總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。在寫總結(jié)之前，我們可以先回顧一下過(guò)去的一段時(shí)間，思考自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，供大家參考和借鑒。
高考勵(lì)志的高三篇一
1、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
2、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
3、天道酬勤勤能補(bǔ)拙拼搏一年天高地闊
4、高考不是人生的全部，但它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
5、孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之。學(xué)任何都需要復(fù)習(xí)加強(qiáng)鞏固。
6、不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
7、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
8、復(fù)讀就是不服輸，就不達(dá)目的不罷休的具體表現(xiàn)。
9、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
10、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
11、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功!
12、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
13、掛在臉上的笑是最驚人的自信表現(xiàn)。
14、苦海有涯，而學(xué)無(wú)涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
15、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
16、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
17、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
18、復(fù)讀不是走老路，而是認(rèn)真思考后開(kāi)辟出來(lái)的新人生路。
19、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
20、心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
21、懦夫是經(jīng)不起復(fù)讀的考驗(yàn)的，復(fù)讀生你是真正的勇士。
22、當(dāng)你做出復(fù)讀的決定的時(shí)候，就決定你今天的付出，明天的成績(jī)。
23、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
24、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
25、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
26、復(fù)讀我們不悲觀，我們隱忍，我們迎著狂風(fēng)暴雨奮勇拼搏，追求我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
27、復(fù)讀就不甘命運(yùn)的安排，復(fù)讀就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變生活的方式。
28、高三我們叛逆，我們張揚(yáng)個(gè)性，我們不放棄，我們這困苦飄搖中堅(jiān)持。
29、生活如果沒(méi)有難題也就失去了意義。復(fù)讀不下狠心，不立大志也就沒(méi)有復(fù)讀的意義。
30、復(fù)讀生請(qǐng)走出高考失敗的陰影。復(fù)讀不可恥，你只是想給自己一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)。
31、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你離這個(gè)目標(biāo)就不會(huì)太遠(yuǎn)。
32、復(fù)讀生都有一個(gè)壞毛病，對(duì)自己會(huì)的題不屑一顧，對(duì)自己不會(huì)的題有是一片茫然。
33、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?
34、馬云復(fù)讀過(guò)才勉強(qiáng)考上杭州師范大學(xué)，可他一樣可以成就非凡的事業(yè)。
35、許多年后我想坐在復(fù)讀教室的同學(xué)們有天做別人以為了不起的位置上。
36、抱怨就是讓自己偷懶，偷懶就是放下自己的堅(jiān)持。不堅(jiān)持那你怎么是復(fù)讀生的夢(mèng)想。
37、復(fù)讀的目的是考上自己理想的大學(xué)，具體表現(xiàn)就是加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)過(guò)程中被遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
38、高考測(cè)驗(yàn)成就不幻想的考生中將有一局部取舍復(fù)讀，為心目中理想的高校持續(xù)盡力一年。
39、勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑!
40、兵法云：勝負(fù)乃兵家常事。上一屆的高考你們是失敗了，但是復(fù)讀又給了你戰(zhàn)勝的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
41、學(xué)會(huì)給自己加油，不要讓消極懶惰占據(jù)自己的心靈。復(fù)讀常常會(huì)犯一個(gè)致命的錯(cuò)誤眼高手低底。
42、要知道，那是我人生中次把考試當(dāng)成高考來(lái)考，把所排名和希望都潛移默化轉(zhuǎn)化成通往大學(xué)的通行證。
43、不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。
44、學(xué)習(xí)也要放輕松，熬夜只會(huì)有損自己身體，復(fù)讀不能急功近利，好成績(jī)來(lái)源于聰明方法，聰明頭腦和勤奮。
45、在平時(shí)模擬考試的時(shí)候，面對(duì)成績(jī)復(fù)讀生最忌諱沾沾自喜。那些題目對(duì)你來(lái)說(shuō)都是老朋友，而新生則是新面孔。
46、并長(zhǎng)像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，就能夠等到那一天——陽(yáng)光明媚，照在的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。
47、總是把進(jìn)步、超越諸如此類的.詞匯和的掛上鉤，總想一口吃個(gè)大胖子，就像剛剛提到的那位同學(xué)。其實(shí)'跨越'詞本身很樸素，它只要求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行。
48、學(xué)會(huì)從后退中尋找重新進(jìn)步的勇氣。猶如賽道上的障礙欄，后退一步應(yīng)該鉚足勁，找到那些讓逆行的障礙，清除之后，奮力跨躍，前方一條更華麗的道路。
49、心理素質(zhì)差的考生。復(fù)讀的考生已經(jīng)閱歷了一次高考失敗，個(gè)別更加容易達(dá)觀，對(duì)考試更容易緩和和焦急。因而，選擇復(fù)讀的考生，需要具備更加良好的心理素質(zhì)。
50、有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望的考生。為了尋求更好的發(fā)展遠(yuǎn)景，一些考生不滿現(xiàn)狀，不滿意當(dāng)初的學(xué)習(xí)層次，不滿足院校、專業(yè)，樂(lè)意通過(guò)復(fù)讀進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的人生。
51、在高三一年，沒(méi)有控制適合的溫習(xí)辦法、學(xué)習(xí)不打算、系統(tǒng)，導(dǎo)致?lián)]霍時(shí)間、不出成績(jī)的考生。這類考生沒(méi)有充足應(yīng)用好高三這一年，能夠復(fù)讀一年，通過(guò)改變學(xué)習(xí)方式找到成績(jī)提升的空間。
52、告訴自己：劉翔和我很像。但惟一不像的是，他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態(tài)來(lái)面對(duì);而我呢，卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進(jìn)。
53、缺少毅力和束縛力的考生。復(fù)讀一年是艱巨的一年，對(duì)考生的毅力是極大的考驗(yàn)。復(fù)讀的一年時(shí)間，須要考生具備吃苦精力?？忌绻麤](méi)有剛強(qiáng)的毅力，沒(méi)有做好刻苦的預(yù)備，沒(méi)有約束力，最好別選擇復(fù)讀。
高考勵(lì)志的高三篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《決不輕言放棄》。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，或許三年高中，，我們即將結(jié)束，但人生征途，我們卻永遠(yuǎn)在路上。如果說(shuō)青春注定是一團(tuán)火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必定是燃燒著的一團(tuán)裂烈火，流淌著的一腔熱血，高唱著的一支激昂的歌。
然而就在上周，高中班主任對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行了拉網(wǎng)排查，共查出外出上網(wǎng)學(xué)生33人，而其中尤以高三學(xué)生居多。
我想如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遇到了困難，并不要需要在虛擬世界中去尋找安慰與平衡。其實(shí)，只要我們有了積極的人生態(tài)度，向?qū)W習(xí)、生活中的`艱難困苦挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，就一定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
有這么一個(gè)故事：三只青蛙一起掉進(jìn)一只鮮奶桶里。第一只青蛙想：“這是命?！北P起后腿一動(dòng)不動(dòng)地等待死神的降臨；第二只青蛙想：“這桶看起來(lái)太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。今天死定了?！狈艞壛饲笊呐?，一會(huì)兒便沉入桶底淹死了；第三只青蛙打量了一下周圍，想：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油?？恐逃蛪K的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。
1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)“成功的秘訣”講座，邀請(qǐng)丘吉爾演講。人們想像著這樣一個(gè)大人物會(huì)透露出怎么樣的成功秘訣。不想?yún)s只聽(tīng)到幾句話：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會(huì)場(chǎng)上沉寂片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
生活處處多風(fēng)險(xiǎn)，逆境往往多于順勢(shì)。在困難的時(shí)候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅(jiān)持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時(shí)就這么簡(jiǎn)單。明白這一點(diǎn)，我們的求學(xué)之路會(huì)更順暢，我們的理想會(huì)更接近。
同學(xué)們，無(wú)論前面路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。運(yùn)中人們，行動(dòng)起來(lái)吧！決不輕言放棄，為創(chuàng)造運(yùn)中更輝煌的明天，為譜寫更精彩的人生而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考勵(lì)志的高三篇三
1、人只要有堅(jiān)定的不斷成長(zhǎng)的信念，即使每天成長(zhǎng)得很慢，終會(huì)實(shí)現(xiàn)他成功的夢(mèng)想。
2、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
3、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?!
4、拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
5、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
6、在高考里，愿盡的可能，在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功與好運(yùn)相伴!
7、這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
8、成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口，選擇借口的人肯定不會(huì)成功。
9、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
10、未來(lái)的平凡與偉大，始于足下，這個(gè)年齡，讓我們甩開(kāi)有力的肩膀，大膽地向前沖，不回頭，才能成功!
11、一心讀遍圣賢書，三心二意無(wú)益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
12、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
13、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴!
14、就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
15、高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
16、堅(jiān)持就有結(jié)果，辛苦必有收獲。不論你在什麼時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之後就不要停止。不論你在什麼時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
17、我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
18、一百天，看似很長(zhǎng)，切實(shí)很短。一天提高一小點(diǎn)，一百天就能夠先進(jìn)一大點(diǎn)。在這一百天里，我們要盡自己的努力往學(xué)習(xí)。相信自己，所有皆有可能!
