總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。怎樣才能撰寫一份引人入勝的工作總結(jié)？以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃和健身建議，供大家參考和實(shí)踐。
說(shuō)說(shuō)我的名篇一
單元目標(biāo)：
1.情感與態(tài)度：熟悉家庭中的主要成員，學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家庭。能體驗(yàn)到長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到家庭生活的幸福。
2.行為與習(xí)慣：關(guān)心家庭中的每個(gè)成員，能主動(dòng)為他們著想。能用自己的方式說(shuō)出對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。
3.知識(shí)與技能：了解家庭中的主要成員，知道他們是干什么的。能從自己的成長(zhǎng)與變化中感受到家人的愛(ài)。知道自己是家庭中的一員，初步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。學(xué)會(huì)用自己的方法孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心家人。
4.過(guò)程與方法：能與家長(zhǎng)溝通，學(xué)會(huì)溝通的方法。在活動(dòng)中初步學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑獲取信息，鍛煉表達(dá)能力。
課時(shí)安排：
第9個(gè)主題：1~2課時(shí)。
第10個(gè)主題：2~3課時(shí)。
第11個(gè)主題：2~3課時(shí)。
總課時(shí)：6~7課時(shí)。
主題目標(biāo)：
1.初步了解家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系，能有條理地介紹自己的家庭。
2.了解并介紹家庭主要成員的工作、愛(ài)好、習(xí)慣，熱愛(ài)關(guān)心家人。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)家的自豪感與幸福感，并能在此基礎(chǔ)上主動(dòng)關(guān)心、體貼家人。
活動(dòng)時(shí)間：1~2課時(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備一些輕松、和諧、溫馨的關(guān)于親子交流的音樂(lè)，如《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》、《可愛(ài)的家庭》等，以作課堂活動(dòng)的背景音樂(lè)。
2.學(xué)生準(zhǔn)備一張全家福，以作介紹、交流用。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師導(dǎo)入：我們都有自己的家。你喜歡你的家嗎？今天我們一起來(lái)“說(shuō)說(shuō)我們的家”吧。
2.了解家庭成員間的關(guān)系：教師展示不同長(zhǎng)輩的頭像，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家人之間的關(guān)系，如何稱呼、怎樣稱呼才是禮貌的。
（1）教師介紹自己的家：我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的家。（師展示自己的全家福）看，這是我六歲時(shí)的一張全家福照片，猜猜哪個(gè)是我？（指照片介紹）我們家共有四口人。這是我的爸爸，這是我的媽媽，我的姐姐，這個(gè)就是我。
（2）學(xué)生介紹自己的家：學(xué)生展示自己的家庭照片，介紹家庭成員的基本情況。教師可以從“我叫????????。我家住在???????。我們家有????口人?！钡确矫嬉龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地介紹。
（3）小組交流：小組同學(xué)相互交流各自的全家福，說(shuō)一說(shuō)。
（4）擊鼓傳花，全班交流：讓學(xué)生對(duì)照全家福中的每個(gè)家庭成員，介紹一下家人的職業(yè)、愛(ài)好、生活習(xí)慣等。
例1：這是我的爸爸，他是一名醫(yī)生。這是我的媽媽，她平時(shí)很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
例2：這是我們家第一張全家福。你們看，中間這個(gè)就是我。我爸爸很喜歡上網(wǎng)，我媽媽做的飯很好吃。
（5）誦讀兒歌小結(jié)：從大家的介紹中可以大家多愛(ài)自己的家啊。來(lái)，讓我們一起誦讀兒歌。
說(shuō)說(shuō)我的名篇二
(一)教材分析：
本課教學(xué)內(nèi)容來(lái)自第二單元“我愛(ài)我家”中的第一課。本課教材由“說(shuō)說(shuō)我的家”“我是怎樣長(zhǎng)大的”“爸爸媽媽真辛苦”“不當(dāng)家不知柴米貴”和“共建文明家庭”五部分組成，這些內(nèi)容都是圍繞“我愛(ài)我家”這一主題展開(kāi)的，其中以“愛(ài)”和“家”為載體，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)家人的愛(ài)與關(guān)心，了解家人的辛苦與煩惱。
“說(shuō)說(shuō)我的家”這一課旨在讓學(xué)生懂得人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家的情感和對(duì)家的歸屬感，通過(guò)了解家庭成員的組成及其關(guān)系，進(jìn)一步加深對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和了解。
(二)教學(xué)理念：
實(shí)踐用教材而不是教教材的做法，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)，注重過(guò)程體驗(yàn)。
(三)教學(xué)目標(biāo)：
1、關(guān)注和了解自己的家人。
2、知道自己家庭成員的組成，初步了解家人的民族、職業(yè)、興趣愛(ài)好等。
明白家人和親屬的社會(huì)關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)用調(diào)查的方法獲取信息，應(yīng)用類推的方法進(jìn)行問(wèn)題分析。
重點(diǎn)：通過(guò)課堂體驗(yàn)，知道自己家庭成員的組成，初步了解家人的民族、職業(yè)、興趣愛(ài)好等。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用調(diào)查的方法獲取信息，明白家人和親屬的社會(huì)關(guān)系。
(四)板書(shū)設(shè)計(jì)：
奶奶爺爺姥姥姥爺。
爸爸媽媽。
我
(五)教學(xué)環(huán)節(jié)：
活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情景，聽(tīng)歌曲，回想自己家庭。
(板書(shū)課題)。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由表達(dá)。
設(shè)計(jì)意圖：課前預(yù)熱，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣與表達(dá)*。
活動(dòng)二：貼照片，分享幸福時(shí)光。
教師活動(dòng)：出示自己的家庭合影，說(shuō)說(shuō)自己的家庭組成，引發(fā)學(xué)生表。
*。每個(gè)家庭都有自己的風(fēng)采，就讓我們展示并分享一下吧。
出示要求：1、把自己帶來(lái)的全家福或生活照片貼在自己書(shū)上的貼照片處。
2、在小組內(nèi)，每人向組內(nèi)成員介紹自己照片的來(lái)源和其中的故事，讓大家分享那幸福的時(shí)光，并簡(jiǎn)單介紹照片上的家庭成員，小組交流、共享。
3、每組選1-2名學(xué)生上臺(tái)向全班匯報(bào)交流。
學(xué)生活動(dòng)：小組合作，互相介紹自己的家庭成員，全班交流。
設(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造快樂(lè)情境，把學(xué)生帶入其中，讓學(xué)生體驗(yàn)家庭的幸福溫暖，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)交流。
活動(dòng)三：找規(guī)律，了解自己家人。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，完成家庭情況調(diào)查表。
1、每個(gè)小組的同學(xué)把自己的書(shū)豎著排成一排，然后觀察每。
家庭的成員組成情況，看看你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(也可以去別的組參觀)。
是三口之家(爸爸、媽媽和“我”)。
好的同學(xué)到前面匯報(bào)交流。
學(xué)生活動(dòng)：小組活動(dòng)，找出規(guī)律，匯報(bào)交流。
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生用調(diào)查的方法獲取信息，應(yīng)用類推的方法進(jìn)行問(wèn)題分析。
活動(dòng)四：觀察圖，理解家庭成員和親屬關(guān)系。
教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生觀察“家庭成員和親屬關(guān)系結(jié)構(gòu)圖”，思考并回。
以下問(wèn)題。
1、在你的家庭中，你是爸爸媽媽的孩子，你知道爸爸媽。
是誰(shuí)的孩子嗎?
2、爺爺奶奶、姥姥姥爺還有其他孩子嗎?他們和爸爸。
媽之間是什么關(guān)系?
他們彼此怎樣稱呼?
3、與爸爸媽媽同輩的還有誰(shuí)?相互之間怎樣稱呼?
