2023年初中周記400字寫(xiě)事(5篇)

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2023年初中周記400字寫(xiě)事(5篇)
時(shí)間:2023-03-21 06:33:13     小編:儲(chǔ)心悅Y

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記400字寫(xiě)事篇一

可笑的是以前的我總以為韓寒是一位滿(mǎn)臉褶皺,頭發(fā)花白的老頭兒。自從語(yǔ)文老師告訴我韓寒是一位年輕的作家,是一位很有個(gè)性的作家。我才為我以前的愚鈍感到羞愧。

聽(tīng)語(yǔ)文老師把韓寒介紹完后我就對(duì)他起了興趣,在網(wǎng)上查了很多關(guān)于他的資料,這時(shí)才知道韓寒是一位80后的作家,而且被稱(chēng)為“80后作家的領(lǐng)軍代表人物”。

韓寒的文常常給人第一感覺(jué)就是嫉世憤俗、出乎我們所有人的意料之外,并且有些博文或者散文更是以偏激的形式大膽的出現(xiàn)在我們的眼前,讓我們都為之汗下。

記得韓寒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),具體的我也記不清了,大體的意思就是說(shuō)‘不要模仿我,讓我重來(lái),我自己都學(xué)不好我自己’,給我感覺(jué)就是破罐子破摔那種意思,而且必須摔的粉碎!我想他是想一竿子捅到底吧!

說(shuō)起韓寒這個(gè)詞,大家就會(huì)馬上想到年少輕狂、傲慢、放蕩不羈幾個(gè)代表性詞語(yǔ),這應(yīng)該就是網(wǎng)絡(luò)的力量之大吧。但是據(jù)我了解他離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)回到現(xiàn)實(shí)后就變成了另外一個(gè)人,一個(gè)溫和熱情、中規(guī)中矩的人,對(duì)誰(shuí)都是微笑以待,誠(chéng)之以待!生活中的他很難讓我聯(lián)想到那些偏離社會(huì)要求的文章,然而,這些文章除了他——韓寒,又有誰(shuí)能寫(xiě)的出來(lái)呢?

以上只是一個(gè)初中生的個(gè)人看法,如有錯(cuò)誤,恕不解釋。

初中周記400字寫(xiě)事篇二

“我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái)。”冬天悄悄地走了,春季又悄悄地來(lái)了。今天,我要去尋找春,尋找春的足跡。

我先來(lái)到了小路邊,柳樹(shù)抽出了嫩芽;小草從土里悄悄地鉆了出來(lái),舒展著身體;花兒們則競(jìng)相開(kāi)放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,藍(lán)的像海。這兒一簇,那里一堆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小路邊已經(jīng)成了花的海洋,草的世界。小蜜蜂和蝴蝶嗅到了這芬芳的花香,這清新的草香,爭(zhēng)先恐后飛來(lái)。蜜蜂為春季的到來(lái)而歌唱,蝴蝶為春季的到來(lái)而舞蹈。我想,這便是春的足跡吧。

我接著來(lái)到了田野里。這時(shí),風(fēng)妹妹來(lái)了,她吹過(guò)田野,在麥苗身上留下一絲生機(jī);她吹過(guò)孩子們的小臉,讓他們感到一絲暖意;她吹過(guò)大地,使大地散發(fā)著無(wú)限生機(jī)。我想,這便又是春的足跡吧。

我又來(lái)到了小溪邊。我抬頭看了看天,只見(jiàn)天上飄著幾朵孤單的烏云,它們孤獨(dú)得好像隨時(shí)都會(huì)哭出來(lái)一樣。果然,不一會(huì)兒,它們便流了淚,哭了起來(lái),它們?cè)娇拊絽柡Γ詈箝_(kāi)始嚎啕大哭。我并沒(méi)有打傘,獨(dú)自一人在雨中漫步。雨水順著我的臉頰流了下來(lái),打濕了我的頭發(fā)和衣服,也打濕了大地上的一切事物?;ú輼?shù)木貪婪的吮吸雨水,茁壯生長(zhǎng)著。春雨過(guò)后,天晴了,被雨水沖洗過(guò)后的大地?zé)ㄈ灰恍?,春雨把大地沖洗干凈了,也被人的心靈沖洗干凈了,我感受到了春雨的魔力。我想,這也是春的足跡。

……

我找到了春,找到了春的足跡。春,無(wú)處不在。

初中周記400字寫(xiě)事篇三

“叮鈴鈴……!”鬧鐘一響,我便起了床。這是為什么呢?告訴你吧!今天我要去仙居和朋友們一起欣賞那兒的美景。我的心情像一杯沸騰的熱水,激動(dòng)得快要溢了出來(lái)。

片段一:采桑葚——好吃多多

五月,正是桑葚成熟的季節(jié),那一串串桑葚,黑得發(fā)亮,把枝頭都給壓彎了,當(dāng)然,采桑葚的人自然也不會(huì)少的。我們也不例外,進(jìn)園子去大吃了一頓,那些桑葚就像一條條毛毛蟲(chóng),仿佛在向我們“招手”,說(shuō):“快把我采下來(lái)吧!”我來(lái)到了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)紅、綠、紫、黃四種顏色的“毛毛蟲(chóng)”的桑樹(shù)下,挑了一顆長(zhǎng)得像連衣裙的桑葚,放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗?!昂锰?!”我不驚叫出聲來(lái)。吃到了“甜頭”,我就更加大膽地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我、張祺天和王昱都變成了嘴邊沾著“血”,手指通紅的“妖怪”。

