詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分，可以幫助我們感受文字的美。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，易于理解和接受。大家可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法。
觀察現(xiàn)象的感想篇一
今天我們要去看夕陽(yáng)。我們剛走到海邊，西邊一股強(qiáng)烈的太陽(yáng)光向我們射來(lái)。哇！好棒喔，把我們照的暖烘烘的，真舒服。金色的陽(yáng)光照射在海面上，閃耀著金子般的光芒。沒(méi)被夕陽(yáng)照到的海水顏色格外的暗淡，幾乎是黑的呢。我們想看看夕陽(yáng)，可還沒(méi)看到一秒鐘眼睛就酸了，還是先去玩吧。
我們先玩堆沙球。我偶然一抬頭，突然，我大聲叫道：“媽媽快看，月亮已經(jīng)升起來(lái)了！”是的，月亮像一張薄薄的白紙，偷偷掛在東邊的天空。前幾天我還在問(wèn)媽媽月亮是從哪兒升起，今天才真正明白：每天太陽(yáng)往西方落下，月亮就從東邊升起，怪不得說(shuō)它們永不相撞。真有趣，西邊的夕陽(yáng)依然是金光炫目，東方的月亮就已登臺(tái)亮相。
玩了一會(huì)，我發(fā)覺(jué)太陽(yáng)光不那么刺眼了，由金黃變成了鮮艷的紅色。夕陽(yáng)把我的粉紅衣服照得紅彤彤的，就像換了一件衣服似的。我們的臉也變得紅彤彤的，還帶紫色呢。被夕陽(yáng)照到的海水更好玩，像著了火，真壯觀。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)堆城堡吧。只要能在日落前堆好，就勝利了?！蔽覀円恢沦澩?/p>
我們邊堆邊看太陽(yáng)。夕陽(yáng)像一只紅氣球掛在天邊。我見(jiàn)時(shí)間不夠了，就叫昊哥去挖水道，我來(lái)做護(hù)城墻，昊妹協(xié)助媽媽堆城堡。我們干得特別有勁。突然我想起城堡得用些裝飾品，就忙去撿一些貝克。咦？不知什么時(shí)候，夕陽(yáng)的下半邊臉已經(jīng)不見(jiàn)了，快！加油堆呀！
我們的動(dòng)作更快了，但太陽(yáng)變化得更快，似乎可以看清它在一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉。忽然，它不見(jiàn)了，天空變得好寂寞，只有西邊一絲淡淡的紅霞在提示著剛才那光輝燦爛的一幕。唉，最后我們還是沒(méi)有趕在太陽(yáng)落下去之前堆好城堡。不過(guò)，這海邊夕陽(yáng)的美景已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。
觀察現(xiàn)象的感想篇二
夏天的風(fēng)可真夠怪的——她不像春季的風(fēng)暖洋洋；不像秋季的風(fēng)金秋送爽；不像冬天的風(fēng)寒冷刺骨。夏風(fēng)可是個(gè)多面體！唉，看來(lái)，還要讓我親自來(lái)會(huì)會(huì)你！
早上，這調(diào)皮的夏風(fēng)早早起來(lái)，開(kāi)始了新的一天的惡作劇。他穿過(guò)河山，來(lái)到了淳樸的鄉(xiāng)村里。他明知有些嬌弱的植物經(jīng)不起一丁丁沙粒般的折磨，還到處胡作非為?？纯?！小麥被她吹得彎下了腰。哎呦喂呦，悠著點(diǎn)！農(nóng)民們都傷心的落淚嘍！
下午，我在太陽(yáng)公公的百般折磨下，向補(bǔ)習(xí)班進(jìn)軍。坐在“專(zhuān)用接送車(chē)”上，我已經(jīng)被熱氣沖昏了頭——就要睡著了！突然，又過(guò)來(lái)了一陣風(fēng)，爽爽的，涼涼的，別提有多愜意了。我在這百夏難得一見(jiàn)的時(shí)刻，如夢(mèng)初醒，突然感覺(jué)大道上的一切都是那么美好……看哪，人們都在抬頭看著天空，頭發(fā)被吹得蓬蓬亂亂，卻絲毫不在乎，誰(shuí)叫這是今年夏天的第一場(chǎng)“西北風(fēng)”呢！聽(tīng)啊，街道兩旁樹(shù)上的樹(shù)葉在瘋狂地唱著“沙沙”華爾茲圓舞曲，看來(lái)，這風(fēng)刮的正是時(shí)候——這些恨透了夏天的小精靈們也對(duì)她的舉止贊嘆不已。
晚上，大家累了，在青蛙的鳴聲中，大家在空調(diào)房間中入睡了。夏風(fēng)也有些疲勞，只是用了些力氣挺了一圈，與大家道了個(gè)晚安，就睡去了。
夏風(fēng)所經(jīng)歷的一天，就這樣結(jié)束。
觀察現(xiàn)象的感想篇三
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)。
成語(yǔ)。
