通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。怎樣寫一篇簡明扼要但富有亮點的總結？以下是宗教領袖對于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。
學校家長會家長代表發(fā)言篇一
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家下午好!
我是xx的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。xx是這學期轉學過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大，從孩子的進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉：
3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。
4、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學習的動力來源于家長的期望，經常性多問學習狀況和在課堂的表現(xiàn)狀況，了解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，和孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。
xx的進步和一中緊張濃厚的的學習環(huán)境、和老師十分嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的十分感動。所以，作為家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次和路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學習，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴厲和過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期為了培養(yǎng)x的各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活和心理觀察，及時引導、鼓勵；孩子爸爸主要負責輔導學習，每周學校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學習漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學不透的現(xiàn)象。同時每周和路老師打電話了解她在班里的狀況和狀態(tài)，周末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她持續(xù)用心自信的狀態(tài)；當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就和她談話，先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是xx比較突出的毛病，我感覺要重視：
1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態(tài)度；
2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分數(shù)；
3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟；
4、副科的背誦要加強，不能輕視；
5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家!
學校家長會家長代表發(fā)言篇二
各位老師、各位家長、各位同學：
大家下午好！
我是一（2）班汪xx的爸爸。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。
我是一名中學教師，我的家屬是一名外企中層管理，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經驗，然而在教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經驗。記得第一次家長會張老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
作為一名中學老師，我深知習慣養(yǎng)成的重要性?？粗磉厡W生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑；看著我的學生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字，寫出的字東倒西歪；看著我的學生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無章；我在告誡自己：“好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起”。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，上學后我們對汪天意在好習慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自己的書桌在學習過后要收拾整齊；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內，課本平整放入書包內，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持經常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習慣。
“沒規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經?；６?guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進。汪天意剛上學的時候，有一個不好的習慣：放學回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學有精神，老師愛這樣的學生；回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復習以前學過的知識，基礎打牢了，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目標，就有了動力。汪天意從此甩掉了以前的還習慣，一進家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚她：汪天意今天真棒。輔導作業(yè)時，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，希望她能夠保持，做得更好。
汪天意從小就很懂事，很會疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背；看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋；發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每天給我們的教導，教我們習字練字、識數(shù)加減；感激孟姨、岳姨每天的接送和督促輔導；感激姥姥的一桌飯菜；感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說謝謝了，孩子會說您辛苦了。
我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。“養(yǎng)不教父之過”，我們做父母的責任重大?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W習氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學習的.時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認真的看；孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法；我們共同讀書，背書。孩子的語文書上的課文我們三口比賽讀，看誰讀得好；識字看誰認得又多又好。算術題，我們進行競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。
家庭和諧是家庭教育的基礎。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對孩子的教育中，夫妻雙方應密切配合，教育方式相容互補，剛柔并濟，從而形成教育合力。我們的做法是：根據夫妻雙方性格的不同進行角色分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特殊情況互換角色。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經受著成長的歷練，才會真正成才。汪天意脾氣比較大，汪天意媽媽性格很溫和但追求完美，對孩子要求很高，我因為長年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。孩子愛玩是天性，汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進行復習、預習，希望回家可以多玩會兒?？墒峭籼煲鈰寢屧诤⒆映酝盹埡笕阅贸鲎约菏诸^準備的復習內容，讓孩子反復練習。汪天意就很不樂意，和媽媽制氣，有時把我對象氣的大聲嚷嚷。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場，安慰完閨女，安慰妻子；先把妻子勸出書房，再和孩子講媽媽讓她反復復習的目的，最后強調堯“認頭”復習。這樣夫妻配合，剛柔并濟，形成合力。孩子的教育取得了明顯的效果。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家。
學校家長會家長代表發(fā)言篇三
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
你們好!我是二(5)班__的爸爸__，很榮幸作為家長代表參加今天的會議。
能有這么一個難得的機會和各位老師及家長朋友面對面交流，首先感謝學校給我們安排這樣的活動，學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的感動。所以，作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。記的我女兒剛上一年級的時候，學習的習慣不是很好，有時上課也愛開開小差，走走神。班主任邵老師課堂常規(guī)抓的很細，她及時向我們講了這些情況，回到家里，我和孩子的媽媽意識到上課認真聽講的重要性，所以開學那一個多月幾乎天天和女兒談心，問問她上課的表現(xiàn)怎么樣，有沒有被老師表揚或批評?告訴她上課應該怎么做。平時做作業(yè)應該怎么樣。
每一個孩子的心都是很敏感的，她知道爸爸媽媽在關心她，在鼓勵她，對她充滿了期望。她的自覺性也就大大提高了。她媽媽平時還經常和老師聯(lián)系，了解她的情況，碰到班里的一些家長，也互相了解一下其他孩子的情況，家長只有重視起來了，把自己孩子的學習當回事，作出一些努力，孩子的學習自覺性會明顯增強。我的女兒進入二年級學習，每天的家作總是及時完成，再做其他事情，而且做作業(yè)能做到又快又好，不像有些孩子一樣拖拖拉拉。
說到看課外書方面，很多家長也很關心這個問題。確實，到了二年級，孩子的閱讀量增加，讀書的興趣也越來越濃了。家長要盡可能地支持孩子的事情。首先不能覺得麻煩，想想每天做完了作業(yè)為什么還要花時間來讀課外書，有些浪費時間。
其實我們要知道，正是孩子的廣泛閱讀能給學習帶來很多幫助：
一、孩子見識廣了，課外知識豐富了，上課時老師的提問她的回答肯定也比其他同學出色。
二、寫作文不覺得難了，從看書中可以學到很多優(yōu)美詞句和寫作方法。所以我們一家人都很重視，尤其是我的丈母忍受，只要有空就陪我女兒一起看書，還經常講故事給她聽。孩子的媽媽也經常帶她去書店買書，各種各樣的書只要她喜歡就買。平時去什么地方都把女兒帶上，讓她接觸更多的人和事，懂得更多的為人處理的道理?，F(xiàn)在，女兒恬恬已經養(yǎng)成了愛看書的習慣，晚上睡覺前要看半個小時書，就是早上起來或上廁所她都要看上一會兒書。為此，我們也很欣慰，覺得自己平時的督促有了成效。
在家里我女兒是個挺懂事的孩子，這也是和老師、家長的共同教育離不開的。我們經常教育她要關心別人，樂于助人。我和她媽媽都是熱心大方的人，孩子也看在眼里，平時班上的小朋友有什么困難，她會主動幫助。在家里她也經常幫我們做些家務活，幫外公外婆捶背，回去看望媽媽時親熱地叫喚還會哄奶奶開心。在學校，她也是老師的小助手，老師叫她做些小事她都積極得不得了。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長和長輩可能寵愛得不得了。所以孩子的自理自立能力也很差，做什么事都要依賴父母。比如說，早上穿衣服要父母幫，晚上要和父母睡，甚至吃飯還要老人喂，寫作業(yè)要家長陪。我們家里很注重培養(yǎng)孩子的自理能力。自己能解決的事不要來找爸爸、媽媽，每天的家作我們認真督促，但不包辦，做錯了題目自己改，不能隨便問。早上穿衣服自己穿，吃飯自覺吃，自己的事自己做，如果有什么撒嬌發(fā)脾氣我們會嚴厲地批評，絕不松口?，F(xiàn)在到了二年級，我們感覺輕松多了，因為孩子的自理能力強了，好多事不用我們操心了。
說了這么多，以上只是我們的一些不成經驗的做法，在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。謝謝大家!
