評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 04:51:28
評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-12-04 04:51:28     小編:書香墨

獎(jiǎng)狀是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績(jī)或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣平和穩(wěn)定,不要過(guò)于情緒化和主觀化。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文,可以作為參考,但請(qǐng)勿抄襲。

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇一

每個(gè)人都生活在這個(gè)美麗的地球上,我們的家園需要我們共同來(lái)保護(hù)。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己的棲息地。最近,我的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí),并思考了自己的行為對(duì)環(huán)境的影響。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們漸漸認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。作為家長(zhǎng),我對(duì)孩子們的改變深感欣慰并給予了他們一些評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)。

第二段:養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

孩子們從學(xué)校學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí),比如節(jié)約用水,減少浪費(fèi)等?;丶液螅铱吹胶⒆觽冮_始主動(dòng)關(guān)燈、關(guān)水,盡量減少浪費(fèi)。我對(duì)此感到非常高興,并給他們集體評(píng)語(yǔ):“孩子們真棒!你們已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣,這是對(duì)地球最基本的尊重。希望你們能一直保持下去,為環(huán)保獻(xiàn)出自己的一份力量?!?/p>

第三段:垃圾分類。

學(xué)校組織了一次環(huán)?;顒?dòng)-垃圾分類的比賽。孩子們積極參與其中?;丶液螅麄冎鲃?dòng)將家里的垃圾分類,這讓我非常驚喜。我在家庭群中給他們?cè)u(píng)語(yǔ):“親愛的孩子們,你們真的太了不起了!垃圾分類是一項(xiàng)小小的行動(dòng),但對(duì)環(huán)境的影響卻是巨大的。你們從小事做起,細(xì)心呵護(hù)地球的每一個(gè)角落,真的讓我感到非常驕傲。”

第四段:愛護(hù)動(dòng)植物。

在學(xué)校的自然科學(xué)課上,孩子們學(xué)到了關(guān)于保護(hù)動(dòng)植物的知識(shí),了解到許多物種正面臨滅絕的危險(xiǎn)。孩子們回家后主動(dòng)和我一起種植家庭花園、觀察周圍的鳥類和昆蟲。他們還為野生動(dòng)物籌集了喂食所需的食物。我在孩子們的學(xué)校評(píng)語(yǔ)中寫道:“孩子們的愛心溫暖了整個(gè)家庭!你們從學(xué)校學(xué)到的保護(hù)動(dòng)植物的知識(shí),不僅讓你們更好地了解了自然,也使每個(gè)人的生活都變得更加美好。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注身邊的動(dòng)植物,傳播愛心?!?/p>

第五段:積極參與環(huán)保行動(dòng)。

最近,社區(qū)組織了一次環(huán)保義工活動(dòng),孩子們積極主動(dòng)地報(bào)名參加。他們清理了街道上的垃圾,參與了社區(qū)的植樹活動(dòng),并向大家宣傳環(huán)保知識(shí)。我在這次活動(dòng)結(jié)束后對(duì)他們說(shuō):“孩子們是社區(qū)的小模范。你們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的熱愛和責(zé)任心。在你們的努力下,我們的社區(qū)變得更加美好了。希望你們能一直做環(huán)保的行動(dòng)者,不僅關(guān)心自己的環(huán)境,也帶動(dòng)他人一起參與?!?/p>

結(jié)尾段:總結(jié)。

作為家長(zhǎng),我為孩子們?cè)诃h(huán)保方面的努力感到驕傲。他們的行動(dòng)和改變讓我深刻體會(huì)到,保護(hù)環(huán)境不是一項(xiàng)可有可無(wú)的任務(wù),而是每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)這些評(píng)語(yǔ),我希望能夠鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)努力,以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共同的家園。

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇二

7.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

8.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

10.語(yǔ)用原則:語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律,又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則,只有這樣,交際才可以順利進(jìn)行。

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇三

1、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

2、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

3、真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

4、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

5、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。

6、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

7、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

8、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

9、雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

10、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

11、少年人生,總寫著許多夢(mèng)幻般的`故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇四

親愛的“天涯親人”:

您好!

