線上活動方案(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 06:18:24
線上活動方案(匯總16篇)
時間:2023-12-04 06:18:24     小編:曼珠

3.一個好的方案應(yīng)該能夠有效地解決問題,提供實際可行的解決方案。在制定方案時,我們要考慮到不同利益相關(guān)者的需求和關(guān)注點,以促進(jìn)方案的可持續(xù)發(fā)展。這些范例是成功方案的典型案例,值得借鑒和學(xué)習(xí)。

線上活動方案篇一

落實省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,在學(xué)校延期開學(xué)時段(x月x日至開學(xué)),指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源,開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量,最大程度降低疫情防控對新學(xué)期教學(xué)工作的影響。

1、在家學(xué)習(xí)。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位,教與學(xué)必須在家中實施,確保師生安全。

2、統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣(市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市)為單位,各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位,制定具體方案,行政、教研、技術(shù)等部門協(xié)同推進(jìn)。

3、分類實施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專業(yè)特點創(chuàng)新教與學(xué)的方式,科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。

4、免費公益。延期開學(xué)時段,各地各直屬學(xué)校依托各類教學(xué)平臺或資源實施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),均不得向?qū)W生(家長)收取任何費用。

各地各直屬學(xué)校根據(jù)實際,開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo),除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng),還可通過下列途徑開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

1、共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“xx美好教育”資源平臺(網(wǎng)址:xx)和xx網(wǎng)“名師公開課”等優(yōu)質(zhì)資源,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、共享課堂。市級層面將通過華數(shù)傳媒平臺開設(shè)共享課堂,學(xué)生可通過電視、手機(jī)、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時通過“xx教育發(fā)布”“xx家校”微信公眾號發(fā)布。

3、空中課堂。充分利用xx省教育資源公共服務(wù)平臺“xx教育廣場”(網(wǎng)址:xx)的空間及各類資源,開展基于空間的教與學(xué)。在延期開學(xué)時段,釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費的空中課堂平臺支持服務(wù)。各區(qū)、縣(市)教育部門和直屬學(xué)??膳c相關(guān)企業(yè)做好對接,早作部署,開展互動式空中課堂教學(xué)。

1、組織保障。xx市教育局成立遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組,指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)活動。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組,制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案,落實人員力量,認(rèn)真組織實施。

2、師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量,合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具開展適度、有質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門要加強(qiáng)對教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo),并做好教與學(xué)的監(jiān)測。

3、技術(shù)服務(wù)保障。各平臺及系統(tǒng)運(yùn)行期間,各地各直屬學(xué)校要建立專門技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊,實時監(jiān)控平臺運(yùn)行情況,及時解決各類技術(shù)與服務(wù)問題。

4、各地各直屬學(xué)校要在線組織廣大教師做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)的備課工作,指導(dǎo)家長和學(xué)生充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源,科學(xué)設(shè)計延期開學(xué)時段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案,提高學(xué)習(xí)效率,避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。原正常寒假期間(x月x日前)不組織網(wǎng)上教學(xué)活動。

5、各地各直屬學(xué)校于x月x日前將遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人報送至xx市教育局遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組,郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時加入“xx遠(yuǎn)程教學(xué)”群,具體事宜將通過該群和“xx家?!惫娞柾ㄖ?/p>

線上活動方案篇二

活動地點:x活動方案七夕,愛戀的季節(jié),還把你的愛深埋在心底?no!這不是年輕們應(yīng)該做的事!

這個七夕,微信三重活動來報道,不管是你的簡單愛、華麗愛還是調(diào)皮愛,微信邀你一起,在對話里,在群聊里,在朋友圈里,大膽曬出來!曬出你的愛,還有大獎等你來拿!

大膽愛!微信曬出來!

【曬圖和投票】即日起----20xx年8月9日七夕之夜。

【活動規(guī)則】必須是微信公眾賬號粉絲,如還沒有關(guān)注的,掃二維碼添加關(guān)注,回復(fù)“報名”獲取報名資格。求偶的寫自我介紹和求偶標(biāo)準(zhǔn)。

【評獎規(guī)則】現(xiàn)場評出投票最多的前26名微友上臺表白自身情況和求偶標(biāo)準(zhǔn),不上臺按棄權(quán)處理。

評出:三等獎17名二等獎7名一等獎2名。

(1)簡單愛!微信曬出來!

活動期間,論壇用戶用微信同戀人、愛人、親朋發(fā)送文字、圖片、表情等傳達(dá)節(jié)日祝福和愛意,并截圖參與回帖。

(2)華麗愛!微信曬出來!

活動期間,參與活動的會員將自己最想訴說的心里話寫在紙上,放在胸前,拍攝并曬在朋友圈之中。將含此照片的朋友圈截圖參與回帖。

(3)調(diào)皮愛!微信曬出來!

依照以上3點具體要求任意選擇一種進(jìn)行截圖并回帖參與活動。

【活動詳情】。

一、即日起只要曬幸福給小編就獲取小編送出去的福利,先到先得哦!小編為大家準(zhǔn)備的鼠標(biāo)和水杯,數(shù)量有限哦!

二、另外單身的你們也可以向你心儀的對象表白,無論表白結(jié)果如何也都可以獲得小編的福利,大家記得截屏哦!

三、沒有曬幸?;蛘弑戆椎姆劢z團(tuán)們,小編會根據(jù)先后順序抽取五名幸運(yùn)粉絲,獲獎結(jié)果小編會在8月4日的微信群發(fā)消息公布的,大家敬請期待哈!

四、投票的粉絲團(tuán)也有機(jī)會獲得港澳游旅游名額哦!

線上活動方案篇三

近日,省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》,引導(dǎo)全省各地在線教學(xué)工作有序、規(guī)范開展,使線上教學(xué)切實有效服務(wù)于德智體美勞“五育并舉”育時代新人,確保學(xué)生身心健康有保障、學(xué)習(xí)能力有發(fā)展、學(xué)生素養(yǎng)有提升。

(一)做好課程分類。要將“五育并舉”的育人常態(tài)延展到假期、延遲開學(xué)期間,切忌“突擊行為”。強(qiáng)調(diào)課程育人,統(tǒng)籌考慮國家課程、地方課程、校本課程的實施,做到學(xué)科課程與綜合課程兼顧。要加強(qiáng)疫情專題綜合課程開發(fā)和實施,通過跨學(xué)科主題探究、項目研究等方式開展安全教育、科普教育、生命教育和責(zé)任教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)社會美德,增強(qiáng)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感,將立德樹人落到課程、回到生活、延到家庭。

