在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常需要制定方案來應對各種挑戰(zhàn)和任務。方案的實施需要有明確的步驟和時間安排,以保證整個過程的有序進行。這些是經(jīng)過實踐驗證的方案,可以幫助我們更好地解決問題和達成目標。
我們到動物園去活動方案篇一
為豐富孩子們的課余生活,加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識,普及動物知識。經(jīng)家委會商議決定,特組織本次戶外親子活動。
:20xx年9月xx日上午9:00。
:五泉山公園。
:2級4班所有自愿參加的同學和家長。
(1)班級名字條幅一個。
(2)8-12面彩旗(用于表示分組)。
(3)氣球xx個。
(4)小型擴音設(shè)備2套(可借)。
(5)因在戶外舉行活動,請自備鋪地的野餐墊方便就坐。
文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品。
(1)活動主持:
(2)督導:
(3)攝影:
(4)攝像:
(5)報名收費:
(6)財務記錄:
(7)活動策劃:
(8)物品采購:
本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,報名時按50元/生預收,活動完后多退少補。
1、9:00活動地點集合。
2、9:00—11:30活動準備,現(xiàn)場布置。
3、2:00以后可自由活動,準備收工。
1、暖場。
以家庭為單位,做自我介紹。
2、參觀五泉山公園,重點游覽動物園。
3、小朋友以分組介紹動物園的動物(家長與小朋友提前準備介紹資料)。
6、活動完有時間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運動設(shè)備玩耍。
1、設(shè)“最佳參與獎”(每位小朋友)。
2、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎”(總積分領(lǐng)先者)。
視參與人數(shù)可適當增加獲獎人數(shù)。
家長作為孩子的監(jiān)護人,一定要履行好監(jiān)護責任,切實保障孩子的安全?;顒油旰螅謇砀蓛衾?。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié)。
請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。
報名電話:
活動咨詢:
我們到動物園去活動方案篇二
活動目標:
1、體會畫面中人物的特征或喜好與動物的對應關(guān)系。
2、嘗試用一段話來描述自己與動物之間的相同之處。
3、體驗故事詼諧幽默的語言風格。
活動準備:
1、故事書人手一本。
2、課件ppt。(未使用)。
3、人物動物圖卡一套。
4、場地布置:選用地墊,讓幼兒圍坐在教師的身邊。
活動過程:
一、出示圖書,介紹封面,引起幼兒閱讀興趣。
1、師:今天,老師給小朋友帶來了一本有趣的書,你們在封面發(fā)現(xiàn)了什么?
2、從封面你們猜猜這本書要告訴我們什么?
(告知幼兒主角的名字叫祥太,他把自己的家比喻成了動物園。)。
3、介紹作者,因為他是一位日本人,所以他的名字和我們中國人的名字不太一樣,有四個字。這本書中的人物也和作者一樣是日本人,所以當你們聽到他們的名字的時候,不要太驚訝。
二、閱讀繪本。
1、幼兒人手一本圖畫書,與幼兒一起進行分段講述,重點掌握人物與動物之間的聯(lián)系。
p2~p5:
(1)祥太像一只小猴子嗎?
(2)他為什么說他是一只小猴子?你是從哪里看出來的?
因為他爬樹很拿手,喜歡喜歡吃香蕉,這些特征和猴子的特征很像,所以他說自己是一只小猴子。
p6~p7:
(1)剛才祥太是怎么介紹爸爸的?
(2)祥太為什么說爸爸像獅子呢?你是從哪里看出來的?。(鼓勵幼兒大膽說出自己看到的。)。
(3)揭曉謎底,哦,我知道為什么他說爸爸是獅子了,原來他是說自己的爸爸的樣子和喜歡吃的食物,和獅子很像,他把自己的爸爸比喻成獅子了。
p8~p9:
(1)這是我媽媽,其實呢……她是只大浣熊,不管看到什么東西都馬上收去洗,有一次,媽媽差點連我也一起洗了。
(2)你覺得祥太的媽媽和浣熊哪里相似呢?
p10~p13:
(1)預設(shè)問題:如果你是祥太,你會怎樣介紹自己的爺爺和奶奶呢?
(2)幼兒嘗試介紹。
(3)我們一起來看看,祥太是怎么介紹的。
(4)講述繪本內(nèi)容。
(5)你們喜歡狐貍嗎?因為狐貍給人的感覺是很狡猾的。但是我們也要看到別人的優(yōu)點,祥太把奶奶比喻成狐貍,就是因為他奶奶的性格和狐貍一樣善于打扮自己。
(6)看到這里,你們覺得祥太的家像不像一個動物園?祥太根據(jù)爸爸、媽媽、爺爺奶奶的外形、喜歡的事物、愛好、性格,把他們比喻成了一個個的小動物。
三、思考自己與某種動物之間特征或喜好的相同之處,用自己的語言進行表述,進一步體驗故事的趣味性。
1、師:那么現(xiàn)在請你來想一想,說一說,如果你是一個小動物的話,你覺得自己像什么動物呢?你會像祥太那樣介紹自己嗎?“我覺得我像……因為……”
四、小朋友們真棒,有的把自己的樣子比喻成了某種小動物,有的小朋友把自己喜歡吃的東西和某種動物聯(lián)系,還有的小朋友的性格和某些動物很像,你們也都用自己的話說了出來。剛才我們的書還沒有講完,小朋友們還想不想繼續(xù)聽,好,現(xiàn)在我們一起把后面的故事一起看完,請小朋友取出圖畫書,翻到第幾頁,聽老師講述后面的故事。
活動評析:今天上完了這次活動以后我想從以下幾個方面對自己的活動進行一個總結(jié)。
1、活動組織形式。
在即將上課的前一天,我還在想著這個問題,是讓孩子看著我已經(jīng)制作好的ppt,老師點著電腦,孩子看著電視屏幕,然后一步一步的跟著老師進行學習呢?還是讓每一個孩子手中拿著一本書,跟著老師的問題一起從書中發(fā)現(xiàn)問題,解除疑惑?我思考了很久,早晨做下了讓孩子坐在墊子上,圍在老師的身邊共同翻閱圖書的決定,我這樣做的目的是想讓孩子在一個比較輕松的氛圍中,和老師平等的進行對話,在對話中體會作者帶給我們的幽默,和情緒上的愉悅,雖然事先并沒有做這個計劃,屬于突發(fā)性的,但是孩子們的表現(xiàn)卻出乎了我的意料,他們能跟隨我的引導,進入作者的世界里。但是也因為是第一次這樣組織孩子上課,一些孩子的常規(guī)并沒有達到我們在普通課程中應該達到的要求,例如,離開自己的座位,總是往前面擠,和旁邊的小朋友有一些身體的碰觸等,這些要求如果可以在上課前和孩子們講明,也許情況就會好一些。
2、過程的安排。
和第一次試教時的安排不同,我省略了用ppt進行教學的安排,原因是我想讓孩子們更直接的感受到作者的繪畫語言,但是為什么沒有讓孩子先拿著書自由翻閱,原因主要有兩個方面,一個是在第一次試教時,我嘗試過讓孩子自己先翻看圖書,然后根據(jù)自己所看到的,回答教師的提問,然后再讓幼兒自己進行歸納總結(jié)、提煉,但是這種方式對我們班的孩子來說并不是非常適合。因為這個班的孩子很多是剛剛開始接觸繪本閱讀這樣一種新的上課方式,雖然已經(jīng)有了將近兩個月的閱讀課程安排,但是孩子的很多習慣都沒有養(yǎng)成,能力還沒有達到那么高的水平,碰到的很多情況是,有的孩子只愿意看自己喜歡看的畫面,并且停留時間很長,對其他不感興趣的頁面卻不愿意翻看,當老師提問時,他們沉浸在剛才的畫面中,回答都是自己看到的畫面內(nèi)容,和問題基本搭不上邊。因此這次活動我讓幼兒跟著我的思路,一步一步的.翻閱圖書,回答我提出的問題,理解作者的安排,明白畫面中出現(xiàn)的人物和動物之間的對應關(guān)系。二是我整個學期的閱讀目標是培養(yǎng)幼兒的興趣和習慣,而幼兒的閱讀習慣和能力并不是一天兩天就能夠培養(yǎng)起來的,必須一步步來,從剛開始上《小吊橋》這個繪本中的一頁一個內(nèi)容,到現(xiàn)在兩頁一個內(nèi)容,孩子正在經(jīng)歷一個逐漸提升的過程,在以后的活動中,我將逐漸引導幼兒自己翻看更多的頁面,為幼兒的獨自閱讀打下基礎(chǔ)。
3、教師的引導。
在課堂中,由于我和孩子一樣是坐在墊子上的,因此我和孩子之間的距離很近,和孩子之間是處于一種比較平等的關(guān)系,感覺上還是挺溫馨和輕松愉快的,當我提出一個問題時,孩子們很快就能做出回應,不需要移動自己的座位起立回答;在課程當中我所提出來的一些問題,從剛開始的比較簡單的“你覺得他像什么?”,到最后的開放性問題“你覺得你像什么小動物?為什么?”。是一個循序漸進的過程,孩子用自己在書中觀察到的人物與動物間的對應關(guān)系,聯(lián)系到自己的身上,然后用自己的語言進行表達,孩子是在累計了一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)之后,才能夠表達的出來的。基本達到了我原先設(shè)定的目標。
4、課程延伸。
在這次活動之后,孩子們對動物的興趣是非常濃厚的,他們也大部分能夠根據(jù)自身的特點,聯(lián)系想象到小動物的身上,下次的活動就可以讓孩子根據(jù)自己的特點,繪畫自己是什么小動物,進行《我們班是動物園》的小書制作。
我們到動物園去活動方案篇三
背景:每次春季過后,幾乎每個孩子身上都有數(shù)目不菲的“壓歲錢”這筆錢怎樣花費,一直是家長和學校關(guān)心的話題。怎樣用科學的方法教會孩子們合理的花錢?在花錢的過程中讓他們學會理財,更正要的是要學會改變從小養(yǎng)成的“自我為中心”的心理,學會關(guān)懷身邊的親人、朋友。
適用年級:三四年級。
活動目標:讓孩子們在快樂購物的過程中學會生活,學會理財,學會關(guān)心身邊的親人、朋友。
活動準備:
1.在班上公布開展“快樂超市購物”活動的消息,調(diào)動學生的積極性;
4.活動前的調(diào)查準備:
將各項任務安格組成員的優(yōu)勢分配到各個小組,每個小組負責搜集一現(xiàn)任務的具體資料,在規(guī)定的時間統(tǒng)一上交。
1)、調(diào)查離學校較近的各大超市的具體地點及乘車路線(第一小組)。
2)、調(diào)查各個超市的商品種類以及大致價格(第二小組)。
3)、上網(wǎng)搜集怎樣鑒別商品的質(zhì)量,并將搜集到的資料整理好、打印出來,以供學習交流用(大三小組)。
4)、組織全班同學討論,怎樣才算是文明購物?選擇怎樣的商品既經(jīng)濟又實惠?并將討論結(jié)果寫成初步的總結(jié)(第四小組)。
活動過程:
1、校內(nèi),各個小組組內(nèi)成員根據(jù)第二小組上交的各種商品價格選擇自己要買的。
商品。這些商品必須是適合賣給爸爸媽媽做禮物的,而且價格加起來必須少于60元;
2、各小組組長領(lǐng)取60元活動經(jīng)費,帶隊去購物的超市購物(要是為了節(jié)省來。
回的交通費用,每組也可派代表前往采購。)。
3、各小組將買回的商品進行展示,根據(jù)各組購買的物品的意義、價格、質(zhì)量等。
評出“最佳購物創(chuàng)意獎”、“購物小能手”等獎項。給與適當?shù)奈镔|(zhì)或者精神獎勵。
4、組織班會課,讓大家談談購物的感受;
5、召開家長會,讓學生將自己親手選擇購買的物品送給爸爸媽媽們,感謝他們。
的養(yǎng)育之恩。
實施建議;1)、正確指導學生怎樣計劃將手中的60元發(fā)揮出最大的價值,如何購買到物美價廉的商品。
2)、由于有一部分的活動室在校外進行,這要求教師在活動實施的過程中藥強調(diào)安全問題。
評價建議:1)、知識目標:教會學生學會生活‘體會到父母持家、掙錢的不容易。
2)、情感目標:學會感恩,感謝給與生命的父母和身邊所有的親人和朋友。
綜合實踐活動的產(chǎn)生既適應了學生個性發(fā)展的需要,又適應了社會發(fā)展的需求。每一個學生的個性發(fā)展都具有獨特性、具體性,每一個學生都有自己的.需要、興趣和特長,都有自己的認知方式和學習方式,綜合實踐活動為每一個學生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造了空間。當今社會發(fā)展迅猛,產(chǎn)生了一系列新的問題,如環(huán)境問題、道德問題、國際理解問題、信息科技問題等等,這些問題都具有跨學科的性質(zhì),綜合實踐活動為學生參與、探究、理解這些新的社會問題提供了機會。
積極推進以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,基礎(chǔ)教育的課程體系亟待改革與創(chuàng)新,設(shè)置綜合實踐活動是應對這一需求的重要舉措。
我們到動物園去活動方案篇四
20xx年5月日(最好能在周末)。
臨平山公園。
踏青爬山、認識植物動物、大草坪游戲。
8:30am~11:30pm(約3小時)。
1、穿輕薄易于活動的服裝、防滑旅游鞋、貼姓名標識牌;
2、帶一個小背包:裝一條干毛巾、小水壺、替換的衣服(個別)、分享的食品;
3、集體活動聽從教師安排,不離開老師單獨活動。
4、活動中產(chǎn)生額垃圾需要幼兒自行投入就近的垃圾桶,不造成環(huán)境的負擔。
1、班級老師分工明確責任到人,時刻清點人數(shù),確保幼兒安全;
2、引導幼兒在踏青的過程中認識、了解相關(guān)知識,豐富經(jīng)驗;
3、設(shè)計好活動中的游戲環(huán)節(jié),游戲要具備趣味性和知識性。
1、活動前和孩子進行友好的溝通,提升孩子參與活動的積極性及團隊意思;
2、活動中積極配合協(xié)助老師的現(xiàn)場工作,主動充當義工、志愿者的角色;
3、整個活動以老師和幼兒為主體,家長不要做過多的干預。
4、拍攝活動照片,活動結(jié)束后發(fā)送給院方。
六、人員配備(合計:教師?人,幼兒?人,家長?人)。
活動總指揮。
草莓班——老師:家委:西瓜班——老師:家委:
我們到動物園去活動方案篇五
幼兒園通過各種藝術(shù)、體育、游戲等活動,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,如何設(shè)計活動方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于幼兒園活動設(shè)計方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
中一日生活與生動、活潑、主動的學習的情況;為了更好的開展學校的教育,老師必須與家長合力,把學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,做到雙方緊密配合,協(xié)同作戰(zhàn),形成多向的立體教育網(wǎng)絡(luò),讓幼兒在幼兒園這塊沃土上健康成長。
一、活動目的1、溝通是理解的橋梁,理解是支持的基石。通過家校溝通,讓家長了解幼兒園的特色、了解幼兒所在的班級,了解老師,了解老師的。
教學。
方法和方式。
從而配合教師在園的教育。
3、通過家校聯(lián)系活動,讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會。
二、活動過程:
1、召開“入托幼兒家長交談會”;定期召開幼兒家長會。
教育需要,向家長匯報幼兒在園情況,爭取家園配合,使工作更有效的開展。
2、定期舉行家長開放日。
每學期舉行兩次家長開放日,邀請家長參與幼兒園的教育活動,使家長了解幼兒在園的真實表現(xiàn),了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法,增加家長和幼兒園溝通的機會,從而更好地促進幼兒的全面健康發(fā)展。
3、開展家長——教師崗位一日體驗活動。
園教育教學情況,使其能更好的監(jiān)督和支持幼兒園工作。另外,家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育,家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征,是幼兒園教育資源的重要組成部分。通過家長義工,老師也能從家長身上得到很大啟示。
4、每期開展親子活動或主題教育。
活動;幼兒園每期開展主題教育請每位家長到幼兒班級聆聽主題教育等,密切家園關(guān)系。
5、每期舉行幼兒伙食家長聽證會。
每月由醫(yī)務室組織召開,由班子成員、伙房人員、班組長、保育教師、家長代表、家長委員會委員共同參與的幼兒伙食聽證會。商討幼兒伙食中存在的問題及改進辦法,保證幼兒在園飲食安全、衛(wèi)生、合理營養(yǎng)。
6、每期作好家訪、家長問卷調(diào)查工作。
組織教師從學期開始就進行家訪活動,尤其是在新生入園后,家訪率達到word專業(yè)資料。
全部幼兒。對于一天以上不到園的幼兒,要進行不同形式的家訪。
家長調(diào)查問卷是幼兒園普遍采用的手段,主要是用來評價和了解教師工作,充分體現(xiàn)為家長服務的辦園宗旨。學期結(jié)束,進行家長問卷調(diào)查,及時作好信息反饋,并及時解決家長提出的問題。
7、每期堅持利用qq群和幼教網(wǎng)站實現(xiàn)家園多維互動。
中遇到的疑難問題;對于家長拋出的問題,教師和園長定期上網(wǎng),參與討論,與家長達成共識,融洽了家庭和幼兒園的關(guān)系,促進了家園互動,為孩子的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。
8、定期舉行育兒經(jīng)驗交流活動。
組織家長召開家教經(jīng)驗交流會,邀請有經(jīng)驗的家長撰寫經(jīng)驗材料,向家長介紹家教經(jīng)驗和育兒方法;選出優(yōu)秀經(jīng)驗材料,刊登在宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站上,供大家學習。
一、活動宗旨。
為落實新課程新理念,進一步加強對幼兒園課堂教學的教研力度,促進幼word專業(yè)資料。
兒教師之間的學習與研究交流,從而提升幼兒教師的課堂教學水平和教學能力,促進幼兒教師的專業(yè)化成長,提高課堂教學的有效性,進一步提升教學質(zhì)量。
二、參加人員。
每園選派一名幼兒教師參加活動。幼兒園不停課。
三、活動地點。
四、活動安排。
5月14日下午。
五、活動要求。
word專業(yè)資料。
1、講課教師素質(zhì)優(yōu)秀,基本功扎實,理念新穎,教學設(shè)計科學、創(chuàng)新,準備充分,高效的展示自己的教學風格,具有較強的示范性,課堂教學積極引領(lǐng)教師學習、研究、提高。
2、聽課教師按時參加教研活動,聽課專心,記錄認真,不交頭接耳,不接打手機,邊聽,邊寫出聽課意見。課后,積極參與教研活動,講課教師簡談教學設(shè)計和教學反思。聽課教師必須人人參與評課,把聽課的感受與心得與大家交流。最后,學科教研員進行。
總結(jié)。
一、活動目的word專業(yè)資料。
全面總結(jié)各班一日活動中的有益經(jīng)驗以及存在的不足,通過互相學習和反思,進一步提高幼兒園保教質(zhì)量。
二、活動時間。
20xx年3月6日上午9:00。
三、活動形式。
集中研討。
四、活動內(nèi)容。
反思交流一學期以來的成績、不足、措施、困惑和建議。
五、活動程序。
1、主持人說明此次會議的目的,并宣布開始;。
2、各班教師結(jié)合各班一日活動實際word專業(yè)資料。
反思一學期以來的成績、不足、措施、困惑和建議;。
