推理是通過(guò)觀察、思考和分析來(lái)得出結(jié)論的一種思維方式。8、要正確使用各種修辭手法來(lái)增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力。在下面，我們列舉了一些實(shí)用的總結(jié)指導(dǎo)原則，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
觀察的事物篇一
我家里有一只小兔，它可愛(ài)極了！頭小偏長(zhǎng)，眼球大幾乎呈圓形。身上披著一身灰色的毛絨大衣，而且特長(zhǎng)，媽媽告訴我它的品種叫獺兔。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，喜歡聽(tīng)一聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。最引人注意的是：它那紅寶石般的大眼睛鑲嵌在小鼻子上方，小鼻子下面是小小的三瓣嘴。它整天都是東找找，西嗅嗅，一看就知道一定是一個(gè)小饞嘴。
這只獺兔與其它兔子與眾不同。白天它顯得特別安靜，放在它面前的蘿卜、青菜，它很少吃。但一到晚上，它就出來(lái)活動(dòng)，并不斷進(jìn)食。獺兔還特講究吃、住。平時(shí)吃的蘿卜、青菜必須是清洗過(guò)的，否則它不屑一顧。住的小屋必須每天幫它清理，要不它會(huì)顯得局促不安。
獺兔的膽子特別小。只要有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它就縮成一團(tuán)準(zhǔn)備逃跑直到四周靜下來(lái)。它才恢復(fù)常態(tài)。有一次我為它吃東西時(shí)突然打了一個(gè)噴嚏它嚇得立刻拋下食物飛快地竄回窩里老半天才露出頭來(lái)。嘿可真是個(gè)膽小鬼！
獺兔還是個(gè)“破壞分子”。有一天晚上，我們都已入睡。小家伙竟跑出自己的窩，來(lái)到我家客廳。它用那大大的門牙啃起了茶幾，茶幾怎經(jīng)得起這番“折騰”，變得面目全非。結(jié)果，媽媽一氣之下把它送人了。
后來(lái)，我查閱了資料，了解到：獺兔的生活習(xí)性，表現(xiàn)在夜食性、
嗜眠性、警惕性、愛(ài)潔性、獨(dú)居性和啃咬性。它的門齒具有不斷生長(zhǎng)的特點(diǎn)，每月可生長(zhǎng)到0。8－1。5厘米，要依靠采食和啃咬硬物來(lái)保持門齒的長(zhǎng)度。原來(lái)是我們“誤會(huì)”了它，可憐的小獺兔。
小獺兔，但愿你能重新回到我的身邊，我會(huì)好好照顧你的。
觀察的事物篇二
今天上午，我來(lái)到樓下玩，發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。
我回到家，就趕緊找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，從目錄里找到動(dòng)物這一科，可是里面沒(méi)有講昆蟲要不要呼吸的問(wèn)題。怎么辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時(shí)候我想到了一個(gè)好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果：昆蟲要呼吸，因?yàn)樗械膭?dòng)物都有呼吸，所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個(gè)問(wèn)題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的？于是我又跑到樓下，抓來(lái)一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飛來(lái)飛去不好觀察，我只好回家問(wèn)爸爸媽媽。我問(wèn)爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié)，兩側(cè)有氣孔，它用氣孔呼吸?！蔽医K于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個(gè)謎。
昆蟲的秘密可真多，但是只要多動(dòng)腦筋，什么問(wèn)題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果呀！
記得以前寫過(guò)一篇短短的小小說(shuō)、是寫在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶、記憶是美好的、回想也是美好的、現(xiàn)在、我有自己的朋友、不管這些是真心的、還是表面上的、都是美好的記憶。在一起照樣可以快樂(lè)、可以交談心事、我沒(méi)有太多真心朋友、記得有一次和朋友在一起討論一個(gè)女生、同在的一個(gè)男生說(shuō)：‘你們女生都是這樣、在背后說(shuō)別人、我們男生都沒(méi)有這樣的’我怔然了、真心朋友？或許是沒(méi)有的吧、但還是美好的。
回憶中每個(gè)事物都是美好的、每個(gè)瞬間也是美好的。
觀察的事物篇三
今天，我到二阿姨家，我一下電瓶車就去看小雞，數(shù)了一下少了一只就問(wèn)大姐姐，大姐姐說(shuō):被黃鼠狼吃掉了。
小雞的頭上有雞冠了，眼睛小小的，羽毛是黃色的，有一雙土黃色的雞爪，有一張尖尖的嘴。
下午二爸爸把小雞放出來(lái)讓我們管著我和大姐姐把雞管的很嚴(yán)不讓它門走開我們的視線，一旦有雞走開了我們就把它們趕回來(lái)直到吃好晚飯我們才下班回家。
