健康問(wèn)題是現(xiàn)代人普遍關(guān)心的焦點(diǎn)，人們?cè)絹?lái)越注重身體健康。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對(duì)待所總結(jié)的內(nèi)容?？偨Y(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類(lèi)似的案例，對(duì)照著寫(xiě)作，會(huì)更加有針對(duì)性。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇一
高專(zhuān)輪滑協(xié)會(huì)是在xx年創(chuàng)辦的。是集健身、競(jìng)技、娛樂(lè)、趣味、技巧、藝術(shù)、休閑于一體的學(xué)生社團(tuán)，是校園社團(tuán)的.重要組成部分，也是發(fā)展與深化校園文化的生力軍。
協(xié)會(huì)的性質(zhì)是健身娛樂(lè)。以“全民健身,豐富校園課外娛樂(lè)生活,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼”為宗旨。以服務(wù)會(huì)員為根本目的，并定期組織社團(tuán)集體活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)之間的交流，是一個(gè)為廣大輪滑愛(ài)好者提供更開(kāi)闊的平臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)和交流輪滑技術(shù)的組織,從而使更多的同學(xué)加入到輪滑中來(lái)。
輪滑協(xié)會(huì)，是一個(gè)可以為更多的同學(xué)提供平臺(tái)，提升語(yǔ)言表達(dá)能力，社會(huì)交往能力的組織。在豐富同學(xué)們校園生活之余，最開(kāi)心的是能認(rèn)識(shí)結(jié)交更多的朋友。這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)將是受益匪淺的。
我們的輪滑，我們是溜溜，我們?cè)诘牡胤剑覀兪墙裹c(diǎn)。我們歡迎所有真誠(chéng)、率性，向往自由。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
社團(tuán)文化節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
感受飛一般的感覺(jué)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月20日—xx年12月20日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
萍鄉(xiāng)高等專(zhuān)科學(xué)院。
五、主辦單位：
高專(zhuān)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
六、承辦單位：
高專(zhuān)輪滑協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)說(shuō)明：
我們會(huì)評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)；三個(gè)二等獎(jiǎng)；五個(gè)三等獎(jiǎng)。和前20名的勇氣獎(jiǎng)。30名安慰獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)目的：
為積極配合社聯(lián)活動(dòng)，廣泛的推進(jìn)我社的知名度，我社特此在文化節(jié)中開(kāi)展主題活動(dòng)。
九、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日下午1：30.---5：00。
十、活動(dòng)場(chǎng)所：
籃球場(chǎng)門(mén)口到硅步樓門(mén)口。
十一、活動(dòng)對(duì)象：
輪滑協(xié)會(huì)成員。對(duì)輪滑感興趣的同學(xué)。
十二、活動(dòng)內(nèi)容：
穿上滑冰鞋，讓他們感受到滑冰的樂(lè)趣。
十三、賽前宣傳階段。
1.海報(bào)：2張。
2.橫幅：1張。
3.宣傳單：500份。
時(shí)間：23—28。
十四、活動(dòng)節(jié)目單。
（一）輪滑協(xié)會(huì)的花樣表演。
（二）激情大比拼。
活動(dòng)規(guī)則：五人一組，在指定的地點(diǎn)范圍內(nèi)用最快的速度到達(dá)終點(diǎn)。中間會(huì)有阻礙物。
設(shè)備：樁40個(gè)。計(jì)時(shí)器1個(gè)。
工作人員注意事項(xiàng)。
負(fù)責(zé)人：xxx計(jì)數(shù)人員：xxx。
注意：比賽之前，工作人員要組織好參賽選手換好鞋。并帶好護(hù)具。
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活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1．使小朋友懂得幼兒園是老師給予關(guān)心照顧并能學(xué)到許多本領(lǐng)的地方。
2．鼓勵(lì)小朋友大膽表述自己在幼兒園的感受。
3．初步培養(yǎng)小朋友對(duì)幼兒園的愛(ài)，激發(fā)小朋友的自豪感。
重點(diǎn)：
激發(fā)小朋友對(duì)所在幼兒同的熱愛(ài)之情。
準(zhǔn)點(diǎn)：
能講述自己在幼兒園的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．引導(dǎo)小朋友注意觀察幼兒園的環(huán)境。
2．幼兒園模型一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1．了解幼兒園的外形結(jié)構(gòu)。
(門(mén)教師出示幼兒園模型，引起幼兒興趣。
(2)數(shù)數(shù)自己的幼兒園共有幾層樓，和其它樓房有什么不一樣的地方。
(3)幼兒園的操場(chǎng)上都有些什么。
2．夸夸白己的班級(jí)。
(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的老師是如何關(guān)心、照顧自已的。
(2)觀察教室里的環(huán)境裝飾并說(shuō)說(shuō)怎樣漂亮。
(3)說(shuō)說(shuō)自己的班級(jí)有哪些好玩的玩具，供小朋友們操作、游戲?qū)W本領(lǐng)。
3．讓小朋友了解幼兒園取得的成績(jī)。
(1)看錄像，欣賞少兒組的大姐姐參加舞蹈大賽的節(jié)日及獲大獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)儀式，激發(fā)小朋友對(duì)幼兒園的自豪感。
(2)出示幼兒園參加各種比賽獲得的獎(jiǎng)杯、錦旗、獎(jiǎng)狀等。
4．教師小結(jié)：
(1)我們的幼兒園有一幢漂亮的樓房，窗戶(hù)叫亮，桌椅整潔，院子里有花有草，有玩具。
(2)各個(gè)教室的墻壁上有美麗的兇兇，科班的活動(dòng)區(qū)都有百玩不厭、同時(shí)能學(xué)到很多知識(shí)的玩具、材料。
(3)教育幼兒要熱愛(ài)自己的幼兒園。
活動(dòng)延伸：
繪畫(huà)：我的幼兒園。
評(píng)量：
能高高興興地上幼兒園。
分析：
通過(guò)觀看幼兒園模型，欣賞幼兒園全貌，了解幼兒園取得的成績(jī)，激發(fā)小朋友熱愛(ài)幼兒園，喜歡自己的幼兒園的情感。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)唱歌、朗誦展示活動(dòng)，給孩子一個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
2．在唱國(guó)歌、誦兒歌中，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
10月17日上午8：30——10：40。
活動(dòng)對(duì)象：
中班、小班全體幼兒。
活動(dòng)地點(diǎn)：
2號(hào)樓多功能廳。
活動(dòng)要求：
1．中班表演內(nèi)容為國(guó)歌（必選）和愛(ài)國(guó)兒歌（自選），時(shí)間控制在3——4分鐘；小班表演內(nèi)容為愛(ài)國(guó)兒歌（自選，至少兩首），時(shí)間控制在3分鐘左右。
2．國(guó)歌需要伴奏，朗誦都需要配樂(lè)，幼兒精神飽滿(mǎn)，表演內(nèi)容積極向上。
3．服裝統(tǒng)一，上下舞臺(tái)整齊有序，能夠一步到位。
4．展示的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目在2樓候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)保持安靜。
5．展示的愛(ài)國(guó)兒歌內(nèi)容請(qǐng)于10月11日（本周六）中午前交給王水蓮，伴奏和配樂(lè)請(qǐng)于10月15日下班前拷給陳一吟。
6．由于多功能廳不能容納全部的孩子，請(qǐng)各位老師見(jiàn)諒。請(qǐng)觀看的班級(jí)老師進(jìn)行好禮儀教育，準(zhǔn)時(shí)到位。活動(dòng)展示時(shí)，我們分兩個(gè)場(chǎng)次進(jìn)行：
統(tǒng)籌安排：中一班音響準(zhǔn)備：丁xx。
節(jié)目匯總、節(jié)目單：中五班伴奏、配樂(lè)匯總和播放：中二班。
照相：陸xx橫幅：中三班。
主持人輔導(dǎo)：第一場(chǎng)：顧xx第二場(chǎng)：李xx。
催場(chǎng)：中六班。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇四
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)步驟：
