時(shí)間的流逝是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷完善和提高自己。以下是一些不同主題的總結(jié)范例，供大家參考。
賞析老屋欣賞篇一
勵(lì)志。
的美文帶給人正能量滿滿，閱讀勵(lì)志的美文還能放松心情和學(xué)習(xí)寫(xiě)作。以下是本站小編為你整理的勵(lì)志美文欣賞及賞析，希望能幫到你。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！睎|坡居士在泥淖小道上邊走邊感嘆。他是一個(gè)會(huì)忍的人，也是一個(gè)懂得忍一忍，方能海闊天空的人。我十分欣賞蘇軾面對(duì)逆境時(shí)這種“忍”的態(tài)度，從某種意義上講，忍乃人性的光芒。
一個(gè)被喻為最聰明的民族，一個(gè)被喻為最凄慘的民族，飽受折磨，歷經(jīng)磨難，忍辱負(fù)重。他們?nèi)滔铝似揠x子散的悲痛，忍下了二戰(zhàn)納粹營(yíng)的慘絕人寰的屠殺，也忍下了對(duì)于一個(gè)民族的無(wú)端羞辱。于是，在今天，當(dāng)人性的光芒重現(xiàn)時(shí)，人們才會(huì)知道并敬佩這種人——猶太人。雨過(guò)才會(huì)有天晴后的彩虹，忍受才會(huì)有光明的來(lái)臨。這一個(gè)民族擲地有聲地告訴我們：忍乃人性的光芒。
還記得德國(guó)世界杯的齊達(dá)內(nèi)嗎?最佳球員，竟然頭頂對(duì)手的胸膛。是自滿?是粗魯?是本性?不!只是不會(huì)忍罷了!有的侮辱固然可怕，但面對(duì)侮辱不懂得忍耐同樣可怕!
不要面對(duì)困難便縮手縮腳，即使你害怕，忍一忍吧，白云蒼狗，滄海桑田的世界不會(huì)沒(méi)有你的容身之所的。當(dāng)面對(duì)別人的冷嘲熱諷時(shí)，想想蘇軾，做到“一蓑煙雨任平生”;當(dāng)身處逆境，困難當(dāng)頭時(shí)，想想邰麗華，忍住艱難困苦，迎接在寒風(fēng)中開(kāi)放的未來(lái)。忍，需要一份毅力，一種精神，忍，教會(huì)你如何立足，如何做到寵辱不驚。
對(duì)于我們而言，忍是十年寒窗的艱辛，是板凳不坐十年冷的堅(jiān)毅，更是面對(duì)每輪考試的曠達(dá)與耐性，是拋棄患得患失的奕奕神采!對(duì)于中華民族而言，懂得“忍”同樣重要。貿(mào)易限制、“中國(guó)威脅論”、“中國(guó)人權(quán)報(bào)告”等等，或許用一個(gè)“忍”字便可對(duì)付，并在笑對(duì)風(fēng)雨的同時(shí)，表現(xiàn)出我們的胸襟與能力。
或許，忍看似輕浮又看似沉重，但惟有如此，我們才能浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，做到何妨吟嘯且徐行!
賞析：這篇議論文最大的特點(diǎn)是論據(jù)豐富、對(duì)比鮮明。古今中外結(jié)合的事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)交錯(cuò)出現(xiàn)，使作者的議論沒(méi)有流于空泛，有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而不同人生和不同觀點(diǎn)的對(duì)比呈現(xiàn)，使論證力度得以加強(qiáng)。行文的自然流暢，也體現(xiàn)出作者思維的嚴(yán)謹(jǐn)而又不失靈活。
大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，長(zhǎng)風(fēng)千年。我背倚著莫高窟顫抖的身軀，前方是路，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱，西行路千年風(fēng)霜。
史載，玄奘西行，大多孤身一人?！段饔斡洝分械娜降?，在我眼中，是玄奘精神的三個(gè)側(cè)面：悟空——開(kāi)路者的勇敢;八戒——行路者的。
堅(jiān)持。
;沙僧——寂寞者的隱忍。
悟空，這個(gè)幾乎為所有男孩子崇拜的藝術(shù)形象，是一個(gè)勇敢者的形象。他一路向前，披荊斬棘，敢于與一切擋路者搏殺。開(kāi)路，總是伴隨著犧牲與流血，但是，只要有勇氣，只要信念足夠堅(jiān)定，開(kāi)路者就能如孫悟空那樣，有銅臂鐵手，有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開(kāi)路人。黃沙千年，吹不去他一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足印，便是他勇敢勇氣的明證。八戒，他常常是被嘲笑的吧，可在我眼中，他是最懂得堅(jiān)持的。沒(méi)有誘惑，無(wú)法顯示堅(jiān)持的可貴;沒(méi)有猶豫，無(wú)法彰顯堅(jiān)持的艱難。西行的八戒，動(dòng)搖的最多，可他堅(jiān)持到了最后。這份難得的可貴，是許多行路者堅(jiān)持的動(dòng)力。玄奘，貴在堅(jiān)持。韶華數(shù)載，寂寂半生，無(wú)數(shù)次，面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望，在玄奘咬緊的牙關(guān)中消散。
沙僧，他總是默默的。小說(shuō)中，他不善言談，不茍言笑，老實(shí)本分。沙僧在三師兄弟中，道行最淺，可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活，也是玄奘西行一路的生命狀態(tài)。多少個(gè)日日夜夜，他獨(dú)行在浩瀚沙海，無(wú)朋無(wú)伴。寂寞，對(duì)于一個(gè)獨(dú)行者來(lái)說(shuō)，比自然的災(zāi)難更可怕?？尚实男闹校兴辽系姆?，在他深沉的目光中，可以看見(jiàn)他不寂寞的心靈。
玄奘，作為師傅，他的生命詮釋了信仰的意義。行路難，多歧路，信仰是一切勇氣和堅(jiān)持的來(lái)源，是與寂寞抗?fàn)幍牧α?。唐三藏，是《西游記》中真正的，最后的，也是唯一的?qiáng)者，他是一切力量與偉大的象征。
烈烈的邊塞之風(fēng)，吹得我生疼，更心疼著流落異國(guó)的中華寶藏。今年，距王圓打開(kāi)敦煌文明寶藏的恥辱之年，恰逢百年。研究敦煌學(xué)的學(xué)者們，你們也一定常站在這里，西望玄奘之路吧?是不是在這眼前的路上，你們悟得了勇敢和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍受寂寞?然后，我知道，你們一定會(huì)舉步行路，追尋著玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中國(guó)文化。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。祈禱。如今正在考場(chǎng)上。
作文。
奮書(shū)的九百五十萬(wàn)考生，明天，也將踏上玄奘的路，踏上敦煌學(xué)研究者的路，踏上中國(guó)文化復(fù)興的路!
賞析：本文將玄奘西行的素材和《西游記》的神話結(jié)合起來(lái)，賦予玄奘新的更深刻的解讀：悟空——開(kāi)路者的勇敢;八戒——行路者的堅(jiān)持;沙僧——寂寞者的隱忍，分別是玄奘精神的三個(gè)側(cè)面。這三種精神所開(kāi)拓的路成就了玄奘，也將成就敦煌學(xué)研究者。
平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立美麗的人生。
我們不必去羨慕明星的集萬(wàn)寵于一身;不必去渴望政治家的縱橫捭闔;不必去刻意追求榮華富貴。
只要你把握得好，平凡的人生也有別開(kāi)生面的景致。袁隆平一個(gè)農(nóng)大畢業(yè)生，到農(nóng)校任教。他教學(xué)十分認(rèn)真。他教授生物學(xué)、作物栽培、遺傳育種農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，邊教邊學(xué)，并走出課堂，來(lái)到田間地頭，從實(shí)踐中找答案。他不滿足于僅當(dāng)一名合格的中專老師，還想在農(nóng)業(yè)科研上搞出點(diǎn)名堂來(lái)。
在漫長(zhǎng)的20xx年教學(xué)生涯中，他在教學(xué)中積累知識(shí)，又通過(guò)教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合，創(chuàng)造出了許多農(nóng)業(yè)科技成果。如今，袁隆平的雜交水稻不僅破解了中國(guó)糧食短缺問(wèn)題，也為世界糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)平凡的教書(shū)匠，不固于三尺講臺(tái)，放眼大地，放眼未來(lái)，種植夢(mèng)想和希望，播灑心血和汗水，終于做出了澤惠世界的大事業(yè)，收獲了沉甸甸的人生。平凡的崗位，擁有一顆不甘平庸的心，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
一個(gè)郵遞員會(huì)向客戶作。
自我介紹。
并請(qǐng)客戶也介紹自己為的是當(dāng)客戶出差不在家的時(shí)候他可以把客戶的信件暫時(shí)代為保管打包放好等客戶回家的時(shí)候再送過(guò)來(lái)。這個(gè)郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德認(rèn)真對(duì)待每一件事情不做到盡善盡美決不罷休。
他的準(zhǔn)則是，無(wú)論人們?cè)趺椿艁y，其他人怎樣擔(dān)心和著急，他都不會(huì)因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過(guò)任何一個(gè)郵件。他從不投機(jī)取巧，追求絕對(duì)準(zhǔn)確。他一心一意地為客戶著想，通過(guò)自己的想象力和創(chuàng)造力，為客戶提供了不少超值的服務(wù)，讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國(guó)，無(wú)論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長(zhǎng)的中小公司，郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng)新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞，企業(yè)每年都設(shè)立“弗雷德獎(jiǎng)”，專門(mén)鼓勵(lì)那些在服務(wù)、創(chuàng)新和盡責(zé)上具有敬業(yè)精神的員工。
弗雷德改變了2億美國(guó)人的觀念。身處平凡，但拒絕平庸!機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，看你是否去尋找，在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī)來(lái)。一切不平凡的業(yè)績(jī)都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。對(duì)待工作，一是不要輕視平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。
賞析：文章主題鮮明：只要對(duì)工作“情有獨(dú)鐘”，平凡的人生也有別開(kāi)生面的景致。作者主要采用了例證的方法，對(duì)事例把握準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí)，極具說(shuō)服力。作者對(duì)事例能準(zhǔn)確敘述，應(yīng)該是源于平常的用心積累和廣泛的閱讀。這一點(diǎn)值得同學(xué)們借鑒。文章語(yǔ)言明白流暢且富有文采，又能緊扣主題。好!
