詩歌是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分，可以幫助我們感受文字的美。寫總結(jié)時要注意語言簡練，易于理解和接受。大家可以通過閱讀這些總結(jié)范文，了解總結(jié)的寫作技巧和方法。
觀察現(xiàn)象的感想篇一
今天我們要去看夕陽。我們剛走到海邊，西邊一股強烈的太陽光向我們射來。哇！好棒喔，把我們照的暖烘烘的，真舒服。金色的陽光照射在海面上，閃耀著金子般的光芒。沒被夕陽照到的海水顏色格外的暗淡，幾乎是黑的呢。我們想看看夕陽，可還沒看到一秒鐘眼睛就酸了，還是先去玩吧。
我們先玩堆沙球。我偶然一抬頭，突然，我大聲叫道：“媽媽快看，月亮已經(jīng)升起來了！”是的，月亮像一張薄薄的白紙，偷偷掛在東邊的天空。前幾天我還在問媽媽月亮是從哪兒升起，今天才真正明白：每天太陽往西方落下，月亮就從東邊升起，怪不得說它們永不相撞。真有趣，西邊的夕陽依然是金光炫目，東方的月亮就已登臺亮相。
玩了一會，我發(fā)覺太陽光不那么刺眼了，由金黃變成了鮮艷的紅色。夕陽把我的粉紅衣服照得紅彤彤的，就像換了一件衣服似的。我們的臉也變得紅彤彤的，還帶紫色呢。被夕陽照到的海水更好玩，像著了火，真壯觀。
這時，媽媽說：“我們來堆城堡吧。只要能在日落前堆好，就勝利了?！蔽覀円恢沦澩?。
我們邊堆邊看太陽。夕陽像一只紅氣球掛在天邊。我見時間不夠了，就叫昊哥去挖水道，我來做護(hù)城墻，昊妹協(xié)助媽媽堆城堡。我們干得特別有勁。突然我想起城堡得用些裝飾品，就忙去撿一些貝克。咦？不知什么時候，夕陽的下半邊臉已經(jīng)不見了，快！加油堆呀！
我們的動作更快了，但太陽變化得更快，似乎可以看清它在一點一點地下沉。忽然，它不見了，天空變得好寂寞，只有西邊一絲淡淡的紅霞在提示著剛才那光輝燦爛的一幕。唉，最后我們還是沒有趕在太陽落下去之前堆好城堡。不過，這海邊夕陽的美景已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。
觀察現(xiàn)象的感想篇二
夏天的風(fēng)可真夠怪的——她不像春季的風(fēng)暖洋洋；不像秋季的風(fēng)金秋送爽；不像冬天的風(fēng)寒冷刺骨。夏風(fēng)可是個多面體！唉，看來，還要讓我親自來會會你！
早上，這調(diào)皮的夏風(fēng)早早起來，開始了新的一天的惡作劇。他穿過河山，來到了淳樸的鄉(xiāng)村里。他明知有些嬌弱的植物經(jīng)不起一丁丁沙粒般的折磨，還到處胡作非為?？纯?！小麥被她吹得彎下了腰。哎呦喂呦，悠著點！農(nóng)民們都傷心的落淚嘍！
下午，我在太陽公公的百般折磨下，向補習(xí)班進(jìn)軍。坐在“專用接送車”上，我已經(jīng)被熱氣沖昏了頭——就要睡著了！突然，又過來了一陣風(fēng)，爽爽的，涼涼的，別提有多愜意了。我在這百夏難得一見的時刻，如夢初醒，突然感覺大道上的一切都是那么美好……看哪，人們都在抬頭看著天空，頭發(fā)被吹得蓬蓬亂亂，卻絲毫不在乎，誰叫這是今年夏天的第一場“西北風(fēng)”呢！聽啊，街道兩旁樹上的樹葉在瘋狂地唱著“沙沙”華爾茲圓舞曲，看來，這風(fēng)刮的正是時候——這些恨透了夏天的小精靈們也對她的舉止贊嘆不已。
晚上，大家累了，在青蛙的鳴聲中，大家在空調(diào)房間中入睡了。夏風(fēng)也有些疲勞，只是用了些力氣挺了一圈，與大家道了個晚安，就睡去了。
