人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
元旦的意義 元旦的意義100字左右篇一
第一個(gè)節(jié)目是相聲,這道"開(kāi)胃菜"得到了同學(xué)們的喜愛(ài),只見(jiàn)兩位說(shuō)相聲的同學(xué)作著滑稽的動(dòng)作,講著幽默的語(yǔ)言,還時(shí)不時(shí)展現(xiàn)自己的"絕技",逗得同學(xué)們哈哈大笑,可謂是"菜譜中最美味的一道菜"!
第二個(gè)節(jié)目讓我們體會(huì)到了大自然中的天籟之音,那悠揚(yáng)的二胡聲是那么的令人心曠神怡,就像帶我們來(lái)到了《奔馬》的世界!
最有趣的還要數(shù)玩游戲,同學(xué)們都熱情高漲,躍躍欲試,有的還摩拳擦掌,脹紅了臉,頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中,在第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)中,我們玩"嘴巴手指不一樣"的游戲,同學(xué)們被不停的淘汰,老師呢?一上來(lái),就因"誠(chéng)實(shí)"而出局,同學(xué)們也興致高漲,繼而進(jìn)行了下面幾個(gè)游戲,幾輪過(guò)后,得到獎(jiǎng)品的同學(xué)十分高興,沒(méi)有得到獎(jiǎng)品的同學(xué)也絲毫沒(méi)有減掉他們的"聯(lián)歡熱",反而更激動(dòng)了!
其實(shí)魔術(shù)表演也是十分神奇的,只見(jiàn)變魔術(shù)的同學(xué)故弄玄虛的將紙牌洗來(lái)洗去,嘴里嘰里呱啦的念著什么,然后讓另一位同學(xué)抽牌,有的同學(xué)還開(kāi)玩笑似地說(shuō)是他的"托",但沒(méi)有一個(gè)人生氣,是啊,這歡快的日子還能有幾次呢?
最后的一個(gè)小品《反義詞練習(xí)》為這個(gè)聯(lián)歡會(huì)收了尾,成了菜后的甜點(diǎn),同學(xué)們樂(lè)得絲毫沒(méi)有聯(lián)歡要結(jié)束時(shí)的沮喪,反而笑得更歡,我作為小品中的一員,更是心里樂(lè)開(kāi)了花,沒(méi)想到回頭率這么高!
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,一元復(fù)始,萬(wàn)象更新,我們要記住那辭舊迎新的時(shí)刻,憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場(chǎng),為這次活動(dòng)劃上了一個(gè)令人難忘的句號(hào)!
元旦的意義 元旦的意義100字左右篇二
我圣誕節(jié)要到了,相信你們對(duì)圣誕節(jié)并不陌生吧!俗話說(shuō)圣誕節(jié)都會(huì)有一個(gè)圣誕老人,而我們這個(gè)圣誕節(jié)給我們送禮物的人比圣誕老人還要美麗呢,那可是一個(gè)大美女呢~
那時(shí)候上課鈴聲響了,第一節(jié)課考試……經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間,終于考試結(jié)束了。同時(shí)下課鈴聲也響起了。過(guò)了幾秒鐘,那激動(dòng)人心的音樂(lè)匆匆的向我們耳邊跑來(lái),我們都迫不及待朝著走廊外面走去,一個(gè)個(gè)同學(xué)都快速地排好隊(duì)伍聽(tīng)從指揮。我們領(lǐng)隊(duì)的是黃怡檬,黃怡檬帶著我們邁著輕快的步伐,一步一步面帶微笑地走向操場(chǎng),在自己的位置上排好隊(duì),拉開(kāi)每個(gè)人的距離之后,我們不約而同地盤(pán)起腿坐了下來(lái)。靜靜的等待著節(jié)目的開(kāi)始。
放眼望去,那就是我們美麗的操場(chǎng),但是操場(chǎng)跟之前看見(jiàn)的的并不一樣。操場(chǎng)兩邊多了很多氣球,中間有張紅紅的橫幅,橫幅上面寫(xiě)著“山亭第二中心“舞動(dòng)青春放飛激情”元旦活動(dòng)”,橫幅的前面還有一張鮮艷的紅色地毯,地毯的兩邊還有許多亮晶晶的氣球和一些雪人。