學校家長會家長代表發(fā)言篇四
大家下午好！
我是六（1）班的xxx，歡迎各位家長能參加這次學校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學向真誠的表示：您們辛苦了！
很高興在家門口這么優(yōu)秀的學校就讀，很高興在學校能到老師的關心幫助，很高興在班級我們同學們相處很融洽，很高興我能在老師的指導下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對領導、老師說聲：謝謝你們！
我喜歡看書，也有一個當作家的夢想，我為這個夢想一直在努力，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優(yōu)異的成績、美好的人生回報你們！
陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生，我會用自己的努力實現(xiàn)做夢想！
在人生成長的關鍵時期，學校一直在幫助我們實現(xiàn)成才的夢想，豐富多彩的活動我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的結果我們不停止奮斗，失敗的教訓會激勵我們負重前行，請領導放心：我們會用自己的努力，讓中學的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北！
最后請家長放心，我們在這里生活、學習都有規(guī)律，我們的成績也有了一定的提升，相信我們會努力的，相信我們會有一個美好未來的！
再次感謝爸爸媽媽、領導老師！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學校家長會家長代表發(fā)言篇五
各位老師、各位家長、各位同學：
大家下午好！
我是魏xx的媽媽。首先感謝四12班全體老師老師給我予我這么好的一個機會，和大家一起探討交流教育孩子的問題。其次要說的是我所說的家庭教育心得也談不上是什么經驗，更不是什么標準答案，好多方面還要向在座的家長學習。我準備從四個方面簡單的談談家庭教育尤其是家庭教育女孩子方面的體會和感想。下面就和大家一起分享，希望能引起共鳴。
說到家庭教育就不得不提學校教育，在教育孩子方面，毫無疑問學校和家庭是合作關系，兩者是相輔相成的。
在這方面我的體會是很深的，我和我愛人工作都比較忙，所以很大的程度上我們是依賴學校老師的，非常感謝實小所有任課老師對魏瀾的精心培養(yǎng)。孩子收獲了很多，進步也很大，孩子在校的成長和進步無不滲透著老師辛勤的汗水。尤其是四12班的全體老師對這個班級的孩子更是關愛有加、用心用力。從開第一次家長會就感覺非同尋常，感觸很深：老師對班級形勢的分析以及與眾不同、對癥下藥的教育的方法。老師的用心和努力我們是有目共睹，班主任在班級網站上耐心到位的回復帖子，校信通一條條短信的教導和提醒，有時一天四條五條短信交流孩子情況，鼓勵孩子多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，還有贈送書法作品激勵孩子積極向上……其實老師憑什么呢，換做別的人有這時間還不如多帶帶自己的年幼的小孩呢！正是老師擁有一顆善良高尚的心靈、高度負責的責任心和滾燙火熱的愛心，把特別的愛給了特別的班級，才有了四12班全體學生一點一滴的進步。我們還有什么理由不信任老師，配合老師呢。凡事多和老師溝通交流，要跟上老師的節(jié)奏，聽取老師的建議。我們有理由相信，有家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，成為我們家長的驕傲。
良好的環(huán)境影響和決定孩子的身心健康和學習效果和生活習慣，甚至會影響孩子的一生。
首先家長要為孩子創(chuàng)造一個安靜的家，自然環(huán)境要舒適，周圍環(huán)境要安靜，如果不能把家庭住所選擇在一個安靜的地理位置，那么就盡量保持室內環(huán)境的安靜。如果讓孩子整日處于鑼鼓喧天、吵鬧煩躁的環(huán)境中，后果可想而知。第二、家長要營造和諧溫馨、充滿愛意的家庭氛圍。家庭成員之間包括和孩子對話時注意說話做到和聲細語，語調適中。第三、創(chuàng)造一個和美、富有情趣的情境。給孩子布置一個整潔溫馨的房間，充滿學習氣氛的書桌，尤其是在女孩子床頭放幾個布娃娃呀，心愛的玩具啊。在孩子玩耍時盡情放松的玩，學習時一心一意的學，不能把電視機開著或者有其它吵鬧聲，造成孩子分心。實踐證明，如果一個孩子生活在一個充滿和諧快樂、愛心和責任感的環(huán)境，他日后會成為健康、樂觀向上、有所作為的人。如果一個孩子生活在一個充滿緊張悲傷、野蠻和自私自利的環(huán)境，日后他可能成為一個粗魯?shù)暮翢o教養(yǎng)的甚至危害社會的人。
人的成長是一個智力、非智力因素，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的動態(tài)過程。成功的關鍵在于非智力因素的良好品質，好品格決定好未來。每個家庭有每個家庭的教育方法，孩子的許多好品質、好習慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導和督促。教孩子“學會做人”，通過家長的言傳身教和講述勵志故事、名人名言、身邊好人好事，潛移默化地影響孩子，陶冶其情操，使其人格更加完善，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質、健全的人格。
巴金說過孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始，養(yǎng)成好習慣是一件受益終生的大事。作為家長我們就應該注重孩子的好習慣的培養(yǎng)。具體來說：
一是培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣。教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白養(yǎng)成學習、生活、傾聽的好習慣。明白什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩，什么時候該聽，什么時候該說，做到自己的事情自己做，今天的事今天做好。為孩子制定一張合理的作息時間表，幫助養(yǎng)成良好的生活起居習慣。督促孩子按時起床、按時休息，早起早睡、搞好個人衛(wèi)生、整理好自己的生活學習用品。我總鼓勵孩子課前提前預習、上課認真聽講，舉手發(fā)言，課后認真復習，家庭作業(yè)獨立完成，作業(yè)盡早完成，總是有意的說女孩子天生心細，有耐心，做作業(yè)肯定細心，以此來激烈她，避免粗心。幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。還要幫助孩子養(yǎng)成良好的傾聽、思考習慣、勤奮好學、善于反省等習慣。把好習慣的培養(yǎng)滲透在每日生活中循序漸進、持之以恒地進行。
二是尊重孩子的意愿與選擇。俗話說的好，強扭的瓜不甜，凡事在掌握原則的基礎上盡量尊重孩子的意愿與選擇。比如選擇興趣班，家長讓孩子自己選擇或由家長推薦幾樣，切不可強迫孩子。我家在要開學時推薦了三樣，佳一數(shù)學、英語、書法，最后孩子只選擇了書法，自己提出小主持人，后來我們同意了。興趣是最好的老師，只有感興趣了，才能更好的投入學習，學的更好，由此想到要多方面培養(yǎng)孩子的興趣。
三是建立平等的關系，成為孩子的好伙伴。孩子和家長之間應該建立平等關系，善于與孩子溝通。家長不能持“一家之長’心態(tài)居高臨下，把自己的想法強加給孩子，更不能做狠心的“狼爸虎媽”，而應該學會尊重孩子、俯下身子和孩子溝通交流，傾聽孩子的想法。給每個孩子提供表現(xiàn)自我的空間讓孩子能夠及時感覺到你的關注和欣賞，讓孩子覺得有小主人翁的感覺，從而與孩子建立平等民主、和諧親密的家庭關系。比如周末出去玩先征求孩子的意見，試著讓孩子去制定計劃，家長給予一定的建議和必要的幫助即可。
其實和孩子交朋友也是一門學問，要懂得和理解孩子，盡量多花時間陪伴孩子。多和孩子溝通，和孩子手拉手的進行交談，拉近和孩子的距離，多聽聽孩子的心聲，及時關注孩子，主動獲得孩子的信任。常和孩子談心，陪孩子一起讀書、做游戲，一起參加體育活動、做一些有益的事，產生共同語言，漸漸融入孩子的世界。
四是贊美是良好的潤滑劑。有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，女兒就是善良溫柔體貼啊，就是媽媽的貼心小棉襖啊?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
五是為孩子找一個對手。女孩子心理上還是喜歡攀比的，讓孩子尋找一個佼佼者作為競爭對手，要求通過自己個方面努力趕超競爭對手，培養(yǎng)孩子積極向上、公平競爭的精神。
六是用故事引導孩子；講述勵志故事、名人名言、身邊好人好事來引導激勵孩子，給予孩子正能量。比如最近熱播的《爸爸去哪兒了》，我看電視的時候故意點評哪個孩子哪方面做的好，哪個孩子哪方面做的不好，進行正面引導和警示教育。