在人生的旅途上，我們會(huì)穿過(guò)許多房間，它們并非只是門(mén)和墻的集成體，大門(mén)緊閉也未必是一條死路，我們還能為自己打開(kāi)一扇窗，獲取新的空氣與陽(yáng)光。
人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是對(duì)困境絕望的人。惟有打開(kāi)奮斗之窗，才能夠微笑面對(duì)生活，迎來(lái)明天的日出。
曾被喻為美國(guó)傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過(guò)失落的生活經(jīng)歷，她嘗試投身于各個(gè)行業(yè)，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，她平均每1。5年便會(huì)被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門(mén)在她面前無(wú)情地關(guān)上，但從未被擊倒的她卻打開(kāi)了一扇屬于自己的人生之窗，并且陽(yáng)光明媚。
美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾說(shuō)過(guò)：“如果這個(gè)世界上有上帝，那么他能幫助我們的時(shí)候也只有在我們改變自己之時(shí)。”是的，只要我們走出失敗的陰影，上帝關(guān)起一扇門(mén)的同時(shí)也必將打開(kāi)一扇窗，不要放棄，不要把今天的陰云帶上明天的路。
我國(guó)第一位獲得歐洲體育學(xué)博士學(xué)位的專家田麥久，曾是國(guó)家800米紀(jì)錄的保持者，但是在一次車禍之后他卻再也沒(méi)能站起來(lái)。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應(yīng)該如何度過(guò)。幸而他終于為自己打開(kāi)了一扇窗，將對(duì)體育的熱情投入理論領(lǐng)域，開(kāi)始攻讀博士學(xué)位。最后，他成功了，并成為了國(guó)家田徑隊(duì)的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領(lǐng)國(guó)家隊(duì)在亞運(yùn)會(huì)上兩次奪冠。
奇跡往往始于打開(kāi)一扇窗后透進(jìn)來(lái)的第一縷陽(yáng)光，成功之路的第一步往往始于走出大門(mén)被關(guān)閉的黑暗。恰如德國(guó)精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣：一個(gè)人只要保持精神上的樂(lè)觀，便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經(jīng)生活之鏡的反射之后也預(yù)示了前方的道路。
君不見(jiàn)李白“放白鹿于青崖間”的曠達(dá)，君不見(jiàn)陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，君不見(jiàn)屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見(jiàn)“竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著，當(dāng)功利仕途的大門(mén)關(guān)起的時(shí)候，他們?yōu)樽约洪_(kāi)啟了精神獨(dú)立的窗，人生價(jià)值就這樣燦爛起來(lái)。
請(qǐng)記住，打開(kāi)一扇窗，翻開(kāi)人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。
賞析：本文是一篇啟人心智、意蘊(yùn)深沉的文章，文題《打開(kāi)一扇窗》一語(yǔ)雙關(guān)，醒人眼目。結(jié)構(gòu)清晰;開(kāi)頭提出本文的論點(diǎn)“惟有打開(kāi)奮斗之窗，才能夠微笑面對(duì)生活，迎來(lái)明天的日出”，接著用莎莉·拉斐爾女士、美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬、田麥久、李白、陶潛、屈原、鄴下的事例論證論點(diǎn)，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
賞析老屋欣賞篇二
之后聽(tīng)人說(shuō)，這個(gè)女孩唱歌很好聽(tīng)，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有接觸，對(duì)她的歌聲充滿了好奇。
再有些接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很愛(ài)笑的女孩，每次見(jiàn)面都會(huì)很熱情地和人打招呼，而每次的方式還有所不同，總之會(huì)讓你覺(jué)得很舒服，存在感很強(qiáng)。
之后，由于實(shí)驗(yàn)安排原因，我和她常常在一齊做實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)她不僅僅僅僅是愛(ài)笑，而且是個(gè)性愛(ài)笑。但我并不是那樣，有段時(shí)間的我有些孤獨(dú)甚至憂郁，然而漸漸的，我被她的笑容感染了，心也一點(diǎn)點(diǎn)被融化……能夠說(shuō)，她深深地影響了我。
慢慢地，大家越來(lái)越熟，互相吐槽，一開(kāi)始覺(jué)得她的嘴有點(diǎn)“毒”，總是說(shuō)得我不知所措，可能受她影響吧，之后我也能懟回去了！哼哼！一齊做實(shí)驗(yàn)，一齊玩耍，感覺(jué)日子充實(shí)、忙碌但很開(kāi)心。
她的'身上有太多的傳統(tǒng)美德，我常常說(shuō)如今社會(huì)上這樣的人少之又少。她自律，勤勞，不拖延；她善良，單純，又隱忍；她總能記住別人對(duì)她的好，卻對(duì)被傷害的事情選取性遺忘；她常常因?yàn)橐患虑槟苄滋?，雖然是傻笑，但又能感染到身邊的人；她永久記得對(duì)身邊人好，卻不明白對(duì)自己好一點(diǎn)。我在她的身上看到了我身上曾有的很多特質(zhì)，就仿佛看到了之前的自己。
她喜歡唱歌，拿起話筒的她像是被施了魔法，立馬換了一個(gè)人，因?yàn)樗母杪暿中沱?。最喜歡聽(tīng)她唱于文文的《體面》，簡(jiǎn)直不輸給原唱！我曾多次勸她去參加中國(guó)好歌聲的海選，可她卻不為之動(dòng)心。我只能覺(jué)得很可惜，但是這證明她有自己的獨(dú)立思想。她總是太感性，感性到一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，這天晚上就哭哭笑笑好幾次。是不是個(gè)奇怪的女孩。
我和她都是處女座，但是她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)十足的處女座，我卻是一個(gè)夾在獅子座附近的偽處女座。很多時(shí)候，我行事大大咧咧，她卻仔細(xì)留意，這雖然讓我們構(gòu)成明顯反差，但我們之間依舊很和諧。
她送我一罐糖果，說(shuō)：我什么時(shí)候覺(jué)得苦了，吃一顆就甜了。
就要分別了，她雖然嘴依舊帶些“毒”，但紅了的眼眶已經(jīng)掩蓋不了她的情緒……。
愿上帝善待你！
賞析老屋欣賞篇三
浮躁，這人浮躁；高調(diào)，這人高調(diào)；迷茫，這人迷茫，這人，也許終是難成氣候，格局太小，自信不夠。
這是此刻臨秋對(duì)臨秋的評(píng)價(jià)。應(yīng)該事實(shí)就是如此，她肯定是雜念太多了，經(jīng)歷太可笑了，庸人自擾了，才這樣穿著倔強(qiáng)的皮衣當(dāng)外套，蒙蔽大意。
此時(shí)的她，早已不是我初見(jiàn)時(shí)的她，侃侃而談的她，能說(shuō)會(huì)道的她，風(fēng)趣幽默的她，浪漫個(gè)性的她，如今的她，總算被時(shí)間腐朽的力量改變，信仰被動(dòng)搖了，太多人走遠(yuǎn)了，她，似乎成了那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的她，不關(guān)心任何人的她。
要她放棄文字，她肯定是不舍的。因?yàn)橛|景生情的她，多愁善感的她，總是能每天有不同的內(nèi)容去表達(dá)，熱情奔放。偶爾她也是自豪的，有時(shí)候她也會(huì)為自己寫(xiě)出來(lái)的文字自我喝彩，似乎那種情況還不少，她也聽(tīng)過(guò)了一些人對(duì)她文字的形形色色的點(diǎn)評(píng)，有人說(shuō)她寫(xiě)的是軟文，估計(jì)是難登大雅之堂的那種，更多的是，是那好心的文友對(duì)她的鼓勵(lì)，支持，她很感激，她說(shuō)，很多時(shí)候文友是很好的，雖是陌生人，卻給了勝過(guò)所謂熟悉人的溫暖，有些熟悉又怎樣呢？不然怎么會(huì)有些人相見(jiàn)恨晚呢，只是在一個(gè)注定好的固定空間里罷了。她在漸漸豁達(dá)，盡量做到“不以物喜，不以己悲”。
她說(shuō)了太多的話，寫(xiě)了不少的文字去表達(dá)，在友好的`時(shí)候，在說(shuō)趁著友好的時(shí)候，在信仰文字終不會(huì)被時(shí)間腐朽了去的時(shí)候，如今，她彷徨了，躊躇了，也許，錯(cuò)過(guò)的東西，靠多年信仰，又怎樣，還是被內(nèi)容與形式不和好的模樣給打敗，打敗。
她是真的愛(ài)文字的，從小就興趣當(dāng)頭的。從一年級(jí)的在寫(xiě)拼音中嶄露頭角，到二、三年級(jí)的作文獲獎(jiǎng)，到初二的寫(xiě)的日記當(dāng)全班的范本，到大一的自我隨心所欲的寫(xiě)素材，到大二的在文學(xué)網(wǎng)站上發(fā)表，成為了的一次簽約作者，奢望有得一次稿費(fèi)的一天，奢望有一次在報(bào)紙上刊登的一天，她的堅(jiān)持是可貴的，她也是多產(chǎn)的，質(zhì)量嘛，就仁者見(jiàn)仁了。
她是慚愧的，她沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)，也沒(méi)有慧眼閱人無(wú)數(shù)，她只是小時(shí)候的好閱讀，從《水滸》到詩(shī)歌《龜雖壽》，她除注音版以外的課外書(shū)，估計(jì)，就上個(gè)月讀了一本關(guān)于林徽因的書(shū)，原來(lái)，她不是一個(gè)把閱讀當(dāng)世界的人，更不文靜，不爾雅，她大大咧咧，個(gè)性突出，你不認(rèn)識(shí)她。
她說(shuō)她說(shuō)了太多自我最真實(shí)的表達(dá)，自己都反感了，更何況那碰巧閱覽到的點(diǎn)擊者，那無(wú)奈經(jīng)過(guò)，然后無(wú)語(yǔ)，默默瀏覽的人。
她是需要時(shí)間的，需要時(shí)間沉淀，需要時(shí)間去說(shuō)服自己相信那些一去不復(fù)返，終要不再感傷，不再遺憾，只是，時(shí)間早晚問(wèn)題，她可以等她自己，蛻變也好，一如既往也罷，是時(shí)間與經(jīng)歷的洗禮。
她說(shuō)每個(gè)有故事的你，恰逢人生。
賞析老屋欣賞篇四