這就是可愛(ài)的小雞。
觀察的事物篇四
每次上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)從一條長(zhǎng)滿銀杏樹的小路經(jīng)過(guò)。
秋天，銀杏樹換上了金色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵銀杏樹像一位位士兵，筆直地站在那里保衛(wèi)著我們的家園。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙啦啦地響。它們紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩飛舞，然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
看到這些美麗的銀杏樹，我趕緊讓媽媽停下車。跑下車，我撿起一片銀杏葉子，仔細(xì)觀察，那黃黃的葉子就像一把小扇子。我轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，還真的有風(fēng)！忽然，又一片葉子掉下來(lái)了，剛掉下來(lái)的葉子還有一點(diǎn)綠色呢！我想：葉子是一枚枚郵票，嫩綠是給春天的，深綠是給夏天的，金黃色就是給秋天的。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“銀杏樹被稱為活化石，在恐龍時(shí)代就有哦！”聽(tīng)完之后，我感覺(jué)銀杏樹不但美麗，還很古老。
銀杏樹真美呀！我愛(ài)銀杏樹，更愛(ài)秋天的銀杏樹。
【火龍果】。
羅晨曦。
下午第一、二節(jié)課，是兩節(jié)特殊的語(yǔ)文課。老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的水果，有桔子、香蕉、蘋果……我也不例外，拿出了一個(gè)大大的火龍果，看上去十分美味，同學(xué)們見(jiàn)了都羨慕不已。
開始觀察了，我發(fā)現(xiàn)火龍果是青紅色的，紅色部分十分鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)正在燃燒的火焰，燦爛極了！
火龍果有些橢圓，看上去就像一個(gè)橄欖球；還像一個(gè)點(diǎn)燃了的紅燈籠。它又大又紅，全身長(zhǎng)滿了小瓣兒，就像一朵綻開的紅蓮花，開得那樣鮮艷，那樣美麗！
我忍不住用鼻子靠近火龍果的外皮，輕輕一吸，哇，里面竟然有著熱帶雨林的氣息！我仿佛看見(jiàn)那鮮嫩的綠葉就出現(xiàn)在我眼前，那么青翠，那么明亮。
不由自主地，我用手摸了摸火龍果，除了那些像花瓣一樣的片兒，有的地方還很光滑，就像涼涼的冰面；有的地方卻是粗燥的，摸起來(lái)還有些刺手呢！
馬上就到了我最喜歡的時(shí)刻了——嘗！我小心地剝開火龍果那紅彤彤的外皮，用勺子在頂上挖下一小塊，果肉頓時(shí)盛滿了勺子，我飛快放進(jìn)嘴里，用牙齒咬下一口，那汁水再一次充滿我的嘴巴，吞下去，甜津津、涼絲絲的，真是美味極了！我不禁一口又一口地吃了起來(lái)。不一會(huì)而，我滿嘴紅艷艷的，真像一個(gè)小吸血鬼呢！
我愛(ài)這美味的火龍果，也愛(ài)有趣的作文課。
【桂樹】。
黃惜珩。
在我們住的珍珠城小區(qū)里，栽著許許多多的桂花樹。
桂花樹的葉子四季長(zhǎng)青，密不透風(fēng)，像一頂頂撐開的綠絨大傘，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。
秋天到了，天氣自然涼，桂花開了，有深黃、有淡黃、還有橙紅呢！桂花濃香撲鼻，由四片小小的花瓣組成，中間有著小小的花蕊，十分美麗。
桂花和別的花兒不一樣，它們小小的，一簇一簇藏在葉子下，像個(gè)害羞的小姑娘在跟我們捉迷藏。
我喜歡桂花，更喜歡它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
【橘子】。
王怡雪。
今天，老師叫我們帶水果，我一回家就大叫＂媽媽我餓死了＂＂，媽媽對(duì)我說(shuō)：＂桌子上有橘子，我一看真的有我愛(ài)吃的橘子。
橘子小小的，圓圓的，穿了一件橙黃色的大衣，像一個(gè)小皮球，又像一個(gè)小南瓜，還像一個(gè)小燈籠，真可愛(ài)。
我拿起一個(gè)桔子，軟軟的，滑溜溜的，好像隨時(shí)都會(huì)滾走似的，好玩極了！
我小心翼翼地把桔子皮給剝下來(lái)了，那皮就像一朵小花，又像像一只小海星。桔子肉呢，它們最像幾個(gè)好朋友抱在一起。把好朋友掰開候厚，它們又像一個(gè)彎彎的小月亮，還像一條小小的船兒……咬一口，橘子的汁水流滿了嘴巴，又酸又甜，好吃極了！
我愛(ài)吃橘子，弟弟葉愛(ài)吃桔子。不過(guò)，媽媽告訴我橘子一次不能吃太多，因?yàn)槌远嗔藭?huì)上火。
【大蒜】。
陳昕。
在一個(gè)多月以前，孫老師叫我們每個(gè)人回家種大蒜。
大蒜籽圓圓的一團(tuán)，像幾個(gè)好姐妹抱在一起，它們穿著雪白的衣裳，像新娘一樣美。我小心地把她們分開，一個(gè)個(gè)種到土里去，好期待呀！
過(guò)了幾天，大蒜幾乎全發(fā)芽了，小芽芽潔白的，像寶石一樣美，一樣閃閃發(fā)亮，多么可愛(ài)呀！好想馬上就吃到。
十多天過(guò)去，大蒜都快長(zhǎng)成一把吧長(zhǎng)長(zhǎng)的綠油油的劍了，就是最短的也像象牙一樣，十分精致。