樹上沒有兩片完全相同的葉子，同樣世上也沒有兩個一模一樣的孩子，每個孩子有每個孩子的特點，每個孩子都是一個寶藏，等待著挖掘開發(fā)，如何挖掘開發(fā)，作為女孩子的家長要根據女孩子的特點，因才施教、寓教于樂、實施個性化、人性化家庭教育，善于用多種方法引導孩子健康快樂成長?？茖W研究證明：男孩女孩是不一樣的。近30年來，一門全新的科學——性別科學正在嶄露頭角，對性別如何影響男孩女孩的問題，包括美國、英國、加拿大、德國等35個發(fā)達國家研究的結果顯示，男孩與女孩的大腦之間差別至少有100多處。（…舉幾個），因此，要根據自己家女孩的特點，因才施教，寓教于樂。
第一、根據女孩子的心理特征，循循善誘。培養(yǎng)女孩樸實善良，樂觀自信，堅定的力量。比如，我家孩子一開始不喜歡吃胡蘿卜，我們又希望她多吃補充營養(yǎng)，這時并不是給她下命令，強迫她吃，而是先挑了兩根，問她，是吃大的那根還是小的那根，孩子一般會選擇后者（這正是我們的預想），孩子比較容易接受這種方式，因為她感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對她的尊重。再加上家長慢慢引導，時間一長，她就會漸漸喜歡吃胡蘿卜。第二、抓住女孩子的興致，因勢利導。比如女孩子都愛聽故事、做游戲，那么家長就要把自己想要講給孩子聽的道理和知識相應的選用名人故事、格言警句、成語接龍等方式來傳達，讓孩子在聽故事、背格言、玩游戲中不知不覺、潛移默化地明白一些道理和為人處事的原則。第三、適時巧妙地運用“鼓勵”和“表揚”。女孩子對鼓勵和表揚很敏感。適時、巧妙地說出稱贊的話，會起到意想不到的效果。對于孩子表現(xiàn)出來的優(yōu)良行為或閃光點，立即給予積極評價，如“剛才那首詩你背的一字不漏，你真棒！”或者適時獎勵一本故事書、鉛筆等等，滿足孩子被肯定的需要，刺激強化鞏固好行為。第四、發(fā)揮家長的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的，家長應做到以身作則，做好表率作用，注意好自己的言行舉止，讓自己的德行成為孩子衡量道德行為的標尺，讓自己的善舉成為孩子判定是非善惡的杠桿。同時要注意不斷提高自身素質和道德修養(yǎng)，學習教育學和心理學等知識，揚長避短、與時俱進，隨時做好孩子的榜樣。
以上只是我個人的一些粗淺的體會和不成熟的拙見，其實好多家長在培養(yǎng)孩子的過程中，有很多很好的方法。讓我們共勉互享，給孩子一片藍天，努力和孩子一起成長。
學校家長會家長代表發(fā)言篇六
各位家長：
你們好！
己的真實水平。我們辜負了大家對我們的期望，我們要振作起來！加倍努力！還有語文考試的默寫，準確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好復習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學大多很晚回家，其原因就是留在學校里抄作業(yè)。這一點特別體現(xiàn)在英語上。這是一種懶惰，敷衍的態(tài)度。這是對我們學業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的`現(xiàn)象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成績。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
理解孩子，家長與孩子的關系應該是朋友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句，意見產生分歧的時候，家長便會理所當然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。
我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是，也許家長們錯了?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個缺點就狠狠的教訓我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受，我們才沒有說，而到最后發(fā)現(xiàn)結果嚴重了，才后悔莫及。
完了，謝謝大家！
學校家長會家長代表發(fā)言篇七
大家好，我叫xx，我來自七年級四班。
小學的時候，我是個好孩子，大人們說什么我就做什么。到了初中，發(fā)現(xiàn)很多事情都想按照自己的想法去做，但是很多事情都沒有達到預期的效果，所以總是出錯。我媽發(fā)現(xiàn)后，開始尊重我的想法，和我交朋友，和我交流溝通。
媽媽，她是我很多事情的榜樣。有一個周末，因為一個朋友約我玩，我不想讀英語，直接出去玩了。她媽媽二話沒說，拿起她的`英語書讀了起來?？粗鴭寢寣Ｐ目磿?，我俏皮的想法一下子就沒了。媽媽學習那么努力，我怎么出去玩？這讓我覺得很慚愧。學習的時候不想再出去玩了。有時候媽媽做不到一件事，就會再做一次。生活中的這些點點滴滴讓我知道，遇到困難時，我不能退縮。這些都讓我在以后的學習中受益匪淺。
隨著年齡的增長，我逐漸渴望被理解和尊重。當遇到困難時，我們需要別人的指導和照顧。又一次和好朋友吵架?；氐郊遥较朐接X得委屈。很明顯，她做錯了什么。她怎么能強詞奪理呢？這種不滿讓我吃不下飯。爸爸發(fā)現(xiàn)我心情不好。吃完飯，他說：“女兒，和爸爸去散步，好嗎？”一邊聽著父親寬容待人、賞月的故事，心情漸漸好轉。爸爸幫我分析了事件的前因后果。我意識到自己的錯誤，學會了寬容。如果你犯了錯誤，你應該真誠地向別人道歉。因為爸爸，我和好朋友又一起開心的玩了。
在我的成長過程中，老師和父母教會了我很多東西，讓我茁壯成長。我要感謝父母對我的關心，在關鍵時刻用恰當?shù)姆绞綆椭叶冗^了一個又一個難關。我一定要更加努力學習，用優(yōu)異的成績回報他們！
謝謝大家！
學校家長會家長代表發(fā)言篇八
尊敬的教師、各位家長：
我是朝陽小學二三班xx的媽媽，首先，十分感激各位教師對孩子以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關愛；于此同時也很感激各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點提議和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！
一、讓孩子歡樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在歡樂中理解，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲痛的、夸張地，都在他的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，他能十分生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學習既簡便，又歡樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了提高，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的進取性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比。”是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學習興趣。作為家長，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自我的選擇，孩子自我喜歡了，他就愿意去學，就會學得很好。馬博宇平時很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一齊看，這樣長期下來，他就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當他贏我的時候，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，并且自信心也會隨之提高，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自我的事情自我做的行為意識。以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領巾，就這樣全身心地為他服務，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“明白了，明白了，嘮叨媽媽?！边@段時間，我不再提醒他，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學具教師批評我了。但這時，他也已經明白這些生活、學習上的事都是他自我的事，他應當對自我的行為負責。
五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今日在學校的情景，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭等等……這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的本事，膽識也有所提升，并且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子供給了先決條件。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今日，他們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，他們必須會長成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長的，平時要和王教師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助教師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個歡樂難忘的童年！讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的職責和義務！