3、園長總結(jié);。
4、主持人小結(jié),并宣布會議結(jié)束。
word專業(yè)資料。
我們到動物園去活動方案篇六
.通過游覽動物園,觀察、了解野生動物的外形特征和生活習性。
活動準備。
.圖畫紙、鉛筆、照相機、錄像機。
活動過程。
學習領(lǐng)域:
形式:集體。
1.組織幼兒按照計劃的路線和交通方式一起游覽動物園。
2.引導幼兒觀察不同動物的外形特征和動物園的環(huán)境,重點了。
解野生動物的外形特征和生活習性。例如猴子喜歡爬上爬下、老虎住在山洞里等。
3.請幼兒用自己事先準備的方式把有趣的見聞和發(fā)現(xiàn)記錄下來。
4.回幼兒園后,請幼兒結(jié)合自己的記錄,講述游覽動物園的見聞和感受。
活動評價。
.能描述不同動物的外形特征。
.能用適當?shù)姆绞接涗泤⒂^見聞。
我們到動物園去活動方案篇七
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨。
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題。
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介。
1、活動時間:20年3月?日(周六上午)。
2、活動地點:育文中學操場。
3、參賽對象:育文小學四年級部學生及家長。
五、比賽項目及規(guī)則。
1、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離。
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球。
道具:大球。
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離。
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離。
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲。
道具:障礙跳繩。
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離。
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩。
道具:跳繩。
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。
比賽時間:2分鐘。
裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具:大繩。
參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。
裁判員:發(fā)令2人,記錄2人。
規(guī)則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他。
1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務必保持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。
七、活動預算。
本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學們的積極性,每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經(jīng)費x元,此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。
我們到動物園去活動方案篇八
為貫徹落實黨的十八大精神,認真實施文化惠民工程,構(gòu)建和諧xx,營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,區(qū)委宣傳部、文明辦、區(qū)文聯(lián)將聯(lián)合開展xxx年“我們的節(jié)日·春節(jié)”春聯(lián)進萬家文化惠民活動,現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
貫徹落實黨的十八大精神,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)文藝工作,引導書法工作者“深入群眾,深入生活,深入實際”,為群眾辦好事,讓群眾得實惠,傳遞黨和政府對基層群眾的深切關(guān)懷,促進社會和諧。
邀請市、區(qū)書法家協(xié)會會員在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道現(xiàn)場免費為廣大群眾書寫贈送春聯(lián)。
三、活動分工。
(一)區(qū)委宣傳部負責制定“我們的節(jié)日·春節(jié)”春聯(lián)進萬家文化惠民活動方案,邀請駐泉媒體宣傳報道,以及負責活動的總協(xié)調(diào)工作。
(二)區(qū)委文明辦、文聯(lián)提供春聯(lián)書寫內(nèi)容,要充分體現(xiàn)“歡樂o和諧”主題,可涉及社會、經(jīng)濟、文化以及人文風情等各個方面。
(三)區(qū)文聯(lián)、區(qū)書協(xié)定制裁剪春聯(lián)用紙,負責召集市、區(qū)書法工作者參與,書寫工具自備。
四、活動要求。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道積極配合,指定專人負責,根據(jù)活動要求,選定活動地點,懸掛活動宣傳標語,設(shè)置12張桌子,準備好墨汁等,認真組織廣大群眾積極參與,并做好協(xié)調(diào)服務工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道聯(lián)系人聯(lián)系方式請接到通知后報區(qū)委宣傳部。
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我們到動物園去活動方案篇九
按照市委宣傳部、市文明辦關(guān)于印發(fā)《關(guān)于利用20__年重要傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和重大紀念日開展“我們的價值觀”每月主題實踐活動的方案》_黨宣發(fā)〔20__〕_號文件精神,結(jié)合我局實際,現(xiàn)就開展20__年“我們的節(jié)日”主題活動,制定如下方案。
一、活動目標。
以黨的__大、__屆五中全會重要思想為指導,以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日為重要節(jié)點,充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導作用,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,立足當?shù)?、因地制宜、就近就便,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體,著力引導廣大干部職工繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),著力營造國家富強、民族團結(jié)、社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍,推動具有濃郁特色和時代特色的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。
以中華傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié))為切入點,深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動,發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的引領(lǐng)作用,推動全系統(tǒng)道德建設(shè)和精神文明建設(shè)邁向新臺階。
(一)春節(jié)(元宵節(jié))。
以崇德向善、團圓平安、尊老愛幼為主題。一是春節(jié)前,開展對全系統(tǒng)道德模范、身邊好人進行走訪慰問,展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。二是節(jié)日期間,突出辭舊迎新、祝福團圓平安、尊老愛幼的主題,舉辦元宵燈會、秧歌會、社火表演、猜燈謎等豐富多彩的節(jié)日活動,豐富廣大干部職工的節(jié)日文化生活,引導干部職工充分感受傳統(tǒng)優(yōu)秀文化魅力,營造安定和諧、家庭和睦、歡樂祥和、文明健康的節(jié)慶氛圍。三是緊緊圍繞節(jié)日主題,開展形式多樣的志愿服務活動,積極關(guān)愛空巢老人、殘疾人、留守兒童。
(二)清明節(jié)。
以紀念故人、緬懷先烈為主題。一是組織開展“祭奠革命先烈”活動。充分發(fā)揮五七干校、烈士陵園等愛國主義教育基地的重要作用,組織廣大黨員干部為革命先烈掃墓;大力開展黨員干部重溫入黨誓詞,并在活動前后就地開展清掃環(huán)境衛(wèi)生等志愿服務活動。二是引導干部職工用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的懷念之情,推廣手機短信、網(wǎng)上掃墓等新型祭奠方式,營造在祭祀活動中一切從簡,形成文明健康的祭祀新風。三是開展網(wǎng)上祭奠革命先烈活動。深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵,組織廣大干部誦讀中華經(jīng)典和“網(wǎng)上祭英烈”活動,引導人們慎終追遠,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。四是組織本單位志愿者開展植樹綠化、郊游踏青等活動,引導干部職工走近自然、關(guān)愛自然,促進人與自然和諧相處。
