讀后感是表達讀者對作品的喜愛、贊美、批評或思考的一種方式。那么如何通過讀后感來探究書中所傳遞的價值觀和哲學思想?這些讀者的讀后感或許會成為你閱讀后的思考的起點。
昆蟲記讀后感二年級篇一
今天我讀完了法布爾的《昆蟲記》。我十分喜歡這本書，因為這本書把無趣的小昆蟲寫得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。
我最喜歡的一本說“大自然的清道夫”—糞金龜。原來在我印象中，糞金龜是一只十分丑陋的臭蟲子，而《昆蟲記》中，糞金龜變成了一位英俊的勇士，他披著五彩斑斕的鎧甲，戴著堅硬的頭盔，力大無窮，甘心做一位清道夫，給大自然帶來了干凈。
糞金龜有很多種，神圣糞金龜、小糞金龜、長足糞金龜、西班牙大黑糞金龜……他們有的十分巨大，有的又短又小，有的腿又細又長，有的長著像犀牛一樣的大角，有的是挖洞高手，有的還能預報天氣……他們雖然形態(tài)各異，習性也不同，但他們都有個特點—“吃貨”。別看他們小，一天之內(nèi)就能吃十多個拳頭大的糞球，他們的腸子足有兩米多長，難怪是十足的吃貨。糞金龜媽媽也是一個勤勞的好媽媽，她會為自己的孩子整天不吃飯，忙個不停，不管遇到多大的困難都不會放棄，真是母愛大于天啊!
《昆蟲記》讓我們?nèi)缤砼R其境般的與昆蟲對話，讓我們追尋法布爾的足跡，盡情感受生命帶給我們的驚喜和感動。
昆蟲記讀后感二年級篇二
暑假里我讀了《昆蟲記》這本書，其中那篇《螳螂捕食》令我印象非常深刻。
《螳螂捕食》這篇文章主要寫螳螂是一只食肉昆蟲，它的雙臂有刺，從不放過任何獵物，誰一旦被它鉤到，就沒有還手之力。它還有一件“綠衣”掩護自己，不易被發(fā)現(xiàn)。在交配期間，雄螳螂還會被雌螳螂吃掉，可見螳螂是多么的兇殘。螳螂雖然兇殘，但我佩服它的勇敢，更佩服它的堅強。其中，最讓我深有感觸的是：螳螂的膽量很大!無論是比螳螂還大的大灰蝗蟲，還是大鄂有力的白額螽斯;不管是有毒的巨蝎，還是力大無窮的冠冕珠，它都勇猛的撲向它們，用它的`利爪將它們制服，用它的鋸齒將它們津津有味地嚼食得一干二凈。
我們在學習、生活中也要像小螳螂一樣勇往直前、不畏艱難、堅持不懈與困難作斗爭!
昆蟲記讀后感二年級篇三
打開法布爾的《昆蟲記》，展現(xiàn)在眼前的是昆蟲的樂園，妙趣橫生的昆蟲世界吸引著我，而法布爾的人格魅力更加感染著我，震撼著我，他用自己的生命詮釋著昆蟲的生命，讓我留意到原來弱小的昆蟲也是如此美麗。
他對生命的尊重與熱愛震撼著我。法布爾，一位法國偉大的昆蟲家，非常細心地觀察了昆蟲的生活習性，以及為繁衍種族所進行的斗爭。他用自己真誠的心細致地觀察，用詼諧的語言和精彩的文筆，描寫和歌頌著微不足道的昆蟲，真實客觀地記載著昆蟲世界的美妙，詳細而深刻。
他對生命的理解與關(guān)愛震撼著我。法布爾，他對昆蟲的理解與關(guān)愛震撼著我的心靈。他為了探尋科學，在家鄉(xiāng)購買了一所舊宅，開始了他的昆蟲研究。他把弱小的生命捧在手心里，讓自己的手指為昆蟲彈奏出一支永恒的生命之歌。那份一絲不茍的韌勁，那種踏實認真的鉆研，讓我感受到了法布爾強大的生命張力，正是這種張力把昆蟲世界演繹得五彩繽紛。我仿佛看到了彩色的翅膀，仿佛看到了蔚藍的天空中無數(shù)彩色的翅膀正在自由飛翔。
他對生命短暫與厚重的演繹震撼著我。法布爾，耗費寶貴的一生觀察研究昆蟲。用短暫的人生跋涉出漫長的昆蟲之旅，并寫出十卷長篇巨著。而這些“蟲子”居然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，更是一種奇跡。昆蟲的生命雖然是短暫的，短暫得有點蒼白，但由于法布爾的青睞而變得厚重，而他自己也因小小的昆蟲而得到永恒。
昆蟲記讀后感二年級篇四
法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書中，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬，最無情的是螳螂，在蟬產(chǎn)卵的.時候，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當蟬產(chǎn)下它的卵，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上，卻沒有一點兒危機感，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉。
螳螂是個“壞家伙”，為了產(chǎn)卵，它會吞了自己親人，更可惡的是，它在一個地方產(chǎn)下卵后就走掉，也不會去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛我，我家還有一個疼愛我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識的陌生人，我們也經(jīng)常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過，一個正準備去吃午飯的七中學生看見了急忙走向那對老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點再離開，可是他沒走幾步就看見老伯準備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學吃飯。
正是因為人人都有愛，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個溫暖的家，一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團團圓圓地生活在一起。