(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要強(qiáng)化工作統(tǒng)籌,完善“三聯(lián)四通”工作機(jī)制,各級教育行政部門、教研部門、電教部門積極聯(lián)動,教育行政部門做好政策引導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),教研部門做實在線教學(xué)設(shè)計、實施指導(dǎo),技術(shù)部門做強(qiáng)平臺、技術(shù)保障;省、市、縣(市、區(qū))、校要互聯(lián)互通,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,減少低水平重復(fù)建設(shè)。要強(qiáng)化教師資源統(tǒng)籌,充分發(fā)揮骨干教師作用,組織各級各類名師、優(yōu)秀教師適當(dāng)開發(fā)普適性課程資源,設(shè)計高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)任務(wù)和練習(xí),開展針對性的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。要強(qiáng)化普適性數(shù)字教學(xué)資源匯聚統(tǒng)籌,各級教研部門、電教部門應(yīng)做好現(xiàn)有教學(xué)資源的整合、梳理和遴選工作,精心遴選和推薦適合中小學(xué)生的優(yōu)質(zhì)資源,切實減輕學(xué)校收集、整合資源的負(fù)擔(dān),不提倡推薦不成體系的、沒有合法出處的資源,避免網(wǎng)絡(luò)迷航。要強(qiáng)化平臺統(tǒng)籌,建設(shè)和部署課程管理平臺、教學(xué)管理平臺,實現(xiàn)各級互聯(lián)互通,全面普及推廣“粵教翔云”數(shù)字教材應(yīng)用服務(wù)平臺,全省(深圳地區(qū)除外)的義務(wù)教育階段教師和學(xué)生可免費使用數(shù)字教材服務(wù)平臺開展在線教與學(xué)活動,各地可結(jié)合本地實際,用好國家教育資源平臺、本地網(wǎng)絡(luò)平臺等。

(三)兼顧個性差異。全省區(qū)域差異、校際差異、家庭差異和學(xué)生個體差異較大,既要強(qiáng)調(diào)全省、區(qū)域一盤棋統(tǒng)籌,也要尊重地區(qū)差異、校際差異,各地各學(xué)校在制定線上教學(xué)方案過程中要因地制宜、因校而定,切忌“一刀切”。鼓勵有條件的學(xué)校結(jié)合本校實際,開發(fā)校本綜合課程,開展校本特色的在線教學(xué)與線下學(xué)習(xí)活動。線上教學(xué)既要考慮普適性要求,更要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,科學(xué)采集學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),精準(zhǔn)分析學(xué)情,精準(zhǔn)施策、因材施教。

各級教研部門、各學(xué)校要深入研究線上教學(xué)的規(guī)律、特點、實施策略,不要簡單將線下課堂教學(xué)直接搬到線上進(jìn)行教學(xué),注意線上教學(xué)和線下學(xué)習(xí)場景的不同,防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時長和教學(xué)安排,原則上線上重導(dǎo)學(xué)、答疑,線下重自學(xué)、實踐。要吃透教材、把準(zhǔn)學(xué)生,教學(xué)指導(dǎo)要盡量具體、形象、生動,確保線上導(dǎo)學(xué)、答疑高效高質(zhì),有效控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間。充分利用居家學(xué)習(xí)特點,合理安排學(xué)生線上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、綜合實踐、親子討論、閱讀名著名篇等多樣化學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容要體現(xiàn)三個“有利于”,即有利于居家學(xué)習(xí),有利于學(xué)生主動參與,有利于學(xué)生自主進(jìn)行。

要高度重視學(xué)習(xí)任務(wù)、探究問題和作業(yè)評價的設(shè)計質(zhì)量。學(xué)習(xí)任務(wù)要體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性和實踐性,實現(xiàn)學(xué)習(xí)思考與動手實踐、身體鍛煉有機(jī)結(jié)合;要強(qiáng)調(diào)問題引導(dǎo),注重問題的情境性、思維性、發(fā)展性,積極引導(dǎo)學(xué)生以解決問題的方式展開深入的學(xué)習(xí);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋,及時提供能自我檢測的達(dá)標(biāo)測試,讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,增強(qiáng)學(xué)生成就體驗。突出學(xué)科德育功能,積極結(jié)合疫情防控工作開展德育教育,落實立德樹人要求。要充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、自律能力培養(yǎng),注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略、思維策略、資源運(yùn)用策略的指導(dǎo),確保學(xué)習(xí)真實發(fā)生。要減少知識單向講授、機(jī)械重復(fù)練習(xí),盡量減少學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的文字輸入量,鼓勵學(xué)生用語音、思維導(dǎo)圖、圖片、視頻、演示文稿等形式提交思維性作業(yè)。

線上教學(xué)可以用錄播、直播、答疑的方式進(jìn)行,各地各學(xué)校也可根據(jù)本地本學(xué)校實際,根據(jù)不同學(xué)段的教學(xué)要求,合理安排線上教學(xué)。普通高中以學(xué)校為主,靈活采用集中教學(xué)、分層教學(xué)、個性化輔導(dǎo)等方式,鼓勵有條件的地區(qū)和學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)直播形式。初中由縣(市、區(qū))統(tǒng)籌安排或有條件的學(xué)校以校為單位組織,開展集中教學(xué)、個性化輔導(dǎo)、主題探究和項目學(xué)習(xí)等方式。小學(xué)由縣(市、區(qū))統(tǒng)籌安排,語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)科學(xué)習(xí)能力和生活能力培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),在家庭成員陪伴下開展親子閱讀、繪制思維導(dǎo)圖、創(chuàng)意創(chuàng)作、游戲鍛煉等,綜合學(xué)科(道德與法治、音樂、美術(shù)、體育、科學(xué))建議開展有趣味、有意義的實踐活動。要關(guān)注重點年級,高三、初三以學(xué)校為單位組織,要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會梳理重難點、強(qiáng)化薄弱點、研究新熱點,力爭做到“一班一案、一生一表”。

倡導(dǎo)學(xué)科的綜合化教學(xué),鼓勵采用大概念、大單元的教學(xué)設(shè)計,便于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律。要重視音體美勞等科目的教學(xué),關(guān)注學(xué)生由于疫情防控、延遲開學(xué)而產(chǎn)生的心理特點,根據(jù)居家特點,可以采用“線上學(xué)習(xí)+欣賞,線下實踐+創(chuàng)作”的方式,培養(yǎng)學(xué)生健康生活能力、審美鑒賞能力、勞動實踐能力,引導(dǎo)學(xué)生積極向上的樂觀心態(tài)。