(三)端午節(jié)。
以“送溫暖、獻愛心、促和諧”為主題。一是各單位、要積極組織志愿者深入社區(qū)、村開展“送溫暖、獻愛心”活動,為留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、殘疾人士送粽子等節(jié)日慰問品,與他們共度端午佳節(jié)。二是組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務隊為社區(qū)孤寡老人、殘疾人等特殊人群進行健康體檢、義診等活動。三是組織開展愛國衛(wèi)生義務勞動,發(fā)動廣大干部職工、志愿者等,對公共環(huán)境進行清理,清除衛(wèi)生死角,營造整潔、優(yōu)美、文明的生活環(huán)境,提升城市文明形象。
(四)中秋節(jié)。
以“團結(jié)、團圓、慶豐收”為主題。一是開展以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的社區(qū)志愿服務活動。各單位要組織志愿者圍繞敬老助殘、扶貧幫困、清潔環(huán)保、文明護綠等內(nèi)容集中開展向老干部、孤寡老人、外來務工人員、孤殘兒童、留守兒童獻愛心,清掃環(huán)境衛(wèi)生等活動,要通過走訪、座談、聯(lián)歡、解決實際問題等活動形式,為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。二是開展以“傳承文明頌中秋”為主題的系列文化活動。在機關(guān)、企業(yè)和社區(qū)、村組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、中秋民俗故事會和書法、繪畫等群眾樂于參與、便于參與的文化活動。三是圍繞中秋節(jié)日主題,積極開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上寄語、推介傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)典詩文等系列活動,努力營造歡樂喜慶、溫馨祥和、文明和諧的網(wǎng)絡(luò)節(jié)日氛圍。
(五)重陽節(jié)。
以“孝老敬親”為主題。一是各級女工委要組織開展“好婆婆”、“好媳婦”評選活動,進一步促進夫妻和睦、家庭和諧。二是組織本單位老干部、老黨員以及孤寡老人登山秋游,開闊視野,交流感情,鍛煉身體,培養(yǎng)人們回歸自然,熱愛祖國大好山河的高尚品德。
三、活動要求。
(一)高度重視,精心組織。深入開展“我們的節(jié)日”主題系列活動是是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng),培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體和形式,各單位、各部門要積極創(chuàng)新活動形式,推動“我們的節(jié)日”主題活動深入開展。要把開展好“我們的節(jié)日”主題活動作為加強公民思想道德建設(shè)的重要抓手,切實加強領(lǐng)導,精心組織,積極開展各項活動,確?;顒佑新曈猩?、扎實安全、穩(wěn)妥有序地進行。
(二)創(chuàng)新形式,營造氛圍。各單位要充分發(fā)揮干部職工的主體作用,讓干部職工成為節(jié)日活動的主角。不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,開展系列互動活動,使傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活方式相結(jié)合,與群眾文化需求相適應,增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力,使“我們的節(jié)日”深入人心。
(三)加強宣傳,務求實效。要以“我們的節(jié)日”為主題,通過開設(shè)專題專欄、刊載公益廣告、設(shè)置專門網(wǎng)頁等形式,大力宣傳節(jié)日民俗文化,宣傳節(jié)日活動開展情況,營造濃厚的節(jié)日氛圍。各單位要精心設(shè)計活動載體,充分利用道德講堂、宣傳欄、文化長廊、文化墻、板報等宣傳傳統(tǒng)文化,切實把各項工作落到實處,確?;顒尤〉脤嵭А?/p>
(四)及時總結(jié),整編歸檔。各單位要注重對開展“我們的節(jié)日”活動材料的收集留存和整理歸檔,每項主題活動結(jié)束后,各單位要在第一個工作日下午下班前,將主題活動的安排、總結(jié)、信息以及圖片資料(3-5張)通過__郵箱上報市局辦公室,并將各單位“我們的節(jié)日”主題活動報送情況納入效能目標責任制考核。
我們到動物園去活動方案篇十
1.加深友誼,了解一些交朋友的方法,增強交往能力。
2.初步形成熱愛集體的情感。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
班級集體照片。
活動過程。
一、說說我的好朋友。
開學已經(jīng)一個月了,我們現(xiàn)在是大班的孩子了,我們從小班到中班已經(jīng)兩年了,現(xiàn)在小朋友已經(jīng)越來越喜歡到幼兒園來了。除了我們要學本領(lǐng)之外,還因為我們已經(jīng)有了自己的朋友,請你們說說你最好的朋友。
幼兒自由討論。
二、情感激發(fā)。
你們是怎樣交到好朋友的呢,老師先告訴你們我和我最好朋友的故事,然后請你們來說說你們是怎樣交到好朋友的。
教師總結(jié),原來可以有很多交朋友的方法。
三、為朋友畫像。
(1)現(xiàn)在,請你們仔細地看看你的.好朋友,他長得有什么特別讓你一眼能夠認出他?
(2)現(xiàn)在你們已經(jīng)熟悉朋友的長相了,去為你的朋友畫張相吧,我們的墻上有很多照片,還有我們的集體照,你們可以看著畫,也可以看著朋友畫。
四、在區(qū)角展示。
猜猜他們是誰?
活動反思。
我們到動物園去活動方案篇十一
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),培育和踐行社會主義核心價值觀,引導全縣廣大黨員干部群眾在緬懷先輩中了解革命歷史,接受傳統(tǒng)教育,激發(fā)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,特制定本方案。
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以文明祭祀綠色清明為主要內(nèi)容,廣泛開展我們的節(jié)日?清明主題活動,祭奠先烈、先人、先賢,引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中樹立正確的民族觀、國家觀、文化觀,提升文明素質(zhì)和社會文明程度。
(一)開展紀念革命先烈活動。一是在縣城烈士陵園舉行清明節(jié)公祭烈士活動,向烈士敬獻花籃,瞻仰烈士紀念碑和烈士墓。二是邀請老戰(zhàn)士、老黨員以報告會、故事會等形式,講述革命傳統(tǒng),引導黨員干部群眾繼承先烈遺志、珍惜幸福生活。
責任單位:縣文明辦、縣直屬機關(guān)工委、縣民政局、縣相關(guān)單位,各鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)
(二)開展文明祭掃活動。縣文明辦發(fā)出《文明祭祀綠色清明倡議書》,倡導采取種植紀念樹、召開追思會、網(wǎng)上祭英烈等文明、環(huán)保、健康、安全的祭掃方式表達思念之情,引導群眾在祭掃活動中移風易俗,樹立文明健康的祭掃新風。
責任單位:縣文明辦、縣民政局、各鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)
(三)開展網(wǎng)上祭英烈活動。組織廣大未成年人參與中國文明網(wǎng)網(wǎng)上祭英烈活動,通過學習英模事跡、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談,了解民族傳統(tǒng)文化,增強文化自信;在各中小學開展清明節(jié)主題征文、主題班會和主題演講活動,制作清明節(jié)主題黑板報和主題手抄報,營造濃厚節(jié)日氛圍。
責任單位:縣教育局、團縣委、縣關(guān)工委
(四)開展文明清明志愿服務活動。圍繞文明清明在正安主題,黨員志愿者、青年志愿者、巾幗志愿者、醫(yī)療志愿者、慈善志愿者等各級各類志愿服務人員深入社區(qū)、烈士陵園、公墓等場所開展志愿服務活動,倡導移風易俗,樹立文明祭祀風尚。
責任單位:縣委組織部、團縣委、縣婦聯(lián)、縣民政局、縣衛(wèi)計??
(五)開展書香正安經(jīng)典誦讀活動。在各中小學校廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會,組織在校學生誦讀中華經(jīng)典,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,深化未成年人思想道德建設(shè)。
責任單位:縣教育??
