邀請函是一種以邀請他人參加某個(gè)具體活動為目的的書信。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時(shí)態(tài)，使文章更加連貫。希望這些總結(jié)范文能引發(fā)大家對總結(jié)的思考和探索，為我們的寫作提供一些新的靈感和啟示。
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇一
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
結(jié)束語。
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
男：親愛的同事、朋友們大家。
合：晚上好!
男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了金安鈾業(yè)公司“迎新年〃慶元旦”文藝晚會。
女：蛇年奏凱去，馬年吉祥多。在即將過去的一年里，我們金安公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績。展望即將到來的一年，希望無限。
男：讓我們歡聚在這里，共同唱響歡樂幸福、和諧的樂章，共同度過這美好的夜晚!
2.歌曲——《男兒有淚哭吧》。
3.舞蹈——《有木有》。
男：大家說葛利群唱得好不好?有木有唱出男同胞的心聲啊?好的，謝謝葛利群的精彩演唱。下面由古城幼兒園一群活潑可愛的小朋友為我們帶來舞蹈《有木有》，一起來欣賞。
4.三句半——《夸夸我們鄒家山》。
5.健身操——《策馬奔騰》。
男：謝謝表演。下面有請公司機(jī)關(guān)的田英、黃英等人帶來活力四射的健身操《策馬奔騰》。
6.歌曲——《我愛你中國》。
女：謝謝演員們的精彩表演。欣賞完健身操，來聽一首歌曲放松下。
有請沙洲鈾礦的鄒文為我們帶來歌曲《我愛你中國》。
7.雙簧——《傻小子念書》。
8.朗誦——《我的相山夢》。
9.歌曲——《我是一只小小鳥》。
10.歌伴舞——《又見山里紅》。
女：每年秋天，火紅的杜鵑花就會漫山遍野開放，煞是好看。下面請欣賞水冶廠選送的歌伴舞《又見山里紅》，演唱：溫永忠。
11.小提琴獨(dú)奏——《我和我的祖國》。
男：謝謝表演。下面請欣賞由山南鈾礦的袁林為我們帶來小提琴獨(dú)奏《我和我的祖國》。
12.舞蹈——《給心放個(gè)假》。
13.歌曲——《小白楊》。
14.歌曲——《為夢想領(lǐng)跑》。
15.舞蹈——《九寨之旅》。
結(jié)束語：
女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就金安公司輝煌的成績。男：今天，我們一同撒下汗水，成就金安公司光明的前途。
合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓金安公司更加燦爛的未來。男：同事們。
女：朋友們。
合：“迎新年〃慶元旦”文藝晚會到此結(jié)束，感謝大家的光臨!
再見!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們：大家晚上好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的情緒，年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：這天，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時(shí)光。
乙：這天，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：這天，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，浮青學(xué)校年元旦聯(lián)歡會此刻開始。
甲：旅都是英雄好漢，他們用雙手和智慧把不毛之地變成了陜北的好江南!
乙：這天，我們高唱《南泥灣》，就是要牢記：艱苦奮斗是革命的傳_，艱苦奮斗更是我們中華民族的不屈精神!
甲：請欣賞二班帶來的節(jié)目：《南泥灣》。
甲：暖暖的搖籃，搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了，夢里還含著微笑。
甲：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船。
乙：船上有棵桂花樹，白兔在游玩。
請欣賞一)班小朋友帶來的節(jié)目《小白船》。
甲：接下來請欣賞由一班小朋友帶來的舞蹈《種瓜》。
甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個(gè)送給南級，一個(gè)送給北冰洋。
乙：讓世界每個(gè)角落都會變得溫暖而又明亮。
男：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。
甲：健康平安和諧新氣象。
乙：健康平安和諧新校園。
甲：接下來請欣賞由二班同學(xué)帶來的節(jié)目《風(fēng)鈴》。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：請欣賞由五一班龍彥晶劉珂蔣紫娟等帶來的《拍手歌》。
甲：我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情。
乙：感謝父母給了我生命和無私的愛，甲：感謝老師給了我知識和看世界的眼睛。
甲：感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;。
甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下。我們都共同擁有一個(gè)祖國媽媽，
乙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌。
合：讓我們-手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽，去擁抱明天的輝煌!
甲：請欣賞由四年級同學(xué)帶來的合唱《同一首歌》。
甲：春天，桃李芬芳;夏天，荷花飄蕩;。
乙：秋天，菊花泛黃;冬天，紅梅綻放。
甲：四季花飄香，夢想飛遠(yuǎn)方。
甲：校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起，樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。
甲：接下來請欣賞由班同學(xué)帶來的舞蹈《哎咿呀》。
甲：接下來請欣賞由班蔣偉，方超李雯等帶來的歌曲《斷橋殘雪》。
甲：聽完了動人的鋼琴曲，我們再來放松放松吧!就讓我們跟著班的俞霞龔艷萍李婧等同學(xué)一齊瀟灑瀟灑吧!歡迎她們?yōu)槲覀儙砦璧浮稙t灑小姐》。
甲：時(shí)光易逝乙：光陰易逝，
甲：二十年的我們會有怎樣的變化呢。
乙：有請班同學(xué)帶來的小品《二十年后的我們》。
甲：看，舞蹈班的同學(xué)們載歌載舞的來啦，掌聲有請他們帶來的精彩舞蹈!~。
甲：長江黃河歡騰著深情，藍(lán)天大海蘊(yùn)含著忠誠，祝福偉大的祖國朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)年輕。請欣賞歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》，演唱者：莫丹龔鵬。
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇二
合：大家中午好!
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2018年元旦即將到來，生活的日歷將要翻開嶄新的一頁。
男：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是自然的春天，也是我們小學(xué)發(fā)展的春天，更是屬于我們每個(gè)人的春天。
女：在這一元復(fù)始，萬象更新的節(jié)日里，讓我們敞開心菲，盡情歡歌。
合：小學(xué)慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校辛校長為我們致新年賀辭!
男：感謝王校長熱情洋溢的致詞!感謝王校長新年的祝福和勉勵(lì)。
女：首先歡迎我們幼兒園大班的小朋友帶來的勁暴舞蹈《天使律動》表演者。
男：真是一群天真可愛的孩子。哎謝老師，你見過嗎?
女：見過呀，威武，整齊，太瀟灑了!
男：恩是呀，可是小猴子的你見過嗎?
女：恩?小猴子的?
女：劉老師，小時(shí)候你有過做夢當(dāng)英雄的經(jīng)歷嗎?
男：當(dāng)然有了，不僅僅是我，我想每個(gè)男孩子都有過想當(dāng)英雄的夢想吧。
女：那好，那今天我們大家來一起當(dāng)一次英雄，有請五年級二班的合唱《真心英雄》。
女：呵呵，這是秘密我不會告訴你的，但是有人能給你答案，有請《夢想女孩》表演者。
女：憶完童年，我們再來到眼前，下面掌聲有請高輝老師帶來的流行歌曲《大城小愛》。
女：聽完了高老師的精彩演唱我們再來欣賞由四年級一班帶來的合唱《噢十分鐘》。
女：假如感到幸福你就拍拍手假如感到幸福你就拍拍手。
男：多么熟悉的旋律啊下面有請我們敬愛的劉主任給我們帶來這首拍手歌，掌聲歡迎。
女：你這是什么詩呀，明明是三句半。
男：對這就是三句半，有請二樓辦公室的老師們給我們帶來的三句半。
女：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的2018年正微笑著向我們走來。
女：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的2018年。
男：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的2018年!
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;。
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。
男：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好!
合：石門小學(xué)慶元旦文藝演出到此結(jié)束，祝大家元旦快樂，萬事如意，心想事成.