要充分考慮到線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)的特殊性,建議放慢進(jìn)度,以課程標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)為宜,嚴(yán)禁超進(jìn)度、超要求、超標(biāo)準(zhǔn)教學(xué),避免偏題、難題、怪題。要合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時間,對小學(xué)低年級線上學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求,由家長和學(xué)生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學(xué)段各門學(xué)科的線上課程內(nèi)容,線上課程時間一般不能超過20分鐘,各學(xué)科每天的學(xué)習(xí)容量要合適,避免各自為政增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間,通過增大休息間隔、做視力保健操、強(qiáng)化體育鍛煉等方式,做到勞逸結(jié)合,保護(hù)視力,增強(qiáng)體魄,保障身心健康。

各級教育行政部門要按照安全、易用、優(yōu)學(xué)的原則,嚴(yán)格把好線上教學(xué)資源的質(zhì)量關(guān)。教學(xué)資源的來源要合法合規(guī),推薦的app須經(jīng)教育行政部門審核備案,線上教學(xué)資源鏈接或資源須為正規(guī)渠道資源,教師們在教學(xué)中引用的教學(xué)資源要明確注明出處、合法引用。各地各學(xué)校要建立健全線上課程審核機(jī)制,合格一門上線一門;線上課程按照屬地管理原則,誰開發(fā)、誰提供、誰負(fù)責(zé),分級審核;要高度重視教學(xué)資源的政治審查、內(nèi)容審查,尤其是意識形態(tài)和學(xué)科知識性錯誤審查。

各地各學(xué)校要把線上課程實施方案做細(xì)做透,確保教研部門、技術(shù)部門、學(xué)校教師“三個到位”。線上教學(xué)原則上以原班級為單位組織上課,各校各年級可統(tǒng)一時間統(tǒng)一課表,以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和自律能力,但不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”。有條件的學(xué)??梢蚤_展一個年級、一個學(xué)科的“大課”。各學(xué)校和老師要充分利用線上班級開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)情分析、答疑輔導(dǎo)等。各地教研部門、學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,確保任課教師在線到位。

要關(guān)注線上教學(xué)對學(xué)生在線學(xué)習(xí)能力的要求,降低技術(shù)使用門檻,盡可能利用一站式應(yīng)用的平臺,或者成熟度高、公眾使用率高的免費平臺和工具,如微信、qq、釘釘?shù)?,做到少培?xùn)甚至“零培訓(xùn)”。各地電教部門要切實做好線上教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo),充分考慮到學(xué)生在家庭上網(wǎng)學(xué)習(xí)的各種條件,要大力提升清晰度、穩(wěn)定性、可獲得性,確保錄播、直播的視頻便于網(wǎng)絡(luò)傳輸、利于學(xué)生學(xué)習(xí)。要特別關(guān)注農(nóng)村地區(qū)、留守兒童的學(xué)習(xí)條件,部分開展線上教學(xué)有困難的地區(qū)和學(xué)??梢圆捎脧V播教學(xué)、電視教學(xué)等作為補(bǔ)充。要加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度,特別要加強(qiáng)對防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。

各地教育行政部門要認(rèn)真研究和制訂正式開學(xué)方案、教學(xué)計劃,確保線上教學(xué)與課堂教學(xué)有效銜接。各地各學(xué)校要對延遲開學(xué)期間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底,對學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量進(jìn)行診斷評估,精準(zhǔn)分析學(xué)情,提升教學(xué)計劃的針對性,要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué),做到延遲開學(xué)期間的學(xué)習(xí)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接,確保課程教學(xué)質(zhì)量。

線上活動方案篇四

為深入推進(jìn)青少年毒品預(yù)防教育“6?27”工程,有效遏制毒品濫用問題在青少年群體中發(fā)展蔓延,按照全國青少年毒品預(yù)防教育“6?27”工程規(guī)劃和國家禁毒辦有關(guān)部署,省禁毒辦決定舉辦首屆湖南省禁毒知識競賽活動。

“我是答題王”首屆全省禁毒知識競賽。

此次禁毒知識競賽活動旨在教育引導(dǎo)廣大人民群眾特別是青少年學(xué)習(xí)禁毒知識、了解毒品危害、遠(yuǎn)離毒品侵害、樹立健康向上的生活理念,動員全民關(guān)注禁毒工作、積極參與禁毒斗爭,為深入推進(jìn)禁毒人民戰(zhàn)爭奠定堅實基礎(chǔ)。

省禁毒辦、省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版廣電局、團(tuán)省委、省婦聯(lián)等聯(lián)合主辦。

比賽共分初中組、高中組、職高、大學(xué)組、社會組五個組別。競賽活動參賽人員為全省在校初中生、高中生、職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生、大學(xué)生和社會群眾。

競賽內(nèi)容包括我國禁毒工作方針政策、禁毒法律法規(guī)、禁毒歷史、毒品種類、毒品危害、防毒技巧、毒情形勢、國際相關(guān)禁毒公約以及青少年毒品預(yù)防教育“6?27”工程等。初賽和復(fù)賽將通過微信手機(jī)端在線答題,決賽采取現(xiàn)場答題形式。題庫將在正式活動開始后在微信公眾號上發(fā)布。

競賽活動自20xx年10月10日至20xx年11月10日,分為網(wǎng)絡(luò)海選和省級復(fù)賽、決賽三個階段。

(一)網(wǎng)絡(luò)海選:(10月10日至10月31日)。參賽人員關(guān)注“中國禁毒”或“湖南禁毒”微信公眾號后,通過下方菜單進(jìn)入?yún)①惤缑?,選手根據(jù)自己的實際情況選擇組別,按要求填入自己的信息即可參與答題,答題次數(shù)不限,答題時間為10月10日至10月31日,答題過程中答對一題記一分,答錯不得分,系統(tǒng)將即時公布積分情況,每周每組前20名頒發(fā)紀(jì)念品。海選時間結(jié)束后,按答題累計分?jǐn)?shù)排名前50名進(jìn)入省級復(fù)賽。

(二)省級復(fù)賽:(11月1日―11月5日)。復(fù)賽采取現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)答題的方式進(jìn)行,參賽選手前往指定地點(另行通知)在規(guī)定時間內(nèi)通過競賽平臺現(xiàn)場答題,準(zhǔn)確率最高用時最短的每組前10名進(jìn)入省級決賽。

(三)省級決賽:(11月6日―11月10日)。省級決賽在復(fù)賽后進(jìn)行,采取現(xiàn)場挑戰(zhàn)的方式進(jìn)行,決出每組冠軍和總冠軍。初中組、高中組、職業(yè)中學(xué)組第一名將由省禁毒辦推薦代表湖南省參加全國決賽。決賽過程網(wǎng)絡(luò)直播和電視轉(zhuǎn)播。

(一)網(wǎng)絡(luò)海選:幸運(yùn)獎300名,海選答題過程中按照積分排名頒發(fā)紀(jì)念品。

(二)省級決賽:設(shè)總冠軍獎,初中組、高中組、職高組、大學(xué)組、社會組分別設(shè)冠軍獎,分別頒發(fā)獎金和獎杯,其他決賽選手頒發(fā)證書。