今天老師布置的作文題目是寫給遠(yuǎn)方親人的一封信,我第一個(gè)想到的人就是您。自從那一年起,我就再也沒有見過(guò)您了,每每想念您的時(shí)候,只能對(duì)著您那慈祥的照片去懷念,說(shuō)到遠(yuǎn)方我和您之間的距離不只是一個(gè)區(qū)域到另一個(gè)區(qū)域的距離,而是一個(gè)天與一個(gè)地的差距,雖然我們的距離遙遠(yuǎn),但是我相信我倆之間心的距離是可以相融合的。

您在世界的另一個(gè)盡頭過(guò)得還好嗎?在哪里您感到孤單嗎?您的身體是否健康呢?……三年了,我有一大堆的話想和您說(shuō)。我知道人是不可能死而復(fù)生的,當(dāng)我知道您根本就沒有離開過(guò)我,至少我心里住著個(gè)慈祥的您。

我還記得那一年,單純的我,最接受不了您的離去。那一天我一直忍著不讓眼淚流出,因?yàn)槲抑滥诘脑捜艨吹轿覀兲殂魴M流也會(huì)很難過(guò)吧!但是不爭(zhēng)氣的淚水還是流了出來(lái),流濕了我的臉頰,流動(dòng)了我的心璇。您知道嗎,您走之后,我為了不讓自己難過(guò)就想成您去了另一個(gè)美麗的世界去度假。十分想您的時(shí)候,我就把天上最亮的星星當(dāng)做您,說(shuō)您在另一個(gè)世界注視我們,您總有一天會(huì)回來(lái)的。

我還記得,我還永遠(yuǎn)的記得。您背我去幼兒園時(shí),那彎了的背。在您背上聽的那些革命的故事,您把我放在幼兒園臨走時(shí)那句句叮囑,下雨時(shí)您為了不讓我淋濕把我抱在懷里那溫暖的胸懷,還有您臨走是哪掙扎的雙眼,您……這些我都還記得,它們已在我心里烙上了深深的痕跡永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)腐爛。

如果還有來(lái)生,我一定會(huì)再做您的孫女,您也要永遠(yuǎn)做我最親愛最慈祥的爺爺。

您的孫女。

20xx年6月4日。

評(píng)語(yǔ):小作者采用書信的形式,與“天涯親人”面對(duì)面地進(jìn)行交流,準(zhǔn)確地表達(dá)出作者對(duì)爺爺?shù)母屑づc熱愛之情,“您也要永遠(yuǎn)做我最親愛最慈祥的爺爺”。語(yǔ)言流暢,感情真摯。

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評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇五

保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),環(huán)境教育更顯得重要。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,他們對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)境教育的重要性不可忽視。以下是一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)和家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),希望能夠幫助家長(zhǎng)有效引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

第二段:感受自然之美。

親愛的孩子,當(dāng)你細(xì)心觀察大自然時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙無(wú)比。藍(lán)天白云、綠樹紅花、清新的空氣等都是大自然賜予我們的寶貴禮物。在與大自然的接觸中,你要懂得珍惜這些美好的東西,因?yàn)楸Wo(hù)大自然就是在保護(hù)我們自己、保護(hù)未來(lái)的家園。

第三段:節(jié)約資源從我做起。

親愛的孩子,地球上的資源并不是無(wú)窮無(wú)盡的,我們要學(xué)會(huì)合理使用,并且要學(xué)會(huì)節(jié)約。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭、不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣,這些看似細(xì)小的舉動(dòng),卻能積少成多,讓我們的生活更加環(huán)保。記住,每一次節(jié)約,都是在為我們的未來(lái)保駕護(hù)航。

第四段:垃圾分類從我開始。

親愛的孩子,你是否注意到,垃圾對(duì)環(huán)境造成的影響是很大的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將垃圾分類,通過(guò)有效的垃圾分類,我們可以將可回收的垃圾資源化利用,減少對(duì)環(huán)境的污染。所以,從現(xiàn)在開始,你可以主動(dòng)參與到家庭垃圾分類工作中,通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保的真正意義。

第五段:愛護(hù)動(dòng)植物從我開始。

親愛的孩子,地球上的每一種動(dòng)植物都是美麗的存在,它們是生態(tài)系統(tǒng)的一部分,我們要尊重它們的存在。不隨意捕殺昆蟲和小動(dòng)物,不亂采摘花草,不傷害自然界的生物。我們可以通過(guò)觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)和變化,增加對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)和保護(hù)的意識(shí),用我們的行動(dòng)讓這個(gè)世界充滿更多的美好和生機(jī)。

結(jié)尾:

親愛的孩子,從小事做起,我們每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。你可以通過(guò)主動(dòng)參與、積極思考的方式更好地保護(hù)環(huán)境。當(dāng)你將這些理念付諸行動(dòng)時(shí),你也會(huì)受益匪淺。記住,保護(hù)環(huán)境不僅僅是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)和使命。愿你能成為環(huán)境保護(hù)的中流砥柱,捍衛(wèi)我們美麗的地球。

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇六

評(píng)語(yǔ)。

是含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話作說(shuō)明或講解用的話。以下是由小編為大家推薦的保護(hù)環(huán)境習(xí)作評(píng)語(yǔ)歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

我們要保護(hù)環(huán)境,要爭(zhēng)做一個(gè)文明少年,讓明天的世界更加美好、更加美麗!

