小學(xué)期末動(dòng)員演講稿(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 06:39:16
小學(xué)期末動(dòng)員演講稿(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-12-04 06:39:16     小編:JQ文豪

演講稿是一種用于在公共場合陳述某個(gè)主題觀點(diǎn)或表達(dá)某個(gè)特定目的的書面或口頭演講文稿,它可以幫助演講者有效地傳達(dá)信息和吸引聽眾的注意力。在現(xiàn)代社會中,演講稿在各個(gè)領(lǐng)域都起著重要的作用,無論是在學(xué)術(shù)研討會上,商業(yè)演講中還是政治演講中,都離不開精心準(zhǔn)備的演講稿。在寫演講稿之前,可以進(jìn)行一些背景調(diào)研和資料收集,以便更好地掌握演講的內(nèi)容和主題。推薦給大家的是一些膾炙人口的演講范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?/p>

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會,那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說,你們才是真正的富翁,因?yàn)槟銈冇谐瘹狻⒂谢盍?,擁有許許多多的機(jī)會。

如果說人生好比四季,那么,少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代,也正是學(xué)習(xí)知識打基礎(chǔ)的階段。基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石,基石打牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則,即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此,我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里,我代表我們二年級全體師生給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議:

勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。

也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,你也曾遇到過挫折。如平時(shí)考試成績不理想;這會兒對一個(gè)作文題目無從下筆,那會兒對一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒,等等。這個(gè)時(shí)候,你千萬不能慌張,反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想,努力向著成功前進(jìn)。

盡快確立自己的期末考試目標(biāo),比如想得幾個(gè)“優(yōu)秀”,并把自己的目標(biāo)寫下來,不斷提醒自己,鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺自律的人。也許動(dòng)畫節(jié)目很精彩,也許游戲很吸引人,但是,在沒有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),絕對不能去碰的。畢竟,長身體,長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。

作為xx小學(xué)的一份子,我們自豪,我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里,我們發(fā)展著自己的個(gè)性,培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己:珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí),為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會。

最后,預(yù)祝同學(xué)們在本次期末考試中取得滿意的成績。

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

時(shí)間過得還真是快呢,轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就接近尾聲。這個(gè)學(xué)期來,同學(xué)們到底學(xué)得怎樣?能不能考出讓你自己滿意的成績,向爸爸、媽媽和老師匯報(bào)呢?我想,只有認(rèn)認(rèn)真真搞好復(fù)習(xí)才能取得好成績。下面,我就期末復(fù)習(xí)的問題,給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

一、思想重視不輕心。

期末考試是對你一個(gè)學(xué)期來所學(xué)知識的一次大檢驗(yàn)。我知道,我們每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望,都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試,切不可掉以輕心。只要思想上重視了,你就會全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí),取得好成績也就有了保證。

二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)

離期末考試就剩兩周半,應(yīng)該說時(shí)間已經(jīng)非常緊張,但是,同學(xué)們只要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí)題,認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),那么你的復(fù)習(xí)一定會有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,暫時(shí)少玩一玩,回家后少看一些電視,把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放一放,要聚精會神地投入到總復(fù)習(xí)中去。

三、全面復(fù)習(xí)不疏漏。

一個(gè)學(xué)期中學(xué)的知識很多,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),要一個(gè)單元一個(gè)單元,有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。最好每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備好一本《問題銀行本》,把掌握不好的知識進(jìn)行記錄,課后有時(shí)間再進(jìn)行鞏固,每復(fù)習(xí)一個(gè)知識點(diǎn),就要真正掌握,還要學(xué)會運(yùn)用到實(shí)際生活中,課內(nèi)外結(jié)合起來,要能舉一反三,注重復(fù)習(xí)的效果。注意,不懂的地方一定要敢于向老師或同學(xué)請教。

四、注意身體不生病。

要想考出好的成績,首先要有好的身體。這段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張,適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)還是需要的,但不要做劇烈的運(yùn)動(dòng),平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險(xiǎn)的游戲,避免安全事故的發(fā)生。另外要保持充足的睡眠,也有助于復(fù)習(xí)效率的提高。

同學(xué)們,期末總復(fù)習(xí)的號角已經(jīng)吹響,要想考出好成績,只有下苦功,下硬功,下真功。俗話說,一分耕耘一分收獲。希望同學(xué)們樹立信心,立即行動(dòng)起來。我相信,同學(xué)們一定會以優(yōu)異的成績來向?qū)W校,向家長匯報(bào)的。

預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!謝謝大家!