她，不是我一個(gè)人的。她，一直糾纏著我，幾乎每時(shí)每刻，甚至一生。
一、邂逅。
二、流連。
從此，醉心于她。又好像是她在糾纏我，盡管都是我在終日尋覓她的蹤影。上課時(shí)，她在我的眼前不停地閃過(guò)，似夜空里一顆顆明亮的星；打鬧時(shí)，她典雅的姿態(tài)一下子讓我安穩(wěn)，心就沉靜下來(lái)；寂寞時(shí)，她的眼神會(huì)忽然在我眼前一亮，心燈亮了。后來(lái)，我找到了她的影子。不斷用筆描摹她的模樣，或是在老師的諄諄教誨時(shí)，或是在父母的絮絮叨叨時(shí)，或是在同學(xué)的異樣眼光里。寫(xiě)的橫，是她的眉；寫(xiě)的豎，是她的鼻子；寫(xiě)出的一點(diǎn)，不就是她的櫻桃小口嗎？而寫(xiě)出了那一撇一捺，她就笑了！還有那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彎鉤，固執(zhí)地勾引著我，和我的魂兒。
三、夢(mèng)牽。
那晚，月彎如鉤的夜里。我捧著一本書(shū)發(fā)呆，時(shí)而昏昏欲睡。這時(shí)，她居然出現(xiàn)了，還搖醒我，淡淡地說(shuō)：
“我的眉毛不是你畫(huà)的這個(gè)樣子，你為何丑化我呢？我不喜歡柳葉眉的那種，妖艷。你該懂得我，我是不喜歡化妝的?！蔽乙幌伦鱼铝?，進(jìn)而還有些出其不意地甜。那些甜堆在喉嚨口，竟然堵得我無(wú)話可回。
“鼻子。還有鼻子，根本就不是我的呀！”說(shuō)著，她更認(rèn)真地用食指指點(diǎn)著自己的鼻子，說(shuō)：“看看看，我不是懸針豎的鼻子，是垂露的?！庇谑?，我怔怔地端詳她的鼻子，是啊，真是一顆垂涎欲滴的露珠吶。我的汗就來(lái)了，渾身的露珠吶。
“還有，我的`嘴。就那么用筆一點(diǎn)就了事，死死的一塊墨豬，不靈動(dòng)?！闭f(shuō)著，她的小嘴巴就撅了起來(lái)。粉紅的，活像一顆熟透的櫻桃。
“一撇一捺，你寫(xiě)出來(lái)的樣子像是在哭，笑得出來(lái)嗎？”說(shuō)著說(shuō)著，她竟嚶嚶地哭了，一滴一滴的眼淚落下來(lái)。落到書(shū)上，也落在我的臉上。我一個(gè)激靈，醒了。原來(lái)是天下雨了，原來(lái)是我做夢(mèng)了。我說(shuō)嘛，幸福不會(huì)這樣的來(lái)不及讓你閃身。
但是，幸福也是躲不掉的。
四、安靜。
高中赴考那些年，雖也是日思夜想，但有些若即若離。那些念想會(huì)不由地出現(xiàn)，但我忍著，咬著牙挺到高考結(jié)束的鈴聲響起。高考，就像是對(duì)每一個(gè)學(xué)子的宣判。對(duì)我宣判的結(jié)果是——名落孫山。老師和父母都說(shuō)，你分心了。就在我與她藕斷絲連的補(bǔ)習(xí)的歲月里，成績(jī)起起落落，心里忐忐忑忑。她也無(wú)時(shí)不在我的案頭燈下徘徊，每當(dāng)我寫(xiě)一橫時(shí)，她就會(huì)緊著眉頭說(shuō)：“學(xué)習(xí)為主啊！”當(dāng)我寫(xiě)一豎時(shí)，她還會(huì)用食指指點(diǎn)著我的鼻子說(shuō)：“想什么呢？高考第一??！”于是，我最終安下心來(lái)。把漢字寫(xiě)成字母，把字母換算成符號(hào)，又把a(bǔ)bc搞成無(wú)窮大，再將無(wú)限的拋物線折疊成歷史的模樣。就在這魔魔怔怔的反復(fù)摸索時(shí)，高考的鈴聲又一次響起，判決書(shū)改稱錄取通知書(shū)了，我金榜題名。
五、固執(zhí)。
在送別的車站，她送我一個(gè)精致的錦盒。孤獨(dú)的旅途中，小心地打開(kāi)，一支筆、一把筆枕、一幀冊(cè)頁(yè)和一塊七彩墨。于是，在省城求學(xué)的開(kāi)始時(shí)候，我就用這套文房四寶寫(xiě)點(diǎn)、寫(xiě)橫、寫(xiě)豎和撇捺，而寫(xiě)得最多的卻是那枚彎鉤。她哭之笑之，我愛(ài)之怨之，就這樣朝朝暮暮，就這樣卿卿我我，就這樣耳鬢廝磨。
是我的固執(zhí)，還是她的糾纏？
六、糾纏。
逃離了黑色七月的陰霾，省城的學(xué)習(xí)和生活可謂多姿多彩。逛公園、軋馬路、打撲克、吃夜宵……不是揮霍青春，而是彌補(bǔ)高中幾年沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)的激情。一次，在寢室，大家喝完酒打撲克，往輸家臉上貼紙條。隱約看見(jiàn)字條上有一個(gè)楷書(shū)小字，一個(gè)白紙黑字的“笑”字漸漸清晰眼前。那眉目鼻眼耳輪以及望眼欲穿的表情，是她啊！我不禁轉(zhuǎn)回身，對(duì)著有些污垢的鏡子端詳，感覺(jué)那不是“笑”，而是哭。
想起她，心亂得像一堆張旭的狂草。
七、離別。
九月的一天，秋意襲人。那天，她的背影背著我遠(yuǎn)去。大雁飛了，飛到遙遠(yuǎn)的南方，亦或是一只古燕回溯到遠(yuǎn)古。我的心悵惘而恍惚。手上的那本《六月帖》字口漸漸模糊，而其辭文“惶恐”二字卻凸顯清朗。
不安?；炭?。
八、真相。
經(jīng)年后，女兒在我書(shū)房的一個(gè)角落看到了她，驚訝地指著她，說(shuō)：“爸爸，她小巧可人又儀態(tài)端莊，嫻靜舒雅又眉清目秀。我喜歡，喜歡小楷，好美！”于是，我研磨展紙，學(xué)著老學(xué)究的樣子，提筆為女兒謄寫(xiě)了一份《課程表》，貼在她房間的門(mén)后。
她是小楷，書(shū)法里的小楷，楷書(shū)里的女人。糾纏我了大半生的她，出于唐人的《靈飛經(jīng)》。
賞析老屋欣賞篇五
她，是一個(gè)從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球的女孩，她是一個(gè)十三歲進(jìn)入專業(yè)隊(duì)的少年，她是一個(gè)二十歲左右獲得了奧運(yùn)會(huì)乒乓球女子單打的冠軍，她就是我一直欣賞的冠軍——鄧亞萍。
我欣賞她的刻苦。鄧亞萍在四歲那年，開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球，因?yàn)樗焐w弱多病，所以體力很不好的小鄧亞萍從那時(shí)開(kāi)始就堅(jiān)持天天跑步。因?yàn)樗€小，所以只能練習(xí)手臂上的動(dòng)作和腳下的動(dòng)作，至到七歲的時(shí)候才慢慢接觸到了乒乓球臺(tái)，正是因?yàn)檫@樣，她每天更加刻苦的訓(xùn)練，冬練三九，夏練三伏。功夫不負(fù)有心人，她在十二歲那年被當(dāng)?shù)氐氖￡?duì)挑選到了省隊(duì)里去訓(xùn)練，那是年僅十四歲。
我欣賞她的執(zhí)著。到了省隊(duì)里，她發(fā)現(xiàn)比她練得好的人大有人在。執(zhí)著與不服輸?shù)男愿褡屗拥膰?yán)格要求自己，不僅每天給自己加大訓(xùn)練量，而且還要每天訓(xùn)練時(shí)在腳上綁兩公斤的沙袋，以便于更好的鍛煉腳下的靈活性。在她二十歲之前就早已把全國(guó)錦標(biāo)賽冠軍和全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍收入囊中。在參加全國(guó)比賽的過(guò)程中，被國(guó)家隊(duì)的教練看上了，這樣的機(jī)遇讓她激動(dòng)不已。有了專業(yè)的場(chǎng)地，有了優(yōu)越的條件，有了高水平教練的指導(dǎo)，給了身高不過(guò)一米六零的鄧亞萍一個(gè)走上世界乒壇的機(jī)會(huì)，珍惜這次機(jī)會(huì)的鄧亞萍拿到了第一個(gè)屬于她的世界冠軍。這個(gè)世界冠軍就是她刻苦、執(zhí)著的見(jiàn)證，努力奮斗的成果，也是她當(dāng)之無(wú)愧的稱號(hào)。
我欣賞她的毅力，由于鄧亞萍是世界冠軍的緣故，她可以順利的進(jìn)入清華大學(xué)念書(shū)?？墒撬膶W(xué)習(xí)成績(jī)不是一般的差，比如英文字母的大小寫(xiě)加在一起，她也寫(xiě)不到二十六個(gè)。大家可想而之就這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓釉谥那迦A大學(xué)中立足?？墒菓{著她的'刻苦、執(zhí)著的毅力，她在三十余歲的時(shí)候，在英國(guó)著名的劍橋大學(xué)畢業(yè)了。在大學(xué)畢業(yè)時(shí)她演講了自己的畢業(yè)論文，一篇演講時(shí)間超過(guò)十分鐘的論文，她卻用流利的英語(yǔ)一字不落的表達(dá)了出來(lái)，讓在場(chǎng)的英國(guó)華僑為之震撼。
她憑借著刻苦、執(zhí)著的毅力成了世界乒乓球冠軍和英國(guó)劍橋大學(xué)的碩士畢業(yè)生。我欣賞她的品質(zhì)，我欣賞她的性格，我欣賞她的精神。
賞析老屋欣賞篇六
無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在網(wǎng)絡(luò)世界里，欣賞給人帶來(lái)的力量是巨大的。沒(méi)有了欣賞，生命就沒(méi)有了陽(yáng)光；沒(méi)有了欣賞，人與人就沒(méi)有了相互的鼓勵(lì)，沒(méi)有了進(jìn)步。
欣賞是發(fā)現(xiàn)。人生的路漫長(zhǎng)而多彩，在陽(yáng)光中鼓勵(lì)進(jìn)取，在陰云中堅(jiān)強(qiáng)自信----時(shí)而駐足回望，你已經(jīng)走出了自己。大作家屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，屠格涅夫便開(kāi)始四處打聽(tīng)，最后找到了作者的姑母，姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫在找你，欣賞你的小說(shuō)。作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的大文豪----這個(gè)人就是列夫?托爾斯泰。
欣賞是給予。還記得從小媽媽講的那個(gè)盲人打燈籠的故事：一個(gè)盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問(wèn)他你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭？盲人正色答道不是，我打燈籠是為別人照亮的，別人看見(jiàn)了我，就不會(huì)碰到我了。古語(yǔ)云：“欲將取之，必先予之”、“汝愛(ài)人，人恒愛(ài)之”。北宋時(shí)期，大文學(xué)家蘇軾有一次與佛印禪師一起打坐。蘇軾對(duì)佛印開(kāi)玩笑說(shuō)，我在打坐時(shí)，用我的天眼看到大師是團(tuán)牛糞。佛印說(shuō)，我在打坐時(shí)用我的法眼看到你是如來(lái)本體。蘇軾回家后得意洋洋地告訴妹妹。蘇小妹說(shuō)：“哥哥，你實(shí)在輸?shù)锰珣K了。你難道不知道修行的一切外在事物都是內(nèi)心的投射嗎？你的`內(nèi)心是一團(tuán)牛糞，所以看到別人也是一團(tuán)牛糞；人家內(nèi)心是如來(lái)，所以看到的你也是如來(lái)！”。
泰戈?duì)栒f(shuō)：鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是遺忘所擁有的，而珍惜未得到的。每個(gè)人、任何事物都有自己的優(yōu)劣，事物的特殊性就是如此。在選擇別人的優(yōu)勢(shì)和拋棄自己的劣勢(shì)之間，我會(huì)選擇本色。
