通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)?？偨Y(jié)要與實(shí)際情況相結(jié)合，關(guān)注未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展。如果你對(duì)寫總結(jié)感到困惑，不妨參考一下以下的總結(jié)范文，或許能幫到你。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
《冬天的故事》是一首a大調(diào)、3/4，優(yōu)美、抒情的兒童歌曲。歌曲把冬天比喻成冬爺爺，充滿了童話般的色彩，表達(dá)了孩子們對(duì)銀色世界的喜愛之情。
歌曲由四個(gè)樂句構(gòu)成，四個(gè)樂句的節(jié)奏基本相同，每個(gè)樂句前兩小節(jié)的節(jié)奏均為xxx0|xxx0|，四分休止符的運(yùn)用使旋律具有停頓感、跳躍感，與后面兩小節(jié)的旋律連貫感形成鮮明的對(duì)比。歌曲優(yōu)美、抒情，3/4拍的律動(dòng)感讓人感覺像坐在蕩漾的小船上一樣。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1．能夠生動(dòng)地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》，能夠用歌聲表達(dá)對(duì)大自然的喜愛之情。
2．感受3/4拍歌曲的律動(dòng)感。
3．能夠用鈴鼓和三角鐵為歌曲伴奏。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)。
（一）教學(xué)重點(diǎn)。
能夠生動(dòng)地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》。
（二）教學(xué)難點(diǎn)。
了解四分休止符在歌曲中的作用。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
鋼琴、多媒體課件、打擊樂器。
五、教學(xué)過(guò)程。
（一）課前激趣、故事導(dǎo)入。
過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，在我國(guó)的大多數(shù)地區(qū)一年中有四個(gè)季節(jié)，生氣盎然的春天、翠綠蔭蔭的夏天、西風(fēng)落葉的秋天和銀裝素裹的.冬天。每個(gè)季節(jié)都是那么的美。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？老師最喜歡的是冬天，因?yàn)槎斐錆M了童話的色彩，潔白的雪花，銀色的世界。
冬天到，雪花飄，朵朵雪花像鵝毛。
松鼠打著大白傘，臘梅水仙開得好。
地上鋪著白地毯，冬眠動(dòng)物睡大覺。
過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，為了使這首歌曲更加動(dòng)聽，我們要用兩件打擊樂器為歌曲伴奏，你還記得這件打擊樂器叫什么嗎？它叫三角鐵，聽，三角鐵的聲音很動(dòng)聽很長(zhǎng)，有延長(zhǎng)音，它是這樣演奏的。這件叫做鈴鼓，可以發(fā)出兩種聲音，鈴鼓是這樣演奏的。
2.小組合作、為歌曲伴奏。
過(guò)渡語(yǔ)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)試著用這兩種節(jié)奏型為歌曲伴奏。請(qǐng)小組長(zhǎng)分發(fā)樂器。
說(shuō)明：播放《冬天的故事》，兩段歌詞一段用一樣。
請(qǐng)個(gè)小組展示反饋。
過(guò)渡語(yǔ)：請(qǐng)一二組同學(xué)們當(dāng)歌唱家，有表情地演唱歌曲，其它小組當(dāng)小演奏家，把這兩件打擊樂器合起來(lái)為你們伴奏。
（四）課堂小結(jié)。
同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲《冬天的故事》，讓我們感受到了冬天原來(lái)是如此的美麗，希望課下你能把這首歌曲唱給你的朋友，與他們一起分享你的歌聲、你的快樂。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