(六)開展清明節(jié)民俗活動。圍繞我們的節(jié)日?清明主題,結(jié)合部門和地方實際,深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵,舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、民俗文化表演和民間藝術(shù)展示等活動。
責任單位:縣文廣新局,各鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)
(七)開展傳承好家風好家訓系列活動。圍繞立家訓、定家規(guī)、傳家風、促黨風主題,在廣大干部群眾中開展好家風好家訓征集活動;圍繞重溫家風家訓主題,在各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展好家風好家訓巡回演講活動,推動移風易俗,樹立文明新風。
責任單位:縣婦聯(lián)
(一)精心組織。各鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道),各責任單位要把我們的節(jié)日?清明主題活動作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,與文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明家庭、文明校園創(chuàng)建結(jié)合起來,與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來,精心設(shè)計活動項目,豐富節(jié)日內(nèi)涵。
(二)強化宣傳。《正安報》《正安電視臺》《微正安》《正安縣公眾信息網(wǎng)》要開設(shè)專欄專題,通過刊發(fā)刊播《文明祭祀綠色清明倡議書》,介紹清明節(jié)習俗,配發(fā)文明清明原創(chuàng)評論等,大力宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明祭掃、平安清明活動情況,弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化,倡導文明祭祀新風。
(三)加強協(xié)調(diào)。各責任單位之間要加強協(xié)調(diào)聯(lián)動,各級各類文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)要積極參與其中,組織和引導群眾過好我們的節(jié)日?清明,切實做好清明節(jié)期間群眾祭掃活動的優(yōu)質(zhì)服務、安全保障和宣傳引導工作。
(四)及時反饋。各鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道),各責任單位要明確分管領(lǐng)導和具體負責人,加強信息反饋,及時將活動簡報、圖片報送到縣文明辦。
我們到動物園去活動方案篇十二
為在全體師生中廣泛開展愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的教育活動,大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和燦爛的徽州文化精髓,培育愛國情感、民族自豪感,決定在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)期間,在全校范圍內(nèi)廣泛開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題教育,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
1.開展以“放飛夢想分享快樂”為主題的六一國際兒童節(jié)慶?;顒印=衲甑牧粐H兒童節(jié)與端午節(jié)同在一周,學校積極開展“放飛夢想分享快樂”主題慶祝活動,在校園中唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的.時代主旋律。增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
2.舉行“粽葉飄香,情系端午”國旗下主題講話。
3.組織開展主題實踐活動。開展“我們的節(jié)日·端午”小報評比活動。
7.開展“學雷鋒,愛心送端午”活動。認真落實留守兒童和空巢老人關(guān)愛行動。
二、活動要求。
1.學校德領(lǐng)組、少先隊總部及各班要高度重視活動的開展,圍繞活動目的扎實做好各項活動的組織落實,達到活動教育人的目的。
2.認真做好端午節(jié)放假安全教育工作,確保學生安全,大隊部下發(fā)致家長一封信。同時做好值班護校工作。
我們到動物園去活動方案篇十三
盼望已久的日子到了――我們終于可以去高中創(chuàng)新實踐學校了。
我們排著隊伍來到了高中創(chuàng)新實踐學校,老師們早早地就在那兒等候我們了。我的心里既緊張又興奮,不知道這里的老師會教給我們哪些有趣的知識。
在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了茶藝活動室,便開始了茶藝的學習。輔導老師先是對各種茶具進行了講解:聞香杯,品茗杯,茶寵,子線壺等等。老師給我們講解說,茶道是一種以茶為媒的生活,也被認為是一種修身養(yǎng)性的方式,它通過沏茶、賞茶、飲茶、增進友誼,美心修德,學習禮法,是一種很有益的和美儀式。中國茶道是“飲茶之道”、“飲茶修道”、“飲茶即道”的有機結(jié)合,包括茶藝、茶德、茶禮、茶理、茶情、茶學說、茶導引這七種主要義理。中國茶道以“四諦”為總綱,即和、靜、怡、真。
經(jīng)過老師的細致講解指導后,同學們都已經(jīng)躍躍欲試了。我又拿出一只茶杯,先用開水澆了一下杯子,杯子一下子就熱了。老師告訴我們,這一程序叫“暖壺”,也叫“澆杯”,這樣泡出來的茶更香。然后放入一小撮茶葉,沖入大半杯開水,只見茶葉慢慢地舒展開了,原本一小撮茶葉竟舒展成了一大片。老師說第一杯茶不喝,要倒掉,這叫“洗茶”,可以去除茶中的雜質(zhì)。我再沖入開水,茶葉頓時上下翻騰了起來,很快又平靜了下來,這一次水也變清了。我按老師的指導,稍微抿了一小口,先有點苦,然后就品味出一絲甜味。
通過動手實踐,我接觸了茶道,也體會到了其中的奧妙,我真的非常開心。人的一生,往往是先苦后甜,沒有奮斗的苦,又哪來的`幸福與甜蜜呢!
接著我們又被老師領(lǐng)到了制作建筑模型的教室,老師給我們講解了我國建筑從古代到現(xiàn)代的發(fā)展史,又指導我們?nèi)绾沃谱鹘ㄖP?。我和同學們一起動手操作,制作了一些很漂亮的模型。通過這次的動手操作使我認識到,做事情一定要有耐性和細心,也讓我理解了模型制作在設(shè)計中的重要性,掌握了模型制作的基本工具、方法和過程,鍛煉了我的動手的實踐能力,同時促進了我和同學們的團隊合作能力。建筑課,讓我受益匪淺。
時間過的真快,一天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,此次的實踐學校之行畫上了圓滿的句號。通過這次活動,我感受到了只有通過自己的雙手創(chuàng)造勞動,用汗水換來的果實,才是最甘甜的。我們也開闊了眼界,增長了課外知識,這樣的活動我們大家都喜歡,期待下一次,我和同學們能再一起來這里學習。
我們到動物園去活動方案篇十四
一、指導思想將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,引導學生走出校園,關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,讓社會實踐活動成為學生課余生活的有益補充,提高學生的社會實踐能力,進一步拓寬我校德育教育的途徑。
二、活動目的培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神,不斷提升學生精神境界、道德意識和能力,完善學生人格,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
1.閱讀經(jīng)典以書為友引導學生閱讀經(jīng)典,用書籍點亮學生成長的道路。節(jié)日要求每位同學至少看1本有意義的書籍,并寫好讀后感。開學后各班擇優(yōu)3—4篇上交。推薦書目可以是文學名著或由班主任、語文老師推薦書目。
2.送一份新春祝福查找過春節(jié)的習俗及變遷的資料,了解民間傳統(tǒng)過年風俗(吃年夜飯、貼福字、拜年、串親戚、逛廟會等)。通過“寫春聯(lián)”“剪窗、花”“畫年畫”、“制作賀卡”等形式送上對父母、老師和朋友的祝福,在實踐中體會過年的氣氛,感受中國年文化。開學后各班選擇3—5件優(yōu)秀作品上交(形式不限)。
3.學做家務感恩父母安排一項家庭感恩行動,通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務、打掃衛(wèi)生,或為父母、長輩過生日等多種形式,接受中華民族傳統(tǒng)美德教育,表達自己對父母、長輩的感恩之情,在活動中體驗感受父母的養(yǎng)育之恩。寫一篇短文,字數(shù)在800字左右。開學后各班選擇3—5件優(yōu)秀作品上交。
4.參加社會實踐活動,做一件有意義的事積極參與社區(qū)保潔活動、護綠活動、綜合宣傳活動,參加社區(qū)陋習糾察活動、敬老愛老活動、幫困助殘活動,參加社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動,在活動中親身體驗為人民服務的快樂。開展為老年人服務的“愛心”行動,照顧、幫助和慰問所居住社區(qū)的孤寡老人。
四、活動要求。
1.各班主任要高度重視、嚴密組織。結(jié)合班級實際情況,創(chuàng)造性開展工作,確保春節(jié)社會實踐活動收到積極、良好的社會效果。