又過(guò)了幾個(gè)星期，大蒜已經(jīng)完全成熟了，綠綠的，有點(diǎn)兒像禾苗，披頭散發(fā)。我擇了幾根，叫奶奶炒了吃，味道真鮮美啊，仿佛快要飛上天了！
我喜歡大蒜，大蒜是最美味的，最好吃的！這可是我自己種的喲！
【橘子】。
黃惜珩。
媽媽喜歡買新鮮的水果，因?yàn)槲液蛬寢尪枷矚g吃水果。不過(guò)，我最喜歡吃得還是橘子。
橘子穿著金黃金黃的外衣，長(zhǎng)得圓圓的，像個(gè)胖娃娃，也像一個(gè)小皮球，還像一個(gè)小燈籠，更像一個(gè)掛在樹枝上的金鈴鐺。橘子頭頂上還戴著一頂綠色的小禮帽，像一位彬彬有禮的紳士，它臉上有無(wú)數(shù)個(gè)小孔，像長(zhǎng)滿了斑一樣。
橘子氣味很特別，不仔細(xì)聞是聞不到的，它有些刺鼻，有些清新，有些酸，讓人直流口水。
橘子摸起來(lái)也與眾不同，它有點(diǎn)粗糙又有些光滑，但比起蘋果就粗糙多了，而且橘子軟軟的，蘋果硬硬的。
橘子如果要吃得話就要?jiǎng)兤ぃ瑒兤ぶ灰獜牡紫乱稽c(diǎn)點(diǎn)剝就行了。剝完皮，桔子的果肉像極了一個(gè)小南瓜，胖胖的，周身包滿了白絲線，一扒開，果肉就像一朵綻開的花兒。吃上一塊，果汁像爆炸一樣炸開了，酸甜可口，非常好吃！
我喜歡吃橘子，它不僅酸甜可口，還給我們補(bǔ)充了無(wú)數(shù)的維c！
觀察的事物篇五
我非常喜歡公交車，在路上，我的眼睛都離不開呼嘯而過(guò)的公交車；在鄉(xiāng)村里，一看到公交車我就使勁張望；在與朋友聊天時(shí)，我的主題還是圍繞在公交車上；甚至去旅游時(shí)，我還是睜大眼睛到處尋找那些不一樣的公交車。從小到大，我的生活都離不開公交車。
在我才剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽就抱著我在外面散步，我便跟著周圍的公交車上又紅又顯眼的標(biāo)志燈開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，那個(gè)時(shí)候，公交車大多是破破舊舊的燃油車，發(fā)動(dòng)的聲音響，常常嚇得我趕緊捂起耳朵。
過(guò)了幾年，我懂得東西更多了，也認(rèn)識(shí)字了，就慢慢地開始看起了車身上花花綠綠的廣告。到了那個(gè)時(shí)候，原本噪聲重重的燃油車大多變成了燒天然氣的公交車，這種車只排放二氧化碳和水，變得更環(huán)保，更整潔了。
上小學(xué)后，我又愛(ài)上了看爺爺給我的《公交乘車手冊(cè)》，還對(duì)他給我講的公交車的小知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時(shí)甚至還會(huì)走火入魔，時(shí)不時(shí)講起公交車的事情?，F(xiàn)在，公交車還在繼續(xù)改進(jìn)，變成了純電動(dòng)車，這種車不但零排放，速度也快了許多，而且車廂內(nèi)部也非常美觀，有全新的電視，有舒適的坐墊，還有智能的刷臉測(cè)溫機(jī)，就連付款也能用手機(jī)操作了。
現(xiàn)在，軌道交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，已經(jīng)開通了四條線路了，人們使用的交通工具也慢慢變成了地鐵。不過(guò)，我卻依然選擇乘坐公交車，那是因?yàn)樗饶馨盐覐膶W(xué)校準(zhǔn)確地送到家門口，又能讓我享受到沿途的風(fēng)景，也非常好??！
我在不斷地成長(zhǎng)，公交車也在不斷地改進(jìn)，我還會(huì)繼續(xù)喜歡公交車，繼續(xù)乘坐公交車綠色出行，保護(hù)我們的地球家園。
觀察的事物篇六
在一年四季中我最喜歡秋天。
秋天是金黃色的。梧桐樹的葉子枯黃了，仿佛一個(gè)個(gè)穿著金黃色裙子的小精靈迎風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈。稻子成熟了，猶如金黃的海洋，一陣風(fēng)過(guò)吹來(lái)，金黃的麥田便出現(xiàn)一道道金黃的“波浪”，農(nóng)民伯伯們正在收割稻子，他們看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，笑著說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年啊!”
秋天是蔚藍(lán)色的。天空像是被大雨剛剛刷洗過(guò)似的一塵不染;一排排飛行整齊的白鷺從蔚藍(lán)的'天空掠過(guò)，前往溫暖的南方過(guò)冬;一條條河流像蔚藍(lán)的綢緞密密麻麻的分布在祖國(guó)媽媽的身上。
秋天是火紅色的。大樹上結(jié)滿了柿子、蘋果，猶如一盞盞小燈籠高掛在樹上，十分漂亮;火紅的太陽(yáng)在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外美麗;榛子樹的葉子像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來(lái)了;我們開學(xué)啦，大家?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾回到了學(xué)校這個(gè)大家庭，在陽(yáng)光下，我們的紅領(lǐng)巾在前胸迎風(fēng)飄揚(yáng)，十分漂亮!
秋天像彩虹一樣是金黃色的、火紅色的、蔚藍(lán)色的……，是五顏六色的。既不像夏天那么炎熱;又不像冬天那么寒冷;還不像春天的天氣那樣變幻無(wú)常。所以我最喜歡秋天!
