讀后感是讀者與書籍產(chǎn)生交流和對(duì)話的方式，有助于拓寬視野、提高文學(xué)素養(yǎng)。那么如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該通讀整個(gè)作品，盡量理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。其次，在撰寫讀后感時(shí)，可以圍繞作品的主題、情節(jié)、人物形象、作者的寫作技巧等方面展開，深入剖析和思考。同時(shí)，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、見解和感悟，突出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和見解，使讀后感更加生動(dòng)有趣。此外，語言表達(dá)方面，要注意用簡(jiǎn)練明了的語言和形象生動(dòng)的例子來展示自己的思考和感受，讓讀者能夠真實(shí)地感受到你的心路歷程。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)。
筍娃娃讀后感篇一
《菊花娃娃》純美繪本講述了一個(gè)充滿愛的故事：一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)，她都會(huì)在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白發(fā)，菊花女人用了一生的時(shí)間做了這樣一份純凈的事業(yè)。
這座小城里的人家都知道她會(huì)做布娃娃。她每做一個(gè)布娃娃都會(huì)繡上一朵菊花。因?yàn)?，媽媽生她的時(shí)候沒有來得及趕回家，是在菊花田里生下的她。她的一個(gè)布娃娃去陪伴一個(gè)害怕黑夜的男孩，讓他一覺睡到太陽高高升起;一對(duì)雙胞胎姐妹在城外大河邊玩耍，不幸妹妹失足落水。于是，又一個(gè)剛做好的.布娃娃去做了小妹妹……就這樣，她的每一個(gè)布娃娃都離開她去了特別需要它們的地方。當(dāng)她開始做第108個(gè)娃娃，也就是最后一個(gè)娃娃時(shí)，她已經(jīng)老了。她決定把這最后一個(gè)娃娃留給自己，她和它日夜形影不離。
可是，在秋天的一個(gè)天高云淡的日子，一對(duì)母女來了，小女孩一眼看到柜子上的布娃娃，就馬上跑過去把布娃娃抱在懷里。她解釋說，這個(gè)布娃娃是留給自己的。但是，這個(gè)母親哀求地說了一句話：那個(gè)孩子也許看不到明年春天的太陽了。然后，母親把小孩拉過來，離開了?？珊⒆硬煌５貙?duì)媽媽說：媽媽，我要!媽媽，我要!那個(gè)孩子的聲音和目光使老太太感到震撼。于是，她叫孩子的母親，可是因?yàn)樗狭?，暗啞的聲音傳遞不過去。于是，就用拐棍把窗戶上的玻璃砸碎了……這最后一個(gè)布娃娃也離開了她。
又過了一年的秋季，這個(gè)城市舉辦一個(gè)布娃娃的展覽會(huì)，所有的娃娃都來到了這個(gè)展覽會(huì)上。這些布娃娃很快發(fā)現(xiàn)，它們每個(gè)人的身上都有一朵菊花，于是，緊緊地?fù)肀г谝黄?。最后一個(gè)布娃娃對(duì)哥哥姐姐們講，我們的媽媽已經(jīng)老了，也許此時(shí)此刻正躺在床上。于是，這一天夜里，所有的布娃娃推開了后窗，從展覽廳跑出來，沿著大街往他們出生的那個(gè)古老房子跑去。當(dāng)穿過菊花地的時(shí)候，每一個(gè)娃娃都摘了朵菊花，黃色的、紅色的、白色的……第二天早晨，媽媽的窗臺(tái)上、地上，全是布娃娃，全是她的孩子。