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎(chǔ)課程（卡通畫(huà)、手工制作等）為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生軟陶冰雕雪雕方面的學(xué)習(xí)，欣賞優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的欣賞能力；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開(kāi)設(shè)欣賞課，如《世界名畫(huà)欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》等等，因此可以通過(guò)多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。因?yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀美術(shù)作品可以打動(dòng)學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，董希文的《開(kāi)國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫(huà)讀畫(huà)，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開(kāi)展下去。
（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。
作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇五
為了使我院學(xué)院學(xué)生對(duì)文化的了解不簡(jiǎn)單停留在書(shū)本上，而是能更深入到日常生活中，這次活動(dòng)不僅讓大家增進(jìn)了對(duì)美食文化的理解，更多的是大家在團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到的.快樂(lè)和成就感。豐富校園生活，彰顯在校大學(xué)生青春活力。
二、活動(dòng)主題。
美食達(dá)人，創(chuàng)意diy。
三、時(shí)間、地點(diǎn)。
比賽地點(diǎn)：主教樓廣場(chǎng)。
比賽時(shí)間：五月中下旬。
四、比賽流程。
（1）比賽形式：
比賽參賽選手定為10人。比賽流程分三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)為壽司廚房，參賽選手按照之前抽簽。
進(jìn)行做壽司（壽司名字由各組自行命名），時(shí)間為30分鐘，在這30分鐘內(nèi)做完三個(gè)，未做完者，則為失敗，然后交由評(píng)委評(píng)分，然后評(píng)委給分，每個(gè)壽司滿(mǎn)分為10分，最高分者為三十分。
在參賽者做壽司的過(guò)程中，進(jìn)行觀眾游戲，知識(shí)搶答，共十道搶答題，答對(duì)者可得到小獎(jiǎng)品一份。
第二個(gè)環(huán)節(jié)為壽司知多少，每位參賽者可請(qǐng)一位現(xiàn)場(chǎng)觀眾作為搭檔，以?xún)蓚€(gè)人為一組，答對(duì)加分，共10題，每題十分。每組搶答，答錯(cuò)不扣分，可繼續(xù)搶答。
第三個(gè)環(huán)節(jié)為辣辣壽司游戲，十位參賽者分為兩隊(duì)，每隊(duì)五人，在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取10位觀眾以自愿為原則參加，5人為一隊(duì)，加上參賽者，共十人一隊(duì)。兩隊(duì)派出的1人要說(shuō)一段話(huà)，各人要說(shuō)出一個(gè)數(shù)字（例如三個(gè)三個(gè)邊個(gè)食粵語(yǔ)三個(gè)三個(gè)要誰(shuí)吃，如果兩邊加起來(lái)有三個(gè)人站起來(lái)就算說(shuō)中的人那隊(duì)輸了，輸了那隊(duì)就要吃芥末壽司。贏的那隊(duì)每人都有獎(jiǎng)品一份和參賽者每人加50分，輸?shù)囊魂?duì)參賽者每人加30分。
加分賽：各隊(duì)選派一名隊(duì)員，由組委會(huì)給出的題目中選擇一到兩道題目回答。
（具體比賽流程參看附件1）。
（2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)品（團(tuán)隊(duì)）。
二等獎(jiǎng)2人獎(jiǎng)品（團(tuán)隊(duì)）。
三等獎(jiǎng)3人獎(jiǎng)品（團(tuán)隊(duì)）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4人證書(shū)+獎(jiǎng)品（團(tuán)隊(duì)）。
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1人證書(shū)+獎(jiǎng)品（個(gè)人）。
五、報(bào)名工作。
1)電子郵箱報(bào)名（郵箱地址）。
2)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：在南區(qū)、北區(qū)擺攤現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（具體時(shí)間待定）。
六、宣傳工作：
1)在各通知欄出通知通告。
2)在學(xué)院各個(gè)教室寫(xiě)通知。
3)掛橫幅、貼海報(bào)（以上要寫(xiě)明競(jìng)賽主題，時(shí)間，地點(diǎn)，比賽形式)。
七、主辦單位：
陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院美食文化社。
八、面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生。
各系、各社團(tuán)也可派出代表隊(duì)參與。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)15個(gè)生字，并會(huì)靈活運(yùn)用。
2、能用愿意造句。
3、向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的教育，使學(xué)生知道勞動(dòng)是光榮的，也是辛苦的。
教學(xué)重點(diǎn)：熟練識(shí)記15個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握生字，進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的思想教育。
教學(xué)方法：練習(xí)、活動(dòng)、游戲。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡、課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，你們好！今天老師想和你們交朋友。你好?。ㄅc學(xué)生握手）我叫王睿！
生：你好！我叫×。
師：我們已經(jīng)成為好朋友了，還有誰(shuí)想和我交朋友、
生：我……（舉手表示）。
師：看來(lái)你們很喜歡交朋友。今天，老師給你們帶來(lái)了四個(gè)新朋友，見(jiàn)到它就喊出他的名字。
生：雞、鴨、貓、豬。
師：（課件）你想和哪個(gè)好朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)呢、
生1：我想對(duì)小雞說(shuō)你好！
師：（課件）小雞對(duì)你點(diǎn)頭問(wèn)好呢！
生2：我想說(shuō)小豬你該減肥了！
師：小豬一定會(huì)聽(tīng)取你的意見(jiàn)的。
師：我們?cè)賮?lái)讀讀好朋友的名字并記住它！每個(gè)字讀三遍。（課件）。
二、新授：
師：這四個(gè)朋友我們都認(rèn)識(shí)了，它們之間還有個(gè)有趣的故事，你們想聽(tīng)嗎、
生：想！
師：好?。ò鍟?shū)課題）老師就給你們講“小母雞種稻子”的故事（指課題讀）。你們也來(lái)讀一讀。
生：（齊讀課題）。
師：誰(shuí)最細(xì)心發(fā)現(xiàn)題目中的哪個(gè)字與原來(lái)學(xué)的讀音不一樣、
生：“種”字。
師：原來(lái)讀什么音、這里呢、
生：原來(lái)讀“種子”的“種”，這里讀“種稻子”的“種”。
師：（課件）大家一起讀讀。
師：故事中的小母雞（板書(shū)雞）都請(qǐng)誰(shuí)幫忙了、
生：請(qǐng)小鴨種稻子，請(qǐng)小貓鋤草，請(qǐng)小豬收稻子。（課件）（板書(shū)鴨、貓、豬）。
師：小母雞最先請(qǐng)小鴨幫忙的，我先看看它們是怎么說(shuō)的、（課件）請(qǐng)打開(kāi)書(shū)77頁(yè)，用鉛筆把紅色的生字圈出來(lái)，一邊圈一邊多讀幾遍，看看能不能記住。
生：（活動(dòng)圈字、讀字、記字）。
師：這些字你記牢了嗎、請(qǐng)你們輪流當(dāng)小老師，把你記住的字教給你組里的小伙伴，如果你的小伙伴都會(huì)了，就把字貼在大蘋(píng)果上，比一比看哪組的大蘋(píng)果最先長(zhǎng)熟。
師：（下去巡視）。
生：（活動(dòng)認(rèn)字、貼字）。
師：哪組蘋(píng)果熟了、
生：我們組（舉手）。
師：（下到小組中去考考）。
師：（貼完蘋(píng)果）這么多小組的蘋(píng)果都長(zhǎng)熟了，蘋(píng)果上的字你是用什么方法學(xué)會(huì)的、
生1：看拼音學(xué)會(huì)的。
生2：?jiǎn)栃〗M里的同學(xué)。
生3：在課文中讀一讀學(xué)會(huì)的。
師：（點(diǎn)評(píng)生3）這也是個(gè)好方法，把生字放在課文中，通過(guò)反復(fù)讀句子來(lái)記住，也可以認(rèn)識(shí)這個(gè)字。
師：下面我們做個(gè)小游戲：看誰(shuí)的眼睛最亮，手最快，耳朵最靈。老師說(shuō)哪個(gè)字，你就在大蘋(píng)果上指出來(lái)。
生：（活動(dòng)指字）。