2.參與社會實踐的班級和個人,要為學校和個人樹立良好的社會形象。在社會實踐活動中,增強學生安全防范意識和自我保護能力,確保安全。不得讓學生參加一些帶有安全隱患的社會實踐活動。
3.開學后以班級為單位,根據(jù)計劃及個人活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn),進行總結(jié)評比,評選出校級社會實踐先進班級集體、先進個人,評選結(jié)果記入班級考核。
4.組織社會實踐活動成果展示。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書并推薦到有關(guān)刊物上發(fā)表。
我們到動物園去活動方案篇十五
養(yǎng)學生對動物、對自然的喜愛之情,樹立保護動物,保護人類生存環(huán)境的意識。
2 在實踐活動中,增強學生團隊合作意識,學會交往,學會自我保護。
三、活動領(lǐng)導與組織
組 長: 陳老師
副組長:各小隊隊長
成 員:全體學生
四、 活動過程
1.撰寫活動方案。依據(jù)年級特點,確定班級主題。撰寫班級主題活動方案。
2.分工分組。將學生按各自的興趣及特長分為畫畫組、圖片資料組、寫作組等。
(具體分工見名冊)
3.對學生進行安全教育。
(1)交通安全:
一切行動聽從老師指揮,不掉隊、不喧嘩、不擁擠。乘車時不要將頭手伸出窗外。
(2)游玩安全:
*不玩水、不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭、樹木。
*不鉆草叢、樹叢、不做危險游戲,不觸摸電線。
*在老師的視線內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
*有時間觀念和紀律觀念,遵守老師約定的時間和地點,不自由行動。
*特別是“步行區(qū)” 的活動,不要爬上欄桿看動物、不準到池塘玩水。不要戲弄動物。
(3)文明教育
*在來回途中要注意交通安全,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
*在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明,不亂丟垃圾,將垃圾丟進垃圾桶,離開休息地時,要搞好衛(wèi)生。
*在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話、不大聲喧嘩。
*在游玩過程中要注意行為文明:不追趕打鬧、不損壞公共財物,做到文明、安全。
*愛護動物,不要傷害動物,禁止喂食動物。
(4)節(jié)約教育:帶適量零食和零花錢
(5)互助教育小組成員團結(jié)互助、主動幫助有困難的同學;懂得謙讓,懂得關(guān)愛他人。
第二階段:參觀調(diào)查階段
1.參觀生態(tài)動物園。了解自己最感興趣的某種動物的特點及它們的生存現(xiàn)狀。調(diào)查了解1—2種已經(jīng)滅絕的動物的名稱、特點及消亡的.原因。小組討論:如何利用科學知識保護動物。
2.參觀活動安排
(1)行程安排
時間:6月3日 8:30,從學校出發(fā)前往長沙生態(tài)動物園。
10:00,到達動物園后,導游帶領(lǐng)各班學生前往步行去游覽。
11:30,在步行區(qū)野蹤林餐廳用餐,中餐后導游帶領(lǐng)學生前往車行區(qū)游覽。
14:00,集合乘車返回株洲
四、活動注意事項
2.統(tǒng)一穿好校服、運動鞋。
活動目標:
1.認識各種不同的動物,了解動物的明顯特征及生活習性。
2.認識春天,感受春天的美。培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,熱愛生活,關(guān)心周圍的動物、植物。
活動地點:成都動物園
活動時間:20??年3月23日
參加人:全體幼兒、家長及老師 活動安排:
(一)活動前準備:
1、開班務會討論安排活動流程和每個老師分工。
2、活動前一天下午開小型家長會,給家長通知本次春游的具體安排。
3、確定活動具體場地及費用。
4、對幼兒安全教育。
(二)活動費用明細:
包車費?人、動物園團體票?元人 餐費?園 合計?元 實收?元人
( 三 ) 活動安排:
(1)早上幼兒及家長8:20點入園。
(2)8:50-9:00整理、上車出發(fā)。
(3)9:00-9:40車內(nèi)活動。車上老師清點班級幼兒人數(shù),交代活動的要求和注意事項,老師負責組織手指游戲和唱歌活動。
(4)9:40—到達清點人數(shù)、整理、根據(jù)指定路線圖活動。參觀活動中楊老師、婷婷老師老師在最前面帶頭,家長帶領(lǐng)幼兒排隊跟著老師走,趙老師和大楊老師在中間,徐老師走最后?;顒又欣蠋熡心康牡慕M織孩子觀察動物的特征,學會動物的分類,認識動物等,并與幼兒共同認識稀有動物和討論動物的飲食和生活習性等。
(5)11:30-12:30 餐前活動、午餐時間。組織幼兒進行游戲并討論《誰是最漂亮的小動物》,組織家長帶領(lǐng)幼兒解便洗手,進餐。徐老師和大楊老師負責清點人數(shù)。
(6)13:00- 14:00 餐后自由活動,交流、引導幼兒整理環(huán)境。楊老師組織幼兒進行環(huán)保教育,愛護環(huán)境進行垃圾分類放置等;幼兒交流討論今天看到的印象最深的一件事情,最喜歡或最害怕的一個動物是誰,長什么樣子。婷婷老師、趙老師老師負責看好幼兒,避免幼兒及家長擅自脫離群體。征求幼兒意見是否參觀剩下的動物館。若幼兒疲倦了。老師負責組織游戲:丟手絹、大貓小貓等游戲。
(7)14:00-15:00 大楊老師、徐老師負責清點幼兒人數(shù),楊老師、婷婷老師負責提醒幼兒整理、入廁。所有老師按最開始站位組織幼兒及家長上車返回。
(8)15:00- 家長接幼兒離園?;顒咏Y(jié)束。
二、注意事項:
1、幼兒物品準備
(1)服裝要求:著裝以運動服、休閑裝為主。
(2)為幼兒準備書包,內(nèi)裝一條墊背擦汗毛巾,一包濕紙巾和空水杯?;顒訄龅貢欣蠋熖峁╋嬘盟?。
(3)每位幼兒自備1個小塑料袋(用于活動中和用餐時所扔垃圾),引導幼兒環(huán)保意識,愛護環(huán)境。
2、老師準備
(1)幼兒園的汗巾,以防某個幼兒忘帶汗巾。
(2)服裝要求:著工裝
(3)紙巾或手帕,為流鼻涕或上廁所的幼兒準備。
(4)務必要帶上工作牌、報紙。
我們到動物園去活動方案篇十六
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶,是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源。充分運用民族傳統(tǒng)節(jié)日,大力弘揚優(yōu)秀民族文化,對于弘揚和諧文明社會風尚,推動形成團結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境,對于進一步增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統(tǒng)一和民族振興、發(fā)展壯大中華文化、維護國家文化利益和文化安全具有重要意義。為使“我們的節(jié)日”深入人心,現(xiàn)就深化“我們的節(jié)日”主題活動,結(jié)合實際,特制定如下實施方案。
一、指導思想。
大青少年繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),暢想主旋律,凝聚精氣神,譜寫新篇章。
以中華傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等為切入點,在各中小學、幼兒園開展豐富多彩的學習經(jīng)典、經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動,推動“我們的節(jié)日”主題活動在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展。
(一)春節(jié)(元宵節(jié))。
節(jié)日主題:
這兩個傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。節(jié)日期間要突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題,突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍。
活動形式:
1.開展理財活動。引導學生“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”,促進學生養(yǎng)成正確的消費觀和良好的價值觀。
2.開展民俗調(diào)查活動。要求學生了解有關(guān)春節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯地區(qū)的民風民俗。
3.開展志愿服務(公益)活動。一是假期組織未成年人。
參與“美在家庭、美在社區(qū)”行動,進行社區(qū)(街道)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,營造喜慶祥和節(jié)日氛圍;二是各學校要根據(jù)自身實際情況,開展扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘、關(guān)愛留守兒童等形式多樣的“送溫暖”主題活動,讓他們在節(jié)日期間切實感受關(guān)愛和溫暖。
4.開展節(jié)日文化活動。一是開展主題鮮明的經(jīng)典誦讀活動;二是開展家庭親子誦讀活動,組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇,使學校教育與家庭教育有機結(jié)合;三是利用大型節(jié)日活動和未成年人活動陣地,圍繞節(jié)日文化內(nèi)涵,策劃、組織其參加民族節(jié)慶文藝、娛樂等活動,增強其對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對中華文化的理解。