高考勵(lì)志的高三篇四
1、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
3、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
4、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
5、人生的成功不過(guò)是在緊要處有一份堅(jiān)持。
6、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
7、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
8、你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
9、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
10、放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你取得好成績(jī)！
11、十年利劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉傳佳音。
12、只要是辛苦的蜜蜂，在生涯的遼闊曠野里，到處都可以找到蜜源。
13、抓緊最后的時(shí)間，為高考做好最后的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考入理想的大學(xué)！
14、廢話不多說(shuō)，祝所有今年高考的小朋友們，高考成績(jī)一年更比一年好。
15、礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
16、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。相信你的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。
17、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
18、悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。
19、十年寒窗苦讀，終于贏得了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，真心地祝賀你，金榜題名，如愿進(jìn)入理想的大學(xué)！
21、這是一個(gè)考試順利符哦，考試的人收到后會(huì)考出理想的成績(jī)，愿你帶著我的祝福，懷著一個(gè)好心情，輕松面臨考試！
22、沒(méi)有平日的失敗，哪有最終的成功。老爸、老媽一直堅(jiān)信：女兒是最棒的，你一定能成功。加油，寶貝！我們等你xx！
23、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要。現(xiàn)在就到高考，別忘面帶微笑。抽空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。
24、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。
26、六月驕陽(yáng)炎炎熱烈，一片祥云掠過(guò)頭頂。捷報(bào)如雨潤(rùn)在心田，親朋好友舒展歡顏。十年夢(mèng)想今朝實(shí)現(xiàn)，暢游學(xué)海幸福綿綿。錦繡前程正在前方，燦爛未來(lái)已然啟航。
27、多少個(gè)不眠之夜，只為那夢(mèng)中的大學(xué)；多少次日夜兼程，只為那學(xué)業(yè)的美夢(mèng)；多少回爭(zhēng)分奪秒，只為那升學(xué)的喜報(bào)。祝：金榜題名！
28、詩(shī)書滿腹才華高，高考成績(jī)一枝俏，理想沒(méi)有大和小，真實(shí)善良就美好，實(shí)現(xiàn)價(jià)值光閃耀，成功將會(huì)把你繞。祝福你被理想學(xué)校錄取。
29、試紙粘墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹(jǐn)慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考了，祝你成功。
30、既然我已經(jīng)選擇了通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我一生的夢(mèng)想，那就說(shuō)明我已經(jīng)將我的愛(ài)好放在了考上一所理想的大學(xué)上，選擇了就永遠(yuǎn)不要后悔。
31、親愛(ài)的，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔！
32、既然選擇了要走的路，就勇往直前地堅(jiān)持下去，相信只要有決心信念，只要有勇氣，就一定能把握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。
33、快到考試的日子了，但愿你干自愿事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話，睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
34、一直都很佩服你的毅力，學(xué)習(xí)中，你總是那么優(yōu)秀、出色，想必只有你最了解自己的付出，否則也不會(huì)有今天學(xué)業(yè)上的成功，真誠(chéng)地祝賀你！
35、六月高溫似火烤，捷報(bào)傳來(lái)涼爽繞。金榜題名心中喜，父母親人開(kāi)顏笑。街坊朋友道賀來(lái)，喜氣盈盈祥云罩。學(xué)府深造學(xué)識(shí)長(zhǎng)，前程似錦在今朝！
36、又逢一年高考到，呼吸緊張心急跳。良好心態(tài)很重要，小小貼士要記牢。莫急莫慌心靜好，早睡早起身體好。緩解緊張有妙招，多吃香蕉和核桃。
37、六月驕陽(yáng)似火烈，細(xì)雨甘霖潤(rùn)心田。高考捷報(bào)一傳來(lái)，全家老少盡開(kāi)顏。金榜題名是我愿，學(xué)府深造路途艱。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，錦繡前程在眼前！
38、豪情滿懷進(jìn)考場(chǎng)，壯志凌云壓群芳，雄鷹展翅任翱翔，駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗，一舉成功題金榜，祝君高考獲頭彩，前程似錦宏圖長(zhǎng)！
39、那些不分晝夜刻苦學(xué)習(xí)的日子過(guò)去了，那幾天緊張激動(dòng)的考試也過(guò)去了，得知你心中那所理想的學(xué)校錄取你了，這簡(jiǎn)直是改變你命運(yùn)的一件大好事！
40、今天的拼搏是為了明天的勝利。加油吧，女兒！爸爸、媽媽相信你一定會(huì)成功的，爸媽永遠(yuǎn)支持你，愛(ài)你到永遠(yuǎn)。同時(shí)，祝愿衡水二中明天更輝煌！
41、少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰(zhàn)為高考。天道自古酬勤，付出才有回報(bào)。壓力釋放心情好，考前放松最重要。預(yù)祝高考順利，金榜題名！
42、努力了，就無(wú)怨無(wú)悔，有道是：天道籌勤，相信自己吧！你是最棒的，相信六月里你是笑的最美麗的`，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！愿和你分享每一份的喜悅！
43、多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。
44、祝愿天下所有考生開(kāi)心度過(guò)高考。祝福你們旗開(kāi)得勝，取得美好佳績(jī)。平心對(duì)待高考，你們是最棒的！仁慈的上帝會(huì)祝福你們的，相信自己，一定能行！
45、高考在即，希望所有的高考學(xué)子們：輕輕松松進(jìn)場(chǎng)！仔仔細(xì)細(xì)答題！認(rèn)認(rèn)真真檢查！瀟瀟灑灑交卷！請(qǐng)相信：只要付出了辛勤的勞動(dòng)，總會(huì)有豐碩的收獲！
46、時(shí)間會(huì)記得，你翻過(guò)的書，背過(guò)的筆記，老天會(huì)看到，你努過(guò)的力，流過(guò)的汗滴，別把負(fù)擔(dān)，留給自己，滿腔的報(bào)負(fù)，就全部寫到考卷里，祝你高考順利！
47、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
48、桃李果香溢滿園，喜訊捷報(bào)頻紛傳。老師同學(xué)來(lái)喝彩，美酒斟滿情動(dòng)感。不上名校非兒郎，學(xué)府深造學(xué)業(yè)專。宏圖大展振雄風(fēng)，強(qiáng)我中x威揚(yáng)。祝雄心壯志。
49、再過(guò)幾天即高考，十年寒窗為今朝。臨時(shí)沒(méi)法抱佛腳，上陣磨槍有絕招。考前定要休息好，平常心態(tài)很重要，用具準(zhǔn)備要趁早，有備而戰(zhàn)信心高。祝高考順利。
50、如果高考是條河，你就把自己變成自信的舵手；如果高考是座山，你就給自己裝上雄鷹的翅膀；如果高考是個(gè)夢(mèng)，你就為自己注冊(cè)一個(gè)圓夢(mèng)工廠！祝高考順利！
51、高考前：書山有路勤為徑。高考后：電腦游戲晝夜玩。高考前：頭懸梁錐刺股。高考后：玩游戲頭地主。高考前：早起三點(diǎn)夜三更。高考后：一覺(jué)睡到日三竿！
52、所以與其擔(dān)心即將來(lái)的考試，不如就在這一次，為了自己，為了明天，為了憧憬中的未來(lái)好好地瘋狂一次，就這一次，為自己打開(kāi)，走向另外一個(gè)命運(yùn)的起點(diǎn)。
53、六月鮮花芬芳艷，捷報(bào)頻傳格外香。父母親人心歡暢，十年辛苦愿得償。學(xué)海無(wú)涯再奮斗，學(xué)府深造知識(shí)豐。今日狀元成棟梁，為國(guó)貢獻(xiàn)揚(yáng)帆航。祝前程似錦！
54、六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展！
55、四川卷：總想有一種期待，讓世界充滿和平?？傁胗幸环N期待，讓地球少點(diǎn)空難?？傁胗幸环N期待，讓人間多點(diǎn)真情。總想有一種期待，讓我們的愛(ài)情天長(zhǎng)地久。
56、江山如畫，工作似錦，幸福中遙憶你我當(dāng)年。紙扇弱風(fēng)，君學(xué)習(xí)猛虎吃羔羊，我沖鋒獵豹躍斜陽(yáng)，汗水灑疆場(chǎng)！今朝依舊執(zhí)著夢(mèng)想，祝你明朝事業(yè)更加發(fā)達(dá)無(wú)疆！
57、驕陽(yáng)照耀燦爛夏荷，捷報(bào)飛入期待心河。合家歡樂(lè)笑聲不斷，親友相賀祝福連連。設(shè)宴慶功盛邀賓朋，席間共話求學(xué)美夢(mèng)。今朝中榜繼續(xù)揚(yáng)帆，來(lái)日成才一片燦爛。
58、考場(chǎng)征戰(zhàn)已然消散，六月喜訊嫣然燦爛。捷報(bào)如笛奏響凱歌，全家高興一片歡樂(lè)。再入學(xué)府泛游書海，書寫人生無(wú)盡期待。美麗夢(mèng)想翩翩實(shí)現(xiàn)，錦繡前程風(fēng)光無(wú)限。
59、結(jié)合考情準(zhǔn)確估分，頭腦清醒切勿遲鈍；院?？剂慷喾郊{諫，結(jié)合自身考慮全面；興趣擅長(zhǎng)綜合考慮，專業(yè)選擇加倍慎重！待到九月金榜題名，祝君成功前程似錦！
高考勵(lì)志的高三篇五
在所有的高考考生中，最犯愁的無(wú)疑是那些成績(jī)一直處在全年級(jí)末流的。按通常思維，要使這些考生考上大學(xué)，是有很大難度的。
但是，在的高考中，西安有個(gè)信德中學(xué)卻創(chuàng)造了高考奇跡。
信德中學(xué)的大部分生源來(lái)自升高中錄取分?jǐn)?shù)線以下的所謂“差生”，20，該校22。
4名考生參加高考，卻有212人上線，以94.6%的高升學(xué)率令同行和社會(huì)刮目相看。
信德中學(xué)是一所改制重組的民辦中學(xué)，該校以“不拒收一個(gè)‘差生’，不歧視一個(gè)‘差生’，不放棄一個(gè)‘差生’”為辦學(xué)教育理念，以關(guān)愛(ài)學(xué)生心靈，給學(xué)生以激勵(lì)為主導(dǎo)方法，使學(xué)生人人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，人人能進(jìn)步，讓入讀該校的高中錄取分?jǐn)?shù)線以下的學(xué)生絕大多數(shù)考上大學(xué)，并連續(xù)保持高升學(xué)率，不能不給我們以震動(dòng)和啟示。
信德中學(xué)的成功對(duì)于家長(zhǎng)有什么啟示呢?
