語文試卷講解教案(五篇)

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語文試卷講解教案(五篇)
時間:2023-03-21 07:03:28     小編:儲心悅Y

作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

語文試卷講解教案篇一

教學目標

1.認識7個生字,會寫14個生字,正確讀寫:“執(zhí)行,維護,給予,素質(zhì),凱旋,碩士,貢獻,呼吁”等詞語。 2.聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。

3.引導學生從小樹立熱愛和平,維護和平的信念。

重難點

1.理解深刻的句子 。

2.體會作者的思想感情,樹立熱愛和平,維護和平的信念。

第一課時

課時教學目標:了解戰(zhàn)爭知識,復習信的格式,學習第一段內(nèi)容 教學過程

教具準備:生字卡片,信紙 引入新課

板書課題:一個中國孩子的呼聲

生字:犧

提出問題:1,中國孩子為什么要進行呼聲?

2,中國孩子的呼聲是什么? 先請學生回答,信的格式。整體復習信的格式 書信一般由稱謂、問候語、正文、結尾、署名、日期所構成。1 .稱謂

在首行頂格的位置寫稱謂,后加冒號。

為了表示尊敬、親切,可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。這由寫信人與收信人的關系的親疏遠近而定 2 .問候語

第二行開頭空兩格寫問候語。

運用禮貌語言,使收信人感到親切,受到尊敬。3 .正文

另起一行空兩格寫,一般一件事一段,注意要分層次敘述清楚,簡潔清晰

語言要求準確通俗,不要作過多過深的修飾,已免造成對方難于理解。4 .結尾

要根據(jù)收信人的身份,寫表示祝愿的話,以示禮貌。

給長者的信往往寫“祝您健康長壽”,給朋友寫“祝工作順利”,給晚輩寫“祝你學習進步”。

祝福語

5 .署名和日期

最后兩行靠右寫寫信人的姓名,姓名正下方落下寫信日期。

根據(jù)寫信人與收信人的關系,在姓名前可表明身份,如“學生 ××× ”、“兒 ×× ”等。

署名

××年×月×日

一般書信寫作注意事項:

1 .內(nèi)容要寫得清楚明白,以免造成對方的誤會或疑問,耽誤事情。2 .用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。

3 .要按照書信的格式寫,信封寫作更要規(guī)范,避免投遞困難。4 .字跡要清楚,不能潦草,以免造成誤會和麻煩。

學習新內(nèi)容 朗讀全文一遍 學習第一段內(nèi)容 請學生朗讀正文第一段

聯(lián)合國第二次世界大戰(zhàn)結束后于1945年成立的國際組織,總部在美國紐約

回憶兩年前發(fā)生的事情,點明了爸爸的身份及他的貢獻。執(zhí)行:實施,實行(政策,法律,命令,判決等中的規(guī)定事項)犧牲一般指革命戰(zhàn)士的死。犧的形近字(曬,棲,灑)。多音字

給,的 雙引號是加利先生說的內(nèi)容。卓越:非常優(yōu)秀,超出一般

從評價中說明爸爸是個很優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士,他熱愛和平,勇敢的用自己的生命來維和和平。

寫出爸爸為維和和平而獻出了寶貴的生命。

文章的第一部分:通過對加利先生的評價,襯托出維和觀察員的偉大,突出了戰(zhàn)爭的罪惡

課堂小結:信及信封的格式,教學內(nèi)容 布置作業(yè):預習下文,熟讀課文 板書設計:信的格式,講解內(nèi)容

語文試卷講解教案篇二

.

教學

內(nèi)容:試卷講解

教學目標: 1、知識與技能:復習車床、刀具方面的知識

復習一些常用公式、尺寸標注 會看零件圖并寫出其加工工序

2、過程與方法:理論和實訓的結合3、情感、態(tài)度和價值觀:學生要多問“為什么”,通過理論和實訓的結合,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。 教學重點:理論和實踐的聯(lián)系 教學難點:實踐的轉化 教學用具:電子白板 教學方法:講授法,討論法 課時安排:1課 授課時間:2016.9 授課過程: 導入:本節(jié)課我們把上學期期末的試卷分析講解一下.授新課: 一、成績統(tǒng)計

