95%,向親朋好友傾訴、想方設(shè)法轉(zhuǎn)移注意力的占60.87%。文化層次不同,遇事處事的方式也不盡相同。
3.對(duì)心理服務(wù)的態(tài)度:18.97%的被調(diào)查者認(rèn)為有一些排斥,覺得沒有嚴(yán)重到這樣程度;54.15%的被調(diào)查者表示不排斥,覺得對(duì)舒緩心理壓力有幫助;1.19%的被調(diào)查者覺得很丟臉。
4.對(duì)心理服務(wù)的需求程度:4.74%的被調(diào)查者認(rèn)為非常需要,33.6%的被調(diào)查者認(rèn)為偶爾需要,20.95%的被調(diào)查者認(rèn)為不需要,40.71%的被調(diào)查者沒有想過這個(gè)問題。其中性別對(duì)心理服務(wù)的需求也有一定程度的影響。
5.對(duì)于在社區(qū)為居民提供心理健康服務(wù):66.8%的被調(diào)查者表示很有必要,15.02%的被調(diào)查者表示無(wú)所謂,13.44%的被調(diào)查者認(rèn)為無(wú)所謂,僅有4.74%的被調(diào)查者認(rèn)為沒有必要。
(四)社區(qū)心理服務(wù)開展?fàn)顩r。
7.19%的被調(diào)查者表示所在社區(qū)開展過心理服務(wù)的活動(dòng),52.96%的被調(diào)查者表示所在社區(qū)沒有開展過心理服務(wù)的活動(dòng),39.13%的被調(diào)查者表示對(duì)此并不關(guān)注,不清楚情況。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇三
為全面貫徹落實(shí)黨的xx大和總書記關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示精神,認(rèn)真落實(shí)黨中央、省委、州委和縣委決策部署,結(jié)合審計(jì)工作,結(jié)合解決實(shí)際問題,按照縣委關(guān)于開展主題教育大調(diào)研的工作要求,經(jīng)局黨組研究決定,特制定如下調(diào)研方案:
一、調(diào)研內(nèi)容。
緊緊圍繞“穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)”政策措施貫徹落實(shí)情況為主題,確定《地方執(zhí)行國(guó)家重大政策落實(shí)情況的調(diào)研報(bào)告》為調(diào)研課題。
二、調(diào)研目的。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向,著眼解決實(shí)際問題,結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際,結(jié)合自身審計(jì)過程中了解民情、掌握實(shí)情,搞清楚地方執(zhí)行國(guó)家重大政策落實(shí)中存在的問題和癥結(jié),切實(shí)找準(zhǔn)工作中存在的短板,拿出解決問題的具體舉措,形成高質(zhì)量的調(diào)研成果,推動(dòng)全縣重大政策落實(shí)工作更好更快發(fā)展。
三、調(diào)研方式。
調(diào)研采取以實(shí)地考察,深入涉及相關(guān)單位,實(shí)地考察各項(xiàng)政策執(zhí)行情況,全面掌握地方政策執(zhí)行工作開展情況。
四、調(diào)研安排。
1.暫定10月中旬(3天),到縣政府辦、財(cái)政局、稅務(wù)局、農(nóng)牧科技局、茶扎鄉(xiāng)(結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系點(diǎn))關(guān)于重大政策落實(shí)情況開展實(shí)地調(diào)研。
2.調(diào)研結(jié)束后,及時(shí)梳理調(diào)研情況,研究發(fā)現(xiàn)的問題,提出改進(jìn)工作的思路、辦法和措施,并于10月底參加調(diào)研成果交流會(huì),形成調(diào)研臺(tái)賬及整改方案。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇四
現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神,合作意識(shí)和開放的視野,具備體驗(yàn)分析、探究、實(shí)踐的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力,各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W科教學(xué)提出了明確的要求,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,要求教師開發(fā)各種學(xué)習(xí)資源,在教學(xué)中樹立全新觀點(diǎn),探求新方法、新模式,大膽改革,優(yōu)化課堂,形成開放性的課堂,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展。
從本校實(shí)際情況看,我校在培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問題方面的研究基礎(chǔ)扎實(shí),積累了豐富的研究經(jīng)驗(yàn),研究成果豐富,成效顯著,全校師生共同研究的熱情高漲。我校各學(xué)科教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高,科研意識(shí)強(qiáng)。我校的教學(xué)設(shè)備充足。這一切表明,我們可以進(jìn)一步探索對(duì)學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)。因此,我校在選擇教育教學(xué)改革的突破口和主攻方向時(shí),把培養(yǎng)學(xué)生問題放在首位,以全面提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),確定“教學(xué)中培養(yǎng)問題意識(shí),提高學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)”為研究課題,科研促教,把我校建設(shè)成為適應(yīng)21世紀(jì)要求的現(xiàn)代化學(xué)校。
心理學(xué)認(rèn)為,人們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)中,經(jīng)常會(huì)意識(shí)到一些難以解決的疑惑的實(shí)際問題和解決問題,這種意識(shí)促使人們產(chǎn)生一種懷疑、困惑、焦慮、探究的心理狀態(tài),從而積極思維,不斷提出問題和解決問題。當(dāng)人的大腦處于“問題”狀態(tài)時(shí),他的思維也處于靈動(dòng)、緊張、流動(dòng)的狀態(tài)之中,促使其有強(qiáng)烈的“推陳出新”意識(shí),有敏銳的洞察力,能夠通過某一現(xiàn)象的啟發(fā),引起頓悟、產(chǎn)生靈感。因此,問題意識(shí)的培養(yǎng),是開發(fā)大腦的重要途徑。
現(xiàn)代教育論認(rèn)為,學(xué)生是重要的教育資源,學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者,有主動(dòng)獲取知識(shí)的要求,有強(qiáng)烈的探究的欲望和能力基礎(chǔ)。而對(duì)學(xué)生資源的開發(fā),也無(wú)過于培養(yǎng)其問題探究的意識(shí)。無(wú)論從傳統(tǒng)教學(xué)方法的繼承,還是從現(xiàn)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐考察,培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí),是依照學(xué)生自身認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,促進(jìn)其主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過程,發(fā)展能力的有效方法。
不少教學(xué)實(shí)踐表明,創(chuàng)新教育的突破口是對(duì)學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng);一切創(chuàng)新、一切創(chuàng)造反正無(wú)不源于問題,又終于問題。
本課題借鑒中外關(guān)于問題意識(shí)培養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),著眼于從鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際出發(fā),依照教育規(guī)律,在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。
我們借鑒以下理論:
1、根據(jù)皮亞特的學(xué)生發(fā)展認(rèn)識(shí)論、理論教學(xué)理論。7—12歲期間為兒童思維發(fā)展的起步階段,主要程度選擇得當(dāng),完全可以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行問題意識(shí)的培養(yǎng)。
2、根據(jù)認(rèn)知遷移理論。問題意識(shí)的培養(yǎng)將會(huì)對(duì)提高學(xué)生全面素質(zhì)的提高產(chǎn)生正遷移。
3、根據(jù)系統(tǒng)論的觀點(diǎn)。教學(xué)是一個(gè)全面的系統(tǒng),各科目教學(xué)作為子系統(tǒng)是相互聯(lián)系和相互作用的。問題意識(shí)的發(fā)展,會(huì)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)和心理品質(zhì)的發(fā)展。從而使學(xué)校的整體教育和教學(xué)水平提高到一個(gè)新的水平。
本課題研究目標(biāo)分為三個(gè)層次,即學(xué)生目標(biāo)層次、學(xué)校目標(biāo)層次和社會(huì)目標(biāo)層次。
1、學(xué)生目標(biāo)層次。本課題的實(shí)施主體是我校全體教師和學(xué)生,其根本目標(biāo)是通過對(duì)問題意識(shí)的培養(yǎng),提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),推動(dòng)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展。這是本課題研究的最根本也是最重要的目標(biāo)。具體分解為:
(1)挖掘?qū)W生的問題意識(shí)潛力,激發(fā)學(xué)生的.好奇心和求知欲;
(2)使學(xué)生具有發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性;
(3)幫助學(xué)生正確掌握提出問題的方法與培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;
(4)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注、學(xué)會(huì)做事的能力與品質(zhì)。
2、學(xué)校目標(biāo)層次。對(duì)學(xué)生的問題意識(shí)的培養(yǎng)是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同實(shí)施的,因此,課題的實(shí)施也必然會(huì)因此學(xué)校自身的變化。通過課實(shí)驗(yàn),學(xué)校內(nèi)部要達(dá)到的目標(biāo)是:
(1)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)全面掌握課題研究的方法,樹立新的教育教學(xué)觀,科研興校;
(2)學(xué)校的教師要掌握課題的研究方法,自覺地進(jìn)行科研實(shí)踐,提高教育教學(xué)水平;
(3)教師能寫出可供發(fā)布的專題課改論文,學(xué)校完成并出版一部以上有關(guān)教改的專著;
(4)學(xué)校的硬件建設(shè)達(dá)到較高的水平。
3、社會(huì)目標(biāo)層次。
(1)學(xué)校爭(zhēng)取在問題意識(shí)培養(yǎng)方面達(dá)到同等小學(xué)先進(jìn)水平;
(2)學(xué)校學(xué)生在整體素質(zhì)方面在市內(nèi)進(jìn)入先進(jìn)水平,在區(qū)名列前茅;
(3)使學(xué)校在省市教育界具有一定的知名度。
1、學(xué)生為主體的原則。學(xué)生在問題意識(shí)的培養(yǎng)中是無(wú)可爭(zhēng)議的主體。問題意識(shí)的培養(yǎng),應(yīng)該成為這個(gè)教學(xué)模式方面的改革,使學(xué)生真正成為教學(xué)活動(dòng)中的主體。
2、面向全體學(xué)生的原則。
3、適應(yīng)學(xué)生身心年齡特征的原則。教師應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知理論的成果指導(dǎo)自己的教學(xué),根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展水平和認(rèn)知特征,選取適當(dāng)?shù)目萍純?nèi)容和方法或方式。
4、實(shí)踐性原則。注重實(shí)踐探究的重要性,理論聯(lián)系實(shí)際。
5、實(shí)事求是、因地制宜的原則。
1、組織形式?!敖虒W(xué)中培養(yǎng)問題意識(shí),提高創(chuàng)新素質(zhì)的探索”研究課題由市教育局與區(qū)教辦共同領(lǐng)導(dǎo),由校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé),由本校學(xué)科帶頭人組成研究小組,分層管理,分工合作,條塊分明,帶領(lǐng)全校師生共同實(shí)施研究。
2、師資培訓(xùn)。師資素質(zhì)是決定改革成敗的關(guān)鍵。除本校培訓(xùn)外,我們還請(qǐng)市富有經(jīng)驗(yàn)的教育學(xué)專家到校培訓(xùn)。
3、家長(zhǎng)工作。家長(zhǎng)的支持十分重要。我們重點(diǎn)是求得家長(zhǎng),尤其是家長(zhǎng)學(xué)校的骨干委員、各年級(jí)家長(zhǎng)代表的理解和支持。我們通過家長(zhǎng)學(xué)校的講座、座談會(huì)、家訪等方式引導(dǎo)他們,使他們支持學(xué)校的工作。
學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)方案階段:20xx年8月至20xx年6月
教師培訓(xùn)階段:20xx年6月至20xx年12月
方案實(shí)施階段:20xx年7月至2004年6月
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇五
(一)動(dòng)員階段(20xx年7月13日)。
20xx年7月13日上午10:00在206教室召開20xx秋工商管理開放??迫w學(xué)生大會(huì),動(dòng)員布置社會(huì)調(diào)查事宜。
(二)調(diào)查階段。
1.指導(dǎo)教師審定學(xué)生選題及調(diào)查提綱。
2.學(xué)生根據(jù)調(diào)查提綱進(jìn)行調(diào)查。
(三)調(diào)查報(bào)告寫作階段(20xx年9月1日至10月29日)。
1.學(xué)生撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告初稿。
初稿以word電子文檔的形式提交指導(dǎo)教師電子郵箱,郵件主題為“09秋社會(huì)調(diào)查報(bào)告-張三”,附件為“09秋社會(huì)調(diào)查報(bào)告-張三”。建議同學(xué)在提交初稿的郵件里寫清楚自己的電話號(hào)碼等聯(lián)系方式,以便有特殊情況時(shí)聯(lián)系。
初稿提交截止時(shí)間為20xx年9月20日,初稿提交形式為電子郵件。逾期未提交初稿視為該學(xué)期放棄研修社會(huì)調(diào)查報(bào)告課程。
2.指導(dǎo)教師與學(xué)生逐個(gè)探討修改初稿。
指導(dǎo)老師以郵件回復(fù)、電話交談、預(yù)約面談等多種形式與同學(xué)交流稿件修改情況。中間修改稿次的提交形式以電子郵件為主。
3.學(xué)生修改調(diào)查報(bào)告,定稿。
終稿提交截止時(shí)間為20xx年10月20日,終稿提交形式為a4打印稿。逾期未提交終稿視為該學(xué)期不及格,以后重修。
(四)評(píng)審階段(20xx年10月20日至20xx年10月30日)。
指導(dǎo)教師完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定,送學(xué)校審核驗(yàn)收。
二、社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫作基本要求。
(一)字?jǐn)?shù)要求。
字?jǐn)?shù)要求在20xx字以上。
(二)內(nèi)容要求。
1.調(diào)查課題。
一般應(yīng)選擇應(yīng)用性的調(diào)查課題,并且應(yīng)限定工商管理專業(yè)實(shí)踐范圍內(nèi)。必須結(jié)合本職工作內(nèi)容選題。
2.質(zhì)量要求。
(1)針對(duì)性。
調(diào)查報(bào)告應(yīng)當(dāng)目標(biāo)明確,有的放矢。必須明確解決什么問題。內(nèi)容要反映工商管理領(lǐng)域情況,重點(diǎn)突出,針對(duì)性強(qiáng)。
(2)真實(shí)性。
調(diào)查報(bào)告的材料必須真實(shí)地反映客觀現(xiàn)實(shí),事實(shí)具體,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
(3)時(shí)效性。
調(diào)查報(bào)告要密切聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工商管理實(shí)際,對(duì)當(dāng)前工商管理領(lǐng)域的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題展開調(diào)查,內(nèi)容不能陳舊。
(三)格式要求。
1、封面統(tǒng)一(見附件一)。
2、打印與排版格式。
標(biāo)題編號(hào)順序如下:一、(一)1.(1)。
(1)調(diào)查報(bào)告題目:字號(hào)三號(hào),字體黑體。
(2)調(diào)查報(bào)告正文:一律用小四號(hào)宋體,行間距為1.5倍行距。
三、社會(huì)調(diào)查報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)調(diào)查的成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制。成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí):90分(含90分)以上者為優(yōu)秀,80-90分(含80分)為良好,70-80分(含70分)為中等,60-70分(含60分)為及格,60分以下為不及格。
凡字?jǐn)?shù)不足、內(nèi)容不符合要求、未按時(shí)提交社會(huì)調(diào)查成果的文字材料、按不及格處理。凡社會(huì)調(diào)查成績(jī)未達(dá)60分者,可在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)做,但須重新繳費(fèi)。
四、指導(dǎo)老師及學(xué)生名單。
(1)指導(dǎo)教師:周紅兵辦公室:教學(xué)樓205。
電話:2256740(辦)13016393538e-mail:judyzhb@。
指導(dǎo)學(xué)生:09秋工商管理開放??瓢鄬W(xué)生:(25人)。
(2)指導(dǎo)教師:張曼晶辦公室:教學(xué)樓105。
指導(dǎo)學(xué)生:09秋工商管理開放專科班學(xué)生:(24人)。
(3)指導(dǎo)教師:鄒偉辦公室:教學(xué)樓105。
指導(dǎo)學(xué)生:09春工商管理開放??瓢鄬W(xué)生:(48人)。
(4)指導(dǎo)教師:楊晶辦公室:教學(xué)樓105。
指導(dǎo)學(xué)生:09秋工商管理開放??浦苣┌鄬W(xué)生:(30人)。
指導(dǎo)學(xué)生:09秋工商管理開放???南屏)班學(xué)生:(19人)。
珠海電大財(cái)經(jīng)部工商管理與金融教研室。
20xx年07月02日。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇六
1、時(shí)代的呼喚。
《中學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念以及“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式中均提到了“培養(yǎng)學(xué)生的勇于創(chuàng)新的精神”。江澤民指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神既是社會(huì)發(fā)展、民族進(jìn)步的需要,也是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。可見,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是時(shí)代的需要,同時(shí)也給中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。
2、體現(xiàn)課程改革的核心理念。
《課程目標(biāo)》“表達(dá)與交流”要求“力求有個(gè)性、有創(chuàng)意的表達(dá),根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和興趣自主寫作?!睂?chuàng)新思維引入作文教學(xué)中,能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感,迸發(fā)創(chuàng)新的火花,產(chǎn)生優(yōu)秀的佳作。因此在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常重要。
3、改變語(yǔ)文作文教學(xué)現(xiàn)狀的需要。
近幾年來(lái),高考作文大多是以材料作文的形式出現(xiàn),這種作文形式新、約束少,為學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮才能,展現(xiàn)個(gè)性的廣闊天地,便于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,也符合新課程和素質(zhì)教育的要求與方向。
但是,歸納學(xué)生的材料作文寫作,主要存在“四大難”。(1)腦袋空空,尋找素材難。(2)假話連篇,抒寫真情難。(3)題材老舊,標(biāo)新立異難。(4)語(yǔ)言貧乏,準(zhǔn)確表達(dá)難。
高中作文教學(xué)的現(xiàn)狀:(1)認(rèn)識(shí)模糊,訓(xùn)練不到位。很少有教師從課堂教學(xué)到批改對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為系統(tǒng)的訓(xùn)練。(2)急功近利,片面追求得分捷徑。因各種因素的影響,目前,絕大多數(shù)學(xué)校及老師的作文訓(xùn)練是以應(yīng)試為中心的,許多教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí),不再?gòu)?qiáng)調(diào)立意、選材、結(jié)構(gòu)、謀篇,不再要求觀察生活、感受生活、思考生活,而是片面追求得分捷徑。(3)觀念滯后,重視不夠。綜觀近幾年全國(guó)各地的高考作文試題,都有材料作文。正因?yàn)樗且环N新生事物,好些人困于傳統(tǒng)的觀念一時(shí)還轉(zhuǎn)不過彎來(lái),沒有引起足夠的重視,不去好好地研究它、也不去對(duì)學(xué)生進(jìn)行很好的訓(xùn)練,從而導(dǎo)致作文教學(xué)與實(shí)際需要的脫軌。(4)課程資源配置嚴(yán)重不足。
二、研究目標(biāo)。
1、探索語(yǔ)文高中作文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑和方法,優(yōu)化語(yǔ)文作文教學(xué)活動(dòng),從而提高學(xué)生的創(chuàng)新作文能力。
2、提高學(xué)生寫作的興趣,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。
3、提升學(xué)生作文素質(zhì)和語(yǔ)文教學(xué)成績(jī),進(jìn)而形成語(yǔ)文教育的特色,推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)一步實(shí)施,產(chǎn)生良好的社會(huì)影響。
三、研究的原則。
1、自主性原則:學(xué)生是本研究一切活動(dòng)的參與主體,以人為本,尊重學(xué)生作為個(gè)體的獨(dú)立人格與特點(diǎn),來(lái)展開實(shí)驗(yàn)。自主在本實(shí)驗(yàn)中即是出發(fā)點(diǎn)又是歸宿,在實(shí)驗(yàn)過程中必須把學(xué)生的主體性貫穿始終,只有注重了學(xué)生的主體性,才能促進(jìn)學(xué)生的人文素養(yǎng)的發(fā)展。