總評(píng):環(huán)境保護(hù)與環(huán)境潔凈是有聯(lián)系但又有區(qū)別的,你第二自然段與第四自然段寫的是環(huán)境的潔凈,第在自然段寫的是環(huán)境的保護(hù),你想,段落這樣安排更合理呢?最后一個(gè)段落是你的呼吁,也要寫多一點(diǎn),要用上反問、雙重否定、感嘆句等等,使之更有感召力。

文章的總體不錯(cuò),就像一座塑像基本模型已出來(lái)了,但是細(xì)節(jié)的打磨還要多下功夫,只有多下功夫了,才能出精品啊。細(xì)節(jié)打磨主要是注意句子優(yōu)美、詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)等等。好好琢磨老師的建議,相信你會(huì)寫得更好的。

每年農(nóng)歷春分前后本是刮大風(fēng)、揚(yáng)沙塵暴的時(shí)候,可我們天水最近幾年雖然刮風(fēng),但卻很少有沙塵,空氣清新甜潤(rùn)。這是為什么呢?原來(lái)是一棵棵挺立著的“綠色衛(wèi)兵”為我們擋住了風(fēng)沙。

大家都知道樹木可以排出氧氣,抵擋風(fēng)沙。可過(guò)去就是沒人去自覺地種樹,反而把樹一棵棵砍下來(lái)做成各種各樣的工具、家具,把自己的家裝飾得非常漂亮,可他們不知道這些舉動(dòng)卻害了自己,毀掉了自己的家園。許多地區(qū)的人亂砍濫伐樹木,造成了沙塵暴、洪水、厄爾尼諾現(xiàn)象等自然災(zāi)害。近幾年天水人民為了不使這些自然災(zāi)害繼續(xù)蔓延下去,自覺地扛起鐵鍬、拎著鎬頭到山上去種樹,在裸露的土地上種植了大量綠樹,給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”。來(lái)天水旅游的客人看到綠綠的山包,都說(shuō):“這哪像什么黃土高原嘛,分明就是一個(gè)青山綠水的小江南!”

正在建設(shè)中的“藉河風(fēng)情線”,改善了河水的污染,但也挖掉了一些花草樹木。我想對(duì)工人叔叔們說(shuō):“不能為了修河道把這些花草白白挖掉,可以邊挖邊種,一舉兩得呀!”

幾年前,天水新建了一條步行街,街上有許多仿古建筑,每棟仿古建筑都有兩、三層,頂上的每個(gè)角都有雕刻的非常精美的龍頭,威風(fēng)凜凜。步行街的街面由工匠們精心挑選的花崗巖組成的。街上還有幾棵古槐,其中有兩棵的葉子已全掉光了,管理人員就把用塑料做成的藤葉纏繞在這兩棵古槐的樹干上,再?gòu)臉湎卵b上綠色的射燈,每當(dāng)夜幕降臨,綠燈照射的古槐就像真的一樣,它們看起來(lái)年輕了許多許多。

步行街有許多供人們乘涼、歇腳的長(zhǎng)凳,它們可就享受不了這些優(yōu)惠了!有些人故意站在上面跺腳,踩得凳子“青”一塊“紫”一塊,“吱拗”的聲音不斷傳來(lái),好像在說(shuō):“疼死了!疼死了!”

步行街上的果殼箱非常好看,每個(gè)都象是一個(gè)小房子。它們把“嘴”張得大大的,等待著人們給它們“喂食”??删褪怯行┎晃拿鞯娜税褖呐D痰乖诠麣は淅?有些還把果殼箱底下的蓋子打開,讓臭垃圾泄露到街地上,弄得街上臭哄哄的。

在天水大酒店門前,有兩塊被鐵欄桿圍起來(lái)的草坪,草坪上有一塊木牌,上面寫著:“小草含羞笑,請(qǐng)君勿打擾”十個(gè)紅字。意思是讓我們愛護(hù)小草,不要亂踩草坪??捎行┬『s故意往草坪放炮、踢足球或扔石頭,把本來(lái)高高抬頭的小草打得都彎下了腰,擰成一團(tuán),象張麻毯似的。

星期天,媽媽帶我去步行街買衣服。我看見有個(gè)小孩把瓶子當(dāng)做籃球往果殼箱里投,結(jié)果扔在了外面,那個(gè)小孩管也不管,旁若無(wú)人地剛要走,我連忙過(guò)去把那個(gè)瓶子撿起來(lái)放進(jìn)了果殼箱。路人說(shuō)我是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子,那個(gè)小孩也慚愧地低下了頭。我猜他以后肯定也不再亂扔垃圾了吧!

