總結(jié)是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。下面是一些寫作范文和練習(xí)題，供大家進(jìn)行寫作訓(xùn)練和提高。
假如時光可以重來六年級篇一
時光飛逝，歲月無情，如果時光可以重來，我將改變我自己。只可惜，世上沒有時光機(jī)，也不可能重來。
曾經(jīng)的我，成績一直都很好，是老師眼中的乖學(xué)生，父母眼中的好孩子?？墒乾F(xiàn)在的我，成績直線下降，上初中的我，迷戀上了手機(jī)，電腦，小說。每到放假回家，我便沉迷在手機(jī)電腦里，就連最簡單的作業(yè)，我也是抄別人的。
曾經(jīng)的我，是優(yōu)秀的班干部，無論多么難的事，我都努力完成；現(xiàn)在的我，就連老師吩咐的最簡單的事我都完成不了。
曾經(jīng)的我，是同學(xué)眼中的好榜樣，人人都羨慕的對象；現(xiàn)在的我，只有羨慕別人的份。
我多想讓我變回曾經(jīng)的我，可是我的意志卻不堅定，看到手機(jī)和電腦，我便忘了一切，忘了我的決心，忘了我的想法，甚至是忘記了一切。
老師的教誨，父母的盼望，我都辜負(fù)了。如果時光可以重來，我不會再讓他們失望了。
假如時光可以重來六年級篇二
成長的歲月猶如一首雋永無瑕的詩，委婉而含蓄。在成長的腳步中，藏著無數(shù)個故事，在歲月的留痕中，總有幾個遺憾烙在心頭。
那天，我寫作業(yè)的時候，伸了個懶腰，無意中瞥見掛職在墻上的一張小學(xué)時的照片，頓時一股強(qiáng)大的“磁力”把我吸引過去，那是我們在社會實踐中拍的一張合影?？粗掌曳路鸹氐搅诉^去，軍訓(xùn)每天的訓(xùn)練都很苦，每天要練到腰酸背疼才能回宿舍，一頭栽倒在床上，同學(xué)們一起有說有笑的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在之后的幾天，大家一起學(xué)習(xí)疊被子，一起參觀博物館，一起在風(fēng)車下追逐打鬧，在這里同學(xué)們一起吃苦，一起訓(xùn)練，一起分享其中的快樂。經(jīng)過歲月的磨合，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大，面對成長的煩惱和學(xué)習(xí)的壓力，心中都會不禁想起那段快樂時光，每每想起心中就蕩起一絲溫馨的漣漪。
放在桌上的筆不慎掉落，瞬間打斷了我的思緒，可惜過去的那些日子已經(jīng)被時光蒙上一層淡淡的紗。如果過去可以重來，我想回到那一段時光，重溫那時的美好時光，重新體驗同學(xué)們一起生活的日子。想和同學(xué)們在陽光下奔跑；想和同學(xué)們在汗水中拼搏；想和同學(xué)們一起吃苦、一起快樂、一起在實踐中堅固友誼。
那過去的人和事，一切都成為往昔，在回憶中也渴望著能回到過去，回到以前無憂無慮的日子，可生活就是這樣，沒有如果，只有把握青春、珍惜現(xiàn)在，才能讓不斷流逝的時光少一些遺憾。
假如時光可以重來六年級篇三
時間猶如書法家握著的毛筆，沾滿墨汁，那墨汁最終滴落在一張空白的紙上，綻放出一朵絢麗的墨花，這是一種別樣的美麗，刻骨銘心。
在時間的長河上發(fā)生的件件事情都是發(fā)生過的，根本不可能抹去痕跡。那些事情可能被人記住，也可能被人遺忘，但都不能忽略它曾經(jīng)發(fā)生過的這個事實。
遇見挫折，就想著逃避，這是懦夫的行為。所謂你眼中的挫折，也許只是一個小難題，更可能在別人眼中只是一粒塵埃。隨意翻出一張數(shù)學(xué)試卷，很多同學(xué)見到數(shù)學(xué)這個科目，本來沒有什么過錯，但有時上課走個神，課間隨意抄寫答案，遇見考試便慌張，成績自然也就是一落千丈，自此之后遇見數(shù)學(xué)便是繞道走。認(rèn)為數(shù)學(xué)很難，自己難以學(xué)會，這是一種心理上的自我否定，是一種逃避現(xiàn)實的行為，也正是因為這個自身原因的緣故，導(dǎo)致很多人聽見上數(shù)學(xué)課便頭疼。請問你真的是頭疼嗎，還是運用了語文上的夸張手法。