2、實(shí)踐性原則:研究學(xué)生創(chuàng)新能力教學(xué)的各種途徑與方法,都要通過師生的共同實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)與發(fā)展的基礎(chǔ),因此,在課題的實(shí)施過程中,要特別注重活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)踐性,為主體的有效參與創(chuàng)造更為廣闊的空間。
3、開放性原則:教育教學(xué)內(nèi)容、形式、方法、評(píng)價(jià)開放,應(yīng)是本研究遵循的原則。內(nèi)容的開放,有利于教育綜合信息的整合,更適應(yīng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展的需要;形式的開放,有效地拓寬教育的范圍,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展;方法的開放,有利于激活思維,使策略運(yùn)用準(zhǔn)確到位,促進(jìn)實(shí)踐的深入實(shí)施;評(píng)價(jià)的開放,有利于多元化評(píng)價(jià)機(jī)制的形成,推動(dòng)課題的實(shí)施。
四、研究?jī)?nèi)容。
根據(jù)自己多年帶高三的工作實(shí)際和畢業(yè)班的學(xué)生需求,我將自己的課題研究?jī)?nèi)容定位為“創(chuàng)新寫作實(shí)驗(yàn)與研究”的子課題“學(xué)會(huì)寫新材料作文”。
五、研究步驟。
1、研究周期:四年(20xx年3月——2015年9月)。
2、研究步驟:
分三個(gè)階段展開研究:
第一階段——準(zhǔn)備階段(20xx.3——20xx.9)。
學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),尤其是新課改相關(guān)的理論與作文教育理論。利用圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、自訂(購(gòu))的報(bào)刊雜志(書籍)學(xué)習(xí),不斷開闊知識(shí)視野,豐富理論水平。
在學(xué)生中進(jìn)行作文課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查,為課題提供重要依據(jù)。
確定自己子課題的研究方向?yàn)椤案呷龑W(xué)生如何寫新材料作文”。
第二階段:研究階段。(20xx.9——20xx.6)。
具體研究分三步走:
1、材料作文的審題與立意。(20xx.9——20xx.9)。
2、積累作文寫作素材。(20xx.9——20xx.9)。
3、合理安排文章結(jié)構(gòu)。(20xx.9——20xx.6)。
任務(wù)及措施:
(1)總結(jié)個(gè)人課題研究得失,并圍繞本課題研究的意義、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、理論支撐、原則方法、研究過程以及預(yù)期成果等,與課題組其他成員展開討論,反復(fù)論證修改形成深化研究的新的課題方案。
(2)按方案組織開展課題研究并收集有關(guān)材料。
(3)根據(jù)效果調(diào)整或完善課題研究。
(4)總結(jié)階段性成果。
第三階段(20xx.6—2015.9)。
整合有關(guān)資料,提煉總結(jié),撰寫研究報(bào)告,結(jié)題。
六、研究方法。
本課題是一項(xiàng)具有探索性、理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性和時(shí)代性的研究,因此在研究中采用了多種研究方法。
1、在研究前,采用文獻(xiàn)法,查閱了大量先進(jìn)理論、他人研究成果,并認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析和研究,吸收其精華。
2、在研究中,采用問卷調(diào)查法、觀察法、行動(dòng)研究法、綜合法(理解、闡釋、反思、體驗(yàn)、感悟等)等方法。
3、在研究后,采用個(gè)案分析法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、研究效果調(diào)查法等。
具體培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新作文的途徑:
第一、指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活,走向自然,以積累創(chuàng)新素材。
第二、開展藝術(shù)欣賞,以感悟創(chuàng)新之美。
第三、輕松作文,以營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。
第四、寫想象作文,以便獲取創(chuàng)新靈感。
第五、打破思維定勢(shì),以便掌握創(chuàng)新方法。
第六、作文指導(dǎo)和評(píng)點(diǎn)側(cè)重命題、選材、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言,以體驗(yàn)創(chuàng)新樂趣。
七、課題預(yù)期成果形式。
1.20xx年10月擬完成《材料作文的審題與立意》教學(xué)觀摩課的錄制,做好課后反思及教學(xué)案例分析。
3.20xx年1月前指導(dǎo)學(xué)生參加中語(yǔ)會(huì)“創(chuàng)新杯”作文競(jìng)賽,獲獎(jiǎng)學(xué)生在10人次以上。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇七
為切實(shí)加強(qiáng)黨??蒲泄ぷ?,提高科研能力和水平。經(jīng)校委會(huì)議研究,確定20xx年地區(qū)黨校系統(tǒng)立項(xiàng)課題46個(gè),為切實(shí)保證調(diào)研效果與文稿質(zhì)量,擬于4月至7月期間開展黨校系統(tǒng)課題大調(diào)研活動(dòng),具體調(diào)研方案如下:
1、調(diào)研時(shí)間:4月18日至6月18日;
2、撰寫課題初稿時(shí)間:6月18日至7月7日;
3、課題組討論修改初稿時(shí)間:7月5日至15日;
4、集體審稿時(shí)間:7月15日至20日;
5、修改定稿時(shí)間:7月20日至29日。
主要采取座談了解、走訪、實(shí)地察看、查閱資料、調(diào)查問卷等形式。
1、參與調(diào)研的人員要高度重視調(diào)研工作,精心組織,積極行動(dòng)。各調(diào)研組要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)調(diào)研方案,選擇調(diào)研對(duì)象要有代表性,確保調(diào)研的情況真實(shí)、全面。
2、在外出調(diào)研前均要向科研科作書面報(bào)告,報(bào)告要說(shuō)清調(diào)研具體時(shí)間、地點(diǎn)和方案,由科研科審核并存檔備案。
3、科研科要積極創(chuàng)造條件,做好課題調(diào)研的溝通協(xié)調(diào)及相關(guān)服務(wù)工作。
4、各縣黨校的課題也按此時(shí)間開展調(diào)研及完成文稿,調(diào)研工作自行組織安排,切忌走形式、走過場(chǎng)。
5、各課題組務(wù)必于7月15日前將修改完善的課題文稿文字版與電子版同時(shí)送交地委黨??蒲锌疲煽蒲锌平M織專家組進(jìn)行評(píng)審。
聯(lián)系人:秦禮兵電話:2125079(傳真)。
中共阿克蘇地委黨校。
20xx年4月15日。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇八
根據(jù)《xx縣202-年深化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》精神,為深入貫徹落實(shí)縣委關(guān)于深化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動(dòng)的決策部署,在全縣開展大興調(diào)查研究之風(fēng)活動(dòng),特制定本實(shí)施方案。
全面貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),按照自治區(qū)第十一次黨代會(huì)、百色市第四次黨代會(huì)和縣第十二次黨代會(huì)部署要求,結(jié)合深化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動(dòng),緊扣事關(guān)xx發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略問題和人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,堅(jiān)持黨的群眾路線,大興調(diào)查研究之風(fēng),深入開展大調(diào)研,推進(jìn)“換位沉底”制度常態(tài)化,深化“走進(jìn)群眾、改進(jìn)作風(fēng)、解決難題”主題實(shí)踐活動(dòng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),推動(dòng)解決一批群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,形成系列重大調(diào)研成果,為科學(xué)決策提供高質(zhì)量服務(wù),更好地推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)工作、解決難題,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系,為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、全面建成小康社會(huì)提供充分的作風(fēng)保障。
重點(diǎn)對(duì)象是縣四家領(lǐng)導(dǎo)班子、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三家領(lǐng)導(dǎo)班子、縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子??h管國(guó)有企事業(yè)單位、縣級(jí)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子參照?qǐng)?zhí)行??h衛(wèi)計(jì)工委、縣教育工委分別負(fù)責(zé)衛(wèi)生、教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動(dòng)。
1.開展“四大類型”課題調(diào)研:一是一批政策法規(guī)類調(diào)研課題。重點(diǎn)圍繞《農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)方案》《中國(guó)制造2025》《關(guān)于創(chuàng)新體制機(jī)制推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的意見》等國(guó)家出臺(tái)的政策法規(guī)進(jìn)行調(diào)研。二是一批經(jīng)濟(jì)發(fā)展類調(diào)研課題。重點(diǎn)圍繞鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、高速時(shí)代、新型城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等進(jìn)行調(diào)研。三是一批黨的建設(shè)類調(diào)研課題。重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府服務(wù)能力建設(shè)、“黨建+”、城鄉(xiāng)基層黨建、干部作風(fēng)整頓等開展調(diào)研。四是一批社會(huì)民生類調(diào)研課題。重點(diǎn)圍繞鄉(xiāng)村治理、城市安全、集團(tuán)化辦園、社會(huì)管理創(chuàng)新等進(jìn)行調(diào)研。
2.通過“三個(gè)抓手”促推成果轉(zhuǎn)化:一是撰寫文章。領(lǐng)導(dǎo)干部通過深入調(diào)研,每季度形成1篇調(diào)研報(bào)告,全年至少撰寫4篇調(diào)研文章。二是開展評(píng)比。全年組織開展1次以上調(diào)研文章評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出一批質(zhì)量較高的文章通報(bào)表彰,并匯編成書。同時(shí),在縣黨政網(wǎng)開辟專欄展示獲獎(jiǎng)?wù){(diào)研文章,并推選到右江日?qǐng)?bào)等刊物發(fā)表。三是舉辦講壇。結(jié)合全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、婦女干部培訓(xùn)班、村(社區(qū))兩委干部培訓(xùn)班等培訓(xùn)活動(dòng),每期安排至少2名領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)員交流調(diào)研心得。
1.圍繞“四個(gè)一線”換位沉底:一是深入“項(xiàng)目一線”換位沉底??h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按照《關(guān)于印發(fā)xx縣202-年四家班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系項(xiàng)目責(zé)任表的通知》文件,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志按照各自負(fù)責(zé)項(xiàng)目,根據(jù)“五包”要求,深入項(xiàng)目一線現(xiàn)場(chǎng)辦公;二是深入“脫貧一線”換位沉底??h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按照《關(guān)于調(diào)整縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部脫貧攻堅(jiān)掛點(diǎn)聯(lián)系村的通知》文件,每月深入掛點(diǎn)聯(lián)系村駐村研究解決困難問題,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志按照結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任,深入結(jié)對(duì)貧困戶開展勞動(dòng);三是深入“企業(yè)一線”換位沉底??h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按照《關(guān)于印發(fā)xx縣縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系非公有制企業(yè)工作方案的通知》文件,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志對(duì)應(yīng)各自聯(lián)系企業(yè),深入企業(yè)一線蹲點(diǎn)研究解決問題;四是深入“基層一線”換位沉底??h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到分管聯(lián)系部門、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志到分管聯(lián)系股室(二層機(jī)構(gòu)、村、社區(qū))擔(dān)任“一把手”,指導(dǎo)工作。
2.突出“三個(gè)到位”保障效果:一是換位沉底到位。縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志每月至少深入項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)督促、深入掛點(diǎn)聯(lián)系村(結(jié)對(duì)幫扶戶)駐村(共同勞動(dòng))、深入企業(yè)車間蹲點(diǎn)、深入分管聯(lián)系部門(股室)辦公1天以上;二是解決問題到位??h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志每月至少幫助沉底對(duì)象解決1件以上實(shí)事或難事;三是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣到位。建立健全群眾評(píng)議制度,將領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)“換位沉底”情況納入年度考核內(nèi)容,組織開展群眾滿意度測(cè)評(píng),并作為黨組織和黨員干部評(píng)先評(píng)優(yōu)、實(shí)績(jī)考核、提拔任用的重要依據(jù)。
1.開展“四項(xiàng)行動(dòng)”:一是民情走訪行動(dòng)??h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志深入基層、群眾走訪調(diào)研,征求工作合理化建議或作風(fēng)問題的意見建議。二是談心談話行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部與領(lǐng)導(dǎo)班子成員、干部代表和服務(wù)對(duì)象開展“一對(duì)一”“面對(duì)面”的交心談心活動(dòng)。三是“巡訪百村千戶”行動(dòng)。紀(jì)檢干部敞開大門接待來(lái)訪群從,深入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))了解社情民意。四是城鄉(xiāng)黨建結(jié)對(duì)共建行動(dòng)??h直單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨組織以“一對(duì)一”“一對(duì)多”“多對(duì)一”方式與農(nóng)村基層黨組織精準(zhǔn)結(jié)對(duì)、互聯(lián)互幫,廣泛深入開展共建活動(dòng)。
2.實(shí)現(xiàn)“三個(gè)覆蓋”:一是民情日記全覆蓋??h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門同志人手1本民情日記,每月至少5篇以上民情記錄。二是談心下訪全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)干部每月不少于1次談心談話活動(dòng),紀(jì)檢干部每年不少于2次“巡訪百村千戶”活動(dòng)。三是解決實(shí)際問題全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞民情日記及談心、接訪、共建中征集到的基層訴求和問題困難,年內(nèi)幫助解決至少3件以上。
制定全縣大興調(diào)查研究之風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案,成立活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),召開全縣動(dòng)員會(huì)議,啟動(dòng)開展大興調(diào)查研究之風(fēng)活動(dòng)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、單位、部門完成活動(dòng)方案制定和動(dòng)員部署工作。
1.制定調(diào)研活動(dòng)計(jì)劃(4月15日前)??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)班子完成制定年度調(diào)研活動(dòng)計(jì)劃方案,選定重點(diǎn)調(diào)研課題,形成縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)重點(diǎn)調(diào)研課題任務(wù)表??h直單位、部門也要制定調(diào)研活動(dòng)方案,明確調(diào)研課題任務(wù)。
2.開展“換位沉底”活動(dòng)(4月至9月)。制定“換位沉底”活動(dòng)方案,深入項(xiàng)目一線、脫貧一線、企業(yè)一線、基層一線“換位沉底”,扎實(shí)開展“五個(gè)一”活動(dòng),接地氣、找問題,幫助基層解決實(shí)際困難。
3.開展“走進(jìn)群眾、改進(jìn)作風(fēng)、解決難題”主題實(shí)踐活動(dòng)(4月至12月)。結(jié)合推進(jìn)“雙聯(lián)雙解”“掛包聯(lián)駐”制度,持續(xù)深入開展“走進(jìn)群眾、改進(jìn)作風(fēng)、解決難題”主題實(shí)踐活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持每月到基層走訪調(diào)研不少于5天,深入扶貧聯(lián)系點(diǎn)或基層聯(lián)系單位開展交心談心、征求意見建議,幫助基層和群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。
4.形成調(diào)研成果及組織評(píng)審表彰(9月至11月底)。9月前完成課題調(diào)研任務(wù),形成一批高質(zhì)量調(diào)研成果。10月組織專家對(duì)調(diào)研課題成果進(jìn)行評(píng)審,對(duì)優(yōu)秀調(diào)研成果進(jìn)行通報(bào)表彰,匯編成集,推薦發(fā)表。
組織對(duì)調(diào)查研究年活動(dòng)進(jìn)行檢查考核,總結(jié)活動(dòng)成績(jī)及經(jīng)驗(yàn),鞏固拓展活動(dòng)成果。
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
成員:從領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以及縣直有關(guān)單位中抽調(diào)人員組成。
專責(zé)組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣國(guó)土局二樓,負(fù)責(zé)專責(zé)組日常事務(wù),由田景幫同志兼任辦公室主任,陳蘭艷同志兼任辦公室副主任,工作人員從縣深化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位抽調(diào)。
辦公室主要職責(zé):負(fù)責(zé)全縣大興調(diào)查研究之風(fēng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、輿論宣傳、評(píng)估指導(dǎo)和督促檢查工作;總結(jié)活動(dòng)開展情況,及時(shí)將活動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)、資料、工作典型、工作總結(jié)報(bào)送活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任落實(shí)。在縣深化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由大興調(diào)查研究之風(fēng)活動(dòng)專責(zé)小組具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施、統(tǒng)籌推進(jìn);各成員單位按照職責(zé)抓好落實(shí),確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位、縣管國(guó)有企業(yè)相應(yīng)成立專責(zé)組,制定具體實(shí)施方案,明確責(zé)任、落實(shí)任務(wù)。
(二)強(qiáng)化輿論宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍。充分發(fā)揮電視、報(bào)刊、宣傳欄等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號(hào)等新興媒體作用,深入宣傳大興調(diào)查研究之風(fēng)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和工作成效,動(dòng)員全縣黨員干部積極參與,營(yíng)造大興調(diào)查研究之風(fēng)的濃厚氛圍。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督檢查,注重獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。加大對(duì)大興調(diào)查研究之風(fēng)活動(dòng)的督促檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決問題,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效推進(jìn)。年底組織力量對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子開展調(diào)查研究工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),對(duì)貫徹實(shí)施不力的予以追責(zé)問責(zé)。