學(xué)生活動(dòng)：觀察“家庭成員和親屬關(guān)系結(jié)構(gòu)圖”，啟發(fā)學(xué)生用自己的。
言表達(dá)以上的結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀察、思考，結(jié)合自己的實(shí)際情況，了解家人和親屬的社會(huì)關(guān)系。
活動(dòng)五：聽(tīng)兒歌，做練習(xí)，鞏固應(yīng)用。
教師活動(dòng)：
1、播放《家族歌》讓學(xué)生聽(tīng)。
2、出示練習(xí):考考你。
爸爸的哥哥稱。
爸爸的弟弟稱。
爸爸的姐妹稱。
媽媽的兄弟稱。
媽媽的姐妹稱。
我是爺爺奶奶的。
我是姥姥姥爺?shù)摹?/p>
學(xué)生活動(dòng)：自由搶答，回答問(wèn)題。
設(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造自由開(kāi)放的課堂氛圍，用練習(xí)搶答的形式檢驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步了解自己的家庭情況及其親屬關(guān)系。
八：課后反思：
在教學(xué)中，我注重了《品德與社會(huì)》課的教學(xué)核心理念，也就是教育要回歸生活，要?jiǎng)?chuàng)造性的使用教材。因此，針對(duì)本課的特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了一個(gè)創(chuàng)設(shè)情景、小組合作、展示交流的活動(dòng)。用自己的全家?；蚣彝ド钫掌焉钪械臍g樂(lè)情景搬到課堂上，喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓全體學(xué)生參與其中。在讓學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)，了解自己的家庭及家庭成員情況，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、找規(guī)律、觀察家庭成員結(jié)構(gòu)圖，使學(xué)生關(guān)注和了解自己的家人，知道自己家庭成員的組成，初步了解家人的民族、職業(yè)、興趣愛(ài)好等，明白家人和親屬的社會(huì)關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)過(guò)程中樹(shù)立愛(ài)家的意識(shí)。這些活動(dòng)不僅是一種道德生活的體驗(yàn)，更是一種親情和人格的養(yǎng)成過(guò)程。
說(shuō)說(shuō)我的名篇三
我想對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)，老師，你們辛苦了，每天站著給我們上課，一站就站那么久，教我們讀書(shū)寫字，教我們數(shù)學(xué)加法，還有好聽(tīng)的音樂(lè)，美麗的圖畫和手工，讓我們鍛煉身體，我學(xué)到了很多很多。所以我上課要更加認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)你們的辛勤勞動(dòng)。
我想對(duì)可愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)，自從我進(jìn)入105班以來(lái)，從沒(méi)有朋友，到有那么多好朋友，我真的很幸運(yùn)，謝謝有你們的陪伴。每天上學(xué)，你們都跟我一起讀書(shū)聽(tīng)課，下課一起玩耍，中午還一起吃飯，下午一起放學(xué)，我感覺(jué)非常溫暖！我每天都想趕快回到學(xué)校和你們一起，一起讀書(shū)寫字！雖然有時(shí)候我們偶爾不遵守紀(jì)律，偶爾調(diào)皮搗蛋，偶爾吵吵鬧鬧，可是經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)和教訓(xùn)，我們馬上能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又一齊改邪歸正。
我想對(duì)我幽默的爸爸說(shuō)，爸爸，你是世界上最幽默好玩的爸爸，每次我就算多多不開(kāi)心多傷心，你都能一下子把我逗樂(lè)了，忘記不好的事情，重新跟你嘻嘻哈哈地打鬧在一塊，雖然每次媽媽都要說(shuō)你大人沒(méi)大樣，可是我們兩個(gè)暗地里不知道多樂(lè)呢！
我喜歡我的老師，我的同學(xué)，也愛(ài)我的家人！
說(shuō)說(shuō)我的名篇四
1、喜歡你很累，但是你又是我的唯一動(dòng)力。
2、你現(xiàn)在從在線變成了忙碌你在等我低頭嗎可是我好累了。
3、或許我是累了，不想再讓自己疼痛了，所以我把我的疼痛悄悄掩埋了。
4、暗戀你七年，為你單身七年，今天你嫁人了，要幸福，我好累。
5、主動(dòng)久了會(huì)很累，在乎久了會(huì)崩潰，沉默久了會(huì)受罪，想念久了會(huì)流淚。
6、我是一個(gè)徒步追尋太陽(yáng)的人無(wú)論我跑的多快多累你都不會(huì)離我近一點(diǎn)點(diǎn)。
7、我對(duì)你的愛(ài)，消耗殆盡。
8、我真的很累，卻裝作沒(méi)疲憊。
9、我再也沒(méi)有氣力，再也經(jīng)不起這種波折。
10、可能是傷的太深了吧，現(xiàn)在連重新愛(ài)上一個(gè)人的勇氣都沒(méi)有了。
11、我再也沒(méi)有力氣，像喜歡你這樣喜歡其他人了。
12、我等的好累啊，你什么時(shí)候能夠給我一個(gè)明確的答案。
13、多遭遇幾次不翼而飛，不脛而走和不告而別，你會(huì)知道的，強(qiáng)大比幸福更可靠。
14、看夠了熙熙攘攘復(fù)雜的世界和人心，所以會(huì)覺(jué)得累。
15、我好累，被壓得喘不過(guò)氣。
16、如果有一天我不理你，不是不愛(ài)你，而是我累了。
17、我很累，我也不知道我在累什么。
18、分手吧！是你讓我累了。
19、糾纏至此從開(kāi)始的心甘情愿到現(xiàn)在的疲憊不堪。
20、我忘記了這是第幾次在心里想要放棄你。
21、我不知道是什么支撐著我喜歡了你這么久。
22、既然彼此都累了，分手吧。
23、我快要堅(jiān)持不下去了決定要放手了。
24、心累了，人也累了，愛(ài)你真的很累，不想去愛(ài)了。
25、累了就睡覺(jué)，醒來(lái)就微笑。
26、不管是什么我真的累了很累很累累到窒息。
27、我已經(jīng)，不敢再去愛(ài)，不敢再期待。
28、愛(ài)累了，不在愛(ài)了。
29、人之所以會(huì)心累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，舉棋不定。
30、主動(dòng)久了，每個(gè)人都會(huì)累，只不過(guò)我只是心累了。
31、你是否現(xiàn)在和我一樣覺(jué)得無(wú)力前行。
32、我不吃醋了不和你鬧了你愛(ài)和誰(shuí)好就和誰(shuí)好只要你開(kāi)心我累了。
33、不是不痛了，只是痛太久，麻木了。
34、我想我已經(jīng)沒(méi)有力氣去和你那不冷不熱做抗?fàn)帯?/p>
35、生活很累，但還是要繼續(xù)。
36、我的愛(ài)意，已經(jīng)無(wú)法拿來(lái)款待任何一個(gè)人了。
37、累了，厭了，倦了，醉了，該分了。
38、累了，醉了，無(wú)所謂了。
39、我在愛(ài)，已經(jīng)無(wú)暇顧及姿態(tài)。
40、我到底還能為你撐多久。
41、我承認(rèn)我累了，但我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)你。
42、再也沒(méi)愛(ài)你的勇氣了，沒(méi)有你我還照樣活著。
43、不要等我累了，才說(shuō)你愿意等我。
44、親愛(ài)的，我們究竟怎么了，疲倦了，就想放手了。
45、距離讓我們淡了，時(shí)間讓我們累了。
46、有時(shí)候，不小心知道了一些事，才發(fā)現(xiàn)自己所在乎的事是那么可笑。
47、為了你，我放下了我的驕傲，放下了一切一切，卻落得一身傷。
48、最痛苦的一種再見(jiàn)是從未說(shuō)出口，但心里卻清楚，一切都已結(jié)束。
50、為何麻木地高歌、失去的戀愛(ài)難以勉強(qiáng)。
51、不是不關(guān)心，只是不敢問(wèn)，害怕知道你的一切。
52、分手因?yàn)槲覀儾缓线m，我是地獄的惡魔，你是天堂天使。
53、明明是個(gè)美好的開(kāi)始，為何到了最后的結(jié)局確如此慘不忍睹。
54、分手時(shí)都說(shuō)彼此的好，那再愛(ài)一次會(huì)怎樣。
55、你對(duì)我的好，像是一種罪。
56、習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒(méi)有習(xí)慣看不到你。
57、你的空間，我為什么要用寂寞獨(dú)擋一面？
58、曾經(jīng)的誓言怎能經(jīng)得住滄海桑田的變遷？
59、如花美眷，似水流年?；氐昧诉^(guò)去，回不了當(dāng)初。
60、在你的微笑里我才有了呼吸，為什么你總在哭泣。
61、我放下了尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都只是因?yàn)榉挪幌履恪?/p>
62、當(dāng)愛(ài)走時(shí)，請(qǐng)放愛(ài)一條生路，放自己一條生路!
63、不是誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)，是誰(shuí)放不下誰(shuí)。
64、花開(kāi)終是落，花落終成空!
65、我希望我是一陣風(fēng)，那樣我就能輕溫你的酒窩。
66、用眼淚，續(xù)寫那落寞不堪的曾經(jīng)。
67、愛(ài)情不是強(qiáng)扭的，幸福不是天賜的。
68、有沒(méi)有一個(gè)地方，讓我可以不懼悲傷的躲藏!
69、不就是分手，別夸大了寂寞!
70、年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，后來(lái)才知道，那其實(shí)是一生。
71、擠不進(jìn)去的世界，就不要擠了，礙了別人的眼，累了自己的心。
72、就讓我睡，睡到天也不在黑，睡到我也不再累，睡到所有人全都疲憊。
73、當(dāng)逃亡變習(xí)慣我只想痛哭一場(chǎng)。
74、從此心如止水，難起波瀾。
75、我寧愿永遠(yuǎn)沉睡不要醒來(lái)。
76、到不了的幸福，不想再?gòu)?qiáng)求。倘若是會(huì)失去，何必去擁有。
77、在你眼里，我始終不夠好，原來(lái)，你就是沒(méi)愛(ài)過(guò)我而已。
78、我只是偶爾會(huì)累，會(huì)哭，會(huì)無(wú)理取鬧，會(huì)感覺(jué)心煩，會(huì)對(duì)所有都陌生。
79、每次都需要我熱情主動(dòng)維持的關(guān)系，都讓我感覺(jué)到特別累。
80、主動(dòng)久了，也累了，不想再主動(dòng)!