線上活動方案篇五

為了能更好的傳達(dá)xx情感文化,增進(jìn)消費者對“xx珠寶”的印象和記憶,以品牌帶動銷售,現(xiàn)制訂本活動方案。主要是借助“母親節(jié)”這一事件,以“xx珠寶”名義傳播“母親節(jié)”概念,提醒目標(biāo)消費者對“母親節(jié)”的關(guān)注,引發(fā)其對“母親節(jié)”的慶?;顒?,使“母親節(jié)”深入目標(biāo)消費者情感深處,從而起到提高品牌知名度,增加指名購買率的營銷目標(biāo)。

1、為天下所有的母親送一份真誠祝福。

2、帶動x店內(nèi)產(chǎn)品銷售。

3、承載x品牌“萬種情懷,由我表達(dá)”的品牌使命。

4、傳遞傳統(tǒng)婚姻觀念,確立xx珠寶婚慶市場第一珠寶品牌的市場地位。

感恩母親,珠寶傳情!

迎合目標(biāo)消費群心理,滿足情感需求。

目標(biāo)人群是25歲~45歲之間,在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的人士。由于工作繁忙,與家人在一起的時間一般較少,特別是與父母親在一起的時間更少,所以一般都存在“回報養(yǎng)育之恩”的心結(jié),可以引發(fā)其潛在情感需求。

x月xx日―x月xx日。

1、凡活動期間光臨x珠寶店的顧客,均可領(lǐng)取康乃馨一枝。

2、在x珠寶店內(nèi)消費滿xx元以上(折后價),xx婚紗影樓為您的父母免費拍攝婚紗照一套(執(zhí)行方式:可在當(dāng)?shù)芈?lián)合一家婚紗影樓,另外設(shè)計一套簡單的婚紗照系列,并以“獻(xiàn)給母親的愛”為套系名稱。)

3、結(jié)婚xx周年以上的母親,可憑相關(guān)證件,到x珠寶領(lǐng)取精美禮品一份。(名額有限,贈完為止),并可享受折上8.8折優(yōu)惠。

1、城市主要街道懸掛“母親節(jié)”內(nèi)容條幅

x月xx日~xx日,在城市人流量大的街道高密度懸掛條幅,以“x珠寶”的名義,采用富有煽情色彩的語言提醒大家關(guān)注“母親節(jié)”,形成濃厚的節(jié)日氣氛。

2、發(fā)送“母親節(jié)”親情短信。短信發(fā)送活動內(nèi)容。

x月xx日~xx日,以“xx珠寶”的名義,向“xx珠寶”新老顧客發(fā)送“母親節(jié)”精彩短信,提醒消費者x月xx日是“母親節(jié)”,以情感交流打動消費者。x月x日、xx日,通過短信發(fā)送活動內(nèi)容,告知目標(biāo)消費者x月xx日~xx日“x珠寶”的活動內(nèi)容,以及開展活動的主要地點。

線上活動方案篇六

目前,全國各地處在疫情防控期,教育部、省教育廳、xx市政府就大中小學(xué)、幼兒園20xx年x季延期開學(xué)發(fā)布通知,恢復(fù)開學(xué)具體時間視疫情的發(fā)展情況而定,正式開學(xué)之前,省廳要求各高校充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展遠(yuǎn)程線上教學(xué)。

為貫徹落實上級通知精神,學(xué)校特制定相關(guān)遠(yuǎn)程教學(xué)實施方案,確保我校學(xué)生在延期開學(xué)時間段,“停課不停學(xué),教學(xué)不延遲”,確保本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)按質(zhì)按量完成。

特殊時期,特殊任務(wù)。希望全體教師積極響應(yīng),主動作為,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,把線上教學(xué)具體任務(wù)有條不紊、扎扎實實地落到實處。

組長:xx

成員:xxx

1、教務(wù)處

線上教學(xué)實施方案的制定;線上課程開設(shè)的協(xié)調(diào)與確定;網(wǎng)絡(luò)平臺的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò);線上教學(xué)運(yùn)行的總體管理及與各系的協(xié)調(diào)。

2、各系

按照線上教學(xué)實施方案要求,選定有關(guān)課程名稱、開課模式及開課班級;確定線上課程的管理人員或授課教師;負(fù)責(zé)本系所有學(xué)生按時進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí);負(fù)責(zé)本系線上教學(xué)的常規(guī)管理。

3、督導(dǎo)室

對線上教學(xué)實施情況進(jìn)行全面督查,并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組組長、教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)單位反饋。

4、實驗中心

提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持;為教師在線教學(xué)(xxx)提供技術(shù)支持、使用指導(dǎo)與培訓(xùn)。

將原計劃的部分學(xué)期課程,改為時段課程,學(xué)生返校后一周內(nèi),進(jìn)行時段課程學(xué)習(xí)情況線上檢測,同類課程便不再開設(shè)。

時段課程必須對所有學(xué)生全覆蓋;每一時段開設(shè)的課程,原則上1至2門。

1、第一時段安排

第一時段兩周:每周5天,兩周計10天,xx月xx日(xxxx)至xx日。

第一時段課程:以公共課、通識課、選修課類課程為主(教務(wù)處與各系共同商定),原則上以全慕課(xxx)形式開設(shè),相關(guān)教師進(jìn)行線上管理;學(xué)生正式開學(xué)返校一周內(nèi)完成考試。鼓勵教師以在線教學(xué)形式(xxx)開展課程教學(xué)。

2、第二時段安排

第二時段兩周:每周5天,兩周計10天,xx月xx日至xx日。

第二時段課程:教師以在線教學(xué)形式(xxxx)開展課程教學(xué)為主,以所在系選定的課程為準(zhǔn);若該時段恰好完成了課程教學(xué),則學(xué)生正式開學(xué)返校一周內(nèi)完成考試,若該時段學(xué)時不夠,未能完成課程教學(xué)任務(wù),則在學(xué)生正式開學(xué)后,恢復(fù)課堂常規(guī)教學(xué),完成后續(xù)課程。

方案一:各系根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,結(jié)合我校目前采用的慕課教學(xué)軟件智慧樹,開設(shè)線上全慕課,學(xué)習(xí)時間為2周,各系指定相關(guān)教師負(fù)責(zé)課程的相關(guān)事宜,并填寫附件一表格,于xx月xx日前報教務(wù)處微信工作群,經(jīng)教務(wù)處匯總協(xié)調(diào)后,于xx月xx日前在線上開設(shè)好課程,指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)。