(四)強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)換,指導(dǎo)工作實(shí)踐。堅(jiān)持以解決問題為目的,充分發(fā)揮調(diào)研工作的實(shí)際價(jià)值,使調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為決策依據(jù)、制度文件、發(fā)展成果,形成通過調(diào)研推動(dòng)工作的良好工作格局。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇九
我認(rèn)為小學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”是指學(xué)生個(gè)體在學(xué)習(xí)過程中一種積極自覺的學(xué)習(xí)行為。是學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃、有組織的引導(dǎo)下,學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)查研究,動(dòng)手操作并進(jìn)行自我支配、自我調(diào)節(jié)和控制,從而獲取知識(shí)、技能和態(tài)度的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程。
2、所要解決的問題:我們要改變過去那種權(quán)威式的教學(xué)關(guān)系,不是讓學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的壓力下學(xué)習(xí),而是自主地、主動(dòng)地去學(xué)習(xí),以形成以學(xué)生為中心生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局而,把學(xué)生從沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。
二、課題研究的內(nèi)容及研究方法
1、課題研究的內(nèi)容:
1、培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。
(1)從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
(2)培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣
(3)培養(yǎng)常用工具書的習(xí)慣。
(4)培養(yǎng)學(xué)生有效的預(yù)習(xí)的習(xí)慣
(5)培養(yǎng)學(xué)生善做自主學(xué)習(xí)筆記的習(xí)慣。
(6)培養(yǎng)學(xué)生善于提出問題、分析問題并勇于追根究底的習(xí)慣。
(7)認(rèn)真復(fù)習(xí)、獨(dú)立自主的完成家庭作業(yè)的習(xí)慣
2、自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣與方法的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
(1)掌握方法,鼓勵(lì)閱讀
(2)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)
(3)提出要求,自主探索
(4)、創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
(5)、培養(yǎng)學(xué)生在親歷活動(dòng)中養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣
(6)、要發(fā)揮表?yè)P(yáng)的功效
2、擬定步驟:
1、現(xiàn)狀調(diào)查及分析(20xx.3——20xx.4)
2、擬定可行性措施(20xx.4——20xx.5)
3、可行性措施的實(shí)施(20xx.6——20xx.9)
4、效果調(diào)查與分析(教學(xué)案例分析)(20xx.10)
5、研究總結(jié)(撰寫結(jié)題報(bào)告20xx.11)
3、課題研究的`方法:
1、調(diào)查法:采用問卷調(diào)查、個(gè)別談話和學(xué)生座談相結(jié)合的方法,對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的調(diào)查。
2、行動(dòng)研究法:在日常教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)積累,積極思考、研究,邊研究邊實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:采用問卷調(diào)查、個(gè)別談話和學(xué)生座談相結(jié)合的方法,對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的調(diào)查,與第一次調(diào)查進(jìn)行比對(duì),得出研究效果。
三、課題研究讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃以及具體時(shí)間安排
研究過程中完成一定量的讀書筆記。與同事溝通,及時(shí)交流研究進(jìn)展信息和學(xué)習(xí)、研究體會(huì)。
為了很好的完成本課題的研究工作,根據(jù)個(gè)人的具體情況,在完成日常教學(xué)及其他工作之余,抽取一定的時(shí)間閱讀一些教育理論書籍。
1、所讀書目:
·《學(xué)生兵法.做自主學(xué)習(xí)的主宰》歐陽(yáng)芬,孟微微,周山豹吉林大學(xué)出版社
《全新正版.走進(jìn)杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式》崔其升,謝金國(guó)中國(guó)林業(yè)出版社
相關(guān)的期刊篇目
2、閱讀設(shè)想:
從即日開始至20xx年10月期間,每天在工作之余,抽取40—60分鐘的時(shí)間完成預(yù)設(shè)的讀書量。
3、具體時(shí)間安排:
完成《學(xué)生兵法.做自主學(xué)習(xí)的主宰》閱讀的時(shí)間為20xx.3—20xx.6
完成相關(guān)的期刊篇目的閱讀時(shí)間為20xx.9—20xx.10期間的適宜時(shí)間。
四、完成讀書筆記的具體時(shí)間安排
1.網(wǎng)上收集理論知識(shí),學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)
2.《學(xué)生兵法.做自主學(xué)習(xí)的主宰》歐陽(yáng)芬、孟微微、周山豹吉林大學(xué)出版社
3.《全新正版.走進(jìn)杜郎口自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式》崔其升,謝金國(guó)中國(guó)林業(yè)出版社
4.每天讀書30分鐘,每月寫三篇讀書筆記
五、完成課例分析的具體時(shí)間安排
1、20xx年6月完成研究案例分析(現(xiàn)狀調(diào)查及分析)
2、20xx年10月完成教學(xué)案例分析
六、申請(qǐng)結(jié)題
20xx年11月完成課題研究,申請(qǐng)結(jié)題。
研究結(jié)果以論文或報(bào)告的方式表現(xiàn)。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇十
根據(jù)省、市、區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案部署安排,為確保主題教育取得實(shí)效,切實(shí)解決存在問題,區(qū)委組織部部務(wù)會(huì)議成員將集中開展調(diào)研活動(dòng),現(xiàn)制定如下調(diào)研工作方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
此次調(diào)研重點(diǎn)圍繞貫徹習(xí)總書記重要指示批示精神,圍繞貫徹省、市、區(qū)有關(guān)決策部署,圍繞查找出的突出問題、短板問題和干部群眾反映的問題,部務(wù)會(huì)成員結(jié)合自己分管的工作確定調(diào)研課題,在主題教育期間深入開展專題調(diào)研,提交一份高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,確?!辈煌跣摹⒗斡浭姑爸黝}教育取得扎實(shí)成效。
二、調(diào)研安排。
(一)調(diào)研時(shí)間。
20xx年9月至11月。
調(diào)研工作要充分體現(xiàn)務(wù)實(shí)作風(fēng),堅(jiān)持走群眾路線,確保調(diào)研工作取得實(shí)效。主要采取以下方式進(jìn)行:。
1.蹲點(diǎn)調(diào)研,深入了解情況。各部務(wù)會(huì)成員圍繞組織部門如何進(jìn)一步提高選人用人質(zhì)量,組織工作如何更好地讓群眾滿意,基層黨建工作如何更深入、更細(xì)致開展等課題深入到全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及村、社區(qū)開展調(diào)研,通過召開座談會(huì)、查閱相關(guān)資料、發(fā)放調(diào)查問卷等方式,了解干部群眾意見建議。
2.個(gè)別談話,充分交流思想。有針對(duì)性地選擇部分黨員干部、群眾,通過與基層黨代表、村(社區(qū))“兩委”班子成員、企業(yè)負(fù)責(zé)人等面對(duì)面的交流、心對(duì)心的溝通,真實(shí)了解黨員干部群眾的意見、建議。調(diào)研前要要擬定好談話提綱、設(shè)定好談話范圍、充分做好談話準(zhǔn)備。
3.書面調(diào)查,收集相關(guān)資料。根據(jù)課題需要,可將實(shí)地調(diào)研與書面調(diào)查相結(jié)合,設(shè)計(jì)調(diào)查提綱,收集相關(guān)資料。
三、調(diào)研要求。
(一)著力突出調(diào)研重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要立足實(shí)際,確定調(diào)研主題,制定調(diào)研計(jì)劃。圍繞解決本單位存在的'突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,圍繞干部建設(shè)工作中存在的緊迫問題和抓緊抓實(shí)黨的建設(shè)工作等進(jìn)行調(diào)研,真正把情況摸清楚、找到癥結(jié)所在,提出破解難題、改進(jìn)工作的措施方法。
(二)切實(shí)改進(jìn)調(diào)研作風(fēng)。調(diào)研過程中要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決杜絕形式主義,調(diào)研成員務(wù)必要深入基層一線,到群眾中去,把存在的問題摸清楚、搞明白,真正拿出解決問題的舉措,堅(jiān)決杜絕“扎堆式”“作秀式”調(diào)研,使調(diào)研過程稱為密切同群眾關(guān)系的過程,成為推動(dòng)建設(shè)專業(yè)化組工干部隊(duì)伍,提升組織工作質(zhì)量的過程。
(三)精心撰寫調(diào)研報(bào)告。調(diào)研結(jié)束后,部務(wù)會(huì)成員要對(duì)認(rèn)真梳理整個(gè)調(diào)研過程,對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行深入分析和綜合研判,以詳實(shí)的數(shù)據(jù)為佐證,撰寫調(diào)研報(bào)告,調(diào)研報(bào)告要求層次分明、語(yǔ)言精練、思考深入,對(duì)存在的問題簡(jiǎn)明扼要抓住重點(diǎn),分析原因,并提出有針對(duì)性和可行性的改進(jìn)措施,同時(shí)強(qiáng)化調(diào)研成果運(yùn)用,為進(jìn)一步推動(dòng)今后工作提供有力參考。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇十一
為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“大興調(diào)查研究之風(fēng)”的重要指示精神,按照區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)要求,在全區(qū)范圍內(nèi)開展調(diào)查研究工作,特制定方案如下。
深入貫徹黨的二十大精神,全面落實(shí)習(xí)近平總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的重要講話和考察黑龍江的重要指示精神,落實(shí)省十二屆五次、市委十二屆四次全會(huì)精神,根據(jù)區(qū)委十屆五次全會(huì)部署要求,結(jié)合解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論活動(dòng)與深化機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,找準(zhǔn)和解決制約xx區(qū)發(fā)展的突出問題,深入開展以“找問題、尋對(duì)策、理思路”為主要內(nèi)容的調(diào)研活動(dòng),力爭(zhēng)在重點(diǎn)領(lǐng)域、難點(diǎn)問題中形成一批有參考價(jià)值的調(diào)研成果,推動(dòng)全區(qū)發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提升。
緊緊圍繞省委十二屆五次全會(huì)、市委十二屆四次全會(huì)和區(qū)委十屆五次全會(huì)安排部署的各項(xiàng)任務(wù),確定調(diào)研主題。一是落實(shí)市委產(chǎn)業(yè)發(fā)展“435”計(jì)劃,圍繞區(qū)委全會(huì)確定的“旅游+”、食品加工產(chǎn)業(yè)、裝備制造、商貿(mào)業(yè)、物流產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+、新文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)藥八個(gè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)研,為培植發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)新增量提出建設(shè)性意見建議。二是聚焦鄉(xiāng)村振興,圍繞農(nóng)村人居環(huán)境整治、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、農(nóng)村人才培養(yǎng)、鄉(xiāng)村治理體系建設(shè)等方面開展調(diào)研,助推鄉(xiāng)村振興。三是著眼于生態(tài)環(huán)境建設(shè),圍繞農(nóng)作物秸稈“五化”綜合利用、防治土壤污染、水源地綜合治理、生態(tài)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)研,不斷促進(jìn)產(chǎn)業(yè)生態(tài)化和生態(tài)產(chǎn)業(yè)化協(xié)同發(fā)展。四是立足于民生保障和改善,圍繞扶貧、教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)、文化惠民、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等方面開展調(diào)研,不斷解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。五是著力于全面從嚴(yán)管黨治黨,圍繞黨的政治建設(shè)、意識(shí)形態(tài)、選人用人、基層黨組織建設(shè)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、反腐敗建設(shè)等方面進(jìn)行調(diào)研,推動(dòng)全區(qū)政治生態(tài)更加風(fēng)清氣正。
創(chuàng)新調(diào)研措施,全面調(diào)查了解情況。要詳實(shí)掌握基本情況,找準(zhǔn)制約發(fā)展的問題所在,切實(shí)深入基層一線收集數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)問題、研究辦法。要將困難較多、情況復(fù)雜的地方和領(lǐng)域作為調(diào)查研究的主陣地,選擇有代表性的調(diào)研目的地,組織人員深入實(shí)際開展調(diào)查研究;開展座談?wù){(diào)研,召開不同層次、不同類型的座談會(huì),聽取情況介紹和匯報(bào),掌握了解與調(diào)研內(nèi)容相關(guān)的情況和問題;開展書面調(diào)研,由相關(guān)單位和部門根據(jù)調(diào)研提綱要求提供書面匯報(bào)材料,從中掌握情況,總結(jié)工作,分析對(duì)策,在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)新事物、研究新問題、探求新規(guī)律。
(一)開展實(shí)地調(diào)研(6月—7月)。運(yùn)用多種方式,開展實(shí)地調(diào)研。要突出重點(diǎn),緊緊圍繞調(diào)研主題進(jìn)行,堅(jiān)決避免網(wǎng)上調(diào)研和辦公室調(diào)研,要扎實(shí)踐行“雙走”模式,走向基層一線,走近人民群眾,切實(shí)找準(zhǔn)問題,深入分析問題,有效解決問題。
(二)總結(jié)調(diào)研成果(7月—8月)。調(diào)研成果以調(diào)研報(bào)告形式體現(xiàn),調(diào)研報(bào)告要包括基本情況(調(diào)研中了解到的主要情況)、存在的問題和原因分析、解決問題的建議等內(nèi)容。要立足實(shí)際,以數(shù)據(jù)對(duì)比、圖表分析的形式說(shuō)明情況,做到言簡(jiǎn)意賅、務(wù)實(shí)管用,力戒空話套話、不切實(shí)際。
五、其他相關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位、各部門要把加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)研工作納入年度工作要點(diǎn),各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要拿出足夠的時(shí)間深入基層調(diào)查研究,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)調(diào)研課題的部署和落實(shí)。要認(rèn)真形成專項(xiàng)調(diào)研方案,合理安排時(shí)間,明確調(diào)研分工,細(xì)化調(diào)研任務(wù)。要提供必要的經(jīng)費(fèi)保障,及時(shí)解決調(diào)研工作中的實(shí)際問題。
(二)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,區(qū)四個(gè)班子成員每年深入基層調(diào)研不少于60天,并結(jié)合分管領(lǐng)域,牽頭1—2個(gè)調(diào)研課題,指導(dǎo)調(diào)研部門開展調(diào)研,參與調(diào)研報(bào)告撰寫。要嚴(yán)格遵守調(diào)研紀(jì)律規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則,規(guī)范開展調(diào)研活動(dòng)。
(三)力求調(diào)研實(shí)效。要拓寬調(diào)研路徑,全面了解實(shí)際情況,認(rèn)真分析和解決調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重大問題及時(shí)向區(qū)委報(bào)告,對(duì)有關(guān)重要工作提出有參考價(jià)值和指導(dǎo)作用的意見建議,為區(qū)委決策提供有力依據(jù)。8月30日前,將調(diào)研報(bào)告上報(bào)區(qū)委,由區(qū)委辦匯總整理并進(jìn)行評(píng)比,設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng),在年末目標(biāo)考核總予以加分獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),將遴選優(yōu)秀調(diào)研成果,納入2023年度調(diào)研成果集。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇十二
根據(jù)市直工委及局屬單位黨委關(guān)于機(jī)關(guān)黨建調(diào)研課題的通知,現(xiàn)就20xx年課題調(diào)研工作作出如下實(shí)施計(jì)劃。
今年機(jī)關(guān)黨建研究工作確定三個(gè)重點(diǎn)課題:。
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)黨組織問題研究。主要從以下層面展開研究:以“三型”黨組織建設(shè)為載體,更好地把握黨的建設(shè)的主線;科學(xué)認(rèn)識(shí)、正確把握“三型”黨組織的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè);力求不斷發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題,提高“三型”黨組織建設(shè)的整體水平;不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐走向未來(lái);不斷延伸黨組織服務(wù)工作領(lǐng)域,開辟黨建工作新境界;著眼新的實(shí)踐和發(fā)展,不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建理論、方法、制度創(chuàng)新。
2、推動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉機(jī)關(guān)建設(shè)問題研究。主要從以下層面展開研究:著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力;如何通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),把為民務(wù)實(shí)清廉的要求變成機(jī)關(guān)黨員干部的自覺行動(dòng);整治庸懶散奢,反對(duì)腐敗,建設(shè)廉潔機(jī)關(guān),干部清正、政府清廉、政治清明等方面取得的成效及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)理性思考;拓寬機(jī)關(guān)服務(wù)群眾的新途徑、新方法,實(shí)現(xiàn)服務(wù)群眾的'長(zhǎng)效化、常態(tài)化。
3、服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍工作規(guī)律問題研究。主要從以下層面展開研究:完成好服務(wù)中心建設(shè)隊(duì)伍這一核心任務(wù),是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的內(nèi)在要求;如何更好地把握服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的關(guān)系、內(nèi)容、途徑、方式、機(jī)制、制度等工作規(guī)律;如何圍繞這一核心任務(wù)不斷創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗(yàn),更好地體現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建的價(jià)值、使命。
1、圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)開展各類建功立業(yè)主題實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的研究。
2、圍繞改進(jìn)作風(fēng)努力在密切聯(lián)系群眾上做好表率的研究。
3、努力擴(kuò)大黨組織和黨的工作覆蓋面,健全基層黨建工作組織體系問題研究。
4、進(jìn)一步改進(jìn)對(duì)黨員的教育、管理和服務(wù),不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力問題的研究。
5、積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)研究。
6、貫徹落實(shí)中央《條例》和《實(shí)施辦法》、《實(shí)施辦法》新情況、新經(jīng)驗(yàn)的研究。
1、明確責(zé)任。一是課題研究要責(zé)任到人。二是各支部要組織課題研討會(huì)。三是形成課題研究報(bào)告,力爭(zhēng)取得高質(zhì)量的研究成果。
2、深入進(jìn)行調(diào)研。圍繞研究課題,要按照黨的精神對(duì)黨建的新要求,著眼機(jī)關(guān)黨建新的實(shí)踐,把實(shí)際狀況了解清楚,對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和存在問題進(jìn)行認(rèn)真分析,提出改進(jìn)工作的對(duì)策建議。
3、注意改進(jìn)文風(fēng)。課題論文力求言之有物,避免空泛議論,應(yīng)著力從理論和實(shí)踐得結(jié)合上說(shuō)明、回答問題,增強(qiáng)理論的說(shuō)服力,展示出與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代品格。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇十三