觀察的事物篇七
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就會(huì)壞的?！焙⒆尤栽诳奁?/p>
父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
從這個(gè)故事中，我們不難得出這樣的結(jié)論：樂(lè)觀者在每次危難中都能看到機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務(wù)的對(duì)象自然不同。
大家一定熟悉電視連續(xù)劇《亮劍》吧！李云龍和楚云龍都愛(ài)自己的祖國(guó)，面對(duì)日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因?yàn)樾叛龊驼瘟?chǎng)的不同，而成為戰(zhàn)場(chǎng)上的一對(duì)勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨(dú)裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著想，堅(jiān)持走人民民主專政之路。于是他們兵戎相見(jiàn)。如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信李云龍和楚云龍會(huì)成為好朋友的，他們彼此欣賞對(duì)方的軍事才能。
正如蘇軾在詩(shī)歌《題西林壁》中的詩(shī)句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說(shuō)的一樣?？磫?wèn)題的角度不同，得出的結(jié)論自然不一樣。所以在人生的長(zhǎng)河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬(wàn)不要死鉆牛角尖。
觀察的事物篇八
沒(méi)有什么事可以未卜先知。
米當(dāng)然不知道雪喜歡什么。雪一直安靜地坐在座位上，有時(shí)托著下巴沉思著什么，像一片無(wú)形無(wú)色的空氣。米不想冷場(chǎng)，問(wèn)雪?“你愛(ài)什么？”“巧克力。”“不愛(ài)什么？”“學(xué)習(xí)?！泵椎男睦锱读艘宦?，回答好簡(jiǎn)略。
米不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話。一天中，除了上課，更多的，沉默地做作業(yè)，做事情。雪也沉默，但是沉默著發(fā)呆。
有些事情，用寂靜填上人與人的距離為好。
米放學(xué)后去了副食店，買了雪愛(ài)的巧克力糖果，裝在粉色的氣球里，像圣誕老人在夜里送給孩子們的禮物，裝在圣誕襪里。
很可心。
早晨，米把巧克力放在雪的書包昨天占據(jù)的空間里。米的心里憂怨了什么，有用么？雪知道，說(shuō)?“謝謝?！睕](méi)有米想象里的一切，平淡如水。
可能比水更淡些。
好奇怪啊。米淡淡一笑。雯不像雪這樣，每一粒糖都會(huì)與她分享。那時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，天藍(lán)得像米與雯。
米還是忘記了。她知道雪愛(ài)喝橙汁，買了瓶，中午就給了雪。
雪接過(guò)，對(duì)米說(shuō)?“謝謝。你知道我的牙有點(diǎn)疼嗎？我得知止疼片，才能喝它。”
米“嗯”，內(nèi)心多少有點(diǎn)開心。雪第一次，向她說(shuō)那么長(zhǎng)的話。
所有人都感受不到的。包括雪。好微小的東西。
米敏感地感覺(jué)到了。
雪愛(ài)巧克力，那可可果的深加工，是旋律舞動(dòng)的交織。
是雪的愛(ài)。
橙汁是迷人的，巧克力也是迷人的。
米問(wèn)雪：“你還愛(ài)什么？”“果凍。”
再簡(jiǎn)單不過(guò)的副食了。米去糕點(diǎn)坊，訂做了提拉米蘇。小小的一個(gè)，像果凍一樣可愛(ài)的粉色小精靈。攥在雪的手里。
雪應(yīng)當(dāng)更愛(ài)提拉米蘇。米想。
雪應(yīng)當(dāng)喜歡的，那美麗可心的甜食。
米愛(ài)，所有的女孩都愛(ài)，雪應(yīng)當(dāng)也愛(ài)。
還是不知道雪的感受。各有所愛(ài)，米在提拉米蘇的包裝盒里，放了點(diǎn)水果果凍。
果凍，一定很甜，到心。
觀察的事物篇九
今天，我閑著沒(méi)事干，便去看小烏龜“xx”，只見(jiàn)它頭、腳和尾巴都縮起來(lái)了，東西一點(diǎn)兒也沒(méi)吃，我想他一定是太孤單了吧！于是，我便跑出去又買了一只烏龜，順便帶了二盒飼料，這只新烏龜“汗姆”和“xx”一樣，就是尾巴大了點(diǎn)，但它們是大家族巴西龜?shù)囊环葑印?/p>
回到家之后，我把‘汗姆“放了下去，“xx”沒(méi)反應(yīng)，當(dāng)我撒下龜食的時(shí)候“xx”沖上前去，它要吃東西拉！只見(jiàn)它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度后再吃，“xx”只吃軟的，一至二毫米的飼料一口吞下，二毫米以上長(zhǎng)的它需要用嘴巴磨碎再吃，時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)。我笑了笑，看來(lái)“xx”餓了！而這時(shí)的“汗姆”在悠閑地水中漫步，二只烏龜絲毫沒(méi)有敵意，相處的很好。
一般一星期給小烏龜吃一次，一只烏龜一次吃四顆左右，我養(yǎng)了二只，一星期八棵就夠了，它們胃真小。
烏龜吃東西有自我控制能力，飽了就不吃，不像魚一樣，吃飽了還吃，死了也不管。
我瞪著眼睛足足看了二個(gè)半小時(shí)，我揉了揉眼睛，便回房了。
觀察的事物篇十
這次，我的觀察對(duì)象是一種小動(dòng)物——螞蟻。
我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(zhǎng)大約1-2厘米，全身黑色或棕色，有一對(duì)觸角和六條腿，身體明顯分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹三部分。
螞蟻喜歡成面群結(jié)隊(duì)地住在一起，尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)走開。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種，我們平?？吹降闹皇枪は?，它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事，要等到螞蟻搬家時(shí)，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊(duì)伍中，那些身體肥大，長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。
螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣，只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方，在旁邊耐心地等待，仔細(xì)觀察，就可看到螞蟻尋食的全過(guò)程。螞蟻開始是漫無(wú)邊際無(wú)目地到處爬，爬近你放的甜食附近，就會(huì)嗅到甜味，然后慢慢地爬過(guò)來(lái)，先是用腿試探一下食物，看它有無(wú)反應(yīng)，如無(wú)反應(yīng)，它就會(huì)吃起來(lái)，并會(huì)試圖把食物拖走。如果食物很大，它拖不動(dòng)，它就會(huì)沿著來(lái)路回去叫同伴來(lái)，這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì)出來(lái)幾只螞蟻，沿原來(lái)的路線向食物方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒，從螞窩到食物之間就會(huì)有許多螞蟻。
螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物！
觀察的事物篇十一
世界萬(wàn)物，它們都是多面的。美好的事物也有反面，不好的事物也有正面。
記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)一年級(jí)的小男生在考試卷上遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題：雪化后是什么？所有的同學(xué)幾乎都認(rèn)為雪化后是水，而那個(gè)小男孩卻認(rèn)為雪化后是春天，老師在改卷子的時(shí)候在他的卷子上打了個(gè)錯(cuò)號(hào)。卷子發(fā)后，小男孩委屈得對(duì)老師說(shuō)，雪化后確實(shí)是春天。老師經(jīng)過(guò)一番思考認(rèn)為小男孩是對(duì)的，并當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了他。
同樣是一個(gè)問(wèn)題，但它能從多方面思考。就像雪化后是什么這個(gè)問(wèn)題，它的答案可以是水，還可以是春天......然而，在人們眼中看起來(lái)最惡心的東西，它也有正面。
蛆，一個(gè)令人聽(tīng)起來(lái)就惡心的東西，但它也為醫(yī)學(xué)事業(yè)做過(guò)貢獻(xiàn)，挽回了一個(gè)外國(guó)婦女的一條手臂。
有一個(gè)外國(guó)婦女，她的胳膊上長(zhǎng)這一個(gè)罕見(jiàn)的大膿瘡，里面有許多爛肉，使胳膊上的膿瘡總不出新肉來(lái)。醫(yī)生們想過(guò)很多辦法，但仍不見(jiàn)效。醫(yī)生說(shuō)，如果不行就可能截肢。后來(lái)醫(yī)生們經(jīng)過(guò)多次討論，生出了一個(gè)大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲卵種在她胳膊傷的大膿瘡里，讓蟲卵吃掉那些頑纏的爛肉，這樣，她胳膊就能長(zhǎng)出新肉來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番努力，果然見(jiàn)效了。
從中，我們可以看出，凡是，我們都要從多方面來(lái)看，不能總認(rèn)為美好的事物沒(méi)有反面，不好的食物沒(méi)有正面。就像上面故事里的蛆，別看它平常一無(wú)事處，并且令人惡心，但它卻挽回了外國(guó)婦女的一條胳膊。所以，我們必須得兒從多方面看待事物，了解事物呀！
觀察的事物篇十二
上和媽媽一起吃vc糖，一不小心糖在桌子上滾了一圈，然后在豎著站在了桌子上，媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句“咦”，意思是很驚訝！我也像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，也學(xué)媽媽說(shuō)“咦”，媽媽也特新鮮的看著我，又教我歪著頭說(shuō)“咦”。真是好玩啊，我被我自己聰明的樣子逗的嘎嘎笑，而且我的笑聲超有感染力，把媽媽也逗的直笑，哈哈，奶奶在旁邊看電視也聽(tīng)到了哦，還說(shuō)“又怎么了，又笑傻了哦！”剛學(xué)會(huì)特有癮啊，我就從椅子上下來(lái)，跑媽媽旁歪著頭說(shuō)“咦”，又跑到爸爸身邊說(shuō)，又跑到爺爺奶奶旁邊說(shuō)，哈哈，都被我逗的笑不停，我太有才了哦！
明天到我太太家，我可要表演給我的姨奶奶，姨爹看哦！
還讓媽媽抱著我懸空，2只小豬蹄（媽媽就會(huì)這樣叫我我的新發(fā)現(xiàn)）在空中亂踢，同時(shí)還會(huì)聽(tīng)到我爽朗的笑聲??！
觀察的事物篇十三
小學(xué)作文觀察事物。
我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅干，走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份，但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。
過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我悄然無(wú)聲地把餅干放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前，一開始，那只螞蟻看到餅干，像對(duì)我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時(shí)，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻――原來(lái)是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報(bào)告了。