是啊，涅盤重生，愛撒人間。她做一個(gè)布娃娃，就像是生一個(gè)孩子。那些孩子，都一個(gè)個(gè)地離開了她，都去了特別需要它們?nèi)サ牡胤剑鹤屗恢X的孩子安然入睡;讓思念親人的孩子得到安慰;給年輕的戀人送上祝福;不讓將逝的孩子留遺憾……只留下醉人的菊花香。
筍娃娃讀后感篇二
《菊花娃娃》這本書講述了這樣一個(gè)故事：一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)布娃娃，她都會(huì)在布娃娃的身上繡一朵菊花。不分白天和黑夜，春夏和秋冬，從年輕到年老，用一生來做布娃娃。
從這個(gè)故事中可以看到“愛心”和“善良”，女人做的每一個(gè)布娃娃都去了特別需要它們的地方。陪著還怕黑夜的男孩入睡；給失去妹妹的姐姐帶去安慰；給即將結(jié)婚的年輕人送去幸福；就連最后一個(gè)日夜陪伴女人的布娃娃，也送給了見不到明年春天的太陽的小女孩。
這個(gè)故事中我也學(xué)會(huì)了“感恩”和“回報(bào)”。每個(gè)布娃娃都沒有忘記自己的媽媽。每人摘了一朵女人最愛的菊花，紛紛撲向女人的懷里。我長(zhǎng)大后要做一個(gè)富有“愛心”而又懂得“感恩”的人。
筍娃娃讀后感篇三
《面粉娃娃》講述的是一年一度的科學(xué)展覽會(huì)即將到來，卡特萊特先生的班上必須選一個(gè)科學(xué)項(xiàng)目來做。
搗蛋鬼們都不喜歡那些平淡的科學(xué)項(xiàng)目，腦子里總冒出“舉辦一個(gè)蛆蟲養(yǎng)殖場(chǎng)”、“肥皂工廠”等主意，大家都知道，他們這是唯恐天下不亂??！但是，結(jié)果并沒讓搗蛋鬼遂了心愿。等著他們的，是面粉娃娃！每人一個(gè)重約三公斤的可愛小面袋并且，在接下來的三個(gè)星期里，他們一定要隨身帶著她、照顧她，面粉娃娃如有任何污損受潮他們都要受到懲罰！這對(duì)搗蛋鬼們來說是一種偌大的折磨??！
但是，主人公――西蒙?馬丁一個(gè)搗蛋鬼，由于誤信了有一場(chǎng)面粉大爆炸，所以被迫細(xì)心照料起自己的面粉娃娃來，最終懂得感恩。
讀這本書時(shí)，我一會(huì)哭一會(huì)笑，完完全全融入到了書中，和主人公一起體驗(yàn)他的生活。是這個(gè)小小的面粉娃娃給了西蒙?馬丁不一樣的成長(zhǎng)！在哭與笑之間我漸漸的也成長(zhǎng)了，這本書就是有那么大的魔力，讓你在不知不覺中成長(zhǎng)！這本書就像是有魔法似得，讓你對(duì)這本書愛不釋手?！睹娣弁尥蕖愤m合在任何時(shí)候閱讀，無論心情是喜是悲，因?yàn)檫@本書隨時(shí)可以改變你的心情，每讀一次就有不一樣的體會(huì)！就像我讀書前和讀書后就是一種鮮明的對(duì)比，起碼我對(duì)這本書的認(rèn)識(shí)上成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的長(zhǎng)大，你讀這本書時(shí)就會(huì)在不知不覺中長(zhǎng)大，心理上的成長(zhǎng)往往是觸不到的，但卻更珍貴、更難得！
筍娃娃讀后感篇四
我讀了《菊花娃娃》這篇文章后覺得很感人，我很喜歡書中說的：“一個(gè)小男孩總是怕黑無法入睡，于是一個(gè)剛做好的娃娃就送給了他，讓娃娃陪著他一覺睡到太陽高高升起?！币?yàn)槲乙郧耙灿行┡潞冢晕彝ο矚g這一段。故事里的女主人公用一輩子的時(shí)間做了108個(gè)娃娃，她把每一個(gè)娃娃都送給了非常需要它的人，而每送出去的娃娃都有一個(gè)感人的故事。她把每一個(gè)娃娃都當(dāng)自己的孩子一樣，雖然送出去的時(shí)候都很舍不得，但她卻想到了能夠幫助別人。