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇三

xx小學(xué)吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說,學(xué)校幾經(jīng)合并都一直保留這個(gè)名字可見她有著不同尋常的來歷和意義。秉承“惠于人,蒙其?!钡膫鹘y(tǒng),提出了“惠愛潤澤幸福成長”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)心存惠愛、追尋惠愛、傳遞惠愛,給孩子幸福人生的起步,給家長陪伴成長的幸福,讓教師享受教育的幸福,讓學(xué)校幸福和美充滿愛,讓每一個(gè)惠福人都收獲和學(xué)校共同成長的幸福。毽球育人和小班教學(xué)為學(xué)校的發(fā)展裝上發(fā)動(dòng)機(jī),我們提出了口號:自主、自強(qiáng)、自信,做到我們自己的最好!自主發(fā)展,自我強(qiáng)大,贏得自信,邁向成功,希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片。

如期而至的今天,我們在這召開以愛為主題的會,回顧一個(gè)學(xué)期的工作,讓大家把對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的愛在這小小的會議室里匯聚,多一分愛理解就多一些,隔閡就退后一大步;多一分愛動(dòng)力也更足一些,進(jìn)步大一些;多一分愛幸福感就強(qiáng)一些,人生過得更加充實(shí)有意義。本學(xué)期在全體師生、家長的共同努力下,學(xué)校又有了新的發(fā)展:毽球隊(duì)在廣州市少工委主辦的“奇奇運(yùn)動(dòng)會”全市的決賽中奪得冠軍,學(xué)校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點(diǎn)小學(xué),被評為xx年廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校及團(tuán)省委“善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)的試點(diǎn)單位,學(xué)校、老師和同學(xué)們都獲得了許多榮譽(yù),它將鼓舞我們滿懷信心地去實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的更大發(fā)展。

予人玫瑰,手留余香。不論在成長的哪個(gè)階段,生活中的我們總會有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手,別人的幫助讓我們感懷,幫助別人的同時(shí)也溫暖著我們每一個(gè)人,在過去上學(xué)期,我們的老師用真誠的愛和真心的行動(dòng)證明,任世易時(shí)移、社會變遷,我們惠福人崇尚愛和善的心不變,愛一直在傳遞、綿延,本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的,老師們總是無時(shí)無刻發(fā)揮著團(tuán)結(jié)互助的,毫無怨言地支持著學(xué)校的工作。首先我要說我是幸福的,因?yàn)槲矣刑?shí)肯干、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的你們。

淑儀副書記盡心盡職工作,細(xì)節(jié)中見愛心和責(zé)任心。如嘉敏學(xué)片閱讀課例比賽一事,當(dāng)時(shí)我出差在外,她全程陪伴,從選課、備課、試教、修改到上場,傾注了大量心血,當(dāng)最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時(shí),她在給我的短信中寫到:“嘉敏進(jìn)步很大,表現(xiàn)出彩,與學(xué)生交流得非常好,僅以0.7分之差直逼朝天,我們雖敗猶榮!”她是那么的在乎學(xué)校的榮譽(yù),愛老師愛學(xué)校之情表現(xiàn)得淋漓盡致!短小的信息,傳遞著她對老師、對學(xué)校的無限熱愛。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量,我們就是需要這種積極的力量!西三校區(qū)一顆老樹出現(xiàn)斷塌征兆,由于擔(dān)心危及師生的安全問題,她焦慮得整晚睡不著,因?yàn)橛兴氖卟艙Q來我一夜的安眠,想學(xué)校所想,急學(xué)校所急,憂學(xué)校之憂,這一切都?xì)w因于三個(gè)字“愛學(xué)校”(男女之間表達(dá)最熱烈情感也無非就是三個(gè)字“我愛你”),愛學(xué)校的一切,包括了一草一木。

艷端副主任,工作主動(dòng),不分你我。記得12月14日下午有接待香港師生的任務(wù),大課間后,她主動(dòng)拿起麥克風(fēng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等,我問她是主管校長大劉布置的還是老總阿丹請你幫忙動(dòng)員的?她說沒有,知識覺得需要再提醒一下,她這種工作不分彼此的主人翁源于她對學(xué)校的愛,心中有愛,才更想把惠福西最好的一面展示出來,為學(xué)校掙回面子,贏得贊譽(yù),熱愛學(xué)校、努力為校爭光這應(yīng)該是我們每一個(gè)惠福人的美好心愿和真心行動(dòng)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識,如何讓學(xué)生學(xué)得輕松,這是我們老師不懈的追求,同時(shí)也是教師業(yè)務(wù)水平的展現(xiàn),艷端、桂敏、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),還形成了自己的教學(xué)風(fēng)格:艷端以作業(yè)量少,善于把握重難點(diǎn)而著稱;桂敏以狠抓語法為特色,把生硬難記的語法知識編成一首首朗朗上口的兒歌,并堅(jiān)持每天放學(xué)排著歸程隊(duì)唱著兒歌輕松愉快地離校,成了惠福校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景;超美老師是孩子、家長心中的實(shí)力派偶像,她對待學(xué)生寬嚴(yán)有度;嘉敏善于嘗“先”,敢于摸著石頭過河,在指導(dǎo)低年級寫話中探究各種方法,效果顯著。

老師是學(xué)生的引路人,更是學(xué)生的表率。踩著點(diǎn)來上班的老師,我真佩服你計(jì)算的精確,但我確實(shí)非常擔(dān)心如果塞車、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對天真的面孔。希望我們每一次站在學(xué)生面前都可以理直氣壯地說:我是你們的老師,知識之外還是你們的老師。跑步比賽,你不能無視準(zhǔn)備、熱身運(yùn)動(dòng)的,你不可能在跑的指令發(fā)出時(shí)才來站位、準(zhǔn)備吧,那你輸定了;做課間操、眼保健操還有進(jìn)場的準(zhǔn)備進(jìn)行曲呢!