片段二:吃燒烤、戲水——樂(lè)趣多多

下午,我們又去永安溪燒烤。由于火候還沒(méi)到烤食物的程度,所以我們先到永安溪里玩耍。我和王昱在河里捉田螺,張祺天和陳陳索性坐在了石頭上,用腳蹬起了一朵朵“小白花”。突然,我腳下一滑,幸虧王昱扶我一把,否則我真要成為可憐的“落湯猴”了(我屬猴)。不一會(huì)兒,一陣牛肉的香味飄了過(guò)來(lái),我們幾個(gè)“小饞貓”趕快帶著在水里摸到的“寶貝”——田螺上了岸。坐在石頭上,一邊吃燒烤一邊欣賞山水。你說(shuō),這世上還有比這更悠閑、快樂(lè)的事嗎?

天色已晚,我們才依依不舍地離開(kāi)了這美麗的,讓人流連忘返的神仙居。

初中周記400字寫(xiě)事篇四

在今年暑假的一天,我去了我的小姑家,可是小姑剛好有事情要出去,我便給小姑的兒子――樂(lè)樂(lè)當(dāng)了半天“保姆”。

樂(lè)樂(lè)是小姑的寶貝,才2歲,長(zhǎng)的肉胴胴的,小肉一堆兒一堆兒的,可愛(ài)極了!他說(shuō)話(huà)口齒不清,常常鬧出笑話(huà),

沒(méi)過(guò)半天,我就成了他的“翻譯”了!

我正在寫(xiě)《暑假作業(yè)》,沒(méi)做幾道題,就聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)大哭起來(lái),我走進(jìn)他的房間里,他見(jiàn)到我,馬上向我發(fā)起了”命令”:“餓藥河留來(lái)!”“什么?你可以說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎?”我說(shuō),他說(shuō):“留來(lái),留來(lái)!”我頓時(shí)明白了,原來(lái)他是說(shuō):“我要喝牛奶?。 庇谑?,我便拿來(lái)牛奶給他喝,他果然喝了起來(lái),沒(méi)喝了半瓶,他就將瓶子扔了,這時(shí),一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了,我馬上拿來(lái)拖把,把“地圖”擦干凈了。緊接著,他又給我發(fā)布了命令:“點(diǎn)西,點(diǎn)西!”我以為他要吃點(diǎn)心,便把小熊餅干送了過(guò)去,沒(méi)想到他“大發(fā)雷霆”對(duì)我手舞足蹈地說(shuō):“點(diǎn)西,點(diǎn)西,看點(diǎn)西!”哦!我明白了,原來(lái)他要看電視,我馬上打開(kāi)電視,他看了起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,他竟然睡著了!

小姑回來(lái)后,我馬上向她訴苦,小姑一邊夸我聰明能干,一會(huì)兒罵樂(lè)樂(lè)調(diào)皮搗蛋,弄的我哈哈大笑!

通過(guò)這次當(dāng)“保姆”,我知道了媽媽的辛苦,讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦,不能讓媽媽累壞了。

初中周記400字寫(xiě)事篇五

初一下學(xué)期。

經(jīng)歷了3個(gè)星期的寒假,我們迎來(lái)了新學(xué)期,也是新的一周。

報(bào)名那天,我來(lái)到了那親切的校園,那種熟悉的感覺(jué)在這個(gè)美好的校園里蕩漾,再次見(jiàn)到了熟悉的人們,有些喜悅。我那時(shí)在想,3年后我們我就要分離了,我要好好珍惜。

當(dāng)我走進(jìn)了這間充滿(mǎn)快樂(lè)味道的教室,同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐晻痴勚瑲g聲笑語(yǔ),簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)。上學(xué)期的記憶漸漸重合。

這一周是多么快樂(lè)呀,因?yàn)樽鳂I(yè)很少,老師真好。先交代:我們的政治老師換了,大變活人變成了周老師,原來(lái)的老師回家生孩子去了。周老師是我鄰家姐姐的班主任,所以在我還沒(méi)上初中的時(shí)候,就已經(jīng)了解到她的一些偉大事跡,那時(shí)我就在好奇周老師如何嚴(yán)厲。如今,真是領(lǐng)略到了……

最讓人印象深刻的是周五的語(yǔ)文課,老師很生氣,因?yàn)槲覀兓丶易鳂I(yè)沒(méi)做好,老師她簡(jiǎn)直火冒三丈,堪比太上老君煉丹爐里的三味真火……緊接著,語(yǔ)文老師講了很多發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà),可顯然有不少人沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是記得她發(fā)火的樣子很有震懾力。

這個(gè)星期,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)5班的所有人都變得好懂事,每個(gè)老師都很喜歡我們,夢(mèng)里的我們紀(jì)律好,成績(jī)好,還很喜歡老師,老師也不布置作業(yè),課堂上我們積極發(fā)言,老師對(duì)我們很喜歡笑,那真是快樂(lè)的國(guó)度……

最后祝愿:五班必勝!打敗六班……

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