那就是：要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)充滿信心，讓孩子在你的欣賞和鼓勵(lì)下成長(zhǎng)。
信德中學(xué)正是用這種承認(rèn)差異、允許失敗的充滿人情味的鼓勵(lì)和欣賞，讓孩子們感受到了理解的溫暖、激勵(lì)的力量，從而一次又一次地創(chuàng)造了高考的奇跡。
當(dāng)然，對(duì)于那些成績(jī)一直居于末流的考生來(lái)說(shuō)，要想通過(guò)這100天的努力來(lái)創(chuàng)造奇跡是很難的了，你要做的是“做最壞的打算，朝最好的方向努力”，希望小并不等于絕望。更重要的是：你從這百日的經(jīng)歷中收獲了很多，這些將是未來(lái)獲取成功的“豐盛營(yíng)養(yǎng)”。
恩格斯說(shuō):“頑強(qiáng)奮戰(zhàn)后的失敗是和輕易獲得的勝利具有同樣的革命意義?！崩寿M(fèi)羅也說(shuō):“失敗可能是變相的勝利；最低潮就是高潮的開(kāi)始。”把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，就把這次高考當(dāng)成明年的熱身吧。
高手檔案：徐蕭垠，女，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)附中，高考陜西省外語(yǔ)類第一名。
高三剛開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)始終找不到感覺(jué)。直到有一天，老師的一張表，就條分縷析地徹底解決了一直讓人困惑不已的難點(diǎn)問(wèn)題。我終于認(rèn)識(shí)到了一直以來(lái)英語(yǔ)復(fù)習(xí)的誤區(qū)，那就是：只考慮自己如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)與歸納總結(jié)，卻忽視了發(fā)揮有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師和寶貴的課堂45分鐘的作用。從此，我全身心全方位地投入到上課的過(guò)程中，并用延伸的交流和老師建立起一種默契，從而有效提升了課堂復(fù)習(xí)效果，不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了學(xué)習(xí)的興趣和信心。
學(xué)習(xí)并不困難，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)自己的興趣，緊緊抓住老師和課堂去建立一種完備的知識(shí)體系，有了與老師共同建立的知識(shí)體系，再去應(yīng)對(duì)高考題，就事半功倍，如虎添翼。
二、學(xué)校排名不高而自卑，怎么辦？
學(xué)校排名次現(xiàn)在還是很普遍的現(xiàn)象，不然，哪里會(huì)有那么多“狀元”呢？
很難說(shuō)排名次是個(gè)好現(xiàn)象，常常在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，排名次使有的家長(zhǎng)也感到難堪，顯然，排名次會(huì)對(duì)一些成績(jī)實(shí)力本來(lái)不俗卻因沒(méi)考好排名靠后的學(xué)生產(chǎn)生不良的心理影響?，F(xiàn)在一些學(xué)校已有所改善，比方說(shuō)，只提幾個(gè)考得好的學(xué)生的名字，其他的就免談了。
從心理衛(wèi)生的角度講，如果家庭和學(xué)校兩邊配合起來(lái)給考生一個(gè)寬松的環(huán)境是最好不過(guò)的了。但是有的時(shí)候不太可能，因?yàn)閷W(xué)校也有學(xué)校的難處，比如說(shuō)排排名次，不得已這樣做，這就要求家長(zhǎng)能正確看待這個(gè)“名次”，給考生―個(gè)寬松的家庭環(huán)境。
考生已經(jīng)盡力了，外界環(huán)境最好不要再去刺激他，此時(shí)高考即將來(lái)臨，任何批評(píng)、埋怨只會(huì)加重考生的自卑心理，所以作為家長(zhǎng)一定要格外注意自己的言行，要用積極鼓勵(lì)的語(yǔ)言、寬容慈愛(ài)的態(tài)度，對(duì)考生的精神進(jìn)行呵護(hù)，對(duì)考生的心靈進(jìn)行撫慰，要心平氣和地接納他(她)目前的成績(jī)高度，再在此基礎(chǔ)上，幫助其突破提高。
當(dāng)然，家長(zhǎng)對(duì)考生目前成績(jī)的接納不是被動(dòng)的，而應(yīng)是積極主動(dòng)的，即找出成績(jī)不高的癥結(jié)，然后再有的放矢地進(jìn)行工作。
有這么一位家長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)不高的原因在于學(xué)習(xí)方法不對(duì)路。他就留心收集大量別人的學(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行了仔細(xì)的研究，從中為自己的孩子“量身定做”了一套合適的學(xué)習(xí)方法。
收集來(lái)的方法認(rèn)為書本知識(shí)重在理解，不能機(jī)械背誦，但他發(fā)現(xiàn)，孩子的記憶能力特別強(qiáng)，而理解能力卻較差。于是，他鼓勵(lì)孩子“死記”書本知識(shí)，在充分記牢的基礎(chǔ)上，再逐步理解，結(jié)果在考試中，孩子的基礎(chǔ)知識(shí)幾乎沒(méi)有失分，而需要理解的知識(shí)也比以前進(jìn)步了，綜合成績(jī)大大提高。
順便說(shuō)一下，學(xué)習(xí)方法的重要性已不言而喻，但是自己的孩子適合什么樣的學(xué)習(xí)方法，卻是很多家長(zhǎng)還沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題，甚至有的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是學(xué)校應(yīng)該教會(huì)的事情。其實(shí)不然，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)最了解自己的孩子，只有家長(zhǎng)最有條件研究、分析什么樣的學(xué)習(xí)方法適合自己的孩子，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該積極地尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法。這些方法可以是家長(zhǎng)收集來(lái)的，也可以是家長(zhǎng)憑自己的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的，只要對(duì)孩子的復(fù)習(xí)備考有利，就可以向孩子建議，供其參考。
三、學(xué)習(xí)堅(jiān)持不下去，怎么辦？
在巨大的壓力面前，每個(gè)考生稚嫩的心靈深處都會(huì)有猶豫，有畏懼，只是這種畏懼的程度有大有小，考生戰(zhàn)勝這種畏懼的意志力有強(qiáng)有弱，同時(shí)，還取決于是否有一個(gè)寬松、快樂(lè)的環(huán)境將考生這種畏懼心理抑制，不讓它膨脹。
黑龍江省有一位韓女士，高考前她的孩子突然對(duì)她說(shuō):“媽媽，我實(shí)在是堅(jiān)持不下去了，能不能不讓我高考呀？”這位韓女士嚇壞了，不知道該怎么辦，寫信向中國(guó)教育電視臺(tái)《高考咨詢臺(tái)》咨詢。
怎么辦呢？不讓孩子去高考，今后還得學(xué)習(xí)成長(zhǎng)呀!讓孩子去高考，她還能有信心？
這位韓女士去找專家咨詢是對(duì)的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不能惱羞成怒、暴跳如雷，也不能再給孩子施壓，“你非去考不可，否則……”而應(yīng)找原因，找方法，以正確的態(tài)度對(duì)待它，用正確的方法處置它。
考生產(chǎn)生放棄高考的念頭一般有兩種原因：一是可能學(xué)習(xí)遇到困難，對(duì)自己沒(méi)信心了；另外可能是高考臨近，壓力增大，產(chǎn)生了焦慮情緒。對(duì)這些問(wèn)題，不要慌張，你可以請(qǐng)內(nèi)行的家教用一種叫作“增強(qiáng)系統(tǒng)”的辦法來(lái)幫助你，幫助你解決學(xué)習(xí)困難，重新找回信心。
另外，作為一般年齡還不到二十歲的考生，思想還不是很成熟，情緒易變化，想法也多變。這些都很正常，不是什么大不了的嚴(yán)重問(wèn)題。這時(shí)候最重要的是繼續(xù)上學(xué)，不要脫離課堂。你越在老師、同學(xué)里頭，得到的信心和鼓勵(lì)就越多；多跟同學(xué)接觸、交流，你就知道別人也有焦慮，也有不痛快，也有不自信，這反而更能增強(qiáng)你的自信，慢慢地，一場(chǎng)**就可能消失于無(wú)形。
所以，最主要的，也是最好的辦法，是家長(zhǎng)和周圍人為你營(yíng)造一個(gè)寬松、積極、快樂(lè)的環(huán)境，這樣就能抑制你負(fù)面心理的顯露與膨脹，從而不會(huì)使問(wèn)題變得凸顯與嚴(yán)重。
高手檔案：啜玉林，男，畢業(yè)于北京市順義縣牛欄山一中，北京市文科狀元。
進(jìn)入高三以后，各種級(jí)別的考試會(huì)接踵而來(lái)。我認(rèn)為，正確對(duì)待每次考試的方法就是不要看重考試的分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵是要認(rèn)清自己在考試中暴露出的問(wèn)題并積極加以解決。高三的考試，除高考以外，實(shí)際只是對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況的一種檢查，因而在考試中考多少分不是最重要的問(wèn)題，而應(yīng)看重的是自己在每次考試中發(fā)現(xiàn)的知識(shí)漏洞、解題技巧的欠缺等問(wèn)題，以便在考試后及時(shí)補(bǔ)上。
我的很多同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，總是在分?jǐn)?shù)上計(jì)較，分?jǐn)?shù)高便沾沾自喜，無(wú)視問(wèn)題的存在；分?jǐn)?shù)低便自暴自棄，甚至失去信心，從而也延緩了對(duì)問(wèn)題的解決。結(jié)果，很多人都吃了虧，平時(shí)犯的錯(cuò)誤總不糾正，高考中遇到類似問(wèn)題仍犯同樣的錯(cuò)誤，教訓(xùn)很沉重。
四、成績(jī)波動(dòng)大，怎么辦？
考前幾個(gè)月的摸底、模擬考試中，考生成績(jī)波動(dòng)大，有客觀和主觀兩個(gè)方面的原因。
高考前，演練性質(zhì)的考試相當(dāng)多，而有些考生對(duì)這時(shí)期的考試分?jǐn)?shù)格外關(guān)心，在他們看來(lái)，這就是自己的考前水平，就是高考的預(yù)演。而實(shí)際上，這只是一種學(xué)校迎考復(fù)習(xí)的方法之一，老師是通過(guò)一次又一次的考試，查找教學(xué)工作及學(xué)生掌握知識(shí)的薄弱部分，即查漏補(bǔ)缺。所以考試多極了，每堂都做卷子，三天兩天地考，你哪門功課復(fù)習(xí)得好一點(diǎn)，成績(jī)就高一點(diǎn)，哪門功課復(fù)習(xí)未到位，成績(jī)就差一點(diǎn)，你應(yīng)該做的就是據(jù)此作功課復(fù)習(xí)安排的調(diào)整。（勵(lì)志名言）某門成績(jī)的好壞及其所影響到的總體考分的高低，考生過(guò)分去關(guān)心是沒(méi)有必要的，如果因此還讓這些事情影響情緒，反而會(huì)給自己增加不必要的壓力，打亂原來(lái)的復(fù)習(xí)部署，所以，這個(gè)時(shí)候正確的做法是總結(jié)自己，找出問(wèn)題，安排好下一步重點(diǎn)復(fù)習(xí)的計(jì)劃。
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在孩子迎考的最后階段，對(duì)于每次測(cè)試和模擬考試的成績(jī)，家長(zhǎng)都應(yīng)在尊重孩子成績(jī)的基礎(chǔ)上和孩子探討如何鞏固和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，改進(jìn)和提高一些成績(jī)比較差的學(xué)科。尤其是當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，更應(yīng)該注意如何合理地看待失敗的結(jié)果，不要任意推斷，把一時(shí)的失敗推斷為最后考試的失敗和孩子今后前途的失敗；不要以偏概全，把孩子某些方面的不足誤認(rèn)為全面的挫敗，造成孩子整體信心的喪失；更需要注意的是不要橫加指責(zé)，指責(zé)不僅難以激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，而且會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)自己的情緒波動(dòng)和心境低落，并且構(gòu)成惡性循環(huán)，成為對(duì)孩子持續(xù)性壓力的來(lái)源。
但是，家長(zhǎng)要注意的是，如果孩子功課很好，一逢考試就緊張，成績(jī)突然下降，這就要找主觀方面的原因了，孩子可能遇到了心理問(wèn)題。
比方說(shuō)，孩子一進(jìn)考場(chǎng)就非常緊張，恨不得掉眼淚，或大汗淋漓等等。如果這樣，孩子就有心理障礙了，嚴(yán)重的可以找心理醫(yī)生咨詢。一般情況下，這是高考漸近，戰(zhàn)前氣氛漸濃，孩子開(kāi)始感覺(jué)到壓力增大所致，家長(zhǎng)要考慮開(kāi)始給孩子減壓了，和孩子談?wù)勑?、散散步或到野外游一游，打打籃球。
高手檔案：柏青，女，畢業(yè)于陜西省西安中學(xué)，2001年陜西省文科狀元。
在學(xué)習(xí)上，父母從未給過(guò)我什么壓力。記得初一時(shí)，我的成績(jī)排在第四，媽媽曾戲言:“第一輪流坐，何時(shí)到我家?！倍?dāng)我考了第一時(shí)，她又說(shuō):“你和前幾名同學(xué)都是一個(gè)檔次的，你的成功是建立在他們失誤的基礎(chǔ)上；換言之，他們的成功也是建立在你失誤的基礎(chǔ)上，沒(méi)有人是常勝將軍?！?/p>
以游戲的心態(tài)對(duì)待排名之類的名利得失，以冷靜的眼光看待成績(jī)的浮動(dòng)，這是父母教給我的法門，使我在高中以至今后都會(huì)受用。
五、習(xí)慣熬夜復(fù)習(xí)，怎么辦？
現(xiàn)在的考生熬夜學(xué)習(xí)的越來(lái)越多了，有的常常晚上學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)鐘，有的甚至熬到一兩點(diǎn)鐘。熬夜學(xué)習(xí)，是不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，長(zhǎng)期如此，對(duì)處于成長(zhǎng)發(fā)育期的考生的健康十分不利，對(duì)大腦功能和學(xué)習(xí)效率也會(huì)有很大的影響。因此，挑燈夜讀，本不是好習(xí)慣。
高考日近，時(shí)間漸緊，而復(fù)習(xí)任務(wù)又重，偶爾加一兩個(gè)晚班也不是不可以的，但不能熬夜太深，也不能形成習(xí)慣。人的睡眠時(shí)間有規(guī)定的要求，中學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)保證在八個(gè)小時(shí)以上。高考復(fù)習(xí)階段緊張一點(diǎn)，也不能少于七個(gè)小時(shí)，否則就會(huì)影響到第二天的學(xué)習(xí)，腦子不好用，精神無(wú)法集中，復(fù)習(xí)效果上不來(lái)，復(fù)習(xí)計(jì)劃完不成，晚上又得“開(kāi)夜車”，搞成了疲勞戰(zhàn)術(shù)，造成了高考前的身心疲憊，出師未捷“人先倒”，弄不好前功盡棄。高考復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，要盡量按時(shí)完成計(jì)劃，盡量避免熬夜“開(kāi)夜車”。