是愛的新起點(diǎn),營建幸福校園是我們的終極目標(biāo),師生和家長的幸福是我們的最高追求。讓我們心懷惠福西人帶來的溫暖和感動(dòng),讓更多的感動(dòng)變成我們有力量的行動(dòng),讓我們繼續(xù)追尋愛、傳遞愛,讓每一個(gè)惠福西人在平凡的日子里都收獲和學(xué)校共同鑄造xx年新業(yè)績的幸福!祝大家寒假心懷溫暖!安康幸福!

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇四

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天是第x周,高二將于x月x、x日進(jìn)行聯(lián)考。高一將于x月x、x、x三天進(jìn)行期末聯(lián)考。高二考語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四門;高一考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門;我相信各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,在這提幾點(diǎn)要求供大家參考:

第一、端正態(tài)度,態(tài)度決定一切。端正態(tài)度就是要充分認(rèn)識本次期末考試的重要性。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是對同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次期末考試有著非常重要意義,對于高一學(xué)生來說,是文理分科、實(shí)驗(yàn)班分班的重要依據(jù)。對于高二的學(xué)生來說,考完這次惠州模擬考我們就是高三的學(xué)生了,高二的同學(xué)們,從今天開始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。你說重不重要?通過這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校之間進(jìn)行比較,從而更好的促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

第二、珍惜時(shí)間、目標(biāo)明確。合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,注重復(fù)習(xí)效果。

同學(xué)們!離期末考試高二只有二天,高一也只有7天的時(shí)間了,時(shí)間對于我們來說相當(dāng)緊迫,所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。。

第三、你可以犯錯(cuò),但必須成長。

考試時(shí)要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應(yīng)臨場不亂,不犯低級錯(cuò)誤,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。,要細(xì)心謹(jǐn)慎;要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。工整作答,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!同學(xué)要善于歸納、總結(jié),做到觸類旁通,舉一反三,查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。

第四、你可以擔(dān)心,但必須微笑。

期末考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會,展示自己,不管成績怎樣,都以積極的心態(tài)面的考試,不逃避,勇敢的面對。讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!

第五、考試,考的就是人品。

我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng),沒有好的學(xué)風(fēng),就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的.學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱,是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對這些同學(xué)的一種貽害,也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),從來都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。

珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,積極行動(dòng),我們相信通過師生共同努力,在期末考試中能考出讓自己滿意的成績。

謝謝大家。

【演講稿范文二】。

馬上就是期末考試了,在此,我想送給同學(xué)們?nèi)湓?誠信是做人之本,平和是應(yīng)對之策,方法是決勝之關(guān)鍵。

先說第一句:誠信是做人之本。教育家陶行知說:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美,抵制假惡丑。所以每每考試,我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話:“寧要實(shí)事求是的0分,也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為,作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者,一時(shí)蒙蔽的是別人,終生受騙的是自己,我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念:真實(shí)才是真本事,真本事才是真英雄,我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,誠實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績,亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門,別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人,但決不能輸在誠信這份答卷上。

第二句話是:平和是應(yīng)對之策。一位專家說:“考試,六分考實(shí)力,四分考心理。”就是說一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否,將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài),這種狀態(tài)就是平常心,平和心。首先,目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高,就會為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮,影響正常發(fā)揮;但如果定位太低,也會影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則,該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系:焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低,而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以,適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次,對結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比,而只與“以前的自己比”,今天比昨天好,明天比今天好。對每個(gè)同學(xué)來說,只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字:強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮,戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。

第三句話是:方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷:考前會做,考試出錯(cuò),考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài),運(yùn)用好考試技巧,掌握先易后難,先熟后生的考試方法。拿足基本分,爭取得高分。考卷發(fā)下后,先瀏覽一遍題目,做到心中有數(shù),以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時(shí),要爭取一次做完做全,不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí),要靜下心來,盡量少失分;對付難題時(shí),可反復(fù)閱讀,仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目,不能在那兒“死纏爛打”,要學(xué)會“繞道”,等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括:審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤,計(jì)算結(jié)果是否精確等。

三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì),但帶著它走進(jìn)考場,你就是選擇了正確的心態(tài),優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績!

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇五

大家好!

“9年磨1劍,6月試鋒”,3年的初中生活行將劃上1個(gè)美滿的句號,再過100天,我們將面臨人生的第1次決戰(zhàn)―中考。

如果說初中3年是1場漫長的馬拉松,那末今天就將進(jìn)入最后。

的百米沖刺。同學(xué)們,離中考還有百日,qq分組超拽我們還有很多事要做。通過努力學(xué)習(xí),我們的成績會從400分上升到500分,從500分上升到600分,奇跡每天都在產(chǎn)生,命運(yùn)時(shí)刻掌控在自己手中,上天只會眷顧那些勤奮上進(jìn)的人。面對挑戰(zhàn),我們惟有1搏!