調(diào)研工作是我院開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段活動(dòng)的一個(gè)重要資料,為了做好調(diào)研工作,并透過調(diào)研活動(dòng),破解影響和制約我院發(fā)展的重大難題,根據(jù)《中共黔南州委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》的要求和部署和按照《中共黔南職院黨委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段實(shí)施方案》的安排,我院在第一階段活動(dòng)中,將調(diào)研工作作為第一階段的重要資料。為了做好調(diào)研工作,院黨委制定了院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研工作方案,方案明確了調(diào)研的目的,簽訂了調(diào)研的資料、原則、方式、分工及要求。
一、調(diào)研目的。
解放思想,改革創(chuàng)新,以構(gòu)建保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展新機(jī)制為核心,將深入調(diào)查研究、查找和解決問題貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終。透過深入基層、深入廣大師生員工開展細(xì)致的調(diào)查研究,深刻把握高職教育的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律,努力破解影響制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題,構(gòu)成一批調(diào)研成果,及時(shí)總結(jié)、提升、轉(zhuǎn)化為管理制度,加快建立和完善貼合科學(xué)發(fā)展的高職教育發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制,推進(jìn)我院跨越式發(fā)展。
1、圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題,重點(diǎn)調(diào)查研究學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實(shí)施路徑,研究制定出臺(tái)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃、校園文化建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。
2、圍繞解決管理中的關(guān)鍵問題,重點(diǎn)研究進(jìn)一步健全院系二級(jí)管理體制,明確院系及各部門的工作職責(zé),改善目標(biāo)管理考核辦法,完善規(guī)章制度、全面采用現(xiàn)代化管理手段等問題,提高管理規(guī)范化水平。
3、圍繞加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高學(xué)院辦學(xué)水平和教育質(zhì)量這一核心問題,以工作過程系統(tǒng)化課程改革、專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),調(diào)查研究如何實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式,完成財(cái)政部、教育部的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,建成一批院級(jí)、省級(jí)精品課程。
4、圍繞解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,重點(diǎn)研究落實(shí)后勤社會(huì)化、提高后勤管理服務(wù)潛力等有關(guān)問題,加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善校容校貌,切實(shí)為師生解決一些實(shí)際問題。
5、圍繞全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),重點(diǎn)調(diào)查研究加強(qiáng)校園文化建設(shè)、大學(xué)生思想政治工作、學(xué)生自我管理等問題,提高思政工作的實(shí)效性。
6、圍繞招生與就業(yè)這一影響學(xué)院生存和發(fā)展的關(guān)鍵問題,重點(diǎn)研究頂崗實(shí)習(xí)、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等制約學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量的主要問題,制定出臺(tái)有力措施促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè),建立招生與就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,以“出口暢”帶動(dòng)“入口旺”,構(gòu)建招生與就業(yè)的良性互動(dòng)體系,按“能快則快”的要求,加大宣傳力度,爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持,擴(kuò)大學(xué)院招生規(guī)模。
7、圍繞黨建工作,重點(diǎn)調(diào)查研究領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)生黨建等問題,進(jìn)一步查找、梳理在思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風(fēng)等方面不適應(yīng)、不貼合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題,提出改善意見和推薦。
三、調(diào)研原則。
1、堅(jiān)持改革創(chuàng)新。要將改革創(chuàng)新的精神貫穿調(diào)研工作的始終,結(jié)合學(xué)習(xí)大討論,切實(shí)增強(qiáng)改革創(chuàng)新的自覺性和堅(jiān)定性,進(jìn)一步樹立憂患意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和全局意識(shí)。探索調(diào)研方式方法創(chuàng)新,鼓勵(lì)基層的創(chuàng)新實(shí)踐,總結(jié)推廣創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成貼合改革創(chuàng)新要求的政策措施。
2、突出實(shí)踐特色??茖W(xué)發(fā)展觀既是實(shí)踐的總結(jié),又要指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,改善工作作風(fēng)和工作方式,腳踏實(shí)地,切實(shí)沉下去,把自己擺進(jìn)去;要探索實(shí)踐,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、梳理、排查問題,尊重并用心參與對(duì)新狀況、新問題的探索;要總結(jié)實(shí)踐,注重推廣實(shí)踐中的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成政策措施,理解實(shí)踐檢驗(yàn),進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)踐。
3、貫徹群眾路線。要深入群眾,體察民情、了解民意、關(guān)注民生、集中民智,廣泛聽取意見和推薦。要相信群眾,尊重群眾首創(chuàng)精神,總結(jié)群眾創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),汲取智慧和營(yíng)養(yǎng),并上升為理性認(rèn)識(shí)和貼合實(shí)際的政策措施,再回到群眾中去檢驗(yàn)。要以群眾高興不高興、滿意不滿意作為衡量政策實(shí)施效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。
4、切實(shí)解決問題。要以查找和解決問題作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),圍繞破解發(fā)展難題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,確定重點(diǎn)調(diào)研資料。要從院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)處室、系部、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)等不同層面,找準(zhǔn)問題,研究思路,探索規(guī)律,對(duì)目前能夠解決的,集中力量盡快解決;一時(shí)難以解決的,用心創(chuàng)造條件解決;屬于自身解決不了的,向政府和部門反映狀況,提出推薦,務(wù)實(shí)求效。使干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠。
1、成立由院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)系、部組成的7個(gè)專題調(diào)研組,每位院領(lǐng)導(dǎo)各帶1個(gè)調(diào)研組開展領(lǐng)題調(diào)研。每一個(gè)專題調(diào)研組由牽頭的系、部負(fù)責(zé)擬定調(diào)研工作方案,明確調(diào)研資料和預(yù)期成果。
2、每位副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,根據(jù)活動(dòng)主題,結(jié)合工作實(shí)際,確定調(diào)研課題、擬定調(diào)研工作方案、調(diào)研資料和預(yù)期成果。
3、調(diào)研可采取聽取匯報(bào)、座談?dòng)懻?、?shí)地察看、深入廣大教職工中調(diào)查了解狀況等多種形式,盡可能更多地掌握第一手資料。針對(duì)梳理出來(lái)的重點(diǎn)問題,找出解決問題的新視角、新思路和新做法,理清解決問題的思路,提出解決問題的對(duì)策和措施。
五、調(diào)研課題與分工。
(一)院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研課題。
1、《學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略措施》。
領(lǐng)題人:申瑋(院黨委書記);牽頭處室:科研處;參加系處:科研處、院黨委辦、計(jì)科系(胡禮貴主任)、人事處;調(diào)研資料:發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實(shí)施路徑。主要預(yù)期成果:《調(diào)研。
報(bào)告。
》、《學(xué)院十一·五發(fā)展規(guī)劃(修訂稿)》、《學(xué)院十二·五發(fā)展規(guī)劃(設(shè)想)》等。
2、《健全規(guī)章制度,規(guī)范管理,完善運(yùn)行機(jī)制,提升管理水平》。
領(lǐng)題人:胡朝映(院長(zhǎng));牽頭處室:辦公室;參加處室:辦公室、科研處、財(cái)經(jīng)系、職教學(xué)會(huì);調(diào)研資料:院系二級(jí)管理體制、管理規(guī)章制度、目標(biāo)管理,領(lǐng)導(dǎo)班子的潛力建設(shè)。主要預(yù)期成果:《調(diào)研。
報(bào)告。
》、《院系二級(jí)管理辦法》、《學(xué)院管理規(guī)范》等。
3、《教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革》。
領(lǐng)題人:金焱(副院長(zhǎng));牽頭處室:教務(wù)處;參加系處:教務(wù)處、生物系、培訓(xùn)中心;調(diào)研資料:專業(yè)改革與建設(shè),課程建設(shè)與改革,工學(xué)結(jié)合、學(xué)生實(shí)踐潛力培養(yǎng)與人才培養(yǎng)模式改革,校企合作,實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè),教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),教師隊(duì)伍的“雙師”結(jié)構(gòu),教學(xué)質(zhì)量保障體系。主要預(yù)期成果:《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》、《學(xué)院師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)工作規(guī)范》、《工作過程系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)(5個(gè)專業(yè))》。
4、《優(yōu)化育人氛圍,提高學(xué)生綜合素質(zhì)》。
領(lǐng)題人:吳慶頤(院黨委副書記);牽頭處室:學(xué)生處;參加系處:學(xué)生處(史黔勻處長(zhǎng))、思政部、監(jiān)察室;調(diào)研資料:校園文化建設(shè)、校園穩(wěn)定與和諧校園建設(shè),大學(xué)生思想政治工作,學(xué)生自我管理。主要預(yù)期成果:《調(diào)研報(bào)告》、《校園文化建設(shè)規(guī)劃》、《進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)生思想政治工作的意見》等。
5、《優(yōu)化學(xué)院招生就業(yè)工作》。
領(lǐng)題人:徐培華(院黨委副書記);牽頭處室:招就辦;參加系處:招就辦、管理系;調(diào)研資料:擴(kuò)大招生規(guī)模、提高生源質(zhì)量措施與辦法,提高就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率的途徑與實(shí)施,新形勢(shì)下2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作,頂崗實(shí)習(xí),就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)。主要預(yù)期成果:《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地、就業(yè)基地建設(shè)規(guī)劃》、《關(guān)于進(jìn)一步改善招生就業(yè)工作的實(shí)施意見》。
領(lǐng)題人:梁作霞(副院長(zhǎng));牽頭處室:后勤處;參加系處:辦公室、保衛(wèi)處(唐興弋處長(zhǎng))、后勤處、基建辦;調(diào)研資料:學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),后勤管理機(jī)制,管理服務(wù)工作的規(guī)范化,后勤社會(huì)化,教育教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問題及解決。
方案。
主要預(yù)期成果:《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院校園建設(shè)規(guī)劃(修訂稿》、《關(guān)于推動(dòng)學(xué)院后勤社會(huì)化的實(shí)施意見》、《學(xué)院后勤服務(wù)管理工作規(guī)范》;在條件允許的狀況下,解決的一批教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問題,使校園基礎(chǔ)設(shè)施有所改善。
7、《黨建工作規(guī)范化建設(shè)》。
領(lǐng)題人:盧治淵(院黨委副書記);牽頭處室:組織部;參加系處:組織部(劉濤部長(zhǎng))、黨委辦公室、團(tuán)委、機(jī)電系(毛和業(yè)主任)、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部;調(diào)研資料:黨的基層組織規(guī)范化,黨建帶團(tuán)建,學(xué)生黨員培養(yǎng)。主要預(yù)期成果:《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院基層黨建工作規(guī)范》、《學(xué)院各級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子潛力提升工作。
方案。
》。
(二)副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研課題。
副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)除了參加院領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研組外,還要根據(jù)所在部門的工作特點(diǎn),結(jié)合第二條提出的7大類問題,緊緊圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題,選定1-2個(gè)調(diào)研課題。
六、工作要求。
1、各牽頭單位于3月25日前,將調(diào)研方案報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部于3月30日前,將調(diào)研課題、方案報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、調(diào)研時(shí)間為:3月31日-4月15日。各牽頭單位、副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部所在單位要隨時(shí)將活動(dòng)開展?fàn)顩r報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、4月20日前將調(diào)研報(bào)告報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
關(guān)于護(hù)眼臺(tái)燈的調(diào)研報(bào)告。
報(bào)告前言:
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們生活水平得到了提高,設(shè)備也逐漸得到了完善。臺(tái)燈是我們生活中的伴侶,我們是不喜歡與強(qiáng)烈的光線打交道的,因?yàn)閺?qiáng)光對(duì)人的身體是有害的,為了大家能健康地生活與工作,設(shè)計(jì)師想出了一個(gè)較為完美的構(gòu)思,就是護(hù)眼臺(tái)燈的出現(xiàn),它的出現(xiàn)讓很多朋友們得到了滿意的效果,但是生活中沒有完美的東西,護(hù)眼臺(tái)燈亦不例外,這就需要我們的改善。“改善護(hù)眼臺(tái)燈”是我本次調(diào)研的課題。
開題報(bào)告:
1.提高理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合的潛力。
2.透過發(fā)展創(chuàng)造性思維,提高動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新潛力。
3.提高觀察潛力和利用知識(shí)解決實(shí)際問題的潛力。
4.改善護(hù)眼臺(tái)燈。
了解生活中的護(hù)眼臺(tái)燈,設(shè)計(jì)出新的護(hù)眼臺(tái)燈來(lái)適應(yīng)學(xué)生們的新生活。
1.透過問卷和調(diào)查來(lái)了解護(hù)眼臺(tái)燈在人們生活中的地位。
2.透過問卷及調(diào)查結(jié)果來(lái)制定設(shè)計(jì)方向。
3.設(shè)計(jì)出新的護(hù)眼臺(tái)燈。
研究過程:
一:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)。
二:?jiǎn)柧淼陌l(fā)放和收回。
三:對(duì)問卷進(jìn)行整理及分析并得出結(jié)論。
五:總結(jié)-手繪草圖、電腦制作模型。
耐用;大多數(shù)家庭的臺(tái)燈燈泡一般都在15瓦~30瓦之間;有90%的學(xué)生買過保健護(hù)眼燈,其中50%的學(xué)生認(rèn)為此燈能夠較正視力;對(duì)于臺(tái)燈出現(xiàn)的問題有40%的學(xué)生認(rèn)為開關(guān)易壞,40%的學(xué)生認(rèn)為調(diào)節(jié)亮度鈕易失靈,20%的學(xué)生認(rèn)為燈罩易松落。
根據(jù)以上這些調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),我對(duì)護(hù)眼臺(tái)燈在設(shè)計(jì)方向及方案上有了些研究的想法。
(一)從臺(tái)燈結(jié)構(gòu)上分析,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可折疊式臺(tái)燈比較好,這是因?yàn)樗痛蟠蟮墓?jié)省了桌子的空間,折疊起來(lái)又能夠攜帶外出,如果能再給它加個(gè)太陽(yáng)能電池的話,這將大大提高其便利性和實(shí)用性。(二)從臺(tái)燈功能上來(lái)分析,一般學(xué)生用的臺(tái)燈只具有照明功能,如果再加上一些可愛的設(shè)備也許會(huì)另消費(fèi)者們?cè)谖镔|(zhì)生活上添幾分色彩,當(dāng)然臺(tái)燈不僅僅是學(xué)生中的“伴侶”,它也能夠是日常生活中的裝飾品。(三)從臺(tái)燈選材上來(lái)分析,大多數(shù)學(xué)生還是贊成用塑料做成的臺(tái)燈外殼,這樣它禁摔,禁磨,易攜帶,價(jià)格也實(shí)惠,總之很“耐用”。(四)從臺(tái)燈的開關(guān)上來(lái)分析,很多學(xué)生還是比較喜歡觸模式臺(tái)燈,手一觸到臺(tái)燈的感應(yīng)部位燈就會(huì)自動(dòng)亮,如果多觸摸幾下,臺(tái)燈就會(huì)到達(dá)最亮的極限,這樣就能夠調(diào)節(jié)了臺(tái)燈的亮度也避免了開關(guān)易壞和調(diào)節(jié)亮度易失靈。(五)從臺(tái)燈的燈泡上來(lái)分析,學(xué)生們一般買20瓦到40瓦的燈泡,當(dāng)然學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不必用亮度太強(qiáng)的燈泡,這樣會(huì)對(duì)眼睛有所傷害??茖W(xué)證明學(xué)生用白熾燈泡或者護(hù)眼燈泡還是比較好的。
報(bào)告總結(jié):
從目前市場(chǎng)銷售狀況獲悉縱觀近年來(lái)臺(tái)燈市場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)主要集中在功效、造型、工藝及新技術(shù)的應(yīng)用、材質(zhì)的變革等方面;價(jià)格均在100元人民幣左右的護(hù)眼臺(tái)燈最受歡迎。裝飾化臺(tái)燈注重裝飾效果,迎合了消費(fèi)者既具有藝術(shù)欣賞價(jià)值又具有實(shí)用價(jià)值的心理。情趣化臺(tái)燈小巧玲瓏,造型多選用卡通人物及生肖動(dòng)植物,備受青少年青睞。組合燈中有鬧鐘與臺(tái)燈組合的;有活動(dòng)年歷表與臺(tái)燈組合的;亦有把文具盒、相片架與臺(tái)燈組合等等,近年在市場(chǎng)亦頗受歡迎。
從消費(fèi)者在選購(gòu)護(hù)眼臺(tái)燈時(shí),重款式,輕價(jià)格。燈飾發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)為:功能細(xì)分,如學(xué)生燈、書寫燈、應(yīng)急燈、日光燈、以及不同高度的落地?zé)舻刃缕矾B出;高技術(shù)化,如無(wú)頻閃燈、放射遠(yuǎn)紅外光燈等具備保護(hù)視力功能的燈具開始在市場(chǎng)露面;多功能化,如床頭兼作光敏電話自控?zé)?、帶八音盒臺(tái)燈等;節(jié)能環(huán)保;講究造型設(shè)計(jì)等等.這些證明,照明以家居為主導(dǎo)已經(jīng)成為著我國(guó)燈具行業(yè)發(fā)展進(jìn)入新的標(biāo)志。
從市場(chǎng)銷售熱點(diǎn)來(lái)看,中國(guó)燈飾照明燈具已從節(jié)能、安全階段發(fā)展到了保健階段。保健燈具主要是伴隨著青少年近視發(fā)病率的提高而出現(xiàn)的。科學(xué)研究證明,這些近視病主要是由于學(xué)生們晚上在燈光下看書,致使眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)造成的。保健燈具重在預(yù)防青少年近視,所以它的問世為青少年預(yù)防近視帶給了一種手段,并漸成市場(chǎng)熱點(diǎn)。保健燈具的發(fā)展,標(biāo)志著我國(guó)燈具行業(yè)走進(jìn)了提高專業(yè)照明水平的新階段。
總之,臺(tái)燈是我們生活中不可缺少的一項(xiàng)日常工具.隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,日常工具也總會(huì)有不斷地更新。為此透過以上這些護(hù)眼臺(tái)燈的改善設(shè)計(jì)方向及方案,我自己設(shè)計(jì)了一盞護(hù)眼臺(tái)燈(如草圖)望指導(dǎo)老師給予考察!