的含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹(shù)枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來(lái)了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的用小樹(shù)枝bei到一邊，小螞蟻得救了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒(méi)有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲(chóng)子，我用小樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來(lái)，噢！我明白了，原來(lái)小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲(chóng)疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲(chóng)死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著我，好像在說(shuō)：“謝謝你”。
在假期的某一天里我回家時(shí)，路過(guò)省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨(dú)的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個(gè)小小的身影，爬來(lái)爬去，我慢慢地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)他們。
我靜靜地走過(guò)去了，靜悄悄地在那看。
啊！是一只小蟲(chóng)子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲(chóng)，他們靜靜地跑到毛毛蟲(chóng)后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲(chóng)慢慢地夾了個(gè)半死不活，我聽(tīng)見(jiàn)了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲(chóng)，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)似的，然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈，右轉(zhuǎn)幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會(huì)，那些蟲(chóng)子又開(kāi)始四處的轉(zhuǎn)了，那樣子好像沒(méi)有吃飽似的，然后，又四處散去了。
那個(gè)蟲(chóng)子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有著長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，如同“鉗子”似的。
從這個(gè)故事中，使我明白了一個(gè)道理：大自然中萬(wàn)物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語(yǔ)說(shuō)的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說(shuō)：螳螂正要捕它前面的蟬，但是它一點(diǎn)也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個(gè)道理，萬(wàn)物就像這個(gè)故事一樣那么奇妙。
通過(guò)這次觀察，我懂得了一個(gè)道理，自然界中的萬(wàn)物都是由其規(guī)律的，我們也不要去改變它們。
每一個(gè)星光燦爛的夏夜，在燈光球場(chǎng)上，有許多蟲(chóng)子，我看著他們，漸漸地，空間在我眼前擴(kuò)大了，我走進(jìn)了他們的世界，和他們?cè)谝黄稹?/p>
我仿佛成了一只蟋蟀，蹦著，跳著，聽(tīng)到了伙伴們的呼喚：“嘿!演唱會(huì)開(kāi)始了，快去啊!”我一聽(tīng)，興奮極了，急忙跑到演出的舞臺(tái)上，做好了準(zhǔn)備。
在這寂靜中，我全神貫注地拉起了我的小提琴。如此寧?kù)o的夏夜，我們那銀鈴般的樂(lè)聲顯得如此嘹亮，極是好聽(tīng)!樂(lè)聲像一股靈泉，從我們的翅膀中流瀉出來(lái)，空中飄蕩著迷人的音韻。我們沉浸在我們的《月光曲》中。
一場(chǎng)成功的演奏會(huì)結(jié)束了，我看到了正在散布的放屁蟲(chóng)紳士。哦!你可能不理解，這是一種扁扁的，和大拇指指甲殼差不多大的甲蟲(chóng)。別看他矮矮的，胖胖的，也有一個(gè)不大雅的名稱，但他卻是一個(gè)地地道道的紳士。瞧!他的姿勢(shì)，他的神態(tài)，還有他發(fā)亮的“盔甲”，嘖嘖!這是讓多少“女孩子”傾慕的對(duì)象啊!
今天呀!有一嘲籃球賽”，就在大樹(shù)下的一堆疊好的四方陣上舉行。東道主就是村東的屎殼郎隊(duì)(叫東隊(duì)吧)，參加比賽的是村西的屎殼郎隊(duì)(叫西隊(duì)吧)飛蛾大哥是裁判，他在上面看得更加清楚些。
比賽開(kāi)始了，哦!對(duì)!比賽規(guī)則是：雙方的隊(duì)員必須先搶到糞球，然后投入小水溝中，哪個(gè)隊(duì)頭進(jìn)去的多，哪個(gè)隊(duì)就贏。蚊子大軍一飛過(guò)，比賽就開(kāi)始了!