81、你現(xiàn)在從在線變成了忙碌你在等我低頭嗎可是我好累了。
82、或許我是累了，不想再讓自己疼痛了，所以我把我的疼痛悄悄掩埋了。
83、暗戀你七年，為你單身七年，今天你嫁人了，要幸福，我好累。
84、主動(dòng)久了會(huì)很累，在乎久了會(huì)崩潰，沉默久了會(huì)受罪，想念久了會(huì)流淚。
85、我是一個(gè)徒步追尋太陽(yáng)的人無(wú)論我跑的多快多累你都不會(huì)離我近一點(diǎn)點(diǎn)。
86、我對(duì)你的愛(ài)，消耗殆盡。
87、我真的很累，卻裝作沒(méi)疲憊。
88、我再也沒(méi)有氣力，再也經(jīng)不起這種波折。
89、可能是傷的太深了吧，現(xiàn)在連重新愛(ài)上一個(gè)人的勇氣都沒(méi)有了。
90、我再也沒(méi)有力氣，像喜歡你這樣喜歡其他人了。
91、我等的好累啊，你什么時(shí)候能夠給我一個(gè)明確的答案。
92、不要試圖去理解所有事，有時(shí)我們不需理解，只需接受。
93、看夠了熙熙攘攘復(fù)雜的世界和人心，所以會(huì)覺(jué)得累。
94、我好累，被壓得喘不過(guò)氣。
95、如果有一天我不理你，不是不愛(ài)你，而是我累了。
96、為你們想的太多，現(xiàn)在該為自己著想。
97、等待不苦，苦的是沒(méi)有希望的等待，既然是沒(méi)有希望的等待，那為何還要苦苦等待?
98、時(shí)間可以淡忘一切，但是不能忘記一切。
99、感情浮浮沈沈，世事顛顛倒倒。
100、有一種放棄叫成全。
說(shuō)說(shuō)我的名篇五
1、幸福不會(huì)時(shí)時(shí)等著你，愛(ài)你的和你愛(ài)的人不是隨時(shí)能夠出現(xiàn)，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜。
2、不要因愛(ài)人的沉默和不解風(fēng)情而郁悶，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)告訴你——越是平凡的陪伴，就越長(zhǎng)久。放棄失落帶來(lái)的痛楚，放棄屈辱留下的仇怨，放棄無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵，放棄沒(méi)完沒(méi)了的辯解;放棄對(duì)情感的奢望，放棄對(duì)金錢的渴求。人活一世重要的是經(jīng)歷。成長(zhǎng)是一段錐心的疼痛。思念就跟愛(ài)情一樣，是會(huì)耗盡的。
3、這段時(shí)間不知是怎么了，心里好煩好煩。每天都是同樣的生活，真的，有時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊。
4、心累了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);郁悶了，跳跳舞蹈;傷心了，聊聊心情;失敗了，從頭再來(lái);生活就該這么過(guò)，掃盡陰霾快樂(lè)來(lái)。雖然有時(shí)不如意，一切掌握靠自己，開(kāi)心面對(duì)，做事不覺(jué)累?？鞓?lè)自己，感染所有人?？蘧蜁晨炝芾欤旰蟊噩F(xiàn)彩虹。笑就隨心所欲，知足才會(huì)常樂(lè)。
5、早已習(xí)慣在沒(méi)有人的時(shí)候聽(tīng)一些傷感的歌，每一首能打動(dòng)人的歌背后都有著一個(gè)感人的故事。
6、物是人非就是你把留言板從后往前翻，那些說(shuō)一直會(huì)陪你的人都已經(jīng)不再聯(lián)系。
7、聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，但心里還是很痛，很痛。
8、煩惱，只不過(guò)是困難的一個(gè)謙詞，也不過(guò)是體現(xiàn)煩惱的一個(gè)形容詞。因此，我們應(yīng)該去克服而不是放棄，讓煩惱投降，讓困難投降。
9、沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。
10、我消失了，你也不知道我的存在;我落淚了你也看不到我的傷痕;我放棄了你也看不到我的付出;我沉默了你也聽(tīng)不到我的心聲?為什么忘記一個(gè)人比喜歡一個(gè)人還要難。
11、臉上的高興，別人看失掉。心里的痛又有誰(shuí)能覺(jué)失掉。
12、你別吹冷風(fēng)了，也別借酒消愁了，在深夜哭一場(chǎng)什么都醒了。
13、明明什么都沒(méi)做，卻落得聲名狼藉。
14、都習(xí)慣了在深夜里一個(gè)人掉淚，還不敢讓別人聽(tīng)到聲音。
15、笑、只為掩飾心中那一抹傷痕!
16、小時(shí)候做夢(mèng)能被笑醒，長(zhǎng)大后才知道夢(mèng)里還有種情緒叫難過(guò)，夢(mèng)里原來(lái)也會(huì)哭。
17、有些人缺鐵，有些人缺鈣，我缺的是面子。
18、勞累了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。郁悶了，跳跳舞蹈。傷心了，侃侃心情。失敗了，從頭再來(lái)。生活就該這么過(guò)，掃盡陰霾快樂(lè)來(lái)。雖然有時(shí)不如意，一切掌握靠自己。開(kāi)心面對(duì)，做事不覺(jué)累?？鞓?lè)自己，感染所有人?？蘧蜁晨炝芾?，雨后必現(xiàn)彩虹。笑就隨心所欲，知足才會(huì)常樂(lè)。
19、真正的悲傷是不能以天來(lái)計(jì)算,而是浸透在每時(shí)每刻里的。
20、在世如蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。
21、我們?cè)?jīng)在一起，那是我心里最美好的萬(wàn)花世界。
22、我真的愛(ài)你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。
23、剪一段旖旎時(shí)光，任時(shí)間緩緩流淌。
24、如果我知道該怎么舍棄，那該有多好。
25、當(dāng)你不知道和他說(shuō)什么的時(shí)候，那就什么也不要說(shuō)，沉默有無(wú)限種含義。
26、一個(gè)人會(huì)落淚，是因?yàn)橥匆粋€(gè)人之所以痛，是因?yàn)樵诤?一個(gè)人之所以在乎，是因?yàn)橛懈杏X(jué);一個(gè)人之所以有感覺(jué)，僅因?yàn)槟闶且粋€(gè)人所以，你有感覺(jué)，在乎，痛過(guò)，落淚了，說(shuō)明你是完整不能再完整的一個(gè)人。難過(guò)的時(shí)候，原諒自己，只不過(guò)是一個(gè)人而已沒(méi)有必要把自己看的這么堅(jiān)不可摧。
27、多拉魔盒法力無(wú)窮，但是總是有一把鑰匙是可以打開(kāi)它的。就像我的煩惱，如果用心去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去看待，即使是石頭，也有被水滴穿的一天。找到屬于你的鑰匙，別讓潘多拉魔盒永遠(yuǎn)囚禁你的快樂(lè)。
28、“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……“成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上六年級(jí)開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
29、我總是忘記自己的承諾，一遍一遍的對(duì)自己催眠！
30、失望只有兩種可能：選錯(cuò)了人，或是懷有不該有的期待。
31、漸漸的喜歡現(xiàn)在的生活，沒(méi)有驚喜也沒(méi)有意外。
32、不要因愛(ài)人的沉默和不解風(fēng)情而郁悶，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)告訴你——越是平凡的陪伴，就越長(zhǎng)久。兩個(gè)人吵架，先說(shuō)對(duì)不起的人并不是認(rèn)輸了原諒了。他只是比對(duì)方，更珍惜這份感情。愛(ài)，不是尋找一個(gè)完美的人，而是學(xué)會(huì)用完美的眼光，欣賞一個(gè)不完美的人。專一不是一輩子只喜歡一個(gè)人，是喜歡一個(gè)人的時(shí)候一心一意。
33、最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是你心中的郁悶;最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破滅;最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡;凡事看淡一些，心放開(kāi)一點(diǎn)，一切都會(huì)慢慢變好。
34、問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。剪不斷理還亂，是離愁，別有一翻味道在心頭。
35、我始終相信這個(gè)世界上，仍然有白頭偕老，仍然有至死不渝的愛(ài)情，只是沒(méi)有信心，能讓我遇到。
36、似乎等待了一百年，忽然明白，即使再見(jiàn)面，成熟的表演，不如不見(jiàn)。
37、你陪著我的時(shí)候，我從沒(méi)羨慕過(guò)任何人。
38、放心大步走吧，我不追了我真的很累。
39、勉強(qiáng)不了的愛(ài)情，我可以愛(ài)上你也可以忘了你。
40、此時(shí)，只是一個(gè)人抱著所有的'痛，去走、去吶喊、去無(wú)力、倆個(gè)人說(shuō)好的堅(jiān)持里。心口最后的痛，是給愛(ài)情最后的放縱，你沉默在你的世界，忍心讓我就這樣的走。
41、世界上最愛(ài)你的人，就是舍得花時(shí)間陪你的人。用多長(zhǎng)時(shí)間愛(ài)上一個(gè)人，就需要用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)遺忘。用一生來(lái)愛(ài)，才永遠(yuǎn)忘不掉。
42、實(shí)在放不下就繼續(xù)喜歡吧，也許你會(huì)感動(dòng)他，也許你會(huì)累到放手。
43、開(kāi)心時(shí)要想起我，難受時(shí)要記得還有我。
44、季李以為這是新娘的嬌羞，雖然有些奇怪，卻也寬厚地答應(yīng)。