人生難以重來，你不要處處想著這次考試過后，不論考著怎么樣，我都洗心革面，好好學(xué)習(xí)，不再上網(wǎng)打游戲，和別人聊天。與其想著在未來某個時間開始好好學(xué)習(xí)，不如從現(xiàn)在開始，從自己做起，真的做到好好學(xué)習(xí)。
少年，我不多說什么大道理，只送你一句話：加油！
假如時光可以重來六年級篇四
寒冬臘月，北風(fēng)飄飄，我穿著暖和無比的大棉襖走在冷冷清清的大街上。走著走著，我突然踩到一個圓滾滾的東西，摔了一個狗啃泥，摸著腦袋一看，竟是一個不起眼的臟兮兮的易拉罐。
我將易拉罐撿起來，但是看到周圍并無一個垃圾桶，而且瓶身都是泥巴呀，腳印呀，自己干凈的手又不想拿，于是便放棄就想繞道而過。這時，我的心中出現(xiàn)了一個善良可愛的`小天使和一個滿面獠牙的惡魔。小天使說：“如果你今天不撿，明天就有可能使其他人在此跟你一樣的摔倒，如果他們不撿，又會使下一個人摔倒。你是個紅領(lǐng)巾，為什么不做此善事呢？”魔鬼聽了，不屑的說：“別人摔倒是別人的事，他們不看路是他們的事，他們不撿是他們的事，你這管事婆，這都要管。你快點走吧，這瓶兒上都是泥巴，臟兮兮的，別壞了你干凈的小手?。 碧焓孤犃藧耗У脑?，惱羞成怒地說：“你，你，你！大壞蛋，不往好處去想，還引導(dǎo)她往壞處想，你別繼續(xù)害人，不然我把你置于死地！”說著，小天使邊揮舞著它的魔法棒向惡魔沖去。惡魔也不例外，舉著青鳳鈴鐺杖，一揮，小天使竟敗在了惡魔腳下。
小天使身上被鈴鐺砸了五十六個傷口，鮮血直流，血還是毒血。小天使奄奄一息，躺在地上，對著我說：“按……我說……的……去做！”惡魔聽了，可不爽了，又揮著它的青鳳鈴鐺杖向小天使沖來。我連忙喊道：“快住手，你這個可惡的惡魔！我才不聽你的！“惡魔聽了，揮起青鳳鈴鐺杖朝我撲來。這時，天上射下兩道圣光，一道是治傷圣光，射向了小天使；一道是除魔圣光，射向了惡魔，把惡魔除得粉身碎骨。小天使看了我一眼，笑著對我說：“我說的是對的，接下來該怎么辦由你自己決定！”說完，便消失得無影無蹤。
我突然恍過神來，看到了腳下孤零零的臟瓶子，毫不猶豫撿起來，一路走去，直到找到垃圾桶，才扔進(jìn)去。
假如哪天能重來的話，我一定會毫不猶豫撿起地上的垃圾，并且扔進(jìn)垃圾桶里。
假如時光可以重來六年級篇五
李大釗同志曾經(jīng)說過：虛度今天，就是毀了昔日成果，丟了來日的前程。人生中有許多值得我們珍惜的東西，而時光尤為重要，如果你想要成功，那從此時此刻開始珍惜你自己的時光吧。
選擇了珍惜時光，我們就要學(xué)會規(guī)劃時間。蘇聯(lián)地質(zhì)學(xué)家奧勃魯契夫是這樣做的，他把每個工作日都分為“三天”。“第一天”是從早晨到下午2點，他認(rèn)為這是最寶貴的時間，用來安排重要工作；“第二天”是從下午2點到晚上6點，這段時間里他認(rèn)為，做輕松的工作為宜；“第三天”是從晚上6點到夜里12點，用來參加會議或看些書籍。他說有規(guī)劃的利用時間就等于把自己的生命延長。
選擇了珍惜時光，我們就要學(xué)會時間的零存整取。王力先生是著名的語言學(xué)家，教育家，是我國現(xiàn)代語言學(xué)的奠基人之一，他在語言學(xué)方面的專著有四十多種，還出版了上百篇論文。之所以能取得如此成績，與他因地制宜的治學(xué)方法是密不可分的，為了節(jié)約時間，他在出差的路上研究《紅樓夢》的口語語法，在吃飯的空隙研究《紅樓夢》藝術(shù)魅力，在會議休息時間拜讀歷史文獻(xiàn)。時間就是這樣一點一點的壓縮而來，積極努力地去把握生命中的每一分鐘，終于收獲了豐碩的成果，創(chuàng)作出版了影響巨大的《中國現(xiàn)代語法》《中國語法語錄》兩本著作。