我希望大家能改掉自己不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣,保護(hù)好我們獨(dú)一無(wú)二的大自然,讓我們的城市更加美麗。

寫后札記:天水的仿古步行一條街很漂亮,但有些人就是不知道愛護(hù),天水的氣候很溫和,但還是需要種草種樹。我希望通過(guò)這篇習(xí)作,讓人們感到保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。

家長(zhǎng)的話:我們的家鄉(xiāng)通過(guò)這幾年的建設(shè),城市面貌發(fā)生了很大變化。保護(hù)環(huán)境,刻不容緩;保護(hù)環(huán)境,從小做起。(小作者的媽媽:張亞萍)。

老師。

作文。

評(píng)語(yǔ):孟慶堯同學(xué)寫的《環(huán)保與污染》這篇習(xí)作,以小學(xué)生獨(dú)特的視角向大家展示了他富有個(gè)性的思想。的確,近年來(lái),天水人民花大力氣進(jìn)行南北兩山的綠化建設(shè),給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”,建成了“藉河風(fēng)情線”——天水湖,使天水老百姓生活在“青山綠水”的“西北小江南”。

山美、水美,人應(yīng)該更美,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛惜和保護(hù)我們賴以生存的家園。小作者在字里行間流露出對(duì)一些環(huán)保意識(shí)差的人的不滿:大氣污染、污水排放、步行街的長(zhǎng)凳上被踩得“青一塊、紫一塊”……使人真切地感到小作者對(duì)環(huán)保的憂慮。文中提到的希望建設(shè)中的“藉河風(fēng)情線”“邊挖邊種”,這一建議雖顯單純,但表達(dá)了一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛及其渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇七

第一段:介紹保護(hù)環(huán)境的重要性(200字)。

保護(hù)環(huán)境是當(dāng)今社會(huì)的重要課題,不僅關(guān)系到我們的生存與發(fā)展,更關(guān)系到我們子孫后代的未來(lái)。在過(guò)去的幾十年里,人類的發(fā)展速度非???,地球的資源被大量消耗,環(huán)境逐漸惡化。因此,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),我們需要積極行動(dòng)起來(lái),改變現(xiàn)狀,為下一代創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。

第二段:個(gè)人在保護(hù)環(huán)境方面的努力(250字)。

作為一名孩子,我也積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。我從小就學(xué)會(huì)了節(jié)約用水,關(guān)閉水龍頭、不浪費(fèi)。每次洗完澡,我都會(huì)確定自己關(guān)掉水龍頭,為節(jié)約水資源做出自己的努力。此外,我還崇尚低碳生活,騎自行車上學(xué),減少汽車尾氣對(duì)大氣環(huán)境的污染。我還積極參加學(xué)校組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),在學(xué)校周邊進(jìn)行垃圾清理行動(dòng),希望通過(guò)自己的努力為家鄉(xiāng)的綠化環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。

第三段:家長(zhǎng)對(duì)孩子的環(huán)保努力的評(píng)價(jià)(300字)。

作為孩子的家長(zhǎng),我對(duì)孩子在保護(hù)環(huán)境方面的努力非常滿意。孩子懂得從小事做起,培養(yǎng)了良好的環(huán)保意識(shí)。他關(guān)注用水,節(jié)約用電,始終保持節(jié)約的個(gè)人生活習(xí)慣。孩子還能夠理解低碳生活的重要性,并以行動(dòng)來(lái)踐行。他每天都騎自行車上下學(xué),不僅鍛煉了身體,也降低了汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染。此外,孩子還積極參與學(xué)校組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)環(huán)境的改善。我為自己的孩子感到驕傲,希望他能夠繼續(xù)保持這樣的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng),并通過(guò)自己的努力成為更好的環(huán)保志愿者。

第四段:家長(zhǎng)對(duì)環(huán)保教育的重要性的觀點(diǎn)(250字)。

家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的示范作用。關(guān)注環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)不僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家庭教育的重要組成部分。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)通過(guò)言傳身教,將環(huán)保的理念和行動(dòng)融入到家庭生活中。例如,家長(zhǎng)可以與孩子一起參觀博物館或展覽,了解環(huán)境問題和解決方案,引導(dǎo)孩子的創(chuàng)新思維。同時(shí),家長(zhǎng)還要定期與孩子進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的交流,提高孩子的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)水平。只有家長(zhǎng)的重視和引導(dǎo),才能培養(yǎng)出更多像我孩子一樣具有環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)力的下一代,共同為地球的未來(lái)努力。

第五段:總結(jié)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),呼吁更多人參與保護(hù)環(huán)境(200字)。