45、有時(shí)候，我們就像魚(yú)缸里的魚(yú)，想說(shuō)的很多，一開(kāi)口就化成了一串省略號(hào)……最后都默默地留在了心里。
46、只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能在月亮的陪伴下，翻讀著自己，獨(dú)自傾訴一下情懷，把煩惱塞進(jìn)行囊去，微笑永遠(yuǎn)充滿自己的心田。
47、你說(shuō)，只有沙漠才不會(huì)哭泣。是人都會(huì)落淚。而我只想說(shuō)，親愛(ài)的，我就是你的那方沙漠。
48、你走吧，只要我不說(shuō)，沒(méi)人知道你向我承諾過(guò)什么。
49、一個(gè)人會(huì)落淚，是因?yàn)橥?一個(gè)人之所以痛，是因?yàn)樵诤?一個(gè)人之所以在乎，是因?yàn)橛懈杏X(jué);一個(gè)人之所以有感覺(jué)，僅因?yàn)槟闶且粋€(gè)人!所以，你有感覺(jué)，在乎，痛過(guò)，落淚了，說(shuō)明你是完整的一個(gè)人。難過(guò)的時(shí)候原諒自己，你只不過(guò)是一個(gè)人而已，沒(méi)必要把自己看的這么堅(jiān)不可摧。
50、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過(guò)。
51、外求真金莫于內(nèi)求真心。
52、真不懂我在留戀過(guò)去的什么，一個(gè)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，一段可笑的故事，一次可悲的深情。
54、風(fēng)吹過(guò)落葉與我的好情緒一齊飄零，這深秋的花敗正好襯托出我內(nèi)心的蒼涼放眼望去，已不見(jiàn)綠色，到處是令人喪氣的枯萎難道，老天也感知了我的沮喪么。
55、我太笨拙，不懂得及時(shí)閃躲。才會(huì)看著幸福被剝奪。
56、愛(ài)情最卑微的部分大概就是，用盡心機(jī)、用盡真心、用盡桃花、卻依然暖不了你的心。
57、虛偽的飛云、我一定要泡到你。
58、快樂(lè)是一個(gè)人，幸福與兩個(gè)人。
59、不聞不問(wèn)不一定是忘了，但一定是疏遠(yuǎn)了。彼此沉默太久，連主動(dòng)都需要勇氣。
60、說(shuō)過(guò)的話一定要做到，即使是很蠢的話，再蠢也比言而無(wú)信好。
61、時(shí)間走的太快，我還并不想面對(duì)未來(lái)。人生的領(lǐng)悟，都是在不停的觸碰，感知中才能獲得的，別人告訴你的，終歸不是你切身的體會(huì)。守得住，慢慢走，學(xué)著去嘗試，去感知。
62、成長(zhǎng)就是這樣的，有快樂(lè)就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，紅橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味試過(guò)才知道!
63、別為了那些不屬于你的觀眾，去演繹不擅長(zhǎng)的人生。
64、沒(méi)有料到的是，那些曾信誓旦旦的諾言，都成了完后日子里最戳痛你我心窩的利劍。
65、把你所有的不安都交給我來(lái)溫暖。
66、雨天，是放聲哭泣的時(shí)間，煙雨蒙蒙里，就讓自己也隨著天空落淚。黑夜，是時(shí)光老去的歸宿，月光傾瀉，將讓自己也隨著歲月老去。雖然青澀，在臉上漸漸退去，但是，心中的那份羞澀，依然那么深。雖然長(zhǎng)大，成熟也漸漸顯露，但是，心中的那份膽怯，依舊那么重。
67、一直相信生命是一次顛沛流離的放逐，是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的等待。
68、我不敢奢求太多，只想把瞬間當(dāng)成永遠(yuǎn)，把現(xiàn)在都變成回憶，一點(diǎn)一滴。
69、如果你要離開(kāi)我，請(qǐng)選在一個(gè)雨天，這樣，你就不會(huì)看到我奔騰而下的眼淚。
70、很慶幸可以走到你身邊，很遺憾沒(méi)能走進(jìn)你心里。
71、當(dāng)你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。
72、上演幸福戲碼時(shí)光暖暖的不會(huì)走。
73、試著微笑，即使你情緒不佳。真的，去試一下。
74、我以為我是你的唯一。沒(méi)想到卻只是其中之一。
75、為何，這遍地盛開(kāi)的鮮花卻更讓我感覺(jué)頹廢，她們的燦爛仿佛在嘲笑我的沮喪草依然青翠，樹(shù)依然屹立，可我的快樂(lè)卻沒(méi)有在這明麗的景色下升起，心中膨脹起的，依舊是灰心。
76、當(dāng)你煩惱的時(shí)候，你就要告訴你自我，這一切都是假的，你煩惱什么？
77、學(xué)會(huì)習(xí)慣日益疏遠(yuǎn)的朋友，學(xué)會(huì)放棄愛(ài)而不得的人。
78、有些的工夫，正是為了愛(ài)才寂靜躲開(kāi)。躲開(kāi)的是身影，躲不開(kāi)的卻是那份冷靜的情懷。
79、輪回已千轉(zhuǎn)，誰(shuí)又再追憶那淺淡過(guò)往呢，徒留塵緣嘆；靜待下一季雨天，不再追尋你足跡，默然安靜。
80、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的悲哀，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
81、一曲暗香訣，道出半生種種愛(ài)恨情愁;一語(yǔ)斷心魂，此生決然立于風(fēng)中。
82、多少人活著卻如同死去，多少人愛(ài)著卻如同分離，多少人笑著卻滿含淚滴。
83、時(shí)間會(huì)沖淡思念的酒，距離能拉開(kāi)緊握的手。
84、沒(méi)有走過(guò)我走過(guò)的路，就不要對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
85、思念變得越來(lái)越擁擠，只剩下孤獨(dú)的美麗。
86、學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影;學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶;學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻骨銘心。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。
87、把我們的故事譜寫成曲，用深情輕輕地梵唱。
88、學(xué)會(huì)放棄，在落淚之前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的身影;學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶;學(xué)會(huì)放棄，讓未來(lái)都能有一個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷得的人生并不一定刻骨銘心。這一程歲月緣淺，走到今天已是不易，輕輕的揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的很感謝這一路顛簸。
89、不好不堅(jiān)信任何人，在要求別人愛(ài)的同時(shí)你是否想到自我是否給了他人愛(ài)呢？如果僅僅是想得到他人的愛(ài)而自我卻毫不付出，這是自私的。
90、我拼命堅(jiān)持，只為給你更美好的未來(lái)!
91、窮人家的孩子，喜歡一個(gè)人都害怕自己配不上。
93、親情間，一個(gè)淺淺的微笑，頃刻間，郁悶釋然;友情間，一句淡淡的問(wèn)候，迷茫間，頓感溫暖;愛(ài)情間，一種深深的眷戀，挫敗時(shí)，心不孤單。
94、習(xí)慣寂寞以后，一個(gè)人就是全世界。
95、我守了很久很久的天荒地老，守到當(dāng)初的心情都不見(jiàn)了，原來(lái)時(shí)間是所有傷口良藥，感情的事一天一點(diǎn)就忘了。
96、想看你著急，滿世界找我，這樣，我就知道至少你還在乎我。
97、只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。
98、一切，皆是命運(yùn)的捉弄。你可知道，當(dāng)初的我，也曾想好好的與你一直一直的走下去。
99、忙碌能夠暫時(shí)占領(lǐng)無(wú)聊的地盤、趕跑無(wú)聊。
100、再喜歡也不要舊情復(fù)燃，從你忍心傷害我的那一刻起，我就知道，我的感受，你一定從沒(méi)考慮過(guò)。
101、黑色的天空散發(fā)著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺(jué)，那感覺(jué)讓人窒息。
102、你是我患得患失的夢(mèng)，我是你可有可無(wú)的人。
103、結(jié)局到最后也沒(méi)寫著我們會(huì)在一起。
104、沒(méi)有過(guò)不去的坎，讓自己跨越的姿勢(shì)美一點(diǎn)。人生如同坐火車，風(fēng)景再美也會(huì)后退，流逝的時(shí)間和邂逅的人終會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，前行的始終是自己。每一次煩惱的出現(xiàn)，都是一個(gè)給我們尋找自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
105、你們遇到什么沮喪的事兒時(shí)，如何回復(fù)心情？人啊，根據(jù)重新振作的方法，大概可以分為兩種。一種是，看著比自己卑微的東西，尋找墊底的自我安慰；另一種是，看著比自己偉大的東西，狠狠地踢醒毫無(wú)氣度的自己。
106、我們所謂的天長(zhǎng)地久和細(xì)水常流，都只不過(guò)是安徒生遺留的童話!
107、我想做一百件事留住你，但其實(shí)我做一千件事也留不住你，更讓我難過(guò)的是，我事實(shí)上一件事也做不了。
108、有些東西原本就不是與生俱來(lái)，何必又緊緊抓住不肯放開(kāi)。
109、放掉對(duì)所有人的期待才最安穩(wěn)，所謂安全感，只有自己給自己的才最真實(shí)。
110、誰(shuí)拿流年亂了浮生，又借浮生亂了紅塵。此生若能得幸福安穩(wěn)，誰(shuí)又愿顛沛流離?