學校家長會家長代表發(fā)言篇九
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！
我是xx的家長。首先感謝xx老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
因為xx中學的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學生春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
學校家長會家長代表發(fā)言篇十
各位老師、家長朋友：
大家好！我是王xx的家長，首先感謝霍老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會。我們家長朋友聚在一起，最愛談論的話題可能是孩子的分數(shù)，作為家長我也一樣關注孩子的分數(shù)，但我更關注孩子的學習方法和學習狀態(tài)，我認為一種好的.學習方法和學習狀態(tài)，成績應該不會差，而且孩子可能會終生受益。接下來我就從作業(yè)和閱讀兩個方面談談我是如何引導孩子的：
作業(yè)方面：
我一直都告訴孩子做作業(yè)的目的是尋找自己的不足，這樣孩子就愿意將自己的不足暴露出來，同時也告訴孩子有了問題不能視而不見，而要認真面對，努力解決。數(shù)學學科作業(yè)如果出現(xiàn)了錯題，我先讓孩子自己找出錯誤的地方，分析錯誤的原因，能自己解決的，我一般不插手。如果自己解決不了，我就和孩子一塊分析，共同解決。有時我也會出同類型的題加以鞏固。語文學科作業(yè)我們大家都知道幾乎每天都有書寫生字，我盡量讓孩子去默寫，不會的用紅筆標出來，我認為同樣的遍數(shù)這樣可能更容易找到自己的不足。
閱讀方面：
我一直引導孩子堅持每天讀書，并且同時讀兩本書，一本書是孩子自己選的，這種書一般不用管，她自己會擠時間，這樣做是為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。另一本書是我?guī)秃⒆舆x的，這種書一般剛開始可能不感興趣，為了引導孩子讀這種書我會和孩子共同讀、共同學習、共同研究，這樣做是為擴大孩子的閱讀面。
希望我的講話能起到拋磚引玉的作用，如有不妥之處，請家長朋友多多包含。
謝謝大家！
學校家長會家長代表發(fā)言篇十一
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好！
今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領導能給我這個機會，以及你們對我工作的支持和指導；其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關心；最后，感謝同學們對我的尊敬和信任。
緊張的期中考試已經落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學們，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學有所收獲而感到高興，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學！天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。老師希望獲獎的同學在今后的學習中再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
在座的沒有獲獎的同學，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學一句話：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一次失敗并不可怕，可怕的是不思悔改。所以，今天我們就要向獲獎的同學看齊。在此，我想給你們提三點建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。
第一點要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學習當中，你們就會發(fā)現(xiàn)學習真的是一件非常有趣的事情，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學習，自己會變得越來越聰明，現(xiàn)在請同學們和我一起喊這樣一個口號：“我學習，我快樂。我自信，我成功！”
第二點要找到好的學習方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在同一個班里，同一個老師教，可成績的好壞相差甚遠，也不見得成績好的同學是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學什么，他也學什么，可是成績就是比你好。這是為什么呢？因為這里面有個重要的秘密，那就是學習方法。勤學不如巧學，那如何做到事半功倍呢？首先要學會預習。其次要學會聽課。最后要學會復習和做作業(yè)。
第三點、要養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣有很多，這里我重點提倡同學們要養(yǎng)成下面3個好習慣：
1、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正。
2、專心學習，珍惜時間。
3、讀書寫字，端正姿勢。
第四點、互助學習，共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，在學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時間我們又會迎來期末考試，希望大家都從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報！
學校家長會家長代表發(fā)言篇十二
尊敬的學校領導、各位教師和家長：
大家午時好!我是(2)班的學生xxx。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我十分激動，也十分自豪。兩天我一向在想，在今日的家長大會上，應對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢為了這個，這兩天我不但自我想，還問了不少同學。
同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感激家長，感激家長們當初為我們選擇了宮集中心學校，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負職責的教師。如果不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學校生活條件和學習環(huán)境嗎在過去的一個月里，在各科教師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的提高。
尊敬的家長們，在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，能夠說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的教師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。
我在那里給各位家長提幾點提議：
1、要經常過問我們在校的情景。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并提議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經常和教師堅持聯(lián)系，及時了解情景，加強教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有職責心強的`教師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。所以，我們才會有這么好的成績。
在那里我向各位家長承諾：我們必須會加倍努力，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報，報答學校和教師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們的事，多謝!
敬祝學校領導、各位教師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓!我的講話完畢，多謝大家!