中考是1場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而今,號角吹響,戰(zhàn)役已打響,1切就看我們的表現(xiàn)了。課堂專心聽講,認(rèn)真記錄筆記,自習(xí)勤思善問,尋求精細(xì)準(zhǔn)確。父母期待的眼光,師長不倦的教誨,自己光明的前程,都容不得我們1絲馬虎,qq超拽分組于細(xì)微的地方見工夫,我們要深信:汗水不會白流,成功1定屬于我們的。

同學(xué)們,人生能有幾次搏,此時(shí)不搏待什么時(shí)候,拿出我們的豪情,燃燒出最耀眼的光芒,在平中歷史上寫下最絢麗的篇章。

最后,祝賀平中學(xué)子能在20xx年中考中旗開得勝!

謝謝大家!

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇六

同學(xué)們:

大家好!

又到了收獲的季節(jié),相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷,我們的表現(xiàn)會更出色,我們期待,是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻,憑著這種積極的心態(tài),我們能夠做到更加認(rèn)真,我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。

同學(xué)們,期末考試的進(jìn)步離我們越來越近了,借此機(jī)會我向大家提出以下三點(diǎn)建議:

大家都知道,成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說的是:目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們要對得起我們的付出,無悔于我們的青春!我們的目標(biāo)就是一個(gè):考出優(yōu)異成績,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!睕]有壓力就沒有動(dòng)力,沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!面對考試的壓力,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:

一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;

二是刻苦的態(tài)度,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;

四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”

科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍,一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。書本中基礎(chǔ)的知識最具有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯(cuò)誤。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò),書寫要工整規(guī)范。

同學(xué)們,人生不拼不精彩,考場就是一個(gè)戰(zhàn)場,也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即,箭在弦上,請拿出你們的智慧和勇氣,從現(xiàn)在起,做好精心準(zhǔn)備,去迎接即將到來的期末考試。成功在等待著我們!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家晚上好。

今晚很高興能夠借助這次考核的平臺和個(gè)兄弟學(xué)院來交流學(xué)習(xí),下面我要從四大方面對上一學(xué)年x學(xué)院學(xué)生會的工作進(jìn)行匯報(bào)。

石油工程學(xué)院學(xué)生會共分為9個(gè)部門:分別是秘書處、新聞部、宣傳部、體育部、后勤部、外聯(lián)部、心理部、學(xué)習(xí)部、文藝部。下面,我介紹各部門的具體工作職責(zé)以及上一學(xué)年的工作成果。

首先,秘書處,秘書處是整個(gè)學(xué)生會工作最繁重的部門之一,主要協(xié)助主席團(tuán)開展工作、制定學(xué)生會的,及時(shí)、反饋同學(xué)們所反映的意見,并負(fù)責(zé)學(xué)生會辦公室的值班及考勤工作。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和安排學(xué)生會各部門的例會及其他會議,并進(jìn)行詳實(shí)地記錄。秘書處還負(fù)責(zé)學(xué)生會的檔案管理,所有例會記錄、策劃、活動(dòng)開展情況均有備案。它承擔(dān)了學(xué)院的幾乎所有會場的布置及會議的組織工作,并負(fù)責(zé)具體實(shí)施學(xué)生會與班級間的聯(lián)系。接下來是新聞部,新聞部也是我院學(xué)生會中最繁重的部門之一,負(fù)責(zé)全院的新聞采編工作,各項(xiàng)行政會議、學(xué)生活動(dòng)的報(bào)道工作。負(fù)責(zé)全院的新聞培訓(xùn)工作,組織開展各項(xiàng)新聞培訓(xùn)與交流活動(dòng)。負(fù)責(zé)全院新聞檔案的與存檔工作,匯總和上報(bào)有關(guān)部門的工作。負(fù)責(zé)大型活動(dòng)現(xiàn)場的多媒體設(shè)備的調(diào)試工作。新聞部的工作使得學(xué)院、學(xué)生會、以及學(xué)院其他社團(tuán)的活動(dòng)行之有效的宣傳和推廣。

宣傳部,宣傳部的主要職責(zé):根據(jù)學(xué)生會各部門實(shí)際需要,幫助其做好宣傳工作,宣傳時(shí)事政治,組織各種政治理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。在某些特定的節(jié)日、重大事件繪制海報(bào)進(jìn)行宣傳和學(xué)院的氛圍渲染。

體育部,體育部的職責(zé),組織各類體育活動(dòng),發(fā)動(dòng)全院同學(xué)參加各種體育鍛煉,在學(xué)校舉辦各類體育活動(dòng)時(shí),體育部負(fù)責(zé)宣傳、通知、組織人員參加等,并記錄各項(xiàng)比賽成績。指導(dǎo)幫助各班體育委員開展工作。

后勤部,主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的布置,協(xié)助學(xué)生會各部門舉辦好活動(dòng)。還負(fù)責(zé)學(xué)生會的物品采購工作和賬目記錄及報(bào)賬。