夏風(fēng)所經(jīng)歷的一天，就這樣結(jié)束。
觀察現(xiàn)象的感想篇三
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個。
成語。
的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
此時，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你”。
在假期的某一天里我回家時，路過省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動他們。
我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。
?。∈且恢恍∠x子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活，我聽見了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動物發(fā)現(xiàn)似的，然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈，右轉(zhuǎn)幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會，那些蟲子又開始四處的轉(zhuǎn)了，那樣子好像沒有吃飽似的，然后，又四處散去了。
那個蟲子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有著長長的夾子，如同“鉗子”似的。
從這個故事中，使我明白了一個道理：大自然中萬物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，但是它一點也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個道理，萬物就像這個故事一樣那么奇妙。
通過這次觀察，我懂得了一個道理，自然界中的萬物都是由其規(guī)律的，我們也不要去改變它們。
每一個星光燦爛的夏夜，在燈光球場上，有許多蟲子，我看著他們，漸漸地，空間在我眼前擴(kuò)大了，我走進(jìn)了他們的世界，和他們在一起。
我仿佛成了一只蟋蟀，蹦著，跳著，聽到了伙伴們的呼喚：“嘿!演唱會開始了，快去啊!”我一聽，興奮極了，急忙跑到演出的舞臺上，做好了準(zhǔn)備。
在這寂靜中，我全神貫注地拉起了我的小提琴。如此寧靜的夏夜，我們那銀鈴般的樂聲顯得如此嘹亮，極是好聽!樂聲像一股靈泉，從我們的翅膀中流瀉出來，空中飄蕩著迷人的音韻。我們沉浸在我們的《月光曲》中。
一場成功的演奏會結(jié)束了，我看到了正在散布的放屁蟲紳士。哦!你可能不理解，這是一種扁扁的，和大拇指指甲殼差不多大的甲蟲。別看他矮矮的，胖胖的，也有一個不大雅的名稱，但他卻是一個地地道道的紳士。瞧!他的姿勢，他的神態(tài)，還有他發(fā)亮的“盔甲”，嘖嘖!這是讓多少“女孩子”傾慕的對象啊!
今天呀!有一嘲籃球賽”，就在大樹下的一堆疊好的四方陣上舉行。東道主就是村東的屎殼郎隊(叫東隊吧)，參加比賽的是村西的屎殼郎隊(叫西隊吧)飛蛾大哥是裁判，他在上面看得更加清楚些。
比賽開始了，哦!對!比賽規(guī)則是：雙方的隊員必須先搶到糞球，然后投入小水溝中，哪個隊頭進(jìn)去的多，哪個隊就贏。蚊子大軍一飛過，比賽就開始了!