通過(guò)對(duì)孩子保護(hù)環(huán)境的努力的肯定和評(píng)價(jià),我們深刻意識(shí)到保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的積極參與和努力。希望更多的家長(zhǎng)能夠意識(shí)到環(huán)保的重要性,并將環(huán)保教育融入到家庭生活中,引導(dǎo)孩子從小開始關(guān)注環(huán)保、熱愛大自然,形成良好的環(huán)保習(xí)慣和價(jià)值觀。同時(shí),希望社會(huì)各界能夠加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳與教育,增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),形成人人參與、共同努力的良好局面,保護(hù)地球,為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的家園。

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇八

古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人??墒?,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

“?。 甭牭降厍驄寢尩暮敖辛藛幔孔屛覀兟犅牭厍驄寢寣?duì)我們的哭訴吧!“人類你們太過(guò)分了。我讓你們居住在我的身體中,你們卻對(duì)我百般摧殘。我對(duì)你們已經(jīng)心灰意冷了!我真后悔!讓你們居住在我這。嗚……”看吧!人們卻在互相的推卸責(zé)任?!安皇俏遥际悄切├泻Φ摹!笨吹搅藛幔看丝痰娜祟愡€在相互指責(zé)?!澳銈儭钡厍驄寢寶獾谜f(shuō)不出了話。就在人類與地球的爭(zhēng)執(zhí)中“白色污染”正在慢慢地侵蝕著地球。突然,地球媽媽大喊“誰(shuí)來(lái)救救我,我感到身體好難受。人類救救我吧……”聽到此時(shí)人類的臉色大變。他們明白了地球的壽命為數(shù)不多了?!拔覀?nèi)祟悇e再執(zhí)迷不悟了,還是大家行動(dòng)起來(lái)?!比祟愰_始明白自己的過(guò)錯(cuò)。

人類已經(jīng)懂得怎樣去。“你看!”一位衣著樸素的老大爺,正在那為地球做清潔工作。他的力量雖然是很小但是眾人的力量是很大的。我們也應(yīng)該動(dòng)起自己的小手為地球盡自己的一份力。你看我也穿著一身清潔服為“地球媽媽”做貢獻(xiàn)。

一個(gè)溫暖舒適的下午,陽(yáng)光也是格外的明媚,輕輕的撫摸著我的臉蛋。因?yàn)槭艿健瓣?yáng)光阿姨”特別的照顧心理暖滋滋的。心情也是特別的好。便打算為“地球媽媽”清理衛(wèi)生。我雖然不能做出很大幫助但是卻出能出一份力。穿這一身清潔服裝便拿著火鉗走在大街上。我滿面得意但是街上的人對(duì)我卻是用異樣的眼光看我。我不覺得有多少丟臉。反倒是自己的臉色卻是更多自豪與驕傲。我走在大街上,我仔細(xì)地觀察身邊的角角落落。都會(huì)看到有很多的白色紙盒。我不禁發(fā)出感嘆?!鞍Γ∥覀?cè)絹?lái)越不懂‘保護(hù)’這兩字怎么寫”我認(rèn)真的看著大街的買一處細(xì)小的角落當(dāng)我看到垃圾時(shí)。都會(huì)自主將他夾起。不為別的,就是對(duì)“地球媽媽”的愧疚。我只想對(duì)地球說(shuō)一聲:“對(duì)不起,是我們?nèi)祟悰]盡到自己應(yīng)該做的責(zé)任?!蔽覀儸F(xiàn)在什么都在極具減少。為什么現(xiàn)在的城市人都往農(nóng)村跑就是因?yàn)檗r(nóng)村的空氣比城市要舒服的多。現(xiàn)在的城市樹木減少了你們想想,如果沒有了樹,我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩!我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本,看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把當(dāng)做最重要的工作做下去,樹立環(huán)保意識(shí),做環(huán)保守護(hù)者。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)的衛(wèi)士。

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇九

破壞環(huán)境千夫指,萬(wàn)人頌!

如今,地球早已是“豐功偉績(jī)”、“科技發(fā)達(dá)”了,可是就在這享受著各種贊美之言時(shí),地球母親卻是淚流連連,欲哭不止,傷痕累累??!這是為什么,這都是因?yàn)槿祟愗澋脽o(wú)厭造成的后果??!

