基金項目申請書大全（20篇）

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基金項目申請書篇一

1、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園臺風、暴雨、酷暑、寒冷、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

2、學校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。

3、各學部德育處負責組織師生學習辨別臺風、暴雨、地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。

4、總務處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級反映，并監(jiān)督及時整改。

5、各學部德育處制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。

1、領導小組及職責以園長xxx為組長。

主要職責：

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

3)調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

(4)做好防自然災害的宣傳教育、組織防災害的演習工作。提高廣大師生的防范意識。

2、通訊聯(lián)絡及職責。

(1)接到上級指令或天氣監(jiān)測預報信息、預警信號，需要停課，第一時間將信息傳遞給有關老師、學生、家長，立即采取措施停課放假。

2)通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應急工作領導小組保持聯(lián)系，在接到臺風、暴雨信息時，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。

(3)及時匯報學校受災、救災及有關情況。

3、安全防護救護組及職責。

(1)在發(fā)生災害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。

(2)組織各班班主任負責關好課室門窗，各處室、年級組關好辦公室門窗。信息中心的老師負責檢查電腦室和多媒體室電源開關。

(3)突發(fā)臺風、暴雨、地震等自然災害時，組織學生在安全地方躲避。

(4)若遇人員受傷，積極組織搶救。

4、善后處理及職責。

(1)發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

(2)做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。

(3)災后要科學安排課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。

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基金項目申請書篇二

申請的條件如下：

1、具有中華人民共和國國籍。

2、申請當年1月1日男性未滿38周歲，女性未滿40周歲。

3、具有良好的科學道德。

4、具有高級專業(yè)技術職務（職稱）或者博士學位。

5、具有承擔基礎研究課題或者其他從事基礎研究的經歷。

6、與境外單位沒有正式聘用關系。

7、保證資助期內每年在依托單位從事研究工作的時間在9個月以上。

8、不具有中華人民共和國國籍的華人青年學者，符合前款條件的，可以申請。

1、優(yōu)秀青年科學基金，也被稱為“小杰青”，是國家杰出青年基金的鋪墊性科技支撐基金。為進一步貫徹落實國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要的`部署，加強對創(chuàng)新型青年人才的培養(yǎng)，完善國家自然科學基金人才資助體系，自然科學基金委決定自20xx年起設立優(yōu)秀青年科學基金項目。作為人才項目系列中的一個項目類型，優(yōu)秀青年科學基金項目與青年科學基金項目和國家杰出青年科學基金項目之間形成有效銜接，促進創(chuàng)新型青年人才的快速成長，主要支持具備5～的科研經歷并取得一定科研成就的青年科學技術人員，在科研第一線銳意進取、開拓創(chuàng)新，自主選擇研究方向開展基礎研究。

2、優(yōu)秀青年科學基金項目評審重點包括申請人的工作基礎和創(chuàng)新潛力。其中工作基礎方面，重點考察申請人所取得的研究成果的創(chuàng)新性和科學價值；創(chuàng)新潛力方面，重點考察申請人在前期研究工作中所展現(xiàn)的創(chuàng)新能力及擬開展的研究工作的創(chuàng)新性。

基金項目申請書篇三

項目負責人：

申請部門：

聯(lián)系電話：

e-mail:。

1、項目的研究意義。

高職教育由規(guī)模擴張階段進入注重質量、發(fā)展內涵階段，如何以多種方式滿足多樣化需求，并應用現(xiàn)代教育技術豐富教學形式、提高教學效果，是亟待解決的問題。首先肯定的說，盡管翻轉課堂在培養(yǎng)學生自主學習意識和提升學習效率方面，有著非常大的優(yōu)勢，但考慮到中國孩子學習的根深蒂固的習慣，一下子徹底推翻傳統(tǒng)，也是不適宜的。所以選擇哪些知識，什么時候來實施就顯得格外重要。對于基礎和入門內容，仍然采取先教后學的傳統(tǒng)模式，目的是在老師手把手的幫助下，帶學生入門，打好基礎；對于拓展的知識內容，則會適當選擇“翻轉課堂”新模式來進行。這樣，既可以使學生享受新的學習模式帶來的學習效率的提高，也避免出現(xiàn)知識陌生帶來的學習挫敗感。

本課題擬從“軟件工程”這門課程入手，以軟件技術（企業(yè)應用軟件開發(fā)方向）專業(yè)的13級學生（軟件技術3131-3134班）為載體，以課程資源系統(tǒng)、豐富和適合網絡傳播為基本要求建設教學資源共享體系，提出“翻轉課堂”下軟件工程課程資源共建共享的策略，并進行相應教學模式的研究與實施。

2、國內外研究現(xiàn)狀分析。

軟件工程是一個迅速發(fā)展的新興學科，軟件工程的教育始于20世紀70年代末期，ieee-cs發(fā)起創(chuàng)建軟件工程教程的建議，美國建立了一系列的課程計劃，但是這些課程主要集中在研究生的教育。歷史的經驗告訴我們，軟件行業(yè)是個聚集財產、快速致富的行業(yè)；中國要走向世界，占據(jù)世界軟件工程中的份額，必須大力發(fā)展計算機軟件工程專業(yè)教育。正是在此種情況下，20xx年6月，國務院發(fā)布《鼓勵軟件產業(yè)和集成電路產業(yè)發(fā)展的若干政策》，明確提出鼓勵資金、人才等資源投向軟件產業(yè)，進一步促進我國信息產業(yè)快速發(fā)展，力爭到20xx年使我國軟件產業(yè)研究開發(fā)和生產能力達到或接近國際先進水平，并要求教育部門根據(jù)市場需求進一步擴大人才培養(yǎng)規(guī)模，依托高等學校、科研院所，建立一批軟件人才培養(yǎng)基地。20xx年12月，經國家教育部和國家計委聯(lián)合發(fā)文（教高[20xx]6號）批準，全國首批35所示范性軟件學院正式成立，其目的是批量培養(yǎng)具有國際競爭能力的高層次、應用型、符合型軟件工程人才。20xx年，經《教育部關于批準有關高等學校試辦示范性軟件職業(yè)技術學院的通知》（教高[20xx]7號）批準，全國35所示范性軟件職業(yè)技術學院成立，旨在培養(yǎng)強化就業(yè)導向的軟件高技能人才?？傊?，無論哪個層次的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)策略都是首先著眼于占領國內軟件市場，再進一步進軍國際市場；在辦學思想上是增加實驗內容、縮短授課課時、增加人際交流課、加強實習基地建設等。但是，如何培養(yǎng)符合企業(yè)實際需求的人才，讓學生真正熟悉軟件開發(fā)的規(guī)范化、企業(yè)化運作規(guī)則并直接參與企業(yè)實際的軟件開發(fā)工作，零距離上崗，能盡快適應軟件企業(yè)崗位的需要是大家都很關心的問題。

1、具體研究內容、研究目標和擬解決的關鍵問題。

研究目標：

1)通過整合軟件工程課程的教育教學資源，建立起以“翻轉課堂”為平臺的數(shù)字化教學環(huán)境；開發(fā)、收集、組織一批豐富的教育教學信息資源，形成教學資源庫。

2)結合職業(yè)教育的特點，基于“翻轉課堂”，開展教育教學、在線學習及習題解答等方面的應用研究，促進學生自主學習的發(fā)展，從而提高學生學習的主觀能動性。