東隊(duì)推來(lái)一個(gè)糞球，滾到中間，雙方各后退十步。龐大的蚊子大軍飛過(guò)頭頂，雙方的隊(duì)員都沖上去搶?zhuān)銧?zhēng)我?jiàn)Z，氣勢(shì)洶洶，誰(shuí)都不讓誰(shuí)!不好了!糞球被兩隊(duì)的隊(duì)員分成兩半。由于雙方用力過(guò)度，兩隊(duì)隊(duì)員都摔了個(gè)四腳朝天，翻不過(guò)身來(lái)了。
我哈哈大笑，忘記了天已經(jīng)很黑了，忘記了回家。直到媽媽喊了我一聲，我飛出去的魂兒才收回來(lái)。我只好依依不舍地告別了這個(gè)美妙的世界。
觀察現(xiàn)象的感想篇四
“千條線，萬(wàn)條線，落在水里看不見(jiàn)。”你們猜是什么？哈哈肯定猜不出來(lái)了吧！答案是“雨”。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”在枝頭唱歌，好像唱起了春天的歌頌曲，冰雪融化，泉水叮咚，不久，“沙沙沙沙”溫柔的春雨好似來(lái)向我們問(wèn)好，小雨點(diǎn)兒形狀像一根根棉線，小樹(shù)又重新披上了一件美麗的外套，小草又來(lái)到了大地媽媽的懷抱，一些動(dòng)物又從美好的夢(mèng)中醒來(lái)，小蜜蜂很勤快真是采得百花蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？要告訴我們，其實(shí)我們也應(yīng)該像小蜜蜂學(xué)習(xí)做一個(gè)勤快的人。
頓時(shí)，天色一黑，天空媽媽好像生氣了，因?yàn)檎{(diào)皮的小雨點(diǎn)兒公公到人間來(lái)玩，這下可不得了啦！狂暴的夏雨?duì)敔攣?lái)到了，現(xiàn)在雨滴像一顆顆“狂躁豆”來(lái)到了人間?！皣W嘩嘩”拼命地下著，讓人類(lèi)都來(lái)不及打開(kāi)傘，在行走的路人都紛紛躲避，小草垂著頭好像犯了什么錯(cuò)一樣。剛好彩虹婆婆及時(shí)趕到，才把夏雨公公給拉回家了。
有“憂郁病”的秋雨來(lái)啦！它沒(méi)有愛(ài)好，對(duì)什么事都不感興趣！除了對(duì)人類(lèi)的吃喝關(guān)心。它專(zhuān)門(mén)派了一位頂級(jí)魔術(shù)師，來(lái)到人間它用力一揮手中的魔杖，哇！沒(méi)成熟的果實(shí)都成熟了，青里透紅的蘋(píng)果讓我直咽口水，自言自語(yǔ)道：這肯定很好吃。農(nóng)民伯伯們都非常盼望秋雨的到來(lái)，因?yàn)榭梢载S收啦！
冬雨來(lái)啦！可惜沒(méi)有雨啦！雖然，雨哥哥退休了，可雪妹妹會(huì)陪你過(guò)完一個(gè)冬天，還有雪寶啦！人們?cè)诙蜒┤耍蜓┱?，在雪中盡情地玩耍著，動(dòng)物們紛紛準(zhǔn)備好了過(guò)冬的食物，準(zhǔn)備冬眠了，小樹(shù)被披上了一件雪白的大衣。
雨的旅行有趣嗎？
觀察現(xiàn)象的感想篇五
云，是變化莫測(cè)的。它是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是隱藏了自己的真面貌。
突然，小白兔和威風(fēng)凜凜的獅子都消失了，這一次出現(xiàn)了一只張牙舞爪的老虎，它面相猙獰。我從它那猙獰的面貌中仿佛聽(tīng)到了它那氣吞山河的吼聲，讓我不寒而栗。它不愧是是森林的百獸之王。過(guò)了一會(huì)兒，這只大老虎越變?cè)酱螅孟胍獜奶焐咸聛?lái)，把所有的動(dòng)物都一口吞掉。它越變?cè)酱?，越變?cè)酱?，最后消失了?/p>
又出現(xiàn)了一匹鬃毛光亮的千里馬，它正在嘶叫，好像在尋找它的主人，又好像要和其它的馬兒一決高下。這匹千里馬要是我的坐騎該多好呀！我希望我現(xiàn)在就長(zhǎng)出一對(duì)潔白的翅膀，那樣我就能飛上高高的天空，坐在那匹馬背上。
我愛(ài)云。云變化莫測(cè)，使我有了遐想的空間啊﹗云呀，我愛(ài)你﹗。
觀察現(xiàn)象的感想篇六
春天的雨是纏綿的：如絲一般。夏天的雨是熱烈的：仿佛無(wú)數(shù)鼓捶落于鼓上。秋天的雨是歡快的：好像跳華爾茲飛旋的舞者。冬天的雨是冰涼的：落在身上似一只冰涼的手參透你的臉頰。