生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該去欣賞別人，被欣賞是因?yàn)樾蕾p著的欣賞。
尺有所長(zhǎng)，寸有所短。每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處或閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)欣賞，能不能發(fā)現(xiàn)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。欣賞是做人的一種至高境界。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！?/p>
欣賞，是進(jìn)入心靈的鑰匙，是打開(kāi)心靈的窗戶，是融化堅(jiān)冰的暖流，是溝通人與人之間友誼的橋梁。
欣賞，是一種胸懷，是一種力量，是人與人交往時(shí)可以相互贈(zèng)送的一件最好的禮物。
學(xué)會(huì)欣賞，就能夠少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達(dá)的心態(tài)中坦然走自己的路。
學(xué)會(huì)欣賞，就能夠揚(yáng)起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
賞析老屋欣賞篇七
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善解人意的孩子。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，應(yīng)為她發(fā)質(zhì)好，所以我都有些羨慕，還有一雙瓜子般大小的眼睛，淡淡粉紅的嘴唇和有些嚴(yán)肅的面容。
她還會(huì)熱心幫助所有在學(xué)習(xí)中有困難的人；她做事，積極向上。在班上從不會(huì)做錯(cuò)事，對(duì)別人和藹可親，是大家的.好榜樣。每一次，大掃除的時(shí)候，同學(xué)們擦桌子時(shí)，她說(shuō)我來(lái)，擦黑板時(shí)，她說(shuō)我來(lái)……等打掃完了，同學(xué)們都回家了，她又重新打掃一遍在回家。
她就是具有這樣獨(dú)特品質(zhì)的人。她就是某市某縣某校某校某年級(jí)的那個(gè)正在為同學(xué)們解說(shuō)難題的人。
歡迎同學(xué)們投稿
賞析老屋欣賞篇八
不顧往日的憂傷和感嘆；不計(jì)過(guò)去的牽掛和眷戀，隨著腳步輕緩地移動(dòng)，塵封的記憶和無(wú)奈漸漸地遠(yuǎn)離我們的視野，無(wú)助的面容和可憐的眼神與我們擦肩而過(guò)，且毫無(wú)顧忌地成為一片落葉，在秋風(fēng)的驅(qū)趕下，越過(guò)山山嶺嶺，穿過(guò)坎坎坷坷，走進(jìn)避風(fēng)的港灣。
欣賞落葉，就是欣賞生命的起點(diǎn)，欣賞與生俱來(lái)的最初感動(dòng)，欣賞撥動(dòng)心弦，震撼心扉的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。我漫步在家鄉(xiāng)的河灘兩岸，村子周圍，房前屋后，到處都有一株株，一片片楊柳，她們枝梢秀頎高疊，葉片釬細(xì)窈窕，文靜優(yōu)雅，溫柔賢惠，也不缺少溫順和善良，從不顯露豐功，從不表現(xiàn)偉績(jī)，總喜歡在大地的低洼處躲藏或在背風(fēng)的墻角根兒藏匿，把頭低的再低，幾乎讓過(guò)往的行人難以看見(jiàn)。但只要有一天，風(fēng)兒一聲令下，她們就會(huì)象前線將士發(fā)起沖鋒一樣蜂擁群起，奮不顧身的飛向天空，剎那間，藍(lán)藍(lán)的天空呈現(xiàn)出一派蜂起云擁，鳥(niǎo)追蝶飛的景觀，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)人人為我，我為人人的艱難對(duì)話；她聆聽(tīng)過(guò)人與自然和諧發(fā)展的悲壯訴說(shuō)；她有過(guò)不求索取，只圖奉獻(xiàn)的永恒誓言。于是，帶著一種思緒，飛飛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑，帶著一種想象，層層疊疊地落下，這就是落葉，一種瓜熟蒂落的姿勢(shì)，粗壯的樹(shù)干孕育了她的生機(jī)，嫩綠的枝頭，擠壓著她的神經(jīng)，春風(fēng)吹來(lái)，她扭動(dòng)飄柔的舞姿，陽(yáng)光照來(lái)，她張開(kāi)滄桑的.笑臉。她雖然是那樣輕飄，那樣微不足道，甚至連完整的體態(tài)都無(wú)法保留，但那一片片，一簇簇鑲有花邊兒的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，入云飛鳥(niǎo)逐，恰似散放在金秋草原上的百靈鳥(niǎo)，構(gòu)成了人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)畫(huà)卷。
欣賞落葉，就是欣賞生命的驛站。漫步在孤寂的人生之旅，歲月的雨雪洗滌心靈，也喚起了一份新鮮的期盼。帶著無(wú)限的生機(jī)和美好的憧憬，匆匆而來(lái)；又帶著無(wú)奈的眼神和未了的心愿，匆匆而去，在生命的驛站，來(lái)不及等待，來(lái)不及觀望，更無(wú)須片刻的停留，虔誠(chéng)地守候著原始的情感，任細(xì)雨濺起迷蒙的詩(shī)意，任輕風(fēng)撩撥漲潮的激情，所有能夠引發(fā)心靈疼痛的細(xì)節(jié)，均在一次次欣賞落葉之時(shí)，充盈著難言的酸楚，也一回回激發(fā)起描寫(xiě)落葉的靈感。
欣賞落葉，就是欣賞如花般絢麗多彩的詩(shī)情，就是欣賞如霧般朦朦朧朧的畫(huà)意。落葉原本是一種緣分，當(dāng)我們有緣邂逅于落葉的路途，那相識(shí)的春夏或許正嘮叨出一種永恒，一種至真至純的美麗；落葉原本是一串音符，當(dāng)我們有幸聆聽(tīng)落葉的樂(lè)章或交響曲，那時(shí)緩時(shí)急的音樂(lè)實(shí)際也包含了人生的酸甜與苦辣。當(dāng)我們徜徉于蜿蜒的落葉路途，一路的荊棘與坎坷，一路的惆悵與焦灼，都在不和諧的風(fēng)雨中理清我們的思路，磨練我們的意志，擦亮我們的雙眼。
欣賞落葉，就欣賞來(lái)自心靈深處的一份坦誠(chéng)；就是欣賞來(lái)自親切目光中的一份純情。因?yàn)槁淙~是一座豐碑，是一種哲學(xué)的姿勢(shì)，把生命的永恒和歲月的滄桑凝固在碑石上，豐碑其實(shí)就是一部無(wú)字的書(shū)，記憶和足跡已經(jīng)遠(yuǎn)去，憂傷和憔悴已經(jīng)散盡，天空中每一朵白云已澄徹出蘭蘭的視野，大地上一切成熟的果實(shí)已挺拔起歲月最動(dòng)人的姿色。落葉以最樸素的姿態(tài)，給歷史以最真實(shí)的支撐；落葉以最真實(shí)的表達(dá)，給自然以輪回的源泉。
欣賞落葉，就欣賞新的起點(diǎn)。不必惆悵，更無(wú)須用黯淡的目光打量這紛繁的世界，其實(shí)，每一次的回落，都是一次美麗的起始。我們渴望身長(zhǎng)翅膀，腳踩白云，在遙遠(yuǎn)的藍(lán)天上放飛心靈的風(fēng)箏，無(wú)論歲月的光環(huán)怎樣滄桑我們的面容，我們發(fā)燙的心仍在生命的路途上欣賞落葉。
無(wú)論何時(shí)，我們都與落葉同行；
無(wú)論何地，我們都與落葉相伴。
癡人說(shuō)夢(mèng)——致心愛(ài)的人
賞析老屋欣賞篇九
是否會(huì)因花朵綻放而心中泛起層層悸動(dòng)，是否會(huì)因江河疾奔而胸中涌起陣陣波瀾？外景或多因心境而變得不同，而實(shí)際改變的卻是觀察者的心。欣賞也就成了用心觀察本真的自我。
獨(dú)立山巔望天下。
站在雪山之上，欣賞著那連綿的山峰，茫茫白雪，烈烈寒風(fēng)。你發(fā)出了“山舞銀蛇，原馳蠟象”的感嘆。用心觀賞北國(guó)獨(dú)特的雪景，心中的'自我更加堅(jiān)定，希望更加接近。欣賞中，你心憂天下；欣賞中，你不斷進(jìn)步，更加堅(jiān)信胸中抱負(fù)能夠?qū)崿F(xiàn)。欣賞，是為了更接近心中的夢(mèng)想。
輕倚斜陽(yáng)看落霞。
一壺老酒，寄托了你內(nèi)心豐富的情感；一首詩(shī)卻闡釋了你放蕩不羈的性格。一生都在欣賞山水中度過(guò)，游歷名山大川。仍能想象你在落日的余暉下，倚靠著古松，手中握著酒葫蘆，高聲吟唱著屬于“仙人”自己的詩(shī)?？粗湎?，欣賞美景，忽然才思泉涌，然后揮筆而就。觀過(guò)的景，游過(guò)的山，都已在你心中，正所謂“胸中有丘壑”。欣賞，是為了活出真正的自我。
身居茅屋心憂國(guó)你注定是一個(gè)悲劇人物，空懷濟(jì)世之才，卻被埋沒(méi)，你已無(wú)心欣賞了，一切在你眼中都已成為過(guò)眼云煙。生機(jī)勃勃的春日都會(huì)“城春草木深”，這些都還有什么意義呢？“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，身居陋室卻還心系天下，欣賞景物只能心中越來(lái)越悲涼?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間”又道出了你心中的向往，只有在忍耐中才會(huì)有明天。欣賞，是為了忍耐，為了道出心中苦楚。
同樣的景物在不同人眼中會(huì)產(chǎn)生不同感受，這是因?yàn)樗麄兌加眯挠^察，而心境各有不同。同樣都看過(guò)名山大川，毛主席有的是豪情壯志，“詩(shī)仙”李白有的是灑脫放縱，“詩(shī)圣”杜甫有的是憂國(guó)思家。
欣賞取決于心境，而心境則影響了欣賞。人生在欣賞中得以升華，愿我們都在欣賞中成就自己的精彩人生。
評(píng)點(diǎn)：鄭文龍。
此文圍繞“欣賞”與“心境”的關(guān)系這一主題，依次例舉領(lǐng)袖毛澤東、“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)圣”杜甫的心境與詩(shī)境，通過(guò)對(duì)其不同的身世情懷與歷史際遇的敘述展現(xiàn)出“欣賞”過(guò)程中審美主體內(nèi)在“心境”的主導(dǎo)作用。文章用例得當(dāng)，以史論詩(shī)，頗具說(shuō)服力。文章立意不妥之處在于對(duì)“欣賞”與“心境”的辯證關(guān)系考慮不周，片面強(qiáng)調(diào)了“心境”的決定性因素。具體行文中流露出的“文如其人”的文學(xué)觀則將文學(xué)形象與歷史形象混同，有對(duì)人物作類型化詮釋的傾向。
賞析老屋欣賞篇十
軍樂(lè)是一種獨(dú)特的音樂(lè)形式，它以軍事節(jié)奏和管弦樂(lè)器為基礎(chǔ)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練下展現(xiàn)著不凡的軍事氣氛和堅(jiān)毅的精神風(fēng)貌。作為一名音樂(lè)愛(ài)好者，我有幸參與了一場(chǎng)軍樂(lè)欣賞賞析的活動(dòng)，并從中獲得了許多啟發(fā)和感悟。以下是我對(duì)軍樂(lè)欣賞賞析的心得體會(huì)。