選擇了珍惜時間就是要放棄懶散。巴爾扎克是位“高產(chǎn)”作家。毫不夸張的.說，他的時間可以精準(zhǔn)到秒。一次巴爾扎克太累了，對身邊的朋友說：”我睡一會，請你1小時后叫醒我”，1小時飛逝而過，朋友看他實在是太累了，不忍叫醒他?？僧?dāng)他醒來發(fā)現(xiàn)睡過頭了，暴跳如雷地對朋友大聲地說：“為什么不叫醒我，為什么？”朋友瞪著驚恐的雙眼不知所措。他平時寫作都是把自己關(guān)在房內(nèi)十五六個小時，一日三餐都是仆人從特定窗口放進(jìn)去，哪怕心臟病發(fā)作了，還要考慮自己能否先寫個提綱。在巴爾扎克的世界里，容不下一星半點兒的“懶散”存在。
縱觀古今中外，只有懂得珍惜時間，善于管理時間，利用時間的人，才能真正走向成功。其實我們每個人的一生只有三天——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)逝去，今天與我們一起相遇，明天與我們即將相見。人生短暫，逝去的時光不再重來，我們能做的就是如何利用好這三天。我想我的答案是珍惜每分每秒，不蹉跎，不浪費，從點滴做起，不讓“它”從我們的身邊大搖大擺的走過。
假如時光可以重來六年級篇六
回憶，猶如一杯茶。入口淡淡苦澀；回味清香悠長。前幾天閑翻，找到小學(xué)時的日記。讀來，不禁啞然失笑，笑中帶著兒時的調(diào)皮，帶著對年少無知的愧疚，如果一切可以重來，我可能會是另一番樣子。
小時候，我特別怕疼。特別怕打針，一聽到“打針”兩個字就高度緊張，前額和后背冷不丁地冒出汗來。關(guān)鍵時候，開啟“一哭，二鬧，三上吊”的模式。但每次都敗下陣來，在大人的“軟硬兼施”下，來到診所。醫(yī)生熟練地甩體溫計量體溫，經(jīng)過難熬的15分鐘后，醫(yī)生盯著溫度計，緩緩地吐出六個字――“打針吧，好得快”。”打針？你痛痛快快殺了我吧，行不？“來不及多想，跑！沒跑幾步，就被媽媽拉了回來?？蓿罂蕖匀魺o人的哭，不要面子的哭。哄，千方百計的哄，好話說盡地哄，沒用。醫(yī)生面無表情的端著抽了藥水的針頭，等待時機(jī)?；蛟S是沒了逃跑的可能，或許是哭得沒了力氣，我扭捏地挪到床邊，趴在床上，額頭抵住枕頭，“哎呦”一聲震天吼，所有人都哈哈大笑。我滿臉通紅，不能抬頭，不能呼吸，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，我不知道自己是如何走出診所的。
唉，如果一切可以重來，我不會再像小時候那么讓父母費心，不會再那么失態(tài)，畢竟現(xiàn)在是一個亭亭玉立的大姑娘了。
但我又不希望這件事重來，因為我怕生病、怕打針，祈求上蒼保佑我一切安好。
假如時光可以重來六年級篇七
假如有時間倒流藥你會吃嗎？我一定會吃的，因為現(xiàn)在想起以前的我，真是太后悔了。
假如時間倒流，我要先回到學(xué)前班的一次快速拼音比賽，那次因為我以前拿過第一，驕傲了，竟然讀錯了一個音，成了第二名，如果時間能倒回去，我一定認(rèn)真去拼。這樣第一肯定還是我的。我還要回到三年級的的運動會上，因為輕敵，再加上平時訓(xùn)練不夠，我沒有拿上名次，時間倒流回去，我要刻苦訓(xùn)練，拿出全部的力氣去比賽，為班里增光。
假如時光可以重來六年級篇八
我合上歷史書，關(guān)掉暗淡的燈，迷迷糊糊躺在床上睡著了，腦海里滿是拿破侖滑鐵盧戰(zhàn)敗的遺憾。外面依舊是淅淅瀝瀝的雨聲。