方案二:利用智慧樹、超星學(xué)習(xí)平臺、雨課堂在線學(xué)習(xí)方案。我校教師采用直播教學(xué)、同步課堂教學(xué)、混合教學(xué)等方式,具體操作可參考附件二。

請各系根據(jù)需求,盡快指定好方案;教師線上教學(xué)、管理補(bǔ)助費用,按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

線上活動方案篇七

七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日,也是過去姑娘們最為重視的日子。在這一天晚上,婦女們穿針乞巧,祈禱福祿壽活動,禮拜七姐,儀式虔誠而隆重,陳列花果、女紅,各式家具、用具都精美小巧、惹人喜愛。

“七夕鵲橋相會”是七夕節(jié)一則最為美麗動人的傳說。相傳,每逢七月初七,人間的喜鵲就要飛上天去,在銀河為牛郎織女搭鵲橋相會。古有喜鵲為牛郎織女搭鵲橋相會,今有我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣钠脚_。七夕情人節(jié),我們邀您一同在線“大聲說愛”。無論是對情人還是對家人朋友,在這一天,請大膽說你內(nèi)心的愛意。凡是參與我們 “七夕活動”的網(wǎng)友,均可得到由我們贈送的七夕“愛意標(biāo)志”一枚。

七夕活動:

一、動人七夕——情詩大擂臺

有緣千里來相會,無緣對面不相逢。牛郎以真誠打動織女的心,從而和織女成為相愛的戀人。要打動心愛的他(她),須有一定的文采功夫?!扒樵姶罄夼_,有招你就來”。 參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友,需以原創(chuàng)做詩一首,表達(dá)你內(nèi)心的愛意。詩歌體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,全詩需含有“七夕”二字。參與七夕情詩大擂臺的網(wǎng)友,請以回帖的方式貼出您的原創(chuàng)作品。凡參與活動網(wǎng)友,在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標(biāo)志”。并且,參與大擂臺的情詩作品,將會通過網(wǎng)友投票的方式?jīng)Q定出“情詩達(dá)人”3名,在擂臺活動結(jié)束后得到由我們贈送的獨特“情詩達(dá)人”標(biāo)志,且用戶名會顯示為獨特的靚麗紅色。(投票時間:2015年8月16日至2015年8月17日)

二、感人七夕——愛情故事大曬臺

你可有過刻骨銘心的愛情?你可經(jīng)歷過最讓你難忘的愛情故事?七夕情人節(jié),邀您曬一曬你的愛情故事。心酸的、甜蜜的、壓抑的、感動的、悲傷的、歡樂的、期待的,無論是怎樣的愛情故事,我們我們邀天下有情人和我們一起分享你的愛情故事。無論是青澀的初戀、默默的暗戀,還是甜蜜的愛戀,只要是讓你難忘的愛情片段,就請用文字曬出來和我們一同分享。

參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友,需用不超過500字的小短文講述下令你難忘的或是讓你期待的愛情故事,以回帖的方式曬出你的故事。凡參與活動網(wǎng)友,在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標(biāo)志”。

三、七夕祝福墻——大聲說愛

七夕情人節(jié),我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥鄣母姘灼脚_。大聲說愛,把你對心中的他(她)的愛意用小紙條寫出來,粘貼在我們的祝福墻上,你對他(她)的愛意,一定可以成功的傳達(dá)到對方的心里??梢允乔槿藢η槿碎g愛的表達(dá),也可以是親人朋友間祝福的傳遞。參加此環(huán)節(jié)活動的網(wǎng)友,請把你的“祝福小紙條”以截圖的方式曬在回帖里,凡是參加“大聲說愛”活動的網(wǎng)友,在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標(biāo)志”。

浪漫七夕,我們邀天下有情人一同上線過個迷人情人節(jié)。無論是單身的你,還是已有甜蜜伴侶的你,均可參加我們的七夕浪漫活動?;顒訒r間:2015年8月15日——2015年8月18日。

線上活動方案篇八

在當(dāng)前疫情形勢下,武功鄉(xiāng)中心校按照上級要求由線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。為確保線上教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教師線上教學(xué)能力的培養(yǎng),切實提高線上授課水平,消除廣大家長擔(dān)心孩子學(xué)業(yè)受到影響的顧慮,學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化線上教研,為抓實此項工作,制定線上教研工作方案如下:

(一)成立武功鄉(xiāng)中心校線上教學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由中心校張志國校長任組長,馮文豪校長、教研員安國麗任副組長,各校校長和中心校教研員為成員,明確職責(zé)分工,制定工作計劃,合理規(guī)劃教研內(nèi)容。全面指導(dǎo)、督促、檢查各校教研工作開展。

武功鄉(xiāng)中心校線上教研領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:張志國

副組長:馮文豪、安國麗

成員:各校校長和中心校教研員

(2)嚴(yán)格按照國家課程計劃調(diào)整好各學(xué)科教研的時間,確保教研時間充分,不被擠占,按時開展線上教研活動。

(三)各教研組通過多種形式開展線上教研活動,并不斷挖掘、探索適合研討、交流、記錄等更好的線上教研方式。

(四)豐富線上教研活動的內(nèi)容和形式,提高線上教研活動的目的性和針對性。線上教研既可以是學(xué)科組教師集體備課,也可是同年級同學(xué)科教師的線上聽課、評課;既可以研討線上教學(xué)的策略方法,也可以討論在線上教學(xué)中遇到的實際問題,共商解決辦法??傊€上教研要切實解決教師教學(xué)中的困惑,突出目的性、針對性和實效性。

(五)時間安排:10月23日下午1:30

(一)高度重視,周密安排

要高度重視線上教研工作的重要性。充分認(rèn)識做好此項工作是落實好國家課程計劃,提高線上教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,也是學(xué)校服務(wù)群眾,辦好人民滿意的教育重要體現(xiàn)。教導(dǎo)處要結(jié)合師資實際,制定翔實有效的工作計劃,周密安排,不折不扣落實好各項工作要求,同時鼓勵教師創(chuàng)造性開展教研工作。

(二)定期檢查,隨機(jī)抽查

為確保線上教研工作安排落實到位,中心校包校人員深入各教研組采用定期檢查、隨機(jī)抽查的方式,檢查各組工作落實情況,對工作落實敷衍應(yīng)付的單位或個人進(jìn)行通報批評,并責(zé)令定期整改。校領(lǐng)導(dǎo)隨時關(guān)注教研、教師培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況和實際效果,指導(dǎo)并督促相關(guān)教研組、教師完成好工作任務(wù)。