城市的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去。而鄉(xiāng)村的雨則是靜悄悄地來(lái)靜悄悄地去，海上的雨澎湃而聲勢(shì)浩大。
可我依舊喜愛(ài)山雨，它不像春雨，柔柔地，不似夏雨激烈地；不如秋雨歡快的，更不是冬雨冰涼的。它是有節(jié)奏的，總是在這兒低嚀一會(huì)，在那兒歌唱一會(huì)，令人琢磨不透。但在上雨中，你會(huì)有一種前所未有的安全感，輕松感，仿佛那降下的不是雨，而是無(wú)數(shù)輕捷而柔軟的精靈。一塊石，每一片葉，甚至廣闊的大地都成了山雨的樂(lè)器，雨打在葉上，落在地上，叮叮咚咚，像一架綠色的鋼琴，落在石上啪啪直響，似一對(duì)銀色的大鼓，降在地上，咚咚轟轟，如一只巨大地皮鼓，山雨用這些樂(lè)器，演奏出無(wú)數(shù)優(yōu)美的曲子，在山中久久地回蕩。
我還酷愛(ài)雷陣雨，在寂靜的夏夜，來(lái)一場(chǎng)雷陣雨多好?。∮曜髦鞒?，在夜空中開(kāi)起演唱會(huì)，雷與電為其伴奏伴舞，一直狂歡到黎明時(shí)分才散去。大地又是一番煥然一新的景象，雨洗刷了所有景物，地上的暑氣也無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，地上的水也干了，天地中充滿了陣陣清涼，這樣的天氣最適合游玩了。
如果你出門(mén)在外，遇上太陽(yáng)雨，千萬(wàn)不要忘記好好地欣賞一番，由于雨和太陽(yáng)的同時(shí)出現(xiàn)，天上極有可能出現(xiàn)彩虹，而且那彩虹不是在潮濕的雨后，而是在朝氣蓬勃的雨中，那又是一般時(shí)候見(jiàn)得到的。
其實(shí)雨有千百種，從不同的思考角度去觀察會(huì)有不同的景象。
觀察現(xiàn)象的感想篇七
輕輕地撕掉日子里的頁(yè)角，迎來(lái)三月的時(shí)光。
三月，是春暖花開(kāi)的季節(jié)吧，卻忽然多了一抹小雨的惆悵。
是否三月就是一滴微涼，在黎明的光線下顯現(xiàn)光芒。我試圖尋找那滴微涼，幻化出一張信箋。信箋上有你，有我，有三月的芳香，有小雨的惆悵。就這樣輕輕的疊折，連同那滴微涼，和三月那些美好的春光。
或許三月殘留的溫存，只有淚水。就像淚淚所有的悲傷和蒼涼。
三月雨滴，一個(gè)棲息在創(chuàng)網(wǎng)、以文字微涼為伴的女生。淡淡的哀愁如三月的雨滴，慢慢地滴落，輕輕地飄搖。在這個(gè)三月，純美浪漫的季節(jié)。
三月竟顯得如此詭異。輕輕地刪掉一些浮云，淡淡、輕盈的風(fēng)，吹拂著我那些悲傷，漸漸地淡忘那些不快與落寞，便開(kāi)始新的憧憬。在三月柔和的陽(yáng)光里，開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞大自然的那些美。其實(shí)，最美的是在下雨天，那些雨輕盈地滴落在臉上，涼涼的、冰冰的，就像讀三月雨滴的文字一樣，心情略帶一點(diǎn)悲涼，卻感到舒快。
我曾一度徘徊在三月雨滴那些冰涼的文字里，任心里那些悲傷與其融洽，靜靜地；學(xué)會(huì)把那些繁華的憂傷，淡淡遺忘。那些笑顏，那些眼淚，抑或那些幸福，那些憂傷像被日子打亂的號(hào)碼，無(wú)法編排。
唉！三月，或許是一個(gè)憂傷的月份。
三月雨滴，每一個(gè)文字都是一滴微涼！
觀察現(xiàn)象的感想篇八
雷很美，我很喜歡。
雷沒(méi)有什么固定的模樣，猶如密雨一般，向地上唰唰地流瀉；如飛箭一樣，“嗖”的一聲，一根根直插到地上……無(wú)論怎樣？雷始終是我喜歡的自然現(xiàn)象。
我也很喜歡閃電，不是因?yàn)樗男螤詈芸幔褚粋€(gè)幽靈，又像一把長(zhǎng)劍……而是我認(rèn)為它的聲音，轟轟烈烈的，有時(shí)也“轟隆——轟隆——”的，仿佛大地都在它的威力下顫抖，讓你不禁反抽一口冷氣。我還認(rèn)為，雷電是一副男子漢的模樣，因?yàn)?，男子漢做事就要轟轟烈烈的，光明正大，敢作敢當(dāng)。雷電的本質(zhì)就是這樣，它們就是一位響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h，這也是我喜歡它們的原因之一。