突然，我眼前是一片灰蒙蒙的軍事要塞，還有一群身穿19世紀(jì)軍服的士兵。原來這是1815年的法軍陣地。一位身材魁梧、眼睛炯炯有神的元帥出現(xiàn)在我的眼前。只見他斜跨在馬上，神情懈怠，沒有一絲斗志，這正是“忠厚老實”的格魯希。歷史上正是因為他延誤了戰(zhàn)機(jī)，沒有能支援拿破侖，導(dǎo)致了滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗。而此時，滑鐵盧戰(zhàn)役剛剛開始。
滂沱大雨傾盆而下，如雨伯怒斥、雷公怒吼。此時拿破侖正焦急地站在統(tǒng)帥部里。雨停了，遠(yuǎn)處教堂的輪廓伴著黃色的朝霞，一點一點被人海吞噬。他們的面孔是模糊的。在淡淡的陽光下，一幅紅、白、藍(lán)的旗幟迎風(fēng)招展?！澳遣皇怯④姷脑鲈?，而是我們自己的隊伍！”拿破侖身邊的侍衛(wèi)說。原來二十分鐘前，格魯希做出了一個重大的決定，違抗拿破侖的命令，不去攻打另一路敵軍，而是調(diào)轉(zhuǎn)馬頭增援拿破侖。當(dāng)兩軍都疲憊不堪，戰(zhàn)斗陷入膠著狀態(tài)時，誰先得到支援，誰就會取得戰(zhàn)斗的勝利，就能改變歐洲的命運。格魯希一改往日的優(yōu)柔寡斷，聽到求救的炮聲，堅決果斷下達(dá)命令前往救援。
頓時，軍中一股熱流洋溢著，仿佛飛揚的流蘇。疲倦的法軍站了起來，昂著頭，堅定地站著高呼呼:"法蘭西萬歲!"那聲音仿佛乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)，以勢不可擋的力量沖破"歐洲大門"，讓反法聯(lián)軍畏懼。倏時，法軍個個如獅吼，沖破聯(lián)軍，拿破侖不顧疲倦，也沖了上去，頓時，戰(zhàn)場沸騰了，沖破氣勢如大珠小珠落玉盤，紅珊白珊沉海里，是千萬大鼓同擊起，如雷電般沖破千萬里冰封的云宵，法軍勝利呼聲飄揚在歐洲上空。
法軍勝利了！
繼而法軍橫掃歐亞，英格蘭再也不會先崛起，美國或許不會是世界第一強(qiáng)國，東方也岌岌可危，叱咤風(fēng)云的法蘭西靈魂永遠(yuǎn)在全球飄蕩。格魯希再也不會愧疚，拿破侖可以英名永存，安享晚年法。語有可能成為世界語，現(xiàn)在我們不再學(xué)英語，而學(xué)法語。世界上會遍布巍峨壯麗的法國凱旋門。格魯希再也不會愧疚,拿破侖可以英名永存,安享晚年.法語有可能成為世界語,現(xiàn)在我們不再學(xué)英語,而學(xué)法語.世界上會遍布巍峨壯麗的法式凱旋門。工業(yè)革命或許在法國爆發(fā).世界歷史將會改寫。
鬧鐘響了，我猛然醒來，原來這是一場夢，歷史終究沒有改寫，滑鐵盧戰(zhàn)役拿破侖還是失敗了。
所以，在歷史大事件中，細(xì)節(jié)和關(guān)鍵的節(jié)點很重要，偉大的功績也不會青垂平凡普通，唯唯諾諾的人。因此，任何人在任何時候，都要把握住機(jī)會，奮力拼搏，才有可能獲得成功。
假如時光可以重來六年級篇九
遺憾是我們喘不過氣。假如時間可以倒流，我們一定珍惜改正，小學(xué)三年級作文《作文假如時間可以倒流》。
假如時間可以倒流，我會去改我曾經(jīng)犯的錯，哪個錯誤讓我一生難忘。
四年前暑假的一天，火辣辣的太陽烤著大地。由于天太熱，我和表弟去買雪糕，買了后剩下的錢我貪了。回家后姑姑向我要錢，我說我：“沒拿，表弟拿著了?！惫霉糜秩柋淼埽淼芤荒樏Ｈ徽f沒拿。姑姑不信，就一直問。姑姑急了，出手打了表弟的臉如打在我心上，表弟的臉紅了，淚流了出來，怒視沖沖地看著我，我不敢正眼看表弟，因為我對不住他。
下午了，我回了家，坐在沙發(fā)上想：我真貪，為了錢，竟讓表弟挨打。越想越不是滋味，準(zhǔn)備第二天向姑姑認(rèn)錯。到了姑姑家，我認(rèn)錯的勇氣又回去了。