冬，一個(gè)白雪的世界，冬天的第一場(chǎng)雪下來(lái)，同學(xué)們、小朋友們都急忙穿好棉衣，拿著小鏟子，來(lái)到樓下，快樂的堆雪人、打雪仗。想像著雪花的形狀和樣子，在這雪白的世界時(shí)盡情的玩著、唱著、跳著。
夜，深了，小朋友們都回家了，可誰(shuí)都沒注意到西北風(fēng)陪伴著雪姑娘飄飄揚(yáng)揚(yáng)遨游了一夜。清晨我開門一看，“啊，大雪已經(jīng)把這個(gè)美麗的城市變成了粉裝玉砌的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著，更似那輕盈可愛的小芭蕾舞女，踮著腳尖，悄悄地?fù)湓诖蟮氐膽驯Ю?。一夜之間大地銀裝素裹，那么白，那么好看。幾縷微紅的去在天邊走動(dòng)，在銀色的大地映襯下顯得格外動(dòng)人。
雖然冬是寒冷的.，但雪花卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂，我和幾個(gè)小伙伴拿著小鐵鍬，把一堆雪堆在空地上，再用桶一扣，就成了雪人的身體，我們又用一個(gè)圓形的雪團(tuán)在地上滾，越滾越圓，最后滾到人頭那么大了，我們才把它安上。不一會(huì)兒，我們又找到兩個(gè)石頭當(dāng)眼睛，一個(gè)紅辣椒當(dāng)鼻子，兩個(gè)掃帚當(dāng)雪人持胳膊。安完之后，我們都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)雪人的鼻子太紅了，使雪人顯得像小丑。在我們的歡笑中，雪人的鼻子好像更紅了。
雪雖然給我們帶來(lái)了樂趣，但也給我們帶來(lái)了許多災(zāi)難，比方說(shuō)今年北方的雪災(zāi)，就給許多人造成了很多的不便，成堆的雪把樹爺爺壓得喘不過(guò)氣來(lái)，只好把一些幼小的樹枝給扔到地面上，給人們的出行增加了更多問題，而停電的問題又給我們帶來(lái)了更多的困擾。
我愛冬天，但是我更愛冬天那象征純潔美麗的雪，它讓寒冷的冬天充滿了明媚的陽(yáng)光，它讓令人寂寞的冬天洋溢著歡聲笑語(yǔ)。它點(diǎn)綴著冬日那荒涼的大地，給麥田里的麥苗穿上了一層曖曖的冬衣。很多，但都離不開你—潔白的雪，我冬天的最愛。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
我和花花的緣分源于一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。我記得那天下著大雪，寒風(fēng)呼嘯，讓人感到無(wú)法忍受。人們紛紛呆在溫暖的家里。我也不例外，坐在火爐邊，正在細(xì)細(xì)品讀著《紅樓夢(mèng)》。突然我聽到外面有什么東西在抓門。我打開門一看，原來(lái)是一只不知從哪兒跑來(lái)的小狗，它是那樣的瘦弱地蜷縮在門邊上，用一種祈求的眼光盯著我，并本能地發(fā)出“嗚嗚”的聲音乞求著我。我于是便把它抱進(jìn)了屋，放在火爐邊的干地上，然后拿了一塊干布蓋在它身上。漸漸的，它居然睡著了。過(guò)了好大一會(huì)兒，它醒了，比先前精神多了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只漂亮的小狗。黑中帶白的毛油亮油亮的，一雙淡黃色的玻璃球般的眼珠，尾巴短短的，但一直向上翹著。
后來(lái)好幾天都不見花花回來(lái)，我也料到會(huì)那樣。又過(guò)了幾天，人們?cè)谝粋€(gè)大雪坑里發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)凍僵了的花花。花花一定是去找我時(shí)不小心掉進(jìn)了雪坑，花花是因我而死的，我在屋后面挖了一個(gè)坑，把花花埋了?；ɑㄒ?yàn)槎?，因?yàn)檠┒c我相識(shí)，又因?yàn)槎?，因?yàn)檠┒c我相別。于是，我便用雪在花花墳頂上堆了個(gè)圓頂，過(guò)了幾天，雪融化了，花花埋的地方又成為一塊平地。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