東隊推來一個糞球，滾到中間，雙方各后退十步。龐大的蚊子大軍飛過頭頂，雙方的隊員都沖上去搶，你爭我奪，氣勢洶洶，誰都不讓誰!不好了!糞球被兩隊的隊員分成兩半。由于雙方用力過度，兩隊隊員都摔了個四腳朝天，翻不過身來了。
我哈哈大笑，忘記了天已經(jīng)很黑了，忘記了回家。直到媽媽喊了我一聲，我飛出去的魂兒才收回來。我只好依依不舍地告別了這個美妙的世界。
觀察現(xiàn)象的感想篇四
“千條線，萬條線，落在水里看不見?！蹦銈儾率鞘裁?？哈哈肯定猜不出來了吧！答案是“雨”。
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇。小鳥“嘰嘰喳喳”在枝頭唱歌，好像唱起了春天的歌頌曲，冰雪融化，泉水叮咚，不久，“沙沙沙沙”溫柔的春雨好似來向我們問好，小雨點兒形狀像一根根棉線，小樹又重新披上了一件美麗的外套，小草又來到了大地媽媽的懷抱，一些動物又從美好的夢中醒來，小蜜蜂很勤快真是采得百花蜜后，為誰辛苦為誰甜？要告訴我們，其實我們也應(yīng)該像小蜜蜂學(xué)習(xí)做一個勤快的人。
頓時，天色一黑，天空媽媽好像生氣了，因為調(diào)皮的小雨點兒公公到人間來玩，這下可不得了啦！狂暴的夏雨爺爺來到了，現(xiàn)在雨滴像一顆顆“狂躁豆”來到了人間?！皣W嘩嘩”拼命地下著，讓人類都來不及打開傘，在行走的路人都紛紛躲避，小草垂著頭好像犯了什么錯一樣。剛好彩虹婆婆及時趕到，才把夏雨公公給拉回家了。
有“憂郁病”的秋雨來啦！它沒有愛好，對什么事都不感興趣！除了對人類的吃喝關(guān)心。它專門派了一位頂級魔術(shù)師，來到人間它用力一揮手中的魔杖，哇！沒成熟的果實都成熟了，青里透紅的蘋果讓我直咽口水，自言自語道：這肯定很好吃。農(nóng)民伯伯們都非常盼望秋雨的到來，因為可以豐收啦！
冬雨來啦！可惜沒有雨啦！雖然，雨哥哥退休了，可雪妹妹會陪你過完一個冬天，還有雪寶啦！人們在堆雪人，打雪仗，在雪中盡情地玩耍著，動物們紛紛準(zhǔn)備好了過冬的食物，準(zhǔn)備冬眠了，小樹被披上了一件雪白的大衣。
雨的旅行有趣嗎？
觀察現(xiàn)象的感想篇五
云，是變化莫測的。它是一個調(diào)皮的孩子，總是隱藏了自己的真面貌。
突然，小白兔和威風(fēng)凜凜的獅子都消失了，這一次出現(xiàn)了一只張牙舞爪的老虎，它面相猙獰。我從它那猙獰的面貌中仿佛聽到了它那氣吞山河的吼聲，讓我不寒而栗。它不愧是是森林的百獸之王。過了一會兒，這只大老虎越變越大，好想要從天上跳下來，把所有的動物都一口吞掉。它越變越大，越變越大，最后消失了。
又出現(xiàn)了一匹鬃毛光亮的千里馬，它正在嘶叫，好像在尋找它的主人，又好像要和其它的馬兒一決高下。這匹千里馬要是我的坐騎該多好呀！我希望我現(xiàn)在就長出一對潔白的翅膀，那樣我就能飛上高高的天空，坐在那匹馬背上。
我愛云。云變化莫測，使我有了遐想的空間啊﹗云呀，我愛你﹗。
觀察現(xiàn)象的感想篇六
春天的雨是纏綿的：如絲一般。夏天的雨是熱烈的：仿佛無數(shù)鼓捶落于鼓上。秋天的雨是歡快的：好像跳華爾茲飛旋的舞者。冬天的雨是冰涼的：落在身上似一只冰涼的手參透你的臉頰。
城市的雨說來就來，說去就去。而鄉(xiāng)村的雨則是靜悄悄地來靜悄悄地去，海上的雨澎湃而聲勢浩大。
可我依舊喜愛山雨，它不像春雨，柔柔地，不似夏雨激烈地；不如秋雨歡快的，更不是冬雨冰涼的。它是有節(jié)奏的，總是在這兒低嚀一會，在那兒歌唱一會，令人琢磨不透。但在上雨中，你會有一種前所未有的安全感，輕松感，仿佛那降下的不是雨，而是無數(shù)輕捷而柔軟的精靈。一塊石，每一片葉，甚至廣闊的大地都成了山雨的樂器，雨打在葉上，落在地上，叮叮咚咚，像一架綠色的鋼琴，落在石上啪啪直響，似一對銀色的大鼓，降在地上，咚咚轟轟，如一只巨大地皮鼓，山雨用這些樂器，演奏出無數(shù)優(yōu)美的曲子，在山中久久地回蕩。