一天天過去，轉(zhuǎn)眼間，我長大了，那件事仍壓得我喘不過氣。唉，如果當(dāng)時我不貪那幾元錢，就不會讓表弟受委屈了。入貨時間可以倒流，我一定做一個正直不貪的人。
假如時光可以重來六年級篇十
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看?？纯铸埖降子卸嗝待嫶?，是不是真的像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很動人哦!
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機(jī)，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。我相信，能解開這個謎的人，一定能驚動世界。
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。
假如時光可以重來六年級篇十一
瑩瑩是我從前最好的朋友，她與我同班，我們兩個整天形影不離，我們會互補(bǔ)，我教她數(shù)學(xué)的解題技巧。她告訴我語文的拿分妙招，我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)。我們兩家住得近，平時沒事，我們會在她家后院里做游戲，碰巧我們倆還長得很像，因此別人總以為我們是雙胞胎，只是后來，她爸爸因工作原因要搬家去外地，也帶走了她走的那么匆忙，我甚至沒敢上跟她說一聲再見，從此我們再也沒相見。
回想起來真的很后悔，那是因為年少不懂得珍惜友情，只留了幾張合照，哪知她們卻成了我現(xiàn)在最珍愛的寶貝。
我曾幻想：假如時光可以倒流，我會把我最珍貴的東西送給她，對她說好多好多沒有來得及說的話，然后把她嘴角上那么清甜可愛的笑深深印入腦海中。
我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，我會讓自己好好享受她的那美妙的歌聲，我會默默記住我們一起在后院蕩秋千時，她發(fā)出的銀鈴般的笑，我會用照片與圖畫記錄下這美好的一瞬，把它們貼在我那本好看的手賬本里。
最后在她走的時候我會補(bǔ)送給她一個大大暖暖的擁抱，然后把她送上車，向她探出車窗的背影呼喊，揮手讓她不留遺憾的離開。
假如時光可以重來六年級篇十二
時光如同泉水一般，悄無聲息的流逝著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級的小不點兒長成了六年級的男子漢?；厥琢甑臍q月，我有許多美好的回憶，但也有許多做得不好的地方。
假如時光可以倒流，在一年級的時候，我就會和同學(xué)們友好的相處，而不是整天和同學(xué)們鬧別扭，還經(jīng)常動手動腳、追逐打鬧，偶爾還會動手打人，但總是被別人打的痛哭流涕。那時的我還喜歡向老師和家長打小報告……如果再給我一次彌補(bǔ)的機(jī)會，我一定不會再干這些傻事了。
假如時光可以倒流，在三年級的時候，我就不會閑來無事的往教室天花板上貼紙團(tuán)，而受到老師的批評。如果再給我一次機(jī)會，我會踏踏實實的學(xué)習(xí)，愛護(hù)我們的班級，珍惜老師的批評教育。
假如時光可以倒流，在五年級的時候，我就不會一下課就鉆進(jìn)打卡片的人堆里，而耽誤了自己的學(xué)習(xí)。那時因為別人拿了自己的卡片而生氣，連上課都得扭回頭和同學(xué)吵罵，讓自己的成績一落千丈。如果再給我一次機(jī)會，我絕不會因為貪玩而耽誤學(xué)習(xí)。
可惜，沒有假如，時光永遠(yuǎn)不會倒流，只有珍惜現(xiàn)在和未來的一分一秒，做好自己該做的，努力開創(chuàng)一個新的未來。
假如時光可以重來六年級篇十三