昆蟲記讀后感二年級篇五
《昆蟲記》這本書是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它讓我們明白了，昆蟲的習性，昆蟲的日常生活和昆蟲的特征。昆蟲世界是多么的奇妙，在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方，不知道螢火蟲會給蝸牛涂上了麻醉藥，享受它的一頓美食。也不知道被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。讀了這本書之后，我明白了更多的昆蟲知識，還懂得了各種昆蟲的捕獵方法和它們的特長。比如裝死的黑步甲，用裝死來躲避其它昆蟲的攻擊、刻板笨拙的紅螞蟻，無論有什么阻擋都找原路回家，不會尋找新的通道、還有像螢火蟲，雖然有著可愛弱小的外表，但有著驚人的智慧，總之，這本書給了我太多太多?！笆澜缯嫫婷?真是不看不知道，一看嚇一跳呀!總而言之，《昆蟲記》這部書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā)，我認為這是一部值得一生閱讀的好書。我想，無論是誰，只要認真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出體會和感想二年級。
作文。
昆蟲記讀后感二年級篇六
亨利·法布爾（1823~1915），法國著名科學家，科普作家，出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其窮困，做過中學教師，業(yè)余自學，花十二年時間，先后取得業(yè)士，雙學士和博士學位。他——將自己的一生的光陰都花在對昆蟲的觀察，研究中——瀝盡心血寫出了《昆蟲記》——為世人創(chuàng)造出一個又一個奇跡。
在暑假前期，剛剛閱讀這本書時，我在心中對它的評分十分不好，以為這只是一本十分無聊的科普書。在抱著這樣的心情閱讀之后，我竟不知不覺地迷上了這本書，在七月剛開始的時候就讀完了一遍。翻翻看過的書頁，我被我久違的耐心震驚了。這真是一本充滿魅力的書！
亨利在《昆蟲記》里分為”昆蟲的習性“和”昆蟲的生活“來寫，在這本書里，我最喜歡的一篇就是金步甲的婚俗：金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法了解的一點。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認真觀察的法布爾，觀察到了這一點，向人類詳細的闡述了這一點。原來金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自己，在人們觀察不到的那一點，而法布爾卻那敏銳的眼神，通過反復的試驗觀察到了?？梢姺ú紶枌ハx的無比熱愛。
除了近似癡迷的喜愛，亨利的努力也是他獲得如此成就的原因，盡管他小時候出身貧困，光靠自學就寫出了學術(shù)巨著。他的堅持和努力，是我們需要學習的可貴品質(zhì)。
我覺得這是一篇關(guān)于昆蟲的佳作——作者知識非常淵博，更可貴的是，法布爾把對昆蟲的介紹簡化成通俗易懂的語句，并且適當?shù)丶尤胱约旱挠^點，還為書中出現(xiàn)的昆蟲們配上了精美的插圖，整本書像一本字典，又像一本童話書，讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章，幫助我走進奇妙的昆蟲世界。就像書中所說的，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍？戳诉@本書，讓我喜歡上了昆蟲。
昆蟲記讀后感二年級篇七
昆蟲不僅是法國杰出昆蟲學家法布爾傳世的杰作，也是一部不朽的作品。它不僅是一部文學杰作，也是一部科學百科全書。
昆蟲，是一部非常吸引人的作品。作者一生都在研究昆蟲世界。我真佩服他的毅力和毅力。這本書充滿了驚奇和興趣。通過這本書，我了解了另一個世界的奧秘昆蟲世界的真實面目，讓我發(fā)現(xiàn)了自然界中包含的各種科學真理。
作者用生動的文字和簡單幽默的語調(diào)向我們描述了昆蟲世界的場景。因為這部科學百科全書也有文學色彩，文章中的每一個字都反映了作者的感受和昆蟲的獨特個性。柳條天牛就像一個守財奴，穿著一件短燕尾服，似乎沒有布料；這只小甲蟲對它的后代無私奉獻，也為他的孩子們傷透了心?！?；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會吃得開心。如果我們慢慢喂食，他甚至會像嬰兒一樣哭。此外，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲、燕子和麻雀helliphellip充滿了有趣的故事和生動的昆蟲場景，涵蓋了昆蟲進食、自我保護、養(yǎng)育后代、勞動、狩獵和生死的幾乎所有細節(jié)。
作者的精神鼓舞了我：我們應該有勇氣和毅力去追求真理，做好我們感興趣的事情，相信我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛力。即使你的追求在別人看來很無聊、孤獨和無聊，只要你有毅力，你一定能夠創(chuàng)造奇跡。
昆蟲不僅對生命充滿敬畏，還蘊含著某種精神。這種精神就是求真，就是追求真理，求真。這就是法布爾精神。向他的精神學習！雖然我們不必像寓言一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以從他的精神中學習，把其他事情做好！
我認為《昆蟲》是一本值得我讀一輩子的好書。我認為，無論誰仔細閱讀昆蟲，閱讀昆蟲的味道和感受，都必須能夠理解更多。