一、課題:《關(guān)于實(shí)現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋的思考》。
二、職責(zé)單位及職責(zé)人:×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×、黃×、張×;教育局、××街道、××街道。
三、目的:透過對(duì)全區(qū)教育資源分布的調(diào)查研究,深刻分析新形勢(shì)下教育資源布局的基本特點(diǎn),努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法,新路子。
四、實(shí)施過程:
1.制作、發(fā)放問卷調(diào)查表,了解基本狀況,6月27日前完成;
(職責(zé)人:黃×、張×)。
2.綜合、匯總狀況,7月15日前完成;
(職責(zé)人:黃×、張×)。
3.深入基層、學(xué)校了解狀況,召開座談會(huì)。
7月28日××街道、××學(xué)校7月29日××街道、××學(xué)校;
(職責(zé)人:張×、王×、范×、黃×、張×)。
4.分析、交流調(diào)研狀況,初步總結(jié)對(duì)策推薦,8月21日前完成;
(職責(zé)人:×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×)。
5.綜合調(diào)研材料,擬訂調(diào)研報(bào)告,9月22日前完成;
(職責(zé)人:×副區(qū)長(zhǎng)、黃×、張×)。
6.調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告,9月28日;
(職責(zé)人:×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×、黃×、張×)。
7.調(diào)研課題結(jié)題,10月10日前完成。
注:調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。
根據(jù)醫(yī)院民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的工作要求,結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際,制定市人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層調(diào)研工作方案。
一、調(diào)研目的。
將醫(yī)院民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合,精心組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)性是班子成員開展調(diào)查研究,認(rèn)真總結(jié)醫(yī)院工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗(yàn),切實(shí)找準(zhǔn)影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問題、醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題,深刻分析存在問題的根本原因,為制定針對(duì)性、操作性強(qiáng)的整改措施打下基礎(chǔ),促進(jìn)醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得新成效,推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題調(diào)研題目突出各自分管的工作資料自行擬定,既要與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的調(diào)研資料相結(jié)合,與第二階段的分析檢查工作相結(jié)合,又要突出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)資料,重點(diǎn)找準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,影響醫(yī)院的社會(huì)形象的突出問題,使調(diào)研工作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)服務(wù),為樹立衛(wèi)生行業(yè)新形象服務(wù)。
本次調(diào)研要圍繞政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)開展,以如下資料為主:
1、醫(yī)院干部工作作風(fēng)與行政效能建設(shè)存在的問題及對(duì)策。調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部的執(zhí)行力水平(包括工作潛力與工作態(tài)度)與工作作風(fēng)現(xiàn)狀,提出解決存在問題的對(duì)策。
2、政務(wù)(院務(wù))公開制度落實(shí)狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院行政權(quán)力是否公開透明,是否按相關(guān)制度落實(shí)政務(wù)公開;醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目與藥品價(jià)格公示是否醒目、全面、及時(shí),提出糾正存在問題的方法與措施。
3、緩解“看病貴、看病難”措施落實(shí)狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院各類收費(fèi)價(jià)格狀況、執(zhí)行國(guó)家物價(jià)政策狀況、服務(wù)流程與服務(wù)設(shè)施改善狀況,重點(diǎn)調(diào)查是否存在不合理收費(fèi)、亂收費(fèi)現(xiàn)象,提出糾正醫(yī)藥費(fèi)用控制不力的具體措施。
4、醫(yī)院門診服務(wù)流程工作現(xiàn)狀及對(duì)策。調(diào)研醫(yī)院門診部目前服務(wù)流程的狀況,提出創(chuàng)新服務(wù)流程的對(duì)策與思路。
6、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度方面存在的問題整改措施。調(diào)研醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)過程中醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)務(wù)態(tài)度的真實(shí)表現(xiàn)狀況,針對(duì)存在的問題提出切實(shí)有效的整改措施。
7、醫(yī)療職責(zé)追究制度落實(shí)狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院近年來(lái)落實(shí)醫(yī)療職責(zé)追究工作狀況、存在的問題,提出推進(jìn)這項(xiàng)工作的下步工作思路。
8、影響醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的突出問題及對(duì)策。重點(diǎn)調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子在工作理念、運(yùn)行機(jī)制改革方面存在的突出問題,提出解決問題的措施、對(duì)策。
注:各調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)資料自行擬定調(diào)研題目,調(diào)研工作任務(wù)要求8月10日前完成,并構(gòu)成調(diào)研報(bào)告,由醫(yī)院行評(píng)辦上報(bào)市衛(wèi)生局。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)有關(guān)科室人員,以上述調(diào)研究資料為重點(diǎn),深入到臨床一線和各職能科室開展專題調(diào)研。采取問卷調(diào)查、座談研討、實(shí)地詢問就醫(yī)群眾、查詢各類資料等多種形式,廣泛征求各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、社會(huì)各界和人民群眾的意見和推薦。認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告,調(diào)研報(bào)告由工作現(xiàn)狀、存在問題與困難與解決問題的思路和舉措三部分組成,構(gòu)成質(zhì)量較高的調(diào)研成果。
四、有關(guān)要求。
(一)緊密結(jié)合醫(yī)院的工作實(shí)際。專題調(diào)研要與創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合,與醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議“十查十看十糾”資料相結(jié)合,努力把學(xué)習(xí)調(diào)研成果,轉(zhuǎn)化為促進(jìn)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)與衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效。
(二)有的放矢,突出針對(duì)性。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,立足大局,圍繞解決醫(yī)院存在的實(shí)際問題,精心確定專題調(diào)研題目。要透過扎實(shí)的調(diào)研真正準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題、準(zhǔn)確地找出存在問題的原因、準(zhǔn)確地找出解決問題的方法與措施。
(三)求真務(wù)實(shí),轉(zhuǎn)變作風(fēng)。專題調(diào)研要深入到臨床一線,調(diào)查掌握第一手資料。要注意走群眾路線,尊重實(shí)踐,尊重群眾首創(chuàng)精神,集中群眾智慧。要敢于摸實(shí)情,勇于講實(shí)話,善于提實(shí)策。各單位的調(diào)研活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā),合理安排、有序進(jìn)行,防止走形式、走過場(chǎng)。
為了深入貫徹《中共太原工業(yè)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求,結(jié)合我院實(shí)際,在調(diào)研工作中,既找準(zhǔn)問題癥結(jié),又找到解決問題的方法。特制定如下實(shí)施方案:
一、研調(diào)總體原則。
堅(jiān)持突出活動(dòng)主題、突出實(shí)踐特色、突出解決實(shí)際問題、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原則。
二、調(diào)研時(shí)間。
20xx年9月10日至20xx年9月25日。
三、調(diào)研分組。
院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人,深入各自分管或聯(lián)系單位進(jìn)行深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見《太原工業(yè)學(xué)院院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研分組安排》。
1、院領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及在“四風(fēng)”方面存在的突出問題;
2、當(dāng)前學(xué)校發(fā)展中存在的突出問題;
3、教職員工、學(xué)生最期望解決的問題;
4、對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展以及對(duì)開展活動(dòng)的推薦和意見。
調(diào)研工作可根據(jù)實(shí)際需要,采取座談交流(教職工座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì))、個(gè)別訪談、調(diào)查問卷、實(shí)地查看等多種方式進(jìn)行。
六、工作要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各調(diào)研小組由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭,主持制定調(diào)研方案,設(shè)計(jì)調(diào)研。
提綱。
帶頭深入基層開展調(diào)研組成精干高效的調(diào)研組集中時(shí)間、集中精力保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務(wù)。
2、注重解決問題。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,提出解決問題的對(duì)策推薦。同時(shí),按照邊調(diào)研邊查擺問題邊整改的要求,對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的問題,采取黨員干部上門解、部門結(jié)對(duì)幫扶解、相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)解等方法,幫忙基層和群眾解決難題,取信于民。
3、提高調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析狀況,查找問題,提出切實(shí)可行的對(duì)策和推薦。調(diào)研報(bào)告要主題鮮明,重點(diǎn)突出,分析透徹,言簡(jiǎn)意賅,措施具體,針對(duì)性強(qiáng)。
4、各系(部)處級(jí)干部,也要參照此方案,深入教研室和學(xué)生班級(jí),透過多種方式開展廣泛的征求意見和調(diào)查研究。
一:社區(qū)。
為全面掌握和了解社區(qū)工作開展?fàn)顩r,正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢(shì)和不足,合理確定20xx年社區(qū)工作重點(diǎn),縣委基層辦將對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)20xx年工作狀況進(jìn)行調(diào)研,現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實(shí)施方案:
一、時(shí)間安排。
20xx年1月24日。
二、人員安排。
分5個(gè)組分別對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。
第一組負(fù)責(zé)第一社區(qū)。
組長(zhǎng):江阿別克(縣委組織部副部長(zhǎng))。
成員:孟克達(dá)拉(洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)。
第二組負(fù)責(zé)第二社區(qū)。
組長(zhǎng):袁敏華(縣委基層辦主任)。
成員:努爾波力(烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮(zhèn)基層專干)。
第三組負(fù)責(zé)第三社區(qū)。
組長(zhǎng):成海(事業(yè)單位登記管理局局長(zhǎng))。
成員:王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)。
第四組負(fù)責(zé)第四社區(qū)。
組長(zhǎng):卡德爾拜(機(jī)關(guān)工委副書記)。
成員:詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)。
第五組負(fù)責(zé)第五社區(qū)。
組長(zhǎng):胡安德克(縣委基層辦干部)。
組員:魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮(zhèn)民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)。
主要采取入戶走訪和座談?dòng)懻?種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機(jī)抽取的形式進(jìn)行,事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知,走訪的對(duì)象要涵蓋社區(qū)各個(gè)層面的代表,其中:低保戶不少于5戶,在職干部不少于3戶,離退休干部不少于2戶,個(gè)體戶不少于5戶,下崗職工不少于5戶,以上5種類型的代表中,黨員比例不得低于20%。座談?dòng)懻撚筛魃鐓^(qū)安排,地點(diǎn)一般在社區(qū)辦公室,參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。
四、主要資料。
1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對(duì)社區(qū)的工作支持力度大不大,是否為社區(qū)正常開展工作帶給了必要的人力、物力保障。
2、去年以來(lái),社區(qū)工作有哪些新探索和新突破,采取哪些措施,取得哪些成效和經(jīng)驗(yàn),存在的主要問題和原因是什么,應(yīng)如何解決。
4、對(duì)社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和推薦(包括在職黨員雙重管理、流動(dòng)黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等),在這方面,社區(qū)目前主要采取了什么辦法,還有哪些差距。
5、你認(rèn)為社區(qū)有沒有用心主動(dòng)地整合社區(qū)資源,與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系,構(gòu)成共駐共建長(zhǎng)效機(jī)制。
6、社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)狀況你是否了解,你認(rèn)為目前的經(jīng)費(fèi)能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要,如果不能,你認(rèn)為就應(yīng)怎樣發(fā)展和壯大社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)。
7、社區(qū)在幫扶弱勢(shì)群體方面做的怎樣樣,有沒有取得成效。
8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何,你是否滿意。
9、你認(rèn)為社區(qū)今后的工作重點(diǎn)應(yīng)放在什么地方,有沒有好的意見和推薦。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇十四
分5個(gè)組分別對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。
第一組負(fù)責(zé)第一社區(qū)。
組長(zhǎng):江阿別克(縣委組織部副部長(zhǎng))。
成員:孟克達(dá)拉(洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)。
第二組負(fù)責(zé)第二社區(qū)。
組長(zhǎng):袁敏華(縣委基層辦主任)。
成員:努爾波力(烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮(zhèn)基層專干)。
第三組負(fù)責(zé)第三社區(qū)。
組長(zhǎng):成海(事業(yè)單位登記管理局局長(zhǎng))。
成員:王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)。
第四組負(fù)責(zé)第四社區(qū)。
組長(zhǎng):卡德爾拜(機(jī)關(guān)工委副書記)。
成員:詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)。
第五組負(fù)責(zé)第五社區(qū)。
組長(zhǎng):胡安德克(縣委基層辦干部)。
組員:魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮(zhèn)民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇十五
在20xx年9月中旬由x大學(xué)的??评蠋熯M(jìn)行細(xì)節(jié)指導(dǎo),到時(shí)老師將會(huì)著重地告訴我們,如何確定被調(diào)查的人員,如何進(jìn)行調(diào)查,如何判斷有效問卷還是無(wú)效問卷,如何進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,如何從數(shù)據(jù)中得到數(shù)據(jù)后面的信息,如何寫作調(diào)查報(bào)告等。
第二部分。
在20xx年9月底我們將對(duì)調(diào)查的對(duì)象進(jìn)行確定,按要求選擇城市戶口的婦女,最好是各個(gè)職業(yè)的,各個(gè)年齡段的。,而且還會(huì)很好地配合我們的調(diào)查,這樣的信息會(huì)讓我們看到更多更全,也可以為后期的報(bào)告提供更多的信息。
第三部分。
在20xx年10月初將調(diào)查的問卷逐一對(duì)選定的人員進(jìn)行填寫,要保證的是內(nèi)容的正確性和完整性,如有問卷填寫不全的,最好是進(jìn)行耐心地去說(shuō)服對(duì)方,盡全力把問卷做完。
第四部分。
拿到調(diào)查問卷后,自己再次進(jìn)行審核,是否是完整的問卷,同時(shí)可以將問卷給老師查看,進(jìn)一步確定問卷的有效性,如果有不完整的或是無(wú)效的問卷,就有必要再次確定人員,再次進(jìn)行填寫問卷,來(lái)補(bǔ)充問卷的完整性。
第五部分。
在20xx年10月中旬,在老師的幫助下完成問卷內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),請(qǐng)老師指點(diǎn)問卷后面隱藏的可現(xiàn)性的參考內(nèi)容,以幫助我們有更多的內(nèi)容去寫作調(diào)查報(bào)告。
第六部分。
在20xx年10月下旬,按要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,將數(shù)據(jù)內(nèi)容整合,初步完成調(diào)查報(bào)告。
第七部分。
在20xx年11月上旬,完成xx市城市婦女教育培訓(xùn)調(diào)查報(bào)告,并通過老師的考核。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇十六
女生。
男生。
2、您通常會(huì)通過什么渠道來(lái)購(gòu)買手機(jī)*。
品牌官方專賣店。
二手手機(jī)市場(chǎng)。
上網(wǎng)購(gòu)買。
手機(jī)銷售連鎖店。
移動(dòng)、聯(lián)通公司。
其他。
3、請(qǐng)問您愿意購(gòu)買什么價(jià)位的手機(jī)。
1000元以下。
1000~20xx元。
20xx~3000元。
3000元以上。
4、提到手機(jī)您腦子里出現(xiàn)的第一個(gè)品牌*。
諾基亞。
摩托羅拉。
三星。
索尼愛立信。
蘋果。
其它。
5、您一般多久更換一次手機(jī)?*。
不到一年。
一年左右。
兩年左右。
三年左右。
三年以上。
6、您對(duì)手機(jī)的了解渠道是什么?*。
電視。
報(bào)紙。
宣傳單。
網(wǎng)絡(luò)。
同學(xué)朋友之間的互相交流。
賣場(chǎng)廣告。
宣傳活動(dòng)。
其它。
7、您愿意在附近的大學(xué)城購(gòu)買手機(jī)么?*。
一般上市區(qū)買,感覺有保障。
如果性價(jià)比高的話,愿意去購(gòu)買。
會(huì)去看看,看好了然后上市區(qū)買。
8、您希望有專門“為大學(xué)生度身定做”或“專門定做情侶”大學(xué)城手機(jī)連鎖店嗎?*。
不希望。
希望。
很期待。
9、您更換手機(jī)的原因主要是什么*。
外觀好,款式新。
用起來(lái)更方便。
可支配生活費(fèi)的提高。
身份地位的象征。
別人有了,我也要有。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇十七
調(diào)研報(bào)告。
主要包括兩個(gè)部分:一是調(diào)查,二是研究。調(diào)查,應(yīng)該深入實(shí)際,準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí),不憑主觀想象,按事物的本來(lái)面目了解事物,詳細(xì)地鉆研材料。下面是調(diào)查研究方案范文,歡迎參閱。