我還酷愛雷陣雨，在寂靜的夏夜，來一場雷陣雨多好啊！雨作主唱，在夜空中開起演唱會，雷與電為其伴奏伴舞，一直狂歡到黎明時分才散去。大地又是一番煥然一新的景象，雨洗刷了所有景物，地上的暑氣也無影無蹤。這時，太陽出來了，地上的水也干了，天地中充滿了陣陣清涼，這樣的天氣最適合游玩了。
如果你出門在外，遇上太陽雨，千萬不要忘記好好地欣賞一番，由于雨和太陽的同時出現(xiàn)，天上極有可能出現(xiàn)彩虹，而且那彩虹不是在潮濕的雨后，而是在朝氣蓬勃的雨中，那又是一般時候見得到的。
其實雨有千百種，從不同的思考角度去觀察會有不同的景象。
觀察現(xiàn)象的感想篇七
輕輕地撕掉日子里的頁角，迎來三月的時光。
三月，是春暖花開的季節(jié)吧，卻忽然多了一抹小雨的惆悵。
是否三月就是一滴微涼，在黎明的光線下顯現(xiàn)光芒。我試圖尋找那滴微涼，幻化出一張信箋。信箋上有你，有我，有三月的芳香，有小雨的惆悵。就這樣輕輕的疊折，連同那滴微涼，和三月那些美好的春光。
或許三月殘留的溫存，只有淚水。就像淚淚所有的悲傷和蒼涼。
三月雨滴，一個棲息在創(chuàng)網(wǎng)、以文字微涼為伴的女生。淡淡的哀愁如三月的雨滴，慢慢地滴落，輕輕地飄搖。在這個三月，純美浪漫的季節(jié)。
三月竟顯得如此詭異。輕輕地刪掉一些浮云，淡淡、輕盈的風(fēng)，吹拂著我那些悲傷，漸漸地淡忘那些不快與落寞，便開始新的憧憬。在三月柔和的陽光里，開始學(xué)會欣賞大自然的那些美。其實，最美的是在下雨天，那些雨輕盈地滴落在臉上，涼涼的、冰冰的，就像讀三月雨滴的文字一樣，心情略帶一點悲涼，卻感到舒快。
我曾一度徘徊在三月雨滴那些冰涼的文字里，任心里那些悲傷與其融洽，靜靜地；學(xué)會把那些繁華的憂傷，淡淡遺忘。那些笑顏，那些眼淚，抑或那些幸福，那些憂傷像被日子打亂的號碼，無法編排。
唉！三月，或許是一個憂傷的月份。
三月雨滴，每一個文字都是一滴微涼！
觀察現(xiàn)象的感想篇八
雷很美，我很喜歡。
雷沒有什么固定的模樣，猶如密雨一般，向地上唰唰地流瀉；如飛箭一樣，“嗖”的一聲，一根根直插到地上……無論怎樣？雷始終是我喜歡的自然現(xiàn)象。
我也很喜歡閃電，不是因為它的形狀很酷，像一個幽靈，又像一把長劍……而是我認(rèn)為它的聲音，轟轟烈烈的，有時也“轟隆——轟隆——”的，仿佛大地都在它的威力下顫抖，讓你不禁反抽一口冷氣。我還認(rèn)為，雷電是一副男子漢的模樣，因為，男子漢做事就要轟轟烈烈的，光明正大，敢作敢當(dāng)。雷電的本質(zhì)就是這樣，它們就是一位響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h，這也是我喜歡它們的原因之一。
雷電只有在夏天的雷陣雨中才會出現(xiàn)。雖然出現(xiàn)在夏季的雷電次數(shù)很多，但是，它們每次出現(xiàn)的時間卻只有2、3秒鐘，很短暫。不過，每一次打雷，閃電也像一位位手提利劍的古代騎士，甚是威風(fēng)。
下雷陣雨時，天空會先出現(xiàn)烏云，這時雷電就登場了。為什么雷電會在這時登場？因為烏云那貪婪的面孔企圖“吞噬”掉整個城市，所以雷電就來為民除害了：只見它們手提白色的寶劍，體形如幽靈狀。而據(jù)我所知，幽靈是永遠(yuǎn)打不死的。所以，在這里，雷電就扮演了這個“幽靈”的角色，它們用手中的劍把烏云劃得七零八落，狼狽不堪。
有時候，為了對抗烏云的攻勢，雷電也會七十二變，會變成一條白龍，在烏云之間穿梭，擺動著矯健的身姿，把云層撕裂得四分五裂，真是神勇！
雷電的精神就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。一把利劍，一條白龍，轟轟隆隆，光明正大。
這就是迷人的閃電！
觀察現(xiàn)象的感想篇九