昆蟲記讀后感二年級篇八
《昆蟲世界歷險記為》“我的第一本科學漫畫書”的第三輯，這本書講述了為制作昆蟲標本，阿楚、小魯、瑪麗三人共同來到鄉(xiāng)間收集昆蟲，卻意外被詭異的光束給縮小了，不得不在豐富多彩的昆蟲世界中歷險逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動，形象地將深奧的昆蟲世界展現(xiàn)于小讀者面前，以激發(fā)其對昆蟲世界的好奇心，培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學精神。
除了漫畫的驚險、刺激的故事外，我還學到了很多昆明知識。像什么仰泳蟲、紅娘華這樣的蟲子我第一次聽說，我還知道了昆蟲怎樣呼吸，有些昆蟲的血為什么是透明的，昆蟲和節(jié)肢動物的區(qū)分等等。
同學們蝴蝶是非常美麗的昆蟲，可你們知道他的幼蟲是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機會。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽起來讓人煩躁，可是它們在地下足足等了5到6年的時間，才可以鳴叫一個夏天的機會！但它們也不是什么友好的昆蟲，它們喜歡樹汁和樹皮里的糖分，讓病菌侵入實農(nóng)作減產(chǎn)，更有可能讓樹木死亡，它們可是一種貨真價實的“樹枝殺手”啊！昆蟲用肉眼難以辨別的速度擺動翅膀，蜜蜂一秒鐘可以擺動190次，而蒼蠅則是200次，蚊子是600次，馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動的原因主要是因為翅膀肌肉的蛋白質(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮，擴張的緣故?？吹侥秋w來飛去的小昆蟲，你會有什么反應呢？是不是覺得它們非常惡心，討厭呢？其實，昆蟲對人們有很大的幫助呢！直升機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機。
我以后要多讀書，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲的奧秘，讓世界跟美好！這本書讓我受益無窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲的習性,我真喜歡這本書??！
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昆蟲記讀后感二年級篇九
大屯煤電公司第三小學六（2）班。
整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，是整本書變得生動、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
我明白了：不能只對我們興趣的事仔細觀察，做到無處不文章，無處不動筆。
小昆蟲有大學問，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。
指導老師：董莉莉。
昆蟲記讀后感二年級篇十
我對動物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲類的動物。當我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時，就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進去。
當我從這本書中走出來時，我對昆蟲有了全新的了解。
昆蟲是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類的好朋友。它每次捕捉到害蟲，它都僅吃其中一點，丟棄大部分，這個多捕少吃的優(yōu)點是其他益蟲和益鳥都沒有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”，并認為這種能去污的`帶有不良氣味的甲蟲和紅鶴一樣神圣。
昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時發(fā)生劇烈震動而引起操縱失靈。
昆蟲是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類，展翅可達18厘米~21厘米，最美的還是那一對“燕尾”了。在中國臺灣省和日本，獨角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲愛好者常把它們制成的標本當成藝術(shù)品。
這真是一本好書，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴謹性和科學性；既有生動的講解，又有精美的圖片。這本書，為我的好奇心打開了一扇窗，讓我開闊視野的同時，也讓我放飛了夢想！
昆蟲記讀后感二年級篇十一
人的世界，異常殘酷，物競天擇，時刻有被淘汰的危險。昆蟲世界，未嘗不是。
讀《昆蟲記》這本書，也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙，而我卻感受到了另一樣事實，昆蟲世界的規(guī)則遠比人們想象的殘酷得多。適者生存，強勝弱，并沒有夸大事實。