學校家長會家長代表發(fā)言篇十三
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家好！我是xx的家長。首先衷心地感謝老師對孩子們的諄諄教誨和悉心培養(yǎng)！讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長教育經驗，其實很慚愧，在座的家長有很多比我做得要好，我覺得自己做得很不夠，有很多的'欠缺和疏漏，既然站在這了，我就粗淺地談點看法，以便拋磚引玉。
1、多鼓勵、少批評，尊重孩子的興趣，培養(yǎng)和增強他的自信心。自信心其實非常重要，nba最著名的籃球明星邁克爾、喬丹說過：失去了贊美和鼓勵，任何人都會灰心失意?？梢娔敲粗拿餍且彩墙洸蛔∈〉拇驌艉屯诳嘀S刺的，何況年齡小心理素質弱的孩子呢？孩子學習小提琴，只要有可能，有演出就鼓勵他登臺參加，幾百人幾千人的場合讓他經歷感受一下。家里的組合家具，讓孩子來組裝，我打下手。孩子喜歡寫科學幻想類的故事，就讓他參加多家刊物的征文，并且都入選發(fā)表了。起碼現(xiàn)在有一點不用發(fā)愁，他寫作文不發(fā)怵了。
2、養(yǎng)成好的學習和生活習慣，在適合的時間做正確的事，放學后先寫什么后寫什么有一定的條理，有錯題糾正后摘錄到錯題本匯總，節(jié)假日要有比較清楚的時間安排，做事之前方方面面要考慮周全，準備充分，這樣就避免盲目，不浪費時間，做事有效率。
3、加強溝通加強交流，和孩子先做朋友，再是父子，孩子一天天大了，有獨立的觀察判斷能力了，青春期臨近，得格外尊重他理解他體諒他，學習的壓力，成長中的困惑煩惱，都需要溝通交流得到有效疏解。如果解決不好以后就很麻煩。孩子不看你怎么說，而看你怎么做，所以身教重于言教。光要求孩子而自己做不到是不行的，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
4、我有時候在想：孩子們以后走上社會去工作去打拼，他們面對的是經濟全球化，科學經濟社會生活變化更快更迅猛的時代，怎樣立足怎樣生存怎樣發(fā)展而不被淘汰，他們憑什么安身立命呢？的確夯實基礎，一步步培養(yǎng)健康有責任感有愛心有良好學習習慣適應能力的有用的人至為關鍵。學習的面寬一點，思路開闊一些，想象力再豐富一些?，F(xiàn)在就應該一步一步地朝這個方向引領。
謝謝大家！
學校家長會家長代表發(fā)言篇十四
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表三門峽市外國語高中全體教師，對各位家長朋友的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!大家的到來，既是對我校教育教學工作的支持，更是對我校各項工作的大力肯定。
一位著名教育家曾說，孩子是父母最大的事業(yè)，是你推卸不了的責任。但是現(xiàn)在家長不好當，特別是高中生的家長更難當。家長這份職業(yè)，父母這個崗位，不能辭職而且是要全天候在崗的特殊職業(yè)。“孩子上高中我整天只顧著關心他的學習，成績一有波動，我的心情也跟著起伏。我的情緒都不穩(wěn)，更談不上幫他調整心態(tài)了?！边@應該是不少高中家長的心態(tài)的縮影。
處于青春期的孩子面臨自身成長和學習環(huán)境的雙重壓力，學生既想改變自我，又無法擺脫一貫評價的深深糾結，有的家長抱怨現(xiàn)在孩子怎么了，好心總是換來孩子的反感，其實家長的喋喋不休讓本已疲憊不堪的孩子雪上加霜。孩子高中三年的發(fā)展如何，關鍵要看家長的心態(tài)如何，孩子發(fā)展的好與不好，可能不是家長做得不夠好，而是家長做得太多。還有就是根本不做，給學校一句話，學校不錯，把孩子交給你們我就放心了，這也不行。究竟怎么做才科學，才會恰到好處，事半功倍呢，我想不妨做一下嘗試：
一、做學習上的服務者。
我希望我們的家長都能為孩子的成長營造和諧的家庭式的學習氛圍，能幫助孩子制定科學合理高效的學習計劃，能培養(yǎng)孩子陽光健康積極的學習習慣。
父母是孩子一輩子的老師，家庭是孩子一輩子的學校。良好學習氛圍的營造需要和諧的學校式的家庭氛圍。因此，在家里，我們要給孩子營造一個和諧的家庭環(huán)境，我們要以身作則，要讓孩子明白學習的重要;要給孩子一個明確的目標計劃，讓他們確定適合自己的理想學校、理想專業(yè)，當前就業(yè)“本科看學校，碩士看專業(yè)，博士看導師”，幫孩子找準目標后，孩子的'學習動力才會足，才會提前制定自己的學習計劃，學習效率才會高。
在家里最好能夠對孩子的上網有所控制。高中生畢竟抵制誘惑能力不足夠強，有時他們趁著上網，和朋友聊天，既浪費了時間，又有可能無意瀏覽了不良網頁，亂了他們的心神，我們可以鼓勵他們多查對學習有用的能激發(fā)自己探究意識的資料，正確引導孩子利用好網絡資源。
學習就像種莊稼，我們要想多收獲，就不能粗放式管理，要根據孩子的自身情況缺啥補啥，精耕細作，才會有高產量!現(xiàn)在我們很多孩子自主學習意識很強，但自我認識、自我反思意識不強，因此我們家長得幫助孩子正確分析評價自己，需要跟上老師的，就得跟上老師走，跟不上的就得看孩子需求，需請家教時得征求孩子意見，引領孩子強科的拔高，弱科的強化。與此同時，讓孩子愛上閱讀和運動，是父母給孩子一生最好的禮物。養(yǎng)成讀書習慣等于給孩子心里裝了一名成長的發(fā)動機。請記住，在應試教育的夾縫中，我們不要再和學校聯(lián)手“迫害”孩子。而應該教給孩子低頭奮斗的智慧，抬頭看天的情懷，和孩子肩并肩、手挽手地向前走。
二、做心理上的疏導者。
我希望我們的家長能親切關懷，培育孩子的感恩之心;能以身作則，讓孩子保持平常心;能激勵賞識，激發(fā)孩子的自信心。
處于青春期的孩子，因為自身成長和學習環(huán)境等壓力，情緒反復無常。這是長大的表現(xiàn)，同時也是渴望自己在家庭和社會價值被認可的體現(xiàn)。他們無論在思想和行動上都想努力掙脫家長的束縛。這個時期孩子容易從眾，渴望得到同伴認同，翻臉比翻書都快。對于孩子的這些表現(xiàn)，我們家長如果處理不當，就有可能毀了孩子。
據統(tǒng)計，失敗孩子95%敗在家長手中，當今獨生子女時代的心理疾病患者已高達1/3。因此我們應多關注孩子的情緒變化，多和他們溝通交流，尊重理解他們。必要時除語言交流外，還可以發(fā)信息，寫信。最好每月能有一兩次和孩子一起睡，在放松的狀態(tài)下，我們最容易走進孩子，引導孩子。
培養(yǎng)一個孩子需要很多人的努力，都不一定能做到，但要毀掉一個孩子，其實很容易，有時一句話，一件事就可毀掉。即使你對孩子付出了很多，但如果教育中有一點小小的失當，就可能給孩子的一生帶來難以想象的困境。做別的事你可以急功近利，但唯獨在教育孩子這點上，你千萬不能這樣急功近利，否則就會后患無窮。
對孩子傷害最大的往往來自于他最親近的人，在孩子成長過程中，家長的作用是任何人沒法取代的。如果家長能把孩子當朋友那樣去理解，去關愛，去尊重，去交流，常常站在孩子的立場考慮問題，我們的孩子也會懂得尊重理解關愛交流。
要多給孩子些自信快樂，平常心，不要再給孩子人為增加負擔。家長平常心，孩子也放松，心態(tài)決定一切。家長自信快樂，有潛移默化的暗示作用，尤其是在飯桌上、車上、他人面前。孩子在的地方，少談學習，暫停學習的按鈕，多談生活瑣事、校園內外的事、做人的道理。未必是要選擇正兒八經的話去說，有時候，生活中一些看似無聊的事情要把握好了再說。