外聯(lián)部,外聯(lián)部代表學(xué)院與各學(xué)院保持及時(shí)的交流與溝通,外聯(lián)部還負(fù)責(zé)校園周圍的商家和與學(xué)生生活相關(guān)的商家拉贊助的工作,為校園活動(dòng)的開展部分經(jīng)費(fèi)。

心理部,主要是負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì),積極配合學(xué)校里組織的有關(guān)心理健康這一方面的活動(dòng),組織心理講座,針對新生的心理變化給予一定的指導(dǎo)和幫助,和其它部門合作,開展辯論賽,演講比較等要求全院同學(xué)參加的活動(dòng)。

學(xué)習(xí)部,學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)開展英語四、六級,計(jì)算機(jī)等級和考研等考試的宣傳備考工作,督促全院學(xué)生做好期中、期末的考前復(fù)習(xí),科學(xué)的組織各類學(xué)習(xí)競賽、知識講座、演講賽、辯論賽等,活躍校園文化,豐富校園第二課堂,拓展同學(xué)的知識面。加強(qiáng)我學(xué)部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

文藝部,主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全院同學(xué)積極參加各種文體娛樂活動(dòng),豐富同學(xué)的課余生活,及時(shí)了解掌握同學(xué)對文藝活動(dòng)的意見、要求和建議,并做好反饋工作,指導(dǎo)和幫助各班文藝委員開展工作。承辦各種文藝晚會和聯(lián)歡晚會。

談完學(xué)生會的組織建設(shè),接下來要講的是學(xué)生會的工作創(chuàng)新。

我們學(xué)生會一個(gè)工作創(chuàng)新點(diǎn)就是新媒體平臺的建設(shè),我院三大新媒體平臺的建設(shè)也在這一學(xué)年邁上新的臺階。微信平臺關(guān)注度超300人,微博粉絲超500人,人人好友近300人,三大新媒體平臺的發(fā)展不僅拉近了我們與同學(xué)的距離,使學(xué)生會工作得以宣傳推廣,而且是我們的工作透明度增強(qiáng)。我院下一步的工作重點(diǎn)是,繼續(xù)打造我院的新媒體平臺建設(shè)。

首先,對外聯(lián)系不夠,第一,是與各兄弟學(xué)院之間的聯(lián)系不夠,我們在白云校區(qū),由于交通等等原因,我們可能沒有那么多的機(jī)會同大家保持密切聯(lián)系,這也是我們感到比較遺憾的。第二個(gè)就是與校學(xué)生會之間的聯(lián)系不夠,我們與校學(xué)生會的聯(lián)系僅僅停留在短信、qq等電子媒介層面,并沒有實(shí)質(zhì)性的接觸,這是我們工作上的失誤。

其次,內(nèi)部的凝聚力不夠,各部門之間的協(xié)作能力有待加強(qiáng)。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,學(xué)生會內(nèi)部在相互工作的協(xié)調(diào)、配合上取得了一定的進(jìn)步,但還是在溝通方面會出現(xiàn)問題,這是我們工作的不足。

1、新媒體平臺的發(fā)展。

將新媒體平臺(人人微信微博)的發(fā)布、維護(hù)做到日?;_拓更多的功能,從實(shí)際為同學(xué)便利,并與各部門舉辦的活動(dòng)結(jié)合在一起,并定期舉辦平臺活動(dòng)抽獎(jiǎng)等活動(dòng)來維持關(guān)注度。

2學(xué)生會與大家的聯(lián)系。

我院一直對科技創(chuàng)新活動(dòng)很重視,我們要做的就是繼續(xù)為學(xué)院的科技創(chuàng)新營造氛圍,與科協(xié)合作,在賽事預(yù)告、賽事組織上加大力度,為全院同學(xué)各類平臺。

責(zé)任引領(lǐng)發(fā)展,創(chuàng)想改變未來。

我院學(xué)生會將繼續(xù)秉承明德篤行唯實(shí)創(chuàng)新的院訓(xùn),盡心盡責(zé),為x學(xué)院的建設(shè)和校團(tuán)委組織的發(fā)展獻(xiàn)己的一份力量!

謝謝大家!

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇八

同學(xué)們:

早上好!

時(shí)間過得很快,緊張的期末復(fù)習(xí)已經(jīng)快接近尾聲,我們六年級明天就要畢業(yè)考,其他年級本周五也要進(jìn)行期末考試了。 最后這幾天,應(yīng)該說是最后的沖刺階段。俗話說:“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”可見復(fù)習(xí)的重要性。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,此時(shí)此刻,我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法:

首先,要有明確的個(gè)人目標(biāo)。在這里我先問問同學(xué)們,你們有目標(biāo)嗎?如果有目標(biāo),那么你們能寫出來嗎?不管有沒有,下面有件真實(shí)的事供你們參考。

美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們能不能把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來,也就是說10%里面,有6%的人是寫不出的。20年后,研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些4%學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。可見,人生目標(biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要?。∥蚁M瑢W(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績上一個(gè)臺階。

剛才有的同學(xué)說有目標(biāo),有的說沒有,到底有沒有只有自己知道,但不管是有目標(biāo)的,還是沒目標(biāo)的,同學(xué)們請記住一句話——從現(xiàn)在就開始行動(dòng)馬上制定目標(biāo)。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異,比如,有的同學(xué)平時(shí)能考85分,那么目標(biāo)定位在85分以上或者說90分;考70分,定位75分或者70分以上。等目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,再制定一個(gè)目標(biāo),假以時(shí)日,你肯定會大有進(jìn)步。同學(xué)們試試看吧,老師們期待你們的進(jìn)步!