111、我已經(jīng)決定不走心了，多花時(shí)間精力愛(ài)自己，少花心思去問(wèn)你為什么不愛(ài)我、為什么這樣待我。自私點(diǎn)很好，我與你、與世界，互不相欠。
112、我又食言了。上個(gè)星期答應(yīng)表妹要去城里，卻懶懶地躺在床上，呆呆地看著秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)，一分鐘又一分鐘。手機(jī)鈴聲突然響起，我撇了眼手機(jī)，咽了口唾沫，不管了!兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩!’喂?‘我說(shuō)?！蹦愕降讈?lái)不來(lái)城里呀!“表妹沒(méi)有了耐心“你上個(gè)星期可是答應(yīng)過(guò)我的。
113、等待，是一生最初的蒼老。
114、制心一處，事無(wú)不辦佛言制心一處，無(wú)事不辦。是故心分兩路，事不歸一。情專志篤，三昧速成。
115、當(dāng)淚落盡的時(shí)候，心也會(huì)跟著落盡。
116、路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。
117、在家，人人都覺(jué)得郁悶，因?yàn)榧覜](méi)有外面的精彩;離家，人人都覺(jué)得煩心，因?yàn)橥饷鏇](méi)有家的純真。在家，人人都覺(jué)得乏味，因?yàn)榧覜](méi)有外面的多樣;離家，人人都覺(jué)得煩惱，因?yàn)橥饷鏇](méi)有家的寧?kù)o。在家，人人都覺(jué)得無(wú)謂，因?yàn)榧覜](méi)有外面的風(fēng)景;離家，人人都覺(jué)得煩悶，因?yàn)橥饷鏇](méi)有家的淡然。
118、淡然而遇，隨意而行。深深淺淺的思念在心。榮辱不驚，閑看門前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
119、在不知不覺(jué)中，我突然有一種這樣的感覺(jué)，不是不愛(ài)，是不能愛(ài)。
120、我真的愛(ài)你，閉上眼，以為我能遺忘，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到本身，表達(dá)情緒煩躁的句子當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明確。
說(shuō)說(shuō)我的名篇六
1、男朋友說(shuō)他很愛(ài)我，而他的媽媽說(shuō)你不奮斗，有什么資格去愛(ài)她。。
2、我愛(ài)上一個(gè)人，他不懂浪漫，但是他很愛(ài)我，在我最脆弱的時(shí)候給我肩膀。
3、他是獨(dú)生子。他很愛(ài)我。但我因?yàn)樽蛱斓氖中g(shù)終生不育。我決定和剛結(jié)婚一個(gè)月不到的他離婚。
4、我抽煙喝酒三個(gè)耳洞我愛(ài)他他很愛(ài)我。
6、我用悄悄話問(wèn)他有讓他心酸過(guò)的女孩嗎？他說(shuō)有。我看了但不是我，他忘了他前一秒還發(fā)消息說(shuō)他很愛(ài)我會(huì)娶我。
8、曾經(jīng)有個(gè)人給過(guò)我美好的承諾他說(shuō)會(huì)一直愛(ài)下去不放棄，他說(shuō)他很愛(ài)我，我信了。后來(lái)他把我弄得遍體鱗傷將我驅(qū)逐了從此我心流浪不再相信任何人。
9、“分手”。本以為他很愛(ài)我、我全心全意的為他付出，可卻換來(lái)他的“我只是跟你玩玩?！?/p>
10、他說(shuō)他很愛(ài)我，卻讓我做小三。
14、他兄弟說(shuō)他很愛(ài)我，可是我剛到教室就看見(jiàn)他和別的女的說(shuō)的熱火朝天。
15、[我很幸福他很愛(ài)我只是我們太過(guò)年幼感情經(jīng)驗(yàn)過(guò)少還太青澀才會(huì)走向分開(kāi).]。
16、我愛(ài)的人他很愛(ài)我祝福我吧。
17、最好笑的笑話:小三她對(duì)我說(shuō)“他很愛(ài)我，不要來(lái)打擾我們，好嗎”
18、跟朋友打賭說(shuō)他很愛(ài)我不會(huì)背叛，沒(méi)想到他我告訴朋友說(shuō)他單身。
20、我愛(ài)的寶寶！他很愛(ài)我很愛(ài)我，畢業(yè)之后，我要和他在一起！
21、我的爸爸不是老總，不是富豪，但是他很愛(ài)我，他為我付出所有！
22、我們分手了他說(shuō)他很愛(ài)我可他不想因?yàn)樗⒄`我的學(xué)習(xí)給我勇氣繼續(xù)愛(ài)他。
24、我有一個(gè)男閨蜜,他很愛(ài)我,我也很愛(ài)他,但是我們不會(huì)牽扯到愛(ài)情.
25、我愛(ài)的人他姓耿，他很愛(ài)我，對(duì)我很好，讓我們結(jié)婚吧。
27、我原本以為他很愛(ài)我后來(lái)才知道自作多情的后果和副作用有多么的嚴(yán)重。
說(shuō)說(shuō)我的名篇七
1、每次你要下線，我都會(huì)不停的刷心，直到把你刷掉，心里才會(huì)安穩(wěn)。
2、-我發(fā)現(xiàn)你一直住在我心里的某個(gè)角落,拿著永不過(guò)期的簽證，成了永久居民。
3、-腦袋想的總是你嘴上掛的常是你心里裝的都是你。
4、之所以可以從此再也不聯(lián)系，是因?yàn)樗睦餂](méi)有你。
5、不管你變成什么樣、在我心里你永遠(yuǎn)都一樣!
6、住不進(jìn)你心里我怪誰(shuí)。
7、愛(ài)就是愛(ài)，何必心里如針刺，卻口是心非。
8、明明自己心里有很多話要說(shuō)，卻不知道怎樣表達(dá)你才會(huì)深切的理解。
9、[你說(shuō)："你已經(jīng)在我心里安營(yíng)扎寨統(tǒng)治我的整個(gè)心了。"]。
10、我不想辜負(fù)心里殘留的自我保護(hù)。
11、我愛(ài)你，你放心里好吧。我怕失去你，你要明白好吧。我想成為你的唯一，你為我做到好吧。
12、只有你可以在我心里興風(fēng)作浪。
13、在我心里你就是我的唯一。
14、只要一點(diǎn)點(diǎn)原來(lái)的溫度我就能被征服我愿賭就愿意服輸可是我心里有數(shù)。
15、我很懶，懶得連心里的那個(gè)人也不想換。
16、每次看到帥哥總有點(diǎn)心虛的感覺(jué)心里老盤算著怎么能有點(diǎn)瓜葛。
17、我告訴你把,其實(shí),你在我心里一點(diǎn)位置都沒(méi)有,你不必再以為我還喜歡你了.
18、因你難過(guò)而難過(guò)的，是那些該放進(jìn)你心里的人。
20、我給你在我心里留了一個(gè)位置，這個(gè)位置叫路人。
說(shuō)說(shuō)我的名篇八
還有您們常對(duì)我說(shuō)：“我們以后能坐什么樣的車，住什么樣的房子，過(guò)什么樣的生活都靠你了?！边€說(shuō)：“因?yàn)槟?，我們的頭發(fā)都白了?！边@些讓人受不了的嘮叨整天掛在嘴邊，有何意義?我們小孩也是人，我們有權(quán)決定自己的未來(lái)。
終于有一天，我實(shí)在受不了了，多年的仇恨似如滔滔江水，源源不斷地爆發(fā)出來(lái)。當(dāng)我想起往年那些舊事，我便火冒三丈，把全世界的往我身上倒，也鋪不滅我心中的烈火。于是，我硬著頭皮去“抗?fàn)帯?，雖然我心里還是很害怕，可是我已經(jīng)忍無(wú)可忍了。這次我還挺堅(jiān)強(qiáng)，盡管您們?cè)鯓哟蛭?，我也不說(shuō)一句軟話?？墒墙K于有一次，您們心情不好，拿起一把雞毛撣子，用我撒氣，我就這樣敗下陣來(lái)。隨便您拿什么，可這雞毛撣子就是我的克星了。假如您們?cè)俅蛭业脑?，那我就什么都不管了，我豁出去。往輕說(shuō)，您教育的方法不對(duì);往重說(shuō)，您們就是虐待兒童。我們小孩不是機(jī)器，我們也有我們的理想，有自己的想法和做法，我們有我們的成長(zhǎng)方式，不得讓您們剝奪。
童年對(duì)于我們小孩，也對(duì)于世界上所有人來(lái)說(shuō)都是貴重?zé)o比的，我們可以拋開(kāi)一切去爭(zhēng)取童年。快樂(lè)的童年和成就，誰(shuí)能更貴重呢?這是一個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)的問(wèn)題。我們永遠(yuǎn)守護(hù)童年，因?yàn)槲覀儛?ài)童年!