賞識孩子，激勵孩子，千萬不要讓成績摧毀孩子的信心，一個經常得不到激勵的人，潛能僅能開發(fā)20%——30%，一般人的潛能只用了50%，而一旦得到激勵，人的潛能將會開發(fā)到70%——80%?？偱u孩子的家長不是好家長，好孩子是夸出來的?！盎丶疑僬剬W習，飯桌不問第幾”。
三、做行動上的引導者。
我希望我們的家長能引導孩子喜歡老師，能引導孩子結交好友，能引導孩子正視問題。讓我們的孩子不僅是個學習上的主動者，心理上的樂觀者，更是行動上的踐行者。
引導孩子喜歡老師，觀察老師優(yōu)點，崇拜老師，孩子才會親其師信其道，孩子的注意力才會自然轉移到相應的學科上來。
放手讓孩子找伙伴，交朋友，引導他們多交益友，少交損友，孩子的叛逆一般是叛逆父母老師，可是他不叛逆自己的朋友。高中生壓力非常大，如果能有三五個知心朋友，能有學習上的好幫手，遇到難題時，能有他們的支持者，能找到可以真心傾訴的對象，幫助他們宣泄情緒，對孩子的成長是非常有益的。
引導孩子正視問題。面對孩子早戀，不用回避，宜疏不宜堵。。我們要讓孩子明白秋天的事不要移到春天做，要學會把美好的感情留到高考后。讓孩子能正視問題，不逃避自己的理想，不逃避責任，勇于面對自己的成長，自己的萌動。讓孩子在理解尊重中健康成長。
學校家長會家長代表發(fā)言篇十五
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好，我姓李，是付黎玄同學的媽媽，應老師的要求，要我談一談教育孩子方面的經驗和體會。說實話，談到教育孩子方面，我很慚愧，在與其它家長及朋友交談育兒問題時，我很明顯地感覺到自己的欠缺。而且客觀地說，我的女兒小玄是一個相當普通的孩子，成績不突出，也沒什么特長，但是能讓我倍感欣慰的是，她是一個陽光、快樂的小孩。尤其是她入學到百樹學校以后，百樹的教育理念非常適合她的成長，她在這里的兩年成長了很多，也進步了很多，在此，向各位老師的辛勤培育表示真誠的感謝。
在得知要在家長會上發(fā)言以后，我對自己的教育方法進行了深刻反思，思考自己在孩子教育上的得失與利弊。今天，我想從自己感觸比較深的幾個方面，初淺地談一下自己的心得，主要想談三個方面。一是教育的心態(tài)問題。二是家長的榜樣力量。三是閱讀的重要性。說得不全面，也不專業(yè)，還請大家批評指正，以求共同進步。
望子成龍、盼女成鳳可能是我們每一位家長的愿望，但是孩子的成長取決于多方面的因素，家長過高的期望值往往會影響孩子的成長，所以我們教育孩子一定要調整好心態(tài)。那么如何保持一個好的心態(tài)？首先，家長不應把自己未能實現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上。我們家長經常會對孩子說，孩子呀，爸爸這輩子沒讀得書，所以現(xiàn)在才每天這么辛苦的賺錢，你一定要為爸爸爭口氣，考上一所好大學。其實從孩子的角度來看，這樣的話會讓他們覺得，讀書僅僅是為了給父母爭氣，這樣就讓讀書成了一種任務一樣；其次，家長應以平常之心看待學習成績。固然，成績是衡量學習效果的最好方法，但是成績是動態(tài)的，而且不能代表孩子的學習能力。尤其是還在小學階段，不要過度地開發(fā)孩子智力，那樣會扼殺孩子的創(chuàng)造力的。
其實每個孩子都有一種很自然的向上的動力，即使家長不說，他們也會努力想考出好成績的。每次小玄考試回來，她都會興高彩烈地和我說考試的情況?？嫉貌缓?，我也不會責怪她，只是與她一起分析錯題是因為不會做還是因為粗心導致的?？嫉煤?，我就會夸張地和她說：想不到你還蠻厲害嘛，有潛力，要繼續(xù)加油哦！在平時的教育中，我們更多的是重視對孩子認知能力的培養(yǎng)，卻經常在無意中傷害他們的情緒，學生在學習中如果有一個好的情緒，可以更有效率的學習；再次，要做淡定的父母。
孩子的教育既是一種責任也是樂趣所在。千萬別把它當成是完成任務，要不然你會覺得非常累。我們的責任是陪伴孩子一起成長，與她一起享受成長的樂趣。所以我們家長要保持一種愉悅的心情。每次遇到孩子淘氣不聽話時，雖然很想發(fā)火，但是我在心里告訴自己：要淡定、要淡定！歇斯底里的責罵并不能讓孩子意識到自己的錯誤，和風細雨的交談反而更容易讓孩子知道錯誤并改正。在孩子習慣的養(yǎng)成中，如果總是制造孩子的主動性和成就感，他就會形成好習慣，家長不生氣，不過份指導，孩子才有機會主動調整。
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。家長的行為直接影響著孩子的思想，想要孩子成為怎樣的人，家長自己首先就要努力成為怎么樣的人。在教育孩子上，“言傳不如身教”，如果你希望孩子是一個有涵養(yǎng)、懂禮貌的人，那么先檢討自己，是否待人謙和大度。如果你希望孩子長大后有出息，那么請捫心自問，你有沒有為自己的夢想努力拼博過，如果沒有，請從現(xiàn)在開始努力，永遠也不晚。如果你希望孩子樂觀、陽光，那請你對著鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著臉。我希望我的孩子成為這樣一種人：正直、善良、奮斗、樂觀、大度，所以我自己也努力朝這樣的方向前進著，雖然我并不會經常和孩子說這些東西，但是我相信，家長的每一次努力、每一個微笑、每一聲對不起，孩子都是看在眼中，記在心上的，它會如春雨般潛移默化地感化和影響著她。
之所以我對閱讀擺在很重要的位置，是源于幾年前看的一本書，尹建莉著的《好媽媽勝過好老師》，這本書可能很多家長都看過，如果沒有看過的，建議買過來看看。書中有這么一段話：小學，甚至初中，沒有真正的學業(yè)落后，也不存在絕對的成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉的。使情況發(fā)生逆轉的神奇力量就是課外閱讀。凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學習能力就會更好；凡缺少閱讀的孩子，學習能力都較平淡；哪怕是寫作業(yè)速度，也比閱讀多的同學要慢得多。
讓我感覺非常慶幸的是，我們的百樹學校對閱讀的重視程度超過了我的預期，從教室角落的課外書、陽光書吧、學校大廳的書架、還有無書寫作業(yè)試驗班等等，無一不體現(xiàn)出來學校對于課外閱讀的重視程度。孩子的閱讀就是最好的修煉過程，潤物細無聲地滋潤著他的潛能。閱讀不僅能提高學習的能力和效率，對寫作能力提高也是功不可沒的。寫作激情來源于表達的愿望，寫真話才清楚自己想表達什么，才能帶來表達的滿足感。通過閱讀提高寫作能力，表面上看這是個漫長的過程，實際上它是最經濟、最有效、最省心的辦法，是真正的捷徑。我會給孩子在網上整套地購買書籍，買書的時候我會參考女兒的意見，盡量買她喜歡的而又有意義的書。網上購買書的種類很豐富，而且價格也確實實惠很多，課外書買回來以后，看著孩子如饑似渴地閱讀，心里有說不出來的開心和成就感。
看著孩子在百樹學校一天天的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！
學校家長會家長代表發(fā)言篇十六