還有很重要的一點(diǎn)是，考前兩個(gè)月，考生應(yīng)有意識(shí)地著手生物鐘的調(diào)整了。考試通常在上午開(kāi)始，人在睡眠充足時(shí)，起床后也要兩三個(gè)小時(shí)才能進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，而有的考生習(xí)慣晚上開(kāi)夜車，甚至喜歡晚飯后先睡一覺(jué)再起來(lái)熬夜復(fù)習(xí)，因?yàn)樗J(rèn)為后半夜思維靈活，腦子好使。對(duì)于這種長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，很難一時(shí)改過(guò)來(lái)，但應(yīng)盡量設(shè)法一天比一天早睡一刻鐘，早睡半小時(shí)，慢慢地改變這種習(xí)慣，到考前調(diào)整生物鐘時(shí)，自然水到渠成。
高考前挑燈夜戰(zhàn)，還增添了臨考緊張氣氛。其實(shí)良好的對(duì)付緊張的辦法就是過(guò)正常人的日子，保持正常的起居生活。該用功時(shí)用功，該休息時(shí)休息，想唱歌時(shí)就大聲唱，想去玩時(shí)就盡情玩。復(fù)習(xí)時(shí)實(shí)在累了、煩了，就站起來(lái)，揉揉手，伸伸腰，做做深呼吸；或打開(kāi)音響，扭扭脖子扭扭腰，蹦蹦跳跳瘋一陣；要不就到戶外去，看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景，吸吸新鮮的空氣。
一身輕松了，再接著去做功課。事情就這樣神奇，當(dāng)你不緊張了，心態(tài)平穩(wěn)了，你的復(fù)習(xí)和考試都將會(huì)取得出其不意的效果。
作為家長(zhǎng)也應(yīng)這樣告誡、督促和引導(dǎo)孩子，高考前也應(yīng)和平時(shí)一樣地生活，盡量過(guò)正常人的日子，按照學(xué)校和自己制訂的計(jì)劃，按部就班，從容不迫地去復(fù)習(xí)和生活。
六、降低目標(biāo)，你可能會(huì)“跳”得更高。
目標(biāo)減壓法就是以原來(lái)為實(shí)現(xiàn)最高目標(biāo)的一切努力與條件，轉(zhuǎn)而去求相對(duì)較低目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以增大成功率，獲得自我心理暗示，緩解緊張與焦慮情緒，增強(qiáng)自信心的一種心理調(diào)節(jié)方法。
環(huán)，對(duì)考試產(chǎn)生恐懼，如不及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整，影響到高考，后果可想而知。此時(shí)心理調(diào)節(jié)的較好方法是從目標(biāo)定位上為自己減壓。比如說(shuō)，你可能有考上清華或北大的實(shí)力，但卻不苛求自己考上清華或者北大，而是退而求其次，其他重點(diǎn)大學(xué)甚至普通大學(xué)均可作選擇。當(dāng)你在心理上有了這種準(zhǔn)備之后，你給自己施加的壓力自然就小了，然后你在沒(méi)有心理壓力的情況下，輕裝上陣，鎮(zhèn)定自若，從容發(fā)揮，說(shuō)不定反而能考出自己的真實(shí)水平。
2001年山西省理科狀元張景利，平時(shí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校甚至在全市都排名在前幾名，進(jìn)入高考沖刺階段，成績(jī)波動(dòng)卻極大，有時(shí)甚至一下倒退30名，尤其在高考前的最后一次模擬考試中，成績(jī)十分不理想。他的班主任對(duì)他說(shuō)：別把這個(gè)成績(jī)當(dāng)回事，只要到時(shí)好好考，正常發(fā)揮，考個(gè)普通大學(xué)還是有希望的。這就把他原來(lái)因多次在全市競(jìng)賽獲前一、二、三名，“今后必上清華、北大”的目標(biāo)給大大降低了。在這種環(huán)境對(duì)他普遍低調(diào)的情況下，張景利本人也沒(méi)有把自己的目標(biāo)往高處放，認(rèn)為自己這樣一個(gè)農(nóng)村孩子，只要考上大學(xué)就可以了。由于心理被調(diào)整到了最平靜的狀態(tài)，高考來(lái)臨時(shí)，他從容不迫，恣意發(fā)揮，最后竟以690分一舉奪得當(dāng)年山西省理科狀元，被清華大學(xué)錄取。
張景利的班主任就是不知不覺(jué)中運(yùn)用了“目標(biāo)減壓法”。
其實(shí)考生一般都能對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，他們對(duì)自己的成績(jī)定位、學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)志愿、發(fā)展趨向等都有自己的看法和觀點(diǎn)，他們能知道什么是對(duì)自己有利的，什么是適合自己的。因此家長(zhǎng)應(yīng)該在尊重他們自己意愿的前提下給予一定的建議和幫助。如果一味要求孩子按照家長(zhǎng)的意愿去做，結(jié)果不僅會(huì)讓孩子感到不滿，甚至還會(huì)因?yàn)楦改傅倪@種固執(zhí)而造成終生的遺憾。將來(lái)他們或許還會(huì)對(duì)父母的錯(cuò)誤一輩子都不能原諒，這就不是你教育孩子的初衷了。
當(dāng)然，家長(zhǎng)也不能對(duì)孩子采取放任自流的態(tài)度，一個(gè)十七、八歲的孩子，還不能對(duì)自己的行為完全負(fù)責(zé)任，對(duì)事物還不能有全面、正確的看法，家長(zhǎng)有義務(wù)對(duì)孩子的行為加以監(jiān)護(hù)，對(duì)孩子的思想予以指導(dǎo)，但要注意講究正確的方式和方法。
七、嚴(yán)密監(jiān)控，謹(jǐn)防考試綜合癥。
考試綜合癥是一種由于面臨考試的緊張壓力而導(dǎo)致學(xué)生不能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的心理病癥。高考的激烈所帶來(lái)的巨大壓力往往使考生心理負(fù)擔(dān)過(guò)重而患上此癥，其主要表現(xiàn)為：
每當(dāng)考試尤其是重大考試來(lái)臨時(shí)，心慌意亂，恐懼緊張，甚至在進(jìn)入考場(chǎng)后，莫名想哭，面色蒼白，大汗淋漓，頭腦模糊，大腦一片空白，而自己竟無(wú)法鎮(zhèn)靜自己，考試過(guò)去，則癥狀消失。
考試綜合癥是一種對(duì)考試情景的緊張恐懼，是一種危害極大的心理疾病，如不及時(shí)糾治，還會(huì)形成惡性循環(huán)，最終造成學(xué)業(yè)成績(jī)每況愈下，并引發(fā)其他生理及心理疾病。
考試綜合癥應(yīng)在早期及時(shí)糾治，有效的治療方法即是減壓。
高手檔案：周錁，女，畢業(yè)于重慶市銅梁中學(xué)，2001年重慶市高考理科狀元。
周錁自述：
摘取了重慶市理科狀元的桂冠后，許多人包括記者都一直在問(wèn)我:“你一定為此付出了不少吧？”我真的不覺(jué)得學(xué)習(xí)有多苦、有多累。如果真要探尋我成功的奧妙，只有五個(gè)字：學(xué)并快樂(lè)著。
生活中的我，其實(shí)有點(diǎn)懶，我每天從學(xué)?；氐郊依?，很少看書，看看電視玩玩電腦就睡了，我認(rèn)為只要在學(xué)校里把時(shí)間抓緊，已經(jīng)足夠把所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通。在學(xué)校，課堂45分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)是最寶貴的，我注意力特別集中，與老師的思維寸步不離。我在家中找到快樂(lè)，獲取輕松。
不管是平時(shí)還是緊張的高考備考階段，我都喜歡適量運(yùn)動(dòng)，與幾個(gè)朋友一起打打球，聊聊天。有時(shí)哪怕只有半小時(shí)，也會(huì)讓我從書本中跳出來(lái)享受片刻的愜意。
“忙中找樂(lè)”，這幾乎已成我的個(gè)性。
高考勵(lì)志的高三篇六
高考一直以來(lái)都是人生中無(wú)比重要的一個(gè)階段，需要一些話來(lái)鼓勵(lì)自己。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于。
標(biāo)語(yǔ)，希望你喜歡。
1.不苦不累，高三無(wú)味;不拼不博，高三白活。
2.拼一個(gè)秋冬春夏!贏一生無(wú)怨無(wú)悔!
3.提高一分，干掉千人。
4.拼十載寒窗，贏一生榮光。
5.此生只為高考狂，沖進(jìn)重點(diǎn)孝爹娘。
6.聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
7.擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
8.揮灑斗志，成就夢(mèng)想。
9.臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢(mèng)。
10.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
1.不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
2.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?。
3.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
4.做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是奮斗心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。
5.哪兒有勤奮，哪兒就有成功?！?。
諺語(yǔ)。
6.我們?cè)绞敲υ侥軓?qiáng)烈地感到我們是活著，越能意識(shí)到我們生命的存在。——康德。
8.我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。
9.智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身?！ㄈR爾。
10.沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才?！T捷列夫。
1.懶散能磨去才智的鋒芒。
2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
3.繩鋸木斷，水滴石穿。
4.勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
5.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?。
6.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
7.謹(jǐn)慎和勤奮帶來(lái)好運(yùn)，勤勉是好運(yùn)之母。
8.勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。
9.懶惰出乞丐。
10.騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
高考勵(lì)志的高三篇七
1.不為失敗找理由，要為成功找方法。
2.我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己。
3.為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
5.落實(shí)高考制度，演繹七彩人生。
6.王者決非偶然。
7.其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
8.同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華。
9.一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力。
10.青春美如詩(shī)，詩(shī)情畫意，全憑滿腹經(jīng)綸;丹心燦如霞，霞光異彩，只因一腔豪情。
11.擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
12.拼搏創(chuàng)造價(jià)值，努力成就未來(lái)。
13.靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。
14.過(guò)六百，考名牌，圓夢(mèng)想。
15.入班即靜，入座即學(xué)，決戰(zhàn)高考，志在必贏。
16.撒下勤奮的種子，收獲金色的果實(shí)。
17.人人爭(zhēng)過(guò)分，個(gè)個(gè)考入校。
18.不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?
19.我決心用我一生的熱情創(chuàng)造生命的奇跡。
20.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
高考勵(lì)志的高三篇八
梅馥發(fā)苦寒。
2、橫批：寒窗苦讀。
臥薪嘗膽苦。
金榜題名甜。
3、橫批：深謀遠(yuǎn)慮。
遠(yuǎn)想出宏域。
高步超常倫。
4、橫批：珍惜時(shí)光。
立鴻鵠壯志。
惜寸金之陰。
5、橫批：志在蒼穹。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
勤必爭(zhēng)朝夕。
6、橫批：勇往無(wú)前。
志在千里勝。
勇者無(wú)畏搏。
7、橫批：天道酬勤。
天意憐汗水。
勝利酬勤人。
8、橫批：抱樸致遠(yuǎn)。
礪勤以養(yǎng)志。
持簡(jiǎn)而修身。
9、橫批：修心平事。
善身兼自立。
博毅濟(jì)眾人。
10、橫批：勤學(xué)苦練。
書山有路勤為徑。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
11、橫批：學(xué)能遠(yuǎn)行。
學(xué)貴獨(dú)得輕獨(dú)享。
行成于思?xì)в陔S。
12、橫批：觀書勵(lì)志。
立志須知三古盛。
為書自起一家言。
13、橫批：舍我其誰(shuí)。
青天外，凌云志，海無(wú)盡頭舟是岸。
丈夫心，英雄氣，人至山頂我為峰。
14、橫批：愛(ài)拼才會(huì)贏。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
高考勵(lì)志的高三篇九
上聯(lián)：舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新。
下聯(lián)：披星戴月紫竹寧歲歲登高。
上聯(lián)：勇登書山，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州。
下聯(lián)：我本英雄，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
上聯(lián)：聞雞起舞成就拼搏勁旅師。
下聯(lián)：天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
上聯(lián)：舍我其誰(shuí)，群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒。
下聯(lián)：天南海北，萬(wàn)木爭(zhēng)春春在何處但將今夕放眼量。
上聯(lián)：礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難。
下聯(lián)：笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
上聯(lián)：滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔。
下聯(lián)：乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
上聯(lián)：意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去。