(三)資料留存,及時歸檔

在做好教研工作的同時,及時做好資料的留存和歸檔工作。

線上活動方案篇九

近期由于疫情原因,為了進(jìn)一步強(qiáng)化對線上教學(xué)的把控,促進(jìn)教師間的交流學(xué)習(xí),提高線上教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校教師教學(xué)觀念的更新及教學(xué)方法的`創(chuàng)新,根據(jù)上級文件指示精神,結(jié)合我校實際,四月份舉行線上優(yōu)質(zhì)課評比活動,特制定本活動方案。

課堂是實施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地,課堂教學(xué)是落實培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道。通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動的實施,進(jìn)一步規(guī)范線上課堂教學(xué)行為,提升課堂教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,全面推進(jìn)我校課程改革的進(jìn)程。

研討教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、以多元教育理論為指導(dǎo),繼續(xù)推進(jìn)課堂建設(shè)。

2、通過教師的課掌教學(xué)實踐,借助學(xué)科教研組的評課交流平臺,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、通過線上課堂教學(xué)的展示,促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。

4、通過活動,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績,提升

老師們的教學(xué)質(zhì)量。

我校組建了以校長為組長,分工教學(xué)副校長為副組長,教導(dǎo)主任、教研組長為成員的學(xué)校課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,同時成立以任課教師為成員的考核小組。

1、活動時間:2022年x月xx―x月xx日

2、我校各學(xué)科任課教師

我校成立線上課堂教學(xué)評比小組,按照《線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選評分表》逐項打分,擇優(yōu)上報。

1、每位教師根據(jù)自己對新課程的學(xué)習(xí)與理解,設(shè)計并線上展示一堂課。

2、評課人員提前進(jìn)入聽課、觀摩,打分。

3、根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),對參評教師評定量分,每位教師最終得分取評判小組所有成員評分的平均值。

4、根據(jù)成績評選出校級優(yōu)質(zhì)課。

1、定方案。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度,認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實水平,設(shè)計教學(xué)流程。

2、執(zhí)行方案,即進(jìn)行課堂實踐。

3、課堂觀察,即線上聽課。教師線上進(jìn)行聽課,記錄課堂,尋找問題。

線上活動方案篇十

德育資料為深入貫徹落實“弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園”的.要求,彰顯中華語言文化魅力,展現(xiàn)六年級同學(xué)古詩詞積累水平,提升學(xué)生通用語言文字的應(yīng)用水平,現(xiàn)決定在六年級中古詩文知識競賽活動。為更好地組織此次活動,特制訂方案如下:

六年級全體學(xué)生。

1、內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的古詩文及專家推薦誦讀的古詩文

2、古詩詞知識競賽卷賽事組織

組長:高美

試卷印刷:蓋彩紅

評委:高美郭照良蓋彩紅

獎狀打印:高美

活動報道:高美

資料歸檔:高美

第一階段:xx年11月1日至xx年11月30日,以班為單位組織學(xué)生誦讀、背誦指定篇目的古詩文。

第二階段xx年12月1日下午第一節(jié)課,由教導(dǎo)處、六年級語文教研組組織命題,以班為單位組織學(xué)生進(jìn)行古詩文知識競賽卷答題。

第三階段:各班語文老師進(jìn)行批閱,并評選出一二三等獎。

一等獎9名,二等獎15名,三等獎21名。

1、各班要充分認(rèn)識開展此活動是通過廣泛誦讀經(jīng)典,彰顯中華語言與文化魅力,提升國家通用語言文字的社會應(yīng)用水平;挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。

2、各班要以此次活動為契機(jī),努力營造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,積極推動經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū),探索和建立經(jīng)典誦讀活動能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。

線上活動方案篇十一

為加強(qiáng)我校學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容,響應(yīng)縣教育局清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動號召,現(xiàn)倡議全校學(xué)生上網(wǎng)祭奠英烈,鮮花留言。通過此活動,引導(dǎo)我校學(xué)生用實際行動表達(dá)對革命先烈的敬仰和追思。

各班主任通過召開主題班會形式,登錄五臺二中網(wǎng)校“網(wǎng)上祭英烈”,進(jìn)行祭拜,撰寫感言體會,表達(dá)對先烈的感恩與敬仰之情。

全校學(xué)生2500人,班主任42人,信息技術(shù)教師1人。

20xx年3月30日、31日

多媒體教師

以班級為單位,利用信息技術(shù)課,在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下,登錄xxx通過鏈接“網(wǎng)上祭英烈”進(jìn)入專題網(wǎng)頁,組織全體同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花留言;組織學(xué)生輪流或?qū)W生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進(jìn)行祭拜,撰寫感言體會,表達(dá)對先烈的敬仰。

線上活動方案篇十二

20xx年秋天,突然襲來的新冠疫情打亂了我們新學(xué)期的腳步,為了確保疫情期間學(xué)校教育教學(xué)活動的順利開展,根據(jù)xx市教育局《關(guān)于中小學(xué)幼兒園秋季開學(xué)有關(guān)工作的通知》及《xx區(qū)科技和教育體育局關(guān)于暫緩全區(qū)中小學(xué)幼兒園20xx年秋季開學(xué)有關(guān)工作的通知》,結(jié)合xx教育系統(tǒng)應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于切實做好20xx年秋季開學(xué)疫情防控工作的通知》等有關(guān)要求,經(jīng)過周密部署,制定了《xx區(qū)xx辦事處任塬小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)工作實施方案》。

落實科教體局相關(guān)工作要求,充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動。依托電視、網(wǎng)絡(luò)、移動終端等現(xiàn)代技術(shù)搭建空中課堂,為我校學(xué)生提供豐富多樣的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源,開展線上教學(xué),確保我校每一名學(xué)生停課不停學(xué)、離校不離教,最大限度降低疫情對我校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。

1、xx月xx日起,2—6年級周一至周五,學(xué)生根據(jù)本班的課程表,以班級為單位進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。

2、教師安排:每班科任教師按課表進(jìn)行線上教學(xué),班主任協(xié)調(diào)管控學(xué)生的自主線上學(xué)習(xí)。

1、以xx中小學(xué)智慧教育平臺等教育行政部門審核備案的課程資源推送及線上直播授課的同步教學(xué)視頻課程,以及“知識點”微課、心理輔導(dǎo)、家庭教育、思想品德教育、勞動實踐、體育鍛煉等課程,學(xué)生以居家方式通過電腦、手機(jī)、教學(xué)一體機(jī)等終端收看學(xué)習(xí)。

2、各年級各學(xué)科研討如何落實每天的內(nèi)容、對象,認(rèn)真研討教學(xué)計劃(先按一周),細(xì)化每天教學(xué)內(nèi)容,明確要求、目標(biāo),分工錄課、按“雙減”要求布置好作業(yè)。