師：看來(lái)每個(gè)小組的蘋(píng)果都長(zhǎng)熟了，而且長(zhǎng)得又快又好。那讓我們把長(zhǎng)熟的蘋(píng)果開(kāi)火車(chē)運(yùn)走吧！
生：好！
師：（課件）老師指哪個(gè)字，你就讀出來(lái)，讀對(duì)了，生字就會(huì)變顏色。
生：（看屏幕讀字）。
師：這些字你們經(jīng)過(guò)自己的努力都學(xué)會(huì)了，你們真棒?。ㄕn件）在這四個(gè)朋友的對(duì)話(huà)中，就有我們剛才學(xué)過(guò)的生字，你們也來(lái)試著讀一讀吧！
生：（活動(dòng)自由讀對(duì)話(huà)）。
師：同學(xué)們讀得都很認(rèn)真，誰(shuí)愿意帶上頭飾來(lái)扮演這四個(gè)朋友呢、
生：我愿意（舉手）。
師：下面的同學(xué)做小裁判。
生：（帶頭飾讀對(duì)話(huà)）。
師：你覺(jué)得他們演得怎么樣、
生：小鴨讀的感情不夠！
師：那你讀讀。
生：（指名朗讀）。
師：你讀得很好，一下就把小鴨怕辛苦的語(yǔ)氣讀出來(lái)了。
師：誰(shuí)還愿意讀、
生：我……（舉手）。
師：這么多同學(xué)想讀。我讀小母雞，其他同學(xué)，你喜歡誰(shuí)就站起來(lái)讀誰(shuí)。
師生互讀對(duì)話(huà)。
生1：你愿意和我做朋友嗎、
師：我非常愿意，我們已經(jīng)是好朋友了。（與他握手）。
生2：你愿意和我一起看書(shū)嗎、
師：我非常愿意，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)到很多新知識(shí)。
師：小母雞問(wèn)三個(gè)朋友愿意做什么事呢、
生：他問(wèn)小鴨愿意種稻子嗎、問(wèn)小貓?jiān)敢怃z草嗎、問(wèn)小豬愿意收稻子嗎、（貼板書(shū)）。
師：接下來(lái)讓我們輕松輕松。
課間休息。配樂(lè)“勞動(dòng)最光榮”做律動(dòng)。嵂嵂。
生：想。
師：請(qǐng)自己讀79頁(yè)最后一段話(huà)，并用剛才的方法學(xué)會(huì)這三個(gè)字。生：（活動(dòng)認(rèn)字、讀文）。
師：（課件）你學(xué)會(huì)了嗎、每個(gè)字讀三遍。你喜歡哪個(gè)字就用它來(lái)組詞。
生1：我喜歡“米”，“大米”。
生2：我喜歡“明”，“明天”。
生3：我喜歡“送”，“送給”。
生1：雞、鴨可以可為好朋友，右邊有鳥(niǎo)字。
師：象雞鴨這樣有羽毛有翅膀的動(dòng)物，一般都有一個(gè)鳥(niǎo)字。
生2：愿、意是一對(duì)好朋友，因?yàn)樗鼈兪莻€(gè)詞。
師：嗯！你說(shuō)的很好。
生3：貓和豬是對(duì)好朋友。因?yàn)樗鼈冏筮叾家粯印?/p>
師：左邊的叫反犬旁，象貓、豬這樣的動(dòng)物，都有一個(gè)反犬旁。
師：接下來(lái)我們就讓彩色氣球飛上天空，想讀的同學(xué)站起來(lái)大聲讀。（課件）。
生：（大聲讀字）。
師：我們把氣球送走了，那段話(huà)中誰(shuí)給誰(shuí)送什么呢、
生：小母雞送給小鴨、小貓、小豬又香又甜的白米飯。
生：小鴨低下了頭，小貓羞紅了臉，小豬說(shuō)：“明年我們跟你一起種稻子”。
生：（用自己的話(huà)說(shuō)）。
師：你最喜歡和誰(shuí)交朋友呢、為什么、
生：我喜歡和小母雞交朋友，因?yàn)樗趧凇?/p>
師：還有誰(shuí)愿意和小母雞交朋友、
三、總結(jié)：
師：看來(lái)你們都是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇七
一、總結(jié)上堂課內(nèi)容，交代本課學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、導(dǎo)入：上節(jié)課我們初讀了課文，認(rèn)讀了本課的生字，這節(jié)課我們通過(guò)品讀課文，學(xué)習(xí)一些基本的閱讀方法。
2、提問(wèn)：回憶夏天的雨有什么特點(diǎn)、
（引導(dǎo)學(xué)生從樣子、聲音、三個(gè)方面描述速度）。
3、春雨與夏天的雨有什么不同、（要求用同樣的方法自由說(shuō)，師板書(shū)春雨）。
二、品讀課文，學(xué)習(xí)閱讀方法。
1、導(dǎo)入學(xué)習(xí)第一自然段：課文的第一自然段就對(duì)春雨的樣子和聲音進(jìn)行描寫(xiě)的、
（小聲讀一讀，看看課文是怎樣描寫(xiě)的）。
2、生邊說(shuō)師邊板書(shū)。
像……線(xiàn)細(xì)如絲。
沙……柔似水。
3、指導(dǎo)朗讀（輕柔，舒緩）。
4、過(guò)度導(dǎo)入，學(xué)習(xí)第二自然段：春雨不僅細(xì)如絲，柔似水，她還有著美麗的色彩。（出示課件1板書(shū)：色彩）。
5、跟老師一起閱讀第二自然段，邊讀邊思考（學(xué)習(xí)抓住主要內(nèi)容提問(wèn)的方法品讀課文）。
6、讀完后你想到些什么、（誰(shuí)在什么地方干什么、它們爭(zhēng)論的問(wèn)題是什么、）。
7、提問(wèn)引讀，理解“爭(zhēng)論”（學(xué)習(xí)用分析語(yǔ)素的方法理解詞語(yǔ)）。
8、過(guò)度導(dǎo)入，課文中“一群小鳥(niǎo)”指的是哪些鳥(niǎo)、（圖文對(duì)照）三種鳥(niǎo)分別認(rèn)為春雨是什么顏色，它們的根據(jù)是什么、我們?cè)鯓痈惺艽河昝廊绠?huà)呢、邊小聲讀邊思考。
9、生自由回答后，師提問(wèn)引讀（隨即出示課件2）。
10、朗讀體會(huì)動(dòng)詞的用法：春雨從天上落到不同的植物上，課文用了不同的表示動(dòng)作的詞，能找出來(lái)嗎、（師引導(dǎo)學(xué)習(xí)第三自然段，學(xué)生用交給的方法學(xué)習(xí)四五自然段）。
11、進(jìn)一步朗讀，感受春雨之美。
12、春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論之后，下得更歡了，為什么，她會(huì)說(shuō)些什么、
13、“大家”指誰(shuí)、春天里還有哪些小動(dòng)物，他們眼中的春雨是什么顏色的呢、師用“因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)，遠(yuǎn)處的山更青了”“是春雨讓空氣更清新了”的句式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行句子練習(xí)。
（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)想象，通過(guò)再現(xiàn)情境，感受春雨給大地帶來(lái)的變化）。
14、配樂(lè)《小雨沙拉拉》朗誦。
三、知識(shí)提升：課文分成了五個(gè)自然段，作者為什么這樣分呢、（如果學(xué)生不能說(shuō)清楚，教師簡(jiǎn)單講解，讓學(xué)生有一個(gè)初步的段的概念）。
四、課堂小結(jié)布置作業(yè)：學(xué)習(xí)了這篇課文，我們看到了春雨的色彩，感受到了春雨的美麗。（板書(shū)五彩繽紛）。
五、自問(wèn)自答：你眼中的春雨是什么顏色的呢、你為什么這樣認(rèn)為呢、（小練筆）。
春雨是無(wú)色的，但是她卻給我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇八
華北廣電（廣干院）全稱(chēng)山西省華北廣播電視學(xué)校，位于五龍口大街上。華北廣電輪滑協(xié)會(huì)與我們協(xié)會(huì)已經(jīng)成功的舉行了多次活動(dòng)，彼此之間已經(jīng)有了深厚的友誼。我們?cè)谟谢顒?dòng)時(shí)相互幫助，社員之間也彼此之間有了深厚的情誼。為了加強(qiáng)溝通我們組織了這次活動(dòng)。
1.加強(qiáng)與廣干院輪滑協(xié)會(huì)的交流與合作：
2.通過(guò)活動(dòng)使兩社團(tuán)社員加強(qiáng)溝通，以相互理解
3.豐富校園文化生活，發(fā)展輪滑運(yùn)動(dòng)；
4.本著立足校內(nèi)，發(fā)展校外的原則，擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
活動(dòng)地點(diǎn)：廣干院學(xué)校主樓前，5/6號(hào)樓前
1.文秘部根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，作出活動(dòng)策劃書(shū)；
2．由外聯(lián)部聯(lián)系廣干院輪滑協(xié)會(huì)；
3．由組織部通知，組織活動(dòng)；
1.刷街
2.輪滑平滑表演
3.兩社團(tuán)之間舉行友誼賽
4.與廣干院環(huán)濱河體院場(chǎng)刷街
活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.各部門(mén)各司其職，做好活動(dòng)準(zhǔn)備;
2.活動(dòng)如果有女生參加，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，刷街時(shí)要為她他們護(hù)航;
3.每個(gè)人都應(yīng)該遵守以下的安全條例，我們強(qiáng)調(diào)：安全第一；
4.成立安全小組，督查安全；
5.外出活動(dòng)要注意形象，走出校門(mén)我們就代表著學(xué)校，要為學(xué)校爭(zhēng)光。
一. 活動(dòng)出發(fā)前應(yīng)徹底的檢查輪滑的各部分，查處隱患。
二、出發(fā)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)。避免在運(yùn)動(dòng)中肌肉受傷。戴好防護(hù)用具，主要包括輪滑專(zhuān)用的護(hù)腕、護(hù)肘、護(hù)膝，必要時(shí)要戴上頭盔，檢查輪滑鞋的鞋帶，鞋扣，螺絲等緊固部件。
三、社員必須在規(guī)定范圍內(nèi)練習(xí)，不得任意滑行。技術(shù)稍差的輪滑者要有滑行熟練的同伴或技術(shù)部人員進(jìn)行護(hù)航。