為在今后的農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼工作中更好的制定工作思路、工作措施,引導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地購(gòu)置適合自己的機(jī)械,推動(dòng)全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,自8月1以來(lái),臨邑縣農(nóng)機(jī)局在全縣范圍內(nèi)組織開展了農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目專題調(diào)研活動(dòng)。成立了以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng),財(cái)務(wù)股、推廣站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站等部門技術(shù)人員為成員的專題調(diào)查組,在全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)開展了詳細(xì)的摸底調(diào)查。通過與享受補(bǔ)貼戶及農(nóng)民座談、聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)及村委負(fù)責(zé)人介紹,實(shí)地察看地塊、發(fā)放征求意見表等方式,獲得了大量基礎(chǔ)性資料。經(jīng)分析研究,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目所起的作用及存在的問題不足,并提出對(duì)策及建議。
一、實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目的基本情況及取得的成效。
(一)基本情況。
今年,上級(jí)安排給臨邑縣第一批農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金610萬(wàn)元。該縣農(nóng)機(jī)局在省、市農(nóng)機(jī)辦的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,針對(duì)本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需求,創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí),引導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理的購(gòu)置先進(jìn)、適用機(jī)械。共補(bǔ)貼各種農(nóng)機(jī)具321臺(tái),其中,玉米聯(lián)合收獲機(jī)184臺(tái)、小麥免耕播種機(jī)13臺(tái),大型拖拉機(jī)39臺(tái),其他各種機(jī)具85臺(tái),228戶農(nóng)民受益,直接拉動(dòng)農(nóng)民投資多萬(wàn)元。這些機(jī)具的投入使用,促進(jìn)了臨邑縣農(nóng)機(jī)化事業(yè)迅猛發(fā)展,取得顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
(二)取得的成效。
1、農(nóng)機(jī)裝備水平快速提高,配置結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目的實(shí)施,極大的激發(fā)了廣大農(nóng)民投資農(nóng)機(jī)的積極性,農(nóng)機(jī)總量持續(xù)增長(zhǎng),農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力明顯提高。截至目前,全縣農(nóng)機(jī)總動(dòng)力已達(dá)到176萬(wàn)千瓦,農(nóng)機(jī)總值7.9億元,拖拉機(jī)4.1萬(wàn)臺(tái),其它機(jī)引配套田間作業(yè)機(jī)械3.6萬(wàn)臺(tái)。由于補(bǔ)貼額度達(dá)到機(jī)具總額的30%,使農(nóng)民對(duì)大中型、新型機(jī)具買的起,買起來(lái)劃算,大馬力、聯(lián)合作業(yè)機(jī)械增長(zhǎng)較快,全縣玉米聯(lián)合收獲機(jī)新增184臺(tái),大中型拖拉機(jī)新增153臺(tái),小麥免耕播種機(jī)新增15臺(tái),農(nóng)機(jī)配置結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)優(yōu)化,土豆收獲機(jī)、條播機(jī)、耘耕機(jī)等新型農(nóng)業(yè)機(jī)械也從無(wú)到有,逐步增長(zhǎng)。這些性能優(yōu)越、先進(jìn)適用、節(jié)能環(huán)保機(jī)具的迅速普及,為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的裝備支撐。
2、農(nóng)機(jī)作業(yè)水平持續(xù)攀高。
農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目的實(shí)施,有力地推進(jìn)了臨邑縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化進(jìn)程,尤其是主要糧食作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)機(jī)械化水平有了顯著提高。今年由于氣候原因,小麥成熟晚,與河南等地僅差3—5天,從外地引機(jī)數(shù)量銳減,加上麥?zhǔn)掌陂g正值汛期,小麥搶收工作形勢(shì)嚴(yán)峻。為此,臨邑縣農(nóng)機(jī)局積極協(xié)調(diào)近年來(lái)補(bǔ)貼的307臺(tái)自走式收獲機(jī)和279大型拖拉機(jī)(配備小麥割臺(tái)),緊急投入三夏搶收工作。并引導(dǎo)農(nóng)民開展小麥機(jī)收、秸稈還田、玉米貼茬播種的“一條龍”農(nóng)機(jī)作業(yè)模式,減少作業(yè)環(huán)節(jié),縮短作業(yè)時(shí)間,加快播種進(jìn)度,提高播種質(zhì)量。全縣77.83萬(wàn)畝小麥全部及時(shí)收獲、顆粒歸倉(cāng),實(shí)現(xiàn)小麥機(jī)收76萬(wàn)畝,機(jī)收率達(dá)到98%。
3、保護(hù)性耕作實(shí)現(xiàn)新跨越。
保護(hù)性耕作技術(shù)是對(duì)農(nóng)田實(shí)行免耕、少耕,用作物秸稈、殘茬覆蓋地表,從而減少土壤風(fēng)蝕、水蝕,提高土壤肥力和抗旱能力的一項(xiàng)先進(jìn)農(nóng)業(yè)耕作技術(shù),不僅減少作業(yè)環(huán)節(jié)、節(jié)約成本、增產(chǎn)增效,還可以改善生態(tài)環(huán)境。臨邑縣農(nóng)機(jī)局在實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目過程中,把玉米聯(lián)合收獲機(jī)、小麥免耕播種機(jī)等保護(hù)性耕作機(jī)具確定為補(bǔ)貼重點(diǎn),大力推廣普及。截至目前,臨邑縣擁有玉米聯(lián)合收獲機(jī)728臺(tái),小麥免耕播種機(jī)145臺(tái),今年小麥免耕播種面積達(dá)到9萬(wàn)畝,建設(shè)成方連片小麥免耕播種示范基地12處,其中,臨邑鎮(zhèn)劉雙廟村的示范基地達(dá)到1200畝,500—1000畝的2處,200-500畝的3處,200畝以下的6處,實(shí)現(xiàn)新的突破。經(jīng)專家測(cè)產(chǎn),實(shí)行保護(hù)性耕作的小麥畝產(chǎn)達(dá)到580公斤,比常規(guī)播種增產(chǎn)23公斤,增產(chǎn)效果明顯。
4、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作組織勃蓬發(fā)展。
實(shí)施農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目,吸引了更多農(nóng)民購(gòu)買大型、新型農(nóng)機(jī)具,造就了一批農(nóng)機(jī)大戶,臨邑縣農(nóng)機(jī)局因勢(shì)利導(dǎo),把他們組織起來(lái),成立農(nóng)機(jī)專業(yè)合作組織,整合農(nóng)機(jī)資源,開展規(guī)模作業(yè)、合同訂單作業(yè)、以及玉米聯(lián)合收獲、秸稈粉碎還田、小麥播種“一條龍”作業(yè),不僅促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而且他們所取得的巨大的經(jīng)濟(jì)效益又吸引越來(lái)越多的農(nóng)機(jī)手加入到農(nóng)機(jī)合作組織。當(dāng)前,臨邑縣已建立農(nóng)機(jī)合作社12個(gè),社員335人,擁有各種農(nóng)業(yè)機(jī)械389臺(tái),總資產(chǎn)800余萬(wàn)元。農(nóng)機(jī)協(xié)會(huì)75個(gè),擁有各種大型農(nóng)業(yè)機(jī)械6700多臺(tái)。同時(shí),積極引導(dǎo)農(nóng)機(jī)中介組織、農(nóng)機(jī)專業(yè)大戶等各類服務(wù)組織迅速發(fā)展。目前,以農(nóng)機(jī)合作社為龍頭的農(nóng)機(jī)服務(wù)組織承擔(dān)了全縣50%以上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)量,對(duì)促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和推動(dòng)土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)發(fā)揮了重要作用。
二、主要做法。
1、積極爭(zhēng)取省、市農(nóng)機(jī)辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和本地黨委政府的支持,對(duì)全縣農(nóng)業(yè)機(jī)械資源進(jìn)行摸底調(diào)查,掌握可靠詳實(shí)的數(shù)據(jù),為科學(xué)制定補(bǔ)貼方案提供基礎(chǔ)資料。
2、強(qiáng)化宣傳。通過加大宣傳力度,使農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策家喻戶曉、深入人心,確保廣大人民群眾都知道補(bǔ)貼項(xiàng)目、了解補(bǔ)貼政策,為該項(xiàng)目的順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督約束。一是該局紀(jì)委書記參與項(xiàng)目的全過程,確保整個(gè)工作過程不出現(xiàn)徇私舞弊、人情交易和違紀(jì)違法現(xiàn)象。二是通過及時(shí)宣傳補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度,公示補(bǔ)貼對(duì)象,更加有效地接受全縣人民的監(jiān)督,杜絕違規(guī)操作行為的發(fā)生。三是向全縣人民公開監(jiān)督電話,保證整個(gè)實(shí)施過程公開、公正。
4、機(jī)具交付農(nóng)民后,進(jìn)行建檔管理,定期對(duì)農(nóng)機(jī)手進(jìn)行培訓(xùn),并協(xié)調(diào)生產(chǎn)廠家進(jìn)行跟蹤服務(wù),指導(dǎo)農(nóng)戶正確調(diào)試、操作機(jī)具,保證廣大農(nóng)民買著放心、用著省心。
三、存在的問題和不足。
根據(jù)調(diào)查對(duì)象的意見反饋,存在以下幾點(diǎn)問題:
1、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)有待提高,交款方式不夠靈活。每年的補(bǔ)貼比例均為不超過機(jī)具單價(jià)的30%,但相對(duì)于很多農(nóng)民的購(gòu)買力來(lái)說(shuō),需交納的購(gòu)機(jī)款數(shù)額還是很大。比如今年重點(diǎn)推廣的自走式玉米聯(lián)合收獲機(jī)(以山東金億公司的三行自走為例),每套價(jià)格10xx元,補(bǔ)貼33000元,購(gòu)機(jī)戶還要支付79000元,并且要一次交清。許多農(nóng)民由于無(wú)法在短期內(nèi)籌足資金,只能放棄購(gòu)買機(jī)具。同時(shí),在當(dāng)前市場(chǎng)條件下,要收回成本需要3—4年,也在一定程度上阻礙了農(nóng)民購(gòu)買大型農(nóng)機(jī)的積極性。
2、補(bǔ)貼規(guī)模小。盡管上級(jí)撥付的補(bǔ)貼資金額度逐年加大,今年第一批資金達(dá)到610萬(wàn)元,但是僅僅可以補(bǔ)貼大型農(nóng)機(jī)具320余臺(tái),只有220余戶農(nóng)民受益,而全縣40多萬(wàn)農(nóng)民中多數(shù)人無(wú)法享受補(bǔ)貼。
3、部分機(jī)械生產(chǎn)廠家售后服務(wù)不夠到位。有一部分生產(chǎn)廠家在縣內(nèi)設(shè)立的代理機(jī)構(gòu)“三包”維修服務(wù)力量不足,在“三夏”、“三秋”農(nóng)忙季節(jié),若機(jī)具有損壞需維修或更換配件,由于維修人員少,機(jī)具無(wú)法及時(shí)得到技術(shù),從而影響農(nóng)時(shí),錯(cuò)過最佳時(shí)機(jī),影響農(nóng)機(jī)手收入。
四、對(duì)策及建議。
1、繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的扶持力度,增加補(bǔ)貼資金數(shù)額,提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),使更多農(nóng)民能夠享受到補(bǔ)貼。
2、針對(duì)購(gòu)置大型農(nóng)機(jī)一次性投入資金數(shù)額較大的問題,建議政府部門和金融部門聯(lián)手推出針對(duì)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼的分期付款、貼息或低息貸款等政策,為廣大農(nóng)民購(gòu)置大型機(jī)械降低準(zhǔn)入門檻。
3、建議政府部門撥付項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)費(fèi),減輕農(nóng)機(jī)部門的負(fù)擔(dān),更好地促進(jìn)農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼工作順利開展。
4、根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)工作要求,建議各級(jí)政府財(cái)政應(yīng)當(dāng)增加配套資金,進(jìn)一步壯大補(bǔ)貼資金規(guī)模,使農(nóng)民享受到更多的補(bǔ)貼。
5、建議有關(guān)部門進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化對(duì)農(nóng)機(jī)生產(chǎn)廠家及經(jīng)銷機(jī)構(gòu)的監(jiān)督措施,督促他們進(jìn)一步做好補(bǔ)貼機(jī)具的跟蹤服務(wù)工作,確保每名購(gòu)機(jī)農(nóng)民都能及時(shí)、快捷的享受到便民服務(wù),切實(shí)使農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策達(dá)到惠農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)、助農(nóng)、護(hù)農(nóng)的良好效果。
食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方,是每個(gè)同學(xué)都必到的場(chǎng)所。根據(jù)調(diào)查96%同學(xué)的吃飯問題都是在學(xué)校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一,又是學(xué)校管理的重要組成部分。為了更好的了解校食堂情況,為學(xué)校更好的加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,我們做了一次有關(guān)學(xué)校食堂的調(diào)查,比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。
一、我校食堂基本情況。
我們進(jìn)行調(diào)查的時(shí)間為年十月二十一日到十一月五日共計(jì)兩周時(shí)間。調(diào)查采用了問卷調(diào)查、實(shí)地觀察、口頭訪問的形式,調(diào)查的主要對(duì)象是在校各年級(jí)的大學(xué)生,各個(gè)年級(jí)的同學(xué)所占比例基本持平,為百分之二十五左右。調(diào)查問卷發(fā)放主要是在十月二十一日到二十八日期間,其中大部分問卷是我組組員在學(xué)校各個(gè)食堂發(fā)放,有一小部分問卷是在上課教室發(fā)放,總共發(fā)放五十份問卷,回收四十八份問卷,有效問卷四十八份。我們小組在十月二十八日到十一月五日一周還進(jìn)行了20位同學(xué)的攔截訪問調(diào)查以及三天的實(shí)地觀察調(diào)查。
通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的認(rèn)真分析,我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂大體上還是基本滿意的,但認(rèn)為我校食堂管理存在細(xì)節(jié)缺失;同學(xué)們比較關(guān)心一些實(shí)質(zhì)性問題的還沒有得到很好解決,例如擁擠等。
我學(xué)校食堂的基本情況如下:
(一)對(duì)我校食堂基本滿意。
在與同類院校食堂比較后,我校同學(xué)對(duì)我校食堂基本滿意。從調(diào)查問卷和攔截訪問中對(duì)食堂滿意度的調(diào)查得出的結(jié)論,50%的同學(xué)對(duì)我校食堂持中間態(tài)度,選擇不滿意為30%,選擇滿意為20%。從整體上看絕大多數(shù)同學(xué)都持中間及以上態(tài)度。這是對(duì)我校食堂的一種肯定。
(二)對(duì)食堂各種問題都有提到,并且不滿意居多。
1.對(duì)食堂的飯菜不滿意,占到總調(diào)查人數(shù)的76.3%。不滿意原因有:有時(shí)吃到變質(zhì)食物,有5.1%;飯菜不熱,有15.4%;飯菜不好吃,有18.7%,飯菜價(jià)格比較貴,有10.4%;飯菜量給的少,有7.4%;菜式更新慢,有12.5%;其他原因,有6.8%。
2.對(duì)食堂的衛(wèi)生不滿意。根據(jù)調(diào)查有同學(xué)提到賣飯人員不戴口罩,口沫四濺等。有四分之三的同學(xué)反映桌上餐具堆放過多,塑料袋亂扔在桌面,回收餐具速度較慢。有81.6%認(rèn)為餐具(餐盤、筷子)洗得不干凈。一半以上的同學(xué)認(rèn)為食堂油煙氣太重,特別是公寓食堂。還有就是認(rèn)為桌椅擺放不整齊、地面衛(wèi)生得不到及時(shí)的清掃等。
3.認(rèn)為學(xué)校食堂吃飯比較擁擠,午餐最擁擠,其次是早餐。
4.對(duì)食堂的工作人員、管理人員服務(wù)態(tài)度的不滿。45.3%的受訪者對(duì)打飯工作人員的態(tài)度不滿意。20%的受訪者認(rèn)為打飯速度比較慢。另外36.1%的受訪者認(rèn)為食堂管理不到位,缺乏有效監(jiān)管。
二、建議。
根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理和認(rèn)真分析,我們小組針對(duì)上述問題提出以下幾點(diǎn)建議:
(一)大學(xué)生要提高自身修養(yǎng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
大學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打飯自覺排隊(duì),自覺使用一卡通,主動(dòng)放回用后的餐具。排隊(duì)是我們學(xué)校學(xué)生一直以來(lái)都沒有自覺遵守的,有的同學(xué)在高中就讀時(shí)有自覺主動(dòng)的排隊(duì)習(xí)慣,但是到大學(xué)每個(gè)人都不排隊(duì)也就慢慢放棄排隊(duì)這一良好的習(xí)慣了。我們建議學(xué)校學(xué)生組織(例如學(xué)生會(huì)、學(xué)管會(huì)、志協(xié)等)在食堂提示一兩周同學(xué)排隊(duì),送回用完后的餐盤,同學(xué)們也會(huì)自覺主動(dòng)的形成排隊(duì)的習(xí)慣。只要大家養(yǎng)成排隊(duì)打飯的習(xí)慣,不僅食堂吃飯有秩序了,也可以緩解吃飯擁擠的問題。
(二)食堂的服務(wù)人員要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步提高食堂飯菜的衛(wèi)生和質(zhì)量。
建議如下:第一,食堂飯菜的選料要好,無(wú)變質(zhì)食品。第二,米、菜一定要洗干凈。第三,豐富菜品品種,努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。我校學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地,各地方的口味、飲食習(xí)慣都不一樣,我們建議學(xué)校食堂可以區(qū)分一下不同口味的菜,例如北方口味稍重與南方偏好清淡、辣的與不辣的、面食與米飯等。第四,要加強(qiáng)對(duì)工作人員的服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。評(píng)選出每周服務(wù)明星,以資獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)加強(qiáng)對(duì)食堂的統(tǒng)一管理。
這樣既可以控制食堂衛(wèi)生又可以培養(yǎng)學(xué)生一日三餐正常的飲食習(xí)慣。打飯付費(fèi)統(tǒng)一使用一卡通,一卡通的使用一方面很好的節(jié)省了服務(wù)員找錢的時(shí)間,緩解了擁擠問題;另一方面也有效地避免了服務(wù)員接收錢款后觸摸食物造成的衛(wèi)生問題,從而一定程度上加強(qiáng)了衛(wèi)生保障。同時(shí)完善一卡通的管理,增加一卡通的充值網(wǎng)點(diǎn)、簡(jiǎn)化補(bǔ)辦手續(xù)、擴(kuò)展一卡通使用范圍,為普及一卡通的使用創(chuàng)造有利的環(huán)境。統(tǒng)一安排食堂清潔衛(wèi)生,分工明確,責(zé)任到位。統(tǒng)一餐具的使用,嚴(yán)禁塑料袋、一次性筷子的使用。餐具的統(tǒng)一使用不僅能更快更好回收餐具,也方便餐具的清潔消毒。
(四)學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管,建立獎(jiǎng)罰機(jī)制。
我們建議學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的檢查、抽查,設(shè)立投訴信箱,狠抓衛(wèi)生。學(xué)校對(duì)不符合要求的承包者及衛(wèi)生服務(wù)人員給予嚴(yán)厲懲罰,對(duì)先進(jìn)者給予表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。
(五)培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,在學(xué)生當(dāng)中提倡健康按時(shí)飲食。
調(diào)查了解到很多同學(xué)有經(jīng)常不吃早餐毛病,其實(shí)在一晚的睡眠后不吃早餐會(huì)只是我處于低血糖狀態(tài)下,這樣會(huì)影響我們一天精神狀態(tài),長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)影響我們胃的健康、智力的發(fā)展。一些女同學(xué)為了減肥,平時(shí)有能少吃一頓就少吃一頓想法,不按時(shí)吃飯是不利于大學(xué)生的身體健康。為了學(xué)生有更好更健康的身體,為了同學(xué)們德智體全面的發(fā)展,學(xué)校要加強(qiáng)健康飲食的宣傳,提高學(xué)生的飲食素質(zhì)。
食堂是學(xué)生集中就餐的地方。食堂飯菜質(zhì)量衛(wèi)生的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康。良好的就餐環(huán)境有助于愉快地飲食,更好地學(xué)習(xí)。我們熱切希望學(xué)校有關(guān)監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)食堂工作的監(jiān)管,也希望同學(xué)們積極配合食堂工作人員的工作。我們相信在全校師生及食堂工作人員的共同努力下,一個(gè)飯菜價(jià)格公道合理,衛(wèi)生質(zhì)量符合要求,就餐環(huán)境輕松愉快的新食堂將展現(xiàn)在大家面前!