3、學(xué)校依托班級微信群,釘釘?shù)染€上教學(xué)工具,以班為單位通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式,向?qū)W生開展線上教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)收集、答疑指導(dǎo)等活動,確保在線學(xué)習(xí)全覆蓋和高質(zhì)量。

1、督促孩子每天按時起床、讀書、聽課、運(yùn)動、勞動,養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、提前準(zhǔn)備好在線學(xué)習(xí)的設(shè)備,如電腦、手機(jī)、平板等;密切關(guān)注班級群,及時接收班主任推送的學(xué)習(xí)鏈接或視頻。

3、及時下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料,督促孩子按時參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),專心聽講,認(rèn)真完成線下作業(yè)。每天按時提交作業(yè),及時更正錯誤。

4、提醒孩子在線上學(xué)習(xí)期間做好課間操、眼保健操,保護(hù)好視力,勞逸結(jié)合,鼓勵孩子有困惑主動與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。

5、開展親子共讀活動,增加閱讀積累,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

6、保證孩子每天的體育活動不少于一小時,指導(dǎo)孩子學(xué)做家務(wù)或手工制作,豐富生活,充實自己!

線上活動方案篇十三

依據(jù)xxx區(qū)教育局《2022年疫情線上教學(xué)期間學(xué)校德育工作提示》,為進(jìn)一步強(qiáng)化xxx中心工作,豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,增進(jìn)親子、師生及生生之間的情感和班集體凝聚力,確保學(xué)生身心健康,安全、愉快地度過在線上教學(xué)期生活,xxx中學(xué)生處擬開展以下課后學(xué)生活動,歡迎全校同學(xué)積極參與:

活動一:春之音樂會。

我們鼓勵學(xué)生們居家期間展示自己的才藝特長,如樂器表演、歌唱和舞蹈等,開展小型家庭音樂會,邀請家人、親戚朋友一起錄制表演視頻,讓美妙的樂曲帶來春天的溫暖,陪伴大家一起抗擊疫情。

活動二:春之美術(shù)展。

我們鼓勵同學(xué)們以“‘疫’起加油向春而行”為主題,創(chuàng)作書法、繪畫(插畫、手繪、漫畫、手繪小報等)作品,宣傳普及防疫知識、傳遞上海眾志成城抗擊疫情的精神,用絢麗的彩筆繪出最美的春天。

活動三:春之影視廳。

我們鼓勵同學(xué)們推薦觀看過的有益、勵志的影視作品,了解中國故事,傳承中華文化,培養(yǎng)愛國情懷,讓優(yōu)秀的影視作品豐富學(xué)生的課余時間。

活動四:春之廚藝秀。

我們鼓勵同學(xué)們展示自己的廚藝,在父母的幫助下拍攝自己親手烹飪的一道菜或烘焙一道甜品的視頻,讓同學(xué)們一起“云”享美味,感受春天的“味道”。

二、活動時間。

三、活動展示。

所有作品均直接提交到學(xué)校釘釘指定活動鏈接。所有作品均有機(jī)會參加線上班會課主題展示交流。優(yōu)秀作品將有機(jī)會展示于學(xué)校微信公眾號或區(qū)級相關(guān)各媒體平臺。

該項活動記入學(xué)生綜評-校級德育活動板塊。復(fù)課后,學(xué)校將在學(xué)期末對優(yōu)秀作品的作者統(tǒng)一表彰,并頒發(fā)獎狀。

線上活動方案篇十四

贈品促銷也是常用的促銷手段之一,通常贈品促銷可以達(dá)到比較好的促銷效果,比如:滿x元送。

例如:淘寶網(wǎng)購物首頁的網(wǎng)上購買女裝贈送腰帶、帽子、圍巾等配件在一定程度上促使交易成功。贈品促銷應(yīng)注意贈品的選擇:

注意預(yù)算和市場需求,贈品要在能接受的預(yù)算內(nèi),不可過度贈送贈品而造成營銷困境;不要選擇次品、劣質(zhì)品作為增品,這樣做只會起到知得其反的作用。

積分促銷是比較普遍采用的網(wǎng)上促銷方式。并不是所有的商品和服務(wù)都適用積分促銷。積分促銷讓消費者通過多次購買或多次參加某些活動來增加積分以獲得獎品。積分促銷可以增加用戶的訪問次數(shù)和對商品服務(wù)的關(guān)注,以達(dá)到我們的知名度。例如:積分換禮品活動。

抽獎促銷是網(wǎng)上應(yīng)用較廣泛的促銷形式之一,是大部分網(wǎng)站樂意采用的促銷方式。但是買家通常對抽獎促銷持有懷疑態(tài)度。網(wǎng)上抽獎促銷活動應(yīng)注意的幾點:

獎品要有誘惑力,可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引人們參加;獎方式要簡單化,網(wǎng)上抽獎活動要策劃的有趣和容易參加。

抽獎要體現(xiàn)公正公平,有條件的應(yīng)該請公證人員進(jìn)行全程公證,并及時能過email、公告等形式向參加者通告活動進(jìn)度和結(jié)果。

目前網(wǎng)上打折是最常用的一種網(wǎng)上促銷方式。網(wǎng)購不同于傳統(tǒng)超市、商場購物,由于買家看不到實際的商品存在各種顧慮,再加上配送成本和付款方式的復(fù)雜性,網(wǎng)上打折促銷成為重要的手段之一。

例如:老吧由于經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買圖書,所以每隔一段時間都會收到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的特價打折或點券折扣促銷信息。

線上活動方案篇十五

“雙十一”俗稱“光棍節(jié)”,中秋國慶過后,天貓?zhí)詫毾乱粋€購物狂歡節(jié)就是著名的“雙十一”了。由于“雙十一”帶來的巨大客流量和成交率,許多賣家早已提前一個多月開始著手備貨、核算、策劃活動等工作,火熱備戰(zhàn)“雙十一”。

淘寶網(wǎng)店雙十一營銷策劃書。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)上購物已經(jīng)成為一件很普遍的事情。淘寶便是如今在線電子商務(wù)平臺的一位領(lǐng)跑者,在消費群體的消費能力與淘寶銷售額的飛速增長的當(dāng)下,很多人從電商的市場潛力中看到了商機(jī),也被這塊公平的創(chuàng)業(yè)樂土所吸引,紛紛加入到電商這個行列中來。

由此帶來的影響是,即便淘寶的消費市場足夠大,但是競爭的激烈程度也越來越大。因此,在如今的淘寶環(huán)境中,如果沒有促銷活動的帶動,即便是品牌大店,也會很難守得住中小型網(wǎng)店價格戰(zhàn)的沖擊,銷售數(shù)據(jù)就會很慘淡。即將到來的雙十一,無疑又為一場電商大戰(zhàn)拉開了帷幕,在這樣的情形下,淘寶店主們要開始繃緊神經(jīng),細(xì)致的做好排兵布陣了。