螞蟻小分隊(duì)爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上，它們爬到餅干的邊緣，一起抬起餅干?？上О?，可惜!它們?nèi)耸植粔?，力量不夠，餅干紋絲不動(dòng)。
只見(jiàn)三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來(lái)了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動(dòng)物搶光了!”。
洞里的螞蟻不斷涌出，只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻一起搬餅干，餅干終于開始移動(dòng)了。螞蟻越聚越多，餅干越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營(yíng)方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的，但它具有很好的團(tuán)隊(duì)精神，螞蟻的力量就變得強(qiáng)大了。
“人心齊、泰山移?！闭骄哂袩o(wú)數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)努力，“神七”號(hào)太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
2.我愛(ài)大自然的色彩。
有些人愛(ài)大自然的山河，因?yàn)樗悄敲吹膲延^;有些人愛(ài)大自然的神奇，因?yàn)橛腥绱硕嗟闹i團(tuán)沒(méi)有被解開。然而，我卻愛(ài)那一只獨(dú)秀――大自然美妙的色彩。
啊!美麗的大自然，千變?nèi)f化的色彩?？茨蔷G油油的森林，美麗極了!茂盛的枝葉使整個(gè)森林遮天蔽日，如同仙境一般。看那金黃色的田野，神奇極了每到金秋時(shí)節(jié)，總會(huì)結(jié)出人們用辛勤汗水換來(lái)的果實(shí)，仿佛是一種奇觀。再看那無(wú)比清澈的溪流，秀麗極了!好像大自然的綢帶一看就讓人心平如鏡，快活。
不僅如此，絢麗多彩的四季，也有五彩繽紛的色彩。
春天，小草冒出了嫩綠的枝芽，為大地增添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩。不管是在遼闊的`草地上，還是在高山上，石縫中，都能看到它翠綠的身影，那些小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯，顯然賽過(guò)巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。正是這一片片的綠毯悄悄地給春天的山野編織了一件美麗的衣裳。
夏天，微風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)光照耀的河面，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，好像是誰(shuí)在河中撒下了一把碎金。從河里看，太陽(yáng)像個(gè)火紅火紅的為球，陽(yáng)光普照著大河。這紅艷艷的世界，頓時(shí)變的像仙境一般。
秋天，千山萬(wàn)樹的紅葉，越是到秋深，越是紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng)。在秋風(fēng)里搖動(dòng)，在藍(lán)色天幕下閃耀。
冬天，片片冬雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑地覆蓋了大地，小路上就像鋪了一層白色的地毯;那青松的針葉上凝著厚厚的白霜，如同一樹樹潔白的秋菊，萬(wàn)物被披上了銀色的秀裝。
啊!好一派美不勝收的大自然風(fēng)光，好一幅壯麗無(wú)比的色彩圖。我愛(ài)你，大自然沁人心脾的色彩。
觀察的事物篇十四
雨中，有很多美麗的事物：人、物，每一樣?xùn)|西都是那么新鮮、美麗。
今天早上，天氣非常涼爽，我們決定去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上很熱鬧：有習(xí)武的孩子，散步的青年，還有做廣播操的老人。我們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑著，高興極了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，早上天邊還有一絲紅光，現(xiàn)在竟下起雨來(lái)了。雨，像斷線的珠子，一滴一滴往下落。后來(lái)，雨漸漸下大了，像一盆盆從天上潑下的水。雨越下越大，我們紛紛躲進(jìn)涼亭，坐在涼亭里欣賞雨景：雨水拍打在小草上，小草向它點(diǎn)頭；雨水拍打在大樹上，大樹對(duì)它揮手，它們都大口大口的吮吸著甜美的雨露。我沉浸在了這迷人的雨景當(dāng)中。突然，一滴水落在了我的頭上。我順著水滴滴落的方向向上望，原來(lái)是涼亭漏水了。涼亭的上方爬滿了粗大的藤，藤與藤之間有很大的縫隙，調(diào)皮的雨滴就趁勢(shì)滴了下來(lái)。外面下大雨，涼亭里下小雨，這讓我們無(wú)處可躲。怎么辦呢？我們只好站到?jīng)鐾さ慕锹淅锒阌辏锹淅锶匀粫?huì)有雨滴落下來(lái)。
觀察的事物篇十五
一天放學(xué)后，趁著奶奶還在煮飯的時(shí)候，我到樓下去騎自行車玩，我騎著騎著看到一個(gè)大東西在地上動(dòng)，那是什么呢？我覺(jué)得非常好奇，就停下車來(lái)去看了一下，發(fā)現(xiàn)是一只蟲子在地上快速地爬動(dòng)。
它和一只蝴蝶差不多長(zhǎng)，有土黃色的頭和咖啡色的身子。它的四只腳飛快地在地上爬。
正當(dāng)我看得入神的時(shí)候它忽然“咯噔”一聲翻了個(gè)身，太好玩了。我馬上叫媽媽下來(lái)跟我一起看?？粗粗@進(jìn)了草叢堆里去了，它好像在使勁地在鉆洞，不一會(huì)兒就看不見(jiàn)了。我問(wèn)媽媽這是什么蟲，但媽媽也不知道。
觀察的事物篇十六
一天早晨，我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服極了。