本次考試共14人參加,90分及以上1人,70分及以上4人,60分及以上6人,不及格3人,按上學期分數(shù)的組成是:理論占60分,實訓占40分,本學期同樣是。二、試卷分析 1、試卷基本組成..本試卷共有四個大題,主要側重的是理論和實訓的結合。2、對出題的覆蓋面、難度及側重點的分析

選擇題的1 ~4題為中級工考試試題,上學期已考過,這方面的題平常要多積累;其他內(nèi)容就是我們平常在實訓的過程中用到的知識。出題的側重點就是實用,注重實訓的結合。

難度:不難,就是平時實訓內(nèi)容,只是同學們不太適應這種考試內(nèi)容。3、學生掌握課程知識的情況分析

從試卷得分情況來看,得分少的同學一定是平時實訓較少,并且上課不注意聽老師講理論內(nèi)容。

學生不熟悉這種考試方式,不知用什么語言去回答。4、試卷知識具體分析

有關車床、車刀的安裝方面的知識:

單選題第5~8題、填空題的第5、6題,還有實訓題。常用公式及一些標注

單選題第10題、填空題第1~3題,看零件圖題 測量、公差方面:

單選題第9題,填空題第4題;零件加工工序的書寫;看零件圖題的第2小題

三、

從試卷情況分析教學的成功之處、存在的問題及今后注意的問題 1、成功之處:能把理論和實訓轉化一部分,今后要引導學生注意理論和實訓的結合。2、存在的問題:

..學生的思維還停留在應試教育階段。學生課下思考較少,不對自己提出“為什么” 學生的語言表達較差,需要提升理論知識的學習。3、今后對自己提出的要求:

要綜合應用課件和演示進行強化教學,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

引導學生將課堂知識和實訓內(nèi)容結合起來,達到融會貫通。同步練習:

說出下列零件的用途.本課小節(jié):

通過對試卷的分析、講解,我們要在平時的實訓過程中,理解一些理論知識,并且在實訓過程中要靈活運用理論知識。作業(yè)布置:

寫出零件圖的加工工序

(夏冬宇和段文川討論誰的加工工序更好,好在哪些方面,并做出書面

總結

..教學反饋:

學生們能積極回想上學期所講內(nèi)容,但對于一些內(nèi)容的記憶也有些模糊了.部分學生的數(shù)學計算較差,語言表達較差,希望今后多做這方面的輔導與加強..

語文試卷講解教案篇三

2015—2016學年度八年級歷史期中考試試卷

一、選擇題:在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的(本大題共25小題,每小題2分,共50分)。

1.1853年,馬克思說:“英國的大炮破壞了中國皇帝的威權,迫使天朝帝國與地上的世界接觸?!庇l(fā)動侵略戰(zhàn)爭的主要目的是

a.保護鴉片貿(mào)易

b.割占中國領土

c.打開中國市場

d.爭取外交平等

2.法國艾德拍賣行于2012年12月17日拍賣了一枚中國清朝乾隆玉璽,被一名身份神秘的電話竟拍者以1 12萬歐元的價格拍走。關于該國寶怎樣流出國門眾說紛紜,下列說法最可信的是

a.鴉片戰(zhàn)爭時英軍從北京搶走

b.英法聯(lián)軍搶劫圓明園時流出

c.甲午中日戰(zhàn)爭日軍攻占北京時流出

d.八國聯(lián)軍火燒圓明園時流出

3.右圖為19世紀末西方人繪制的時事漫畫《日本人進了中國店》。

日本人在“中國店”獲得的好處是

a.中國進出口貨物的關稅須同日本商定

b.日本軍隊可在北京到山海關沿線駐扎

c.反對日本的官吏都得到嚴格懲處

d.日本可以在中國的通商口岸開設工廠

4.在近代中國逐步淪為半殖民地半封建社會的過程中,清政

府最終淪為右圖所示的情形。這種情形出現(xiàn)在下面哪個條

約簽訂之后

a.《南京條約》

b.《天津條約》

c.《馬關條約》

d.《辛丑條約》

5.下列歷史人物中,既在軍事上捍衛(wèi)了國家主權,又興辦工業(yè)推動了近代化進程的是

a.左宗棠

b.侯德榜

c.譚嗣同

d.鄧世昌

6.十九世紀六七十年代,中國近代化的核心內(nèi)容是

a.學習西方的科學技術

b.學習西方的政治制度

c.學習西方的生活方式

d.學習西方的思想文化

7.光緒皇帝曾發(fā)布詔令,允許創(chuàng)辦報紙,并且說:報紙“宣國是而達民情,必須官為提倡”,“各報體例,自應以臚陳(陳述)利弊,開廣見聞為主,中外時事,均許據(jù)實昌言,不必意存忌諱?!惫饩w皇帝此舉