我也要跟故事里的主人公一樣，無論做什么事都要認(rèn)真去做，不管事情的大小盡自己的能力去幫助和關(guān)心身邊的人。比如上美術(shù)課時(shí)別的同學(xué)沒有帶筆，我就可以借他用一下。有的同學(xué)課堂筆記沒來及抄完，我也可以借給他。我們也可以把自己的零花錢捐給需要我們幫助的人，我希望大家都能做一個(gè)有愛心的人。
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筍娃娃讀后感篇五
暑假里，我讀了曹文軒《少年王》一書，其中讓我最感動(dòng)的是《菊花娃娃》的故事。
《菊花娃娃》講述了一個(gè)美麗的小女孩，從年輕到老年，每一天都在為城里的人們做著布娃娃，并在每個(gè)布娃娃身上繡上一朵菊花。她把每一個(gè)布娃娃都送給了最需要她們的人們，給人們送去溫暖，帶來安慰。當(dāng)最后一個(gè)布娃娃也離開她的時(shí)候，女孩也老了。最后，所有的布娃娃都不約而同的回到了娃娃媽媽身邊。當(dāng)她們穿過菊花地的時(shí)候，每一個(gè)娃娃都摘了朵菊花送給媽媽，有黃的、紅的、紫的。第二天清晨來臨的時(shí)候，媽媽的窗臺(tái)上、地上，全是布娃娃和菊花，媽媽開心地笑了。
讀了這個(gè)感人的故事，讓我懂得了什么是執(zhí)著和奉獻(xiàn)，看到了人心的善良和無私，懂得了在得到后一定要感恩和回饋。我們的父母就象故事里娃娃的媽媽一樣，給予我們最真誠的愛，簡(jiǎn)單又純粹。我們要像菊花娃娃一樣，不管是否長(zhǎng)大，不管走到哪里，都要常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，在生活中多為父母排憂解難，長(zhǎng)大后好好孝敬父母，獻(xiàn)上心中最美的花。
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筍娃娃讀后感篇六
《菊花娃娃》講述了一個(gè)充滿愛的故事：一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的她，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)，她都會(huì)在娃娃身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白發(fā)，她用了一生的'時(shí)間做了這樣一份純凈的事業(yè)。
當(dāng)她開始做108個(gè)菊花娃娃時(shí)，她意識(shí)到自己已經(jīng)老了，她決定把這個(gè)最后的娃娃留給自己，從此日夜形影不離。
直到有一天，一個(gè)秋高氣爽的日子，一對(duì)母女來了，小孩一眼就看到柜子上的布娃娃，高興地把它抱在懷里。她卻解釋說，這個(gè)布娃娃是留給自己的。但是這個(gè)母親哀求地說了一句話：“那個(gè)孩子也許看不到明年春天的太陽了?！比缓?，母親把小孩拉著離開了。可孩子不停地對(duì)媽媽說：“媽媽，我要！媽媽，我要！”那個(gè)孩子的聲音和目光使老太太感到震撼。于是，她想呼喊孩子的母親，可是因?yàn)樗狭耍祮〉穆曇暨f不過去。她只好用拐棍把玻璃窗砸碎了？這最后一個(gè)布娃娃也離開了她。
是?。≈灰幸活w仁慈的心，世界就會(huì)充滿愛，充滿花香？
筍娃娃讀后感篇七
從前，在一座美麗的小城有一個(gè)阿姨會(huì)做布娃娃，城里人家都知道她。她從四面八方買回來五顏六色的花布。在那座老房里，她不春夏秋冬，不分白天黑夜全神貫注地做著布娃娃。
她做布娃娃很認(rèn)真，很辛苦。而且她在每一個(gè)布娃娃身上都繡上一朵菊花。因?yàn)閶寢屧?jīng)告訴她生她時(shí)，媽媽正在菊花田里干活，沒等趕回家，就在菊花田里出世了。