還記得，我去年站在這里的時候，年級排名是226名。但是我依舊非常自信的說了句“只要是我想做到的事，就沒有什么做不成的”?？墒钦嬲堰@句話變成我學習最大的大動力，是經歷了一個漫長的過程的。
首先，是班主任在我交上去的考后反思上寫的評語，給我了無限的自信?！澳闶且粋€有魄力的女孩，希望你處理班級事務的同時，可以將學習兼顧，班級事務處理的好，學習也一定學的好?！边@句并不長的評語，起碼不會再讓我覺得我是不是智商不夠才學不會吖。因為那段時間我確實是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無法突破200名這個坎。班主任的肯定，又給我這個泄了氣的皮球充滿了氣，讓我在僅剩不久的時間里有了想抓緊時間學習的想法。
其次，當時關于我提出的這句話，父親回家短信與我交談，問了我兩個問題，“這件你最想做的事，是否與學習有關？這句話你準備為之付出多少努力來將它實現(xiàn)呢？”當時不以為然的回復了他“與學習有關。全部的努力?！毖院喴赓W，十個字?？缮蠈W期最后兩個月發(fā)生的各種事情，讓我明白了這十個字確實是說起來容易做起來難。我總是會因為一些無關于學習的事而影響情緒因而也不能付出全部的努力去實現(xiàn)我那句自大的話語。
還有，我從小到大，念的班都是重點班。但是上來高中，因為虛度光陰，再次分班讓我來到了七班。而我的好多朋友，包括我的妹妹，都是在重點班或者二類班?？晌乙恢北е粋€想法就是：我只是不好好念而已，我要是念的話，也不至于倒退這么多。但是這句話我一直是在腦子里想著，卻從沒有說出來?？捎幸淮蔚乩碚n，張老師卻突然說起這句話來了，“不要總是跟別人說誒呀，我是不好好念，我好好念起來比他強你好好念起來比他強，有本事你好好念吖，你只是沒有勇氣下定決心去好好念，或者說你根本就沒有那個毅力”這番話，徹底擊醒了我這個夢中人。而且讓我想起來了當時父親提出的“你準備為之付出多大的努力去實現(xiàn)它”。
原來我一直都活在自己的自大里沒有付出真正實際的行動去為我的學習而努力奮斗，原來我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已。然而，當我明白這一切的時候，高二上學期已經結束了，痛定思痛，我用了一個假期的時間，來思考這種種的話語。最終決定了，我要做一個“高冷“的人，我要做到“但愿與世無爭“的境界，我要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我不斷的提醒自己，“溫玲娜，你的高中時間已經有一半被你浪費了，你再也玩兒不起了，長點兒腦子吧”?！拔蚁胱龅氖拢乙欢茏龅健?。我要突破二百名，我要付出全部的努力去得到它。
期中考試，114的名次，就是我將那句不切實際的話變成最大的動力之后的結果。事實證明，我不是天才，我只是一個必須得比別人付出更多努力才能得到回報的笨鳥。但我不在乎我的過程有多么的累，我只在意我得到的結果，是否讓自己滿意，是否讓家人滿意，是否讓老師滿意，是否讓一切在意我的人滿意。讓一句不切實際的話變成最的大動力需要時間，需要思考，更需要去行動，去實踐，更要有“哪怕遍體鱗傷，我也要活得漂亮”的決心。唯有這樣做，才有可能將我浪費掉的大好時光得到些許的彌補，才有可能為我自己爭取一個不是那么差的未來。
各位在座的家長，你們有多少人了解你們孩子現(xiàn)階段的學習重點，你又有多少人了解你們孩子現(xiàn)在在學習中遇到的困難阻礙是什么。我可以告訴各位家長，我們現(xiàn)在學習最缺乏的是動力。高一已經過去了，而高三理想大學為學生提供的動力對我們來說基本是不存在的?，F(xiàn)階段，只有引導你們的孩子去思考，哪句話或者哪件事，可以為自己的學習提供源源不斷的動力，才能將時間充分利用起來。這學期的時間可謂是堪比真金貴。各科陸續(xù)進入總復習，老師學生的壓力也都在逐漸在增加，如若在把這重新學習一次的機會錯過了，到了高三二輪復習，那可真是后悔也來不及了。并不是把孩子放在學校就全都是老師的責任了，那樣遠不能達到最佳的學習效果。只有在老師教學的基礎上，家長加以思想引導，學生充分發(fā)揮主觀能動性，將時間最大利用化，才能達到事半功倍的學習效果。
我們七班的學生并不差，只是思想態(tài)度沒有擺正，但是再不回到正軌，就真的晚了。各位家長們，為了自己孩子的未來，希望你們可以和老師一起配合努力，引導孩子往正確的方向去發(fā)展，爭得一個美好的未來。
學校家長會家長代表發(fā)言篇十七
尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學：
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已被學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。
一、把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于中考，集中精力，因為在一定時期內，個人的資源和能力是有限的，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。
二、把握高考，其次擁有健康的體魄。社會需要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
三、把握高考，再則就要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń涳L雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。
目前，我們正處于一輪復習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關系，達通—項、會—片、高—步的目的。
復習，就是個查漏補缺的過程，知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關系。平時復習，定要有周密的學習計劃，七門功課間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做勞逸結合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
最后，對于學習方法的具體細節(jié)，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們今年的高考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲，自豪!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，同學們：
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，去迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
考試，首先要擁有良好的心態(tài)。我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習。這時，集中精力是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的'革命本錢，更能鍛煉我們的毅力!