說(shuō)說(shuō)我的名篇九
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，在家被父母無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著，而孩子卻對(duì)家庭、父母缺少一定的感受與思考。本課通過(guò)說(shuō)說(shuō)我的家，旨在引導(dǎo)學(xué)生更深入地了解家人，增進(jìn)與家人的感情。
孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析，一年級(jí)的孩子只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣才會(huì)積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)之中，這節(jié)課就來(lái)源于學(xué)生的生活，來(lái)源于學(xué)生自身成長(zhǎng)的需要。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家庭和家人，知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家的情感和對(duì)家的歸屬感。教學(xué)難點(diǎn)是：通過(guò)了解自己的家人，能在此基礎(chǔ)上主動(dòng)關(guān)心、體貼家人。
在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教師應(yīng)注意：備課不僅要備教材，還要備學(xué)生。備課時(shí)要有一定的預(yù)設(shè)。學(xué)生由于年齡偏小，在介紹自己的家庭情況會(huì)說(shuō)不清家人的名字、家庭住址，那么在課前預(yù)設(shè)時(shí)要讓學(xué)生回家詢問(wèn)清楚，這樣來(lái)保證課堂交流的質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)生在剛剛步入小學(xué)階段，在有條理的表達(dá)自己上很欠缺，教師在課堂教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，然后學(xué)會(huì)表達(dá)和評(píng)價(jià)的能力。
設(shè)計(jì)思路。
1.健康、快樂(lè)的生活是兒童生活的前提和基礎(chǔ)，有一個(gè)幸福溫暖的家庭是孩子生活的保證。在《說(shuō)說(shuō)我的家》這一課中設(shè)計(jì)了“誰(shuí)最有禮貌”、“介紹全家?！钡幕顒?dòng)環(huán)節(jié)中讓孩子了解自己的家人，激發(fā)對(duì)家的自豪感和幸福感，通過(guò)交流學(xué)習(xí)來(lái)體驗(yàn)。
2.學(xué)會(huì)關(guān)心家長(zhǎng)，懂得感恩是兒童生活的主調(diào)。在“家中故事齊分享”、“真情對(duì)白”活動(dòng)環(huán)節(jié)中，從具體細(xì)小的是事情中懂得不僅要接受家人的愛(ài)，更要懂得付出自己愛(ài)，用心去了解、關(guān)心、體貼家人。
3.口語(yǔ)交際是兒童必備能力，每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中都應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)。
情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，激發(fā)對(duì)家的幸福感，主動(dòng)關(guān)心體貼家人。
行為與習(xí)慣：在初步了解家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系同時(shí)，能有條理的介紹自己的家庭。
知識(shí)與技能：了解并介紹家庭主要成員的工作、愛(ài)好、習(xí)慣，熱愛(ài)、關(guān)心家人。
過(guò)程與方法：通過(guò)不同的方面引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和介紹家庭情況的條理性。
教學(xué)重點(diǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)家的自豪感與幸福感。
教學(xué)難點(diǎn)。
通過(guò)了解自己的家人，能在此基礎(chǔ)上主動(dòng)關(guān)心、體貼家人。
教學(xué)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備一些輕松、和諧、溫馨的關(guān)于親子交流的音樂(lè)，如《世上只有媽媽好》、《讓愛(ài)住我家》、《可愛(ài)的家庭》等，以作課堂活動(dòng)的背景音樂(lè)。
學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一張全家福。
課時(shí)安排。
1課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p34-p35頁(yè)內(nèi)容，話題為“說(shuō)說(shuō)我的家”。
教學(xué)過(guò)程。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一誰(shuí)最有禮貌。
1.我們都自己的家，你喜歡你的家嗎？今天一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的家吧。
展示不同長(zhǎng)輩的頭像，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家人之間的關(guān)系，如何稱呼，怎樣稱呼才是禮貌的？
小結(jié)：學(xué)生都認(rèn)識(shí)不同長(zhǎng)輩的頭像，但家人之間的關(guān)系不熟悉，還要就多多練習(xí)。
活動(dòng)二介紹全家福及家人愛(ài)好。
1.學(xué)生展示自己的家庭照片，介紹家庭成員的基本情況。要求學(xué)生要說(shuō)清“我叫??????，我家住在??????，我家有???????口人?！?/p>
2.小組交流：小組內(nèi)相互說(shuō)說(shuō)各自的全家福。
3.擊鼓傳花，全班交流：讓學(xué)生對(duì)照全家福中的每個(gè)成員，介紹一下家人的職業(yè)、愛(ài)好、生活習(xí)慣等。
4.教師導(dǎo)入：作為家庭中的一員，你了解家中的成員嗎？他們平時(shí)有什么習(xí)慣？愛(ài)好是什么？喜歡干什么？下面這個(gè)環(huán)節(jié)就是要考驗(yàn)一下同學(xué)們對(duì)家人知多少。
5.填寫愛(ài)心卡（也可畫下來(lái)）。
6.上臺(tái)介紹（借助多媒體展示）。
7.誦讀兒歌（我有一個(gè)幸福的家，有我有媽還有爸，爸爸媽媽關(guān)心我，我愛(ài)爸爸和媽媽。）。
小結(jié)：通過(guò)交流與分享，學(xué)生們都能流利并有各自特點(diǎn)的介紹自己家庭從大家的介紹中可以看出大家多愛(ài)自己的家啊，來(lái)，我們一起來(lái)誦讀兒歌，表達(dá)自己對(duì)家的熱愛(ài)。
活動(dòng)三家中故事齊分享。
2.?指名講。
小結(jié)：每位孩子都想向大家展示自己幸福的一家，趣聞趣事，其樂(lè)融融。
活動(dòng)四真情對(duì)白。
1.父母的話。（你們的爸爸媽媽有很多話想對(duì)你說(shuō)，昨天呀，他們來(lái)到學(xué)校讓老師把它錄下來(lái)了，你們想聽(tīng)嗎？）。
2.課件播放。
3.孩子對(duì)父母說(shuō)心里話，寫或畫在愛(ài)心卡上。分小組上臺(tái)交流。
小結(jié)：是啊，我的家，你的家，他的家，都是那么平凡、普通，但是我們相互了解、相互關(guān)心，我們是真正相愛(ài)的一家人。
板書(shū)設(shè)計(jì)。
我叫??????，
我家住在??????，
我家有???????口人。
……。
說(shuō)說(shuō)我的名篇十
1、新的一歲，一愿我身體安康，二愿我朋友圍繞，三愿我覓得良人，四愿我前程似錦！五愿我百歲無(wú)憂！祝自己生日快樂(lè)！
2、有生之年邊擁有邊清零，感謝你們一直在我身邊！祝自己生日快樂(lè)！
3、今天是我生日，陌生人祝我生日快樂(lè)好嗎.一句生日快樂(lè)真的能讓我高興好久！
4、親愛(ài)的自己，今天是你的生日，生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)不要輕易對(duì)別人許下承諾，許下的承諾就是欠下的債！
5、祝我八歲的十周年紀(jì)念日快樂(lè)。祝自己生日快樂(lè)！
6、沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，只要天天開(kāi)心快樂(lè)就好！祝自己生日快樂(lè)！
7、在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，衷心說(shuō)一聲：祝你生日快樂(lè)！
8、愿你如陽(yáng)光，明媚不憂傷，愿你擁有雌雄同體的靈魂，活得囂張，永不受傷！祝自己生日快樂(lè)！
9、讀書(shū)游走充實(shí)自己做一個(gè)干凈人！祝自己生日快樂(lè)！
10、真是讓人傷心的日子，過(guò)完光棍節(jié)，完了是生日，然后就要過(guò)年了，又老了一歲，真是讓人傷心的！
11、祝自己生日快樂(lè)，又老了一歲，現(xiàn)在知道自己想要的是什么了。過(guò)去就過(guò)去吧，爭(zhēng)取過(guò)努力過(guò)就好！
12、最終，我成為了第一個(gè)也是唯一一個(gè)記得自己生日的人！
說(shuō)說(shuō)我的名篇十一