下聯(lián)：風(fēng)華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)。
上聯(lián)：意氣風(fēng)發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)。
下聯(lián)：志存高遠(yuǎn)，春意盎然更看男兒發(fā)憤。
上聯(lián)：花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春。
下聯(lián)：春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。
上聯(lián)：金榜題名，辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝。
下聯(lián)：師生同心，苦盡甘來(lái)捷報(bào)片片暖人心。
上聯(lián)：知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚(yú)躍龍門。
下聯(lián)：培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
上聯(lián)：功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道。
下聯(lián)：路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。
上聯(lián)：覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦。
下聯(lián)：念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心。
上聯(lián)：唯有努力，向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無(wú)悔。
下聯(lián)：一馬當(dāng)先，圓人生夢(mèng)想半載奮斗笑吟三年等待。
上聯(lián)：各界精英大展宏圖奪英魁。
下聯(lián)：莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。
上聯(lián)：力爭(zhēng)上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃。
下聯(lián)：壯志凌云，你追我趕誓奪第一。
上聯(lián)：良辰美景惜時(shí)如金敢與金雞爭(zhēng)晨暉。
下聯(lián)：書山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高。
上聯(lián)：感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄。
下聯(lián)：報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
上聯(lián)：效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)。
下聯(lián)：學(xué)陶侃之惜時(shí)付出必有回報(bào)(.)。
上聯(lián)：激流勇進(jìn)，乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流。
下聯(lián)：傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
上聯(lián)：淡淡墨梅凌寒獨(dú)開(kāi)今歲瑞雪兆豐年。
下聯(lián)：莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來(lái)。
上聯(lián)：壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨。
下聯(lián)：眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)。
上聯(lián)：臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露。
下聯(lián)：披星戴月時(shí)書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。
高考勵(lì)志的高三篇十
1、今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑。
2、高考是比知識(shí)，比能力，比心理，比信心，比體力的一場(chǎng)綜合考試。
3、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
4、我們相信理想，我們創(chuàng)造奇跡。
5、進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生。須更刻苦的奮斗。
6、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定。
7、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
8、寧吃百日苦;不留終生憾。
9、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
10、靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。
11、為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
12、對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)。
13、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
14、勵(lì)志苦干三十天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓。
15、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
16、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
17、破釜沉舟，搏他個(gè)日出日落。
18、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
19、不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書人。
20、腳踏實(shí)地。奮勇拼搏，題海馳騁，殺入清北。
21、貴有恒何必三更起五更睡;最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
22、不為失敗找理由，要為成功找方法。
23、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
24、拼搏高考，今生無(wú)悔;越過(guò)高三，追求卓越。
25、世上無(wú)難事無(wú)心人不就，科學(xué)有真諦有志者竟成。
26、心往高三想，勁往高三使，汗往高三流。
27、回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心。
28、海闊憑魚(yú)游鯉躍龍門;天高任鳥(niǎo)飛鵬程萬(wàn)里。
29、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏。
30、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，明年高考誰(shuí)怕誰(shuí)。
31、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
32、父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。
33、拼一分高一分，一分成就終生。
34、不像牛馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗。
35、天下斷無(wú)易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。
36、不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。天道酬勤。
37、三四決意霸川南，不破高考誓不還。
38、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅。
39、行者常至，為者常成。
40、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
41、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn);學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。
42、好男兒躊躇滿志，你將如愿;真巾幗燦爛揚(yáng)眉，我要成功。
43、莫找借口失敗，只找理由成功。
44、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
45、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
46、拼搏改變命運(yùn)，虛度毀滅前途。
47、自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行，厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌。
48、樹(shù)凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來(lái)終有日。
49、我們接受命運(yùn)，但不卑怯。
50、心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
51、因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ砸欢堋?/p>
52、學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
53、不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。
54、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。
55、筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。
56、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
57、不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹;敢搏則過(guò)，愛(ài)拼才會(huì)贏。
58、今日披星戴月，明日成就夢(mèng)想。
59、生時(shí)何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。
60、有來(lái)路，沒(méi)退路。留后路，沒(méi)絕路。
61、十年寒窗，盼前程似錦;百日苦戰(zhàn)，誓金榜題名。
62、吃得苦中苦，方為人上人。
63、讀書改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
64、穩(wěn)定心態(tài)，不驕不躁;全力以赴，奪取勝利。
65、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
66、拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越。
67、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。
68、勝人者智，勝之者強(qiáng)。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
69、拼搏讓過(guò)程更加完美;奮斗使結(jié)局不留遺憾。
70、陽(yáng)春三月翹首以盼，百日沖刺迫在眉睫。
71、樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。
72、冷靜沉著，審慎思考;艱難困苦，玉汝于成。
73、不學(xué)習(xí)，如何養(yǎng)活你的眾多女人。
74、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。
75、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
76、自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。
77、人之所以能，是相信能。
78、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
79、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
80、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求。
高考勵(lì)志的高三篇十一
那些關(guān)于高三。
黑板報(bào)的圖片總能幫助到很多有需要的同學(xué)，那么高三高考勵(lì)志黑板報(bào)都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
高三高考勵(lì)志黑板報(bào)1(拖動(dòng)圖片查看大圖)高三高考勵(lì)志黑板報(bào)2(拖動(dòng)圖片查看大圖)高三高考勵(lì)志黑板報(bào)3(拖動(dòng)圖片查看大圖)高三高考勵(lì)志黑板報(bào)4(拖動(dòng)圖片查看大圖)高三高考勵(lì)志黑板報(bào)5(拖動(dòng)圖片查看大圖)。
1.人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。
2.有兩種人是沒(méi)有什么價(jià)值可言的;一種人無(wú)法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
3.
成功。
需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
4.送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī);迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
5.歷春夏以苦為樂(lè)，恒心架起通天路;搏高考?jí)粝氤烧妫職馔崎_(kāi)智慧門。
6.滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔;乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
7.十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
8.百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳;一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。
9.頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。
10.家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名。
11.高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
12.作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
13.面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
14.沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