最后我想和大家談?wù)勱P(guān)于“自信心”的問題。 在我們的生活中,你有時(shí)會不會這樣想:“他太厲害了,我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀,我不是這塊料?!薄拔覍@件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前,你就從心理上自己打擊自己,從開始就不抱成功的希望,這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活,使你充實(shí)不起來,也快樂不起來。

有這樣一句格言:“對自己說,我行” !也許有的同學(xué)對這話并不以為然,覺得語意太平實(shí)了。但這句話真的很重要,也很奇妙,大家不妨可以試試悟一悟它的內(nèi)在含義。我們做一件事情,首先要對自己有信心,有信心便會有熱情、動(dòng)力,便會專注其中、傾力去做,成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,由信心跨出第一步。 有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。

不管是明天考試還是星期五考試,我們都不要放棄最后幾個(gè)小時(shí)最后幾天。在這里,我祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績。

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇九

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

考試作為教學(xué)評價(jià)的一種手段,作用除了對同學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查之外,就是通過考試讓教師了解同學(xué)掌握知識的總體情況,為教師教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)措施的調(diào)整、教學(xué)策略的制定和實(shí)施,提供全面的客觀的依據(jù)。因此,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確??荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正,確??荚嚨墓叫院涂尚判裕菍W(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且,同學(xué)們通過考試,對自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識,促使自己鞏固所學(xué)知識、技能,從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中,及時(shí)獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡,查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期末考試。

今天,我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,與同學(xué)們共勉:

美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)??梢姡松繕?biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要??!

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己的目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。

我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,理想和現(xiàn)實(shí),其實(shí)僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水,成績的彼岸可望也可及,只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯(cuò)誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。畢業(yè)年級的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

要有好的成績,就必須擁有好的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)中要突出“五練”即:練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的'應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境,它能對人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風(fēng)是一種無形的約束力,它催人奮進(jìn),使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感;優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操,規(guī)范其行為和習(xí)慣,對學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng),沒有好的學(xué)風(fēng),很難有高的教學(xué)質(zhì)量??硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì),也是對同學(xué)們的變相貽害。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)校譽(yù)出發(fā)、從維護(hù)班級和自身良好形象出發(fā),自覺遵守考場紀(jì)律,爭取考風(fēng)上一個(gè)臺階,為學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。誠信考試,誠實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績,亮出真實(shí)的你吧!

有人說,考試三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平??荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌?qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴},更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機(jī)會彌補(bǔ)上,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。

一個(gè)有所準(zhǔn)備的人肯定是個(gè)有心人。有心不僅僅要苦干,還要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思,在反思過程中認(rèn)識自我,想想自己哪些方面做的對,哪些方面還做的不對,想想我前段時(shí)間的學(xué)習(xí),哪些知識已經(jīng)掌握了,哪些學(xué)習(xí)方法是需要認(rèn)真的思考和改進(jìn)的??傊诜此贾幸隙ㄗ晕?,批判自我,在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。非畢業(yè)年級的同學(xué)更要利用假期做好反思、總結(jié)以及新學(xué)年的部署。

同學(xué)們,現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段,希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,力所能及的由此及彼、由表及里;加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫;做到觸類旁通、舉一返三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界;機(jī)不可失,時(shí)不待我,原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范。

同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個(gè)戰(zhàn)場,也是一個(gè)你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步,但只有走好無數(shù)個(gè)這樣的一小步,才能到達(dá)理想的彼岸。讓我們面對高高飄揚(yáng)的五星紅旗,一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向,在期末考試中取得令人滿意的佳績,以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校增光添彩,共同向父母和老師獻(xiàn)禮!

祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)有效,再創(chuàng)佳績!

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇十

大家下午好!

今天是x月號,離考試不到一個(gè)月了,你們將邁出人生中真正意義上的第一步。走好這一步,將來才能乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!今天在這里召開中考沖刺動(dòng)員大會,就是想讓我們每個(gè)同學(xué)明確目標(biāo),做好沖刺準(zhǔn)備,順利打好中考這一仗。作為你們的師長,在沖刺階段我想再給大家一些建議。