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的'含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
此時，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
觀察現(xiàn)象的感想篇十
我們身邊經(jīng)常有大手大腳隨手浪費的人，說好聽一些是派頭大，難聽些是奢侈、浪費。
來，讓我們的目光轉(zhuǎn)向飯店，過年了，有許多大老板到飯店，一擲千金，888萬元的一桌年夜飯。一桌飯不知有幾十人可以吃，那一桌飯菜在貧困山區(qū)一家三口吃一年也沒問題，可他們只是草草的吃上一兩筷，大半的菜只是吃一口，有的連一口甚至連瞟一眼也沒有，一直在那里沒動過。在中國大陸快餐店一年剩下的飯菜可以供2億人一年吃。
發(fā)現(xiàn)了店中的浪費，我們再來看看家里的浪費，。有人會說我家里從沒有浪費過，那我們來看一看，比如說是電，家里的電腦、電視、手機(jī)、空調(diào)……電器是否關(guān)機(jī)，還是在待機(jī)狀態(tài)，一個普通的電視一年晚上待機(jī)可流逝13、8瓦的電，手機(jī)一年晚上可流逝5、3瓦的電，空調(diào)一年晚上待機(jī)可流逝8、6瓦的電……看看你家有沒有浪費過。
家中不但有點的浪費，還有水的浪費，人在洗臉?biāo)⒀赖臅r候，總喜歡把水龍頭開著，直到喜好刷好一家人的早也洗好了這么多的水，如果送到地區(qū)可以讓好多人活下來，大家要好好節(jié)約。
在我們身邊有好多好多的玩具、零食、紙、文具……只是用一下就扔掉了，比如是我的同桌。她呀總是畫畫，畫不好了，才畫幾下的紙用手一措一張張只畫幾筆的紙成了廢紙團(tuán)，那些紙團(tuán)在垃圾箱里，可以組成一個特戰(zhàn)團(tuán)了；我有時候心情不好一支很新的鋼筆掉在了地上，看也不看，一腳踢飛。
如果大家都有一種緊迫感，也要有一種危機(jī)意識，這樣下去地球才會更加的美好、美麗、可愛。
觀察現(xiàn)象的感想篇十一
到了每天的時候，大自然會刮起風(fēng)。這個風(fēng)有時是熱風(fēng)有時是冷風(fēng)，而且還有事的風(fēng)還會使人涼快，而且也不冷。而且，他有時刮冷風(fēng)時，還會有雨交加，到冬天時，還會有大雪相伴，這讓我們會更冷。熱風(fēng)時，也就是酷暑相伴，我們的目標(biāo)投向遠(yuǎn)方時，就會有火的熱氣使我們的眼睛產(chǎn)生幻想，如同走在大沙漠一樣。刮涼快風(fēng)的時候，也是夏天，不過那是夏天的晚上。這大自然可真奇妙。
到了秋天時，下雨的時間是最多的，雨水也是最充足的，但這也不能讓大自然的景物變回生機(jī)勃勃的樣子了。這又是為什么呢？因為，到了秋天，萬物都失去了生機(jī)，都變的無力，然后枯黃，樹的葉子也會減少，最后只剩下樹干。但人們卻完好無損，都喜歡這種涼快的時候；而且，到了秋天可是一個大豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都特別高興，為秋天作畫的名人，也有很多。大自然也真奇妙。
大自然一年四季都很奇妙，他到底有多奇妙？
觀察現(xiàn)象的感想篇十二
下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點點的放大。
忽然想起，外婆曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調(diào)皮的雨點還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。