在電視新聞中，我看到許多關(guān)于貧困家庭的報(bào)道，其中有一則最讓我難忘。這則新聞的主人公叫宗國(guó)怡，她是一個(gè)一歲就被遺棄的孩子，在一個(gè)極端貧困的家庭里漸漸長(zhǎng)大。我之所以把更多的目光投向了她――一個(gè)自強(qiáng)不息的女孩，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校與這個(gè)孩子之間發(fā)生了一個(gè)故事，一個(gè)感人的故事。
一個(gè)寒冷的冬天，這是故事發(fā)生的時(shí)間;一間破舊的小屋，這是故事發(fā)生的地點(diǎn);我們慧小校長(zhǎng)攜兩名大隊(duì)委沿著一條蜿蜒的小道，來(lái)到了宗國(guó)怡的家，親手送上了全校師生的祝福與錢物，也送上了全體慧小人的愛心。
這個(gè)很感人，很溫馨，有如一股暖流在寒冷的冬天流淌。它流向了困境中的宗國(guó)怡，流向了全體慧小人的心中，流向了所有關(guān)注宗國(guó)怡的美好的人，也流向了我的心田。雖然我沒能親自參加這一次活動(dòng)，但是我仍然感受到我們校長(zhǎng)與兩委大隊(duì)委的關(guān)切，感受到宗國(guó)怡的開心，感受到她爺爺奶奶的感激……這一切感動(dòng)著我，讓我在很長(zhǎng)時(shí)間之后，回想起來(lái)內(nèi)心依然涌起絲絲溫馨。
這個(gè)給我很大的感觸。小屋里的宗國(guó)怡條件是艱苦的，但意志是堅(jiān)強(qiáng)的，最讓我難忘的是報(bào)道中所說(shuō)的她那幅掛在墻上的字：理想的風(fēng)帆。正是因?yàn)樾闹械睦硐?，她才能在這種困境中站直，猶如冬天的臘梅，在風(fēng)雪之中毫不低頭！這種精神讓我感動(dòng)，更值得我學(xué)習(xí)。有這樣一句話：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，宗國(guó)怡取得了優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，她戰(zhàn)勝了生活中的一個(gè)又一個(gè)困難。在生活中，我們要像宗國(guó)怡一樣，做一個(gè)強(qiáng)者，做一個(gè)永不低頭的強(qiáng)者！
我想，我今后的人生道路上，肯定會(huì)遇到如宗國(guó)怡一樣困難的孩子，我會(huì)記住這個(gè)，送上我的一片愛心;我也會(huì)遇到很多的困難和挫折，我會(huì)記住這個(gè)，變得如宗國(guó)怡一樣堅(jiān)強(qiáng)！
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
今天是冬至的第一天。我和爸爸一起去地角公園玩。
一進(jìn)大門，迎接你的是挺拔的青竹，青竹聳立在地角公園的兩側(cè)，就像身著綠色制服的士兵守衛(wèi)著美麗的地角公園。難怪竹子被稱為四君子之一。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到湖邊的柳樹旁。柳樹不如春天那樣旺盛，葉子也是黃色的。風(fēng)一吹，柳條來(lái)回?cái)[動(dòng)，像一個(gè)黃色的仙女在跳舞。柳條的擺動(dòng)，柳葉紛紛落下，淘氣的孩子撲進(jìn)大地母親的懷抱。柳樹和其他風(fēng)景反映在湖中。這些風(fēng)景似乎在和我們玩捉迷藏，讓我們感覺像是仙境。感覺很棒！這時(shí)，一陣香味撲面而來(lái)。什么東西這么香？我沿著香味走。原來(lái)是含苞待放的梅花。風(fēng)一吹，整個(gè)地角公園彌漫著沁人心脾的清香?！毒蕾t文》《精進(jìn)》說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”。這么冷的天，別的花都枯萎了，只有梅花剛剛開了。我也要學(xué)習(xí)梅花的精神，不怕苦，凡事刻苦鍛煉，不怕苦，不斷磨礪，才能取得成功。我們繼續(xù)往前走，于繼續(xù)往前走，樹木茂密，樹蔭濃密，最后我們看到了一個(gè)鮮艷的顏色，那是一朵紅色的山茶花，樹上的花都開得很鮮艷。沒想到地角公園冬天會(huì)有這么艷麗的色彩。