首先，軍樂(lè)欣賞賞析讓我深刻體會(huì)到軍樂(lè)的獨(dú)特之處。在活動(dòng)中，我聽(tīng)到了許多氣勢(shì)恢宏、莊嚴(yán)肅穆的軍歌，這些作品以雄壯的樂(lè)旋和嘹亮的樂(lè)器聲響傳達(dá)出軍隊(duì)的勇武英姿，令人心潮澎湃。軍樂(lè)也有精彩的合奏表演，樂(lè)手們通過(guò)協(xié)同演奏，完美地展示了團(tuán)結(jié)協(xié)作和默契配合的精神。此外，另一種重要的軍樂(lè)形式是軍號(hào)吹奏，這是一種古老而獨(dú)特的演奏方式，悠揚(yáng)的音色中融入了一種特殊的悲壯和英勇。
其次，軍樂(lè)欣賞賞析使我認(rèn)識(shí)到了軍樂(lè)背后所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。軍樂(lè)并不僅僅是軍隊(duì)展示武力的工具，它也是一種具有特定歷史、文化背景的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在賞析時(shí)，我了解到軍樂(lè)曲目的選取往往與歷史事件和傳統(tǒng)有關(guān)。例如，某些軍樂(lè)作品源自于戰(zhàn)爭(zhēng)或紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)，通過(guò)音樂(lè)向人們展示了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于國(guó)家和人民的影響。而另一些作品則體現(xiàn)了民族文化和傳統(tǒng)樂(lè)器的獨(dú)特之處，使我們更深入地了解了軍樂(lè)所具備的豐富韻味。
再次，軍樂(lè)欣賞賞析激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的情感共鳴和審美意識(shí)。軍樂(lè)作品往往通過(guò)音樂(lè)表達(dá)情感，傳遞故事和價(jià)值觀。在欣賞軍樂(lè)的過(guò)程中，我感受到了其中蘊(yùn)含的悲壯、勇敢和團(tuán)結(jié)的情感，這些情感被音樂(lè)完美地詮釋出來(lái)。音樂(lè)余音繚繞間，我仿佛置身其中，與樂(lè)曲產(chǎn)生了共鳴。同時(shí)，賞析軍樂(lè)也提升了我的審美意識(shí)，我開(kāi)始更加關(guān)注音樂(lè)的細(xì)節(jié)和構(gòu)成，從而提高了對(duì)音樂(lè)的欣賞能力。
此外，軍樂(lè)欣賞賞析也能夠帶給我一種美感上的享受和內(nèi)心的寧?kù)o。軍樂(lè)的莊嚴(yán)和雄壯是一種獨(dú)特的美感體驗(yàn)，它令人感受到一種內(nèi)心平靜和力量。在繁忙和喧囂的現(xiàn)代社會(huì)，軍樂(lè)欣賞賞析是一種極佳的放松方式，通過(guò)聆聽(tīng)樂(lè)曲，我能夠暫時(shí)遠(yuǎn)離紛雜的思緒，進(jìn)入一種寧?kù)o的境界。這種寧?kù)o與美感的體驗(yàn)使我得到了精神上的滋養(yǎng)和放松，讓我更加熱愛(ài)和珍視軍樂(lè)這一藝術(shù)形式。
最后，軍樂(lè)欣賞賞析給我留下了深刻的藝術(shù)啟發(fā)。通過(guò)對(duì)軍樂(lè)的學(xué)習(xí)和欣賞，我了解到音樂(lè)的無(wú)窮魅力和力量。軍樂(lè)作為一種音樂(lè)形式，既能夠讓人感受到音樂(lè)的美感，又能夠傳遞情感和價(jià)值觀。它通過(guò)簡(jiǎn)單的音符和和諧的樂(lè)聲，深深打動(dòng)著人們的心靈。這使我深信，音樂(lè)不僅僅是一種娛樂(lè)形式，還是一種能夠溝通思想和傳遞情感的重要方式。軍樂(lè)給了我對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作和表演更大的熱情和探索的動(dòng)力。
綜上所述，軍樂(lè)欣賞賞析是一種引人入勝的音樂(lè)體驗(yàn)，它不僅讓我體會(huì)到軍樂(lè)的獨(dú)特之處和文化內(nèi)涵，還激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的情感共鳴和審美意識(shí)。軍樂(lè)的莊嚴(yán)和雄壯為我?guī)?lái)了美感上的享受和內(nèi)心的寧?kù)o。此外，軍樂(lè)欣賞賞析還給我留下了深刻的藝術(shù)啟發(fā)，讓我更加熱愛(ài)和珍視音樂(lè)的無(wú)窮魅力。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深感受到了軍樂(lè)所展現(xiàn)的精神力量和藝術(shù)之美，這將使我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生更加深刻的熱愛(ài)，并在以后的生活中持續(xù)追求音樂(lè)的美妙體驗(yàn)。
賞析老屋欣賞篇十一
一場(chǎng)秋雨褪去了整個(gè)夏天的燥熱，看著滿院落葉，心里不由涌出幾分落寞。
這座小院承載了幾代人的夢(mèng)想。斑駁的墻壁上，留下的盡是歲月的痕跡。
一陣秋風(fēng)吹入院中，帶起地上的落葉，沙沙作響。
兩年了，帶著希望和夢(mèng)想而來(lái)。而今只剩下一顆破碎的心，和這一方四角的天空。
杯中茶不覺(jué)間在手中冷去，亦如昔日的海誓山盟，即便是捧在手心，依然會(huì)漸漸冷去，直至刺骨。
仰頭將這杯中涼茶飲下，茶未變，味卻無(wú)。
曾經(jīng)的不顧一切，只留下今日的滿身傷痕。
又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上枯葉被吹落數(shù)片。隨著秋風(fēng)，打著旋兒，飄蕩而下。
昔日的一幕幕，總是不經(jīng)意間在眼前回放。
問(wèn)自己，到底怎么了?這心傷，到底何時(shí)能好?
轉(zhuǎn)身看著那掛在墻上，落滿灰塵的長(zhǎng)劍。想起當(dāng)年那意氣風(fēng)發(fā)的少年，心中有夢(mèng)，便無(wú)懼無(wú)畏。
那一日為了她，收起手中長(zhǎng)劍。決定做一個(gè)普通人，有家，有愛(ài)，這一生便足矣!
少年太過(guò)天真，他不懂紅塵。直到今日他才明白，江湖雖然險(xiǎn)惡，卻終究比不上紅塵傷人。
取下布滿灰塵的長(zhǎng)劍，心中感慨萬(wàn)千。
細(xì)心的一點(diǎn)點(diǎn)擦去劍鞘上的灰塵，直至恢復(fù)那昔日的光潔。低聲呢喃。老朋友，久違了!
再次握住劍柄，熟悉的味道瞬間涌上心頭。仿佛這一切又回到了以前。
唰的一聲抽出塵封的長(zhǎng)劍，一道銀光沖天而起。劍在手中輕顫，嗡嗡作響。似乎在訴說(shuō)著什么。
閉眼聆聽(tīng)，竟是瞬間流下兩行清淚。
劍雖蒙塵，但是劍心卻未曾改變。心不變，萬(wàn)物皆不變。這一刻，仿佛明白了很多。
手腕一抖，劍隨身動(dòng)。劍似游龍，上下翻飛。好不快活、悲傷、憂愁在這一刻。通通消失。
從今天起，不再悲傷。仗劍天涯，找回丟失的力量!
初心不可變。夢(mèng)想不可無(wú)。面對(duì)生命中的過(guò)客，道一聲珍重!
生命不止，奮斗不息。夢(mèng)。不一定要實(shí)現(xiàn)，但是一定要努力讓它實(shí)現(xiàn)!
二、《但愿我們不被時(shí)代辜負(fù)》。
這是一個(gè)多元化的年代，滿屏都是八卦。一個(gè)明星的離婚公告，占據(jù)了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。我不知道為什么這么多人對(duì)別人的生活產(chǎn)生濃厚的興趣，連我自己也忍不住讀了幾篇軟文。網(wǎng)絡(luò)方便了閱讀，網(wǎng)絡(luò)也破壞了閱讀。還是喜歡閱讀一些經(jīng)典，八卦貫穿著的時(shí)代里，人人都在網(wǎng)絡(luò)里尋找慰藉。精神處于疲軟，進(jìn)取也會(huì)空談。
相比于看一些明星資訊，還不如去人群中，看勤勞的人們?cè)诟邷叵鹿ぷ?。把明星置于高度，是一個(gè)時(shí)代的悲哀。想起了那些默默耕耘的年代，那些寫(xiě)出了無(wú)數(shù)經(jīng)典的年代，想起了知識(shí)高于一切的年代。如今，各種娛樂(lè)，不再是飯后的談資，而成了模仿的對(duì)象。
曾經(jīng)，我在紅旗下，驕傲。曾經(jīng)，我在五講四美三熱愛(ài)里，青春洋溢。曾經(jīng)，德智體美全面發(fā)展成為了指導(dǎo)我的火炬。曾經(jīng)，我們用一顆正直的心靈，來(lái)面對(duì)世界。我更愿意，簡(jiǎn)單而有理想的活著。我更愿意，進(jìn)取成為我們對(duì)生活的態(tài)度。
某日聽(tīng)見(jiàn)路邊賣燒餅的大嫂，述說(shuō)著當(dāng)下的困惑。她說(shuō)，我一年做餅子不能說(shuō)發(fā)家致富，但是也能讓自己一家生活無(wú)憂。想把這做餅子的手藝傳給下一代，可是孩子卻不愿意繼續(xù)在路邊做燒餅，寧愿待在空調(diào)房里，掙少許的工資，也不愿意從事這種手工勞作。我說(shuō)，孩子有自己的選擇。
雖然，他們還有很多不盡人意的地方。雖然，他們還在摸索著時(shí)代的脈搏。雖然，他們還有很多困惑不愿述說(shuō)。但是，畢竟他們學(xué)會(huì)了選擇。
有很多80后已經(jīng)成長(zhǎng)為社會(huì)的骨干，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)中擔(dān)負(fù)著重要的職責(zé)。有很多90后已經(jīng)知道要用自己的努力來(lái)孝順父母。這就是社會(huì)的希望。
幸好，我看見(jiàn)了這個(gè)時(shí)代的榮耀，80后勇敢的擔(dān)當(dāng)，90后堅(jiān)強(qiáng)的拼搏。無(wú)論用什么方式，只要我們的內(nèi)心，有一種奮勇前進(jìn)的精神。我想，任何時(shí)代，都有精彩再現(xiàn)。
但愿，我們不被時(shí)代辜負(fù)。但愿，我們不辜負(fù)于這個(gè)時(shí)代。
三、《果茶和野花》。
想到這個(gè)名字是有些莫名其妙，其實(shí)只是因?yàn)椴恢酪檬裁礃?biāo)題，桌上的花果茶和滿天星賜予了我這份靈感，這樣一個(gè)美好的名字，心情也跟著美麗起來(lái)。
想說(shuō)的很多，但似乎值得講的卻沒(méi)有多少，不知道是因?yàn)樵?jīng)值得絮絮叨叨的事如今已不值得提起，還是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活實(shí)在乏善可陳。似乎是后者的幾率更大一些。
一直都想讓自己與眾不同，卻不知，有這種想法才是最泯然眾人的。這種錯(cuò)誤的自我認(rèn)知讓我陷入了一種很可怕的境地，沒(méi)有人喜歡和這種毫無(wú)內(nèi)在又驕傲的人交朋友，不知不覺(jué)間，就把自己孤立了。
活在可悲的小兒女情長(zhǎng)里，對(duì)陳芝麻爛谷子的傷害銘記于心，像祥林嫂一樣一遍一遍地提醒別人和自己“我有多可憐”，生怕被忽視被忘記。
可是得到了什么?朋友的日漸遠(yuǎn)離，自己終日在自我世界里的沉迷，帶給愛(ài)我的人近乎懲罰式的折磨，被判的還是無(wú)期!