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇三
教育家活爾特特里說：“對身體來說，舞蹈可以強(qiáng)身健體，糾正錯(cuò)誤姿態(tài)，調(diào)整肌肉，加強(qiáng)動作的準(zhǔn)確性。在情感方面，舞蹈對幼兒適應(yīng)團(tuán)體活動、接受領(lǐng)導(dǎo)、遵守紀(jì)律都有幫助，對兒童的個(gè)人言行舉止，表情達(dá)意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果要身體按照規(guī)定的形式舞動，一定要提高警覺、訓(xùn)練有素、敏捷過人?！被顮柼靥乩飶娜说纳眢w素質(zhì)、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。我認(rèn)為正規(guī)的舞蹈教育，對培養(yǎng)幼兒注意力和記憶力，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展都能起積極作用。
教師在示范舞蹈動作時(shí)，小朋友們必須記住它的律動、流動路線、節(jié)拍、內(nèi)在情感，并將這些信息輸入大腦很快用身體表現(xiàn)出來，這對幼兒而言，沒有高度的指向和集中是不可能完成的。對幼兒從小進(jìn)行這種正規(guī)、持續(xù)、反復(fù)的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)他們對自己所從事的工作高度注意的習(xí)慣。很顯然，當(dāng)小朋友們在學(xué)校接受其他方面教育時(shí)，由于他們的注意力能夠較自然而習(xí)慣地集中，對知識的理解與掌握就比沒有經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練要強(qiáng)，這一點(diǎn)在若干舞訓(xùn)班的學(xué)員中都可以找到有力的佐證。這種注意力的培養(yǎng)對一個(gè)人的發(fā)展無疑是大有裨益的。
小朋友們在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)不僅要記住音樂形象與音樂節(jié)拍，還要記住舞蹈動作律動，記住每一舞句所表現(xiàn)的情感。如果沒有良好的記憶力是無法完成一個(gè)舞蹈、一部舞劇中的若干舞段的。而一堂舞蹈課與一堂文化課相比，舞蹈所需的記憶遠(yuǎn)大于文化課。因?yàn)橐魳返墓?jié)拍是變化的，舞蹈的動作是變化的，舞蹈的情感是變化的，必須記住它的變化過程，記住那些瞬間的定格。孩子們在舞蹈課上得到的這種鍛煉無疑對培養(yǎng)他們的記憶力是有促進(jìn)作用的。
舞蹈老師要教孩子們表演小鴨，問孩子們小鴨是怎么叫的)孩子們回答：嘎嘎嘎；小鴨是怎么樣走路的)孩子們立即用蹣蹣的步子學(xué)鴨走，而此時(shí)舞蹈室里根本就沒有鴨子，孩子們是動用已有的知識經(jīng)驗(yàn)對老師的提問進(jìn)行加工處理，并用身體表現(xiàn)出來。這個(gè)過程就是孩子們運(yùn)用思維的過程。此外，孩子們在舞蹈學(xué)習(xí)中，要表現(xiàn)完成一種舞蹈動作，當(dāng)他們不能表現(xiàn)或表現(xiàn)得不充分時(shí)，教師則用生活的經(jīng)驗(yàn)對他們進(jìn)行啟發(fā)，孩子們根據(jù)老師的啟發(fā)進(jìn)行聯(lián)想、回憶、理解，最后用形體表現(xiàn)出來。在這個(gè)過程中，孩子們也進(jìn)行了積極的思維活動。這樣，多次反復(fù)訓(xùn)練，有利于孩子思維能力的發(fā)展。
綜上所述，幼兒學(xué)習(xí)舞蹈，不僅有利于他們身體的健康成長，而且對提高他們的智能起到了積極的促進(jìn)作用。因此我們應(yīng)當(dāng)重視兒童的舞蹈教育，積極創(chuàng)造條件使更多的兒童能夠接受舞蹈教育。
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇四
男1：鶯歌燕舞慶盛世，歡天喜地賀新年。
女2：今晚，我們相約于此，共同奏響太平盛世之華麗樂章。
男2：今夜，我們歡聚一堂，一起描繪美好未來之絢麗藍(lán)圖。
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
男1：親愛的老師們，同學(xué)們，大家。
合：晚上好。
女2：歡迎大家來到x學(xué)院xxxx年元旦晚會的現(xiàn)場。我是主持人xx。
男2：我是主持人xx。
女1：我是主持人xx。
男1：我是主持人xx。
男2：在過去的一年中，我校在全校師生的共同努力下，朝著“x”的宏偉目標(biāo)昂揚(yáng)奮進(jìn)。
女2：輝煌的xxxx帶給我們太多的感動和欣喜。
男2：激昂的xxxx已經(jīng)邁著鏗鏘的腳步向我們走來。
女1：讓我們把美好的祝愿化作美妙的歌聲，響徹云霄。
男1：讓我們把熱切的希望化作絢麗的舞步，震撼大地。
女2：下面我宣布，x學(xué)院xxxx年元旦晚會，現(xiàn)在開始。
——節(jié)目表演——。
結(jié)束：
女1：踏著青春的節(jié)拍，春天向我們走來，一路歡歌，萬靈在凄厲北風(fēng)中堅(jiān)守。
男1：展現(xiàn)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路笑語，萬物在翹首企盼中舒懷。
女2：新的一年，讓我們走進(jìn)蓬勃的希望，讓每一顆年輕的心迸發(fā)出繽紛的色彩。
男2：新的一年，讓我們書寫輝煌的詩篇，讓我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
女1：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
男1：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
女2：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓來賓，親愛的老師們，同學(xué)們，x學(xué)院xxxx年元旦晚會，到此結(jié)束。讓我們相聚明年，祝各位晚安。
主持人甲：光陰荏苒，我們依依惜別已成過往的昨天。
主持人乙：歲月如梭，我們歡歌笑語迎來嶄新的華年。
主持人甲：一年，彈指一揮間，今天又是新的起點(diǎn)。
主持人乙：一年，如白駒過隙，我們開始新的征途。
主持人甲：在過去的一年里，雖然面臨了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我們同心同德；
主持人乙：在過去的一年里，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，但我們勇往直前；
主持人甲：今天，我們用歡樂裝扮工作，在希望的土地上，播種xx人的智慧和潛能；
主持人乙：今天，我們用笑聲裝點(diǎn)生活，在未來的跋涉中，激發(fā)xx人的力量和干勁；
主持人甲：回首過去，我們更憧憬前程；
主持人乙：展望未來，我們更期待輝煌；
主持人甲：在這個(gè)鮮花和微笑競相綻放的舞臺；
主持人乙：在這個(gè)笑聲和掌聲相融交匯的時(shí)刻；
合：xx公司20xx年年會現(xiàn)在開始！
主持人甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講話！
主持人甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
主持人乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
主持人甲：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
主持人乙：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前;。
主持人甲：新年是新的樂章，
主持人乙：讓我們用行動，
主持人甲：用真誠，
主持人乙：用奉獻(xiàn),。
合：迎接充滿希望的20xx年！
主持人甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
主持人乙：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利!合：再見，我們明年再相會!
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男2：各位來賓。
女1：親愛的老師們。
女2：同學(xué)們。
合：大家，晚上好!(鞠躬)。
男1：9月的海風(fēng)吹來清新的氣息，那是一批青年學(xué)生風(fēng)發(fā)的意氣。
男2：10月的桂香卷來書頁的墨香，那是一群年輕學(xué)子求知的渴望。
女1：我們來自大江南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地。
女2：我們來自五湖四海，習(xí)俗迥異，一紙通知書讓我們齊齊相聚x大學(xué)。
男1：我們有一個(gè)共同的名字：x學(xué)校20x級學(xué)生。
女1：你們的選取，起初雖有不同，但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂章。
男1：這段樂章將由你們創(chuàng)作，由你們歌唱。
女2：你們的到來，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。
男2：這種生活將由你們創(chuàng)造，由你們描繪。
女1：歡迎你們，x學(xué)校20x級學(xué)生。
男1：這里是x學(xué)?！皒x”首屆元旦晚會的現(xiàn)場，今晚我們相聚于此，對大家的'到來表示熱切的歡迎。
女1：今晚就讓我們用這樣的一個(gè)舞臺，向所有人展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。
男2：本次大會由xx主辦。
女2：首先請?jiān)试S我介紹一下蒞臨這天晚會的嘉賓，他們分別是x。
男1：此刻我宣布x學(xué)?！皒”首屆元旦晚會此刻正式開始。
——節(jié)目報(bào)幕——。
女1：會碰上一批風(fēng)格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗(yàn)。
男2：會遇上一群與你相伴四年的同學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共同生活。
女2：會拉上幾個(gè)志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章，留下青春最完美的回憶。
男1：愿你們珍惜從此刻開始的歲月，
女1：愿你們擁有一個(gè)無悔的青春!