在雙十一電商大促之時,利用各類營銷手段、吸引消費者的注意、提高網(wǎng)店的流量、增加店內(nèi)的銷售額,最終使得本店的銷售業(yè)績與在消費者心中的印象在雙十一期間得到良好的提升。

1、店面的裝修與整體感覺:對本店首頁和寶貝的內(nèi)容頁進(jìn)行美工、編排,盡量做到圖文并茂,時刻都要充滿雙十一大促銷的氣氛,調(diào)動消費者的購買欲望。裝修階段基本分為三個:

(1)節(jié)前:渲染雙十一的氣氛,提前吸引消費者對雙十一大促的期待心理,甚至可以對一些寶貝進(jìn)行提前優(yōu)惠促銷,使顧客對本店持有關(guān)注。

(2)雙十一:店面要體現(xiàn)出在盡最大力度進(jìn)行促銷的景象,針對商品推出各式各樣的促銷方式,不管忙或不忙,為每一個顧客做好服務(wù)。

(3)節(jié)后:體現(xiàn)“雙十一過去,但是促銷余熱還未褪去”,讓遲來的買家、或者關(guān)注本店的買家,還能享受到雙十一帶給他們的促銷福利,只是相較當(dāng)日,必然要有很大的收斂,但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。

2、促銷方式:

(1)直接打折:

原價300元,現(xiàn)價5折150元銷售,這種打折的方式是最簡單明了的,消費者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝,即便是遇上全店幾折起的整店銷售時,就算不能在規(guī)定的20款折扣價格顯示的寶貝里面,但是拍下后直接改價同樣是很多消費者較為容易接受的方式。

(2)買一送一:

全場任意選擇一款寶貝,送另外一件寶貝,以價格最高的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費者的眼光了,如果精明的消費者選擇得當(dāng),就等于是享受了差不多5折的優(yōu)惠。

(3)兩件包郵:

購買了一件寶貝后,發(fā)現(xiàn)再買一件就可以享受包郵的服務(wù),必然會有再次購買的欲望。雖然這種折扣的力度不大,但是很多消費者還是愿意買單的。

(4)滿就送:

滿100元送10元優(yōu)惠券,滿200元送20元優(yōu)惠券,滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券,這種方式就稍微有點講究了。比如說這款寶貝剛好99元,不符合優(yōu)惠的條件,那就必須再選擇另外一款累計起來才能享受優(yōu)惠券的折扣了。

(5)搭配套餐:

這種方式就有點綁架消費者的意思了。比如購買全場任意一件寶貝,搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝,加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價格大的帶動價格低的寶貝,更能拉動網(wǎng)店的銷售量。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,這個方式是最受消費者歡迎的。

3、客服:

雙十一期間消費者的流量一般都會比平時多出很多,在這個時候,就要求客服一定要把握好語句和回復(fù)速度,在語言里最好加上雙十一大促的歡快信息,對買家的購買欲望也是一種促進(jìn)。

4、售后:

當(dāng)顧客在買過店里的寶貝時出現(xiàn)了問題要退貨,要及時、有禮貌,和善的處理,不要給顧客留下毛病,對物品的問題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)解,是退貨還是協(xié)商,不要讓顧客找到淘寶網(wǎng)來維權(quán)。

線上活動方案篇十六

6、雖然現(xiàn)階段積累粉絲量是首要目標(biāo),但是發(fā)起微信活動與增加粉絲量是相互作用的良性循環(huán)。

基于以上分析,我認(rèn)為應(yīng)該在“小康軒幼兒教育”微信平臺發(fā)起教師節(jié)活動。

小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選

用微信的人都知道微信用戶其實是很懶的,他們不愿意參加活動環(huán)節(jié)很復(fù)雜的活動,甚至有時候第一眼看不懂活動規(guī)則就關(guān)閉了活動頁面去刷其他簡單有趣的頁面了。所以我們本次活動也本著規(guī)則簡單、容易參與的原則,沒有選擇比如幼兒教師征文活動等參與門檻較高的活動形式。

“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”這個主題借用“感動中國人物評選”節(jié)目的名氣,再結(jié)合當(dāng)下人們喜歡用手機(jī)記錄生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣和教師節(jié)這個主題。最重要的是活動規(guī)則簡單,只需要參與的老師將照片通過微信發(fā)給我們再加上簡單的描述就可以參與投票評選了。并且在投票評選的過程中,參與者會發(fā)起身邊的同事、朋友發(fā)起投票,評選過程也是快速增加精準(zhǔn)粉絲的過程。

8月27日--9月10日

今年教師節(jié)康軒陪您過,如果您是一名光榮的幼兒教師,就趕緊來參加“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”吧!作為一名幼兒教師每天生活在純凈的幼兒園您是不是痛并快樂著呢,小班孩子的哭鬧、中班孩子的頑皮、大班孩子的懂事。您是不是雖然累卻深愛著這份光榮的職業(yè),在充滿童趣的幼兒園每天發(fā)生著感動您的瞬間呢?如果答案是肯定的,那么趕緊來參加“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”。

活動期間:20xx年8月27日-9月10日參與對象:全國的幼兒園老師參與流程非常簡單:

2.“小康軒幼兒教育”公眾平臺,本著公開、公平、公正的原則組織平臺的所有粉絲自愿參與投票,選出一位他認(rèn)為最能夠感動他的瞬間,回復(fù)照片編號即可。

(注:老師們可以召集自己的親朋好友來拉票,只需加入“小康軒幼兒教育”);

3.“小康軒幼兒教育”微信公眾平臺每天更新投票結(jié)果;

5.根據(jù)最終的累計投票結(jié)果,評選出“20xx年中國幼兒園感動瞬間”前五名;6.獎項設(shè)置:

一等獎3名:(前3名)價值618元的“小康軒紙的樂園+切圖機(jī)”一套;

二等獎5名:(第4―8名)價值392元的小康軒繪本全4套(20本);三等獎7名:(第9―15名)價值196元的小康軒繪本2套(10本);費用預(yù)算:(按成本預(yù)算)

方式一:南京總部“小康軒幼兒教育微信平臺”自8月27日發(fā)起活動起每天會在平臺更新活動信息,并且每天發(fā)布相應(yīng)軟文宣傳活動。

方式二:在“小康軒幼兒教育”網(wǎng)站、百度知道、幼兒教育相關(guān)論壇進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣;

方式三:線下推廣

線下互動是能夠快速增加微信精準(zhǔn)粉絲的途徑,需各營業(yè)部全體伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期間(10個工作日)我們“小康軒”微信平臺新增粉絲目標(biāo)為1000。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17195379.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