小城里的人們說，她做一個(gè)布娃娃就向生一個(gè)孩子。每個(gè)布娃娃離開了她，她都非常難過，但是，她還是把做好的布娃娃送給了那些需要布娃娃的人。
一對(duì)雙胞胎姐妹在城外大河邊玩耍，妹妹失足落水，被滾滾的流水卷走了。從此，姐姐陷入了對(duì)妹妹的思念，日日夜夜。她久久地將它摟在懷里，對(duì)它說：“去吧，去吧，做她的'小妹妹?！?/p>
來了一男一女兩個(gè)年輕人，小伙子結(jié)結(jié)巴巴地向她說明來意他向姑娘求婚了。布娃娃說：“去吧去吧，伴隨他們一生。”一年又一年過去了，阿姨也變成了老奶奶，最后一個(gè)布娃娃也被送光了。
有一天，老奶奶生病了，布娃娃們一個(gè)一個(gè)的爬到墻外面，它們?nèi)ゾ栈ㄌ锢镎艘欢渚栈?，它們拿著菊花到老奶奶的家里看望老奶奶，老奶奶看到布娃娃非常高興。
我要向那個(gè)阿姨學(xué)習(xí)，幫助別人，讓別人得到了幸福，自己也得到了快樂。
筍娃娃讀后感篇八
暑假里，我讀了曹文軒《少年王》一書，其中讓我最感動(dòng)的是《菊花娃娃》的故事。
《菊花娃娃》講述了一個(gè)美麗的小女孩，從年輕到老年，每一天都在為城里的人們做著布娃娃，并在每個(gè)布娃娃身上繡上一朵菊花。她把每一個(gè)布娃娃都送給了最需要她們的人們，給人們送去溫暖，帶來安慰。當(dāng)最后一個(gè)布娃娃也離開她的時(shí)候，女孩也老了。最后，所有的布娃娃都不約而同的回到了娃娃媽媽身邊。當(dāng)她們穿過菊花地的`時(shí)候，每一個(gè)娃娃都摘了朵菊花送給媽媽，有黃的、紅的、紫的……第二天清晨來臨的時(shí)候，媽媽的窗臺(tái)上、地上，全是布娃娃和菊花，媽媽開心地笑了。
筍娃娃讀后感篇九
我讀了《菊花娃娃》這篇文章后覺得很感人，我很喜歡書中說的：“一個(gè)小男孩總是怕黑無法入睡，于是一個(gè)剛做好的娃娃就送給了他，讓娃娃陪著他一覺睡到太陽高高升起?！币?yàn)槲乙郧耙灿行┡潞?，所以我挺喜歡這一段。故事里的女主人公用一輩子的時(shí)間做了108個(gè)娃娃，她把每一個(gè)娃娃都送給了非常需要它的人，而每送出去的娃娃都有一個(gè)感人的故事。她把每一個(gè)娃娃都當(dāng)自己的孩子一樣，雖然送出去的時(shí)候都很舍不得，但她卻想到了能夠幫助別人。
我也要跟故事里的主人公一樣，無論做什么事都要認(rèn)真去做，不管事情的大小盡自己的能力去幫助和關(guān)心身邊的人。比如上美術(shù)課時(shí)別的同學(xué)沒有帶筆，我就可以借他用一下。有的同學(xué)課堂筆記沒來及抄完，我也可以借給他。我們也可以把自己的零花錢捐給需要我們幫助的人，我希望大家都能做一個(gè)有愛心的人。
筍娃娃讀后感篇十
媽媽給我買了《黑魂靈》這本書，我迫不及待地閱讀。書里共有五個(gè)故事，給我印象最深刻的是《菊花娃娃》這一篇。
《菊花娃娃》講述了一個(gè)充滿愛的故事：一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)，她都會(huì)在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，她用了一生的時(shí)間做菊花娃娃。
這座小城里的`人家都知道她會(huì)做布娃娃。她的一個(gè)布娃娃去陪伴一個(gè)害怕黑夜的男孩，讓他一覺睡到太陽高高升起；一對(duì)雙胞胎姐妹在城外大河邊玩耍，不幸妹妹失足落水。于是，又一個(gè)剛做好的布娃娃去做了小妹妹……就這樣，她的每一個(gè)布娃娃都離開她去了特別需要它們的地方。當(dāng)她開始做第108個(gè)娃娃，也就是最后一個(gè)娃娃時(shí)，她已經(jīng)老了。她決定把這最后一個(gè)娃娃留給自己，陪伴自己。