3)通過研究制定基于“翻轉課堂”的軟件工程課程moot資源，以促進教師之間的信息傳遞交流。

研究內容：

1)針對職業(yè)教育的特點，整合現(xiàn)存軟件工程課程的信息資源、開發(fā)新的基于“翻轉課堂”的信息資源，并形成不斷優(yōu)化的資源庫。

2)基于各項管理平臺以及數(shù)據(jù)庫的建設，探索課程數(shù)字化發(fā)展途徑，研究“翻轉課堂”下數(shù)字化課程資源共建共享的策略。

2、實施方案、具體實施計劃（含年度進展情況）及可行性分析。

實施方案：

將“翻轉課堂”理念融入《軟件工程》課程的課堂教學、實驗教學及創(chuàng)新實踐教學。本著教師為主導、學生為主體的原則，有步驟有計劃地完成該課程的教學任務和“翻轉課堂”項目。具體流程如下：

1)結合“翻轉課堂”理念確定《軟件工程》的教學目標。

2)進行《軟件工程》教材的選擇。

3)按照“翻轉課堂”項目進行《軟件工程》教學內容的取舍。

4)融合“翻轉課堂”思想撰寫《軟件工程》授課計劃。

5)結合“翻轉課堂”理念進行《軟件工程》教學課件制作。

6)按照“翻轉課堂”項目方案進行《軟件工程》實驗內容安排。

7)按照實驗內容進行《軟件工程》實驗指導書的編寫。

8)采用以教師為主導、學生為主體，基于項目、問題的探究式教學模式進行課堂教學及實踐教學。

9)以班級為單位、每班一個項目、每班學生分成若干小組、分工協(xié)作、有步驟有計劃地共同完成該班的項目。

具體實施計劃：

第一階段（20xx.12—20xx.3）。

1)收集資料，整理思路。

2)做好課題參與人員的項目分工，并組織學習有關“翻轉課堂”建設技術要求。

3)借鑒與學習科學合理的課程設計方法和教學資源開發(fā)方法，從而提高課程開發(fā)能力和資源開發(fā)水平。

4)從學習者角度出發(fā)，如何享用成熟教學方案、優(yōu)質教學資源，有效提高學習效果。以此來指導建設“翻轉課堂”。

5)撰寫《軟件工程》授課計劃。

第二階段（20xx.4—20xx.6）。

1)按照“翻轉課堂”建設技術要求整理課程結構。確定課程基本信息、教學單元授課形式及課程基本資源。

2)決定具體內容，將具體任務以模塊的形式任務分配到個人。

3)著手“翻轉課堂”應有系統(tǒng)化的設計，包括課程結構和資源結構設計。不定期交流、及時互通信息及反饋意見。

4)采用以教師為主導、學生為主體，多種教學方法與多媒體技術相結合，基于項目、問題的探究式教學模式進行課堂教學及實驗教學。

5)制作《軟件工程》教學課件。

6)編寫《軟件工程實驗指導書》。

7)錄制部分視頻單元。

第三階段（20xx.7—20xx.12）。

1)撰寫課題研究階段報告，提交項目中期進展報告。

2)分階段召開課題研討會，及時交流階段性成果。

3)撰寫論文。

4)提交課題結題報告。推廣課題成果并收集測評反饋建議，在使用中進一步修改、完善，逐步建立教材評價體系和教材更新機制。

3、項目預期的成果和效果（包括成果形式、實施范圍、受益學生數(shù)等）。

研究報告：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究的研究報告。

實施方案：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究實施方案。

論文：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究的論文。

其他成果物：《軟件工程》授課計劃、教學課件、《軟件工程實驗指導書》及視頻資源。

預期效果：將該項目的教學改革成果推廣應用到軟件學院其他方向的教學改革中，為學院教學改革、應用型人才培養(yǎng)貢獻力量。

受益面：軟件學院20xx級、20xx級軟件技術（企業(yè)應用與開發(fā)）的學生，以及后續(xù)該專業(yè)方向的學生。

3、本項目的特色與創(chuàng)新之處。

1)以學生自主學習為主的學習過程。

傳統(tǒng)的學生學習，以在教學課堂聽教師講課的形式進行，這樣不僅學習的積極性不大，互動性不夠強，更使得學習的效果不夠好，學生的對知識的印象不夠強烈。

在新的教學模式中，利用“翻轉課堂”使得學生有更多的自主學習的機會，并能主動參與到項目的設計與開發(fā)的過程中，能切實有效地激發(fā)學生對軟件項目開發(fā)的積極性，并能在軟件工程教學的過程中取得良好的教學成果。

2)以項目答辯代替?zhèn)鹘y(tǒng)筆試。

軟件工程課程傳統(tǒng)的考試方式是以筆試為主，平時作業(yè)評測為輔的方式進行。軟件工程是一種思想，一種解決方案，是可敬的前人在軟件開發(fā)實踐中總結出來的經驗，并上升到理論，僅僅以理論考試的方式無法考核出學生真正的能力，達不到考核學生素質的最終目的。本項目擬在課程中使用軟件項目開發(fā)考核的方式，能有效與案例教學相結合，在學生專注進行軟件開發(fā)的同時，還能將書本上的軟件工程理論用于實踐，并加以總結，以答辯的方式呈現(xiàn)出來，提高了學生的溝通能力，是課堂教學的一項突破與進步。

3)從傳統(tǒng)課堂到“翻轉課堂”的轉型。

課程資源系統(tǒng)、完整、豐富、適用、易用，從服務高校教師為主到服務學生、高校教師和社會學習者并重。用基本資源實錄真實的教學過程，以基本資源+拓展資源展示課程的進化，分類指導的課程設計+教學團隊的教學過程。

1、已進行過的相關研究及成果。

本人及項目組成員多年來多次擔任湖南科技職業(yè)學院軟件學院軟件工程課程的教學工作，既為本項目的實證研究提供了實驗條件，也為本項目相關資料的研究搜集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等提供了便利條件。近兩年，參加了同事主持的課題《高職軟件技術專業(yè)英語教材改革研究》（主要參與，院級）和《基于esp理論的高職軟件外包英語課程建構研究》（主要參與，省級），真實體會到學生對軟件工程理論知識的匱乏及實踐經驗的缺失。

2、學校已具備的教學改革基礎和環(huán)境，尚缺少的條件和擬解決的途徑。

我院目前擁有良好的實驗教學條件，學生在機房pc機前與教師pc屏幕同步進行，并自主開發(fā)實踐。教學環(huán)境如下：

計算機房共8個，有400多臺pc；機房和實驗室所有的pc均已接入校園網；機房和實驗室配備多媒體教學系統(tǒng)。教師可以與學生進行同步軟件項目的開發(fā)；務必保證每個學生一臺pc機，實驗室與機房在課余時間全部對學生進行開放，保證學生有足夠的時間完成軟件開發(fā)的項目。

3、申請者和項目組成員所承擔的教學改革和科研項目情況。

支出科目金額（元）計算根據(jù)及理由。

合計0.5萬元。

相關資料文獻復印、打印費用。

企業(yè)調研相關費用。

會議費、差旅費、論文版面費。

項目組成員補貼。

基金項目申請書篇四

學籍在北京石油化工學院、且入學一年以上、表現(xiàn)優(yōu)異的全日制專業(yè)學位碩士研究生。

二、獎勵標準及名額分配。

根據(jù)我校上級主管部門今年下達的分配名額，化學工程學院1-2名，獎勵標準為每生每年2萬元。

三、參評基本條件。

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2.遵守憲法和法律，遵守高等學校規(guī)章制度；

3.誠實守信，道德品質優(yōu)良；

4.學習成績優(yōu)異，科研能力顯著，發(fā)展?jié)摿ν怀觯?/p>

5、所在宿舍安全衛(wèi)生合格。

四、評審組織。

研究生國家獎學金的評定工作由北京石油化工學院研究生國家獎學金評審領導小組負責組織實施。研究生國家獎學金評審領導小組由校主管領導、研究生工作部(處)等相關職能部門負責人、研究生導師代表等組成。評審領導小組負責制定本校研究生國家獎學金評審實施細則；制定名額分配方案；統(tǒng)籌領導、協(xié)調、監(jiān)督評審工作；裁決學生對評審結果的申訴；指定有關部門統(tǒng)一保存國家獎學金評審資料。