人類想要改善自己的生活環(huán)境,可是他們卻靠著“損傷”地球母親來(lái)改善自己的生活,亂砍伐樹木、不節(jié)制用水、濫用化學(xué)物品等等,而且他們還從來(lái)不知悔過(guò),于是她——地球母親生氣了,她憤怒起來(lái)了,發(fā)洪災(zāi)、地震、雪崩、泥石流,這些都是地球母親懲罰我們的。

雖然人們嘗到了苦頭,但是他們依舊是我行我素,自個(gè)兒做自個(gè)兒的。而且人類現(xiàn)在是越來(lái)越惡劣,越來(lái)越“可惡”了,據(jù)專家計(jì)算,地球現(xiàn)在每天都在流失資源:

每天地球上有12000桶石油泄漏到海洋里;

每天地球上有160平方千米的土地稱為不毛之地;

每天地球上有55000公頃的森林因?yàn)榇蠡鸷涂撤в谝坏?/p>

每天有800萬(wàn)噸水土在悄然流失……。

在資料的結(jié)尾為什么是“……”呢?因?yàn)楹竺孢€有許多許多我們?nèi)祟悓?duì)地球母親所做的一切壞事。

為了補(bǔ)償?shù)厍蚰赣H,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,開始植樹造林,節(jié)省水資源,不亂砍伐樹木,不濫用化學(xué)物品。

就要從現(xiàn)在開始,就讓我們小手牽大手,一起記?。骸捌茐沫h(huán)境千夫指,萬(wàn)人頌”!

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇十

我是一棵銀杏樹,生長(zhǎng)在四川茂縣的一片森林里。我有許多兄弟姐妹,我們相親相愛,幸福地生活在一起。在大山媽媽的懷抱里有一個(gè)小村莊,村莊里的人們老實(shí)能干,每天日出而作,日落而息;他們的孩子們更是惹人喜愛,時(shí)不時(shí)還會(huì)跑到森林里,和我們一起玩耍呢!

可好景不長(zhǎng),有一天,“呲、呲、呲……”一種恐怖的聲音傳了進(jìn)來(lái),并且伴隨著一陣陣喧嘩聲。一大群人越走越進(jìn),而且他們的手上都拿著電鋸。以前,也有人帶著電鋸走進(jìn)過(guò)來(lái),那是為了把已經(jīng)枯萎的兄弟姐妹帶回家去……讓它們?nèi)ネ瓿晌赐瓿傻氖姑??!斑@幾棵樹比較珍貴,不用砍,其它的,通通砍掉!”領(lǐng)頭的一個(gè)人指著我和另外幾個(gè)兄弟說(shuō)道。接著,他又大手一揮,幾個(gè)人走上前去,拉了拉電鋸線,朝著堅(jiān)挨我的一位妹妹狠狠地鋸了下去,沒幾分鐘,那位妹妹便倒下,很快,許多親兄弟姐妹相繼倒下,只剩下一個(gè)個(gè)樹樁了,我欲哭無(wú)淚。這時(shí)的我開始痛恨人類。我恨他們,讓我失去了親人;我恨他們,讓我失去了家園!

時(shí)間一天天飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年6月,又是一個(gè)夏季,我打開記憶的長(zhǎng)河,一幕幕往事印入腦海。突然,天空下起了大雨,而且越下越大,幾天幾夜不停歇,終于,災(zāi)難降臨了。由于泥士表面沒有了植被保護(hù),泥沙帶著大量的雨水飛奔而下,直沖樹莊,哈哈哈!你們可算遭到報(bào)應(yīng)了!可就在這時(shí),整個(gè)村莊也成了一片廢墟。孩子們的啼哭,大人們的哭喊聲、、、、、、只見一位叔叔率先逃了出來(lái),可他望了望身后的屋子,剎那間停住了腳步,他猶豫不決地看著身前的泥沙又回頭看了看屋子,終于,堅(jiān)定地蹲下身子,在倒塌的房屋前。用手一寸一寸地挖了起來(lái)。讓我的心隨之揪了起來(lái),又開始同情他們,都是這些壞人,讓原本美好的家園變得如此蒼桑、、、、、、害我失去了親人,失去了一切!

人類啊,醒醒吧!讓森林走進(jìn)城市,讓城市擁抱森林,是我們共同的呼吁,請(qǐng)保護(hù)我們吧,不要再讓那些歷史重演。

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇十一

目前,我們銅陵市正在開展創(chuàng)建生態(tài)山水園林城市工作。為了對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)情況有更多的了解,上個(gè)星期六、星期日兩天,媽媽帶我對(duì)我們所在的小區(qū)、市里一些馬路邊的綠化帶和公園進(jìn)行了調(diào)查。

通過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的環(huán)保工作比過(guò)去好多了:馬路、公園比較潔靜,綠化工作也做得不錯(cuò),尤其是有色公司第一冶煉廠貴金屬冶煉用了幾十年的硫磺煙囪拆掉改造了,硫磺煙少了,空氣比以前清新多了。但我們發(fā)現(xiàn),家鄉(xiāng)的環(huán)境還存在著許多不盡人意的地方。