可是，一對(duì)母女來了，小女孩一眼看到柜子上的布娃娃，就馬上跑過去把布娃娃抱在懷里。老太太解釋說，這個(gè)布娃娃是留給自己的。但是，這個(gè)母親哀求地說：那個(gè)孩子也許看不到明年春天的太陽了。然后，母親把小孩拉過來，離開了。可孩子不停地對(duì)媽媽說：媽媽，我要！媽媽，我要！那個(gè)孩子的聲音和目光使老太太感到心疼。于是，她叫孩子的母親，可是因?yàn)樗狭耍祮〉穆曇魝鬟f不過去。于是，就用拐棍把窗戶上的玻璃砸碎了……這最后一個(gè)布娃娃也離開了她。
又過了一年的秋季，這個(gè)城市舉辦一個(gè)布娃娃的展覽會(huì)，所有的娃娃都來到了這個(gè)展覽會(huì)上。這些布娃娃很快發(fā)現(xiàn)，它們每個(gè)人的身上都有一朵菊花，于是，緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｗ詈笠粋€(gè)布娃娃對(duì)哥哥姐姐們講，我們的媽媽已經(jīng)老了，也許此時(shí)此刻正躺在床上。于是，這一天夜里，所有的布娃娃從展覽廳跑出來，沿著大街往他們出生的那個(gè)古老房子跑去。當(dāng)穿過菊花地的時(shí)候，每一個(gè)娃娃都摘了朵菊花，黃色的、紅色的、白色的……第二天早晨，媽媽的窗臺(tái)上、地上，全是布娃娃，全是她的孩子。
菊花女人做每一個(gè)布娃娃，都是她的孩子。那些孩子，都一個(gè)個(gè)地離開了她，都去了特別需要它們?nèi)サ牡胤剑鹤屗恢X的孩子安然入睡；讓思念親人的孩子得到安慰；不讓將逝的孩子傷心……菊花女人只是幫助別人，從不求回報(bào)。當(dāng)她老了的時(shí)候，108個(gè)布娃娃回來看望媽媽，或許這是她最好的安慰。
筍娃娃讀后感篇十一
一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃，每做完一個(gè)她都會(huì)在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從年輕到年老，女人用一生的時(shí)間做了108個(gè)菊花娃娃，每個(gè)娃娃都去了她需要去的地方。為孩子解除生活中的煩惱，讓睡不著覺的孩子安然入睡，讓思念親人的孩子得到安慰。女人就連陪伴自己的最后一個(gè)娃娃也送給了別人。在女人很老的時(shí)候，她的108個(gè)孩子回到了她身邊，一起陪伴著她。
看完這個(gè)故事后，我被女人的無私奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)著，她所做的一切，讓我懂得了人應(yīng)助人，愛人，有愛心。愛不僅是一種內(nèi)心的感動(dòng)，而且是一種行動(dòng)，一種在現(xiàn)實(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，這種付出不是單向的，而是雙向的，因?yàn)樵谶@付出的過程中，自己也會(huì)有好的回報(bào)。
我們要學(xué)習(xí)菊花媽媽的無私奉獻(xiàn)精神！
筍娃娃讀后感篇十二
我今天讀了一本書叫《菊花娃娃》，它的作者叫曹文軒。這本書為什么叫“菊花娃娃”呢？因?yàn)樵谝粋€(gè)古老的小鎮(zhèn)上，有一位美麗的女孩，她每做一個(gè)娃娃，上面都會(huì)繡一朵菊花。
這個(gè)女孩用最美麗的花布，一針一線地做著每一個(gè)娃娃。她給每一個(gè)娃娃都起了一個(gè)名字，再把娃娃送給真正需要的人，讓菊花娃娃帶給他們快樂。她把菊花娃娃送給了一個(gè)害怕黑夜的男孩，讓他不再害怕黑夜，還送給了一個(gè)失去妹妹的姐姐，讓她不再覺得孤獨(dú)……就這樣她把菊花娃娃送給了很多需要快樂的人們。