根據(jù)評審工作需要，各培養(yǎng)依托單位設立研究生國家獎學金評審委員會，由二級學院主要領導任主任委員，研究生導師、行政管理人員、學生代表任委員，負責二級學院研究生國家獎學金的申請組織、初步評審等工作。

研究生國家獎學金堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，實行差額評審、公開答辯。

五、評選程序。

1.有意愿申請國家獎學金的研究生，本人應如實填寫《研究生國家獎學金申請審批表》(附件1)及相應的支持材料，向化工學院研究生秘書提出申請。

2.化工學院研究生國家獎學金評審委員會對申請國家獎學金的學生的材料進行初步評審，評審主要考核學生的科研成果，如學生在其他方面(包括：道德風尚、創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等)表現(xiàn)非常突出，可予以兼顧；評審過程中應充分尊重培養(yǎng)化工學院學術組織、研究生導師的推薦意見。評審委員會確定化工學院獲獎學生名單后，應在化工學院內進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后，提交學校研究生國家獎學金評審領導小組進行審定，審定結果在全校范圍內進行不少于5個工作日的公示，報請校長辦公會審議。

3.對研究生國家獎學金評審結果有異議的學生，可在化工學院公示階段向化工學院評審委員會提出申訴，評審委員會應及時研究并予以答復。如學生對化工學院作出的答復仍存在異議，可在學校公示階段向學校研究生國家獎學金評審領導小組提請裁決。

4.獲獎研究生填寫《碩士研究生國家獎學金獲獎學生匯總表》(附件2)，報上級主管部門備案；其他申請材料由研究生工作部(處)備案。

5.研究生國家獎學金一次性發(fā)放給獲獎研究生，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的獎勵證書，并記入研究生學籍檔案。

六、評選辦法。

碩士研究生獎學金評選，原則上以碩士課程成績、科研表現(xiàn)、綜合素質加權后的得分為主要依據(jù)?；W院研究生獎勵評審小組參考以下方式結合學院實際，制定獎學金評定細則。

碩士研究生學費獎學金評選，原則上以碩士課程成績、科研表現(xiàn)、綜合素質加權后的得分為主要依據(jù)。

《加權成績計算公式說明》附后。

七、其他事項。

1.評審過程中所有上報材料均不再退回。

2.可重復獲獎，但第二次申請獎學金時，前一次獲獎時申報用過的成果清零，不得再用。

3.當總評定分值相同時，以學院研究生教學指導委員會以投票方式確定獲獎者。

4.在此期間，如有上級新文件下發(fā)，按上級規(guī)定執(zhí)行。

2：《碩士研究生國家獎學金獲獎學生匯總表》。

化學工程學院。

20xx年9月26日。

基金項目申請書篇五

項目名稱：_________。

委托單位（甲方）：_________。

承擔單位（乙方）：_________。

受委托管理單位：_________。

簽約地點：_________。

簽約日期：_________年_________月_________日

根據(jù)桂科計字［_________］_________號文件，甲方委托乙方承擔廣西科學基金項目_________。為保證項目的完成，依據(jù)中華人民共和國《民法通則》、《合同法》及廣西科學基金管理的有關規(guī)定，經甲、乙雙方及受委托管理單位共同協(xié)商，達成并共同遵守如下條款：

第一條主要研究內容和要達到的目標（包括項目考核指標如技術、經濟指標和經濟、社會效益等，可加頁）：

_____。

_____。

_____。

第二條項目將提供的研究成果及形式：

1．結題驗收所需的整套資料。

2．研究論文、專著（須在文章相應部位注明“廣西科學基金資助項目”字樣及合同編號）：

（1）在省級以上學術刊物發(fā)表論文_________篇，其中：在國家級核心期刊發(fā)表論文：_________篇。

（2）專著_________部。

3．專利_________項。

4．人才培養(yǎng)：_________人，其中：博士后_________人，博士_________人，碩士_________人。

5．其它：_________。

第三條進度和階段目標。

第四條項目承擔單位、主要協(xié)作單位及其分工。

承擔單位：_________。

協(xié)作單位：_________。

第五條項目組主要成員及分工。

第六條項目經費性質及總額。

第七條其他條款。

一、乙方同意接受該研究項目，并按本合同的'研究內容和計劃進度等組織實施，為保證項目的正常實施在人、財、物等方面提供條件。

二、甲、乙雙方共同遵守《廣西科學基金項目管理辦法》的有關規(guī)定。

三、乙方必須按規(guī)定用途使用甲方提供的經費。甲方及受委托管理單位根據(jù)科技經費開支的內容，監(jiān)督經費的使用。凡不符合規(guī)定的開支，甲方有權提出調整處理意見或暫停撥款。

四、凡用甲方提供的無償使用經費購買的儀器設備及其他財產物資，所有權屬甲方。其中儀器設備，甲方有調出或組織力量吸收、消化的權利。乙方應主動配合甲方的這一工作。

五、乙方不履行合同時，必須立即退還甲方所提供全部經費，并罰收每月20‰資金占用費。若因客觀原因，乙方中途要停止本項目實施，必須征得甲方同意，并在項目停止實施后一個月內對甲方所提供經費及其購置的財產物資進行清理，開列清單，作出結算，報甲方處理。

六、本項目技術成果歸甲、乙雙方共有，甲、乙雙方對項目技術資料負有保密責任，不得散失，不得由個人占有。未經甲、乙雙方同意，任何單方不得出售、轉讓或在對外發(fā)表論文中引用項目相關技術資料。

七、受委托管理單位協(xié)助甲方對項目實施的管理，負責跟蹤、協(xié)調項目的執(zhí)行過程，并將項目執(zhí)行情況及時反饋甲方。

八、乙方有義務填報合法的項目有關情況調查表。

九、在合同有效期內，本合同條款的任何變更、修改或增刪，須經甲、乙雙方協(xié)商同意。

十、合同履行過程中若發(fā)生爭議，簽約各方應當協(xié)商或調解解決，如協(xié)商或調解不成，按有關法律的規(guī)定處理。

十一、本合同一式_________份，其中分存甲方_________份，乙方_________份，自治區(qū)財政廳1份，受委托管理單位1份。

十二、本合同甲、乙雙方及受委托管理單位代表簽字、蓋章之日起生效，簽約各方均負有法律責任。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。

法人代表（簽字）：_________法人代表（簽字）：_________。

項目負責人（簽章）：_________項目負責人（簽章）：_________。

財務負責人（簽章）：_________財務負責人（簽章）：_________。

開戶銀行：_________開戶銀行：_________。

帳號：_________帳號：_________。

受委托管理單位（蓋章）：_________。

基金項目申請書篇六

尊敬的校園領導：

你們好，我是生命科學與技術學院生技09-2班的學生，我家有畝地，我家經濟來源主要來自農業(yè)方面，其他方面基本上沒有收入來源。我家人比較多，種地較少，所以家庭的一年的收入不如另一年。20__年我成了新疆大學的一名新生，這時候正是需要用錢的時候，我則主要靠國家助學金資助，以及假期兼職補貼。在親人和親戚，的幫助下家里人都積極樂觀努力地生活著，只是現(xiàn)在是學習繁忙的大四，我希望借著這次助學金申請解決生活的物質之憂以更好地完成學業(yè)，所以我懇請學院領導批準我的申請。

我也明白不管是校內還是校外，比我更困難的同學還有很多，因此，如果學校經過權衡后并未批準這一申請，我也當釋懷，我依舊會繼續(xù)努力，盡力地完成好各門功課，力爭拿到學位證尋得好工作，到那時，一切問題便迎刃而解了。最后感謝黨和國家的助學金政策讓我們這樣的貧困學子在艱苦的環(huán)境中多了一份快樂的希望。

此致

敬禮!