a.開啟了工業(yè)化序幕

b.倡導了出版、言論自由

c.動搖了封建專制制度

d.使民主科學觀念深入人心

8.武昌起義前社會上流行一首歌謠:“不用掐,不用算,宣統(tǒng)不過兩年半,今年豬吃羊,明年種田不納糧?!毕铝袑Υ朔治鲥e誤的是

a.武昌起義前,革命黨人做了大量的宣傳工作

b.清朝統(tǒng)治的結束是歷史發(fā)展的必然結果

c.清朝的反動統(tǒng)治已經(jīng)激起了廣大人民群眾的極度憤慨

d.命里注定,清政府就要覆亡了

9.梁啟超說:“近五十年來,中國人漸漸知道自己的不足了,……第一期,先從機器上感覺不足;……第二期是從制度上感覺不足,……第三期便從文化根本上感覺不足?!毕铝袌罂s志與“第三期”有關的是

a.《申報》

b.《萬國公報》 c.《民報》

d.《新青年》 10.“為雪心頭恨,而今作楚囚。被拘三十二,無一怕殺頭。痛毆賣國賊,火燒趙家樓。鋤奸不惜死,來把中國救。”材料所反映的這一歷史事件體現(xiàn)出的核心精神是

a.愛國主義

b.艱苦奮斗

c.開拓創(chuàng)新

d.樂觀主義

11.下圖中的歷史人物都是中國共產(chǎn)黨早期領導人,其中在中國共產(chǎn)黨第一次代表大會上被選為中央局書記的是

12.2010年5月23日,孫中山銅像回遷揭幕儀式在南京市新街口廣場隆重舉行。孫中山先生以其豐功偉績備受世人敬仰,其中有

①發(fā)起“公車上書”

②提出三民主義

③成立中華民國

④創(chuàng)辦黃埔軍校

a.①②③

b.①②④

c.②③④

d.①③④

13、下列通商口岸位于今天西部大開發(fā)的是﹙

﹚ a、重慶

b、沙市

c、蘇州

d、杭州

14、英法兩國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的目的是﹙

a、進一步打開中國市場

b、攻占天津,進攻北京 c、與清政府勾結,鎮(zhèn)壓太平天國

d、攻占圓明園,掠奪金銀珠寶

15、哪一個條約的簽訂刺激了帝國主義瓜分中國的野心﹙

a、《南京條約》

b、《北京條約》 c、《馬關條約》

d、《辛丑條約》

16、戊戌變法對中國近代社會的影響有()

a.戊戌變法歷時103天,談不上有什么影響 b.戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用

c.戊戌變法裁撤了冗官,減少了財政開支,提高了政府效率 d.戊戌變法訓練了新式軍隊,建立了三支海軍

17、維新變法失敗的主要原因()

a.變法的目的不是維護清朝的統(tǒng)治,所以不能得到廣泛支持 b.變法觸動了頑固派的利益,遭到頑固派的破壞 c.變法不夠徹底

d.變法沒有得到人民群眾的支持

18、中國歷史上第一個資產(chǎn)階級革命政黨是()

a、興中會

b、中國同盟會

c、中國國民黨

d、中國共產(chǎn)黨

19、孫中山的“三民主義”不包括()a.民主主義

b.民族主義

c.民權主義

d.民生主義 20、下列事件,發(fā)生在1912年的是()

①中華民國成立

②武昌起義

③宣統(tǒng)帝下詔退位

④中國同盟會成立

a.①②③④

b.①③

c.②④

d.③④

21、孫中山領導的辛亥革命實現(xiàn)了20世紀中國第一次歷史性巨變,因為這次革命

()

a、推翻了統(tǒng)治中國兩千年的封建君主專制制度

b、確立了資產(chǎn)階級民主共和制度

c、給與人民充分的民主自由的權利

d、促進資產(chǎn)階級民主思想的傳播

22、下列關于辛亥革命歷史功績的敘述,不正確的是()a.推翻了清朝統(tǒng)治

b.建立了資產(chǎn)階級共和國 c.使民主共和的觀念深入人心

d.結束了我國兩千多年的封建制度

23、新文化運動興起的標志是()

a.胡適發(fā)表《文學改良芻議》

b.陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》 c.魯迅發(fā)表《狂人日記》

d.李大釗發(fā)表《庶民的勝利》

24、新文化運動前期的主要內(nèi)容是()