雷電只有在夏天的雷陣雨中才會(huì)出現(xiàn)。雖然出現(xiàn)在夏季的雷電次數(shù)很多，但是，它們每次出現(xiàn)的時(shí)間卻只有2、3秒鐘，很短暫。不過(guò)，每一次打雷，閃電也像一位位手提利劍的古代騎士，甚是威風(fēng)。
下雷陣雨時(shí)，天空會(huì)先出現(xiàn)烏云，這時(shí)雷電就登場(chǎng)了。為什么雷電會(huì)在這時(shí)登場(chǎng)？因?yàn)闉踉颇秦澙返拿婵灼髨D“吞噬”掉整個(gè)城市，所以雷電就來(lái)為民除害了：只見(jiàn)它們手提白色的寶劍，體形如幽靈狀。而據(jù)我所知，幽靈是永遠(yuǎn)打不死的。所以，在這里，雷電就扮演了這個(gè)“幽靈”的角色，它們用手中的劍把烏云劃得七零八落，狼狽不堪。
有時(shí)候，為了對(duì)抗烏云的攻勢(shì)，雷電也會(huì)七十二變，會(huì)變成一條白龍，在烏云之間穿梭，擺動(dòng)著矯健的身姿，把云層撕裂得四分五裂，真是神勇！
雷電的精神就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。一把利劍，一條白龍，轟轟隆隆，光明正大。
這就是迷人的閃電！
觀察現(xiàn)象的感想篇九
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的'含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
觀察現(xiàn)象的感想篇十
我們身邊經(jīng)常有大手大腳隨手浪費(fèi)的人，說(shuō)好聽(tīng)一些是派頭大，難聽(tīng)些是奢侈、浪費(fèi)。
來(lái)，讓我們的目光轉(zhuǎn)向飯店，過(guò)年了，有許多大老板到飯店，一擲千金，888萬(wàn)元的一桌年夜飯。一桌飯不知有幾十人可以吃，那一桌飯菜在貧困山區(qū)一家三口吃一年也沒(méi)問(wèn)題，可他們只是草草的吃上一兩筷，大半的菜只是吃一口，有的連一口甚至連瞟一眼也沒(méi)有，一直在那里沒(méi)動(dòng)過(guò)。在中國(guó)大陸快餐店一年剩下的飯菜可以供2億人一年吃。
發(fā)現(xiàn)了店中的浪費(fèi)，我們?cè)賮?lái)看看家里的浪費(fèi)，。有人會(huì)說(shuō)我家里從沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)，那我們來(lái)看一看，比如說(shuō)是電，家里的電腦、電視、手機(jī)、空調(diào)……電器是否關(guān)機(jī)，還是在待機(jī)狀態(tài)，一個(gè)普通的電視一年晚上待機(jī)可流逝13、8瓦的電，手機(jī)一年晚上可流逝5、3瓦的電，空調(diào)一年晚上待機(jī)可流逝8、6瓦的電……看看你家有沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)。
家中不但有點(diǎn)的浪費(fèi)，還有水的浪費(fèi)，人在洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，總喜歡把水龍頭開(kāi)著，直到喜好刷好一家人的早也洗好了這么多的水，如果送到地區(qū)可以讓好多人活下來(lái)，大家要好好節(jié)約。
在我們身邊有好多好多的玩具、零食、紙、文具……只是用一下就扔掉了，比如是我的同桌。她呀總是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)不好了，才畫(huà)幾下的紙用手一措一張張只畫(huà)幾筆的紙成了廢紙團(tuán)，那些紙團(tuán)在垃圾箱里，可以組成一個(gè)特戰(zhàn)團(tuán)了；我有時(shí)候心情不好一支很新的鋼筆掉在了地上，看也不看，一腳踢飛。
如果大家都有一種緊迫感，也要有一種危機(jī)意識(shí)，這樣下去地球才會(huì)更加的美好、美麗、可愛(ài)。
觀察現(xiàn)象的感想篇十一