馬路兩邊的綠化帶內(nèi)有許多行人亂扔的垃圾袋、廢紙……有時(shí)風(fēng)一吹,垃圾袋、廢紙和一些比較輕的垃圾就慢悠悠地飄到樹上了,把樹打扮得“五彩繽紛”,難看極了。

路邊的柱子上、建筑物的墻壁上和居民區(qū)的樓道上貼滿了像牛皮癬一樣的電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、廣告詞……讓人看了十分惡心。

在居民區(qū)內(nèi),居民沒有養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,亂扔垃圾,有的甚至直接從樓上扔下來(lái)。還有居民區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角,環(huán)衛(wèi)工人根本不去打掃,每到夏天,那里就垃圾成堆,蒼蠅成群,臭氣沖天,每當(dāng)人們過(guò)往這里的時(shí)候,拔腿就跑。

公園本是城市中一道亮麗的風(fēng)景線,是市民休閑娛樂的好地方,可天井湖的水面上卻漂浮著許多游人亂扔的易拉罐、飲料瓶、塑料飯盒和垃圾袋,環(huán)衛(wèi)工人也不及時(shí)打撈,人們一進(jìn)公園大門都可以聞到臭味。義安公園的“泉石洞天”現(xiàn)在也臊味刺鼻。

我市的環(huán)衛(wèi)工人不在清晨掃馬路,而在大白天掃,而且掃時(shí)還不灑水,弄得灰塵滿天,行人過(guò)往時(shí)都捂鼻而行。

為了更好地保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境,我建議:市政府應(yīng)通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等宣傳手段,大力宣傳《環(huán)境保護(hù)法》,教育市民增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),自覺愛護(hù)環(huán)境,同時(shí),對(duì)廢氣、廢水進(jìn)行綜合治理。

市民們,城市是我家,清潔靠大家,家鄉(xiāng)的環(huán)境靠每個(gè)人愛護(hù)。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,保護(hù)銅陵的藍(lán)天碧水,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,做的衛(wèi)士。,人人有責(zé)!

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇十二

陳詩(shī)蔚有一天,小明和小紅去公園玩,小紅發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有許多垃圾,就蹲下一個(gè)個(gè)認(rèn)真地?fù)炖?/p>

小明看見了,跑過(guò)去幫她撿垃圾。

他們不一會(huì)兒就把垃圾撿得干干凈凈的。

小明和小紅說(shuō),我們要告訴小朋友們不要扔垃圾,要,我們要讓世界變得更好。

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇十三

環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

在我們?nèi)粘I钪?,一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重.就說(shuō)我們周圍的河流吧,那里原來(lái)的水清澈見底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水,以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝,每當(dāng)路過(guò)時(shí),行人們總要捂著鼻子走過(guò),河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù),就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的.而且,破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈:O大,它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災(zāi)害。

其實(shí),并不難做到:只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾,按相關(guān)要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源,減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做,那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,,人人有責(zé),我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)的衛(wèi)士。

讓我們攜起手來(lái),為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇十四

請(qǐng)吧隨著科技的發(fā)達(dá),不管是城市還是農(nóng)村,工廠越來(lái)越多了,但是又出現(xiàn)了許多問題比如:工廠排出大量廢氣,廢氣飛到我們周圍,危害我們健康。工廠不光排出大量廢氣還排出許多廢水。這些廢水流到江、河、湖,使干凈的清水變成了渾濁的臟水,不論是人還是動(dòng)物喝了這些臟水都會(huì)生病。工廠排出的廢水不光能使人生病,還能變成酸雨。太陽(yáng)出來(lái)了,把江、河、湖的臟水變成水蒸氣上升到天空中遇冷凝結(jié)成云,再遇冷聚集成大水點(diǎn)落下來(lái)成了酸雨。酸雨落下來(lái)能使房子、人、動(dòng)物瞬間腐爛?,F(xiàn)在馬路都越來(lái)越多了,但是馬路上的灰塵也越來(lái)越多,隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的人隨處可見。如果一個(gè)患有艾滋病的病人在馬路上隨口吐了一口痰,經(jīng)過(guò)這兒的人沒過(guò)多久,也得了艾滋病,當(dāng)他(她)在醫(yī)院里痛苦地呻吟時(shí),他(她)怎么會(huì)想到就是那個(gè)隨地吐痰的艾滋病病人吐了口痰,就把病傳給了他(她)呢?現(xiàn)在我在這篇文章中,向看了這篇文章的讀者呼吁:親愛的叔叔阿姨們,哥哥姐姐們,弟弟妹妹們請(qǐng),從我坐起,從身邊的每一件小事做起,那么祖國(guó)不會(huì)變得更加美麗,更加干凈嗎?希望大家能把我在這里呼吁的話語(yǔ)傳給你的親朋好友,讓大家為祖國(guó)的美麗與清潔做出一份貢獻(xiàn)!請(qǐng)吧!