男2：親愛的老師同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與完美，一齊期盼明天的輝煌。
女2：讓我們掌聲祝賀x學(xué)校首屆元旦晚會取得圓滿成功。
合：祝大家。
合：晚安!(鞠躬)。
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇五
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：職教處xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由處長致新年。
祝詞。
(......)感謝處長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
串詞。
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個(gè)人都希望明天會更好！下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會的第一版塊相約新年！
2、每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家?guī)砼錁吩娎收b長大以后想想童年.有請！
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！
6、各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學(xué)感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯(lián)歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn)，這些都讓我們感動不已?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯(lián)歡會的總策劃兼音響師***、總導(dǎo)演我們的處長***女士，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動》。
7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結(jié)束語。
《二十年后再相會》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
xx年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見。
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇六
女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個(gè)人。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;
女：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己
學(xué)習(xí)
成果的展示會。女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來在趙鶴校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會了舞蹈又學(xué)會了
怎樣
做人，受到了社會各界的一致好評。男：聽我們說了這么長時(shí)間，那我們就掌聲有請我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長，趙鶴女士上臺講話。
趙鶴講話
女：誒，（名字），聽說紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺鎮(zhèn)開設(shè)了一個(gè)分校，你知道么？ 男：當(dāng)然知道了，在2011年四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校一共有兩個(gè)大事跡，第一個(gè)呢就是在2011年的 月份，紅舞鞋舞蹈學(xué)校我
愛
你中國舞蹈隊(duì)，獲得了七彩陽光全國 的金獎(jiǎng)。 女：那第二件事呢。男：別急呀，第二件事，就是在2011年8月份，四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺鎮(zhèn) 創(chuàng)建了分校。而且，榆樹臺分校的校長李盼盼校長和趙鶴校長一樣，獲得了中國舞蹈家協(xié)會，注冊舞蹈教師的資格。
男：好，那就滿足大家的好奇心，來看看一群熱愛拉丁舞的小朋友為我們帶來的拉丁舞表演，我們愛拉丁。
女：掌聲有請。
二、我們愛拉丁
男：怎么樣陽陽，這群熱愛拉丁的孩子跳的不錯(cuò)吧？
女：還別說，真不錯(cuò)，真好看。
男：還有件事，陽陽你肯定不知道，紅舞鞋舞蹈學(xué)校榆樹臺分校在2011年全國社會舞蹈考級中，拉丁舞，民族舞共有34名學(xué)生順利通過5級考試6級考試。
女：??？學(xué)校才剛成立了不到1年，就已經(jīng)有34名學(xué)生考了級了，這足可以看出紅舞鞋舞蹈學(xué)校的教師有多么的優(yōu)秀和負(fù)責(zé)呀。
女：哎呀，這個(gè)我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快樂恰恰呀？
男：真讓你給猜對了，下面我們就掌聲請出快樂恰恰。
三、快樂恰恰
女：剛才的舞蹈好不好看？好看呀，觀眾朋友知道么，剛才表演這個(gè)節(jié)目的孩子們，他們還有一個(gè)舞蹈，叫做我愛你中國，對，就是在2011年獲得過一正杯吉林省舞蹈大賽少兒組金獎(jiǎng)的那個(gè)舞蹈。怎么樣，和我愛你中國的舞風(fēng)是完全不一樣吧！下面的這個(gè)節(jié)目呢是由剛剛表演完拉丁舞的紅舞鞋榆樹臺分校帶來的，表演的風(fēng)格和剛剛的拉丁舞可是截然不同的。我們一起來看看。
四、泥娃娃和小老鼠
女：（名字）我發(fā)現(xiàn)剛剛演出過的小朋友，大多都獲得過團(tuán)體獎(jiǎng)呀。
男：那是呀，紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一個(gè)才人倍出的地方呀，下面這個(gè)節(jié)目的表演團(tuán)體也是獲過獎(jiǎng)的，他們的作品波斯貓，在2011參加了一正杯吉林省舞蹈大賽獲得了幼兒組的一等獎(jiǎng)。 女：是呀，我可真想看看他們今天給我們帶來的是什么樣的節(jié)目。
男：他們今天帶來的是特別有民族風(fēng)情蒙古舞蹈，草原小駿馬
五、草原小駿馬
男：如果說剛才的草原小駿馬，讓我有了一種置身于浩瀚無垠的大草原的感覺，那么，接下來的這個(gè)節(jié)目就會讓我有一種墜入無限的快樂之中，這個(gè)節(jié)目的姊妹篇曾經(jīng)在2015年參加了四平市舞蹈大賽獲得一等獎(jiǎng)，并參加了當(dāng)年的少兒春晚，獲得了一致好評。說了這么多，您肯定著急想知道這個(gè)節(jié)目時(shí)什么了，那我們就掌聲請出由中班的小朋友為我們帶來的歡樂的海洋。
六、歡樂的海洋
男：這還不簡單，我們用最熱烈的掌聲再次把他們請出來好不好？
女：還，那我們就掌聲有請，榆樹臺分校為我們帶來的愛無止境
七、愛無止境
男：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩呢是我們從小就會背的，講述的是糧食來之不易的故事，那接下來的小鵬為我們帶來的舞蹈呢就是
關(guān)于
這首詩的，看看他們是怎么喂我們演繹的憫農(nóng)。八、憫農(nóng)
女：每個(gè)人都有夢想，有的夢想可能很遠(yuǎn)大，想成為科學(xué)家為國爭光，有的夢想可能很平凡，但卻也會結(jié)出豐碩的果實(shí)。有的人可以超越自己，成為閃耀的新星，有的人卻只能望著夢想而搖頭止步。我們下一個(gè)節(jié)目呢，就是想告訴那些還沒為自己的夢想努力過的人，怎么去超越夢想。
九、超越夢想
十、開門紅
女：怎么樣，觀眾朋友們，好看吧，這幫中老年人可是不簡單呀，這里年紀(jì)最大的已經(jīng)有 歲了，還能站在舞臺上為大家跳舞，厲害吧。紅舞鞋舞蹈學(xué)校的中老年班呢，還獲得過四平電視臺老爸老媽節(jié)目的年度總冠軍呢，真是讓人羨慕的老年人呀，希望他們身體永遠(yuǎn)這么健康，心態(tài)永遠(yuǎn)這么積極。下面的這個(gè)節(jié)目呢是扇子舞的姐妹篇，手絹舞，但不同的是，這是由一群小朋友帶來的，看看有什么不同的感覺吧，一起來欣賞手絹舞，紅紅的日子。
十一、手絹舞
表演出來，歡迎我們小二班的
同學(xué)
帶來的`詠鵝。十二、詠鵝
女：剛剛的詠鵝還有之前的憫農(nóng)呀，我習(xí)慣叫他們?yōu)樘圃娢璧?，這些舞蹈呢從編舞到排練，都是由一個(gè)老師完成的，這個(gè)老師呀，就是我們的吳小平老師，吳小平老師是吉林省舞蹈家協(xié)會的會員，四平市舞蹈家協(xié)會理事，獲得中國舞蹈家協(xié)會注冊舞蹈教師資格，編排的舞蹈，多次獲得國家級、省級獎(jiǎng)項(xiàng)。最最重要的一點(diǎn)，吳小平老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且極其耐心的輔導(dǎo)孩子每一個(gè)動作，曾經(jīng)獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)，但為人又十分低調(diào)，絕對是家長們可以信賴的好老師。相信在座的每一位媽媽都希望自己的孩子以后長的又漂亮又有氣質(zhì)，那么那種舞蹈最鍛煉氣質(zhì)呢，對，就是芭蕾形體。那么我們下面這段舞呢，就是芭蕾形體舞，聽媽媽講那過去的事。