到了每天的時(shí)候，大自然會(huì)刮起風(fēng)。這個(gè)風(fēng)有時(shí)是熱風(fēng)有時(shí)是冷風(fēng)，而且還有事的風(fēng)還會(huì)使人涼快，而且也不冷。而且，他有時(shí)刮冷風(fēng)時(shí)，還會(huì)有雨交加，到冬天時(shí)，還會(huì)有大雪相伴，這讓我們會(huì)更冷。熱風(fēng)時(shí)，也就是酷暑相伴，我們的目標(biāo)投向遠(yuǎn)方時(shí)，就會(huì)有火的熱氣使我們的眼睛產(chǎn)生幻想，如同走在大沙漠一樣。刮涼快風(fēng)的時(shí)候，也是夏天，不過(guò)那是夏天的晚上。這大自然可真奇妙。
到了秋天時(shí)，下雨的時(shí)間是最多的，雨水也是最充足的，但這也不能讓大自然的景物變回生機(jī)勃勃的樣子了。這又是為什么呢？因?yàn)?，到了秋天，萬(wàn)物都失去了生機(jī)，都變的無(wú)力，然后枯黃，樹(shù)的葉子也會(huì)減少，最后只剩下樹(shù)干。但人們卻完好無(wú)損，都喜歡這種涼快的時(shí)候；而且，到了秋天可是一個(gè)大豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都特別高興，為秋天作畫(huà)的名人，也有很多。大自然也真奇妙。
大自然一年四季都很奇妙，他到底有多奇妙？
觀察現(xiàn)象的感想篇十二
下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無(wú)聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。
忽然想起，外婆曾說(shuō)，雨水下落的聲音是它們?cè)谥v述著自己的故事。于是我走出家門(mén)，步入那個(gè)濕潤(rùn)的世界，去聆聽(tīng)它們的訴說(shuō)。
聽(tīng)雨的舞步。
雨滴們?cè)谖业膫闵希瑲g快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開(kāi)出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來(lái)。
聽(tīng)雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動(dòng)聽(tīng)的，還是在樹(shù)葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí)，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng)，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快，歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。
聽(tīng)雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界，我忽然聽(tīng)明白了——雨，是天空的眼淚。天空無(wú)私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地，雖然不舍，但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤(rùn)輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候，天空就會(huì)微笑，笑得湛藍(lán)，笑的萬(wàn)里陽(yáng)光。
觀察現(xiàn)象的感想篇十三
1、通過(guò)動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)油和水倒在一起，油在上水在下互相不相溶的現(xiàn)象。
2、用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)。
3、初步嘗試用繪畫(huà)記錄的方式。
1、每人水、油各一小杯、備用的油和水；
2、筷子若干；
3、記錄單、記錄筆、黃色油畫(huà)棒等；
一、問(wèn)題引入。
1、杯子里有什么？
2、如果把水和油倒在一起，可能會(huì)怎樣？