假如時光可以倒流，我一定要到恐龍時代看一看，看恐龍到底有多龐大，是不是像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩的粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地，要是真的能看到的話，場面一定很動人。
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看，聽說萬里長城是在秦始皇的時候勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的'條石就有15公斤重。那時沒有火車，沒有起重機(jī)，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬運條石的，是真的用肩扛手抬嗎，還是有外星人來幫忙。我相信能解開這個迷得人一定能震動世界。
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也能解開。
假如時光可以重來六年級篇十四
還記得那是一個灑滿陽光的下午，當(dāng)時正值六月盛夏，屋子里十分悶熱，我一邊看著電視，一邊在心中抱怨著炎熱的天氣！
媽媽慢慢地走了過來，低聲對我說：“兒子啊，有一件事是時候讓你知道了……”
不帶一點點的防備，那個消息對我而言就像晴天霹靂一般，又或者如同一桶冰水從頭淋下，那一瞬間我只想放聲大哭：我的曾外祖母去世了！
我與曾外祖母相處的時光還歷歷在目，就仿佛昨天的情景一樣。小時候，曾外祖母經(jīng)常給我講故事，她那張臉上爬滿了皺紋，雕刻著歲月的滄桑，就如同她給我講述的故事一般滄桑。她的手和臉都皺得像核桃的殼一般，但歲月卻擋不住她對生活的熱愛。她養(yǎng)育了五個子女，丈夫早逝，她含辛茹苦地把孩子們養(yǎng)育成人。令人憤怒的是，她的三個兒子都忘恩負(fù)義，對老母親不理不睬，曾外祖母只能與身患疾病的小兒子一同生活，靠收房租和女兒——也就是我的奶奶的幫助維持生活。雖然兒子不仁不義，但是爺爺奶奶以及爸爸媽媽都對曾外祖母非常照顧，她才得以安享晚年。
曾外祖母是我在生物、地理中考前去世的，家人為了不讓我傷心影響考試，選擇了隱瞞。想起沒有送她最后一程，我的心便如刀割般疼。記得年初一去喝早茶時，我還曾對她說：“長大后我要掙錢給您買東西！”
如今我未及弱冠，曾外祖母便撒手人寰。時光啊時光，你可不可以重來，讓我和曾外祖母再多說幾句話，再看她笑一回？親愛的曾外祖母，愿天堂沒有痛苦，愿您在天堂一切安好！
假如時光可以重來六年級篇十五
我在寫作業(yè)時，看到桌上那透明的沙漏，里面的沙正在一點一點地流下。不知不覺中，沙全漏完了，我忽然恍驚，人生不就像飛逝的流沙，總是在我們毫不知情時遠(yuǎn)走。假如時光可以重來一次，我會把那些不愉快的事從我的時間里刪除。首先，我要把我的性格修改一下。我是一個比較內(nèi)向的人，不愿和長輩說話，即使別人和我打招呼，我也不一定回應(yīng)。同學(xué)們?nèi)绻麊栁乙恍﹩栴}，我會給他們講解完就走開，并不會多說什么。假如時光可以重來的話，我會讓自己變得落落大方，見到長輩主動問好，與同學(xué)師長多交流，學(xué)習(xí)他們身上的長處與經(jīng)驗，豐富自己的生活。
假如時光可以重來，我愿把我的自理能力做一個提升。我的生活能力很差，就算是被子我都疊的很難看，方不是方，圓不是圓的。我的膽子也很小，見到一只小狗也要避讓三分，更別提見到體型較大的狗了。我估計如果遇到?jīng)]有主人陪同的狗，我的小膽都會被嚇破，那絕對是一件十分恐怖又沒面子的事。假如時光可以重來的話，我要學(xué)會疊好被子，做好自己該做的所有的事，鍛煉膽量，不再畏畏縮縮。