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇十五

人們啊,我想對(duì)你們說(shuō):“你們知道的重要嗎?”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來(lái)越多,如果再不引起足夠的重視,我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。

我的家鄉(xiāng)有一條河,河水清澈見底,河里有許多小魚小蝦和青蛙。夏天,小朋友們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠斡?,洗澡。小河是魚兒們的天堂,孩子們的樂園。自從那里建起了造紙廠,造紙廠每天都排放出大量的污水,有的還往河里倒垃圾。從此,河水不再清澈,人們見到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過(guò)這里,都捂著鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也聽不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂的笑聲。

我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹,夏天,大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)。人們有的在大樹下悠閑地喝茶乘涼,有的在讀報(bào)、下棋,小朋友們?cè)诟吲d地玩耍。不知什么時(shí)候,人們拉鋼筋為了方便,把鋼筋的一頭綁在大樹上,另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了,可大樹卻被勒的皮開肉綻,傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹上,任憑牲畜亂啃樹皮。還有的人把樹枝砍下來(lái)圍籬笆。久而久之,大樹不再茂盛,它們漸漸的枯萎。人們?cè)僖蚕硎懿坏骄G蔭帶給他們的快樂。村邊大壩上的那一片小樹林,是用來(lái)防止水土流失的,可有的小朋友把樹枝折下來(lái)玩耍,更有的人亂砍亂伐,用來(lái)蓋房子。結(jié)果是樹木不再成林,稀稀拉拉的樹木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場(chǎng)大雨的沖刷下,大壩坍塌了。

居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪,每天都冒著滾滾的黑煙,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。

人們啊,趕快覺醒吧!我們只有一個(gè)地球,我們?cè)僖膊荒苡米约旱碾p手破壞我們生存的環(huán)境。請(qǐng)給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧!

評(píng)語(yǔ)保護(hù)環(huán)境篇十六

是我們每個(gè)人的職責(zé),也是我們每個(gè)人都能夠做到的。

這個(gè)星期,學(xué)校組織了我為他人做清潔的體驗(yàn)活動(dòng)。要求是:交換班級(jí)打掃清潔區(qū)。比如:一班為二班打掃清潔區(qū),二班為三班打掃清潔區(qū),三班為四班打掃清潔區(qū),四班為五班打掃清潔區(qū),五班為六班打掃清潔區(qū),六班為一班打掃清潔區(qū)。

我們班這個(gè)星期是為四年級(jí)四班打掃清潔區(qū),四班的清潔區(qū)在一(五)班、一(六)班、一(七)班門前的一大塊空地,旁邊栽著幾株花,還散發(fā)著一陣陣淡淡的香味。感覺打掃起來(lái)比較容易。

星期二該我做清潔了,碰巧,這天下起了雨,地上積滿水,一走進(jìn)那一塊清潔區(qū),鞋就會(huì)被打濕。中午,我拿著掃把和幾個(gè)同學(xué)在清潔區(qū)做清潔,到處都是水,我們努力地將積水掃走,方便大家走路。因?yàn)檎谙掠?,所以我們一個(gè)人打著傘一個(gè)人做清潔。清潔區(qū)旁邊有一個(gè)籃球架。在籃球架的前面有一條小小的溝逢,這是一個(gè)下水道,水可以從那里流走。所以我們用掃把把水掃進(jìn)去。可是,雨越下越大,我們一邊打掃雨一邊下,怎么也掃不完。

有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)并不是這樣。我們班的清潔區(qū)是有遮風(fēng)擋雨的地方。四班的清潔區(qū)完全在室外,遇到雨天打掃起來(lái)特別困難,而且一學(xué)期不可能只有一次雨天。他們是多么不容易呀。下雨時(shí)打掃清潔,鞋子被打濕了,衣服被打濕了,四班的同學(xué)不僅沒有抱怨,反而把清潔區(qū)打掃得干干凈凈的,看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)也有那么多不容易,他們是多么令人敬佩呀!

想想以前,我們經(jīng)常把垃圾隨手扔在地上,卻從來(lái)沒有注意到默默打掃衛(wèi)生的清潔工人,通過(guò)今天的交換體驗(yàn),我體會(huì)到了他們的不容易,以后,我一定會(huì)珍惜他們的勞動(dòng)成果,不會(huì)再亂丟亂扔。

是我們大家共同的職責(zé),為了我們能生活在美好的環(huán)境里,為了我們的家園更美麗,所以請(qǐng)大家一定要記?。海瑥淖约鹤銎?,從身邊做起。

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