十三、聽媽媽講那過去的事。
男：哎呀，看了我們小同學(xué)跳的舞之后，我整個(gè)人的氣質(zhì)都出來了。下面這個(gè)節(jié)目的名字交叫做陽光少年，我要著重的介紹下他的指導(dǎo)教師，趙鶴校長，同事也是這個(gè)舞的指導(dǎo)教師。 趙鶴老師她畢業(yè)于遼寧芭蕾舞學(xué)院，是吉林師范大學(xué)的舞蹈教師，國家級的體育舞蹈裁判，國家級的拉丁舞教師，編排的舞蹈多次獲得國家級省級大獎(jiǎng)，07年參加?xùn)|三省拉丁舞大獎(jiǎng)賽獲得第一名，2002年到2011年為吉林師范大學(xué)編排的大學(xué)生舞《大姑年沒大姑娘浪》《我們》等全部獲得最佳表演獎(jiǎng)，為吉林師范大學(xué)爭得了榮譽(yù)。說了這么多，我們來看看她世道的這個(gè)舞蹈吧。
十四、陽光少年
十五、波斯貓
男：陽陽，你知道西班牙頭牛士么？
女：這話說的，誰不知道呀，現(xiàn)實(shí)中沒見過，還沒在電視上見過么，就是一個(gè)斗牛士拿著一塊紅布么。
男：但是我今天要給你看的可不是這個(gè)，是用拉丁舞表演出的斗牛，那氣勢，一點(diǎn)不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他們來了。
十六、斗牛
男：陽陽，剛才這個(gè)好看吧？
女：當(dāng)然好看了。
男：這個(gè)舞蹈呀，獲得過2011年東三省國標(biāo)舞大賽的總冠軍，并且這個(gè)舞蹈的指導(dǎo)教師趙鶴老師獲得了最佳教師裁判獎(jiǎng)呢。
十七、歡樂地跳吧
女：正如剛剛（名字）說過的，這和剛才的舞風(fēng)差別很大呀，之前的那個(gè)是偏民族一點(diǎn)的，而剛剛的舞蹈完全是異域風(fēng)情呀。誒，你知道么，我就非常喜歡學(xué)習(xí)跳舞，但是就是學(xué)不會，就看起來非常簡單的動作，做起來就非常不容易了，特別難。
男：我新年的愿望志向可遠(yuǎn)大了。不是說2012年是不平凡的一年么，我希望我們的國家呢能順順利利的度過去，每個(gè)人都能平平安安。
男：好，下面我們就掌聲有請我們的小朋友帶來的盛世歡騰。
十八、盛世歡騰
男：飛揚(yáng)的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天；
女：激揚(yáng)的旋律演繹時(shí)代的激越，凝聚情懷不悔的今天。
男：告別昨天，我們站在新的起點(diǎn)；
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風(fēng)景線。
男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校桃李滿天下。
女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強(qiáng)大。
男：2012紅舞鞋龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇七
薛：同心盼望春的祝福，師生協(xié)力再譜桂工新華章楊：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
1、《orientalenlace》肚皮舞。
華：肚皮舞起源于中東地區(qū)，是一種阿拉伯宮廷風(fēng)情的舞蹈，19世紀(jì)末傳入歐美地區(qū)，至今已遍布世界各地，成為一種知名的國際性舞蹈。當(dāng)前，肚皮舞已成為越來越多的年輕女性健身的新方式。
蔣：下面請欣賞外國語學(xué)院的同學(xué)們帶來的肚皮舞《orientalenlace》。
2、雜技《女子5人雜技》。
薛：是的，我國雜技表演不論在藝術(shù)性還是觀賞性，都是首屈一指。高難的技巧、深刻的內(nèi)涵、富于創(chuàng)新的編排和與節(jié)目渾然一體的音樂、舞美亮相舞臺，蘊(yùn)涵著濃郁的中國色彩。
楊：下面請欣賞由桂林市雜技團(tuán)帶來的雜技表演《女子5人技》。掌聲有請。
華：精湛的雜技表演讓我們目不轉(zhuǎn)睛，接下來的舞蹈又將延續(xù)舞臺的精彩。
蔣：動人的舞姿將打開我們的心扉，下面請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的街舞串燒《celebration》。
4、《好運(yùn)來》歌伴舞。
楊：好運(yùn)來，好運(yùn)來!我們都盼望著好運(yùn)的到來。如今，我們也真真正正交上了好運(yùn)，在桂理工的校園中汲取知識的營養(yǎng)，一展我們的才華。
華：正像剛才歌曲《好運(yùn)來》中所唱的：“好運(yùn)來祝你好運(yùn)來”，那么在接下來的最后一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中也祝愿各位同學(xué)能夠“好運(yùn)來”!
蔣：接下來的這一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也是今晚最最激動人心的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兗磳⒊槌鲆坏泉?jiǎng)的紅包!讓我們有請xxx___為我們抽出獲得一等獎(jiǎng)紅包的同學(xué)!結(jié)束語：
華：在桂工這片熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
蔣：在桂工這張畫卷中，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
薛：在桂工這處風(fēng)景里，有我們對生活的激情，更有我們對明天的渴望。
楊：在桂工這面旗幟下，我們“勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身、開拓”，共同譜寫未來新的華章!
華：桂林理工大學(xué)20xx年元旦晚會到此結(jié)束!
蔣：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!祝愿桂林理工大學(xué)的明天——合：更加輝煌!
楊：感謝各位蒞臨今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，老師、同學(xué)們，我們明年再見!華蔣薛：再見!
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇八
乙：親愛的員工朋友們。
合：大家晚上好!
乙：當(dāng)霞光與彩翼共舞，當(dāng)鼓點(diǎn)與足音共鳴，此時(shí)的xx早已芳華注滿。春意濃濃。
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻。
合：讓我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：新年好!
甲：下面請董事長致新年賀詞。
合：大家歡迎。
甲：剛才董事長的致詞很感人，很重要，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話。
甲：回首往事，我們感慨萬千。
乙：展望未來。我們心潮澎湃。
甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進(jìn)的足跡里印證。
甲：十年風(fēng)霜雪雨，十年摸爬滾打，xx創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)佳話。
乙：十年風(fēng)雨砥礪，十年滄海桑田，xx從無到有，從弱小到強(qiáng)大。
甲：堅(jiān)定的信念，寫就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩。
乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖。
甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡xx兒女的風(fēng)采。
乙：詩揮毫，書潑墨，繪不盡xx的畫卷丹青。
甲：讓我們記住昨天，讓成績凝聚成無盡的`力量。
乙：讓我們珍惜今日，用真誠和熱情去譜寫xx新的樂章。
甲：讓我們激流勇進(jìn)，用熱血抒寫真誠。
乙：讓我們策馬揚(yáng)鞭，眾志成城去抒寫xx最美的黎明。
合：xx公司20xx年《明天會更好》元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
甲：星亮月圓花未眠。
乙：歌憨舞媚夢最甜。
甲：歡樂的時(shí)光總是這樣短暫。
乙：相聚的時(shí)刻總是那樣的留戀。
甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽。
乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿。
甲：新年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起。
乙：新年的鐘聲已經(jīng)敲響。
甲：新的征程孕育新的希望。
乙：新的生命譜寫新的篇章。
甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢。
乙：釋放你的豪情，張開你的臂膀，讓我們?yōu)閤x推波逐浪。
甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容。
乙：讓真情的音符化成對明天的祈禱。
甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓xx光彩重生。
乙：讓和風(fēng)拂出影像鋪成xx最美的華章!
合：讓我們共同期待，xx的明天會更好!