申請人：__。

20__年_月_日。

基金項目申請書篇七

尊敬的領導：

您好!

我是華南理工大學化工與能源學院__級碩士__班的學生___，家住湖南省___，地處偏遠的湖南西部山區(qū)，當?shù)亟煌ú槐?，經濟極不發(fā)達。

20__年8月，當我接到大學錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是，每年3100元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學報到時，仍然還欠600元學費沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學子。之后三年中，我獲得學校一次性減免學費2400元、湖南省政府獎學金20__元及減免學費__50元、校獎學金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業(yè)獎學金，并且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但圓滿完成了大學本科階段的學習，還考上了久負盛名的華南理工大學的碩士研究生。

可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉，面對每年8000元的學費以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)和科研工作之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了讀研這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向學校、向一貫以來支持寒門學子成長成才的中國銀行提出助學貸款申請。

我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，多次獲得各類獎項，誠實守信，沒有任何不良行為;擔任過學生會主席等職務，對社會工作盡職盡責，并于20__年加入了光榮的中國共產黨。我希望在華南理工大學這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，獲得助學貸款會使我在今后的學習和科研工作中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。

離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時償還貸款，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學子等著這筆貸款去交學費!請銀行和學校領導相信我，我以我的人格作為擔保!特此申請，望予批準!

此致

敬禮

申請人：__。

時間：年月日。

基金項目申請書篇八

申請者的科研誠信承諾：

我承諾對本人填寫的各項內容的真實性負責，保證沒有知識產權爭議。如獲準立項，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守xx科技大學科研管理的有關規(guī)定，按計劃認真開展研究工作，取得預期研究成果。xx科技大學科技處有權使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。

申請者（簽章）：

年月日填寫說明1、封面上“登記號”，“項目序號”不填。

“學科分類”填寫一級學科名稱，如“數(shù)學”。申請者需要同意誠信承諾并簽字，“負責人所在單位”必須加蓋公章。

2、項目負責人請如實全部填寫申報書的表格。項目名稱盡量減少特殊字符，不超過25字，錄入系統(tǒng)時項目名稱不能有“/”。

“學科領域”——按《學科分類與代碼》（gb/t13745--92）（由國家技術監(jiān)督局于1992年11月1日發(fā)布）對照填寫。如：一級學科數(shù)學，代碼110；二級學科數(shù)理邏輯與數(shù)學基礎，代碼110.14；三級學科遞歸論，代碼110.1430。請在科技處樣表下載里查看《學科分類與代碼》（gb/t13745--92）。

3、一般情況下、項目組成員不超過10人；參與人員必須本人簽字。

4、關鍵詞最多五個并用分號分開。

5、請不要改變版面、字體、字號；用計算機填報，若表格有限，請另附活頁，并用a4紙打印，于左側裝訂，一式二份，由所在部門統(tǒng)一將申請人的紙質材料、電子版以及部門申報清單報送科技處項目科。

6、項目申請書若不加蓋部門公章、參與人沒有親筆簽名、不按填寫和打印裝訂要求、不同意“承諾”、使用老版本、超過申報期限等，恕不受理。

7、請在科技處主頁“科技政策”查看有關管理辦法；有關表格在科技處主頁“資料下載”里的“xx科技大學校級科研項目有關表格”下載填寫。

4一、數(shù)據(jù)表申請者姓名性別出生于年月所在部門專業(yè)最后學位職稱電話手機e-mail研究項目項目名稱學科領域一級學科二級學科三級學科名稱名稱名稱代碼代碼代碼研究類別起止時間預期成果項目總投資萬元申請學校經費萬元依托學校研究中心、重點實驗室主要參加人員姓名年齡學歷職稱從事專業(yè)所在單位項目中的分工本人簽名關鍵詞研究內容及意義摘要（400字以內）。

5二、目的意義和國內外研究現(xiàn)狀分析。

6

三、

研究方案及可行性分析1、研究目標、研究內容。

72、擬采取的研究方法、技術路線和試驗方案。

83、項目實施進度安排4、本項目的特色與創(chuàng)新之處。

9四、最終成果形式及成果預期水平請參考《xx科技大學科學研究基金項目申請、審批和管理辦法》有關規(guī)定填寫。

五、成果轉化措施及社會、經濟效益分析（限應用型項目填寫）。

12九、評審意見部門審查意見學校學術委員會評審意見立項或者此次不立項的原因（課題的學術水平、意義及研究人員完成本課題的條件）：

學?？萍继帉徟庖姡?/p>

負責人（簽章）：

年月日負責人（簽章）：

年月日負責人（簽章）：

基金項目申請書篇九

我們生活在二十一世紀，歷史的車輪正向前飛速的滾動著。先進的科技造就了我們今天的美好生活。

時代的發(fā)展，無數(shù)先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新，人類的步伐正大步地向前跨進！

汽車的發(fā)明無疑大大方便了我們的出行，帶來許多便利。航空、輪渡、火車等等事業(yè)的日益壯大；農業(yè)上的驚人成就；家庭居室里的用品和機器不斷人性化，還有許多發(fā)明都為我們的生活奠定了良好的.基礎。電腦更是一項跨世紀的創(chuàng)造，我們生活離不開它，也越來越依賴它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西，能夠精準的計算出我們想要的數(shù)據(jù)，達到我們出于多方面的需求……人類無窮無盡求知的欲望，是帶動著我們毫無畏懼地面向一切謎團。將視野放向那遙遠不可知的宇宙，將心靈放在無盡的未知上。

上天賜予我們這一片家園，是要我們去守護他。科學技術的發(fā)展創(chuàng)造，讓我們的生活變得美好，同時要我們用自己的科技去保護自己的家園，讓它變得輝煌燦爛，成為宇宙中一顆閃亮的明星！

基金項目申請書篇十

1.國家重點科技攻關項目計劃這是由國家計劃部門和國家科委等根據(jù)國民經濟發(fā)展的需要，在各部門科技發(fā)展規(guī)則的基礎上，經過調查研究，收集資料，包括在情報部門、科技主管部門、同類研究單位，以及向專家的調研，綜合分析，組織論證，并進行綜合研究和平衡后，而編制的攻關項目計劃。這是作為國民經濟和社會發(fā)展計劃的一個組成部分，由國務院批準后，提交人大通過而下達實施，這類課題，如“八五”、“九五”國家重點科技攻關課題此外，各部門的課題仍然需要調查研究、綜合分析、組織論證方式，確定各部門的重點課題，便于有關單位投標競爭。