(二)清明節(jié)。
節(jié)日主題:
清明節(jié)是一個紀念先祖及離世親人的節(jié)日,主要的紀念儀式是掃墓,并伴有踏青、植樹等活動,節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要突出紀念先人、緬懷先烈的主題,引導人們正確認識和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),慎終追遠,珍惜幸福生活。
活動形式:
隊會等形式,引導學生牢記革命宗旨,立志報效祖國。
2.開展中華經(jīng)典誦讀活動。各校集中以班級、年級或校級形式組織學生開展“我們的節(jié)日?清明節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動”,城市學校可走進社區(qū)、走進廣場舉辦清明詩文朗誦會。
3.開展“追尋英烈足跡,傳承民族精神”網(wǎng)上祭奠活動。各校積極組織師生、家長登陸網(wǎng)絡(luò)平臺進行網(wǎng)絡(luò)祭奠,發(fā)表祭奠感言,表達對英烈的感恩和敬仰。
4.開展“文明祭奠我先行”活動,發(fā)一份文明祭奠倡儀書,倡導以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家(于:博文學習網(wǎng):)史”的形式祭奠先人,讓學生在家長中廣泛宣揚科學理念,引導家長改變舊的祭掃形式,感受傳統(tǒng)文化魅力,領(lǐng)悟文明祭奠文化內(nèi)涵。
(三)端午節(jié)。
活動主題:
科普宣傳活動,增強人們的愛國情感,提高人們的科學意識。
活動形式:
2.開展愛國主義歌曲傳唱活動。以少兒歌詠比賽等形式,傳唱愛祖國、頌祖國的歌曲,在學校唱響熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)主旋律,弘揚中華民族的偉大精神,引導師生參與到建設(shè)鄂爾多斯的行動中來。
3.組織開展講傳統(tǒng)美德故事活動。廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事,引導師生在活動中接受愛國主義教育,增進愛國情感、樹立報國之志,唱響主旋律,把建設(shè)社會主義核心價值體系的任務落到實處。
4.開展主題社會實際活動。結(jié)合端午傳統(tǒng)習俗,組織開展包粽子、制香囊等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動,讓學生感受傳統(tǒng),了解民俗,體驗成功的樂趣,喜愛“我們的節(jié)日”。
我們到動物園去活動方案篇十七
一、活動理念:
二十一世紀是科技的世界,科技的時代,科學技術(shù)的突飛猛進已成為現(xiàn)代社會最顯著的特征。高科技術(shù)的發(fā)展是一個國家興衰存亡的關(guān)鍵,提高國民素質(zhì),增強科技意識,培養(yǎng)創(chuàng)新人才是學校教育的當務之急。通過自主設(shè)計主題活動,自主收集活動資料,自主動手制作作品,培養(yǎng)少先隊員具有科學的頭腦和實踐的能力,突出了教育面向未來的迫切性。
二、活動目標:
2、通過活動強化隊員科學意識,更好地培養(yǎng)隊員從小樹立愛科學、學科學、用科學的思想,培養(yǎng)隊員主動參與活動的主體意識和動手創(chuàng)造能力。
三、活動準備:
1、查閱資料,做到講一個科學家的故事,集一條科技前沿信息。
2、排練節(jié)目,準備器材。
3、布置教室,營造氛圍。
四、活動過程:
(一)、列隊報數(shù)(報告之前和之后倆人都要互敬隊禮)中隊長主持:請各小隊匯報人數(shù)。
各小隊長面向本小隊:第×小隊全體起立,立正。小步跑到中隊長面前,互敬隊禮:報告中隊長,本小隊應到隊員×人,實到×人,報告完畢。中隊長:接受你的報告。(互敬隊禮。)。
小隊長跑回本小隊:稍息。
各小隊長依次匯報完畢。
中隊長:全體立正。
跑到輔導員面前,和輔導員互敬隊禮:
中隊長:報告中隊輔導員:我中隊應到隊員42人,實到42人,一切準備就緒,請您批準并參加我們的活動。
輔導員:接受你的報告,預祝你們活動圓滿成功。
(二)、中隊長:全體立正,出旗、敬禮。禮畢、唱隊歌。
(三)、中隊長講話:當遠古時代的原始人,開始用火做飯、取暖;當愛迪生發(fā)明了第一盞電燈;當楊利偉搭乘“神舟”五號飛船勝利完成了太空之旅。人類在科學中成長,世界在科學中前進。讓我們揚起理想的風帆,讓我們插上科學的翅膀吧。四(4)中隊《我們愛科學》主題班會現(xiàn)在開始!有請主持人。
(四)、活動過程:
甲:在世界科技的舞臺上,中華,我們的祖國啊,曾經(jīng)是一顆明亮的星星。乙:中華民族有五千年的光輝歷史,中華民族有五千年的偉大成就。合:我們偉大的人民,用勤勞和汗水凝結(jié)成累累碩果,留下了一筆筆光輝燦爛的科技發(fā)明。
甲:請欣賞湯嘉旭等同學帶來的快板《四大發(fā)明》。
四大發(fā)明放光芒,中華文化多輝煌。
四大發(fā)明放光芒,宋代發(fā)明指南針,海上航行有方向。
四大發(fā)明放光芒,蔡倫發(fā)明造紙術(shù),書寫繪畫用紙張。
四大發(fā)明放光芒,畢昇發(fā)明印刷術(shù),活字拼版印文章。
四大發(fā)明放光芒,勞動人民造火藥,劈山開路打豺狼。
四大發(fā)明傳天下,造福人類萬年長。
甲:人們想要順風耳,科學家發(fā)明了——電話機。
乙:人們想要上天,科學家發(fā)明了——飛機、火箭。
甲:科學真是太神奇了!請欣賞視頻《神舟十號上天》。
甲:生活因為有了科學而更美好,科學讓我們的生活變得加快捷方便。乙:世界因為有了科學而更精彩,科學為世界創(chuàng)造了前所未有的輝煌。甲:在這些輝煌的背后有一批偉大的科學家,他們身上都有一個美麗的故事。
乙:下面就請大家來說說科學家的故事。
故事1:牛頓——蘋果落地。
牛頓是英國人。他從小就好學不倦,喜歡動腦筋研究問題,長大以后成為世界上有名的大科學家。
牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題,就專心致志地去研究。后來,他終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落是因為地球有吸引力。這個地球吸引力的發(fā)現(xiàn),對人類有很大的貢獻。
故事2:愛因斯坦小時候的故事。
愛因斯坦出生在德國,是一個猶太人。愛因斯坦小時候?qū)W習成績不好,但是他非常善于動腦筋,經(jīng)常會相到一些別人不容易想到的東西。
師,您知道一張紙的厚度嗎?”老師說:“這個很好測量啊,你先測出100張紙的厚度,然后除以100不就得出一張紙的厚度了嗎?”愛因斯坦拿出直尺,準確地測量了一下,然后計算得出一張紙的厚度是0.08毫米。老師這時候想出一個問題,便問大家:“同學們,現(xiàn)在一張紙的厚度是0.08毫米,那么我要是把這張紙對折30次以后,該是多高???”聽到老師的問題,同學們開始七嘴八舌地討論起來,“大概有10多米吧,”有的同學回答道。老師說:“太少了”老師是搖頭,到底有多高呢?只見小愛因斯坦站起來說:“應該比阿爾卑斯山還要高?!彼麆傉f完,就招來同學們的一一陣哄堂大笑,怎么可能呢?小小的一片紙折了30次就會比一座高山還要高,同學們都以為他在吹牛。這個時候,只有老師沒有笑,因為他已經(jīng)開始注意到這個小愛因斯坦了。“愛因斯坦的回答是正確的。”老師的一句話把在座的同學都震驚了。“會有那么高嗎?”同學們都在懷疑。愛因斯坦不慌不忙地站了起來,走到前面,拿了支粉筆開始了他對一張紙對折30次后的厚度計算。只見他在黑板上寫下這樣一個算式:0.08×(2×2×。。。。?!?)=85899米,確實要比世界上任何一座高山都要高。
從那以后,同學們都開始對愛因斯坦刮目相看了,最后愛因斯坦成為一名著名的科學家。
故事3:《數(shù)星星的孩子》。
晚上,滿天的星星像明珠一樣閃亮。一個孩子坐在院子里,靠著奶奶,仰起頭,對著夜空數(shù)星星。一顆,兩顆,一直數(shù)到了幾百顆。奶奶笑著說:“傻孩子,又在數(shù)星星了。那么多星星,一閃一閃地亂動,眼都看花了,你能數(shù)得清嗎?”孩子說:“奶奶,我能數(shù)得清。星星是在動,可不是亂動。您看,這顆星星和那顆星星,總是離那么遠?!睜敔斪哌^來,說:“孩子,你看得很仔細。天上的星星是在動,可是它們之間的距離是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的,還給它們起了名字?!睜敔斖A送?,指著北邊的天空,說:“你看,那七顆星連起來像一把勺子,叫北斗星。勺口對著的一顆亮星,就是北極星。北斗星總是繞著北極星轉(zhuǎn)?!睜敔斦f的話是真的嗎?這孩子一夜沒睡好,幾次起來看星星。他看清楚了,北斗星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。這個數(shù)星星的孩子叫張衡,是東漢人。他長大后刻苦鉆研天文,成了著名的`天文學家。
甲:正是因為有了勤奮和鉆研,他們才成為了發(fā)明家,科學家。
乙:因此,我們必須勤奮學習,從小培養(yǎng)愛科學、學科學、用科學的意識,樹立遠大理想,將來才能擔當中國崛起、民族振興的重任。
甲:請聽詩朗誦《科技人生魅力一生》。
探尋科學的人生魅力無限。
追求科學的道路遍布荊棘。
人類的世界因參詳科學的奧妙而精彩。
科學的海洋因改變?nèi)祟惖纳疃炫取?/p>
從蒙昧到文明。
從被動的聽天由命到主動的改變世界。
科學永遠是人類賴以生存的法寶。
科學永遠是民族進步發(fā)展的基石。
誰掌握先進科技誰就會占盡先機。
中國崛起的希望民族進步的夢想。
寄于我們——中華少年。
從華夏先祖的血液中走來。
從祖國飽受滄桑的記憶中走來。
埋下科學的種子。
辛勤澆灌茁壯成長。
像牛頓、像諾貝爾、像愛因斯坦。
邁向科技人生收獲魅力一生。
崛起中華走向世界。
勝利的掌聲與你我同在。
甲:從天到地,從地到天,萬事萬物,多么神奇!