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，兩只小小的眼睛是心靈的窗戶，短短的頭發(fā)，說(shuō)起話來(lái)非常幽默，風(fēng)趣，這就是我的同桌。她喜歡學(xué)校里吃零食，她愛(ài)參加活動(dòng)。她整天在家里復(fù)習(xí)。唯一的遺憾是她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她出生在仲南村，在仲南中學(xué)上小學(xué)五年級(jí)。平時(shí)，他總是愛(ài)和人開(kāi)玩笑，我的同桌，她的名字叫范杰，她今年十二歲。意思：最出色的榜樣。她很樂(lè)于助人。記得那次上美術(shù)課時(shí)，我一連好幾次都沒(méi)帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。
這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“你借水彩筆嗎？”
我不知說(shuō)什么好些，還是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！
“我沒(méi)帶水彩筆。”
我想：它既然這么愿意借，我就不必客氣了，我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我借給你！”
我的同桌雖然愛(ài)樂(lè)于助人，但是很聰明。我寫的作文很多，她總愛(ài)看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了多少個(gè)作文。
我越想越生氣，忍不住大聲說(shuō)道：“你怎么會(huì)不煩呢？如果會(huì)寫很多作文，我就給你交朋友，你會(huì)開(kāi)心嗎？”
她反而說(shuō)到：“我開(kāi)心，我開(kāi)心，我非常開(kāi)心?！?/p>
我想：“好男不跟女斗，我不理她，看她會(huì)怎么樣。
我多想，多想隨著振翅高飛的大雁重游故地，回味兒時(shí)的歡樂(lè)。飛回可愛(ài)的校園，飛回可愛(ài)的老師、同學(xué)身邊，飛回可愛(ài)的小學(xué)時(shí)代——哪怕在夢(mèng)里……學(xué)，多么奇妙，多么令人興奮啊，第一步跨進(jìn)小學(xué)的門，我竟激動(dòng)得不知所措了。剛從“牢籠”式的幼兒園里出來(lái)，步入一個(gè)嶄新的世界——一切的一切都那么新鮮，那么誘人。夜晚在夢(mèng)里，我都覺(jué)得自己在輕聲地說(shuō)：“學(xué)生，從今往后我就是學(xué)生了……”
我的同桌還很風(fēng)趣，有一次，我們正在玩游戲時(shí)，有人給她亂，他好像真不知道：好男不跟女斗。愛(ài)欺負(fù)女孩子不是好的孩子。我的同桌熱愛(ài)體育，她最熱愛(ài)的是跑步了，每一次上體育課，她都會(huì)和我班同學(xué)比賽。有時(shí)候老師還帶著我們出去玩。她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，兩只小小的眼睛是心靈的窗戶，短短的頭發(fā)，說(shuō)起話來(lái)非常幽默，風(fēng)趣，這就是我的同桌。她喜歡學(xué)校里吃零食，她愛(ài)參加活動(dòng)。她整天在家里復(fù)習(xí)。
唯一的遺憾是她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她出生在仲南村，在仲南中學(xué)上小學(xué)五年級(jí)。平時(shí)，他總是愛(ài)和人開(kāi)玩笑，我的同桌，她的名字叫范杰，她今年十二歲。意思：最出色的榜樣。她很樂(lè)于助人。記得那次上美術(shù)課時(shí)，我一連好幾次都沒(méi)帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。
說(shuō)說(shuō)我的名篇十二
我有一個(gè)溫暖的家，我家有四口人，分別是愛(ài)足球的爸爸，美麗的媽媽，愛(ài)搗蛋的弟弟，還有帥氣的我。
一大早，爸爸就看踢足球的，電視里、手機(jī)里播放的都是足球比賽，他還不讓我們換臺(tái)，就算是很晚了，爸爸也要看完球再睡，爸爸可真愛(ài)足球??！
每次媽媽只要一休班，都要帶我上街去買衣服。一大早，吃過(guò)早飯就去了，中午回來(lái)，我和爸爸吃著飯，媽媽還要我們?cè)囋囈路卸嗪每?，還會(huì)買許多我和弟弟需要的東西。到了晚上，媽媽會(huì)試她自己的衣服，還會(huì)問(wèn)我和爸爸她的衣服怎么樣，就算我倆睡覺(jué)了也要叫醒我們，我的媽媽可真愛(ài)美??！
我的弟弟是每天起床最早的，不高興了就哇哇大哭，高興了就哈哈大笑。在我看來(lái)，他是一個(gè)小麻煩，一會(huì)兒尿床了，一會(huì)兒摔倒了，還總是把我的玩具弄壞。弟弟又搗蛋又可愛(ài)，雖然總是惹我生氣，但是我還是很愛(ài)他！
我和媽媽一起去逛商店，商店里人山人海，媽媽給我和弟弟買的衣服都是精心挑選的，我穿著媽媽精心為我選的衣服變得帥氣了，我感覺(jué)別人都沒(méi)有我好看，哈哈！
你看，這就是我的一家，我愛(ài)我的家！
說(shuō)說(shuō)我的名篇十三
原來(lái)分手就是，這個(gè)人跟你再也沒(méi)有關(guān)系，千秋萬(wàn)代，四海八荒，都只有你我，再無(wú)我們。
現(xiàn)在感覺(jué)一個(gè)人看電影沒(méi)啥不好啊，尤其是我這種淚點(diǎn)特低的，想干啥干啥，今天還莫名其妙的被送了一張學(xué)生證，開(kāi)心，看來(lái)我看起來(lái)還是很年輕的。
你的名字，是我的故事，那里埋藏著，我們的幸福的回憶。你的名字是天涯，走向你，便是走向天涯。我會(huì)用一生的時(shí)光來(lái)記住你的名字，因?yàn)槟闶俏业年?yáng)光，你是我一生的暖。從此，我愿在你夢(mèng)里幽居，枕著你的名字?jǐn)?shù)回憶。在玻璃窗上，寫你的名字。有一種思念叫，我的手機(jī)輸入法，記得你的名字。想你的時(shí)候，把你的名字寫在手心，攤開(kāi)是思念，握緊是幸福。你的名字曾是我的口頭禪，如今卻成了我的禁語(yǔ)！你的名字我的心事，把你的名字做成項(xiàng)鏈戴在離心最近的地方。親愛(ài)的，你的名字雖然只是幾個(gè)字，卻把我的心填得滿滿的！
終于有時(shí)間看電影，不想做大大的英雄，珍惜平凡人生煙火氣。
我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開(kāi)了我，你叫我以后怎么再對(duì)別人笑。
風(fēng)景一直都會(huì)在，怕的是那顆年少輕狂的心終究會(huì)消失。
然而，無(wú)數(shù)的作品仍表現(xiàn)著這樣的愛(ài)與這樣的人，也許，這也是大家共同對(duì)青春的主張吧——去拼命追尋，不要怕受傷，不要怕跌倒，這些加起來(lái)才正是青春的意義。
贊美和夸獎(jiǎng)，能夠給愛(ài)人彼此營(yíng)造一種信任感，和安全感。
他們是鄰居，隔著一道矮墻。她喊他泥娃哥，他喊她幺妹。
最有魅力的人是康師傅，每天都有成千上萬(wàn)的人泡他。
地獄就在心中。我們看到的直線只是無(wú)限大的圓圈的一部分。
因?yàn)樽约旱拿?，所以我特別喜歡琴棋書(shū)畫都精通的人。比如宋代的詞人李清照，她可是我最喜歡的宋代詞人了。李清照的外表美若天仙，內(nèi)心溫柔善良，她寫過(guò)的很多詩(shī)詞都被后人夸贊。
做一個(gè)成熟的大人，秋衣塞進(jìn)秋褲里，秋褲塞進(jìn)襪子里。
不解釋，不悲傷，人生的快樂(lè)，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志；邂逅的美好，會(huì)在回憶中凝聚成笑容，溫暖曾經(jīng)破碎的心靈；靜守每一寸時(shí)光，不驚，不懼，無(wú)爭(zhēng)，無(wú)求，任由世界跌宕起伏，我心不動(dòng)，淡然優(yōu)雅。
感情是美好的，看了這部電影，讓我很難從這部動(dòng)畫走出來(lái)，太向往里面的感情，那種朋友間的互相信任，真的是無(wú)法比擬的。
關(guān)于夸贊角度，在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)很好的回答：
最讓人難過(guò)的是，你失去的那些人，正是你已經(jīng)至心待過(guò)的人。至心待過(guò)，毫無(wú)保留，然后滿盤皆輸。害怕自己越來(lái)越認(rèn)真，而你卻沒(méi)了最初的熱情。就像是在拔河，你用盡全力將對(duì)方向你身邊拉，也看見(jiàn)對(duì)方在用盡全力不愿意向你靠攏，最后你在心里說(shuō)“算了”。
說(shuō)說(shuō)我的名篇十四
我想留下的，是我們?cè)绊戇^(guò)別人的前史，是我們?cè)僖膊粫?huì)那樣愛(ài)一個(gè)人的事實(shí)，是一生回味之不盡的殘影，是如何評(píng)價(jià)自我的證據(jù)；留下的，是愛(ài)情永遠(yuǎn)并非最重要的事的覺(jué)醒，即使它曾經(jīng)看起來(lái)比生死更要緊，是一顆再難被刺傷的堅(jiān)強(qiáng)的，永不停止追尋心中夢(mèng)想的心。
研究一場(chǎng)愛(ài)情的發(fā)生簡(jiǎn)直和探究宇宙的起源同樣困難，她們是如何相愛(ài)的呢。
當(dāng)我們愛(ài)腳下的泥濘時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。
你的眼里都是星星，一笑我的世界都亮了。
當(dāng)發(fā)生雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花會(huì)覺(jué)得是自己的責(zé)任。
“重要的人，不想忘記的人，絕對(duì)不能忘的人，就算我不記得你的名字，我也會(huì)一直一直拼命的尋找你。”
世界上最殘忍的事，不是沒(méi)遇到愛(ài)的人，而是遇到卻最終錯(cuò)過(guò)；世界上最傷心的事，不是你愛(ài)的人不愛(ài)你，而是他愛(ài)過(guò)你后，最終卻不愛(ài)你。
甜有一百種方式，吃糖，和99次想你。
如果仔細(xì)傾聽(tīng)被遺忘的角落，會(huì)聽(tīng)到，每一株小草都有微小而洪亮的聲音；如果向著塵埃俯下身去，會(huì)看到，每一只螞蟻都有著卑微而堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