15.十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi);數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
16.送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī);迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
17.天下斷無(wú)易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。關(guān)于高考。
勵(lì)志格言。
(
曾國(guó)藩。
)
18.若有恒何必三更眠五更起;最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒。(明代學(xué)者胡有仁)。
19.百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳;一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。
20.頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。
21.一心讀遍圣賢書，三心二意無(wú)益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
22.苦盡甘來(lái)，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
23.家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名。
24.意氣風(fēng)發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié);志存高遠(yuǎn)，春意盎然更看男兒發(fā)憤。
25.高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
26.開(kāi)啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。
27.人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。
28.勇登書山，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
29.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
30.苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
高考勵(lì)志的高三篇十二
各位高三學(xué)生在設(shè)計(jì)。
黑板報(bào)時(shí)，不妨找一些關(guān)于高考勵(lì)志的黑板報(bào)圖片來(lái)參考，那么高三高考勵(lì)志黑板報(bào)都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
高三高考勵(lì)志黑板報(bào)1(拖動(dòng)圖片查看大圖)高三高考勵(lì)志黑板報(bào)2(拖動(dòng)圖片查看大圖)高三高考勵(lì)志黑板報(bào)3(拖動(dòng)圖片查看大圖)高三高考勵(lì)志黑板報(bào)4(拖動(dòng)圖片查看大圖)高三高考勵(lì)志黑板報(bào)5(拖動(dòng)圖片查看大圖)。
1.靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
2.沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。
3.苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
4.苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
5.恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
6.空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
7.沒(méi)有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢。
8.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
9.積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
10.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
11.沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。
12.世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
13.世界上那些最容易的事情中，拖延。
時(shí)間。
最不費(fèi)力。
14.使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
15.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
16.每一所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕摹?/p>
生命。
又消短了一天，所以每一都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
17.每天早上醒來(lái)，你荷包里的最大資產(chǎn)是24個(gè)小時(shí)——你生命宇宙中尚未制造的材料。
18.沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
19.失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近。
成功。
一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
20.生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
21.如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關(guān)懷。
22.人之所以能，是相信能。
23.沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
24.如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
25.肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來(lái)。
26.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
27.任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
28.忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
29.忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
30.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
高考勵(lì)志的高三篇十三
俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長(zhǎng)，你還是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，不會(huì)產(chǎn)生痛苦，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?。”走在高三這條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹(shù)的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。
或許，高三的旅程，我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，我們就一定能夠等到那一天——陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。
高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些，多穩(wěn)定一些，也多收獲一些。我們多去實(shí)踐那些“一些”，而不是等待一股腦地迅速拔節(jié)。當(dāng)小步的超越成為習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離第一天開(kāi)始學(xué)會(huì)超越，已經(jīng)“一飛沖天”了很長(zhǎng)一段距離。
高三時(shí)的我成績(jī)很好，被老師們當(dāng)做“重點(diǎn)培養(yǎng)”的對(duì)象。而我呢，學(xué)習(xí)也比較輕松，很少熬夜。在別人眼中，我總是輕松地學(xué)習(xí)，輕松地生活，也輕松地取得好成績(jī)。他們都說(shuō)我的好成績(jī)來(lái)源于腦筋聰明。每次聽(tīng)到這些，我總是笑笑。
高三第一次大考結(jié)束，我以優(yōu)異的成績(jī)得到了很多人的矚目。高三年級(jí)開(kāi)總結(jié)大會(huì)，給學(xué)生鼓勁加油。班主任叫我給大家談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我樂(lè)意地答應(yīng)了，因?yàn)槲蚁胍柽@個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)劥蠹艺J(rèn)為我的好成績(jī)來(lái)自于腦筋聰明的說(shuō)法。
高考勵(lì)志的高三篇十四
1.一份耕耘，一份收獲；要收獲得好，必須耕耘得好。
2.奮力拼搏，誓考重點(diǎn)；爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
3.因?yàn)槟闩α?，即使失敗，也是美好的?/p>
4.時(shí)不我待，爭(zhēng)分奪秒備戰(zhàn)高考。
5.恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
6.丟掉手機(jī)，冰封戀情，放下懶惰，收起矯情，“閉關(guān)”奮斗從此時(shí)！
7.漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的.壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。
8.有夢(mèng)想什么時(shí)候都不算晚。盡管可能會(huì)失敗，但是知道自己盡力了。
9.拼一分高一分，一分成就終生。
10.奮起飛翔，路在腳下。
高考勵(lì)志的高三篇十五
1.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況.
2.成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢.
3.失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.
4.強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng).
5.只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn).
6.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行.
7.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒.
8.只有千錘百煉，才能成為好鋼.
9.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn).
10.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
11.勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑!
12.擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
13.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
14.不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。
15.爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。
16.狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
17.信心是成功的一半。
18.生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
19.圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
20.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
1、人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
2、其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
3、拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無(wú)怨無(wú)悔。
4、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏!
5、2009年的6月我誓要把高考踩在腳下!
6、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
8、為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
9、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
10、天行健，君子以自強(qiáng)不息!
11、為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
12、王者決非偶然。
13、人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)，要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的.提高!
14、高三只有一次。
15、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生!
16、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!
17、if not me,who?if not now,when?
18、impossible=i'm possible
19、沒(méi)有那么多的意淫，只有更多的踏實(shí)與努力!
20、成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。
21、我熱愛(ài)痛苦，我熱愛(ài)痛苦。
22、睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀念而已。
23、成功者之所以成功，第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。
24、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
25、笑到最后的人才是笑的最好的人。
26、每個(gè)人都可以給自己快樂(lè)，縱然他是乞丐;每個(gè)人都能使自己痛苦，即便他是國(guó)王。
27、我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己!