二、猜想記錄。
1、簡(jiǎn)單介紹記錄表。
2、幼兒記錄并講述自己的猜想。
三、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
1、提出實(shí)驗(yàn)要求：認(rèn)真觀察，把你看到的記錄下來(lái)。
2、幼兒實(shí)驗(yàn)，老師觀察實(shí)驗(yàn)情況，提醒幼兒進(jìn)行記錄。
1、你看到了什么？
2、有什么辦法讓油和水混在一起？
幼兒講述自己想到的方法，教師根據(jù)幼兒的講述讓幼兒或教師進(jìn)行演示。
觀察現(xiàn)象的感想篇十四
“嗖”，一只燕子劃破了天空，拉開(kāi)了春雨的序幕。
看那烏黑的燕子，在空中時(shí)而俯沖，貼著地面尋找美味可口的午餐，時(shí)而向上沖刺，好像要沖破烏云的籠罩，救出太陽(yáng)。突然，他又飛到楊樹(shù)的一棵小枝上，與它的同伴一起嬉戲。
河邊的柳樹(shù)垂頭喪氣，好像不喜歡馬上到來(lái)的淋浴，一條條柳枝絲毫沒(méi)有活力，搖搖擺擺，無(wú)精打采。水中的魚(yú)兒冰封了一冬，好容易游上水面，一個(gè)個(gè)歡歡樂(lè)樂(lè)，搖頭擺尾的，歡喜得不得了。路邊的小草舒展胳膊，抖抖身子，在地上蓄積了一個(gè)寒冬的力量，好像馬上就要爆發(fā)出來(lái)，他們盼望著一場(chǎng)甘甜的春雨，把脖子伸得老長(zhǎng)，要盡情享受這甘甜的雨水。
燕子的最后一次飛翔；柳樹(shù)的最后一次垂頭喪氣，；草兒的最后一次盼望；魚(yú)兒的最后以歡快，換來(lái)了新春雨水的第一聲雷響：“咔??！”這聲音好似過(guò)年的鞭炮聲，卻比它更加喜氣洋洋，這聲音如同部隊(duì)的禮炮聲，卻比它更加威武雄壯，這聲音的后面，陸續(xù)跟來(lái)了春雨姑娘，春雨輕輕灑灑，不像夏雨先生是個(gè)暴脾氣，春雨既溫柔又善良，她把世間萬(wàn)物都變得生機(jī)勃勃，燕子的羽毛更亮了，柳樹(shù)的精神變爽了，小草的個(gè)子長(zhǎng)高了，迎春的花苞更大了，大地的衣服變綠了。
春雨像是孩子的眼淚，總是那么細(xì)膩，那么體貼，我想，只有這樣的力量才有資格喚醒這沉睡了一冬的大地，喚醒我們這一顆顆沉睡的心。
春雨輕輕地走了，無(wú)聲無(wú)息。雨后，一道霞光鋪在小草身上，把小草染成了紅色和金色。燕子回巢了，帶了小蟲(chóng)，為著自己的孩子。柳樹(shù)精神了許多，柳條綠得那么瀟灑，那么神氣，精神煥發(fā)。沉悶了一冬的大地終于醒過(guò)來(lái)了，開(kāi)始了他生機(jī)勃勃的春的生活。
觀察現(xiàn)象的感想篇十五
1．引起幼兒對(duì)落體現(xiàn)象的興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。
2．初步嘗試記錄。
1．已玩過(guò)落體游戲。
2．羽毛、塑料積木、紙條、樹(shù)葉、自制降落傘若干。
3．五張記錄表。
1．出示準(zhǔn)備好的材料，引起幼兒興趣。
2．?dāng)[弄落體進(jìn)行感性探索。
（1）請(qǐng)幼兒選擇一樣物體玩一玩，觀察這個(gè)物體落下來(lái)的情景。
（2）進(jìn)行討論。請(qǐng)個(gè)別幼兒描述自己所玩的物體落下來(lái)的樣子，并用動(dòng)作表示。
3.嘗試用畫(huà)的方法記錄。
（1）請(qǐng)一位幼兒選擇一樣物體，先觀察它落下來(lái)的樣子，再嘗試用畫(huà)畫(huà)的方式記錄。
（2）讓幼兒自己玩玩、試試其余物體，觀察不同物體下落時(shí)的有趣現(xiàn)象，并嘗試用畫(huà)畫(huà)的方式記錄。
（3）逐一出示記錄表，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己記錄的是哪一種物體，它落下來(lái)的樣子是怎樣的。
t:這條線表示的是什么物體下落的樣子，做一做這個(gè)物品的下落樣子。
4．集體交流。
觀察現(xiàn)象的感想篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)觀察、操作，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。