甲：晚會到此結(jié)束，
合：祝大家在新的一年里萬事順意，心想事成，馬到成功!
合：朋友們再見!
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇九
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
２、各位嘉賓。
３、敬愛的老師。
４、親愛的同學(xué)們：合：下午好！
4、再過兩天，我們將迎來20xx年的元旦，首先我們想祝大家。
合、節(jié)日快樂！
3、又是一個(gè)嶄新的一年，我們又成長了一歲。
1、又是一個(gè)辭舊的時(shí)刻，我們都思緒萬千。
2、回首往昔，藻溪中學(xué)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的四十九年，即將迎來五十周年的華誕。
3、展望未來，我們母校踏上了教學(xué)改革的創(chuàng)新之路，執(zhí)著追求新時(shí)代的輝煌。
1、新的一年，新的起點(diǎn)，我們從這里出發(fā)！
4、新的一年，新的希望，我們在今天啟航！
2、新的一年，新的夢想，朗朗的讀書聲是我們的鏗鏘誓言！
3、無論是午夜星辰，還是辰露朝陽；無論是平湖秋月，還是叢林山川；到處是美。
1、是藝術(shù)培養(yǎng)了我們對美的欣賞和追求，我們離不開藝術(shù)，就像生活中不能沒有陽光和雨露。
3、聽，20xx年的腳步漸漸遠(yuǎn)去，
4、聽，20xx年的鐘聲即將敲響！
1、讓我們歌唱春雨，
2、讓我們歌唱陽光，
3、讓我們用歌聲送走20xx年的夕陽，
4、讓我們xxxx合：用激情迎接20xx年的朝陽。
3、那么我們還等什么呢，快讓我們隨著校舞蹈隊(duì)優(yōu)美的舞步融入今天的歡樂的海洋吧，請欣賞舞蹈《跣足娘》，表演者：李儀、陳虹等。（鼓掌）。
2、春天里我們充滿想象、充滿希望。韓國電視劇中的《大長今》在坎坷生命中依然充滿著春天般的夢想和希望。她那即使是犧牲生命也不放棄對夢想執(zhí)著追求的精神，深深地激勵(lì)我們。接下來有請八年三班呂小冬、陳思思同學(xué)為我們演唱他們最喜歡的《大長今》的主題曲《希望》。
1、他曾說：只要人間充滿光明和溫暖，就是燃盡自己也沒有嘆息，沒有哭泣，無悔無怨，留給人世的最后一個(gè)偉大的囑托，用我最后的余火，把下一只燭光點(diǎn)燃，這是多么偉大的精神，這是不朽的人格魅力！請欣賞詩朗誦《燭光頌》，表演者：八年（5）班章小玲、李紅。
4、生在這個(gè)時(shí)代，我們是幸福的。我們在父母的關(guān)愛中成長，在朋友的支持下前進(jìn)，在師長的指引下奮斗我們是多么幸福！請聽小組唱《我們多么幸?！罚硌菡撸浩吣甓嗾卤虮?、洪莎莎等。
2、環(huán)保問題是當(dāng)今社會的一大難題，也是我們中學(xué)生應(yīng)關(guān)注的一個(gè)話題。我們在校園中還是?？匆娪行┩瑢W(xué)在瀟灑地亂丟果皮紙屑，對此現(xiàn)象，我們也應(yīng)覺得臉紅，也該說幾句了吧，請聽九年（3）班王健、盧道美等同學(xué)為我們表演的快板《環(huán)保三句半》。
3、三國時(shí)，劉備為請軍師孔明，三顧茅廬的故事至今傳為美談。那這故事流傳至今又變成了怎么樣呢？請欣賞小品《三顧茅廬》，表演者：七年八班陳靜等。
1、欣賞完精彩的小品接下來請聽七年九班全體同學(xué)為我們帶來的大合唱《地道戰(zhàn)》，大家掌聲歡迎！
4、人生自古誰無情，情到深處天地動，人間多少絕唱千古頌、纏綿悱惻的詩詞，為你講述一個(gè)個(gè)感動天地的情感故事。著名的英國劍橋大學(xué)是文化的搖籃、精神的家園。徐志摩賦予她一個(gè)詩意、浪漫、靈性的名字康橋。相聚愛益切，離別情更深，又見康橋，魂夢依依，再別康橋，離情綿綿請欣賞詩配舞《再別康橋》，由八（2）班陳春喜同學(xué)朗誦，謝作芬同學(xué)伴舞。
2、接下來請聽相聲《打電話》，表演者：八年四班李燕李龍寶同學(xué)。
3、下面是七年七班陳如意蔡巧巧同學(xué)為大家獻(xiàn)上的合唱《送別》，大家歡迎！
1、我們不能忘記歷史，因?yàn)樗魈手腥A民族幾千年來奔騰不惜的血液，我們定會續(xù)寫輝煌，因?yàn)槲覀冎雷约杭缟蠎?yīng)該擔(dān)負(fù)的重量。有一首詩歌到如今都深深影響著我，震撼著我，請欣賞詩朗誦《青春中國》，表演者：九年七班曾卿，盧姍姍等。
3．在這新的一年到來之際，我們有很多話想說，我們要感謝的人有很多，養(yǎng)育我們的父母，教育我們的老師，同窗共讀的同學(xué)，還有風(fēng)雨同舟的兄弟姐妹真的`，我們真的很想給你們看看我的心，那是一顆感恩的心。請聽七年四班的同學(xué)為我們演唱的《感恩的心》。
4、接下來請欣賞七年五班鄭巧巧同學(xué)給我們帶來的動人的舞蹈《孔雀舞》。
1、推銷在這個(gè)時(shí)代已不是個(gè)時(shí)髦的話題，可下面兩個(gè)同學(xué)的推銷水平卻讓人忍俊不禁，請聽相聲《如此推銷》，表演者：八年一班陳華、陳紹取。
2、請聽女聲獨(dú)唱《北京的金山上》，表演者：八年六班鄭小芬同學(xué)。
4、下面是小品《開心時(shí)刻》，表演者：七年六班盧婷婷，蔡起鎮(zhèn)等。
1、雙簧是一門幽默的藝術(shù)，看雙簧的表演是一種開心的享受。下面我們將欣賞九年六班章國安、章為獎(jiǎng)同學(xué)為我們帶來的精彩雙簧表演，大家掌聲有請。
2、我驕傲，我是中國人，古國文明熏陶了東方的文化，先輩的精神滋養(yǎng)著一代代龍的傳人，騰起的巨龍已向世界發(fā)出振聾發(fā)聵的吼聲：我驕傲，我是中國人！請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，朗誦者：九年四班高冬姿，蔡珊珊等。
４．接下來請聽小組唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》，演唱者：七年一班，蔡玉葉，林思思等。
３．請聽獨(dú)唱《同桌的你》，演唱者：八年七班宋瑞長同學(xué)。
１．母校是我們成長的搖籃，這里英才倍出，人杰地靈，五十年的滄桑不改其堅(jiān)韌的精神，上萬名學(xué)子更增其青春的笑顏，值此新年伊始之際，喜逢母校五十周年喜慶之時(shí)，我們藻中學(xué)子不由想縱情歌唱。請聽詩朗誦《藻中頌歌》，朗誦者：八年八班黃可為、潘小燕。
２．下面請大家以熱烈的掌聲有請校舞蹈隊(duì)梁婷婷、章小偉等同學(xué)為大家獻(xiàn)上的迷人的舞蹈《剪紙姑娘》！
3、日出喚醒清晨，大地光彩重生，臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干，久違的淚水滋潤了面容，我們的臉上洋溢著幸福的微笑，我們的微笑充滿著青春的驕傲，因?yàn)槲覀冇弥腔劾L就了幸福的今天。我們堅(jiān)信，我們一定能用自己的雙手去開創(chuàng)更加燦爛的明天!接下來請欣賞九年五班的同學(xué)為大家演唱的大合唱《明天會更好》。
４：母親xx祖國祖國xx母親看著您慈愛的面容，我對您微笑為著您博大的情懷我為您驕傲！
２．請聽大合唱《歌唱祖國》。
４．演唱者，八年九班全體同學(xué)。
４．尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)３、各位嘉賓２、敬愛的老師１、親愛的同學(xué)們：
３．舞姿遠(yuǎn)去了，歌聲遠(yuǎn)去了，但我們的激情依然蕩漾，我們的神采依然飛揚(yáng)！
２．讓我們手拉手心連心，讓我們的生命之花盡情綻放！
１．讓我們一起祝愿：明天的藻溪中學(xué)更加燦爛輝煌！
４．藻溪中學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束！
合：再見?。〒]手致意）。
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇十
蔣：親愛的老師、同學(xué)們。
楊：大家——。
合：晚上好!