①提倡民主,反對獨裁專制

②提倡科學,反對迷信盲從 ③提倡新道德,反對舊道德

④提倡新文學,反對舊文學 a.①②③

b.②④

c.③④

d.①②③④

25、下列關于新文化運動的說法,錯誤的是()a.提出了民主和科學的口號

b.以《新青年》為主要陣地

c.是我國歷史上第一次思想解放運動

d.對東西方文化的認識存在絕對肯定或絕對否定的偏向

二、非選擇題

26歸納整理,回答問題(10分)

①允許日本在通商口岸開設工廠

②義和團英勇抗擊外國侵略者

③中國的領土完整開始遭到破壞

④慈禧太后挾持光緒皇帝倉皇逃離北京

⑤俄國乘清政府內(nèi)外交困之機,攫取了中國東北和西北的大片領土

(1)上面這組資料均與列強在19世紀中期到20世紀初發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭有關。請你按“戰(zhàn)爭與史實”的對應關系填全下面的空格,只填序號。(4 分)

(2)八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,最終與清政府簽訂了什么條約?(2)這一條約中的哪一內(nèi)容說明清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具?(1分)

(3)從這部屈辱的歷史中,你看到清政府的本質(zhì)是什么?(1分)以史為鑒,你認為目前我國政府應該從中吸取什么樣的教訓?(2分)

27.一部中國近現(xiàn)代史是中國人民不屈不撓向西方學習,探索民族獨立、國家富強道路的歷史。據(jù)此回答下列問題。(10分)

(1)鴉片戰(zhàn)爭時期,有識之士開始睜眼看世界。近代“開眼看世界”的第一人是誰?(1分)《海國圖志》的作者是誰?(1分)他提出了怎樣的主張?(1分)

(2)19世紀60年代到90年代,洋務派向西方學習先進生產(chǎn)技術,提出了什么口號?(2分)洋務派在教育上有何舉措?(1分)

(3)辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放,“思想上的大解放”指的是什么?(1分)

(4)新文化運動中,“democracy” 和“science”這兩個英文單詞使用頻率較高,你知道它們的中文含義是什么嗎?(2分)

⑸從這些思想主張的發(fā)展變化,可看出中國近代化的起步有什么特點?(1分)

28.人民英雄紀念碑是中國歷史上最大的紀念碑。從1949年9月30日毛澤東主席親自奠基,直至1958年5月1日正式落成,是新中國成立以來耗時最長的大型藝術項目。歷史老師用多媒體展示了其中的三幅浮雕。(10分)

回答下列問題:

(1)圖一為虎門銷煙。請問這件事件發(fā)生在哪一年?(1分)領導者是誰?(1分)為什么把它作為人民英雄紀念碑系列浮雕中的第一個內(nèi)容?(1分)

(2)英國以虎門銷煙為借口,發(fā)動了戰(zhàn)爭。請問英國發(fā)動戰(zhàn)爭的真正意圖是什么?(1分)

(3)圖二再現(xiàn)了金田起義的壯麗場景,領導這場起義的歷史人物是誰?(1分)美麗的南京被譽為六朝古都,歷史上它曾有多個名字,太平天國在這里定都后,將其稱作為什么?(1分)

(4)圖三為武昌起義,發(fā)生在哪一年?(1分)武昌起義的槍聲,是辛亥革命志士不屈斗爭精神的表現(xiàn)。這次革命的旗幟是什么?(1分)

(5)起義勝利后全國各地紛紛獨立,不久成立了哪一政權?該政權頒布的具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的文件是什么?(1分)

三、材料解析題:(20分。結合材料以及所學知識,根據(jù)設問,回答問題。)

29.習近平總書記說:“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福?!敝袊鴫裘枥L了近代以來中華民族自強不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。閱讀下列材料,回答問題。