2.能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。
3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)主動(dòng)探究的能力;讓學(xué)生感受對(duì)稱圖形的美，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解對(duì)稱圖形的概念，能正確找、畫(huà)對(duì)稱軸。
教學(xué)難點(diǎn)：
準(zhǔn)確找對(duì)稱軸。
教學(xué)具準(zhǔn)備：
1.教具：圖片、剪刀、彩紙、課件。
2.學(xué)具：蝴蝶幾何圖片、剪刀、白紙。
教學(xué)過(guò)程：
一創(chuàng)設(shè)情境、激趣感知。
課件出示動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)：在綠草如茵的草地上，對(duì)稱的房子、蝴蝶、蜻蜓、樹(shù)葉、花朵……，一片迷人的景色。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)蝴蝶和蜻蜓怎么說(shuō)?
蜻蜓說(shuō)：“：蝴蝶姐姐，你為什么總是繞著我飛呀?”
蝴蝶說(shuō)：“你不知道吧!在圖形王國(guó)里我們都是對(duì)稱圖形呢!”
蜻蜓說(shuō)：“我才不信呢!”
師：你們想知道對(duì)稱圖形的那些知識(shí)?
生1：什么樣的圖形是對(duì)稱圖形?
生2：對(duì)稱圖形有什么特點(diǎn)?
觀察現(xiàn)象的感想篇十七
又是蒙蒙細(xì)雨的天氣，我們武漢一連幾天都在下雨，人們的好心情也好像被嘩啦啦下個(gè)不停的雨水給沖走了。我則不然，最喜歡下雨時(shí)朦朧的感覺(jué)；最喜歡雨后清新的空氣。
雨滴像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，飄呀飄，安安全全地降落在地面上；可又突然間不見(jiàn)了，哦，不用擔(dān)心，正所謂“千條線，萬(wàn)條線，落在水里看不見(jiàn)?！庇甑斡袝r(shí)又像花針，如細(xì)絲，密密的斜織著。這些春雨，一個(gè)個(gè)在空中嬉戲而下，活蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。你瞧他們多可愛(ài)！
有的時(shí)候風(fēng)兒也陪伴著春雨一起嬉鬧。春雨想要到哪去，風(fēng)兒就帶她到哪去，他倆一會(huì)兒來(lái)到了小區(qū)的上空，一會(huì)兒來(lái)到了菜市場(chǎng)的上空，跑累了，一會(huì)兒又在公園的上空休息休息。弄得大樹(shù)的樹(shù)杈在風(fēng)中猛烈的搖晃，一條條樹(shù)枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。偶爾也有幾聲震耳欲聾的悶雷，使人心驚肉跳，于是喜悅、留念和害怕，這幾個(gè)詞就同時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我很想再聽(tīng)?zhēng)茁?，可是卻一直沒(méi)有在來(lái)。
雨開(kāi)始慢慢變小了，雨水掉在屋頂上“滴答滴答”的，就像奏著打擊樂(lè)。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上，“叮叮?！钡爻似饋?lái)，水面上還濺起一朵朵小水花，好看極了。
星期天，雨終于停了。雨后，我推開(kāi)窗戶，窗外一排排樟樹(shù)格外的有精神，樹(shù)葉是那樣的翠綠，綠得十分耀眼；土壤已經(jīng)被雨水澆灌得飽飽的，為的是讓幼苗茁壯成長(zhǎng)。雨后的天空特別的藍(lán)，藍(lán)得沒(méi)有瑕疵。
我最喜歡雨后的一切，有著清新的空氣，它讓萬(wàn)物都充滿著勃勃生機(jī)，讓世界呈現(xiàn)出新的一面。
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