我被地角公園的美景陶醉了，直到父親叫我回家，我才依依不舍地離開這里。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
我喜歡陽(yáng)光明媚的初春，我喜歡五彩斑斕的盛夏，我喜歡碩果累累的深秋，但我更喜歡銀裝素裹的嚴(yán)冬。
我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)春，素有“北國(guó)春城”的美名，一到冬天，就更有一番北國(guó)的獨(dú)特韻味。
冬的使者——雪，邁著輕快的腳步，靜靜地向我們走過(guò)來(lái)了，她將那雪白的大衣朝天空一拋，剎那間，大片大片的雪花像無(wú)數(shù)傘兵從天空中飄了下來(lái)，一朵朵雪花落到了行人的頭上、肩上。雪下了整整一夜，第二天早晨，雪停了。我透過(guò)窗戶向外面望去，一夜之間，大地變得一片潔白，向下望去，只見披滿雪花的樹枝千姿萬(wàn)態(tài)：有的像蓬松松的棉花，有的像亮晶晶的銀色花朵。孩子們不顧嚴(yán)寒玩起了自己的花樣：堆雪人、打雪仗。很富有活力，這深深地吸引著青年們，他們從孩子們的身上看到了自己童年的足跡，給未來(lái)的生活增添了美麗的幻想。你看，那些老爺爺老奶奶在做什么？啊，原來(lái)他們是在做健身操呢？這樣的雪天，老人也沒放棄鍛煉，他們鍛煉的不僅僅是身體，更是意志呀！
?。∶利惖亩欤銕Ыo我們無(wú)限的風(fēng)光，無(wú)盡的遐想，希望你能夠常駐人間！
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
秋姑娘戀戀不舍的離去了，冬婆婆來(lái)了。她可不像春姑娘那樣溫柔，也不像秋姑娘那樣輕盈，冬婆婆可是個(gè)惡婆婆，她發(fā)了狠：她想弄死所有的生物。
于是，她派出了她的衛(wèi)兵——風(fēng)先生。一陣一陣地呼呼地向地面上吹著寒冷的大風(fēng)，好像要把地球給吹跑。不過(guò)動(dòng)物們都不怕，他們有的躲在山洞里，有的躲在溫暖的窩里，舒適的睡著覺，一點(diǎn)也不理風(fēng)先生。這可氣壞了風(fēng)先生，他拼命的吹著，吹得屋梁都快斷了?？墒?，大家都不怕。
冬婆婆又派出了她的女兒雪姑娘，雪姑娘制造出了大批的雪孩子，雪孩子爭(zhēng)先恐后的跳到地面上。瞧！大地一剎那變成了白色，房子白了，大樹白了，連天仿佛也變白了呢！可是，這不但沒有嚇壞的大家，反而給孩子們?cè)鎏砹嗽S多樂趣。孩子們都跑了出來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人，大家玩得可開心了。
這可把冬婆婆氣壞了，他親自出馬，制造出了寒流，寒流一陣比一陣厲害，把窗花結(jié)在窗子上，寒流還是一陣比一陣厲害，沖到墻上，沖進(jìn)門去。可是，人們生起火爐，烤著熱騰騰的地瓜，還取笑冬婆婆呢。冬婆婆惱羞成怒。正巧，有人要到樹林里去砍柴，冬婆婆看準(zhǔn)了這個(gè)好時(shí)機(jī)，不斷地向他身上吹寒氣，但他穿著大襖，戴著手套，圍著圍巾，戴著帽子。當(dāng)他用斧頭去砍木頭時(shí)，汗都躺下來(lái)了呢！
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
有一天，國(guó)王在鄉(xiāng)下打獵，看見一只受傷的啄木鳥在一棵大樹下躺著奄奄一息的。國(guó)王馬上叫人把啄木鳥送回王宮叫醫(yī)生救治。
過(guò)了幾天，啄木鳥的傷基本好了。國(guó)王問啄木鳥：“你為什么會(huì)受傷的？”啄木鳥說(shuō)：“我是受到老鷹襲擊受傷的。”國(guó)王點(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來(lái)是這樣的?！?/p>
又過(guò)了幾天，啄木鳥的傷完全好了，它準(zhǔn)備去拜見國(guó)王。它告辭森林的伙伴，見到國(guó)王悶悶不樂的樣子，便問：“尊敬的國(guó)王大人，是不是遇到什么不愉快的事呢？”
國(guó)王說(shuō)：“王宮的花園里的花草樹木受到很多的害蟲的侵害，現(xiàn)在沒有什么辦法可以把它們消滅掉?！?/p>
啄木鳥聽了沒有說(shuō)什么，告辭國(guó)王回到森林里了。