聽雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng)，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節(jié)奏時慢時快，歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地，雖然不舍，但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時候，天空就會微笑，笑得湛藍(lán)，笑的萬里陽光。
觀察現(xiàn)象的感想篇十三
1、通過動手操作，發(fā)現(xiàn)油和水倒在一起，油在上水在下互相不相溶的現(xiàn)象。
2、用較準(zhǔn)確的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)。
3、初步嘗試用繪畫記錄的方式。
1、每人水、油各一小杯、備用的油和水；
2、筷子若干；
3、記錄單、記錄筆、黃色油畫棒等；
一、問題引入。
1、杯子里有什么？
2、如果把水和油倒在一起，可能會怎樣？
二、猜想記錄。
1、簡單介紹記錄表。
2、幼兒記錄并講述自己的猜想。
三、進(jìn)行實驗。
1、提出實驗要求：認(rèn)真觀察，把你看到的記錄下來。
2、幼兒實驗，老師觀察實驗情況，提醒幼兒進(jìn)行記錄。
1、你看到了什么？
2、有什么辦法讓油和水混在一起？
幼兒講述自己想到的方法，教師根據(jù)幼兒的講述讓幼兒或教師進(jìn)行演示。
觀察現(xiàn)象的感想篇十四
“嗖”，一只燕子劃破了天空，拉開了春雨的序幕。
看那烏黑的燕子，在空中時而俯沖，貼著地面尋找美味可口的午餐，時而向上沖刺，好像要沖破烏云的籠罩，救出太陽。突然，他又飛到楊樹的一棵小枝上，與它的同伴一起嬉戲。
河邊的柳樹垂頭喪氣，好像不喜歡馬上到來的淋浴，一條條柳枝絲毫沒有活力，搖搖擺擺，無精打采。水中的魚兒冰封了一冬，好容易游上水面，一個個歡歡樂樂，搖頭擺尾的，歡喜得不得了。路邊的小草舒展胳膊，抖抖身子，在地上蓄積了一個寒冬的力量，好像馬上就要爆發(fā)出來，他們盼望著一場甘甜的春雨，把脖子伸得老長，要盡情享受這甘甜的雨水。
燕子的最后一次飛翔；柳樹的最后一次垂頭喪氣，；草兒的最后一次盼望；魚兒的最后以歡快，換來了新春雨水的第一聲雷響：“咔?。 边@聲音好似過年的鞭炮聲，卻比它更加喜氣洋洋，這聲音如同部隊的禮炮聲，卻比它更加威武雄壯，這聲音的后面，陸續(xù)跟來了春雨姑娘，春雨輕輕灑灑，不像夏雨先生是個暴脾氣，春雨既溫柔又善良，她把世間萬物都變得生機(jī)勃勃，燕子的羽毛更亮了，柳樹的精神變爽了，小草的個子長高了，迎春的花苞更大了，大地的衣服變綠了。
春雨像是孩子的眼淚，總是那么細(xì)膩，那么體貼，我想，只有這樣的力量才有資格喚醒這沉睡了一冬的大地，喚醒我們這一顆顆沉睡的心。
春雨輕輕地走了，無聲無息。雨后，一道霞光鋪在小草身上，把小草染成了紅色和金色。燕子回巢了，帶了小蟲，為著自己的孩子。柳樹精神了許多，柳條綠得那么瀟灑，那么神氣，精神煥發(fā)。沉悶了一冬的大地終于醒過來了，開始了他生機(jī)勃勃的春的生活。
觀察現(xiàn)象的感想篇十五
1．引起幼兒對落體現(xiàn)象的興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。
2．初步嘗試記錄。
1．已玩過落體游戲。
2．羽毛、塑料積木、紙條、樹葉、自制降落傘若干。
3．五張記錄表。
1．出示準(zhǔn)備好的材料，引起幼兒興趣。
2．?dāng)[弄落體進(jìn)行感性探索。
（1）請幼兒選擇一樣物體玩一玩，觀察這個物體落下來的情景。
（2）進(jìn)行討論。請個別幼兒描述自己所玩的物體落下來的樣子，并用動作表示。
3.嘗試用畫的方法記錄。
（1）請一位幼兒選擇一樣物體，先觀察它落下來的樣子，再嘗試用畫畫的方式記錄。
（2）讓幼兒自己玩玩、試試其余物體，觀察不同物體下落時的有趣現(xiàn)象，并嘗試用畫畫的方式記錄。