四、刷街去廣電時(shí)要有自我保護(hù)的意識(shí)、護(hù)具和方法。
五、刷街時(shí)，禁止危險(xiǎn)或妨礙他人的動(dòng)作，特別是在人多的迎澤大街上時(shí)。幾人拉手滑行時(shí)，橫插亂竄，追逐打鬧，突然停止等相似情況堅(jiān)決杜絕。
六、身體不適的社員建議不參加活動(dòng)。
七、活動(dòng)要經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，特別是這次戰(zhàn)線(xiàn)比較長(zhǎng)的活動(dòng)要成立專(zhuān)門(mén)安全小組，負(fù)責(zé)安全事宜。 各社員應(yīng)聽(tīng)從安全小組的安全建議。
活動(dòng)備忘：活動(dòng)應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的攝影人員，為本次活動(dòng)攝影留念，活動(dòng)結(jié)束，應(yīng)有文秘部參與活動(dòng)的社員作出活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，主席團(tuán)應(yīng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，查出不足，努力改正。
本次活動(dòng)為兩個(gè)社團(tuán)共同舉辦，社團(tuán)成員應(yīng)遵守秩序，服從指揮，嚴(yán)禁出現(xiàn)，不聽(tīng)從安排的現(xiàn)象。
活動(dòng)備注：對(duì)于技術(shù)不是很熟練的社員，建議坐公交或騎自行車(chē)到活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)于離隊(duì)人員應(yīng)注意安全，必要時(shí)應(yīng)設(shè)立專(zhuān)人帶隊(duì)。
本次活動(dòng)的一切花費(fèi)由各自解決，本次活動(dòng)社團(tuán)不設(shè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇九
慶祝“十一”國(guó)慶節(jié)，豐富執(zhí)法隊(duì)員的業(yè)余文化生活，倡導(dǎo)努力學(xué)習(xí)、勤奮工作的風(fēng)氣，在城市管理行政執(zhí)法工作中充分發(fā)揮隊(duì)員的才能。
自20xx年9月16日至10月30日。其中，9月16日至10月9日，為作品報(bào)送及評(píng)選時(shí)間;10月10日至10月30日為作品巡回展示時(shí)間。
硬筆書(shū)法作品要求局機(jī)關(guān)及各執(zhí)法大隊(duì)28周歲以下(含28周歲)團(tuán)員青年全部參加，其他同志也可以參加;攝影作品要求機(jī)關(guān)各科室和執(zhí)法大隊(duì)各中隊(duì)都要參加。
1、硬筆書(shū)法作品要求用16開(kāi)稿紙書(shū)寫(xiě)，內(nèi)容要健康，積極向上，每人不少于1幅作品。
2、攝影作品要求沖印，尺寸為7寸，內(nèi)容要展示城市管理行政執(zhí)法工作，反映執(zhí)法隊(duì)員的風(fēng)采。機(jī)關(guān)各科室至少報(bào)送1幅作品，執(zhí)法大隊(duì)各中隊(duì)不少于3幅作品。
3、所有硬筆書(shū)法作品和攝影作品要求9月28日前報(bào)送局團(tuán)委。
硬筆書(shū)法作品和攝影作品分別設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)若干名;設(shè)置硬筆書(shū)法、攝影展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各1名。評(píng)選出的優(yōu)秀作品，將制作成板面，在各大隊(duì)之間進(jìn)行巡回展示。
機(jī)關(guān)各科室及各執(zhí)法大隊(duì)要按照方案，認(rèn)真組織隊(duì)員參與活動(dòng)，攝影作品創(chuàng)作可使用各中隊(duì)數(shù)碼相機(jī)，也可以自備，沖印照片費(fèi)用各單位(大隊(duì)、機(jī)關(guān))自行解決。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十
響應(yīng)政務(wù)學(xué)院首屆政務(wù)學(xué)院男生周活動(dòng)號(hào)召，為了使學(xué)子們?cè)诰o張、繁忙的學(xué)習(xí)工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，同時(shí)提供給男生一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的平臺(tái)，促進(jìn)男女同學(xué)之間的真摯交流，體現(xiàn)男生們陽(yáng)光、積極的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)青年大學(xué)男生的魅力，我們班開(kāi)展了以“行專(zhuān)男生，韶院最shine”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，具體方案如下：
行專(zhuān)男生，韶院最shine。
09行政管理專(zhuān)科班。
南二a102。
xx年11月20日19：00—21：30。
（分三個(gè)環(huán)節(jié)，嘉賓均可參與）。
（一）游戲。
1、掰手腕。本游戲以小組形式開(kāi)展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個(gè)小組，再以抽簽的形式選取對(duì)手，實(shí)行四輪淘汰制，每輪淘汰半數(shù)參賽人員，直至決出前三名。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
2、猜字。本本游戲以小組形式開(kāi)展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學(xué)抽題，看題后將題目中所出現(xiàn)的信息通過(guò)肢體語(yǔ)言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領(lǐng)會(huì)到的信息傳遞給第三位組員，以此類(lèi)推至第五位組員，由第五位組員報(bào)出其所猜的答案，計(jì)時(shí)5分鐘。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的前三名小組，第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過(guò)三盤(pán)兩勝的手猜拳方式?jīng)Q勝，輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應(yīng)。本游戲由嘉賓按學(xué)號(hào)抽取1男5女，男生看過(guò)五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說(shuō)出要找出女生的名字，然后通過(guò)觸摸四位女生的手，找出其所要找的對(duì)象，如果找不出或找錯(cuò)對(duì)象，罰彈耳朵5次，計(jì)時(shí)30秒。
（二）歌唱祝福。
（三）送禮。
女生每人準(zhǔn)備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購(gòu)。
氣球一包、彩帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎(jiǎng)勵(lì)：20元；
總計(jì)：40元。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十一
響應(yīng)政務(wù)學(xué)院首屆政務(wù)學(xué)院男生周活動(dòng)號(hào)召，為了使學(xué)子們?cè)诰o張、繁忙的學(xué)習(xí)工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，同時(shí)提供給男生一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的平臺(tái)，促進(jìn)男女同學(xué)之間的真摯交流，體現(xiàn)男生們陽(yáng)光、積極的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)青年大學(xué)男生的魅力，我們班開(kāi)展了以“行專(zhuān)男生，韶院最shine”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，具體方案如下：
一。主題：
行專(zhuān)男生，韶院最shine。
二。主辦班級(jí)：
09行政管理專(zhuān)科班。
三?；顒?dòng)地點(diǎn)：
南二a102。
四?；顒?dòng)時(shí)間：
xx年11月20日19：00—21：30。
五。具體內(nèi)容：
（分三個(gè)環(huán)節(jié)，嘉賓均可參與）。
（一）游戲。
1、掰手腕。本游戲以小組形式開(kāi)展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個(gè)小組，再以抽簽的形式選取對(duì)手，實(shí)行四輪淘汰制，每輪淘汰半數(shù)參賽人員，直至決出前三名。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