第二天，啄木鳥帶領(lǐng)著自己的兄弟姐妹們來(lái)到了王宮的花園。用最快的速度把那些害蟲清理得干干凈凈。這個(gè)時(shí)候國(guó)王聽到了聲音趕過(guò)來(lái)，看到了這一個(gè)場(chǎng)景，非常激動(dòng)。他馬上摘了一朵自己最喜歡的玫瑰花送給了啄木鳥。
國(guó)王和啄木鳥對(duì)望著會(huì)心地笑了起來(lái)。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
冬天，啄木鳥肚子餓了，出去尋找食物吃。
它走著走著，看到了一個(gè)還沒開張的小超市，它想：過(guò)幾天過(guò)來(lái)看看開張了沒有。
過(guò)了幾天，啄木鳥出去玩的的時(shí)候，看見那個(gè)超市開張了，但是還沒有名字，它打算進(jìn)去問問。它問營(yíng)業(yè)員：“你們店的名字怎么還沒有取??？”收銀員說(shuō)：“我們不知道該取什么名字啊。要不我們一起想想吧?！彼褪浙y員一起來(lái)想想去……啄木鳥說(shuō)叫它“森林超市吧”因?yàn)樗_在森林里面，又為森林伙伴們服務(wù)。
自從取了這個(gè)名字，森林超市的生意越來(lái)越好，紅紅火火的。
后來(lái)，超市來(lái)了一位熊先生，它是來(lái)視察衛(wèi)生的。森林超市里面貨架整整齊齊，地面干干凈凈的，熊先生視察后，滿意的說(shuō)道：“你們店很整潔，我很喜歡?！?/p>
最后，這個(gè)超市又變成了森林里面最受歡迎的金牌超市了！
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
小老虎在森林里開冰激凌店已經(jīng)三年了，以前他的店都是夏天生意最好，每到冬天就要關(guān)門休息，可是今年冬天，他媽媽病了，如果再關(guān)門休息，那他就沒錢給媽媽治病了，這可怎么辦??？小老虎急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
躺在病床上的媽媽安慰小老虎別急別急，告訴他說(shuō)：“孩子，翻過(guò)這座大山，就能到你的姑媽家了，你姑媽可是個(gè)甜點(diǎn)高手，你去向他請(qǐng)教一下吧?！?/p>
于是小老虎冒著大雪翻山越嶺來(lái)到了姑媽家，認(rèn)真學(xué)習(xí)了制作點(diǎn)心的方法，像什么堤啦米蘇啊、乳酪蛋糕啊、藍(lán)莓慕斯啊，黑森林蛋糕啊等等，聰明的小老虎學(xué)得特別認(rèn)真，連姑媽都稱贊他做的點(diǎn)心美味呢。
兩個(gè)星期過(guò)去了，小老虎學(xué)成歸來(lái)，他的冰激凌店又開張了，里面飄出濃郁的香甜味，這是以前從未有過(guò)的香味，小動(dòng)物都覺得很奇怪，以前每年冬天這家甜品店不是都關(guān)門的嗎？大家好奇的進(jìn)來(lái)一探究竟，原來(lái)是小老虎的店在大冬天里又開業(yè)了，里面都是他們以前從未見過(guò)的各式點(diǎn)心，看得他們眼花繚亂、垂涎欲滴，甚至還有冰激凌賣，大家忍不住紛紛品嘗起來(lái)，原來(lái)冰激凌并不是真正的冰激凌，而是羊角面包里加了白色的奶油，可外形卻跟冰激凌一模一樣，大家恨不得一口氣把所有的點(diǎn)心都一一品嘗過(guò)來(lái)，唉，都只怪自己的肚子太小了。
很快，一傳十、十傳百，大家都來(lái)光顧小老虎的甜品店了，甜品店的生意比夏天時(shí)更紅火了，小老虎雖然每天起早貪黑的很辛苦，可他看著病床上的媽媽一天天康復(fù)起來(lái)，心里比吃了冰激凌還甜。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
一天，國(guó)王來(lái)到了小河邊，他看見啄木鳥在樹上啄木頭。國(guó)王認(rèn)為啄木鳥在破壞樹木。國(guó)王生氣地喊：“大膽！竟然在我眼前破壞樹木，你知道樹木有多珍貴嗎？”
啄木鳥委屈地回答說(shuō)：“我知道樹木有多珍貴，而且我也不是在破壞樹木。”
“你胡說(shuō)，你就是在破壞樹木！”國(guó)王強(qiáng)詞奪理地說(shuō)道。
啄木鳥繼續(xù)回答：“我確實(shí)沒有，不信你問問樹伯伯”。
國(guó)王走到小河邊的樹旁，問道：“啄木鳥是不是在破壞你？”