不一會(huì)兒,所有的人都到齊了,當(dāng)所有人聽(tīng)到音樂(lè)老師的聲音時(shí),一下子變得鴉雀無(wú)聲,甚至連一根釘子掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。
表演開(kāi)始了,我們所有人全神貫注地看著舞臺(tái)上的演出,我看著舞臺(tái)上表演者的動(dòng)作就仿佛看見(jiàn)了一朵朵美麗的花兒,在草上跳著優(yōu)美的舞蹈……隨著時(shí)間的流逝表演結(jié)束了,我們站了起來(lái),所有人都井然有序地排著隊(duì)上樓去了。
來(lái)到班級(jí),讓我最意想不到的就是我們貌美如花人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的語(yǔ)文老師拿著一大袋好吃的向我們走來(lái)了,應(yīng)該有人知道了開(kāi)頭寫(xiě)的是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),就是我的語(yǔ)文老師!每一次我看見(jiàn)語(yǔ)文老師那短發(fā)就知道老師,每一天一定都很辛苦地為我們改作業(yè),這一大袋吃的也都是老師自己的血汗錢(qián),一分也沒(méi)有花我們家長(zhǎng)的。接著老師把吃的發(fā)下去了,每人一顆棉花糖,一根棒棒糖,這就是我們的圣誕老人語(yǔ)文老師給我們的圣誕禮物,收到禮物的我們每個(gè)人的嘴臉都揚(yáng)起了燦爛的笑容……
這就是我充實(shí)的一天,謝謝,我們的語(yǔ)文老師為我們扮演圣誕老人給我們送禮物!這就是我的圣誕節(jié),我喜歡這樣的圣誕節(jié)!
元旦的意義 元旦的意義100字左右篇三
所謂驚天地,泣鬼神。只不過(guò)是那種停留在記憶中無(wú)法拂去的痕跡,消失不了,忘卻不了。
小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣哼著歌兒,邁著愉快的步伐,我走進(jìn)了教室,含兒,咋這么開(kāi)心呀?那是!今天可是我們最后一次元旦了,好好珍惜吧!
說(shuō)著,我走向座位,心里暗暗的想這:嘿嘿,你們等著吧!本小姐的表演稍后就到!這不老天爺也照顧我呀,叮鈴鈴上課鈴響了,班會(huì)也便拉開(kāi)了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會(huì)兒就忐忑了起來(lái),眉頭緊鎖,有些緊張了。
我宣布,六(6)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!老師這如雷鳴般的聲音,把正在泰國(guó)游的我個(gè)拉了出來(lái),緊接著一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始啦,啊,完了!聽(tīng)!下面請(qǐng)舒同學(xué)給大家?guī)?lái)一首歌曲,聽(tīng)說(shuō)還是原創(chuàng)的呢!大家歡迎!
我心驚膽戰(zhàn)的走向舞臺(tái),只見(jiàn)62雙眼睛死盯著我,我便清了清嗓子說(shuō)道:我要給大家?guī)?lái)的歌曲名字叫做心太狠。
緊接著,伴奏樂(lè)響了起來(lái),還是那首大家熟悉的老歌心太軟,高潮部分到了,我放聲唱了起來(lái)你總是心太狠,心太狠,總是留下那么多作業(yè)給我們!踩著節(jié)拍,我邊唱邊跳了起來(lái),食指指向班主任老師,曰:你總是心太狠,心太狠。,總是拿著成績(jī)傷害我和父母的感情。
唱著全班同學(xué)都站了起來(lái),集體指向老師,齊聲道:你總是心太狠,心太狠只見(jiàn)老師也不甘示弱傷不起真的傷不起,我教你教你,教到心灰意冷,作業(yè)讓你寫(xiě),你們?cè)趺炊疾宦?tīng)傷不起!