2、猜字。本本游戲以小組形式開(kāi)展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學(xué)抽題，看題后將題目中所出現(xiàn)的信息通過(guò)肢體語(yǔ)言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領(lǐng)會(huì)到的信息傳遞給第三位組員，以此類(lèi)推至第五位組員，由第五位組員報(bào)出其所猜的答案，計(jì)時(shí)5分鐘。（獎(jiǎng)勵(lì)方式：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的前三名小組，第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過(guò)三盤(pán)兩勝的手猜拳方式?jīng)Q勝，輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應(yīng)。本游戲由嘉賓按學(xué)號(hào)抽取1男5女，男生看過(guò)五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說(shuō)出要找出女生的名字，然后通過(guò)觸摸四位女生的手，找出其所要找的對(duì)象，如果找不出或找錯(cuò)對(duì)象，罰彈耳朵5次，計(jì)時(shí)30秒。
（二）歌唱祝福。
（三）送禮。
女生每人準(zhǔn)備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購(gòu)。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
氣球一包、彩帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎(jiǎng)勵(lì)：20元；
總計(jì)：40元。
七、工作安排。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十二
（1）協(xié)會(huì)舉辦的“新生活杯”國(guó)際象棋比賽是前兩次比賽的精神。為了調(diào)動(dòng)全校學(xué)生對(duì)象棋活動(dòng)的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們對(duì)智力競(jìng)賽文化活動(dòng)的熱情。營(yíng)造校園體育節(jié)目的藝術(shù)氛圍，從而豐富校園文化生活，活躍校園競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
（2）我會(huì)堅(jiān)持“以棋為友，以棋為友，繁榮校園文化”的宗旨和“比賽與娛樂(lè)相結(jié)合，交流與推廣相結(jié)合”的活動(dòng)精神，讓大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更深入的了解！
（3）活動(dòng)面向全校舉辦，這個(gè)活動(dòng)會(huì)有很大的影響力和號(hào)召力。對(duì)協(xié)會(huì)的推廣起到了重要作用，也拓展了棋子與牌競(jìng)爭(zhēng)的新空間。
（1）象棋是一種古老的智力游戲。人們往往通過(guò)下棋來(lái)了解人生哲學(xué)，從而提高意識(shí)、思維能力和生活樂(lè)趣。
（二）燕山校區(qū)目前有大量文科生。就傳統(tǒng)而言，“象棋”是衡量一個(gè)人文化素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師范大學(xué)燕山校區(qū)舉辦一場(chǎng)象棋比賽，更能體現(xiàn)我們師范大學(xué)燕山學(xué)生的優(yōu)秀文化氛圍。
（3）象棋不僅是一種休閑游戲，也是一種體育競(jìng)賽。1961年，國(guó)家體委將中國(guó)傳統(tǒng)象棋列為體育比賽項(xiàng)目?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息的高端和發(fā)達(dá)時(shí)代，桌游也在網(wǎng)絡(luò)中迅速發(fā)展和壯大。桌游的神秘仍然是我們?cè)S多精英想要探索和追求的項(xiàng)目之一。
根據(jù)我校的實(shí)際情況和自身?xiàng)l件，以及學(xué)生的建議，我們有以下四類(lèi)比賽：
（1）象棋
（2）跳棋
（3）五子棋
（4）軍旗
：所有在校學(xué)生
：11月20日（周六）—11月21日（周日）
11月20日上午：
9：00—12：00
在第三活動(dòng)室舉行試棋；跳棋比賽在第一個(gè)活動(dòng)室舉行。
11月20日下午：
14：30—17：30
在第三活動(dòng)室舉行象棋決賽；在第一活動(dòng)室舉行旗幟比賽。
11月21日上午：
9：00—12：00
舉行五子棋比賽。
地點(diǎn)：第三個(gè)活動(dòng)室——第一個(gè)活動(dòng)室
（a）宣傳
1、宣傳時(shí)間：11月15日至11月19日
2、宣傳方式：
海報(bào)：海報(bào)要簡(jiǎn)潔，主題突出，信息正確。
宣傳單：內(nèi)容有感染力，有感染力，宣傳力度大。
（二）接受登記
1、設(shè)立登記：在食堂門(mén)口登記
負(fù)責(zé)人：xxx xxx
2、電話(huà)注冊(cè)：
負(fù)責(zé)人：xxx
聯(lián)系信息：
負(fù)責(zé)人：xxx
聯(lián)系信息：
（4）競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程
參考附件
象棋比賽
一個(gè)冠軍，獎(jiǎng)品+證書(shū)。
亞軍一名，獎(jiǎng)金+證書(shū)。
一個(gè)亞軍，獎(jiǎng)品+證書(shū)
許多獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品、證書(shū)
跳棋比賽
一個(gè)冠軍，獎(jiǎng)品+證書(shū)。
亞軍一名，獎(jiǎng)金+證書(shū)。
一個(gè)亞軍，獎(jiǎng)品+證書(shū)
許多獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品、證書(shū)
連續(xù)五次
一個(gè)冠軍，獎(jiǎng)品+證書(shū)。
亞軍一名，獎(jiǎng)金+證書(shū)。
一個(gè)亞軍，獎(jiǎng)品+證書(shū)
許多獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品、證書(shū)
軍事象棋
一個(gè)冠軍，獎(jiǎng)品+證書(shū)。
亞軍一名，獎(jiǎng)金+證書(shū)。
一個(gè)亞軍，獎(jiǎng)品+證書(shū)
許多獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品、證書(shū)
地點(diǎn)：黃國(guó)譚陳寧梁傳樂(lè)中閻娜周河伯劍龍
攝影組：鄧夢(mèng)如史新宇薛李穎
簽到組：姚東東、黃亞——負(fù)責(zé)參賽選手的簽到和抽簽
國(guó)際象棋組，五子棋：秦全亮、鄧紹強(qiáng)、魏善發(fā)——判斷并記錄比賽結(jié)果。
跳棋和軍棋：陸、郭繼勇和李——同時(shí)記錄比賽結(jié)果
應(yīng)急小組：馬新發(fā)——所有處理事件人員各就各位，靈活調(diào)動(dòng)，互相照顧！
1、申請(qǐng)表、評(píng)分表和評(píng)分表
10元
2、海報(bào)
10元
3、旗幟
40元
4、傳單
30元
5、為活動(dòng)設(shè)立獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)勵(lì)
60元
6、其他不可預(yù)測(cè)的費(fèi)用
15元
此活動(dòng)的總成本
165元
（一）向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)
（2）費(fèi)用的處理
（3）書(shū)面總結(jié)
（4）比賽結(jié)束后，我們將以照片的形式展示我們的比賽。
給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十三
從目前我國(guó)的高等院校外語(yǔ)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中，我們發(fā)現(xiàn)我國(guó)每年僅需要少量外語(yǔ)與文學(xué)、外語(yǔ)與語(yǔ)言相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)人才以從事外國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)科研和翻譯工作，而大量需要的則是外語(yǔ)與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入wto以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，更多的國(guó)際性企業(yè)看好中國(guó)，國(guó)際各類(lèi)投資及貿(mào)易更趨活躍，從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國(guó)際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求，大批操作性和服務(wù)性較強(qiáng)的金融、保險(xiǎn)、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。市場(chǎng)對(duì)英語(yǔ)加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來(lái)越大。 而市場(chǎng)所緊缺的正是具有高水平實(shí)踐技能的人才。傳統(tǒng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語(yǔ)技能，已經(jīng)不能滿(mǎn)足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類(lèi)型的英語(yǔ)畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿(mǎn)足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。