樹伯伯回答說(shuō)：“不是的，啄木鳥在給我治病呢。還有你要懂得一個(gè)道理，有時(shí)候你看到的，不一定就是正確的?！眹?guó)王若有所思，他明白了一個(gè)道理。
從此以后，那里的國(guó)王，就再也沒有做這種類似的事情了。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
生活在這個(gè)喧囂的城市，紅燈綠酒，繁華熱鬧，總是使我心煩氣躁，每每閑暇之時(shí)，便會(huì)信步走出家門至郊外，或泡一杯濃茶，捧一本書，獨(dú)自一人在書香中遨游，這樣才能讓心情平靜下來(lái)。
冬季，寒風(fēng)刺骨，但我已習(xí)慣了早起，于是到郊外去走走，感受冬日自然的氣息。走至鄉(xiāng)間小路，一股純樸的氣息涌上心頭，頓時(shí)神清氣爽，正值冬季，小草已不多，露珠在葉上滾動(dòng)，好似一顆顆珍珠，一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，小水珠掉落下來(lái)，砸到地上，與土地融為一體。向路旁的山中望去，是一片樹林，朦朧的霧彌漫著，給人一種神秘感。走著走著便聽到了潺潺的流水聲，一座老橋躺在河岸上，老橋歷經(jīng)滄桑，已長(zhǎng)滿青苔，河面上有幾片薄薄的冰片，隨著河水往下流，我小心翼翼地走到橋上，閉上眼，潺潺流水聲與凜冽寒風(fēng)聲，共同譜成一首冬日短歌，我打了個(gè)冷顫，便走下橋去。
橋盡，是一片桃林，桃林在冬季是沉睡著的，不開花，不結(jié)果，不長(zhǎng)葉子，只有幾片微微發(fā)黃的葉子在枝上，任憑寒風(fēng)吹刮著，吹刮著，然后掉落下來(lái)。桃林前便是一座村莊，兩棵梅樹開滿花，一棵開的是粉色的，一棵開的是白色的，枝上也沒有什么葉子，陣陣幽香不時(shí)傳來(lái)，讓人心曠神怡。
梅與桃似乎形成了鮮明的對(duì)比，桃與其它生物一樣，在冬季都經(jīng)受不住磨煉，開不出花，而梅不與其它同流合污，不畏嚴(yán)寒，歷經(jīng)磨煉，在冬季綻放光彩，她不屈于凜冽的寒風(fēng)，她堅(jiān)強(qiáng)，她不屈，她有著高貴的品質(zhì)。這讓我想到人不也應(yīng)如此嗎？像梅一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，遇到困難不退縮嗎？是的，梅的品質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，遇到困難努力克服，相信明天又是美好的。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)霧漸漸散了，正如我的心情一樣，陰霾全部逝去。在這個(gè)冬日的早晨，我平靜了自己的心情；回到喧囂的城市，努力學(xué)習(xí)，相信明天會(huì)更加美好。
說(shuō)不完，講不盡，悟出的人生哲理亦非常之多，讓我們一起感受冬天的美好，讓我們帶上希望，期待明天。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
寧?kù)o的清晨，鳥王國(guó)里飄蕩著一陣又一陣美妙的歌聲。“dududu”在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了這樣奇怪的聲音。這是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？原來(lái)是啄木鳥在為大樹治?。?/p>
這時(shí)，麻雀飛了過(guò)來(lái)好奇地問：“啄木鳥妹妹，你今天好奇怪，平時(shí)你都是一邊捉蟲，一邊吃的呀！今天怎么不吃啦？”“嘿嘿，這是個(gè)秘密?！弊哪绝B只顧啄樹，頭也不抬地說(shuō)。
冬天來(lái)了，麻雀打開窗戶望了望，只見窗外一片白茫茫。他有些犯難了，心想：“下這么大的雪，哪里會(huì)有吃的呢？”但他還是出去找了。外面寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪。麻雀怎么也找不到蟲子，他沮喪地回到了家，無(wú)力地坐在沙發(fā)上。