走到一個(gè)亭子里，我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過(guò)，我連忙蹲下來(lái)仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見(jiàn)它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的黑線，就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì)，很壯觀！不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里，好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來(lái)，不知道是哪只螞蟻想出來(lái)的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來(lái)，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的家里。
小螞蟻它們不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)！
觀察的事物篇十七
前幾天早晨，媽媽幫我在學(xué)校門口買了十幾條小蠶寶寶。放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶又瘦又小的，只有一厘米長(zhǎng)左右。但是你一點(diǎn)也不能小瞧這些小家伙，它們可以用一天的時(shí)間，把比它們身體大兩倍的桑葉上肯開一個(gè)個(gè)窟窿。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長(zhǎng)大了，長(zhǎng)肥了，白白肥肥的，一個(gè)個(gè)都昂首挺胸的。它們的身體現(xiàn)在用手摸上去綿綿的、滑滑的，身上還長(zhǎng)著一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)的左右兩邊都有兩個(gè)對(duì)應(yīng)的小黑點(diǎn)。它們長(zhǎng)著十六只短短的小腳，小腳時(shí)時(shí)刻刻把趴在桑葉上，當(dāng)我要給它們換新的被褥時(shí)，它們的小腳還是牢牢的抓著桑葉。
觀察的事物篇十八
經(jīng)常注意觀察周圍’的事物，是寫好文章的重要前提。什么是周圍的事物呢?周圍的事物就是指同學(xué)們每天看到或經(jīng)常接觸到的一些東西，如教學(xué)樓、操場(chǎng)、校園中的花草樹木，或是玩具、學(xué)習(xí)用{真、生活用具等。當(dāng)然。周圍的事物有很多很多。我們不可能都–一觀察，而要選擇其中之一作為對(duì)象進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、細(xì)致的觀察。觀察某一事物。除了做到態(tài)度認(rèn)真以外，還應(yīng)掌握一些正確的方法。
首先，觀察要按一定的順序進(jìn)行?；蚴怯缮系较?，由外到內(nèi);或是由整體到局部，由某一局部到另一局部。如《語(yǔ)文》教材第夕冊(cè)中《“綠色的辦公室”》一文，作者就是按照由上至下，油某一局部到另一局部，一步一步循序觀察的。只有按一理清晰。其次，觀察最好方法是進(jìn)行比較其他事物的地方，而時(shí)將它具體化，就可順序進(jìn)行觀察，寫出的文章才會(huì)條抓住事物的特點(diǎn)。抓住事物特點(diǎn)的過(guò)比較，就能找出一個(gè)事物區(qū)別于地方恰恰就是該事物的特點(diǎn)，描寫者留下深刻印象。
例如，如果想寫大公雞，首先就要對(duì)它卯外貌特征和生活習(xí)性進(jìn)行觀察，一邊觀察一邊比較，看看吠公雞與母雞在長(zhǎng)相和習(xí)性上有什么不同。經(jīng)過(guò)比較，你薈轟現(xiàn)，在長(zhǎng)相上，大公雞的體態(tài)比母雞要顯得碩大、威武，毛色華麗，雞冠大且紅，尾高腿長(zhǎng)，鳴叫時(shí)聲音清脆、洪亮污大公雞在生活習(xí)性上的獨(dú)特之處，也是它區(qū)別于母雞的最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是它每天早晨都要起來(lái)打鳴報(bào)曉。觀察時(shí)抓住了大公雞的這些特點(diǎn)，描寫時(shí)就會(huì)寫得具體、形象、生動(dòng)，。讀者對(duì)它的印象也就清晰、深刻了。
觀察的事物篇十九
怎樣觀察事物的特點(diǎn)(人教版)。
世界上的事物是千差萬(wàn)別的，每一個(gè)事物都有與眾不同的地方，這個(gè)與眾不同的地方，就是特點(diǎn)。觀察中，只有抓住事物的特點(diǎn)，才能真正認(rèn)識(shí)事物，才能把事物的真實(shí)面貌反映出來(lái)。
在觀察中抓住事物的特點(diǎn)，就要在全面觀察上下功夫。所謂“全面觀察”，就是既要觀察它的全貌，又要觀察它的局部；既要觀察它的外部，又要觀察它的內(nèi)部；既要觀察它的正面，又要觀察它的側(cè)面；既要觀察它的靜態(tài)，又要觀察它的動(dòng)態(tài)。
下面就介紹幾種常見(jiàn)的觀察事物的方法：
一、按景物的遠(yuǎn)近進(jìn)行觀察。
一般是按由遠(yuǎn)到近，或由近及遠(yuǎn)的順序進(jìn)行觀察。例如，《長(zhǎng)城》的作者就是從遠(yuǎn)到近來(lái)觀察的。先遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，畫面展示了長(zhǎng)城隨起伏的群山蜿蜒盤旋的雄偉氣勢(shì)；再近觀長(zhǎng)城，高大、堅(jiān)固、寬厚、古樸，給人留下了完整的印象。而《燕子》這篇課文，則是由近處看燕子的外形寫到遠(yuǎn)處和春天聯(lián)系在一起的飛行、停歇的小燕子。經(jīng)過(guò)作者細(xì)致的觀察和豐富的想像，把一個(gè)活潑的小燕子描寫得活靈活現(xiàn)。
二、按時(shí)間的先后順序進(jìn)行觀察。
就是按時(shí)令或時(shí)間的先后順序?qū)κ挛镞M(jìn)行有計(jì)劃、有目的的觀察。例如，《美麗的小興安嶺》就是運(yùn)用了這種方法。前者把小興安嶺一年當(dāng)中春、夏、秋、冬各季節(jié)呈現(xiàn)的各具特色的景色寫得淋漓盡致，后者則按時(shí)間的先后有意識(shí)地觀察了“昨天”早晨、中午、傍晚和“今天”清晨的不同情景，使讀者如身臨其境，給人以美的享受。
三、按空間位置的變化進(jìn)行觀察（動(dòng)點(diǎn)觀察）。
就是作者隨自己位置的變化來(lái)觀察景物，一般多用于參觀游記之類的文章。例如，《記金華的雙龍洞》就是按游覽順序，依次觀察描寫了游金華雙龍洞路上的見(jiàn)聞、游外洞、由外洞進(jìn)入內(nèi)洞、游內(nèi)洞、出洞等不同位置的美麗景色?！秴⒂^人民大會(huì)堂》、《頤和園》等都是運(yùn)用了這種方法。這樣的'觀察描寫條理清晰，給人以身臨其境的感覺(jué)。