通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，我們希望同學(xué)們能更加清楚自己的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，了解社會(huì)的動(dòng)態(tài)，明確這個(gè)社會(huì)對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標(biāo)，明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這三年大學(xué)的時(shí)間去學(xué)習(xí)跟生活，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航
20xx年10月31日
商務(wù)英語(yǔ)12級(jí)團(tuán)支部全體同學(xué)
jx6203
1） 提前準(zhǔn)備好大一回憶錄--ppt視頻短片。
2） 提前通知有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3） 提前準(zhǔn)備好信封以及稿紙。
主持人簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的意義與目的，并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
1） 齊唱團(tuán)歌。本次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)始，商務(wù)英語(yǔ)全體同學(xué)齊唱團(tuán)歌--《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。
2） 回首大一--觀看我們的青春紀(jì)念冊(cè)。在過(guò)去的一年中，我們一路走來(lái)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，歲月流逝渲染火紅，風(fēng)雨同舟共譜輝煌。
3） 職場(chǎng)面試--在班級(jí)內(nèi)舉辦一個(gè)小的模擬招聘會(huì)，可以使大家對(duì)自己未來(lái)面試生涯充滿(mǎn)想象與期待。此環(huán)節(jié)可分為三部分： 職場(chǎng)亮劍（自我介紹伴隨ppt）； 職我本色（向別人介紹自己的特長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)、自身能力）； 職面未來(lái)（對(duì)未來(lái)工作的計(jì)劃與準(zhǔn)備，面試成功后將如何做）
4） 游戲互動(dòng)--通過(guò)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課堂游戲烘托活動(dòng)氣氛，將活動(dòng)推向高潮。
5） 說(shuō)說(shuō)心里話(huà)--請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)上大學(xué)一年以來(lái)的感受，怎樣規(guī)劃自己的大二生活以及未來(lái)。
6） 給一年后的自己--同學(xué)們每個(gè)人都寫(xiě)一封信，寄給一年后的自己，寫(xiě)完之后放入信封封好。
7） 活動(dòng)最后全體同學(xué)齊唱班歌。
1）信封--60（個(gè)）*1（元）=60元
2）稿紙-- 2（本）*4（元）=8元
系別：外語(yǔ)系
班級(jí)：商務(wù)英語(yǔ)12級(jí)
日期：20xx年10月12日
20xx10月31日，黃河水院外語(yǔ)系商務(wù)英語(yǔ)12級(jí)團(tuán)支部開(kāi)展以“知行合一，規(guī)劃領(lǐng)航”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在希望同學(xué)們能更加清楚自己的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，了解社會(huì)的動(dòng)態(tài)，明確這個(gè)社會(huì)對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標(biāo)。
本次團(tuán)日活動(dòng)中我們一起回憶過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過(guò)去，展望未來(lái)，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代”嘹亮的歌聲拉開(kāi)活動(dòng)的序幕，大家用最青春的方式展示這是誰(shuí)的時(shí)代！
隨后，帶著感動(dòng)大家一起觀看了屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)，過(guò)去的一年中，我們風(fēng)雨同舟，一起走過(guò)，有歡笑，有淚水。
結(jié)合商務(wù)英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)特色在支部?jī)?nèi)開(kāi)展了一次小型“模擬招聘會(huì)”，同學(xué)們?cè)谡衅笗?huì)上躍躍欲試，運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)技能，積極的向面試官展示自己。
“面試”結(jié)束之后，同學(xué)們用流利的英語(yǔ)說(shuō)出對(duì)過(guò)去的回味和對(duì)未來(lái)的憧憬，面對(duì)未來(lái)，我們乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，將活動(dòng)推向高潮。
yesterday is history, tomorrow is mystery, 每個(gè)人的未來(lái)都充滿(mǎn)未知的精彩，人生的價(jià)值就在于不斷地挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。走過(guò)了昨天與今天，讓我們來(lái)為將來(lái)做打算。最后同學(xué)們每個(gè)人都寫(xiě)了一封信，寄給一年后的自己，寫(xiě)完之后放入信封封好。
本次活動(dòng)很有意義，同學(xué)們積極參與，取得了良好的效果。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十四
為積極配合學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)更加豐富多彩,能夠在學(xué)校樹(shù)立起木鋒法學(xué)社的品牌,以及增進(jìn)和兄弟社團(tuán)之間的友誼、本社團(tuán)積極響應(yīng)此次活動(dòng),為有序進(jìn)行此次活動(dòng),充分貢獻(xiàn)我們的力量；為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的觀念，激發(fā)學(xué)法樂(lè)趣，提高法制意識(shí)，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設(shè)法治文明貢獻(xiàn)力量；為了活躍校園社團(tuán)氣氛，并使社團(tuán)活動(dòng)在同學(xué)間更加普及，豐富同學(xué)的法律文化生活，拓寬同學(xué)的法律視野，陶冶同學(xué)的法制情操，并使廣大同學(xué)可以得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法律，了解法律，熱愛(ài)法律。
20xx年十一月
待定
木鋒法學(xué)社內(nèi)部成員
（一）社團(tuán)活動(dòng)月期間，木鋒法學(xué)社將組織“法律圖片展”，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)
2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣
3、要與我們大學(xué)生的生活息息相關(guān)
4、要有解釋說(shuō)明，圖片下附對(duì)圖片的一句評(píng)論，評(píng)論要求貼近圖片，健康向上；
5、另設(shè)留言板供大家留言
（二）法律講堂，由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)
1、正值祖國(guó)**華誕，為提升木鋒法學(xué)社在全校社團(tuán)中的影響力，更好的展示法學(xué)社的風(fēng)采，服務(wù)于全社同學(xué)，我們特開(kāi)展名師講堂系列講座活動(dòng)——法律講堂。我們將多方邀請(qǐng)文法學(xué)院老師為我社學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。 本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)法學(xué)的興趣，針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題聘請(qǐng)相關(guān)老師以深入淺出的講解加深同學(xué)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理解，同時(shí)學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用課堂知識(shí)的水平；另一方面，針對(duì)非文法學(xué)院但對(duì)法學(xué)有一定興趣的同學(xué)，使他們能過(guò)盡早接觸法學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)法學(xué)課程有一定的了解有助于同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