你知道，你的愛(ài)慕依戀，她都能深刻感知，所以就會(huì)毫無(wú)顧忌的寵下去。
而關(guān)于《你的名字》這部動(dòng)漫可以說(shuō)是“完美”，幾乎詮釋了所有的“異地戀”的愛(ài)情。當(dāng)你看完之后，不禁會(huì)有種強(qiáng)烈的共鳴，會(huì)發(fā)現(xiàn)那不就是曾經(jīng)的自己?jiǎn)?？一直傻傻的?ài)著那個(gè)人，即使分隔兩地也會(huì)想著對(duì)方，而隨著時(shí)間的流逝，空間的隔絕，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)所信守的諾言，曾經(jīng)的那份悸動(dòng)早已經(jīng)消失殆盡！
劇情奇妙的設(shè)定。三葉頭上的紅繩，接著紅繩又被瀧珍惜綁在手上，都是暗示男女主角穿越時(shí)空的羈絆。分析整個(gè)電影，前半段，彗星的來(lái)臨一直被作為一種美麗的自然天象來(lái)展示，直到最后才突然意識(shí)到彗星即將毀滅小鎮(zhèn)的事實(shí)，這讓整部電影的故事性更上一層，變得更加精彩了。對(duì)歷史傳統(tǒng)的保留和尊重，三葉的身份是神社的巫女,她能熟練地制作繩結(jié),熟悉老人的掌故,拿紅線扎好看的發(fā)辮,穿著巫女服裝優(yōu)雅地跳祭祀的舞蹈，莊重用心的制作口嚼酒。而神社是日本傳統(tǒng)文化中最為典型的代表，含蓄地表達(dá)了三葉對(duì)傳統(tǒng)文化的用心繼承。
女：“哎呀，昨天出去沒(méi)打傘，我怎么曬的這么黑！”
先看對(duì)方照片墻發(fā)現(xiàn)某個(gè)好友的微信相冊(cè)顯示一片空白，這里有4種情況：
過(guò)早的熱戀，說(shuō)到最終，是一件好事。
向前走，相信夢(mèng)想并堅(jiān)持。只有這樣，你才有機(jī)會(huì)自我證明，找到你想要的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。
說(shuō)說(shuō)我的名篇十五
如果我18歲，我可以悄悄的說(shuō)，我好喜歡你。如果我28歲，我可以大聲到告訴你，我很愛(ài)你。可惜我才五歲，我什么都給不了你，我還要上幼兒園。
我們都像小孩，胡鬧是因?yàn)橐蕾?；禮貌，是因?yàn)槭悄吧Ｖ鲃?dòng)，是因?yàn)樵诤?。不?lián)系，是因?yàn)橛X(jué)得自己多余。
魂?duì)繅?mèng)縈之中，家的炊煙永不消散，炊煙散盡了，還是炊煙。
你走了之后，好像任何事都有蹲下來(lái)大哭一場(chǎng)的理由。
每個(gè)人的'袖子中都暗藏著閃電，眼神里有著足夠殺死一個(gè)人的千軍萬(wàn)馬。
對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，我愛(ài)你的意思應(yīng)該是：我愛(ài)你的美貌，我愛(ài)你的性感身材，我愛(ài)你的c罩杯，我愛(ài)你的回眸一笑，我愛(ài)你的小蠻腰和細(xì)長(zhǎng)美腿。
每個(gè)人的內(nèi)心里都有隱秘陰暗的一面。每一株小草，如同每一顆不快樂(lè)的心。每一個(gè)微塵都開(kāi)一朵秘密的花。
人生中的一道道門坎，邁過(guò)了就是門，邁不過(guò)就是坎。
我不會(huì)跑的，你不必每次都那么迷人。
您好，在我的說(shuō)說(shuō)中無(wú)法查看，你可以你的空間首頁(yè)中找到那條說(shuō)說(shuō)，在你名字的下一行的右邊有一個(gè)眼睛的圖標(biāo)，顯示的是瀏覽量，你就可以查看到了。希望我的回答能夠幫助你，望采納，謝謝。
你夸的內(nèi)容，一定要真實(shí)存在的，否則會(huì)讓人感到虛偽。
在這個(gè)世界上，最骯臟的人恰恰是需要潔凈的，被拋棄的人恰恰是最需要關(guān)懷的。
每一天都為你心跳，每一夜都為你神傷，每一刻都為你感動(dòng)，每一秒都為你憂慮。有你的感受真好。
抖音上霸氣的短句子，讓你開(kāi)懷大笑，忘掉煩惱！
“我是一個(gè)習(xí)慣漂泊的浪子，一直等待著一個(gè)，能讓我放下背包的人。我想，你就是那個(gè)我命中注定人吧?！薄吧?gòu)U話，大包小包過(guò)安檢，趕緊的?！?/p>
剛才我挺急躁的，你還能不慌不忙安慰我，包容我，你真是我的小天使。
你夸贊的內(nèi)容一定要包括細(xì)節(jié)，讓對(duì)方感到你的細(xì)心關(guān)注。
那片土地，如今想必開(kāi)滿了野花，慈悲的地母永遠(yuǎn)擁抱著自己的兒女。
下雨天就適合在家睡覺(jué)，晴天就適合出門走走，漫長(zhǎng)歲月，居然沒(méi)有一天適合上班。
世界太大，生命太短。一定要把它過(guò)得像自己想要的那個(gè)樣子，才不辜負(fù)這段錦繡年華。人生的旅途中有太多的岔口，一轉(zhuǎn)身也許就是一輩子。有時(shí)候我們不得不流完所有的眼淚，才能騰出地方給一顆充滿微笑的心。
說(shuō)說(shuō)我的名篇十六
長(zhǎng)春版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教材第六版塊口語(yǔ)交際《人》。
1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)用普通話清楚地介紹自己的家庭，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。學(xué)會(huì)交流，培養(yǎng)表達(dá)、應(yīng)對(duì)、評(píng)價(jià)能力，養(yǎng)成大方有禮貌的說(shuō)話態(tài)度。
2、過(guò)程與方法：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用課前收集、調(diào)查的信息，在創(chuàng)設(shè)的情境中學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際，在情境中發(fā)展口語(yǔ)交際的能力，激發(fā)口語(yǔ)交際的興趣。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：體驗(yàn)與家人的親密感情，感受家庭的溫暖，享受家庭生活樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)家的責(zé)任心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn)：激活每個(gè)孩子想說(shuō)的思維，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都說(shuō)。
教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生有條理的說(shuō)話表達(dá)。
1、看老師寫一個(gè)字，板書(shū)“家”，小朋友們認(rèn)識(shí)嗎？誰(shuí)能給它組個(gè)詞。
2、再板書(shū)“人”，組成“家人”，讀讀這個(gè)詞，看到這個(gè)詞你想到了誰(shuí)？（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等）。
3、這些都是你最親近的人，都是你的家人。那咱們這節(jié)課就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的家人。板書(shū)：人。
1、誰(shuí)愿意第一個(gè)把你的家人介紹給大家。
2、評(píng)價(jià)：聽(tīng)了他的介紹，你都知道了什么？（有誰(shuí)、姓名、工作等）學(xué)生總結(jié)，師板書(shū)。
3、誰(shuí)還能介紹得具體，讓大家了解得更多。（從家人的興趣、愛(ài)好、與自己的關(guān)系等方面介紹）。
4、評(píng)價(jià)：你覺(jué)得他介紹得怎么樣？誰(shuí)還愿意試試？
5、小結(jié)：剛才，幾名小朋友很清楚地介紹了自己的家人，真了不起！
1、說(shuō)照片上的人。
2、說(shuō)照片上的事。
師：還記得這張照片是什么時(shí)候，在哪兒照的嗎？
生：簡(jiǎn)單回憶當(dāng)天照相時(shí)的情景。
師：要是能把時(shí)間和地點(diǎn)也加上來(lái)說(shuō)就誰(shuí)還想說(shuō)就更好了。
學(xué)生表達(dá)。
小結(jié)：多讓人羨慕??！真是一個(gè)幸福的家庭！
3、小組內(nèi)交流照片。
1、剛才，在同學(xué)們互相介紹的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，有許多小朋友的照片具有很特別的意義。
看，這是同學(xué)的一張生日照片，你還記得當(dāng)時(shí)是怎么過(guò)的生日嗎？
這個(gè)生日你一定過(guò)的很快樂(lè)，很難忘。
孩子們，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“兒的生日娘的苦日”。因?yàn)槟且惶焓悄銈兂錾娜兆?，更是母親一生中最痛苦、最刻骨銘心的日子，也是父親最擔(dān)心、最牽腸掛肚、最激動(dòng)的日子。所以，以后在我們吃著生日蛋糕，聽(tīng)著生日的祝賀時(shí)，別忘了也送給爸爸、媽媽一個(gè)甜蜜的吻或一聲親切地問(wèn)候。”
3、孩子們，你們今后想為父母做些什么呢？
你們也都是孝順的好孩子，老師真為你們感到驕傲。
我們從長(zhǎng)輩那里得到了愛(ài)，也要學(xué)著回報(bào)愛(ài)。讓我們從今天開(kāi)始在心里牢牢記住爸爸媽媽的生日吧！
小朋友們，這節(jié)課就要結(jié)束了，我想通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定更愛(ài)你的家人了，現(xiàn)在你最想為他們做些什么呢？（說(shuō)句話、唱只歌、做家務(wù)、送小詩(shī)等）。
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