2.個人選題在臨床醫(yī)療工作中，常會遇到一些疑難問題，就應該提出問題，捕捉聯(lián)想，形成一種意念；隨之查閱文獻，建立假說，選擇科學手段來證實假說。這樣在有了科學的假說、證實假說的手段、合理的構思，再用確切的文字表達主體來確定課題，這就是個人選題、立題的基本過程。在確定選題以后，準備申報標書之前，為了增加獲準的機會，應該初步寫一份意向書，在本科室有關人員之間進行討論，論證本課題的科學性以及證實假說的手段是否恰當，這樣有利于標書的科學性和完整性。但是，有一些臨床科技工作者，自選課題后，查閱資料閉門造車埋頭書寫標書，既不想找上級討論，更不愿在科室集體討論，自以為標書一定合格。這類的標書上報，很多是不合格的，甚至連院部的評審都不能過關，當然更不可能得到資助，這樣的標書上報，很多是不合格的，甚至連院部的評審都不能過關，當然更不可能得到資助，這樣就會影響申請者的積極性。因此，個人選題進行論證是非常必要的。，應集思廣益，使標書更趨完善，這是申請過程中不宜忽視的問題。

（二）具體措施的選擇。

臨床科研選題途徑有投標、接受委托和從自己的臨床實踐中自選題目，不論是哪種方式，在實施過程中都應注重下面的具體措施。

1.發(fā)揮優(yōu)勢、揚長避短全國科技體制改革后，競爭體制引入科技管理。國家攻關項目、部門重點科研項目和基金項目，都是通過面向社會公開招標的方式落實。在這種情況下，所選擇的科研課題必須有較強的競爭力才能中標，從而得到科研經費的資助。為提高競爭力最重要的辦法是善于發(fā)現(xiàn)自己的特長，努力發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，形成“拳頭”課題。各地、各部門情況不同，科技人員素質也不一致，總之都各有自己的優(yōu)點。在全國或全省，如果把各方面的優(yōu)勢都集中起來，肯定會形成很強的科研力量。就單位而言，如能組合各科室的優(yōu)勢，進行課題協(xié)作，也會形成強有力的科研隊伍。

2.充分利用、人力物力臨床醫(yī)學選擇課題，要遵循衛(wèi)生事業(yè)及經濟建設同步前進、協(xié)調發(fā)展的原則，不能超出經濟力量所允許的限度。我國衛(wèi)生事業(yè)經費一般占國家財政支出的26%，而醫(yī)學方面的科研經費僅占衛(wèi)生事業(yè)費的3%左右，遠遠低于發(fā)達國家的水平。由于我國國民經濟總產值較低，因此用于醫(yī)學研究經費絕對值與發(fā)達國家相比更為懸殊。而且近幾年內不可能有較大幅度的增加，在這種情況下，選擇和確定科研課題，絕對不能把課題搞得太大，內容太分散；必須集中使用人力、物力、財力，確保出成果、出人才。

3.應用研究為主、加強開發(fā)研究臨床醫(yī)學是屬于應用性很強的一門科學，這就注定了醫(yī)藥衛(wèi)生科學技術必須以應用研究為主?；A研究特別是應用基礎研究，是應用研究的科學依據(jù)，沒有相當?shù)幕A研究力量和成果，應用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中，在以應用研究為主的同時還必須加強基礎科研研究，要有所為、有所不為。

隨著科技體制的改革，科技開發(fā)越來越得到科技人員和科研管理人員的重視。今后還需加強開發(fā)研究，推廣應用科研成果，特別是省市以下科研機構，主要應當搞好成果推廣應用和開發(fā)研究。從全國來講，科研課題經費比例衛(wèi)生部要求基礎研究占15%!20%，應用研究占65%!75%，開發(fā)研究占10%!15%。

4.分層次找目標、避免低水平重復我國的經濟建設以計劃管理為主，反映到科技政策上，也是以計劃管理為主。從國家級科研課題、衛(wèi)生部招標課題、衛(wèi)生廳申報課題，各有不同層次。每位醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員，固然要發(fā)揮自己的特長，同時，還要評估自己的科研水平與技術力量，申報力所能及的課題，應以地區(qū)或國內先進水平為起點，開展研究工作，避免同類工作低水平的重復。

1.國家級科研課題主要分四個層次。國家和各部門分不同層次，開辟了許多資助科研課題的渠道，其中與醫(yī)藥衛(wèi)生關系比較密切有下列幾種。

（2）高科技研究發(fā)展計劃項目：為了跟蹤世界新技術革命中先進技術，國家安排了高科技發(fā)展計劃項目。其中與醫(yī)學關系密切的生物技術，主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項目國內能夠承擔的單位不多，招標只能在一定范圍內進行，不宜面向社會。國家計劃的攻關項目或高科技計劃，多屬于指令性計劃下達的科研任務，即通過政府文件下達的計劃，要求承擔單位和參加研究的科技人員，都要全力以赴，完成這項特殊的國家級科研任務。

（3）國家自然科學基金：該基金在臨床醫(yī)學上主要資助臨床基礎研究和臨床應用研究。國家自然科學基金每年印發(fā)《項目指南》，供申請者投標時選擇課題。該基金資助的范圍相當廣泛，此外，還有鼓勵研究領域。故擬申報基金者，每年都要關注《項目指南》，一般在年底發(fā)出，于次年第一季度各單位申報完畢，一旦被批準，資助額度相當可觀。

（4）國家教委博士點基金：為了配合博士生培養(yǎng)，國家教委設立該項基金，資助部分醫(yī)科大學博士點導師開展科研工作，以提高博士的科研、教學質量。招標時雖有招標通知，但并沒有具體課題，只規(guī)定申報大學的課題限額數(shù)及經費額度，有關單位可根據(jù)招標通知要求，進行申報。

2.部、省級科研課題基金。

（1）衛(wèi)生部醫(yī)學科研基金為提高防病治病能力和醫(yī)學科學水平，面向全國醫(yī)藥衛(wèi)生部門招標、資助有創(chuàng)造性與開拓能力的科技工作者。每兩年申請一次（雙年申報），申報范圍有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、傳染及地方病、藥物、新技術和新方法、社會醫(yī)學及軟課題研究、中西醫(yī)結合研究等。目前是各級醫(yī)學院校及各級醫(yī)院醫(yī)學科研經費資助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，應結合自己研究課題的性質和特點，通過投標途徑，選擇適合的科研課題。

（2）衛(wèi)生廳醫(yī)學科研基金各省衛(wèi)生廳，每兩年也有招標通知，根據(jù)各省特點制定相應內容，提供省內各醫(yī)學院?；蜥t(yī)院申請，雖然資助額度不高，但足以作為苗圃工作，奠定科研基地，為今后發(fā)展打下良好的基礎。

（3）青年科學基金中國科學院、衛(wèi)生部及部分省市都建立了有關的醫(yī)學青年科研基金，資助范圍是35歲以下的醫(yī)學青年科技工作者。目的是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科技工作者的科學思維體系，促進他們盡快成才，給他們創(chuàng)造脫穎而出的條件。招標時發(fā)招標通知，同時還公布招標課題和范圍。

（4）省科委科研課題基金各省科委不同時期有重點不同的課題，包括理、工、農、醫(yī)各項課題，科技工作者應在招標時，向科委了解有無適合本人研究性質的課題，以便按時投標申請。