薛：這里是桂林理工大學(xué)2019年元旦晚會的現(xiàn)場，歡迎大家的光臨!
華：我是今晚主持人華向理。
蔣：我是主持人蔣心怡。
楊：我是主持人楊雄。
薛：我是主持人薛蓮元旦主持人。
串詞。
華：歲末的歌聲還縈繞在耳畔，新年的鐘聲又即將敲響，轉(zhuǎn)眼間，我們送走了一個(gè)輝煌的2019年，緊接著，我們又將迎來一個(gè)嶄新的2019年!
楊：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;今夜，我們?yōu)楣鹆掷砉ご髮W(xué)送去我們最真摯的新年祝福!
薛：首先，請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B出席本次元旦晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
蔣：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!
楊：下面讓我們有請____致辭，掌聲歡迎!
薛：感謝____的致辭!
華：看，燈光璀璨，那是新年絢麗的色彩，
蔣：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
薛：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動，
楊：展望明朝，朋友們，讓我們攜手同行!
華：我宣布：桂林理工大學(xué)2019年元旦晚會——。
合：現(xiàn)在開始!
華：玉兔奔月辭舊年，漓江水暖迎新春。
薛：歲月如詩新春調(diào)韻律，校園如畫桂工布青丹。楊：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，敞開你的心扉，釋放你的激情。薛：讓這里成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
下面就讓我們進(jìn)入今天晚會的第一篇章-節(jié)日歡歌。
1、《歡樂中國年》大合唱。
2、《巴郎仔》民族舞。
華：恭喜恭喜中國年，五谷豐登笑開顏。
蔣：恭喜恭喜中國年，歌聲萬里連成片。剛才，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為我們帶來了對新年的祝愿。
薛：不知道大家有沒有聽說過“巴郎仔”這個(gè)詞兒，對于新疆人而言，是再親切不過的了，其本意就是“小伙子”之類的稱呼，新疆的“巴郎仔”在感情色彩上有一種幽默、俏皮、活潑的氣質(zhì)。
楊：來自新疆的歌舞，總是洋溢著濃郁的異域特色，強(qiáng)烈地折射出新疆人民的開朗幽默和多情。下面，就讓我們一起欣賞由管理學(xué)院的同學(xué)為我們帶來具有濃郁新疆風(fēng)格的民族舞蹈《巴郎仔》，掌聲歡迎!
4.魔術(shù)《魔幻神韻》。
楊：精妙絕倫的魔術(shù)表演總是會帶來不一樣的感官享受，讓人們感受到忘卻現(xiàn)實(shí)的愉悅。
“抽獎(jiǎng)時(shí)間”一。
得了一張用于抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)券，現(xiàn)在請大家拿出自己的獎(jiǎng)券!
蔣：在本次元旦晚會上，我們?yōu)楦魑煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了總價(jià)值達(dá)2019元的新年大紅包!其中一等獎(jiǎng)紅包2名，獎(jiǎng)現(xiàn)金300元人民幣;二等獎(jiǎng)3名;獎(jiǎng)現(xiàn)金200元人民幣;三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)現(xiàn)金100元人民幣。除此之外，每一位獲獎(jiǎng)的同學(xué)還將得到一份特別大禮：那就是一張由我校黨委書記趙艷林教授和校長張學(xué)洪教授親筆簽名的新年賀卡一張!
華：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情懷。
蔣：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
楊：歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一道圓圈，記憶的長河留下我們又一次徜徉的痕跡。
1、《錦繡中華》服飾走秀。
2、演唱：李君、葉偉、趙明良伴奏：陳艷霞《海港之夜》男聲三重唱華：謝謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)服飾隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹朔棻硌荨?/p>
華：這幅充滿詩情畫意的景象，給了作曲家和詩人極大的創(chuàng)作靈感，兩天之后，《海港之夜》誕生了。同樣值得慶賀的是，我校老師演唱的三重唱《海港之夜》在廣西區(qū)教育廳主辦的“廣西高校首屆教職工文化藝術(shù)節(jié)”上榮獲二等獎(jiǎng)，下面有請李君、葉偉、趙明良三位老師，給我們帶來男聲三重唱——《海港之夜》，伴奏：陳艷霞老師，請欣賞!
3、《踩云彩》民族舞。
楊：朵朵白云漂浮在深藍(lán)的天空中，片片彩虹折射出耀眼的光芒，兒時(shí)的你可曾想踩著朵朵白云，自由的翱翔在藍(lán)天里。
薛：而今天的我們在藍(lán)天下自由舞蹈，表達(dá)新年里的新愿望。下面請欣賞大。
學(xué)生藝術(shù)團(tuán)同學(xué)帶來的舞蹈《踩云彩》。
4、《龍騰》險(xiǎn)而傲然。
蔣：一路走來，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出壯麗的篇章。下面讓我們一起來欣賞由信息科學(xué)與工程學(xué)院的同學(xué)們帶來的武術(shù)表演《龍騰》。
“抽獎(jiǎng)時(shí)間”二。
楊：現(xiàn)在又到了我們令人興奮的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，接下來將抽出的是獲得二等獎(jiǎng)紅包的同學(xué)。
薛：同心盼望春的祝福，師生協(xié)力再譜桂工新華章楊：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。下面進(jìn)入第三篇章——展望未來!
1、《orientalenlace》肚皮舞。
2.雜技《女子5人雜技》。
薛：是的，我國雜技表演不論在藝術(shù)性還是觀賞性，都是首屈一指。高難的技巧、深刻的內(nèi)涵、富于創(chuàng)新的編排和與節(jié)目渾然一體的音樂、舞美亮相舞臺，蘊(yùn)涵著濃郁的中國色彩。楊：下面請欣賞由桂林市雜技團(tuán)帶來的雜技表演《女子5人技》。掌聲有請。
華：精湛的雜技表演讓我們目不轉(zhuǎn)睛，接下來的舞蹈又將延續(xù)舞臺的精彩。
蔣：動人的舞姿將打開我們的心扉，下面請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的街舞串燒《celebration》。
4、《好運(yùn)來》歌伴舞。
楊：好運(yùn)來，好運(yùn)來!我們都盼望著好運(yùn)的到來。如今，我們也真真正正交上了好運(yùn)，在桂理工的校園中汲取知識的營養(yǎng)，一展我們的才華。
華：正像剛才歌曲《好運(yùn)來》中所唱的：“好運(yùn)來祝你好運(yùn)來”，那么在接下來的最后一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中也祝愿各位同學(xué)能夠“好運(yùn)來”!
蔣：接下來的這一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也是今晚最最激動人心的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兗磳⒊槌鲆坏泉?jiǎng)的紅包!讓我們有請_______為我們抽出獲得一等獎(jiǎng)紅包的同學(xué)!結(jié)束語：
薛：在桂工這處風(fēng)景里，有我們對生活的激情，更有我們對明天的渴望。
楊：在桂工這面旗幟下，我們“勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身、開拓”，共同譜寫未來新的華章!華：桂林理工大學(xué)2019年元旦晚會到此結(jié)束!
蔣：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!祝愿桂林理工大學(xué)的明天——合：更加輝煌!
楊：感謝各位蒞臨今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，老師、同學(xué)們，我們明年再見!華蔣薛：再見!