四、按從整體到部分再到整體的順序進(jìn)行觀察。
即按總分總的方法去觀察。如《馬踏飛燕》的作者先從總體觀察奔馬的身軀、體形、鬃毛、四蹄、頭、尾、口、聲，姿態(tài)優(yōu)美，栩栩如生，接著又細(xì)致觀察了馬腿怎樣踏飛燕，怎樣保持整體平衡；最后視線又回到總體觀察思考，想到古代勞動(dòng)人民的想像力和卓著的創(chuàng)造才能。這樣寫出的文章結(jié)構(gòu)緊湊，給讀者留下一個(gè)完整的印象。
五、按事物呈現(xiàn)的層次進(jìn)行觀察。
根據(jù)事物呈現(xiàn)的層次，層層深入地進(jìn)行觀察。如《林?！返淖髡呔褪前戳趾５膶哟蝸?lái)觀察的：先觀察“海”的主體落葉松；再觀察“?！钡倪吘壈讟鍢浜汀昂！敝袠渑c樹之間的各種小花豆……這樣，既從整體突出了大興安嶺“千山一碧、萬(wàn)古長(zhǎng)青”的美麗景象，又分層展示了大興安嶺“深的、淺的、明的、暗的，綠得難以形容的各種色彩”，深化了主題，明確了中心。
六、按事物的不同特點(diǎn)和角度進(jìn)行觀察。
即描寫事物時(shí)進(jìn)行多角度的觀察，最后把各方面的景象篩選加工得出比較完美的印象或體會(huì)。如，《題西林壁》寫山，橫看、側(cè)看、遠(yuǎn)看、近看都呈現(xiàn)不同的景色。而《絕句》中的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船?！备菑亩喾轿挥^察的。
追憶。
觀察的事物篇二十
星期六傍晚做晚飯時(shí)，爸爸從冰箱里拿出幾個(gè)西紅柿，準(zhǔn)備做西紅柿炒蛋。我突然發(fā)現(xiàn)西紅柿的表面有一層水珠，就像人在運(yùn)動(dòng)后出的汗一樣。就驚奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，西紅柿為什么會(huì)出汗？”爸爸拿起一個(gè)西紅柿對(duì)我說(shuō)：“冰箱里溫度很低，西紅柿剛從冰箱里拿出來(lái)表面溫度要大大低于室內(nèi)溫度，西紅柿要吸收很多熱量，空氣中水分的熱量被西紅柿吸收了，水就會(huì)凝結(jié)在西紅柿的表面，就像出了一層汗一樣。如果冰箱內(nèi)外的溫度差相差很大的話，物體表面甚至?xí)Y(jié)一層霜?！?/p>
通過(guò)這件事，我知道了，只要認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)一些“現(xiàn)象”，并去弄清楚，我們就會(huì)學(xué)到很多各方面的知識(shí)。
觀察的事物篇二十一
看風(fēng)使帆看家本領(lǐng)看家本事看景生情看破紅塵看人眉睫。
看人眉眼看人行事看殺衛(wèi)d看朱成碧冷眼靜看另眼看待。
另眼看戲另眼相看面面相看馬上看花青眼相看霧里看花。
下馬看花拄笏看山拄頰看山走馬看花矮人觀場(chǎng)矮子觀場(chǎng)。
傍觀冷眼悲觀厭世傍觀者清比量齊觀炳如觀火炳若觀火。
從壁上觀遲徊觀望遲回觀望侈人觀聽(tīng)粲然可觀察言觀色。
察顏觀色遲疑觀望察言觀行東觀續(xù)史東觀西望達(dá)觀知命。
東觀之殃等量齊觀洞若觀火洞如觀火東望西觀大有可觀。
返觀內(nèi)視返觀內(nèi)照隔岸觀火觀場(chǎng)矮人觀風(fēng)察俗觀過(guò)知仁。
觀化聽(tīng)風(fēng)觀機(jī)而動(dòng)觀機(jī)而作觀貌察色觀眉說(shuō)眼觀山玩水。
公聽(tīng)并觀觀望不前觀往知來(lái)觀形察色觀釁伺隙觀隅反三。
觀者成堵觀者如堵觀者如垛觀者如市觀者如云觀者如織。
觀者云集靜觀默察借鏡觀形鏡里觀花燎若觀火燎如觀火。
冷眼旁觀明若觀火旁觀者清跑馬觀花憑軾旁觀齊量等觀。
遷延觀望束手旁觀燒犀觀火水月觀音嘆觀止矣探觀止矣。
嘆為觀止蔚為大觀興觀群怨袖手旁觀雄偉壯觀仰觀俯察。
以觀后效眼觀六路巖居川觀游目騁觀洋洋大觀作壁上觀。
坐觀成敗坐井觀天走馬觀花侏儒觀戲作如是觀掌上觀文。
掌上觀紋看人下菜碟兒坐山觀虎斗遠(yuǎn)來(lái)和尚好看經(jīng)傍觀者審，當(dāng)局者迷。
觀今宜鑒古聽(tīng)其言而觀其行不看僧面看佛面看菜吃飯，量體裁衣。
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觀察的事物篇二十二
你們有見(jiàn)過(guò)魔袋嗎，可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。你們肯定以為是花花綠綠的，五彩繽紛的一個(gè)袋子，可并不是這樣的，現(xiàn)在就讓我?guī)憬忾_這個(gè)謎吧！
今天，老師說(shuō)給大家?guī)?lái)一個(gè)魔袋，還搞的神秘兮兮的，這下子同學(xué)們就在猜想了，有的說(shuō)這魔袋上有許多小星星，有的說(shuō)魔袋是紫色的，還發(fā)著光，還有的說(shuō)一定是像巫師的帽子，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)著，像一群小鳥在枝頭歌唱?？烧l(shuí)都沒(méi)有想到。竟是一只普普通通的袋子。老師請(qǐng)了一個(gè)戴眼鏡的小男孩上去摸袋子里的東西，不能用眼睛看?？粗o張的神態(tài)，我不時(shí)在心里為他加油。這位同學(xué)把手伸進(jìn)袋子里，我的心怦怦直跳：袋子里會(huì)不會(huì)裝著毛茸茸的，會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物？會(huì)不會(huì)是咬人的動(dòng)物？應(yīng)該不會(huì)這么夸張吧。直到老師說(shuō)這里面放的全是水果，我這才放心了。這時(shí)，男孩子說(shuō)話了：這個(gè)東西圓圓的，表面很光滑。我心里猜想蘋果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是蘋果了。男孩子把東西拿出來(lái)了，果真是蘋果，我心里暗喜，為自己猜對(duì)感到高興。我自己也上去摸了，摸到有個(gè)東西表面很粗糙，再摸摸頭頂，很像橘子，我把答案說(shuō)出來(lái)，拿出來(lái)一看，答對(duì)啦！
觀察東西不僅可以用眼睛看，還可以用手摸。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
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