許多年過去了，這個(gè)小女孩變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，她一共做了108個(gè)娃娃，她給每一個(gè)菊花娃娃都賦予了生命和使命，讓她們給人們帶去了希望，帶去了快樂。她想最后一個(gè)就留給自己吧！讓這個(gè)娃娃每日每夜的陪伴著她。但是，有一天，一個(gè)小女孩看到老奶奶的這個(gè)娃娃，她覺得非常好看，也非常喜歡，她的媽媽告訴老奶奶：“這個(gè)孩子得病了，過一段時(shí)間就看不到這個(gè)世界了?！闭f完，就想帶著小女孩要走，小女孩纏著媽媽說：“媽媽，我想要……”這個(gè)老奶奶看到這一幕，決定把這個(gè)娃娃送給這個(gè)小女孩，因?yàn)樗Ｍ木栈ㄍ尥弈芙o每一個(gè)人帶來快樂。
筍娃娃讀后感篇十三
暑假時(shí)，我復(fù)讀了一遍《木頭娃娃的旅行》這本書。
木頭娃娃的旅行》——顧名思義是由一個(gè)一百多歲的娃娃講述的傳奇故事，關(guān)于她親身經(jīng)歷的不可思議的旅行和歷險(xiǎn)。誕生在美國一位船長(zhǎng)家中的木頭娃娃希蒂，似乎注定了要與旅行、漂泊、冒險(xiǎn)、傳奇等字眼聯(lián)系在一起。一百年間，她坐船出海、從美國北方的楓樹林到南方的種植園、從南洋小島到印度鄉(xiāng)間。
她一直在旅行，雖然無法決定自己的下一個(gè)目的地，卻經(jīng)歷過出海捕鯨，與眼鏡王蛇一起表演，還遇見了不起的詩人、偉大的作家和著名的歌唱家，并被四處游歷的畫家畫進(jìn)了不少畫里……一個(gè)遺失的娃娃的旅行和冒險(xiǎn)，足以寫成這樣一本精彩的書！
讀完此書，我雖不曾見到希蒂，卻已被她身上的魅力所吸引。一個(gè)木頭做的娃娃，她不能說話，也沒辦法活動(dòng)，但她卻是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)而又溫柔善良的娃娃，擁有一顆平和包容的心，真誠地對(duì)待每一位主人，即使處在最艱難的境地，也仍舊對(duì)生活充滿希望和熱情，對(duì)未來抱持信心和好奇。
木頭娃娃的旅行，就像生活一樣。她教會(huì)了我，在生活這條路上，我們會(huì)遇到各種各樣、不同難度的困難，我們不能垂頭喪氣，應(yīng)該充滿信心，用最理智的方法努力去解決，只有這樣，才能對(duì)生活充滿希望，才能迎接新的未來，憧憬未來。
筍娃娃讀后感篇十四
暑假里老師推薦我讀了《菊花娃娃》這本書，讀過之后我非常喜歡。《菊花娃娃》講述了一個(gè)美麗感人的故事。
這些布娃娃去各個(gè)地方，幫助了四面八的人們，為他們解除了煩惱，帶去了歡樂。從此，這些人們?cè)僖矝]了煩惱，整天開開心心的，過上了幸福的生活。因此，大家也都非常感激這個(gè)美麗、善良的姑娘。若干年以后，在這個(gè)小姑娘即將老去之時(shí)，那些美麗的布娃娃，都從四面八方趕了回來，來探望賦予她們生命的母親，給自己敬愛的媽媽送行。
從這個(gè)感人的故事中，我讀懂了執(zhí)著與專注，看到了熱愛和珍惜，感知了善良和愛心，懂得了感恩和回報(bào)。做娃娃的女孩其實(shí)就是我們?nèi)粘Ｉ钪械母改福歉改干?、養(yǎng)育、教育了我們。我們要像布娃娃一樣，知道感恩，我們以后要多聽父母的教誨，善待父母，孝敬父母。
有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書又是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
筍娃娃讀后感篇十五
《面粉娃娃》講述的是一年一度的科學(xué)展覽會(huì)即將到來，卡特萊特先生的班上必須選一個(gè)科學(xué)項(xiàng)目來做。