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇十一
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長為我們作新年祝詞。（校長致詞）。
乙：謝謝胡校長對我們的祝福，我們相信，在新的一年里，我們規(guī)劃學(xué)子一定會。
有更加出色的表現(xiàn)，同學(xué)們你們說是嗎？
（全班齊聲回答是）。
甲：有一種感激，無法訴說卻讓人刻骨。
乙：有一種感激，難以形容卻叫人銘心。
合：于是，在我們幸?？鞓返拿恳惶炖铮總€(gè)人心里都擁有了一顆感恩的心。
甲：下面請欣賞手語舞蹈《感恩的心》表演者：張德飛等。
乙：在過去的天里，謝謝您，老師，是您教給我們知識，告訴我們做人的道理。
甲：今日滴水之恩，明日我們必將涌泉相報(bào)！
乙：下面我們就請四年級的同學(xué)為我們的老師獻(xiàn)一曲《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?，大家掌聲歡迎。
乙：可以說，大家個(gè)個(gè)是能歌善舞，那么猜謎語的本事又有多少呢？下面是猜謎游戲，規(guī)則是教師隊(duì)對學(xué)生隊(duì)，一共八道題，采取搶答，哪一隊(duì)先猜出答案則加一分，最終以分高者為勝，輸?shù)囊魂?duì)必須表演節(jié)目。游戲開始，請聽題。
甲：在這里，有我們對生活的'激情，更有我們對未來的渴望。
甲：大家想不想玩擊鼓傳花的游戲呢？（學(xué)生回答想）請我們的老師一起參加我們的小游戲。游戲規(guī)則是：鼓?；ㄍ＃来伟鸦▊鹘o下一個(gè)人，花在誰手上，誰就要接受懲罰。
結(jié)束語。
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快樂的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
合：全班起立，集體說：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇十二
1：尊敬的老師們。
2：親愛的同學(xué)們。
合：我是主持人，大家下午好。
1：斗轉(zhuǎn)星移，歷史的車輪就要碾過2012。
2：寒來暑往，時(shí)間的腳步即將邁入2013。
3：在收獲的季節(jié)里，我們分享快樂。
4：在喜慶的日子里，我們歡聚一堂。
1：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2013年元旦即將如約而至。
2：新年拉近了我們成長的距離。
3：新年染紅了我們快樂的生活。
4：新年讓我們截取下了四季的片段。
1：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
3：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
4：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
3：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
4：今天，我們送去我們的祝福。
1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
2：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
3：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
4：相約在這里我們一起慶賀快樂的節(jié)日。
2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
3：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
4：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
1：請欣賞?？陲L(fēng)琴社團(tuán)帶來的《新年好！》。
謝謝口風(fēng)琴社團(tuán)帶來的節(jié)目，新的一年新氣象，瞧六1班給我們帶來朝氣蓬勃的《中國風(fēng)》。
1.你的爸爸媽媽和你在一起嗎？
2.當(dāng)然了！
1.可是，有些小朋友的爸爸媽媽卻并不在一起，而是在遙遠(yuǎn)的地方。
2.他們一定很想念爸媽。
1.是啊，請五（2）班的同學(xué)表演《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》。
1表演真精彩！”
2是呀！同學(xué)們，在跳舞的時(shí)候，感覺真快樂。
1看又有一群快樂的小孩來了，由請五（1）班為我們表演現(xiàn)代舞《快樂搖擺》”
1你有跟其他同學(xué)爭吵過后，又和同學(xué)和好時(shí)感覺怎樣？
1寒冷的冬天來了，不得讓我想起海南？
2為什么？
1那種乘風(fēng)踏浪的感覺，尤其舒暢。
2是??！不過六(1)班的同學(xué)為我們準(zhǔn)備了踏浪。
a由請。
1過節(jié)時(shí)是快樂的！還有什么是快樂的呢？
2我想起幫助別人是快樂的，如公交車上讓座也是快樂的。我覺得快樂到處都有??！1快樂是很多的，你去做了，你就會得到快樂嗎？所以快樂是自己做主的?！?/p>
2下面由請四（１）班為我們帶來《我的快樂，我做主》。
1《弟子規(guī)》你讀過嗎？當(dāng)然，還背過呢！
1那你想看舞蹈形式的嗎？
2：啊，那趕緊請吧！
1：跳得真好?。?/p>
2：你們聽過《踏浪》這首歌嗎？
1：嗯，當(dāng)然聽過，唱（小小的一片云呀，慢慢的走過來。。。）。
2：你那能聽的嗎，由請三（2）班的同學(xué)為我們表演《踏浪》。
1你們一定是爸爸媽媽最愛的好寶貝吧！
2那當(dāng)然，幸福快樂寶貝！
1下面由請三（1）的同學(xué)為我們帶來舞蹈《快樂寶貝》。
1我最近看了一部電影叫做《長江七號愛地球》，七仔愛地球，大家愛地球。
2瞧，一（2）班的小同學(xué)們也是一群愛地球的孩子。
1你們吃過水果，但你們沒有看過水果拳！
2真稀奇，還有水果拳！
1我也不知道是怎樣的，下面就讓二（1）班的同學(xué)為我們帶來《水果拳》。
1：唱(不要不要胡亂瞎搞不要不要亂七八糟)。
2：你在唱什么亂七八糟啊！
1：我剛剛聽到，就不由自主了啦！
2：你那能聽得嗎？還是由請二（2）班的小朋友表演吧《不要不要》！
1：honey！
2：哦，親愛的。
1：你看我們的同學(xué)們表現(xiàn)得有那么優(yōu)秀。
2：真是太棒了！
1：還有呢，你快看一（1）班的小朋友來表演《honey》。
結(jié)束語：
1:快樂的時(shí)光總是那么短暫，2:團(tuán)聚的日子特別讓人感動，3:動聽的旋律還在耳邊回響，4:優(yōu)美的舞步仍在眼前浮現(xiàn)。
1:多么精彩的表演，多么難忘的時(shí)光。
2:雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情：
3:2013年，又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年。
4:讓我們在2013年奮發(fā)圖強(qiáng)，與夢想同行，為我們的成長創(chuàng)造一片更加廣闊的晴空。
1:讓我們記住難忘的今天，2:讓我們記住激情的時(shí)刻，3:讓我們記住溫馨的回憶，4：讓我們期待明年再相逢。
合：祝同學(xué)們新年快樂！——再見！
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇十三
何：大家新年好!
蔣：新的鐘聲，新的一年;。
何：新的祝福，新的期待;。
蔣：今天，我們_這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓啦!
何：20xx年的春天又來了!
蔣：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂，合家幸福!20xx年吉祥!
何：回首20xx年，我們驕傲，
蔣：回首20xx年，我們自豪，
何：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是成長和快樂。
何：20xx年的鐘聲即將敲響讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀，
蔣：向著更高的藍(lán)天白云飛翔,。
何：讓我們在新的一年里開拓進(jìn)取，積極向上，
蔣：用信念和汗水，再鑄_的輝煌。
合：共繪育英美好的明天!