3.地區(qū)及市級科研課題基金地區(qū)及市衛(wèi)生局根據(jù)當?shù)刎斀涱A算情況，多數(shù)均有一部分資金提供科研基金，所屬地區(qū)醫(yī)院或市級醫(yī)院科技人員，每兩年可向有關當局咨詢科研課題基金招標情況，由于范圍較小，競爭性也比較小一些。因此，估計申請省級課題基金水平不足者，不妨轉向地區(qū)或市內申請，以爭取更多的科研經費來源。

以上是申報科研課題基金的不同渠道，青年科技工作者，應通過不同層次進行申請，不能因為一兩次投標失利而喪失信心，要知道“失敗乃成功之本”，要不斷創(chuàng)造科研條件，寫好標書，不斷爭取科研課題經費。

（四）可行性的評估我們對申報課題的可行性評估時，既要考慮到課題本身的科學性與創(chuàng)新性，還要考慮到申請者的研究能力與基礎設施，評估時要依照下列幾個條件，作好綜合分析。

1.立題的科學性首先要看申請者立題的科學依據(jù)，對國內、外情況分析及掌握國內、外動態(tài)是否十分清楚，以及該項課題研究目的及其科學意義是否十分明確?？蒲姓n題的提出如缺乏科學性或者立題依據(jù)不充分，就失去了研究的意義，也更談不到可行性的問題。

2.研究水平的估計申請者在文獻復習以后，對國內、外研究水平應有明確的分析與了解。結合自己所提出的課題，可以看出是否達到國際水平或處于國內領先水平；有無創(chuàng)新之處，與國內其他單位研究的重復性是否過多。如果一個課題有創(chuàng)新特點又處于國內領先水平，就可增加在申請科研基金中的競爭性。要是一個課題與他人重復較多，沒有新的見解，處于低水平重復的狀態(tài)，在評審中就完全失去了競爭性。因此，對自己申報課題進行研究水平的比較，在可行性的評估中也是非常重要的。

3、技術路線可行性分析在計劃書中的實施方案必須要明確、具體，然后在方案實施中的技術路線也要清楚，這樣就可評估技術路線或研究方法的先進性與可行性。有部分申請書的實施方案，只提了一些實驗技術的名稱，如pcr、斑點雜交、southern印跡雜交、dna分析、基因克隆等，而在其后面缺乏具體內容，這樣會使評審者認為申請人不了解或不完全了解實驗的具體方法和步驟，就這會降低可行性的評估。

4.經費預算及標本數(shù)量經費是進行科研工作必不可少的條件，要完成標書中的實施方案必需有確切的經費預算，而且要符合招標單位的額度要求，經費估算過高也是失敗原因之一。再者，樣本數(shù)量也需要作合理的估計，例如，研究急性心肌梗死需80例患者，但每月平均能收治5!6例，要想一年內完成該項研究工作可行性就成了問題，這就需要申請者延長研究時間或與他院協(xié)作進行研究來完成這項任務。

5.研究技術水平與實驗條件申請者已有的研究基礎和良好的實驗設備條件是完成科研的保證。選擇科學手段證實假說，再配合較高的學術水平和技術水平，就會出色地完成這項研究。如果沒有研究工作的積累，實驗條件下完善，專業(yè)技術水平一般，研究梯隊不健全，這樣的情況要想完成高質量的課題，就會有很大的困難，可行性也很低。

綜前所述，課題研究的橫向聯(lián)系和縱向深入是促進創(chuàng)新性和效能性轉向一致的手段，也是保證可行性的一種途徑。對課題可行性的評估，一定要從不同角度進行調查作出評估，以免真正具有創(chuàng)新性的良好課題而不幸夭折。

二、標書的書寫。

科學研究基金課題申請書又稱為標書，雖然在內容上與課題計劃書有很多相似之處，但在書寫格式上卻不盡相同，現(xiàn)就標書的書寫方法分述如下。

（一）標書的格式。

在國家級標書中，中國科學院“自然科學基金”的標書與衛(wèi)生部科研基金申請的標書，項目上有一些差別，但格式大致相同?，F(xiàn)以1998年《衛(wèi)生部科學研究基金申請書》為例，其格式及項目如下所述。

基金項目申請書篇十一

尊敬的xx總裁你好：

我是于xx年x月x號干部儲備新人中的xx，xx年出生。先是在集團學習了1個半月之后我與幾個年輕人被下放到南寧xx倉庫，我在倉庫學習驗貨、發(fā)貨、揀貨員，通過自己的努力和領導的肯定，于5月2號開始以業(yè)務員的身份出去跑業(yè)務。通過近一個月的業(yè)務學習，我學到了很多東西，外界藥店、診所也漸漸開始有向我拿貨。并想繼續(xù)開發(fā)新的客戶，我向xx集團領導申請辦理名片，但我現(xiàn)在深知自己依然是集團上面的人，只是在xx暫時學習與鍛煉。

我進貴集團只有一個目的，我想做有關項目開發(fā)的工作。我雖然年齡小，但我有以下幾個特點：

1、自主開發(fā)客戶；

2、與客戶的前期溝通交流；

3、做好目標客戶提交的材料進行審查、判斷，為實地考察作好充分準備；

4、實地考察目標客戶，了解目標企業(yè)的真實情；

5、編寫項目可行性分析報告，為公司決策層提供可靠、真實的依據(jù)；

6、項目材料的整理、歸檔、保存；

7、項目后期的跟進；

8、積極做好上級交給的其他日常事務工作；

9、性格穩(wěn)重、意志堅定、細致嚴謹、則性強，風險意識強，有強烈的市場意識

以上是我自身具備的幾個優(yōu)勢，但我知道自己還太年輕，不夠閱歷與精煉去完成整個項目開發(fā)、運作。我愿從項目專員做起，腳踏實地認真學習與做好有關項目這方面的工作安排，誠懇xx總裁以及各界領導給我這個機會。相信不久的將來我會為中美xx集團做出自己應有的奉獻與效益！

xx集團

藥業(yè)終端部：xx

基金項目申請書篇十二

小學需要進行整改建設項目包括：學校電力線路整改項目，學校水管水網改建工程。

1、項目建設的必要性：

小學由區(qū)政府與20xx年斥資1000余萬元在原中學的基礎上移址重建，學校占地面積23100平方米，21個教學班，教職工58人，在校學生1200人，建有塑膠操場，班班通校園網絡，校園廣播系統(tǒng)、五個社團活動室及區(qū)唯一的青少年心理健康輔導中心，已成為區(qū)的窗口學校。但是由于學校電力電源及水管網滯后經常停水、停電，嚴重影響學校的正常的秩序（尤其是寄宿生的食宿都很困難），急需整改建設。

2、項目建設的可行性：

小學整改建設項目，都在學校自有土地上進行，不存在土地糾紛等問題，便于順利施工。

1、更換新電力主線項目（能帶動50臺空調及其他電器），要架設120平方毫米以上電力主線495米，約需資金15萬元。

2、學校水管網改建工程，學校西南角新建30立方米蓄水池、重修東辦公樓前兩個老蓄水池（24立方米）及管網鋪設（礦務局水網80米、市水網130米）工程，約需資金5萬元。

項目總投資20萬元。其中更換新電力主線項目約需資金15萬元，學校水管水網整改建工程5萬元。

四、資金來源。

申請上級資金20萬元。

五、建設地點。

小學院內。

六、新增社會效益。

項目實施后，不僅能大大緩解學?；A設施緊張、滯后及午托生食宿困難局面，改善教學環(huán)境，大幅度提高教學質量，還能最大程度的挖掘學?，F(xiàn)有的發(fā)展?jié)摿?，增強辦學實力。同時，將有利于我區(qū)教育資源的優(yōu)化組合，推進教育教學質量再上新臺階，為高一級學校輸送大批合格新生和為社會培養(yǎng)更多建設人才。