有什么可值得驕傲的?一頭扎進(jìn)沙堆里，自欺欺人地不理外面的世界，就可以暫時(shí)當(dāng)它不存在，等探出頭換氣的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)外面已是滄海桑田。
一起一路走來(lái)的同行人都不見(jiàn)了，他們都去了我們?cè)煌蛲^(guò)的遠(yuǎn)方，只有我，漸漸失去了奔跑和追求的勇氣。
……。
獨(dú)處的時(shí)間久了，胡思亂想就會(huì)多起來(lái)，看一本書(shū)或一部電影，都需要時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)東西才能平復(fù)思緒。
鏡頭里一晃而過(guò)的梧桐，灑在田園和草地上的金色陽(yáng)光，單車上笑容明朗的少女，溫柔的風(fēng)輕輕撩起女孩兒的長(zhǎng)發(fā)，掠過(guò)男孩兒明亮的眼睛。
法國(guó)人的浪漫和驕傲在這部《怦然心動(dòng)》中展露無(wú)遺。
溫暖和睦的家庭氛圍，尊重子女的開(kāi)明父母，即使物質(zhì)生活匱乏，女孩兒也從未有過(guò)自卑、缺乏安全感等不良心理問(wèn)題，她樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上，對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛(ài)與好奇心，內(nèi)心世界美好又強(qiáng)大。
反倒是有著良好物質(zhì)生活的男孩兒一家，人云亦云的生活著，眼光一直望向別人，通過(guò)評(píng)判別人來(lái)獲得自己的存在感和成就感，情感與精神世界無(wú)法自我滿足。
在男孩兒父親刻薄的語(yǔ)氣中，我聽(tīng)到的是他對(duì)自己深深的無(wú)力感和對(duì)女孩兒一家生活態(tài)度的羨慕。
我們會(huì)在心里鄙夷這位事業(yè)有成的父親的淺薄，嘲笑他的外強(qiáng)中干、內(nèi)心的懦弱，卻不愿承認(rèn)，這就是我們生活中很多人真實(shí)的樣子。
生活漸漸地讓我們失去了自己。
堅(jiān)強(qiáng)的少女說(shuō)，想知道自己愛(ài)了這么多年的少年是不是一個(gè)“整體大于部分之和”的人，卻失望地發(fā)現(xiàn)他除了在外表上更好一些之外，也不過(guò)與身邊那些同學(xué)一樣，是個(gè)無(wú)甚內(nèi)在的繡花枕頭。
能用這樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人的女孩兒，不需要美麗的外表，就足夠迷人。
……。
生活可能會(huì)給我們磨難，會(huì)讓我們窘迫，會(huì)有求而不得，如果我們的內(nèi)心沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)，那永遠(yuǎn)都找不到避難所。
做一個(gè)整體大于部分之和的人，像朵野花，恣意的生長(zhǎng)。
四、《一邊受傷，一邊堅(jiān)強(qiáng)》。
有時(shí)候，即使你小心翼翼，也會(huì)受到外界的打擊和傷害。當(dāng)傷害避免不了的時(shí)候，我們只能一邊受傷，一邊堅(jiān)強(qiáng)。人生就是如此，跌倒了，也要靠自己的力量爬起來(lái)，沒(méi)有人會(huì)一直跟在我們身邊伸出援手。
無(wú)論我們做得有多好，都會(huì)有人說(shuō)我們做得不夠好，甚至?xí)f(shuō)我們做錯(cuò)了。這些負(fù)面的評(píng)價(jià)夾雜在好評(píng)之中的時(shí)候，顯得格外刺耳，有一種自己這么辛苦都是白費(fèi)的挫敗感。其實(shí)，我們無(wú)需沮喪，因?yàn)槲覀兒茈y討好所有人，也沒(méi)有必要讓所有人滿意，只要我們問(wèn)心無(wú)愧、盡力而為就夠了。
即使我們什么都沒(méi)有做，有的人也會(huì)無(wú)緣無(wú)故敵視、排擠、抹黑我們。遭受到如此不公平的待遇時(shí)，誰(shuí)也會(huì)難過(guò)，懷疑自己是不是哪里做錯(cuò)了，變得更加謹(jǐn)小慎微，但情況依舊沒(méi)有改變。其實(shí)，我們無(wú)需在意這種人，只要我們把該做的事情做好了，誰(shuí)也沒(méi)有資格看不起我們。把這些人當(dāng)作路邊亂飛的瘋狗，我們只需鎮(zhèn)定地繼續(xù)走自己的路，不需要害怕和理會(huì)他們的虛張聲勢(shì)。
我們不是無(wú)堅(jiān)不摧的超人，都有一顆脆弱的心，總會(huì)有受傷流淚的時(shí)候。而我們比較聰明的地方是在每一次受傷之后都會(huì)吸取教訓(xùn)，會(huì)找到更好的方法處理，會(huì)更懂得調(diào)適心情。經(jīng)歷的事情多了，我們就會(huì)越發(fā)從容自若，不會(huì)在乎那些刺耳的聲音。
人生是一次漫長(zhǎng)的修煉，一邊受傷，一邊堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我們不能辜負(fù)過(guò)去承受了許多痛苦依然堅(jiān)強(qiáng)的自己，更不能辜負(fù)對(duì)未來(lái)充滿信心的自己，修煉成一個(gè)自信、自強(qiáng)的人。
五、《獻(xiàn)給最好的自己》。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是空的，前方是一片迷霧。原本清晰的目標(biāo)變得模糊，原本澄澈簡(jiǎn)單的心靈開(kāi)始變得浮華復(fù)雜。我就想問(wèn)問(wèn)自己：你怎么了?為什么你會(huì)變成這般模樣這么不堪啊!
我對(duì)著那嵌著白云的天空吶喊，我對(duì)著那香氣遍布的書(shū)本懊悔。吶喊什么，懊悔什么?原來(lái)的你可不是輕易就這樣認(rèn)輸?shù)?我記得你以前喜歡聽(tīng)爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo)，你崇拜他們，你的世界很簡(jiǎn)單，也只有他們。可是現(xiàn)在呢?你不在是那個(gè)你，你開(kāi)始喪失你原有的孝順，善良，正直，獨(dú)立，奮斗等美好的品質(zhì)，而開(kāi)始變得浮躁，固執(zhí)，偏見(jiàn)，自私。你就真的甘心看到自己變成這樣，看到你被這個(gè)社會(huì)的種種惡習(xí)所踐踏，控制。你的靈魂也會(huì)被消磨致死，剩下的只有一個(gè)軀體，和一個(gè)只裝有貪念，欲望的腦子。
我真的不想看到你這樣。
我現(xiàn)在想警告你：你以后自己吃苦，受累，放棄你自己的人生都是你一個(gè)人做的孽，你活該，這是你現(xiàn)在貪圖享樂(lè)的惡果!但是你想想爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有那兩個(gè)因?yàn)樽约旱膬鹤佣涞墓霉?，那些在背后默默為你加油鼓勁的人行?他們，是真心地為你付出，給你他們認(rèn)為最好的東西。
還有請(qǐng)不要在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的情況下，在你不需要承擔(dān)任何責(zé)任，身上沒(méi)有任何重?fù)?dān)的時(shí)候說(shuō)累，因?yàn)槟銢](méi)有資格!說(shuō)累的應(yīng)該是那些在外為了幾塊錢而打拼的父母!為了給你創(chuàng)造出最好的環(huán)境，不惜放棄自己的最愛(ài)，為了這個(gè)家，他們已經(jīng)付出了所有。而你!早上吃媽媽用心給你燒的飯，竟然說(shuō)那是全天下最不好吃的飯!殊不知，媽媽的內(nèi)心正在滴血，正在為你所說(shuō)的話而流淚!你有什么資格對(duì)一個(gè)愛(ài)你的人指手畫(huà)腳!為什么要傷害愛(ài)你的人?為什么!
因?yàn)槟銢](méi)有心，你不懂得去感恩，你不懂得去回報(bào)。
因?yàn)槟銢](méi)有將你所設(shè)定的目標(biāo)銘記在心，你沒(méi)有付之于行動(dòng)，沒(méi)有時(shí)刻記住那個(gè)目標(biāo)。
最后，我要告訴你，這是我必須要說(shuō)的一句話：不要怕失敗，只要你付出了100%的努力，按照你的計(jì)劃實(shí)施，不偷懶，就一定能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!你不是笨，你只是缺乏勤奮!我相信你是可以的!