工會(huì)女職工工作面臨難得的發(fā)展機(jī)遇,當(dāng)前。同時(shí)也面臨新的挑戰(zhàn)。今后的工作中,各級(jí)工會(huì)女職工組織要突出“組織起來(lái)、切實(shí)維權(quán)”工作方針,圍繞工會(huì)工作全局,體現(xiàn)工會(huì)女職工工作特色,通過加大源頭參與、整體維護(hù)的工作力度,促進(jìn)女職工權(quán)益保障和勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)與穩(wěn)定,開創(chuàng)工會(huì)女職工工作的新局面。
對(duì)當(dāng)前女職工工作存在問題進(jìn)行了深入的分析,工會(huì)女職工情況有了更進(jìn)一步的解和掌握。提出了對(duì)策和建議,明確了今后一個(gè)時(shí)期工會(huì)女職工工作的目標(biāo),對(duì)縣工會(huì)女職工工作的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。
一、基本情況。
全縣已建企業(yè)工會(huì)中,截止到底。15人以上企業(yè)建女職工委員會(huì)659家,設(shè)女工委員518家,組建率91.8%簽訂集體合同538家,覆蓋職工49160人。規(guī)模以上建會(huì)企業(yè)簽訂工資協(xié)商223家,簽訂率86%50家企業(yè)簽訂女職工勞動(dòng)保護(hù)專項(xiàng)協(xié)議,95個(gè)單位1600名女工參加?jì)D科病普查。
全縣各級(jí)工會(huì)女職工組織以《婦女權(quán)益保障法》勞動(dòng)法》女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》為依據(jù),近年來(lái)。加強(qiáng)源頭參與,推動(dòng)有關(guān)法律法規(guī)的落實(shí)和完善。加強(qiáng)調(diào)查研究,反映女職工的呼聲。加強(qiáng)基層工會(huì)女職工組織的制度建設(shè)和女職工特殊權(quán)益的維護(hù),使女職工權(quán)益保護(hù)的整體水平得到進(jìn)一步提高。
效益較好,能正常發(fā)放工資,嚴(yán)格遵守女職工“四期”保護(hù)有關(guān)規(guī)定,無(wú)侵犯女職工合法權(quán)益現(xiàn)象。企業(yè)工會(huì)組織也比較健全,19家企業(yè)全部成立了女職工委員會(huì)或設(shè)有女工委員,女職工組織制度也比較健全,大都與職工簽訂了。
勞動(dòng)合同。
和集體合同,同時(shí)將女職工專項(xiàng)合同作為條款寫入集體合同。能基本落實(shí)養(yǎng)老、醫(yī)療、生育等保險(xiǎn),被調(diào)查的19家企業(yè)都能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。其中星炬電力電子有限公司、天信儀表公司等企業(yè)實(shí)現(xiàn)了全員參保。能夠基本保證女職工享有三個(gè)月產(chǎn)假待遇,無(wú)懷孕期間開除女職工現(xiàn)象,天信儀表公司在女工產(chǎn)假期間工資全部發(fā)放,另外給予哺乳期女職工每天2小時(shí)哺乳假。工會(huì)女職工活動(dòng)正常。三八”節(jié)期間,各單位工會(huì)女職委都采取各種形式進(jìn)行慶祝。
二、存在主要問題。
但也存在一些不容忽視的問題。當(dāng)前非公企業(yè)在保障女職工特殊權(quán)益方面雖然取得了一定的進(jìn)展。
但均未簽訂女職工專項(xiàng)集體合同,僅作為集體合同的條款列入其中。部分企業(yè)簽訂了集體合同和勞動(dòng)合同,但合同內(nèi)容不規(guī)范,合同內(nèi)容不規(guī)范。企業(yè)簽訂集體合同率比較高。缺少涉及女職工合法權(quán)益和特殊權(quán)益保護(hù)內(nèi)容。
生育保險(xiǎn)覆蓋面低。企業(yè)勞動(dòng)設(shè)施簡(jiǎn)陋,2女職工“四期”保護(hù)得不到有效落實(shí)。部分非公企業(yè)經(jīng)營(yíng)者受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使,重生產(chǎn)、輕保護(hù),勞動(dòng)條件惡劣,缺乏職業(yè)病安全保護(hù)措施。
報(bào)酬低且勞動(dòng)強(qiáng)度大,3逢生產(chǎn)旺季加班加點(diǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重。并以計(jì)件工資作為規(guī)避加班加點(diǎn)工資的手段。招工和用工中存在性別和年齡歧視,男女同工不同酬現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
三、形成問題的原因。
不重視工會(huì)女職工工作,1企業(yè)法律意識(shí)淡薄。特別是對(duì)工會(huì)法、工會(huì)知識(shí)及女職工特殊保護(hù)的法規(guī)不了解、不執(zhí)行,認(rèn)為只要照章交稅、文明經(jīng)商、不違背國(guó)家法律和政府政策就行了為追求高額利潤(rùn),肆意降低女職工勞動(dòng)保護(hù)成本投入,使女職工特殊權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)成為一紙空文.
缺乏法律維權(quán)意識(shí)。非公企業(yè)外來(lái)務(wù)工女性大多來(lái)自農(nóng)村,只想趁年輕多掙些錢,就業(yè)中即使遇到不公正對(duì)待甚至身心受到傷害時(shí),多數(shù)也是忍氣吞聲。許多女職工對(duì)國(guó)家有關(guān)女職工特殊權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)知之甚少,2女職工文化素質(zhì)較低。不知道自己擁有哪些權(quán)利,無(wú)法判斷自身的權(quán)益是否受到侵害,不敢向企業(yè)提出合法正當(dāng)?shù)囊蟆?/p>
女職委主任絕大多數(shù)都是兼職的新手,3非公企業(yè)工會(huì)女職工組織發(fā)揮作用不夠。且經(jīng)常流動(dòng)更換,自身又處于受雇地位,不敢大膽開展工作和維護(hù)女職工合法權(quán)益;缺乏有力的法律制約機(jī)制和執(zhí)法保障機(jī)制,存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法難究的現(xiàn)象。
四、對(duì)策和建議。
(一)營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和重視女職工權(quán)益保護(hù)工作的氛圍。要繼續(xù)把《婦女權(quán)益保障法》勞動(dòng)法》女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》作為工會(huì)系統(tǒng)普法宣傳教育的重要內(nèi)容,加大法律宣傳和執(zhí)法監(jiān)督力度。形成尊重和關(guān)心女職工,自覺維護(hù)女職工權(quán)益的良好氛圍。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的宣傳教育,提高他自覺保障女職工的權(quán)益和特殊利益的意識(shí)。加大對(duì)女職工的宣傳教育工作,通過各種形式的廣泛宣傳,增強(qiáng)她法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。積極配合各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門,切實(shí)加大執(zhí)法力度,特別應(yīng)加強(qiáng)對(duì)非公有制企業(yè)的執(zhí)法監(jiān)督力度。
著力解決涉及女職工特殊利益的突出問題;要通過職工代表大會(huì)和其他形式的民主管理形式,與政府(行政)聯(lián)席會(huì)議、集體合同制度和廠務(wù)公開制度等過程中。進(jìn)一步維護(hù)女職工民主決策、民主參與和民主監(jiān)督的權(quán)利。積極參與女職工勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解和仲裁工作,參與查處嚴(yán)重?fù)p害女職工合法權(quán)益和特殊利益的侵權(quán)行為,努力做好女職工的法律援助、法律服務(wù)工作。
(三)實(shí)現(xiàn)女職工合法權(quán)益和特殊利益工作的新突破。加強(qiáng)非公有制企業(yè)女職工工作。積極配合政府和有關(guān)部門,推動(dòng)女職工勞動(dòng)保護(hù)法律法規(guī)的落實(shí)。加大對(duì)勞動(dòng)用工和勞動(dòng)保護(hù)的執(zhí)法監(jiān)察力度。加強(qiáng)非公有制企業(yè)工會(huì)的組建工作,并要求新建工會(huì)嚴(yán)格按照“三同時(shí)”要求組建工會(huì)女職工組織或設(shè)立女工委員。建立健全職代會(huì)制度和勞動(dòng)合同、集體合同制度,加大宣傳力度,推動(dòng)工會(huì)女職工專項(xiàng)集體合同的簽訂工作,從機(jī)制上解決維護(hù)女職工合法權(quán)益的問題。
(四)努力為廣大女職工辦實(shí)事。各級(jí)工會(huì)女職工組織要深入基層了解女職工的困難,關(guān)心困難女職工生活。關(guān)心她疾苦,傾聽她呼聲,反映她意愿和要求。協(xié)助政府做好下崗女職工再就業(yè)工作,加強(qiáng)對(duì)困難和特困女職工的幫扶活動(dòng),努力為她排憂解難。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇十八
按照市、縣的安排部署要求,為扎實(shí)搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走訪調(diào)研工作,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際特制訂走訪調(diào)研“五村三十四組九百戶”的工作方案:
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走訪調(diào)研,是活動(dòng)的重要組成部分,是開展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng),為民服務(wù)”的主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,通過多層次、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的走訪調(diào)研,摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題;摸清群眾對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣最不滿意的問題;摸清對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問題;摸清鄉(xiāng)村兩級(jí)干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題,特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn);為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。
走訪活動(dòng)從20**年3月中旬開始,到20**年5月下旬結(jié)束。這次走訪以駐村安排走訪,要求走訪到每一戶,弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施,明確整改方向,重點(diǎn)、時(shí)限要求、責(zé)任主體。
走訪方式:一是發(fā)放調(diào)查問卷,二是召開村組、黨員座談會(huì),三是入戶走訪。
1、聽取群眾對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部作風(fēng)方面存在的問題和意見和村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建議。
2、了解掌握并及時(shí)解決群眾當(dāng)前生產(chǎn)生活的實(shí)際困難和問題。
3、調(diào)查了解各項(xiàng)惠民政策的貫徹落實(shí)情況。
4、與農(nóng)民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、致富增收的路子和措施。
5、進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶的任務(wù)和責(zé)任。
6、各村將走訪調(diào)研的內(nèi)容撰寫專題調(diào)研報(bào)告。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇十九
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的xx大和xx屆二中、全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)市中區(qū)教體局主題教育工作會(huì)議精神,緊扣“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局,突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,組織領(lǐng)導(dǎo)干部到工作一線、到群眾中開展調(diào)查研究,聽民意、摸實(shí)情,拿出*難題的實(shí)招,使調(diào)研的過程成為加深領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論、密切聯(lián)系群眾、推進(jìn)單位教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的過程,進(jìn)一步助推市中教育工作的提質(zhì)升級(jí)。
二、調(diào)研重點(diǎn)。
認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“四個(gè)扎實(shí)”要求,結(jié)合推進(jìn)落實(shí)區(qū)委“1+456”工作目標(biāo)和“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”重點(diǎn)任務(wù),聚焦新時(shí)代教育工作創(chuàng)新發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題,深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,重點(diǎn)圍繞以下7個(gè)方面的問題開展調(diào)查研究:
1、深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署,學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面的問題。
2、加強(qiáng)黨的建設(shè),強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的問題。
3、堅(jiān)定理想信念,踐行黨的根本宗旨,勇于擔(dān)當(dāng)作為,解決教育工作中群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)利益方面的問題。
4、提升黨性修養(yǎng),切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),反對(duì)形式主義、官僚主義方面的問題。
5、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),以“四個(gè)鐵一般”要求建設(shè)新時(shí)代過硬教師隊(duì)伍方面的問題。
6、服務(wù)保障區(qū)委“1+456”工作體系落實(shí)落地,防范化解各種重大風(fēng)險(xiǎn)方面的問題。
7、全力推進(jìn)落實(shí)教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)任務(wù)方面的問題。
具體調(diào)研課題,各位領(lǐng)導(dǎo)可以結(jié)合職責(zé)分工和所在黨支部工作實(shí)際自行擬定。
三、調(diào)研方式。
1、圍繞調(diào)研主題深入科室、深入工作一線黨員群眾中進(jìn)行調(diào)研,根據(jù)具體情況,采取共同參加活動(dòng)、召開座談會(huì)等形式,了解真實(shí)情況,掌握第一手資料。
2、結(jié)合落實(shí)“雙報(bào)到”工作,深入所對(duì)接社區(qū),通過座談交流、個(gè)別征求意見等措施,了解群眾在教育培訓(xùn)方面的新要求新需求。
3、深入服務(wù)學(xué)校,通過召開座談會(huì)和個(gè)別交流等方式,進(jìn)一步研討完善教育培訓(xùn)工作的具體改進(jìn)措施。
調(diào)研過程中,可以圍繞調(diào)研主題采取發(fā)放征求意見函、發(fā)放調(diào)查問卷、收集意見建議等方式,全面廣泛開展調(diào)查研究,確保調(diào)研工作全面、客觀、真實(shí)。
四、調(diào)研安排。
1、按照上級(jí)黨組關(guān)于主題教育的要求,副處級(jí)以上單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合職責(zé)分工,于9月25日前制定具體調(diào)研工作方案,明確調(diào)研的課題、方式、內(nèi)容、安排,報(bào)區(qū)教育工委第一巡回指導(dǎo)組審閱。
2、調(diào)研結(jié)束后,各副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要將調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾提出的意見建議、改進(jìn)工作的具體措施及時(shí)整理,于9、10、11三個(gè)月每月月底前,報(bào)區(qū)教育工委第一巡回指導(dǎo)組。
3、10月底左右召開調(diào)研成果交流會(huì),結(jié)合工作職責(zé)和確定的調(diào)研課題,逐一交流發(fā)言,重點(diǎn)談*難題的實(shí)招硬招。
4、在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)要講好專題黨課。10月底前,要制定講專題黨課計(jì)劃,明確時(shí)間安排、主要內(nèi)容、地點(diǎn)和聽課人員等。專題黨課要突出學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,立足工作實(shí)際和職責(zé)分工,聯(lián)系工作實(shí)踐,講學(xué)習(xí)體會(huì)收獲,分析存在的差距不足,提出改進(jìn)工作的思路措施。
五、有關(guān)要求。
一要持續(xù)改變作風(fēng)。立足工作職責(zé),聚焦難題短板,嚴(yán)格按照工作要求,深入一線進(jìn)行調(diào)研,聽真話實(shí)感,問意見建議,積極幫助群眾解決實(shí)際困難,深入思考提出解決普遍性、傾向性問題的有效措施。
二要搞好對(duì)接服務(wù)。主動(dòng)靠前,對(duì)接培訓(xùn)學(xué)校需求,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三要突出調(diào)研實(shí)效。樹立鮮明的問題導(dǎo)向,對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重大問題或疑難問題,及時(shí)梳理匯總,綜合分析研判,真正把情況摸清楚,把癥結(jié)分析透,研究改進(jìn)工作的舉措,形成具體化、精準(zhǔn)化調(diào)研成果。
四要用好調(diào)研成果。通過主題教育專欄、座談會(huì)、研討會(huì)等多種方式展示交流、推進(jìn)應(yīng)用調(diào)研成果,盡快將其轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動(dòng)。確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇二十
成員分工:
活動(dòng)流程策劃——邱。
收集相關(guān)資料——鄭。
記錄拍照——金。
分析整理——楊。
問卷調(diào)查表設(shè)計(jì)——陳。
最后總結(jié)———?jiǎng)ⅰ?/p>
ppt演示——邱。
發(fā)放回收調(diào)查表——全體成員。
10月6日-8日:回顧20xx年中國(guó)發(fā)生的大小事件并關(guān)注20xx年即目前中國(guó)的焦點(diǎn)事件,如釣魚島事件等。小組成員做內(nèi)部討論。
10月xx日:根據(jù)小組討論結(jié)果制作問卷調(diào)查表,在學(xué)校做問卷調(diào)查。分析整理問卷調(diào)查結(jié)果,做出相關(guān)評(píng)價(jià)。
10月13日:將活動(dòng)過程的相關(guān)記錄做成ppt。課堂上演示ppt。對(duì)整次活動(dòng)做出最后總結(jié)。
調(diào)研地點(diǎn):理工東財(cái)海事校園內(nèi)外。
調(diào)研方法:收集資料網(wǎng)上調(diào)查問卷調(diào)查訪談。
內(nèi)容:
大學(xué)生是相對(duì)的精英階層,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,他們的生活狀態(tài)也越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)具有一定的時(shí)代代表性,可能映射出他們的關(guān)注方向,也可能影響國(guó)家未來(lái)發(fā)展的方向。所以,研究大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn),既能了解當(dāng)今大學(xué)生的生活及方向,又能通過適當(dāng)?shù)妮浾撘龑?dǎo)讓大學(xué)生有一個(gè)正確的價(jià)值觀,同時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有教育的不足,并加以改善。也能知道當(dāng)今大學(xué)生缺乏的是什么,并好對(duì)癥下藥,讓大學(xué)生更好的成長(zhǎng)。
我們初步選擇調(diào)查的場(chǎng)所,有圖書館的、食堂的、自習(xí)室的、超市的、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的,這樣可以接觸到各種興趣愛好的同學(xué),使調(diào)查結(jié)果更有普遍性和可靠性。當(dāng)然,我們也會(huì)和其他的工作人員談?wù)撘幌聼狳c(diǎn)問題,比較一下,大學(xué)生的看法與他們的差別。
大學(xué)生比較喜歡輕松娛樂的新聞,大家瀏覽最多的是文化娛樂方面的;對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn),大學(xué)生關(guān)注最多的是與自身最近的考研與就業(yè)問題。大學(xué)生很少關(guān)心那些看著似乎離自己很遠(yuǎn)的東西,如:房貸問題、醫(yī)療問題、經(jīng)濟(jì)問題。對(duì)近期發(fā)生的一些熱點(diǎn)事件,大學(xué)生都有關(guān)注,并有一定的自己的看法。大學(xué)生很容易受輿論新聞等影響自己的主觀判斷,但很少人能提出對(duì)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)的對(duì)策和建議。
希望通過我們的調(diào)研,能夠?qū)訌?qiáng)輿論的引導(dǎo)提一些對(duì)策和建議。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇二十一
大興深入實(shí)際調(diào)查研究之風(fēng),提高財(cái)政管理工作水平,更好地為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù),推動(dòng)財(cái)政經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際,制定本方案。
按照“為國(guó)理財(cái)、為民服務(wù)”宗旨,緊緊圍繞“保增長(zhǎng)、壓支出、惠民生、化債務(wù)、促改革、強(qiáng)隊(duì)伍”的財(cái)政工作重心,結(jié)合全市社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、財(cái)稅等各個(gè)方面的實(shí)際情況,深入開展調(diào)查研究,查找、剖析存在的問題,尋求解決問題的對(duì)策或建議,不斷提升財(cái)政干部的理論研究能力和領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)水平。