2、通過(guò)本次講座，我們預(yù)期取得的成果有：有助于提高同學(xué)們對(duì)法學(xué)課程的興趣；提升木鋒法學(xué)社作為一個(gè)學(xué)研類(lèi)社團(tuán)在全校的影響力；使更多的人關(guān)注法學(xué)，關(guān)注身邊實(shí)事熱點(diǎn)，能過(guò)肩負(fù)起時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。
3、本次活動(dòng)主要以老師講座的形式進(jìn)行，圍繞如何應(yīng)用法學(xué)，法學(xué)研究方法，培養(yǎng)法學(xué)興趣為主題，同時(shí)有學(xué)生論壇作為補(bǔ)充，使得在老師與學(xué)生中能夠開(kāi)展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學(xué)都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)其他專(zhuān)業(yè)對(duì)法學(xué)有興趣的同學(xué)同樣有一定收獲。
（三）法律問(wèn)卷調(diào)查，由宣傳策劃部負(fù)責(zé)
1、提高學(xué)生素質(zhì)，普及法律知識(shí)，豐富校園文化。
3、隨著法治社會(huì)的到來(lái)，讓同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)法律，掌握法律這個(gè)工具，是必須和急迫的
4、調(diào)查的方式是發(fā)放和填答調(diào)查問(wèn)卷。為了使調(diào)查能夠真實(shí)、客觀的反應(yīng)調(diào)查者的思想，由木鋒法學(xué)社宣傳策劃部設(shè)計(jì)的問(wèn)卷要充分考慮被調(diào)查者的思維，對(duì)各個(gè)方面問(wèn)題打亂編排，對(duì)相關(guān)法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)用通俗易懂的文字表達(dá)，問(wèn)卷也充分注意到問(wèn)題的中立性。本次調(diào)查不記名。被調(diào)查者回答問(wèn)題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預(yù)先設(shè)計(jì)好四種可能答案，將這些答案全部列于問(wèn)題下面，由被調(diào)查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢(mèng)想是飛翔的起點(diǎn)， 在未來(lái)的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。
（四）模擬法庭，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)
1、在**年的11月，我們將迎來(lái)法律文化節(jié)，為了配合好這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，木鋒法學(xué)社將發(fā)起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡(jiǎn)介：模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。
3、活動(dòng)目的：通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對(duì)我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
4、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)這次的模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。讓大家對(duì)法律有更深一步的認(rèn)識(shí)。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
1、活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備好所需物品。
2、宣傳策劃部負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū)，并制作展板，宣傳本次活動(dòng)。
3、要提前布置好會(huì)場(chǎng)。
4、模擬法庭提前報(bào)名，選好人后分配角色，進(jìn)行彩排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動(dòng)具體化，責(zé)任到人，讓每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái)。
7、各負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)絡(luò)， 有問(wèn)題大家盡早解決。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十五
這是一個(gè)給福州希望小學(xué)的孩子們送去問(wèn)候與關(guān)愛(ài)的活動(dòng)。廈門(mén)大學(xué)經(jīng)院實(shí)踐隊(duì)“燭夢(mèng)”提供600份左右印著廈大美麗風(fēng)景的明信片，以及福州xx縣三所希望小學(xué)具體的學(xué)生名單。邀請(qǐng)廈大學(xué)子一對(duì)一為希望小學(xué)的孩子們寫(xiě)明信片。然后在9月7日到9日（希望小學(xué)開(kāi)學(xué)初），把明信片帶到每一個(gè)孩子的手中。
傳遞廈大學(xué)子對(duì)希望小學(xué)關(guān)愛(ài)及勉勵(lì)。并且吸引廈大學(xué)子對(duì)希望小學(xué)更多的關(guān)注。
宣傳廈門(mén)大學(xué)及“燭夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)
前期準(zhǔn)備：
挑選20張左右有代表性的廈大風(fēng)景圖，并完成明信片的制作。
完成海報(bào)及宣傳單的制作。
申請(qǐng)超市二樓側(cè)墻的位置，完成在墻壁張貼系列醒目的海報(bào)，各樓道口貼宣傳單等一系列宣傳活動(dòng)。
確定預(yù)定活動(dòng)場(chǎng)地、借桌椅及展板事項(xiàng)。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)2~3天，考慮小學(xué)期天氣炎熱，主要選擇較為涼爽的，人流量最多的下午5：00~7：00這個(gè)時(shí)段進(jìn)行，中午11：00~12：30也考慮，視情況而定。
活動(dòng)桌子旁的燈柱間拉上橫線(xiàn)，用夾子夾上一排的明信片，并在旁邊擺放展板張貼活動(dòng)海在報(bào)，吸引同學(xué)們的注意。
隊(duì)員向路過(guò)的同學(xué)介紹活動(dòng)，并邀請(qǐng)他們參與，在明信片上現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)下祝福，或鼓勵(lì)語(yǔ)，或畫(huà)上漫畫(huà)，或任何自己相對(duì)希望小學(xué)孩子們說(shuō)的話(huà)，最后屬上自己的姓名，于是孩子們可以收到上面寫(xiě)著與別人不同的話(huà)語(yǔ)，印著不同的風(fēng)景的明信片了。
后期展示和總結(jié)：
海報(bào)——活動(dòng)前2~5天在超市旁側(cè)墻一排醒目的海報(bào)進(jìn)行宣傳（4張），資金允許的情況下，在部分園區(qū)門(mén)口也張貼宣傳海報(bào)，宣傳此次活動(dòng)的同時(shí)，介紹希望小學(xué)環(huán)境狀況，讓大家對(duì)希望小學(xué)有更多的了解。
橫幅——活動(dòng)前三天在排球場(chǎng)處懸掛橫幅。
網(wǎng)絡(luò)——活動(dòng)前一星期每個(gè)成員在各自的qq群上通知并發(fā)送到群郵里面，同時(shí)也可利用校內(nèi)、博客、空間等進(jìn)行宣傳。
傳單——在各樓道口張貼傳單，廣而告之，供有興趣的同學(xué)詳細(xì)了解。
廣播——利用校廣播進(jìn)行宣傳。
下雨——?jiǎng)t將活動(dòng)時(shí)間延遲一到兩天。
展位批不下下——意味著沒(méi)有辦法展示一系列宣傳海報(bào)，則準(zhǔn)備多份宣傳此次活動(dòng)的海報(bào)，盡可能在每個(gè)園區(qū)門(mén)口和食堂門(mén)口張貼。
項(xiàng)目
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十六
在新學(xué)期伊始，為了促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部部門(mén)之間的交流，融洽各部成員之間的關(guān)系，豐富學(xué)生會(huì)成員的校園文化生活，培養(yǎng)部員之間的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，更加為了建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧積極向上的土建學(xué)生會(huì)，西校區(qū)學(xué)生會(huì)特舉辦土建學(xué)院首屆校園尋寶大賽，祝愿年輕的土建學(xué)生會(huì)能在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)。
校園尋寶大賽活動(dòng)形式獨(dú)特，互動(dòng)性強(qiáng)，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機(jī)會(huì)是發(fā)揚(yáng)全員參與、全民員合作精神的大好時(shí)機(jī)。
主辦單位：共青團(tuán)江蘇科技大學(xué)土建學(xué)院委員會(huì)；
承辦單位：江蘇科技大學(xué)土建學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室與外聯(lián)部；