再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń涳L雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關系，達到“通、會、高”的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學習方法的具體細節(jié)，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
謝謝!
學校家長會家長代表發(fā)言篇十八
尊敬的各位領導、老師，各位家長，可愛的同學們：
大家好！
我是高二1205班的家長。首先感謝學校給我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位領導老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長萬分感動。所以，作為家長，我理解、支持學校的工作，也一定配合老師共同教育孩子。對于教育孩子我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。下面，我就簡單地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、教會孩子先學做人。
做人是孩子的立身之本。有的孩子學習成績不夠理想，長大。
后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己勤勞的雙手創(chuàng)造財富。但如果不學會做人，“人”字寫不好，即使學習再好，對自己來講也愧為一人，對社會來講也更是一大危害。因此要文明禮貌，尊敬老師，團結同學，學會感恩。特別是對于辛辛苦苦教育我們的老師，何止要尊敬，更應該是敬佩！見到老師要鞠躬問好！
二、培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。
三、
教會孩子誠實大方。
為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗大方的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風，這是絕對不行的，畢竟走出家庭沒有人會刻意去遷就你，因此要從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，明確這一點，將使孩子一生受益無窮。
四、多鼓勵、少批評。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，孩子從小學到高中，學習比我們上班、工作的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，學習上競爭激烈，他們的精神壓力也比較大，我們做家長的要理解他們，多與孩子溝通，減輕孩子的精神壓力。
五、教會孩子要勤奮、自覺學習。
作為家長，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學，為老師學，而是“我要學”的重要性。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務，俗話說：勤能補拙，一份耕耘一份收獲。孩子們目前的主要任務就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。所以要抓緊一切時間學習更多的文化知識，對于節(jié)假日和雙休日在學校進行文化補習，我作為家長是非常贊賞和支持的。現(xiàn)在的高考競爭非常激烈，我們周邊的每個學校都充分利用周末進行補課。如果現(xiàn)在學校每周周末都放假不補課，孩子回到家中，又可以看電視、又可以上網玩游戲，沒有了在學校共同學習共同努力的氛圍，孩子學習的自覺性就差，不可能充分利用時間學習。況且我們中的大多數(shù)家長也忙于工作，有的家長是遠在外地工作，一年之中只回幾次家，連自己孩子的面都少見，更不用提有時間、有精力、有能力來輔導自己的孩子學習了。這樣長期下去，我們的孩子就會跟其他學校進行周末補課的學生在學習上有較大的差距，在高考競爭中就會吃大虧。我們家長會大力支持我們的孩子充分利用雙休日和節(jié)假日補課，對在雙休日節(jié)假日辛勤勞動的老師表示深深的感謝，并給予物質上的支持！我們家長會盡一切努力配合學校的工作，與北中老師一起，共同教育好孩子！
六、教育孩子要自覺遵守紀律。
處理，特別是現(xiàn)在有很多學生都擁有手機，如果違規(guī)使用，嚴重影響到正常的學習和休息的話，老師可以收繳，再通知家長，該批評就批評，該教育就教育，該處分就處分。只要是為了孩子的健康成長，我們家長會全力支持學校的工作！
總之，我們的孩子所取得的每一點進步都離不開老師們的諄諄教誨，離不開同學們的互相幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有北流中學老師的科學指導，我們的孩子們一定會在北流中學這所百年名校中健康成長，金榜題名，早日成才！在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的領導老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝同學們身心健康，學習進步！
我的講話到此，謝謝大家！
學校家長會家長代表發(fā)言篇十九
親愛的老師們，家長們：
大家好！
我是楊振碩的父母。首先感謝學校老師給我這么好的機會站在那里討論孩子成長教育這個話題。借此機會感謝所有老師對孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡樸的生活方式、勤奮好學的學術精神總是潛移默化地影響著我的孩子，讓他們學會如何讀書，如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學習生活習慣。在此，我謹代表參加會議的家長，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時感謝華陽雙語學校給孩子提供了這么好的學習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相去甚遠。今天，在那里，我談談自己的看法和經歷，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一點是，做人是孩子的基礎。如果你想讓一個孩子成為一個人才，你應該先教孩子成為一個男人。
這些學生的家長分布在社會各行各業(yè)。雖然每個人的工作性質不一樣，忙碌程度不一樣，掙的錢也不一樣，但是我們每個人都有一個共同的愿望，那就是期望自己的孩子長大成人，變得有才華！但我們也知道，孩子的成長時間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在幼兒期和青春期，兒童在心理、生理和學習上需要父母的關心和監(jiān)督。經常聽到很多家長說自己工作忙，沒時間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯誤的方式，因為我個人認為，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦！所以不管你有多忙，你都必須花時間照顧你的孩子，盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子會受益于他的好習慣，孩子會通過自我表現(xiàn)來回報你。打個比方，孩子的一生就像一個水桶。如果桶的上邊緣有一個洞，就不會有太多的水溢出來。但是，如果桶底有一個洞，即使你往里面放更多的水，整桶水最終也會完全溢出來。所以，一個人童年缺少的東西，長大后是無論如何都無法彌補的。
我想說的第二點是，父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無意地學習和模仿他們的父母。
如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養(yǎng)成良好的習慣，那就要在日常生活中多方面關注自己。一方面，他們應該盡可能給孩子樹立好榜樣，另一方面，他們應該注意不要讓自己的壞習慣影響到孩子。當然可以。有時候，孩子會遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子，心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅強，壓力太大，會給他們增加很重的心理負擔。所以，雖然我們對他的期望很高，但是要注意及時調整，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確認識自己。既要看到客觀存在的問題，也要相信自己，不要氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以想和工作太忙的父母分享一下。無論你在忙什么，無論你在忙著做大事還是當官，無論你在忙著做生意還是發(fā)財，無論你有多忙，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負責，多陪陪他，多給他愛和關心。畢竟你再重要，地球還是離你而去；單位沒有你，很快就會被別人取代。但當你的孩子離開你，他就失去了童年，失去了天空，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。
接下來，我向父母提出一些建議：
主動與學校老師溝通，及時掌握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責。
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。
我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
（另外我想對同學們說：同學們，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負教師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。）。
以上不當之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習提高，祝華陽雙語學校學校的明天更加輝煌，多謝大家。
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