4.2017年學(xué)生勵(lì)志座右銘精選。
5.經(jīng)典文章關(guān)于自信的勵(lì)志故事。
7.哈姆雷特優(yōu)美段落句子欣賞。
8.冰點(diǎn)故事讀書(shū)筆記。
9.強(qiáng)烈的近義詞-強(qiáng)烈的反義詞及造句。
10.有關(guān)母愛(ài)的優(yōu)美句子。
賞析老屋欣賞篇十二
家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)如芙蓉浦。
——前記。
近幾日，運(yùn)氣頗好，萬(wàn)事順心，至于夜里，竟夢(mèng)見(jiàn)了我久久思念的老屋。
雨淅淅瀝瀝地下著，打在門(mén)外檐下的石階上，沒(méi)入荷塘里，小雪撐著傘從田間款款走來(lái)……人道是“下雨天，留客天”，細(xì)雨霏霏怕正是朋友相坐于檐下，品茗論道的好天氣了，可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們——一群只喜玩樂(lè)的小孩子來(lái)說(shuō)，雨天著實(shí)不是個(gè)好天氣，因?yàn)樗鼧O大地限制了我們活動(dòng)的范圍。我們幾個(gè)孩子便也有好對(duì)策，在老屋里玩起了“過(guò)家家”。小雪要當(dāng)媽媽，小琴要做醫(yī)生，而我則抱著廚師的夢(mèng)想。院子里的'花草果實(shí)一概拿來(lái)作原料。堂屋可真大，容著我們?nèi)齻€(gè)小小人兒的鬧劇，門(mén)外有節(jié)奏的雨聲是我們的伴奏，堂屋這個(gè)舞臺(tái)里上演著我們的“人生”，三人的歡笑就這樣留在了滴滴答答的雨簾中。
如若陽(yáng)光明媚，則又別是一番景致。每逢這時(shí)，我便把涼椅搬去前院的棗子樹(shù)下，是我出生那年我外公親手種的，算來(lái)也是我的兄弟了。愜意地躺在涼椅上，細(xì)數(shù)那一縷縷從葉縫中漏下來(lái)的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處是外公在棉田里穿行的身影，那麥色的草帽偶爾摘下來(lái)扇扇風(fēng)。外婆則時(shí)長(zhǎng)坐在我身旁，邊剝著豌豆，邊講述著那些久遠(yuǎn)的故事；或則蹲在不遠(yuǎn)處的荷塘，漂洗著衣物，水紋一圈圈漾開(kāi)去，菡萏也因之起舞。以至于那時(shí)的我，就那么認(rèn)為：生活就這個(gè)樣子吧，我們?cè)谶@片土地上，一天天變老。
是夢(mèng)，終究會(huì)醒的。
后來(lái)，我知道了電視，知道書(shū)本，知道了“知識(shí)改變命運(yùn)”，知道了“從大山里走出去的孩子”，知道了都市生活的燈紅酒綠，看到了大千世界的光怪陸離。自然，我再也沒(méi)回過(guò)老屋。因此，當(dāng)媽媽提出賣掉它時(shí)，我也只是一笑而過(guò)；但在外婆的堅(jiān)持下，終究沒(méi)有“脫手”。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)荷塘被填了；聽(tīng)說(shuō)，由于村委會(huì)要遷入，門(mén)前的棗子樹(shù)砍了；聽(tīng)說(shuō)，小琴搬走了，周圍的樓房如雨后春筍；聽(tīng)說(shuō)，老屋要被危房改造了……再后來(lái)，剩下的都只是聽(tīng)說(shuō)。
至今，我終究沒(méi)有再回去，已不是先前的不想，而是不敢，不敢去看，怕會(huì)心疼地掉下眼淚，如今，連去回憶的勇氣也將消失殆盡，老屋，終于，只剩下了一個(gè)模糊的影子。
前幾日，外婆對(duì)我說(shuō)，小雪很想我回去。我不知可否地笑了笑，回去？回得去嗎？小雪將訂于今年完婚，這個(gè)與我同歲的女孩離她的夢(mèng)想已不遠(yuǎn)，可我的夢(mèng)想已一變?cè)僮儭Ｎ覀兊娜松袷莾蓷l直線，相交過(guò)后，只會(huì)越走越遠(yuǎn)。
并不是每個(gè)人都有義務(wù)站在原地等待，你只顧著向前走，上一個(gè)路口等你的人終消失不見(jiàn)，沒(méi)有人會(huì)等，老屋也沒(méi)有等。對(duì)于這段記憶，我想選擇塵封，少一個(gè)心疼的傷口，未免不是件樂(lè)事。
正如前記所提“五月漁郎相憶否”？老屋能入夢(mèng)，我已心滿意足。
——贈(zèng)予即將被“危房改建”的老屋。
賞析老屋欣賞篇十三
幸福是一種感悟，幸福是一種心態(tài)，幸福往往在你別人的眼里，別人看你幸福你就是幸福的，所以要活出幸福的名副其實(shí)。
不要辜負(fù)了別人送來(lái)的那些幸福的目光。
每個(gè)人都是別人故事里的風(fēng)景，不要害怕孤獨(dú)，人海茫茫總有人陪伴和理解，做一個(gè)溫暖樂(lè)觀的人，不必要糾結(jié)生活里還有多少缺憾，知足才是人生最好的解脫，不管對(duì)面是晴天還是雨天，沒(méi)有什么過(guò)不去，心痛總會(huì)治愈，傷感總會(huì)平息，人生這一場(chǎng)遇見(jiàn)，不要再為這一場(chǎng)顛倒塵緣增加沉重的負(fù)擔(dān)。
生活里辛苦著每一個(gè)故事，一份冷靜去觀察這塵世的紛紛擾擾，一份淡然送走這生命里所有的分別與惘然，睜開(kāi)眼看看這世界的光明，閉上眼思考如何能夠更好的改變，世路曲折總是尋常，真正的結(jié)果并不在于有錢沒(méi)錢，心地的好才是人生的好，那句俗話這么說(shuō)，心好命就好。
生活里不管是閑庭信步，還是匆匆路過(guò)，內(nèi)心的觀照是改造生命最好的辦法，如果從一段煩惱走向另一段煩惱，不過(guò)是換一種滋味痛苦罷了，活出生命的觀自在，活出生命積極樂(lè)觀的運(yùn)用，不管遇到什么困難，不妨自己幽默調(diào)侃一下自己，讓生活多一些活潑生機(jī)，總之經(jīng)常笑一笑才好。
一個(gè)人的負(fù)面情緒，不光是心地秩序的損壞，而且還會(huì)渲染和傳播。
茫茫人無(wú)數(shù)，一顆行人心，觀照好自我情緒的規(guī)范，讓生活充滿信心并且快樂(lè)，多少往事總回憶，正在的經(jīng)歷，不必抱怨，接受轉(zhuǎn)換。
經(jīng)典美文欣賞勵(lì)志2：誰(shuí)拉你走向了平庸《智慧》。
有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說(shuō)，據(jù)我了解，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕松的跑了第一名。
后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽，教練把平時(shí)其它人的成績(jī)拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來(lái)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽，教練說(shuō)，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在最后沖刺時(shí)，又取得了第一名。
后來(lái)，換了一個(gè)地方，賽前，關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的情況，教練并沒(méi)和他溝通過(guò)，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了第一名，后來(lái)十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。
而實(shí)際的情況是，這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。
是的，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。
于是面對(duì)困難，我們不能妄自菲薄，更不能主動(dòng)的把自己“安排”到一個(gè)較低的`位置上，其實(shí)我們才是自己走向平庸的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
賞析老屋欣賞篇十四
春風(fēng)日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂(lè)事。
物以類聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開(kāi)肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒(méi)必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門(mén)第之見(jiàn)，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō)：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開(kāi)的花朵，便會(huì)頃刻萎謝?！痹瓌t是友誼的標(biāo)尺，微系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ?、?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對(duì)于其最佳得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼地久天長(zhǎng)。
賞析：本文論友誼，語(yǔ)言典雅、娓娓道來(lái)，富有豐富的意蘊(yùn)。本文對(duì)于友誼的論述層層深入，從尋覓朋友到維系朋友，列舉典型事例、引用至理名言，處處展現(xiàn)邏輯的魅力。
賞析老屋欣賞篇十五
茫茫沙漠，滔滔流水，于世無(wú)奇。惟有大漠中如此一灣，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機(jī)巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧?kù)o，給躁急清冽，給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見(jiàn)靈動(dòng)，世界才顯精致，歷史才有風(fēng)韻。
賞析:
人生并不是總是陽(yáng)光明媚，并不總是春意盎然，并不總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，并不總是富有詩(shī)情畫(huà)意，有時(shí)也有暴風(fēng)驟雨，有時(shí)也有陰霾，有時(shí)更有種山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓之勢(shì)，讓人不能承受，人生有時(shí)更像無(wú)邊無(wú)際的沙漠，還有的看似平坦的一片，剛剛踩實(shí)一腳，稍一用力，腳下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厲害，不由感嘆人生如此之復(fù)雜，讓你茫然、讓你在無(wú)所適從。
夏 感
梁衡
充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛漫舞的蜂蝶不多見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒。潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴?；鸺t的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。夏天的色彩是金黃的。按繪畫(huà)的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏天當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色棗收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋漫長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后沖刺。