時間。

基金項目申請書篇十三

一、申請同濟大學重點建設項目應在科學定位、合理規(guī)劃、瞄準目標、凝練方向、突出重點的原則基礎上，詳細闡述項目的建設意義、建設內容、經費預算、設備購置、預期總體建設目標和階段目標，做好項目的節(jié)點安排。二、項目建設實行項目責任制。項目負責人的職責是：1、提出本項目的建設目標和建設計劃；2、提出本項目的年度投資計劃；3、組織本項目的建設實施，負責工程投資、工期和質量保障；4、協(xié)調本項目的內部關系，解決內部出現(xiàn)的問題；5、提出本項目建設的年度報告、年度統(tǒng)計；6、根據(jù)要求安排本項目接受中期檢查；7、出具本項目的竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準備工作。

三、

項目建設審批程序如下：1、各單位確定項目負責人，提出立項申請并填寫項目申請書，提供必要的論證材料；2、校內相關職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見；3、學校重點建設項目領導小組最終審核批準后，發(fā)出開工建設的批復文件，并正式撥款。

總體目標。

總體建設內容。

分年度建設計劃及階段目標。

同濟大學重點建設項目經費預算總表。

單位：萬元。

預算總額。

分年度預算額年年年年。

備注。

基金項目申請書篇十四

尊敬的各位領導：

你們好！

我叫高顯華，男，漢族，1960年5月出生。身份證號碼：522423xxx。家住黔西縣蓮城辦事處龍?zhí)洞逦褰M。根據(jù)國家鼓勵農民自主創(chuàng)業(yè)的精神，本人于20xx年用自家被黔織高速公路所占土地的補償款以及向親戚朋友借的錢，（共計十余萬元）修建了場地1300個平方 (磚墻，石棉瓦棚頂，水泥硬化)，準備養(yǎng)殖肉鵝。場地建起來以后由于資金的問題，一直沒有啟動，再加上后來的一次暴風雨使石棉瓦棚頂基本損壞，整個場地變成了一片廢墟。我的所有投入幾分鐘內化為烏有，當時我差點奔潰了，對養(yǎng)殖失去了信心。

最近有辦事處和村里的領導來我家，給我宣傳了國家扶持農民創(chuàng)業(yè)的精神，細心地講解了農村養(yǎng)殖業(yè)的經濟效益和前景。這讓我看到了希望，給我增強了信心，我想我不能破壇子破摔，從哪里摔倒的就從哪里爬起來。所以我決定申請一個養(yǎng)殖肉鵝的項目。

員起來，參加養(yǎng)鵝場的.管理，年輕人肯學習，敢挑戰(zhàn)，懂駕駛，這給養(yǎng)鵝的技術和運輸方面提供了保障。

希望通過自己的努力，能為地方的經濟添磚加瓦，為農村的發(fā)展貢獻力量。要想在農村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農民創(chuàng)業(yè)的路途十分艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)是我們共同的心愿，但是由于資金缺乏導致項目的失敗確實令人心痛，希望在技術和資金方面都能夠得到各位領導和政府各級部門的批準和幫助，萬分感謝！特此申請！

申請人：xx

20xx年10月16日

基金項目申請書篇十五

項目概況：

項目位于某市某區(qū)秦嶺路8號，某區(qū)域的道路交通條件優(yōu)

越，由于某區(qū)處于某城市的邊緣，又是傳統(tǒng)市區(qū)的自然延伸，在動靜交接之間，繁華與寧靜紐帶，是海爾路、濱海大道、深圳路、香港路、銀川路、青銀高速某市六大交通主動脈的交換地帶，其輻射范圍也沿著某三縱四橫七大軸線遍及某市域。

（一） 項目定位

該項目位于某某文化產業(yè)園區(qū)內，某某文化產業(yè)園以優(yōu)惠的產業(yè)政策、完善的基礎設施配套吸引了多種文化企業(yè)聚集。通過招商引資，招才引智，吸引市內外的藝術家、文化產品經營企業(yè)和文化中介組織向園區(qū)集聚，逐步營造文化氛圍，形成文化特色，打造文化品牌，使之成為某區(qū)重要的文化產業(yè)聚集基地。在政府大力支持、引導下，兼之園區(qū)良好的文化氛圍，園區(qū)自成立以來已聚集了某某拍賣有限公司、某投資有限公司、某文化產業(yè)集團有限公司、某海韻文化集團公司、某民航系統(tǒng)集成有限公司、某永新華文化發(fā)展有限公司、某海洲演藝有限公司、某亙源文化有限公司、某美灣投資有限公司、招商銀行某支行等一批注冊資金千萬元以上的大型文化科技企業(yè)，以及**********等國內知名書畫家藝術館，某出版藝術館、某油畫院、某國畫院、某水彩畫院、東印社、榮寶齋等民間藝術團體總計26家，其中總部企業(yè) 5家。

所以這個項目在市場前景、經濟與社會價值上來看是潛力很大、意義深遠。它對文化企業(yè)交流、文化產業(yè)業(yè)態(tài)的推進和發(fā)展，起到了橋梁和窗口的作用，也會成為是新的經濟增長點。因此，這個項目符合文化創(chuàng)意產業(yè)業(yè)態(tài)的發(fā)展和文化藝術創(chuàng)新，更是符合創(chuàng)辦綠色產業(yè)和諧社會的主潮流，其項目的可行性是顯而易見。

（二） 項目功能及分區(qū)

項目主要功能：為文化企業(yè)提供專業(yè)化、多元化的綜合性支持和服務。同時為企業(yè)提供研發(fā)、交流、經營的場地，辦公、通訊與網絡等共享設施，幫助企業(yè)健康成長、不斷發(fā)展壯大。

為實現(xiàn)產業(yè)園以上功能，擬規(guī)劃建設美術館群工程

該項目具體內容如下：

此項目是在原有項目基礎上進行改造、擴建的項目，即對原某某藝術博物館的美術館進行改造裝飾，利用閑置的面積擴建美術館群，主要是對建筑物室內的裝修、建設。另外，投資近20xx萬新建創(chuàng)作寫生基地項目，該項目占地面積十六畝，建筑面積3300平方米，主要分為盆景園、畫室、活動大廳、休息室等幾部分。

名家美術館集群主要包括：負一樓展廳，三樓的三個展館，分別為杜大愷、何家英、楊克山藝術館，二十一樓的宋雨桂藝術展覽館；五樓擬規(guī)劃13個知名藝術家展館及多功能大廳，其中，美術館眾多藝術家及作品展覽將為文化創(chuàng)意企業(yè)提供創(chuàng)作支持，為園區(qū)企業(yè)的進一步發(fā)展做出貢獻，多功能活動大廳主要用于文化產業(yè)園區(qū)內企業(yè)間的宣傳、合作與交流，也為企業(yè)員工提供休閑娛樂的場地，并同時具備會展、交易、展演、培訓等主要功能。

創(chuàng)作寫生基地項目主要用于為眾多藝術家及園區(qū)企業(yè)提供寫生及交流場所，園區(qū)圍繞文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的最新趨勢與技術，通過為文化藝術名家、文化設計公司提供創(chuàng)作空間，搭建產業(yè)發(fā)展平臺，并使之成為文化創(chuàng)意企業(yè)和優(yōu)質創(chuàng)意項目的孵化器和推進器。