這首呢,還只是個(gè)小插曲,下面的,你看了就知道,我左看右看,上看下看,原來(lái)每個(gè)題目都不簡(jiǎn)單上看下看,左看右看,原來(lái)沒(méi)人答案都不一樣。對(duì)面的答案扔過(guò)來(lái),扔過(guò)來(lái),這張考卷一片空白,需要你的幫助
這場(chǎng)表演并不是我的獨(dú)唱,而是大家的集體合作,只有這樣才能永留我的心中。
那年元旦,距今已有一年之久,而那場(chǎng)景,卻還在腦中放映,那笑聲還在我耳邊蕩漾,因?yàn)樗捏@人在于集體的合作,快樂(lè)的凝聚。
沒(méi)錯(cuò),表演在心中回蕩,那是驚心動(dòng)魄,
沒(méi)錯(cuò),笑容在腦海停留,那是永久記憶,
沒(méi)錯(cuò),之所以在心中不朽,那是驚天地泣鬼神的班會(huì)。
——后記
元旦的意義 元旦的意義100字左右篇四
無(wú)意中抬頭看日歷,今天已是27號(hào),今天下午就舉行元旦聯(lián)歡會(huì)了。我又激動(dòng),又興奮,因?yàn)檫@已經(jīng)是我小學(xué)生涯最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)了。
下午,來(lái)了幾位好家長(zhǎng)代表,并且范老師給他們頒發(fā)證書(shū)。其中,李佳樂(lè)的爸爸作了演講。講得激動(dòng)人心,我們非常興奮的熱烈地鼓起掌來(lái)。
“元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始——”隨著雙胞胎主持人小樂(lè)和小康一聲令下,也走上了講臺(tái)說(shuō):“有請(qǐng)小段、小李……演唱的《是你》”一開(kāi)始,就使我眼花繚亂,因?yàn)樗麄儾粌H死板的站著不動(dòng)唱,而且還有來(lái)回穿插的動(dòng)作。表演完過(guò)后,我們熱烈鼓起了掌,因?yàn)樗麄兊膭?dòng)作很優(yōu)美。我信心不足地跟我一起表演的小張說(shuō):“小張,咋弄,他們這動(dòng)作,咱們根本就沒(méi)拍動(dòng)作。要是唱得不如他們?cè)趺崔k?”小張倒是信心十足地說(shuō):“別慫,咱們有氣勢(shì)!”聽(tīng)他這么一說(shuō),我也便有了信心。
之后有小尤、小高同學(xué)唱得《遠(yuǎn)走高飛》,但他們倆聲音沒(méi)放開(kāi),我沒(méi)聽(tīng)清他們唱的,不過(guò)還是不錯(cuò)的。還有奇妙、藝彤兩個(gè)女同學(xué)表演的小品《我是最聰明的人》中間沒(méi)什么笑點(diǎn),但語(yǔ)言形象還是很生動(dòng)的。崔馨尹的快板《龜兔賽跑》,也很不錯(cuò)。隨后,兩郭同學(xué)說(shuō):“小學(xué)時(shí)光剩下的已經(jīng)不多了,到畢業(yè)那天,我們就該各奔東西,有請(qǐng)小曹、小張、小周同學(xué)演唱的《兄弟抱一下》。”
我們一上臺(tái),就給大家鞠了躬。然后,隨著伴奏,我唱了起來(lái):“兄弟你瘦了,看著疲憊啊……”“兄弟你變了,變得……”小張同學(xué)也緊接著,“兄弟我們都像是……”最后小周同學(xué)唱道。我們到了合唱,大家都不由自主地有節(jié)奏的拍起手來(lái)。唯一美中不足的是,我在第二段的時(shí)候忘詞了,也許是太緊張了吧。小周唱到高潮時(shí),聲音也沒(méi)放出來(lái)。這次唱得整體來(lái)說(shuō)還湊合,但是沒(méi)達(dá)到我們預(yù)期的效果。
接著空竹達(dá)人佳樂(lè)、敬怡……為我們上演了腿花、回頭望月等動(dòng)作,雖然中間出現(xiàn)了一點(diǎn)小瑕疵,但整體很是可以的。葫蘆絲小能手——炳耀吹的《山之子》讓我體會(huì)到了葫蘆絲的精髓,以及對(duì)葫蘆絲的欣賞。宗一、陳昊、小尚的小品《三簧》每一個(gè)情節(jié)都令我開(kāi)懷大笑。陳趙南同學(xué)的單口相聲《方言》也是趣味無(wú)窮,趙齊的腦筋急轉(zhuǎn)彎也讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋……
這次雖然這是一次普通的元旦聯(lián)歡會(huì),但它的意義卻非凡,象征著小學(xué)階段最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),也同時(shí)象征著我們將要步入中學(xué)的大門(mén),所以,讓我們好好珍惜這最后的時(shí)光!
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