家人時光可以倒流，我愿把我不愿寫作業(yè)的毛病改掉。因為我每次寫作業(yè)都會感覺十分乏力，特別累，勉強(qiáng)寫完。時光倒流，我會保質(zhì)保量完成作業(yè)，不再偷懶拖拉。
假如時光可以重來六年級篇十六
回味我們六年的小學(xué)生活。小學(xué)生活就像一個五味瓶，甜的時候，就是和朋友在一起的時候；咸的時候，就是被老師批評時哭的眼淚；酸的時候，就是考試考砸的時候；苦的時候，就是和朋友吵架的時候；辣呢，就是遇到了讓人興奮的事情的時候！
其中，最令我難以忘懷的是我們敬愛的老師和親愛的學(xué)生。老師，幫我們改正了學(xué)習(xí)方法，同時也幫我們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。她，和我們共渡難關(guān)……當(dāng)然，老師最幸苦的那一刻，就是為班級的榮耀盡心盡力的時刻。運動會上，我們踏著那充滿信心的步伐走進(jìn)了賽場。每個運動員都為著自己要比賽的項目準(zhǔn)備著，為了能在賽場上更好地把自己的潛力發(fā)揮出來。跑步的人咬緊牙關(guān)沖向終點，這些信心來自于老師的支持和鼓勵；跳高的人一個箭步?jīng)_了過去，用輕盈的身體躍過了竹竿，這份信心也來自于老師；扔鉛球的人爆發(fā)出了最后的那一聲吼叫“啊~~”這也是老師的功勞……一幕幕，回想在自己的腦海里，一個個片段都是那么的難以忘懷，那么的感人肺腑。想到即將要向朋友和老師分離，眼角流露出了憂傷，您就是一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向！
悄悄地我走了，正如六年前那懵懂的我悄悄地來。您這六年的教育我銘記在心。是您教會了我a，bo，ci，de，是您告訴我祖國的偉大。是您將我培育成一個未長大的棟梁。
假如時光可以重來六年級篇十七
假如真的可以倒流，我真希望我能有勇氣走上講臺，競選班干部。自從失去了那次機(jī)會，我就再也沒有嘗過做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧！
這是在我上三年級的時候，一節(jié)班隊課上，老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室?！敖裉煳覀兏傔x班干部，誰上臺來演講呀？”老師這一句簡單的`話就讓我的心提到了喉嚨口。其實我早就從老師那里探到今天要競選，也在家里練習(xí)了不下50遍！
臺詞早就背的滾瓜爛熟?？墒乾F(xiàn)在大好時機(jī)放在我面前，我倒不敢上去了！
手中的演講稿被我擰的皺巴巴的?！叭?，不去，去“““”我心里猶豫不決。正在這時，老班長張弋上去了。她面帶微笑，口癡清楚的表明了自己的競選對象還是班長。聽著她那流利的語言，我怕比不過她，心里有些膽怯。一個一個的同學(xué)都上去了，我面對現(xiàn)在的情況有些不知所措?！斑€有沒有同學(xué)要參加競選？”老師的目光在教室里環(huán)視了一下，看著我。
“老師”我的同桌‘呼’的一下子站了起來：“老師，邵鈺潔也要參加競選！”頓時，教室里的同學(xué)全都回頭看著我?！安徊弧蔽业哪槨ⅰ囊幌录t了。我一邊拉同桌的衣角，一邊替自己解圍“她““她是開““開玩笑的！”哎，我怎么這么沒有膽量呢？好好的一個機(jī)會卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當(dāng)時沒有上去競選。如果再給我一個機(jī)會，我一定好好珍惜，勇敢的上去競選，不管別人怎么看！
可是現(xiàn)在，機(jī)會沒有了，留在心里的只有遺憾，遺憾，遺憾！
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