28、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
29、不要輕言放棄否則對(duì)不起自己。
30、自己選擇的路，跪著也要走下去。
高考勵(lì)志的高三篇十六
1、學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。
2、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
3、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
4、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
5、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
6、只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。
7、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
8、十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
9、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
10、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
11、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
12、樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。
13、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
14、沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。
15、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。
16、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
17、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
18、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
19、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
20、送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī);迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
21、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
22、有來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。
23、這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
24、為成功找方法，不為失敗找借口。
25、背影迷倒千軍萬(wàn)馬，回頭嚇?biāo)腊偃f(wàn)雄獅。
26、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
27、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
28、淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。
29、長(zhǎng)的在丑有錢就可以彌補(bǔ)，長(zhǎng)的在帥沒(méi)錢還是沒(méi)用處。
30、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
31、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
32、成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。
33、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?
34、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
35、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
36、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
37、滿分是給人考的，第一是給我拿的。
38、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
39、高三不博一生白活，高三不累人生無(wú)味。
40、空談家用空談來(lái)裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
41、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
42、成功，往往住在失敗的隔壁!
43、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
44、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
45、花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春，春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。
46、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
47、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
48、今日的書呆，明日的天才。
49、不為失敗找借口，要為成功找方法。
50、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
51、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
52、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
53、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
54、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
55、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
56、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
57、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
58、不要說(shuō)辛苦，打起精神，就拼他個(gè)青春無(wú)悔。
59、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
60、要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦需要，掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。
高考勵(lì)志的高三篇十七
一個(gè)真正的將軍是拼出來(lái)的。所以20xx高三的學(xué)子們一定不能松懈!下面是本站小編給大家整理的20xx高三高考。
供大家閱讀!
1.失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近。
成功。
一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
2.使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
3.世界上那些最容易的事情中，拖延。
時(shí)間。
最不費(fèi)力。
4.恃人不如自恃也?！惹亍?。
韓非子。
·外儲(chǔ)說(shuō)右下》。
5.收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
6.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
7.誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
8.私底下的每一分的努力都會(huì)在公眾面前表現(xiàn)出來(lái)。
9.貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。
10.躺在被窩里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖。
1.天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
2.天才之舟，在汗水的河流里啟程。
3.頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。
4.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
5.王者決非偶然。
6.忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
7.為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
8.唯有努力，向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無(wú)悔;一馬當(dāng)先，圓人生夢(mèng)想半載奮斗笑吟三年等待。
9.偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識(shí)的力量完成的。
10.偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。
11.我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧?！按簛?lái)不是。
讀書。
天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書包待明年?！庇行W(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。
12.我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。——拉勞士福古。
13.我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)要振作起來(lái);在學(xué)習(xí)壓力過(guò)大時(shí)要能自我解脫，使自己不至于失常。面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，每個(gè)人都會(huì)失落，都會(huì)感到迷茫，但決不應(yīng)低頭，決不能倒下。因?yàn)橹挥袑覕覒?zhàn)，愈挫愈勇的人才會(huì)真正取得成功。平坦大道上決不會(huì)發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會(huì)留下我們深刻的印跡。
14.無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
15.無(wú)窮的偉大，也是從“一”開(kāi)始的。
16.吾無(wú)過(guò)人者，但生平行為，無(wú)不可對(duì)人言耳。——司馬光。
17.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
18.先相信自己，然后別人才會(huì)相信你?！_曼·羅蘭。
19.相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來(lái)的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒(méi)有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念。
20.想要逃避總有借口，想要成功總有方法!
1.消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
2.心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!
3.心有多大，舞臺(tái)就有多大。
4.性格決定命運(yùn)，選擇改變?nèi)松?/p>
5.選山攀崖!量力而為!
7.學(xué)習(xí)很辛苦，但并不痛苦;學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑，苦學(xué)才是根本;在你沒(méi)有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前，請(qǐng)不放棄“重復(fù)”這種最簡(jiǎn)單、最有效的學(xué)習(xí)方法。
8.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
9.壓力---在事業(yè)成功的道路上，你是無(wú)知者頹喪的前奏，更是有志者奮進(jìn)的序曲。
10.沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí)，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使道路增寬。
11.眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
12.一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
13.一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
14.一個(gè)真正的將軍是拼出來(lái)的。
15.一路風(fēng)雨前程磨礪意志，半載苦樂(lè)同享鑄就輝煌。
16.螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
17.擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
18.擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
19.勇登書山，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
20.有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
高考勵(lì)志的高三篇十八
看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽(tīng)，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌! 今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌辏跎伲更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。”所以我說(shuō)：“與己斗，其樂(lè)無(wú)窮!”
奮斗人生，知難而進(jìn)，明確選擇，共創(chuàng)輝煌!
高考勵(lì)志的高三篇十九
1.狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
2.信心是成功的一半。
3.不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
4.讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
5.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
7.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
8.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