（3）逐一出示記錄表，請個別幼兒說說自己記錄的是哪一種物體，它落下來的樣子是怎樣的。
t:這條線表示的是什么物體下落的樣子，做一做這個物品的下落樣子。
4．集體交流。
觀察現(xiàn)象的感想篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識目標(biāo)：使學(xué)生通過觀察、操作，初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。
2.能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。
3.情感、態(tài)度、價值觀：通過探究活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)主動探究的能力;讓學(xué)生感受對稱圖形的美，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。
教學(xué)重點：
理解對稱圖形的概念，能正確找、畫對稱軸。
教學(xué)難點：
準(zhǔn)確找對稱軸。
教學(xué)具準(zhǔn)備：
1.教具：圖片、剪刀、彩紙、課件。
2.學(xué)具：蝴蝶幾何圖片、剪刀、白紙。
教學(xué)過程：
一創(chuàng)設(shè)情境、激趣感知。
課件出示動畫呈現(xiàn)：在綠草如茵的草地上，對稱的房子、蝴蝶、蜻蜓、樹葉、花朵……，一片迷人的景色。
師：誰來說說蝴蝶和蜻蜓怎么說?
蜻蜓說：“：蝴蝶姐姐，你為什么總是繞著我飛呀?”
蝴蝶說：“你不知道吧!在圖形王國里我們都是對稱圖形呢!”
蜻蜓說：“我才不信呢!”
師：你們想知道對稱圖形的那些知識?
生1：什么樣的圖形是對稱圖形?
生2：對稱圖形有什么特點?
觀察現(xiàn)象的感想篇十七
又是蒙蒙細(xì)雨的天氣，我們武漢一連幾天都在下雨，人們的好心情也好像被嘩啦啦下個不停的雨水給沖走了。我則不然，最喜歡下雨時朦朧的感覺；最喜歡雨后清新的空氣。
雨滴像千千萬萬個傘兵，從空中跳下來，飄呀飄，安安全全地降落在地面上；可又突然間不見了，哦，不用擔(dān)心，正所謂“千條線，萬條線，落在水里看不見?！庇甑斡袝r又像花針，如細(xì)絲，密密的斜織著。這些春雨，一個個在空中嬉戲而下，活蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。你瞧他們多可愛！
有的時候風(fēng)兒也陪伴著春雨一起嬉鬧。春雨想要到哪去，風(fēng)兒就帶她到哪去，他倆一會兒來到了小區(qū)的上空，一會兒來到了菜市場的上空，跑累了，一會兒又在公園的上空休息休息。弄得大樹的樹杈在風(fēng)中猛烈的搖晃，一條條樹枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。偶爾也有幾聲震耳欲聾的悶雷，使人心驚肉跳，于是喜悅、留念和害怕，這幾個詞就同時出現(xiàn)在我的腦海里，我很想再聽幾聲，可是卻一直沒有在來。
雨開始慢慢變小了，雨水掉在屋頂上“滴答滴答”的，就像奏著打擊樂。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上，“叮叮叮”地唱了起來，水面上還濺起一朵朵小水花，好看極了。
星期天，雨終于停了。雨后，我推開窗戶，窗外一排排樟樹格外的有精神，樹葉是那樣的翠綠，綠得十分耀眼；土壤已經(jīng)被雨水澆灌得飽飽的，為的是讓幼苗茁壯成長。雨后的天空特別的藍(lán)，藍(lán)得沒有瑕疵。
我最喜歡雨后的一切，有著清新的空氣，它讓萬物都充滿著勃勃生機(jī)，讓世界呈現(xiàn)出新的一面。
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