蜂窩瀕臨崩潰時，比老鼠還小的鼬精來捕食獵物；不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸；渺小的白色衣蛾，棕紅色鞘翅科隱翅蟲，二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家，一星期后……甚至用不了一星期，這個世上仿佛就從來沒有那么一群強大的胡峰存在過，一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈，就如暗殺高手，神不知鬼不覺的干掉了一大群人。昆蟲世界，弱者乘機殺死虛弱的強者，才能保證日后不會被強者殺死。但一種渺小的昆蟲，每一個種族乃至同類，都可能會成為它們的克星，這種殘酷的淘汰法則，令無時無刻不在關(guān)注動物們的生物學家們感到極大的震撼。
另一種情況，便是發(fā)生在同種族的昆蟲了。我曾看過沈石溪先生的動物小說《五彩龍鳥》，書中就講到過“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑：在極度饑餓的情況下，動物會把族群中最虛弱的那一個殘忍分食，那么人在這樣的情況下，也會相食？這只是小說中的`情節(jié)罷了。懂得多了，才認可這件事的存在，而現(xiàn)在，讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無人道的現(xiàn)象：配偶相食。
螳螂就是這樣無情的動物，雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后，便像個機器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣，是一場悲劇，甚至有過之而不及。
回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見，一群甲蟲中，突然加入了一個新的成員，而新成員又恰好受了傷，那么幾天之后，這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習性，雖殘忍，卻不例外也是為了生存。
就像開頭所說，物競天擇，適者生存。人的社會有嚴酷法則，昆蟲界也不例外，弱小的動物，靠智慧拼搏，強大的動物靠實力去闖。這些昆蟲通過曲折的途徑，以各自的方式，闖出自己的一片生路。世界就是一個首尾相接的圓，結(jié)束是為了開始，死亡是為了生存。
昆蟲世界的三十六計。
昆蟲記讀后感二年級篇十二
昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學習了《昆蟲迷》這篇課文?！独ハx迷》記敘的是一個真實的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。
《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷，第一卷在1878年問世，最后一卷在他八十七歲時(18)出版。
法布爾出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國南部一個偏僻的小山村。小時候，沒上過像樣的小學。他的學問是靠他自己刻苦學習得來的?！坝幸淮危鲋^觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個小時……”當我讀到這段話的時候，不禁感到很愧疚。一連三四個小時!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個小時呀!
我又繼續(xù)往下讀，當讀到“有一天，法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時，看著看著，覺得周圍越來越亮，抬頭一望，才知道太陽已從東方升起……”這里的時候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺得無地自容了。
法布爾曾說過：“學習這件事，有沒有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺。有嚴師指導的人是何等幸福!……”讀到這里時我只能啞口無言。這一對比，我覺得我們太幸福了。因為我們有老師的言傳身教，有老師的關(guān)心呵護，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學習環(huán)境，卻不好好學習，也真是“身在福中不知?！毖健?/p>
讀罷此書，我受益匪淺。讓我深刻認識到：一個人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強的精神。我要向法布爾學習，學習他那堅持不懈，持之以恒、刻苦學習的精神。
昆蟲記讀后感二年級篇十三
整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，小學生作文《昆蟲大世界》讀后感》。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，是整本書變得生動、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動物的.思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
我明白了：不能只對我們興趣的事仔細觀察，做到無處不文章，無處不動筆。
小昆蟲有大學問，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。
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