第一,要確立一個(gè)可行的奮斗目標(biāo)。

可能大家都看過《動(dòng)物世界》,有一個(gè)這樣的畫面:一只勇猛的非洲獅,眼睛緊緊盯住一只小羚羊,窮追不舍。非洲獅跳躍著,追逐著,目不斜視,直到捕獲了目標(biāo)中的那只羚羊。中考在即,你有自己的目標(biāo)了嗎?是升入康中、運(yùn)中?還是升入夏中、二中?沒有目標(biāo),自己便不會有前行的動(dòng)力、揚(yáng)鞭的斗志?,F(xiàn)在,各個(gè)教室都張貼了班級奮斗目標(biāo)和每個(gè)同學(xué)的目標(biāo)、對手,這是很好的現(xiàn)象。但是我發(fā)現(xiàn),不少同學(xué)尤其的目標(biāo)并不宏偉,甚至有點(diǎn)保守。比如我在尖子班看到有同學(xué)的各科目標(biāo)為:語文103分,數(shù)學(xué)113分……這是學(xué)校給你們班級定的均分目標(biāo),如果一個(gè)尖子生不計(jì)劃沖刺滿分,那是很難走進(jìn)康杰大門的。還有很多同學(xué)的目標(biāo)不切實(shí)際,不夠具體,只有中考目標(biāo)或籠統(tǒng)的要考第幾名。至于這個(gè)目標(biāo)怎么分階段去完成,卻是很茫然。我很為這些同學(xué)擔(dān)心,因?yàn)橐豢诔圆怀纱笈肿影?我建議:把中考目標(biāo)分解為一模目標(biāo)、二模目標(biāo)、中考目標(biāo),這樣步步為營,穩(wěn)扎穩(wěn)打,實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),從而完成中考奮斗目標(biāo)。

第二,刻苦努力,堅(jiān)持不懈。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“冰凍三尺,非一日之寒”,不下一番苦功夫,是難以取得優(yōu)異成績的。有些同學(xué)可能苦于自己落下了一些功課,想沖刺卻畏縮不前。給大家講一個(gè)故事吧:美國體育史上有一個(gè)充滿傳奇色彩的人物叫威爾瑪·魯?shù)婪?,人稱“黑色羚羊”,是1960年羅馬奧運(yùn)會三枚金牌的獲得者。魯?shù)婪虺錾鷷r(shí)因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命,4歲時(shí)又患了肺炎和猩紅熱,左腿因此而癱瘓了,直到9歲才努力脫離金屬支架而獨(dú)立行走。13歲時(shí),魯?shù)婪虼_立了自己的目標(biāo):做一名跑步運(yùn)動(dòng)員!可是因?yàn)橄忍斓耐炔坎蛔泗數(shù)婪蛎看钨惻芏际亲詈笠幻?。所有認(rèn)識她的人都勸她放棄,可魯?shù)婪虿环艞?,?jiān)定地跑著,刻苦地訓(xùn)練著,終于有一天,她用自己的堅(jiān)持、毅力、刻苦、拼搏贏得了第一次勝利!而且此后勝利不斷,一直到奧運(yùn)會上連奪三枚金牌!同學(xué)們,魯?shù)婪虻某晒Ω嬖V我們,要咬定目標(biāo)不放松,頑強(qiáng)拼搏,不懈努力,就一定會有所成就!

第三,注重基礎(chǔ),認(rèn)真落實(shí)。

扎實(shí)的根底,是決戰(zhàn)中考最有力的武器。中考考察重基礎(chǔ),重能力,重應(yīng)用。近幾年綜合考查能力素質(zhì)的題目不斷增多,但萬變不離其宗,只有夯實(shí)基礎(chǔ),才能談得上知識的理解和綜合運(yùn)用。在平時(shí)學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)在這個(gè)方面做得并不好,尤其是成績較好的學(xué)生,一遇到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就提不起興趣,態(tài)度浮躁;考試時(shí)遇到基礎(chǔ)題眼高手低,總是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,丟了不該丟的分。同時(shí)因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不牢固,不能做到融會貫通,所以遇到綜合能力題,也總是因?yàn)槟承┉h(huán)節(jié)思維不縝密、某些小知識點(diǎn)掌握不準(zhǔn)而錯(cuò)失寶貴的分?jǐn)?shù)。中考考試綜合性的難題,其實(shí)并不難,只不過是把多個(gè)知識點(diǎn)橫向聯(lián)系,綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散。因此,建議大家一定要注重基礎(chǔ),認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)細(xì)小的知識點(diǎn)。

第四、方法科學(xué),事半功倍。

首先,立足課堂,相信老師。因?yàn)槔蠋焸兠刻於荚谘芯靠际裁?、怎么考,課堂教學(xué)很有針對性、層進(jìn)性。你們一定要一絲不茍45分鐘,千萬別上課睡大覺,下課苦用功;也不要上課任老師強(qiáng)調(diào),自己該做什么還做什么,這樣只會舍本求末,事倍功半。

其次,珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁,錐刺股”、“三更起,五更眠”,但卻倡導(dǎo)大家珍惜時(shí)間。只要是在校時(shí)間,決不輕易浪費(fèi)一分鐘,上課聽,下課練,走路想,睡前思。同時(shí)還得根據(jù)自己的強(qiáng)弱科情況合理的分配時(shí)間,提分空間大的科要多用時(shí)間,提分空間小的科少用時(shí)間。如果不能合理安排時(shí)間,那是一種變相的浪費(fèi)。我建議每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表,有計(jì)劃地去利用時(shí)間,做好復(fù)習(xí)。