材料一

在中西近代化探素的歷程中,國人首先是學習西方的技術,結果甲午一戰(zhàn)證明光學技術不好使,同樣的洋槍快炮,同樣的鐵甲戰(zhàn)船就干不過小日本,所以就開始學制度,學制度問題就更大了,君主立憲也好,民主共和也好,這么好的制度怎么拿到中國來就變樣……后來中國人就開始琢磨,最該徹底改變的是中國人的思想,于是開始學習西方民主與科學的思想。

——《袁騰飛說中國歷史》

材料二

一國之內(nèi),在四圍白色政權的包圍中,有一小塊或若干小塊紅色政權的區(qū)域長期地存在,這是世界各國從來沒有的事。這種奇事的發(fā)生,有其獨特的原因。而其存在和發(fā)展,亦必有相當?shù)臈l件。

——毛澤東《中國的紅色政權為什么能夠存在》 請回答:

(1)材料一中談及的“君主立憲”和“民主共和”的探索是中國近代史上哪些仁人志士作出了怎樣的探索?(6分)

(2)據(jù)材料一并結合所學知識分析,“徹底改變中國人的思想”是通過哪次運動實現(xiàn)的?(2分)這次運動的性質(zhì)是什么?(4分)

(3)據(jù)材料二中所說的“紅色政權”最早實踐指什么?(2分)它發(fā)生在哪一年?(2分)

(4)中國夢是“強國夢“‘富民夢”!回顧歷程,展望未來,綜合上述材料,請你談談對中華民族偉大復興歷程的認識。(至少兩點,6分)

參考答案:

一、選擇題

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 c b d d a a b d d a 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 a c a a c b b b a b 題號 21 22 23 24 25

答案 a d b d d

二、非選擇題

26、(1)③②①④。(4分)

(2)《辛丑條約》(2分);清政府保證嚴禁中國人民參加任何反帝活動。(1分)

(3)腐朽沒落,極端狹隘自私的封建地主階級政權。(1分)落后就要挨打,我們應該在和平的國際環(huán)境下,不斷發(fā)展強大,維護自己的主權和領土不受他國侵略;把國家和人民的利益放在第一位,才會得到人民的擁護和支持。(2分)

27、(1)林則徐。(1分)魏源。(1分)“師夷長技以制夷”。(1分)(2)自強;求富。(2分)興辦新式學堂(1862年成立的京師同文館),派遣留學生出國深造。(1分)

(3)辛亥革命推翻了封建君主專制,使民主共和觀念深入人心。(1分)(4)民主

科學。(2分)⑸層層遞進、由表及里、逐漸深入(從經(jīng)濟變革到政治變革再到思想文化的變革或從學習西方技術到改變封建制度再到解放思想)。(1分)

28、(1)1839年(1分)

林則徐(1分)

因為虎門銷煙是近代史上中國人民反侵略斗爭的起點,因此1949年召開的新政協(xié)會議決定修建人民英雄紀念碑,把虎門銷煙作為第一個浮雕的內(nèi)容。(1分)(2)打開中國市場,獲取高額利潤。(1分)

(3)洪秀全(1分)天京(1分)(4)1911年(1分)

三民主義(1分)(5)中華民國臨時政府(1分)

《臨時約法》(1分)

29、(1)、康有為、梁啟超等發(fā)起維新變法運動(戊戌變法、百日維新)(3分)孫中山領到了辛亥革命。(3分)

(2)、新文化運動;(2分)資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想大解放運動(資產(chǎn)階級領導的反封建文化的思想啟蒙運動)(2分)

(3)、毛澤東建立的井岡山革命根據(jù)地(建立中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地)(2分);1927年(2分)

(4)、認識:近代以來中華民族的偉大復興,道路曲折,是無數(shù)先輩艱苦奮斗的結果;只有中國共產(chǎn)黨才能救中國,才能發(fā)展中國;中國要發(fā)展,必須走符合國情的道路;要堅持以經(jīng)濟建設為中心等等(每點2分,答出三點6分)

語文試卷講解教案篇四

口語交際:講解

教學目標:

1、了解講解的技巧,學會講演。

2、講解練習。

3、培養(yǎng)學生的講解能力。 教學過程:

一、導入新課

這節(jié)口語交際課的內(nèi)容是講解。講解又叫解說,是針對某一事物或圍繞某一內(nèi)容向聽眾進行介紹、解釋、說明。

二、教師指導 講解的基本要求是:

(一)有備而講,熟悉解說對象

講解要有特定的事先準備好的講解材料,包括實物、文字、表格、圖像或多媒體軟件等。有特定的聽講對象,如導游是以游客為對象介紹觀光景點,講解要取得好的效果,首先必須熟悉所講的內(nèi)容,對所講解的事物有一個透徹的了解。不僅將出來的材料要爛熟于心,而且對于不一定講出來的有關背景材料、備用知識也要有所了解。

(二)理清思路,內(nèi)容詳略得當

講解要理清思路,安排好先后順序,一般有時間順序、空間順序和邏輯順序三種,都要清晰、連貫,有條不紊。確定講解內(nèi)容的詳略,對聽眾熟悉和容易理解的內(nèi)容,講解得要簡略一些;聽眾感興趣的和不容易理解的內(nèi)容,講解得要詳細。

(三)目中有人,注重講解效果 不同的聽眾,其聽講目的、文化修養(yǎng)、性格興趣都不盡相同,講解時就不能“目中無人”,要根據(jù)聽眾的情況和反應隨時調(diào)整講解的內(nèi)容和方式,或調(diào)動情緒,或激發(fā)興趣,或深入淺出,或變換節(jié)奏,或詳盡周到,或化繁為簡等等。

(四)通俗易懂,語言準確流暢

三、實例借鑒

2008年北京奧運會開幕式解說詞(節(jié)選)。

四、情境演練

兄弟學校的領導和老師要到你們學校參觀實訓基地或?qū)嵙曑囬g。請你當一回現(xiàn)場講解員,從專業(yè)、設施、規(guī)模、師資、實訓或?qū)嵙暤姆绞胶统煽兊确矫嫦蛩麄冏鲋v解。

五、拓展練習

以本校第七屆田徑運動會的一項比賽為內(nèi)容,進行體育比賽解說的練習。

語文試卷講解教案篇五

學習目標:

1、疏通文意,明確文言實詞、虛詞在文中的意思。

2、感受文章的內(nèi)容,體會人物的心情和個性特點,感受兄弟親情。

一、課堂學習

1、你認為課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情?“弦既不調(diào)”說明了什么,你理解“人琴俱亡”的含義了嗎?

2、王子猷是一個怎樣的人?你喜歡這個人物嗎?

3、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”,后又寫他“慟絕良久”,他前后的表現(xiàn)是否矛盾?為什么?

二、課外拓展:結合材料探究魏晉風度

材料一:《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語左右:“殯時可道。”公往臨殯,一慟幾絕。

材料二:《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰(zhàn),這一戰(zhàn)關乎國家危亡,大勝后派人急來報捷。謝安當時正與客人下棋,看完后若無其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋,客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了?!@一戰(zhàn)關系到國之興亡、家之存絕,謝安不可能真的無動于衷,只是越是激動的重要時刻越平靜,才是超脫的風度。

明確:《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇,結合其余十八篇來看,《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現(xiàn)了魏晉時期文人士大夫的某種思想性格特點及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的個性表達的同時,還故作曠達追求一種超脫的風度,魏晉風度。所以子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時代士人獨特的思想情感追求——他們注重真性情,追求個性的自由飛揚,同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽,尋求一種超然的風度。為此,盡管子敬很悲痛,卻還是要強自抑制。

二、課后學習:

閱讀下面的文言文,完成題目。

(甲)王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。

子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。

(乙)魏武將見匈奴使,自以形陋,不足雄遠國,使崔季硅代,帝自捉刀立床頭。既畢,令間諜問曰:“魏王如何?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常;然床頭捉刀人,此乃英雄也?!蔽何渎勚窔⒋耸?。

1、給下列字注音

猷()篤()慟()輿()

2、解釋加點詞的含義。

王子猷、子敬俱病篤()()子敬素好琴()

何以都不聞消息()()此乃英雄也()

3、用現(xiàn)代漢語疏通下列句子的意思,加點字的意思要力求譯準。

(1)語時了不悲。

譯文:____________________________________________________________

(2)便索輿來奔喪。

譯文:____________________________________________________________

(3)便徑入坐靈床上。

譯文:____________________________________________________________

(4)因慟絕良久,月余亦卒。

譯文:____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩》,和(甲)文都是寫 的,請你把它工整地寫在下面。

5、(甲)(乙)兩文都選自《世說新語》,(乙)文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象?

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