何：x幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始。
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇十四
乙：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來。
甲：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。
乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
乙：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：**請高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備。
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇十五
男：四月，一個(gè)百花爭艷、春意濃濃的絢爛時(shí)節(jié)，當(dāng)明朗的陽光沐浴著燦爛的笑容，當(dāng)大片的繁盛花朵躍然于眼前，當(dāng)淺色的裙擺搖曳于校園時(shí)，我校一年一度的文藝匯演如期舉行了！
男：文藝匯演——。
合：現(xiàn)在開始！
男：首先請欣賞五年級的大合唱《讓我們蕩起雙槳》掌聲有請，
男：校園的綠蔭道上，有我們成長的足跡，生活給了我們這個(gè)絢麗多姿的舞臺，我們帶著日漸成熟的羽翼，盡情的飛舞在舞臺的中央。請欣賞歌伴舞蹈《小毛驢》。表演者王溪。
女：好優(yōu)雅的舞蹈，好甜美的歌聲，它把我們帶到了一個(gè)童話般的世界。請欣賞岳笑笑、岳晶晶同學(xué)帶來的歌舞表演，《牛仔舞》。
男：感謝兩位同學(xué)的精彩表演。社會在發(fā)展，時(shí)代在變化，我們要緊跟時(shí)代的步伐，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，積極去學(xué)習(xí)和接受現(xiàn)在的新生事物，下面請欣賞《肚皮舞》表演者喬珊。
女：時(shí)代雖然變了，然而人的精神是不可改變的，我們要一如既往地發(fā)揚(yáng)民族精神和無私奉獻(xiàn)精神。下面請欣賞二年級翟佳睿、喬子佳等同學(xué)詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》掌聲有請。
男：歌聲是美妙的，讓我們用心靈去感受歌聲帶給我們的快樂吧！請欣賞男生獨(dú)唱《一只哈巴狗》。表演者喬浩宇。
女：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞舞蹈《印度舞》表演者李佳瑤。
男：今天，我們用歌聲與微笑來迎接明天的輝煌。下面請欣賞二年級翟佳睿、郭曉等同學(xué)帶來的合唱《小燕子》。
女：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，在這美好的時(shí)光里，讓我們放開歌喉，共同祝愿這美好的時(shí)光。請欣賞郭曉冰同學(xué)的獨(dú)唱《我相信》。
男：星光燦爛，舞姿在飛旋，音樂響起，同學(xué)們踏著歡快的節(jié)奏走起來了，下面請欣賞三年級同學(xué)們帶來的情景劇《丑小鴨》掌聲有請。
女：老師們的教育如春風(fēng)化雨，滋潤著芬芳校園，同學(xué)們似校園里盛開的花朵，茁壯成長，為了表達(dá)我們對老師的感恩之心下面請欣賞三句半《說安全》表演者張博趙子豪等同學(xué)。
男：陽光是燦爛的，歌聲是甜蜜的，世界是美好的，小朋友們是天真活潑的。請欣賞一年級岳鵬舉小朋友帶來的歌伴舞《功夫》。
女：學(xué)校到處是金色的旋律，青春的禮贊。在學(xué)校我們揮灑色彩，我們秀出陽光快樂的自己，下面請欣賞三年級牛子圓岳琛帶來的現(xiàn)代舞表演《倫巴》。
男：歌聲款款動心弦，武術(shù)精魂顯神威，武術(shù)如音樂一樣，源遠(yuǎn)流長經(jīng)久不衰，讓人體會到力量與柔美的完美結(jié)合，下面請欣賞跆拳道表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。表演者趙一恒。
女：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，她敲出了我們對生活的向往，對未來的追尋。請欣賞五年級楊林超同學(xué)的《街舞》表演。
男：古往今來，多少英雄兒女、仁人志士用熱血和生命踐行他們的錚錚誓言。風(fēng)波亭里忠魂不散，黃花崗上英氣尚存。請欣賞五年級王輝同學(xué)帶來的一首好聽的歌曲《精忠報(bào)國》。
男：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國的棟梁。
合：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功。
男：后河?xùn)|小學(xué)文藝匯演到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們健康快樂！
女：再見！
男：再見！
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇十六
2、演唱：李君、葉偉、趙明良伴奏：陳艷霞《海港之夜》男聲三重唱華：謝謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)服飾隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹朔棻硌荨?/p>
華：這幅充滿詩情畫意的景象，給了作曲家和詩人極大的創(chuàng)作靈感，兩天之后，《海港之夜》誕生了。同樣值得慶賀的是，我校老師演唱的三重唱《海港之夜》在廣西區(qū)教育廳主辦的“廣西高校首屆教職工文化藝術(shù)節(jié)”上榮獲二等獎(jiǎng)，下面有請李君、葉偉、趙明良三位老師，給我們帶來男聲三重唱——《海港之夜》，伴奏：陳艷霞老師，請欣賞!
3、《踩云彩》民族舞。
楊：朵朵白云漂浮在深藍(lán)的天空中，片片彩虹折射出耀眼的光芒，兒時(shí)的你可曾想踩著朵朵白云，自由的翱翔在藍(lán)天里。
薛：而今天的我們在藍(lán)天下自由舞蹈，表達(dá)新年里的新愿望。下面請欣賞大。
學(xué)生藝術(shù)團(tuán)同學(xué)帶來的舞蹈《踩云彩》。
4、《龍騰》險(xiǎn)而傲然。
蔣：一路走來，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出壯麗的篇章。下面讓我們一起來欣賞由信息科學(xué)與工程學(xué)院的同學(xué)們帶來的武術(shù)表演《龍騰》。
“抽獎(jiǎng)時(shí)間”二。
楊：現(xiàn)在又到了我們令人興奮的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，接下來將抽出的是獲得二等獎(jiǎng)紅包的同學(xué)。
薛：同心盼望春的祝福，師生協(xié)力再譜桂工新華章楊：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。下面進(jìn)入第三篇章——展望未來!
1、《orientalenlace》肚皮舞。
2.雜技《女子5人雜技》。
薛：是的，我國雜技表演不論在藝術(shù)性還是觀賞性，都是首屈一指。高難的技巧、深刻的內(nèi)涵、富于創(chuàng)新的編排和與節(jié)目渾然一體的音樂、舞美亮相舞臺，蘊(yùn)涵著濃郁的中國色彩。楊：下面請欣賞由桂林市雜技團(tuán)帶來的雜技表演《女子5人技》。掌聲有請。
華：精湛的雜技表演讓我們目不轉(zhuǎn)睛，接下來的舞蹈又將延續(xù)舞臺的精彩。
蔣：動人的舞姿將打開我們的心扉，下面請欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的街舞串燒《celebration》。
4、《好運(yùn)來》歌伴舞。
楊：好運(yùn)來，好運(yùn)來!我們都盼望著好運(yùn)的到來。如今，我們也真真正正交上了好運(yùn)，在桂理工的校園中汲取知識的營養(yǎng)，一展我們的才華。
華：正像剛才歌曲《好運(yùn)來》中所唱的：“好運(yùn)來祝你好運(yùn)來”，那么在接下來的最后一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中也祝愿各位同學(xué)能夠“好運(yùn)來”!
蔣：接下來的這一輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也是今晚最最激動人心的時(shí)刻，因?yàn)槲覀兗磳⒊槌鲆坏泉?jiǎng)的紅包!讓我們有請_______為我們抽出獲得一等獎(jiǎng)紅包的同學(xué)!結(jié)束語：
薛：在桂工這處風(fēng)景里，有我們對生活的激情，更有我們對明天的渴望。
楊：在桂工這面旗幟下，我們“勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身、開拓”，共同譜寫未來新的華章!華：桂林理工大學(xué)元旦晚會到此結(jié)束!
蔣：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!祝愿桂林理工大學(xué)的明天——合：更加輝煌!
楊：感謝各位蒞臨今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，老師、同學(xué)們，我們明年再見!華蔣薛：再見!
舞蹈元旦學(xué)校主持詞篇十七
b.可愛的小朋友們：
合：大家下午好!
a.時(shí)光從日歷上一頁一頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。
b.年悄然而至，年款款而來，
a.過去的一年我們用汗水澆灌，放飛希望，
b.新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a.年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，
b.我校特舉辦了“迎新年，慶元旦”大型文藝演出，
a.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿，來表達(dá)自己的喜悅之情。
b.今天我們__學(xué)校全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，
合：共同慶祝新年的到來。
a.首先請校長講話，大家掌聲歡迎。
a.校長的話語激勵(lì)著我們，新的一年里要更加努力!過去的一年我們合作得很愉快，相信在校長的帶領(lǐng)下，20xx年將是我們更精彩的一年。
b.下面就請出我們今天的主角――可愛的孩子們，帶來的精彩表演吧!
合：xx學(xué)校20xx年元旦匯演現(xiàn)在開始!
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