再次,建議每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。這是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯(cuò)的題、容易混淆的概念記在這改錯(cuò)本上,過幾天就翻一翻,算一算,記一記,多次重復(fù)加深理解。到綜合復(fù)習(xí)時(shí)更是要這樣,一份份卷子上的錯(cuò)誤記下來,然后自己翻課本,看例題,做練習(xí),弄懂弄通。到了中考前自由復(fù)習(xí)那幾天,只需要復(fù)習(xí)錯(cuò)題本,強(qiáng)化一下以往易錯(cuò)的知識點(diǎn),就可以成竹在胸了。

同時(shí),要在沖刺階段的訓(xùn)練中養(yǎng)成獨(dú)立思考、一絲不茍審題、細(xì)致認(rèn)真答題、字跡工整書寫的習(xí)慣,這也是考試的一些很重要的能力。當(dāng)然,我們千萬別放棄體育訓(xùn)練,兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi),大家一定要刻苦訓(xùn)練,戰(zhàn)勝懶惰,爭取在體育考試中奪得滿分。

“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學(xué)們,用你們那顆勇敢的心,好好把握考前每一分鐘,做好手中每一道題,走好腳下每一步路,向著生命中的第一座高峰,奮力攀登,挑戰(zhàn)20xx年!我相信,六月的輝煌一定會屬于大家!

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇十一

此時(shí)此刻,我想對在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:。

1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)??梢?,人生目標(biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!

2、心動(dòng)不如行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日,明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。

3、我想我能行,決不輕言放棄。

期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。

習(xí)慣決定人生。請問,你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,唯一能改變的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持。古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。

5、要全身心地投入復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績,就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長補(bǔ)短;重視舉一反三,觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內(nèi),得益于課外。

6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。

有人說,考試三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,來提高自己的心理素質(zhì)。考試不僅僅是考一個(gè)人的知識和能力,也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。

7、要注意勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉。

勸君莫惜金縷衣,

勸君惜取少年時(shí)。

花堪折時(shí)直須折,

莫待無花空折枝。

總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。

路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,走一步,再走一步,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫微山一中的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇十二

親愛的老師,同學(xué)們:

大家早上好!

期末已到,你準(zhǔn)備好了嘛!

我們匯聚在廊坊市高級技工學(xué)校,作為學(xué)校的學(xué)子們,我們自豪,我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里,我們發(fā)展著自己的個(gè)性,培養(yǎng)著自己的能力,努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會。

勤奮出天才,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考:

一、要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對今后的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的`安排;

二、要完整的溫習(xí)一遍教材,理清知識要點(diǎn),掌握最基礎(chǔ)的知識;

三、要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過。

四、講究方法,適當(dāng)做題。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住,"梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。"相信大家只要經(jīng)過了努力就會取得一份收獲!

最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

謝謝大家!

小學(xué)期末動(dòng)員演講稿篇十三

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

立刻就是期末考試了,在此,我想送給同學(xué)們?nèi)湓?誠信是做人之本,平和是應(yīng)對之策,方法是決勝之關(guān)鍵。

先說第一句:誠信是做人之本。教育家陶行知說:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美,抵制假惡丑。所以每每考試,我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話:“寧要實(shí)事求是的0分,也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為,作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者,一時(shí)蒙蔽的是別人,終生受騙的`是自我,我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念:真實(shí)才是真本事,真本事才是真英雄,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,誠實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績,亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門,別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們能夠在學(xué)識本事上遜于他人,但決不能輸在誠信這份答卷上。

第二句話是:平和是應(yīng)對之策。一位專家說:“考試,六分考實(shí)力,四分考心理?!本褪钦f一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否,將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自我的心理調(diào)節(jié)在狀態(tài),這種狀態(tài)就是平常心,平和心。首先,目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高,就會為難以到達(dá)目標(biāo)而增加考試焦慮,影響正常發(fā)揮;但如果定位太低,也會影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則,該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系:焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低,而中等焦慮時(shí)的效率。所以,適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次,對結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比,而只與“以前的自我比”,今日比昨日好,明天比今日好。對每個(gè)同學(xué)來說,只要在考試中發(fā)揮出自我的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字:強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮,戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。

第三句話是:方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷:考前會做,考試出錯(cuò),考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài),運(yùn)用好考試技巧,掌握先易后難,先熟后生的考試方法。拿足基本分,爭取得高分??季戆l(fā)下后,先瀏覽一遍題目,做到心中有數(shù),以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時(shí),要爭取一次做完做全,不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情景;做中等題時(shí),要靜下心來,盡量少失分;對付難題時(shí),可反復(fù)閱讀,仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)當(dāng)能做卻怎樣也做不出的題目,不能在那兒“死纏爛打”,要學(xué)會“繞道”,等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最終要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要資料包括:審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤,計(jì)算結(jié)果是否精確等。

三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì),但帶著它走進(jìn)考場,你就是選擇了正確的心態(tài),優(yōu)秀也就垂青于你。最終祝同學(xué)們在期末考中取得夢想的成績!

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