9.空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
10.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
11.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
12.有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
13.積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
14.信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
15.自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
高考勵(lì)志的高三篇二十
高考過(guò)后我們總要祭奠一下的，畢竟使我們?cè)?jīng)的青春，那么高考。
高三祭都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
在中國(guó)，大部分人除了生老病死，還有一個(gè)是無(wú)法避免的經(jīng)歷——高考。“獨(dú)木橋頭萬(wàn)人過(guò)”、“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”這些話都是用來(lái)形容高考的艱辛。那份沉重和緊張，即使時(shí)隔許多年，每當(dāng)我回憶起當(dāng)年的情形，仍然心有余悸。
每年一到5、6月，夏日的知了在窗外叫聲愈加頻繁，吱吱得讓人莫名的煩躁，無(wú)數(shù)學(xué)子在教室里面或是沙沙的翻書;或是百無(wú)聊賴的趴在桌子上像臨刑的犯人;或是與同窗好友傳著紙條，互吐衷腸仿佛生死離別的戰(zhàn)友。千姿百態(tài)，簡(jiǎn)直是保羅人間萬(wàn)象。
我記得我高中的年代，都是17、8歲的大小伙子，正值青春期、叛逆期，雖然行為遠(yuǎn)不及現(xiàn)在年輕人奔放，但是那種反抗叛逆精神一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我們也是肆無(wú)忌憚抨擊高考制度，對(duì)這種一考定終身的制度可以說(shuō)是非常厭惡。學(xué)校和老師特別在乎升學(xué)率，對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生當(dāng)親爹一樣供著，而學(xué)習(xí)差的，就被當(dāng)垃圾一樣安排在最后一排不聞不問(wèn)任由其自生自滅，更有過(guò)分的老師會(huì)因?yàn)樯龑W(xué)率故意勸一些學(xué)習(xí)差的學(xué)生退學(xué)。一段時(shí)間，我對(duì)這種現(xiàn)象真是厭惡透了。
每天都是永無(wú)止境的卷子和各種測(cè)試，學(xué)期測(cè)、半學(xué)期測(cè)、月測(cè)、周測(cè)到最后甚至發(fā)展成了天天測(cè)。每天早上六點(diǎn)起床，吃了早飯，渾渾噩噩的走到班級(jí)里，就開(kāi)始一天填鴨式的灌輸，不停的上課，做題，講題無(wú)限循環(huán)到晚上9點(diǎn)，到家里等待自己的還有n張卷子，除了做題還是做題，毫無(wú)一點(diǎn)創(chuàng)造性可言，再加上老師的誘騙，相信大家都在高中時(shí)候聽(tīng)過(guò)這段熟悉的講話吧“好好學(xué)習(xí)，上了大學(xué)就可以隨便玩了，上了大學(xué)就可以談戀愛(ài)了，上了大學(xué)就可以…”結(jié)果，我們天真的以為，上了大學(xué)真的就可以一勞永逸了。
雖然嘴上罵歸罵，但是學(xué)還是要上，試也是要考。畢竟我們東北人口少，競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)不如河南山東那樣的人口大省壓力大。我憑借著自己的基礎(chǔ)比較好，再一點(diǎn)小聰明最后超出一本線65分考上了北方的一所大學(xué)。進(jìn)入了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，那些感覺(jué)自己在高中挺優(yōu)秀的人，其實(shí)在大學(xué)里不再出類拔萃了，一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，在高中起碼有十個(gè)班長(zhǎng)十個(gè)學(xué)習(xí)委員。那時(shí)候，才有點(diǎn)感覺(jué)，為什么高考是那么的殘酷。直到又過(guò)了幾年，我在國(guó)外的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，勤奮刻苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是中國(guó)人獨(dú)有的品質(zhì)，即使在國(guó)際一流的大學(xué)里，你想拿一門高分，一樣要去死記硬背、要去潛心鉆研、要去反復(fù)實(shí)驗(yàn)，艱辛的程度一點(diǎn)不比國(guó)內(nèi)少，那時(shí)候我更深刻的感受到了，成功真的是沒(méi)有什么捷徑而言。
現(xiàn)在社會(huì)上有太多人散布。
讀書。
無(wú)用論，情節(jié)大同小異，大家肯定都聽(tīng)過(guò)，無(wú)外乎是“我同學(xué)”、“我朋友”、“我鄰居家孩子”……大學(xué)都沒(méi)讀，直接做買賣去了，現(xiàn)在開(kāi)豪車，住別墅……大學(xué)畢業(yè)的都在給他打工。說(shuō)得好像只要不上大學(xué)，就肯定能當(dāng)老板，能創(chuàng)業(yè)成功一樣，這樣的例子有沒(méi)有?答案是肯定有，但是比例多么?也許僅僅是千分之一甚至萬(wàn)分之一吧，相信更多的是默默無(wú)聞的打工仔，也許他們正在后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有考上大學(xué)。要知道，你瞧不起的大學(xué)教育正是無(wú)法上大學(xué)接受教育的人夢(mèng)寐以求的奢望。
大學(xué)生的平均水平和待遇絕對(duì)高于高中畢業(yè)生，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以，已經(jīng)得到的人應(yīng)該珍惜，尚未得到的人需要努力。也許你今天沒(méi)有刷空間，打游戲，看電影，而是去背了幾個(gè)單詞，做了幾個(gè)題，在考試的時(shí)候恰巧比別人多答對(duì)了一道題，多出一分，就能甩開(kāi)上萬(wàn)人，現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。
誠(chéng)然，應(yīng)試教育的弊端已經(jīng)被無(wú)數(shù)人口誅筆伐過(guò)了，我也無(wú)意替它翻案，但是，在問(wèn)題解決之前。我們個(gè)人還是沒(méi)辦法逃避它的，與其寄希望于他人去改革，不如勇敢地去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，有朝一日你會(huì)有能力親自來(lái)改革。高考，是每個(gè)人都要面對(duì)的，無(wú)論結(jié)果如何，都要努力去做到問(wèn)心無(wú)愧。希望每個(gè)人在夏天付出汗水，在秋天都能有所收獲。
時(shí)間真的過(guò)得好快，總以為自己是一個(gè)剛剛走出中學(xué)的人，但翻翻日歷，卻發(fā)現(xiàn)，自己的大一只剩下沒(méi)幾天了，“學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)詞，離我也不再遙遠(yuǎn)。6月里，有兒童節(jié)、有歐洲杯，當(dāng)然，還有你——高考(微博)，幾乎每個(gè)中。
國(guó)學(xué)。
生，都不得不跨過(guò)的一道坎兒。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。每年6月，你都要迎來(lái)一批新的孩子，去為他們洗禮，讓他們經(jīng)過(guò)你手下的一次次考驗(yàn)，于是，很快又會(huì)有另一群孩子，為你歡笑，抑或悲傷。
趁著自己走得還不算太遠(yuǎn)，我想簡(jiǎn)單地憑吊一下你，說(shuō)一說(shuō)那些年，我們一起追的你。祝福他們，也祝福我們。
所有的故事，都有一個(gè)或者平淡、或者激昂的開(kāi)局，是的，20xx年的那個(gè)夏天，我們邁入了高三，和你開(kāi)始了一段為期一年的長(zhǎng)跑?；蛟S每個(gè)人，在開(kāi)始時(shí)都是信心滿滿，大筆一揮，揮毫潑墨，期待在這一年創(chuàng)造奇跡。
但是，慢慢的，我們也變?nèi)趿?，我們?cè)?jīng)以為，一切就好像童話里講的一樣，奮斗，付出，然后，我們成功。可是，現(xiàn)實(shí)總是最無(wú)情地告訴我們，你錯(cuò)了!面對(duì)著越來(lái)越多的知識(shí)點(diǎn)，面對(duì)著自己越來(lái)越疲憊的身體和心靈，我們累了。慢慢的，我們開(kāi)始懷疑，懷疑是不是每個(gè)人都可以到達(dá)彼岸，懷疑那通往夢(mèng)想的路上，是不是已經(jīng)沒(méi)有了我們的名字。就像《肖申克的救贖》中所講，有一種可怕的東西，叫做習(xí)慣。每天，早起、學(xué)習(xí);午飯、學(xué)習(xí)、晚自習(xí);回家，學(xué)習(xí)、睡覺(jué);早起。我們只是簡(jiǎn)單地將一天copy無(wú)數(shù)次。
thereissomething…inside…thattheycannotgetto…thatishope(或許，你們可以?shī)Z走我的一切，但是有一樣?xùn)|西，你們永遠(yuǎn)也觸及不到，那就是希望)。那段時(shí)間我們的關(guān)鍵詞是希望與迷茫。
6月8日，走出考場(chǎng)，狂歡，聚會(huì)，然后靜靜地等待成績(jī)。每年這個(gè)時(shí)候，都是一批批學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，但也總有一些不幸的孩子，他們很努力，也一樣付出了很多，但不知道為什么，或許只是一個(gè)符號(hào)，或許只是一個(gè)數(shù)字，他們和理想擦肩而過(guò)。拿到成績(jī)單的你，不要去主動(dòng)問(wèn)別人的成績(jī)，也不要向比你分?jǐn)?shù)低的同學(xué)炫耀什么，記得要去鼓勵(lì)、去安慰、去溫暖、去感恩。在通往夢(mèng)想的路上，的確，只有一部分人，可以作為分?jǐn)?shù)的贏家。但是每個(gè)人，都是生命的強(qiáng)者，每一個(gè)為夢(mèng)想執(zhí)著付出的同學(xué)，都值得我們?nèi)プ鹁?、去稱贊。
正如我們可以google到12億個(gè)故事，卻只能搜索到4億個(gè)結(jié)局，隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束，你和我，總要天各一方，沒(méi)有長(zhǎng)亭古道的詩(shī)意。有些青春的故事，本身就沒(méi)有結(jié)局;有些話，也許埋在心里，一輩子也不會(huì)說(shuō);有些往事，或許只能隨風(fēng)而去。當(dāng)我們意識(shí)到，從一樓到四樓的距離，原來(lái)只有3年，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，穿著校服的日子，就這樣過(guò)去，我們知道，我們?cè)摳鎰e了。
于是，有些人，留在了故鄉(xiāng);有些人，卻遠(yuǎn)赴千里之外的大學(xué)。其實(shí)，不管人在哪里，不管結(jié)局如何，我想，高考的意義，不是那一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，不是一紙“××大學(xué)”的通知書，而是告訴我們，人的一生，總要有一次為了一個(gè)簡(jiǎn)單的理想，去竭盡全力。
高考，不是為了讓我們明白，我真的不是天才，而是告訴我們，還有那么多比我聰明的人，比我更加努力。是高考告訴我：人生就像一張有去無(wú)回的單程票，沒(méi)有彩排。每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
對(duì)著高考說(shuō)一聲“你好”!因?yàn)樗勰チ宋覀冞@么久，現(xiàn)在，咱可以收拾它了。
1、高考是你人生最后的狂歡，而大學(xué)時(shí)期很短，前腳進(jìn)后腳出，哪怕浪費(fèi)一天時(shí)間都需要極大的代價(jià)來(lái)彌補(bǔ)。這是青春最后的沖刺，由此跑步進(jìn)入成年社會(huì)，許多比你更優(yōu)秀的人都已折戟沉沙，你憑什么勝出?此后你將不再是受人保護(hù)的孩子，而是將成為保護(hù)別人的人，對(duì)此你必須要有充足的心理準(zhǔn)備。
2、每年高考出分?jǐn)?shù)是，哭一批笑一批，慘淡一批燦爛一批，那些難過(guò)的人以為自己下了地獄，那批高興的人也以為自己真的到了天堂。只有上過(guò)大學(xué)的才知道，再sb的大學(xué)一樣可以努力，在nb的大學(xué)也充斥著墮落。誰(shuí)也別哭鬧，四年后的風(fēng)騷，誰(shuí)的天下，都別說(shuō)的太早。陰差陽(yáng)錯(cuò)也許比如愿以償更讓人成長(zhǎng)。
3、高考也不是說(shuō)非得考重本不可，也別說(shuō)高考就一定決定了你的一生，高考只是決定了接下來(lái)的四年甚至多年后你的朋友圈里都有哪些人。你讀本地大學(xué)就會(huì)遇上一群和你有一樣想法的人;你努力考上重本就會(huì)有一群和你一樣努力的人。大學(xué)只是個(gè)地點(diǎn)，同學(xué)才是影響你未來(lái)的環(huán)境，高考不是為家長(zhǎng)或老師，而是為遇見(jiàn)和你自己一樣的人。
4、高三最后一節(jié)課，你們老師說(shuō)：你們?cè)倏纯磿以倏纯茨銈?。高三，是一?chǎng)忘不了的青春盛典。你可能會(huì)忘了當(dāng)初的。
口號(hào)。
也會(huì)忘了老師對(duì)你們的責(zé)罵但是我覺(jué)得每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的孩子都有自己獨(dú)特的高考記憶。再見(jiàn)高考。再見(jiàn)母校。
5、在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開(kāi)心的日子，這段日子也許很長(zhǎng)，也許只是一覺(jué)醒來(lái)，所以耐心地，給好運(yùn)一些時(shí)間。
6、高考失敗，以為未來(lái)會(huì)是一片黑暗，后來(lái)一想也不過(guò)是場(chǎng)考試;失戀了，說(shuō)不會(huì)再愛(ài)了，有天回頭再看那不過(guò)是段感情;失業(yè)了，以為人生跌到了谷底，有一天你發(fā)現(xiàn)不過(guò)是重新?lián)Q了個(gè)起點(diǎn);朋友背叛了你，你埋怨命運(yùn)的抓弄，后來(lái)一個(gè)人你活的更瀟灑。生活總有很多意外，邁不過(guò)去就是坎，邁過(guò)去了，其實(shí)屁都不算。
7、高考，不是如愿以償，而是陰差陽(yáng)錯(cuò)，那些結(jié)束了高考和正準(zhǔn)備高考的你們，高考不是人生的唯一通道，高考遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的作用大。沒(méi)有“如愿以償”的學(xué)子可能最終“陰差陽(yáng)錯(cuò)”的收獲了幸福，“如愿以償”的學(xué)子可能“陰差陽(yáng)錯(cuò)”的失去了一些東西。
8、也許你理想的大學(xué)是可以早上八九點(diǎn)起床，上午半天課下午泡圖書館，晚上可以踏實(shí)的在宿舍打打游戲看看電影看看書然后十一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，睡前還可以給誰(shuí)打個(gè)電話說(shuō)晚安。過(guò)來(lái)人和事實(shí)證明：理想和現(xiàn)實(shí)還是有差距的，比如像火星到地球一樣的距離那么遠(yuǎn)。
9、接下來(lái)，想玩就去玩，想去哪里就去哪里，想把沒(méi)看完的電影看完就去看，該表白的就去表白，再也沒(méi)人阻攔你了，過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去，此刻又是新的一程。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17200351.html】