這時(shí)，啄木鳥來(lái)了。她看到麻雀沮喪的樣子心中就有數(shù)了：他沒找到蟲子。于是，啄木鳥神秘兮兮地走進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒便端出了一盒東西說(shuō)：“麻雀哥哥，你別難過(guò)，我給你看個(gè)東西?！闭f(shuō)著拿出了剛才的盒子：“看，這是什么？”“呀！是青蟲三明治！這是你用魔法變出來(lái)的嗎？”麻雀一骨碌就站起來(lái)。啄木鳥說(shuō)：“當(dāng)然不是，魔法那種東西我可不明白。”她邊說(shuō)邊帶著麻雀參觀了她的“秘密基地”。麻雀驚嘆不已：“啄木鳥妹妹，你太偉大了，這足夠可以讓我們吃整整幾個(gè)冬天！”
“是的呀！我們倆一個(gè)冬天是吃不完的，想到森林里其他小鳥可能會(huì)挨餓，我準(zhǔn)備開個(gè)森林超市?！庇谑牵麄冋娴拈_了個(gè)森林超市，生意十分興隆。這個(gè)冬天小鳥們十分幸運(yùn)，沒有挨餓。
森林超市的東西不僅僅充滿了美味，還充滿了啄木鳥對(duì)大家的愛！
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
冬天走了，春天來(lái)了，森林里開始熱鬧起來(lái)了。啄木鳥決定在森林里開一家“森林超市”。
它先找來(lái)了一些木板搭了一座房子，再刷上油漆，紅色的油漆是刷屋頂?shù)?，黃色的是刷下面的木板。然后，再用自己的錢去街上買東西。接著，又去市場(chǎng)進(jìn)了一批貨，按甜品類、雜貨類、水果類等一一擺好。最后，再擺好桌子插上電，收銀臺(tái)也準(zhǔn)備好了。一切準(zhǔn)備就緒，可以開張了，啄木鳥累的筋疲力盡了。
為了招攬生意，啄木鳥開始發(fā)傳單說(shuō)：“小河邊上新開了一家‘森林超市’，價(jià)格優(yōu)惠，快去看一看。”小動(dòng)物們聽到了這個(gè)消息，就像一匹匹奔騰的駿馬跑了過(guò)來(lái)，想知道里面有沒有自己喜歡的東西。
小動(dòng)物們你擠我爭(zhēng)，超市里一下子被擠得水泄不通。“一個(gè)一個(gè)來(lái)，不要擠?！弊哪绝B熱情的招呼客人。小兔子買了幾根胡蘿卜，蹦蹦跳跳地走了。小熊看見了它喜歡吃的蜂蜜，看著都流口水了，小熊一邊流著口水，一邊抱著蜂蜜走向收銀臺(tái)。小猴買了一把香蕉，抓著樹枝蕩回了家……動(dòng)物們都買到了自己心愛的東西。
啄木鳥的超市辦的紅紅火火，成了小動(dòng)物們最喜歡來(lái)的地方了。
冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
喧囂的城市在雪中卻顯得那般寂靜。她，一個(gè)穿的很單薄的美麗小姑娘，聞?wù)f她的名字叫："素宸"。那是一個(gè)很好聽的名字，但只是因?yàn)橥馄诺哪莻€(gè)感人神話因而得名。
她最喜歡穿的就是那一條天藍(lán)色的百褶裙，她說(shuō)："天藍(lán)色，是和平的顏色，也是純潔的顏色。它會(huì)過(guò)濾我的心情，讓我擁有快樂，暫時(shí)忘記所有的煩惱。"她在她幸福家中生活的很快樂，爸爸是個(gè)中層階級(jí)的干部，媽媽又是一個(gè)開雜貨店的，并且生意不錯(cuò)。
刮著咆哮大風(fēng)的無(wú)人的黑夜，似乎預(yù)示著災(zāi)難將要來(lái)臨的恐懼。因?yàn)榘职謱?duì)待工作的態(tài)度十分認(rèn)真，因此爸爸當(dāng)上了局長(zhǎng)。本來(lái)一家人挺高興，可沒想到不久之后爸爸變了心。爸爸經(jīng)常喝得醉醺醺地回來(lái)打媽媽，甚至還晚上不回家。媽媽心碎了，家庭落魄了。后來(lái)，爸爸媽媽離婚是在意料只中的事。
但是沒有了家庭的主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源和精神支柱，媽媽一下子得擔(dān)起重任，家里也再不會(huì)有原來(lái)所可以買的起的東西了。她似乎長(zhǎng)大了許多。一放學(xué)后她便在媽媽的店里迅速地寫完作業(yè)，再幫媽媽打理店鋪。
每天很晚才回家，到家后也不是很快就睡，她學(xué)會(huì)了自己整理房間，做家務(wù)。在課堂上也表現(xiàn)的很出色，為此老師感到很奇怪：成績(jī)平平的她，成績(jī)突然直線上升，老師便把她叫到辦公室里好幾次，也有很多老師讓她重新答卷。她感到自己受到了諷刺，"什么老師們都不相信我呢？"她常常這樣問自己?？墒菫榱瞬蛔寢寢尣傩?，難過(guò)，她便隱忍了下去。