乙:這世界千姿百態(tài),五彩繽紛。
甲:這世界一日千里,面貌一新。
乙:請欣賞曹何天、于婧婷等同學帶來的小合唱《天地之間的歌》。
甲:學習、思考、創(chuàng)造,這是通向成功的金光大道。
乙:鄧小平爺爺曾說過:“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力?!?/p>
甲:華羅庚爺爺說:“勤能補拙是良訓一分辛苦一分才?!?/p>
乙:只要我們勤動腦,多動手,一定會有收獲的。
甲:下面請欣賞于徐陽同學帶來的詩朗誦《少年暢想曲》。
少年暢想曲。
我要駕駛航天飛船,
到太空造一個太陽站,
利用原子能發(fā)電,
讓世界上所有機器運轉(zhuǎn),
我是宇宙空間的千里眼,
能看透地球心臟的資源。
我要造個不吃不喝的機器,
指揮他在火山口上察看,
派他潛入海底打撈沉船,
命令他飛向銀河去探險。
我不用蛋生雞、雞生蛋,
只用空氣、水和無機鹽,
放在玻璃管里做試驗,
合成吃不完的雞、魚、蛋。
我要用細胞培植人的零件,
將患癌的肝換上人造肝,
將瞎眼裝上人造眼,
讓人健康長壽多作貢獻!
愛科學吧,親愛的朋友!
它將給你求知力量的源泉;
暢想吧,祖國的少年!
為了早日實現(xiàn)崇高的理想和心愿。
甲:同學們讓我們一起來暢想吧!
乙:下面進入“奇思妙想”環(huán)節(jié),說說你想發(fā)明什么?
生a:摩托車越來越多,排放的廢氣造成了大氣污染。我想設(shè)計一種二氧化碳能摩托車,這種車運用植物吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的原理,以空氣中的二氧化碳等廢氣為動能,同時從排氣管排出氧氣。它是最受推崇的新一代環(huán)保摩托車。
生b:良好的環(huán)境要靠大家共同來維持?,F(xiàn)在,有一些人不講衛(wèi)生,文明素質(zhì)太差,就連自己居住的環(huán)境都不愛護,隨手把垃圾放在樓里,發(fā)出異味。我想設(shè)計一個如同清潔工人一樣的機器人垃圾筒,它會走,又能吸附垃圾,還能清掃樓梯。
生c:半夜里起來拿東西或小便,穿著拖鞋,漆黑一片,萬一絆倒了怎么辦?我想發(fā)明一種能照明的鞋子。在拖鞋的上方裝個小木盒,前面裝個燈泡,后面安裝導電片,用電線接通,這樣,一裝上電池就會發(fā)光照明,方便人們在夜間行走。
生d:盲人叔叔走路太不方便了,我想:要是有這樣一種眼鏡那該多好?。∵@種眼鏡的桿上裝有兩個很小的雷達,能迅速接收信息并把這個信息直接傳到盲人的腦子里,這樣一來,盲人叔叔就能“看“到景物了。
生e:炎熱的夏季,天氣熱得讓人睡不著覺。我想發(fā)明一種電涼席,就像人們用電熱毯一樣,用電涼席來制冷,就可度過一個“涼爽”的夏天。
甲:迎著燦爛的朝陽,邁開輕快的步伐,跨世紀的一代新人,將插上科學的翅膀飛翔。
乙:科學為人類撒下了充滿希望的種子,科學為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。
甲:請欣賞歌曲《科學之歌夢想的翅膀》。
甲:讓我們從小樹立熱愛科學的思想,讓我們從小培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神。
我們到動物園去活動方案篇十八
為使“我們的節(jié)日”活動深入人心,加強傳統(tǒng)文化和民俗的保護及愛國主義建設(shè)現(xiàn)就深化“我們的節(jié)日”主題活動,結(jié)合我局實際情況,經(jīng)***局黨組研究決定,在***系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題教育,特制定如下實施方案。
一、指導思想。
以黨的十七屆六中全會精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨,廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導廣大干部群眾感受傳統(tǒng)文化魅力,增強民族凝聚力和愛國主義情感,深化思想道德建設(shè),提升文明素質(zhì)和社會文明程度,推動社會和諧發(fā)展。
以我國重要節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等為切入點,深入開展豐富多彩的學習經(jīng)典、節(jié)日民俗和愛國主義教育活動,促使全局干部職工提升民族凝聚力和為民服務的熱情,以此提升工作動力和服務意識,使“我們的節(jié)日”主題活動在全局進一步開展。
溫暖”慰問活動,確保家庭經(jīng)濟困難職工過個歡樂祥和的春節(jié);積極參加全市***系統(tǒng)迎春聯(lián)歡會,營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶過節(jié)氛圍。開展“雙節(jié)”食品市場專項整治,維護全縣人民群眾身心健康。
2、清明節(jié)期間,開展祭奠革命先烈活動。充分利用臺北首任知府***陳星聚紀念館等全省愛國主義教育基地,通過為革命先烈掃墓、參觀教育基地等形式,引導干部職工牢記革命宗旨,立志報效祖國。開展清明節(jié)市場專項整治,領(lǐng)悟文明祭奠文化內(nèi)涵。
3、端午節(jié)期間,開展“和諧端午日,弘揚民族魂”主題教育。以除舊布新為重點,廣泛開展公共衛(wèi)生清掃、衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動;開展端午節(jié)市場專項整治,從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、飲抹雄黃酒等端午傳統(tǒng),增強全體職工日常生活保健知識。
4、中秋節(jié)期間,開展中秋傳統(tǒng)文化知識進課堂活動,通過走訪生活困難的職工,為他們送去一份月餅,送上一份溫暖,充分發(fā)揮協(xié)會的幫扶作用。開展中秋節(jié)日月餅等市場專項整治,維護良好市場秩序。
5、重陽節(jié)期間,舉辦全系統(tǒng)退離休職工聯(lián)誼會。進一步豐富退離休職工的文體生活,提高老同志的精神生活質(zhì)量,親身體驗重陽節(jié)文化的獨特魅力,共同感受祖國的`發(fā)展與變化,感受家庭與社會的關(guān)愛與溫暖。
三、工作要求。
1.加強領(lǐng)導,精心組織?!拔覀兊墓?jié)日”主題文化系列活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標準高,是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一。要與創(chuàng)建文明單位緊密結(jié)合起來,進一步拓展領(lǐng)域,豐富內(nèi)容,不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。
2.立足實際,務實求效。要認真組織好各項工作,做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā),不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動形式和載體,有針對性地設(shè)計項目,開展活動,并力戒形式主義。
3.加大宣傳力度,營造節(jié)日氛圍。通過宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式,多方面,多角度,全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日,大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動的力度,并進行傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)知識的大力普及。
二〇一二年一月十六日。
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