搗蛋鬼們都不喜歡那些平淡的科學(xué)項(xiàng)目，腦子里總冒出“舉辦一個(gè)蛆蟲養(yǎng)殖場(chǎng)”、“肥皂工廠”等主意，大家都知道，他們這是唯恐天下不亂??！但是，結(jié)果并沒讓搗蛋鬼遂了心愿。等著他們的，是面粉娃娃！每人一個(gè)重約三公斤的可愛小面袋并且，在接下來的三個(gè)星期里，他們一定要隨身帶著她、照顧她，面粉娃娃如有任何污損受潮他們都要受到懲罰！這對(duì)搗蛋鬼們來說是一種偌大的折磨?。?/p>
但是，主人公——西蒙·馬丁一個(gè)搗蛋鬼，由于誤信了有一場(chǎng)面粉大爆炸，所以被迫細(xì)心照料起自己的面粉娃娃來，最終懂得感恩。
讀這本書時(shí)，我一會(huì)哭一會(huì)笑，完完全全融入到了書中，和主人公一起體驗(yàn)他的生活。是這個(gè)小小的面粉娃娃給了西蒙·馬丁不一樣的成長(zhǎng)！在哭與笑之間我漸漸的也成長(zhǎng)了，這本書就是有那么大的魔力，讓你在不知不覺中成長(zhǎng)！這本書就像是有魔法似得，讓你對(duì)這本書愛不釋手。《面粉娃娃》適合在任何時(shí)候閱讀，無論心情是喜是悲，因?yàn)檫@本書隨時(shí)可以改變你的心情，每讀一次就有不一樣的體會(huì)！就像我讀書前和讀書后就是一種鮮明的對(duì)比，起碼我對(duì)這本書的認(rèn)識(shí)上成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的長(zhǎng)大，你讀這本書時(shí)就會(huì)在不知不覺中長(zhǎng)大，心理上的成長(zhǎng)往往是觸不到的，但卻更珍貴、更難得！
《有趣的娃娃》教案。
娃娃畫畫繞口令。
面粉企業(yè)質(zhì)量管理職能設(shè)計(jì)與分配的論文。
胖娃娃和蛤蟆繞口令。
筍娃娃讀后感篇十六
今天，我看了一部小影片，雖然只有二十幾分鐘，但是給我的印象卻非常深刻。影片的名字叫《人參娃娃》，它是在1961年上映的。感覺年代很久遠(yuǎn)似的，可是里面的故事和畫面卻非常吸引我。
故事講得是，地主胡扒皮告訴他的長(zhǎng)工小虎子，他家欠自己家很多錢，讓小虎子給他干一輩子的活兒?？尚』⒆硬攀且粋€(gè)小孩子啊，看到這里我覺得胡扒皮非常的可惡，可接下來發(fā)生的事情讓我更討厭這個(gè)地主老爺。
一天晚上，胡扒皮讓小虎子挑滿十大缸水，挑不滿不讓睡覺。于是，小虎子一晚上沒有休息，一直在挑水。這時(shí)候，來了一個(gè)穿著紅肚兜的小孩子在井邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小虎子看到小孩子，顧不得自己還有活兒沒干完，給了小孩子一碗水喝。小孩子蹦蹦跳跳的離開了，并且謝謝了小虎子，讓小虎子以后有空去找他去玩兒。第二天，小虎子挑滿了水后，胡扒皮然后沒讓他休息，讓他繼續(xù)磨面，自己去睡覺了。胡扒皮一覺醒來，看見小虎子在磨盤上打盹呢，氣急了，立刻跑來打他。小虎子受不住打，連忙跑到山上哭了起來。
這時(shí)候，小虎子哭著哭著遇到了那天的那個(gè)小娃娃。原來他是一個(gè)人參精。小娃娃聽了小虎子給他說胡扒皮怎么對(duì)他的，立刻給小虎子變了一個(gè)老山參，讓小虎子去還債。小虎子拿著去給胡扒皮還債，可是胡扒皮卻想讓小虎子把人參精抓來。小虎子不依，立刻跑到了山里。人參娃娃看到了想要抓自己的胡扒皮立刻跑了。混亂中，胡扒皮被騙，自己挖到了懸崖下面，被土埋住了，死掉了。
看完后，我知道了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。也讓我學(xué)習(xí)到了小虎子不出賣朋友，和人參娃娃有恩必報(bào)的精神。
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