（一） 總體運作思路

公司運作、整體策劃、統(tǒng)一規(guī)劃； 重點突出、打造龍頭； 分步實施、強化宣傳。

（二） 運作方式

運作主體： 由某某館有限公司負責主要運作。

公司主要職責 ：

（1）負責項目策劃、區(qū)域總規(guī)、詳規(guī)、立項等各項前期工作。

（2）負責園區(qū)宣傳推廣、融資建設、招商引資，確保產業(yè)園開發(fā)建設圓滿成功。

（3）負責園區(qū)企業(yè)的準入、運行、退出相關管理工作。

（4）搞好對園區(qū)企業(yè)服務工作，為企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)發(fā)展 所需的管理支持和資源網絡等綜合服務，幫助園區(qū)企業(yè)健康成長。

（5）文化產業(yè)項目自營研發(fā)、經營業(yè)務。

（6）區(qū)域內其它配套業(yè)務開發(fā)。

基金項目申請書篇十六

洪湖市文化和旅游局屬于市政府工作部門，為正科級，機關行政編制17名。設局長1名，副局長2名；股級領導職數(shù)7名。2020年實有人數(shù)42人，其中行政人員17人，事業(yè)編制人員9人，工勤人員1人，其他人員15人。其主要職責：統(tǒng)籌規(guī)劃全市文化、文物事業(yè)、文化產業(yè)及旅游業(yè)發(fā)展、管理全市重大文化、旅游、體育活動，指導全市文化和旅游重點設施和公共基礎設施建設，組織全市旅游整體形象和重點品牌推廣，促進文化、旅游、體育產業(yè)對外合作和市場推廣，制定全市旅游市場開發(fā)規(guī)劃并組織實施，指導、推進全域旅游。

二、項目基本信息。

實施旅游基礎設施提升計劃，改善旅游消費環(huán)境；著力改善旅游消費軟環(huán)境，完善城市旅游咨詢中心和集散中心，加強連通景區(qū)道路和停車場建設，大力推進旅游廁所建設；實施旅游投資促進計劃；大力發(fā)展特色旅游城鎮(zhèn)，大力開發(fā)休閑度假旅游產品，大力發(fā)展旅游裝備制造業(yè)，積極發(fā)展“互聯(lián)網+旅游”；實施旅游消費促進計劃，培育新的消費熱點，豐富提升特色旅游商品，積極發(fā)展老年旅游，支持研學旅游發(fā)展；實施鄉(xiāng)村旅游提升計劃，開拓旅游消費空間。

三、立項依據(jù)。

《中華人民共和國旅游法》、《旅行社條例》和《湖北省旅游條例》。

四、實施主體。

洪湖市文化和旅游局。

五、實施方案。

20xx年全年經費預算3.21萬元，開展業(yè)務活動所產生的費用。

六、實施周期。

20xx年1—12月。

七、資金需求測算及分年度經費需求。

經費在1年內使用完成。

八、資金來源。

財政預算內項目。

基金項目申請書篇十七

尊敬的領導：

如貴公司聘用我，為盡快適應新的工作，本人制定如下履職目標和措施：

初到公司，本人以第一個月打基礎，熟悉工作環(huán)境，了解公司相關的規(guī)章制度；第二月出成績，對自己手上的存量客戶進行拜訪，并熟悉新的合作銀行，至少完成1筆擔保業(yè)務；第三個月開始全面進入狀態(tài)，和團隊合作純熟，進入業(yè)務沖刺期，全面的和客戶及銀行開展業(yè)務為宏觀總體目標，到20xx年底，力爭完成5—6筆擔保業(yè)務，為公司創(chuàng)造一定的收益。

為了實現(xiàn)本人的履職計劃，擬采取如下措施：

1、加強與各銀行的合作，尤其是準入行的合作。在服從公司整體銀行協(xié)作戰(zhàn)略部署的前提下，認真分析各銀行特點、行長特點和經辦客戶經理特點，并加以引進xx市區(qū)內其他合作較好的銀行，為企業(yè)提供擔保貸款和短資服務。

（3）配合銀行現(xiàn)有和潛在客戶的融資需求，提供各種協(xié)作和支持服務；

（4）同銀行領導及客戶經理大力開展拆借合作，共享利益，做好節(jié)假日的銀行營銷工作。

2、加強與政府民營經濟管理部門及各商協(xié)會的合作。不定期組織各商協(xié)會活動，加深與各商協(xié)會領導的交流溝通，從中得到相關融資需求的信息，尋找商機。

3、充分利用自身豐富的業(yè)務、客戶、人脈資源和充分的企業(yè)信用信息，努力對已經接觸或者合作過的企業(yè)深入挖掘和開發(fā)。

4、各項合作做深做細。銀行合作深入到核心支行下面的每一個可以合作的網點；商協(xié)會及鎮(zhèn)街經濟管理部門合作細致到每周有企業(yè)拜訪。

5、如果公司有機會讓我?guī)ьI團隊，本人將建設一個有責任心、上進心、事業(yè)心的隊伍。加強員工紀律管理，促使員工自動、自覺、自發(fā)、能動地等遵守公司紀律、制度。

6、加強項目的風險控制，降低客戶的風險性，確保公司業(yè)務安全運營，有效發(fā)展。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

基金項目申請書篇十八

尊敬的各位

領導

你們好！

我叫xxx，女，漢族，xx年5月出生。身份證號碼：xxxxxxxx。家住古藺縣觀文鎮(zhèn)民樂村四社。在國家鼓勵農民自主

創(chuàng)業(yè)

根據(jù)古藺縣畜牧局有關文件

精神

領導

創(chuàng)業(yè)

精神

發(fā)展思路：把以前的場地重新維修，新建100平米的場地。利用自家的x畝土地，租賃其它村民的土地約80多畝用于種草種植牧草，節(jié)約養(yǎng)殖成本，提高經濟效益。預計存欄量300-500只，年出欄量300只。啟動資金x萬元左右。

當前國家政策扶持，肉羊銷路前景看好，希望通過自己的努力，能為地方的經濟添磚加瓦，為農村的發(fā)展貢獻力量。要想在農村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農民

創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)

領導

此致

敬禮！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

基金項目申請書篇十九

(5)《基金項目執(zhí)行情況總結》。

2. 基金項目工作總結報告應包括在基金項目合同執(zhí)行期內的如下內容

(1) 企業(yè)概況;

(2) 項目概況;

(4) 項目合同指標完成情況，包括技術、經濟、質量指標及企業(yè)資產規(guī)模指標等;

(5) 項目驗收時與立項時企業(yè)資產、銷售、利稅情況(列表對比分析);

(6) 項目執(zhí)行過程中存在的問題;

(7) 其他相關說明。

3. 相關附件(紙質材料)

(4) 項目執(zhí)行期內的全部銷售發(fā)票復印件。

(1)項目驗收申請表;

(2)項目工作總結報告;

(3)項目專項審計報告(原件);

(4)地方資金到位證明;

(5)相關財務報表;

(6)技術檢測報告;

(7)基金項目立項合同;

(8)發(fā)票和銷售合同等相關證明材料;

(9)其他有關資質證明等。

基金項目申請書篇二十

(請對團隊情況做出簡要介紹,以及其中項目主要負責人情況。負責人主要為所學專業(yè),所屬學院,以往公益活動經歷,組織、協(xié)調能力等。)

七、指導教師評價 |

(必須有指導教師。內容包含指導老師簡介及對項目的簡單評價)

八、經費預算

(必須以5000元為準,不能預算不足。如有其它來源的配套收入, 必須說明。)

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