(一)全局上下要高度重視和廣泛參與課題調(diào)研工作,始終把調(diào)查研究作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,作為指導(dǎo)實(shí)踐、服務(wù)決策、推動(dòng)工作、解決問題的有效途徑常抓不懈。培養(yǎng)干部勤于調(diào)研、勤于思考的良好習(xí)慣。
(二)每位局領(lǐng)導(dǎo)每年至少獨(dú)自完成一篇調(diào)研課題、每位科長(zhǎng)至少獨(dú)自完成一篇調(diào)研課題、科室成員可獨(dú)自完成課題也可組成課題組共同完成。本方案確定的調(diào)研課題負(fù)責(zé)人對(duì)該項(xiàng)課題全面負(fù)責(zé)。科研所具體負(fù)責(zé)課題調(diào)研工作的總體聯(lián)絡(luò)、跟蹤督查和成果收集工作。
(三)注重質(zhì)量、力求精品。本著“為財(cái)政中心工作服務(wù)、為財(cái)政決策服務(wù)”的原則,研究解決財(cái)政工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題,力求對(duì)全市財(cái)政工作有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。要注重積累、善于發(fā)現(xiàn)、超前思維、打造亮點(diǎn),力爭(zhēng)多出經(jīng)驗(yàn)、多出精品。調(diào)研報(bào)告的撰寫要清晰、透徹、簡(jiǎn)練,字?jǐn)?shù)一般控制在6000-8000字為宜,具體格式規(guī)范參照《調(diào)研報(bào)告撰寫要求》。
本年度重點(diǎn)課題調(diào)研工作的總體進(jìn)度安排是:3月底前形成實(shí)施方案,4月初開始入題,11月30日之前結(jié)題并將成果上報(bào)科研所。各調(diào)研組可根據(jù)工作實(shí)際,在總體進(jìn)度安排時(shí)限內(nèi)自行安排調(diào)研工作進(jìn)度和調(diào)研成果完成及上報(bào)時(shí)間。
將對(duì)調(diào)研課題進(jìn)行匯總選編出版《市財(cái)政局重點(diǎn)課題調(diào)研報(bào)告集》,選送精品課題在《內(nèi)蒙古財(cái)會(huì)》、《中國(guó)財(cái)政》等重要刊物發(fā)表。年終將對(duì)所有課題進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。調(diào)研成果將作為科室和個(gè)人年終工作實(shí)績(jī)考核的重要依據(jù)。
1、加強(qiáng)財(cái)政干部教育培訓(xùn)工作的思考。
課題負(fù)責(zé)人:?jiǎn)叹捌健?/p>
參加單位:辦公室。
2、試論資源稅改革與鄂爾多斯煤炭經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
課題負(fù)責(zé)人:何春雷。
參加單位:稅政科。
3、加強(qiáng)保障性住房資金管理研究。
課題負(fù)責(zé)人:劉志堅(jiān)。
參加單位:綜合科。
4、彩票公益金支持社會(huì)福利項(xiàng)目和體育項(xiàng)目研究。
課題負(fù)責(zé)人:劉志堅(jiān)。
參加單位:綜合科。
5、鄂爾多斯市財(cái)政支出績(jī)效管理改革研究。
課題負(fù)責(zé)人:劉永杰。
參加單位:預(yù)算科。
6、鄂爾多斯市本級(jí)部門預(yù)算改革的實(shí)踐與探索。
課題負(fù)責(zé)人:劉永杰。
參加單位:預(yù)算科。
7、財(cái)政專戶管理研究。
課題負(fù)責(zé)人:楊秀英。
參加單位:國(guó)庫(kù)科。
8、公務(wù)卡制度研究。
課題負(fù)責(zé)人:楊秀英。
參加單位:國(guó)庫(kù)科。
9、市黨政機(jī)關(guān)專項(xiàng)資金(200萬(wàn)元以上)的績(jī)效評(píng)價(jià)。
課題負(fù)責(zé)人:牛燕萍。
參加單位:行政政法科。
10、關(guān)于旅游發(fā)展資金使用質(zhì)量和效益的研究。
課題負(fù)責(zé)人:牛燕萍。
參加單位:行政政法科。
11、我市職業(yè)教育問題的剖析和對(duì)策。
課題負(fù)責(zé)人:王東平。
參加單位:教科文科。
12、計(jì)劃生育各項(xiàng)補(bǔ)貼探討。
課題負(fù)責(zé)人:王東平。
參加單位:教科文科。
13、近年來(lái)土地出讓金收支研究。
課題負(fù)責(zé)人:李勝清。
參加單位:經(jīng)濟(jì)建設(shè)科。
14、全年地方儲(chǔ)備糧動(dòng)態(tài)管理研究。
課題負(fù)責(zé)人:李勝清。
參加單位:經(jīng)濟(jì)建設(shè)科。
15、關(guān)于財(cái)政支農(nóng)資金的`整合研究。
課題負(fù)責(zé)人:德吉夫。
參加單位:農(nóng)牧業(yè)科。
16、鄂爾多斯市貧困嘎查村互助資助資金組織發(fā)展情況調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人:德吉夫。
參加單位:農(nóng)牧業(yè)科。
17、城市低保邊緣居民及困難職工醫(yī)療救助和臨時(shí)救助的政策與措施。
課題負(fù)責(zé)人:郝更新。
參加單位:社會(huì)保障科。
18、我市就業(yè)工作中存在的問題和建議。
課題負(fù)責(zé)人:郝更新。
參加單位:社會(huì)保障科。
19、支持開發(fā)區(qū)(工業(yè)園區(qū))發(fā)展的財(cái)稅政策研究。
課題負(fù)責(zé)人:張平。
參加單位:工業(yè)交通科。
20、推進(jìn)全市國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算工作研究。
課題負(fù)責(zé)人:張平。
參加單位:工業(yè)交通科。
21、鄂爾多斯市利用外資治理沙漠項(xiàng)目的調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人:馮惠枝。
參加單位:涉外科。
22、《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》實(shí)施情況調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人:高世軍。
參加單位:會(huì)計(jì)科。
23、財(cái)政視角下的鄂爾多斯政府性債務(wù)研究。
課題負(fù)責(zé)人:呂鋒。
參加單位:地方金融與債務(wù)管理科。
24、鄂爾多斯財(cái)政信息化發(fā)展愿景。
課題負(fù)責(zé)人:何浩華。
參加單位:信息管理科。
25、旗區(qū)財(cái)政系統(tǒng)內(nèi)控制度建設(shè)情況調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人:楊槐林。
參加單位:監(jiān)督檢查科。
26、關(guān)于一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作的調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人:張海洋。
參加單位:綜改辦。
27、推進(jìn)我市政府采購(gòu)監(jiān)管工作的研究。
課題負(fù)責(zé)人:李曉東。
參加單位:政府采購(gòu)管理辦公室。
28、財(cái)政支持我市縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)研及對(duì)策建議。
課題負(fù)責(zé)人:韓建強(qiáng)。
參加單位:財(cái)政科研所。
29、關(guān)于旗區(qū)推行金財(cái)工程的思考。
課題負(fù)責(zé)人:王玉文。
參加單位:信息網(wǎng)絡(luò)中心。
30、加快中低田改造和高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)夯實(shí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的研究。
課題負(fù)責(zé)人:方占章。
參加單位:市農(nóng)綜辦。
31、以產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目為平臺(tái),扶持農(nóng)牧業(yè)專業(yè)合作社的研究。
課題負(fù)責(zé)人:方占章。
參加單位:市農(nóng)綜辦。
32、行政事業(yè)單位“吃空餉”問題調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人:戴連飛。
參加單位:財(cái)政國(guó)庫(kù)支付中心。
33、鄂爾多斯市財(cái)政投資評(píng)審存在的必要性研究。
課題負(fù)責(zé)人:周玉林。
參加單位:財(cái)政投資評(píng)審中心。
34、淺談我市注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)中存在的問題和對(duì)策。
課題負(fù)責(zé)人:鐘杰。
參加單位:注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)。
35、非稅收繳改革總體情況。
課題負(fù)責(zé)人:張?jiān)氯恪?/p>
參加單位:非稅局。
36、票據(jù)管理研究。
課題負(fù)責(zé)人:張?jiān)氯恪?/p>
參加單位:非稅局。
37、關(guān)于促進(jìn)我市財(cái)政持續(xù)增收的政策研究。
課題負(fù)責(zé)人:劉建勛。
38、關(guān)于蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政建設(shè)的調(diào)研。
課題負(fù)責(zé)人:張玉蘭。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇二十二
為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況,正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢(shì)和不足,合理確定20xx年社區(qū)工作重點(diǎn),縣委基層辦將對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)20xx年工作情況進(jìn)行調(diào)研,現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實(shí)施方案:
20xx年1月24日
分5個(gè)組分別對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。
第一組負(fù)責(zé)第一社區(qū)
組長(zhǎng):江阿別克(縣委組織部副部長(zhǎng))
成員:孟克達(dá)拉(洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第二組負(fù)責(zé)第二社區(qū)
組長(zhǎng):袁敏華(縣委基層辦主任)
成員:努爾波力(烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮(zhèn)基層專干)
第三組負(fù)責(zé)第三社區(qū)
組長(zhǎng):成海(事業(yè)單位登記管理局局長(zhǎng))
成員:王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第四組負(fù)責(zé)第四社區(qū)
組長(zhǎng):卡德爾拜(機(jī)關(guān)工委副書記)
成員:詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第五組負(fù)責(zé)第五社區(qū)
組長(zhǎng):胡安德克(縣委基層辦干部)
組員:魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮(zhèn)民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)
主要采取入戶走訪和座談?dòng)懻?種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機(jī)抽取的形式進(jìn)行,事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知,走訪的對(duì)象要涵蓋社區(qū)各個(gè)層面的代表,其中:低保戶不少于5戶,在職干部不少于3戶,離退休干部不少于2戶,個(gè)體戶不少于5戶,下崗職工不少于5戶,以上5種類型的代表中,黨員比例不得低于20%。座談?dòng)懻撚筛魃鐓^(qū)安排,地點(diǎn)一般在社區(qū)辦公室,參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。
1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對(duì)社區(qū)的工作支持力度大不大,是否為社區(qū)正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。
2、去年以來(lái),社區(qū)工作有哪些新探索和新突破,采取哪些措施,取得哪些成效和經(jīng)驗(yàn),存在的主要問題和原因是什么,應(yīng)如何解決。
4、對(duì)社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和建議(包括在職黨員雙重管理、流動(dòng)黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等),在這方面,社區(qū)目前主要采取了什么辦法,還有哪些差距。
5、你認(rèn)為社區(qū)有沒有積極主動(dòng)地整合社區(qū)資源,與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系,形成共駐共建長(zhǎng)效機(jī)制。
6、社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)情況你是否了解,你認(rèn)為目前的經(jīng)費(fèi)能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要,如果不能,你認(rèn)為應(yīng)該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)。
7、社區(qū)在幫扶弱勢(shì)群體方面做的怎么樣,有沒有取得成效。
8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何,你是否滿意。
9、你認(rèn)為社區(qū)今后的工作重點(diǎn)應(yīng)放在什么地方,有沒有好的意見和建議。
各區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局,本局各處(室)、宣教中心:
近期以來(lái),我們一直按照中央、省委、市委的統(tǒng)一部署和要求,我局組織開展了主要以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),并在活動(dòng)中征求各相關(guān)單位對(duì)我局工作的意見。根據(jù)各區(qū)安監(jiān)局希望我局多深入基層開展調(diào)研的建議,為充分把握全市安全生產(chǎn)狀況和基層安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)的工作情況,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作質(zhì)量,開拓創(chuàng)新,探索安全工作新思路,決定年內(nèi)對(duì)全市51個(gè)街道辦事處的安全管理工作進(jìn)行深入調(diào)研,特制定《2014年下基層調(diào)研工作方案》,并印發(fā)給你們,并將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、深入基層開展調(diào)研工作是我局按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)要求改進(jìn)工作作風(fēng)所采取的一項(xiàng)重要舉措,全局領(lǐng)導(dǎo)干部和全體工作人員要高度重視,認(rèn)真按照方案的要求貫徹落實(shí)。
二、各區(qū)安監(jiān)局要積極配合市局開展調(diào)研工作。為便于市局開展調(diào)研,調(diào)研時(shí)請(qǐng)相關(guān)區(qū)安監(jiān)局派工作人員(是否領(lǐng)導(dǎo)不限)陪同,并通知街道分管安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)參加。
與此同時(shí),各區(qū)安監(jiān)局也要參照市局的調(diào)研工作方案,采取切實(shí)有效的措施,深入基層開展調(diào)研。
三、我局工作人員到各區(qū)進(jìn)行調(diào)研期間的食宿等有關(guān)費(fèi)用自理,不得違反規(guī)定向基層單位提出要求;各區(qū)安監(jiān)局、街道辦不安排招待。
四、我局調(diào)研工作由辦公室統(tǒng)籌安排。在調(diào)研工作方案具體實(shí)施過程中遇到困難或問題,請(qǐng)直接與辦公室聯(lián)系。
為深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法等法規(guī)文件精神,全面提升我區(qū)中小學(xué)發(fā)展水平,按照《區(qū)政協(xié)20xx年工作要點(diǎn)》安排,決定對(duì)全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況進(jìn)行專題調(diào)研,以全面準(zhǔn)確把握現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,研究對(duì)策,推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,制定實(shí)施方案如下:
1、對(duì)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況做出科學(xué)、客觀的描述和分析。
2、總結(jié)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。
3、深入分析我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的制約因素,研究應(yīng)對(duì)思路和措施,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
1、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法
2、山東省教育工作示范縣(市、區(qū))督導(dǎo)評(píng)估方案
3、關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號(hào))
4、關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教財(cái)字【20xx】9號(hào))
5、關(guān)于印發(fā)《山東省素質(zhì)教育推進(jìn)計(jì)劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號(hào))
6、《泰安市岱岳區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的意見》(泰岱政發(fā)[20xx]5號(hào))
8月8日——8月26日
戴紹季區(qū)政協(xié)副主席
張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任
宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任
趙永生區(qū)教育局局長(zhǎng)
周長(zhǎng)安區(qū)教育局副局長(zhǎng)
劉俊芳區(qū)教育局副局長(zhǎng)
孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長(zhǎng)
張慶元區(qū)教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)
陳守剛區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)
趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任
馬平區(qū)教育局校安辦主任
李照陽(yáng)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng)
祝陽(yáng)、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口
調(diào)研內(nèi)容主要包括校舍建設(shè)、教學(xué)裝備、師資配備、學(xué)校管理和教育質(zhì)量情況等四個(gè)方面。
本次調(diào)研從7月底開始,到8月底結(jié)束,共分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、準(zhǔn)備階段(7月底——8月3日):擬訂調(diào)研提綱,設(shè)計(jì)調(diào)查表格和問卷,下發(fā)通知,召開專題會(huì)議,對(duì)調(diào)研工作做出全面安排部署。
2、調(diào)研階段(8月8日——19日):采取普查與抽查相結(jié)合的方式,通過聽取匯報(bào)、查閱資料、座談了解、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行調(diào)研。
首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導(dǎo)中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問卷調(diào)查。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問卷調(diào)查,并形成各單位中小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r匯報(bào)材料,內(nèi)容包括基本情況,主要成績(jī)及基本經(jīng)驗(yàn),存在的主要問題及原因分析,對(duì)策與建議等四部分,并于8月10日前將調(diào)查統(tǒng)計(jì)表、匯報(bào)材料的電子稿和調(diào)查問卷的原始稿一并上報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。
8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調(diào)研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學(xué)校實(shí)地調(diào)查。主要是聽取各學(xué)校情況匯報(bào),實(shí)地查看現(xiàn)場(chǎng),召開座談會(huì)。座談人員為:鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)中心主任、所抽查學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分教職工代表。
3、總結(jié)階段(8月22日——26日):區(qū)政協(xié)在對(duì)全區(qū)中小學(xué)發(fā)展情況全面調(diào)研總結(jié)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)地抽樣調(diào)查情況,形成調(diào)研報(bào)告。
調(diào)查研究方案調(diào)查研究方案實(shí)例篇二十三
主要采取入戶走訪和座談?dòng)懻?種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機(jī)抽取的形式進(jìn)行,事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知,走訪的對(duì)象要涵蓋社區(qū)各個(gè)層面的代表,其中:低保戶不少于5戶,在職干部不少于3戶,離退休干部不少于2戶,個(gè)體戶不少于5戶,下崗職工不少于5戶,以上5種類型的代表中,黨員比例不得低于20%。座談?dòng)懻撚筛魃鐓^(qū)安排,地點(diǎn)一般在社區(qū)辦公室,參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。
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