[賞析]本文寥寥數(shù)百字，卻堪稱當(dāng)代散文中難得的精品。文章起筆連用三個(gè)比喻，“一鍋冷水”“密密厚發(fā)”“黛色長(zhǎng)墻”看似撲拙，卻從感覺(jué)和視覺(jué)上貼切地再現(xiàn)了“整個(gè)夏天”“芊芊細(xì)草”“淡淡綠煙”的特點(diǎn)，勾勒出夏景的宏觀。而“煩人的蟬兒，潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴”一句，則宛然上述一組鏡頭的畫(huà)外音樂(lè)。這兒的“煩”，顯示著夏的熱力，卻絕不沉悶；悠悠溢出樹(shù)間的聲聲長(zhǎng)鳴，映襯著夏景的明快，烘托著一種“蟬噪林逾靜”的氛圍，也更加表現(xiàn)出夏日大地的充實(shí)、厚重。于是，在聲色互補(bǔ)、虛實(shí)交融之中，作者已經(jīng)為全文定下了昂揚(yáng)積極的主調(diào)。
夏至微山湖
頭的樹(shù)蔭下談?wù)撝?，秀美的村姑系著白裙、紅裙在石臺(tái)上揉洗著衣服，看到遠(yuǎn)客到來(lái)，都抬頭相望。如果你和好客的漁人攀談，他們會(huì)熱情地做你的導(dǎo)游；假若你與姑娘們交談，她們會(huì)爽朗地和你說(shuō)笑。再放眼四望，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)碧如盤(pán)的荷葉摻雜著點(diǎn)點(diǎn)紅光，團(tuán)團(tuán)雪球，成片成排地幾十畝、幾百畝地出現(xiàn)。那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭，漁人會(huì)笑著說(shuō)：“那半閉著的蓮蓬才是生吃的佳果。”小舟歡快地穿過(guò)雞豆塘，越過(guò)菱角池，劃向空白水處。長(zhǎng)長(zhǎng)的漁網(wǎng)不在眼前，一葉小舟在一村姑的駕駛下，從荷塘中穿出，駛向下網(wǎng)處，村姑用手里的船槳拍打水面，吆喝著，樣子逗人。漁人說(shuō)，她遇上了大魚(yú)，在向網(wǎng)中趕。遠(yuǎn)處的青山近了，層層樹(shù)林、果林遍布群山。山腳下，寬敞的柏油馬路人來(lái)人往，寬闊的碼頭，排排船隊(duì)在靜候著。
夕陽(yáng)如光屁股的孩子，一溜煙地跑進(jìn)西天的山腳。遠(yuǎn)處的村莊繞上一層薄霧，漸漸模糊。河曲搖渡的老翁嘮叨著收工，我們的小舟在煙波中流去，身后，那蒼山、那小樹(shù)、那近水呈現(xiàn)出一個(gè)金黃的世界。
[賞析]
這是一片人民日?qǐng)?bào)上的小文章，文中描寫(xiě)的是水鄉(xiāng)夏日的風(fēng)物情調(diào)。以湖為中心，放眼四望，湖光山色盡收眼底，牛羊鴨鵝盡在畫(huà)中，一幅人與大自然和諧相處的圖景在作者的妙筆涂抹下，鮮活地呈現(xiàn)在我們眼前！在作者的筆下，一切有生命沒(méi)生命的東西都具有了人的感情，比如“跳躍的微山湖水逐波趕浪”“湖葦向你招手”“那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭”等，使畫(huà)面的調(diào)子更加明快。另外，文章用詞看似信手拈來(lái)，卻極為準(zhǔn)確、傳神，比如“湖面上偶爾有被水托出的村莊”中的“托”，“搖蕩出成群結(jié)隊(duì)的牛羊”中的“搖蕩”。
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賞析老屋欣賞篇十六
與執(zhí)著同行，也就注定要風(fēng)雨兼程，但執(zhí)著告訴我們：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！迸c執(zhí)著同行，也就注定要面對(duì)孤寂抑或辛酸。但執(zhí)著告訴我們：“為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰，即使被扎的滿身刺痛，又有何妨？”執(zhí)著總是用堅(jiān)定的目光注視我們：“與我同行，你會(huì)收獲一簍簍驚喜?！?/p>
與執(zhí)著同行的居里夫人告訴我們：“我樂(lè)意執(zhí)著于對(duì)未知元素的探索，它帶給我無(wú)限樂(lè)趣與驚喜。”與執(zhí)著同行的愛(ài)迪生說(shuō)：“我認(rèn)定的事情，我就一定要去實(shí)現(xiàn)，即使失敗了上千次，誰(shuí)又能說(shuō)那一千零一次不會(huì)看到成功的身影？”與執(zhí)著同行的貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)是我生命，我執(zhí)著于音樂(lè)的創(chuàng)作就像我執(zhí)著于自己的生命?！迸c執(zhí)著同行的司馬遷告訴我們：“因?yàn)槲铱吹礁赣H臨終時(shí)寄予我的那執(zhí)著的眼神，所以我記載歷史的筆不能停下……”
人生道路上，如果讓我們選擇一位同行者，那么就選擇執(zhí)著吧，與執(zhí)著同行，就如在沙漠中與駱駝為伴，定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。
賞析
干凈、利落之作.可以看出作者有較深的'文字功底，從作者的筆端流露出了這篇精美的文章.也許越是經(jīng)歷苦難，才能感受到甘甜。在這苦與甜中需要那份執(zhí)著去連接，為了希望而執(zhí)著的拼搏，為了希望而感受磨難.等待我們的也許是失敗，也許是困苦,然而我們擁有青春,我們可以卷土重來(lái)，生命的火焰,把我們的天空照的通紅。
賞析老屋欣賞篇十七
【覓】新魄眷念舊魄率，苦苦用心去尋覓。舊魄生靈難覺(jué)察，何炫新魄苦掙扎。
【戀】靜唑余生新魄戀，何為妙炫余生年。生韻理應(yīng)少貪念，奇妙文華逍遙炫。
【幻想】教師高級(jí)乃幻想，新魄育才實(shí)渺茫。靜唑他生之炫耀，知己現(xiàn)身炫一場(chǎng)。
【故知】故知凋零無(wú)蹤跡，苦嘬新魄新韻律。靜唑新靈何以炫，瀟瀟灑灑秀幾年。
【繁星】夜半夢(mèng)炫難入眠，孤身思量窗前站。靜賞蒼穹群星閃，冥思新魄逍遙炫。
【悟】獨(dú)悟新靈余生韻，何必苦嘬覓舊魂。妙筆逍遙手中握，妙炫群生自尋樂(lè)。
【炫】新魄妙炫少悔念，何必苦覓舊魄煩。余生新靈逍遙炫，妙筆覓得英靈贊。
【處】新魄亦和群生處，莫可苦戀他人魄。妙炫己之嶄新靈，或許史河魄留聲。
【申海利】申申古韻實(shí)深沉，海炫碧波樂(lè)今朝。冥思利國(guó)利民韻，育得英才方為真。
【楊德華】胡楊高聳立，德韻誘人意。華夏妙炫耀，逍遙炫生濤。
【孫福安】古韻孫子耀華夏，福運(yùn)纏生樂(lè)哈哈。而今國(guó)安天下事，手中妙筆逍遙畫(huà)。
【李雙蘭】木子實(shí)為李，兩又合為雙。蘭花逍遙炫，育才炫華年。
【李洪衛(wèi)】桃李逍遙炫華夏，水共合體洪博大。衛(wèi)國(guó)乃為英魄色，育才炫生樂(lè)哈哈。
【溫憲華】暖陽(yáng)高照實(shí)為溫，憲法妙閉群生華。育才生韻為大眾，美名理應(yīng)耀中華。
【邵海榮】邵氏早早耀華夏，海納百川實(shí)博大。榮耀文筆逍遙炫，育才生韻樂(lè)哈哈。
【魏玉革】亙古魏國(guó)耀華夏，美玉纏魄樂(lè)中華。民生變革時(shí)時(shí)起，育才路上樂(lè)開(kāi)花。
【楊升田】田間楊柳升，隨風(fēng)樂(lè)匆匆。妙誘群生韻，育才妙炫生。
【空】靜唑群生生之韻，魂魄凋零皆化空。史河難留幾魄炫，群生早炫生之年。
賞析老屋欣賞篇十八
妙品群生難久長(zhǎng)，終將踏入凋零韻。
幾君走時(shí)無(wú)有悔，蒼穹群魂秀其生。
【悔】。
復(fù)生踏入悔意河，難覓舊時(shí)韻味波。
獨(dú)品復(fù)生之新韻，苦覓何處能容身。
【插曲】。
妙品己生之插曲，苦苦尋味自迷離。
何時(shí)重新育才舉，或許閉目無(wú)悔意。
【回憶】。
腦液散去無(wú)回憶，慢慢斟酌皆悔意。
死而復(fù)生應(yīng)慶幸，何舞生棒莫迷離。
【命】。
人之命，天注定，胡思亂想沒(méi)有用。
復(fù)生細(xì)品此言語(yǔ)，苦思己之回轉(zhuǎn)靈。
腦液散去皆化空，不愿離去散魂靈。
復(fù)生獨(dú)握無(wú)為棒，冥思哀怨繞空腦。
【地老天荒】。
地會(huì)老，天會(huì)荒，群生踏入凋零狂。
如若此韻驟然現(xiàn)，走時(shí)何言述生潮。
冥思群生生之韻，難覓幾君生逍遙。
貧富貴賤皆雷同，一旦凋零難覓靈。
【過(guò)問(wèn)】。
無(wú)需過(guò)問(wèn)群生味，挽好纜繩秀生潮。
妙筆韻律生華彩，何愁無(wú)后賞閱潮。
【了】。
群生皆會(huì)有終了，史河難留魂秀潮。
閱史靜品群魂味，幾魂逍遙依舊耀？
【原由】。
復(fù)生細(xì)品己原由，皆因貪婪那一杯。
群友齊聚不暢飲，何有腦液凋零潮。
【肯】。
妙品復(fù)生之韻味，無(wú)為虛度多煩惱。
難以覓得容己處，妙秀余生無(wú)有惱。
【記住】。
記住新生之節(jié)拍，何以逍遙秀一招。
復(fù)生無(wú)腦化新生，文筆韻味尚有情。
【滲透】。
復(fù)生怨惱在滲透，無(wú)為生潮繞生潮。
靜品復(fù)生之韻味，何現(xiàn)欲為無(wú)有惱？
【黑夜】。
黑夜靜立忘紅塵，獨(dú)品復(fù)生之韻味。
腦液凋零難尋真，苦品何以秀青春。
【旅程】。
復(fù)生踏上新旅程，妙品余生實(shí)崢嶸。
無(wú)腦何以秀新韻，何時(shí)韻味誘群生？
【華彩】。
閱史細(xì)品群魂彩，冥思何秀己未來(lái)。
靜觀群生生之韻，思量留魂秀華彩。
【品暈】。
苦品余生實(shí)在暈，無(wú)為路上獨(dú)徘徊。
妙品復(fù)生之獨(dú)韻，無(wú)腦何以秀未來(lái)？
【全】。
余生欲為皆品全，莫可虛度復(fù)生年。
獨(dú)品無(wú)腦之情韻，何以瀟灑秀華篇。
【起點(diǎn)】。
何時(shí)回到往昔之起點(diǎn)，眷戀妙秀己之余生年。
腦液散去逍遙又重生，妙筆握手瀟灑秀華年。
【尋覓】。
孤獨(dú)尋覓往昔韻，冥思往昔育才情。
腦液凋零均化空，冥思何秀余生靈？
【等待】。
等待復(fù)生之新韻，腦液凋零苦苦冥。
何以瀟灑秀余生，莫可閉目怨艾濃。
【品靈】。
閱史細(xì)品諸君靈，閃耀迥異皆不同。
苦思冥想亙古生，諸多凋零空無(wú)蹤。
【醒】。
跌入夢(mèng)河何時(shí)醒，品味余生恰入夢(mèng)。
細(xì)瞄復(fù)生新生卷，獨(dú)自冥思己余念。
【心中的話】。
心中話兒向誰(shuí)說(shuō)，腦液凋零幾君知。
再觀己之余容顏，幾君賞析能發(fā)覺(jué)？
【意】。
博覽史書(shū)意如何，可有眷戀韻味落？
冥思諸多英魂靈，生河理應(yīng)秀一刻。
【炫】。
年華散盡皆化空，史河難炫幾君靈。
故而生河早樂(lè)哉，莫到凋零尋舊情。
【己之腦】。
中年驟踏新生韻，死而復(fù)生無(wú)有腦。
閱史細(xì)品群魂味，難尋知己繞其身。
【瘋子】。
瘋子瀟灑秀神韻，無(wú)有貪念繞其身。
天天漫步群生中，衣食住行皆無(wú)求。
【資格】。
證件備齊交上去，各種證件皆迷離。
中年腦液皆散去，何以瀟灑秀故知？
【表】。
靜觀手中表，細(xì)閱每一秒。
時(shí)光驟然逝，可留何念想？
【旋】。
風(fēng)吹窗簾實(shí)在旋，恰有苗樂(lè)響耳邊。
妙品歲月實(shí)短暫，終將凋零少魂炫。
【云】。
濃云齊聚秀陰霾，時(shí)而傳來(lái)妙諦聲。
群魂齊聚何哀怨，淚滴纏綿不愿停。
【奇羅帕】。
汗液自然全身生，臉上落下妙諦聲。
冥思糧農(nóng)之苦勞，軀干妙秀流水聲。
【夢(mèng)中炫】。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)難入眠，冥思余生每一篇。
復(fù)生逍遙能幾載，終將凋零空化煙。
【騙】。
嬌發(fā)瀟灑隱鐵蓋，腦液散去無(wú)人察。
虛無(wú)路上苦掙扎，何處容身秀年華？
【欄桿】。
樓上觀生握欄桿，苦苦冥思己余生。
腦液散去迥不同，何以瀟灑秀復(fù)生。
【濃】。
妙品復(fù)生之新韻，何所欲為繞其身。
何處尋得容身處，復(fù)秀余生迥不同。
【撥開(kāi)】。
撥開(kāi)群生之面紗，群生容顏細(xì)觀察。
能尋幾個(gè)為民君，隱藏多少貪官啦。
【繞】。
繞過(guò)流淌的小溪，踏上河中的福地。
靜觀妙哉之群生，冥思新韻迥不同。
【理】】。
王者之后里為理，亙古風(fēng)韻莫迷離。
妙品群生之韻味，苦苦爭(zhēng)斗炫群魂。
【路】。
人生之路難離口，衣食無(wú)憂方為足。
回望往昔空凋零，瀟秀復(fù)生不可停。
【觀】。
鏡中觀己之容顏，蒼老韻味已有現(xiàn)。
摘下白發(fā)一根根，冥思早些秀青春。
【話】。
耄耋老人大聲談，兮兒聽(tīng)聞品生言。
活著就比死了好，可觀群生秀己潮。
【麗】。
麗姿嬌容誘群生，隨時(shí)終會(huì)均凋零。
妙品秀生能幾載，史河秀魂迥不同。
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