江蘇科技大學(xué)土建學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員
江蘇科技大學(xué)西校區(qū)
20xx年3月24日
（一）活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備以及報(bào)名工作：
1．所需教室和場(chǎng)地：
a．西校區(qū)操場(chǎng) b．西綜樓c．體育館
d．食堂 e. 求索園f.圖書(shū)館
2．活動(dòng)預(yù)告：qq群、微博、人人主頁(yè)等媒體通知
3．各種活動(dòng)道具的準(zhǔn)備：詳見(jiàn)第九條
4．工作人員崗位安排：
（2）信封分藏：在活動(dòng)當(dāng)天上午，工作人員把各個(gè)信封分藏到對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)。（注意：信封里的謎語(yǔ)對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)應(yīng)該是下一個(gè)地點(diǎn)，而這個(gè)地點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是上一個(gè)謎語(yǔ)。）
（3） 前期統(tǒng)計(jì)尋寶比賽參賽成員，要可以分為六組，要隨機(jī)分配學(xué)生會(huì)成員，原則上辦公室和外聯(lián)部策劃核心成員不得參加此次比賽，只能擔(dān)當(dāng)工作人員角色。
活動(dòng)策劃和教學(xué)策劃篇十七
為豐富我校14級(jí)新生的大學(xué)生活，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，增加乒乓球愛(ài)好者之間的交流，充分展示大一風(fēng)采，增強(qiáng)本班同學(xué)的凝聚力，促進(jìn)各班之間的交流，增進(jìn)彼此間的友誼，同時(shí)也為了選拔優(yōu)秀的選手參加校乒乓球賽，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部組織舉辦本次球賽。
計(jì)算機(jī)學(xué)院迎新乒乓球賽
“推”動(dòng)青春，勢(shì)不可“擋”
計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部主辦
計(jì)算機(jī)學(xué)院xx級(jí)全體學(xué)生
時(shí)間：xx年10月25日（第七周周六）
上午：8：30 —12：00（個(gè)人賽）
下午：13：30—17：00（團(tuán)體賽）
地點(diǎn)：體育館乒乓球館
為確保乒乓球賽順利開(kāi)展，特別定此流程。
（一）前期準(zhǔn)備階段
1、體育部陳曉慧提前找大二學(xué)生協(xié)助本次比賽。
2、計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部通知14級(jí)各班班長(zhǎng)，請(qǐng)班長(zhǎng)積極配合工作，動(dòng)員本班同學(xué)積極參加，個(gè)人賽每班選手人數(shù)不限，團(tuán)體賽每班男生2-5名、女生1-2名（人數(shù)少于3名視為棄權(quán)）。
3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人須在比賽前（10月22日12：00之前）將本班的運(yùn)動(dòng)員名單報(bào)體育部，并在比賽前三天抽簽決定團(tuán)體賽分組。
4、個(gè)人賽分組及班級(jí)分組情況詳見(jiàn)附件三、四。
5、體育部：王江蓉負(fù)責(zé)借乒乓球教室、記分牌，胡悅負(fù)責(zé)打印單打普通局計(jì)分a表6張、單打決賽局計(jì)分b表10張、團(tuán)體賽計(jì)分c表6張、團(tuán)體賽選手統(tǒng)計(jì)卡6張、附件一二三四各1張，運(yùn)動(dòng)員名單2張。賀毅超負(fù)責(zé)乒乓球（3盒）的購(gòu)買(mǎi)，并在活動(dòng)當(dāng)天將所買(mǎi)物品帶到賽場(chǎng)。陳國(guó)輝負(fù)責(zé)維持場(chǎng)管紀(jì)律，嚴(yán)禁人員坐在乒乓球臺(tái)上和亂扔垃圾。
6、辦公室：借7套桌凳，供裁判和記分員使用6套，一張放在比賽選手簽到處。
7、簽到表：辦公室毛燕負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員的簽到簽離
體育部羅淼負(fù)責(zé)參賽人員的簽到
8、生活部：負(fù)責(zé)飲用水（瓶裝水1件，桶裝水1桶，杯子若干）。
（注：瓶裝水供裁判使用，生活部魏孟麗保管好，負(fù)責(zé)上午和下午的瓶裝水的發(fā)放（發(fā)給裁判））
9、科技部：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀（3張手寫(xiě)）、證書(shū)（6張打?。┑馁?gòu)買(mǎi)蓋章與打印，并在比賽時(shí)帶到賽場(chǎng)。
9、宣傳部：制作“比賽選手簽到處”標(biāo)識(shí)牌1個(gè)；制作1張宣傳海報(bào)，比賽當(dāng)天貼于體育館乒乓球室，以及印有1-6編號(hào)的卡紙，貼于比賽用乒乓球臺(tái)上；另外準(zhǔn)備一張醒目的“選手等待區(qū)”貼于乒乓球館指定位置，供工作人員召喚選手方便。除此外還需要帶的物品有膠帶、黑色馬克筆一只（用于填寫(xiě)?yīng)劆睿?/p>
（二）比賽當(dāng)天安排
準(zhǔn)備階段（周六早上7點(diǎn)10分）：劉濤帶領(lǐng)許敏輝、王文軒、趙濱、崔亞林、賴(lài)安平、張斌、陳國(guó)輝、岳曉龍、何取東、涂光宇、朱亮亮等人去國(guó)教樓借桌凳。
1、賽場(chǎng)人員安排
裁判長(zhǎng)：孫國(guó)平
副裁判長(zhǎng)：白德偉、陳曉慧
記錄員（上午）：孫夢(mèng)涵、孫亞楠、董珊、王青云、關(guān)曉艷、符媚
記錄員（下午團(tuán)體賽）：董珊、符媚、王青云
（記錄員在本桌球賽結(jié)束后需將乒乓球收回交至體育部，比賽用球不準(zhǔn)外借，此外提醒未被淘汰人員不要走遠(yuǎn)）
（注：裁判員、記錄員和撿球人員按順序分別對(duì)應(yīng)1-6號(hào)桌）
各組的記錄員在每輪比賽過(guò)后，將小組出線(xiàn)的兩人名單交于總積分處（比賽選手簽到處，體育部王江蓉、賀毅超負(fù)責(zé)）。
2、每個(gè)球臺(tái)用擋隔開(kāi)，每個(gè)球臺(tái)內(nèi)有兩名工作人員，負(fù)責(zé)維持秩序及撿球。人員安排分別為：（李沁源+朱亮亮）、（羅梟+馬苑耀）、（劉濤+何取東）、（陳寧+王琰）、（楊波+葉鵬程）、（孫朋濤+海梁）。
3、比賽開(kāi)始前，體育部陳國(guó)輝把附件一二三四貼在賽場(chǎng)顯眼處。
4、開(kāi)賽前，由體育部部長(zhǎng)白德偉宣讀比賽流程及注意事項(xiàng)（見(jiàn)附件一）并提醒運(yùn)動(dòng)員不清楚的到附件張貼處仔細(xì)查看，然后宣布比賽開(kāi)始，并提醒晉級(jí)的運(yùn)動(dòng)員到相應(yīng)的位置休息或者練習(xí)（如若中途離開(kāi)，找不到人，按棄權(quán)處理）。
5、比賽場(chǎng)地每一輪5到6組同時(shí)進(jìn)行，比賽采取淘汰制。每一組的第一輪全部結(jié)束之后開(kāi)始第二輪，以此類(lèi)推，第一輪海選將不進(jìn)行抽簽，由我們決定對(duì)陣雙方。
6、體育部羅淼、賀毅超、陳國(guó)輝負(fù)責(zé)院旗和條幅等的懸掛。
7、新聞采編部蔣博威負(fù)責(zé)定格比賽中的精彩瞬間。
8、宣傳部張婷負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀、證書(shū)的填寫(xiě)。
9、外聯(lián)部盡量拉一些贊助、條幅，使獎(jiǎng)品更具誘惑力，需準(zhǔn)備獎(jiǎng)品筆記本4個(gè)比賽當(dāng)天帶至體育館。
10、辦公室準(zhǔn)備簽字筆一盒（至少8支）、稿紙2本
11、其他人員及參賽的學(xué)生會(huì)干事在自己的賽程結(jié)束后，聽(tīng)候臨時(shí)分配。
12、全體學(xué)生會(huì)成員、裁判員、記錄員賽中必須佩戴工作證
13、活動(dòng)結(jié)束后，所有學(xué)生會(huì)成員留下。
14、比賽前一天由體育部白德偉將記錄員工作交代清楚。
15、比賽結(jié)束后學(xué)生會(huì)成員留下打掃衛(wèi)生、送桌凳等。
（三）比賽規(guī)則
根據(jù)《國(guó)際乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》結(jié)合實(shí)際情況制定本規(guī)則，詳見(jiàn)附件二
1、比賽結(jié)束后，所有運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生會(huì)成員集合，由體育部部長(zhǎng)孫國(guó)平主持頒獎(jiǎng)儀式，之后宣布比賽結(jié)束。
2、男子女子單打各取前三名，團(tuán)體賽取前三名
團(tuán)體獎(jiǎng)：第三名：獎(jiǎng)狀（副主席賈金露）___________
第二名：獎(jiǎng)狀（副書(shū)記賈磊）___________
第一名：獎(jiǎng)狀（主席孫國(guó)平頒獎(jiǎng)）___________
（獎(jiǎng)品：冠軍：證書(shū)+乒乓球拍+筆記本、亞軍：證書(shū)+乒乓球拍、季軍：證書(shū)+筆記本）
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)131元
2、總結(jié)工作
賽后照片、文檔等資料由新聞部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)整理，之后交由辦公室。
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