天意弄人，她的媽媽得了很嚴(yán)重的感冒。家也只能由她來(lái)維持了。她曾經(jīng)也崇拜過(guò)銘宇那個(gè)高高帥帥的幾乎是女孩心目中白馬王子。可是現(xiàn)在她再也不會(huì)去想了。今天她來(lái)的那個(gè)小巷里面就住著他。素宸站在巷子的盡頭，心怦怦地跳著。"誰(shuí)買煙？""誰(shuí)買飲料？"。她用小得連自己都快聽不見的聲音說(shuō)著。其實(shí)，她感覺自己的心靈上受到了很大的打擊，她可從來(lái)都是爸爸媽媽的掌上明珠呀~~可如今卻落得如此地步。但是她突然想到媽媽還在病床上，自己卻沒有掙到一分錢為媽媽治病，于是她放開嗓子喊："有煙有酒有飲料！誰(shuí)要買呀？！"只見從樓上的一個(gè)窗子里探出一個(gè)腦袋來(lái)："有紅河（煙）嗎？""有！馬上給您送去！"。"要一盒哦！""恩"。她把車子放在一旁，拿了一盒紅河跑上樓去，她大吃一驚，居然是他！是銘宇！她突然間想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她趕緊收回尷尬的笑容，把錢拿上，沖下樓去，只聽見樓上傳來(lái)銘宇的叫聲："喝杯茶再走吧！"……"為什么偏偏就要遇見他呢？"素宸自言自語(yǔ)到。
賣完?yáng)|西回到家，素宸數(shù)了數(shù)錢，恩，58元4角。今天還不錯(cuò)。"咕嚕嚕"肚子叫了起來(lái)。素宸想："媽媽現(xiàn)在也一定餓了吧？以前都是媽媽給我做飯吃，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該給媽媽做飯吃。"于是她翻出來(lái)一本叫做《家常菜》的書，找到了3樣小菜：白菜抄肉，小芹菜，酸辣土豆絲。她按照菜譜做好了這3樣小菜，按照媽媽原來(lái)做菜的樣子，也做好了面條，裝進(jìn)菜盒里，給媽媽送去。
"媽媽，來(lái)吃我抄的菜嘍！"素宸欣喜地叫著，只見媽媽雙手捧著菜盒，滿臉欣慰地吃著。"你吃了么？"媽媽說(shuō)。"恩，吃了吃了。"其實(shí)，素宸并沒有吃，只是把飯菜全留給媽媽，想讓媽媽吃的多一些，快快康復(fù)。待媽媽說(shuō)吃飽了之后，素宸才悄悄地把媽媽剩下的吃了，吃第一口后，便馬上吐出來(lái)，自己做的飯?jiān)趺催@么咸？根本就咽不下去！可是媽媽卻表現(xiàn)出很好吃的樣子……唔，媽媽真好！"我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！"素宸更加堅(jiān)定了決心。
又一次去學(xué)校，素宸發(fā)現(xiàn)了班里的氣氛不對(duì)，便問她最要好的朋友："今天怎么了？氣氛不對(duì)呀！"只見朋友一甩手："我再也不和你這種‘小販’玩了！"說(shuō)完便哈哈大笑，還丟下她去和別的同學(xué)聊天。素宸心里一陣失落感，窮孩子有什么不好？不過(guò)想想自己以前也曾經(jīng)這樣對(duì)待過(guò)別人，這也許是報(bào)應(yīng)吧，不過(guò)自己再也不會(huì)那樣瞧不起別人了。同時(shí)，素宸也立誓自己一定不能被別人瞧不起，一定要給自己爭(zhēng)口氣！
素宸開始刻苦地學(xué)習(xí)，更加踴躍地回答問題，并時(shí)刻做好筆記，還積極地參加了各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)……沒想到一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，素宸居然當(dāng)上了三好學(xué)生，成績(jī)保持在全年級(jí)第一第二！
到后來(lái)，你猜怎么了？真是個(gè)完美的結(jié)局。媽媽的病好了，素宸也以優(yōu)異的成績(jī)考上了市里最好的中學(xué)。
雪花飄飄，就像剛剛破殼兒的小鷹最后成為展翅翱翔的雄鷹一樣，所有的人和事都要經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的"過(guò)濾"才能成為精華。
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